周清实施方案（共7篇）
篇1：周清实施方案
二年级语文周周清实施方案
一．周清目的
本着学校坚持课改不动摇，加大加强先学后教，当堂训练课堂模式，切实落实好四清。本学期学校着重落实周清，周清主要在每一周结束，组织学生认真复习，对学生进行彻底清查，把这一周以来容易出现错误的知识加以巩固提高，使学生获得完整的知识。然后对这一周所学内容进行测验，对于优秀的学生给以鼓励，使学生品尝到成功的愉悦，增强学生的自信心，提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性。
二.操作方向
（一）深入理解备课，扎扎实实备课。
对于备课，仅仅理解到教科书上说的“几备”条款是不够的，还必须对这个条款细细琢磨，认真落实。切实落实备学生这个环节，让学生每节课都能听懂了，不存在“欠账”的问题，最重要的是备学生必须与备教材联系起来，找到学生知识智力基础、心理生理基础、学习习惯基础与教材知识点、训练点、能力点等内在结构的最佳切合点，确定适当的目标定位。
（二）强化内功，增强教学机智。
1.重视理论修养。人常说，居高才能临下，见多才能识广，理论是行动的先导。教育观念、教学思想直接影响教学行为，这一规律要求我们必须重视重视理论学习。时代在进步，思想在更新，观念在改革，要求我们必须不断获取新知，提升自己的理论品位，优化自己的理论结构。学习理论，用理论指导优化我们的教学行为，也是我们的本职工作。课堂教学的设计和实施，只有真正认识到学生的主体地位，真正在思想上确立为学生服务的观念，才会站在学生的角度思考问题，才会有满足学生需要的方案和效果，才会克服一讲到底，不给学生留思考余地的弊端。
2.研究教学实录。优秀教学实录记载着执教者创造的心迹，从中不仅可以学习许多针对实际的教学方法，还可以悟出教者令人拍案的灵活的教学机智，更可以领会教者该怎么在教学中体现教育思想。研究教学实录，要善于总结，善于领悟，一看整体思路，二看教材取舍，三看过渡转换，四看细节技巧，五看应变机智。
3.积累教学方法。积累教学方法，一要多读教学专著，二要多看教学报刊，三要多深入课堂听课，四要勤于记载、总结。
4.修炼教学智慧。教学中，千万不要总是埋怨学生，更不能动不动就发脾气。要不断动脑子，要想办法教学生听懂，想办法搭桥铺路，想办法改变自己的语言，使之更接近学生，使学生易懂，想办法使自己的思路更清晰，使学生容易理解、容易记忆，想办法诱导学生、推动学生主动学习。要善于察颜观色，及时发现学生的情绪变化，采取相应措施。
5.整理教学经验。提高自己的另一个好办法，就是对自己的教学经常作些总结，最好写成文字。实践证明，对一个问题，想和不想，效果不一样；想了，说出和不说出，效果不一样；说了，写和不写，效果不一样。写出来，思路就清晰多了，印象就深刻多了。三．实施方案
1.建立相应的学习小组，小组内成员分工负责。
2.在学习过程中，“学困生”在课堂上通过自己看书、练习，通过小组内成员互帮互助，互督互查来弄懂“为什么”，真正理解知识，最后通过当堂训练达到巩固，不把问题留到课后。对当堂清不了的学生，小组成员帮助其过关，一次清不了，就两次、三次„„
3.通过学生“清”不了的内容，由教师利用课外时间个别帮助落实补救措施，做到当日事，当日清。
4.周清内容每周由语文任课老师轮流出试题，试题形式以课本基础内容为主，不偏离课本，形式要多样化，试题由语文组长检查通过后，送文印室打印，务必在每周五中午放学前发给各个语文任课老师。
5.周清时间定于次周一晨会结束后开始，时间为15---30分钟，临近两个班互换监考，由任课老师监考，要加大监考力度，不允许学生有抄袭行为，要求全体同学认真思考，独立答卷，真实反映学习情况。
6.“周周清”笔试后，教师要全批全改，将分数填在成绩单上，要明确自己的教学效果。掌握每个学生的知识缺陷与能力差异，为下一段教学做到心中有数、有的放矢。各个老师周二下午第三节下课前必须将不过关的作为周清对象。
5.周清结束后，对于周清对象，要让他把周清的试题改错，纠正，涉及的知识点仍然模糊的要给予补课，并联系其家长，让家长也参与进来，切实做到真正意义上的“清”，不遗漏任何问题，达到周清的目的。
总之，把课上得让所有学生都能听懂，是我们必须追求和达到的目标。做到这一点，我们一要认识明，二要有心志（事业心，恒心，爱心，志向，意志），三要有条件（时间，环境，资料。这些都可以自己创造）。当然，教学管理上，也应给老师创造条件，给教师创设一个宽松的民主的学术氛围浓厚的教学工作环境，让教师有欲望钻研，有时间钻研，有精力钻研，在钻研中尝到乐趣，在钻研中受到学生欢迎，在钻研中享受成功的快乐，在钻研中提高教学质量。
二年级语文教研组 常静 2014年9月16日
篇2：周清实施方案
一、语文试题部分
（一）阅读下面一段文言文，完成1-4题
贾黄中，沧州南皮人。父枇（pín）严毅，善教子。黄中幼聪悟，方五岁，每旦令正立，展书卷比之，谓之“等身书”，课其诵读。父常令蔬食，曰：“俟业成，乃得食肉。”十五举进士，授校书郎、集贤校理，迁著作佐郎，直史馆。
岭南平，以黄中为采访使①，廉直平恕，远人便之。还奏利害数十事，皆称旨。会克江表，选知宣州。岁饥，民为多盗，黄中出己俸造糜粥，赖全活者以千数，仍设法弭盗，因悉解去。太平兴国二年，知升州②。时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。一日，案行府署中，见一室扃钥甚固，命发视之，得金宝数十匮（guì），计直数百万，乃李氏宫阁中遗物也，即表上之。上览表谓侍臣曰：“非黄中廉恪③，则亡国之宝，将污法而害人矣。”
八年，与宋白、吕蒙正等同知贡举，迁司封郎中，充翰林学士。雍熙二年，又知贡举，俄掌吏部选。凡再典贡部，多柬拔寒俊，除拟官吏，品藻④精当。淳化二年秋，与李沆并拜给事中、参知政事。太宗召见其母王氏，命坐，谓曰：“教子如是，真孟母矣。”作诗以赐之，颁赐甚厚。
（节选自《宋史•列传第二十四》）
[注释] ①采访使：掌管检查刑狱、监察州县官吏。② 升州：即金陵，宋太祖开宝年间改称升州。③恪：恭谨。④品藻：品评鉴定等级。
1下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．选知宣州
知：主持，掌管
B．命发视之
发：打开
．．C．凡再典贡部
再典：再次掌管
D．多柬拔寒俊
柬拔：选拔 ．．．．2列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A． 俟业成，乃得食肉
无伤也，是乃仁术也
．．B． 以黄中为采访使
挟太山以超北海
．．C． 迁著作佐郎，直史馆
直好世俗之乐耳
．．D． 因悉解去
试使斗而才，因责常供
．．
3下列句子编为四组，全都表现贾黄中“廉直平恕”的一组是（）
高二周清考练（第10次）语文 共9页 第1页
①
父常令蔬食，曰：“俟业成，乃得食肉。”
②
岁饥，民多为盗，黄中出己俸造糜粥，赖全活者以千数。
③
时金陵初附，黄中为政简易，部内甚治。
④
一日，案行府署中，见一室扃钥甚固，命发视之。
⑤
得金宝数十匮，计直数百万，乃李氏宫阁中遗物也，即表上之。
⑥
凡再典贡部，多柬拔寒俊，除拟官吏，品藻精当。
A．①③⑥
B．②③⑤
C．①④⑤
D．②④⑥
4下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（）
A．贾黄中年幼时便受到严格的家庭教育。他父亲把书卷一册册码放到与他的身体一样高，叫做“等身书”，督促他诵读。
B．贾黄中担任采访使，由于廉洁正直，处事公正宽容，使边境人民感到安适，并且平息了盗贼，所得前朝金宝，全部上缴朝廷。
C．贾黄中掌管科举考试，多选拔出身寒微而又才能杰出的人，除授拟定官吏，品评鉴定等级，都十分恰当，因此深受皇帝的赏识。
D．贾黄中的母亲被皇帝召见，表彰她对儿子的教育，认为她可与古代孟子的母亲相媲美，贾黄中也因此得到了皇帝的赠诗和赏赐。
5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，．．．．．给大家留下了深刻印象。
B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。．．．．C.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人．．．．民群众生命财产的安全。
D.五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱．．．．国情操和不屈的斗争精神。
6.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地．．．．震灾害的情况。
B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！．．．．C．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。
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D．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮．．．血的残酷故事。．7.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）
A.凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展．．．．的大空间。
B.集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌．．．．乱的思绪。
C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转．．．．向了他。
D.出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我．．．．们敬佩。
8.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
（）
A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗，．．．．欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。
B．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了。
．．．． C．眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，因为这既能提高知名．．．．度，又可带来不菲的经济收入。
D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。
．．．． 9.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，．．．．缺一不可。
B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。
．．．． C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。
．．．．D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定．．．．为记忆而生。
10．下列各句中，没有语病的一句是（）
A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的切入点，考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。
B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
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C.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
D.阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理历度有待加强。
11．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。
B．该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。
C．中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。
D．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
12．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．5月8日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书。
B．这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
C．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。
D．奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
13．阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）
使 至 塞 上（王 维）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。
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B．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁” 一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。
C．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。
D．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。
14．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）
A．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
B．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。
C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。
D．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。
15．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（）
A、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸湿了她们的衣衫。
B、根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。
C、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。
D、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
16、（2011·全国）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_________，__________。_________，高二周清考练（第10次）语文 共9页 第5页
_________，_________，_________，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处
A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥①④③② C.⑥④③②①⑤ D.⑥②③①④⑤
17、（10年重庆卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_______________。_______________，_____________，_____________。____________，____________。①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A、③②⑥⑤①④ B、④②①⑤⑥③ C、②⑥⑤①④③ D、③①⑤②⑥④ 阅读下面的诗歌，完成18题。
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.18.选出对这首诗字句的解说错误的一项（）
A.首句的“迟日”即快要落山的太阳。第一句写远景，一个“丽”字将太阳照耀下的锦江和岷山写的明媚多彩。
B.第二句是近景，进一步以和煦的春风，芳香的百草，清新的春草来展现明媚的大好春高二周清考练（第10次）语文 共9页 第6页
光。
C．冰雪融尽，泥土潮湿而松软，南归的燕子正在轻盈的飞来飞去，繁忙的衔泥筑巢，显出一派春意盎然的情状。
D．第四句写江岸的沙滩被太阳晒得暖融融的，慵懒的鸳鸯睡在上面，享受这怡人的春光。
19.下列诗句都出自王维作品，都属于山水田园诗的一项（）①泉声咽危石，日色冷青松 ⑤ 深林人不知，明月来相照 ②草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 ⑥来日绮窗前，寒梅著花未？ ③渡头余落日，虚里上孤烟。⑦明月松间照，清泉石上流。④大漠孤烟直，长河落日圆。⑧江流天地外，山色有无中。A①②⑤⑧ B①③⑤⑦ C②④⑥⑧ D③④⑥⑦
20.下列句子中，没有语病的一项是
（）
A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。
B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。
C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
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答案1——5 CDBCD 6___10 BADBA 11——15 CABDC 16——20 CAABB 1．C（“再”义为“二”，“再典”意思是“两次掌管”。）
2．D（两个“因”字都相当于“于是”。A项两个“乃”字分别相当于“才”和“是”，B项两个“以”字分别相当于“任用”和“而”，C项两个“直”字，一个相当于“值班”，一个相当于“只”。）
3．B（“廉洁”，廉洁正直；“平恕”，处事公平，待人宽恕。①④⑥三句不属于这个范畴。）4．C（A项对“展书卷比之”的理解不正确。古代的“书卷”是卷轴，展开书卷比量身高来确定诵读的数量，并非“把书卷一册册码放到与他的身体一样高”。B项把几件事都说成任采访使期间，显然不对。D项皇帝赏赐的应该是贾母。）
5.【答案】D
A项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。含贬义，形容演讲选手，不合语境。
B项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。出自古乐府《君子行》:“君子防未然,不处嫌疑间,瓜田不纳履,李下不整冠。C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还，望文生义。
D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。奔走：奔跑。呼号：叫喊。符合题意，使用恰当。
6.答案：B（A、如数家珍：数:点数。家珍:家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就不能“自己的东西’------这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉；B、不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论；C、不同凡响，凡响,平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品；D、茹毛饮血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽兽就连毛带血生吃。，比喻处在未开化壮态。
7.【解析】答案A
方寸之地：原指很小的地方,用来指人心胸狭隘，指人心。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。
8.【答案】D 【解析】D项“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”，与句意不合。9.【答案】B 【解析】B项，挥：指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。10.答案：A 【解析】：B项搭配不当和赘余，要么“具有„„功能”，要么“有„„作用”，“增加”改为“增强”，删掉“发作”；C项成分残缺，“承担”缺少宾语中心语，可在“主持”后加“的工作”，“居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上“这些工作”之类的主语；D项不合逻辑，可以把“反映”改为“看出”或“发现”，也可以删除“我们可以从”。11.答案：C【解析】：A项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”；B项成分残缺和语序不当，“实施”缺少宾语中心语，第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的‘村村通’安装工作”；D项表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。12.答案：A【解析】：B句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”；C表述不周，据语境意义应当删除“能否”；D重复累赘，删除“毫无例外地”。
高二周清考练（第10次）语文 共9页 第8页
13.【答案】B（分析：B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节是春天。）14.答案：D 【解析】：A项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”，应该为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。B项是搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。C项是歧义。15.答案：C 【解析】：A中“再现”缺少了宾语“场景”等。B中后一分句有问题。表面上看是“做”和“行为”不搭配，实际上是句式的混乱杂糅，可以表述为：否则他的行为就可能有违公众利益。或：否则他就有可能做出有违公众利益的事。D中“许多学校老师和同学”歧义。16.【答案】C 【解析】⑥句是一个总起句，说明今天与昨天和明天的关系，又与最后一句话相互照应。⑥④两句中都有“接力”两个词，有承袭关系，所以放在一起；②③阐述今天对昨天的重要意义；①⑤阐明今天和明天的关系。17.答案：A 解析：④描写的应该是未成熟的向日葵，才有“高亢的欢叫”状，应在②后，排除B； ①句后面应接着描写，第四空后是句号，可排除C；AD都以③续前，①写晨风，后面⑤作描写，似乎可以，但②在其后不当，且第四空后为句号，故排除D。18.A 19.答案：B 解释：②④边塞诗 ⑥乡愁诗 20.答案：B 【解析】：A“反而”使用不当；C“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”；D句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。
文言翻译：
贾黄中是沧州南皮县的人。父亲贾枇，性格严厉坚毅，善于教子。贾黄中年幼时就很聪明，刚刚五岁，贾枇就每天早晨让他端正地站着，然后展开书卷比量他的身高，称这是“等身书”，按规定考查他诵读。父亲常让他只吃蔬菜下饭，说：“等以后学业有成，才能吃肉食。”贾黄中十五岁考中了进士，授职校书郎和集贤殿校理，又提升为著作佐郎，在史馆值班。
岭南地区平定以后，任命黄中做采访使，他廉洁正直，处事公平，待人宽恕，使边远地区的人民感到安适。回朝后，上奏了几十条兴利除害的事，都符合皇帝的心意。适逢宋军攻克江南，贾黄中被选拔任宣州的知州。饥荒之年，百姓有很多人沦为盗贼，贾黄中拿出自己的俸禄熬粥给饥民吃，靠这个办法保全活下来的有上千人，一面继续想办法禁止盗贼，于是盗贼全部解散离去。太平兴国二年，任升州知州。当时金陵刚归附宋朝，贾黄中治理政务简便易行，所辖区域内治理得很好。一天，巡视府署之中，见有一间屋高二周清考练（第10次）语文 共9页 第9页
子锁闭得很牢固，他就命人打开屋子看一看，得到金宝几十柜，计算一下，价值几百万两白银，是南唐李氏宫中的遗物，他立即写好表章把这些金宝进献给皇上。皇上看了表章后对侍臣说：“如果不是贾黄中廉洁恭谨，那么南唐的这些亡国之宝，就将玷污法律并且害人犯罪了。”
太平兴国八年，贾黄中与宋白、吕蒙正等共同主管科举，又提升为司封郎中，充任翰林学士。雍熙二年，又主管科举，不久又掌管吏部对官吏的选拔。贾黄中前后两次掌管科举考试，多选拔出身寒微而又才能杰出的人，除授拟定官吏，品评鉴定等级，十分恰当。淳化二年秋天，与李沆一起官拜给事中、参知政事。宋太宗召见他的母亲王氏，让她坐下，对她说：“把孩子教育成这样，您真可以和孟子的母亲相比了。”并且作了诗送给她，赏赐的财物也很丰厚。
篇3：周清实施方案
周清庄油田区域构造位置处于渤海湾盆地黄骅坳陷中区歧口次凹陷第二断阶带以上, 北部为北大港构造带港西断层下降盘断鼻区, 南部为南大港构造带向北倾伏斜坡区, 古近系地层呈现出北断南超、西超东倾的地层格局。该区域发育2套含油气储层, 沙一下生物灰岩储层和沙三3致密砂岩, 沙一下生屑灰岩储层是主要开发层系。
沙一下沉积早期, 周清庄地区位于歧北古湖湾西侧, 被港西岛和王徐庄水下低凸起所夹持, 湖湾内适宜生物生长与发育, 形成了岛坡和台地生物滩沉积。湖湾外缘, 水体扩展, 水深风浪作用强烈, 不宜生物生长, 由生物滩沉积建造, 相变为砂坝沉积建造, 而生物滩和砂坝过渡区, 钙质成分饱和, 形成钙质砂岩带。从而形成周清庄地区沙一下特有的宏观沉积体系。
2 地层特征及展布
研究区沙一下总体为水进式正旋回层序, 自下而上发育粒屑灰岩、泥灰岩、云灰岩、泥岩、油页岩、钙质页岩, 并逐层超覆在下伏地层之上。沙一下段地层划分为4段:沙一下上部为板2泥岩和薄层灰岩互层;中部板3和板4各为由一组白云质灰岩与泥页岩互层段构成;下部滨I为0-60m不等厚生屑灰岩夹泥岩互层段, 是本次研究目的层段。
沙一段碳酸盐岩发育于沙一段沉积早期的大规模湖侵过程中, 靠近湖岸线附近浅水区生屑灰岩和泥灰岩发育, 向湖盆中心泥岩加重。随着水体不间断上升, 岩性也随之由砂泥岩剖面过渡为云灰岩、泥岩组合再到典型碳酸盐岩阶地剖面, 粒屑灰岩、云灰岩、泥页岩组合, 呈现出生屑灰岩向西上超, 代表生物浅滩的一个进积旋回。
3 碳酸盐岩沉积特征
3.1 岩石学特征
研究区沙一段碳酸盐岩的岩石类型包括生屑灰岩、鲕粒灰岩、砂屑灰岩、泥晶灰岩、泥晶白云岩、灰质泥岩、泥岩及灰质细砂岩等。岩石中白云质成分含量较高, 且多出现在原始沉积的各类组分中, 如内碎屑、生物碎屑、鲕粒、泥晶等;胶结物主要为亮晶方解石胶结物。
3.2 沉积微相划分
根据对周清庄地区沙一下亚段的岩心观察、薄片观察、测录井资料研究, 结合古地貌的综合分析, 将沙一下划定为湖泊相的滨浅湖亚相, 碳酸盐岩缓坡带沙一下沉积时期地层平缓, 古水深浅, 沉积微相有生屑滩、鲕粒滩、混迹滩、滩间。
碎屑岩缓坡带, 沙一下沉积时期, 水体开阔, 北部有港西潜山陆源碎屑补偿, 沉积微相以碎屑岩砂坝和开阔浅湖微相为主。
(1) 碎屑岩砂坝微相
碎屑岩滩坝是由于沿岸流搬运的碎屑物质再沉积而形成, 发育于研究区东北部靠近湖岸线的滨浅湖区, 岩性主要为灰-灰白色灰质细砂岩和粉砂岩与泥岩的互层为主, 常具一定数量生屑和鲕粒, 薄-中层状, 块状层理发育。
(2) 开阔浅湖微相
发育于研究区东部开阔水区域, 水体深, 其波浪不足以形成大规模的颗粒碳酸盐岩沉积。其岩性以灰色、灰绿色泥页岩为特征, 见泥晶灰岩和泥晶白云岩薄夹层, 块状构造。
3.3 沉积相模式
根据沉积各沉积微相发育特征和沉积相平面分布特征等因素, 建立了研究区湖相碳酸盐沉积模式 (图6) 。生屑灰岩沉积储层含油气受生物滩岩性控制, 生物滩与古湖岸线延伸有关, 生屑滩多呈带状或椭球状分布于古湖岸线附近, 并随着湖平面的不断上升向西偏移。
4 油气与储集层分布
4.1 生屑灰岩富集的基本因素
(1) 古水深
古水深和坡度对湖相碳酸盐岩形成影响较大, 随水体深度增加, 由粒屑灰岩-云灰岩变为泥页岩沉积。
(2) 湖岸变迁与生屑灰岩储层的关系
沙一下6小层时期水侵范围扩大, 水体较深, 岸线变短, 生屑灰岩仅在房2及房港西断槽沉积, 5-3小层时期, 随水侵范围扩大, 逐步淹没古隆起, 岸线曲折而且长。1 小层沉积时期, 水域分布范围扩大, 湖水清浅, 粒屑灰岩最发育。
(3) 湖岸形态
湖岸形态对碳酸盐岩尤其是生屑灰岩的影响在4-3小层沉积时期表现的最突出。处于凹岸区的粒屑碳酸盐岩的厚度较大, 而凸岸区很少沉积。这是因为来自湖中心的波浪直接冲刷凸岸, 水动力条件太强, 凸岸区不利于生物的生长和鲕的形成。而凹岸线波浪减弱, 但水体仍有一定的能量, 利于生物和鲕的生长, 因此凹岸区生屑碳酸盐岩较凸岸区发育。
4.2 储层发育特征及其对油气成藏的控制
沙一下滨浅湖沉积, 湖岸线活动性频繁, 阶段性沉积运动重复发生, 各小层不断向上超覆, 生物灰岩和砂泥岩互层退积组合。根据单期滩体分布特征分析, 生屑滩沿古湖岸凹部呈条带状分布, 局部小湖湾呈长轴与湖岸平行的椭圆形。
沙一下油气分布于沉积相关系密切, 已钻探发现的油气藏集中在港西古断槽和湖岸线附近的沿岸生屑滩。沿岸生屑滩体提供了丰富储集空间和岩性圈闭。层间组超界面为油气横向运移通道。
5 结语
通过本次研究, 主要取得以下结论及认识
(1) 研究区沙一下段湖相沉积水进超覆的组超层变地层特征清晰, 正确认识地层接触关系是储层认识的基础。
(2) 研究区沙一下滨浅湖亚相可划分碳酸盐岩缓坡带和碎屑岩缓坡带。碳酸盐岩缓坡带生屑滩微相是主要储集相。生屑滩与古水深、湖岸线变迁和湖岸形态关系密切, 多呈带状或椭圆状分布于古湖岸线附近, 并随着湖平面的不断上升向西偏移。这种湖相碳酸盐沉积模式有利于指导油田开发调整。
篇4：周清实施方案
现在把我在这一学期的教学实践中的经验和得失，与大家在此商讨，以期获得更大的进步。
一、实施“周周清”的必要性
中学生在学习过程中会出现两种分化现象：一是由于学生各自的先天智力不同而造成的正常分化；二是由于学生在班级授课教学过程中出现的人为因素造成的非正常分化。
“周周清”是目标教学中反馈矫正原理的有效运用，克服累积性学习困难的有效方法是教师在教学过程中不断接受学生学习反馈，及时发现学生学习缺陷，并以此来调整自己的教学行为，有针对性地及时矫正补救。
二、“周周清”的实施
1.“周周清”的时间
时间在每周五前四节课，后四节对本次测试进行讲评。科目有数学、语文、英语、物理、政治、历史（数学、语文、英语周周清，物理隔周清，政治、历史一月清一次）。
2.“周周清”的内容
内容一般限制在本周所学的内容，并且基本上是课本上的最基本的内容，然后安排时间进行测试，全体同学实实在在、认认真真地独立思考、亲自动手，由各任课老师监考，真实反映一周的学习情况，为下周教学作参考。
3.“周周清”的反馈
学校要求在每周测试后马上进行讲评，要求每个同学、教师不重成绩、重知识缺陷的补救和学生实际能力的提高。教师根据学生卷面反馈，认真进行质量分析，利用课外辅导时间对这部分学生进行补习。
三、为有效推动“周周清”的正常运行，全面提高教学效率，需加强实施过程的管理
1.加强各科教研组集体备课，为反馈矫正提供明确的目标
这环节强调教师间加强合作，充分发挥每个教师的主动性，吃透教学要求、目的，认真备好课，力求减少教学缺陷。
2．深化课堂教学改革，删除无效教学环节，做好“堂堂清”，为开展“周周清”奠定基础
在我校开展学、讲、练1∶1∶1课堂教学思想的指导下，我们紧抓教学实施过程的实效性，注意对课堂提问、讨论、练习等一系列环节进行了集中整合，严格控制讲授时间，把课堂时间和主动权还给学生。
3.完善教师教学，真正落实对学生的误差补救
教师通过“周周清”，掌握了自己课堂教学过程中的缺陷，并且加以更改，使自己的教学不断更新完善。另外，实施“周周清”的最终目的是落实学生的误差补救。
“周周清”是一种很好的教学方式，但是说起来容易做起来却不容易，这就要求我们教师无时无刻都把学生放在心上，把握好教材、把握好学生、把握好时间，如果能切实长期做下去，学生的学习就会上一个新的台阶，并能够“清出”更多品学兼优的学生。
（作者单位 山西省太原市五十三中）
篇5：周周清化学（共）
化氢溶液⑧水银其中属于混合物的有（填序号）___________，属于纯净物的有（填序号）________________，2．为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功。登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是。燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的性质。
3．写出下列反应的文字表达式并回答问题：
（1）红磷燃烧
（2）铁丝在氧气里燃烧。为了防止熔化物溅落下来使集气瓶炸裂，应当在瓶内。
（3）木炭燃烧
（4）加热紫黑色晶体制取氧气
（5）加热固体混合物制氧气
上述反应中,属于化合反应的是_______________，属于分解反应的是________________，属于氧化反应的是___________________。（填序号）
4.将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？
5．.2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有。
（2）苯的化学性质有。
篇6：八年级政治周清（推荐）
一、选择题
1、班长小宋总能尽职尽责做好班级工作。他尊敬老师，关心同学，带领同学们积极创建优秀班集体，被评为省级“优秀学生干部“。以上材料说明了（）
A．我们要增强权利观念，依法行使权利 B．我们要增强义务观念，自觉履行义务 C．只要履行义务，就能获得荣誉 D．我国公民的权利和义务具有一致性
2、奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这告诉我们（）
A.个人的生存只能靠集体 B.个人的成长离不开集体 C.个人是组成集体的细胞 D.集体的发展离不开个人
3、“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这句话说明：（）A.集体是一个不可分割的整体
B.个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力 C.个人的学习、工作都离不开集体 D.同一个集体中的成员有着共同的目标
4、“中华人民共和国公民有维护祖国安全荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。”宪法的上述规定告诉我们：（）A.维护国家的荣誉和利益就不能考虑个人的利益和要求
B.维护集体的荣誉和利益需要具有强烈的集体荣誉感和责任感
C.维护集体的荣誉和利益，不仅是集体成员道义上责任，也是法律规定的公民义务 D.国家利益高于一切
5、古人说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。意思是（）
A.我们要积极参与社会生活，亲身实践，学到现代生活所必须的本领 B.社会是本“无字书”
C.关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感
D.我们生活变化的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌
6、有一位女同学，看到街上流行穿紧身衣，不顾自己身材不好的客观条件，也买了一件穿在身上，引起同学的纷纷侧目。对这位女同学的做法，你认为（）A.这样做会让她变的更加漂亮 B.应当批评，中学生不应该爱美 C.是一种盲目从众现象 D.作为中学生，她不应该追赶潮流
7、乐乐是八年级的学生，学习成绩一直不错。有一次和几个同学去网吧玩，迷上了网路游戏，经常从家里偷偷拿钱和同学上网，在那里认识了一些玩游戏的朋友，期末成绩一落千丈，他内心十分痛苦，它的故事告诉我们：（）①从众是把双刃剑 ②生活中不能盲目从众。否则会对自己产生不利影响 ③性格软弱的人才会从众 ④从众行为弊大于利
A.①② B.②④ C.③④ D.①③④ 8.以下是同学们在“我与集体”主题班会上提出来的观点正确的是：（）
①大河有水小河满，大河无水小河干 ②集体好处我独占，集体困难我不管 ③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜，集体任务要承担 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
9、人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。今天也许有的同学也遇到了困难，在逆境中拼搏。也许有的同学目前还没遇到过较大的困难。如果当我们遇到困难和逆境时我们不应该（）A.对生活充满信心 B.敢于向困难和逆境发出挑战 C.态度偏激，埋怨社会不公 D.客观分析原因，学会独立思考
10、在生活中，我们要自觉维护集体利益和荣誉。维护集体荣誉和利益的最高表现是（）
A.维护班集体的荣誉和利益 B.维护我们所在学校的荣誉和利益 C.敢于同各种破坏集体利益的行为做斗争 D.维护国家的荣誉和利益
11、面对复杂的社会生活，我们要正确对待从众心理。下列属于盲目从众的有（）①小刚看到同学叼着烟很有风度，他也跟着学吸烟②十字路口遇到红灯，小明看到大家停下来，也下车等候③在马路上遇到老人被车撞倒，别人不扶，自己也装着没看见④在自习课上，小磊看见有些同学说笑，也随着做了，心想“又不是我一个” A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
12.随着社会的发展，现在很多家庭的交通工具由自行车、电动车换成了小汽车，住房也由原来的平房换成了宽敞明亮的楼房。这主要说明了（）
①所有社会成员都存在从众心理 ②社会生活具有复杂性，不可捉摸
③改革开放以来，人们的生活水平在不断提高 ④社会生活是发展变化的 A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①④
13、改革开放30年来，老百姓的日子的确越来越好：吃的越来越讲究营养，穿的越来越追求漂亮，房子越住越大，车子越跑越快，电视越换越清晰，下列不符合材料所反映的是（）
A.社会生活丰富多彩 B.社会生活是发展变化的
C.社会生活的变化反映了时代的面貌 D.社会生活反映时代变迁的轨迹
14.有一位女同学，看到街上流行穿紧身衣，不顾自己身材不好的客观条件，也买了一件穿在身上，引起同学的纷纷侧目。对这位女同学的做法，你认为（）A.这样做会让她变的更加漂亮 B.应当批评，中学生不应该爱美 C.是一种盲目从众现象 D.作为中学生，她不应该追赶潮流
15、河北省滦平县周台子村党支部书记范振喜，不顾疾病缠身，多年来带领村民艰苦创业，硬是让一个落后的穷山村变成了远近闻名的富裕村刚上任时，他就带头将自己二哥承包的矿点收归集体管理。他说：“我哥哥都不认我了，我心里也不好受，但是为了集体的发展，我必须这么做。”范振喜的事迹告诉我们：（）①要以集体利益为重自觉维护集体利益②要注重个人利益，让集体利益服从个人利益③为了维护集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益④集体应当满足个人一切要求。A.①④ B.②③ C.①③ D.③④
16.近来，浩杰的班里“追星一族”越来越多，深深地影响了他。如果你是他的朋友，你会对他说（）
A.从众是危险的，它容易使人受到社会环境的消极影响 B.提高自控能力，正确分析“追星现象”
C.从众有利于个人养成良好的品德和行为习惯
D.从众有利于社会的的稳定和良好的社会风气的形成
17、素质教育要求的贯彻实施，为我们中学生提供了更多的参与社会生活的时间和机会，面对复杂的社会生活，我们应该（）①不断提高辩证地分析问题的能力 ②注意克服盲目的从众心理 ③学会独立思考，提高心理承受能力和辨别是非的能力 ④学会“随大流”，在任何情况下都要服从大多数的意见 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
18、《中华人民共和国消费者权益保护法》中规定了公民享有下列权利（）①选举权和被选举权 ②人身、财产安全权 ③真实情况知悉权 ④生命健康权 ⑤自主选择权 ⑥公品交易权 ⑦依法求偿权 ⑧人格尊严、民族风俗习惯受到尊重权
A．②③⑤⑥⑦⑧ B．①②③④⑤⑥⑧ C．②③⑤ D．⑥⑦⑧
二、非选择题：
19、李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。
（1）李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？（6分）
（2）结合李明享有权利又履行义务的情况，简要谈谈你对权利义务关系的认识？（4分）
20、每年寒暑假，许多在校的大学生会选择去打工。
家在农村的小李上大学一年级，暑假在一家餐馆做服务员。虽报酬低，小李干得很卖力。“我打工的目的不只是为了赚钱，主要是想借这个机会看看社会是怎样的。”通过打工，小李见识了形形色色的人，学会了怎样与他们打交道，也懂得了生活的艰辛和工作的不容易。
学外语的小韩同时做两份工作：家庭教师和推销手机。“做这两份工作，我是有考虑的。因为将来想从事教育工作，做家庭教师可以让我提前进入角色；我的社会交往能力有些欠缺，推销工作会逼着自己接触不同领域的人，锻炼我的交往能力。”小韩得意地说。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合材料，谈谈学生积极参加社会实践的意义？（5分）
（2）作为中学生，我们年龄小，辨别是非能力差，很容易在复杂社会生活中迷失方向。请结合所学知识，谈谈我们中学生应如何面对复杂的社会生活？（8分）
21、“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”，这被称为“中国式过马路”。(1)“中国式过马路”体现了一种什么心理？
篇7：第九次周清答案
1．B2．B3．C4．B5．B6．C7．D8．C9．A10．A11．B12．C13．B14．C15．B16．D17．C18．D19．C20．A21．C22．D23．D24．D25．B
26．（1）中国国际地位不断提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用；中国是一个和平发合作负责任的大国。（2）我国仍处于社会主义初级阶段。（3）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
27．（1）现今对资源的过度消耗影响未来子孙。（2）自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。（3）环境严重污染。（4）可持续发展战略；保护环境和合理利用资源的基本国策；需要我们青少年树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展作出贡献。
28．（1）科教兴国战略、人才强国战略。（2）因为科学技术是第一生产力。它日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。（3）因为教育是民族振兴的基石。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。（4）启示我们要大力推进科技创新。因为科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
29．（1）①爱国主义、自强不息；②团结统一；③勤劳勇敢。（2）民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源。（3）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
30（1）资源节约型、环境友好型社会。（2）可持续发展战略。（3）答案示例：①大力发展核电。②利用风能、太阳能。③发展循环经济。④植树造林。
31.（1）答：集中力量发展生产力。（2）答：○1有利于维护国家稳定，构建社会主义和谐社会； ○2有利于实现共同富裕和全面建设小康社会；○3有利于深入贯彻科学发展观；
○4有利于扩大内需，减少金融危机对我国的影响。
32、答（1）不对（2）对待本国和世界文化的态度应是○1中华文化源远流长、博大精深，要弘扬中华优秀文化；○2文化存在差异，各有千秋，我们应平等尊重各国文化○3我们要把弘扬本民族文化与借鉴外来优秀文化结合起来，推动中外文化交流。