“环保小卫士”先进单位事迹材料（精选12篇）
篇1：“环保小卫士”先进单位事迹材料
实施环境教育 创建环保学校
——城关镇水泉寺小学开展“环境小卫士”活动先进事迹材料
一、学校基本概况
水泉寺小学座落在泾河北岸的泾川古城遗址处，施教于水泉寺和共池两村，是城关镇中心小学。学校建于1948年，占地面积16318平方米（合24亩），建筑面积2536平方米。学校设1—6年级，共10个教学班，有学生269人，教师23人，其中高级教师5人，一级教师13人，职工4人。大专以上学历23人，教师平均年龄35岁。
学校基础设施齐全，有6幢砖木结构教室和办公室和1幢两层教学楼，有教室12个，专用教室4个，办公室14间，电子白板教室一间，建有光盘播放室、卫星收视室、微机室、会议室、展室、教师资源中心、教学仪器室、营养餐食堂正在修建当中。学校有电视5台、微机46台、DVD3台，有数学、化学、自然教学和实验器材近千件。有体育、音乐活动器材上百件。设施设备齐全，便于开展各方面教育教学活动。
二、开展“环境小卫士”活动主要做法
1、提高认识，理解活动内涵。
开展“环境小卫士”活动以来，学校一直重视环境管理工作，并赋予了“环境小卫士”新的理念，我们认为“环保学校”应具备以下特征：（１）绿色学校就是花香怡人、绿色环绕的学校；（２）环保学校是师生环保意识强烈、环保行为规范的学校；（３）绿色学校是可持续发展理念组织学校运转的学校；（４）绿色学校是学生主动学习、探索学习的场所；（5）绿色学校是教师可持续工作的场所。也就是说：“绿色学校”就是在可持续发展思想的指导下不断完善、自我管理、改进教育手段、降低教育投入，逐步提高办学效益，不断解决自身可持续发展的问题，实现自身可持续发展的学校。
2、加强领导，健全规章制度。
在开展“环境小卫士”活动后，我们根据关工委、教育局关于在全县中小学生中广泛开展“争做环保志愿者、争当环保小卫士”活动的通知，针对学校实际，把创建 “绿色学校”作为学校发展规划的重要目标之一，坚持环境教育与学校德育工作、环境建设、学科教学、课外活动等工作相结合，学校制定了《校园环保规章制度》、《环境教育工作计划》等管理方案，对校园环境进行完善和改造，学校每学期工作计划中都有开展环境教育的具体要求，“绿色环保”教育主题也列入德育、少先队工作计划之中，同时还把环境教育纳入了班主任考核项目和学生行为规范的评比检查之中，通过一系列的管理措施，确保绿色学校创建工作的落实。
环保学校的创建工作是全校全员参与的一件大事，为了使环境教育能够顺利进行，学校成立了由校长任组长，各室负责人和教研组长为成员的“水泉寺小学创建泾川县绿色学校工作”领导小组，明确责任，分工到人，明晰创建任务，把学科教育、课堂渗透、主题教育、社会实践活动、环境改造、活动宣传等工作按计划、有步骤地开展。
3、师生同心，共创绿色校园。
（1）布局规划：我们把环境改造、环境教育作为学校发展的重要内容，把校园基本建设与绿化建设结合起来，以净化、绿化、美化为原则，把创建“环保学校”作为工作目标，对校园布局进行整体规划，合理设计，使环境教育真正纳入到学校各项工作中。我们按规划进行校园场地整平，布置班级、美化楼道，尽量让学校每一个景点、每一块墙壁都能为环境教育发挥作用。
（2）校园绿化：学校一直重视环境的育人功能，在校园绿化上，我们制定了近期和远期的实施目标，购买花草树木在植树节前后进行种植。学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比，每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选“先进班集体”的重要条件。
（3）校园文化：在建设中，注重校园美化与文化建设相结合，充分发挥校园环境潜移默化的育人功能。近年来，我们把校园文化建设同创建绿色学校工作结合起来，在绿化区域进行布局点缀，整个布置既给师生创造了一个怡人的工作学习氛围，又使学校校园文化建设上了一个新台阶。
（4）学科渗透：重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各科教学之中。课堂教学是学校教育的主阵地，在各科教学中，我校教师结合各学科教学，使环境教育同课堂教学有机结合起来。即采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，我们要求语文、数学、英语、科学、美术等学科，把环境问题与教学内容有机地结合起来，使学生在学习各专业知识的同时，对环境科学的基本原理有初步的认识和了解。各教研组把环保教育列入教学计划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点，努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。（5）日常活动：学校把环境教育纳入学生日常教育管理中，把环境教育制度化、经常化。
一是结合环境日进行环境教育，投身社会大课堂。我们结合国际、国家环境教育传统日，确定学校的环境教育专题活动。如：3月12日“植树节”开展“植树护绿美化校园”活动，3月22日“世界水日”开展 “节约水资源”活动，4月22日的“世界地球日”开展“善待地球——从身边的小事做起”活动。6月5日“世界环境日”开展“环保主题（当年主题）宣传”活动，10月6日“世界粮食日”开展“珍惜每一粒粮食”宣传活动等。
二是开展环境教育专题讲座。近年来，我们开设的有关讲座达6场，接受教育的学生近千余人次。
三是在6月中旬到10月份开展了“绿色环保，低碳生活与你同行”主题活动，即写一篇“快乐暑期，低碳生活”为内容的作文、各班自编一份环保小报、参加一次社会性公益活动、利用废品完成一个环保小制作、编一条环保宣传口号、各班设计一个家庭每日环保方案并付诸实施。通过活动开展宣传低碳环保，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建和谐低碳校园。
利用宣传橱窗、班级板报定期出专刊，宣传环保知识、宣传环保小卫士的先进事迹、张贴永久性标语环保标语等。
还利用红领巾广播站定期广播环保知识，宣传报道先进事迹；国旗下的讲话、主题班队会、读书活动等安排环保内容；有针对性地开展社会调查、认知树木花草等社会实践活动；在教学楼、教学区张贴温馨的环保提示用语；教师环保内容的粉笔字形成了独特的环保文化墙。四是组织读书读报活动。充分发挥学校图书室、阅览室的功能，组织学生观看环境教育专题片，阅读环保书刊，从而丰富学生的环保知识，拓展学生的视野。
通过日常活动的开展，让环保意识在每个人心里扎根，增强了学生关注环境、热爱大自然、保护大自然、自觉维护生态平衡的强烈意识，提高了学生主动参与环保的积极性。
（6）资料整理：精心做好创建绿色学校资料的收集整理工作。我们按照创建的要求，以资料员为主，以班子成员和教研组长为骨干力量，依托班主任和全体教师，按照组织管理、课内环境教育、课外环境教育、环境建设和创建成果的五个方面，结合平时的工作内容，分工到人，责任到人。我们要求在平时的工作中，凡事要留有痕迹，做到手勤心细，收集齐整理好各项资料。
三、我们的收获
一份耕耘，一份收获，“绿色学校”活动的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，也使学校找到了素质教育的突破口。在“实施环境教育，创建环保学校”的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养了师生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教育和环境教育，让校园更绿、更美了。
1、学校整体绿化效果突出
学校绿化绿色面积现在达到了3000平方米，绿化率达到60%，人均绿化面积超过了15平方米，形成了四季有鲜花，终年可见绿的绿色校园。
2、师生的环境意识明显增强，爱护环境已成为师生的自觉行为。师生消费观念科学合理，学校对小卖部等供应场所的食品包装、用具、用品均有明确的环保要求，学校实行严格的门岗制度，严禁师生将严重污染环境和能耗高的商品带入学校。学校师生环保参与意识强，通过参加社会公益活动、环保宣传活动等形式对社会、家庭改善环境质量产生了积极的影响，产生了良好的社会声誉。
3、创建“环保学校”工作也推动了学校各方面的工作，学校的办学水平不断地提高。
我校在创绿的工作中，各项工作都得到了长足发展。
现在，当你走进水泉寺小学校园的时候，看到的是：学校花草树木草坪郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑无杂物；宣传橱窗、文化墙、牌匾设计新颖，内容生动、醒目；花草树木有知识简介牌；公共场所摆放盆花；师生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了“地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生”的要求。这些成绩都归功于创建泾川县环保学校，归功于创建泾川县环保学校的师生们。
总之，在县关工委、教育局、镇教育办的关心和指导下，经过多年的不懈努力，我校在环境保护教育方面取得了较好的成绩，既开拓了学生的视野，扩大了知识面，又陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚情趣。今后，我们将一如既往，而且不断开拓创新，把环保教育渗透在学生的学习、生活的点点滴滴中，进一步提高师生的环保意识和环保行为的自觉性，把我校环保教育工作再次推上一个新的台阶。
篇2：“环保小卫士”先进单位事迹材料
我虽然是一名普通的小学生，但在环境保护方面，我很喜欢动脑筋的，我的脑子里有许多的金点子，带着朋友们开展了许多有意义的环保活动，产生了很大的影响。
7岁时，我读书了。成了一名学生，可以用笔写字，用纸做作业了，我很高兴！我是一个喜欢想问题的孩子。一天，我发现有一个同学写字的纸用了一面，背面一个字也没有写就把这张纸当成了一张废纸了，还有一个同学撕下可以做作业的纸叠飞机，扔得到处都是。我知道，我们用的纸是用大树的身体做成的。如果一个人浪费一张，我校有2000多人，那一个星期就等于浪费了15000多张纸。我听大人们说，一棵3米高的大树，只能够造5000张纸，如果浪费了15000张纸不就等于“杀死”了三棵大树吗？节约用纸也是等于保护了环境，这个想法让我兴奋极了。我把要救救大树的想法跟我的这几个伙伴商量了一下，他们都表示同意。我们建议一个环保小队的想法告诉了妈妈，妈妈也同意了。
就这样环保小队成立了。小队的任务：就是把同学们丢弃的纸张收集起来。我还给小队取了一个不起眼的名字，叫“一张纸小队”，因为不管节约多少纸，都是从节约一张纸开始的。“一张纸小队”从号照大家两面用纸，节纸护树开始，积极参与环保活动。很快“一张纸小队”就得到了同学老师和同学响应，纷纷加入到“一张纸小队”活动中来。现在，“一纸小队”已回收利用废纸700000多张纸，相当于保护了3米高的大树140棵。这项活动我在网上发布了还得到了许多城市的孩子们的支持，现在全国就有600多个“一张纸小队”一年下来回收利用废纸600多万张，相当于保护了1200棵大树。
“一张纸小队”的成功，激发了我的环保热情，我们正在筹建的“少年先锋林”也引起了许多小朋友的注意，我们想动员2008位同学用平时积攒下来的零花钱和卖废纸品的钱，在少年先锋林里种上2008棵树，作为环保少年迎接新世纪的一个礼物。节能减排，让世界环境更好。
“一张纸”，一个不起眼的数字，或者说一个不足挂齿的小东西，可小作者善于从小数算起，如果大家都积极参与“一张纸”小队，那节约的数字就可大呢！对环保的意义就显而易见。
城里的孩子用水都是哗啦啦地放，有时还故意不关水龙头，任那水哗啦啦直流。看到这种情景，我感到万分心痛，那水仿佛是从我心里流出来的一样，我马上跑过去把龙头关好，可是有的同学不理解，有几次他们还说了我。
我想：也许是他们不知道水的珍贵，没有经历缺水的难处。于是，我下定决心，要做一个默默无闻的节水小卫士。接着，我就行动起来，我找来一些节水文章读给大家听，要求同学们节约用水；另外，每天无论下课还是放学，我都时刻注意着学校的水龙头，只要看到水哗啦啦地流，我就走过去，要求同学把水放小点，水没有关的，我小心地关上。
在这里，我想说的是：水是生命之源，希望每个同学都节约用水，都来做一个节水小卫士！
郑州航空港区第二小学
四年级韩瑞强
篇3：申报环保小卫士事迹材料
“爱护环境，我争先”
——记环保小卫士王乐
王乐，男，汉族，麟游县镇头小学小学五（4）班学生，班级的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个普通职工家庭。他热爱校园，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；他热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；他热爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。作为班级的劳动委员，王乐同学每天都是最后一个离开教室的。尽管并不是他值日，他也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁，打扫完他还认认真真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为他的认真负责，五（4）班的教室一直是窗明几净，连续多次获得学校“卫生先进班”的光荣称号。
校园东侧围墙有一排水池，目的是为了让上厕所的同学洗手用。一些低年级的同学随手把东西扔在水槽内，堵塞了通水管，污水浸湿了通往厕所的路，其他同学都纷纷掩鼻疾走。王乐同学带着班上环保小组的成员及时赶来，立刻动手清扫。污水浸湿了鞋子，索性把鞋脱了；当有些垃圾怎么也扫不出来的时候，他率先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打扫干净了。劳动结束后，环保小组的成员意识到，每天这样打扫并不能真正解决问题，应该告诉其他同学要养成不随手人垃圾的习惯。于是，他带着环保小组的成员组织了一次“特别行动”，课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾，从我做起”的宣传。经过一周时间，水池里乱扔垃圾的同
学少了，过道的环境越来越干净。同学们都亲切的称呼王乐他们为“卫生小天使”。
五（4）班负责体育场卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，王乐始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，他都能及时制止，并亲自去清理。他带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。他经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和他们一样为环保尽自己应有的力量。在辅导老师的指导下,他还在班级主持了一次“爱我社区，做环保卫士”的中队活动，宣传环保的重要性，讲解垃圾的分类，提出建立废纸、塑料制品回收箱，以防止社会资源的流失和减少对环境的污染。社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”
2013年5月5日，学校少先队大队提出了创建“镇头小学红领巾环保安全路”的决定，面向四、五、六年级招募环保小卫士。当通知刚刚发出，王乐就第一时间报名参加。“红领巾环保安全路”是校园北側的街道，走的人很多，丢的垃圾也很多，打扫起来并不是一件容易的事。王乐同学发扬了不怕苦、不怕累的精神，积极到红领巾环保安全路打扫，有些藏在灌木丛中的垃圾，扫不出来，他就用手捡。有时，还没有轮到他们班打扫，他也自觉下去清扫垃圾。王乐有句话是这样说的：“现在，看到垃圾就想捡。”在全校环保小卫士的积极劳动下，“镇头小学红领巾环保安全路”渐渐恢复了本来靓丽的面貌，既美化了校园周边环境，也为麟游创建和谐社区贡献了小小的一份力量。
王乐就像一只可爱的小白鸽，飞到哪里，哪里就多一片绿色，添一份生机。老师和同学们看到王乐就亲切地称呼他：“环保小卫士。” 在家里，王乐也积极宣传环保，父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣传的对象。当看到有没有关好的水龙头，会立刻跑过去关好；看见有人随手扔垃圾时，会立刻把他丢掉的垃圾捡起来，还会告诉他们，再也不能随手乱扔垃圾了。王乐同学爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏，进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他，就笑着说：“我们的环境管理员来。”
王乐告诉老师：环保精神是激励着我；我应该为保护环境做一点事，使地球永远美丽！王乐，一个真正的环保小卫士！王乐在仔细的捡垃圾，捡完垃圾了，王乐和队友们一起归来，垃圾筒都露出笑脸了。又浸水了，王乐赶忙和同学一起清扫„„
篇4：“环保小卫士”先进单位事迹材料
李梦雨是东山中学802班的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员之一。作为班级的劳动委员，她热爱校园，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人，工作中兢兢业业、以身做责，每天都是最后一个离开教室的，无论是上课、下课，上学、放学，都能做到随手关灯、关水，尽管并不是她值日，她也主动留下来和同学们一起打扫教室清洁，打扫完她还认认真真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为她的认真负责，在学生大会上，还荣获了学校“卫生先进班”的光荣称号。
802班的校内清洁区为食堂附近的水槽，是专供学生洗饭盒用的。饭后，一些同学随手把吃剩的饭渣、菜渣倒在水槽内，堵塞了通水管，污水浸住了走廊，其她同学都纷纷掩鼻而走。李梦雨带着班上环保小组的成员及时赶来，立刻动手清扫。污水浸湿了鞋子，索性把鞋脱了；当饭渣、菜渣怎么也扫不出来的时候，李梦雨率先动手把饭渣、菜渣从通水管中捞出来，毫不犹豫。在大家的共同努力下，污水很快就打扫干净了。劳动结束后，环保小组的成员意识到，每天这样打扫并不能真正解决问题，应该告诉其她同学要珍惜粮食，不能随意浪费。于是，李梦雨带着环保小组的成员向同学们进行“珍惜粮食，从我做起”的宣传。自此，倒饭渣、菜渣的同学少了，走廊的环境越来越干净。无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，李梦雨始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，她都能及时制止，并亲自去清理。她经常积极宣传保护环境的重要性,并号召其她同学也和她们一样为环保尽自己应有的力量。如：2015年5月4日，参加了团员志愿者清扫家园活动；9月29日，国庆汇演中参演《创意环保服装Show》荣获特等奖；10月5日，积极参加武汉绿色行动网的环境知识竞赛；10月22日，荣获学校DIY创意环保大赛一等奖等。
篇5：环保小卫士个人事迹
环保小卫士林XX个人事迹
林XX是龙岩XX小学XX 班劳动委员，是一个被人们称为“小小环保哥”的管事小男孩。他管的事多，班级劳动委员上管雾霾天气，下管地上痰迹，事无巨细，但凡与班级环境有关的事，他都一概兼管。说他管雾霾，是因为他特别关注空气质量，他常常上网浏览雾霾信息，搜集雾霾资料，在学校同学间交流自己的体会。他常常告诉同学们，多坐公交，少坐小车，节约能源，少排尾气。他环保知识丰富，知道低碳生活，喜欢有氧运动。说他下管痰迹，是因为他喜欢整洁干净。他是班级劳动委员，他负责的班级，卫生整洁，一尘不染。他对卫生值日工作极其负责任，他常常劝导同学不乱丢纸屑，随地吐痰。有同学无意丢了垃圾，他都会不声不响地捡入垃圾箱。有人不小心把痰迹吐到地板，他会帮着同学擦拭干净。在学校，爱护花草，节约用水，爱护公物，宣传环保，都有他的身影。许多小同学都喜欢叫他“环保哥哥”。在家里，他更是一个爱护环境的好学生。在他居住的小区里，常见他的影子，在草地上，收拾那些小孩子丢弃的果皮，在树底下，捡掉被风刮起的纸屑，凡是有碍环境的东西他都自觉地去打理。那小区负责卫生的阿姨最喜欢他，常常在人前人后夸他。在家里，房屋收拾打扫，垃圾分类堆放，周末骑车出行，种花植树认养，不吃保护动物，全都一套一套，他们都夸他是一个环保小卫士。
篇6：环保小卫士事迹简介
金佳晨，一个虎头虎脑的11岁小男孩，就读于太仓市城厢镇第四小学六年级3班，任班长、校少先队大队委员。大大的眼睛里透着智慧与自信，甜甜的微笑时常挂在嘴边，你总能在学校的各类活动中看到他的身影。
平时的他热爱生活、性格开朗，小小年龄，就深知保护环境的重要性。当校少先队成立环保志愿小队时，他踊跃报名，在面试时就以“我是四小的小主人，我是太仓的小主人，我是社会的小主人，我要用我的行动，拉起身边的大手，保护环境，节约资源，为将来美好的生活贡献一份力量。”这样一段豪言壮语征服了在座的面试老师。在之后的各项活动中，他更以自己的实际行动让全校的老师、同学见证了他立志环保的决心。在太仓市创建“国家级生态城市”、“全国区域教育发展特色示范区”等几项重大的评估验收活动中，他带领几位少先队员担任环保志愿者，向来宾们介绍太仓的环保动态、学校的特色教育。他的热情机灵，他的精彩演讲，受到省级、国家级领导的一致好评。临走时，领导们还激动不已地拉着他的小手，和几位环保志愿者合影留念。
我们相信，这位胸怀宽广、聪明机灵的小男孩，在党的阳光雨露的滋润下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长!
篇7：环保小卫士个人事迹简介
一、低碳生活，树立环保意识。在日常生活中，她和家人注重学习和应用环保知识，将环保落实到行动中，处处以环保标准为依据。家用电器、电脑防辐射显示器、电视防静电产品等，优先选用环保节能产品。洗衣服和洗澡时，尽量使用肥皂、洗衣皂等。清洁时，仅选择无磷洗涤产品和含氧清洁剂。平时，用过的蔬菜洗涤水和洗涤水被储存起来用于拖地，大米洗涤水被用来灌溉花木。为了减少一次性产品的消费，减少白色污染，坚决不使用一次性筷子和塑料袋。废旧电池和过期药品分类存放，送专业回收点回收利用&hellip&hellip，不断提醒身边人，向他人宣传节能环保知识。
二、远离烟花爆竹，养成绿色生活方式。春节来临时，人们会燃放烟花爆竹来庆祝传统节日，营造节日气氛。沈子涵带领家人从不购买或燃放烟花爆竹，而是通过探索新年民俗文化、写春联、剪窗花、制作中国结和灯笼来燃放烟花爆竹迎接新年。她还积极参与环保宣传活动。春节前，我参加了临沂市第二小学大队开展的红领巾环保行动。她和其他志愿者走进广场，在学校、超市、社区和其他拥挤的地方发布活动建议。通过活动，她呼吁更多的人在春节期间不要燃放或少燃放烟花，积极参与更多的绿色环保行动，创造一个礼貌、安全、宜居的环境，过一个礼貌、环保、快乐的春节!
三、植树绿化保水，营造碧水蓝天。为了绿化环境，3月12日中午，沈子涵一家人参加了植树节活动，主题是“小手牵大手，营造碧水蓝天红领巾绿”。在植树之前，她用废弃材料自制了一张情书绿色保护标识卡。植树时，她有明确的分工，挖坑、护树、填土和浇水。虽然天气很冷，但这并没有影响到她的进取心和植树节劳动的热情。经过两个小时的努力，他们一家共种下了20株法桐和秋海棠幼苗，终于圆满完成了种植工作。在“世界水日”之际，沈子涵还积极参加了“践行三爱三节、珍惜水、节约水、保护水”系列活动。她在供水点、厕所、餐馆和其他用水密集的地方张贴了带有图片和文字的海报，提醒教师和学生珍惜水资源。孩子们深深感到，他们必须用自己的实际行动保护水资源和节约用水，并带领全家为保护我们赖以生存的水资源做出贡献。
篇8：绿色环保小卫士主要事迹
一、低碳生活，树立环保意识。日常生活中，她和家人注重学习和运用环保知识，并把环保落实在行动上，处处以环保标准为依据。购买家电首选环保节能产品，购置电脑选防辐射的显示器，购置电视机选择防静电产品。洗衣物、洗浴时，尽量使用香皂、洗衣皂等。在清洁卫生时，只选用无磷洗涤用品和含氧清洁剂。平时，用过的洗菜水和洗衣水都存着用来拖地，淘米的水用来浇灌花木。为了减少一次性产品的消费和降低白色污染，坚决不使用一次性筷子和塑料袋。对于废旧电池、过期药品，都是分类放置，送到专业回收点回收……时时提醒身边的人，向别人宣传节能环保知识。
二、远离烟花爆竹，践行绿色生活方式。每逢新春佳节来临之际，人们都会以燃放烟花爆竹的方式欢庆传统节日，营造喜庆气氛。沈姿涵带动家从来不购买、不燃放烟花爆竹，而是经过一齐探寻年俗文化、写春联、剪窗花、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹，喜迎新春。她还进取参加环保宣传活动。春节前，参加了临沂二小大队部开展的红领巾环保行动。她和其他志愿者一齐走进广场、学校周边、超市、社区等人员密集场所发放活动倡议书，经过活动号召更多的人节日期间不燃放或少燃放烟花爆竹并进取参与到更多的绿色环保行动中来，营造礼貌、安全、宜居的环境，过一个礼貌、环保、幸福的新春佳节!
三、植绿护水，共筑碧水蓝天。为了绿化环境，3月12日午时，沈姿涵一家参加了以“小手拉大手共筑碧水蓝天红领巾与绿色相约”为主题的植树节活动。植树前，她利用废旧物品自制了爱书护绿标识卡，植树时，分工明确，挖坑、扶树、填土、浇水，干得热火朝天。虽然天气寒冷，但这丝毫都不影响她对植树节劳动的进取与热情。经过2个小时的努力，她们一家栽种法桐、海棠苗木共20棵，最终顺利完成了栽种工作。在“世界水日”到来之际，沈姿涵还进取加入到“践行三爱三节惜水节水护水”系列活动中。她把制作的图文并茂的主题海报张贴在供水点、洗手间、餐厅等水源密集处，警醒师生珍惜水资源。并在操场进行了世界水日签名寄语活动，活动使孩子深刻地感受到必须要用自我的实际行动来保护水资源、节俭用水，并带动全家人为保护我们赖以生存的水资源贡献自我的微薄之力。
篇9：绿色环保小卫士主要事迹
每当她置身于美丽学校的时候，看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔，她会十分生气，十分难受。她生气的是个别同学不讲卫生，不讲礼貌;难受的是美丽的学校被污染了。她决心做“环保小卫士”。记得有一次，她看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为她是多管闲事，可是做一个环保小卫士却在她心里扎了根。在她心目中，学校是她的家，坚持学校的环境清洁就是她的职责和义务。心动不如行动，她一向做到时时严格要求自我，处处坚持学校环境的清洁，不为学校的卫生检查而检查。
我国淡水人均拥有量仅有世界人均拥有量的四分之一，每滴水都十分宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。当xx同学在地理课上、电视上知晓这些情景后，她自我在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节俭用水，将洗衣的水积起来，拿去冲洗马桶，做到合理重复使用。她还请妈妈这样做，自从合理重复使用水后，她家每个月都要比以前少用两吨水。xx同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。
如今的社会里，还有很多这样的人，瞧：有些人在白刷刷的墙上粘贴广告，使得原本干净的墙变得像个小丑的脸似的;一些调皮的小孩正在绿油油的草地上踢足球，他们的家长居然在旁边观看，还不时地拍手叫好，毫不理会那嫩绿的小草被孩子践踏地怎样;还有些人经常制造噪音，干扰我们的生活……每每看到这些不讲礼貌的人，xx同学都会义愤填膺地站出来指出。她有的这股勇气完全来自于自我长期立志做一位社区义务劳动志愿者。
从预初年级开始，每星期五的午时放学，她都带领着班上同学一齐去学校附近的龙南三、四村居委开展社区志愿者劳动服务。从擦洗宣传栏到清洁社区环境、从刚开始的因好奇而完成到此刻的真心想将其做好，她都始终起着带头的作用，队员们在她的带领下，也同样认真地完成每一次的服务，为社区居民供给一个安逸、舒适的家园。每逢假期，她还经常在所居住小区中参加不少活动，如“智力竞赛”、宣传教育主题活动，为小区出黑板报、社会考察活动等，她的出色表现受到居委干部、社区居民们的好评和夸奖。
在她幸福的家庭中她是一个乖乖女，但有时也十分调皮。一次她在中央电视台看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后，累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景，对杀害野生动物的行为深恶痛绝。她下决心不再吃野生动物，并且监督爸爸、妈妈不买不吃野生动物，从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。在此过程中，监督妈妈不吃野生动物，比较容易做到，爸爸可受罪了。因为平时爸爸异常爱吃妈妈做的油炸青皮大青蛙，在她的监督下，从去年五一节后的三个月中，爸爸没吃过一只青皮青蛙，直嚷着嘴里没味。她明白这是爸爸在试探她的态度，她没有理会他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，爸爸带她到农贸市场买菜，在卖青皮大青蛙的摊前走动。她看到卖青蛙的摊主，将一只只青皮大青蛙剥皮，十分残忍，被吓的闭上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸赶快离开。从那以后，爸爸再也没吃一只青皮大青蛙。还有一次，她从报纸上看到，塑料薄膜不易腐烂，被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长，海洋动物吃了它会影响健康，科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了很多的塑料。于是，她就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它们在重新加工后，继续为人类服务。
篇10：国土卫士先进事迹材料
XXX，女，19XX年X月生，中共党员，本科文化，现任XX市国土资源局XXXX科科长。
她是一个崇尚平淡和简单的人，工作中努力使自己成为领导放心、同事信任、自己满意的人。在工作中踏踏实实做事，在生活中认认真真做人，用善良、诚实，在社会的大舞台上，找到自己的位置，演绎好自己的角色，实现自己的人生价值。在国土资源管理平凡的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业，认认真真地做着平凡的事情。连续几年获市政府嘉奖，被市审计局、国土资源局评为先进个人，200X年又被评为XX国土系统“十佳标兵”。
三年的办公室工作，是她认知土地管理业务的开始，她一点一滴地汲取着新的业务内容；十年的财务工作，使她逐步走向成熟。她妥善处理好工作与家庭的关系，放弃休息时间，不计较个人得失，熟悉掌握各项业务，及时沟通信息，以身作则，认真履行职能。带领财务科的姐妹们，用辛勤的汗水，优质的服务，过硬的素质，诚信的形象，突出的业绩赢得了大家的充分肯定，连续六年被XX省国土资源厅评为财务先进集体，连续两年被XX市审计局评为内审先进集体，获得XX市巾帼文明示范岗，在些基础上争创XX省巾帼文明示范岗。
现在的XX工作，是她人生经历的又一个起点。工作中，她注重结合实际，制定目标措施，明确方法步骤，加强土地利用基础工作的开展，制定土地利用管理工作标准，做好对国土所业务人员的培训工作，针对土地利用工作中的热点、难点问题，深入调查研究，从一点一滴的小事做起。为进一步掌握我市工业用地的利用状况和积极盘活存量土地，深入开展各类调查，认真分析原因，提出加强土地节约集约利用的对策。为了有效地推进和提升我市土地集约利用水平，拓展保护节约资源的新亮点，实现新的突破，她组织编写了《保护耕地，科学发展》的宣传册，在全市开展了“珍惜土地，关爱家园”为主题的有奖征文活动及获奖作品朗诵活动。此项活动还获得了省国土资源厅6•25宣传优秀奖。由于工作成绩突出，2006年土地利用科被省国土资源厅评为“全程跟踪管理先进集体”。
在业务学习方面，她虚心向身边的同事请教，通过多看、多听、多问、多想和多做，努力使自己熟练掌握土地利用各项业务内容，切实提高自身的业务水平。在思想认识和为人处事上，她严格遵守法律法规，坚持诚实做人。坚持把轻名利、远是非作为行为准则，使自己的世界观、人生观、价值观得到升华。在处理工作关系上，比较注意把握自己的角色
定位，自觉地维护大局，维护团结。
篇11：健康卫士先进事迹申报材料
——健康卫士先进事迹申报材料
***，女，现年**岁，19**年毕业于**医科大学临床医学专业，从事临床皮肤病诊治十余年，先后在**附院、**医院皮肤科进修学习两年，主治医师，现为**皮肤科主任。在她从医的十余年，始终把患者的利益放在首位，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，始终把每一位患者视为亲人、朋友，她刻苦钻研业务知识，不断丰富专业理论知识，提高业务技能，始终以党员的标准严格要求自己，以饱满的工作热情，扎实的工作作风，优异的工作成绩，赢得了广大职工和患者的好评。
一、坚定理想信念，树立良好的义务工作者形象
**同志在上大学期间就加入了中国共产党，在工作岗位上始终坚持不断地学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作，用科学发展观来丰富自己的政治头脑，不断提高政治思想觉悟，积极参加支部组织的各项政治理论学习，牢记全心全心全意为人民服务的宗旨，虚心向每一位老党员、优秀党员学习，树立了正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，积极参加各项公益社会活动，多次参加卫生下乡活动，给困难群众送医送药，把党和政府的温暖带到基层。她举止端庄，注重与患者沟通，对病人和蔼可亲，坚持因病施治，合理用药，从不乱花病人一分钱，力求最大程度地把每一位病人看好。在诊治过程中，她多次拒绝患者“红包”，还主动上缴过患者赠送的礼券。经常给老人和经济困难患者减免挂号费和激光治疗费等等。在与同事相处时总是与人为善，团结并带领本科室工作人员努力完成各项工作任务，在同事和患者的眼中树立了良好的白衣战士的形象。
二、加强专业知识学习，不断提高业务水平和专业技能
医疗卫生是一项专业技术性很强的工作，仅凭一颗爱心是远远不能够满足工作需要的，只有不断地提高医疗技术水平，才能给患者带来真正的福音。为此，她一直保持着良好的继续学习的习惯，持之以恒地钻研业务知识，及时了解国内外新进展、新动态。中心也十分支持继续教育学习，先后二次安排她本人到**医科大学第一附属医院皮肤科、**医院皮肤科进修学习二年。她曾在国家核心期刊《中国麻风皮肤病杂志》和《临床皮肤科杂志》发表两篇论文。通过自学与进修，她在皮肤科领域专业水平有了较大进步，除能熟练地掌握皮肤科常见病、多发病的诊疗以外，对一些难治性、少见性皮肤病的治疗也有独到经验。曾有多名患者，先后十余年在多家医院诊治均无明显好转，经她几个疗程治疗后，很快好转治愈，为此中心接到多起患者表扬她的电话和感谢信。还有的病人专程从**、**、**等地赶来请她本人诊疗。一天，一位四十多岁的**妇女来到门诊见到她就下跪，求她一定要治好自己的病。原来她的外阴部得了皮肤病，在多家医院均诊治为“性病”，并多次进行冷冻和激光治疗，疼痛难忍不说，病情没有好转而且还留下了难看的疤痕，她也遭到了家人的不理解，身心都受到伤害的她慕名找到了***医师，由于治病心切就焦急得跪了下来。**医生认真询问病史并仔细体检后，结合自己进修学到的知识和多年来的诊疗经验判断该妇女得的不是“性病”，而是一种非常容易误诊的皮肤病，经过一个月的口服药及外用药的治疗，药到病除。这样的事例还有很多，病人真诚的感谢和信任的眼神鼓舞着她为病人提供更好的诊疗服务。于此同时，她在科室内部定期举办业务知识讲座，在讲座之前事先拟定题目，通知其他医生事先学习，然后在讲课时相互讨论，促进科室整体业务水平共同提高。目前中心门诊皮肤科诊疗水平在我市仍处于先进行列。
三、勤奋工作，团结协作，取得较为突出的工作成绩
该同志凭着踏实的工作作风，在工作上以身作则，身先士卒，克服爱人经常在外地工作不能照顾家庭以及孩子年幼等诸多方面困难，率先自觉遵守单位各项管理制度，认真接待每一位就诊的患者。她从来不因为病人多或者快要下班而打发病人，她总是认真听患者说病史，认真看患者皮疹，认真跟每一位患者交代疾病的诊断和治疗方案及生活中的注意事项，所以患者信任她，医从性好，治愈率高，很多病人都介绍家人和朋友来找她看病。近2年在她的带领下，在保证医疗质量的前提下，皮肤科门诊量每年递增10%，业务收入每年递增5%，未发生一起医疗纠纷和差错事故。全科圆满地完成了艾滋病哨点监测、VCT咨询检测以及各类皮肤病的诊治任务。她本人多次被评为优秀职工，2011考核，她所带领的科室在中心18个科室中被评为“先进科室”。
四、廉洁行医，从不以医谋私
***开处方从来不问什么药有提成，病人需要什么就开什么药。有时处方只有一毛钱，挂号室的同事有时候跟她开玩笑说：“**医生，我们打出一张发票的成本还不只一毛钱呢！”。有一次，一位奶奶抱着孙子来复诊，她激动地说：“*医生，你上次开的药只有两毛钱，我开始还担心这么便宜的药能不能治好宝宝的病，现在孙子的病好多了，我真是碰到神医了！”她的诊室里总是有很多病人，所以有医药“代表”来找她，可是她每次都义正词严地说：“医药“代表”不允许进我们皮肤科，病人需要用的药没有提成我也开，病人不需要用的药再多提成我也不会开。”渐渐地医药“代表”知道她的“臭脾气”，也就不再找她了。
篇12：李吉同学申报环保小卫士材料
李吉同学是我校五年级二班的班长，还是室外分担区卫生监察员，也是校、班级环保小组的主要成员。她学习成绩优秀，工作中兢兢业业、以身做责。
我班负责的室外分担区是学校的死角，而且又在住宅楼的楼梯下方，楼里居民下楼时喜欢把垃圾随手扔到校园内，楼上的居民从楼上往下扔的垃圾更是让人不堪入目。无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，他始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，他都能及时制止，并亲自去清理，从不嫌脏。在他的带动下，同学们都争先恐后地钻到树木的中间去捡垃圾。遇到树根部捡不起来的垃圾时，李吉总是让同学们退后，自己用准备好的木棍把他们挑出来。他经常提醒同学们如果为了捡垃圾，把树枝叶弄断了，还不如不捡垃圾。我们不能在保护环境的同时又无意中破坏了环境。我们班的分担区，在李吉同学的带领下，不但卫生好，而且树木枝叶茂盛。夏天他天天带领班级的值日生，把拖地水倒到树木的根部。既做到了节约用水，又让树木在炎热的夏天得到了最好的安慰。他身为班级的环保小卫士，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。
有一次，李吉快走到学校时，看见一个外班级同学提着垃圾桶一边走一边往外撒垃圾，走到垃圾箱旁时，垃圾也撒完了，这时，他就跟没事人一样扭头就走。李吉赶快跑上前去，说：“同学，你不知道自己的垃圾桶漏了吗？要知道，你这样会污染环境的。现在的环境已经不好了，再这样下去，我们生存的地球早晚会被摧毁的。”那个同学听了，觉得有些道理，不好意思地说：“那——那我把它们捡起来吧。”李吉一听，高兴地说：“好！那我帮助你捡。”“好！好！”他们俩个一边说着一边把垃圾捡起来。倒到了垃圾坑里。
他有一颗为集体为大家服务的心，工作认真，有较强的环保意识，能将环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起：不乱扔果皮纸屑；不使用或尽量少用一次性餐具、筷子；不乱扔废旧电池；经常上网查询或到书报杂志中阅览环保知识。更重要的是节约资源,不浪费资源。她还利用假期。多方面搜集资料，办环保小报。宣传环保知识，同时积极参加班里组织的各种环保活动。他经常积极宣传保护环境的重要性。现在她带领的环保小组成员中午都带饭，自己首先拒绝使用一次性餐盒和筷子，并积极宣传、号召其他同学也同他们一样为环保尽自己应有的力量。她还为了防止社会资源的流失和减少对环境的污染。把平时的废纸和捡来的易拉罐等废弃物品收集在麻袋里，等到多了就送到收购站去卖，这样不仅保持了周围的环境卫生，而且使队员们养成了良好的环保习惯，还可以把换来的钱作为班费。他还带领环保小组成员时刻监督、指导同学们正确使用分类垃圾箱，并告诉大家正确使用的意义。
李吉同学不仅自己讲环保，抓环保，而且还利用假日休息时间自办环保小报，做好环保宣传，提高大家的环保意识，为环境保护出力。在我们班召开的“校园环保日”活动中，李吉引导队员不但要保护自己班级的分担区卫生和树木，还要爱护校园里的一草一木做起。通过开展活动，队员们以身作则，相互提醒，给草坪浇水，再也不踩草坪了。为了让校园更加美丽，他利用早晨的5分钟演讲，组号召广大队员学习有关环保知识，使美丽的校园始终保持干净，整洁。他的愿望：让我们周围环境更加优美，让许许多多的人生存在这个优美的环境中。