“我的中国梦”主题教育执行方案

“我的中国梦”主题教育执行方案（共15篇）

篇1：“我的中国梦”主题教育执行方案

经济贸易学院

“我的中国梦”主题教育执行方案 根据校党委下发的关于在全校组织开展“我的中国梦”主题教育的通知精神，结合我院工作实际，特制订经贸学院专项主题教育执行方案，具体内容如下：

1.党的十八大精神学习宣讲

开展时间：2013年春学期

活动内容：依托党的十八大精神校内宣讲团，邀请专家教授面向全院师生作专题讲座，重点宣讲“中国梦”的深刻内涵，引导广大师生将个人发展与国家和民族的前途命运紧密相连。

2.党校、团校专题教育和学生骨干培训

开展时间：2013年全年

活动内容：设立“我的中国梦”教育专题，完善党、团校课程体系，组织团支部书记示范培训班、学生骨干培训班等，抓好“我的中国梦”主题教育带头人的培训工作，教育引导入党积极分子、学生党员、团员青年骨干带头学习、率先垂范，坚定实现“中国梦”的理想信念。

3.“我的中国梦”主题党、团日活动

开展时间：2013年全年

活动内容：围绕“我的中国梦”教育主题，创新党、团日活动内容和方式，将“我的中国梦”主题教育效果列为各支部考核评价指标，引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

4.“我的中国梦”主题社会实践活动

开展时间：2013年寒暑假、“五一”、“十一”等假期

活动内容：将“我的中国梦”主题贯穿于2013年“三下乡”社会实践活动的始终，引导学生深入农村、深入基层，开展“寻访身边的中国梦”等活动，推动学生进行参与式观察和服务式体验，使学生在实践中受教育、长才干、做贡献。

5.“助力中国梦”学生素质提升活动

开展时间：2013年全年

活动内容：组织团队训练、高空素质拓展，提升学生心理素质、团队协作等方面的能力；组织礼仪、文化培训，提升学生个人素养；依托志愿服务基地，丰富志愿服务品牌及其内涵，倡导“传承雷锋精神，践行中国梦想”，塑造实现“中国梦”的意志与品格。

6.“我的中国梦”主题入学、毕业教育活动

开展时间：2013全年，重点在6月、9月

活动内容：将“我的中国梦”主题贯穿入学教育全过程，秉承学院精神传统；以“我的中国梦”为主题，增强毕业教育的针对性实效性，激励学生积极投身“中国梦”的伟大实践，努力成为中华民族伟大复兴的栋梁。

7.“为梦想插上翅膀”创新创业教育活动

开展时间：2013年全年

活动内容：建立创新创业基地，开展创新创业立项工作，加强创新创业教育，使学生自觉实践发奋图强、科技强国的抱负和梦想，提升学

生贡献“中国梦”的素质和能力。

8.“同铸复兴路 共圆中国梦”主题校园文化活动

开展时间：2013年全年

活动内容：结合纪念新中国成立64周年，以“同铸复兴路 共圆中国梦”为主题，组织开展电影展播、歌曲传唱、主题演讲、社团文化展演、主题摄影及微电影创作大赛等校园文化艺术节活动。推进共青团红网工程，开展“微梦想”、“梦想传递”等网上主题教育。

9.“我的中国梦”征文大赛

开展时间：2013年全年

活动内容：围绕个人理想，让广大师生用文章记录经贸人的励志故事，树立以实干兴邦的精神奋力实现中国梦。

10“中国梦 中华情”读书活动

开展时间：2013年全年

活动内容：邀请党政领导、学者推荐书目，倡导学生每月读一本书。引导学生通过读书领会“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，了解我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。

各支部要紧密围绕人才培养目标，高度重视“我的中国梦”主题教育的组织开展，切实将其融入我院思想政治教育工作之中，充分发动党团组织、学生组织，密切结合大学生思想特点，创新活动形式，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

经济贸易学院党总支二O一三年六月三日

篇2：“我的中国梦”主题教育执行方案

活动方案

为了进一步学习宣传党的十八大精神，引导学生牢固树立社会主义核心价值观，激发学生热爱祖国的激情，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大而发奋学习，我校积极落实石柱土家族自治县教育委员会关于转发《中共重庆市委教育工委关于在全市教育系统深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》的通知，积极开展我的“中国梦”主题教育。

一、“中国梦”主题教育目的学习宣传党的十八大精神，引导学生牢固树立社会主义核心价值观，激发学生热爱祖国的激情，明确学习目的与学习方向。

二、加强领导，成立我的“中国梦”主题教育领导小组

组长：刘建国（学校校长）

副组长：向大权（学校副校长）

成员：陈建平（教导处主任）

马泽贵（工会主席）

马世胜（办公室主任）

胡冬钦（教科室主任）

领导小级下设办公室，同陈建平负责具体日常工作。

三、活动安排

我的“中国梦”主题教育是一项长期的教育工作，它对学生的成长与树立下确的人生观有着深远的影响，为此，我校的活动安排如下。

1、利用每周的班会课，对学生开展宣传与教育。宣传教育家材料由班主任老师选择，各班宣传材料实现共享，相互学习借鉴。

2、一月开展一次全校性的主题演讲比赛。

3、发现身过的先进事迹，全班全校进行宣传，表彰。

4、举办“我的中国梦”征文大赛。内容为自己亲历亲为的事迹，改革开放30年以来的辉煌成就等。

5、利用我校特色的社会综合实践基地，对学生开展励志教育。

6、组织学生收看优秀影视作品。通过影视作品的特殊的感召力，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中影响广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。培养学生“放飞梦想 励志青春”的教育。

龙沙镇崇远希望小学校

篇3：“我的中国梦”主题教育执行方案

一、征文主题

中国梦·我的教育梦

二、征文内容

每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。

三、征文要求

1. 作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2 000字以内。

2. 投稿截止时间:2013年12月20日

3. 投稿地址:

昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电子稿件发送至teacher2@ynjy.cn。

四、评选办法

1. 组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评选出一、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖。

2. 获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样刊。

3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。

篇4：“我的中国梦”主题教育执行方案

本刊讯 4月8日，自治区高校工委、教育厅召开全区各级各类学校“我的中国梦”主题教育活动视频动员会。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌在会上作动员讲话，对全区教育系统全面推进“我的中国梦”主题教育活动提出了详细的要求。活动启动后，区内各级各类学校充分结合“中国梦、广西梦、教育梦”以及学科专业特点，采取多种形式设计十大主题教育活动，把“我的中国梦”主题教育活动融入学校教育教学各个环节，做到贯穿全年、覆盖全体学生。不少学校通过开展征文比赛、“随手拍”摄影作品展、树立学生先进典型、建设节约型校园、“悦读开启梦想 翰墨香飘校园”读书活动等形式，积极推进“我的中国梦”主题教育活动的开展。同时，区内各级各类学校还将“中国梦”主题教育纳入高校思政理论课和中小学思想品德课教学内容中，与各学科课堂教学结合起来，不断渗透“我的中国梦”主题教育活动的精神内涵。（桂文）

我区“初中工程”开工率名列全国前茅

本刊讯 近日，教育部农村义务教育工程领导小组办公室公布了“中西部农村初中校舍改造工程”进展情况。据悉，截至2012年12月底，我区“初中工程”建筑面积达86.8万平方米，开工率达112.30%，在全国27个中西部省份中位列第一。我区“初中工程”分两期进行，总投入达8.3亿元，覆盖全区14个市。据了解，今后我区将继续整合专项投入，将“初中工程”规划与农村中小学校舍维修改造长效机制、中小学校舍安全工程、农村义务教育薄弱学校改造工程紧密衔接，优先解决突出困难和问题，确保建一所成一所，最大限度地发挥投资效益，均衡发展义务教育。（桂文）

我区全力打造“平安校园”

本刊讯 日前，全区学校安全稳定工作视频会议在南宁召开。会议提出，2013年，我区教育系统将全面开展“平安校园”和“高校安全文明校园”创建活动。要求各地各学校充分利用校会、班会、横幅、标语、宣传栏、广播、校园网等媒介，构建立体化的学校安全教育宣传平台，重点普及防震、防洪、道路交通、游泳、食品卫生、防火、防雷、防毒以及心理健康、法制教育等安全知识；充分利用安全知识手册、安全挂图、安全教育光碟等各种安全教育辅助资源，进一步扩大安全教育课堂，加强与周边治安综合治理专项组成员单位的联系，邀请地震、综治、安监、公安、交通、司法、消防、卫生、食品药品等部门负责人或专家，到校作专题讲座，继续抓好学校安全“三防”（人防、物防、技防）建设和校园及周边治安综合治理。（桂文）

我区高校确保三成学费用于教学

本刊讯 最近，我区正式印发《关于全面提高教育质量 振兴广西高等教育的若干意见》（以下简称《意见》），要求高校确保学生所交学费的30%用于教学，实施分类管理，走特色办学之路。《意见》强调，到2020年，我区高等教育毛入学率要达到40%，高等学校在校生规模达到100万人，形成布局合理、类型多样、层次分明、特色鲜明、功能齐全的高等教育体系；支持新建城市设置高等院校，新建2-3所工科类本科院校；办好远程开放大学；搭建终身学习平台；显著改善办学条件，建立一支高素质的教师队伍，建设数字化校园和安全文明校园；完善体制机制，建立科学合理、富有效率的高等教育质量监督机制、办学水平评价机制、投入保障机制、内部管理机制等现代大学管理制度。（桂文）

我区17所中职院校成为首批“民族项目大师”培养“试验田”

本刊讯 日前，第八届全区中等职业学校技能比赛在南宁学院开幕，我区17所中职学校被选为首批“广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地”，这些学校将致力于为我区培养未来的“民族项目大师”，传承我区优秀民族文化。自治区教育厅、文化厅、民委三家联动，共同建设民族文化技能人才培养基地，希望通过现代化的教育培养模式，培养各类民族产业人才，传承民族文化。（桂文）

节约教育将与教师绩效挂钩

据教育部网站消息，近日，教育部发布了《关于在中小学、幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》（以下简称《意见》）。《意見》要求各地中小学、幼儿园制订防止餐桌浪费的具体办法，提倡“小份、多次、管饱”的文明用餐方式；开展餐饮消费、办公用纸、家庭用水等情况的社会调查，到节粮、节水、环保等方面的社会实践基地参与体验活动，城市学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动；制定详细的评价办法，将学生日常节俭行为作为综合素质评价的重要指标，与评优评先结合起来；编制学校年度节约计划，推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施，建立健全各种规章制度，细化勤俭节约条款，将节约教育开展情况作为考核校长、教师的重要内容，并与教师绩效工资挂钩。

无特长学生将不作为高校自主选拔的生源主体

据教育部网站消息，教育部党组副书记、副部长杜玉波日前在高校自主选拔录取改革试点工作会议上讲话时强调，对于没有学科特长和创新潜质不足、仅是学业突出的学生，不再作为自主选拔录取改革试点的生源主体，这部分学生可以通过高考录取体系择优录取。杜玉波要求，自主选拔录取入选考生高考总分不低于学校所在批次录取控制分数线。但对学科特长等表现特别突出的个别优秀入选考生，虽未达到试点高校对高考成绩的要求，也可由高校通过专家考核和公示等相关严格程序确认，决定是否向生源所在省提出破格投档申请，经省级招生委员会批准可以录取。

学生学籍将“一人一生一号”实现全国动态跟踪管理

据新华网消息，近日，全国中小学生学籍管理系统建设启动现场会在贵州省贵阳市召开。会议提出，全国中小学生学籍信息管理系统预计于今年秋季学期实现全国联网并试运行，该系统将为每名中小学学生建立全国唯一、跟随一生的学籍编号，从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育，并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪管理，为解决农村“控辍保学”、进城务工人员随迁子女入学、留守学生等教育热点、难点问题提供有力支撑。据悉，该系统将涉及全国1.9亿名中小学生，遵循“一个也不能少”的原则，实现全国各级各类学校的全面覆盖。

北京高考保障随迁就读学生接受教育的权利

据《北京晚报》消息，北京今年的高考照顾政策日前已经确定，有10类考生的高考成绩可加20分向学校提供档案，6类考生可以加10分向学校提供档案。可加20分向学校提供档案的考生包括：被评为省级优秀学生的应届毕业生；高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名的应届毕业生；高级中等教育阶段获国家二级运动员（含）以上称号并通过全市统一测试的应届毕业生；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人；烈士子女；经有关中学推荐，市教委核准，市招生考试委员会批准，高级中等教育阶段在思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的应届毕业生；高级中等教育阶段被评为“北京市优秀学生干部”的应届毕业生；高级中等教育阶段获得区（县）级见义勇为荣誉称号的考生；高级中等教育阶段获得北京市体育竞赛优胜并通过全市统一测试的应届毕业生。可加10分向学校提供档案的考生包括：归侨、华侨子女、归侨子女；台湾省籍考生；自谋职业的退役士兵；高级中等教育阶段被评为“北京市三好学生”的应届毕业生；高级中等教育阶段获得北京市青少年科技创新大赛一等奖的应届毕业生；少数民族考生。

福建规定中小学安全教育课每年不得少于12个课时

据《福建日报》消息，近日，福建省教育厅出台了《进一步加强中小学公共安全教育工作的意见》（以下简称《意见》），规定中小学每年开设的安全教育地方课程不少于12个课时，要求做到课时、教材、师资“三落实”。《意见》要求，公共安全教育应以中小学生防地震、防火灾、防溺水、防台风、防踩踏、防中毒、防盗抢、防治安侵害等安全知识为重点；小学要以游戏和模拟为主，初中要以活动和体验为主，高中要以体验和辨析为主；学校每学期应至少开展一次应对地震等自然灾害以及消防逃生等突发事件的应急疏散逃生演练。《意见》规定，对工作不到位、课堂教学不落实、教育效果不明显的学校，要进行责任追究，取消其平安先行学校和学校安全标准化评选资格。

德国职业教育施行“双元制”教育模式

据《中国青年报》消息，德国职业教育日前开始施行由学校与企业共同构建的“双元制”教育模式。该模式是先由企业根据需要向社会招聘学徒工，与该学徒工签订培训协议，帮助学徒工在职业学校报名注册。学徒工一半时间在企业实习、工作，一半时间在职业学校接受专业理论及公共文化课的学习。学制一般为两年到三年半，学徒工通过行业协会主办的考试并获得相关职业资格证书，即可毕业。在该模式中，职业教育的大部分开销由企业承担。

日本中小學道德教育将成为正式教学科目

篇5：我的中国梦主题教育方案

汝南县和孝镇初级中学

2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人为实现民族复兴而共同努力。2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上，对“中国梦”作了更为具体的阐释和解读。为了激发全校学生的历史责任感，引导全体同学为实现“国家富强、民族复兴、人民幸福”的伟大中国梦而发奋学习、不懈奋斗，按照团县委安排，学校政教处、团委决定从现在开始在今后一段时间，在全校各年级、各班中进一步深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动。特制定如下方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，努力使自己成为有用之才。

二、活动内容

1、认真开展每周一升旗活动，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要阵地，安排学生围绕“我的中国梦”这个

1主题进行国旗下讲话，音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

2、深入开展“我的中国梦〃复兴中华从我做起”主题教育读书征文演讲比赛活动，推荐优秀征文和优秀演讲选手参加我的中国梦主题读书征文和演讲比赛的比赛。

3、各班主任围绕“我的中国梦”主题认真组织学生举办手抄报、黑板报，向学生宣讲“我的中国梦”的根本内涵，引导学生了解“中国梦”的历史底蕴。

4、认真组织开展“我的中国梦”主题班会，让学生讨论中国梦，畅谈自己的梦想，为学生播种梦想，点燃梦想；引导学生把人生理想融入国家和民族的事业中，珍惜时光，勤奋学习。

5、各年级围绕主题教育，进一步加强班风、鼓舞士气，帮助学生树立信心，鼓励学生为考上一所理想的高中而专心学习。

三、活动要求

1、各年级、各班要深化认识，广泛宣传，围绕“我的中国梦”这个主题积极主动地开展各项活动，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

2、把“我的中国梦”主题教育同班风学风建设紧密地结合起来，同理想信念教育、文明礼仪教育、行为习惯教育紧密结合起来，增强主题教育的针对性和实效性。

2在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

和孝镇开展迎中秋经典诵读比赛活动

为进一步落实全民主题教育，迎接中秋节的到来。9月5日下午3点，在镇中心会议室举行迎中秋经典诵读比赛活动。9名班子成员做评委，参赛人员由镇机关工作人员、中学生、中小学教师共18名选手组成。

篇6：“我的中国梦”主题教育执行方案

2013年4月15日

新塘中学“我的中国梦”主题教育方案

一、活动背景

2013年3月17日,国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表讲话中指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”并对实现“中国梦”进行了详细的阐述,任认为“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。”“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦……有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”同时还指出“全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

二、活动目的

为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神,引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中

国梦”内涵,灌输和培养朴素爱国感情,激励广大青少年学生“要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校德育处决定在全校师生中开展“中国梦——我的梦”主题教育,旨在通过此次活动,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族

伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上,树立“我的梦”,并为之而终身奋斗。

三、活动主题 中国梦——我的梦

四、活动对象 全校师生

五、活动内容

1、举行“中国梦——我的梦”主题教育启动仪式,阐述活动背景和目的,布置活动内容与任务,营造活动氛围。

2、开展“中国梦——我的梦”国旗下的讲话活动;利用校园广播、宣传栏等形式,宣传“中国梦”提出的背景及内涵等,进一步营造活动氛围。

3、开展“中国梦——我的梦”主题班会课、主题团会课的活动。通过班会、团会让学生明确“中国梦”的实质内涵,树立为之而奋斗的“我的梦”。

4、开展“中国梦——我的梦”征文大赛。团支部、学生会、少先队、文学社组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变,让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实现中华民族伟大复兴而读书的光荣梦想。

六、活动要求

1、思想重视,加强领导。学校成立活动领导小组,负责活动的组织实施,各班级要统一认识,高度重视,加强监督,确保活动有序有效开展。

2、精心部署,注重实效。各年级、各线要高度重视本活动,做好各项活动方案,精心部署,认真组织实施,切实保证主题教育取得实效。

3、加大宣传,注重总结。各线要加大宣传力度,为“中国梦——我的梦”主题教育营造良好的氛围。及时总结活动,把活动信息(包含照片上报。德育处将定期整合各线信息,及时做好活动的材料收集和总结工作。

篇7：“我的中国梦”系列主题教育方案

1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。结合思想理论热点问题，围绕学习贯彻党的十八大精神，通过手抄报、国旗下的讲话、主题班会、校园广播、宣传橱窗、展板、集中宣讲等形式，深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。本活动负责人：XXX。

2、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合新中国成立64周年，举办“同铸复兴路·共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，包括歌曲、舞蹈、书画等，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。根据教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书，适时组织开展“放飞梦想·励志青春”电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动。本活动负责人：歌曲传唱（XXX、XXX）；舞蹈（XXX、XXX）；书画（XXX、XXX）。

3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。指导小学生深入农村、深入社会，开展“看变化，学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。引导学生收看《新闻联播--贯彻十八大》系列报道，帮助学生切身感受国家的复兴发展历程。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动全体学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。“我的中国梦”征文活动要与市教育局将开展的“复兴中华·从我做起”征文活动结合进行。本活动负责人：XXX。

（二）培育节约型校园文化

把厉行节约作为响应中央号召，实现伟大“中国梦”从我做起的具体性举措，在全校师生中开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”系列活动。通过读经典故事、演讲活动、主题班会、校园广播等形式，宣扬勤俭光荣、浪费可耻的思想行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。继续开展好节约粮食教育，大力倡导“光盘行动”。坚持勤俭节约从我做起，从点滴做起，引导全体学生节约每一滴水、每一度电、每一粒米，广泛开展节水节电节纸活动。开展“节约手牵手”活动，通过一个学生带动一个家庭，以实际行动积极参与“光盘行动”。开展浪费行为自查自纠活动。引导学生开展自查自纠，及时发现身边的浪费现象，消除存在的问题，积极推动厉行勤俭节约，反对铺张浪费专项行动和各项工作的开展。本活动负责人：政教处。

（三）深入推进学雷锋活动月5日是学雷锋纪念日（1963 年）、中国青年志愿者服务

日（2000 年），进一步落实好《关于在全市教育系统深入持久开展学雷锋活动的通知》（烟教

【2012】16 号文），积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹，认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，使学习宣传道德模范制度化、规范化、常态化、科学化，从而有效推动校园道德建设。本活动负责人：XXX。

三、活动要求

1．加强领导，精心组织。各活动负责人要根据本方案，精心设计活动，认真组织实施，推动主题教育取得实效。要做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为活动营造良好的舆论氛围。区教体局将不定期对学校开展活动情况进行检查，于6 月中下旬开展全区“我的中国梦”系列主题教育资料展评。为做好展评工作，请各活动负责人在6 月3 日前将展评资料上交教育科。

2．注重实效，抓好拓展。各学校要积极开展弘扬民族精神、展现时代风貌的学习实践活动。同时，要把“我的中国梦”系列主题教育与当前正在进行的读书活动（烟福教【2013】2 号文、3 号文）、学校德育常规活动有机结合，调动各种资源、各种力量，依托各种载体，形成整体推进的合力。

3．健全机制，力求长效。要以“我的中国梦”系列主题教育为契机，积极总结、提炼活动开展中的好经验、好做法，推动学雷锋活动的社会化、常态化建设。

篇8：“我的中国梦”主题教育执行方案

举办“我的中国梦”形势政策报告会。北京大学推出“我的中国梦·大国复兴”系列主题报告会，邀请党政领导、专家学者结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。东北师范大学在全校大一年级学生中组织了三场“我的大学我的梦”主题论坛，邀请学校老领导、老教授为学生讲述学校发展史、东北老工业基地建设史，引导学生将个人梦想与学校发展、民族振兴联系起来。南开大学围绕“我眼中的中国梦”、“中国梦与青年成才观”、“公能精神与中国梦想”、“中国梦与和谐校园”等主题召开学生座谈会，鼓励学生从点滴做起，从自我做起，为实现“中国梦”注入力量。

组织“我的中国梦”主题社会实践。清华大学开展“我的中国梦”主题社会实践，百余支队伍、近千名学生走向西部、走入农村、走进社区，亲身体会基层劳动者对当下生活的感受及对未来生活的理想憧憬，深刻感悟由千万个“中国梦”组成的民族精神和时代精神，挖掘社会主义核心价值体系在不同层面的具体体现，坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的决心。北京师范大学组织2012级新生党员、卓越训练营成员、优秀学生代表参加“美丽中国，京师行动”寒假返乡调研的活动，让学生在实践中切身感受祖国的进步和变化，增强大学生的实践意识和服务意识。复旦大学以“党员地铁志愿服务”为先导，开展学生党员梦想践行活动，将学雷锋活动常态化，引导广大学生党员服务身边同学、服务复旦校园、服务社会和国家，用实际行动践行美丽梦想。

创新“我的中国梦”主题教育活动形式。东华大学依托易班网络平台开展“中国梦·学子梦”优秀作品征集，通过易班描绘自己的中国梦，说身边事，谈新变化，传递正能量，许多学生通过诗歌、图片、原创摄影和微博语言来表达对中国梦的憧憬。重庆大学持续开展“凝眸行动”，将视角转向农村留守儿童，通过镜头记录孩子们的“梦想”，拍摄微电影在社区和高校播放，传递爱心帮助更多留守儿童圆梦。中国农业大学启动“我的中国梦”主题党员日活动，不断增强学生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，深刻领会空谈误国、实干兴邦的道理。上海交通大学将“我的中国梦”主题教育与毕业生教育紧密结合，在毕业生党员中开展“远航教育”活动，组织党员重温入党誓词，铭记神圣使命，希望毕业生党员怀“中国梦”、系“交大情”，为实现民族复兴的伟大“中国梦”贡献力量。

篇9：“我的中国梦”主题教育执行方案

入选理由 提出要通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。组织开展“我的中国梦”主题教育活动是对广大职业院校学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要举措。

主要内容 组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。组织开展“我的中国梦”主题宣讲。邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。

篇10：我的中国梦系列主题教育方案

为深入学习贯彻十九大精神，全面贯彻党的教育方针，我校开展“我的中国梦”系列主题教育，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

一、开展“我的中国梦”讨论活动。

利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让同学明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。

二、开展“中国梦”征文大赛。

组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

三、开展“我的中国梦” 爱国主义教育。

学生通过做手抄报的形式，了解中国历史，了解爱国主义英雄，加强学生的爱国主义教育，弘扬民族精神。

四、活动要求

1.精心部署，注重实效。各班要高度重视本活动，加强领导，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

2.加大宣传，注重总结。各班要加大宣传力度，为“中

国梦”主题教育营造良好的氛围。

篇11：“我的中国梦”主题教育实施方案

关于“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”

主题教育的实施方案

为深入学习党的十八大会议精神和中共中央关于厉行节约、反对浪费精神的具体举措，营造勤俭节约的良好氛围，促进师生养成良好的行为习惯，全面贯彻党的教育方针，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据《中共旺苍县教育和科学技术局委员会关于在教科系统广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的实施意见》（旺教科党委〔2013〕11号）文件要求，我校积极组织开展“我的中国梦”系列主题教育。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、基本原则

（一）、把正面教育贯彻始终。以宣传鼓劲为主，贴近思想、贴近实际、贴近教师，注意发现、培育、宣传和表彰一批先进典型，发挥示范带动效应。突出抓好学习教育，引导教师自我学习、自我净化、自我提升。

（二）、把解决问题贯彻始终。着重解决思想统一、行动自觉等方面的问题。各学校要结合实际，对照学校目标任务，查找差距和不足，加大工作推进力度；教师要结合思想、作风、工作实际，对照先进性和作表率要求，纯洁思想，规范言行。

（三）、把生动实践贯穿始终。坚持边学边干、互促提高，把教育获得的精神力量转化为实际行动，形成搞好教书育人本职工作，助推经济发展、参与社会建设、自觉维护稳定的良好态势。

三、目标要求

（一）、思想进一步统一。引导全校广大教师把思想统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来；统一到建成川东北经济发展高地和“绿谷红城，幸福旺苍”上来；统一到“实现伟大中国梦，谱写旺节教育新篇章”上来。

（二）、力量进一步凝聚。学校要切实增强凝聚力、向心力、战斗力，引导广大师生以强大的精神支柱、扎实过硬的素质能力、奋发有为的精神状态担负起历史责任，自觉做中国梦的参与者、实践者、推动者。引导和带领广大教师把思想和精力用到教书育人上来，汇聚建设“绿谷红城、幸福旺苍”强大正能量。

（三）、作风进一步转变。引导各学校和教师树立勇争一流、敢抓善管、披荆斩棘、求真务实、狠抓落实的作风，充分展示旺苍教育的良好形象。

（四）、工作进一步推进。通过主题教育，切实把全校师生的精气神提振起来，把各方面的积极性调动起来，加快落实各项目标任务，奋力推进学校教育事业上台阶。

四、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，校团委带头，利用校园广播及升旗仪式切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组 长：杜 鹤 整体负责全面工作

副 组 长：杨小兵 负责组织全体教师具体分工工作

祝红花 负责活动安排落实工作

孙茂脐 负责活动期间校园安全及后勤工作

小组成员：汤金海 母涛 张彦快 王必华 程林 杨月光 杨艳

第二阶段：开展活动，全面落实

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会、各种纪念日等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

（一）面向学生的主题教育

（1）影视教育：组织开展“爱教电影”爱国主义电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。组织教师学习十八大会议精神，并深刻领会精神内涵，以更好的精神状态投入到工作中。

（2）征文大赛：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（3）手抄报展：以“五·四”爱国主义教育为契机，组织开展以“我的中国梦”为主题的手抄报展览，通过绘画和文字来展现当代学生的爱国热情。

（4）树典型：大力培育选树学生先进典型。通过“美德少年、三好学生及优秀学生干部”的评选活动，抓好、用好典型示范，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

（5）绘画大赛：组织开展“最美中国”主题书法绘画大赛。各学校要组织广大学生利用书法绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。

（7）黑板报评比：开展以“我的中国梦”内容为主题的黑板报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的黑板报，并由活动小组组织人员进行评比。

（8）国旗下的讲话：每周利用升旗仪式“国旗下的讲话”进行宣讲，对学生进行爱国主义教育、价值观教育、养成教育。

（二）扎实开展面向教职工的主题教育

（1）是开展“实现中国梦、坚定跟党走”主题教育。广泛开展学习党的十八大报告和习近平同志关于中国梦的一系列重要讲话精神活动，引导教职工深刻领会中国梦的重大意义、基本内涵、本质要求和实践路径，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，为推进教育事业科学发展、谱写“中国梦”的旺苍教育新篇章作贡献。

（2）是开展“科学发展、内涵发展”主题教育。引导教职工充分认识县情教情，充分认识我县与教育强县的差距和潜力，充分认识县委确立科教兴县、科学发展、加快发展、追赶跨越总体取向的重要性必要性，切实增强推进科学发展、内涵发展的自觉性、坚定性。（3）是开展“团结和谐、维护稳定”主题教育。

广泛开展形势政策学习活动、师德师风建设活动、法制安全和维护稳定教育活动，引导教职工充分认识学校稳定对推进教育事业科学发展、建设美丽繁荣和谐四川的重要性，自觉主动参与维护学校和社会大局稳定的各项工作。

（4）是开展“铭记党恩、感恩奋进”主题教育。充分认识中国共产党的伟大光荣和社会主义制度的优越性，进一步凝聚感恩党、感恩祖国、感恩社会的精神力量。

（5）是开展“传承红色文化、弘扬红军精神”主题教育。充公利用中国红军城、木门会议会址等革命遗址，广泛开展红色文化进学校活动，引导广大师生缅怀革命先烈，学习红军“智勇坚定、排难创新、团结奋斗、不胜不休”的革命精神，不断磨砺立足岗位作贡献、创先争优作表率。

（6）是开展“健康生活、高效工作”主题教育。要广泛宣传“健康生活、高效工作”的深刻含义，引导广大教职工充分认识“健康生活”与“高效工作”的内在关系，自觉把“健康生活、高效工作”科学理念转化为实际行动的好局面。

第三阶段：总结深化，巩固提高

教导处积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于每学期期末前将活动的开展情况与老师们分享，总结出好的做法，找出还存在的问题，为今后活动更好的开展奠定基础。

五、工作要求

1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应学校德育教育的重点工作，全校师生要高度重视，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。教导处、校团委要结合学校的团队课，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序，确保活动顺利进行。

旺苍县燕子中心小学校

篇12：“我的中国梦”主题教育执行方案

一、指导思想

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，依据松原市文明办、松原市教育局、松原市油区教育处、共青团松原市委、松原市妇联、松原市关工委等六部门联合下发的松文明办联发的《关于深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（〔2016〕2号）的通知精神和松原市宁江区校外教育指导中心转发《关于深入开展“我的中国梦”主题教育的的通知》的通知精神，根据我校的实际情况，特制定如下我们长宁小学“我的中国梦”主题教育实践活动实施方案。

二、活动时间 2016年4月14日至10月 31日

三、活动内容

1．开展清明祭扫英烈活动（4月1日至4月7日集中开展）。以清明节为契机，充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记历史、学会感恩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。

一是开展“网上祭英烈活动”。各班组织学生在网祭先烈活动。在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。利用官方微博、微信进行宣传，扩大网上活动覆盖面。用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神，引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史和英模事迹。

二是组织网下实践。一至三年级学生利用班级晨会或班队会时间，班主任再聊班级大屏幕播放革命先烈的故事，四至六年让每名学生搜集缅怀革命先烈的诗歌、用稿纸抄写并上交，每班选出10份交学校，学校一起装订成册。清明节学校组织学生到烈士陵园进行清明祭扫献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。

2．开展“学习和争做美德青少年活动”（4月30日至10月8日期间集中开展）。

我校将以“六一”儿童节“七一”党的生日和“十一”国庆节为契机，大力学习宣传“美德少年”的榜样力量，引导我校未成年学生讲道德，遵道德，塑造美好心灵、提升道德修养、养成来那个很好习惯。低年级说学习心得，中高年级写学习心得。争做遵守《守则》和《规范》的讲文明的美德少年。低年级背诵《小学生守则》了解《小学生日常行为规范》。中高年级抄写和背诵《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3.在全校开展“童心向党歌咏活动”（6月中旬至7月）。

以庆祝中国共产党成立95周年为契机，通过组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，充分展示党的光辉历史和伟大成就，教育引导未成年人心向党、感党恩，自觉培育和践行社会主义核心价值观。做好歌咏活动的组织引导。坚持以班级为单位，利用音乐课普遍开展组织未成年人学唱演唱。

4.在全校开展“向七一八一十一献礼，核心价值观入目入胸入心”普及教育活动（5月末至10月末）

激发我校全体学生爱党爱军爱国热情。一是学校负责把24个字社会主义核心价值，张贴悬挂教室后面黑板上面最显眼的位置，让学生一进教室就能看到；二是要求核心价值观入学生头脑，用让学生抄写，每日起立背诵，放学站队出校门前背诵、学校正门上方电子屏出示、抽背，抽考等形式让每个学生都会背诵核心价值观24个字；三是要求核心价值观入学生言行，引导学生都做“小小践行者”，让孩子们知道核心价值观3个层面，12个词，24个字与生活实际的联系。

5．开展向国旗敬礼活动。（9月29日至10月9日期间集中开展）。

以庆祝新中国成立67周年为契机，开展爱国主义教育，增强未成年人对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。

一是组织全校学生网上签名寄语。组织未成年人上网面向国旗敬礼并签名寄语，表达热爱祖国、祝福祖国，用中国梦引领人生航向的美好心声。

二是网下教育实践。利用周一升旗仪式，进行全校集队一起聆听优秀学生的演讲“我向国旗敬礼”开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，教育引导未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。

6．“学长征精神、做红色传人”活动。（8月1日至10月31日期间集中开展）

围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年，引导未成年人重温红军长征的光辉历史和英雄壮举，弘扬伟大的长征精神和民族精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育，崇尚英雄、艰苦奋斗、不畏艰难，弘扬红色传统、传承红色基因。

一是开展学习教育。通过课堂教学、楹联诗词搜集和家庭教育主题实践活动等方式，在未成年人中宣传和弘扬长征精神。利用好秋季开学时间节点，在新学期开学教育、新生入学教育中，突出红军长征精神教育内容。组织未成年人学习纪念红军长征胜利80周年大会精神，观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，引导未成年人从小立志做红色传人，为实现中国梦而奋斗。

二是组织引导学生回家通过电视参观爱国主义教育基地，慰问帮扶红军老战士、老同志和烈士家属，使未成年人从红军长征的感人事迹中受到启迪、得到激励。

四、活动要求

1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育实践活动取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。

篇13：“我的中国梦”主题教育执行方案

什么是“中国梦”?习近平总书记在参观大型展览《复兴之路》时发表的重要讲话, 鲜明阐述了“中国梦”的含义——“每个人都有理想和追求, 都有自己的梦想。现在, 大家都在讨论中国梦, 我以为, 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想, 凝聚了几代中国人的夙愿, 体现了中华民族和中国人民的整体利益, 是每一个中华儿女的共同期盼。”

1、在大学生中开展“中国梦”主题教育活动是时代的呼唤

实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想, 百余年来, “中国梦”一直是引领中华民族前进的光明方向, 一直是感召中华儿女艰苦奋斗的不竭动力。在广大青年学生中开展“我的中国梦”大学生主题教育活动, 将激发广大青年学生的爱国热忱, 激励广大青年学生坚定理想信念, 励志刻苦学习, 积极投身实践, 为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

2、在大学生中开展“中国梦”主题教育活动是自身成长需要

一个落后挨打的民族, 没有资格谈论梦想;一个还没有找到发展方向的国家, 没有能力谈论梦想。一个国家能够给予国民, 特别是给予青年以梦想, 让梦想来引领青年方向, 用梦想去凝聚民族精神, 是这个国家能力和发展自信的标志, 开展“我的中国梦”主题教育活动, 就是要增强广大学生对生活和未来的自信。让青年学生在追求“中国梦”中, 增强实现“中国梦”的道路自信、理论自信、制度自信。中国梦的提出对于当代青年大学生来说显得尤为重要, 它进一步触发了青年人的思考, 同时也为更多青年人迈出人生坚实的步伐、成就梦想提供了一个很好的平台和机会。

3、在大学生中开展“中国梦”主题教育活动是贯彻十八大精神的要求

“中国梦”已然成为全国各族人民实现民族复兴的精神旗帜。为深入贯彻落实党的十八大精神, 在广大青年学生中广泛、深入、有效地开展以“中国梦”为核心内容的宣传教育活动, 引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗是全国高校的主题, 实现“中国梦”的接力棒将历史的交给当代青年学生。

二、开展“中国梦”主题教育的途径

1、宣传动员, 积极营造教育活动氛围

高校要召开学校层面的动员大会, 明确开展教育活动的目的、意义、步骤和方法, 统一思想, 提高认识。各学院在学校动员的基础上, 依据学校的方案和本学院实际制定活动方案, 并按照学院、年级、班级的层次深入组织动员, 充分调动全体学生的参与热情, 确保活动的广泛性和实效性。重点开展好班级动员, 要引导学生认识“中国梦”有大有小, 每个人都有理想和追求, 都有属于自己的梦想, 通过动员, 推动每个学生编织美丽梦想, 用梦想培养学生、凝聚学生、激励学生。

2、理论讲解和自主学习结合

邀请学校党政领导、专家学者结合我校学生关注的思想理论热点问题, 围绕深入学习贯彻党的十八大精神, 解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵, 宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向, 教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策, 提高学生理论认识, 激发学生自觉行动。引导青年学生关注两会、学习两会精神、学习习近平主席关于“中国梦”的讲话、学习“中国梦”的相关理论知识, 以自己的实际行动为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而贡献自己的力量。

3、开展“我的中国梦”讨论

组织全体学生开展“我的中国梦”大讨论, 着眼大梦想, 规划小梦想, 制定专业学习计划和成长成才规划, 用扎实的学习成绩编织“中国梦”, 用“青春梦”托起“中国梦”, 将个人发展与祖国、民族的命运紧密结合, 在筑梦、追梦、圆梦中坚定中国特色社会主义共同理想。

4、开展丰富多彩的“中国梦主题”特色教育活动

开展以服务理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以思想道德建设为基础、以服务学生和教师全面发展为目标、以促进学校学风和师德建设为主线, 以“我的中国梦”为主题的系列特色教育活动, 为实现培养“德智体美全面发展, 具有国际化视野、创新精神和实践能力、富有良知和责任感的高级专门人才”提供思想保证和精神支撑。主题活动涵盖研讨、宣传、实践等多种活动形式, 开展涵盖理论学习、社会实践、校园文化建设、优秀典型选树等方面主题的“我的中国梦”主题教育活动。具体内容包括主题宣传、征文活动、“中国梦﹒我的梦”主题演讲比赛、诗歌朗诵会、“五月的鲜花—永远跟党走”主题教育活动、“九月放歌”文艺展演、经典红色影片和优秀国情纪录片展映、经典书籍选读、专题网站建设、主题团日活动、社会实践等。

三、开展“中国梦”主题教育的工作要求

1、把“我的中国梦”主题教育作为大学生思想政治教育工作的主线

各级教育工作者要高度重视“我的中国梦”主题教育工作, 切实将“我的中国梦”作为大学生思想政治教育工作的主线, 全面融入各项教育管理工作中, 要围绕“我的中国梦”这一主题, 把握学生思想, 探索有效的路径和载体, 发挥学生主体作用, 提升自我教育能力, 增强教育的针对性和实效性, 使学生深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程, 增强服务祖国、服务人民、服务中华民族伟大复兴的责任感和使命感。

要积极开动脑筋, 大胆改革创新, 结合工作实际系统规划活动内容, 以此项活动为抓手, 不断提高学生理想信念教育、思想道德建设、科学文化素质的教育培养质量, 要深入持续地做好主题教育活动。要通过对广大青年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育, 不断增强广大青年学生对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信, 引导广大团员青年认真了解“中国梦”的缘起, 深刻理解“中国梦”的内涵, 努力融入“中国梦”的方向, 积极贡献“中国梦”的力量。

2、要认真组织好“我的中国梦”主题教育

学生工作人员要将“我的中国梦”主题教育活动与深入学习宣传贯彻党的十八大精神相结合, 认真组织学生开展各类活动, 要扩大活动的覆盖面和学生的参与面, 提高活动的思想性和艺术性, 增强活动的吸引力和感染力, 凝练活动特色, 创建活动品牌, 使开展主题教育活动成为加强学生思想政治教育的过程, 成为号召广大学生为实现中华民族伟大复兴贡献力量的过程。要指导学生深刻领会“中国梦”历史底蕴和时代内涵, 促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起, 把个人价值与社会价值紧密结合在一起, 把个人命运与国家命运紧密联系在一起。教育学生正确认识“中国梦”与现实的关系, 引导学生坚定理想信念, 励志刻苦学习, 积极投身实践, 为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

摘要：开展“中国梦”大学生主题教育活动是深入学习贯彻习近平总书记在参观《复兴之路》展览时发表的重要讲话精神和贯彻落实教育部的要求, 文章分析了在大学生中开展“中国梦”主题教育的意义、途径和工作要求。

关键词：大学生,中国梦,主题教育

参考文献

[1]李荣秀.大学生“中国梦”的内涵及其主题教育途径[J].福建信息技术教育, 2014 (01) .

[2]宫建伟.在大学生中开展“中国梦”教育的探索[J].教育探索, 2014 (01) .

[3]徐其清, 高旭.加强大学生“中国梦”教育应正确把握的几个重要关系[J].思想教育研究, 2013 (12) .

篇14：“我的中国梦”主题教育执行方案

作为云南籍的国际问题专家，高祖贵教授结合自己的人生经历和感悟，生动阐释当代大学生如何正确看待自己、看待社会、看待机遇，如何不断突破自我四个方面的问题。他提醒大学生们，要善于挖掘自身的优势，重视小而具体的目标，从身边能做的事情做起。只要脚踏实地，持之以恒，就能找到适合自己的好位置。

“我的中国梦·云南青年志在四方”主题教育活动邀请了省内外云南籍著名的专家学者、劳动模范、企业精英、创业明星到高校作宣讲报告，与大学生面对面交流励志人生、分享创业经验。活动旨在深入推进高校社会主义核心价值体系建设，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，促进校园文化建设与“云南精神”学习宣传教育活动相结合，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设偉大事业。

篇15：“我的中国梦”主题教育实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神和总书记在十二届全国人大一次会议上的重要讲话精神，贯彻落实党中央书记处对共青团工作的指示要求，按照团中央和团省委及集团公司下发的《“我的中国梦”主题教育实践活动总体方案》安排，东港公司团委决定广泛开展我的中国梦主题教育实践活动。结合我司实际，现就此活动具体内容如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大职工深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大职工坚定理想信念，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养职工的爱国主义情感，增强职工对中华民族伟大复兴的信心，展示企业职工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（5月10日至5月15日）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，公司团委带头，利用公司信息化办公系统切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我司成立“我的中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组长：

副 组 长：

小组成员：

第二阶段：开展活动，全面落实（5月16日至6月15日）活动要融入员工的生活之中，积极探索员工身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在公司学习会、培训会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导员工从具体事情做起，从一言一行做起，培养我司全体员工良好的爱国主义情感。

活动安排：

（1）征文大赛（5月16日-5月30日）：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在职员工。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动员工讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中

华民族伟大复兴的光荣梦想。

（2）影视教育（5月20日-5月30日）：组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。组织广大职工观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养员工、凝聚员工、激励员工，营造良好的企业文化氛围。

（3）演讲比赛（6月1日-6月15日）：组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。各部门要积极组织广大职工开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导职工全面准确地理解党的路线、方针和政策。

（4）树典型(6月份）：大力培育员工先进典型。通过评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大员工学习先进、崇尚先进、争当先进。

（5）墙报评比（6月份）开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评比活动。以部门为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的墙报，并由活动小组组织人员进行评比。

第三阶段：总结深化，巩固提高（6月15日至6月30日）公司团委积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，公司党委将适时安排一次交流会，肯定成绩，推广经验，深化工作。

四、工作要求

1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我司响应集团公司的重点工作，各部门要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。公司团委要结合实际工作，突出我司特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与一线生产的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响公司日常生产。确保活动顺利进行。

公司团支部

2013年5月15日