八年级周清三

2024-05-19

八年级周清三（通用6篇）

篇1：八年级周清三

八年级周周清

班级姓名组别

一、给下列加点字注音。

规矩譬喻龙吟凤哕忌讳酬和气氛．．．．．．矗起箍桶熏斟酒酿发蔫．．．．．．抠阔绰吃荤怵如法炮制挑剔．．．．．．

二、找出错字并改正。

莫明奇妙藉贯份量落暮胳博

三、仿写句子。

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是，让人；语文是，让人；语文是，让人。

四、阅读《云南的歌会》第四自然段，完成练习。

1、“听到各种美妙舆情的歌声”，这些“歌声”具体指什么歌？

2、由呈贡进城的一路景色和赶马女孩的歌唱有什么关系？

3、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”，为什么作者却说“充满一种淳朴本色美”？

篇2：八年级周清三

一、选择题

1、班长小宋总能尽职尽责做好班级工作。他尊敬老师，关心同学，带领同学们积极创建优秀班集体，被评为省级“优秀学生干部“。以上材料说明了（）

A．我们要增强权利观念，依法行使权利 B．我们要增强义务观念，自觉履行义务 C．只要履行义务，就能获得荣誉 D．我国公民的权利和义务具有一致性

2、奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这告诉我们（）

A.个人的生存只能靠集体 B.个人的成长离不开集体 C.个人是组成集体的细胞 D.集体的发展离不开个人

3、“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这句话说明：（）A.集体是一个不可分割的整体

B.个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力 C.个人的学习、工作都离不开集体 D.同一个集体中的成员有着共同的目标

4、“中华人民共和国公民有维护祖国安全荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。”宪法的上述规定告诉我们：（）A.维护国家的荣誉和利益就不能考虑个人的利益和要求

B.维护集体的荣誉和利益需要具有强烈的集体荣誉感和责任感

C.维护集体的荣誉和利益，不仅是集体成员道义上责任，也是法律规定的公民义务 D.国家利益高于一切

5、古人说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。意思是（）

A.我们要积极参与社会生活，亲身实践，学到现代生活所必须的本领 B.社会是本“无字书”

C.关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感

D.我们生活变化的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌

6、有一位女同学，看到街上流行穿紧身衣，不顾自己身材不好的客观条件，也买了一件穿在身上，引起同学的纷纷侧目。对这位女同学的做法，你认为（）A.这样做会让她变的更加漂亮 B.应当批评，中学生不应该爱美 C.是一种盲目从众现象 D.作为中学生，她不应该追赶潮流

7、乐乐是八年级的学生，学习成绩一直不错。有一次和几个同学去网吧玩，迷上了网路游戏，经常从家里偷偷拿钱和同学上网，在那里认识了一些玩游戏的朋友，期末成绩一落千丈，他内心十分痛苦，它的故事告诉我们：（）①从众是把双刃剑 ②生活中不能盲目从众。否则会对自己产生不利影响 ③性格软弱的人才会从众 ④从众行为弊大于利

A.①② B.②④ C.③④ D.①③④ 8.以下是同学们在“我与集体”主题班会上提出来的观点正确的是：（）

①大河有水小河满，大河无水小河干 ②集体好处我独占，集体困难我不管 ③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜，集体任务要承担 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④

9、人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。今天也许有的同学也遇到了困难，在逆境中拼搏。也许有的同学目前还没遇到过较大的困难。如果当我们遇到困难和逆境时我们不应该（）A.对生活充满信心 B.敢于向困难和逆境发出挑战 C.态度偏激，埋怨社会不公 D.客观分析原因，学会独立思考

10、在生活中，我们要自觉维护集体利益和荣誉。维护集体荣誉和利益的最高表现是（）

A.维护班集体的荣誉和利益 B.维护我们所在学校的荣誉和利益 C.敢于同各种破坏集体利益的行为做斗争 D.维护国家的荣誉和利益

11、面对复杂的社会生活，我们要正确对待从众心理。下列属于盲目从众的有（）①小刚看到同学叼着烟很有风度，他也跟着学吸烟②十字路口遇到红灯，小明看到大家停下来，也下车等候③在马路上遇到老人被车撞倒，别人不扶，自己也装着没看见④在自习课上，小磊看见有些同学说笑，也随着做了，心想“又不是我一个” A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

12.随着社会的发展，现在很多家庭的交通工具由自行车、电动车换成了小汽车，住房也由原来的平房换成了宽敞明亮的楼房。这主要说明了（）

①所有社会成员都存在从众心理 ②社会生活具有复杂性，不可捉摸

③改革开放以来，人们的生活水平在不断提高 ④社会生活是发展变化的 A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①④

13、改革开放30年来，老百姓的日子的确越来越好：吃的越来越讲究营养，穿的越来越追求漂亮，房子越住越大，车子越跑越快，电视越换越清晰，下列不符合材料所反映的是（）

A.社会生活丰富多彩 B.社会生活是发展变化的

C.社会生活的变化反映了时代的面貌 D.社会生活反映时代变迁的轨迹

14.有一位女同学，看到街上流行穿紧身衣，不顾自己身材不好的客观条件，也买了一件穿在身上，引起同学的纷纷侧目。对这位女同学的做法，你认为（）A.这样做会让她变的更加漂亮 B.应当批评，中学生不应该爱美 C.是一种盲目从众现象 D.作为中学生，她不应该追赶潮流

15、河北省滦平县周台子村党支部书记范振喜，不顾疾病缠身，多年来带领村民艰苦创业，硬是让一个落后的穷山村变成了远近闻名的富裕村刚上任时，他就带头将自己二哥承包的矿点收归集体管理。他说：“我哥哥都不认我了，我心里也不好受，但是为了集体的发展，我必须这么做。”范振喜的事迹告诉我们：（）①要以集体利益为重自觉维护集体利益②要注重个人利益，让集体利益服从个人利益③为了维护集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益④集体应当满足个人一切要求。A.①④ B.②③ C.①③ D.③④

16.近来，浩杰的班里“追星一族”越来越多，深深地影响了他。如果你是他的朋友，你会对他说（）

A.从众是危险的，它容易使人受到社会环境的消极影响 B.提高自控能力，正确分析“追星现象”

C.从众有利于个人养成良好的品德和行为习惯

D.从众有利于社会的的稳定和良好的社会风气的形成

17、素质教育要求的贯彻实施，为我们中学生提供了更多的参与社会生活的时间和机会，面对复杂的社会生活，我们应该（）①不断提高辩证地分析问题的能力 ②注意克服盲目的从众心理 ③学会独立思考，提高心理承受能力和辨别是非的能力 ④学会“随大流”，在任何情况下都要服从大多数的意见 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

18、《中华人民共和国消费者权益保护法》中规定了公民享有下列权利（）①选举权和被选举权 ②人身、财产安全权 ③真实情况知悉权 ④生命健康权 ⑤自主选择权 ⑥公品交易权 ⑦依法求偿权 ⑧人格尊严、民族风俗习惯受到尊重权

A．②③⑤⑥⑦⑧ B．①②③④⑤⑥⑧ C．②③⑤ D．⑥⑦⑧

二、非选择题：

19、李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。

（1）李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？（6分）

（2）结合李明享有权利又履行义务的情况，简要谈谈你对权利义务关系的认识？（4分）

20、每年寒暑假，许多在校的大学生会选择去打工。

家在农村的小李上大学一年级，暑假在一家餐馆做服务员。虽报酬低，小李干得很卖力。“我打工的目的不只是为了赚钱，主要是想借这个机会看看社会是怎样的。”通过打工，小李见识了形形色色的人，学会了怎样与他们打交道，也懂得了生活的艰辛和工作的不容易。

学外语的小韩同时做两份工作：家庭教师和推销手机。“做这两份工作，我是有考虑的。因为将来想从事教育工作，做家庭教师可以让我提前进入角色；我的社会交往能力有些欠缺，推销工作会逼着自己接触不同领域的人，锻炼我的交往能力。”小韩得意地说。

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）结合材料，谈谈学生积极参加社会实践的意义？（5分）

（2）作为中学生，我们年龄小，辨别是非能力差，很容易在复杂社会生活中迷失方向。请结合所学知识，谈谈我们中学生应如何面对复杂的社会生活？（8分）

21、“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这被称为“中国式过马路”。(1)“中国式过马路”体现了一种什么心理？

篇3：八年级语文周周清试题语文版

温馨提醒：本试卷共两个大题，共计70分，其中含有5分卷面分。

一、积累与运用（32分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A、缄（jiān）默干涸(hé)畸(jī)形歼(jiān)灭．．．．B、玷(zhān)污驿(yì)站凝(níng)视逊(xùn)色．．．．C、搪(tāng)塞卑劣(liè)哀悼(dào)鄙(bǐ)视．．．．D、匿(nì)名溺(nì)水诘(jí)责叱(chì)骂．．．．

2、下列没有错别字的一项是（）（3分）A、蕴藏出类拔萃生脱死拽 B、欧打水汇不通浅尝辄止 C、筛选梦寐以求张冠李带 D、赊欠源远流长直截了当

3、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分）

A、教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）．．．．B、为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优．．．．惠政策等）C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）．．．．D、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)．．．．

4、下面句子的空缺处，依次填入的词语最恰当的一项是（）（3分）

水是人类赖以生存的特殊资源，没有水就没有生命。但是，目前水危机已成为人类面临的最

的挑战之一。水危机严重了人类的可持续发展，水已经向人类敲响了警钟。

A、严肃制约 B、严峻制约 C、严峻控制 D、严肃控制

5、下列句子没有歧义的一项是（）（3分）

A、我们在火车上写标语。B、小王买了一本精装的《红楼梦》。C、孩子们看着他们在哈哈大笑。D、船行二日即到。

6、加点成语的使用错误的一项是（）（3分）

A.共同的爱好和相似的性格使他们有一种一见如故的感觉。．．．． B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看。．．．． C.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。．．．． D.我们的祖国山河壮丽，文学家们以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷．．．．恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。

7、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。B.为防止“中国式过马路”不再引发交通事故，部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。

C.“我的中国梦”演讲活动，使同学们点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

8、有关课文的表述不正确的一项是（）（3分）A.剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则，必须有集中、尖锐的矛盾冲突，主要靠人物用自己的语言和行动来表现自己的性格。

B.《南京大屠杀》这篇报告文学兼具新闻性和文学性的双重特征，作者以惨痛的史实告诉年轻的同胞：勿忘国耻，走好今后的强国之路。

C.诗歌按表达方式可分为叙事诗和抒情诗，按形式可分为现代诗和旧体诗，《大堰河—我的保姆》是现代叙事诗。

D.《孙权劝学》《祖逖北伐》选自北宋史学家司马光编纂的编年体通史《资治通鉴》。

9、给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①

10、名著阅读，填空。(5分)(1)凭借你阅读《格列佛游记》的体验，从下列地名中选出格列佛没游历过的一项。()(2分)A．小人国 B．车迟国 C．大人国 D．慧駰国

(2)吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。（4分）

①发现“水帘洞” ②获取“金箍棒” ③炼就“火眼金睛”

二、文言文阅读。

(一)邹忌讽齐王纳谏（共18分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

11、句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）(2分）A.朝服衣冠

服：衣服 B.明日徐公来明日：第二天．．． C.窥镜而自视窥镜：照镜子 D.吾妻之美我者，私我也私：偏爱．．．

12、下面选文中的句子是省略句的一项是（）(2分）A.城北徐公，齐国之美丽者也。B.君美甚，徐公何能及君也？ C.徐公不若君之美也。D.皆以美于徐公。

13、下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）(2分）A.选文先介绍邹忌是个美男子，为下文写与徐公比美作铺垫。B.妻、妾、客的回答从不同角度真诚地赞美了邹忌的美丽。C.邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出直言不易的道理。

D.邹忌把家事、国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。

14、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是()（2分）

A.臣／诚知／不如徐公美 B.臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣 C.今齐地方／千里，百二十／城 D.上书／谏寡人者，受／中赏

15、下列句子中，加点词的含义完全相同的一项是（）（2分）A、于是入朝见威王皆朝于齐 B、吾孰与徐公美徐公来，孰视之．．．．C、王之蔽甚矣蔽林见窥之 D、自以为不如以为妙绝．．．．．．

16、下列对课文理解有误的一项是（）（2分）

A、邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。他也“窥镜而自视”，陶醉于这些溢美之词之中，于是，就“入朝见威王”，劝威王要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。

B、邹忌的讽谏是从生活小事出发，以小比大，以家比国，寓治国之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理。

C、邹忌在听到妻妾客的赞美之后的反应是“忌不自信、暮寝而思之”说明了邹忌是一个善于思考、实事求是的人。

D、本文记叙的是邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。

17、本文用“_________”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。（2分）

18、翻译下列句子。（4分）

⑴君美甚，徐公何能及君也？译： ⑵臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

译：

（二）阅读下面文言选文，完成其后各题。（共15分）

【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”

【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以?”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，无敢仰视之者。王所赐金帛，归藏于家。乃日视便利田宅可买者买之。王以为如其父乎?父子异心，愿王勿遣。”王曰：“毋置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎?”王许诺。括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。

19、甲文作者是（人名），是我国西汉时期伟大的家、家。他的传世名作《史记》是一部通史。（2分）

20、选出下列句子中加点字的意思相同的一项（）（2分）A、天子为动父时为将 B、东向而朝军吏朝廷之臣莫不畏臣．．．．C、已而之细柳军赵括之母也 D、将以下骑送迎赵将马服君赵奢之妻．．．．

21、用现代汉语翻译文中的画线句。（4分）

（1）将军约，军中不得驱驰。

（2）王以括母先言，故卒不加诛。

22、简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。（2分）

23、请写出与乙段文字有关的一个成语：。（2分）

24、如果我们认为乙段文字要表现的人物是赵括，甲段文字要表现的是周亚夫，那么作者都采用了哪些方法来表现他们？（3分）

八年级语文周周清试题答案

一、1、A

2、D

3、D

4、B

5、B

6、C

7、C

8、C

9、C

10、(1)B(2)（4分）要点与评分：抓住关键词“发现”，“获取”，“炼就”。能体现其过程，情节基本完整，1分；表达，3分。例一：有一天，群猴在水边洗澡，顺流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中，发现瀑布后有个天然的大石洞，他就率领群猴入住其中„„

例二：石猴想要一件合适的兵器，就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意，最后他看中了龙宫的定海神珍铁，便取来做他的兵器„„

例三：美猴王大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”„„

二、文言文阅读

（一）11、A

12、D

13、B

14、C15、D

16、A

17、门庭若市

18、（1）你美极了，徐公怎么能够比得上你呢？

（2）我的确知道没有徐公美，我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我。

（二）19、司马迁，史学家、文学家，纪传体；20、D

21、（1）将军规定在军营之内不允许驱马驰骋。（2）大王因为赵括的母亲有言在先，所以没有把她一起杀死。

22、汉文帝在这一次视察中，认定周亚夫是个信守军规、从严治军的军事人才,所以称周亚夫为“真将军”。

23、纸上谈兵

篇4：八年级下学期语文第二次周周清

班级：姓名：座号：

一、语言积累与运用（70分）

1.古诗词积累（24分）

(1)岂不罹凝寒？。（2）,坐看云起时。

（3）长风万里送秋雁。（4）无言独上西楼，月如钩。

（5）《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗

句是：。。

（6）《山坡羊·潼关怀古》中写统治阶级滥用民力和战争带来的灾难，表达作者无限感慨

（即点明主旨）的语句是：，。

（7）用古人的话来评价五柳先生安于贫贱，鄙弃富贵的语句

是：。

2.下列加点字读音完全正确的一项是（）（4分）．．A．缄默(xiān)恣睢（zì）宫阙（quâ）锲而不舍（qiâ）

B．妖娆（ráo）拮据（jū）炽烈（zhì）惟妙惟肖（xiào）

C．惬意（qiâ）踌躇（chóu）巷道（hàng）恃才放旷（shì）

D．尴尬（gāng）亵渎（xiâ）禅让（shàn）参差不齐（chā）

3、加点字解释不完全正确的一项是（）（2分）

A、千里迢迢（远）微不足道（脚，引申为“提出”）．．B、无可置疑（怀疑）无所事事（做）．．C、诚惶诚恐（的确，实在）广袤无垠（古代以南北长度为“袤”）．．D、正襟危坐（端正）文坛泰斗（北斗星）．．4.下列句子中词语使用不正确的一项是（）（4分）

A．严禁粗制滥造的伪劣商品流入市场。

B．他千里迢迢慕名而来，就是期盼得到教授的指导。

C．他无意间谱了一首曲，没想到歪打正着，居然得奖了。

D．他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。

5﹒下列各句没有语病的一项是()

A．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。B．学校通知大家4月20日前来报到。

C．绿色食品并非指“绿颜色”的食品，而是指无污染的安全、优质、营养类食品。

D．他是一位有多年从教经验的篮球的优秀教练。

6.依次填入下列一段话中的横线上，最恰当的一组是（）（2分）

生活并不是一个悲剧。

①我们生活来做什么？②罗曼·罗兰的回答是“为的是来征服它”。③或者说我们为什么要

有这生命？④它是一个“搏斗”。⑤我认为他说得不错。

A.④①③②⑤B.①③②⑤④C、②⑤①③④D、④⑤①③②

7、下面的横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（4分）

理想不是现成的粮食，而是一粒种子；________________，________________；理想不

是美丽的绿洲，而是空旷的沙漠。种子靠你去播撒和耕耘，才能收获难以数计的粮食；

_______________________，_______________________；沙漠需要你去植树种草，才能变成富饶美丽的绿洲。

8、下面的小故事给人怎样的启示？请你用一段议论性的话为这个故事作结。（3分）

一只新组装好的小钟被放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕就吃不消了。”“天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情？”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。” 小钟很轻松地每秒“滴答”一下，不知不觉中，一年多过去了，它摆了三千二百万次。是的，二、阅读题

（一）古诗文阅读（14分）

清平乐·村居（辛弃疾）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡

笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

9、品读这首词，你可以发现出词人怎样的心情和喜好？（2分）

答：

10、请你说说“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”一句中的“卧”字用得是否恰当？(2分)

答：

（二）现代文阅读

“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!”

“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了„„”

“我记住了，娘„„”我哽咽着，低下头„„

娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。

娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。

穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!

跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!

我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧!”

我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。

前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着„„

读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘„„

11．本文采用的主要记叙顺序是什么?（2分）

12．本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么?（2分）

13．本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?（4分）

14．本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：第一次流出的是的泪

第二次流出的是的泪。

第三次流出的是的泪。15．概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。（4分）

16、本文用平实的语言歌颂了一个平凡而又伟大的母亲。很多人在读到这篇文章曾泪流满面。你读罢此文有何感想？试写下来。（50字左右）

2.C3.A4.C5.C6.A

8每个人都渴望成功，但成功似乎永远在遥远的天边。倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想最终的结果，只要想着今天我该做些什么，明天我该做些什么，然后一点一点努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”一下，最终我们一定会获得成功。（共3分。给出的答案仅供参考，分析较全面，且语言流畅可得满分，其它情况酌情给分。）

心情是开朗喜悦,具有浓厚的农村生活气息，字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情，喜爱农村和平宁静的生活,客观上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。

“卧”字的用得极妙它把小儿无忧无虑、天真活泼、顽皮可爱的劲儿，和盘托出，跃然纸上

1倒叙

2以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”

3爱子，坚强的品质希望儿子读书，自己再苦也无所谓

篇5：八年级周清三

一、单项选择题。（每题4分，共40分）

1、我国宪法第38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明（）①我国法律维护我们的人格尊严

②人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位 ③人格尊严不可辱

④侵犯他人的人格尊严权，要承担相应的法律责任iu A.②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

2、“士可杀而不可辱”对这一观点你认为（）A.是错误的，过分强调个人主观努力的 B.是正确的，这是中华民族的优良传统 C.是正确的，因为人格尊严是公民至高无上的权利之一 D.是错误的，过分强调哥们义气，带有极端个人主义思想

3、下列选项中，正确的认识是（）A.自由人享有人格尊严权，而在押犯是不能享有人格尊严权的 B.人们有权随意变更自己的姓名

C.人们无权使用自己的肖像获取报酬 D.人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任

4、人格尊严权集中体现为（）①生命健康权 ②自由权 ③名誉权 ④肖像权 ⑤姓名权 ⑥隐私权 A.①④⑤⑥ B．①③④⑤ C．③④⑤⑥ D．②③⑤⑥

5、关于“指桑骂槐”的说法，下列观点错误的是（）A.有时会侵害实际被骂者的姓名权

B.不可能侵害实际被骂者的名誉权 C.有时会侵害实际被骂者的名誉权

D.一般不会侵害实际被骂者的姓名权

6、侵害公民姓名权的具体表现是（）①盗用他人姓名 ②冒用他人姓名 ③给他人起外号 ④用笔名或网络呢称 A.①②

B．③④

C.②③

D．①④

7、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为是（）A.某像馆为招揽顾客，私自张贴某人照片 B.在寻人启示上使用被寻找人的肖像 C.公安机关在通辑令中使用犯罪嫌疑人的肖像

D.电视台在新闻报道中播放了在大街上乱丢果皮的马某的录像

8、某网站曾进行过“丑星”评比，将一些明星列为候选人，并配发照片及其文字说明。该网站的这种做法()A.可以鞭策明星，使其健康成长 B.正确行使言论自由C.有损明星人格尊严D.给大众提供娱乐，无可厚非

9、良好的名誉首先取决于个人的（）A.地位身份

B．良好表现

C．学历

D．学业成绩

用心

爱心

专心

10、小马为了表示对你的不满，当着你和其他同学的面，撕毁你的照片，并乱踩。小马的行为()A.是合法行为 B．侵犯了他人的名誉权 C．侵犯了他人的肖像权 D．侵犯了他人的姓名权

二、多项选择题（每题6分，共30分）

1、小明今年10岁，其父母经常打骂他，邻居劝告：“要注意小孩子的人格尊严。”小明的父母就反驳：“小孩子有什么人格，就算有也不值钱。”你认为小明的父母（）（原创题）

A.正确，正所谓“养不教，父之过” B．错误，没有认识到人格尊严是作为人应当受到的最起码的尊重 C．未尊重邻居的人格尊严 D．违反了《未成年人保护法》等相关规定

2、下列观点正确的是（）

A.人格尊严权集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权

B.人格尊严权是作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利 C.人格尊严权表现为自尊和受到他人尊重两个方面

D.俗话说：“无耻者，无所不为。”所以犯罪分子没有羞耻心也就没有人格尊严权

3、下列行为中合法的是()A.老师要求多次迟到的小刚在同学面前承认自己走路比乌龟爬得还要慢 B．警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片

C．杂志编辑在征得小立的同意下，把小立的相片刊登于封面，并支付相应的报酬 D．小明为了安全，在网上QQ用假名

4、爱默生说：“只有尊重他人，自己才能够受到尊敬。”这句话说明（）（原创题）A.每个人都有人格,应平等待人 B.只有尊重他人才能有金钱的回报

C.尊重他人的人格尊严是一个文明的人的素质 D.尊重他人是道德问题，不关法律的事

5、愤怒的人们抓住一个小偷，并对他拳打脚踢，这侵犯了小偷的（）A.生命健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.财产权

三、材料题。（共30分）

某校秋委田径运动会上，八（5）班在接力赛中获得冠军，一部分同学就洋洋得意，挖苦、嘲笑没有获得名次的八（1）班。于是八（1）班有一部分同学说法八（5）班同学有作弊行为，八（5）班部分同学听后非常恼炎，谩骂并吐口水到八（1）班部分同学自上。经查，八（5）班同学并没有作弊行为。

运用所学知识，回答下列问题：

（1）、这些同学的做法对吗？为什么？这么做有何危害？（15分）（2）、如果你遇到类似的情况，你会怎样处理？（15分）

用心

爱心

专心

第六单元我们的人身权利 6.2 维护人格尊严（参考答案）

一、单项选择题。（每题4分，共40分）

1、B

2、C

3、D

4、C

5、C

6、A

7、A

8、C

9、B

10、C

二、多项选择题（每题6分，共30分）

1、BD

2、ABC

3、BCD

4、AC

5、AC

三、材料题。（共30分）

（1）这些同学的做法是错误的，他们都侵犯了对方的名誉权。八（5）班部人同学挖苦、嘲笑、谩骂、吐口水等属于侮辱行为，八（1）班部分同学说八（5）班同学作弊属于诽谤行为。这些行为既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的违法行为，也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵犯他人的人格尊严，轻则要受到舆论的遗责,严重的要承担法律责任。

（2）①对于不公平的评价，要从事实出发，澄清事真相。②对于谩骂、侮辱等侵犯名誉权的行为，要用理智的方式处理，如向老师、学校领导反映情况，请他们出面解决，或者用法律武器维护自己的合法权益

用心

爱心

篇6：八年级周清三

[测试范围：第四单元　时间：120分钟　满分：120分]

1.【2019·泰安改编】下列各句中加点字的字音有误的一项是（）(3分)

A.我就陪父亲在门槛(kǎn)上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝(xī)盖里半晌都没动。

B.我深深闭了柴门，伫(zhù)窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤(qiàn)纤的生灵，枝条已经慌乱。

C.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘(qiáo)首而望、屏(bǐng)息敛声的一刹那。

D.他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉(zhōu)绉的语句，郑重地装进信封，然后把一颗颗破碎和焦灼(zhuó)的心亲自带向远方。

2.下列加点词语使用有误的一项是()(3分)

A.虽然他兴味盎然地分享着自己的成功经验，但当他看到大家应付的表情时，那种失望的感觉在他心里潜滋暗长了。

B.他十分感激那个帮助他的素未谋面的好心人。

C.面对欺压与凌辱，勇者拔刀而起，怯者引颈受戮。

D.他这个人一向淡泊名利，为人坦荡如砥。

3.下列句中标点符号使用完全正确的一项是()(3分)

A.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。

B.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈、参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

C.让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！

D.牛肝菌色如牛肝，滑；嫩；鲜；香，很好吃。

4.下列各项搭配错误的一项是()(4分)

A.《背影》——朱自清——中国作家

B.《昆明的雨》——汪曾祺——中国作家

C.《永久的生命》——严文井——中国作家

D.《我为什么而活着》——罗素——法国哲学家

5.结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是()(4分)

古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是适合做家具，__________；植物学家把它归到某类某科里，__________；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。

①观赏它的苍翠的颜色

②思考它何以活得这样老

③思量怎样去买它、砍它、运它

A.①②③

B.②①③

C.③②①

D.①③②

6.下列文学常识表述不正确的一项是()(3分)

A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。

B.《昆明的雨》的作者汪曾祺是作家。代表作有《受戒》《大淖记事》等。

C.《白杨礼赞》是茅盾的一篇著名散文。茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，代表作有《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。

D.罗素，英国哲学家、数学家、作家。获1950年诺贝尔文学奖。

7.根据课本内容，填写句子。(9分)

(1)它所有的丫枝一律向上，而且____________，也像加过人工似的，成为一束，绝不______________。(茅盾《白杨礼赞》)

(2)__________________________，绿水逶迤。(欧阳修《采桑子》)

(3)晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是：_________________

___________________，_________________________________。

(4)欧阳修的《采桑子》中静中有动，动中显静的句子是：__________________

_________________，_____________________________。______________

__________________________，__________________________________。

8.综合性学习。(8分)

【2020·赤峰】班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面两个任务。

(1)同学们要围绕“诚实守信”办一张手抄报，请你再写出另外两个板块的标题。(4分)

板块一：诚信名言

板块二：________________________________________________________

板块三：________________________________________________________

(2)一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。(4分)

诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂；_____________________，_____________________。

9.下面是清河中学拟定的一则征稿启事，这则启事在格式和内容上有三处错误，请你提出修改意见。(3分)

征稿启事

我校现以“最美教师”为主题向学生征稿。内容要紧扣生活，有真情实感。请同学们记录并发现教师的“美”，踊跃投稿。

征稿截止日期：7月30日。

2021年7月15日

清河中学

修改意见：(1)_____________________________________________________

_______________________________________________________________

(2)______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(3)______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(一)阅读下面文字，完成各题。

(15分)

抬头看见花

①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开着红色小花，这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳且日久不凋。乡下人管这种花叫“长寿花”。“长寿”是说这花好养活、花期长。这花并无枝干，如一墩菠菜一样贴地而长，花朵的形状如同一个小绒球，很是好看。

②我兴冲冲地把几盆长寿花带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的小花，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞曰：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境，当我们伏案工作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿花生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿花叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。看到此，心情怎能不澄澈、明朗、愉悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。

③乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，落脚在农家屋檐下不同的角落，它们都写着相同的四个字：抬头见喜。一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞进门来的春天。

④我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，在看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩儿正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想做一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。

⑤一日，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园，里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的枝干，风景单调得很。眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有像迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。远远看见一个老人手里拿着“花”往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：攒下些鲜花、礼品盒的包装纸，都那么新、那么鲜艳，不如做成花儿，叫它们再开一次。让我惊异的是，这个老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她和穿环卫工作服的老伴坐在马扎上吃饺子、喝酒，两个老人都幸福满满的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想，这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。

⑥再从阳台上眺望，那一树树的花让我心情愉悦、无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花像一轮月亮，照着我和更多人的梦。

⑦我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难，病发时下不了床、出不了屋子。他的屋子狭暗，但窗台上摆满了各种各样的木花。他将树枝削掉外皮，削出一层层木屑，木屑不落，卷起来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后“栽”在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。坐在木花旁边的他乐呵呵的，不见困顿之情。现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，他用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨时，他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天。

⑧抬头看见花！这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的时候，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一树花开常常被辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……

(有改动)

10.文章写了很多“花”，这些“花”既指自然界的鲜花，如长寿花、玉兰花；也指(1)_____________________________，如纸花、木花；还指(2)__________

___________________________________________，如女性好友、进城务工的老夫妇等。(4分)

11.文中动词的运用生动传神，请从三处画线句的加点动词中任选一个，联系上下文，简要分析其妙处。(5分)

12.纸花、木花不是自然界中真实的花，文章为什么要写这些花？请结合文本内容谈谈你的理解。(6分)

(二)直击中考阅读题。

【2020·南充】阅读短文，回答问题。(15分)

芦苇花的精魂

扶　云

①芦苇花随风飘逸，那一片片的风景，摇曳在家乡的冬春季节。

②我站在芦苇荡旁边，眼看、心感，总觉得芦苇花有一种说不清的精魂在那里飘拂。真的，很少有植物的花带给人这种感觉，即便是秋菊也要输给芦苇花。秋菊的颜色有些艳，而芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒。

③芦苇花内里，最深邃的那份情感，魂系着芦苇荡的仁心雄魄。细想下去，天地造芦苇，这苇却不尽是干瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了“空也是富有”的极妙哲理。这也许有些难懂，“空”与“有”本是相反的两极，怎么能搞在一起？但待芦苇开出了芦苇之花，我才真正懂得芦苇的气质——心那般空，爱是这般厚。

④芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，便慢慢捧出充满质感的芦苇花。这花似人生的彻悟，在黄叶与绿叶中间绽放一种白发苍苍的弧度美。

⑤我心中不禁一惊，没有什么比这样的画面更让人感受到冬野之真味了……有什么植物能把毛茸茸的花，撑过一个又一个清冷的黄昏，去与寒冬深情地握手，你来说一说？请不要讲，潇潇冷雨打沧桑，呼呼寒风吹断肠。整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了芦花美。

⑥我想起一个女性朋友，在遭遇身体误诊、丈夫背叛、失去女儿的苦难后，她的心没有灰暗甚至死去，却用自己的爱去温暖一个又一个孤儿。她说，在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花。我听后，在泪眼模糊中，突然感到了芦苇花人性的甜美。

⑦这让我想起患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，他在一线坚守，妻子得了病，他说：“我怕得哭了。”当时，分身乏术的张定宇不能陪在妻子身旁，有时一连三四天都看不上妻子一眼。谈到自己的渐冻症，张定宇却没有半点害怕。但他说，在开车去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。所幸，妻子已经康复。

⑧就像初春依然挺立的芦苇花一样，张定宇的双腿已开始萎缩，全身会慢慢失去知觉。他对时间特别敏感，因自己的身体会渐渐被这种罕见的病魔“冻”住。他曾说，自己只有跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。

⑨初春依然挺立的芦苇花，像张定宇一样，如同一面面旗帜，站在芦苇荡的那头遥遥照耀而来，拉出一片片暖意，一点点在我的心扉展开，似有一个声音在呢喃和诉说，一点一点地将生命的抗争用毛笔在天地间一笔一画地写着、写着，像慢镜头一样。每年三月烧芦苇做草木灰，触目即是的芦苇花颜将不复存在，过去的苦涩和荣光只有芦苇根知道。

⑩有人说，秋天芦苇花开了，就意味着生命光华铺射，那便是高峰闪现。内心质朴的人们，一直把芦苇花装在心头，阳光不断透过指缝进入瞳孔，似乎新苇在眼前努力地生长。

(有改动)

13.文章以芦苇花贯穿全文，为何在第②段写到秋菊？请简要分析。(3分)

14.联系上下文，理解第⑤段中画线句子的含义。(3分)

15.作者为什么要把张定宇比作“初春依然挺立的芦苇花”，请结合文本分析。

(3分)

16.本文题为《芦苇花的精魂》，请简要概括芦苇花的“精魂”体现在哪些方面。

(3分)

17.结合文本并联系生活实际，谈谈你对“空也是富有”的理解。(3分)

18.“了不起”的意思是：①不平凡；(优点)突出。②重大；严重。根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字(写成诗歌不少于30行)；⑤文中不要出现真实的地名、校名和人名。

第四单元　周周清(二)

一、基础清

1.B(3分)点拨：B项中“纤(qiàn)纤的生灵”应改为“纤(xiān)纤的生灵”。注意“纤”在“纤夫”“纤绳”等词中读“qiàn”。

2.D(3分)点拨：“坦荡如砥”的意思是宽广平坦得像磨刀石。用在此处不符合语境。

3.C(3分)点拨：A项“肥胖的”后面用顿号；B项“两丈”之后用逗号；D项“滑”“嫩”“鲜”“香”之间用逗号。

4.D(4分)点拨：罗素是英国哲学家。

5.C(4分)

6.A(3分)

二、素养清

7.(1)紧紧靠拢　旁逸斜出(2分)(2)轻舟短棹西湖好(1分)(3)一曲新词酒一杯　去年天气旧亭台(2分)(4)无风水面琉璃滑

不觉船移

微动涟漪

惊起沙禽掠岸飞(4分)

8.(1)示例：诚信故事　践行诚信

(4分)点拨：为手抄报设计板块标题，要与主题“诚实守信”相符合。注意标题表述用四字词语。

(2)示例：诚信是水　失去它就无法滋润心灵的家园(4分)

9.(1)将第三句话中的“记录”与“发现”调换位置。

(2)在正文“踊跃投稿”后添加投稿方式：稿件请送至清河中学校园广播站。

(3)将落款单位和时间调换位置。(每小题1分，共3分)

三、阅读清

(一)10.(1)人们创造出来的花(2分)(2)拥有像花拥一样美丽的心灵的人们(2分)

11.示例一：“撞”运用了拟人的手法，将春天人格化，一个“撞”字极富动感地写出了春天到来时的情景，体现了人们对于春天的喜爱。

示例二：“探”运用了拟人的手法，赋予了玉兰花人的动作，“探”字写出了玉兰花仿佛主动从窗外进到窗内的形态，更带给病中的人希望和喜悦，体现了花带来了生命的希望。

示例三：“栽”字原本应该指真正的植物，这里用来形容老人自制的花，是将木花当成了真花，因为老人是在“无花”的生活中用乐观积极的心态创造出了属于自己的木花，这样写更加能够体现老人对于花，对于生活的热爱。(5分)

点拨：本题考查词语赏析。注意是否使用了修辞等手法，并指出该词语在句中的含义，以及作者想要表达的情感。

12.本文由长寿花开始写起，不仅写了自然界中真实的花，也写了人们创造出来的花，这些花都能够带给人们希望和幸福，写纸花、木花是为了写创造纸花和木花的人们，赞美他们乐观的人生态度、智慧的双手和纯洁而向美的心灵。(6分)

(二)13.把芦苇花与秋菊进行对比，突出芦苇花的朴素与柔细，点明了芦苇花带给作者亲切感觉的原因，表达了作者对芦苇花的喜爱。(3分)

14.芦苇花和落日互相点缀，因此芦苇荡是温暖和美丽的，没有人们一般印象中冬天的清冷。(3分)

15.每年三月芦苇要烧做草木灰，芦苇花颜将不复存在，初春挺立的芦苇花展现的是生命的最后抗争；张定宇在生命的最后关头与时间赛跑，就像初春的芦苇花一样；赞美了张定宇坚忍顽强的品质。(3分)点拨：本题考查对文章内容的理解与分析。解答此题时，要抓住芦苇花和张定宇之间的相似点进行分析作答。阅读文章第⑧⑨段可知，张定宇在生命的最后关头，与罕见的病魔进行抗争，与时间赛跑，从病毒手里抢回更多病人。而芦苇花要在每年三月烧做草木灰，初春挺立的芦苇花所展现的是其对生命的最后抗争。从中可以看出：芦苇花和张定宇都展现出了对生命的抗争和顽强品质。所以作者说张定宇就像初春依然挺立的芦苇花一样。

16.像母亲般朴素与柔细，让人感到亲切和慈祥；诠释了“空也是富有”的哲理；表现出在爱中去爱人的人性的甜美；展现出对生命的抗争精神。(意近即可)(3分)点拨：本题考查学生筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中的关键词句作答或对其内容进行概括作答。

17.芦苇的腹中是空洞的，它怕天太空寂，便捧出自己的花来陪伴天，它的爱是深厚的，因此它的精神是富有的。正如社会中的一些人，虽然身份卑微、物质贫乏，甚至身处逆境，却拥有一颗大爱之心，精神无比富有。(3分)点拨：本题考查对重点语句的理解。针对题目中“空也是富有”的理解，结合文章中的“芦苇的气质——心那般空，爱是这般厚。芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，便慢慢捧出充满质感的芦苇花”可概括出芦苇的爱是深厚的，其表现出的精神是富有的。由此，联想现实生活中的那些身份卑微，生活在困境中，却表现出来的是人间大爱的人来阐释作答即可。

四、写作清

18.思路点拨：首先确定文章的立意：话题“了不起”就是文章的主题。然后根据主题找材料。找到什么“了不起”，从自己的生活入手写作更容易些。如，朋友的问候和鼓励，让自己敢于正视伤痛，关爱他人的朋友了不起；自己不再害怕黑夜，有了独行的勇气，了不起的自己……接着就是拟标题。可以根据写作内容在话题前后加词形成标题。如，“那朵了不起的花”“了不起的陌生人”等；当然如果作文驾驭得好的话，还可以用线索为标题，如“中国，了不起”等。

例文：

了不起的花

夕阳，染着殷红挂在天边，慢慢下坠，仿佛与一切做着最后的惜别。

我，默默地走在小路上。

这次考试的失败，使原本信心满满的我，一下子跌入谷底，我的心也一直在往下沉。

这种心情一直持续了好几天，连一向粗心的爸爸都发现了我的不正常。

周日的早上，爸爸妈妈决定带我去散心。

下了车，一股清新的空气扑面而来。

忽然间，一丝清香冲入鼻子。

“有花？”

我本能地低下了头。几步之遥，还真有一朵花，一朵开得很烂漫的花。

我走过去，俯下身子——一棵孤独而又高傲的花。