学生基层党组织建设

学生基层党组织建设（通用6篇）

篇1：学生基层党组织建设

高校基层学生党组织文化建设思考

高校基层学生党组织文化是高校学生党建工作的`灵魂.本文从新时期高校基层学生党组织文化建设的现状出发,探讨加强高校基层学生党组织文化建设的意义和路径,并进行初步的探索和总结.

作 者：张晓燕 朱飞 吴永祥 作者单位：南京航空航天大学材料科学与技术学院,南京,210016刊 名：中国科教创新导刊英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD年，卷(期)：“”(35)分类号：G642关键词：组织文化 思考

篇2：学生基层党组织建设

内容摘要：党支部是党的最基层组织，是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带。加强基层党组织的建设是增强党组织的凝聚力和党工作的渗透力、影响力的需要。只有将每个基层党组织的自身建设搞好了，党的凝聚力就自然增强，党和群众之间的联系就会更加密切，党的工作的渗透力和影响力就会显著提高。加强大学生党支部的基层建设为学校的育人工作提供了坚强有力的保证。所以，加强学生党支部的基层建设是十分重要的，需要学生党员们共同交流不断创新，提出各种方式方法来加强党组织的基层建设。

党的十七届四中全会精神内容是：加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性；总结运用和丰富发展执政党建设基本经验；建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平；坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主；深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍；做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础；弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系；加快推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败斗争。其中明确的指出：巩固党的基层建设更是夯实党的领导基础。下面是我参考各种资料以及自己的想法对学院如何加强学生党组织基层建设的思考：

首先，党支部要从提高凝聚力、向心力、亲和力和执行力入手，围绕服务在校学生和入党积极分子开展工作。充分利用新生入学教育这个机会，学生党支部可以组织在校党员开展理想信念、中国共产党章程、党的基本知识等方面的教育，通过教育使新生进一步明确入党的目的和意义，帮助他们端正的学习目的和入党动机，加深他们对加入中国共产党组织是青年学生正确的选择的认识，尽早申请加入党组织。从新生入学开始接入党培养教育之时，就要开始做好入党积极分子培养的基础。比如：通过成立中国共产党章程、党的基本知识等兴趣小组，组织入党申请人学习更为详细的如何写入党申请书怎样写思想汇报以及入党需要经过几个阶段什么步骤等等；二是由党支部指定党员挂钩到班级，帮助新生进一步明确努力的方向，从为人、处事、学习、工作各环节加以培养，使他们成为道德高尚、科学文化素质优良、身心健康，有一定的组织工作能力和独立工作能力。三是对理想信念坚定、学习基础扎实、工作能力较强、群众基础较好的入党申请人，尽快将他们确定为入党积极分子，列入党组织的重点培养对象。

其次，在系部的网站上开设关于党的最新动态和学生党员的特殊栏目，在栏目中通过征求支部现有党员的意见后公开党员们的基本资料以及QQ等联系方式，发表当最近新出的政策以及新的理论知识方针及政策，也可以让党员们将自己曾经写过的入党申请书，思想汇报等优秀的入党材料以及自己当初在发展党员时候的经历心里路程发表到网页上供新生和入党积极分子们参考，这样可以解决他们不知道如何写入党申请书和怎么样写思想汇报提供了一个很好的范文提示平台。同时，公开党员们的联系方式可以使在发展党员中有疑惑的入党积极分子和新生在遇到疑惑时可以及时的向党员们反映当时的状况，也使党组织及时的了解到了群众的情况，及时的解决学生们的疑虑，避免不必要的事情发生。这样也加强了党组织和群众的联系。

最后，发挥学生党员在生活中的作用，换句话说就是展现出学生党员在寝室生活中对身边同学的影响。党员身份在公寓中亮出来。学生党员是大学生群体中的先进分子，发挥他们的先进作用和带头作用是从细节处去感染规范学生们的日常生活。公寓是学生日常活动最集中的场所，关注学生党员的日常行为和表现，就是加强对学生党员在公寓内的思想行为的管理。其主要内容体现在以下三个方面：一是规范学生党员的日常行为规则，明确提出了学生党员在公寓内的行为要求，督促和引导学生党员在公寓内发挥好先进作用和带头作用；二是标示学生党员，在学生党员居住的宿舍公布其姓名，使广大学生有效地监督学生党员在公寓的思想行为和表现；三是通过公寓加强对入党积极分子的培养和教育，被列为重点培养对象的入学积极分子，不仅要接受党校组织的理论培训，更重要的是要接受在公寓内日常行为的养成和考察，入学积极分子是否符合党员发展的要求，不仅看理论培训的成绩，还要重点看其在公寓内的行为考察结论。同时将这种影响与寝室文化建设有机结合，全面加强学生管理与思想教育工作。在学生公寓系统方面逐步形成了以“党员工作进公寓、思想教育进公寓、文化活动进公寓、文明创建进公寓”的工作格局。在组织系统上，成立学生公寓党建工作指导组织，统一负责学生公寓楼的党建工作，公寓楼按楼层设立党小组，每栋公寓楼聘任一名党建工作指导员，指导所属各楼层党小组开展工作。党建指导员如实记载本公寓学生党员和入党积极分子的行为与表现，定期向所属学生党支部进行反馈，作为党员年终考核和入党积极分子组织发展的重要资料。学生党支部评议党员，发展党员必须要有公寓楼党小组和党建指导员的意见。同时在年中评选出“优秀学习型党小组寝室”，“优秀入党积极分子寝室”，“优秀党员寝室”等等。

篇3：学生基层党组织建设

一、进一步以坚定理想信念为重点加强“思想建设”

思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面的创新。目前的大学生，由于学习方式和学习方法的不同，对于党的各种理论知识的学习积极性、主动性不够高。同时由于个别基层学生党组织活动形式单一，内容枯燥，学生学习收获不大，久而久之，便会思想滞后于时代，滞后于党的理论的最新成果。可以从以下几个方面进行调整：

1. 可以适当从新生入学开始，便以支部形式开展活动，使学生对于“党支部”在思想上有归属感和依赖感。

对刚入学的新生进行入党前“启蒙教育”，包括对党的性质、历史、组织结构及最新的理论成果进行深入浅出的教育，并使他们明确入党的具体程序，鼓励学生积极向党组织递交入党申请书。结合各团支部主要干部，可以将递交入党申请书的学生分为若干小组，高年级党员中的优秀分子为主力，和他们建立联系，将党员在班级、学校中应该发挥的作用进行言传身教，形成良性循环。

2. 对于进行思想教育的形式，可以灵活多样。

除了传统的观看教育影片、辩论赛、知识问答等形式之外，还可以将学习和实践结合起来。例如山东大学威海分校信息工程学院在2008年1月份，利用寒假，两个党支部联合开展“十七大知识下乡”活动，将对十七大的学习和宣传结合起来，寓学于讲，一边自己认真学习领会十七大精神，一边深入农村、厂矿、企业、社区等生产、生活第一线，进行宣传党的十七大精神，用实际行动使自己成为科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

3. 发挥模范榜样作用，使广大青年党员和团员有切身感受。

可以适当采取“请进来”和“走出去”的办法，将身边的、可以接触到的优秀党员代表作为学生学习的典型。如邀请十七大代表威海威高集团董事长陈学钊先生和学生党员一起交流讨论党的十七大报告，并讲述参加党的十七大的切身感受。威海是革命老区，我们的基层党组织也可以组织学生到老党员、老革命家中去共同讨论“社会主义荣辱观”的落实情况等。另外，要学会利用“校内”、“校外”两种资源，不但要从社会上去寻找典型，而且要从学校里面挖掘和发现一些优秀的共产党员代表。

4. 继续探索利用网络构建党建工作新载体。

目前各高校都有“网上党校”，将互联网上能够找到的资源提供到每一个学生的电脑上，让学生自己去查找、去选择，使他们有发现的乐趣。笔者认为它还可以作为思想交流的平台。通过网络交流，学生可以坦诚地就自己关心的问题清楚地表明自己的态度，这有利于我们掌握学生的思想动态，有针对性地进行思想教育。互联网对大学生的思想和行动产生着日益广泛而深刻的影响，积极抢占网上制高点，对加强和改进大学生思想政治教育至关重要。我们要努力建设一批融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体，受学生欢迎的主流网站，积极引导网上舆论，形成正面的网上舆论强势，使互联网成为基层党组织思想建设的新载体。

5. 可以尝试实行“学校学院两级党校”。

由于高校党员发展规模的不断扩大，递交入党申请书的学生和被批准为入党积极分子的学生越来越多，以学校党校作为唯一的学习机构已经不能够满足学生的需要，可以尝试在基层学院成立“党校”，对递交入党申请书的学生和被批准为入党积极分子的学生进行定期的、制度化的培训和授课。

高校基层党组织的思想建设还要和大学生的思想政治教育结合起来，使党组织在青年学生当中能够真正成为实践社会主义核心价值体系的模范，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装学生的头脑，坚定学生为社会主义事业奋斗的理想信念。

二、以培养优秀党员学生干部为重点加强“组织建设”

目前，大部分高校都已经实现“低年级有党小组、高年级有党支部”，高年级大部分的班级都有实现成立班级党支部的条件。高年级班级党支部的成立对于促进班级各项工作的开展、发挥党支部的凝聚力作用、实现班级整体荣誉感有着不可替代的作用，因此选拔一批高素质的学生党员作为支部成员，就显得尤其重要。

1. 尽量减少学生党支部成员与班委会成员、团部成员的职务重复，尤其是支部书记。

目前大部分班级党支部的支部书记都是由低年级担任过班长、团支书的优秀学生来承担，由于工作的传承，很多支部书记同时还担任班长、团支部书记甚至学生会主席等多个职务。日常事务性的工作使其不能够有精力和时间去完成党支部内的学习、交流甚至于日常的党员发展工作。因此笔者建议，尽量避免学生党支部书记与班委会成员、团部成员的职务重复。

2. 经常性地开展支部书记的业务培训和交流活动。

在党员发展方面，可以从低年级党员中重点培养有基础的学生，使其适当配合教师做一些力所能及的支部工作，使之熟悉，这样不至于到高年级就任支部书记时才接手工作，以避免工作的失误。另外，支部书记或者支部成员之间的交流也是必需的，可以帮助我们理解和了解支部书记开展工作的难处，从而指导他们如何既艺术又灵活而且不失原则地处理问题。

3. 培养不单以支部书记为主，还要进一步发挥两委员的作用。

宣传委员和组织委员也是基层党组织建设必不可少的力量。然而目前大部分支委会成员没有分工，只有书记一人在辅导员或分管教师之间进行交流，缺乏工作的合理分工与合作。因此，要将宣传委员和组织和工作进行明确分工，并明确其工作责任。

基层党组织的组织建设，最重要的就在于有一批政治素质高、党性原则强、热爱党务工作、业务能力过硬的同志，对于这部分人的培养选拔要和低年级党员学生的思想建设紧密结合起来，以“科学发展”的态度来看待学生的成长、成熟，以学生为本，全面协调地使我们的学生骨干德智体美都成为同学中的佼佼者。

三、以树立在同学当中的威信为重点加强“作风建设”

青年学生独立思考的意识和学习能力比较强，获取信息的渠道比较广泛，思想比较活跃优秀，他们看人看事有自己敏感的态度和独特的方式。如果有党员作风不正，甚至出现腐败等现象，对于我党在青年学生中的光辉形象就有着恶劣的破坏作用。因此，要以思想政治素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展为目标，以树立在同学当中的威信为重点，加强基层党组织成员的作风建设。

1. 加强党员在宿舍行为的监督作用。

现在有个说法：“5+2=0”，也就是说大学生在教室和教师面前周一至周五表现得非常出色和优秀，但在宿舍的周六周日两天却表现得比较散漫自由，认为在宿舍里就可以放纵自己的言行和举止。因此学生党员在宿舍里的表现是我们更要努力监督的。可以采取党员宿舍挂牌等形式，使党员宿舍区别于其他宿舍我校曾采取过“党员上墙”的形式，也就是以宿舍楼为单位，将所有此宿舍楼中所有党员学生的照片贴在一楼，让学生知道哪些同学是身边的党员，这个做法对于规范党员行为起到了一定的作用。

2. 可以适当采取以学生公寓为形式的支部活动。

学生党员日常主要的生活区域就是宿舍楼，为了消除党的作风建设的“空白点”或“真空地带”，可以开展以学生公寓为单位的支部活动，比如以宿舍楼内的学生党员为主体，配合部分入党积极分子，形成“自治”组织，进行定期值班，配合楼委会帮助学生解决困难或问题。这一做法，有效地把分散在公寓区的学生党员组织起来，既为学生锻炼提供了舞台，也有力地推动了公寓区内的校园文化建设。

3. 解决基层党组织的“作风建设”问题。

从源头上来说，就是要“严把”发展关，真正将能够在日常表现中体现出“先进性”的学生发展为中共党员，既要从学习上、学生工作上考查，更要从人际关系上、日常生活上看他是否能够在学生当中发挥模范带头作用，对于表现不好的学生不予发展或延期发展。

4. 定期召开“民主生活会”，开展批评与自我批评。

部分基层党组织开展“民主生活会”的机会越来越少，或者是开会流于形式，不能够将真实的想法和评价开诚布公地交流，从而使这个很好的交流平台没有发挥作用。笔者认为应该以基层党支部为单位，尤其是高年级党支部，吸纳部分积极分子和群众参加党内的批评与自我批评，支部书记带头，将工作、学习、生活方面等存在的缺点、不足彼此进行深入的交流，以批评促团结，以批评促进步。

对于高校基层党组织来说，基层党组织的干部和党员的表现如果不好，或者不够优秀，负面影响极大。讲党性、重品行、作表率，不断树立和提高在普通学生当中的威信，继承优良传统，弘扬新风正气，以优良的党风促班风带学风，这样的作风才是我们高校基层党组织成员所应该具有的。

大学生在校的时间只有四年左右，只有抓早、抓好基层学生党组织的建设，才能提升青年学生党员的思想觉悟，塑造出最优秀的人才。加强高校基层学生党组织建设，是保证党对高等教育坚强领导的重要举措，是维护高校稳定、构建和谐校园的根本保障，是加强高校党的先进性建设和保持学生共产党员先进性的现实需要，也只有这样，我们才能坚持社会主义办学方向，培养出社会主义事业合格建设者与可靠接班人。

参考文献

[1]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗.2007.10.

[2]中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见.教党[2007]11号, 2007.5.25.

[3]高耀鸿.高校党的基层组织建设存在的问题及对策.思想理论教育导刊, 2003, (11) .

[4]姚志平.高校党建工作方法创新.南通大学学报 (教育科学版) , 2005, (3) .

[5]李焕生.关于加强高校党的基层组织建设的实践与思考.学校党建与思想教育, 2004.6.

篇4：学生基层党组织建设

关键词：基层党建；高校；思想政治教育

一、做好高校学生党建工作对于推进思想政治教育工作的意义

在第二十次全国高校党建工作会议上，国家副主席习近平强调，高校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务，为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证。

当代大学生成长在对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展时期，市场机制引入了选择的活力，也带来了竞争的压力；国际化、开放型的社会发展使大学生的价值取向有了多元的选择；网络信息化对大学生的学习、生活方式产生了深远影响。在多种因素交互作用下，做好大学生思想政治教育显得尤为重要。高校应充分发挥党的政治优势和组织优势，通过党建工作和大学生思想政治工作的充分互动，加强和促进大学生思想政治教育，培养和造就适应时代需要的高素质人才。

二、加强学生基层党建工作，推进思想政治教育工作的策略

1.与时俱进，创新学生党建工作理念

随着时代的进步和社会的发展，作为高校育人对象的大学生群体，在意识领域不断发生改变。这些“80后”“90后”学生是积极求知的一代，他们关心国家和社会，通过网络、电视、报纸、杂志等媒体接收大量信息；他们也是个性张扬的一代，注重个人能力的提升和自我价值的实现。高校党务工作者要根据当代学生特点和社会关注热点，不断加强和创新常规工作，最大限度地调动学生党员的积极性和主动性，增强党组织对大学生的吸引力。

创新工作，理念先行。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。要做到实事求是，解放思想是必要条件。思想解放与否，对高校学生党建和大学生思想政治教育关系重大。多年来，各高校都在实践中建立了党建工作的常规模式，总结出了符合本校实际情况的、有效的经验。大学生群体的特点和时代要求在不断变化，我们应根据这个趋势创新工作理念，不仅从教育形式、途径方面创新，更要从制度层面着手，将社会实践、校园文化建设、课堂教育相结合，把党的基本理论、基本纲领、基本路线、方针和政策渗透在大学生日常思想政治教育活动中。

2.善用网络，提高党建工作影响力

在信息时代，网络是当代大学生获取知识、交流思想的重要平台，互联网已经融入大学生的学习、生活。应根据党员年龄特点，积极探索现代化的教育手段和形式。在科技不断进步、信息化速度不断加快的今天，要善于利用信息网络的制高点，学习它、利用它并且发展它。首先，建立健全党员和积极分子信息管理系统，利用网络平台，实现党建工作的资源共享。其次，完善党建工作网，通过党建工作网进行网上投票、网上公示等工作，提高学生党支部活动的灵活性与便捷性。再次，指导学生党支部充分利用网络的有利条件，加强党建活动宣传和理论教育，以建立网上学生党支部交流园地、网络党校、网络党支部论坛、党员QQ群等形式，引导学生党员在网络上进行讨论、学习和交流，吸引和教育更多的入党积极分子和普通学生。

3.严把关口，完善党员发展质量保障体系

目前高校学生党员发展工作存在发展标准不统一、把关不严以及后期学生党员监督机制缺位等问题。所以，不仅要注重发展前选拔，更要注重发展后的培养教育。确定入党积极分子是发展党员工作的重要环节，尤其在学生党员逐年增多的趋势下，如果没有严格的考察和发展制度，党员质量就难以保证。目前在部分高校中，入党积极分子的产生程序不尽合理，甚至存在班主任或辅导员“一言堂”的情况，严重影响了党员发展的公信力和党组织在学生心目中的形象。要采取一系列措施在发展积极分子环节把好关、开好头。一方面，要利用好共青团推荐优秀团员入党制度，做好入党申请人的筛查工作；另一方面，规范入党积极分子的确定标准和程序。首先，在低年级大学生中开展有效的入党启蒙教育，让学生明确入党动机，了解发展条件及程序。其次，在发展过程中充分发挥党小组和党支部作用，严格规范入党积极分子选择标准和程序。在这个过程中，要求学生党支部根据规定在一年的考察时间里，对积极分子进行有效的培养和管理。一要做好监督工作，定期检查《入党积极分子培养考察登记表》中的考察情况；二要搭建入党积极分子考察锻炼平台，号召入党积极分子参与到志愿服务等组织活动中，为其提供锻炼平台的同时考察其政治觉悟、学业成绩等；三要加强思想引导，组织入党积极分子定期学习汇报，督促其在思想上向党组织靠拢。

对于每一名党员的发展，都要严把质量关。既要广泛征求群众的意见和建议，也要重视入党积极分子的学习成绩、参加支部活动情况等客观表现，切实将大学生中的先进代表吸收到党组织中来。对有问题的学生要做到暂缓发展，坚决不以“名额分配”“全班级同学投票”等形式进行发展党员工作。这样才能让学生党员在大学生中起到先锋模范作用，才能使党建工作在大学生中起到思想引领的作用，才有利于建立立场坚定、方向明确、战斗力强的基层学生党组织。

4.以人为本，推动建立学习型党组织

建立学习型党组织，就是要营造人人学习、时时学习的氛围，培养学生终身学习的意识，实现以学习带动组织建设。首先，要着眼于学生发展的需要，树立以人为本的思想。在教育方法和内容上，贴近学生生活与学习实际，体现人性教育和人文关怀，了解他们的需求，促进他们的发展。其次，对学生党员进行量化考核，举行评优表彰活动，学习先进典型，交流经验，推动学生党支部的建设。再次，要重视实践教育。通过实践和理论学习，规范其行为方式，提高其思想境界，使大学生能正确处理个人与学校、人与社会、人与自然的关系，实现每个学生自由充分的成长和发展。

以往“填鸭式”的思想政治教育正在失去吸引力，原因之一是缺乏实践的理论灌输不利于将教育内容转化为学生的思想观念。以学校与社区共建的政策为契机，按照科学发展观的要求，在指导思想、思维方式、实际行动上实现新的转变，真正以科学的理念、和谐的方法，从更高起点、更高层次、更高水平上来谋划、改进学生党建工作。组织学生深入基层、深入社区，注重向社会学习、向群众学习，使他们真正了解社会现象，增进对群众的感情，学会与群众打交道、交朋友，提高实践学习和调研探索工作的实际本领。要通过策划、组织实践活动来实现知识教育向实践教育转变，让大学生在实践中不断反思自我、探索自我、完善自我、提升自我。要带领学生党员学习新理论、解决新问题，在解决问题的过程中培养人、教育人，引导青年学生健康成长。

高校基层学生党组织具有榜样模范作用和导向作用。要通过建设基层学生党组织和大学生思想政治工作的互动，使党的基层组织的作用和青年大学生的作用形成合力，使高校学生党组织和学生党员在党的建设中作出贡献，得到发展的同时，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，在校园内营造积极向上的思想氛围，引领广大青年学生树立正确世界观、人生观、价值观，从而推动思想政治教育工作再上新台阶。

参考文献：

[1]陈振民.公共管理学——一种不同于传统行政学的研究方法[M].北京：中国人民大学出版社，2003.

[2]房华强，郁顺华.论建设学习型党组织与思想政治教育的互动[J].广西青年干部学院学报，2010，（6）.

篇5：学生基层党组织建设

大学生公寓社区是高校大学生思想最集中、最真实体现的场所。把党支部建在大学生公寓社区是新时期高校思想政治教育的有效途径,是贯彻落实中央精神最扎实的措施，是解决当前大学生中存在思想问题的最有力办法，也是发挥高校党组织战斗堡垒作用和保持党员先进性的重要阵地。为此，江苏大学化学化工学院党总支敢于实践、勇于创新，构建了高校大学生公寓社区基层党组织，致力探索社区党组织建设的新思路、新方法，积极实施“三建”、“三进”、“三性”、“三个有利于”的措施，其经验成果——“党旗飘飘在社区”作为学院2005年党建迎考的特色项目，赢得了专家、同行的一致好评。

现将江苏大学化学化工学院党总支社区党组织建设的工作及成效汇报如下：

一、推行“三建”，加强社区基层党组织建设

1、建立真正意义上的大学生社区公寓党组织，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用。由此扩大党组织的覆盖面、渗透力，充分发挥党组织引导人、团结人、凝聚人的作用。自2005年6月成立了2个学生（社区）党支部以来，学院党总支以楼层为单位成立了6个党小组，建立、健全了社区基层党组织。

2、组建一支思想政治觉悟高、具有高度事业性和责任感的大学生社区公寓党组织学生干部队伍。大学生社区公寓党组织，处在与广大学生直接打交道的第一线，支部建设的好坏、作用发挥的好坏都直接关系到党的路线方针政策和高校党委工作意图能否得到贯彻落实，关系到党在知识分子中的形象和声誉，关系到加强和改进大学生思想政治教育工作的实效。工作中，高度重视高校党支部的自身建设，选拔政治觉悟高，有坚定的政治立场，能旗帜鲜明地贯彻执行党的路线方针政策，在政治上、思想上与党中央保持高度一致，有高度的事业心和责任感，具有凝聚力，能团结绝大多数人开展工作的“一班人”担任党支部书记、委员等党组织学生干部。

3、建立健全基层党建工作的各项规章制度。加强和改进高校基层党组织的作风建设，一靠教育，二靠制度，三靠监督。化学化工学院制定《公寓社区党组织工作职责》、《公寓社区党组织生活条例》等规范文件，严格党的组织生活，加强学生党员管理。一方面，党内组织生活的制度化、正规化，可给人以神圣感，使之得到精神上的极大满足，得到党对群众无法得到的权利与义务的享受，使每个党员奋发向上；另一方面，组织生活可给予人精神力量，每个党员言行的正确与否，可通过组织生活得到公正的评说，从而获得心理平衡与满足，促使其在良好的精神状态下奋进。严格的组织生活可以使党员之间开展积极的思想斗争，进行必要的批评与自我批评，从而达到思想一致、行为一致、朝气蓬勃，在学生中树立好形象的目的。党组织生活的严格性、政治性、广泛性，对公寓社区党组织的自身发展起到了十分重要的作用。

二、实施“三进”，加强社区党组织的组织建设

1、基层党组织工作人员进社区。加强大学生公寓社区思想政治工作，必须建立一支思想素质好、业务能力强、有奉献精神的思想政治工作者队伍。对此化学化工学院党总支做到了三个到位：思想认识到位，组织保障到位，工作责任到位。工作中，他们健全了基层党组织“党员值日制度”，设立了“党员兼职辅导员制”。基层党组织工作人员进社区与学生“同吃、同住、同生活、同学习”，及时了解和掌握了学生的思想动态，协调处理好了各种矛盾，使思想政治工作的开展有了针对性。

2、基层党组织党员楷模作用的发挥进社区。今年三月份起，化学化工学院开展了党员寝室挂牌活动，自觉接受群众监督，以党员的表率作用去影响周围同学；实行了党员值班制度，在公寓楼内开展“党员接待日活动，及时了解同学对党支部建设的建议和意见；党建日，开展了“社区先进党员”、“社区先进工作者”的评选活动, 以提高广大学生党员的积极性、创造性；并采用报告会、社区橱窗等形式对5名“社区先进党员”的学习、工作、事迹进行了宣传，使党员楷模的作用在社区得到了充分的发挥。

3、基层党组织思想政治教育工作进社区。化学化工学院党总支以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指针，以《公民道德建设实施纲要》为理想信念教育的核心，以“学业生涯设计、大学生职业生涯设计和心理健康教育”为主线，积极拓展大学生思想政治教育的新途径。基层党组织思想政治工作进社区，能够充分发挥共产党员的先锋模范作用，使大学生公寓社区思想政治工作落到实处。建立党员导帮制度。由于学习任务、经济负担重，就业竞争压力大，过分依赖甚至沉迷于网络而同学间相互直接沟通少，以及恋爱等原因，大学生心理障碍问题越来越突出。特别是大学新生，他们脱离了原先熟悉的环境，情感的需求与情感的实现存在矛盾，有失落感；对大学生活感到陌生和恐惧，心理疾病更普遍，更严重。江苏大学化学化工学院党总支通过设立“党员阳光屋”，选派经验丰富的党员同志担任心理咨询员，选派优秀学生党员、干部担任心理咨询联络员，在社区建立了党员心理咨询导帮室，及时掌握并了解学生的心理动态并积极开展“党员爱心导帮”主题活动。依靠心理咨询联络员的上报信息，他们及时消除了一起恶性隐患事件，有效处理了三起学生“失踪” 事件。与此同时，他们设立了“爱心基金”，从生活上、经济上资助特困生。

三、运用“三性”，加强社区党组织的思想政治建设

面对学生工作中出现的新形势、新情况，江苏大学化学化工学院党总支统一思想认识，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，加强社区党支部建设，并将大学生的思想政治教育融于其中。

1、社区党组织工作教育的主体性。大学生是公寓社区的主体，他们既是被服务、被教育管理的对象，同时也是公寓社区精神文明的建设者、管理者。加强社区党支部建设，应当充分尊重学生、相信学生、依靠学生，努力发挥他们参与管理的积极性、主动性和创造性。把公寓社区建成学生自我教育、自我管理、自我服务的场所，积极吸收学生积极分子参加公寓社区管理机构、参与公寓社区管理决策，实现学生的自我管理，在学生的自律过程中，实现思想政治教育工作的目的。

2、社区党组织工作过程的互动性。由于大学生公寓社区内思想政治工作对象的多样性、特殊性，思想政治工作的过程更加要强调教育者和被教育者的双向互动。教育者要在服务中、活动中体现教育引导，也只有在这一过程中加深对学生的了解，才能更加增强工作的针对性。学生也只有在相互沟通中增进对学校的理解，增强对思想政治工作者的感情，才能更好地更自觉地接受教育引导，也才能健康成长。因此，社区党支部思想政治工作只有实现了双向互动，才会达到双方共同进步的双赢效果。

3、社区党组织工作方法的灵活性。大学生生活方式逐步呈现多样化、社区化特点。在学分制情况下，大学生的学习方式也日趋多样化、更加灵活。在工作对象复杂多样的状态下，统一时间、统一地点、统一方式的思想教育方式不适应社会化大学生公寓的思想政治工作的实际。因此大学生社区党支部思想政治工作的方法必须灵活多样，教育内容、活动方式和场地、工作时间等方面的设计安排要适合不同专业、不同个性特点的学生需要，使人人都有活动的机会、交流沟通的机会、锻炼的机会、受教育的机会，思想教育不留空白、不留死角，从而扩大思想政治工作的覆盖面，增强工作的实效性。

四、以“三个有利于”为宗旨，开展主题鲜明、形式新颖的党日活动。

1、开展有利于学风建设的党日活动。学风建设是大学生教育管理的永恒主题，是学习型公寓社区建设的灵魂。化学化工学院社区党支部充分利用社区的资源，加强宣传教育、落实学风建设管理制度、提供优越的学习环境和条件、营造学习氛围等长效机制与措施，使学院公寓社区的学习型特色不断凸现。开展了“我的学习座右铭”书画大赛、“我的大学生涯设计大赛”，并利用社区的橱窗、展板做好考风考纪、四六级考试动员，以此帮助学生树立学习目标，激发学习动力，改进学习方法，养成良好的学习习惯。

2、开展有利于活跃社区文化氛围、提升社区内涵的党日活动。为了加强学习型公寓社区的内涵建设，打造经典寝室文化，化学化工学院社区党支部牵头开展了“我的地盘听我的”寝室文化评比系列活动。活动打出了“心随我动，家随我秀，自由空间、展示个性”的口号，以寝室为载体，以同学们的积极参与为基石开展活动。活动内容有“我寝我塑”室徽室名征集、“想唱就唱”室歌评比和“亲如一家”宿舍全家福评比四个板块组成。通过广泛宣传、发动，共收到各类作品近150件，经过院领导的认真评选，分别评出了一、二、三等奖和优秀组织奖若干。

同时学院社区党支部在世界重大节日，联系学生的学习、生活开展了一系列党日活动。3月3日是第七个全国爱耳日，化学化工学院社区党支部在学院党总支的统一部署和细致指导下，以展板的形式、充实的内容在学生公寓社区成功举办了一期关于爱耳的专题宣传，并打出了“预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力”的口号。展板内容通过图片、资料、数据详细地介绍了人耳的结构和功能，以及耳鸣、耳朵流水等耳病的病理和预防措施，并对MP3、单放机耳塞的正确使用方法进行了重点说明；10月16日是“世界粮食日”，为了提高同学们“节粮爱粮”意识，继续保持艰苦朴素的优良作风，社区党支部深入农村体会了粮食收集的过程，并在公寓社区四区一栋联合开展了一次以“节粮爱粮 从我做起”为主题的资料图片展。展出的资料图片囊括了我国粮食生产的现状、水稻等主要粮食作物的种植方法、校园中的粮食浪费现象以及江大附小学生绘的“粮食生产”水彩画；为了深入学习《江泽民文选》、贯彻落实“三个代表”重要思想，同时积极探索思想政治教育进社区、基层党团组织建设进社区的有益途径和方法，10月23日下午，化学化工学院学生（社区）党支部与镇江市弥陀寺巷社区党支部联合开展了“牵手长辈学文选 携手共建美社区”主题活动，并就联合开展社区党建理论研究、交流达成了协议；在江苏大学读书节之际，化学化工学院社区党支部的同学们前往镇江市图书馆开展了“博古通今之道，修身养性之行”大型活动，拉开了学院“社区杯”读书文化艺术节系列活动的帷幕。活动中，同学们兴致勃勃地参观了氤氲着书香的古籍室和图书馆的核心——《文心雕龙》资料中心，在韩主任的讲解下系统的学习了《文心雕龙》的作者刘勰和该书的历史、文学价值，了解了资料中心的建设过程和近期工作，随后同学们阅读了部分“龙学”著作。除此之外，学院社区党支部还开展了社区杯篮球赛、足球赛、下棋比赛等活动，给大家提供了一个展示文体才艺的舞台。

3、开展有利于安全、文明、卫生、和谐社区构建的活动。1)为了提升社区卫生、文明的层次，充分发挥合力作用，建立完善公寓管理联动机制，化学化工学院党总支在社区开展了“流动样板寝室”、“流动文明寝室”评比，使各寝室逐渐形成了“学、比、赶、超”的优良风气。同时利用每月的“两类寝室”发奖挂牌仪式为契机，主动和学工处、后勤集团等部门联系，在明确各自职责的基础上加强协作，突出公寓社区人文关怀，力创一流服务，不断提高公寓社区教育管理的质量与效率。

2)为了建立公寓社区安全防范管理机制，打造平安公寓社区，11月8日下午，化学化工学院06级本科、研究生在学生公寓四区一栋举行了社区消防演习。演习开始前，镇江市京口区消防大队季参谋给同学们系统的讲解了灾后逃生、自我救护的方法和要点；消防大队殷俊大队长结合自己十五年的消防经历，以生动形象的例子向同学们介绍了灾后报警、逃生、救护过程中的一些错误做法。随后朱书记为殷大队长颁发了化学化工学院“校外消防指导老师”的聘书，双方并签署了“共建社区消防知识宣传基地”的协议。接着，同学们分成三组，在消防大队的统一指挥下，先后进行了灾后人群疏散、消防栓使用、现场灭火演习，现场气氛十分活跃。此次活动增强了同学们的防火安全意识，完善了社区火灾预防机制，是学院消除社区火灾隐患、打造平安社区的一项重要举措，受到了同学们的一致欢迎。

3）为了提高“废旧物品”的价值，增强大家的奉献意识，积极构建和谐社区，社区党支部开展了“四爱心、六服务”主题系列活动。

“四爱心”：今年6月初，化学化工学院党总支在公寓社区学生办公室设立了“社区爱心回收站”，由学生社区党支部的同学负责宣传发动并收集、整理学生募捐的衣服和书籍，半年中开展了以下活动：“爱心捐赠，党员先行”：6月22下午，02级学生党员在学院关工委副主任王征老师带领下来到学校“关爱超市”，捐赠了毕业班党员带头宣传发动并收集、整理的衣服、学习用品、生活用品近千件，为学校的贫困学生献出了自己的一份爱，尽了自己的一份社会责任；“转移阵地，爱在延续”：在学生军训期间，05级学生党员把“社区爱心回收站”转移到了东山操场上，他们将新生军训期间留下的塑料瓶、易拉罐等收起来，统一卖掉，并将所得348元捐给了学院“爱心基金”，以自己的实际行动为学院贫困学生做了点实事，献上了爱心；“爱心回收，联合助困”：9月初学生党支部主动联系后勤集团物回部，达成了开展“爱心回收，联合助困”活动的协议。按照协议，后勤集团物回部给学院贫困生提供了4个勤工助学岗位，同时按市场价统一回收学生党员每月在社区收集到的塑料瓶、易拉罐、废报纸，学生党员把每月的所得捐给学院“爱心基金”用于资助贫困生；“成立中心、做大做强”近期，学院社区党支部和后勤集团物回部在巩固成果的基础上，在学院设区成立了“社区回收中心”，将“爱心回收”工作进一步作大做实，将“爱心颂歌”传播到社区每个角落。

“六服务”：1）“服务后勤工作人员”：03级10名学生党员 3月8日下午协助公寓四区、二食堂工作人员进行了卫生清理工作，对一些卫生死角进行了彻底的清扫，减轻了他们的工作负担；3月15日又对二食堂及公寓四区工作员工的子女进行的义务家教，并为他们播放精彩的科普教育片，将学习、娱乐融合为一体。2）“服务新农村建设”：04级学生党员于4月23日下午深入象山乡，通过展板、传单，当面解答疑问的形式，为村民们提供更加专业、系统的水产养殖知识，切实服务社会主义新农村建设。3）“服务车站旅客”：05级学生党员“五•一”长假在镇江火车站举行“给旅客一个微笑的太阳”的大型义务活动。为火车站工作人员减轻工作负担的同时也为旅客提供必要的帮助，共同营造了一个有序、舒适、温馨的“旅客之家”。4）“服务残疾老人”，05级学生党员主动和市残联联系，结识了唐棣、董惠萍夫妇，并每逢双周安排学生去看望两位老人，给他们唱歌，陪他们聊天，给老人单调的生活增添活力和乐趣。同时两位老人自强自立、长期从事盲文教育工作、让一批又一批失明的孩子走向社会的丰富经历，又教育、引导着同学们树立远大理想，端正学习态度，努力实现自己的人生价值。5）“服务学校贫困学生”：6月22下午，02级学生党员在学院关工委副主任王征老师带领下来到学校“关爱超市”，捐赠了毕业班党员带头宣传发动并收集、整理的衣服、学习用品、生活用品近千件，为学校的贫困学生献出了自己的一份爱，尽了自己的一份社会责任。6）“服务社区留守儿童”： 6月28日下午，04、05级学生党员来到大市口弥陀巷社区幼儿园，通过展板、游戏、唱歌、谜语竞猜等丰富多采的形式为弥陀巷社区的留守儿童介绍国旗、国徽、国歌、党旗的知识，加强小朋友们“爱国、爱镇江、爱家”的意识，融娱乐与教育于一体。

“四爱心、六服务”活动充分发挥了学生党员自身的特长和才智，通过丰富多彩的活动形式，使同学们系统地学习、感悟了“洪站辉精神”，成功凸现出了“感恩”、“责任”、“奉献”这三大主题，继续深化了“文明修身工程”，加强了基层党组织建设。

五、化学化工学院开展社区党组织建设取得的成绩

基层组织建设是高校党建工作的基础，是做好高校学生思想政治工作的政治核心和战斗堡垒。江泽民同志说过：“加强和改进新时期党的建设，必须高度重视加强基层组织建设。基础不牢，地动山摇，党的基层组织，是我们党领导和执政的重要基础，是党的全部工作的重要基础，也是社会主义国家政权的重要基础。如果基层组织软弱涣散，没有凝聚力和战斗力，那是十分危险的”。

1、以党建加强大学生思想政治教育。江苏大学化学化工学院党总支自2005年建立真正意义上的大学生公寓社区党支部以后通过积极实施“四个三”的措施，充分调动了大学生的主动性、积极性和学生党员楷模作用的发挥，最大限度地将树立大学生正确的世界观、人生观、价值观，确立正确的政治意识、社会道德等教育渗透到了学生公寓社区党组织开展的丰富多彩的活动之中，渗透到了解决学生实际问题的过程中，渗透到了为学生搞好服务的过程中，有力增强了大学生公寓社区基层党组织的凝聚力和战斗力，大力推进了学院社区党组织的基础、组织、制度、思想政治建设。

2、以党建促进团委、学生会建设。2006年学院团委、学生会共组织开展或参与了活动近40个，在各类比赛中共获得国家级一等奖2个，国家级二等奖2个，校级一等奖15个，二等奖18个，三等奖15个，优秀组织奖13项，学院团委、学生科协、青志委均被学校评上优秀组织。

3、以党建促进班风、学风建设。2006年学院五个班级被评为江苏大学先进班级，学院欠费率全校最低，06届毕业生就业率100％，早操、晚自习全校评比第一，考研率、考研录取率、四六级英语通过率稳中有升，另外刘秀丽同学在全国大学生英语竞赛中获得A级一等奖，田宗民同学在全国数学建模大赛中获得一等奖。

4、以党建促进综合素质及能力提升。2005、2006两年中，学院社区党支部涌现出了10名“社区先进党员”，同时通过切实加强“党建带团建”，产生了35名“社区先进工作者”，2006年9月学院党总支在江苏大学“感恩、责任、奉献”主题教育评比活动中获得了二等奖、2006年10月学院被评为江苏大学2004—2006年度大学生群众体育先进单位、2006年12月，学院关工委分会被评为江苏大学关心下一代工作先进集体、2005年6月，江苏大学化学化工学院党总支大学生公寓社区党支部被评为江苏大学“先进基层党组织”。

篇6：学生基层党组织建设

论文摘要：党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，也是党的执政基础。高校学生基层党组织是党在青年学生中发挥创造力、凝聚力和战斗力的基础。在新的历史条件下，对新时期高校学生基层党组织建设进行全面分析，提出了高校学生基层党组织建设中存在的问题及成因，指出了新时期加强高校学生基层党组织建设的对策。

论文关键词：高校；基层党组织；建设

一、新时期加强高校学生基层党组织建设的重要性和必要性

高等学校的根本任务是教育培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的优秀建设者和接班人，是培养社会主义合格人才的场所。近几年来，高校党的基层组织建设有了很大的进展，学生党员人数逐年增加，党员素质也有了很大提高，党的基层组织在团结青年学生树立社会主义道德新风、带领广大学生出色完成学习任务、开展各种社会活动中发挥了战斗堡垒作用。必须要进一步更新观念，充分认识新时期加强学生基层党组织建设的重要性和必要性。

1.新时期加强高校学生基层党组织建设的重要性

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，因为党的基层组织担负着直接联系群众、团结群众以及把党的路线、方针、政策落实到基层的重要责任，党的基层组织是否坚强有力直接影响党的兴衰和社会主义事业的成败。高校学生基层党组织是否坚强有力直接影响培养“四有”新人，影响党和国家是否后继有人以及今后党的执政能力和执政水平这个大问题。因此，以崭新的精神推进高校学生基层党组织建设，是保持党的先进性的迫切需要。加强学生基层党组织建设是进一步加强和改进学生思想政治教育工作的需要，大学生是国家和民族未来的脊梁，大学生党员是当代大学生的中流砥柱，是共产主义事业薪火相传的新生力量，是党新生骨干力量的重要来源，是党的干部队伍的后备力量，是影响和带动大学校园文化朝着先进性方向发展、影响和带动大学生群体整体素质和水平提升的骨干队伍。高等教育阶段既是“天之骄子”学习科学文化知识的黄金时期，也是培养其政治信仰的关键时刻。学生党员是学生当中比较优秀的群体，如果能充分调动起学生党员的积极性和主动性将会大大提高学生基层党组织建设工作和学生工作的效率和效果。大学生基层党组织的活动对大学生的思想政治教育具有促进作用。

加强学生基层党组织建设是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的需要。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确要求，高校党组织的建设要“围绕培养社会主义建设者和接班人的根本任务”来开展。因此，必须站在培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度，重视和加强学生基层党组织建设工作，把学生党支部建设成为社会主义政治家、理论家、科学家和社会科学工作者的摇篮。加强高校大学生基层党组织建设工作是保证大学生健康成长的需要。

2.新时期加强高校学生党组织建设的必要性

新形势给高校学生基层党组织建设工作提出了新要求，因此，要立足以人为本，对学生进行全面教育，把他们的特点同发展变化的实际结合起来，通过切实可行的措施和办法以保证高校学生基层党组织在学生群体中发挥凝聚作用和战斗堡垒作用。党的先进性要靠每个基层党组织和每名党员的先进性来体现。要全面实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观，始终保持党的先进性，就必须始终保持高校学生基层党组织的先进性和学生党员的先进性，这是实施人才强国、实现全面建设小康社会目标的战略举措；是坚持党管人才的需要；是贯彻落实党的教育方针、坚持社会主义办学方向的重要保证；也是始终保持党的先进性的必然要求。要进一步更新观念，充分认识新时期加强学生基层党组织建设的重要作用和战略意义。

二、高校学生党组织建设中存在的问题

1.对学生基层党组织建设工作重视不够

目前，一些高校对学生基层党组织建设的重要性认识不足，对学生党建工作的开展不够重视。

（1）随着近年来高校办学规模的不断扩大，入党积极分子人数迅速增加，党建工作日益繁重，但思想政治工作队伍仍停留在原来的规模，导致党建工作队伍的数量严重不足，学生基层党组织面临着巨大的工作压力。

（2）高校学生基层党组织仍沿用由政治辅导员、行政人员、专职教师兼任党支部书记的模式，分散了抓党建工作的精力，加之他们中党龄和从事党建工作时间较短的占了相当比例，接受系统的教育培训的不多，工作经验不够丰富，这些都不利于高校党建工作的健康开展。

（3）少数基层党组织干部有“一好遮百丑”的思想，认为只要学生的学业好，毕业时能及时就业，找到一份好工作就是好学生。对如何处理好政治与业务、集体与个人、学习与成才的关系，树立正确的世界观、人生观和价值观缺乏引导，而这正是高校基层党组织必须面对的新情况和新问题。

2.学生党组织设置不够科学

（1）高校基层党组织传统的设立方法是根据专业设置党支部，支部党员分散在各班级，上课时间不统一，党员之间彼此难有交流和见面的机会，日常的党组织活动开展有一定难度，对学生党员进行深层次的党性教育和培养也有一定困难。

（2）党建管理体制条块分割，形不成合力。比如学生工作部是在高校党委直接领导下开展大学生思想政治教育的部门，主要负责全校学生的思想政治教育、德育教育、法纪教育、学生党员教育管理等工作。从学工部的工作内容和特点来看，与学生学习生活最贴近、最直接，但却在组织学生党员进行理论学习、开展党的政策宣传等工作时与组织部、宣传部、党校、各院系党委（总支）、部门存在职能上的冲突。

3.学生党员数量与质量不太协调

据统计，目前高校大学生党员占在校学生总数的比例一般在6％～12％，一些重点院校达到15％左右，大学生党员占学校党员总数的比例约为66％。大多数学生党员在学校的各项工作和活动中发挥了模范带头作用，但也有少数学生党员放松了对自己的要求，他们思想认识不足，党性修养不高，组织纪律观念淡漠，先锋模范作用不突出，造成的负面影响很大，因此，大学生党员质量亟待提高。“重发展，轻教育”也是高校党建工作存在的普遍问题，这些问题只有通过一系列党员教育活动来增强大学生党员的责任感和使命感，促使他们把为党的事业奋斗一生转化为自觉的行动。

4.大学生基层党组织建设重点工作不清晰

目前，大多数学生基层党组织的工作重点就是发展党员，党组织日常活动内容单调，学生党建活动多以参观革命遗迹、观看革命教育影片、听报告、知识竞赛等传统方式开展，活动缺乏新意，也没有形成完整的学生党员培养教育体系，跟不上时代的发展。有的基层党组织只是追求党员发展的数量，缺乏政治理论学习和其他形式的组织生活，党组织生活的记录大多是讨论发展新党员。对大学生党员的教育培养是高校党组织在新时期党建工作的重要任务之一，基层党组织忽视了思想理论建设和思想政治教育的重要职责，因而缺乏对学生党员入党后的继续教育和管理。党的十七大报告指出：“加强党员、干部理想信念教育和思想道

德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。”这既是对党员教育的新要求，也是新时期高校大学生党员教育的总目标。

三、高校学生基层党组织建设中问题的成因

新形势、新任务对高校学生党组织建设提出了新要求。高校学生基层党组织建设中问题的产生，一方面是学生基层党组织建设未得到应有的重视；另一方面，学生基层党组织自身对思想理论建设不重视，对入党积极分子为共产主义理想奋斗、全心全意为人民服务的基本入党动机教育不够，对学生党员的思想教育和管理抓得不严等。从现状分析，高校学生基层党组织建设中问题的成因主要有三个方面：一是片面理解党和国家对大学生思想政治教育、大学生党员发展工作的指示，重发展轻教育。二是社会诸多变革以及党内外各种不正之风对高校学生基层党组织建设的影响。三是高校各级党组织对学生基层党组织自身建设重视不够。

四、解决高校学生基层党组织建设中存在问题的对策

1.完善高校学生党建工作的组织结构体系，齐抓共管，统一协调

加强学生基层党支部建设必须设立专门负责学生党建工作的协调机构，组织部、学工部、党校、各院系党委（总支）齐抓共管，多方联手，加强沟通和协调，更好地统筹高校学生党建工作的开展。

2.抓教育考察，构建入党培训的有效机制

由于高校培养的大学生党员都是未来社会主义建设的中坚力量，是我国干部队伍的后备军，这就要求高校党务工作者在发展大学生党员时要深入到学生中去了解他们的思想动态，宣传党的知识，用马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想以及科学发展观帮助积极分子坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。要在早期培养和发展工作中加大力度，开展一系列制度化的工作。首先是建立入党积极分子教育培训制度。从新生入学开始就进行“知党、爱党、跟党走”的教育，把党的基本知识融入入学教育中，激发学生的入党热情。其次是建立入党积极分子定期考察制度。规范组织程序是保证党员质量的关键性环节，对入党积极分子的培养要制订培养计划，定期进行考察培养，成熟一个发展一个。再次是建立学生党员参与入党积极分子教育、培养工作机制，学生党员与入党积极分子结对子，互帮互助，充分发挥学生党员的作用。最后是坚持“三会一课”和党内民主生活制度，针对重发展轻入党后的教育培养问题，基层党组织要开展丰富多彩、卓有成效的党组织活动，不断提高学生党员的政治思想觉悟，增强党性，使其不仅在组织上入党，要真正从思想上入党。入党后的教育培养是高校基层党组织建设中的关键环节之一，具有十分重要的战略意义。

3.创新基层学生党组织的工作模式

基层党组织的工作只有通过渗透到各个层面才能充分体现其先进性，不断提升影响力。党的工作要进共青团组织、进学生会、进公寓，在各种学生团队组织中强化学生党组织的核心地位，努力将团支部、学生会、学生团体等组织建设成为大学生工作、学习和生活的核心，培育优秀的团队精神，搭建思想政治教育的新平台。

4.建立健全对学生党员的考核机制

为提高学生党员考核管理工作的规范性和科学性，可对学生党员实行量化考核与管理。每一项考核指标都有分值，各支部对所在支部学生党员进行打分并进行公布，以此作为考评的重要依据。通过量化考核可提高学生党员们的身份意识和责任意识，纯化净化党员队伍。

5.建立完善实践锻炼机制

通过多种途径发挥学生党员先锋模范作用，建立党员责任区、学生党员带头参加志愿者活动等，在校内各种实践中锻炼学生党员的思想觉悟，体现党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。

6.优化人员配置，增强学生基层党组织的力量