中国梦主题教育简报第2期

2024-06-25

中国梦主题教育简报第2期（通用14篇）

篇1：中国梦主题教育简报第2期

学习廉政准则规范从政行为促进科学发展

主题教育简报

第2期

合肥市土地储备中心 2010年5月8日

原原本本学习廉政准则扎扎实实抓好主题教育

——市土地储备中心召开理论学习大会

根据中心主题教育实施方案和安排，5月7日，市土地储备中心组织全体干部召开理论学习大会。学习会

共两项内容：

一是组织学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《若干规定》。学习会上，中心党组成员、纪检组长解玉龙同志组织大家原原本本学习《廉政准则》，逐字逐句领会要义，结合报刊网上党建专家的最新解读，对照原《廉政准则（试行）》版，为大家作好辅导讲解，让大家对《廉政准则》新内容、新特点有更深印象，有更多理解。大家一致表示在抓好自身廉洁从政行为的基础上，着力做好《廉政准则》的宣传和落实工作。

二是组织集体观看廉政勤政教育和反面典型案例警示教育片《贪之害》。通过收看警示教育片，大家普遍感到受到了一次深刻的教育。对无视党纪国法、危害国家、人民利益，有损党员光辉形象的腐败分子表示极大的鄙视和愤慨。纷纷表示要以案为鉴，引以为戒，认真吸取反面典型的沉痛教训；面临机遇、挑战、诱惑、陷阱，应该给贪心和私欲加把锁，必须要树立正确的人生观、利益观和权力观；自觉加强政治思想学习，筑牢廉洁从政、拒腐防变的思想道德防线；严以律已，以身作则，处处需要谨慎行事，工作上要认真思考，绝不能被低俗的物质欲望所迷失方向，以优异的工作业绩来回报党组织、社会和家庭。

篇2：中国梦主题教育简报第2期

第三期

5月15日上午，城北镇党委组织所有大学生村官召开了 “开展伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育小组讨论会。与会人员，畅所欲言各自发表自己对于“中国梦”的理解，并结合自己的工作、生活实际就下阶段如何开展主题教育，进行了建议。主题教育领导小组组长梁赛认真听取了各参会人员的发言，并作了简要的总结发言。他强调主题活动结合到我镇实际就是要开展“感恩奋进，幸福城北”的主题教育，要让全体城北人民深刻的理解“中国梦”就是大家的梦，是每个人的梦所汇合成的梦。他再次要求，所有村官们在接下来的工作中利用空闲时间多下村向群众讲解中国梦在站所内部开展好主题教育的大讨论。要让广大职工踊跃的参加到这次活动当中来。把此次活动引向深入，引向基层，引向一线。

篇3：中国梦主题教育简报第2期

一、征文主题

中国梦·我的教育梦

二、征文内容

每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。

三、征文要求

1. 作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2 000字以内。

2. 投稿截止时间:2013年12月20日

3. 投稿地址:

昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电子稿件发送至teacher2@ynjy.cn。

四、评选办法

1. 组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评选出一、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖。

2. 获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样刊。

3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。

篇4：中国梦主题教育简报第2期

关键词：中职班会课概括理论教学法中国梦主题教育简析

笔者借助中央和省级党报党刊，在班会课上不断对学生开展政治教育，取得了良好的效果。下面，笔者就借助南华大学罗成翼、黄秋生两位教授发表在光明日报2015年11月29日07版上的文章《“四个全面”：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键》，谈谈笔者借助概括理论法对学生开展中国梦教育的心得体会。现分析如下：

2015年2月，习近平总书记把“四个全面”定位于党中央的战略布局。罗成翼、黄秋生两位教授认为，“四个全面”战略布局，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键。笔者认同两位教授的观点，引导班集体的学生理解领会习近平关于“四个全面”理论的领悟。

一.引导学生理解实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步

全面建成小康社会：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。党的十八大根据中国特色社会主义“五位一体”的总体布局谋划了“全面建成小康社会”的奋斗目标。全面建成小康社会，核心在于“全面”：一是覆盖人群全面，即全面小康不仅是城市的小康，更重要的是农村的小康，“小康不小康，关键看老乡”，“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”；二是涉及领域全面，即全面小康不仅要有经济的富裕，而且还要有政治的民主、文化的繁荣、社会的公正和生态的良好。由此，罗成翼、黄秋生两位教授认为全面建成小康社会目标的达成是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的关键步骤，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大战略意义。

二.引导学生认识实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招

全面深化改革：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。改革是社会发展进步的活力之源，是社会主义制度的自我革新。2013年11月中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，在新的历史起点上为全面深化改革提供了总体规划和战略部署。罗成翼、黄秋生两位教授认为全面深化改革，就目标任务而言，就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；就基本内容而言，就是要注重改革的整体性、协调性和系统性，深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等各方面的改革。只有全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭动力。

三.引导学生领会实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环

全面依法治国：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法治是繁荣稳定的基石，是执政兴国的支撑。“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”全罗成翼、黄秋生两位教授认为，面依法治国，有利于推动经济的健康发展，促进社会的全面进步，保障国家的长治久安，维护社会的公平正义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法律是治国之重器，良法是善治之前提。只有全面依法治国，努力推进中国特色社会主义法治建设，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦打造制度保障。

四.引导学生感悟实现中华民族伟大复兴中国梦的关键所在

篇5：我的“中国梦”主题教育简报

为进一步激励引导广大团员青年坚定信念跟党走，深入学习党的十八大精神和总书记关于中国梦系列重要讲话精神，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，学校团支部在九月集中开展了“活力团支部

助力中国梦”主题团日活动。

学校支部委通过团内征文、队会、班会、等活动载体，表达了中国梦、校园梦和我的梦。充分发挥想象力，将创造性、知识性、趣味性融于一体，以同学们喜闻乐见的方式开展“活力团支部

助力中国梦”活动，以不同表现形式全方位的展示我校团支部的活力与青春。

团支部是凝聚最广大青年学生的最基础的团的组织，团支部是否有活力、团的活动是否有吸引力、团支部是否得到同学的认可，直接决定着团组织在青年学生中的整体影响力。通过开展“活力团支部

助力中国梦”主题团日活动。使广大团员青年进一步从思想上得到认识，纷纷表示，要将思想付之于行动，努力践行一个团员青年应尽的责任，要自觉参与到全县民族团结进步先进区创建工作中，要以刻苦学习、扎实工作的实际行动为实现中国梦作出应有贡献。

篇6：中国梦主题教育简报第2期

平舟实验小学

第2期

2016年3月29日

--平舟实验小学开展党风廉政建设工作会议

3月28日，学校召开2016年党风廉政建设工作会议。蒙贤安校长主持，会上，校党支部书记蒙贤

安传达了3月25日召开的《全县教育系统党风廉政建设工作会议》精神，接着全体教师签订了《平塘县平舟实验小学2016年党风廉政建设承诺书》，并对学校纪检监察工作做出部署。全校党员教师及全体教师参加会议。

蒙贤安书记就学校党风廉政建设强调：坚决执行中央“八项规定”、省委省政府“十项规定”、州委“十二项规定”以及县委“十项规定”精神、严格执行作风建设“四要十不准”、《贵州省党员干部作风“十不准”》、《中共黔南州人民政府关于严格执行作风建设若干纪律规定的通知》中所要求的“十个严进一步严禁国家公职人员参与的各项规定。要求教师要清正廉爱，干干净净做事，清清白白做心，只说让群众心服口服的心里话、套话、假话，争做群众心服仆。

此次会议的召开，把我校党工作落在了实处，让教师们更进党风廉政建设工作的重要性。

（供稿：罗昌春）

篇7：中国梦主题教育简报第2期

第2期

主编：体验教育工作室

2016年9月28

嵩山小学体验教育研究网络解析

1、四个需要：学生成长的需要、新课改的需要、学校发展的需要、社会发展的需要。

2、四个转变：由课外体验转变为课外、课内体验；由培养学生的动手能力转变为动手、动口、动脑、动眼能力；活动过程由重结果转变为重过程；学生体验由小组到全体。

3、体验教育的四项措施：课堂教学模式构建；开发校本课程；成立“行知体验活动”社团；创新闲暇教育方式。

4、培养学生的四大能力：观察能力（动眼）；表达能力（动口）；思维能力（动脑）；操作能力（动手）。

5、体验教育的三大成果：提高了学生的综合素质；促进了教师的专业发展；发展了学校。

6、体验教育对语文、数学、外语、思品学科教学产生的影响：语文“情景教学”模式；数学“生活化”教学模式；英语“应用探究”教学模式；思品原生态教学模式。

7、与体验教育相关的课题研究：数学生活化教学探究；思品原生态教学实践与研究；根基教育中的行为习惯培养与研究；学校体验文化研究；班级体验文化研究。

8、数学体验式课堂教学模式流程：创设情境——让学生提出问题——自主探究——得出结论——学以致用。

9、闲暇教育活动流程：确定主题——选择课题——制定方案——开展活动（收集资料、调查整理）——推出成果——交流评价——自我反思。

活动准备阶段——活动实施阶段——活动总结阶段。

10、课外活动的组织与实施：宣传发动——组建小组——家校联手——开展探究活动——活动评价。

体验教育：体验成功，体验快乐

体验教育是把学生作为学习的主体，亲自参与或置身某种情景中，用心智去感受、关注、欣赏、评价某一事件、人物、环境、思想和情感等，从而获得知识、技能、情感而达到教育目的。体验教育是一种“创设平台——自主体验——教师引导——反思校正”的过程。其核心价值是：让孩子们在体验中快乐成长。通过开展“活动式体验”、“情景模拟体验”、“情感交流体验”、“参观调查”、“角色互换”、“观赏式体验”、“阅读感悟式体验”、“参观访问式体验”等主题实践活动，让学生“走出”教室，“走出”课本，进行“学习体验”、“行为体验”和“内心体验”，参与到社会实践当中，在学习中体验，在体验中成长，把教育要求内化为品质，外显为行为。

我校开展的体验教育是在《数学生活化教学探究》、《思品原生态教学实践与研究》两个市级课题的基础上延伸与拓展到语文、英语、社会实践等其它学科中形成的学校特色教学模式。

1、在数学教学中，老师通过精心创设的一个个教学情景，让学生在这个情景中，从已有的生活经验出发，主动的去构建数学知识，实现课堂教学生活化、生活知识数学化、探究过程趣味化。教学方法采用“主题式”、“自主探究式”、“问题解决式”。采用儿童乐于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的数学问题，逐步培养学生探究性和创造性解决问题能力。提倡多角度、多渠道解决问题，拓展思维空间，提高解决问题的质量。如举行“一题多解”、“发现数学”报告会等。通过开展丰富多彩的数学教学活动，提高学生的数学素养。

2、在语文教学中，通过开展主题体验读书和体验日记写作等活动，让文本主题与现实体验活动链接，不断向生活延伸，让学生在感悟中升华精神，实现快乐学语文的目的。

3、在英语学科教学中，以情境体验为前提，在体验中学单词、学句型，创设情境，体验英语口语环境，引导学生自主学习，化枯燥读背为快乐体验。

4、在思品教学中，通过大力开展体验活动，打造鲜活的德育课堂。充分利用各种教育资源，抓住各种教育时机, 让孩子们尽可能多的去体验。让孩子在体验

中学习，在体验中感悟，在体验中成长。通过精心设计和开展系列活动，让学生进行情感体验、角色换位体验、行为体验、励志体验、劳动体验、探险体验、情感体验、多元体验。一次次的体验，触动着学生心灵的琴弦，让孩子们弹奏出美丽的人生乐章。通过开展活动，不仅是学生，还有老师，都找到了自己的人生坐标，在塑造学生的同时，与学生共同成长。

5、在课外实践活动中，通过大力开展社会体验活动，让家乡成为学生的另一本教科书。我们紧紧围绕“了解、研究家乡的文化资源，培植学生热爱家乡、建设家乡的美好情感，提升学生的文化素养”这一目标，大力开展课外实践体验活动，丰富学生的学习生活。家乡的丰富物产、名人名家是亟待开发的宝贵体验教育资源，我们通过开展“走出课堂，了解家乡”、“名家进校园”等社会实践体验活动，用身边的景、身边的人、身边的事，教育身边的孩子，为学生打开了情感之门，智慧之门。学生在一系列的活动中，开阔了视野，增长了知识，有力的促进了良好学习习惯的养成。通过开展丰富多彩的体验教育活动，寓教与乐，促进了学生德、智、体、美各方面的发展，让热爱家乡不在是一句空话，而是变成了一种自觉的行动，把家乡的文化精神深深地烙在学生心里，让家乡的底色永驻学生心间。

6、大力开发校本课程，服务于教学。先后编辑《嵩山小学特色课程》、《数学特色课程》、《让家乡成为学生的另一本教科书》等。

7、体验教育内容多样，形式活泼，从幼儿抓起。制定了不同年龄阶段的体验标准，以实现体验教育的层次化。搞好假期体验教育，让闲暇生活丰富多彩。几年来，我校大力开展体验教育，让学习生活与广阔而丰富的社会生活链接。通过开展各种活动，培养学生丰富的情感、价值观和品格，为学生铺设一段通往幸福人生的跑道。体验教育，提高了学生认识社会、参与社会、适应社会的能力；引领学生主动学习，主动实践，主动探究，为学生开辟了一条获取知识的渠道；促进了良好习惯的养成。体验教育，让学生在体验中感受生活，感受快乐。让学生在学习中自我体验、自我成长。

体验教育，促进了教师的专业成长，提高了学校的知名度。目前我校已建立

30多人的体验教育特色教师团队并制定了章程。这一课题得到了省厅张志勇、齐健、李秀伟及王敏勤、李希贵、《人民教育》记者钱丽欣、市教科院潘永庆、崔秀梅、刘德义、薛炳群、侯京友等专家的关注和指导。山东教育报、潍坊教育、潍坊电视台等媒体宣传报道，体验教育已成为我校的特色品牌和名片。

在专家的关怀、帮助与引领下，体验教育得到了长足发展。体验教育，体验成功，体验快乐；体验教育为学生打开了情感之门、智慧之门、成长之门。

《体验教育》入选由广西师范大学出版社出版的“轻负担、高质量”研究《教学因我而不同》一书；潍坊教育辟专版多次介绍体验教育；潍坊晚报、潍坊教育网、潍坊大众报、潍坊大众网、临朐教育报宣传报道体验教育。潍坊电视台、临朐电视台多次宣传报道体验教育。

让学生享受幸福的教育

学校营造了浓厚的体验育人氛围，塑造了内涵丰富、特色鲜明的体验教育校园文化。在宽松和谐的环境中，教师得到个性化发展，一

支师德高尚、乐于奉献的教师队伍，正在追求教育的理想，享受教育的幸福。

幸福的老师们让孩子体验成长每一步，把体验渗透到教学的每一个环节，让课堂充满情趣，让活动流淌诗意，让校园洋溢生趣，让每个学生和谐、全面发展，真正感受成长的快乐，感受教育的幸福。

我校的“学校体验教育文化研究”被列入山东省“十二五规划重点研究”课题并成功结题，“班级体验文化研究”被中国教育学会立项为2014年度重点研究课题。我校先后荣获“山东省素质教育实践基地”、“全国学校文化建设先进单位”、“全国基础教育研究先进单位”。体验教育成果多次荣获市县政府教学成果奖。

篇8：中国梦主题教育简报第2期

第2期 2011 年12月5日活动领导组办公室

联系自身实际，解决突出问题

12月2日上午，山西焦煤集团公司董事长、党委书记白培中主持召开党政联席会，传达、学习、贯彻、落实全省纪律作风集中教育整顿月动员大会精神，省委袁纯清书记关于深入开展纪律作风集中教育整顿月活动所作的“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”的重要批示，省委常委、省纪委李兆前书记在全省纪律作风集中教育整顿月动员大会上的讲话，观看了《没有规划好的人生》和《“正风肃纪、创优环境”警示教育片》，安排部署山西焦煤“教育整顿月”各项工作。集团公司全体班子成员、各子分公司党政正职、相关部室及直属单位负责人参加会议。

会议认为，全省开展纪律作风集中教育整顿月活动，就集团公司而言，对于进一步统一当前各级党员干部职工的思想有着重要意义。集团公司全体党员领导干部要积极参加、率先垂范，用优良的作风和铁的纪律来保证集团公司岁末年初各项工作的顺利开展。同时，各级党员干部要以学先进、赶先进、争先进、当先进的姿态，结合本单位、本部门、本人的工作实际，力求解决一些工作中的突出问题。要进一步把干部职工的士气鼓舞起来，使作风更好、纪律更严明，企业的发展和经营业绩更好，切实在防范、杜绝安全事故，解决群众关心的热点、难点、突出问题上取得明显进展和效果。

报：省国资委；山西焦煤纪律作风集中教育整顿月活动领导组成员。

篇9：中国梦主题教育简报第2期

简报

第4期

重庆医科大学增强共青团员意识活动领导小组办公室2005年10月25日

重庆医科大学学生会、学生团体联合会 2005-2006学年招新暨干部换届工作顺利结束

为认真开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育，进一步加强和改进我校学生组织自身建设，强化我校共青团、学生会和学生团体联合会一体两翼的团学工作格局，在学校党委的领导和学校团委的指导下，重庆医科大学学生会、学生团体联合会2005-2006学年招新暨干部换届工作已于日前顺利结束。

注入新鲜血液加强组织建设

新学期伊始，围绕我校增强共青团员意识主题教育，重庆医科大学学生会、学生团体联合会2005-2006学年干部招新暨换届工作正式启动。

9月15日至18日，招新的前期宣传工作通过展板、海报、校园广播等多种形式，介绍了校学生会与校团体联合会的宗旨、各部门的具体职责等，使新同学对其有了一个较全面地了解，为干部招新与换届

工作的顺利开展营造了良好的氛围。

此次干部招新与换届工作中最大的亮点是，在各个环节中，更加

注重组织程序的规范和严格，更加注重兼顾同学的个人特点和工作经

历，更加注重对同学的思想政治素质、学习成绩、责任心等综合能力的考察。在干部招新过程中，通过发送报名表、初试、复试、征求院

系团总支意见、公示等组织程序，以自我演讲、学生座谈会、老师个

别谈话、工作实践等多种途径，努力为广大同学提供展现能力和服务

同学的舞台，努力为校学生会、校学生团体联合会新学年的工作打下

坚实的人才储备，真正把加强组织内部建设、增强团员意识的要求落

到了实处。

在发放与回收招新报名表的期间，众多新生丢下了军训的疲惫，以满腔热情积极参与进来，学生会与团体联合会分别发送出900份和

600份报名表，收回有效表格515份和337份，创历史新高，反映出新

同学完善自身综合素质、服务同学成长成才的迫切愿望。经过半个多

月的工作，最终，分别有72名同学和64名同学新加入校学生会和校

学生团体联合会。为我校学生组织注入了新的活力，干部队伍得到进

一步的充实，并将在今后的各项学生活动中起到主力军的作用，充分

发挥学生组织“自我教育、自我服务、自我管理”的职能。

新学年校学生会、校学生团体联合会干部大会召开

重庆医科大学学生会、学生团体联合会干部大会于10月24日晚

在学生活动中心三楼大会议室召开。校团委书记、学生工作部副部长

龚棣、校团委副书记罗纲、团委干事郑梓楠以及新老学生干部200余

人参加大会。

会上，校学生会副主席袁艺和校学生团体联合会主席何科分别代

表两个学生组织发言。他们就新学年干部招新和换届工作作了简要的总结，围绕增强共青团员意识主题教育重点介绍了本学期的主要

工作，如加强学生干部培训、完善规章制度、档案资料管理等自身建

设；开展“青春献祖国”、“我为峰会作贡献”、纪念“11.27”等主题

活动；举办校园歌手大赛、文化素质教育讲座、社区卫生服务、各类

体育比赛等系列活动。干部会上，新老干部代表也在会上发言，老干

部交流了在工作中的经验和体会，新干部则表达了尽快完成角色转换、适应工作的信心和决心。

校团委书记龚棣在讲话中代表团委向上一届学生干部的扎实工作

表示肯定，就我校学生会被评为2004“重庆市优秀学生会”向全

体学生干部表示热烈的祝贺。他在讲话中勉励新一届学生干部努力按

照全国学联24大提出的“坚持不懈的引导同学、全面有效的发展同学、始终不渝的代表同学、尽心竭力的服务同学”的要求，脚踏实地、勤

奋学习，增强干部意识、培养工作能力，在学习和工作中迈上一个新

台阶。

本次干部大会的成功召开，标志着校学生会和校学生团体联合会

新的起航，我们坚信这两个朝气蓬勃的集体明天更美好。

报：校先进性教育活动办公室、团市委增强共青团员意识主题教育

活动领导小组办公室

送：校党委组织部、校党委宣传部、校学生工作部、团市委办公室、团市委组织部、团市委学校部

发：各分团委、团总支

篇10：中国梦主题教育简报第2期

“我的中国梦”主题教育总结

为全面学习贯彻贯彻十八大精神，乌鲁木齐市第六十四小学深入开展了“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

一、开展了“我的中国梦”主题宣讲。围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，通过主题班会向学生宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。让师生了解“我的中国梦”主题教育内容及活动安排，营造活动氛围。

二、开展了“我的中国梦”讨论活动。利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让同学明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课的评选。

三、开展了“中国梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦

想。

四、开展了“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校三月份开展了学习雷锋精神系列活动。认真组织好学生进行雷锋精神的学习和发现身边的小雷锋，让队员们从活动中感受雷锋的乐于助人和艰苦朴素的优秀品质。让学生解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化，使学生加深对“中国梦”的理解。

五、开展“我的中国梦” 爱国主义教育。了解中国历史，进行专题讲座并观看爱国主义影片，加强学生的爱国主义教育。四月开展清明节期间爱国主义教育系列活动，切实做好“爱国主义”宣传教育，同“捆绑校”四十一小、南湖实验开展以 “缅怀革命先烈树立责任意识”为主题的流诗歌朗诵比赛活动及网上祭英烈等活动。此活动既回顾过去，重温历史，了解先烈的英雄事迹，聆听革命传统。

六、十月份是“爱国主义教育”月

1、在全校开展了“爱国主义教育”十个一系列活动。如：举办了知识竞赛，讲故事比赛、板报评比、观看雷锋电影、主题队会、读一本优秀书籍等活动。

2、节日活动。利用教师节、重阳节、中秋节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展了主题教育，激发学生热爱祖国的思想感情。

3、10月9日少先队举行了大队干部竞选活动，在民主投票选举基础上产生的12名少先队大队干部经过一个星期的公示后被确定为六十四小学2012---2013届大队委员会成员，校领导为本届大队干部颁发了聘书和臂章。少先队大队干部分工协作，从校门口的督导、班级量化管理的评比、各项活动的组织都充分发挥了主人翁的意识，获得了全体师生的好评。

4、10月13日建队日我们为45名新队员举行了隆重的入队仪式，并以红领巾广播站为基地，回顾了少先队的发展历程、了解建队日来历，高唱中国少年先锋队队歌。同时，又有三个新的中队成立，校领导也给三位新任中队辅导员颁发聘书，可喜的是聘请了修理营的17位校外辅导员。还有乌鲁木齐市青年联合委员会的企业家们来我校进行捐资助学，为了进一步丰富建队日活动，队员们精心设计以“我为红领巾添光彩”为主题的手抄报等活动。

5、每周四开展举行“红领巾雷锋志愿队”活动。开展社会实践活动，通过组织卫生大扫除、互帮互助好少年、环保行动伴我行等活动，引导队员们积极参与社会实践，在实践活动中提高能力、增加才干，培养队员们爱党、爱国的思想情感。队员们用自己的行动为队旗添光彩，让胸前的红领巾更加鲜艳。

6、11月13日为加强与捆绑团队伙伴之间的交流与协作，由我校少先大队部举办的以“红领巾相约中国梦——爱科学爱生活”主题进行的队会、手抄报、科技作品展示等活动。由我校秦晓玲老师组织五2中队进行“红领巾相约中国梦——爱科学爱生活”主题队会展示，四十一小和南湖实验学校和我校五年级中队学生制作的精美手抄报，科技组的科技小作品的展示。最后表演小品《揭秘捉鬼驱邪》。同学们的精彩表演赢得了阵阵掌声，同时，也和41小、南湖实验小学的学生开展了“手拉手”交流的活动。通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，促进少先队员之间的进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。

七、开展了“我的中国梦”主题墙报评选活动。全体同学利用节假日时间制作“我的中国梦”系列手抄报，通过查阅书籍、上网查找等方式，学生增长了知识，了解了国情，爱国主义热情更加高涨。同时，对于好的作品集中展示，收到了良好的效果。

乌鲁木齐市第六十四小学

篇11：简报第2期

简报

第2期

中共宜宾市委创先争优活动领导小组办公室

2010年5月26日

宜宾市“五个保障”确保创先争优活动工作顺利开展

5月24日上午，宜宾市召开全市基层党组织和党员开展创先争优活动动员会。会议由市委常委、宣传部部长游开余主持，市委常委、组织部部长姜华对我市创先争优活动进行了安排部署，市委副书记陆振华作重要讲话。会议对全市开展争先创优活动提出了四点要求。

一是要明确意义，深化认识，增强责任感和使命感。会议指出，在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强和改进党的建设，推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的一项重要的经常性工作，要充

分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的时间中建功立业，深入推进全市创先争优活动的开展。各地区县、临港经济开发区和市级各部门（企事业单位）要在6月5日前将活动实施意见报市委创先争优领导小组办公室。

二是要突出主题，把握原则，确保不走样和出特色。会议对宜宾市创先争优工作进行了全面安排部署，明确了活动的主题主线、目标任务、基本要求和步骤环节。我市创先争优活动的主题是：践行科学发展观，建设美好新宜宾；活动主线是：建坚强堡垒、做模范先锋、促科学发展；目标任务是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。关于基层党组织和党员“创先争优”的基本要求，市委在中央和省委提出的“五个好”和“五带头”的基础上，结合宜宾市基层党建工作成果，创新提出了“五好四强”和“五带五争”。先进基层党组织的基本要求是要做到“五好四强”，即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好，推动发展强、服务群众强、凝聚人心强、促进和谐强。优秀共产党员的基本要求是要努力做到“五带五争”，即：带头学习提高，争当勤学标兵；带头创造佳绩，争当敬业模范；带头服务群众，争当为民先锋；带头遵纪守法，争当自律表率；带头弘扬正气，争当和谐卫士。

三是要分类指导，统分结合，强调针对性和可操作。市委制定了创先争优活动“1+8”实施方案，即：在制定了1个总的实施意见的基础上，还制定了《关于在全市农村党组织和党员中深入开展创先争优活动的指导意见》等8个分类指导意见。8个分类指

导意见分别对全市农村、街道社区、机关、国有企业、教育、卫生、非公有制经济组织和新社会组织创先争优活动的开展提出了主题、思路和目标要求。同时，市委还将全市创先争优活动大体划分成了3个阶段，并明确提出了需要重点抓好的15项工作。分别是：广泛发动阶段（2010年4月—7月），本阶段以“广泛发动，深化认识”为主线，着力抓好动员部署、集中学习和公开承诺三项工作；全面争创阶段（2010年8月—2012年5月），本阶段以“坚持标准，全面争创”为主线，着重抓好党性教育、走访调研、引领示范、党建创新、选树典型、领导点评、双向述职和群众评议八项工作；总结表彰阶段（2012年6月—党的十八大召开前），本阶段以“巩固成果，完善机制”为主线，重点抓好展示成果、搞好总结、完善机制和评选表彰四项工作。

四是要注重结合，依靠群众，突出实践性和见实效。会议最后强调，创先争优活动是党的建设的一项经常性工作，全市各级党组织和党员在开展创先争优活动中注重抓好结合，要在推动思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和争取群众满意的“争先创优”上下功夫。各级党组织要在刚刚结束的集中开展深入学习实践科学发展观活动的基础上，继续把眼光放在排查问题、解决问题、化解矛盾上来，全体党员要在具体工作中亲自抓、带头干，把心思用在事业上，把精力用在工作上，把本领用在创新上，重实际、查实情、说实话、办实事、求实效，一个问题一个问题地解决，一个环节一个环节地落实，切实把各项工作任务落到实处，不要让“五好四强”、“五带五争”成为空话。同时，在活动开展中要注重发动群众参与，活动的主题、承诺的内容、活动的进展以

及先进和优秀的评选都要最大限度地让群众知晓，接受群众的监督评价，把创先争优活动真正建成让人民幸福、人民满意的民心工程。

市委创先争优活动领导小组成员，各县（区）委管党副书记、组织部长、宣传部长、组织部分管组织工作的副部长，宜宾市临港经济开发区党工委、市级各部门党组（党委）、市属及以上企事业单位党委（党组）负责人、政工干事和市委创先争优活动领导小组办公室全体成员共300余人参加了会议。

报：省委创先争优活动办公室

送：市委创先争优活动领导小组成员

发：各区县委、临港经济开发区党工委创争办，市委各部委，市级各部门党组（党委），市属及市属以上企事业单位党委（党组）

篇12：雕刻协会简报第2期

简报

二〇一四年第二期(总第2期)

德宏州雕刻协会瑞丽分会编印

2014年4月24日

解读翡翠、提升自我、塑造雕刻协会品牌形象

——读书从我做起

为了在德宏州雕刻协会瑞丽分会掀起员工闲暇之余读书看书热潮，不断加强和完善员工对珠宝翡翠玉石的深入了解，让协会员工知珠宝、懂翡翠。从2014年4月25日起，协会要求员工抽空闲时间认真解读《中图翡翠》及相关刊物杂志，从中了解翡翠知识、市场动态及发展趋势，特别要求员工认真体会《中图翡翠》专业读本第一期（总第9期）56页：张峙会长关于“雕刻协会助推行业跨赿式发展”的阐述文章。办公室倡议员工借阅翡翠相关刊物，理解领会书中精华，并规定员工每月2次写出书面读书体会，不断充实自已，逐步达到：协会有我，心属协会、塑造品牌、从我做起。

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报：德宏州雕刻协会总会

送：协会张峙会长、周宗林副会长、王建雄副会长、孙宝琼秘书长、刀搏副秘书长。发：瑞丽分会属各业务部门

篇13：值周简报第2期

一、大事记 1.9月1日召开学校领导班子专题民主生活会。2.9月3日召开全校教研组长暨备课组长会议。3.9月4日召开支部党员民主评议会议。4.9月5日召开全校班主任会议。

二、基本情况

第2期（总第106期）

值周领导: XXXX 2014年9月9日

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在值周教师和学生的共同努力下，圆满完成了第二周的学校值周工作，创建了整洁、干净的学习环境。现总结如下：值得肯定的方面有： 1.各班教室和区域卫生打扫彻底； 2.课余时间校门口买零食的现象基本杜绝； 3.早自习学生到校早，学习认真； 4.部分学生能自觉捡拾校园内垃圾，提出表扬。存在的问题有： 1．中午、晚自习前学生到校早，个别学生随意喧闹，随便出校门； 2．出操不及时，跑操过程中大声说话现象严重； 3．个别学生自行车摆放不到位置，总让值周学生重新摆放； 4.课间时，北教学楼三四楼的个别学生向楼下扔垃圾、书本等物品，十分危险； 5.课间操时间，七年级学生有乱跑、上厕所现象，影响了八九年级学生的出操。

三、考核结果 1.七年级各班排名：第一名：七（9）；第二名：七（1）；第三名：七（4）；第四名：七（6）；第五名：七（11）；

第六名：七（10）；第七名：七（7）；第八名：七（2）、七（13）；第九名：七（3）；第十名：七（5）；第十一名：七（14）；第十二名：七（12）；第十三名：七（8）。2.八年级各班排名：第一名：八（14）；第二名：八（3）；第三名：八（4）；第四名：八（8）；第五名：八（5）、八（9）；第六名：八（2）；第七名：八（13）；第八名：八（10）；第九名：八（11）；第十名：八（7）；第十一名：八（1）；第十二名：八（12）；第十三名：八（6）。3.九年级各班排名：第一名：九（2）；第二名：九（6）；第三名：九（13）；第四名：九（8）；第五名：九（7）；第六名：九（1）；第七名：九（14）；第八名：九（11）；第九名：九（12）；第十名：九（4）、九（5）、九（9）；第十一名：九（10）；第十二名：九（3）。