难忘的教师节作文优秀

难忘的教师节作文优秀（精选18篇）

篇1：难忘的教师节作文优秀

盼呀，盼呀，教师节终于到了。我和几个小伙伴们早早的来到教室，为黑板镶上了五颜六色的花边。黑板上还写着苍劲有力的几个大字：老师，祝您节日快乐!旁边还画了一些栩栩如生的花、草、树、木等各种图案，教室被大家布置得焕然一新。

我们拿着自己亲手做的花束，等待老师的到来。不一会儿，我们听见门外有动静，马上意识到老师来了。于是，我们拿着花藏到桌子底下分隔好距离，这时“咯吱”一声门开了，我在桌子缝中观察着老师的一举一动。

老师刚一进门就惊呆了：“这是谁做的好事呀?真是太漂亮了!”我们从桌子底下钻了出来，齐声说：“老师，祝您节日快乐!”每束花上都有一个字，刘新阳的花上是“老”字;胡雨欣的花上是“师”字;陈沛言的花上是一个黄色的小逗号;我的花上是“祝”字……老师笑了。接下来，我们为老师献上一首动听的歌曲《每当我走过老师窗前》“静静的深夜群星在闪耀……”这首歌滋润了老师的心田，这首歌打开了师生间心灵的一扇窗户……

老师开心极了，说：“接下来得由我表演节目了吧!”“别急，别急，先让我们带您玩个游戏吧!”于是，我从衣袋里掏出一块褐色的布，陈沛言和胡雨欣把小黑板搬了过来，老师惊讶的说：“你们这是要干什么呀?”“我们玩一个游戏，叫画鼻子。”“怎么玩啊?”“老师，先由您来画，用一块布蒙住眼睛再由一个同学拉着您转几圈，您走到黑板前就可以画了。”我把老师的眼睛蒙上，拉着老师转几圈，老师迈着碎步，向前走着走到黑板前，用粉笔在黑板上移动了几下，并开始画鼻子。“哇塞，教室里传出了一片赞叹，老师马上摘下布，鼻子正好画在那里了。”老师的手真巧!“一位同学赞叹的说。我们把放在讲台上的康乃馨、玫瑰亲手送给老师。”谢谢同学们，谢谢!”老师的眼里闪烁着激动的泪花。

难忘的教师节，不仅是我们给老师的祝福，也是对祖国的赞美。老师，祝您教师节快乐!

篇2：难忘的教师节作文优秀

教师节，这个圣神的节日。

我、谢心怡和俞心媛正在绞尽脑汁地思考着如何制作一个表达祝福又实用的好东西。我突然“心生一计”，做一碗水果沙拉。说做就做。我们三儿就带着“资产”跑去姐妹水果店买了一些水果。一个个小巧玲珑的水果，三双眼睛里充满了期待，三双小手里充满了跃跃欲试的感觉，三颗心里充满了无限的信心，三个人身上充满了力量。开工！我与谢心怡一边思考，一边给小橘子“脱衣服”，弄得他直叫痒痒，生气了味道可不好了了呀。没有力量怎么能思考呢？说着，我把橘子兄弟扯下来一片，放进嘴里，酸呀。这下，我这个策划人可有能量了。我就与俞心媛兴致勃勃的商量起来。不一会儿，便商量出了一个大概。我们连忙将苹果切成一条条的，当做垫子。再在垫子上面铺上橘子肉后盖上一层果冻。恩，不错。在盖上水果皇后――猕猴桃。在水果皇后上面铺上了一排黄桃。不行，得尝尝。一字儿――甜！我吃了一个后还想吃呢，开始老师的`礼物，我哪敢动它三分呢？两个小时过去了，沙拉也做好了，问着味儿就想吃呢。

期待第二天的教师节，当我们送上礼物是，老师不免露出几分惊讶啊。看着老师满意的脸，我们也心满意足了啊。程岚的礼物很不错，是碗热腾腾的饺子，而且是自己亲手包的。老师也很高兴。

篇3：难忘的教师节

每每教师节, 女儿总是早早地央求我为她的老师采购节日礼物, 或是一件精美的工艺品;或是一束耀眼的康乃馨;或是一个可爱的玩具熊。每每至此, 我感受到了教师职业的份量, 感受到了女儿对于老师的尊敬。我是一位从事特殊教育的老师, 却并没有享受到学生们的礼遇, 没有收到学生们的任何礼物。

这一年的教师节如同往常一样, 在毫无知觉的时日到来, 没有期待, 没有兴奋, 更没有任何奢望。

第一节课是我的语文课, 抱着语文课本大踏步地向教室走去。推开教室的门我却惊呆了, 因为教室的变化, 因为学生的创意, 更因为学生的心意。

教室的四壁被一种充实而新鲜的装饰覆盖着, 绿叶红花, 耀眼夺目。他们用大自然土生土长的鲜活植物给了我一份大礼, 给了我一份意外的惊喜。黑板上是学生们用彩色粉笔歪歪扭扭地书写着的七个大字:“老师, 教师节快乐!”字的周围是学生们画的简笔画, 或笑脸, 或飞鸽, 或鲜花, 或星星, 每一个图案都展现得惟妙惟肖, 在学生们一笔一折的笔画中无不浸透着学生们对教师节日的祝福和浓浓心意。

谁说聋哑孩子不懂得感恩, 谁说聋哑孩子不知道尊重老师, 特殊的日子, 他们用他们特殊的方式向老师传递了心灵的祝福, 表达了心底的感谢。

篇4：难忘的教师节

每每教师节,女儿总是早早地央求我为她的老师采购节日礼物,或是一件精美的工艺品;或是一束耀眼的康乃馨;或是一个可爱的玩具熊。每每至此,我感受到了教师职业的份量,感受到了女儿对于老师的尊敬。我是一位从事特殊教育的老师,却并没有享受到学生们的礼遇,没有收到学生们的任何礼物。

这一年的教师节如同往常一样,在毫无知觉的时日到来,没有期待,没有兴奋,更没有任何奢望。

第一节课是我的语文课,抱着语文课本大踏步地向教室走去。推开教室的门我却惊呆了,因为教室的变化,因为学生的创意,更因为学生的心意。

教室的四壁被一种充实而新鲜的装饰覆盖着,绿叶红花,耀眼夺目。他们用大自然土生土长的鲜活植物给了我一份大礼,给了我一份意外的惊喜。黑板上是学生们用彩色粉笔歪歪扭扭地书写着的七个大字:“老师,教师节快乐!”字的周围是学生们画的简笔画,或笑脸,或飞鸽,或鲜花,或星星,每一个图案都展现得惟妙惟肖,在学生们一笔一折的笔画中无不浸透着学生们对教师节日的祝福和浓浓心意。

谁说聋哑孩子不懂得感恩,谁说聋哑孩子不知道尊重老师,特殊的日子,他们用他们特殊的方式向老师传递了心灵的祝福,表达了心底的感谢。

教师节!教师的节日,在这个节日里,我收获到了从教以来学生们第一次送给我的大礼,我也因此感受到了教师职业的高尚,感受到了一名特殊教育教师的光荣。

篇5：难忘的教师节优秀作文400字

我、谢心怡和俞心媛正在绞尽脑汁地思考着如何制作一个表达祝福又实用的好东西。我突然“心生一计”，做一碗水果沙拉。说做就做。我们三儿就带着“资产”跑去姐妹水果店买了一些水果。一个个小巧玲珑的水果，三双眼睛里充满了期待，三双小手里充满了跃跃欲试的感觉，三颗心里充满了无限的信心，三个人身上充满了力量。开工!我与谢心怡一边思考，一边给小橘子“脱衣服”，弄得他直叫痒痒，生气了味道可不好了了呀。没有力量怎么能思考呢?说着，我把橘子兄弟扯下来一片，放进嘴里，酸呀。这下，我这个策划人可有能量了。我就与俞心媛兴致勃勃的商量起来。不一会儿，便商量出了一个大概。我们连忙将苹果切成一条条的，当做垫子。再在垫子上面铺上橘子肉后盖上一层果冻。恩，不错。在盖上水果皇后――猕猴桃。在水果皇后上面铺上了一排黄桃。不行，得尝尝。一字儿――甜!我吃了一个后还想吃呢，开始老师的礼物，我哪敢动它三分呢?两个小时过去了，沙拉也做好了，问着味儿就想吃呢。

期待第二天的教师节，当我们送上礼物是，老师不免露出几分惊讶啊。看着老师满意的脸，我们也心满意足了啊。程岚的礼物很不错，是碗热腾腾的饺子，而且是自己亲手包的。老师也很高兴。

篇6：初二教师节优秀作文之师恩难忘

周老师中等的身材，慈祥的面容，乍一看，普通得在人堆里一点也不觉得起眼。可她却是一个眼睛会说话的人!

记得那一回：我们正在上语文课，周老师提出了一个问题让我们思考。这问题并不很困难，班上大多数的同学都把手高高地举起来，有的甚至迫不及待地嚷嚷：“老师，我来，我来!”只有我和其他的几名性格比较沉静或者成绩不太理想的同学没有举手。周老师用温柔的眼光扫视了一下大家，嘴角轻轻地舒展开来，亲切地说：“不错，说明很多同学都有思考!可是还有几个同学没有举手喔!是不会还是不够勇敢呢?好吧，我就把机会给这些不举手的同学来回答!”我心里不禁咯噔了一下，暗暗祈祷说：“可千万不要叫我回答啊!”

真是哪壶不开提哪壶，老师偏偏喊出了我的名字!真糟糕!“圣旨”那能违抗啊，我只好苦着脸，迫不得已地慢慢地站了起来，嘴巴却张开了半天却吐不出一个字来!因为我不知道自己的答案是否正确，万一错了，还不被大家笑话吗?我正急得像热锅上的蚂蚁的时候，周老师说话了：“来，远鹏，把你的答案大胆说出来!”我抬起头，正好看到了周老师温和的眼神，它仿佛在说：“不用怕，错了也没关系，大胆地说出来吧!”我好像一下子增添了无穷的力量，于是拿起作业本，把我写的答案大声地读了出来。周老师的眼睛顿时露出了赞赏的神采，她微笑着点头说：“真棒，说你行你就行啊!”顿时，同学们雷鸣般的掌声在我的身旁热烈响起。我激动极了!接下来的几个问题，我都积极地举手发言了，周老师下课的时候又一次表扬了我!我心里真比喝了蜜汁还要甜呢!

篇7：难忘的教师节优秀

学生教师节征文:难忘师恩

9月10日,又是一个教师节的到来,这是一个特殊的日子,一个让我们懂得感恩与感谢的日子。

从小时个知道盯尊重老师,每逢教师节,我们总是会对辛苦工作了一年的老师表示感谢,也许那时的我们,更多的只是认为 是个做“好孩子”的标准。

老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。

记得有一次,我和同学玩游戏,一不小心刮伤了肢,流了很多血,我急得哭了起来,幸亏陈老师即时发现了我,把我送到医务室,帮我消毒、擦药……看着陈老师以我无微不至的关怀,我心里甜滋滋的,就像我的第二个妈妈。

每当我犯错误的时个,陈老师就耐心的给我讲道理,用她那美好的心灵拨开我心中的迷雾;每当我学习中遇到困难的时个,陈老师就热情地帮助我、支持我,使我浑身充满面了战胜困难的.勇气和力量;每当我因为取得一点成绩而沾沾自喜的时个,陈老师那慈祥的目光,便可以告诉我一句名言:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

我每获得一点知识,都渗透着老师辛勤的汗水,我感谢我敬爱的老师,是她用知识和爱的乳汁哺育我茁壮成长。

篇8：难忘的教师节——我的教育故事

下午上班, 我早早地来到了学校看孩子们午读, 刚到教室门口就被两名“侍卫”挡住了, 他们对我说:“老师, 您暂时不能进去, 等我们准备好了会请您和柴老师进来的。”我听了非常纳闷, 因为他们把门锁起来, 使我根本不知道其他孩子在里面干什么。两个孩子看我着急的样子好像猜到了我的心思, 于是说:“老师, 您放心, 大家都很自觉地读书呢, 绝对没有乱说话的现象, 不信您听!”边说边让里面的“侍卫”把门打开一条缝隙, 我看了后发现孩子们的确都很乖, 于是放心地在办公室等候。不一会儿, 柴老师来了, 孩子们以同样的方式不让进, 没办法她也和我一样被“赶”到了办公室。

预备铃响了, 班长带领两名班委会成员郑重其事地进来请我们。我俩一进教室, 黑板上“教师节快乐”五个醒目的大字便映入我的眼帘。原来, 孩子们是要给老师庆祝“教师节”, 这是他们自发组织的主题队活动, 我为他们的懂事感到骄傲和自豪。我和柴老师刚走上讲台, 全体学生齐声对我们表达祝福———“祝老师节日快乐”, 整齐、宏亮、有力, 这种发自内心的祝福深深地感动了我们。

紧接着两名学生代表向我们走来, 笔直地站在我们面前, 非常诚恳地代表全体同学向我们表达谢意和祝福。他们说这是他们小学阶段陪老师过的最后一个教师节了, 衷心地祝愿老师节日快乐, 每天都开心幸福……

此时的我好感动好感动, 眼泪在那一刻夺眶而出, 我也想到要忍住, 别影响孩子们的心情, 但无论如何都无法克制, 此时我也发现有很多孩子眼圈红了, 晶莹的泪珠在眼眶里闪烁。于是我哽咽着对孩子们说:“我太激动了, 也非常非常感谢你们, 我为你们的懂事而感动, 更为你们有了一颗感恩的心而自豪, 你们真的长大了, 老师为教育你们付出的心血没有白费而感到欣慰, 这是我目前教师生涯中过的最有意义最难忘的教师节, 谢谢你们, 非常非常地感谢!”

此时, 孩子们热烈鼓掌的同时还有许多孩子在悄悄地抹眼泪, 他们真的长大了。等柴老师也以同样的方式表达了谢意后, 两名班干部立刻拿出了事先为我们准备的礼物———每人一本影集。翻开影集, 首页是班级合影照片, 后面是每个孩子单独的照片, 而且照片旁边还附有每个孩子的留言。学生代表对我们说:“送给老师这个礼物, 以后我们毕业了老师也不会忘记我们, 因为我们每个人的照片都在里面。”看到此情此景, 眼泪又一次打湿了我的眼眶。

回首往事, 历历在目, 一张张笑脸, 一句句祝福, 一份份用心灵编制的礼物使我难以忘记。班里有个非常乖巧懂事女孩, 字写得非常漂亮, 学习也非常努力。每天的作业都是认认真真按时完成, 但是这孩子的性格比较内向孤僻, 我发现后及时跟她谈心, 鼓励她、开导她, 让她感到天其实很蓝, 阳光其实很好, 每天的学习生活也都那么有意思, 慢慢的, 她性格变得活泼了, 上课也敢大胆发言了, 见到我总是那么亲切, 看见我像见到了亲人一样, 学习成绩也进步了不少。2008年奥运会在北京举行, 那年的教师节, 她让心灵手巧的妈妈用许多个珠子穿起来编了一个福娃送给我, 表示对老师的祝福。毕业时又让她妈妈用珠子给我编了一个装抽纸的盒子。老师教育孩子是天经地义的, 但是孩子有一颗感恩的心让老师怎能忘记呢, 多么懂事的孩子啊!

班里还有一个女孩, 她不但乖巧, 而且各方面都很优秀, 所以作为老师的我经常夸她, 把她作为其他孩子学习的榜样, 但在她心里, 就是老师这样一些小小的细节, 让她感动。一次教师节, 她送我一本书, 名字叫《会吃的女人最漂亮》, 里面的内容是女人的美丽是健康的饮食及科学合理的营养搭配换来的, 这种贴心的关怀让我铭记在心, 永远难忘。毕业时她又送我一本书———《给老师的健康枕边书》, 打开封面, 赫然看到左上角那张面带微笑又略显俏皮的漂亮大头贴, 紧接着用四种颜色的笔写了四段话, 她说:“时光飞逝, 转眼间, 六年过去了, 我由一个无知的孩子变得懂事了, 可这全离不开老师您不倦的教导与辛勤的培养。我们这些刚刚长大的孩子就要告别童年, 带着些许留恋离开老师和可爱的校园了。直到拍毕业照的那天猛然感到时间飞快, 多想将校园的一切都仔仔细细地记在心间, 或许在将来还能回味起这时的我怀着怎样的心情进入课堂, 倾听老师的话语, 体会做学生的快乐。至今不能忘记老师留给我的一点一滴, 不管是每一次鼓励, 还是令人欣喜的表扬, 都会使我再接再厉更进一步。老师啊!您是辛勤的园丁, 滋润着我们幼小的心田。今天您将送我们走出这校园, 迈出人生的第一步。明天, 我们将以行动来证明自己, 报答老师!”最后, 孩子说:“感谢老师, 感谢老师不倦的教导与呵护, 在这小学生活即将结束的时刻, 我最想对您说:‘老师, 您辛苦了!’”看了这些话语, 我的心情久久不能平静, 多么可爱的孩子, 多么令人难忘的教师节日啊!

篇9：难忘的教师节贺卡

年轻的心不识愁滋味。进学校的第一天起，我就跟我们班的学生打成了一片。我任教的是五年级，山村里的孩子由于读书迟，个个看起来都人高马大，而满脸稚气的我混在这帮山里娃中间，还真没有多大的差别。课余时间，我跟他们一起玩游戏，打篮球，在尘土飞扬的操场上你撵我，我赶你地疯跑。上课了，回到教室，把身上的尘土一拍，光线不足的教室顿时升腾起一股黄褐色的雾，经久不散，味儿呛人。

上了两个星期的课后，我去县城办一些事，遇见了一位留城任教的同学。毕业后重逢，自然感觉分外亲切，他硬拉着我去他那儿小坐一会。

去了同学的住处，桌子上满满当当都是贺卡，花花绿绿，五彩斑斓，煞是好看。

“你生日吗？怎么会有这么多的贺卡！”

“什么生日，你忘了？明天就是教师节，这都是我的学生送的贺卡呀！对了，你收到多少教师节贺卡呀？”同学笑着说道。

要不是他这一提醒，我还真给忘了，明天就是我教书生涯所过的第一个教师节。我会收到教师节礼物吗？那个偏远小山村离镇上很远，并且山路不好走，他们怎么可能跑那么远的路，为我买礼物？

这样想着，我的心里不禁有了几许惆怅，支吾了几句，敷衍了同学。

第二天我去上课，教室里果然风平浪静。上完课，我回到宿舍，正准备休息一会，门外却响起了敲门声。我起身开了门，是班长狗娃，他涨红着脸，一只手藏在身后，看着我小声说：“老师，今天是你的节日，我们没有什么好的礼物，就一起做了个贺卡送给你，希望你能够喜欢……”

我愣住了，学生们居然集体做了个贺卡给我！狗娃把藏在身后的手伸了出来，我接过来一看，这个贺卡好大，是用硬皮抄的封面做的，画上很好看的画，打开可以看见一行字：老师，祝您节日快乐，开心幸福每一天。字的颜色不一，呈现出五彩斑斓，看着让人赏心悦目。更神奇的是，这字不是写的，而是用一种不知名的小花一个一个粘上去拼成的！

“这花是我们在山上采的。我们班一共十五个学生，一个学生拼了一个字，共同做成这张贺卡，送给您，祝您教师节快乐……”狗娃说着冲我鞠了一躬，转身跑了。

我的手颤抖了起来。原来我捧在手上的贺卡，里面所承载的不仅仅是十五个字组成的一句祝福，还有十五颗晶莹剔透的心呢，这可是世界上最好的礼物！

一晃十几年过去了，尽管我调离了原来的学校，但我一直珍藏着当年的那份教师节贺卡。贺卡里的小花早已枯黄，颜色也早已败落，但记忆依然光鲜如初。

篇10：难忘暑假优秀作文：难忘的深圳游

爸爸望着大海，一本正经地对我说：“大海宽广无垠，有时候风平浪静，有时候狂暴无比。海纳百川才能汹涌澎湃。人也一样，博览群书，才能成为一个有用的人才。你们男孩子要有大海一样的胸怀。”我似懂非懂地点了点头。

这就是我的假期生活，过得充实又有意义。我一定牢牢记住爸爸对我说的话。

五年级难忘暑假优秀作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。

相关推荐：

五年级暑假打算作文：暑假读书计划

篇11：难忘的教师节作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师，您们辛苦了，谢谢您们!”，孩子们点上蜡烛为老师们献上了一曲《感恩的心》，在摇曳的烛光中，在感人的弦律中，老师们真切地感受到孩子们的爱心和用心。每个老师都收到了全班孩子送上的最诚挚的礼物——一个水杯，“老师，当你上完课口干舌燥时，希望这个水杯能带去一份润泽。”

孩子们还和老师一起玩起了“击鼓传花”的游戏，得到花的同学利用这个机会把平时想说的、或者不敢说的心里话向老师表达。许多同学都纷纷上台诉说他们对老师的尊重与感激之情。“老师，这五年来由于我的调皮让您操尽了心，希望您下届学生中没有我这样调皮的学生。”“老师，刚开始我的数学成绩不好，您总是利用休息时间给我补课，谢谢您!”“老师，每次在我苦恼时，您总是像妈妈一样开导我，可有时我还不理解，对不起!”学生们对老师的浓浓尊师情谊，感动了现场所有的老师。教室里弥漫着感恩、幸福的味道，风儿吹过，也夹带浓浓甜意。

篇12：难忘的教师节作文

导师的嗓子也好的差不多了，可是他今天的课很多，大约是5节课，值得说一下的是他带了十个班级的地理，一周二十节课。我呢，就给他上上午和下午的最后一节。

学生的感觉还是一样，我的感觉确在不断变化，我已经不畏惧学生射过来的目光了，可以正视他们了，可以把语言组织很连贯略带幽默感了，可以走下讲台和学生交流了，可以不用逃离似的离开教室了。这节课主任还是没有来听课，我觉得可以更好把握课堂了。呵呵……

课堂快结束了，我留了三分钟给他们复习当堂内容，地理课代表神秘兮兮的背着手走到讲座旁，我以为要问问题，谁知她拿出一个贺卡和礼品袋，这时全般一起起立鼓掌，一起说教师节快乐!这些以前怎么想也不会觉得发生在我身上，我感动着，却无法说出什么来，除了向他们鞠个躬说谢谢之外我还能做什么呢?我告诉他们，这是我收到的最重的礼物，凝聚着65个人的情谊的礼物，贺卡上面的字让我感动，字迹不好，但是我却觉得每一笔都是凝情聚意的，让人感觉暖暖的。走出教室，又是一阵送别掌声，我真不知道用什么语言来形容当时的心情，我觉得那是天底下最纯最厚最深刻最让人难以忘怀的记忆!

回到办公室，拆开，玻璃杯，上面有“老鼠爱大米”字样和图案，还有个精致的勺子。一杯子，一辈子!不知道以前从哪儿听来的谐音意义，看来杯子不会有那么久的寿命，但是那份情愫会保存的，就像曾今在我额头上出现过的疙瘩一样。后来，在路上，听到学生喊的一句句“老师好”，我都努力记着学生的模样，虽然有时候还是不知道是哪班级的，可是，至少知道他曾今在我的实习课堂上出现过!

篇13：真诚的教师让幼儿难忘

今天，我想和大家谈的就是用真诚去对待孩子。

听过不少公开课，有校内的，也有校外的。课堂上，每一位教师都能做到微笑着面对学生，亲切的态度让人感觉无限的美好。我常常在想：这些老师在平时上课时，或者课后和学生相处时，也能做到这样吗？遗憾的是，就是这样的教师，当学生早上遇到他，饱含热情地用脆生生的童音向他问好的时候，得到的回应却是从喉咙深处发出的一种模糊的、类似清嗓子的一声“嗯”或者“啊”，不知那个可爱的学生当时是什么样的感受，也许孩子不能够准确地表达出心中的想法，但是，在他幼小的心灵一定会产生这样的疑问：老师今天怎么啦，昨天在课堂上不是还对我那么热情的吗？虽然孩子还不会说出“虚伪”“表里不一”这样的词语，但是，他应该能够明白：噢，老师原来是高高在上的，老师的心是和我们有距离的。纵使以后的课堂气氛再好，纵使这样的老师上课时再怎么热情，学生的心已经开始躲开了，气氛活跃的课堂只是一种“虚假繁荣”罢了，不可能真正进行心与心的交流了。

也曾亲眼看到一个老师，在课堂上“好孩子”“乖孩子”地叫着，下课后，用食指指着一个犯了错误的小朋友的额头不断地数落着。此情此景，我真的无语，只能说，这样的教师没有拿出诚心对待学生，这样的教师不真诚！

诚然，老师作为一个普通的人，也有喜怒哀乐，我们为人师的时候又不能把情感的垃圾带给学生。这时，我们就应该选择真诚，我们真诚地对学生说：老师今天心情不好，如果你看到我在生气，不是因为你们，而是我自己的问题。相信，你会得到这一帮聪明、善良孩子的宽容的，他们不但不会躲开你，而且会和你的心靠得更近。孩子的心是纯洁的，在这片美丽的净土上，只要我们播种下真诚，我们必将有真诚的回报。

作为幼儿教师的我们，更不能受传统师道尊严的影响，对学生不苟言笑，让自己和孩子的神经始终处于一种紧绷的状态。我们更应该从云端下来，能哭、能笑，也能疯狂，能和孩子用同样真实的感情感受问题，坚持和孩子诚实地互动，或许才能成一名好的幼儿老师，才能让你成为孩子童年的一个美好的而回忆。

我在和孩子们相处的时候，和孩子说心里话，和学生一起玩、一起疯、一起闹，小朋友经常对我说这样的话：老师，我怎么觉得你比我们大不了几岁呢？更多的小朋友在教室里经常对我说：“妈妈，我要……”继而，脸一红，不好意思地一笑，知道自己喊错了。每当这时，我会感动，我的真诚让我有如此幸福的感觉，一个只属于幼儿教师的幸福感觉。

如果教师有了真诚，一切形式的教育模式在我们的眼中都是多余的，因为我们有了真诚的爱，我们不需要身體上的“蹲下来看学生”，因为我们的心已经蹲下来了；我们不需要到处宣扬“要和学生做朋友”，因为学生已经把我们当成他最亲密的朋友了，我们更不需要整天把“尊重学生”挂在嘴边，因为我们心中有了学生，眼中自然就有学生。

冰心说过一句话：有孩子的地方就是春天。那么，我们和孩子在一起的幼儿教师，不是永远和春天在一起吗？愿我们用自己的真诚，在幼儿的心中挥洒出一片爱的天空，让孩子们因为你，有一个难忘而美好的童年，用我们的真诚创造出幼儿教育的春天！

（作者单位 江苏省泰州市爱的摇篮幼儿园）

篇14：作文难忘的教师节

第二天开学典礼后，我们回到教室，一看黑板，啊，已经被班干部同学装饰得五彩斑斓了，上面写着“ 祝老师节日快乐”几个大字，四周画上了花边，花边上还贴着几支假花呢，看上去令人耳目一新。

大家都静静地坐在教室里等着。现在是万事俱备，只欠东风，就等两位老师来教室了。

不一会儿，覃老师的脚步声渐渐近了，我们大家都屏住了呼吸。覃老师一进来，我们就开始送礼物了，不大一会儿，黄老师也走了进来，我们又异口同声地喊了一遍。两位老师都很激动，特别是黄老师，他说这是他第一次得到这种祝福，非常感谢同学们。

篇15：难忘的教师节作文

年轻的他，早早就当上了高中生的班主任。对于他来说，受过高等教育的他，同时教育着祖国新一代的他，是高尚的，是崇高的。

这一天的教师节下午，他拿着班上同学送给他的贺卡，慢慢走到车站。嘴角的笑一刻也没有落过。也许是运气不错，他坐上了车间中的最后一个座位。

他，在微笑。

时间，在等待，不知在等待什么。

车子慢慢地走。

随着时光的推移，车间里的人越来越多。

又到了一个站，上来的有几个学生和农民工。他认出了那几个学生，那是他们班上的佼佼者，也是他心中的好学生。也许是距离太远，他并没有向他们打招呼，他们也没有发现他。

人越来越多了，车间之中越来越挤了。一个老人走到他的身旁，他好心地将座位让给老人。

然而没有想到的是，他看到了他最难以想象的一幕。他心中的好学生，他们班上的佼佼者，正对着他们的城市建设者，对着那几个农民工破口大骂。

那学生的表情，是他从未见过的。那民工的沉默，是他从未经历过的，

周围人的远离，使这沉默变得那么无奈，那么无助。

他并没有说什么，只是那嘴角的微笑，已不复存在。

下了车，他一个人独自走在，那孤零零的大街上。用手摸了摸自己的心，仿佛缺了什么，又仿佛多了什么。

这时，他想起了很多。

他想起自己父亲那浑浊的双眼，他想起了自己母亲眉间深深的皱纹。他又想起了在那车间之中，那学生的怒骂声，与那民工的沉默。

天，下起了小雨，灰蒙蒙的。

他见自己手中的教师节礼物，扔在了一旁的垃圾箱中。

用手摸了摸自己的心，此时，他明白自己缺了什么，有知道自己多了什么。

篇16：难忘的旅行作文优秀

牛岛是新生代第四纪更新世(约200万年~11000多年前)时火山活动而形成的火山岛，因其形似一头伸着头的水牛而得名，同时也是一座矗立在碧蓝大海中的一个美丽小岛。

那天一早，我们就乘着轮渡来到了牛岛。牛岛景区里有一种绕岛而行的景区循环公交，游客们可以乘坐着景区公交一站站地慢慢欣赏牛岛的美景。我们乘坐着循环公交先来到了牛岛一景——地头青纱。地头青纱是牛岛上海拔最高的地方，站在那里放眼望去一片青翠的草坪与碧蓝的天空，非常漂亮。接着我们又乘坐公交来着了另一景——西滨白沙，那里的沙子是细白的，阳光是灿烂的，海水是蓝蓝的，海边的咖啡馆则是浪漫又安静的，我们还在那里吃了一顿出名好吃又便宜的王子炸酱面呐!

接着我们还去了牛岛的其他景点，如昼间明月、后海石窟等等，都非常漂亮。

我们花了整整一天的时间，去感受和欣赏美丽的牛岛。傍晚时分，带着对牛岛的美好印象，我们依依不舍地回去啦!

篇17：难忘那年教师节

那一年，我到一所学校实习，教初中的英语课。那个班是学校的重点班，老师也都是学校最好的老师，班上自然地分为了两类学生：一类是城市的，家庭条件很好；还有一类是从乡下考进来的，家境都不太好。

每个人都会有自己的偏好，做老师的自然也不例外。那些来自乡下的学生由于在乡下缺乏学习英语的环境，英语基础一般很差，口语就更不行了，其他科成绩非常好，英语却差得一塌糊涂。加上性格内向，不爱举手发言，又不喜欢与老师交流，他们与那些口语流利、活泼开朗的城市学生相比，我自然喜欢后者。

刚开始，我也为自己这种偏心感到内疚。小的时候，我就特别讨厌老师偏心，怎么等自己当了老师却也犯了这种错误呢？上课的时候，我尝试点他们起来回答问题。可每次他们都被迫站起来，像做错事的孩子一样，低着头，涨红着脸，不肯说一句话。渐渐地，我对他们失望了，眼神里彻底冷漠了他们，他们对我也害怕了起来。

于是，我就努力栽培那些“城市生”。他们不负我的“栽培”，每次英语月考都能考年级前几名，还有几位同学在学校英语大赛中获了奖。学校对我褒奖有加，决定在我实习期满时让我上一节公开课，看我是如何教学生的。

于是我要求学生放学后好好练习书上的一段对白，明天我会请他们上台表演。虽然是给全班同学布置这个作业，但我心里很清楚，明天我只会请那些口语好的“城市生”上台表演。

晚上，当我备课到10点时，发现有一本教案忘在办公室了。在寒冷的初冬夜晚，我决定返校取教案。

来到学校后，我看见学校昏暗的路灯下有两个人影，隐约还有读书的声音。走近一看，原来是我班上两位来自农村的学生，拿着英语书，在大声地朗读着。

“你们怎么还不回宿舍睡觉？”

他们俩看到我，又惊又怕，低下了头，不敢吭声。我明白了，他们在为明天的公开课准备着。看着他们单薄的衣服，冻得发红的双手，微微打颤的双唇，我心头一热，平时对他们的冷淡也不知道跑哪儿去了。在我的“强行”下，他们才跟着我回宿舍去睡觉。

当我离开宿舍没走多远，回头一看，他们竟然又跟了出来，手里还是拿着英语书。看来，今天他们不练习好，就不会去睡觉的。我的心被感动着，然后我把他们带到我的办公室，亮起灯，打开空调，泡上热茶，给他们指导着练习，一直到深夜……

第二天，公开课。一切都很顺利，到了最后点同学上台表演的时候，我毫不犹豫地点了那两位同学。虽然昨晚给他们辅导了很久，但他们的英语口语也只能是勉强合格。我抛弃了这些杂念，要给他们一个真正的机会。当他们表演完后，我用最洪亮的声音说了一句：“very good！”并为他们鼓掌，看见我鼓掌，那些受到感染的同学和老师也跟着鼓起掌来。

实习结束了。又过了半年，就在我以为我都被那一批学生忘记时，9月10日那天，寝室门房说有学生来找我，我出来一看，想不到竟然是他们——那晚在路灯下读书的俩学生。

“你们怎么来了？”我惊喜地问。

“今天是教师节，祝您教师节快乐！”其中一位腼腆地说。

说着，就递给我一个篮子，我打开一看，里面是一篮子鸡蛋。我知道这一篮鸡蛋可以换他们几个月的早餐。篮子里还有一张成绩单，印着他们优秀的英语成绩。“老师，谢谢您！”我真想不到，我给的一点点温暖，一次小小的机会，就会带给他们这么大的动力。

看着他们，我再也忍不住了，泪水夺眶而出。这是我第一次在学生面前像孩子一样地哭泣。

一句“教师节快乐”，一篮子鸡蛋，虽然质朴得再不能用言语形容，但它已成了我一生中收到的最珍贵的礼物。

篇18：难忘的春节作文优秀

晚上七点，整个城市都放满了烟花空四面八方的鞭炮震耳欲聋。我的心开始发痒。我迫不及待地缠着父亲陪我燃放烟花。

你看，猴子“嗖”的一声飞向空然后像仙女撒花一样散开了。还有一个降落伞，“呼啦”飞到离地面15米的地方。慢慢地，一个小降落伞在里面展开，慢慢地降落在地面上。烟雾弹更有趣。不同的颜色折射出烟雾。没有火花。站在中间有一种在云端行走的感觉。

当我燃放完烟花回家时，我看见叔叔和爷爷正在做一顿丰盛的除夕大餐。我吃了我最喜欢的红烧鱼和草莓。我忍不住咽了几口口水。我的唾液几乎滴了下来。我真的很想摸摸草莓，然后放进嘴里。为了不让姐姐说我是一只贪婪的猫，我不得不搬桌子和椅子，拿碗和筷子，最后饭菜做好了。当我正要狼吞虎咽的时候，妈妈向我眨了眨眼睛。我嘿嘿一笑，然后站起来祝福每一个人，并祝愿我的祖父母生活幸福美满。我祝愿叔叔和婶婶在一起生活幸福美满。祝姐姐越长越漂亮。祝爸爸妈妈一切顺利。然后，我悄悄地祝福自己，通过爬上一段楼梯来学习。这时，祖父举起拇指，称赞我“仍然是我的小孙女理解的”。我太高兴了，我的心脏想吃蜂蜜。我妈妈赞许地向我点头。这时，我的肚子在咕咕叫。不管怎样，我要开始了。

吃完饭，我迅速跑到电视机前看春节联欢晚会。有相声、歌曲和杂技。其中，我最喜欢刘谦的魔术。他的魔法令人难以置信。他甚至把硬币穿过玻璃桌子递给另一个人。太神奇了!我在电视前目瞪口呆。