故事展演串联词

故事展演串联词（精选11篇）

篇1：故事展演串联词

二年级活动节目单

1、舞蹈《太阳出来喜洋洋》

2、故事：《爱吃零食的小白兔》

《爱美的小公鸡》 《孔雀与穴鸟》

《青蛙王子配眼镜》 《小象的鼻子》 《发明家小猴》

《一个善良的穷孩子》 《枫叶变红的故事》 《猫和乌鸦》

《聪明的小鸭子》

3、舞蹈：《知道不知道》

4、舞蹈：《骑马舞》

5、拍手歌

6、课文串串烧

7、舞蹈：肚皮舞

8、快板：好习惯

9、联唱：《国家》《左手右手》

篇2：故事展演串联词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！缤纷的书海在我们的眼前展现；浓浓的书香弥漫着我们的校园。一篇篇精美的文章，令我们回味无穷；一个个好听的故事，让我们久久难忘。今天，让我们共同走进多姿多彩的故事王国吧！我是主持人。

首先，我来宣读本次比赛的评分标准：

去掉一个最高分和一个最低分，得出的平均分为该选手的最后成绩。

一、主题内容（30分）要求主题突出，健康向上，内容充实，结构合理。

二、普通话（30分）要求语音准确、语速恰当、声音洪亮，表达流畅。

三、表达（30分）力争脱稿，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂。

四、形象（10分）做到服饰得体，举止自然大方，上下场致意、答谢。

下面，我宣布岳城小学低年级讲故事比赛现在开始，首先进行的是二年级的比赛！

请大家用热烈的掌声欢迎二年级组的1号选手胡晔上场，她给我们带来的故事叫《鸭妈妈找蛋》，请2号选手张淳贻做准备。

米拉有一条怎样的围巾？请听2号选手张淳贻的故事，请3号选手颜逸晨做准备。

《三只熊》的歌曲大家一定都听过吧，接下来，颜逸晨小朋友要给我们讲一个《三只傻熊》的故事，请4号选手刘神意做准备。

《三只傻熊》刚走，《两只笨狗熊》又来了，请听刘神意给我们带来的精彩故事，请5号选手李佳林做准备。

猫和老鼠可是一对死对头，它们是怎么成为冤家的呢？就让李佳林来告诉你答案吧！请6号选手李格格做准备。

谁是捣蛋鬼？都干了什么离奇的坏事？欢迎李格格给我们讲《捣蛋鬼》。

二年级组的比赛已经进行完了，下面是一年级的比赛时间。首先有请江新颖同学给我们讲《小猫钓鱼》，请2号选手胡嘉豪做准备。

野兔能战胜狮子？说给我听，我也不信。还是让胡嘉豪同学给我们讲讲是怎么回事吧！请3号选手李懿做准备。

新房子，真漂亮，红红的屋顶雪白的墙，大家掌声欢迎李懿小朋友给我们讲《新房子》，请4号选手熊中天做准备。

猴子捞月亮、猴子吃西瓜、猴子掰玉米…..哇，猴子的故事还真多！请熊中天同学给我们讲《猴子学样》，请5号选手彭俊博做准备。

胖乎乎、肉嘟嘟的小猪也闲不住了，它也想学点本领，接下来上场的是彭俊博小朋友，请6号选手何诗语做准备。

最后一位参赛选手叫何诗语，让我们用热烈的掌声欢迎他。

尊敬的老师，亲爱的同学们，所有参赛选手的故事都已经讲完了。现在，我们的评委老师正在进行紧张的统分，下面我们来唱首歌休息一下吧！

经过评委老师的认真统计，终于有了最后的结果，下面我们请陈主任宣布本次比赛的最终结果，请获奖的小朋友马上上台领奖。

结束语：

篇3：故事展演串联词

1 主持人的角色定位

节目撰稿和主持人是一体两面的关系,如同戏剧中的编剧和演员。编剧会打造一个合理的语境让主持人进行二次创作,而合理语境就包括对主持人的假象。通常,在了解晚会的内容、主题和形式下,撰稿会按照分工对主持人予以角色定位,并按照其语言风格组织串联。

1.1 主持人本色出镜

本色并不意味着是100%再现生活中的“他(她)”,而是将个人的特点夸张放大,再与节目磨合,最终提炼出的符号。斯图亚特·霍尔在《电视话语的制码解码》中提出将电视的传播阐述为编导“制码”与观众“解码”的过程,但一制一解中就会产生误差。通常,串联的风格应尽量贴近主持人自身的符号,但实际操作中二者却不尽相同,过度错位可能在短期内产生新鲜感,也可能会造成观众的误解甚至反感。因此撰稿人的自由度相对较低,并在创作之初要对主持人在观众中已经形成的印象有深刻理解。

1.2 主持人角色出镜

角色化的主持人常见于少儿节目,对他的包装应该是全方位的,最突出的是服化道,其次才是语言风格。而所选定的角色核心要贴近儿童的生活和认知范围,如曾经的金龟子、毛毛虫等,人偶化的动物造型和与之匹配的生活习惯成为了角色的标识。而撰稿在角色塑造方面拥有更多的想象和创意空间。如《童梦棋圆——2013新春童乐汇》(以下简称《童梦棋圆》)中将一位主持人设计为性格傲慢的厨师,他是厨神小福贵的后人。串联赋予了他一个特定动作—挑着大拇指出场。这个动作延续了动画片中小厨神有“能鉴定出美味的神奇手指”,另一方面突出了他的自卖自夸。从造型到动作到语言的全方位包装,让主持人完成了仪式化的加冕。

1.3 虚拟主持人出镜

虚拟主持人,是数字技术处理出来,通过广播、网络等通信传媒与受众形成交互的仿真人形象,虽然具有主持人的功能和作用,但是却没有真实主持人的现实生活体验,因此被人们称之为虚拟主持人。操作层面而言,虚拟主持人可以抽象为一段音波图像,也可以是一个电子形象的人或物,还可以将重新编辑过的影视素材加以配音完成串接功能。

2 开场串联设计

开场串联是晚会最先进入的语言类,它片比短,职能强,看起来像个说明文,枯燥、乏味、信息量大而不易形成记忆,但如果为了增加娱乐性而设计娱乐点,又容易将它做得冗长而拖慢节奏。以《童梦棋圆》为例,这是一台春节期间播出的竞技类真人秀节目。从主持人出场到第一个节目之间仅预留了5分钟。这个时间段内要完成开场拜年、介绍队长及参赛选手、连线第二演播室助阵嘉宾、介绍游戏规则、介绍互动规则等一系列规定动作,这时候就需要导演、导播、撰稿和主持人四方配合。首先分析景图了解功能区,其次在不同功能区安排不同主持人分别出场,然后以主串为核心按逻辑串联各个功能区,最后也是最困难的一点,根据不同的镜头设计和空间走位测算所需的时长,并按照时长及该段落的内容要求填写串联,同时要通过对话体现拉伸主景的空间感。

3 环节中串联设计

3.1 灵活的串接方式

随着节目主题和节目样式的丰富,串联的方式也多种多样,平串、小品串、视频串、无缝串等手段屡见不鲜,其中利用节目延展进行无缝串接在实践中最为困难。其优势在于段落之间无缝连接过度自然,劣势在于没有气口不易删减。以《童梦齐圆——2011全国十二省市少儿春晚》为例,在对节目《影子舞》表演者的一段简访后,是一段特设剧《铠甲勇士》的歌舞,届时将有勇士和怪兽登场。在这段设计时,放弃了该场晚会惯用的小品串,而改让怪兽提前登场,像个受访者藏在队伍最后,在简访接近尾声时受访者们突然发现多了一人,而这个人竟然是怪兽,大家惊慌跑掉,主持人看到其他的人的反应后才回头,近距离看到了怪兽,惊恐中跑下台大喊“怪怪怪兽来了”,此刻空旷的舞台上只留下张牙舞爪的怪兽造成心理悬念,随后代表正义一方的铠甲勇士以画外音的方式大喊:“有我铠甲勇士在,怪兽就不会得逞”,以此拉开了歌舞节目的帷幕。从总体看,《影子舞》和《铠甲勇士》融为了一个整体,顺应了该场晚会在太空风格和遭到怪兽突袭的指定情节,以相声中三番四抖的节奏营造了紧张激烈的气氛,起承转合流畅自然。

3.2 面向广众的表达方式

少儿节目有独特的风格和创作手法。由于受众窄,针对性不强,收视受限,因此为了争取最广收视群体,可以尝试儿童内容植入成人的表达,更适合全家收看。在《童梦棋圆》中有一段,灰太狼在与喜洋洋争夺出题权时有一段配合节奏的念白:切,太郎我今天心情好,过关出题得由我考,可恨一群大肥羊,突然插手偏阻挠,若是胆敢坏我事,小心变成蒸羊羔,蒸羊羔。念白的内容还是围绕狼要吃羊的剧情关系,孩子看的明白也看的有趣,而节奏选用了周星驰代表作《唐伯虎点秋香》中唐伯虎敲碗时说唱的节奏,一下子拉近了和75后乃至80后孩子家长的距离。

4 结尾串联设计

世人皆爱大团圆的结局。无论是现实故事,还是戏剧,尽管过程中情节曲折、情绪跌宕,观众更愿意在结尾看到皆大欢喜。当此类喜剧效果的收尾映射到综艺类晚会中直接体现为两个字——热闹。“热”反映了人多、色彩丰富、场面宏大;“闹”指的是声音喧闹,人声、现场声、键盘声的起伏跌宕。当然,声音的繁复不代表嘈杂,相反通过不同层次可以拉动情绪。因此,结尾串联并不是这一环节的主角,它是和声中的一部分,内容上是总结和道别,但功能上意在渲染气氛,让晚会得以升华。

叶圣陶先生曾在信中对滕万林有言:“口头为‘语’,书面为‘文’”。所谓语文其实也就是口语和书面语的结合,晚会串联也恰恰是这样一种结合。书面重逻辑重修辞,口语重对话重交流。从初落纸背的文字到数字化的传播声像,串联词完成了质的蜕变,也找到了自己的终极归宿。然而不可忽视的是,串词和主持人是二位一体的关系,无论主持人以何种身份、何种形象、担任何种特殊职能,对受众而言仅仅是增加了新鲜感而已,“人”才是核心。因此,串联词如同绘画、书法乃至任何艺术形式,要有美感就要留白,为主持人空出二度创作的发挥位置,也要为观众留出无限遐想的四次元空间。

摘要：串,贯也;联,连也。二者皆有衔接之意,但要说“串”、“连”仅是相同意义的重复叠加也不尽然。“联”字,取意首尾相继,微观上起到了粘合的作用;但“串”字寓意整合,宏观上如同穿珠串一般将散落的信息贯通在一条主线上,有逻辑、有线索、有条理。“串”与“联”走在一起,就形成了一个新的词汇“串联”——即“串联词”的简称,也是主持人在节目中的说词。这两个字的组合决定了串联词在叙事方式上既要维系节目之间的衔接,又要保持与整体的合理关系。

篇4：故事展演串联词

深入学习贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话研讨班（第二期）与展演活动同期举办。中国曲协分党组书记董耀鹏专题辅导报告、观摩展演、观看学习阎肃同志先进事迹报告会录像、分组讨论、交流小结等培训安排，内容生动丰富，形式活泼多样，吸引了与会学员积极参与，并且广受好评。（杜佳）

曲艺助力扶贫攻坚 温暖说唱甘肃“双联”

3月10日晚，由中共甘肃省委宣传部、中国曲协、甘肃省文联等单位共同主办的“温暖”——甘肃省“双联”行动精准扶贫精准脱贫主题晚会在北京民族文化宫大剧院温情上演。中国文联党组书记、副主席赵实，国务院扶贫办党组书记、主任刘永富，中国文联党组成员、副主席李前光，中国艺术研究院院长连辑，甘肃省副省长夏红民，中国曲协分党组书记、驻会副主席董耀鹏，甘肃省文联主席邵明，甘肃省文联党组书记周丽宁与部分甘肃籍全国人大代表和全国政协委员、劳动模范和先进典型代表、在京务工人员代表、社区群众等近千人现场观看了演出。晚会通过视频短片的方式集中再现了甘肃省扶贫事业取得的阶段性成果。本次主题晚会是广大文艺家和曲艺工作者助力国家扶贫开发战略的生动实践，是用艺术方式展现扶贫精神、推广扶贫经验、推进扶贫事业的有益尝试，更是广大文艺工作者对习近平总书记文艺工作座谈会讲话精神的学习落实。通过对地方扶贫工作的深度参与，充分发挥了文联组织和文艺家协会围绕中心、服务大局的积极性主动性，有效营造了广大文艺工作者常下基层、常在基层的良好氛围。（曲讯）

上海市曲协主办“曲苑芬芳——元宵曲艺新作展演”

2月21日下午，由上海市曲协和上海戏曲广播联合主办的曲苑芬芳——元宵曲艺新作展演在兰心大戏院上演。该场节目云集了王汝刚、李九松、钱程、毛猛达、沈荣海、顾竹君、陶德兴、龚仁龙、舒悦、钱懿、陈靓、潘前卫、沈远、张晓冬、李倩、阮继凯等沪上三个滑稽剧团的主力演员以及李国靖、张弘弢、龚佐明等近年来活跃在舞台上的优秀青年相声演员。整场节目笑点不断，给观众送上了一台精彩的元宵盛宴。（上海市曲协）

“李伟建少儿相声精品班”开班仪式以及常宝华老师与青年演员见面会举行

3月13日，由相声演员李伟建联合艺冉少儿艺术传播中心举办的以培养青少年相声表演人才，推广和传承传统相声艺术为主要目的的“李伟建少儿相声精品班”在中央电视台音像资料馆举行了隆重的开班仪式，著名相声表演艺术家常宝华先生莅临现场，并为小学员们发表了“从艺在于坚持”的主题讲话。

开班仪式结束之后，在李伟建的组织下，常宝华老师与青年相声演员李寅飞、陈印泉、侯振鹏、吉祥、如意、李鸣宇等举行了“传承相声艺术，坚持相声推广”为主的交流座谈。常宝华先生对青年相声演员们寄予厚望，希望青年相声演员们加强相声艺术的学习，坚持相声艺术的创新，为观众送去更多的好作品。（阿诺）

全国道德模范故事汇基层巡演工作座谈会在京召开

3月17日，全国道德模范故事汇基层巡演工作座谈会在北京召开，中国文联副主席、中国曲协名誉主席、著名评书表演艺术家刘兰芳，中国曲协分党组书记、驻会副主席董耀鹏，中国曲协副主席马小平、翁仁康，中国曲协分党组成员、副秘书长曲华江、黄群，中国文联文艺评论中心副主任、中国文艺评论家协会副秘书长周由强，参加过往届全国道德模范故事汇基层巡演的史琳、闫淑萍、于紫菲、陈亦兵、常祥霖、秦渊、范大宇、全维润、刘朝、杨菲、王文水、暴玉喜、王树才、焦桂英等演员、作者莅临现场探讨座谈。会议由中国曲协分党组成员、副秘书长黄群主持。

从2009年开始，中央文明办、中国文联、中国曲协共同组织开展了“全国道德模范故事汇基层巡演”活动，至今已经成功举办了四届。巡演活动本着深入基层、贴近群众的原则，运用丰富多彩的曲艺样式生动宣传道德模范的感人事迹，充分展示道德模范的高尚行为，用艺术形式弘扬和践行社会主义核心价值观，引起了强烈社会反响，多次受到中央领导和中宣部、中国文联领导的高度评价。第五届全国道德模范故事汇基层巡演即将启动，随着活动不断深入发展，一定会发挥出更加积极而重要的作用。（曲讯）

篇5：才艺展演主持词

家长委员会副会长夏玉撰写的 小蝌蚪中队

男：尊敬的各位老师

女：各位家长

男：同学们

合：大家上午好

男：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

女：今天，我们激-情满怀，心潮澎湃。

男：冬天刚刚过去，春天悄悄来临，在这充满生机、绿意盎然的时节，师生聚集，嘉宾满座。首先，请让我代表全班同学，向光临此次表演的老师、同学及各位家长表示热烈的欢迎。

女：向为筹备这次表演而做了大量准备工作的家长和同学们致以衷心的感谢。并预祝我们演出成功。

男：愿“小蝌蚪才艺展演”伴您度过一个美好的上午，演出现在开始，首先由赵实为我们演奏爵士鼓《站台》。

女：同学们，自从我们班的小剧社开办以来，出现许多朗读高手，现在我们有请这些高手为大家朗读。有请肖乐、付亨利、谢晋、李静欣、黄天元、曾文楚、庄梓灵为我们朗诵《春的消息》。

男：在我们的班上，活跃着一群音乐爱好者，他们不仅能歌善舞，而且还会弹奏乐器，每当课外活动的时候，我们都可以听到他们演奏的优美乐曲。接下来有请徐芊歆为我们表演钢琴演奏《遥远的钟声》和《星光圆舞曲》.女：我们这里不仅有小小音乐家还有小小科学家，现在我们就请吴卓航同学为演示科学小试验《气体上升》吧！

男：我们的祖国，有九百六十万平方公里的疆土，生活着五十六个民族，江-山-如-此-多-娇，到处都有美丽的地方，现在我们请关可为为大家表演民歌《康定情歌》、《大长今》同学们，在认真听演奏的同时，你能够猜得出，这是哪个民族的乐器吗？

女：关可为是用什么乐器演奏的？……呵，已经有同学猜出来了，对是葫芦丝，是傣族的乐器。是不是大家还没听够，有些意忧未尽，不要紧，我们接下来有请黄钰为我们献上古筝表演《凤翔曲》。

女：一曲优美古筝把我们带到了过去，其实中国有许多传统文化。比如相声，就是中国传统文化的一种奇特的艺术，它靠的是语言技巧，丰富的表情和恰到好处的动作，反映社会的某一个侧面，表现真善美，抨击假恶丑。不要以为只有相声表演艺术家才能说得好相声，我们班也有会说相声的同学，请张容笑、赵实同学为我们表演相声《三五句话》。

男：钢琴声美妙悠扬，我们班上还有一位小钢琴家，有请欧阳丹琦为我们弹奏《中国娃娃》。

女：空竹是我国古老而传统的一项健身活动，据说XX年北京奥运会开幕式就有万人表演抖空竹，现在就让我们先饱眼福看看李根同学表演的抖空竹。

男、在我国除了相声，还有一门传统艺术，这种表现行式是一个在前做，一个在后说，就像双胞胎，这需要一定默契和技巧，这就是双簧，有请杨彦妮、陈科伟为我们献上《刮风了》

女：同学们，你们看过魔术吗？你们喜欢魔术吗？魔术太神奇了，魔术师可以无中生有，变出金鱼，变出鲜花，变出大公鸡，还可以把人裁为两截，或者突然消失。不要以为魔术只有在大城市才能看到，其实，在我们班上，就有魔术师，下面我们请出庄梓灵，给我们表演什么魔术呢，千万别让同学们一眼就看穿你的秘密埃

男： 我知道我们男同学里最兴玩一种手上游戏，能翻出各种各样的花式，如金蛇狂舞、天外银龙。同学们你们一齐告诉这是什么……，对是悠悠球，我们有请龙哲浩为我们献上精彩的悠悠球表演。来源：

女：真是太精彩了，看看龙哲浩那双手多灵活呀！下面一个节目还是与手有密切关系，李威麟同学的特技表演。

男：马三立是我国著名相声大师，他的代表作〈逗你玩〉相信很多同学都听过，要不要听一段陈派相声〈逗你玩〉。有请陈畅父女俩。

女：嘎蹦豆剧社在我班已经开办两年了，收效非常明显，特别是无实物表演，让孩子能很好观察生活中细节。现在我们有请付亨利、周德维为我们表演的话剧〈这样的朋友〉。

男：今天我们欢聚在此，你们还记得我们刚进校门时的可爱面孔。在老师、家长的培养教育下，我们成长的很快，我们有成功，也有失败，我们这群小蝌蚪已经在长大。我们要感谢为我们记录下这珍贵一幕的人。请看由李玉峰同学提供的《小蝌蚪短片》。

男：朱均羿同学与他的妈妈要给我们讲个故事，《 》

女：故事真有趣，我们班的另一组将我们朗诵《燕子》有请周德维、孔越、曾深远、、杨倩如、李钰峰、张容笑、吴浩天

男：接下来我们请出杨盈盈我们表演电子琴《平安夜》。

女：春天已来临，我们已深深地感受到春的气息，请欣赏舞蹈《春晓》。由全班女同学表演

男：我们班真是藏龙卧虎，不仅能唱能跳，我们还能写绘画，我们手工做得也不错。请各位老师、家长，看看我们周围这些精美手工制品及“小书法家的墨宝”。

合：今天参演节目已经全部结束，我们共同期待小蝌蚪明天更加美好，让我们用热烈的掌声欢迎、家长委员会的叔叔、阿姨、孙老师为我们颁奖。

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篇6：节目展演晚会主持词

（2009年9月29日）

尊敬的各位领导，同志们，朋友们：

晚上好！

秋高月圆，神州欣闻鼓乐声。我们伟大的祖国迎来了60年华诞。巍峨的群山在动情歌唱，茂密的森林在纵情欢呼，四海内外，华夏儿女，举杯同庆。值此佳节来临之际，我们今天在这里隆重举行“庆祝新中国成立60周年暨第四届民风民俗文艺汇演优秀节目展演”大型文艺演出活动。

首先，请允许我介绍出席今天文艺展演晚会的领导，他们是林区党委书记、人大常委会主任钱远坤同志，林区党委副书记、政府区长朱厚伦同志，政协主席姚道军同志，林区党委副书记李波同志，林区党委副书记谢登峰同志，林区党委常委、政府副区长杜海洋同志，林区党委常委、公安局局长田丛佳同志，林区党委常委、宣传部部长刘书泉同志，林区党委常委、党委秘书长刘启俊同志，林区党委常委、旅委主任郑联合同志，林区人大副主任蒋国华同志，林区人大副主任刘正雄同志、人大副主任郑必福同志，政府副区长何昇先同志、政府副区长汪鸿波同志，政协副主席卢德鲜同志、政协副主席乔仕江同志，政协副主席徐宗华同志，政协副主席李培振同志。让我们用热烈的掌声对他们的莅临表示欢 迎！

另外，神农架林区各乡镇、各单位的领导以及数千名神农架林区的人民群众也来到了我们晚会的现场，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

同志们，朋友们，“庆祝新中国成立60周年暨第四届民风民俗文艺汇演”于26日、27日在木鱼地区举行，一批优秀的，具有浓郁的地方特色的文艺节目深受人民群众的喜爱和欢迎，经专家评委和观众评委认真评选，按文艺汇演比赛规则，经文艺汇演组委会同意决定对优秀节目、优秀演员、优秀导演、参演单位进行表彰。

下面有请神农架林区公证处公证员李大菊对本次评奖活动致公证辞。

现在进行颁奖，首先颁发特殊演出奖，有请政协副主席李培振同志为获得特殊演出奖的单位颁奖，获得特殊演出奖的单位是残联。

下面颁发优秀演员奖，有请政协副主席卢德鲜同志、政协副主席乔仕江同志，政协副主席徐宗华同志为优秀演员颁奖。优秀演员名单是刘玲玲、任丽、邓奎、汪媛媛、张莹、詹致勤、刘颖、赵刚、杨蕾、胡韵、向立荣、田甜、王玉和、张毹、袁训莉、张霞、王明武、曾杰、李顺红、汪声琴、石 金、刘春林、黎猛，共23个。

接下来颁发优秀导演奖，有请政府副区长何昇先同志、政府副区长汪鸿波同志为优秀导演奖颁奖，获得优秀导演奖的是周春梅、龚少军、文星。

下面颁发的是创作奖，有请林区人大副主任刘正雄同志、人大副主任郑必福同志为创作奖颁奖，获得创作奖的是木鱼镇、红坪镇、新华镇、林业管理局、大九湖湿地管理局。

接下来颁发的优秀节目演出奖，有请林区人大副主任蒋国华同志为优秀节目演出奖颁奖，获得优秀节目演出奖的是公安局的《历程》、国税局的《敲起鼓盆唱起歌》、财政局《唱支山歌给党听》、教育局《山乡春来早》、《小小梆鼓敲起来》联通《掐菜薹》。

下面颁发的是突出贡献奖，有请林区党委常委、党委秘书长刘启俊同志，林区党委常委、旅委主任郑联合同志为突出贡献奖颁奖。获得突出贡献奖的是戴铭、吴承清、龚万文

接下来颁发的是三等奖，有请林区党委常委、政府副区长杜海洋同志，林区党委常委、公安局局长田丛佳同志，林区党委常委、宣传部部长刘书泉同志为三等奖颁奖，获得三等奖的是下谷乡、建设局、松柏镇、木鱼镇、宋洛乡、九湖乡、阳日镇、新华镇。

下面颁发二等奖，有请林区党委副书记李波同志，林区党委副书记谢登峰同志为二等奖颁奖，获得二等奖的是新华 镇、大九湖湿地局、红坪镇、林业管理局。

接下来颁发的一等奖，有请政协主席姚道军同志为一等奖颁奖，获得一等奖的是木鱼镇。

最后颁发的是组织奖，有请林区党委副书记、政府区长朱厚伦同志为组织奖颁奖。获得组织奖的是林业管理局、自然保护区管理局、湿地管理局、教育局、公安局、财政局、建设局、交通局、卫生局、残联、计生局、国土资源局、国税局、地税局、联通公司、松柏镇、木鱼镇、阳日镇、红坪镇、新华镇、宋洛乡、下谷乡、九湖乡，共23个。

颁奖完毕，让我们再次以热烈的掌声，对获奖单位和个人表示祝贺！

下面，让我们有请神农架林区党委书记、人大常委会主任钱远坤同志讲话，大家欢迎！

篇7：经典诵读展演主持词

尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们、大家下午好！读千古美文，做少年君子，诵中华经典，做“四有”新人。

老户朱小学经典古诗文诵读展演现在开始。

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：源远流长的中华文明如长江、黄河流淌千年，生生不息； 甲：博大精深的中华经典如天上繁星，夺目璀璨、星光熠熠。乙：那一曲曲动人心弦的经典给了我们美好的艺术享受。甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的人生教义。

乙：金色年华里，我们开展生态阅读，全力打造和美校园，引导师生走向和美人生。

甲：灿烂时光中，我们诵读千古美文，极力营造书香校园，继承中华经典文化。

乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。甲：诵读中华经典，让深厚的民族智慧给我们人生的启迪。乙：诵读中华经典会使我们成为一个博学多才的人。甲：诵读中华经典会使我们成为一个知书达理的人，合：“诵读国学经典，厚重民族根基”。

1、人之初，性本善，性相近，习相远。请欣赏一（1）班小同学用舞

蹈诠释的三字经。表演者：指导老师：王倩倩

2、我校开展经典诗文诵读活动，有机地与教学工作结合起来，并以读、写、画、唱、演、赛等多种形式为载体，并有机渗透到自习、写字、早读、音、美等课堂教学中去，确实让学生在“悦”中读，在读中玩，在玩中乐，在乐中成才。下面请同时欣赏朗诵《沁园春 雪》，和古诗文书写。表演者：郑文峰 郑许诺等，指导老师：

3、轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。接下来请欣赏六年级陈梦晴同学给我们带来的《再别康桥》。指导老师：张凯

4、说到老虎，大家听之毛孔悚然，在历史上有为打虎英雄，大家知道他是谁吗？对，就是武松。下面有请一（2）班的赵子俊为大家表演快板《武松打虎》。指导老师：

5、对联、古诗、笠翁对韵都是我国民族的经典文化，下面请欣赏二年级小同学给大家带来的《经典串烧》。表演者：王宇航等，指导老师：刘秋菊

6、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。请欣赏幼儿班带来的不一样的古诗演绎——舞蹈《静夜思》。表演者：等，指导老师：李莉

7、诵读经典诗文是我校幼儿园常抓不懈的特色，我园深入挖掘经典

诗文的精髓。《春晓》《锄禾》《所见》和《三字经》都是经典，但是要把他们放在一起，你能想象出是什么效果吗？请欣赏幼儿园小朋友表演的《经典诗文串烧》。指导老师：杨翠荣

8、下面请欣赏六年级朱荣侠同学诵读的朱自清散文《匆匆》。指导老师：张凯

9、三字经是中华民族文化的精髓，从小孩到老人，无人不能吟诵几

句，请欣赏一（2）班小同学为大家吟诵的三字经。表演者：指导老师：

10、离离原上草，春风吹又生。生当作人杰，不肯过江东。东风满天地，燕语似讥人。人闲桂花落，时鸣春涧中。接下来请欣赏三年级小同学给我们带来的古诗说唱。表演者：朱玛丽等，指导老师：刘言绪

11、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。下面请欣赏五年级陈茜同学的朗诵《春》。指导老师：刘强

12、《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念以及教育原则等，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书五经”。下面请欣赏四年级同学带来的《论语》齐诵。

13、经典诗文吟诵是我校的一大特色，自这项工作开展以来，经典诗文便在我校处处开花，教室里、操场上，上课时、放学后，无不有吟诵者为此陶醉。请欣赏三年级全体同学为大家带来的古诗吟唱《独坐敬亭山》和《饮湖上初晴后雨》。指导老师：刘言绪

14、经典诵读工作在我校开展的如火如荼，正如幼儿班小朋友用舞蹈演绎的倡议，请欣赏舞蹈《大家一起来》。表演者： 等，指导老师：李莉

结束语：

甲：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

乙：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

甲：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，乙：愿中华儿女豪情满怀，甲：愿中华民族再谱新曲，乙：愿中华民族再创辉煌！

篇8：“四进社区”文艺展演主持词

“>“四进社区”文艺展演主持词2007-03-01 17::1

3女：各位领导，各位来宾，男：参加全省第二届“四进社区”文艺展演的朋友们，女：来自全省精神文明第一线的朋友们，男：....区的父老乡亲们，湖滨社区的大爷大娘、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹们，大家——

合：晚上好！

女：虽然已是初冬时节，但在美丽的..，我们却感到浓浓的春意。

男：今晚，来自全省各地的朋友们，带着精神文明建设的累累硕果，带着开展“四进社区”活动的宝贵经验，带着各地丰富多彩的文艺节目来到了，来到了

我们..社区。

女：看着大家灿烂的笑容和饱满的情绪，真像是过节串亲戚一样。

男：有朋自远方来不亦乐乎？咱们..的朋友，咱们现场的观众，是不是来一点儿掌声啊？

女：太好啦，看来..人热情好客，果然是名不虚传。

男：..是一座历史文化名城，两千余年的历史孕育着源远流长的文化。漫步在点将台前，你能感觉到历史的厚重；徜徉在甘棠湖畔，你能感觉到文化的温馨。

女：今天的..，我们更能感受到新阶段，新发展的大讨论所带来大工业，大物流，大旅游，城市大建设的春潮涌动。

男：刚才大家欣赏到的是来自..区的演员为大家带来的歌舞《欢迎你到..来》，下面请欣赏来自..市代表队为我们带来的三人组合《苏区干部好作风》。

女：自2002年中央文明办、文化

部等10个部委在全国组织科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动开展以来，全省各地从实际出发，广泛发动群众，精心组织活动，坚持常抓不懈，“四进社区”活动全面开展，不断深化，呈现出整体推进，扎实深入的良好态势。

男：为深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，树立和落实科学发展观。进一步满足人民群众不断增长的精神文化需求，提高居民文明素质和生活质量，促进和谐社会建设，深化我省“四进社区”活动，由省委宣传部、省文明办、省文化厅和..电视台在这里联合举办第二届全省“四进社区”文艺展演。

女：本届“四进社区”文艺展演活动得到..市..区委、区政府的大力支持。得到..市委宣传部、市文化局、市电视台的积极配合。在此，我们对本次展演活动取得圆满成功做出大量工作的领导和同志们，表示衷心的感谢！

男：今晚参加演出的十几个节目是

从全省各地报送的几十个优秀社区节目中遴选出来的。也许从艺术水平看不一定太高，但他们来自社区，来自基层，来自群众，是社区文化活动的成果，有着浓郁的生活气息。

女：愿这些来自基层社区的节目，能带来全省各地的朋友对..人民的问候；愿这些节目能伴随大家度过一个美好的夜晚。

男：下面我们一起来欣赏来自..市代表队的《老夫老妻》

女：文明的社区，美丽的家园。滔滔长江畔沐浴和谐的春风，巍巍群山奏响和谐的乐章。来自..区代表队和..市代表队的演员将为我们联袂带来歌舞《社区大家庭》和民间灯彩《金溪手摇狮》。

女：文化进社区，文明新起点。由中央文明办、文化部等10个单位主办的“四进社区”活动，贴近生活，贴近群众，贴近实际，取得了丰硕的成果。

男：随着“四进社区”活动的深入开展，不但丰富了广大社区群众的文化生

活，更重要的是在一定程度上提高了文明素质和生活质量。你瞧，妈妈不在的时候，这帮孩子也穿起了高跟鞋。下面我们一起来欣赏由..县中心幼儿园表演的幼儿舞蹈《妈妈的高跟鞋》。这个节目刚刚获得中央文明办、文化部、中央电视台在扬州举办的全国“四进社区”文艺展演银奖。

女：城市在发展，社会在进步。我们的社区建设也是蓬勃发展，蒸蒸日上。

男：社区是社会的细胞，社区是城市的窗口。总书记非常关心社区建设，几次亲临社区视察，对..社区的发展寄予了殷切的希望。接下来，请欣赏来自..市代表队为我们带来的表演唱《总书记社区来视察》

女：畲族，是我们..人数较多的少数民族，相对集中的地域和文化传统，使畲族形成了独特的民俗风情。下面请欣赏上饶的畲族朋友们为我们带来的畲族舞蹈《踏谣》。

男：夫妻之间共同组成了我们的小

家，而一个个小家又组成了我们的社区大家庭。

女：社区是我家，建设靠大家。让我们共同用双手去营造这个大家庭。让她“时时有温暖，处处淌真情”。

男：请听..市的演员为我们带来的男女声组合《社区是我美好的家》。

女：憨宝爷崽真难搞，德福饭庄生意好，烟尘污染害四邻，居民住户把他告，身为社区小干部，为民服务理应当。和他就算是亲戚，也要拆灶来改造。下面，请欣赏我省著名小品演员..和他的搭档为大家演出的喜剧小品《德福饭庄》。

女：这次全省“四进社区”文艺展演在..举办，使来自全省各地的朋友们有机会能近距离的来接触..这座历史文化名城。

男：我们不仅领略到了..人的闲适生活，领略了..菜肴的美味，更领略了..古代文化与现代文明交相辉映的独特风貌。看到了近年来..人民在市委、市政府领导下，一心一意谋发展，聚精会神搞

建设的可喜成就。

女：..市的社区文化建设也走在了全省的前列。我们..全省共有八个社区被中央文明办、文化部命名为全国先进文化社区。....区就占了两个。

男：这里干净整洁，治安秩序井然，百姓安居乐业，邻里之间团结友爱。这里让我们向..区的朋友致以崇高的敬意！请看..区秀丽组合为我们带来的歌曲《..江头望一望》。

女：人类社会是一个不断从低级向高级发展的历史过程。建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求。

男：今天，我们积极努力建设一个和谐社会，建设一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

女：我们将坚持以科学发展观为指导，高扬“和谐创业，富民兴赣”旗帜，努力建设一个“美丽、富裕、和谐”的..。

男：请看爱贝少儿艺术团为我们带

来的组合《社会和谐人称心》。

女走进社区，就像走进了幸福的河：

男走进社区，就像走进了欢乐的家。

女文明花香万里，男心中常驻芳华。

女让我们记住..湖畔这个火树银花的夜晚吧。

男让我们记住..江头这个欢声笑语的相聚吧。

女让我们更加紧密地团结在胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，树立和落实科学发展观，努力构建和谐社会。

男不断把“四进社区”活动引向深入，为全面建设小康社会，实现“十一五”规划的宏伟目标，为实现..在中部地区的崛起而努力奋斗！

女由省委宣传部、省文明办、省文化厅和..电视台主办、..区委、区政府承

办的全省第二届“四进社区”文艺展演到此结束。谢谢大家的光临。

男朋友们，再见！

篇9：文明礼仪展演活动主持词

（甲）礼仪是首诗。（乙）一首没有结尾的诗。（甲）礼仪是股泉。（乙）一股清澈透亮的泉。

（甲）遵守礼仪是你生活中的亮点。（乙）学会礼仪预示你正走向成熟。（甲）让我们将誓言装进气球，(乙)让她飞上高高的云天。（甲）告诉太阳（乙）告诉月亮

（甲）中华大地的新一代将在世界的东方描绘出金光闪闪的文明的未来。（乙）小南小学文明礼仪展演活动（合）现在—开始—

（甲）首先，请王校长讲话！大家掌声有请！

（1）（甲）文明是一朵花，需要我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。

（乙）礼仪是一首诗，需要我们用理解去融化，用关爱来抚慰。（甲）请欣赏歌曲：《低碳贝贝》，（乙）表演者：本部六年级。

（2）微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半：《文明之花开校园》表演者：分部五年级（3）请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏健身操：《文明礼仪健身操》表演者：分部六年级（4）礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。下面请欣赏三句半《文明礼仪新风尚》表演者：本部三年级

（5）中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在。请欣赏由本部相待的一年级带来的《弟子规》背诵（6）礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的学生。请欣赏舞蹈：《春晓》表演者：分部一年级。（7）文明是希望，文明是我们的信念。让我们手拉手，来一起为文明歌唱。请欣赏歌曲：《文明春风校园飘起来》，表演者：分部二年级（8）文明礼仪是恭谦，行为要规范；文明礼仪是形式，互敬成自然；让我们一起播种文明吧！我们的心灵将像鲜花一样美丽。请欣赏三句半：《校园文明礼仪》表演者：本部六年级

（9）语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。请欣赏舞蹈：《学礼仪》表演者：本部二年级（10）一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请欣赏三句半：《讲文明 树新风》表演者：分部六年级（11）文明是一种行为，文明是一种意识，只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更加芳香。下面有请分部三年级给我们带来的演讲：《文明礼仪伴我行》（12）文明礼貌是中华民族的优良传统，文明就像一条缓缓流动的河，充实而圆润。请欣赏三句半：《春满校园》表演者：本部五年级（13）让我们从我做起，从小事做起，从现在做起，愿文明礼仪之花盛开的更加美丽。请欣赏礼仪健康操：《热情 鼓掌 讲礼貌》表演者：本部三年级（14）今年是我们仙桃市创建文明城市的验收之年，让我们拉起手来，播种文明、相约文明、传承文明。下面请欣赏舞蹈：《女兵走在大街上》表演者：分部四年级（15）仙桃，文明之城，到处都飘荡着美妙的旋律。请欣赏歌曲：《咱们从小讲礼貌》，表演者：分部一年级。

（16）文明是彼此沟通的桥梁，文明是快乐的源泉。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。下面请欣赏由分部二年级带来的三句半：《讲礼仪 好少年》（17）不管我们在生活中扮演什么角色，我们都要做一个文明的人。有几位文明的同学就要来提醒我们如何做一个文明的人，请欣赏相声：《说礼仪》表演者：本部四年级

（18）文明让人举止文雅。礼仪让人风度翩翩。请欣赏三句半：《做个礼仪好少年》表演者：分部四年级

（19）我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的小学生。请欣赏歌曲：《吉祥三宝》表演者：本部五年级 女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，评委们正在判分，现在让我们用热烈的掌声有请本部四年级为我们带来的三句半：《 礼仪之花数小南》 男：现在展演成绩已经出来

女：下面进行颁奖：首先颁发的是优秀奖：他们是：（），请获得优秀奖的班级上台领奖。

男：现在颁发三等奖：他们是：（），请获得三等奖的班级上台领奖。女：现在颁发二等奖：他们是：（），请获得二等奖的班级上台领奖。

男：现在颁发一等奖：获得一等奖的班级是（）。请获得一等奖的班级上台领奖。女：尊敬的各位老师 男：亲爱的各位同学。

篇10：2015年武术展演主持词

亲爱的各位家长、学员们大家上午好！

我是某某某，欢迎大家来到“传承胶东文化 弘扬中华武术”2015烟台市青少年武术展演的现场！

中华武术彰显了华夏几千年的文明传承，孕育了中华儿女世代的英姿飒爽，寄托了中华民族不朽的智慧与创作，赋予了中华沃土一番瑰丽神奇。今天我们在烟台市青少年宫举办此次武术展演活动，继续发扬武术精神，努力把武术文化事业推向一个新的高度。

（1、《武术操》------------表演者：烟台市青少年宫武术团）

首先，请欣赏由青少年宫武术团带来的《武术操》，表演者宫玥轩，孙正阳，鲍世杰，谭翰，丛妍彤等，指导教师：吕志忠。

（2、《集体棍》-----------------表演者：烟台市青少年宫武术团）

接下来请欣赏《集体棍》，表演者：初岳丞，姜豪宇，唐子晟等，指导教师：吕志忠，其中初岳丞在今年的武术比赛中获得了3金，1银的好成绩；姜豪宇在今年全国青少年宫武术比赛中获得个人项目三个第一；唐子晟自去年以来参加比赛共获得2金，2银，1铜的优异成绩。话不多说，请大家欣赏他们带来的精彩演出！

（3、《武术奇迹》---------------------表演者：万华武道馆武术）

下面要为大家带来精彩演出的是烟台万华武道馆，万华武道馆创立自2002年，2009年被评为“烟台市十大拳坊”之一。万华武道馆在拳术、长短器械、传统项目等30多个项目中，荣获奖牌数百枚，并多次在大型比赛和国际比赛上获得佳绩。下面，就请欣赏他们带来的精彩表演《武术奇迹》。表演者：常本默，高鲁豫，寇兆凯，董继恩，刘洪洋，李宇桢，徐炜翔 武术指导：陈忠磊。有请！

（4、《剑舞九天》通北------------表演者：烟台市青少年宫武术团）

真是精彩，感谢万华武道馆带来的精彩演出，接下来青少年宫武术团将带来精彩的表演《剑舞九天》，表演者：张睆杰，郭玥，王晓晴。指导教师：吕志忠。张睆杰从六岁习武，课业繁重仍坚持武术训练，郭玥和王晓晴上课训练也是刻苦，今年分别获得全国青少年宫武术比赛第一名和第二名的好成绩，有请！颁奖仪式：

2015年是收获的一年，2015年也是充满喜悦的一年，那么接下来我们要为今年参加**比赛的获奖运动员颁奖，（比赛成绩），下面有请获奖运动员上场，并请******为他们颁奖，大家掌声欢迎！

（5、《跆拳一身》------------------表演者：万华武道馆跆拳道）

刚才的表演真是精彩之极，接下来要上场的是来自万华武道馆的跆拳道表演，近年来，万华武道馆相继在山东省大众跆拳道锦标赛实战、比赛，山东省“跆协杯”跆拳道锦标赛实战比赛荣获冠军称号，还应韩国国技院（世界跆拳道联盟）邀请赴韩国交流学习。下面请大家欣赏接下来请欣赏由万华武道馆带来的《跆拳一身》，表演者：赵梓豪、于沅君、李牧。指导老师：宋玉祥。有请！

（6、《武在春夏秋冬》-----------表演者：烟台市青少年宫武术团)少年武术团里的孩子们年复一年日复一日的坚持，练功，刻苦训练得到的是丰厚的回报，下面的表演者刘洋连续三年获得国家二级运动员称号；王思懿在2015年高水平运动员比赛中获得全能项目第一名；任禹翰在历年比赛共获得6金4银的佳绩。请欣赏由他们带来的《武在春夏秋冬》，掌声欢迎！

（7、《英雄少年》---------------表演者：烟台市青少年宫武术团）

高手出招果然不同凡响！接下来请大家欣赏由少年武术团带来的《英雄少年》，表演者：李佳恒、刘煊宇、王一宁、王小菲、王子豪，指导教师：于震东。这几位小学学员在今年的山东省少年宫系统武术比赛中均获得拳术前三名,掌声有请！

（8、《行云流水》---------------表演者：烟台市青少年宫武术团）

下面请大家欣赏由少年武术团带来的《行云流水》，表演者：王思懿，刘洋，李亚轩，高菲，李邵莹等，指导教师：吕志忠，掌声有请！结束语：

最后，感谢所有演员的辛苦排练和精彩演出，感谢所有台前幕后为本次汇演做出奉献的的朋友们，也感谢所有的来宾和朋友们，和我们共度此刻。谢谢你们！

亲爱的观众朋友们，“传承胶东文化 弘扬中华武术”2015年烟台市青少年武术展演到此全部结束。再次感谢大家的到来，朋友们再见！

篇11：中小学生艺术展演主持词

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中小学生艺术展演主持词

主持人：男1人 女1人 6月2日

开场词：

甲、尊敬的各位领导，乙、敬爱的老师、亲爱的同学们，合：大家好！

甲、灿烂的阳光下，快乐校园，放飞梦想，我们高歌奋进。

乙、美丽的嘉陵江畔，教育改革，促进发展，我们茁壮成长。

甲、xx县中小学生艺术展演活动在六月的鲜花中拉开了帷幕！

乙、这次艺术展演活动得到了各级领导的高度重视和全县各校的积极响应和大力支持，吸引了全县中小学生踊跃参加、展示技能和风貌。

甲、让我们以热烈的掌声欢迎各展演队的到来。

乙、艺术展演的举办，极大地活跃了校园文化、丰富了校园生活，开阔了学生视野，加强了校际间的交流，有力推动了校园精神文明建设，促进了校园文化的大发展。

甲、xx县2012年中小学生文化艺术展演活动现在开始！

1、乙、首先请由xx中学带给大家的管乐合奏《欢迎进行曲》《打靶归来》请欣赏。

2、xx族舞蹈：《尔玛伊萨》（新建路小学）

甲：这是一方灵山秀水的绿色生态仙境——xx族故里；

乙：这是中国西部一座古羌文化的旅游胜地——七彩xx县。

甲：在明媚的阳光下，xx族人民开启重建美好家园的和平劳动，乙：在云朵之上，xx族儿女在美丽的家园中幸福的歌唱，欢乐的舞蹈……

甲、请欣赏由新建路小学表演的xx族舞蹈《尔玛伊萨》

3、独唱：《爸爸的雪花》（xx中学）

甲：爸爸没有休假，请北风捎来几片雪花，乙：爸爸守卫着国家，雪花映照霞光变成朵朵红花。

甲：请听独唱：《爸爸的雪花》。

4、舞蹈《茉莉花》（xx小学）

甲：接下来请欣赏由xx镇小学带来的舞蹈《茉莉花》请欣赏。

5、古文吟诵《弟子规》（xx小学）

甲：中华民族的优秀传统文化蕴含丰富，积淀丰厚；中国国学博大精深，历史久远，浅显易懂的文字里蕴含着许多做人的真理。

乙：《弟子规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为和提高国民素质重要的启蒙教育。

甲：现实生活中有些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、没有责任感和事业心等现象，这些人缺少的就是民族优秀文化的熏陶。

甲：下面请欣赏由xx小学同学们带给大家的古文吟诵《弟子规》

6、藏族舞蹈：《多彩的哈达》（xx小学）

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是藏族。

甲：现在请xx小学为我们秀一段藏族舞蹈好不好？

乙：有请xx小学的同学们上台表演。

7、音乐快板：《 》（xx中学）

甲：请欣赏由xx中学献给大家的音乐快板《 》

8、印度舞《欢乐的跳吧》（xx民族小学）

甲：古国文明曾谱写灿烂的历史，恒河的奔腾记录着不朽的永恒。

乙：印度姑娘婀娜的身段、灵动的舞姿展示出旷世的美丽。

甲：让我们伴随着xx民族小学同学们的精彩表演去领略别样的异域风情，乙：　请欣赏印度舞《欢乐的跳吧》。

9、舞蹈《明日歌》（xx小学）

甲：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。

乙：朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!

甲：请看xx小学的舞蹈《明日歌》，你一定会有不同的感受。

10、舞蹈《小白杨》（xx小学）

甲：我是一棵小白杨，迎着风雨茁壮成长；

乙：我是一棵小白杨，长大为国守边疆。

甲：小白杨，同我一起长大，一起更坚强！

乙：请欣赏舞蹈《小白杨》，由xx小学的同学们表演

11、歌曲串烧《 》（xx县中学）

甲：请欣赏歌曲串烧《 》，由xx县中学的同学们表演。

12、舞蹈《迎风舞荷》（xx中学）

甲：“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”这是迎风荷花的风韵，乙：“出淤泥而不染，灈清涟而不妖,”这是莲花永远的品质。

甲：请欣赏由xx县中学表演的舞蹈《迎风舞荷》

13、舞蹈《青花瓷》（xx职业中学）

甲：芭蕉帘外雨声急，匆匆而过的是时间；一个“等”字，唱尽多少无奈和惋叹。乙：青花瓷里容颜旧，老去的只是我自己，而你的美丽，永远定格在永不褪色的青花瓷里，甲：袅袅烟雨，隔着茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的传世青花瓷不变的美丽。乙：请欣赏由xx职业中学的同学们表演的舞蹈《青花瓷》

14、舞蹈《载歌载舞》（xx县中学）

甲：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。

乙：有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律动！

甲：请欣赏由xx县中学的同学们带来的《载歌载舞》。

15、配乐诗朗诵《少年强》（xx中学）

甲：少年强，心飞翔；好男儿，挺脊梁。

乙：少年强，国自强；踏征程，勇敢闯。甲：少年智则国智

乙：少年强则国更强！

甲：下面请听xx中学同学们的配乐诗朗诵《少年强》。

结尾词：

甲：金色的六月，向我们健步走来；绚丽的六月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的六月，[ 莲 ~ 山 课 件 ]承载着多少欢乐与期待；

乙：亲爱的同学们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!

甲：相逢的时光总是短暂。

乙：美好的情感常驻心头。

甲：今天我们在这里放飞希望。

乙：明天我们收获无数坚强的栋梁。

甲：xx县中小学生艺术展演活动到此结束，感谢您的光临。

乙：老师同学们，让我们相约未来，（合）相聚明天！

高考对决 谁是扼杀“减负”的元凶

高考来临，减负再次成为全民话题。减负口号年年喊，但现实情况是学生负担“越减越重”，很多人都在追问究竟是谁扼杀了减负。在现行的教育体制下，“老师要升职，家长要成绩，学生要将来”的现状或许能给我们一些答案…

“减负减负,后果自负；松绑松绑，升学落榜”。只要现行的应试教育模式一天不改，那么喊一百年的口号也没有任何实际意义！