12-13第1学期校办室工作总结

12-13第1学期校办室工作总结（共11篇）

篇1：12-13第1学期校办室工作总结

2012-2013学年第1学期校办室工作总结

本学期，校办室全体人员按照学校工作计划和校办室工作计划，不断学习，认真落实。在学校日常工作中相互协作配合，发挥主观能动性，认真履行职责，积极努力服务师生。现将本学期工作总结如下，以便从中分析得失，促进以后的工作。

1、协助校长做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、行政会议、校务办公会等，做好各项准备工作及会议记录。

2、文字工作。每学期初撰写学校工作安排（计划），收集各部门计划；每学期末撰写学校工作总结，收集各部门总结。计划总结统一编排整理后印刷、装订、送相关领导、存档。及时完成上级文件要求的材料上报。

3、教职工考勤工作。每周做好例会考勤、升国旗考勤。每月收集校长、教导处、校办室考勤统计数据作为归档文件，并及时汇总到电子档案中。

4、完成2012年3月至9月学校内部工作档案、文字影像材料和各项工作报表的收集、整理和归档工作。

5、文件传阅工作。按时登录办公系统，下载、登记、打印教体局各种文件，按校长阅办要求送相关部门。按照发文审批单做好学校文件的发文工作。

6、宣传工作。及时报道各种校园新闻，向上级网站、报刊投稿。学校重大事件时电子屏的更换。

7、人事工作。认真做好教职工的职称晋升工作、岗位微调工作。配合校长做好招聘教师的各项前期工作。

8、接待工作。在众多的来人来访活动中，能够做到热情接待，参观接待过程中负责照相、陪同、引导，做到了校办室应尽的各项义务。按相应规格做好接待工作，做到不超标，不寒酸，少花钱，办好事。

9、值周、值班工作。每周安排好值周表，打印后交给值周带班领导，明确值周职责、岗位要求，确保校园秩序。提前制定节假日校园值班表，确保校园安保工作。

10、办理各种相关事务。开具相关证明或便函；暑假全程安排值班人员为高三各种手续盖章。及值班办理临时事务。

11、相关福利、补助的统计报表。每学期初统计上一假期处室值班、加班，每学校末统计本学期处室值班、加班。在各处室上报的基础上汇总，连同原件送校长审核，再交总务处发放值班、加班补助。

由于校办室工作临时性和突发性比较强，且比较琐细，容易积压，为避免延误工作，我处室人员的工作人员以高度饱满的工作态度全力应对，并在工作中互相配合，以求做到尽善尽美。并以全新的姿态迎接新学期。

篇2：12-13第1学期校办室工作总结

校办室地处学校的比较偏僻的角落，不细问，还真找不到，所以校办室不像教导处那样热闹繁华，不像总务处那样富丽堂皇，更不像教研处那样清静独韵，也不像政保处那样车水马龙。身处闹市边缘，却肩负赵中所有文书档案、上传下达的重任。在校园的一角默默贡献独有的宁静。

校办室的主要职责，也就是我们的日常工作是：负责对校内各职能部门的联系，组织协调各部门共同办理的综合性工作，经常保持校长、副校长职能部门的联络，为保证政令畅通牵线拱桥；负责安排行政会、校委会、党支部会、教代会、教职工大会，并做好相应的大会记录，做好会议决定落实的工作的督办；负责起草学校工作计划、总结等文件，学校行政公文、信函的收发处理，及时做好相关文件的收登、阅办、催办及归档工作，并对相关文书档案材料进行收集、整理、分类、装订、归档工作；安排对外接待工作，搞好对外联系、宣传工作，了解各职能部门、教师的工作情况、生活困难及意见和建议，为校长的决策提供准确的反馈资料等。

校办室主任，待人谦卑，做事务实，在整个校园里他问题以无声的方式参与其中，但对待学校教职工，从来都是面若桃花，像对待朋友一样热情接待，这一点凡是到校办室的人都有体会，对待同志们的诉求都是积极反映，为校长提供第一手反馈材料。

对校办室的工作，我们分工细致，明确责任，主任统观全局，总体领导；副主任负责常规安排，协助大家完成各项任务；×××干事负责日常事务、档案登记、文件下载上传等；×××干事负责文字工作。全体人员本着一切为学校服务的原则，特殊事件特别对待，经常为紧要的任务加班加点，不分工作日和节假日，还多次临时请其他老师帮忙。总体上，校办室忙而不乱，紧张有序，圆满完成了各项任务。这一切，相信大家有目共睹，有耳共闻，有心同感。打个比方来形容校办室的工作，我觉得它有点像农村的老太太，整天忙里忙外，到了晚上却不知道这一天都干了什么！校办室的工作很琐碎，所以我们准备了5个记录本：第一个是校长办公会议记录，记录校长办公会的决定；第二个是行政办公会议记录，记录行政会议的各项决定、讲话内容、精神内涵；第三个是教职工会议记录，记录每次教职工大会的具体内容，第四个是电话记录本，记下每一个校内外的各种电话内容、号码、事项，然后进行落实；第五个是校办室日志，记录下每一天所做的各种大大小小的事务，大到学校发生的大事，小到所盖的每一个公章为谁、为何事而盖等等。

校办室的事就是这样一些芝麻大的小事组成，但正是这些芝麻，才能压出醇香的香油，正是因为这些小事，才显得工作的艰辛。伟大的人，不在于能面对人生苍海，而在于能耐得住日常的琐碎。

学校各功能部室都有自己的艰辛，但同时都有一个共同点，那就是随时待命，事情就是命令，没有所谓的假期，没有所谓的休息日，学校一旦有事，不论大小，事无巨细，立即上岗！他们都是学校最可爱的人！虽然心有怨言，但都把事当事干，这是学校最值得人敬佩的精神和干事风格！

当然，在顾全大局的情况下，在处理事情考虑轻重缓急的前提下，可能也有被忽视的细节，也有考虑不周的现象，如果有对不住大家的地方，还请各位理解、原谅。

篇3：12-13第1学期校办室工作总结

高一年级组计划

一、指导思想

结合新学年学校提出的“尊重教育发展规律，准确定位，特色发展”的办学理念和“以人为本、求真务实、爱岗敬业”的工作精神。针对2013级高一新生的具体特点，坚持“细抓常规、规范管理、严爱相济、培养习惯”的工作宗旨，从点滴做起，事无巨细，耐心周到，精细化操作，重鼓舞激励，重潜力挖掘，重闪光点发现，让学生能在人生的阶段性发展中准确定位。发挥教师的主导作用，加强教育教学的过程性管理。狠抓班主任队伍建设，坚持德育为首，强化班级管理，规范学生行为，突出习惯养成。具体年级组管理细则，人性化操作，各项工作以学校大局为重，以学生的发展为出发点和归宿，“对事不对人”，公平、公正、公开。

二、现状分析

高一年级组现有学生610人，其中尖子班234人，普通班376人。由于生源竞争，初中考生减少等因素，优等生约有100人流失，同时录取分数的降低，学生文化课基础的薄弱，使我们的教育教学将面临更多的困难和更加严峻的挑战，加之高考任务逐年递增，意味着我们将要付出更加艰巨的努力。学生的习惯，通过近期的观察，总体情况较好，但不良苗头也在萌芽中有所滋长，比如:生活中不良的攀比之风，青春的萌动，叛逆的行为，幼稚有易冲动的人生观，懒惰消极的生活习惯，手机依赖症的流行等等。好在本年级组的教师在学校的整体协调安排下，个个经验丰富，学高品优，年富力强，10位班主任平均年龄三十一二岁，有充沛的精力，成熟的经验，科学的管理。科任教师之中有校长挂帅，主任引导，经验丰富的中老年教师把关，年轻好学的青年教师主力教学，整体师资力量雄厚。

三、工作目标

1、划清工作职责与同事情感的界限，顾全大局，团结一心，相互理解，共同努力，和谐相处，营造一个良好的工作氛围，打造一个有创造力，战斗力的优秀年级组。

2、以新生军训为契机，严格落实学校的各项管理常规，从点滴做起，培养学生良好的学习、生活、卫生习惯，发挥创造性劳动，突显班级特色，让学生“进的得来、留得住、学得好”，提高班级管理品位。

3、规范备课组管理，强化教研教改氛围，优化课堂结构，提高教学效率。在课改中，多出成果，多出名师。在各项教学考查中，稳定合格率，提升优秀率。

四、主要工作

(一)班主任工作

班主任工作是整个教育教学工作的纽带和桥梁，直接关系到班级学风、班风的优劣，因此加强班主任队伍建设，抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求乃是整个年级组工作的重中之重。

1、快速健全班干部队伍，形成管理框架，组织班委会成员讨论制定班级公约，管理细则，严明纪律，使得管理有理有据，赏罚分明，公平公正。

2、做好学情调查，摸清学生情况，特别是对家庭经济困难、单亲、孤儿、留守、校外租房、性格孤僻、情绪反常、特异体质、有不良习惯的学生要建立档案，重点跟踪了解，严堵管理漏洞，谨防意外事故出现。

3、牢固树立德育为首的理念，注重德育教育的长效性和渐进性，利用主题班会、黑板报、广播稿、读书比赛、作文竞赛、心得交流、一对一帮扶等活动，鼓励学生树立远大的理想，培养正确人生观、价值观和世界观，做好高一阶段学生的转型引导工作，每天有所学，有所得，在充实之中积淀道德内涵，同时结合青春期特点做好引导，使其走出叛逆的误区。

4、安全教育警钟长鸣，对学生人身、财产、饮食、疾病、突发事件等安全问题，要周周讲，天天讲，坚持做好学生的考勤，组织班干部填写班级管理日志，每天早操、午晚休、下午自修时间要倒班巡查，清点人数，严格请假制度，了解请假理由，调查学生去向，严肃处理骗假和不请假而离校的行为，强化安全管理。

5、细化班级管理的每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯，细到一个眼神，一个表情，一点灰尘，一片纸屑，重点突出学生的学习习惯，遵规守纪习惯，文明礼仪习惯，劳动卫生习惯的教育。本期重点治理学生的仪容仪表，清除男生留长发，染发，女生佩戴首饰，穿奇装异服等不符合中学生身份的现象，不定期对宿舍进行突击检查，严禁管制刀具带入宿舍，严肃处理违规乱纪现象，课间随机倒班检查，严控在楼道追逐打闹、翻窗出入、狂吼乱叫现象的发生。对学生所形成的手机依赖症要重点治理，合理发挥其作用。

6、建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班课堂学习情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

7、完善学校、教师、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。建立学生家长通讯录，多种形式与家长取得联系，争取家长对学校教育的配合。

（二）教学工作

良好的教风是学风形成的关键，本期各科任教师一定要要严明工作纪律，进一步增强工作责任心，重点抓好以下几点工作：

1、集中多人智慧，发挥集体备课的科学性，提高备课效率，优化课堂结构，各备课组人员要加强协作，统一进度，统一训练和测试，真正实现全组教师教育教学水平的提高，做到资源共享。

附：各备课组组长安排

2、实行科任教师挂班连带制度，协助班主任进行班级管理，督促学生自律自理，养成良好班风。

附：各科任教师挂班安排

3、教师有事请假后凭教导处假条及时到年级组干事处登记调课，返校后要及时销假，无特殊情况，不得迟到、早退或中途离开教室，更不得无故不上课，以防止教室秩序混乱而造成教学事故。

4、发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上，和谐互助的良好氛围，做好青蓝结对活动，尽快熟悉教学。

5、各备课组要按计划定期进行教育教学效果检查，积极进行学情反馈，查漏补缺，及时调整教学策略和教学方向。

6、规范、科学使用多媒体，及时领、交钥匙，不得由学生管理，以避免造成损坏。

（三）年级组协调工作

1、上传下达，及时传达学校及各部室所布置的任务，做好落实和资料整理、数据传输。

2、除了完成一些临时性工作之外，本期主要配合德育处、保卫处对学生进行军训、入轨教育、社会实践等活动，做到有计划，有安排，有预案。协助教导处进行书籍发放，学籍整理，新生体检，课表编排，教师上课登记等事务。

3、协助各班主任进行班务管理，做好督促、检查，并做好记录，发现问题，及时协调处理。

附：年级组领导检查安排

4、结合年级组实际，修订管理细则，实行各类会议、活动签到制度，做好各项数据的整理和汇总。

篇4：12-13地理第一学期总结

教学工作总结

学科： 地理

年级： 七年级

执教者：王娜娜

时间：2013年2月27

日

一学期来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结。

一、指导思想

坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、在教学方面

1、提高教学质量，关键是上好课。

（1）、为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点 ⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

（2）、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不

足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习地理。

（3）、积极参与听课、评课。虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

（4）、不断学习、更新理念

21世纪科学飞速发展，物理学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代物理学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新，形成自己的教学风格和特色。

三、成绩与反思

在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习物理的方法和物理实验技能。但有部分同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感。由此，导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

四、存在的问题

1、教师方面 ：

学生由于生活经验、脑力程度存在差异，在学生自主学习的过程中，有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的照顾有时不够到位。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。

2、学生方面 ：

篇5：12-13学年第一学期教学总结

李 瑞 龙

2013年1月28日

数学教学工作总结

白驹过隙，岁月如梭，不知不觉中我来到十一中已经一个学期了，回顾这个学期以来的教学教育工作，我倍感欣慰，通过对数学的教学，使我认识到了很多，也学习到了很多。作为一名教师，我深知自己肩上的责任以及义务，教育，就是凭良心在做事，所以，我们必须要有百分之两百的责任心与爱心才能做完这件事。在校领导、教务处、年级组的领导下，顺利的完成了本学期教学任务。

这个学期，我带了两个班，分别高二41班和42班。在教学中，由于快慢班的差别，但是经过自己的积极调整以及同事的帮助，我能及时适应了教学的要求，让自己更好的融入到课堂，融入到学生当中，让每一个学生在每一天里都有所收获。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，特别是快慢班，设计不同课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，并提前完成教案，能在教务处查教案时及时的交回。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，查阅各种资料，包括查阅历年高考试题，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，每个月至少听六节课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。利用课余时间与其他老师交流教学方法，以便学习他们的优点。

三、层次性的布置作业，认真批改作业：布置作业做到精读精练，41班课本及练习册全部完成，42班只需要完成课本练习题。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，经常将做错的学生单独叫到办公室进行指导，让其及时改正，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于不交作业的学生，我会及时发现，及时解决，让其尽快将作业补齐，以便能够跟上教学进度。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、狠抓学风。我所教的文科班级，刚开始他们认为数学是理科，但经过我的思想教育，数学在高考占有150分，学生逐渐的喜好上数学，逐渐的重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。但只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

六、运用多种教学手段，培养学生的学习兴趣。俗话说，兴趣是

最好的老师，使学生有学习的兴趣，调动学生学习积极性，促使学生主动地学习。这对培养学生的思维能力、以及提高学生的思维能力都是有着很好的促进作用。

这就是我这个学期的教学总结，通过总结，我认识到了自己还存在很多不足，在今后的教学工作中，我还需要多向其他老师学习，并且自己也要不断努力提高自己的业务能力与水平，争取取得进一步的成绩，使自己能够成为争一名优秀的数学老师。

篇6：上学期校办室工作总结

2010—2011学校办室工作总结

校办室工作琐碎而重要，“争取主动、积极配合、充分协调”我们工作追求的目标。今年校办各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作及时完成，为学校总体工作计划的实现发挥了作用，本着对学校负责，对每一项工作负责，对每一位教职员工负责的态度，踏踏实实做好本职工作，并在实际工作中逐步提高校办工作的质量。一年来，围绕学校的中心工作，积极主动地完成本职工作和校长交办的各项任务，现将本部门工作作如下总结。

一、立足全局，积极主动地做好上传下达和服务协调工作

对上级下发的文件能够及时转交给相关领导，及时回收进行分类整理存档。积极与上级部门沟通，认真做好上级部门交给的各项工作和任务。做好发文请示工作，及时把上级的各种指令传达到各处室，布置落实到具体的经办人，使学校政令畅通。收集各种资料、信息及时向领导汇报，同时也为学校的发展提供建设性的意见。按照校行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。

对学生、对家长、对教职工都能做到态度和蔼，服务热情。做好“份内事”，协调好“份外事”。做好与各部门的

工作总结/计划

协调工作，认真做好各类文件、通知的收转登记工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。对各种会议的通知、各种常务工作的督办做到了快捷和实效。

今年重点工作是创建省级标准化高中。校办室在校长室的真确领导下，精心分工，精诚合作，全力以赴，不惜一切人力、物力、财力积极作为，成功创建省级标准化高中。

二、围绕学校中心工作，致力于提高服务水平和服务质量

平时除负责安排好学校行政周工作日程安排，使全体教职工明确学校近期的工作和任务外，还认真做好行政会议记录、教工大会记录以及信息公开网上专栏建设、通讯系统管理维护工作。校办室主任精通电脑，通过将公文收文、发文、归档等，通过全面使用电子收文管理系统，比以前节省了大量的时间，方便了文件查询、统计与归档，极大地提高了工作效率。同时始终以高度的政治责任感、组织纪律性和负责精神，做好秘密文件、资料的管理工作。

工作中我们注意学习有关的法律法规，把握全局，掌握政策，积极奉献，不谋私利，完成任务不拖拉，能按时按质按量完成上级和学校布置的任务，工作有思路，做人有正义感，敢说敢为，遵守学校规章制度，认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事。

工作总结/计划

三、其它常规工作

1、高质量完成学校工作计划总结、交流材料、汇报材料的撰写工作。

2、按照上级部署认真完成各种报表材料的填报工作，及时为教职工办好各种证件以及考核材料的上报工作，做到及时、规范、准确无误。

3、协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的顺利开展。对各种会议和重大活动，组织好会议材料，做好会务工作。

4、做好各项综合创建工作的宣传发动、材料准备、申报迎检工作。

5、协助校领导搞好对外联络，做好上级有关部门领导检查视察和个别来访的接待工作，做到热情周到、大方得体、有礼有节。

6、继续做好校务公开工作，及时将学校重大事情况和重要决定进行公示和呈报。

7、及时、规范、高效地完成校领导交办的各项临时性工作。

篇7：12-13第1学期校办室工作总结

这学期，我校在上级部门的正确领导和全体教职工的共同努力下，以区教育局提出“规范学校教育管理，全面提升教育质量”为契机，以“教育质量提升年”为目标，内增信心抓质量、外塑形象谋发展，各项工作有序开展。下面从三个方面对本学期工作做以小结。

一、强化学校管理，突出德育工作的实效性和针对性

1、加强师德师风教育。学期初组织教师认真学习政治理论、法律法规、教育管理等知识，要求每位教师抄写读书笔记10000字，深入开展师德建设月活动，通过学、查、问、纠等形式解决教师职业道德方面存在的问题。进一步加强教师职业道德、社会公德教育，大力倡导和树立敬业爱生、教书育人、为人师表的核心价值观，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的新理念。

2、狠抓学生的德育工作。学校充分发挥政教处、总务处、班主任、学生会、科任教师的主体作用，以主题班会、黑板报、家长会、学生干部会为主要形式，以道德教育，爱国主义教育，人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律教育、学雷锋教育、爱祖国爱家乡教育为主要内容，认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，加强学生的日常行为规范教育和养成教育，要求做到文明守信，遵纪守法。

3、发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步加强班主任队伍建设，探索班主任工作的方法和艺术，切实加强岗位考核。本期由政教处组织召开一次班主任经验交流会，总务处组织召开一次安全工作培训会。加强思想品德课教育研究，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用，加强对特殊学生进行谈话及家访工作，做好谈话记录及家访记录。

4、以丰富多彩的校园文化生活,陶冶学生的情操。发挥共青团在德育工作中的重要作用，本学期团委配合学校开展了各种类型的征文活动、英语口语比赛活动、文艺汇演比赛活动、全校作文比赛、数学竞赛、安国中学第一届教职工排球赛等。

5、学校开展 “我喜欢的老师”评选活动，我校共有李文兴等15名教师人选，本次活动积极调动教师工作热情，促进了学生、教师之间的感情、有利于教学工作的开展，为人文环境打好了基础。

二、积极推进课堂教学改革，提高教育教学成效

教育教学质量是学校的生命。全体教师要围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，强化毕业班复习研讨，加强高效课堂的研究和培训，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生健康和谐发展。

1、继续加大教学常规管理。学校要求教研组长、课改带头人、课改标兵等8人在本学期带头上好示范课，教导处安排每位任课教师上一堂公开课，评一节公开课。学校领导随堂听课在30次以上，教师听课15次以上，学期组织教学常规检查四次。学期末对全体教师备、教、改、辅、考等教学工作进行全面检查，量化评分。

2、强化以教研促教学。学校大力鼓励教师积极参加教研科研活动，努力提高教师参与教研的意识，以校本培训与教研活动相结合的形式，促进教师业务水平的提高。本学期各教研组组织开展教师公开课交流、研讨和优质课评比，教学设计参评，通过教研活动的开展，帮助教师改进教学手段、提高教学水平、深化高效课堂的探讨，活动效果显著，成绩喜人。本学期我校教师杨小明参加全区教师技能大赛荣获二等奖。在第十七周组织全校教师赴陕西宜川中学进行学习。

3、加大毕业班的复习研究工作。本学期学校举办了四次毕业班教师复习研讨会，参加了多次毕业班教师培训会，举行了三次毕业班教学质量检测考试。召开了部分学生座谈会和全体毕业生大会以及家长会，加强职业教育宣传。2013年中考共有59 人被市重点中学一、二中录取，95%的学生进入不同类型的学校进行再学习。

3、加强学校教学常规管理，做好校本课程的开设，狠抓教学质量的提高。在本学期初，学校根据教育局及学区制定的行事历认真制定安国中学行事历，以提高课堂教学为目的、巩固课改成果及培养新人为目标，全校60%教师都有公开教学，并实施青年教师培养计划，同课异构、八年级电子白板示范教学等一系列教学活动，加强学校的教学成绩。校本课程也是本学期的工作重点，按照上级要求，开足开好各类校本课程，本学期开设包括素描、合唱、舞蹈、书法、计算机、田径、篮球、排球、乒乓球、美文欣英语阅读、趣味数学、趣味科学等14门校本课程，学校规定每周星期二、四下午第八节课为全校校本课程，星期二第一节晚自习集体备课，学校签阅的流程，做好备好一节课、上好

一节课、学好一节课的要求。

本学期第十五周全校实施学案分层教学，对教学三大环节进行分层，特别是对当堂检测和课后练习进行A、B、C三等分层，首先是对学生以成绩进行好中差，在座位上A组帮B组、B组帮C组，实现“兵教兵、兵带兵”，以小组为单位实行整体上进，积分评比的鼓励机制。其次是对知识点的难易程度进行分层，让所有的学生“有事干、干好事”的原则。

本学期第十七周全校教师40人赴陕西宜川中学进行为期三天的学习，对其早读、早操、课程、课间操、班级管理、学校管理、学生会管理进行了交流、学习，在本学期第十八周学校要求早操前进行全校学生疯狂英语诵读，早操实施班级主管，学生会监管，教师协管的原则，不管从早操纪律和早操质量上都有较大的提升。课间操以韵律操为主，极大的提升了学生的做操兴趣，提升学生的积极性。

教导处从新学期第一堂课听课入手，对老师的上课备课作业批改等情况掌握了第一手资料，进一步完善了了常规教学评分细则。加强了毕业班的教学管理，制定了毕业班的工作计划。为了及时掌握学生的学习情况，全校三个年级15个班实行了月考制度，同时修订了教学奖励试行方案。强化了学校教研组的管理，使得教研组各项活动顺利开展，政史组在第14周进行安国中学文艺汇演活动，英语组的英语知识口语竞赛丰富了第二课堂的内容。教研课也不再流于形式，课前有指导，课后有研讨，目前围绕提高教学质量的教研教改之风也蔚然形成。为促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼，提高学生自我保健能力和体质健康水平，结合我校实际情况，在本次中期考试中，九年级单科合格率：语文93.8％，数学50％，英语48％，物理45％，化学65％，五科合格率为24％，七科合格率为3 6.3％；八年级四科合格率为39.7％，语文92.2％，数学54.3％，英语51.6％，物理74.4％，；七年级三颗合格率为33.7％，语文93.17％，数学43.8％，英语50.2％.本次考试成绩离我校制定各年级目标

责任书还有一定的距离，这也给我们下学期的工作指明了的道路。

3、后勤落实到位，保障有力。

刚一开学，学校组织师生平整操场，政教处就学生的住宿问题重点考虑并调整，制定宿舍楼安全责任签到本，学校统一购买墙围布，要求学生统一购买被单，对七年级统一要求学生摆放宿舍物品等等。做好了校园美化、绿化、以及老师住房调整等工作。总务处对学校的电表及用电设备进行了一次认真的检查。

这一学期学校加强了学校财产管理，做了大量开源节流的工作，本学期收入：444788.58元，其中：上年结余：142738.58元，拨入经费：302050元。支出：365788.58元，其中：

1、办公费：25062元，办公设备：15310 元，雇用人员工资：33960元、取暖费：103200元、图书、印刷费：12472.1元、电费：电费14008元、邮电费：8016元，专用材料费：22276元拉书、卫生工具运费300元、会议费：26472、培训费：宜川学习及网络培训40240元、专用设备：23150元、维修维护费：12807，元差费：6976元其它：4399.48元，零星开支1903.48元。4．高高兴兴上学安安全全回家

学校由于地理位置处于312国道，交通安全也是我校又一大安全隐患，在这方面，我校长期坚持路队护送，并要求值周领导、值周员、路队护送员、班主任共同监护放学后路队情况。

二、某些工作有待完善、加强、提高。

（一）学校领导深入课堂、深入教学还做得很不够。个别教师工作比较懒散，不务实，对自己要求不够严格，工作重心没有把握住。

（二）部分教师工作积极性不高，始终抱有一种得过且过的心态，导致在工作中推诿扯皮、相互拆台的现象。

（三）学校的凝聚力还没有完全形成。

在以后的工作中，我校将做到：

1、进一步加强对学校各个岗位各项工作的督查力度，确保工作重心落实到教育教学上来。

2、加强对后勤工作的管理，扎实做好各种节约工作，尽量减少非教学性开支，管理好财经。

3、加大对学校安全隐患的排查力度。

4、建立健全各项制度，用制度来管理学校。对教师的各项工作进行有效的考核。考核后的结果与评优、晋级、聘任挂钩。各部门相应地完善有关制度：教育教学管理制度；后勤管理制度、班主任管理制度、寄宿管理制度、教师出勤制度、教育教学奖励办法等。

总之：只要我们团结一心，齐心协力，心往一块想，劲往一块使，我们学校的明天将会更美好。

篇8：12-13第1学期校办室工作总结

本学期，英语教研组在学校各级领导的关怀指导下，按照教务处的部署，开学初制定了务实的本学期工作计划。本学期共组织教研活动8次，平均每回家周一次。我们认真按照开学初制定的计划开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。现总结汇报如下:

一、注重理论学习，提高教育教学水平

本学期，结合我校英语教学的实际情况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论如《新课程标准》等。通过学习,大家明确了新课程改革的主要目标，增强了课程改革的责任感和紧迫感，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。

开学初，教研组组织本组教师学习《英语新课程标准》，《集体备课的要求》《如何听课》《如何评课》并在此基础上，根据新课程标准的要求集体备课，安排组内年轻教师上研讨课，全体教师进行评课活动,听评了王素霞,宋丽雪,张丽娜,李丽娜,赵娜5位年轻教师的课，另外，积极相互听课，互相帮助，取长补短，努力提高40分钟的课堂教学效率.在此基础上，不断创新教学手段，尝试运用小组教学,优化学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养，让学生成为学习的主人，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐的发展，取得多方面的进步。

二、强化常规要求，规范教学工作

全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。同时，组织组内教师集体备课3次，每次确定一定的主题，研讨就业班学生学习习惯的培养，加强学习方法的指导。高考班侧重解题思路的培养和综合能力的提高，并密切关注和研究高考动向，同时，我们结合学生实际，对现用教材进行整合，把握重点，对于难度较大的部分，进行删减。此外，我们鼓励学生在校内、校外通过报刊、电视、广播等多种形式主动地接触英语，从而培养他们对英语的爱好和兴趣。

配合教务处督促教师写好课时教案，并对老师们的教案及学生们的作业进行检查评比，同时在组内反馈了检查的情况，树立好的典范，同时指出了存在的不足，为今后的教学工作奠定了一个更好的基础。

三、加强课外活动建设

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下开办了英语学科兴趣小组，开展了英语母亲节手抄报评选、英语基础知识竞赛等活动，受到广大学生的欢迎。英语手抄报活动有各年级学生近130人次参加，受奖人数达30人次，英语竞赛活动有146人参加，28人受奖．与此同时,本学期我们配合党办,组织13级学生开展了首届”双语演讲比赛”,这项比赛尤其受到学生的欢迎,学生报名各级踊跃，认真准备,在英语组所有老师的通力合作下,有6名学生通过了初赛进入复赛,并有齐新瑜、黄靓梅、曹娇娜等同学分获一、二三等奖。这些活动的成功举办，增强了学生英语学习的兴趣，丰富了学生学习生活，锻炼了学生多方面的能力，树立了更大的信心。活动中，英语组所有教师取长补短，探讨教学得失，充分体现了团队合作，有力地促进了教师业务能力的提高。

四、做好资源的整合,资源共享，增强了教师教研能力

本学期，我们以年级为单位，每个年级先收集各自年级的资料，包括备课资料，课件汇总，考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别类，以文件夹的形式进行整理，进行组内交流。另外，鼓励教师写一些授课的感受、反思，例如，认为相关的语言点应讲到什么程度，或是教学过程中遇到了一些问题、如何解决、以及如何对待不同性格特点的学生等。全组齐心协力，做好资源的整合工作。由王海华和薛文茹老师合作共同完成了拓展模块的电子教案，由宋丽雪老师努力完成了基础模块上册的电子教案的编写及修改．此外，本学期，由赵娜老师作为主持人，由秦艳飞、宋丽雪、王素霞、薛文茹、于美丽等英语老师参加，参加了2013年省级课题《英语职业模块教学策略的研究》的申报，并获立项审批。

五、下一步工作设想：

1．多渠道、多形式提高教师素质：逐步形成专业素质较高的教师群体； 2．努力探索英语集体备课的方式 3．多媒体条件下就业班英语教学的改革

篇9：12-13第1学期校办室工作总结

一、指导思想

全面落实第六次全国少代会精神，围绕少先队组织的根本任务，遵循少年儿童身心成长规律，抓住迎接党十八大的召开、重大节庆日、纪念日等教育契机，组织队员们继续开展“红领巾心向党”活动，帮助他们深刻理解党的历史功绩、根本宗旨、伟大使命和优良作风，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，探索少先队工作的新途径、新载体，加强队的基层组织建设，努力打造我镇少先队的品牌活动，引导少先队员在新的学期高举队旗跟党走，幸福起飞向太阳。

二、工作要点

1、组织辅导员学习与使用《灌输培养少年儿童对党和社会主义社国的朴素工作读本。综合读本内容，按本地方工作与学校实际，创造性地开展教育引导工作，从火热广阔的社会生活中，细心挖掘寻找教育资源，更生动的儿童语言，更活泼的教育引导方法，更鲜活的时尚元素，推动少先队思想教育不断深入，帮助少年儿童树立良好道德规范，养成正直、善良、诚实、有爱心的基本道德品格。

2、继续抓好“永远跟党走”红歌传唱活动，以团中央、全国少工委向全国少年儿童推荐的6首歌曲及红色经典歌曲，利用校园广播定时播放，让队员人人会唱，大、中、小队员定期或不定期举办赛歌会、拉歌会，掀起红歌传唱新高潮，将红歌传唱活动打造成少先队经常性活动品牌。

3、抓好“学雷锋 找榜样 争四好”活动。根据少年儿童的认知情感、意识、信念形成的规律，按“雏鹰争章”、“红领巾摘星”等方法，把各年级培养目标、工作内容，层与层，年级与年级之间有效衔接，构成有机整体。

4、积极带领辅导员参加《少先队活动（课程）指导纲要》的实施。结合本校本地区实际，发挥能动性，不断探索创新，充实和丰富少先队活动课程。

5、加强辅导员队伍建设。各校要抓好中队辅导员的培训工作，聘请有经验、热爱少年儿童、少先队事业的骨干教师担任中队辅导员，并聘请好校外辅导员（志愿辅导员），要本着“干什么，学什么，缺 什么，补什么”的原则，帮助辅导员提高少先队工作能力和素质。

6、加强少先队基层工作阵地建设。

（1）做好少先队“五有十率”（有组织－抓建队率、入队率；有辅导员－抓配备率，培训率；有活动—抓参加率、活动率；有阵地—抓普及率、利用率；有制度－抓建设率、执行率的标准做好本校少先队组织建设），各大队要积极参与全队统一开展的活动，并针对队员实际与需求，经常开展队（近、实、小）的活动，队干部实行民主选举和定期轮换制度。

（2）做好少先队的小家务建设，发挥少先队各各种岗位作用，让岗位锻炼小主人，培养小主人。（3）创设学校“红领巾”网站。（4）订阅好少先队报刊。（5）抓好少先队礼仪教育，佩戴好红领巾，队干部要佩戴队干标志。

三、工作安排 9月份

1、汇报少先队员在暑假生活情况，围绕“学雷锋、心灵美”活动，了解队员在读书方面，关心留守儿童、空巢老人、孤寡老人等方面的例子。

2、选举产生新一届大（中）队委员会，做到民主选举，竞选演说，找岗位，“我选我”的竞选活动。

3、第28个教师节来临之际，开展“亲亲我的好老师”主题队会，在周一升旗时“向老师鞠个躬”，“向老师敬一个队礼”，当日出版“祝福送给亲爱的教师”板报；送“贺卡、小礼物”，“与老师玩一次”，“我当一日小老师”等活动，体验老师工作的辛苦，培养队员尊敬老师的好习惯。

4、建全各种红领巾岗位，加强队干培训，履行各岗位职能，队员要坚持每天佩戴红领巾，队干佩戴队干标志。10月份

1、金秋季节，党的十八大即将召开，各队组织可围绕少先队的根本任务，开展“在光辉的旗帜下”，“放飞十月的祝福”，“幸福生活娃哈哈”，“说说中国的成就”，“我与先锋面对面”等各类实践体验活动。

2、庆祝国庆手抄报、墙报，绘画或“家乡美图片展”。

3、“雏鹰”奖章献祖国，组织队员开展“奖章闪闪耀祖国”，雏鹰争章风采展示活动，通过主题队会，展示队员在品德与素养，审美与艺术，劳动与技能，运动与健康等方面取得的进步，用自己获得的枚枚闪光奖章为祖国献礼。

4、举行“幸福起飞向太阳”建队周年主题活动。

聘请高年级老队员为一年级“小小志愿辅导员”，携手新生学习队史、队章、队礼、队歌系列活动，让校园里队礼敬起来，队歌唱起来，红领巾飘起来，队标志挂起来，鼓号响起来，呼号喊起来，让同学们时时感受到少先队组织的存在；在学习中队员感知“党是太阳我是花”的朴素道理，懂得对党、团、队组织价值的认同感。5、10月23日（农历九月初九）重阳节，组织队员开展“重阳送温暖，我爱夕阳红”活动，为家中的老人，村上、街道的五保护老人做一张祝福卡，做一件事，如做饭、叠被、洗脚、捶背，节日礼物或表演节目等力所能及的事。

6、开展“平安安全行”活动。学习交通规则，防火用电防溺水知识，保护自己，珍爱生命，举行安全教育知识竞赛。11月份

1、感恩节（11月24日），引导队员们感受今天的幸福生活来之不易，离不开党对少年儿童的关怀和期望，明白宽以待人是好少年应该拥有的生活态度，学会问候是在养成良好的行为素养，从而更加热爱党，热爱和平，学会感恩。（1）对父母心存感恩；（2）对师长心存感恩；（3）对兄弟姐妹心存感恩；（4）对朋友心存感恩（5）感谢曾帮助过我的人。

2、“我的幸福百分百”，按年级队员的特点，组织队员开展各类实践体验活动和文体、艺术、劳动类竞技活动，让每个队员都有秀出风采的机会，都能感受的幸福，成长的喜悦。

3、消防安全宣传周（11月9日）做好消防演练，传授队员几招灭火、逃生、自救的方法，明白和平、安全的重要性。

4、组织队员订好少先队各类报刊。各大队部要订好《中国少年报》、《辅导员》，让少先队文化促进队员自我教育，实践锻炼，快乐成长。1月份

各校少先队组织要带领少先队员、辅导员深入学习全国辅导员远程培训内容，扎实贯彻落实中央领导同志关于少先队工作一系列重要指示，深刻感受党中央对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，总结梳理祖国在这一年中发生的巨大变化，回忆、感悟同自己在这一年中经历的幸福与磨难，从而更加珍惜红领巾荣誉，努力争当“四好少年”，以实际行动和优秀成绩迎接2013年（蛇年）的到来。

1、小手大爱星计划。结合12月3日“国际一残疾人日”，开展关爱残疾小伙伴活动，对他们分进行学习帮护，心理帮护，生活帮护，让同在一片蓝天下的小伙伴快乐成长。

2、继续组织十八大精神学习活动，收集资料、图片，引导队员树立远大理想，并落到实际行动中。各中队开展“赶超争先，做党的好孩子”，利用“摘星”的形式，引导队员学习榜样、改不足、做好事、当先进，从小心向党，从小跟党走。

3、开展少先队体育节和红歌传唱接力赛。

4、举办2013年元旦联欢会。

5、做好少先队总结，出版新年板报

6、新年祝福大派送。

春节将到，又是一年过去了，这一年里，少先队员们参与各种各样和实践体验活动，收获点点滴滴的成长感悟。辞旧迎新之际，引导队员通过“祝福大派送”活动，寄语同学，寄语家长，寄语自己，树立新一年的奋斗目标，憧憬更加美好的未来。寒假里，就近组织好雏鹰假日小队，制定活动计划，为街道、村庄环境卫生的洁净，为五保户、军烈属和留守儿童做好事；注意安全用电，拒绝烟花炮竹乱燃放，同时完成寒假作业，拒绝上网吧。

7、开展“我的压岁钱，我做主”活动。鼓励队员用好压岁钱，学习实践理财技能，或帮助小伙伴赠阅书籍、学习用具。

8、总结表彰少先队优秀集体和“四好少年”。

2012-2013学年第一学期少先队工作总结

一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、为迎接校园文化建设观摩活动，我校规范教室文化建设，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习、工作,创造良好的环境和条件。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周组做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

（一）以“红领巾相约中国梦”为主题的少队活动。为纪念少先队员建队日，学校积极地开展了以“红领巾相约中国梦”为主题的少队活动。活动过程中将我校新开设的多个兴趣小组成果进行了展示。

（二）其他活动

1、我校组织了一次“安全知识”专题讲座活动。本次的主题活动不仅能让孩子了解了一些安全知识而且与同伴之间的友谊加深。

2、我校开展了共和国历史知识了解的活动活动。本次活动通过一些宣传图画让学生更深的了解了共和国的历史。

3、全校开了一次家长会。学校在第一次月考后了一次家长会，教师与家长的沟通，让学生更多的了解了学生。以便在今后的教学中，教师可以针对性对学生进行教育。

4、我校开展了兴趣小组展示。通过本次活动让学生找到自信，活跃了校园气氛。激发了学生对兴趣小组的学习兴趣。

5、开展了一次拔河比赛活动。比赛中队员们展现出的团结协作的精神，健康向上的风采，积极乐观的态度赢得了评委和观众的阵阵掌声。孩子们努力的结果，场上的风采，都定格在她们的一举一动中，成了永恒的美。增加了班级凝聚力，6、举行了消防安全疏散演练。通过此次演练活动，师生们真正“零距离”接触紧急疏散，对紧急疏散有了更深一步的认识和了解，进一步提高了广大师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。

三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点，和学校特色，进行水桶舞展示，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周二和四下午的校本课上是多个兴趣小组组员的学习与交流时间，在老师的指导下，认真进行练习。

篇10：12-13第1学期校办室工作总结

秋冬季，大田里栽植了菜花、白菜、苏州青青菜等品种。在贺俩恒同志的精心照料下，蔬菜长势非常好，获得了丰收。无土栽培大棚内种植了黄瓜。马仁公同志不断学习新知识，研究实验无土栽培黄瓜的营养液配方，也取得了成功。一年来，示范园的各种作物收获很好，但是销售始终是个难题。比如白菜一直价格太低，最便宜时仅0.1元/斤，且滞销严重，而对一年的辛劳，贺俩恒同志只能采取挖窖保留，慢慢销售的方法，每天他们都要早起将蔬菜拉到集市上零售。0.1元/斤的白菜，拉上一大三轮车，用一天时间销售完只能得到几十元钱的回报，这其中还要受到集市上其他商贩的排挤。马仁公、杨玉荣同志所种植的黄瓜也是这样。种植时愁产量，产量高时愁销路，销售时愁价格。种植农作物始终是辛苦的，这一点从示范园的几个人的外貌上

就完全可以体现。从他们粗糙有力的大手也可感受到。管理农作物没有休息，没有假期，天越热越要到大棚内管理作物，哪怕是暑假也要冒着40℃的高温劳作。只要一进棚就汗如雨下，一身泥一身水。冬季时越冷越要冒着寒风爬上大棚弄卷帘被，其中的酸甜苦辣只有他们才能体会到，但示范园的三位同志没有任何怨言，也没发任何牢骚，整日默默耕耘着。

示范园2010年栽植了果树，因人数太少，经过大家商量，果树由校企办全体人员负责。果树受去年夏季水大，土壤碱大的原因，死掉一部分，示范园的同志一起移栽补种，一起修挖沟渠。眼看果树就要到收获期，果树的修剪成了问题，因为专业性很强，刚开始请综合部的孙永老师带领学生修剪，但后来因师生确实教学学习任务太重，找不到时间。校企办的人员决定全体人员学习修剪果树。马仁公主任任教师，其他人员带上手套，拿起剪刀，认真学习。修剪过程中，他们不敢贸然行动，而是几个人商量，再由马主任指导。就这样，边学边剪，边剪边学，由不会到熟练，他们成功地完成了任务。

为使示范园做出特色，示范园的同志坚持一棚一品工程。认真做好明年的种植计划，积极到宿迁瑞克斯旺农业科技公司引进了荷兰彩椒、优质茄子等蔬菜品种，确保2013年春季大棚一棚一种蔬菜，二个以上品种，努力实现种植的多样化，提高种植的科技含量。

农业示范园经过多年的积累，有着较好的群众基础。我们还发挥科研实验、新品种推广的作用。培育了近五万株番茄、黄瓜苗，向周边农户进行了推广。

篇11：12-13第1学期校办室工作总结

总体思路:认真学习贯彻落实科学发展观，以教育教学为中心，以提高课堂教学效率为动力，切实加强学校各项制度建设，三校建立统一制度和活动框架，严格管理、规范管理、提升质量、特色发展、均衡发展，全面推进素质教育，为我镇教育事业开创新的局面。

一、德育工作

1、牢固树立“以人为本，德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人，努力培养合格的小学毕业生。

2、充分发挥班集体和少先队的作用，进一步完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。本学年要求各校继续做好学生放学路队秩序、要求少先队及时对学生的一日常规进行检查、督促、评比。整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、社会、家庭齐抓共管，形成德育工作网络，通过召开家长会，广泛征求社会对教育和学校的期求，开放课堂教学，及时与家长交流，求同存异，共同探讨教育孩子的正确做法。

3、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

（1）加强入学教育。开学初对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情，充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）坚持周一升旗仪式，利用好国旗下讲话进行各种教育。

（3）认真组织开展各项评比活动，用身边的典型事例现身说法，开展教育。搞好年度“三好学生”、“文明之星”等评比活动和“优秀教师”创建活动。

（4）加强学生的诚信教育和感恩教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，征集学生诚信格言，组办诚信演讲比赛，培养学生对党和祖国以及社会、家庭、老师、父母的感激之情。

（5）开展好卫生教育和心理健康教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生等方面的常识教育与防范知识。创造性地搞好周末卫生检查评比活动，落实好卫生区域管理责任制，开展好师生心理健康教育各项活动。

（6）加强纪律教育。以《小学生守则》、《中小学生行为规范》为载体，逐步规范学生行为。开展好文明礼貌教育和行为习惯的培养。学习推广普通话和文明礼貌用语。

4、结合我镇实际，努力开展好以下工作：

（1）引入水资源教育。依托淮河，了解淮河、走进淮河、宣传淮河、保护淮河，逐步开发德育校本课程。

（2）依托地域特色资源（玉文化探访、双墩文化探访、大禹文化探访、花鼓灯文化探访、农业基地探访、红色教育基地探访等）开展相关活动，逐步规范，形成特色。

（3）结合地方特色手工艺，开发利用（草编、柳编、苇编、培植豆芽等）。

二、教学工作

1、扎实推进基础教育课程改革，加强过程管理、细节管理。围绕提高课堂教学质量，严抓教学流程的监控，做到教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理。

（1）每学期进行不少于一次的教育教学常规检查，做好期末的定期评估。

（2）追求高效课堂。通过学生自主、合作、探究学习和教师讲授相结合的学习方式，使学生在40分钟内学习效果达到最大化。校长、教导主任要经常深入教学第一线，督促教师落实新课程标准和《淮上区中学提高课堂教学效率指导意见》，吃透教材，这样才能合理把握，灵活运用。

本学期将继续实行推门听课活动。

（3）大力开展素质教育，按照课程计划开齐、开足、开好课程，学期初统计好各校缺少的音、体、美器材，及时补充，确保上好音、体、美等课程。音乐学科每学期至少教会学生唱6-10首新歌；学生一定要会唱国歌、队歌等；着手谱写校歌。美术学科努力开设特色班；每学期举行一次优秀作品展。体育学科组织好田径、小排球等特色项目训练；学生一定学会做两操；开展好阳光体育运动（每班逐步形成特色项目）；开展好运动会或体育文化节活动。本学期继续将经典诵读列入校本课程，每周安排1-2课时。要求学生能按要求吟诵相关篇目诗词。

（4）继续做好培优、补差工作。

（5）教师要充分备课、根据备课要求进行备课，提倡集体备课，备好课是提高课堂教学效率的基础。学生的作业应该精选、书写要规范，教师布置的任何书面作业均要在当天或第二天批改完（作文可以延长2-3天），做到布置一题，认真批改一题，对一些共性的问题要进行必要的评讲。

要求：①三年级完成10篇小作文、其他年级8篇，每两周作一篇改一篇。②教导处开对教案、作业实行月查，并及时反馈、总结。③教师每学期听课不少于10节，校长、教导主任每学期不少于20节。

2、毕业班与非毕业班一起抓，“两手”都要硬，形成教学质量的良性循环。力争毕业班在区质量监测中获得较好的成绩。

3、搞好信息资源与教材的整合，以提高教学质量。要最大限度地发挥好计算机教室、多功能教室的功用，责任到人做好教育教学资源的下载、刻录、使用、记录等工作。

4、实验课教学要有计划，实验要做好记录，要重视学生实际操作能力的培养，提高实验室的各项功能。

5、各校组织好科技小制作、小发明工作。

6、语数外三科逐步提升质量。

（1）实施每学期两次全镇质量监测。

（2）开展好质量分析总结。

本年度三科成绩目标拟定如下：

一年级语文90分、数学90分

二年级语文88分、数学88分

三年级语文86分、数学86分、英语75分

四年级语文85分、数学84分、英语65分

五年级语文82分、数学78分、英语60分

六年级语文82分、数学78分、英语65分

三、教育科研

1、积极申报课题，加强教研活动，促进教师教学水平的不断提高，并不断提升学校的影响力（承担课题和公开课任务纳入工作量管理）。

2、深化教学研究。一是深入开展提高课堂效率为主题的校内教学观摩活动，努力营造研究性学习的氛围。二是组织好校际教学交流活动，坚持在实践中锻炼提高。

3、积极参加区级以上各类教育科研、教学研究竞赛活动。

4、组织好教学开放日活动，给教师的成长提供平台。

5、开展好五个一活动（每周听一节课、评一节课、每学期上一节课、看一本专业书籍、写一篇教育征文或随笔）

四、教师队伍建设

新的学年，我们将以“人才强校”为核心战略，进一步实现师资队伍建设新的突破。

1、进一步完善教师绩效考核机制，使各种制度规范化和人文化，既有规范指导的内涵，民主的性质，又具有强烈的责任性，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，使制度实施后教师工作的积极性和主动性真正得到提高。

2、为教师的成长带好头。首先要抓领导的率先垂范作用，增强领导的公仆意思和责任意识，全心全意地为教师服务，以自身的实干精神、廉洁自律的品质去赢得人心，凝聚力量。

3、从生活的细微处入手，关心教师的冷暖。想教师之所想，急教师之所急，愿意为吴小街的基础教育奉献终身，从而使转入城区学生能够返回吴小街上学。

4、加强师德师风建设。实行师德一票否决制，进一步规范教师的教学行为。以师德活动为重点，外树形象，内强素质，促进教师以新的理念指导教学行为。

5、加强青年教师教养，对青年教师不断进行思想素质和业务素质考核，不断反思成长过程，使之在老教师的帮助下，业务水平有较快的进步。

6、加强“名师工程”建设，进一步健全名教师、优秀教师的培养，使用管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用，努力打造技术先进的高素质教师队伍。

7、建立健全以教学为主的教师评价机制，开展好各层次的教师基本功训练，每年评比一次，比比谁的成绩大，以此作为教师晋级、评优的依据，以促进教学质量的提高。

8、注意学校导向作用、引领价值取向。（严禁赌博、逐步禁烟）。

五、学校文化建设

1、积极推动师生读书工程，弘扬中华传统文化，大量诵读经典，感悟经典内涵。构建学习型校园，创建书香校园，开展读书评比竞赛等活动。各校努力开展书香节、艺术节、科技节、体育节等活动，力求形成自己的特色。

2、建成和完善融教学楼楼道名人书画、科学家挂图、教师、学生书画作品

为一体的楼道文化；各年级各班教室布置的班级文化，要以动为主，以学生生成作品展示为主；校园墙面的书画美文文化，操场的健体文化等真正实现“墙会说话”的教育功用

3、美化、亮化、绿化、硬化校园，做到校园“春有绿、夏有花、秋有果、冬有青”，环境清洁挂牌承包，校园绿树常荫，花香鸟语，处处育人处处景。

4、通过学校板报、画廊、黑板报、橱窗等，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，进一步弘扬正气，抵制不正之风。

5、补充和完善教学仪器和设施设备，不断满足日益发展的教师教学和办公的需要。定期补充学校图书，搞活图书借阅工作，充实班级图书角，实行学校报刊开放式阅览，满足师生的精神需求。

6、各校设计校徽，统一校服，并逐步固定坚持下来。

7、逐步建立学校网站。

六、少先队工作

1、各校少先队辅导员要配合学校，积极主动地抓好学生的思想品德工作。

2、认真抓好小学生一日常行为规范的督察工作。

3、认真抓好卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫，要经常检查学生个人卫生和班级卫生。建立动态巡捡小组、张贴卫生责任人标识，做好巡查记录。

4、在学生中普及健康教育，办好特色板报，配合学校做好小学生体检工作。

七、幼儿园工作

认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）及全国学前教育工作电视电话会议精神，按照幼儿园建设标准，努力办好我镇中心幼儿园，并不断做好幼儿教师的培训工作，使我镇幼教工作逐步走向正规。

八、学校安全管理

中心校将按照“高度重视、严格监管、加强整改、注重教育”的工作方针，强化管理，落实责任，有效防范学校（幼儿园）各类安全事故、事件的发生。要重点防范：校内安全事故、食物中毒事故、交通事故、溺水事故、煤气中毒事故等。

1、新学年开始，中心校与所辖各校负责人签订安全责任书，责任到人，实行责任追究制。

2、安排安全教育课，把安全教育纳入常规教学中。

3、每周一各校进行安全隐患排查，及时发现，及时解决。

4、中心校每逢开会，都要对安全工作做总结、安排。坚决达到各类安全事故零的目标。

5、安全工作记入中心校对各校的考核积分，并实行一票否决制。

九、工会工作

1、健全教代会工作，充分发挥教代会作用。

2、各校岗位责任制方案、奖惩方法、资金分配、教职工生活、福利等重大事项要提交教代会（工会小组）审议并认真实施。

3、提高教职工的自身素质，增强教职工主人翁的责任感。

4、开展好两年一次的教师体检工作、关心关怀教师身心健康。

5、开展好常规性教师活动，丰富教师课余生活。

十、后勤及财务工作

1、建立为教师、学生服务的思想，做好服务保障工作。

2、建立健全财务管理制度，校产台账，要及时更新。

3、严格财务管理做到“三全”（经办人、审批人、证明人），“三清”（帐目清、入库清、发放清）。

4、师生帐目要公开，每学期结束前要结算，中心校每学期审查一次各校的财务工作。

5、收费要公开，坚决杜绝教育乱收费现象。

6、校产一律不得自行处理。

7、节约开支，杜绝坐支及不合理支出，把有限的资金用在教育教学工作中。

十一、继续教育工作

1、按照规定组织教师参加各种继续教育培训工作，完成年度培训计划。

2、建章立制，制订符合本校实际的校本培训计划，组织教师参加教研活动。

十二、家长学校工作

全镇各校全面启动，办好家长学校，期末前进行检查评比。

十三、“两基”及成教工作

学校要进一步完善义务教育档案资料，做到学生转出转入手续齐全、严格审核，学籍管理要进一步规范，中心校设立专职学籍管理员。教导处要做好控辍工作，保证全学区无一名学生因贫辍学，确保适龄儿童入学率100%，在校学生巩固率100%。

十四、党务工作

1、组织好党务公开，积极发展党员，加强党员队伍建设。

2、开展好廉政防控工作。

3、开展好其他相关主题活动。

附工作安排

吴小街镇中心学校工作计划

2012—2013学年度第一学期

吴小街镇中心学校