老师你好,我的好老师主持词

老师你好,我的好老师主持词（精选8篇）

篇1：老师你好,我的好老师主持词

“老师您好，我的好老师”演讲比赛主持词

开场白：

男：尊敬的各位领导 女：敬爱的老师们 男：亲爱的同学们 合： 大家下午好！

女：有一首诗最为动人，那就是师德； 有一种人最为美丽，那是老师； 有一种风景最为亮丽，那就是师魂； 有一种平台最为神圣，那就是讲台。

男：敬爱的老师们，大家都说您培育着祖国的栋梁；而我们却要说，您就是祖国的栋梁。

女：正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神就是毫无保留的燃烧和奉献。今天我们在这里隆重集会，感怀师恩！

~~~~中学“老师您好，我的好老师”主题演讲比赛现在开始！

男：讲台留下的是您数不尽的脚印；黑板留下的是您说不完的期望。有请

班

同学为我们带来演讲《

》。请2号参赛者做好准备！女：一支粉笔写下的是一生；一块黑板，记录下的是追求。老师对我们的爱虽然无声却掷地有声！有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请3号参赛者做好准备！男：选择了教师，就选择了奉献，选择了教师，就选择了平凡，他们用爱的阳光普照颗颗求知的心，从此阳光明媚春暖花开。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请4号参赛者做好准备！

女：大家都说老师培育着祖国的栋梁，我却要说，老师就是祖国的栋梁，正是老师支撑起我们民族的脊梁！有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请5号参赛者做好准备！

男：从青春年华到苍颜白发，老师一职坚守三尺讲台。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请6号参赛者做好准备！

女：老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天，教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请7号参赛者做好准备！

男：十年树木百年人，老师恩情比海深

一日为师终身父，毕生难于报师恩

有请 班

同学为我们带来演讲《

》，请8号参赛者做好准备！女：教育是一门“仁而爱人”的事业，老师以他们真诚的师爱塑造学生的灵魂，这份爱能感动天地，春风化雨，有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请9号参赛者做好准备！

男：同学们，请有我而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们敬爱的老师道一声：老师，您好！有请 班

同学为我们带来演讲《

》，请10号参赛者做好准备！

女：教师是崇高人格的化身，他们在教育的田地里春风化细雨，默默地奉献着自己的青春年华！有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请11号参赛者做好准备！

男：有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请12号参赛者做好准备！

女：老师平凡而又伟大的职业，他们教给我们知识，教会我们做人，是我们的榜样，让我们向老师致敬，道一声“老师，您好”，有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请13号参赛者做好准备！

男：老师像化雨春风，像春日暖阳，像导航灯塔。多少言语都赞颂不尽你无私奉献默默无闻的精神，你就是我心中的榜样。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请14号参赛者做好准备！

女：因为有你，我的生活丰富多彩；因为有你，我的生活充满希望！有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请15号参赛者做好准备！男：老师，那份油然而生的亲切感，让我有理由相信，多年后的再次相遇，话到嘴边还是那句——老师您好，我的好老师。有请

班

同学，请16号参赛者做好准备！

女：人生就像一辆列车，中间要经很多站台，老师就像站台里的指示牌，给我们指明成长的道路。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请17号参赛者做好准备！

男：老师是一个神圣的职业，给我们传递知识带来希望！有请

班同学为我们带来演讲《

》，请18号参赛者做好准备！女：春雨染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我们心田的春雨，我们永远感恩你。有请 班

同学为我们带来演讲《

》，请19号参赛者做好准备！男：雄鹰感恩长空，因为长空给了它搏击的空间，而学生应该感恩老师，因为老师给了他温暖。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请20号参赛者做好准备！

女：老师用赤诚的爱唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请21号参赛者做好准备！

男：有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请22号参赛者做好准备！

女：没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚持；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请23号参赛者做好准备！

男：同学们，燃烧是老师的精神与品质，奉献是老师的信念与追求，让我们一起感受那份师恩，回报那份恩情。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请24号参赛者做好准备！

女：鲜花感恩雨露滋润它成长，我感恩老师对我无私奉献。有请

班同学为我们带来演讲《

》，请25号参赛者做好准备！男：师恩难忘，难忘师恩。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请26号参赛者做好准备！

女：老师之爱传万家，教师精神值得传承，有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请27号参赛者做好准备！

男：尊师明礼，从小事做起。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请28号参赛者做好准备！女：万千歌曲歌颂您的丰功伟绩，万千学子崇敬您的高尚品质，而我只想用一句“老师、您好”来表达感谢和祝福。有请

班

同，请29号参赛者做好准备！

男：老师是爱、责任、包容的结合，老师的爱，绵延而悠长，一光年那么长，却又觉得还不够来衡量。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请30号参赛者做好准备！

女：她的笑美好的动人心弦，她的话，动听的如沐春风；她的生命像夏花一样绚烂，烟火一般璀璨。她就是老师——我们的好老师。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请31号参赛者做好准备！男：慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请32号参赛者做好准备！

女：他们立志把心灵献给学生，他们用人格引领人格，让智慧点燃智慧，这就是老师。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请33号参赛者做好准备！

男：他为你打开通往成功的大门，照亮你迷茫的前方。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。有请

班

同学为我们带来演讲《

》，请34号参赛者做好准备！

女：最后让我们真诚的向老师们道一句老师您辛苦了！有请

班

同学为我们带来演讲《

》

结束语：

男：也许我们的眼中仍 噙（qín）着感动的泪花 女：也许我们的心中仍心潮澎湃、思绪万千

男：一位位老师，一个个故事，是他们敬业爱岗、无私奉献成就了孩子的梦想 女：一年年时光流淌，一代代薪火传承，是他们淡泊名利、执着坚守铸就了学校的辉煌 男：苍白的语言，无以表达我们对老师的深厚感情 女：稚嫩的画笔，无以描绘我们对老师的崇敬爱戴

合：让我们真诚的对老师说一声：老师，你辛苦了，我们感谢你！男：社会在进步，人民群众期盼有更好的教育 女：教育在发展，孩子们希望有更好的学校、老师

男：促进教育均衡发展，创办人民满意的教育，人民教师任重而道远 女：深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，人民教师责无旁贷 男：教育竞争日趋激烈，机遇与挑战同在，困难与希望并存 女：勇做时代弄潮儿，在拼搏中实现梦想，在竞争中创造奇迹

合：老师们、同学们、让我们携手并肩，凝心聚力，为实现教育梦、中国梦，为创造~~~~更加美好的明天而努力奋斗、拼搏进取

篇2：老师你好,我的好老师主持词

男：尊敬的各位领导 女：敬爱的老师们 男：亲爱的同学们 合： 大家上午好！

女：有一首诗最为动人，那就是师德； 有一种人最为美丽，那是老师； 有一种风景最为亮丽，那就是师魂； 有一种平台最为神圣，那就是讲台。

男：敬爱的老师们，大家都说您培育着祖国的栋梁；而我们却要说，您就是祖国的栋梁。

请欣赏歌曲《长大后我就成了你》

女：正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神就是毫无保留的燃烧和奉献。今天我们在这里隆重集会，感怀师恩！

龙岗区简壹实验学校“三爱”感恩主题教育之《我爱老师》美文诵读现在开始！男：讲台留下的是您数不尽的脚印；黑板留下的是您说不完的期望。有请四（2）班

同学为我们带来《我爱老师》美文诵读，掌声欢迎。请五（1）班

同学为做好准备！

女：一支粉笔写下的是一生；一块黑板，记录下的是追求。老师对我们的爱虽然无声却掷地有声！有请五（1）班

同学为我们带来《我爱老师》美文诵读，请一（1）班曾牧琴同学做好准备！

男：选择了教师，就选择了奉献，选择了教师，就选择了平凡，他们用爱的阳光普照颗颗求知的心，从此阳光明媚春暖花开。有请五（1）班

同学为我们带来《我爱老师》美文诵读。

结束语：

男：也许我们的眼中仍 噙（qín）着感动的泪花 女：也许我们的心中仍心潮澎湃、思绪万千

男：一位位老师，一个个故事，是他们敬业爱岗、无私奉献成就了孩子的梦想 女：一年年时光流淌，一代代薪火传承，是他们淡泊名利、执着坚守铸就了学校的辉煌

男：苍白的语言，无以表达我们对老师的深厚感情 女：稚嫩的画笔，无以描绘我们对老师的崇敬爱戴（头低下，闭上您地眼睛，用心倾听《红烛泪》）

合：老师平凡而又伟大的职业，他们教给我们知识，教会我们做人，是我们的榜样，让我们向老师致敬，让我们一起仰望天空，以日月为证，让我们真诚地道一声“老师，您好！”，“老师，您辛苦了！”，“老师，您就是我地再生父母”，“老师，我爱您！” 爱您直到永远！

男：社会在进步，人民群众期盼有更好的教育 女：教育在发展，孩子们希望有更好的学校、老师

男：促进教育均衡发展，创办人民满意的教育，人民教师任重而道远 女：深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，人民教师责无旁贷 男：教育竞争日趋激烈，机遇与挑战同在，困难与希望并存 女：勇做时代弄潮儿，在拼搏中实现梦想，在竞争中创造奇迹

合：老师们、同学们、让我们携手并肩，凝心聚力，为实现教育梦、中国梦，为创造简壹实验更加美好的明天而努力奋斗、拼搏进取。

组织学生宣誓表决心：我决心做一个文明守纪的新时代中学生，深爱父母，厚爱老师，酷爱学习，热爱简壹学校，从现在开始，用我的行动证明，我能行，我也很棒。

篇3：钟老师,我的好老师

钟老师非常关心我们, 乐于帮助我们。记得有一次, 那是我们刚上四年级时, 我的英语学得一塌糊涂, 眼看同学们都能在别人面前炫耀自己优异的英语成绩, 我羡慕极了, 可是不管我怎样努力, 就是考不出好成绩, 我只能默默地唉声叹气, 正当我觉得“山重水复疑无路”的时候, 钟老师的出现使我“柳暗花明又一村”。她每天教我读我还生疏的英语单词, 鼓励我要有学好英语的信心, 使我不再沮丧。此外, 钟老师还教给我许多学习的方法。在她的帮助与鼓励下, 我的英语成绩一点一点进步了, 我心里别提有多高兴了。

老师, 一个多么高尚的称呼, 老师, 一个多么平凡的职业, 但却有着不平凡的意义。钟老师, 您永远是我心中的好老师!

篇4：老师，我的好老师

茹老师是我们班的数学老师。她很关心人，特别是我们的学习方面。说起茹老师可不一般，她会七十二变，她的变在于老师的心情、表情和态度。

茹老师心情多变在于我们的发挥能力。如果哪位同学很聪明，打败了老师的“九九八十一难”题，老师便心情晴朗，露齿微笑，还会翘起大拇指表扬那同学一番，小组立刻加分，同学们个个羡慕。如果我们被题给困住了，那老师的心情便会“下雨”。你的后果是什么？被老师惩罚？错！你绝对猜不到，老师会示意、旁敲、提醒，再不会，分析，讲解，直到你懂了为止。

茹老师的表隋取决于我们的上课态度。只要我们上课认真听讲，不明白时能举手质问，老师会微笑解答问题。如有人上课开小差、讲空话，茹老师一点不会给你留面子，严肃批评，当心你的“小命不保”，说得你无地自容。但大多对我们总露慈祥的笑。

茹老师的态度更是我们对学数学的态度。她的耳朵特别灵。只要课堂上有轻微的声音发出，就难逃一劫。她会盯着你，甚至走到你身边，吓得你像老鼠见了猫似的，不该再犯。当你去办公室改作业或问问题时，老师再忙也不会拒绝，而是微笑着给你讲解、鼓励，使你对数学产生更浓的兴趣。

我们的老师是一位对学习充满热情的老师，也是一位非常幽默的老师。每当上课碰到难题时，老师会十八班“武艺”，施展她的精通方法来教我们。人人都知道，不就是举个例子吗？对，没错。可举的却是很搞笑的事例，我们只要笑过之后，认真学，立刻迎刃而解，还会把这种方法牢记在心。

有了水的帮助，鱼儿才能自由自在的游泳；有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳；有了老师的帮助，我们才能茁壮成长。茹老师，谢谢您！您给了我们一面模范的镜子，我们一定要处处对照，努力学习，将来帮助更多的人。

篇5：老师你好，我的好老师-

我身边也有许多好老师，他们对待工作认真负责，对待学生严格却不失关爱。

在我身边，也有一个这样的好老师，他个子挺高，一双炯炯有神的眼睛，他几乎每次进班都绷着脸。他就是我的班主任刘德行老师。

他对我们班的每个学生都很严格。当有人犯错误时，他便会把他(她)叫到办公室进行批评教育。因此，几乎班里每个同学都有些怕他，我也不例外。

记得一天中午，刘老师突然把我叫到办公室，拿着一张试卷对我说;“你就在这里做，上课之前做完，做完以后放在抽屉里就行了。”我应了一声就赶紧做题去了。时间匆匆，上课铃响了，我把试卷放在抽屉里就跑回教室了。

第二节课下课，老师把我叫道办公室，拿着那张试卷，生气的.对我说：“你看看你做的，该对的地方都错了，你说你，怎么那么马虎!”我惭愧的低下头，泪水在眼眶里打转，老师看见了，大概心软了，语气缓和了许多，对我说：“你把试卷拿回去，把错题订正一下。”我拿着试卷，拖着沉重的脚步走回了教室。

从那以后，我就暗暗下定决心，一定要改掉粗心的坏毛病。后来一次数学测验，我考了108分(满分120)，但比上次好多了。老师再次把我叫到办公室，说：“这次比上次相对好一些，但还是有两个题目做错，下次要努力。”

刘老师虽然严厉，但也不乏幽默。他在班里没事的时候，喜欢读些同学的周记。他只要一读起来，就忘了自我了，读到感情强烈的地方，他还会用肢体语言来表达，而这些动作，常能逗的我们开怀大笑。我想，老是他到现在为止，都还不知道我们在笑什么吧。

这就是我心目中的好老师，严厉而不乏幽默的老师。他是我在初中生活中重要的导师。我相信，当我初中毕业以后，别人问起我的班主任，我一定会自豪的说出他的名字。他像是春蚕，把自己的一生奉献给别人，最后奉献出自己;他像是蜡烛，照亮着别人，最后燃烧了自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话正是老师生活的写照。

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篇6：老师你好 我的好老师 作文集锦

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登下面是YJBYS的小编给大家收集的老师你好我的好老师征文范文4篇，希望大家喜欢!

老师你好我的好老师征文范文一

我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。

李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说﹕‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。

老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。

有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪?”我心急如焚的说﹕“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。

这就是我心中的好老师—李老师。

老师你好我的好老师征文范文二

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。

在我的心目中有这样的一位好老师，她是我的班主任也是我的数学老师——张老师，她做事认真严谨，上课的时候很严肃，一板一眼，但是也有她和蔼的一面。开始上课的时候，走进教室迈上讲台“好，上课”“起立”“老师好”，这样的上课形式每节课都是这样，从来不变。

记得我刚到这个学校的时候，是您把我领进了人生转折点的十字路口，您教会我如何处事、处人。记得那次上课，您在前面讲课，我在下面说话，总是说一些与课堂无关的话题，您看了我一眼，我没有明白您的意思，没有理会您，继续说我的。下课以后您把我叫到办公室，细声细气的和我说：“我觉得你变了，变得和上学期不一样了，变得能说了”我很纳闷的说：“能说还不好?”“能说是好可是要看说什么，在什么场合下说了，你在课上说话就没有听讲，下课我留的作业你就不会做，这不是损失吗?”“可是我的学习也没有下去啊”老师又说“你的学习是没有退步，可是你如果考高职这个成绩是不行的”“我都成这样了，没事的”老师有点生气了“难道你就愿意自甘落后吗?你的成绩一直很好，只是不够稳定，如果你不挽回，你的成绩会更糟糕，你现在补还不晚”我听了以后好像是那么回事，非得上课说话吗?那样才能显得我的个性吗?这样是在催毁自己。不，我不能这样自愿堕落，我要坚强起来。

在这里，我想对张老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心;如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师!老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培!

老师你好我的好老师征文范文三

当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。我路过您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻轻说声：“老师，您好!”因为我怕打扰您的工作。

当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：全力冲刺时，您为我们呐喊助威;疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈气。要去做实验了，您叮嘱我们安全第一;要上自习了，您提醒我们独立自主。我们欢笑时，您露出美丽的笑容;我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪;我们迷茫时，您为我们指明方向;我们无助时，您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您给予的一切，我要用：“老师，您好”来表达我不尽的感激。

晚集时，您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春的价值„„在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。每当我想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我只想用一句：“老师，您好!”来表达这奇异的情感。

为了我们，您累坏了身体;为了我们，您忽略了自己的孩子;为了我们，您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他--师生情。它不是亲情，但它更无私;它不是爱情，但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。

“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，您好!”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。

老师你好我的好老师征文范文四

篇7：老师你好我的好老师征文

一想起老师，许多人心中都浮现出那讲台上日日夜夜散播知识的身影，那书桌旁废寝忘食研究教案的身影，那房间里认真仔细批改作业的身影……我打开了一本叫《老师您好我的好老师》的书，想起了教导我的三位老师，一股感激之情涌上心头。是的，这六年来，我的成长都少不了老师付出的心血，少不了老师浸透的汗水。

我的英语老师钱老师，身高偏低，有着乌黑亮丽的长发和能说会道的嘴巴，她那幽默风趣的课堂让我记忆深刻。当她来到我们的课堂时，说她是一条霸王龙，脾气暴躁，同学们听了都有些害怕，可课上到一半她就岔开话题，与我们讲起了笑话，还给我们起绰号，常常逗的大家开怀大笑。

钱老师这一幽默搞笑的形象常常令我忘记压力与烦恼，向成功的方向前进。

我的数学老师姓耿，他又高又大，带着一副充满智慧的眼镜。他的课堂不花太多时间去讲课本上的知识，却用来向大家谈他年轻时的经历，分享他知道的人生哲理。在我的记忆中，他是宽容大度的。我是班上的数学课代表，可我做事很马虎，有时连作业本谁没交都会搞糊涂。记得那次，我送作业本的路上，一不留神跌了一跤，作业本全掉在了地上，全都变脏了。当我不安地将作业本交给耿老师时，他却只是一直说：“没事，不怪你，没事的。”我的心一下子变得温暖了。

耿老师这一宽容的态度，常常让我获得纠错的机会，锻炼我做事的能力。

让我印象最深刻的那得是我的班主任方老师了，她中等身材，和蔼的目光中总是透露着对学生们的关心和帮助。还记得那一年，我们班上许多同学传染上了手足口病，许多同学因病痛的折磨而失去了上学的机会，只有少数同学没有被传染。这一突发情况让方老师有些不安，她先让患病同学回家休息，去医院看病，检查，再让没传染上的同学们时刻注意个人卫生，有不适的感觉就立即告诉家长。那几天，方老师除了给健康的同学上课，还不时向患病的同学打电话，关心情况。每时每刻她都在为同学们着想，甚至忘记了吃饭。终于，在老师的关心和同学们的配合下，病魔终于被赶走了，同学们恢复了健康，充满了对老师的感激之情。

在我的记忆中，方老师就是慈爱、和蔼的化身。她就像第二个妈妈一样，陪伴着我们长大，为我们付出，给予我们爱。

啊，老师，这个神圣的职业，在我童年的记忆中留下太多美好的记忆和感动，此刻，我想衷心地对您说：

“老师，您好!我感谢您付出的心血与汗水，我感谢您对我的关心与帮助!”

【老师你好我的好老师_范文2】

吟着‚春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‛的诗句，任凭风儿轻轻吹过，带走岁月，留下清凉。转眼间，一年已经过去了，刚进校的情景至今记忆犹新。

第一节地理课，我们坐在教室里，并没有听课的打算。因为，按照常规，这节课是用来讲规矩的。他来了，穿着一身运动装，手插在裤口袋里，胳肢窝里夹着课本。这怎么看都不像是上课，倒像是逛街。只见他拿起粉笔，在黑板的左下方，倾斜45°写了一个潦草的繁体的‚陳‛字。简简单单的说了几句，我还没反应过来，就听见他说‚拿书‛。 打开那崭新的地理书，映入眼帘的是一个‚地球‛。

我记得很清楚，从那天起，地理课上的‚地球‛就不再叫‚地球‛了，而被他替换成了‚西瓜‛

他很幽默，总是能让我们在笑声中记住那些知识点。

‚西瓜‛上有许多线，那叫经线和纬线，他从不拿地球仪，直接用他的肚子比划，横着的，竖着的。

我的好老师啊，当你用肚子来比划着‚西瓜‛和经、纬线的时候，我们不仅牢牢的记住了这些知识点，还有你那幽默的性格。

我的好老师啊，当你叉手走进教室、在黑板上写下那‚陈‛字的时候，我们牢牢的记住了那印象，还有你那独特的举动。

我的好老师啊，当同学们给你取绰号、当同学们与你称兄道弟的时候，我们牢牢的记住了你的笑容，还有你那大度的胸怀。

我的好老师啊

【老师你好我的好老师_范文3】

一朵花会因一滴雨露鲜艳妩媚，一棵草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一个人更会因为更多关爱而心存感激。

——题记

她是我这一生中最敬重的人。

本是素未相识的陌生人，但她心甘情愿用自己毕生心血哺育我们，毫无怨言。 我很爱她，感谢她，因为有了她，我们的人生才会如此光明，我们的路才会如此宽阔。 我经常骄傲地对别人说：‚她是我的老师，我最爱的老师。‛

因为她像是真挚的朋友，永远帮你保守住小秘密;她又像是母亲，用真诚温柔的爱保护着你快乐成长。

她不会像英雄那样做出什么轰轰烈烈的大事，她也不会在我们面前居高临下地夸夸其谈。她总是给予我们最透明的目光，最温暖的微笑;她总是陪我们一起难过，又共享我们的快乐。

她几乎不会在我们面前表现脆弱的一面，就因为她是老师，她总是那么的幽默快乐，她总能以超能的神力吹散我们心头任何的忧愁浮云。

她为我们倾注了那么多的心血，付出了那么多的精力，可我们何曾察觉到她的辛苦?何曾发现无情岁月留在她发间的痕迹，秀丽脸庞上的皱纹?

她真的很好很温柔。她会在你落泪时轻拍着你的肩冲你开玩笑，逗你开心，那时的她像个小姑娘，可爱极了!她会在写好的作业上一个可爱的娃娃笑脸;她会在你作业本坏了时默默地用心将它补好再还给你;她会在下雨放学时送无助的你回家，并叫你好好休息…… 这都是她对我们的爱，细微而伟大……那是因为她把我们当做她自己的儿女，正如我们把她当做另一个可亲可敬的妈妈……

有人说，一个人的一生，一定会出现一个守护天使，她会永远用真诚的爱守护你，她爱到了细微之处，爱得平凡而伟大。我想，我的守护天使一定是她——我的`老师。 我又是何等的幸运，上天让我遇到了她。我不会用什么华丽的词藻去热烈地赞美她、歌颂她，但我会永远铭记她和她对我的谆谆教诲，对我真诚无私而又近在咫尺的爱……

【老师你好我的好老师_范文4】

我们班的班主任胡老师是一个和蔼可亲的好老师。他圆圆的脸蛋上有着一双严厉又温柔的眼睛。胡老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟他套近乎。

胡老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上一部分时间给我们讲一些小故事，从而大大提高了我们学习语文的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级第一名。

他那一手漂亮的水笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，他的字就会随着衣袖的摇摆，水笔的挪动，渐渐的在白板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。

胡老师已经做了十年的语文老师，积累了丰富的教学经验。所以，在胡老师的课堂中，我们从未感到古板的授课、枯燥的说教，反而是愉快的讨论、活泼的气氛。

胡老师很爱笑。同学们回答问题正确时，胡老师投以赞许的微笑;同学们回答问题错误时，胡老师投以鼓励的微笑;同学们指出他板书上的错误时，胡老师投以肯定的微笑……总之，胡老师的笑容，常常都让同学们备受鼓舞，从而更加努力的学习。

一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊，我要为您高唱!老师啊!我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被!

【老师你好我的好老师_范文5】

如果我渴求一滴水，他愿意倾起一片海;如果我要摘一片红叶，他给我整个枫林和云彩;如果我要一个微笑，她敞开火热的胸怀;如果我要有人同行，她陪我走到未来。他就是无私无怨为我们付出的辛勤的园丁们——我身边的好老师

一魔术师般的化学老师

她身材窈窕，长着芭比娃娃一样的脸和一双闪着智慧光芒的眼睛。她笑起来非常的漂亮，说起话来脆脆甜甜，像百灵鸟一样悦耳动听，在我们的眼里她就好像天上的仙女一样，既漂亮，而且又和蔼可亲。

在化学课上，她带我们走进魔术般的化学世界，物质与物质间高深莫测的变化、反应让我们感觉到这个世界的真奇妙，在她的引领下，我们在化学这个世界上里尽情的遨游着，如饥似渴地学习着化学知识。当我们遇到不懂的问题时，她会不厌其烦地给我们反复讲，直至我们学会为止，耐心而又细心，我爱奇妙的化学世界，也爱我身边的这位魔术师般的好老师。

二风云莫测的物理老师

我们的物理老师平时对我们凶巴巴的，老是喜欢吓唬我们，因为她相信一句话——有压力才会动力。所以大家都怕她不太喜欢上她的课。月考过去后，我们的物理成绩就像菜市场里的烂白菜——不值一提。

而就在这时，物理老师给我们说了一些让人感动的话，她说我们现在如果不好好学，将来考高中如果差10分或者再多几分，可能就要拿上万块钱。而这一万块钱是父母起早贪黑，省吃俭用省下来的血汗钱，这些钱来的不容易。所以我们没有理由这么理直气壮的去花。

物理老师的话使我哭了，我不知道是什么原因，我只知道那一刻我改变了对物理老师的看法，我觉得她好坦诚，我爱物理，更爱风云莫测的物理老师。

三平易近人的数学老师

我的数学老师不会讲一些动听的语言，他简单朴实，平易近人。

我的数学老师只要有同学去问他问题，他宁愿抛弃一切休息的时间，把问问题的同学教会，记得有一次我去问数学老师问题，他很高兴得说：“太好了，有同学来问问题了。”他欢喜地像个得到表扬的孩子，非常可爱。在数学老师耐心的一遍又一遍讲解下。我弄懂了那道题的解题思路。我很感动，因为数学老师没有因为我的数学不好而板着一张冷面孔，反而是亲切的笑脸相迎，老师的热情平易近人，让我慢慢地爱上数学这一科。

其实，在我们身边有很多这样敬业乐业的好老师，他们爱生如子，把自己的青春和爱心献给了学生。师爱如一幅山水画，清新自然;师爱如一首优美的歌曲，宛转悠扬;师爱轻柔的春风，和煦温暖。老师，谢谢您们无私的付出!

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篇8：我的好老师

王老师的语文课上得十分精彩。她的课堂上总是洋溢着一种轻松愉悦的气氛。她从不板着面孔给我们上课，总是微笑着，让人感觉很亲切。在她的课堂上，我们可以畅所欲言，率性地表达自己的观点，教室里，时常会传出欢乐的笑声。

我至今还清楚地记得，那是我上二年级时的一天，伴随着清脆的上课铃，老师迈着轻盈的步伐走上讲台，放下手中的书，微笑着扫视了一遍全班同学，她的微笑像柔和的月光，流露着慈爱和关心。后来，她清了清嗓子，生动流畅地读起课文《苏珊的画》。她读得绘声绘色，像一块磁铁一样把我们牢牢地吸引住了。她的声音时悠时扬，时缓时急，使我们仿佛身临其境。当她读到苏珊哭的时候，我们也快哭了。从那天起我爱上了语文课，爱上了朗读。

王老师不仅课讲得好，而且她还很爱我们，就像爱自己的孩子一样。记得一次课间，王老师看见我们班一位女同学头发很乱，便走过去亲切地问：“起床晚了，没来得及梳头吧?”女同学羞涩地低下了头。王老师说着，便为她梳起头发来，不大一会儿就给她扎起了一个漂亮的马尾辫。

这就是我们亲爱的王老师，是她让我们快乐学习，健康成长，是她给了我们一个幸福的童年。我想悄悄告诉她，等我长大了，也要做一个像她一样优秀的好老师!

外貌描写抓住特征，绘形传神。

抓住“课上得十分精彩”这个特点，用具体的事例——读课文《苏珊的画》来表现。有正面描写，也有侧面描写。

略写老师还很爱我们，有详有略，使人物更加丰满。