二年级语文周周清实施方案

二年级语文周周清实施方案（共12篇）

篇1：二年级语文周周清实施方案

二年级语文周周清实施方案

一．周清目的

本着学校坚持课改不动摇，加大加强先学后教，当堂训练课堂模式，切实落实好四清。本学期学校着重落实周清，周清主要在每一周结束，组织学生认真复习，对学生进行彻底清查，把这一周以来容易出现错误的知识加以巩固提高，使学生获得完整的知识。然后对这一周所学内容进行测验，对于优秀的学生给以鼓励，使学生品尝到成功的愉悦，增强学生的自信心，提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性。

二.操作方向

（一）深入理解备课，扎扎实实备课。

对于备课，仅仅理解到教科书上说的“几备”条款是不够的，还必须对这个条款细细琢磨，认真落实。切实落实备学生这个环节，让学生每节课都能听懂了，不存在“欠账”的问题，最重要的是备学生必须与备教材联系起来，找到学生知识智力基础、心理生理基础、学习习惯基础与教材知识点、训练点、能力点等内在结构的最佳切合点，确定适当的目标定位。

（二）强化内功，增强教学机智。

1.重视理论修养。人常说，居高才能临下，见多才能识广，理论是行动的先导。教育观念、教学思想直接影响教学行为，这一规律要求我们必须重视重视理论学习。时代在进步，思想在更新，观念在改革，要求我们必须不断获取新知，提升自己的理论品位，优化自己的理论结构。学习理论，用理论指导优化我们的教学行为，也是我们的本职工作。课堂教学的设计和实施，只有真正认识到学生的主体地位，真正在思想上确立为学生服务的观念，才会站在学生的角度思考问题，才会有满足学生需要的方案和效果，才会克服一讲到底，不给学生留思考余地的弊端。

2.研究教学实录。优秀教学实录记载着执教者创造的心迹，从中不仅可以学习许多针对实际的教学方法，还可以悟出教者令人拍案的灵活的教学机智，更可以领会教者该怎么在教学中体现教育思想。研究教学实录，要善于总结，善于领悟，一看整体思路，二看教材取舍，三看过渡转换，四看细节技巧，五看应变机智。

3.积累教学方法。积累教学方法，一要多读教学专著，二要多看教学报刊，三要多深入课堂听课，四要勤于记载、总结。

4.修炼教学智慧。教学中，千万不要总是埋怨学生，更不能动不动就发脾气。要不断动脑子，要想办法教学生听懂，想办法搭桥铺路，想办法改变自己的语言，使之更接近学生，使学生易懂，想办法使自己的思路更清晰，使学生容易理解、容易记忆，想办法诱导学生、推动学生主动学习。要善于察颜观色，及时发现学生的情绪变化，采取相应措施。

5.整理教学经验。提高自己的另一个好办法，就是对自己的教学经常作些总结，最好写成文字。实践证明，对一个问题，想和不想，效果不一样；想了，说出和不说出，效果不一样；说了，写和不写，效果不一样。写出来，思路就清晰多了，印象就深刻多了。三．实施方案

1.建立相应的学习小组，小组内成员分工负责。

2.在学习过程中，“学困生”在课堂上通过自己看书、练习，通过小组内成员互帮互助，互督互查来弄懂“为什么”，真正理解知识，最后通过当堂训练达到巩固，不把问题留到课后。对当堂清不了的学生，小组成员帮助其过关，一次清不了，就两次、三次„„

3.通过学生“清”不了的内容，由教师利用课外时间个别帮助落实补救措施，做到当日事，当日清。

4.周清内容每周由语文任课老师轮流出试题，试题形式以课本基础内容为主，不偏离课本，形式要多样化，试题由语文组长检查通过后，送文印室打印，务必在每周五中午放学前发给各个语文任课老师。

5.周清时间定于次周一晨会结束后开始，时间为15---30分钟，临近两个班互换监考，由任课老师监考，要加大监考力度，不允许学生有抄袭行为，要求全体同学认真思考，独立答卷，真实反映学习情况。

6.“周周清”笔试后，教师要全批全改，将分数填在成绩单上，要明确自己的教学效果。掌握每个学生的知识缺陷与能力差异，为下一段教学做到心中有数、有的放矢。各个老师周二下午第三节下课前必须将不过关的作为周清对象。

5.周清结束后，对于周清对象，要让他把周清的试题改错，纠正，涉及的知识点仍然模糊的要给予补课，并联系其家长，让家长也参与进来，切实做到真正意义上的“清”，不遗漏任何问题，达到周清的目的。

总之，把课上得让所有学生都能听懂，是我们必须追求和达到的目标。做到这一点，我们一要认识明，二要有心志（事业心，恒心，爱心，志向，意志），三要有条件（时间，环境，资料。这些都可以自己创造）。当然，教学管理上，也应给老师创造条件，给教师创设一个宽松的民主的学术氛围浓厚的教学工作环境，让教师有欲望钻研，有时间钻研，有精力钻研，在钻研中尝到乐趣，在钻研中受到学生欢迎，在钻研中享受成功的快乐，在钻研中提高教学质量。

二年级语文教研组 常静 2014年9月16日

篇2：二年级语文周周清实施方案

一、看拼音写词语。

Zhōng shíxiàngdǎoyì zhǎn dēngjīxuěchïumì

()()()()()Zhǐ nán zhēnpâng dàohuāng zhāngxiōng dìfādāi

()()()()()túmǒgǒngmãnjuãdìngjiàqiángîuwù

()()()()()bàozhǐbōlishōushipîsuìguānghuá

()()()()()jìxùxìnfēngjiāoàochãn diàn diànlīng shuǐ tǒng

()()()()()xīshǎo shāngdiànpīpíngtíng bïcōng mínggēbo

()()()()()()

三、比一比，组词。

财（）拦（）蚪（）猴（）伴（）膀（）材（）栏（）抖（）喉（）拌（）榜（）祖（）馒（）玻（）桶（）拾（）拎（）租（）慢（）破（）通（）抬（）铃（）

四、把句子补充完整。

1、一，就。

2、一会儿，一会儿。

五、按原文填空.1、要是你在野外迷了路，可千万，大自然有很多天然的，会帮助你。太阳是个，它在天空给你，中午的时候它在，地上的树影正指着。北极星是，它永远高挂在。要是你能认出它，就

不会在黑夜里乱闯。要是阴雨天，大树也会来。枝叶的一面是，枝叶的一面是。积雪也会给你指点方向，边的雪化得快，边的雪化得慢。

篇3：二(下)语文周周清9

一、给下面的字注音。

既（）嗓（）具（）柜（）芒（）售（）药（）品（）抢（）裕（）跺（）拣（）顿（）烤（）茄（）菇（）

二、看拼音写词语。

Kěn dìngxiǎo gǒuzāogāolǎbāfù jìnqiāomãn

()()()()()()jīngy àmì fângzhìliàngtánhuàyǐnlù

()()()()()Shìqingpàid uìliâ duìnǎo jīnlóu tī

()()()()()

三、比一比，组词。

趴（）拎（）轻（）叭（）铃（）经（）扬（）现（）续（）场（）观（）读（）

四、我会写。

1、动物园里的小猴子，可爱极了。一只，一只，另一只。

2、根据例子写词语。

例：大大小小

3、根据课文内容填空。

列宁一边走一边看，发现路边的()里有许多()。他仔细

()，只见那些()采了蜜,就飞进附近的—个()里，()旁边有一所小()。

4、选词填空。

往常常常经常平常

a放学后，他（）到操场上打球。

b班长的学习成绩非常好，他（）受到老师的表扬。

c我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一 个女司机开。

篇4：八年级语文周周清试题语文版

温馨提醒：本试卷共两个大题，共计70分，其中含有5分卷面分。

一、积累与运用（32分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A、缄（jiān）默 干涸(hé)畸(jī)形 歼(jiān)灭 ．．．．B、玷(zhān)污 驿(yì)站 凝(níng)视 逊(xùn)色 ．．．．C、搪(tāng)塞 卑劣(liè)哀悼(dào)鄙(bǐ)视 ．．．．D、匿(nì)名 溺(nì)水 诘(jí)责 叱(chì)骂 ．．．．

2、下列没有错别字的一项是（）（3分）A、蕴藏 出类拔萃 生脱死拽 B、欧打 水汇不通 浅尝辄止 C、筛选 梦寐以求 张冠李带 D、赊欠 源远流长 直截了当

3、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项是（）（3分）

A、教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）．．．．B、为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优．．．．惠政策等）C、“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）．．．．D、为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)．．．．

4、下面句子的空缺处，依次填入的词语最恰当的一项是（）（3分）

水是人类赖以生存的特殊资源，没有水就没有生命。但是，目前水危机已成为人类面临的最

的挑战之一。水危机严重 了人类的可持续发展，水已经向人类敲响了警钟。

A、严肃 制约 B、严峻 制约 C、严峻 控制 D、严肃 控制

5、下列句子没有歧义的一项是（）（3分）

A、我们在火车上写标语。B、小王买了一本精装的《红楼梦》。C、孩子们看着他们在哈哈大笑。D、船行二日即到。

6、加点成语的使用错误的一项是（）（3分）

A.共同的爱好和相似的性格使他们有一种一见如故的感觉。．．．． B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看。．．．． C.元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。．．．． D.我们的祖国山河壮丽，文学家们以脍炙人口的诗句吟咏它，绘画家以使人迷．．．．恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。

7、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。B.为防止“中国式过马路”不再引发交通事故，部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。

C.“我的中国梦”演讲活动，使同学们点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。

8、有关课文的表述不正确的一项是（）（3分）A.剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则，必须有集中、尖锐的矛盾冲突，主要 靠人物用自己的语言和行动来表现自己的性格。

B.《南京大屠杀》这篇报告文学兼具新闻性和文学性的双重特征，作者以惨痛的史实告诉年轻的同胞：勿忘国耻，走好今后的强国之路。

C.诗歌按表达方式可分为叙事诗和抒情诗，按形式可分为现代诗和旧体诗，《大堰河—我的保姆》是现代叙事诗。

D.《孙权劝学》《祖逖北伐》选自北宋史学家司马光编纂的编年体通史《资治通鉴》。

9、给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）

①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念---要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A.①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①

10、名著阅读，填空。(5分)(1)凭借你阅读《格列佛游记》的体验，从下列地名中选出格列佛没游历过的一项。()(2分)A．小人国 B．车迟国 C．大人国 D．慧駰国

(2)吴承恩《西游记》中的孙悟空有许多神奇之处。请从下列提示中任选一个，简述其相关故事情节。（4分）

①发现“水帘洞” ②获取“金箍棒” ③炼就“火眼金睛”

二、文言文阅读。

(一)邹忌讽齐王纳谏（共18分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

11、句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）(2分）A.朝服衣冠

服：衣服 B.明日徐公来 明日：第二天 ．．． C.窥镜而自视 窥镜：照镜子 D.吾妻之美我者，私我也 私：偏爱 ．．．

12、下面选文中的句子是省略句的一项是（）(2分）A.城北徐公，齐国之美丽者也。B.君美甚，徐公何能及君也？ C.徐公不若君之美也。D.皆以美于徐公。

13、下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）(2分）A.选文先介绍邹忌是个美男子，为下文写与徐公比美作铺垫。B.妻、妾、客的回答从不同角度真诚地赞美了邹忌的美丽。C.邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出直言不易的道理。

D.邹忌把家事、国事进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论。

14、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是()（2分）

A.臣／诚知／不如徐公美 B.臣之妻／私臣，臣之妾／畏臣 C.今齐地方／千里，百二十／城 D.上书／谏寡人者，受／中赏

15、下列句子中，加点词的含义完全相同的一项是（）（2分）A、于是入朝见威王 皆朝于齐 B、吾孰与徐公美 徐公来，孰视之 ．．．．C、王之蔽甚矣 蔽林见窥之 D、自以为不如 以为妙绝 ．．．．．．

16、下列对课文理解有误的一项是（）（2分）

A、邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。他也“窥镜而自视”，陶醉于这些溢美之词之中，于是，就“入朝见威王”，劝威王要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。

B、邹忌的讽谏是从生活小事出发，以小比大，以家比国，寓治国之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理。

C、邹忌在听到妻妾客的赞美之后的反应是“忌不自信、暮寝而思之”说明了邹忌是一个善于思考、实事求是的人。

D、本文记叙的是邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。

17、本文用“_________”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。（2分）

18、翻译下列句子。（4分）

⑴君美甚，徐公何能及君也？译： ⑵臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

译：

（二）阅读下面文言选文，完成其后各题。（共15分）

【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”

【乙】 赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以?”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，无敢仰视之者。王所赐金帛，归藏于家。乃日视便利田宅可买者买之。王以为如其父乎?父子异心，愿王勿遣。”王曰：“毋置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎?”王许诺。括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。

19、甲文作者是（人名），是我国西汉时期伟大的 家、家。他的传世名作《史记》是一部 通史。（2分）

20、选出下列句子中加点字的意思相同的一项（）（2分）A、天子为动 父时为将 B、东向而朝军吏 朝廷之臣莫不畏臣 ．．．．C、已而之细柳军 赵括之母也 D、将以下骑送迎 赵将马服君赵奢之妻 ．．．．

21、用现代汉语翻译文中的画线句。（4分）

（1）将军约，军中不得驱驰。

（2）王以括母先言，故卒不加诛。

22、简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。（2分）

23、请写出与乙段文字有关的一个成语：。（2分）

24、如果我们认为乙段文字要表现的人物是赵括，甲段文字要表现的是周亚夫，那么作者都采用了哪些方法来表现他们？（3分）

八年级语文周周清试题答案

一、1、A

2、D

3、D

4、B

5、B

6、C

7、C

8、C

9、C

10、(1)B(2)（4分）要点与评分：抓住关键词“发现”，“获取”，“炼就”。能体现其过程，情节基本完整，1分；表达，3分。例一：有一天，群猴在水边洗澡，顺流而上发现一股瀑布。石猴率先跃入瀑布中，发现瀑布后有个天然的大石洞，他就率领群猴入住其中„„

例二：石猴想要一件合适的兵器，就去找东海龙王。试用了几件兵器都不满意，最后他看中了龙宫的定海神珍铁，便取来做他的兵器„„

例三：美猴王大闹天宫被抓，太上老君将他关到八卦炉中。他在炉中被煅炼了七七四十九天，没想到不但没被烧死，反而炼成了“火眼金睛”„„

二、文言文阅读

（一）11、A

12、D

13、B

14、C15、D

16、A

17、门庭若市

18、（1）你美极了，徐公怎么能够比得上你呢？

（2）我的确知道没有徐公美，我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我。

（二）19、司马迁，史学家、文学家，纪传体；20、D

21、（1）将军规定 在军营之内不允许驱马驰骋。（2）大王因为赵括的母亲有言在先，所以没有把她一起杀死。

22、汉文帝在这一次视察中，认定周亚夫是个信守军规、从严治军的军事人才,所以称周亚夫为“真将军”。

23、纸上谈兵

篇5：四年级语文第一周周清试卷分析

四年级语文第一周周周清试卷分析

一、试题分析

这次四年级的语文试题四个大题。

二、卷面分析

全班参加考试的57人，都认为命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性，能够照顾大多数学生。题目容量适中，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，形近字组词等。

三、答题情况分析

（1）词语训练

题目给出了相似字和多音字各几组，让学生分别来组词。本题的得分率很高，绝大多数学生都能拿到理想的分数。可见四年级的学生对于相似字和多音字的辨别能力还是很强的。学生都能够对四字词语进行补充，补充成语一题平均失分1分。主要表现在积累少、记得不牢靠。

（2）按要求写句子

按要求写句子其中写被字句、扩句学生掌握的好，没失分。失分多的是：修改病句和改反问句。究其原因：题比较灵活，此类题训练少。所以日常教学中应该着重强调句子成分的划分及句子的构成。

四、努力方向及措施

1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。

2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。

3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。

一年级数学《认识平面图形》导学案

授课人：郝小红 授课时间：2015、3、17

学习目标：

1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。

学习重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。学习难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。学习过程：

一、复习，探究新知：

1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？（长方体 正方体 球 圆柱）2.你能把这些图形平平的面画下来吗？学生在纸上画一画 3.你们画下的图形有什么特点？

学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流

不同点： 共同点：

长方形 对边相等 4个角都是直直的平面的正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的圆 没有角 即封闭的）

三角形

有三条边

三个角

二、巩固发展：

1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？

2．用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形？

小组内评一评，各小组展示作品。

3．练习一第1题。请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗？小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色？

4．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好？全班交流展示。

5．第2题：数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形？

独立完成，说说你是怎么数的？有什么好方法？

小结方法。

三、提高练习：

取长方形纸一张，对折再对折

取正方形纸一张，对折再对折

取正方形纸一张，对角折再对角折

观察结果

四、总结：今天你们学到了什么？

长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点？

篇6：二年级语文周周清实施方案

[测试范围：第14、15课　时间：45分钟　满分：45分]

1.阅读下面的选文，完成练习。(3分)

从门诊到病房，张定宇脚步pán

shān()，但是速度不减，张定宇每天的时间、工作都排得满满当当的。那时，张定宇被确诊为运动神经元病已经一年多了。这种罕见的疾病又称渐冻症，目前没有特效药可以医治，患者通常会因为肌肉萎()缩而逐渐失去行动能力，就像被慢慢冻住一样，直至呼吸衰竭。随着症状加重，张定宇上下楼越来越吃力，也出现了肌肉萎缩的症状。可是，在抗击险情期间，他不曾退缩，始终jiān

shǒu

()一线，带领医院干部职工救治了2800余名患者。

(1)给文中加点的字注音。

萎()缩

(2)根据拼音写词语。

pán

shān()

jiān

shǒu()

2.下列选项中加点的词语使用有误的一项是()(3分)

A.茅盾不是命运的宠儿，其前行的路并非坦荡如砥、鲜花盈野，而是充满困难与挑战的。

B.杜江特别提到，老年人也会刷手机刷到不能自已，相对年轻人，他们更易产生焦虑情绪。

C.莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。

D.阿来曾长时间行走在马尔康大地上，阅读每一条河流、每一道山谷，探访土司的故事，但他没想到，小说《尘埃落定》竟妙手偶得。

3.下列句中加点的“暖”与例句中的“暖”含义相同的一项是()(3分)

例句：老父过铁道为儿买橘，这一暖心之举感动了众人。

A.天暖了，不用穿大衣了。

B.百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。

C.重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。

D.危机结束后，期待汽车市场回暖。

4.下列句子没有语病的一项是()(3分)

A.我与父亲不相见已经超过两年左右，我最不能忘记的是他的背影。

B.能不能做好自己应做的事，是一个人责任心强的表现。

C.同学们都以亲切的目光注视并倾听着张校长的讲话。

D.2019年7月26日西昌卫星发射中心成功发射遥感三十号05组卫星。

5.把下列各项依次填入语段中的横线上，最恰当的一项是()(4分)

据了解，遂川左安桃源梯田被评为“全球十大最美梯田”之一，其一年四季景象各异，___________、____________、____________、____________。

A.春如银链挂山间

夏如绿浪从天泻

秋如金塔顶玉宇

冬如白玉砌云端

B.春如银链挂山间

夏如金塔顶玉宇

秋如绿浪从天泻

冬如白玉砌云端

C.春如绿浪从天泻

夏如白玉砌云端

秋如金塔顶玉宇

冬如银链挂山间

D.春如银链挂山间

夏如绿浪从天泻

秋如白玉砌云端

冬如金塔顶玉宇

6.默写填空。(5分)

(1)那是______________的一种树，笔直的干，笔直的枝。(茅盾《白杨礼赞》)

(2)一曲新词酒一杯，________________。(晏殊《浣溪沙》)

(3)晏殊的《浣溪沙》中，词人由自然的变迁更替，而产生了对光阴流逝、物是人非的无限感慨与惆怅的句子是：____________________________，_______________________________。_____________________________。

7.综合性学习。(4分)

“德”文化意蕴深厚，华夏民族积淀传承了优秀的传统美德。请你参加“‘德’文化的魅力”综合性学习活动。

试根据下列材料，概括“德”所包括的文化内涵。

①天行健，君子以自强不息。(《周易》)

②上善若水。水善利万物而不争。(《道德经》)

③子曰：“人而无信，不知其可也。大车无车兒，小车无车兀，其何以行之哉？”(《论语》)

④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？(林则徐《赴戍登程口占示家人》)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

是谁爱着你的背影

这个周末回家，临走时，母亲将我送到路口。

我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。我能感觉到她的眼神里满是留恋不舍。

近些年，母亲越来越显老了。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们兄弟姐妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”

每每听见她这样说，我总不以为意，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。

那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她送我到门外。直到我从五楼下到四楼，我才听见她关门的声音。

我走下楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她向我不停地挥手。

那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲如此不舍的目光。

去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”

我收拾东西回去，母亲送我上电梯。

很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过住院部大厅，走到院子里，看雨下得不大，就没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”

原来，母亲又在隔窗望着我的背影。

住院部的电梯间没有窗户，想望到我出门的这个方向，需要走出电梯间，穿过长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花的她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为看我在院子里经过的那一分钟。

雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。

(有改动)

8.本文叙述了母亲注视着“我”的背影的三件事，请你按照时间顺序，把下面的内容补充完整。(4分)

①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口望着“我”离开小区。

②______________________________________________________________

③______________________________________________________________

9.请你概括分析母亲的形象。(4分)

10.请你按要求进行品析。(6分)

(1)“我才听见她关门的声音”句中的“才”不可以删去，理由是什么？

(2)结尾段中的“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？

11.文中两处画横线的句子都写到“我”掉泪，请你简要分析泪水中蕴含着“我”怎样的感情。(6分)

第四单元　周周清(一)

一、基础清

1.(3分)(1)wěi(2)蹒跚　坚守

2.C(3分)点拨：“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。用在此处不合适。

3.C(3分)点拨：例句中的“暖”指温暖人心、细心体贴，与C项中的“暖”含义相同。A项中的“暖”指暖和；B项中的“暖”指使气氛活跃；D项中的“暖”指向好的方面发展。

4.D(3分)点拨：A项“超过”与“左右”语义矛盾，应删去“超过”或“左右”；B项两面和一面搭配不当，可以删去“不能”；C项“注视”与“讲话”搭配不当，可以在“以亲切的目光注视”，后面加上“着张校长”；D项没有语病。

5.A(4分)点拨：“绿浪”代表夏天，“金塔”的“金”代表秋天，“白玉”的“白”代表冬天。故选A项。

二、素养清

6.(1)力争上游(2)去年天气旧亭台(3)无可奈何花落去

似曾相识燕归来

小园香径独徘徊(5分)

7.①不懈奋斗，顽强拼搏(或：勇于进取，执着追求)；②恩泽万物而不计得失(或：乐善好施，淡泊名利；甘于奉献，大公无私；忘我利他，积善成德)；③诚信为本；④以身报国(或：舍生忘死，报效国家)。(4分)

三、阅读清

8.②去年秋天，母亲在医院病房走廊的窗口望着“我”在雨中离开。(2分)③这个周末，母亲站在路口看着“我”远去。(2分)

9.示例：她是一位关心儿女、深爱儿女的母亲，(2分)她特别珍惜与儿女在一起的时光，连儿女离去的背影也不想错过，还要多看一眼。(2分)

10.(1)示例：“才”字细致地写出了母亲一直目送“我”走下楼梯，直到看不见“我”的身影才关门，如果删去，就显得平淡无奇，不能表现出母亲的不舍与爱意。(3分)

(2)示例：这里用一种特别的说法来表达情感，心被“淋湿”，看似不合常理，却能生动形象地传达出母亲对儿女的关怀和怜惜，表明“我”淋雨母亲似乎能感同身受，体现了母亲对“我”的爱。(3分)

篇7：二年级语文周周清实施方案

姓名：学号：

一、字词（10分）

丑lòu（）shàn（）笑jí（）妒zǎo（）泽延Mián（）Shùn（）息荒草qī（）qī（）来势xiōng()xiōng()

二、病句（4分）

1、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

2、王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。

三、古诗默写（4分）

1、山际见来烟。，云从窗里出。（《山中杂诗》）

2、，弹琴复长啸。深林人不知。（《竹里馆》）

四、古文阅读（32分）

金溪民方仲永，世隶（）耕。仲永生五年，未尝（）识书具，忽啼求之。．．

父异（）焉，借旁近与（）之，即书（）诗四句，并自为（）．．．．

其名。其诗以养父母，收族为意，传一（）乡秀才观之。自是（）指物作诗立就．．．（），其文理（）皆有可观者。邑人奇（）之，稍稍（）宾客．．．．．．．（）其父，或以钱币乞之，父利（）其然也，日扳（）仲永．．

环谒（）于邑人，不使学。．

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作（）诗，不能．

称（）前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然（）众人矣。” ．．．

王子曰：仲永之通悟（），受之天也。其受之天也，贤（）于材人（）．．．．．

远矣。卒（）之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之．

人，且为众人。今夫不受之天，固（）众人，又不受之人，得（）为众人而．．

已邪？

1、解释加点词（25分）

2、方仲永的变化经历了哪三个阶段？（3分）

3、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（2分）

4、从方仲永的经历你懂得了什么道理？（2分）

篇8：八年级周周清

班级姓名组别

一、给下列加点字注音。

规矩譬喻龙吟凤哕忌讳酬和气氛 ．．．．．．矗起箍桶熏斟酒酿发蔫 ．．．．．．抠阔绰吃荤怵如法炮制挑剔 ．．．．．．

二、找出错字并改正。

莫明奇妙藉贯份量落暮胳博

三、仿写句子。

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是，让人；语文是，让人 ；语文是，让人。

四、阅读《云南的歌会》第四自然段，完成练习。

1、“听到各种美妙舆情的歌声”，这些“歌声”具体指什么歌？

2、由呈贡进城的一路景色和赶马女孩的歌唱有什么关系？

篇9：六年级下册周周清(3月21日)

姓名：（卷面书写5分）分数：

卷首语：第二单元的学习结束了，亲爱的同学们，今天就来给自己做个测试吧！只要认真、细心，就能

展示出自己真实的水平！相信你一定能行！如果答卷的同时，做到书写工整，卷面整洁，还有五分的卷面分

呢！

一、积累运用。

１、我是一个小小书法家，能正确、美观地书写下列词语。

là yuèchū xúnzhǎn lǎnsuàn bànfěi cuìzá bàn

（）（）（）（）（）

zhēngróngduànliànǒuěrkōngxū

（）（）（）（）

2、我能给画线字的正确读音打上√，给孪生字组词。鸿鹄(húgào)搔痒(sāò náo)奇葩(pā bā)贮藏(zhù chú)

蜡（）栗（）萎（）翻（）

醋（）栗（）委（）番（）

3、看看我的词语收藏夹，我能补充完整。

（）不胜（）哄（）大（）铺（）盖（）蜂（）而（）

肃（）起（）莫名()妙语（）（）长惊心()()

4、我能根据课文内容判断对错。

（1）和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。（）

（2）客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。（）

（3）《学弈》一文选自《列子·汤问》。（）

（4）老舍写的《北京的春节》运用了举例子、作比较、打比方等方

法，介绍了节日的风俗。（）

5、我能写出下列节日的农历时间。

除夕（）重阳（）元宵节（）端午节（）

6、我的记性也不错，我能填的又正确，又工整。

（1）为是其智弗若与？曰：_________。

（2）一鼓作气，__________、________。

（3）（），天下物无全美。

（4）过去的日子如（），被（）了；如（），被初阳蒸融了；

（5）王安石的《元日》写的是（）（注：填哪一天）

7、根据课文内容填空。

（1）先解释带点的意思，再写出这句话的意思。

孰为汝多知乎？．．．

（2）《匆匆》一文紧扣二字，细腻地刻画了的踪迹，表达了作者对时光流逝的和。

3、“父亲仍旧穿着他那件灰布棉袄，可是没戴眼镜。我看到了他那

乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”

“没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发”说明了“平静”和“慈祥”说明

4、“他的心被一种伟大的力量占据着。”

“一种伟大的力量”指的是

5、“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什

么不会枯萎了？

二、阅读感悟。读文言文，解释画线的句子。

孔融让梨（唐）李贤

兄弟七人，融第六，幼有自然之性。年四岁时，（1）每与诸兄共食梨，融辄引小者，大人问其故，答曰：“（2）我小儿，法当取小者。”（3）由是，宗族奇之。

（1）

（2）

篇10：二年级语文周周清实施方案

一、基础知识。（56分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（4分）A.元勋（xūn）邓稼先（jià）妇孺皆知（rú）．．．B.地壳（ké）疏懒（lǎn）

目不窥园（kuī）．．．C.迭起（dié）弥高（ní）

校对（jiào）．．．D.疙瘩（gā）枕头（zhěn）

调羹（gēng）．．．2.下列加点字书写完全正确的一项是（）（4分）A.哀微

选聘

兽铤亡群 ．．．B.殷红

独栽

炯炯目光 ．．．．C.无暇

典藉

潜心关注 ．．．D.忽悠

草率

群蚁排衙 ．．．3.下列各句有语病的一句是（）（4分）A.唉！友谊的小船说翻就翻，我想静静。

B.刘慈欣创作的科幻小说《三体》获得了第73届雨果奖最佳长篇故事奖。C.继两次承办中国女足热身赛后，曲靖又以唯一一个地级城市的身份加入了国足世界杯预选赛主场申办的行列。

D.今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。4.下列句子没有语病的一句是（）（4分）

A.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B.作家曹文轩2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。C.这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。D.通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显的改善。5.默写古诗。（40分）

①．杨花榆荚无才思。②．念天地之悠悠。③．宣室求贤访逐臣。④．荡胸生层云。⑤．不畏浮云遮望眼。⑥．浩荡离愁白日斜。⑦．从今若许闲乘月。2018年博文中学周清试题

⑧．，衣着简朴古风存。⑨．，夜泊秦淮近酒家。⑩．，齐鲁青未了。⑪.，赚得行人错喜欢。⑫.，不问苍生问鬼神。⑬.，阴阳割昏晓。⑭.，散入春风满洛城。⑮.，弹琴复长啸。⑯.，关山度若飞。⑰.，赏赐百千强。⑱.，北市买长鞭。

⑲.《木兰诗》中，写木兰从军后艰苦的占地生活的对偶句是。⑳.《木兰诗》中，写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：。

二、综合学习。（10分）

6.在班级开展的“语文，就在我身边”的综合实践中，要求你所在的学习小组完成以下任务。请依据下列文字内容将备选词语正确的填写在语段中的横线上。备选词语：精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守

一个人，一个中国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐宋诗词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的，“宁为玉碎，不为瓦全”的，“位卑未敢忘忧国”的，“无为而无不为”的，“已所不欲，勿施于人”的 „„这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！

三、阅读理解。（14分）7.阅读下面文章，完成1-4题。

大师治学

①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。2018年博文中学周清试题

②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。③不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”

④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。

⑤此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。

⑥更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。

⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”

⑧令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似及其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。1.第①段在文中起什么作用?(2分)答： 2018年博文中学周清试题

2.本文第③段描写林语堂，有神态描写，还有 描写、描写。(4分)3.林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么?(4分)答：

4.文中第⑦段画线句浸透着林语堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析是如何表达的。(4分)答：

四．文言文阅读。（20分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

8、解释下面句子中的加点词。（8分）

(1)卿今当涂掌事()(2)但当涉猎()．．．．(3)蒙辞以军中多务()(4)及鲁肃过寻阳()．．

9、将下面的文言句子译成现代汉语。（8分）①故起欲卿治经为博士耶？但当涉猎，见往事耳。

。②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!。

10、从吕蒙的变化中你得到了什么启发?（4分）

。2018年博文中学周清试题

参考答案：

一：1.A 2.D 3.A 4.B 5.1.惟解漫天作雪飞

2.独怆然而涕下

3.贾生才调更无伦 4.决眦入归鸟

5.自缘身在最高层 6.吟鞭东指即天涯

7.拄杖无时夜叩门 8.箫鼓追随春社近

9.烟笼寒水月笼沙

10.岱宗夫如何？ 11.莫言下岭便无难 12.可怜夜半虚前席 13.造化钟神秀 14.谁家玉笛暗飞声 15.独坐幽篁里 16.万里赴戎机

二：6.理念，品格，操守，精神，智慧，道德准则

三：7.1.统领全文(引起下文，点明文章主旨)，下面的“上课吃花生”和“相面打分”的内容都是围绕这一段展开叙述的。分析：分析第①段在文中的作用，一般从内容和结构两方面进行分析。句子在结构上的作用要看句子所处的位置，句子在内容的作用要联系原段落的具体内容分析作用。

2.动作;语言。分析：分析人物要考虑人物的描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写，结和原文的内容分析即可。

3.林语堂记忆力超群，他平时上课时早已对每个学生知根知底。“相面打分”看似随意，实际上是合理决断。分析：问答题要把这个问题放回到原文中，找出具体对应的答案即可。

4.该句运用了比喻等修辞手法，将“恶性考试”形象比作“煮鹤艺术”，极富讽刺意味，饱含了林语堂对刻板考试制度的厌恶，表达了对学生遭遇的惋惜。分析：赏析语句题，先分析这句话采用的修辞手法，再分析句子所描写出的内容，最后分析作者的情感，注意：要结和原文的内容分析。(修辞1分，情感2分，语言表达1分，意近即可)四：

8、(1)当道、当权(2)粗略的阅读(3)推托(4)到

9、①我难道想要你研究儒家经典当博士么？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。(只是应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。)②士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊!

篇11：二年级语文周周清实施方案

人教版

一、单项选择题。

1.为保障未成年人的身心健康，培养其良好品行，有效地预防未成年人犯罪，我国制定了（）

A、未成年人保护法 B、预防未成年人犯罪法

C、义务教育法 D、互联网上服务营业场所管理条例

2.吸毒人员李某，以贩养吸，先后贩卖海洛因5000余克，给家庭、他人和社会造成极大损害，人民法院以贩卖毒品罪依法判处李某死刑。从李某的犯罪行为可以看出犯罪的最本质特征是（）

A、违反了刑法 B、具有严重的社会危害性 C、应受到刑罚处罚 D、违反了法律 3.2009年1月2日，河北省劳动保障厅农村社会保险处原处长于瑞云、原副处长陈树新因贪污罪、滥用职权罪，北法院依法判刑，这说明在我国（）A、法律对全体社会成员具有普遍约束力 B、法律的作用就是制裁违法犯罪行为 C、法律是规范我们行为的唯一行为规范

D、法律是通过规定人们的行为习惯来规范人们的行为

4.2009年2月13日江苏在线报道：既没有高高的审判台，也没有用栏杆围起来的被告席，只设有一张圆形审判桌，上面放着一台电脑，背景墙上画着向日葵、大海和蓝天，处处给人以温馨的感觉。这是笔者在江苏省徐州市贾汪区人民法院少年庭看到一幕。这一幕体现了（）

A、对未成年人的家庭保护 B、对未成年人的社会保护

C、对未成年人的司法保护 D、对违法犯罪行为的宽容和谅解

5.2009年新春伊始，国务院办公室下发了《关于进一步净化社会文化环境 促进未成年人健康成长的若干意见》。这是继《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。文件的下发表明（）

①党和国家关心未成年人健康成长 ②只有未成年人的合法权益需要国家的保护

③未成年人的成长条件和环境已经十分恶劣 ④保护未成年人健康成长是国家和社会的共同责任

A、①②③ B、①④ C、②③ D、①②④ 6.小英的父亲以家里无钱供应其读书为借口，让正在读七年级的小英辍学在家做家务。小英到当地妇联反映情况，妇联的工作人员多次上门做耐心、细致的说服教育工作，小英的父亲最终愉快地同意了让小英继续上学。这表明（）A、妇联是保护未成年人合法权益的唯一机构

B、小英通过诉讼手段，保护了自己的合法权益不受侵犯 C、小英通过非诉讼手段，保护了自己的合法权益

D、小英可以到法律服务所、律师事务所来解决自己的上学问题

二、分析说明。

7.2009年1月15日，澧县人民法院开庭审理一起未成年人抢劫案，7明被告以非法占有为目的，采取暴力或暴力相威胁的手段，抢劫作案4起，共计财务价值人民币1415.50元，其行为均已构成抢劫罪，分别被判处有期徒刑和缓刑。这7明被告大多在校期间经常旷课、逃学，而且打架斗殴、辱骂他人，经批评教育后不见悔改，最终均初中未毕业就辍学，加之法制观念淡薄，好寻求刺激，最终走上犯罪道理。通过法庭教育，7明被告人均能深刻认识到自己犯罪行为的社会危害性，并愿积极改造，重新做人。

请你仔细阅读上述案例材料，分析以下问题：

（1）请你区分案例中7名被告的行为哪些属于不良行为？哪些属于严重不良行为？

（2）请你运用简短言语描述犯罪行为的社会危害性

（3）案例中7名被告最终走上犯罪的道路，你从中受到哪些启示？

8.小强与同父异母的两个妹妹发生了矛盾，被其父赶出家门，当时他只有12岁。一年后，小强流浪到湖北，结交了一群靠乞讨、偷窃为生的朋友，他白天乞讨、捡垃圾，有时还盗卖自行车和建筑材料，晚上则滞留在一家网吧。2007年，小强病倒街头，被一巡警救起并与其家乡的派出所取得联系。当地公安人员对小强的父亲和继母进行了教育，小强的父母最终同意把小强接回来并送到学校上学。

结合上述案例，在班上开展一次交流活动，并针对下面三个问题阐述一下你的看法。（1）造成小强流浪的原因是什么？

（2）小强为什么能够重返校园

篇12：周周清化学（共）

化氢溶液⑧水银其中属于混合物的有（填序号）___________，属于纯净物的有（填序号）________________，2．为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功。登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是。燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的性质。

3．写出下列反应的文字表达式并回答问题：

（1）红磷燃烧

（2）铁丝在氧气里燃烧。为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂，应当在瓶内。

（3）木炭燃烧

（4）加热紫黑色晶体制取氧气

（5）加热固体混合物制氧气

上述反应中,属于化合反应的是_______________，属于分解反应的是________________，属于氧化反应的是___________________。（填序号）

4.将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？

5．.2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：

（1）苯的物理性质有。

（2）苯的化学性质有。