中国梦主题教育学习讨论阶段方案

2024-05-06

中国梦主题教育学习讨论阶段方案（精选14篇）

篇1：中国梦主题教育学习讨论阶段方案

根据《中共XX市中心血站支部委员会关于在全站广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育的实施方案》的计划，目前我站主题教育已进入分层次、分专题讨论阶段。为了进一步让职工知道，引导职工充分认识开展活动的意义；让职工积极参与，充分激发大家的参与热情；让职工认同，以此检验

主题教育成效。特制定本方案。

一、活动目的

认真学习贯彻省委市委主题教育的主要任务，引导我站党员和职工学习讨论，坚定不移地把科学发展、加快发展为各项工作的指导思想，充分认识坚持科学发展、加快发展的重要性和紧迫性，真正把用安全血液托起人民健康梦为兴站之要，以更大的力度、更强的的决心、更实的举措推进血站发展，确保临床用血质量和安全。

二、方式方法

通过召开党员大会、职工大会等方式开展学习讨论，同时以各科室为单位分层次、分专题开展小组讨论。开展“领导干部讲”、“专家讲”、“先进典型模范讲”、“职工讲”等，组织全站干部、党员、职工互动学习、互相交流。此外通过座谈会、电视讲座、知识竞赛等方式组织学习讨论。

三、学习讨论主要内容

紧扣学习“中国梦”，开展“用安全血液托起人民健康梦”学习讨论，引导全站职工把个人成长、人民健康、血液安全与中国梦的目标紧密结合起来，心往一处想、劲往一处使，加快血站发展，确保辖区内临床用血安全有效。

紧扣“科学发展、加快发展”，开展“让献血者满意，让用血者放心”学习讨论，充分认识我市采供血工作面临的挑战和突出问题，深入查找能力素质、精神状态等方面的差距，为推动全市无偿献血工作的健康发展增添措施。

紧扣“团结和谐、维护稳定”，开展创建“和谐血站”学习讨论，充分认识和谐血站关乎血液的安全、献血者和用血者的健康，重点查找宗旨观念、服务水平、工作态度等方面的问题和差距，积极推动和谐血站、和谐XX建设。

紧扣“抗震救灾精神和感恩奋进”，开展“感恩小平.我为小平家乡发展做贡献”学习讨论，引导全站职工充分认识自己在“感恩小平.我为小平家乡发展做贡献”活动中努力劲头不足、干事热情不高、工作作风不实等差距，引导大家把敬业奉献作为自己的责任，把服务献血者和用血者作为人生追求，弘扬伟大抗震救灾精神，立足自身岗位承诺践诺，创先争优，奉献社会。

四、学习讨论目标效果

一是进一步统一思想认识。引导全站职工把思想统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来；统一到XX历经两次重大灾难，更需团结一致、砥砺奋进的思想认识上来；统一到XX加快实施“次级突破”的战略部署上来；统一到“感恩小平.我为小平家乡发展做贡献”活动上来。牢固树立以健康梦托起中国梦的理念，积极为提高无偿献血事业作贡献，为构建和谐血站出谋划策。

二是进一步理清工作思路。结合“健康XX2020计划”，进一步找准位置和工作重点，切实解决无偿献血工作面临的突出矛盾，着力破解献血减少用血量大增等难点问题。推动无偿献血事业在关键环节和重点领域取得实质性突破，不断提高采血机构和用血机构的服务能力。

三是进一步提高服务水平。从献血者和用血者急需要的地方做起，从献血者和用血者最不满意的地方改起，深入开展“三好一满意”活动，把服务好、质量好、群众满意、用血机构满意的要求落实到每个岗位、每个环节，进一步打造一支一心为民、勤政务实、技术过硬、服务优质的采供血队伍。

四是进一步完善长效机制。通过学习讨论，结合我们站的中心工作和目标任务，建立一套科学有效的目标考核机制，进一步细化目标任务、责任措施、考核办法，形成人人有责任、事事有人管的局面，推动我站各项工作扎实有效开展。

篇2：中国梦主题教育学习讨论阶段方案

总书记在参观国家博物馆大型展览《复兴之路》时，回首中华民族经历的百年沧桑巨变，分别用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”精辟表达了中华民族的过去、现在和未来，并进而引出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。

梦想是激励人们发奋前行的精神动力。当一种梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候，这种梦想就有了共同愿景的深刻内涵，就有了动员全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。现在，实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望，也是中国近现代史的主题。

实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。中国梦的时代解读告诉我们，要实现中国梦必须走中国特色社会主义道路、必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、必须凝聚中国各族人民大团结的力量。

“小康梦”、“ 强国梦”、“ 复兴梦”，个人的梦、国家的梦、民族的梦，三位一体，构成了我们的“中国梦”，它既不虚幻，也不遥远。我们的“中国梦”切身实在，与中国特色社会主义，与党的领导，与十八大的召开紧密相连、不可分离。我们坚信，我们的“中国梦”必将伴随着中国特色社会主义的伟大胜利和中华民族的全面复兴而顺利实现！

把中国梦变成现实，还有很长的路，需要付出长时间艰巨的努力。在这个“圆梦”的征程上，我们要不断加强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移高举中国特点社会主义伟大旗帜，不惧风险，不畏干扰，走好路，走对路，走正路。“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼，对民族复兴的希翼。对广大群众

来讲，实现宏大的“中国梦”的进程，自然是实现具体实在的“就业梦”“上学梦”“安居梦”的进程；对各级领导干部来讲，实现“中国梦”，必须把人民的期待转化为一项项具体措施，落实到一件件好事实事。“中国梦”是你我的梦，种种色采丰富的梦想会聚成梦想拼图。

作为青年教师的我，面对这场世纪盛会更是热血沸腾，激情四射，也更加明白了：在实际教学和管理工作中同样要认真贯彻落实十八大精神，以最饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，尽自己最大的力量做好本职工作，以饱满的工作热情对待每一名学生，每一位家长。用自己的言行感染学生、影响学生，做最幸福的教师，做学生成长引路人，培养幸福学生。总之，要发挥聪明才智，勤奋工作，积极在经济社会发展中发挥主力军和生力军作用。

作为新时代党员教师的我，面对这场世纪盛会更是激动万分，无法言表，同时也深深感受到了自己肩上责任之大，任务之重，充分认识到教育是民族振兴的基石，要优先教育，建设人才资源强国，在以后的教学工作中要始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，立足平凡岗位，争做标兵教师。我感谢这伟大的盛世年代，感谢自己是一名中国人，我更因自己是创造时代人才的灵魂师而骄傲和自豪，做党员教师让我倍感幸福和荣耀！也让我认识到要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

篇3：中国梦主题教育学习讨论阶段方案

一、征文主题

中国梦·我的教育梦

二、征文内容

每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。

三、征文要求

1. 作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2 000字以内。

2. 投稿截止时间:2013年12月20日

3. 投稿地址:

昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电子稿件发送至teacher2@ynjy.cn。

四、评选办法

1. 组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评选出一、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖。

2. 获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样刊。

3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。

篇4：中国梦主题教育学习讨论阶段方案

关键词：中职班会课概括理论教学法中国梦主题教育简析

笔者借助中央和省级党报党刊，在班会课上不断对学生开展政治教育，取得了良好的效果。下面，笔者就借助南华大学罗成翼、黄秋生两位教授发表在光明日报2015年11月29日07版上的文章《“四个全面”：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键》，谈谈笔者借助概括理论法对学生开展中国梦教育的心得体会。现分析如下：

2015年2月，习近平总书记把“四个全面”定位于党中央的战略布局。罗成翼、黄秋生两位教授认为，“四个全面”战略布局，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键。笔者认同两位教授的观点，引导班集体的学生理解领会习近平关于“四个全面”理论的领悟。

一.引导学生理解实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步

全面建成小康社会：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。党的十八大根据中国特色社会主义“五位一体”的总体布局谋划了“全面建成小康社会”的奋斗目标。全面建成小康社会，核心在于“全面”：一是覆盖人群全面，即全面小康不仅是城市的小康，更重要的是农村的小康，“小康不小康，关键看老乡”，“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”；二是涉及领域全面，即全面小康不仅要有经济的富裕，而且还要有政治的民主、文化的繁荣、社会的公正和生态的良好。由此，罗成翼、黄秋生两位教授认为全面建成小康社会目标的达成是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的关键步骤，对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大战略意义。

二.引导学生认识实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招

全面深化改革：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。改革是社会发展进步的活力之源，是社会主义制度的自我革新。2013年11月中共十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，在新的历史起点上为全面深化改革提供了总体规划和战略部署。罗成翼、黄秋生两位教授认为全面深化改革，就目标任务而言，就是要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化；就基本内容而言，就是要注重改革的整体性、协调性和系统性，深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等各方面的改革。只有全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭动力。

三.引导学生领会实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环

全面依法治国：实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法治是繁荣稳定的基石，是执政兴国的支撑。“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”全罗成翼、黄秋生两位教授认为，面依法治国，有利于推动经济的健康发展，促进社会的全面进步，保障国家的长治久安，维护社会的公平正义，是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一环。法律是治国之重器，良法是善治之前提。只有全面依法治国，努力推进中国特色社会主义法治建设，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦打造制度保障。

四.引导学生感悟实现中华民族伟大复兴中国梦的关键所在

篇5：中国梦二阶段交流、讨论学习心得

为“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”，我乡机关支部深入展开了主题交流大讨论，会上，机关支部党员都踊跃发言，表达自己的想法，互相交流。在本次的学习活动中，通过对“中国梦”有关内容的认真学习、交流、深入讨论，让我懂得了，作为一名基层干部，要时时刻刻做好自己的本职工作，强化自身建设。具体有以下体会体会：

一、学习好理论

作为一名基层干部，扎根基层，视群众利益无小事，是作为一名公仆的“中国梦”。要沉下去，待得住，能做事，服务于乡民，服务于政法工作。作为一名党的基层干部，只有自己深入到一线，了解到人民群众更多的利益诉求，人民群众的呼声诉求才能够搜集、归纳和整理出来。只有采取求真务实的态度、实用可靠的方法才能真正把上级政策宣传贯彻到基层，才能把社情民意传递到决策层。

二、联系实际

结合工作抓落实，切实把党的“十八大”、“中国梦”关于惠农强农富农政策落到实处。践行中国梦，建设美丽繁荣和谐四川，使全乡实现小康，中国梦的实现必须依靠广大人民群众的积极参与，心往一处想，劲往一处使，万众一心、众志成城，只有真改实转，让人民来监督，让群众看到变化，让百姓得到实惠，人民群众的心就会与干部党员保持一致，没有什么困难是不能战胜的。我力争在思想上、行动上、工作上努力做到以下“四心”：

一是要有默默奉献的“平常心”。要有超乎常人的吃苦耐劳的毅力品质，更要有一颗平常的心态。有平常心就能自己保持清醒头脑。有了平常心，就能“坚持全心全意为服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”

二是要有孜孜以求的“事业心”。责任心要重，事业心要强，不被艰难所困，不被曲折所服，以服务大局、服务人民为已任，自强不息，开拓进取，干实实在在的事，谋轰轰烈烈的业。只有这样，才能按照党和人民的要求，以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。

三是要有严谨认真的“细致心”。要做一个细心之人，心细之人，干工作，办事情，心细如针，慎之又慎，力争把每一件事考虑得更周全，处理更妥善。要深入基层、调查研究，多做深入细致的工作，将矛盾化解在基层，不断提高履职水平。

篇6：中国梦主题教育学习讨论阶段方案

题教育活动方案

“学习总书记回信青春助力中国梦”主题教育方案

各二级学院团总支、学生会：

为学习贯彻落实好总书记重要回信精神，着力加强和改进新形势下高校共青团思想政治工作，校团委根据《中共陕西省高教工委关于在全省高校共青团开展“学习总书记回信青春助力中国梦”主题教育的通知》（陕高教团〔XX〕9号）精神，决定在全校青年中开展“学习总书记回信青春助力中国梦”主题教育。有关事项通知如下：

一、时间

XX年9月至2018年2月

二、参加对象

全校团学组织和全校共青团员

三、指导思想

深入贯彻总书记系列重要讲话精神尤其是对青少年的讲话。以“学习总书记回信青春助力中国梦”为主题，与共青团“一学一做”教育实践相结合。围绕青年习近平的知青岁月及其优秀精神气质这一鲜活素材，让青年学生在学习青年习近平的成长历程和优秀品质中深化对总书记重要回信以及系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略精神的理解和认识，在落实全校“追赶超越”目标中发挥生力军和突击队作用。迎接党的十九大和学校第二次党代会的顺利召开。

四、目标任务：

通过开展主题教育，充分认识开展“学习总书记回信青春助力中国梦”主题教育的重要意义，在非毕业班中号召学生刻苦学习，积极实践，树立优良学风考风。在毕业班中号召学生坚忍不拔，航空报国，到祖国最需要的地方去建功立业。把激昂的青春梦融入伟大的中国梦，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

五、活动内容

1.认真开展自学。组织团员深入学习总书记给参加第三届“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”的大学生回信精神。创新活动形式，提高学习教育实效。

2.深化社会实践活动。围绕以“感悟总书记知青岁月绽放大学生青春风采”为主题，以“寻访青年红色筑梦之旅足迹”为主题，教育引导学生积极投身创新创业实践；以“感恩父老乡亲助力脱贫扶贫”为主题，教育引导青年学生知恩图报、奉献社会。

3.开办主题团日活动，深刻体会回信精神。各二级学院团总支以团支部为单位，以“学习总书记回信青春助力中国梦”为主题举办团日活动。

4.开展文化活动，充分展示学习成果。在校内广泛开展“我印象最深刻的总书记知青岁月故事”、“我最喜爱的总书记一句话”等主题征文评选活动。11月底前，各二级学院团总支向校团委推报2～3篇优秀征文。以总书记知青岁月为背景、以书画、舞蹈和话剧等文艺形式为载体开展创作活动。

5.组织专题学习研讨。组织广大青年学生深入学习《习近平的七年知青岁月》等书籍，组织观看《初心》《将改革进行到底》等专题片。依托大学生理论学习社团，定期开展研讨交流活动。通过辅导报告、专题讲座、微党团课、诵读原著活动等形式，不断扩大学习的覆盖面、影响力和实效性。

六、工作要求

1.高度重视，统筹推进。各二级学院团总支要结合实际制定活动方案，周密部署、强化落实，注重与中心工作相结合。

2.精心组织，及时总结。二级学院团总支及时汇总团支部成员学习心得和各阶段活动资料,活动结束后形成工作总结报团委。

3.广泛动员，加强宣传。各二级学院团总支要结合实际，引导学生边学边做。活动开展期间，各学院要充分利用校报校刊、网站、微信、微博等载体进行广泛宣传。

联系人：

电话：

邮箱：

共青团xx学院委员会

篇7：中国梦主题教育学习讨论阶段方案

设计方案

一、班会主题：

“红领巾相约中国梦：讨论中国现象”

二、班会地点：

七（2）班教室

二、班会背景：

2013年10月13日即将迎来少先队建队64周年纪念日。在全国大力开展学习总书记关于“中国梦”的重要指导思想的背景下，为了进一步教育我班的少先队员今后要做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年，为加入共青团做准备。在校团委的组织下，我班以即将到来的少先队建队日为契机，结合总书记关于“中国梦”的重要讲话，开展了“红领巾相约中国梦：讨论中国现象”的主题班会。

三、班会目的：

就少先队员普遍关注的国家大事、社会现象，组织队员交流真实想法，引导他们进行客观分析，形成正确的认识和判断，加深对“中国梦”的理解，坚定跟党走中国特色社会主义道路的决心，做实现中国梦做好全面准备。

四、班会流程：

1、前奏：

由同学出了一期题为“红领巾相约中国梦：讨论中国现象”黑板

报，为班会的开展做了前期的宣传和铺垫。

2、开始：

由班主任呈现体现中国现象中群众关注集中的一些社会问题的图片，队员观看图片并讨论中国当代的社会问题。

3、承接：

队员发表对图片中社会问题的认识及看法。

班主任总结当代中国社会问题的主要表现及成因，激励队员思考如何解决这些社会问题。

通过学习总书记关于实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要讲话。“中国梦”2020、2050年的具体目标，让学生认识到“中国梦”的实质不是一个虚幻的梦，而是一个切实的追求民族振兴和人民幸福的发展计划。也只有“中国梦”的实现，才能解决我们现存的各种发展中存在和产生的社会问题。让学生意识到，从现在开始树立个人“梦想”并追求“梦想”是汇集实现“中国梦”的一股股源流，关乎个人幸福更关乎国家未来。

4、转入：

回顾“中国梦”的历程，回顾建国以来国家取得的一系列光辉成就，回顾为国争光的运动员、名人的光辉历程。让学生切实感知“中国梦”一步一步地在实现着，一个一个“个人的梦”在背后汇集成“中国梦”。让学生看到过去，感知现在，思考未来，思考未来的“中国梦”该由谁来续写。

通过“个人梦想”实现历程的展示，让学生感知实现“个人梦想”的路途中将不可避免的有迷茫、有困惑、有失败，但只要坚持不懈，一定可以见到胜利的曙光，总是可以体会成功的微笑。从而让学生认识到实现“个人梦想”的过程中并非一帆风顺，而需要战胜各种挫折来实现“个人梦想”。为学生将来的追“梦”之路做好思想教育基础，树立永不言败的精神。

继而介绍如何实现中国梦：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。并对中国道路、中国精神和中国力量的涵义进行了解释，为学生将来追逐“中国梦”做好理论教育工作，让学生知道如何正确地去追逐“中国梦”。

5、活动：

全班朗读梁启超先生《少年中国说》中选句：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”通过朗读，让每一位同学都切实感受的自身的“梦想”牵系着整个“中国梦”，自己的人生、命运决定着国家的未来。深刻认识到树立远大的梦想对个人和国家的重要性。

由同学讲述自己的梦想。

6、教师总结：

通过本次班会，同学们认识到了当今中国存在的一些主要社会问题，认识到了只有努力实现“中国梦”才能最终解决这些问题，认识到了树立远大的个人梦想牵系国家未来。每个人都有树立“梦想”追求“梦想”的责任。

篇8：中国梦主题教育方案

主题教育方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据区教育局《关于开展“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的紧急通知》要求，结合我校实际情况，特制订以下活动方案，确保本次教育实践活动有成效地开展。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，实干兴校。

二、活动目标

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、领导小组

组长：赵成宝

副组长：王毕卫、徐扬

成员：何志贵、李才芳、杨秀丽

四、实施步骤及活动安排

第一阶段：宣传发动，精心部署（5月13日-5月17日）

统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，召开全体教师会，传达《省委、市委、区委关于开展“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”主题教育相关会议精神传达提纲及区政府系统初步贯彻意见》，校园醒目

位置悬挂“凝心聚力抓教育，同心共筑中国梦”横幅标语等活动，切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

第二阶段：开展活动，全面落实（5月20日-7月10日）

1、班级召开“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题班会活动，在班会上，首先调查了解同学们的人生理想；然后由学生描绘自己的理想，并阐述实现理想应该怎样从今日做起，从小事做起，一步步接近理想，最终实现理想。

2、在全体生生中开展“我的梦·中国梦”梦想征文活动。用征文的方式表达师生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。最后将选取优秀征文评选“梦想学生之星”和“梦想教师之星”。

3、开展朗读比赛。组织开展以“我的梦·中国梦”为主题的朗读比赛，使学生能深刻感受到祖国文字的字正腔圆，培养学生良好的朗读能力，提高学生的语文素养。同时，引导全校学生大量阅读，进一步了解“中国梦”的文化底蕴，也进一步提升自己的文化修养和内涵。

4、深入开展好学生行为习惯“五好”教育，让学生从读好书、扫好地等做起，做一个文明、健康、乐观、上进的追梦人。

5、歌咏比赛。以国际“六一”儿童节为契机，组织开展“师生同绘中国梦”主题歌咏比赛。着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

第三阶段：总结阶段（7月11日-7月20日）

表彰和宣传一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的学生先进典型。抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为一名优秀的小学生。

五、工作要求

1、高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2、广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。

篇9：“中国梦”主题教育方案

一、活动背景

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表讲话中指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”并对实现“中国梦”进行了详细的阐述，任认为“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦„„有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”同时还指出“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

二、活动目的为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培

1养朴素爱国感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校德育处决定在全校师生中开展“中国梦——我的梦”主题教育，旨在通过此次活动，践行我校“崇德尚志，终身发展”的办学理念和“修身，慎独”的德育理念，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。

三、活动主题

中国梦——我的梦

四、活动对象

全校师生

五、活动内容

1、举行“中国梦——我的梦”主题教育启动仪式，阐述活动背景和目的，布置活动内容与任务，营造活动氛围。

2、开展“中国梦——我的梦”国旗下的讲话活动；利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，进一步营造活动氛围。

3、开展“中国梦——我的梦”主题班会课、主题团会课的活动。通过班会、团会让学生明确“中国梦”的实质内涵，树立为之而奋斗的“我的梦”。

4、开展“中国梦——我的梦”征文大赛。团支部、学生会、少先队、文学社组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦

历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实现中华民族伟大复兴而读书的光荣梦想。并以此出版校报《龙园》专刊。

5、推进“中国梦——我的梦”主题校园文化建设。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”。举行“诵读中华经典，绽放我的梦想”经典诵读展示赛。组织开展“中国梦——我的梦”主题黑板报评比活动。通过活动，着力营造为了实现“我的梦”，每天为自己加一分的良好的校园文化氛围。

6、开展“中国梦——我的梦”主题社会实践活动。结合第一专题“走进雷锋——养成良好习惯”主题教育，动员全体学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。团支部、学生会组织学生到社会实践基地、社区、厂企开展中华传统文化教育、革命传统教育、劳动实践等社会实践活动，加深学生对“中国梦”的理解，体验“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”的圆梦真理。

六、活动要求

1、思想重视，加强领导。学校成立活动领导小组，负责活动的组织实施，各班级要统一认识，高度重视，加强监督，确保活动有序有效开展。

2、精心部署，注重实效。各年级、各线要高度重视本活动，做好各项活动方案，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

篇10：“放飞中国梦”主题教育方案

“放飞中国梦”主题教育方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据学校要求，结合我校实际，经研究决定，在全体学生中深入开展“放飞中国梦”主题教育。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。教育学生正确认识“中国梦”与现实的关系，引导学生坚定理想信念，立足自身岗位，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动主题：

树远大理想，同圆中国梦

三、活动安排：

1、组织开展主题宣讲。依托学校主题班会、国旗下讲话、团队活动等载体，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史，达到“我的梦想是中国梦，中国的梦是我们的梦”的`效果，促进学生胸怀理想，坚定信仰，脚踏实地，苦干实干，实现我的梦，拥抱中国梦!

2、组织观看《复兴之路》大型纪录片。通过观看近代以来中国人民坎坷追梦历程，改革开放30年以来的辉煌成就，展现中国道路之抉择，全景历史中浓缩民族复兴之历程，用历史感悟未来。强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

3、组织举办“红色经典，领航梦想”读书笔记比赛。将读书活动与“我与中国梦”有机结合，通过诵读经典红色书籍和革命诗词，展示中国共产党的伟大奋斗历程，触动并点燃了每一个学生内心深处“中国梦”的畅想，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。从而引导学生铭刻历史，观照现实，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，在追求梦想的道路上坚持不懈、披荆斩棘。

4、组织开展《弟子规》诵读比赛。结合本学期开展的诵读《弟子规》活动，以“诵中华经典，做文明学生”为主题，组织学生以诵读的形式歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国，奋发进取的精神面貌。参与人数各班自定。

篇11：学校“中国梦”主题教育方案

学校“中国梦”主题教育方案

公文学校“中国梦”主题教育方案

一、领导小组人员名单组长：古xx 副组长：黄xx 彭xx 成员：许xx 宋xx 赵xx

二、指导思想

深入学习党的十八大报告和总书记关于“中国梦”的科学内涵、本质要求，准确把握现实“中国梦”必须走中国道路的深刻含义；紧密联系学校教育实际和民办学校发展的实际，用“中国梦”统一思想，凝聚共识，团结一致，经营管理好学校，用“中国梦”激励学生健康成长。

三、主题教育内容

1．“思想信念，三个自信”教育。组织党员和教师深入学习党的十八大报告和总书记一系列重要讲话精神，引导全校教职工深刻理解“中国梦”的科学内涵、本质要求及实现“中国梦”必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量的深刻含义，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

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2．开展“团结和谐、共谋发展”的教育。和谐是人类文明的追求，系统协调是和谐校园的根本。校园是师生共同成长的精神家园，让校园成为我们心灵栖息、梦起飞的地方。引导全体师生充分认识和谐稳定对学校的发展，幸福生活的重要性，引领全校师生把中国梦、学校梦、个人梦有机结合，在各自岗位上为梦想而努力。发挥各学校各职能部门为实现“中国梦”的作用。党总支：凝心聚力（组建教师社团）；工会：温暖人心（同唱一首歌系列）；办公室协调平衡（制度完善汇编）；教务处抓常规（聚集课堂），促教师成长（学科研讨和专题研讨）；学生处：生活德育（全员育人、家长课堂）；后勤办：安全和后勤保障（精细管理，厉行节约）；团队：成长平台（让更多的孩子得到锻炼）。

3．开展“奉献互助、感恩奋进”教育。组织全校师生弘扬伟大抗震救灾精神，学习“5.12”xx特大地震抗震救灾和灾后重建取得的重大胜利成果。学习青羊经济、青羊教育的新发展。引导广大党员发扬“奉献、互助、友爱”精神，自觉为“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”作奉献。

4．开展“我们与梦想同行”主题教育。用“中国梦”激励学生健康成长，遵循学生年龄特点分层开展活动，小学：重在感知，通过看一看，讲一讲，唱一唱，画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的憧憬；初中：重在体验，通过寻访、社会考察、探究等形式，引导学生体验今天的幸福生活，思考成长目标；高中：重在践行，通过访谈、社会小调查、小课题研究等途径，引导学生关2

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注社会，规划未来人生，培养使命感和社会责任感。学校将进行“我们与梦想同行”主题教育的评选。

5．以“中国梦”、“中国的新未来”为主题的《财富》全球论坛在成都举行为契机，组织学生从成都的财富环境入手，分析“美好成都”的优势。

四、活动步骤

第一阶段：（5月中旬——6月上旬）学习阶段。

1．分别召开三个会议。党员大会、教职工大会、学生大会。2．采取多种形式组织学习。集中学与个人学相结合；集中辅导与实地参观相结合。

3．制定方案，以“我们与梦想同行”为主题，面向学生开展书画、诗歌、散文等作品征集。

第二阶段：（6月上旬——6月下旬）交流阶段。

1．“实现伟大中国梦，怎么看，怎么干”，“我为学校发展献一策”等讨论。

2．落实活动方案，在教学中开展“中国梦，我心中的家园”征文比赛。

3．开展“你心中的学校”、“我心中的学校”大讨论。第三阶段：（7月上旬）总结提升阶段。1．完善制度。

2．征文、书画、摄影展示、评比。第四阶段（7月中旬）表彰奖励阶段。

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篇12：我的中国梦主题教育方案

1、有感情地朗读课文，了解并感受周恩来树立“为中华之崛起而读书“这一远大志向，深入地体会周恩来树立志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读的能力。

2、在小组合作学习中开阔学习思路。

3、通过课文的学习，拓展认识中国梦深刻内涵和伟大意义;鼓励学生畅谈梦想，引导学生增强作为一个中国人的自豪感。

教学重难点：明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，激发学生爱国之情，为实现中国梦国而刻苦学习。

教学过程：

(一)、谈话激趣。

同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料：

1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。

2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。

3、师：看到这一切，少年周恩来陷入了深深地沉思之中，12岁的他在想什么呢? 下面我们就来深入学习课文。

板书课题，读课题，读出体会。

-1-

(二)、开书学文。

1、学习第一部分，感受少年周恩来关心国家大事。

(1)自由读第一段，故事发生的时间、地点、人物、起因是什么?

(2)指名回答上面的问题。

2、学习第二部分，感受少年周恩来与众不同的梦想。

(1)请同学们自由读第二至六段，你体会到了12岁的周恩来是一个怎样的孩子?周恩来读书的目的与其他同学读书的目的有什么不同，他从小立下了怎样的志向，你从哪些句子里体会到了?

(2)小组讨论后汇报交流?

(3)结合查找到的资料补充帝国主义列强是怎样侵略中国的。

(4)作为中国人看到自己的同胞在自己的土地上受到欺凌是一种什么样的感受。

3、学习第三部分，升华主题。

周恩来在沉思中树立了远大的志向——为中华之崛起而读书。联系上下文想一想“为中华之崛起而读书”是什么意思?小组讨论后汇报交流。

(三)、拓展主题，我的梦，中国梦

1、何为中国梦?

观看视频：在对中国梦的深情讲述。

在参观国家体育馆的大型展览《复兴之路》时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民-2-

族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”

2、中国梦

(1)、刘洋的航天梦

(2)、姚明的体育梦

(3)、人大代表的中国梦

(4)、袁隆平“禾下乘凉梦”

3、名人名言

(1)、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。

(2)、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗

(3)、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。

(4)、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。

(5)、理想的实现只靠干，不靠空谈。

4、讨论交流

我的梦想是 ......

今后我会：......

5、同学朗诵《少年中国说》节选。

6、小结

梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

-3-

让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

课后延伸活动：

各个学习小组也开展了各项创新活动，如：用画笔描绘自己美丽的梦想，创新科技制作，收集有关于中国梦的资料。

课后反思：

篇13：中国梦主题教育读书活动方案

“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案

为深入贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实育人为本，德育为先，能力为主，全面发展的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福的伟大中国梦而发奋学习，不懈奋斗，根据《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》教党【2013】2号文件要求和教育部关心下一代工作委员会《全国青少年五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书活动方案》，结合教育系统实际制定**区读书活动方案。

活动内容：

（一）、组织开展“美丽中国我的中国梦”读书活动

读书是主题教育的核心部分，要利用多种形式组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》读本，开展“大手牵小手”和“亲子共读”活动，让老师、老同志指导学生阅读，家长与孩子共同阅读，选好重点，深入学习，触动孩子心灵，达到主题教育应有的深度、高度和影响度，在读书活动中只有让孩子们阅读读本，在读中学，学中用，才能发挥读本的价值。读书过程中，教师要指导每个学生说说自己的学习体会和感受，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。

（二）、组织开展“美丽中国我的中国梦”征文大赛

各校要组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的历程和深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲力、亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心，强国之愿，报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦的精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。各校在规定的时间内组织评选优秀征文并按时上报。

（三）、组织开展“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛

各校在读书活动的基础上，按时组织开展“我的中国梦”主题演讲活动，各班选出优秀者在全校比赛，通过演讲解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命建设和改革的历史进程，辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想，建设美丽中国就是圆中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是让山更绿，水更清，天更蓝，就是要让国家更富强，人民生活更幸福。

（四）、组织开展“美丽中国”主题摄影大赛

结合读书活动组织学生开展“美丽中国”主题摄影大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的文化，唱响思想文化的主旋律。

（五）、组织开展“美丽中国我的中国梦”主题教育社会实践活动

各校结合实际情况和读书活动内容，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育，革命传统教育，安全教育等社会实践活动，通过参与式观察和服务式体验培养热爱家乡、建设家乡的情感与责任，感悟有千万个中国梦组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的百姓梦想，要把“中国梦”主题教育与学雷锋活动结合起来，在组织开展各类社会实践活动中，推动学雷锋活动常态化。

活动要求：

各校要将读书活动的进程及时上报教育关工委宣传网站，推动和引领读书活动向纵深发展。将读书活动的文字图片资料归档，以备检查。各校的读书活动启动仪式一定要发布到教育网站宣传。

活动步骤：

第一阶段（2013.8月----2014.4月）宣传发动，组织开展读书实践活动，此阶段各校要征订读本，召开上一年读书活动总结表彰会和今年读书活动的启动仪式，认真组织学生阅读《美丽中国我的中国梦》知识读本，制定学校读书方案，读书进度，参与社会实践活动。

指导学生写作征文，中学征文800---1000字左右，小学征文500---800字左右，征文要结合实际，主题突出深刻，观点正确、鲜明，角度新颖得当，引用事例力求来自身边典型，事、情、理交融，逻辑严谨，具有说服力。征文分特等奖，一、二、三等四级。

组织学生开展演讲比赛，演讲时间不超6分钟，主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、脱稿及时间掌握五部分进行评比，演讲分特等奖、一、二、三等四级。

组织学生举办“美丽中国”摄影大赛，大赛分金奖、银奖、铜奖三级。图片要求：四寸彩色，贴在规定模板上，附文字说明，注明学校，年级，指导教师，拍摄时间，摄影者。

第二阶段（2014.5月----6月）教育局关工委征文评比、摄影评比、演讲比赛，上报全国表彰名单。

第三阶段（2014.7月）演讲、征文、摄影全国总决赛，全国表彰会。

活动措施：

各校要加强对《美丽中国我的中国梦》主题教育读书活动的领导，及时解决问题，将主题教育与学校德育工作融为一体，确保主题教育健康深入开展。要将主题教育读书活动融入校园文化建设中，融入班主任工作中，融入学生的实践活动中，使之常态化，长效化。开展各种青少年喜闻乐见的活动，要与班队、社团活动结合，通过主题班会，社会实践，亲子共读，演讲比赛等丰富多彩的活动，帮助青少年认识自己，锻炼自己，提高自己。

各校对读书活动要加大宣传力度，要发挥广播、墙报、板报、手抄报、校园网的作用，及时上报教育局网站宣传。

篇14：我的中国梦主题教育方案

汝南县和孝镇初级中学

2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人为实现民族复兴而共同努力。2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上，对“中国梦”作了更为具体的阐释和解读。为了激发全校学生的历史责任感，引导全体同学为实现“国家富强、民族复兴、人民幸福”的伟大中国梦而发奋学习、不懈奋斗，按照团县委安排，学校政教处、团委决定从现在开始在今后一段时间，在全校各年级、各班中进一步深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动。特制定如下方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，努力使自己成为有用之才。

二、活动内容

1、认真开展每周一升旗活动，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要阵地，安排学生围绕“我的中国梦”这个

1主题进行国旗下讲话，音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

2、深入开展“我的中国梦〃复兴中华从我做起”主题教育读书征文演讲比赛活动，推荐优秀征文和优秀演讲选手参加我的中国梦主题读书征文和演讲比赛的比赛。

3、各班主任围绕“我的中国梦”主题认真组织学生举办手抄报、黑板报，向学生宣讲“我的中国梦”的根本内涵，引导学生了解“中国梦”的历史底蕴。

4、认真组织开展“我的中国梦”主题班会，让学生讨论中国梦，畅谈自己的梦想，为学生播种梦想，点燃梦想；引导学生把人生理想融入国家和民族的事业中，珍惜时光，勤奋学习。

5、各年级围绕主题教育，进一步加强班风、鼓舞士气，帮助学生树立信心，鼓励学生为考上一所理想的高中而专心学习。

三、活动要求

1、各年级、各班要深化认识，广泛宣传，围绕“我的中国梦”这个主题积极主动地开展各项活动，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

2、把“我的中国梦”主题教育同班风学风建设紧密地结合起来，同理想信念教育、文明礼仪教育、行为习惯教育紧密结合起来，增强主题教育的针对性和实效性。

2在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

和孝镇开展迎中秋经典诵读比赛活动