雅思g类阅读出自哪里

2024-06-18

雅思g类阅读出自哪里（共5篇）

篇1：雅思g类阅读出自哪里

雅思G类阅读文章出处一般都在哪?

New Scientist 是一个很大很大的出处，我们考的时候，还真大致翻了几本，The Economist也有很多，还有American Scientist和Scientific American这两个主要的美国学术期刊，National Geographic如果出了文章，算你赚了，其实很少，因为这个很多人看。甚至可以使用阅读机经，从以上杂志期:刊的官方网站上搜索到相关背景文章进行有针对性的阅读训练。

其实多看看国内的阅读教材也不错，我当年考7，用的是俞敏洪的《雅思阅读真经》，现在应该都出很多本了，其中有的文章跟剑1-8里的有重复

终于找到雅思g类阅读资料

雅思g类阅读资料一：

《雅思阅读》汇集了新东方雅思培训经验的精华，新东方及国际知名雅思专家强强联手，倾力打造符合中国雅思考生学习特点的培训教材。由资深国际语言专家Rod Ellis亲自作序，并担任总顾问，对教材编写予以指导;新东方教育科技集团雅思研究院院长周成刚亲自审订。

本书根据雅思考试趋势，全面覆盖雅思考试阅读部分各种题型，提供多样练习形式及技巧点拨，供考生短时高效备考。既可以作为课堂培训使用，也可以作为考生自学使用，配合剑桥雅思真题学习，效果更佳。

雅思g类阅读资料二：

《雅思阅读7天抢分笔记》适用于考前冲刺的考生和希望短期提高成绩的考生，同时也是澳佛英语雅思7天强化班内部培训教材。澳佛英语强化班雅思学员通过率可达，其教授的雅思考试技巧和方法已在多年的实战经验中得到充分验证。《雅思阅读7天抢分笔记》一改市面上大多数阅读书籍单纯罗列模拟考题的弊病，本书对所有雅思阅读题型的解题方法和技巧进行详细总结和归纳，是目前市面上解题方法技巧讲解最为详尽的一本书籍。雅思g类阅读资料三：

重点讲述雅思阅读中常见问题和主要应对策略。第二章到第九章为常见题型。包括选择题、判断题、配对题等学生最为头疼的题型。这些题型有技法概述，有真题举例，有句子分析，有词汇补充，堪称技法大全。第十章为真题演练。通过一套完整的剑桥真题，详细阐述考场应试策略。

雅思g类阅读备考建议

1.阅读是最需要积累的一项语言能力，词汇、句法乃至常见文章写法、思路，没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升，阅读的能力——Competence就不会有实质的提高。只凭技巧没有实力是不可能有长久的效果的。

2.要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论怎样，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得比较好的成绩。总之，付出越多，收获越大。

雅思G类阅读评分标准

雅思G类阅读的评分标准

雅思G类阅读的第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它的类似内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它的类似内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它的类似内容。由于G类阅读内容侧重于日常生活的实用性取材于广告，因此对于广大中国考生来说不仅要熟悉英文的各种字体，也应当快速反应出英文大写字母。。

将剑四和剑八的前言部分就G类阅读这个方面进行比较，可以发现无论是在题目名称还是考察重点上都有着明显的变化。剑八中将我们统称的matching题细化为matching information(信息配对), matching headings(标题配对), matching features(特点配对), matching sentence endings(句子结尾配对)。与此同时，将剑四中提及的classification和choosing suitable paragraph headings from a list删除。但需要看到的是我们所谓的“换汤不换药”。考察的内容也都包含在了matching题中。因此我们可以看出，matching成为了一个考察重点。这不仅考察烤鸭们的词汇掌握能力(同义替换)，也注重概括能力。

Number of correct Reading answers IELTS band score

40 9.0

39 8.5

38 8.0

36-37 7.5

34-35 7.0

32-33 6.5

30-31 6.0

26-29 5.5

23-25 5.0

19-22 4.5

15-18 4.0

12-14 3.5

8-11 3.0

5-7 2.5

2-4 2.0

1 1.0

absent 0.0

雅思G类阅读11种题型和4个技巧介绍

雅思G类阅读题型介绍

雅思考试阅读(培训类)共有三部分，文章难度由浅至深，考生需要回答40道题目。第一部分有14道题，第二和第三部分分别有13道题。

第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如广告等)。第二部分通常有2篇文章，第三部分则为一段较长的文章。文章的内容和文体各有不同，难度最深的为第三部分的内容。

文章介绍

第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它类似的内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它类似的内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它类似的内容。所有文章总计长度约在2400字左右。

题目形式

雅思考试阅读部分(培训类)有11种基本的题型，部分题型还会有其它的变化形式。

题型1 选择题

题型2 多项配对

题型3 填空

题型4 完成句子

题型5 完成笔记、总结、或流程图

题型6 完成总结

题型7 为段落或文章的部分选择相对应的小标题

题型8 寻找信息

题型9 判断作者观点、看法或文章中的具体信息

题型10 分类

题型11 配对

题型一选择题

题目可能已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法答案完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案。考生需从四个可供选择的答案A、B、C或D中选择一个最佳的答案。题目的顺序与相对应的信息在文章中出现的顺序是相同的。

这种题型可能出现的形式有：

有时考生需从多于四个可供选择的选项中进行选择，也有可能需选择不止一个作为正确答案。另外，也有可能在一组问题的末尾再提出一个总括性的问题，如为文章选择一个最适合的标题。

题型二多项配对

题目将给出数个选项，考生需将这些可供选择的选项与文章节选或段落进行对应。文章节选或段落用字母所标注，会出现某些选项不被选择的可能，或者有些选项会被用到不止一次。多项配对题考察的是考生在阅读时使用跳读和扫读技巧寻找特定信息的能力。

题型三填空

这种题型要求考生回答关于文章中具体的、事实性的信息的问题，考生需在问卷上填写多个单词或数字进行作答。一般来说，题目的指示会说明“从文章中选取不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词”、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。

这种题型要求考生能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。题目的顺序通常是经过了编排的，所以答案出现的顺序通常来说是与文章的顺序相同的。

题型四完成句子

第一种形式：考生需按照要求的字数完成一个从文章中抽取出来的句子。

第二种形式：题目中给出了前半个句子(该句与文章内容有关)，考生需从若干个选项中选取合适的内容完成这个句子。考生有时需要多次使用某一个选项作答。

如果是第一种形式，题目的指示中会说明考生最多可以使用多少个单词。最常见的指示会说明“用不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词” 、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。

如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。在考生需填写单词完成句子的题目中，单词必须是直接从文章中选取的。如果是第二种形式，考生需从若干个答案中选择最佳的答案进行作答，并将答案所对应的字母填写在答卷上。选择的答案数量比问题的数量要多。

在几乎所有需要将句首和句尾进行配对的题目里，可供选择的句尾的语法都是符合语法规则的。考生需按照意思来将句首和句尾进行配对，而不是通过语法。文章中题目出现的顺序是与文章的顺序相同的。

题型五完成笔记、表格或流程图

考生需要使用一个或多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。题目的指引中会清楚地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。这种题型要求考生需能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。

第一种形式：考生需从题目所提供的一组单词和词组中选取合适的一个单词或多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比需要填写的单词的数量要多。

第二种形式：没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。

题型六完成总结

考生需要使用一个单词或者多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。如果考生需从文章中选取单词或数字进行填空，题目的指引中会清楚地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一部分，而不是散落在整篇文章中。

这种题型最常出现在雅思考试阅读(培训类)的第三部分，但也有可能出现在其他部分。完成总结的对象可能是整篇文章也可能是文章的一部分。有时题目会给出总结所需的小标题，可以帮助考生找到需要进行总结的部分。需要总结全文的题目是考察考生寻找要点的能力，需要总结部分文章的题目考察的是考生寻找补充性的细节信息。

第二种形式：没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。

题型七为段落或文章的部分选择相对应的小标题

题目会给出一组小标题，这些小标题对应文章中的部分段落。考生需将这些小标题与具体的段落进行配对。通常考生需要对7-8个小标题进行配对，而文章可能有不止7-8个段落，有一些小标题可能已经作为示范进行了配对。小标题的数量总是比段落的数量要多，而且每个小标题只能使用一次，所以考生需要进行仔细思考再选择。这种题型考察的是考生区分要点和补充性细节信息的能力。

题型八寻找信息

在这种题型中，题目出现的顺序与信息出现的顺序是不相同的。考生不一定需要在每一段文章中寻找信息。但考生有可能需要在同一个段落里寻找不止一个信息，在这种情况下，题目的指引中会对此进行说明。这种题型考察考生在段落中寻找特定信息的能力。

考生需要寻找的信息包括：

特定信息

某种事情/事物的例子

事件等发生的原因

一个描述

一个总结

一个解释

其他

题型九判断作者观点、看法或文章中的具体信息

题目会提供一组表示意见/看法，或是事实性信息的陈述。这种题型考察考生进行跳读、扫读和对细节进行阅读理解的能力。

针对意见或看法，考生需回答这些陈述是否符合或反映了作者的观点或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。

针对事实性信息，考生需回答这些陈述是否与文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。

题型十分类

题目会提供一组信息、以及数个类别，这些类别用一个或多个字母代表。考生需根据信息的共性将这些信息归类到各个类别中。这种题型考察考生能否区分文中信息之间的关系和关联，最常见于涉及事实性信息的文章中，如说明文。考生需要进行跳读和扫读以寻找相关的信息并对细节进行阅读理解。

题型十一配对

题目会提供一组内容，如原理、观点、人名、地名、物品等。考生需将这些内容与一组选项中的相应内容进行配对。题目指引中会对是否需要使用多次进行配对进行说明。这种题型考察考生进行跳读和扫读的能力，以及阅读理解文中某一部分要点的能力。

提示：

应仔细阅读题目的指示和说明，这些信息会告诉你在哪里寻找答案、需要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的指示还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案转抄到答卷上。

注意大多数的题型下，题目出现的顺序和信息在文章中出现的顺序都是一致的。

进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键词。

在大多数情况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，正确的单词拼写和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。

在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单词，并应将这个词正确仔细地抄在答卷上。运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预测答案所涉及的信息的类型。

在辅导课上，与同学和老师讨论每种题型下答案可能出现的形式。

在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并注意题目中的关键词与文中关键词的联系。

熟悉同义词以及带有概括作用的词汇，这可以帮助你找到相关信息。

练习如何用不同的方式表达相同的意思和信息。

思考某些信息之间有什么共性、又有什么不同之处。

练习相关的阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找信息。

有些考生认为只有做题才能帮助提高成绩，因此陷于题海战术。这并不能让考生按照希望的那样快速提高成绩，这对备考和英语学习是不利的。备考的过程中应该广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。

注意熟悉不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟悉所有雅思考试阅读(培训类)的题型。

要注意阅读的方法不止一种。有的考生会一字一句地慢慢地仔细阅读，并把所有的生词划出来，还因为这些生词而打断了阅读的连贯性。你应该明确，考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你需要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担心出现的生词，同时应该在平时多加练习如何根据上下文的语义来猜测生词的意思，尽量不要用字典查每一个生词。

在任何时候都要认真阅读题目的指示。有些题型是会有不同的变化形式的，如果不明确题目的要求，你是很容易出现混淆而导致出错的。

在阅读的时候应该注意时间限制。如果某个题目你一时找不到答案，就应该继续做下一道题目，避免在某一道题目上花费过多的时间。

注意不要过于依赖于从文中寻找某个词来作答。你应该练习如何改述、在文中找到改述的内容。

遇到那些题目出现的顺序与文章顺序一致的题型，要记得你是无须返回前文寻找每一个问题的答案的。

雅思G类阅读做题技巧和方法

IELTS普通培训类阅读考试时间为60分钟，共40道题，分为三部分，难度递增。第一部分考日常事务(social survival)，主要包含与生活密切相关的实用文本，要求考生能够定位和辨别一般事实性信息。一般为两篇文章，每篇文章各有一种题型。第二部分考培训内容(training survival)，一般与某种语言类或实用类短期或长期培训有关，与第一部分相比，语言稍复杂一些，表达法更多样。一般考两篇文章，各一种题型。第三部分为一般的说明文(general reading)，题材广泛，篇幅较长，议论文一般不在考试之列。考一篇文章，题型在三四种左右。

关于做题步骤，有两种常见的思路:一种是仔细阅读文章，然后依次做题;另一种是直接做题，回原文找答案。两种方法各有利弊。

先看文章后做题的好处是首先对全文有个全局性的了解，知道其内容大意，做起题来比较容易定位，但可能会出现因看文章用时过多而影响做题时间，或是看完了文章做题的时候发现文章里的许多地方并没有考到的弊端。另一方面，许多考生因为阅读速度慢，害怕题做不完，而跳过文章，直接做题，根据题干信息回原文寻找答案。这种方法在做简单题时，效率相当高，但若涉及难题，就有可能出现在原文难以找到对应段落的情况。如果题目的顺序并不与文章的顺序严格对应，考生也可能会倍感困惑，难以定位。在这里，我们建议采用一种简便易学的四步做题法:

1. 看题目要求(instructions)及题目的共同点，以决定看文章的详略程度

如果是考headings，则主要抓主旨;如果是考matching，则主要在人名、地名等大小写及其他特殊印刷字符处做标记;如果是TRUE/FALSE/NOT GIVEN，则注意细节。

2.扫描文章(scanning)，标出段落核心词

重点浏览文章标题、每段话的小标题、所附图表的说明，以及特殊印刷字符(大写、下划线、斜体字、数字)。快速浏览每一段，抓住主题句，也就是每一段话的中心句。一段话当中其他的句子是对主题句的扩展、说明或解释。在普通培训类文章中，主题句通常位于每段话的开头或结尾。若主题句不易辨别，则可在每一段话的核心词旁做标记。核心词许多情况下是名词或这一段话中重复出现或后面有指代关系的词或短语。

寻找并理解主题句或核心词非常重要。这不仅是明白文章大意和中心思想所必需的，而且也是做细节题时定位的基础。

浏览所用时间因人而异，在一篇建议用时20分钟的文章中，大约为6至8分钟。浏览的时候切记抓主题、抓核心，不要纠缠于细节，碰到不懂的单词或短语就跳过去，因为目的是要把握文章的总体脉络和要意思。

3.看题，划出每道题的核心词，回原文定位(scanning)

按照题目的要求，回到原文进行针对性阅读，定位具体信息。关键是分析题目的主干，判断此题应该对应文章的哪一段。根据题目的核心词寻找它在文章的相应位置，有时能找到原词，有时找到的是该词的同义表达，例如题目涉及return times，文中可能为the time to get back。然后仔细阅读文中对应信息，对于无关信息，则忽略。碰到不懂的单词，则根据上下文进行推断。

4.答疑时，如需选择的进行选择，如需填空的，从文中选取相应的内容，如是TURE/FALSE/NOT GIVEN，则进行信息之间的比较。

最后应留出两三分钟的时间来检查答案。重新思考一下不太肯定的答案。看看答案是不是符合题目的要求，并确认所有的答案都已填写答题纸的相应位置。

篇2：雅思g类阅读出自哪里

关于做题步骤，有两种常见的思路:一种是仔细阅读文章，然后依次做题;另一种是直接做题，回原文找答案。两种方法各有利弊。

1. 看题目要求(instructions)及题目的共同点，以决定看文章的详略程度

如果是考headings，则主要抓主旨;如果是考matching，则主要在人名、地名等大小写及其他特殊印刷字符处做标记;如果是TRUE/FALSE/NOT GIVEN，则注意细节。

2.扫描文章(scanning)，标出段落核心词

寻找并理解主题句或核心词非常重要。这不仅是明白文章大意和中心思想所必需的，而且也是做细节题时定位的基础。

3.看题，划出每道题的核心词，回原文定位(scanning)

4.答疑时，如需选择的进行选择，如需填空的，从文中选取相应的内容，如是TURE/FALSE/NOT GIVEN，则进行信息之间的比较。

雅思G类阅读高分必备解题技巧技巧一、文章顺序基本与题目顺序一致

注意大多数的题型下，题目出现的顺序和信息在文章中出现的顺序都是一致的。遇到那些题目出现的顺序与文章顺序一致的题型，要记得你是无须返回前文寻找每一个问题的答案的。

技巧二、掌握阅读技巧

练习相关的雅思G类阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找信息。进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键词。

技巧三、保证答案单词语法正确

在大多数情况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，正确的单词拼写和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单词，并应将这个词正确仔细地抄在答卷上。运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预测答案所涉及的信息的类型。

技巧四、养成边阅读边标记的习惯

在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并注意雅思G类阅读题目中的关键词与文中关键词的联系。

技巧五、广泛的阅读

备考雅思G类阅读的过程中应该广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。注意熟悉不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟悉所有雅思考试阅读(培训类)的题型。

技巧六、学会同义替换

篇3：透析雅思阅读之选择类填充句子题

题型介绍

选择类填充句子题的出题形式为：先给出若干条题干，每一条题干是相互独立且不完整的句子，接着给出若干选项，要求考生依据原文，从选项中选出符合原文意思的同义表达，将题干后半部分补充完整。

选择类填充句子题主要具有以下三个特点。

1 选项不会出现重复使用的情况。在雅思阅读“选择类”题型中，凡是选项会出现重复使用的情况时，题目要求中都会以醒目的形式标注出来，即“NB （注意） You may use any letter more than once”。但是，选择类填充句子题的题目要求中未出现过上述说法。

2 出题顺序与题目答案在原文中出现的顺序一致。选择类填充句子题基本上遵循这一原则，只是个别题出现过“乱序”情况。

3 选项多为“动词+名词”的结构。也就是说，选项要么在一句话中充当谓语和宾语部分（即动宾结构），要么以非谓语的形式“to do sth.”充当一句话中的目的状语部分。

选择类填充句子题的解题步骤包括以下四步。

1 划出题干中的定位词。所谓定位词是指具有内在稳定性（不容易甚至无法发生同义替换）和（或）外在个性化（外形方面具有特征，易于查找）的单词（关于定位词的讲解，具体内容请参阅笔者发表在《新东方英语》2011年5月号的文章《雅思阅读定位方法新演绎》）。

2 回到原文中查找定位词出现的地方。通过对真题的深入研究，笔者发现，定位词的出现是题目答案在原文中出现的前提条件。也就是说，只有定位词出现的地方才有可能出现题目的答案。因此，要想找到题目答案在原文中出现的位置必须先找到定位词在原文中出现的位置。

3 将题干与原文内容进行对比。将题干与含有定位词的原文在内容层面进行比较，确认其是否与该处原文的前半部分或后半部分构成同义表述。如果未能构成同义表述，则在接下来的原文中继续查找有定位词出现的地方，直至找到与题干构成同义表述的原文部分。

4 通过同义表述选出正确选项。题干与正确选项的结合一方面在结构上会构成一个完整的句子，另一方面在内容上必定与原文中出现定位词的文字内容构成同义表述。因此，不仅题干要与原文的前半部分（或后半部分）构成同义表述，作为答案的选项也必须要与原文的后半部分（或前半部分）构成同义表述。

真题演练

下面笔者以《剑桥雅思考试全真试题集5》Test 2阅读部分Passage 2的选择类填充句子题为例来进行具体讲解。

文章标题：What’s so funny？ —John McCrone reviews recent research on humour

英文原文（略）：主要讲述的是有关幽默的研究。

Complete each sentence with the correct ending A-G below.

Write the correct letter A-G in boxes 24-27 on your answer sheet.

24. One of the brain’s most difficult tasks is to

25. Because of the language they have developed， humans

26. Individual responses to humour

27. Peter Derks believes that humour

A react to their own thoughts.

B helped create language in humans.

C respond instantly to whatever is happening.

D may provide valuable information about the operation of the brain.

E cope with difficult situations.

F relate to a person’s subjective views.

G led our ancestors to smile and then laugh.

考生在阅读题干时，需先勾画出每条题干中的定位词，以便之后利用这些定位词回原文寻找答案信息。接下来，笔者为考生一一讲解每道题的答题步骤。

第24题：该题的定位词应是brain和tasks。利用定位词回原文定位，可将答案信息锁定在下面这句话中：“Making a rapid emotional assessment of the events of the moment is an extremely demanding job for the brain， animal or human.”其中，job对应题干中的“one of … tasks”，brain对应题干中的brain，extremely demanding对应题干中的the most difficult。也就是说，原文这句话的后半部分与题干构成同义表述，意思为“对于大脑来说，最为困难的一项工作是……”。那么正确的选项应该与原文中这句话的前半部分构成同义表述，原文前半句话的大致意思是“对正发生的事做出快速估测”。根据这个意思，考生浏览各选项，发现只有选项C （对于正在发生的任何事做出及时的反应）符合这个意思。选项C中的respond instantly to对应原文的making a rapid assessment of，whatever is happening对应原文的the events of the moment，两者构成同义表述。因此，该题的正确答案是选项C。

nlc202309041711

第25题：该题的定位词是language和humans，利用定位词回原文定位，可将答案信息锁定在下面这句话中：“All warm-blooded animals make constant tiny adjustments in arousal in response to external events， but humans， who have developed a much more complicated internal life as a result of language， respond emotionally not only to their surroundings， but to their own thoughts.”其中，humans对应题干中的humans，as a result of对应题干中的because of，language对应题干中的language。也就是说，原文这句话的中间部分与题干构成同义表述，意为“由于人类所发明的语言……”。由于原文中这句话的前半部分（All warm-blooded animals … to external events）并没有论述人类，那么正确选项应该与这句话的后半部分（respond emotionally … their own thoughts）构成同义表述。原文后半句话的大致意思是“不仅对周围环境做出反应，而且对他们自己的想法也做出反应”。去掉已经选过的选项C，考生可在其余几个选项中找与其构成同义的选项。根据刚分析出的意思，考生浏览其余选项，发现只有选项A （对他们自己的想法做出反应）符合这个意思。选项A中的react to对应原文的respond to，their own thoughts对应原文的their own thoughts，两者构成同义表述。因此，该题的正确答案是选项A。

第26题：该题的定位词是individual responses和humour，利用定位词回原文定位，可将答案信息锁定在“Whether a joke gives pleasure or pain depends on a person’s outlook”这句话中。其中，joke对应题干中的humour，pleasure和pain对应题干中的individual responses。也就是说，原文这句话的前半部分与题干构成同义表述，意思为“每个人对于幽默的反应（是愉悦的还是痛苦的）”。那么正确的选项应该与原文中这句话的后半部分构成同义表述，意思为“取决于个人主观的观点”。去掉已经选过的选项C和A，考生可在其余几个选项中找与其构成同义的选项。根据刚分析出的意思，考生浏览其余选项，发现只有选项F （取决于个人主观的观点、看法）符合这个意思。选项F中的relate to对应原文的depend on，a person’s对应原文的a person’s，subjective views对应原文的outlook，两者构成同义表述。因此，该题的正确答案是选项F。

第27题：该题的定位词是Peter Derks，利用定位词回原文定位，可将答案信息锁定在下面这个范围中：“As Peter Derks， a psychologist at William and Mary College in Virginia， says： ‘I like to think of humour as the distorted mirror of the mind. It’s creative， perceptual， analytical and lingual. If we can figure out how the mind processes humour， then we’ll have a pretty good handle on how it works in general.’”由于在这个范围中的三句话都是Peter Derks的言论，那么正确的选项必定要与其中一句话的意思构成同义表述。这三句话的大意是“Peter Derks认为幽默是创造性的、感性的、与分析和语言有关的，如果我们能够找出思维是如何处理幽默的，我们就能从整体上处理好其运作机制”。去掉已经选过的选项C、A和F，考生可在其余几个选项中找与其构成同义的选项。根据刚分析出的意思，考生浏览其余选项，发现只有选项D （可以提供大脑如何运作方面有价值的信息）符合这个意思。选项D中的may对应上述范围中最后一句话中的“if …， then ….”，valuable information about对应原文的a pretty good handle on，the operation of the brain对应原文的how it （the mind） works in general，两者构成同义表述。因此，该题的正确答案是选项D。

其他解题技巧

除了上述通过理解文字来解答选择类填充句子题外，笔者再推荐以下几种解题技巧供考生参考。

1 固定搭配能帮助考生快速排除干扰项。比如，第24题题干中的is to应该与正确选项的第一个单词构成“be to do”的固定结构，意为“应该、可能”。在这个结构中的do既要充当实义动词，又要保持动词原形。据此，选项B （第一个单词是helped，虽是实义动词但非动词原形）、D （第一个单词是may，虽为原形但非实义动词）、G （第一个单词是led，虽为实义动词但非动词原形）可以直接排除。

2 时态、逻辑同样能帮助考生快速排除干扰项。同时，选择类填充句子题的选项多为“动词+名词”的结构，这也为考生运用这一技巧提供了可能。比如，在第25题题干中，“because of …”引导的是一个原因状语从句，与humans所引导的主句之间构成因果关系。那么主句中的时态就不能早于从句中的时态，也就是不能早于现在时态，否则将违背“前因后果”的先后顺序。据此，选项B （一般过去时态）、G （一般过去时态）便可直接排除。

3 代词的指代识别能帮助考生印证答案的正确性。比如，在选项A中出现形容词性物主代词their，这说明与选项A匹配的题干中必须要有表示可数名词复数的单词，否则将出现指代不明的情况。据此，25题的答案为选项A是没有问题的。

篇4：雅思G类阅读备考攻略

雅思G类阅读备考攻略认真备考莫轻敌

雅思考试分为A类和G类，从阅读题目上来看，这两类有相似也有不同的地方。这两类阅读的题目数相同，考试时间相同，但是题型和阅读文章类型却有很大差异。下面我们一起来看看雅思G类阅读应给如何备考。

一. 雅思G类阅读分析

雅思G类阅读考试针对的考生群体多是出国移民或者参加工作的人，所以整体的考试是偏生活化的，阅读文章难度也比A类的要低上一些。雅思G类阅读考试时间为60分钟，需要大家在规定时间内完成40道题目。雅思G类阅读的文章难度是呈现递增趋势的，最初的文章比较简单，越靠后难度越大。

二. 雅思G类阅读备考攻略分析

1. 基础能力要过关

雅思G类阅读也是要做基础提升的，词汇、语法和长难句分析能力都要过关。对于大部分G类考生来说，词汇和语法是做好阅读的第一关，因为许多参加G类考试的考生可能对于英语已经生疏，所以夯实基础的环节非常重要。建议大家在备考初期多背词汇，然后从头到尾看一本语法书，然后再做题的过程中遇到文中的长难句也要及时揪出来做深入分析。

2. 熟悉考试题型

雅思G类阅读备考的时候除了夯实基础外，还要了解阅读中出现的各类题型。雅思G类阅读与A类相似，题目类型有很多种，比如判断正误题、搭配题等，备考的时候要多做真题，掌握这些题目的做题技巧。

3. 限时练习

我们在上文中提到，雅思G类阅读的考试时长与A类相同，都是一个小时，大家在一个小时内完成40道题目。所以，G类阅读对于做题速度也是有要求的，建议大家在备考的时候多做限时练习，保证正确率的同时也要确保自己能在规定时间内完成所有工作。

三. 雅思G类阅读备考注意事项

1. 题目简单得分却难

雅思G类阅读相对A类来说难度确实要低一些，但是得分却并不容易。为什么会这样呢?因为G类阅读的评分标准和A类不同，比如你的目标是5分，那么你需要做对A类阅读15-18个题目即可，但是G类却需要做对23-26个。这就是为什么G类虽然简单一些却并不容易得分。

2. 相关辅导书籍匮乏

相比于A类雅思，G类相对小众化，所以雅思G类阅读的备考资料也非常少，除了官方给出的G类真题外，很难再寻到高价值的备考资料。所以大家在备考中除了利用好剑雅真题外，可以多看一些英文的文章提升自己的英文阅读能力。

3. 不要轻敌

雅思G类阅读由于难度不是很大，导致一些英语基础好的人备考时过分轻敌，备考的时候忽略阅读版块，主攻其他几个版块。我们在上文中提到，雅思G类阅读虽然文章难度低，但是想要拿到高分并不容易，一是因为题目和阅读文章难度逐渐递增，另一方面，雅思G类阅读评分标准也与A类不同。所以，建议大家在备考阶段不要盲目轻敌，认真备考。

雅思G类阅读备考的过程中既要打好基础熟悉题型，也要注意一些注意事项，比如得分较难，辅导书籍匮乏等等。如果大家选择备考雅思G类，一定要认真备考G类阅读，万不可轻敌。

1月5日雅思阅读真题回忆及参考答案

期雅思阅读内容分别有关是企业社会责任、社交网络、鱼类的研究。主要题型为判断题、填空、标题配对、选择题等，下面请看本期雅思阅读参考答案：

2001月05日雅思阅读考题回忆

Passage 1

题目： Reef Fish Study(岩礁鱼的研究)

题型：判断题+填空题

文章主旨：

文章开篇介绍研究切入的角度有大小/速度等多个要素, 介绍bigger means better的理论，但是在开头段以疑问句结尾，并没有给出准确的回答。以及该理论对于prey的好处，及prey和predator的关系。

介绍reef fish的三个人生阶段。

判断题5：

1. Research have concentrate on the importance of speed. True

2. Not given

3. False

4. Full developed fist has a slower swimming speed than Juvenile. False

填空题(Life cycle)

5. open ocean

6. reef

填空题

new moon

artificial light

mouth size

medium

Passage 2

题目： corporate social responsibility(企业社会责任)

题型：标题配对6+判断题3+选择题3

文章主旨：

目前很多企业面临问题，文章讲CSR如何帮助他们指导这些问题。企业和社会之间是相互依赖与促进的关系。文章后三段分别用GE，Microsoft和 whole food market 三个企业为例展示CSR在企业运营中的体现。

标题配对6：

14. paragraph A: v(pressures to address CSR)

15. paragraph B：viii(business&society)

16. paragraph C：vi (the past illustrate for future outcome)

17. paragraph D：vii(selective)

18. paragraph E：iii(initiative without financial gain)

19. section F：i (how CSR help expand)

20. section G：ii(many aspects)

填空题2：

21. equal opportunity

22. accidents

配对题4：

23. C(health)

24. C

25. A(GE)

26. B(Microsoft)

Passage 3

题目：Let`s be friends(社交网络)

题型：选择题4+判断题+填空题

文章主旨(social network)：

第一段：开篇介绍引入群体的重要性

第二段：以musical business为例

第三段：承接上文

第四段：dietary为例，青少年的饮食习惯不好，可以让他们多接触饮食习惯好的人群，就可以进行矫正。

第五段：这种方式可以用在父母教育上

第六段：用于教师教学

选择题4：

27. what the writer feel aboutX A

28. the musical in second paragraph. A

29. dietary problem. B (Get in touch with others)

30.

判断题4：

Summary选词5

36.

37. social isolation

38. Natural resources

39. national budgets

40. different individuals

雅思考试阅读材料精选

经典长难句分析

1. The American economic system is, organized around a basically private-enterprise, market- oriented economy in which consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most.

2. Thus, in the American economic system it is the demand of individual consumers, coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes, that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it.

3. If, on the other hand, producing more of a commodity results in reducing its cost, this will tend to increase the supply offered by seller-producers, which in turn will lower the price and permit more consumers to buy the product.

4. In the American economy, the concept of private property embraces not only the ownership of productive resources but also certain rights, including the right to determine the price of a product or to make a free contract with another private individual.

5.Numerous other commercial enterprises, from theaters to magazine publishers, from gas and electric utilities to milk processors, bring better and more efficient services to consumers through the use of computers.

6.Expertise can be shared world wide through teleconferencing, and problems in dispute can be settled without the participants leaving their homes and/or jobs to travel to a distant conference site.

7.The Corporation will survive as a publicly funded broadcasting organization, at least for the time being, but its role, its size and its programs are now the subject of a nation wide debate in Britain.

8.After six months of arguing and final 16 hours of hot parliamentary debates, Australia”s Northern Territory became the first legal authority in the world to allow doctors to take the lives of incurably ill patients who wish to die.

9. Much of the language used to describe monetary policy, such as “steering the economy to a soft landing” of “a touch on the brakes” , makes it sound like a precise science. Nothing could be further from the truth.

10. Economists have been particularly surprised by favorable inflation figures in Britain and the United States, since, conventional measures suggest that both economies, and especially America“s, have little productive slack.

11. At the same time, the American Law Institute--a group of judges, lawyers, and academics whose recommendations carry substantial weight--issued new guidelines for tort law stating that companies need not warn customers of obvious dangers or bombard them with a lengthy list of possible ones.

12. ”The test of any democratic society, he wrote in a Wall Street Journal column“, ”lies not in how well it can control expression but in whether it gives freedom of thought and expression the widest possible latitude, however disputable or irritating the results may sometimes be...“

13. The Aswan Dam, for example, stopped the Nile flooding but deprived Egypt of the fertile silt that floods left-all in return for a giant reservoir of disease which is now so full of silt that it barely generates electricity.

14. Rather, we have a certain conception of the American citizen, a character who is incomplete if he cannot competently access how his livelihood and happiness are affected by things outside of himself.

15. If the tradition of ambition is to have vitality, it must be widely shared; and it especially must be highly regarded by people who are themselves admired, the educated not least a-mong them.