优秀作文难忘的一天

2024-05-27

优秀作文难忘的一天（通用20篇）

篇1：优秀作文难忘的一天

你们有没有听过这样一句话：“开心到做梦都能笑醒”？今天我就是这样开心，开心到令我觉得达到我人生的巅峰。

随着上课铃声响起，汉语老师推门进来了。他手里除了往常带的教案外又多了好多东西，长纸盒、证书、作文书，还有几个红包。老师打开纸盒，拿出一个金灿灿的奖杯。同学们异口同声地喊出“哇！”，老师说：“你们看这个奖杯会是谁的呢？”前排几个眼尖的同学念出奖杯上的字。“作文竞赛一等奖”，“是方韶敏的”有的同学喊起来了，有的同学向我投来羡慕的目光，“哇，这么好啊！”老师让我站到全班同学面前，郑重地把奖杯、荣誉证书、奖品放在我手上，并鼓励我继续努力写出更好的作文。

接着老师又打开几个红包，每个红包里面都是崭新的钱。有的同学尖叫起来：“是真钱！老师真发钱。”老师说：“我点名的同学到前面来，领取《小学生作文世界》的稿费。金某某，26元。李某某，35元。方韶敏，54元。”“我没听错吧，这种好事还有我！”我这心就像糖果一样甜，心里美滋滋的。老师接着又说：“看到别人领红包，你们嫉妒不？努力吧，每个人都有机会。”

俗话说得好，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”所以，下课后我就不再想这些荣誉方面的事。

今天对于我来说是双喜临门，但高兴过后我告诉自己：“要继续努力超越自己，因为最大的对手就是自己。”

篇2：优秀作文难忘的一天

一开始，我因为要排练节目，而被留在营地里，心里有点小失落。

排练了两个多小时后，教官来了，把我们带走了，说让我们也体验一下，这可是我期待已久的高空挑战项目，把我乐的……

到了体验的地方，我发现女生因为怕这个项目，还有将近一半的人不敢上去体验，我只好待在原地等，后来，很多女生放弃了这个项目。

一共有两个体验项目，一个是走钢丝，一个是走断桥，教官说断桥相对难一点，我选择了断桥，因为走钢丝看起来更加可怕。

等了一个多小时，终于轮到我了，系上安全绳，我就顺着梯子往上爬，刚开始，我爬得还是挺快的，大约爬到三层楼的高度时，我就开始慢下来了，大约爬到四层楼的时候，我停了五秒，休息一下，结果，发现教官在和别人说话，忘记拉绳子了，妈呀！这个大意的教官，好在我没被吓到，还是坚持往上爬，空中垂下一条大绳子，我只好慢慢爬，以防自己掉下去。

终于，我爬到了顶上，我目测了一下高度，大约有五层楼的高度，我走向了断桥，一下就跨了过去，随后将身子一斜，安全降落在地上，降落时的感觉好刺激！

自己体验过后，我才明白，为什么大部分女生不敢上去，因为高空项目有十二米高度，而且断桥很窄，我是拉着安全绳才敢慢慢走过去，不过绳子降下来时非常刺激，就是速度太快了，有点要被甩出去的感觉。

篇3：优秀作文难忘的一天

义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册课文《难忘的一天》是一则小故事, 讲的是“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演, 得到邓爷爷的赞许, 这一天是“我”最难忘的日子。文章反映了邓小平等国家领导人对青少年学习现代技术的关心和重视。课文分为六个自然段, 配有一副珍贵的历史照片。

设计理念:

《义务教育语文课程标准 (2011年版) 》在“学段目标与内容”第一学段 (1~2年级) 中要求, “喜欢学习汉字, 有主动识字、写字的愿望”, “学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”, “结合上下文和生活实际了解文中词句的意思, 在阅读中积累词语”。基于此, 本课教学拟结合单元主题“学校生活”, 联系学生生活实际, 通过抓住课文中重点语句进行品读, 理解文中“我”的心情变化, 体会“难忘”, 感悟责任。以读为主线, 让学生在读中思, 读中悟, 练习学习语文的基本方法。

教学目标:

1.认识“计、算、冒”等13个生字和多音字“兴、佛”, 会写“及、身、仔”等10个生字。

2.正确、流利地朗读课文, 体会小作者激动、紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情。

3.提高对计算机的兴趣, 知道自己肩负的责任。

教学重难点:识字、写字和正确、流利地朗读课文。

教学准备:课件、生字词卡片。

教学时间:两课时。

教学过程:

第一课时

一、谈话导入, 揭示课题

1. (教师板书:难忘) 同学们, 一起读读这个词, 知道这个词语的意思吗?“难忘”即不容易忘记。在你们的成长岁月中, 哪一天最令你难忘?这一天为什么令你难忘?谁能用简练的语言说给大家听听? (指名交流)

2.今天, 我们学习的课文就与“难忘”有关。 (教师在“难忘”后面板书“的一天”) 齐读课题。

3.读了课题, 你一定会想, 这一天是指哪一天?这一天的什么事情令“我”难忘?现在就让我们一道走进课文, 寻找答案吧!

(设计意图:课题分两次板书, 由“难忘”引出“难忘的一天”, 结合生活经验, 让学生说自己难忘的事, 调动了学生的学习积极性。)

二、初读课文, 认读生字词

1.自由读课文。要求读准字音, 遇到不会读的字, 把它圈出来, 请教老师、同学或者借助拼音自己多读几遍, 达到把句子读通顺。

2.学习生字、新词。 (课件出示生字)

指名认读生字, 相机正音, 重点指导:“怦”是后鼻音, “览、馆、紧、奋、灿、烂”是前鼻音。

(1) 注意带轻声的词。课件出示以下词语:

这些词语都含有“地”, “地”是多音字, 把它当名词时, 读dì, 如土地、地球、地区……把它当助词 (不表示任何意义) 时读轻声de。这些词语中的“地”就是助词, 都应该读轻声de。 (指名读、齐读, 师相机正音。)

请在这些词语中选1~2个各说一句话。 (指名用词说话。)

(2) 区分多音字。在这篇课文中, 还要区分两个多音字, 课件出示:

(设计意图:识字是低年级教学的重点, 教学必须扎扎实实。学生自学, 教师重点指导, 通过认读生字, 读轻声词语和区分多音字, 扫除阅读障碍。)

三、再读课文, 感知难忘

1.默读或小声读课文, 边读边在文中标出自然段序号, 并认真想一想, “我”难忘的是一件什么事, 为什么会“难忘”?

2.同桌交流。

3.指名回答。 (引导学生粗知课文内容)

4.再读课文。 (个别读、分组读、指名读、齐读。)

(设计意图:低年级的教学任务之一是“读好书”, 第一课时的教学任务之一也是“读好书”。本环节采用多种形式练读, 让学生在一遍又一遍地读书中初步感知“难忘的一天”, 为深入学习课文打下基础。)

第二课时

一、复习生字词导入

教师先后出示生字卡、词语卡。

(指名读;学生当小老师带读。)

二、品读课文, 感悟难忘

(一) 体会“我”的心情变化。

1.自读课文第2~3自然段, 在文中勾画出描写“我”心情变化的词语。

2.交流 (教师相机板书:又紧张又激动平静) ;引导学生理解:又紧张又激动是因为“我”想到马上就要见到邓爷爷, 要为国家领导人演示操作电子计算机。后来心情一下子平静了, 是因为看到邓爷爷和蔼可亲的样子。

3.从哪些词句可以看出邓爷爷是一位可蔼可亲的人?快速朗读课文第3自然段, 勾出相关的词句。

4.指名交流。 (慈祥的微笑、高兴地点点头、紧紧地握住。)

5.指导朗读第2~3自然段。引导学生体会并读出相应语气:“冒着、快步” (急切) ;“心怦怦地跳个不停” (紧张、激动) ;“邓爷爷来啦!” (大声, 较激动) ;“邓爷爷, 您好!” (尊敬) ;“慈祥的微笑、和蔼可亲的样子” (亲切、轻柔) 。

(二) 体会邓爷爷关心下一代的品质。

1.自读课文第4~5自然段并思考:我是怎么为邓爷爷演示操作电子计算机的?邓爷爷看了“我”的表演后做了什么?说了什么?

2.课件出示课文插图, 引导学生观察插图, 图文结合理解相关内容。 (“沉着”、“操纵”、“顺利”等词语说明“我”对计算机的操作十分熟练, “仔细地”、“满意的笑容”、“亲切地问了我的年龄”等说明邓爷爷对青少年的关心和内心的喜悦, “赞许地再一次握手”说明邓爷爷对“我”成功演示操作计算机表示祝贺。)

3.小组讨论:你是怎么理解“计算机的普及从娃娃抓起”这句话的?

4.小组代表交流。 (引导学生明白:要从娃娃开始推广学习计算机, 说明学习使用计算机十分重要, 体现了邓爷爷十分关心下一代。)

5.指导朗读第4~5自然段。 (“我”表演的句子要读得严肃, 有关邓爷爷的句子要读得开心些。)

(三) 体会“我”肩负的责任, 感悟难忘。

1.自由朗读最后一个自然段并思考:此时“我”的心情怎样?“我”为什么会觉得天格外的蓝, 阳光格外的灿烂? (这样描写, 表现了“我”高兴的心情。当时“我”十分兴奋, 因为“我”见到了邓爷爷, 成功地给邓爷爷演示操作了计算机, 得到了他的赞许与关心, 所以当时看到的一切景物都是那么的美好。)

2.课件出示句子:“我忘不了这一天, 忘不了肩上担负的责任。”齐读并讨论, 理解这句话的意思。 (学生各抒己见。)

3.教师小结。这一天, “我”知道了要牢记邓爷爷的话, 认识到自己肩负着祖国的未来, 现在就要学好知识, 掌握本领, 只有学好计算机, 将来才能成为对国家有用的人, 因此这一天成为“我”最难忘的一天。

4.正确、流利地朗读全文。

(设计意图:此环节, 教师以读为主, 引领学生紧扣描写“我”心情变化的词语和句子, 与文本展开充分的对话, 走进“我”的内心世界。抓住邓爷爷的话和最后一句话进行品读理解, 让学生体会邓爷爷关心下一代的品质和“我”肩负的责任, 从而感悟“难忘”, 升华主题。)

三、学习生字, 指导书写

1.课件出示“我会写”的生字, 学生观察并说出字形结构。

2.用熟字加偏旁的方法识字。

3.指导书写。教师示范书写, 重点讲解以下字形结构及笔画。

(1) 独体字“及”和“身”要写在田字格的正中间。“及”的第一笔是“丿”, 最后一笔是捺。“身字”的第六笔右边不出头, 最后一笔右边要出头。

(2) “礼”字的左边是示字旁, 不要写成衣字旁。

4.学生描红、临写, 教师巡视指导。

5.作业展示, 师生评价。

(设计意图:通过分析字形, 交流识记字的方法, 指导生字的书写, 培养学生的审美情趣和汉字的书写习惯, 为学生以后的书写奠定基础。)

四、拓展延伸, 升华“难忘”

师:今天我们一起学习了课文, 感受到了邓爷爷关心下一代的高尚品质, 这一天不仅让文中的“我”难忘, 相信大家也会永远记住这一天, 记住邓爷爷说的每一句话, 记住自己肩负的责任。最后, 老师要求同学们课后找找有关邓小平爷爷关心青少年成长方面的故事读一读, 这些故事也会让大家铭记在心, 难以忘却。

篇4：难忘的一天

《七ｑī彩ｃǎｉ语ｙǔ文ｗéｎ》杂ｚá志ｚｈì社ｓｈè的ｄｅ叔ｓｈū叔ｓｈｕ阿ā姨ｙí们ｍｅｎ可ｋě好ｈǎｏ了ｌｅ，他ｔā们ｍｅｎ很ｈěｎ热ｒè情ｑíｎɡ，说ｓｈｕō话ｈｕà总ｚǒｎɡ是ｓｈì笑ｘｉàｏ眯ｍī眯ｍī的ｄｅ。有ｙǒｕ一ｙí位ｗèｉ阿ā姨ｙí抱ｂàｏ着ｚｈｅ我ｗǒ，就ｊｉù像ｘｉàｎɡ妈ｍā妈ｍɑ一ｙí样ｙàｎɡ，问ｗèｎ我ｗǒ这ｚｈè问ｗèｎ我ｗǒ那ｎà。我ｗǒ忍ｒěｎ不ｂｕ住ｚｈù喊ｈǎｎ了ｌｅ一ｙì声ｓｈēｎɡ：“妈ｍā妈ｍɑ！”她ｔā很ｈěｎ高ɡāｏ兴ｘìｎɡ地ｄｅ应ｙìｎɡ了ｌｅ一ｙì声ｓｈēｎɡ，把ｂǎ我ｗǒ抱ｂàｏ得ｄｅ更ɡèｎɡ紧ｊǐｎ了ｌｅ。在ｚàｉ我ｗǒ的ｄｅ记ｊì忆ｙì里ｌｉ，还ｈáｉ从ｃóｎɡ没ｍéｉ享ｘｉǎｎɡ受ｓｈòｕ过ɡｕｏ这ｚｈè样ｙàｎɡ的ｄｅ拥ｙōｎɡ抱ｂàｏ，这ｚｈè种ｚｈǒｎɡ感ɡǎｎ觉ｊｕé太ｔàｉ甜ｔｉáｎ美ｍěｉ了ｌｅ。吃ｃｈī午ｗǔ饭ｆàｎ时ｓｈí，我ｗǒ看ｋàｎ到ｄàｏ那ｎà位ｗèｉ“妈ｍā妈ｍɑ”坐ｚｕò在ｚàｉ离ｌí我ｗǒ不ｂù远ｙｕǎｎ的ｄｅ地ｄì方ｆɑｎɡ，我ｗǒ忍ｒěｎ不ｂｕ住ｚｈù把ｂǎ盘ｐáｎ中ｚｈōｎɡ的ｄｅ鸡ｊī肉ｒòｕ串ｃｈｕàｎ送ｓòｎɡ给ɡěｉ她ｔā，她ｔā说ｓｈｕō什ｓｈéｎ么ｍｅ也ｙě不ｂú要ｙàｏ，最ｚｕì后ｈòｕ还ｈáｉ是ｓｈì给ɡěｉ了ｌｅ我ｗǒ，我ｗǒ又ｙòｕ一ｙí次ｃì感ɡǎｎ受ｓｈòｕ到ｄàｏ了ｌｅ妈ｍā妈ｍɑ的ｄｅ温ｗēｎ暖ｎｕǎｎ。

晚ｗǎｎ上ｓｈɑｎɡ，在ｚàｉ《七ｑī彩ｃǎｉ语ｙǔ文ｗéｎ》编ｂｉāｎ辑ｊí姐ｊｉě姐ｊｉｅ的ｄｅ主ｚｈǔ持ｃｈí下ｘｉà，我ｗǒ们ｍｅｎ举ｊǔ行ｘíｎɡ了ｌｅ篝ɡōｕ火ｈｕǒ晚ｗǎｎ会ｈｕì。同ｔóｎɡ学ｘｕé们ｍｅｎ围ｗéｉ着ｚｈｅ篝ɡōｕ火ｈｕǒ不ｂù停ｔíｎɡ地ｄｅ跳ｔｉàｏ呀ｙɑ、跑ｐǎｏ呀ｙɑ、唱ｃｈàｎɡ呀ｙɑ，开ｋāｉ心ｘīｎ极ｊí了ｌｅ。

忽ｈū然ｒáｎ，广ɡｕǎｎɡ场ｃｈǎｎɡ东ｄōｎɡ边ｂｉɑｎ响ｘｉǎｎɡ起ｑǐ了ｌｅ爆ｂàｏ炸ｚｈà声ｓｈēｎɡ，我ｗǒ们ｍｅｎ循ｘúｎ声ｓｈēｎɡ望ｗàｎɡ去ｑù，原ｙｕáｎ来ｌáｉ是ｓｈì烟ｙāｎ火ｈｕǒ腾ｔéｎɡ空ｋōｎɡ而éｒ起ｑǐ，好ｈǎｏ漂ｐｉàｏ亮ｌｉɑｎɡ！后ｈòｕ来ｌáｉ在ｚàｉ老ｌǎｏ师ｓｈī的ｄｅ带ｄàｉ领ｌǐｎɡ下ｘｉà，我ｗǒ们ｍｅｎ分ｆēｎ小ｘｉǎｏ组ｚǔ放ｆàｎɡ孔ｋǒｎɡ明ｍíｎɡ灯ｄēｎɡ，那ｎà一ｙí个ɡè个ɡè孔ｋǒｎɡ明ｍíｎɡ灯ｄēｎɡ带ｄàｉ着ｚｈｅ每ｍěｉ个ɡｅ同ｔóｎɡ学ｘｕé的ｄｅ美ｍěｉ好ｈǎｏ心ｘīｎ愿ｙｕàｎ冉ｒǎｎ冉ｒǎｎ升ｓｈēｎɡ起ｑǐ……

篇5：难忘的一天-难忘作文450字

今天上午，我陪妈妈去大世界买菜，一路上欢声笑语，有说有笑。这时妈妈突然说了一句：“宝贝，你要不要去泡温泉呢?昨晚我办了年卡，可以免费进去玩"。我突如其来地听到这个消息，高兴的一蹦三尺高!

下午我和妈妈送完姐姐上学，便来到三百山泡温泉，一路上不仅有我和妈妈，还有妈妈的一些朋友。到了三百山，我们换好衣服就开始泡温泉了。

我们先走过一个池子，里面是消毒水。到有温泉的那个大池里面我刚下水，萱萱妹妹就像一个飞机上扔下来的炸弹似的跳向水中，在水里游来游去像一条美人鱼，然后不知道为什么，我也想和她比个高低，我们就在那水里打水仗，我们玩的不亦乐乎，程程弟弟看了也跑过来凑热闹，在那儿玩着别提多舒服了。

三百山温泉里面有很多大大小小的池，边上还有一个告示牌呢?上面写着水温30度一49度，出水口温度79度。小池子里还有一个按钮，按久了水下会喷出水来，把脚放上去还挺舒服的，我们就在这个池子里玩一整个下午哦!

篇6：难忘的一天作文

那天，我骑自行车回家，忽然，车子吱吱扭扭的响了起来。我扭头一看，车子的链子想条死蛇一样躺在地上，没办法，我只好推着自行车回家了。

经过一家修理店的时候，修理工看见了我，他对我说：“小女孩，你的车怎么了？”我说：“我的车链掉了。”我在说话的同时，打量着他，他大约50岁，有一头黑里掺白的发丝，浓眉大眼，粗壮的手，皮肤呈小麦色，双手沾满黑色的机油。这时，天空刮来了“呼呼”的刮风声。我连忙对爷爷说：“爷爷，我要走了，要不然就该下雪了。”但是背后却传来了他的声音：“小女孩，我帮你把自行车修好，你再走吧！”当我正想拒绝他的时候，他已经走到了我身边，一把扛起自行车迈开大步回到店里，然后动手修了起来。他左手麻利地把链子一拉一搭，右手握住脚踏一转，链子就回到了正轨。修好后，他对我说“行了，快走吧。”我吞吞吐吐地对他说“我……我……我没带钱，爷爷对不起。要不，我把我的市民卡押在这里，我明天拿钱来给你，行吗？”他笑笑说“不用了，小事一桩，人与人之间相互帮助，才能使这个世界更加和谐呀！天快要下雪了，你快点回家吧！”

我满心感动的踏上了回家之路。时间渐渐地流逝，但我却忘不了他，因为他令我非常感动！

篇7：英语作文难忘的一天

今天是周日。我们全家一起度过了难忘的一天。

We went shopping together. We bought many things, such as lollipops, ice creams, cornflakes, oranges, milk and bread. Besides, my mother bought many toys for me. I like them very much.

我们一起去购物。我们买了好多东西，比如棒棒糖，冰激凌，爆米花，橘子，牛奶和面包。还有哦，我妈妈给我买了好多玩具。我非常喜欢。

After that we went to the zoo. I saw many animals. The monkeys are very interesting. The lions are very fearful. The hamsters are very cute.

之后我们一起去了动物园。我看到好多的动物。猴子很有趣。狮子很可怕。仓鼠很可爱。

We had our lunch under a big tree. My father told us some jokes. They are very funny.

我们在一棵大树下吃了午饭。我爸爸给我们讲了好多笑话。非常有意思。

We had a wonderful day.

篇8：老王的一天

记者手记:

老王是这个城市里一名普普通通的小摊贩。在跟踪采访他的一天时间里, 我重新认识到他们的普通以及不平凡。

老王的吃苦耐劳让我钦佩。因为是摆摊卖吃的, 无论酷暑严寒, 他都要6点起床到市场买荤、素食材, 常常还要因为省钱而跑四个市场。到家之后便赶忙洗菜准备, 然后匆匆吃个午饭就摆摊做生意了。晚上, 常常凌晨2点才到家。一天到晚, 一年到头老王几乎没有多少闲暇时光。老王的大儿子患有静脉曲张, 5年前去了北京协和医院就诊, 把家里的积蓄都花光了。目前, 老王最大的心愿就是自己能多干几年, 早日凑齐30万元手术费, 把儿子的病治好。"多赚点也就多点希望, 生活变得越来越有盼头。"老王说道。

在我们身边, 像老王这样的人很多。春风送暖, 灵活就业政策巩固了他们的生存之本, 社会保障更是不断增添着他们的生活之福。他们的工作逐渐被大家认可。

篇9：难忘的一天

“唉！今天我真是倒霉。”隔着几排桌椅，就听见了她那抱怨的声音。她吗？那就是我最好的朋友之一。什么？你想听听她今天的经历？那就让我向你慢慢道来。

早晨，当我赶到学校时，还没坐稳。她就一蹦一跳地跑了过来，“怎么样？我的新鞋子还不错吧！”话还没说完，就已把她的脚伸了过来。“一般般吧！”我撇撇嘴，无视她那得意的神情。“切……”她脸上表现出了扫兴的神情，随即便跑远了，但是，意外情况发生了，霎那间，“咚”的一声声音从不远处外传来，接下来就是震破你耳膜的“河东狮吼”，“哎呀！这鞋子怎么这么滑啊，一点儿都不好。”我看向她，她的脸上再不是刚刚那副得意的神情了，而是……我能不说吗？太“奇葩”了。

不要认为这就是最精彩的部分了，高潮还在后头。没错！就是在英语课。老师让我们自已批改考试卷，每个人都是批改的别人的试卷，所以可能会发生错误，比如计分时少计几分……什么？你说她就是犯了这个错误，怎么可能？像她那么聪明的人，就是犯了这个错误。“我看待会谁糊涂，把同学的试卷看错了。”老师扫视着我们道。“肯定不会啦！谁会这么糊涂？”她突兀的声音响起。我暗暗调侃道：“可能就是你。”却没想到此事会成真，原来我是个预言家。她成功地计错了分，尴尬的神情晃动在大家的眼前，我还是笑了，她愤恨地看着我，那眼神恨不得把我生吞活剥了，但终于在我的那句“糊涂不是病，犯起来真要命”中变得友善起来。

本来我以为今天她不会再犯糊涂了，但没想到她这么“争气”。新情况出现，“我的钱呢？”她朝着座椅下张望着，急得抓耳挠腮。“明明就放在口袋里的啊？”她继续四处搜寻着，目光无意中掠过我，然后锁定，便“扑”了过来。“快点讲，是不是你偷了我的钱？”她此时的神情有点像“泼妇骂街”。“什么啊！怎么可能？”我颇为无奈，嘴里暗暗嘀咕道：“又犯病了。”“你说什么？”她咬牙切齿地看着我。转而却又可怜兮兮道：“我的钱呢？”哎呀，这三百六十度大转变，我的小心脏真承受不起！她的极激烈行为终于惊动了其他同学，真相是：她的钱掉在了地上，分别被甲和乙同学捡了起来。对于这种“不正常”的现象，我安慰自己道：“傻人自有傻福。”

“哎呀！”她又一蹦一跳地朝前跑去，但却在一声巨喊中倒了下去。我没有什么反应，因为早就料到是这种情况。当她爬起来时，“唉！今天我真是倒霉。”隔着几排桌椅，就听见了她那抱怨的声音，我无奈道：“放学了，回家吧！”于是她糊涂的一天就这样落下了帷幕。

湖南省桃江县桃花江镇一中山外山文学社

篇10：这一天-难忘的一天作文350字

二年级时，我捡到了一只小狗，从外表看，好像是刚被主人丢弃的。我看它挺可怜，便收留了它。从那天以后，我每天给它喂食物和水，对它无微不至。渐渐地我和小狗感情深了。

但有一天，在我回家到小园里的那一瞬间，我傻眼了――小狗放食物的地方被弄得乱七八糟，水也倒了一地。本以为是小狗调皮，便到处去找它，我扒开草丛，没有；打开大纸箱，没有；趴到地上往水池下看，还是没有。五分钟、十分钟……我一直没发现它的踪影。一下子，我急了，冲回了房间，嚎啕大哭起来。

现在，每当我想起那只小狗时，都会伤心无比，毕竟它跟着我也有一年多了，感情也深了。

妈妈一直安慰我说：“别担心，说不定那只小狗找到了新主人，和他（她）幸福地生活着了呢！”但即便如此，我也担心，小狗和我相处也有一段时间了呢。

篇11：难忘的一天优秀作文

等了几分钟，来了一辆二路车，远远地看见车子内挤满了人，可能是不能站人了吧!那个叔叔就没停车直接开走了，我只好等下一趟车了。接连来了一路、一十五路车内都是爆满，站台上根本没停过车，车都开走了，好不容易来了一辆二路车，车已靠站，司机叔叔站起来大声地说“小朋友不要上车。”边说边用手挡着小朋友。我有点急了，爸爸还在纱厂等我呢!

趁后门还在下人，我从后门挤了上去，谢天谢地终于坐上了回家的车了!由于赌车，所以我和爸爸最后坐的出租车回的家。

篇12：难忘的一天优秀作文

20xx年9月25日是我最难忘的一天。我代表我们班参加年级运动会。那一天，万里无云、阳光灿烂，站在起跑线上，我的心怦怦地跳个不停。一声哨响，我就像箭一样，飞奔而起，听到一阵阵风从我耳边吹过。

最后，我一个冲刺到达了终点，听到我们二年五班的欢呼声，我才知道，我赢得了小组第一!!我回到班上，谭老师给我一个大大的拥抱。放学了，我兴奋地把这件事告诉了爷爷。我永远不会忘记这一天。

篇13：爸爸的一天

“子墨, 爸爸买菜去了。”爸爸拎了袋子, 准备出门。“老爸, 我也去!”我想做爸爸的小跟班。“外面太阳可晒了, 乖, 和妈妈待在家里。”望着明晃晃的太阳, 还未出门, 已经能感受到太阳的蒸腾热气。我与妈妈对望了一眼, 只能“望阳兴叹”了。

欻啦……厨房里, 老爸围着围裙, 一手持锅, 一手拿铲, 正热火朝天地翻炒着菜肴, 空气中飘荡着诱人的香味。我的小馋虫都被勾出来了, 趁爸爸下菜的空当儿, “偷袭”了一口。“Yummy!”我忍不住赞叹道。“小馋猫, 又偷吃!”爸爸作势要给我一个“麻辣鸡丁”, 我冲上前去, 拿纸巾给老爸擦了擦额头上的汗珠儿……

晚饭过后, 太阳终于收敛了威力, 大地还留着些许余热。路灯依次亮起, 现在是我的“练车”时间。不用说, 老爸就是我当仁不让的教练。爸爸右手帮我把持好车头方向, 左手扶着我的背, 一边跟着自行车跑, 一边耐心地指导我:“坐直, 看前方, 保持平衡!”常常一圈练下来, 爸爸衣服的前襟后背就都湿了。见到我有一丁点儿进步, 老爸便会毫不吝啬地夸我:“进步真快!我家小墨就是聪明!”再借机指导一番:“墨, 你要是……你会更棒!”有老爸当陪练, 就是安心!

夜深了, 人静了, 空调吹出的风凉凉的, 平静的一天又要过去了。躺在床上, 我问爸爸:“老爸, 你一天下来, 既要当‘煮夫’, 又要当‘教练’, 累不累呀?”老爸轻拍着我的背, 说道:“傻瓜, 为自己的老婆孩子干这么点事, 有什么累的?”搂着老爸, 偎着老妈, 在爸爸妈妈的低语声中, 我的唇角泛起一丝微笑, 甜甜入梦……

篇14：难忘的一天

那天，我们每一个人都有了个外号，我们也给平时比较严肃的班主任王老师起了一个外号“银杏树”，银杏树是我们村里的一棵2000多年历史的老树。王老师虽然年纪大，快退休了，但是精神还很好，特别像我们村里的这棵神树。董老师开玩笑说自己是甘肃洋芋蛋，学名叫土豆。当然，我们每一个同学也都有了一个有趣的名字，如：蜜蜂、鸟、小草、小花、小猫、小狗等等。我们这些平时都怕老师的小同学和老师们一道回归自然，好像顿时都长大了，感觉特好！

游戏里，王老师扮演银杏树，董老师请来村里的一位大哥扮演房地产开发商。这位开发商带着大队人马浩浩荡荡地进村了，他们通过特殊的手段，取得了开发权，可是村民们却不知道！

突然间，我们发现了这队开发商来到了银杏树下，取出了斧头和其他砍树工具，摆开阵势，准备向我们村里的这棵千年神树下毒手！这时候，通知村民们来保护这棵神树已经来不及了，情急之下，我们急中生智，用自己特殊的语言迅速地通知了所有的自然之友。蜜蜂、鸟、小猫、小狗、小草、小花都来了，蜜蜂直接向包工头的脑袋上飞去，叮得包工头抱头逃窜，一群小鸟用嘴啄，用脚爪抓，甚至向他们发射“导弹”，小猫、小狗也不甘示弱，向这群入侵者们发起了猛烈的攻击。在我们这些自然之友的保护下，千年神树得救了。我们高兴得欢呼起来，那些小花、小草也纷纷向我们招手致意，我们得意极了。

返回学校的路上，我们大家又唱又跳，很开心。“银杏树”王老师习惯地从口袋里拿出烟来，董老师笑着给我们使了一个眼色，我们所有的同学都齐喊：“王老师，别抽烟！王老师，别抽烟！”王老师也开心地对我们笑笑，说：“谢谢你们，我不抽了。”

路上，董老师建议我们每个同学身上都装上几块糖，当碰到老师们抽烟的时候，我们就主动上去，给老师送块糖吃。我们又想到下午应该去办一期黑板报，刚才那位“包工头”大哥现在也成了我们这个想法的坚决支持者。

下午临近放学的时候，我们的板报完成了，上面还有我们大家琢磨出来的一首《戒烟歌》：“啦啦啦，啦啦啦，我们亲爱的老师们，从早到晚来抽烟，伤害您身体我们心疼，我们心疼！”这是一首根据《卖报歌》改编过来的歌，很容易学唱，现在我们很多同学都会唱这首《戒烟歌》了。我们的板报还真有效果，当时，我爸爸郭老师就在旁边看我们办板报，他为了鼓励我办好板报，就随口说了一句：“你办好板报，我就戒烟！”有董老师为证，那一天，他一直没有抽烟，后来他烟瘾犯的时候，想抽烟，看见我，脸都有点儿红，好像有些不好意思似的。

篇15：难忘的一天优秀作文

“母亲，洗脚。”我端来一盆热水，放在沙发前，扶母亲坐下，母亲说：“还是我自己来吧，我有点不习惯。”我说：“今天是您的节日，我来帮您洗吧!”说着便帮她脱掉鞋子和袜子，把脚慢慢地放入水盆中，问母亲：“烫不烫?”母亲笑了笑：“刚好。”我用毛巾轻轻地擦洗着，学着书上说的方法帮母亲按摩，过了一会儿，母亲说：“好了，宇宇，别累着。”这一天，母亲对我的表现很满意，称赞我是真的长大懂事了。

母亲养育了我十多年，十多年来，母亲照顾我无微不至，一首歌唱得好，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”

世界上最伟大的爱是母爱，母爱比山还高，比海还深，比天还阔，比地还广。母爱如咖啡般浓，如牛奶般纯，如茶一般清凉。

母亲，我能为您做的或许只有一束康乃馨和洗洗脚罢了!比起您对我的养育之恩，如沧海一粟，那么渺小而微不足道。我知道，您对我的爱，我一辈子也还不清――从我牙牙学语开始，我就成了您心中永远的牵挂。

篇16：难忘的一天优秀作文

它一个在偷偷的流泪时，咚、咚、咚――门铃响了。皮皮急忙去开门，突然看见门口站着调皮的小猫，皮皮心惊胆颤的说：“不……不要……吃我。”边说边后退。

小猫兴高采烈的说：“皮皮，别怕，以前是我不对，老想捉弄你，我知道平时你不招人喜欢，朋友很少，今天你过生日，我给你买了大蛋糕、水果、玩具，陪你一起开心，怎么样?”

皮皮既激动又高兴的说：“太好了，快快进来吧!”

小猫说：“祝你生日快乐，天天开心。”

皮皮洋溢着满脸的喜悦，激动地说道：“谢谢你……”它们点燃了蜡烛，共同唱起了生日歌……皮皮闭眼许愿、它们尽情地唱歌、跳舞、分享着蛋糕，玩的那叫一个嗨……

转眼间，天黑了，小猫这才恋恋不舍的回家去了。

篇17：难忘的一天优秀作文

那天下午，我们先坐地铁九号线坐到马当路，再坐世博专线进入世博园区。我们相继参观了比利时馆、荷兰馆、瑞士馆、丹麦馆等等。

在这些馆中，我最喜欢丹麦馆。当我走近丹麦馆就看见馆外摆放了两百多辆各种各样的自行车。我十分好奇，一问才知道，原来丹麦馆提倡绿色出行，是个非常环保的国家。进入丹麦馆，如同打开一本童话书。不仅能走进一湾“海港”，还能亲眼看到真品“小美人鱼”安坐在“海港”中央，真是美极了!我被这童话故事里的“人鱼公主”深深地吸引住了，一遍又一遍地看，到最后还是依依不舍地离开了。

篇18：忙碌的一天

万年台行政村是一个典型的山区村, 各类用电户达1 358户, 山清水秀, 素有“安徽小九寨沟”之称。这里山高林密、沟壑纵横、住户分散, 从这村到那村往往要翻几道山, 相距几千米。由于地形复杂, 该村的高低压线路里程长、电压低、故障多, 管理难度大。刚骑车进山区就遇上堵车, 由于山区路窄, 加上节日期间车辆多, 停车站在路边往前一看, 车望不到头。怎么办呢?正想着, 手机响了, 周冲台区跳闸。

好不容易抄小路赶到了周冲台区, 一看时间上午8时50分, 经试跳保护器, 为严重接地。这里查线想骑车是不可能的, 我背上工具包, 拿起脚扣, 顺着线路, 开始“出征”, 一路遇到熟人还得问问有没有看到线路的异常情况, 当然临别必说“别忘了交电费”。好不容易才查到了故障原因, 原来是一位姓章的老大爷用竹竿撑电话线, 碰到了低压线。排除故障, 又到他家中宣传一番。刚给章大爷讲解完安全用电知识, 就听到有人喊“那边山上着火了”。连忙出门一看, 只见对面山头的那边, 一团黑烟冲向天空, 我急忙跑下山, 骑上摩托车奔向着火点。着火点四周有高低压线路, 如果把线路烧坏了就麻烦了!还没到着火点, 车就没办法骑了, 从山上惊慌失措跑下来的人, 和政府组织上山救火的队伍在窄窄的小路上交织在一起, 远远看上去, 像个长长的“大油条”, 山上竹木的爆裂声与人群的呼喊声乱成一片。我把摩托车停放一边, 穿过混乱的人群, 到跟前一看, 火势不是很大, 稍稍松了一口气, 但是还不能走, 万一火要是烧过来, 还要应急停电。

经过众人的努力, 火被扑灭, 我也松了一口气, 随人群下山, 在路边的小溪洗了一把脸, 一看时间, 已是下午3时50分, 这才想起来还没有吃中饭。骑车到村小卖部, 买了一碗方便面。刚吃完, 电话响起, 下院台区磕头山村洪安付家中无电, 赶去一看, 保险丝烧断, 估计清明节家中来客人, 家用电器负荷过大。本想跟他讲一下安全用电常识, 一看他醉得走路都歪歪的, 讲话前言不搭后语, 只好走人。出门, 天已傍晚, 回家路上刚骑了一半, 又来电话, 老院台区洪前素家刀开关冒火, 只好调头赶到他家, 是一对八十多岁的老夫妻, 检查一看刀开关线头松脱, 处理完毕, 见我一脸汗水, 老夫妻左一声谢, 右一声谢。老大爷说:“儿子在外打工, 老两口带孙子在家念书, 你今天要是不来, 我们全家晚上就没电了!”

篇19：难忘的一天

“那我干什么？”我揉了揉惺忪的眼睛。

“看妹妹呀！”妈妈说。

“什么？”我犹豫了起来，因为，我以前的工作经验告诉我妹妹不好带！

去年夏天，我就被妹妹折腾得够呛。我的妹妹今年两岁半了，特别淘气。妈妈似乎看透了我的心思，说：“今天我给你涨工资，一天60元，吃饭的钱就不扣了，怎么样？”60元，天哪。我被牢牢吸引，高兴地答应了。

坐在车上，我心里像揣了个小兔子似的，七上八下：妹妹会不会哭闹？于是，我还时不时地叮嘱妹妹：“棱棱，今天你可别闹啊，听话，姐姐就给你买糖吃。”妹妹瞪着大眼睛，歪着小脑袋，“嗯”地答应了一声。到了目的地，我傻眼了，满眼都是光秃秃的土地，能玩什么呢？我注视着那黄黄的土地，头脑中闪过玩土的念头。我招呼妹妹过来，顺手抓了一把土撒向妹妹，妹妹也不甘示弱，抓了一把土朝我撒来。我急忙躲开，又抓了一把……满天飞扬的尘土中，夹杂着我和妹妹欢乐的笑声。几个钟头过去了，妹妹哭也没哭，闹也没闹。我更加有信心了，玩得更欢乐了！

可是乐极生悲，我开心得不知所以然，竟坐在爸爸车的引擎盖上，把爸爸的车压了个小坑。爸爸见了，大发雷霆，想抓住我们兴师问罪。我们见状，一个溜之大吉，一个逃之夭夭。我的心里特别紧张，看来这下，不仅工资要泡汤，还有可能会挨打。

唉，害怕归害怕，工作还是要完成的。我又拉着妹妹玩起土来。不一会儿，我们便灰头土脸，好像两只从臭水沟里拉出来的小花猫。我去小河里洗手，妹妹也来凑热闹。瞧，我粗心得连妹妹的袖子也没给她挽起来。结果，妹妹的袖子里里外外湿了个遍。我大吃一惊，赶紧拧，可是再怎么拧也是湿的。我只好垂头丧气地把妹妹带到妈妈跟前。妈妈一看，连忙给妹妹挽袖子，还数落了我几句。正好这时也该“下班”了。我心情很沮丧。不过，我原以为“山重水复疑无路”，却没想到“柳暗花明又一村”。吃完饭，爸爸给了我50元。爸爸的车被压坏扣了5元，妹妹的衣袖弄湿又扣了5元。妈妈却对我的工作做了很高的评价。

今天真是难忘的一天。

点评

小作者描述了带妹妹一天的经历，有烦恼也有快乐。这天的经历真是一波三折，意外不断，吸引着读者一直读下去。