政治学原理答案

政治学原理答案（共6篇）

篇1：政治学原理答案

3、当代中国政府应该具有哪些职能？为什么？

答：1．政治职能

政治职能是由政府在社会政治体系中的作用决定的。除了传统上的对外防御外敌入侵，保卫国家的独立和主权，对内镇压被统治阶级反抗，保护公民的生命、财产安全，维护政治秩序和社会秩序，以及组织军事力量的保卫职能、镇压职能、军事职能等职能外，现代社会中政府还有着更为广泛的政治职能。

2．经济职能

随着经济在社会发展中的地位日益重要，经济职能已分化为一项独立的职能并居于政府职能的核心地位。现代社会，政府的经济职能已从农业社会中的财政活动（税收及开支）扩展到管理经济，引导国民经济持续、稳定和协调发展。由于国民经济划分为微观和宏观两个领域，政府的经济职能也分为对微观经济的管理和对宏观经济的管理。微观经济高效率，宏观经济稳定是政府管理经济的目标。3．文化职能。文化职能指政府指导和管理文化事业的职能。它是政府管理最古老、最重要的职能之一，与社会的意识形态、价值观和精神文明状况相联系，在不同时代和不同国家有着不同的内容。文化职能是政府通过制定和实施各项文化政策加以实现的，其核心在于政府通过对文化事业的的管理，维护和弘扬一种意识形态，用以说明和论证统治与治理的合法性。与国家用强制性的方式维护自己的统治地位相比，意识形态以软的方式影响人们的思想，以达到对社会的控制。

4．社会职能。指政府承担的社会服务和社会保障职能。它是政府管理中内容最为广泛、丰富的一项基本职能，凡致力于改善、保证人民物质文化生活、体现人道主义思想的各类事务，都在社会职能的范围内。现代社会中政府职能的极大扩张也主要是社会职能的拓展。政府社会职能的内容主要有以下方面：

（1）提供社会保障。

（2）人口政策。

（3）保护自然环境。

2作业 个人讨论提纲：

一、社会监督的方式/ 途径有哪些？社会监督的方式有公民监督、社会团体监督、舆论监督。其中舆论监督是公众参与监督的

一种重要方式，尤其是在新闻资讯特别发达的今天，具有极其重要作用。

二、什么是舆论监督？

所谓舆论监督是指利用各种传播媒介和利用多种形式，表达和传导有一定倾向的议论、意

见及看法，以实现对政治权力运作中的偏差行为进行纠正和制约。

三、舆论监督的载体有哪些？

舆论监督的载体有报刊、广播、电视、网络等新闻媒介。其监督方式有调查、报道和评论

等舆论方式。

四、舆论监督的特性是什么？舆论监督的优势，也就是特性即舆论监督具有公开性、及时性、广泛性和评价性来对

政治权力主体具有强大的威慑力。它具有较强的引导动员群众的能力，一旦与其他监督机构配合（在我国，主要是监察、纪检机构）能产生很大政治压力和效应。

五、列举舆论监督在社会生活工作中有影响的例子。

联系实际的例子：

一、孙志刚案件（2003年4月湖北大学生孙志刚来广州找工作，因未办暂住证在广州被收容致死），《南方都市报》报道后，在社会引起巨大反响，在全社会关注及中央领导过问下，孙志刚冤情得以昭雪，促进旧的收容办法废除，新的救助条例出台。

二、李昌葵案（李昌葵强奸伤害致死姐弟2人，中院判死刑，云南高院改判死缓）经媒体

曝

光后，引起全国一片哗然，迫于社会压力，云南高院最终重审此案，终判李死刑，正义得到伸张。

三、佛山小悦悦事件。（小悦悦被车碾压后，连续18人经过，无人救助，致使2 次碾压终至死）媒体报道后，引起人们对道德下滑，人性冷漠拷问。社会广泛关注及反思。

四、郭美美事件。媒体报道引发对慈善事业财务资金是否规范的质疑。

小组讨论提纲：

一、每位同学谈对舆论监督理论知识的理解。

二、通过每位同学结合生活中舆论监督事件的体会，谈舆论监督的作用。

三、将每位同学的体会进行归纳、提炼、总结。

四、结合实际将舆论监督作用罗列出来

1、预防功能社会监督是遏制政治生活中腐败现象滋生蔓延的有效手段。腐败现象的产生有着多方面的原因，其本质就是公共权力的非公共使用，产生的危害则是相当严重的，腐败会扰乱社会资源的优化配置，降低政府的管理效能，损害社会的公平和正义，影响政府的权威，直至危害社会的稳定以及政权的更迭。而社会监

督是一种针对公共权力主体的无所不在的、严密的监控机制，这种机制使得权力主体的用权行为完全处于一种透明

化的状态之下，从而体现了社会监督的预防功能。如郭美美事件，通过舆论监督，引发对财务资金管理规范关注，引起社会广泛重视，出台系列规范措施，接受监督，起到预防不作为、乱作为或胡作非为的作用。

2、矫正功能对权力主体的防范不可能天衣无缝，对其的约束也难以保证每一次权力运用都合理得当。但是

社会监督的可贵之处在于能够对不当或越轨的权力行为予以及时的矫正和补救。在国家政治生活中，大量

不确定因素的存在，主客观条件的变化，公职人员素质高低的制约，官僚主义的影响等，都会造成政治权

力运行过程中程度不同的偏差和失误。加强政治决策执行过程中的社会团体、舆论以及公民的监督，就能

够及时发现这些偏差和失误。一旦用权失误发生，社会监督机制就会即刻做出反应，并诉诸预定的程序进行及时调整，以减少用权失当所带来的不良后果和损失。如孙志刚事件，纠正了不符合外来工管理的错误，推动社会进步。

（结合舆论监督的矫正功能对孙志刚事件进行展开叙述）

3、惩戒功能由于社会监督对滥用权力的行为及其责任者有要求国家对其进行法律制裁的权力，由此体现了

社会监督的惩戒功能。当出现政治决策失误，决策执行过程中失职，或由于工作中的官僚主义等导致不良 的后果时，社会公众有权要求追究发生事故的权力部门或公职人员的政治和法律责任。社会监督与问责制 的结合是惩戒功能的体现。如孙志刚及李昌葵案件分析（结合舆论监督的惩戒功能对孙志刚及李昌奎事件进行展开叙

述）

4、保健功能社会监督的功能不仅在于它对社会政治生活中所出现的弊病及时发现并进行

有效的治疗，更重要的是通过全面监督，可以为民主政治的健康发展起到保健的作用。社会监督是推动一国民主政治的

重要途径，在一定意义上，一个社会的政治民主水平是与社会监督水平成正比的。社会监督既是民主政治

发展的产物，同时又有助于民主政治建设。社会监督能够保证一个国家发展的民主方向，维护政治权力体

系的高效运作，保证社会系统的通畅运行，树立政府的合法权威，合理分配社会公共资源，切实代表人民的利益。

如郭美美事件分析（结合舆论监督的保健功能对郭美美事件进行展开叙述）

5、教育功能社会监督不仅能保障国家机器的正常运转，维护公民的合法权益，而且对监督者也是一种极好 的民主教育和训练，通过参与监督，可以提高公民的政治责任感和政治素质。随着社会监督的有效实现，公民的政治责任感、政治参与热情和积极性普遍提高，进而也必然提高自己的行为能力。随着公民监督行

为能力的增强，他们也就更愿意参与政治，使自己的监督更有效、更有力度。因此，社会监督对于扩大公民的政治参与，增强公民的民

主参与意识，提高公民的政治行为能力都是大有帮助的。如小悦悦事件分析（结合舆论监督的教育功能对小悦悦事件进行展开叙述）

作业3

1、我选择了《论语》

《论语》是一部语录体散文，是孔子死后，弟子们把他平日的言行记录收集起来，整理编成的，其中有孔子的言论，也有弟子们的自相问答，它是儒家思想所依据的经典。

这样一本言行录，篇幅也不大，不过二十篇，一万一千余字，却在中国历史上产生了极为深远的影响。

细看各篇，学而篇第一只要讲“务农”的道理，遇到初学者入“道德之门”；为政篇第二主要讲治理国家的道理和方法；八佾篇第三主要记孔子论礼乐之事；里仁篇第四主要讲仁德的道理；公冶长篇第五主要讲古今人物的贤否得失；雍也篇第六主要讲孔子与弟子们言行；述而篇第七主要讲孔子谦己诲人之辞及容貌行事之实；泰伯篇第八只要讲孔子、曾子的言论，及对古人的评赞；子罕篇第九主要讲孔子提倡礼制，鼓励人们好学不倦，以及记述孔子不肯说什么，不肯做什么；乡党篇第十主要讲孔子平素的言谈举止，衣食住行，生活习惯；先进篇第十一主要讲孔子对弟子贤否的评论；颜渊篇第十二主要讲孔子教育弟子如何为仁、为政、处世；子路篇第十三主要讲孔子教育弟子怎样做人，怎样为政；宪问篇第十四主要记孔子及其弟子论修身做人之道，兼有对历史人物的评述；卫灵公篇第十五主要记孔子及其弟子在周游列国时所论的以德治国的道理；季氏篇第十六主要记孔子论君子怎样修身、如何以礼法治国；阳货篇第十七主要记孔子教育弟子讲究仁德，阐发以礼乐治国的道理；微子篇第十八主要记历史上圣贤的事迹，孔子及

公共行政学形成性考核册

《公共行政学》形成性考核册参考答案(1-4)

行政管理学形成性考核册(作业1)

一、名词解释

1,地方政府体制:(P79)

地方政府体制是地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式.2,非营利组织:(P103)

非营利组织是指组织的设立和经营不是以营利为目的,且净盈余不得分配,由志愿人员组成,实行自我管理的,独立的,公共或民间性质的组织团体.3,人事行政:(P138)

人事行政是指国家的人事机构为实现行政目标和社会目标,通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理.4,公文管理:(P174)

公文管理就是对公文的创制,处置和管理,即在公文从形成,运转,办理,传递,存贮到转换为档案或销毁的一个完整周期中,以特定的方法和原则对公文进行创制加工,保管料理,使其完善并获得功效的行为或过程.二,单项选择题

1.被称为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是(C).A.普耳 B.斯密 C.欧文 D.斯图亚特

2.公共行政生态学的代表作《公共行政生态学》于1961年发表,该书的作者是(A).A.里格斯 B.古立克 C.德鲁克 D.高斯

3.20世纪30年代,古立克把管理职能概括为(A).A.计划,组织,人事,指挥,协调,报告,预算

B.领导,决策,组织,指挥,协调,人事,预算

C.计划,领导,人事,指挥,组织,报告,预算

D.计划,领导,人事,沟通,协调,组织,预算

4.职位分类最早产生于19世纪的(B)国，后被许多国家所效仿。

A.法 B.美C.中 D英

5.由立法机关或其他机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是(C).A.选任制 B.考任制C.委任制 D.聘任制

6.公共行政学研究的核心问题是(A).A.政府职能 B.行政监督 C.行政决策 D.行政体制

7.法国第五共和国宪法所确立的一种中央政府体制是(C).A.内阁制 B.总统制 C.半总统制 D.委员会制

8.内阁制,起源于18世纪的(A)国,后来为许多西方国家所采用.A.英国 B.美国 C.日本 D.加拿大

9.我国最早提出学习行政学的是梁启超,他于1876年在(B)中提出“我国公卿要学习行政学”.A.《行政学原理》 B.《论译书》 C.《行政学的理论与实际》 D.《行政学》

10.对于一般的省,市,县,乡而言,实行民族自治的自治区,自治州,自治县,自治乡就是(A)的行政区.A.特殊型 B.发展型 C.传统型 D.现代型

三,多项选择题

1.下列属于文化环境要素的是(BCDE).A.法律制度 B.意识形态 C.道德伦理 D.价值观念 E.教育

2.国家公务员的培训主要有(BCDE)等几种形式.A.综合培训 B.更新知识培训 C.任职培训 D.业务培训 E.初任培训

3.下列国家实行总统制的有(AD).A.墨西哥 B.德国 C.新加坡 D.埃及 E.丹麦

4.较有代表性的领导行为理论有(ABCDE).A.四分图理论 B.领导作风理论

C.领导系统模式 D.领导方格理论 E.PM型领导模式

5.科学合理的机关日常工作程序应注意的环节有(ABCDE).A.计划安排工作 B.组织实施工作

C.协调控制工作 D.检查总结工作 E.奖惩教育工作

四,简答题

1,公共行政环境的特殊性主要表现在哪些方面

答:(1)公共行政环境的特殊性首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上.各种公共行政环境之间有自然地理,政治制度,经济制度,意识形态,文化传统,宗教信仰和风俗习惯的差别.就是在同一种政治制度,经济制度和文化传统的前提下,公共行政环境也有区别.(2)这种特殊性还表现在一个国家的不同地区的公共行政环境的差别.这些差别主要表现在自然地理,经济发展水平,人文素质,宗教信仰,风俗习惯,行政效率高低等方面.2,简述机能制的优点和缺陷.答:机能制又称职能制,是指公共组织在横向上按照不同职能目标划分为不同职能部门的组织类型.(1)机能制的优点是:①可以扩大公共组织的管理职能.②专业分工,有利于专业化管理,提高效率.③分权管理,有利于调动专业人员的工作积极性.(2)机能制的缺陷是:①职能分化过多,会造成政府机构过多,因而会造成对社会和经济干涉过多,不利于市场经济的发展的后果.②分工过细,会造成权力交叉,影响行政效率的后果.2015电大公共行政学形成性考核册答案2015电大公共行政学形成性考核册答案

五,论述题

1,要实现政府职能的转变,就必须正确界定政府在社会中的角色,要做到这一点,你认为政府需要处理好哪些关系

答:要实现政府职能的真正转变,就必须正确确定政府在社会中的角色.要做到这一点,就必须正确处理好政府与社会,政府与市场,政府与企业,政府与事业单位,政府与社会组织以及政府与公民之间的关系.(1)正确处理政府与社会之间的关系.政府与社会之间的关系是政治学的核心问题,也是公共行政学研究的重要问题.管理的目的和宗旨都是为社会服务,任何背离这一根本价值的政府行为都必然削弱政府的合法性.因此,政府在社会中的作用应当定位在除了政府必须行使政治统治职能之外,社会管理职能是有限度的,政府只管理社会依靠自身力量无法解决的社会事务,而那些凡是社会能够进行自我管理的领域,政府放手让他们自己去管.这就要求政府不能垄断所有的社会权力,不能包揽所有的社会事务,必须分权给社会,否则政府就会既管不了,管不好.(2)正确处理政府与市场之间的关系.政府与市场之间的关系是政府与社会之间的关系的重要内容.政府与市场在各自领域所起的作用是不能互相代替的.市场是以利润为基础的,它在资源配置方面优于政府;政府是以权力为基础的,它在规范市场和公平方面优于市场.政府对市场的管理是依法管理,是宏观控制和间接管理,是按市场规律进行管理,是低限度的干预.同时,政府必须弥补市场的失效,不能经常用行政手段去干预市场,否则,社会主义市场经济就不可能建立起来.(3)正确处理政府与企业之间的关系.社会主义市场经济必须要求企业作为独立法人资格进入市场,面对激烈的市场竞争,企业必须有灵活的应变能力,要有自主权和自决权.政府除了管理国有资产的保值增值之外,其他的权力都应该归还给企业.政府与企业分开,政府不再扮演企业经营者的角色,有利于廉政建设.政府一般不直接从事以赢利为目的生产经营活动,因为行政权力进入市场是没有竞争对手的,必然造成垄断.(4)正确处理政府与事业单位之间的关系.事业单位是我国比较特殊的现象,这些年来,政府对它们进行了改革.在我国除了确保基础教育和基础科学研究之外,其余的都可以走入市场.事业单位面临的老大难问题是单位制.就是单位办社会.现在必须进行改革,不改革就没有出路.随着我国社会保障制度的建立,这些问题将会逐步得到解决.(5)正确处理政府与社会组织之间的关系.这里所说的社会组织是指除了企事业单位之外的其他社会组织.在改革开放之后,这类社会组织发展很快,在社会中的作用也越来越大,能够减轻政府的负担.许多政府管不了也管不好的社会事务都由它们承担.它们是社会自组,自助,自理的组织.尤其是社会中介组织,起着沟通与桥梁的作用.既减轻了政府的负担,又方便了公众.政府放手让中介组织承担一些社会责任.这些社会组织虽经授权有行政管理职能,但它们并不是政府,也不是变相的政府.(6)正确处理政府与公民的关系.在任何社会中,政府为公民提供服务,公民离不开

政府.尤其是现代社会,许多事情公民更无法离开政府,必须靠政府予以解决或给予帮助.但政府对公民的责任是有限的,不能像在全能政府条件下,政府包揽一切事务,政府必须摆脱那些不应该由其管理的而应该由公民自理的事情,只有那些确实依靠自身力量不能解决的,不能自理自立的,政府应该给予帮助.政府不能对公民负责一切,公民也不能事事依赖政府.政府责任有限,公民必须自立自理.2,如何理解行政领导责任和其行政职位,行政职权是统一的?

答:首先,行政领导者要有行政职位,即行政领导者在国家行政机关所处的法律地位和担任的行政领导职务,这是行政领导者行使职权,履行责任的前提.其次,行政领导者要有行政职权,即来自于行政职位的权力,它是行政职位所具有的一种由法律规定的权力,是行政领导者履行责任的必要依据.第三,行政领导者要履行行政领导责任:行政领导者在国家行政机关中处于一定的职位,具有一定的职权,就要承担国家所委托的一定工作任务,并对国家负有责任,这就是行政领导者的行政领导责任.作为领导者,责任是第一位,权力是第二位的,权力是尽责的手段,责任才是行政领导的真正属性.行政领导者决不仅仅是掌权者,管人者,而首先要对自己的本职工作负责,忠实于自己的责任,以工作成绩和贡献表明自己的责任心,表明自己对工作的胜任,否则,就不是一个称职的行政领导者.行政领导者履行责任,完成工作任务,也是对国家应当承担的一种义务,对渎职,失职和不称职的行政领导者要追究其责任,并做出必要的处理,在行政领导者中树立起责任观念.公共行政学作业2答案

一、答:1.重庆市政府通过的《暂行办法》实行官员问责制度的内容,主要体现了行政领导者的行政工作责任.行政领导者的行政工作责任是指行政领导者自己的岗位责任即行政领导者担任某一职务所应承担的义务和应尽的责任.行政领导工作责任的具体内容有:

(1)负责贯彻执行法律,法规以及权力机关,上级行政机关的决定;

(2)主持制定本地区,本部门的工作计划;

(3)负责制定行政决策,决定公共行政工作中的重大问题;

(4)正确地选拔,使用人才;

(5)负责对本部门和下级行政机关的工作实行监督,检查;

(6)做好协调工作.2.行政领导者责任主要有以下几个方面:

(1)政治责任.政治责任一般是由直接或间接选举的行政首长对国家宪法和立法机关以及对公众负的责任.(2)法律责任.法律责任是指行政机关和行政工作人员在执行公务时违背或触犯有关法律所形成的责任,根据所造成的后果轻重不同,受到法律的处罚与制裁.这是行政主体与管理对象发生的法律关系.(3)行政责任.行政责任是指行政机关和行政工作人员在处理公务时,违背法律和行政法规的规定所形成的责任.行政责任是一种管理责任.(4)道德责任.行政机关和行政工作人员在行政管理活动中,必须恪守行政道德和社会道德.如果违背了行政道德和社会道德,将受到处分.在案例中,所欠缺的是政治责任和法律责任以及道德责任.政治责任即领导责任,是指行政领导者因违反特定的政治义务或没有做好分内之事而导致的政治上的否定性后果,以及所应受到的谴责和制裁.法律责任是指行政领导者在行政管理活动过程中因违反法律规范所应承担的法律后果或应负的责任.3.增强官员的责任心;促进干部作风转变;促进政府依法行政;打破干部“能上不能下”的陋习;有利于整肃吏治.二、答:“学而优则仕”,在孔子时代,只是儒家的一个政治口号,它所代表的是儒家内圣外王的政治理想.《论语·子张》有语:“学而优则仕”.在许多国人看来,做公务员就是入仕;去创业则是从商.概言之,如果说西方国家人们的观念是“学而优则商”,我们不少人则仍是“学而优则仕”.其中的区别,值得深思.作一个不尽恰当的区分,如果把优秀分子多集中在政界或社会管理部门的社会称为“政治精英社会”的话,那么,优秀分子大都集中在商界和经济管理领域的社会就可以称为“经济精英社会”了.一般地说,当社会生产力不够发达时,维持一个强有力的政治统治力量以保证社会稳定是最为重要的.而当商品经济社会发展到一定高度以后,经济,政治,文化的日益多元化将使政治主导一切的必要性日益降低.所以“政治精英社会”往往是与传统的农耕社会相适应的,而“经济精英社会”只能是商品经济发达到一定程度后才可能出现的.随着传统社会向现代社会演进,社会稳定的基础自然地要由政治稳定向经济稳定转移,社会管理的主要任务也必然要由政治管理向经济管理演化.我国已经进入了改革发展的关键时期,经济体制深刻改革,社会结构深刻变动,人民生活日益多元,创业机会日益增加.但是为什么还会出现“学而优则仕”的热潮 这既说明中国传统文化价值观的影响之深,更说明了目前我国企业家的创业环境还不容乐观.操作手续烦琐,技术设施不先进,法律金融环境不完备等等都成为创业者的“拦路虎”.另一方面,公务员的“高含金量”有越来越趋高之势.与其他行业相比,公务员在获取公共信息资源,话语权,工资外的福利待遇等方面的机会更大,而他们需要承担的风险却是相对较低.于是,竞考公务员被许多人认为是“最优选择”,“考公务员热”涌动也就不足为奇了.一国竞争力高下的区别#from 2015电大公共行政学形成性考核册答案来自学优网http://，转载请保留此链接！

是指通过招标的方式,邀请所有的或一定范围的潜在的供应商参加投标,采购主体通过某种事先确定并公布的标准从所有投标商中评选出中标供应商,并与之签订合同的一种采购方式.3,标杆管理: P320

是指一个组织瞄准一个比其绩效更高的组织进行比较,以便取得更好的绩效.4,行政诉讼: P294

所谓行政诉讼,就是公民或法人对行政机关或行政工作人员就违法行政行为向司法机关提起诉讼.俗称“民告官”.二,单项选择题

1.整个行政执行过程中最具实质意义的,最为关键的阶段是(C).A.协调阶段 B.总结阶段 C.实施阶段 D.准备阶段

2.对具有公务员身份的中国共产党党员的案件,需要给予处分的,由(D)给予处分.A.检察机关 B.行政监察机关

C.党的纪律检查机关 D.党的纪律检查机关和行政监察机关

3.国家预算中占主导地位的是(A).A.中央预算 B.县级预算 C.省级预算 D.市级预算

4.根据《立法法》,行政法规和规章应当在公布后的(B)天内报有关部门备案.A.15 B.30 C.45 D.60

5.批准是一种约束力较强的(A)监督方式.其内容包括:要求监督对象报送审批材料,审查和批准(含不批准)三个基本步骤.A.事先 B.事中 C.事后 D.全面

6.从20世纪(C)年代开始,西方发达国家相继开始进行行政改革,然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革.A.50 B.60 C.70 D.80

7.为了解决在实施决策的过程中出现的而一时又难以查清原因的问题的决策方案,称为(D).A.积极方案 B.追踪方案 C.应变方案 D.临时方案

8.行政决策体制的核心(D).A.信息支持系统 B.公民磋商与参与系统 C.专家咨询系统 D.领导决策系统

9.行政评估准备阶段,评估工作的第一步是(D).A.明确评估目的 B.选择评估标准 C.培训工作人员 D.确定评估对象

10.平行沟通是一种同级部门或同事之间的信息沟通,亦称(A).A.横向沟通 B.纵向沟通 C.无反馈沟通 D.网上沟通

三,多项选择题

1.按照行政计划的主体划分,行政计划的类型可以分为(ABD).A.地方计划 B.中央计划 C.国防计划 D.基层计划 E.资源计划

2.按照税收的征收办法或税额的确定方法,可分为(BD).A.印花税 B.定率税 C.房产税 D.配赋税 E.耕地占用税

3.行政复议的合法性审查包括(ABCD).A.法定依据的审查 B.滥用职权的审查

C.法定程序的审查 D.法定权限的审查 E.权力腐败的审查

4.从决策对象的结构性程度来讲,行政决策可以分为(AB).A.程序性决策 B.非程序性决策 C.理性决策 D.科学决策 E.直觉决策

5.工作控制是对具体执行工作的各方面的控制,它包括(ABCDE).A.计划控制 B.标准控制 C.程序控制 D.成本控制 E.质量控制

四,简答题

1,行政决策程序应该包括哪些步骤

答:行政决策程序应该包括如下步骤:

(1)认识问题,界定问题,找出差距;

(2)确定决策目标.(3)确定决策标准,确定每个标准的权重.(4)拟定决策方案.(5)分析方案.(6)选择方案.(7)实施决策方案,完善决策.(8)评估决策.2015电大公共行政学形成性考核册答案知识竞赛试题

2,简述测定行政效率的标准.答:测定行政效率的标准有:

(1)测定行政效率的量的标准.(2)测定行政效率的质的标准.(3)测定行政效率的社会效益标准.(4)测定行政效率的规范性标准.五,论述题

1,试述行政协调的作用主要体现在哪些方面.答:行政协调是指调整行政系统内各机构之间,人员之间,行政运行各环节之间的关系,以及行政系统与行政环境之间的关系,以提高行政效能,实现行政目标的行为.行政协调的作用主要有:

(1)行政协调可以使各行政部门和行政人员在工作上密切配合,和谐一致,避免内耗和互相冲突,从而达到齐心协力,团结一致的目的.(2)行政协调可以促进各行政部门合理配置和有效利用人力,物力,财力和时间等行政资源,精简和优化办事程序和环节,提高行政效率.(3)行政协调有助于各行政部门和行政人员树立整体观念和全局观念,并从整体和全局立场出发,充分认识本职工作的意义,努力完成本职工作,从而有利于公共行政管理活动的有序进行.(4)行政协调有助于将分散的力量集中起来,使每个部门和个人的努力成为集体的努力,单独的行动成为合作的行动,从而产生整体的“合力”.2,你认为应从哪些方面理解行政改革

答:行政改革是指政府为了适应社会环境,或者高效公平地处理社会公共事务,调整内部体制和组织结构,重新进行权力配置,并调整政府与社会之间关系的过程.理解行政改革,应注意:

(1)行政改革是个政治过程.行政体制是政治体制的组成部分,政治决定行政.在西方发达国家,行政也必须从属于国家政治的要求,在我国政治与行政更是密不可分.因此,行政改革过程不是纯技术实施的过程,政治的各种因素决定了行政改革的复杂性.(2)行政改革的目的是为了适应社会环境,提高行政效率,高效公平地处理社会公共事务.公共组织与社会环境是输出输入的关系,两者必须保持动态平衡.行政改革以适应社会环境为取向意味着公共组织必须适应社会变迁,它的组织结构,规章制度和运行方式必须随着社会变化而变化,但行政改革不是消极地适应社会环境的变化,而是积极而高效地管理社会公共事务.行政改革要注意行政效率问题,同时又不能忽视社会公平和公众利益的实现程度.(3)行政改革必须改革内部体制和组织机构,重新配置行政权力.行政改革要对行政权力体制,行政领导体制,行政区划体制,组织机构,人事制度等进行改革,它是一个系统工程.因此,行政改革应该进行科学地论证,严密地计划,强有力地组织,有步骤,有重点地开展,而不能盲目进行.(4)行政改革必须正确处理政府与社会之间的关系.政府必须不断地调整与社会的关系,界定自己在社会中的角色,必须对政府的行政权的行使的范围,程度和方式进行调整.从总的发展趋势来看,政府的行政权对社会的干预逐步减少,社会的自主权和自治权越来越多,社会团体和非营利组织以及市场的作用越来越大.但政府必须对社会进行干预,无政府主义是不可取的.公共行政学作业4答案

答:宁波私家汽车拥有情况调查:目前城市家庭私人购车的需求量不断增加,并已具备了巨大的购买潜力.面对如此巨大的市场,生产厂家如何根据地区市场的差异性,分析研究并准确的制定其产品开发,市场营销,广告定位,价格竞争策略,对企业的市场开拓及发展起着至关重要的作用.本次城市调查的范围涉及到宁波各区,代表100多万城市家庭,600多万人口的汽车消费市场情况,调查样本抽取的数量为100户.家庭拥有汽车数量:一,总量:在625万户城市家庭中,拥有汽车总量的置信区间在69.9万—92.6万辆之间,置信度为95%.城市居民私人汽车拥有量占总保有量的6%-8%.二,数量差异:从不同收入水平居民家庭拥有汽车的情况来看,月收入在三千元以上的高收入家庭与月收在一千至三千元之间的中等收入家庭和月收入在一千元以下的低收入家庭在汽车拥有率上差异非常大.高收入家庭拥有率为6%,是低收入家庭拥有率 0.7%的8.6倍,是中等收入家庭拥有率1.2%的5倍.家庭购买汽车价格:一,总体购买价格:在所调查的家庭中,所购汽车的平均价格为11.9万元/辆.在所调查的家庭中,欲购汽车的平均价格为12.0万元/辆.二,收入水平的价格差异:高收入家庭购车平均价格为17.8万元.中等收入家庭平均价格最低.高收入家庭的预期价格为18.0万元.中等收入家庭的预期价格为7.6万元.家庭拥有汽车的消费特征:一,色彩特征:本次调查显示,宁波居民家庭购车多为鲜艳的颜色,最多的颜色是红色,占已购汽车的31.3%;其次是白色,再次是蓝色.这三种颜色占已购家庭汽车总数的64.4%,已接近三分之二.黑,绿,灰三色合计只占到城市家庭汽车总数的16%.二,家庭驾车人性别特征:本次调查显示,现阶段宁波家庭的实际驾车人员主要是男士,占到80.4%.女士实际驾车比例为19.6%.但女士驾车的比例有上升趋势.三,排量特征:本次调查显示,目前宁波居民家庭汽车以低排量为主.其中1升以下的占36.5%,1.0—1.5升占20.5%,这两档合计占到家庭汽车拥有量的一半以上,而排量2.5升以上的仅占9.35%.讨论提纲:购买意向:一,总体情况:轿车品牌知名度最高的前几个品牌是桑塔纳,奥迪,宝来,标致,别克,红旗,夏利,奔驰.其中桑塔纳的总体知名度是所有轿车中最高的,将近85%的消费者不经提示都能说出桑塔纳的名字,40%多的消费者在提到轿车时,会首先想到该车品牌;奥迪和宝来的知名度分列第二和第三位,总体提及率都在60%以上;夏利,奔驰,富康,捷达的知名度均超过了50%.二,价格档次变化:根据调查统计显示,价格在五万元以下的汽车欲购率比已购率低很多,而价格在十万元以上的汽车欲购率远高于已购率,可见在今后几年价格在十至二十万元的汽车将成为家庭购车市场的主流;价格在二十万元以上的汽车,虽然欲购率和喜爱率很高,但已购率低,人群基数小,市场份额明显低于价格在十至二十万元的车型.三,国产车与进口车竞争力状况:国产汽车已购率,欲购率,喜爱率分别为77.9%,68.4%,43.6%,渐次下降,且降幅较大.这说明,长远发展下去城市居民更将倾

向于购买进口车.四,购买意向上升产品:调查统计数字显示,上升产品中,进口车上升明显,桑塔纳车最稳定,捷达与富康上升迅速.归纳小组讨论意见:从本次调查的结果可以得出以下结论:

一,目前,城市家庭汽车拥有量占全国民用汽车总保有量的6%—8%.二,到2010年,全国城市家庭购车量(各种类型,以轿车为主)有望突破1000万辆.大城市(计划单列市和省会城市)家庭拥有率将达到5%,家庭汽车消费市场进入成长期的前期.三,城市家庭未来预期购车的平均价格为12万元左右.自己观点:随着我国国民经济的稳步发展,未来二三年,中国汽车消费市场将会出现较大的增长,如果政策引导得当,轿车驶入家庭的时代已不再是水中望月,而是曙光在即.汽车工业早就被国家列为支柱产业,而国产轿车的兴衰与激发广大国人的购车热情关系重大,那么,有多少中国人能买车能买走多少车 先看市场潜力.中国目前大约平均每120人拥有1辆汽车,而美国是1.3人1辆,西欧是1.6人1辆,日本是2人1辆,全世界平均是8人1辆.中国如果达到世界平均水平,仅按静态计算,市场需求即高达1.6亿辆,相当于目前汽车产量的80多倍.再看家庭收入状况.资料显示,在全国大约3亿家庭中,年收入10万元以上的家庭占1%,3—10万元的富裕家庭占6%,1—3万元的小康型家庭占55%.从国际汽车市场的规律看,一个家庭的两年收入之和相当于一辆轿车的售价时,这个家庭便要购买轿车.按此标准测算,全国富豪型家庭约300万个,如有二分之一购车,便可消化价位在20以上的轿车150万辆;富裕型家庭约1800万个,如有五分之一购车,便可消化价位在6—20万元的车360万辆;小康型家庭约1.65亿个,估计其中年收入3万元的家庭不下10%,即1650万个,这部分家庭如有五分之一购车,便可消化价位在6万元的轿车330万辆.3个消费层面共可吸纳6—20万元价位的轿车840万辆,相当于全国轿车产量的8.4倍.另外,全国城乡居民银行储蓄存款4.3亿万元中,如有5%转化为购车消费,即可消化售价在20万元的轿车107万辆,或10万元的轿车215万辆或5万元的轿车353万辆.当然,上述数据是理论数据,与实际有一定的差距,更何况现实的轿车消费还受到多方制约,如准购证,停车泊位,附加费用等。

篇2：政治学原理答案

“以权力制约权力”机制的核心是分权，并使不同权力机构之间形成一种监督与被监督或相互监督的关系。监督者负有监督的权力或职责。这种职责或是专门的，或者兼职的；或是检察的，或是作出处理决定的，或兼而有之。以权力制约权力是通过两种方式实现的：一是由一种高级的权力监督低级的权力；二是平行权力层级之间的监督与制约。西方现代立宪政体实行的分权制衡原则就是将政府职能与权力分配给不同部门，并使各部门之间的权力相互平衡和制约。其基本的做法是，立法、行政、司法三权分立，分别由不同的部门或不同的人去行使，各部门之间权力大致平衡，互相制约，司法独立并具有某种形式的司法审查权力。西方分权制衡制度是建立在资产阶级民主的基础上，并且强调最高权力的分立与相互制衡。

社会主义中国也建立了一套法定监督机制。这其中有人民代表大会及其常务委员会对行政机关、审判机关、检察机关的监督，也有审判和检察机关对行政机关及其工作人员的监督，行政机关内部还有一套监察系统对其它行政部门及其工作人员的活动的监察。这些监督是我国法律监督体系的重要组成部分。

“以道德制约权力”的机制的涵义是通过学习和教育的方法使社会或统治阶级对政府官员的要求内化为他们的道德信念，帮助他们树立“正确”的权力观，培养他们勤政廉政为统治利益或公共利益服务的意识和品质，使他们能够自觉地以内心的道德力量抵制外在的不良诱惑，自觉地严格地要求自己，行使好手中的权力。

与“以权力制约权力”的机制相比，以道德制约权力的机制侧重于事先的预防，期望将问题解决在可能出现之前。而前者侧重于事后的阻止或惩罚，以使已经出现的问题得到解决。道德的制约机制的作用原理在于通过学习和教育的方式去培养政府官员内心的道德力量，增强他们抵御外部不良诱惑的能力，从而减少滥用权力的可能性，也就是通过制约灵魂而制约行动。而权力的相互制约机制的作用原理在于，恰当地配置各种权力，使得某一种权力被滥用时便会受到来自另一种权力的抑制，侧重于制约外部的行动。权力的相互制约机制往往形成各种制度，具有制度化的外观，而道德的制约机制有可能形成为若干的制度.权力的相互制约机制表现为以一种刚性的力量对付另一种刚性的力量。而道德的制约机制表现为以一种柔性的力量去驯化一种刚性的力量，它期望实施者具有足够的耐心、春风化雨般的说服技术和以身作则的榜样作用。而对于被实施者，这种机制虽然有些硬性的要求，但是更注重提倡和鼓励学习以及进行细致严密的思想教育。这些措施虽然是潜移默化地缓慢地起作用，而效果却可能是巨大和更持久的。

这两种制约机制哪一种更被看重，在一定程度上受到某种人性观的影响。有些人倾向于采取权力的相互制约机制，有些人倾向于采取道德的制约机制，有时道德的制约机制更被看重。现实中这两种机制往往是并存的。

对于政治权力的监督与制约机制，可分为以下三种：（1）以权力制约权力、（2）以道德制约权力、（3）以权利制约权力。这三种权力机制存在着不同的内在制约原理。实践中，无论我们建设那一种机制，有关的制度建构只有符合一定的制约原理，才能起到真正的制约作用。无庸讳言，在我国目前，监督机构不可谓不多，有关的制度不可谓不繁复，而权力滥用和腐败现象似乎仍然很多。一些曾经当权的腐败分子可以轻松地使一些机构和制度不起作用。这表明这些制度和机构本身可能就在其内在的制约原理上存在问题。我们需要从内在的制约原理入手建设和改革有关的监督与制约制度，以使它们更好地发挥作用。

政治学原理作业二参考答案

个人讨论提纲：（根据给出的小组提纲挑选一部分作为自己的个人提纲）

联系实际的例子：（根据给出的多个例子任选一例，如果同学们能想出例子更好）

1、诸如报刊、杂志、网络和电视等大众媒体在行政法律关系中就是扮演的社会监督角色。媒体以调查、报道和评论等舆论形式揭发政府体系中的有些不作为和不法行为，成为了遏制官僚主义、以权谋私等腐败现象滋生蔓延的有力武器。比如2003年3月，中国中部湖北省青年孙志刚在南部的广州市因为没有携带任何证件外出，被当地一个公安派出所收容，并被殴打致死。这一事件被新闻媒体曝光后，在社会上引起了强烈反响，最终，涉案人员全部被依法严惩。此外，这一事件的被曝光也加速了中国政府废除旧有的强制收容制度而改为自愿接受救助的步伐。“孙志刚事件”只是中国众多新闻舆论监督案例中的一个例子。

2、哈尔滨“宝马撞人事件”，一领导干部的儿媳在与一卖葱的农妇发生争执以后，其驾驶的宝马汽车突然往前冲出，农村妇女被当场撞死，还有12个人受伤。后被新闻媒体曝光，肇事者得到了应有的惩罚。

3、山东的“市长下跪事件”。山东妇女李玉春因为举报济宁市副市长的劣行，并公布了这个官员下跪的丑态，而备受全国舆论的关注。

小组讨论提纲：

1、（1）社会监督的预防功能

社会监督是遏制政治生活中腐败现象滋生蔓延的有效手段。社会监督以一种无所不在的监控方式通过对政治权力的运行和政治活动的全过程进行警戒，表现出巨大的震慑力量，促使人们谨慎、正确地使用权力，并拥有诉诸法律的手段对违法违纪行为进行制裁，因而能够有效地防止权力运行偏离既法定的轨道。严格的社会监督，能有力地促使一切国家权力机关及其工作人员增强法制观念，依法用权。

社会监督不仅具有外在的对权力主体在支配权力过程中各种行为的约束功能，而且还能通过把权力与责任联系在一起，建立起权力主体内在的自我约束机制，权力主体必须承担行使权力的后果与责任，这样也促使了权力主体审慎地运用权力。

（2）社会监督的矫正功能

对权力主体的防范不可能天衣无缝，对其的约束也难以保证每一次权力运用都得当。但是社会监督的可贵之处在于能够对不当或越轨的权力行为予以及时的矫正和补救。

（3）社会监督的惩戒功能

由于社会监督对滥用权力的行为及其责任者有要求国家对其进行法律制裁的权力，由此体现了社会监督的惩戒功能。

（4）社会监督的保健功能

社会监督的功能不仅在于它对社会政治生活中所出现的弊病及时发现并进行有效的治疗，更重要的是通过全面监督，可以为民主政治的建康发展起到保健的作用。

（5）社会监督的教育功能

社会监督不仅能保障国家机器的正常运转，维护公民的合法权益，而且对监督者也是一种极好的民主教育和训练，通过参与监督，可以提高公民的政治责任感和政治素质。

2、如何发挥社会监督的功能

发挥社会监督功能的途径有三个：

（1）公民监督，主要是公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等基本方式对国家机关及其工作人员权力行使行为的合法性与合理性进行监督。这是一种自下而上的、“社会主人”对“社会公仆”的直接监督。

（2）是舆论监督，社会利用各种传播媒介和采取多种形式，表达和传导有一定倾向的议论、意见及看法，以实现对政治权力运行中偏差行为的矫正和制约。在整个社会监督体系中舆论监督有其独特的优势。

（3）是社会团体监督，即各种社会组织和利益集团对国家机关和公职人员的监督，是通过选举、请愿、对话、示威、舆论宣传等形式，构成了对政府管理活动的监督。

政治学原理作业三思路:（同学们，你们在百度搜一下，这些论文都有，如果看到其他与我们课程相关的论文，更好）（1）试论现代社会中公共权力边界问题的由来（2）政治体制改革与村民自治（3）论一体化民主决策模式（4）政治中的理性主义

（5）中国农村政治现状和趋势

（6）对我国政治经济和外交问题的一些思考（7）对民主的历史思索

（8）保守的自由主义与激进的民主主义（9）民主化进程中的乡村关系（10）中产阶级与民主制度

（11）平等的民主观与自由的民主观

（12）公民社会理念的由来及现实意义的思考（13）村民自治:中国民主政治的微观社会基础（14）论民主政体的政治稳定功能

P答案(2)充分发挥群众的监督作用

我们党历来强调，党的干部必须自觉接受群众的监督。但是，相当长的时期以来，在许多方面，所谓群众监督只不过是“纸上谈兵”，徒具虚名。一方面，把干部置于群众监督之下没有制度化、法律化，人民群众的监督权没有切实的保证。另一方面，群众的监督作用没有得到充分发挥，在一些地方，监督者必须看被监督者的脸色行事，你监督你的，他照样干他的，甚至谁监督谁倒霉。因此，要把干部，特别是各级领导干部真正置于人民群众的监督之下，关键就在于要把宪法和法律赋予人民的权力真正实行起来，保障人民群众有权对搞特权、特殊化，玩忽职守，违法乱纪的干部，依法进行检查、控告、弹劾、撤换、罢免，要求他们在经济上退赔，并使他们受到应有的纪律、法律处分。

******同志在《党和国家领导制度的改革》一文中指出：“要有群众监督制度，让群众和党员监督干部，特别是领导干部。”几十年来正反两方面的经验教训告诉我们，克服官僚主义，离不开广大人民群众的监督。官僚主义的特点之一，就是脱离群众，高高在上；官僚主义最惧怕的也是群众，一旦群众依法对他们进行监督，就惊恐不已。斯大林同志曾经说过：“自下而上的审查，即由群众、由被领导者来审查领导者，指出领导者的错误，指出改正这些错误的办法。这种审查是审查工作人员最有效的方法之一。”要克服官僚主义，就必须实行这种自下而上的监督、审查，充分发挥人民群众的监督作用。怎样来保障人民群众的监督权？过去有种说法，叫做“各级领导要充分保障人民群众进行监督的权力”。让被监督者保障群众的监督权，就像让老鼠保障猫的权利一样，这种保障只能是一触即破的肥皂泡。群众监督必须制度化、法律化。这样，一方面可以防止官僚主义者进行打击报复，另一方面可以防止用无政府主义的手段来对付官僚主义，从而有效地发挥群众的监督作用，有效地克服官僚主义。我们深信，通过政治体制改革，一定会建立和健全监督制度，一定会大大加强监督作用。在工矿企业，实行厂长负责制以后，如何充分发挥职工群众的监督作用，是需要认真加以研究的。工会作为工人阶级的群众组织，作为职工群众利益的重要代表，作为社会主义国家政治体系中重要的社会政治团体，既是民主监督的积极参与者，又是搞好群众监督的直接组织者，在充分发挥群众监督作用中负有重大责任。在反对官僚主义的斗争中，各级工会要切实发动和组织职工积极参加民主管理，加强对各级领导干部的民主监督，更好地发挥工会在社会主义民主建设中的作用。

政治学原理作业四参考答案

一、填空题：

1、公民的意志

2、权力制约

3、暴力

4、权力

5、政治社团

6、宪政建设

二、选择题：

1、C

2、D

3、ABCD

4、AD

5、C

6、B

7、ABCD

8、D

9、ACD

10、A

三、名词解释：

1、民主：是一种政治制度，在这种制度中，全体公民有权并且能够直接过间接地，积极或消极地参与公共事务的决策过程。

2、君主制：是指以世袭和终身任职的君主等为国家元首，并由君主全部或部分、实际或形式地执掌国家最高权力的国家管理形式。

3、市民社会：是指一个国家或政治共同体的一种介于国家和个人之间的广阔领域，它由相对独立而存在的各种各样的组织和团体所构成。

四、简答题：

1、宽容和理性精神体现在政治上包含哪些内容？

答：宽容和理性精神是现代文明的精神实质。它包括如下内容：

一是尊重不同的思想和信仰；

二是妥协精神；

三是每个人在行动与言论时应当考虑其后果，并承担自己应有的责任。

2、政治参与的基本特征是什么？

答：（1）从政治参与的主体来看，政治参与是普通公民的政治行为。

（2）从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的权利、义务和责任关系。

（3）从政治参与的外延来看，政治参与只局限于以合法手段影响政府的活动，而不包括非法的行为。

（4）从政治参与的目标与对象来看，它不只是囿于政府决策，而是包括所有直接或间接同政府活动相关的公共政治生活。

3、儒、法、道、墨政治学说的主要内容分别是什么？

答：（1）儒家政治学说以“礼治”和“德治”为主要内容，其核心是“仁政”，主张为政以德，修己治人，即，以道德教化、修身养性来实行统治，反对苛政、刑律治天下。

（2）法家强调“法”、“术”、“势”为核心的政治观，主张以明令显法和统治术来驾驭人民。

（3）道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调“无为而治”。

（4）墨子的政治学说则以“兼爱”、“非攻”为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。

五、论述题：

试述自由主义所遵循的基本原则。

篇3：政治学原理课程教学改革的思考

在政治学和行政管理专业的课程体系中, 政治学原理处于基础地位, 必须先于其它课程而开设, 突出其作为“原理性”课程的特色, 为后继的政治理论专业课程奠定基础。但政治学原理课程的学时安排大多是56学时或68学时, 教学对象是一、二年级的本科生, 通过较短时间完成低年级学生的政治学基础理论课教学是有一定困难的。迄今为止, 我国政治学基础理论仍未形成类似法学那样的由“基石范畴——基本范畴——普通范畴”三个层次的范畴所构成的范畴体系, 不能因为教学时间短而忽视了课程理论的完整性。要保证教学内容体系的完整行, 必须处理好教材。目前在高校教学中使用的教材繁多, 有些教材过分强调前沿性, 以至于有人批评存在“中附西主”的倾向;有些教材为了避嫌则过分简单, 基本处于中学理论重复和旧的传统理论体系上;有些教材形成了完整体系却脱离了中国政治实践。鉴于此, 要改革政治学原理课程的教学内容, 即应着力建构一个层次分明、逻辑严谨的政治学范畴体系, 并保证教学内容体系的完整性。因此在明确课程的基础地位的前提下, 应该着力选好教材, 处理好教材, 妥善处理课程体系。并不是西方的理论就都是先进前沿的。理论的先进前沿性就在于它能能够解决现实中存在的问题。

二、教学内容要做到理论联系实际

政治学原理课程在教学内容要做到理论联系两个方面的“实际”:其一为政治实践的实际, 其二为学生的思想与知识实际。教学内容与政治实践的结合要求该课程的教学不仅要阐明政治学的基本原理, 而且要揭示该原理在现实政治生活中丰富多彩的表现形态, 特别是结合当代中国政治发展的历史和实践。同时正确处理好政治学原理课程教学内容的相对稳定性与社会政治现实不断变动性的矛盾, 要用不断变化的政治实践来验证政治学理论的科学性, 丰富教学内容。当代大学生关心国家发展, 有强烈的民族使命感和社会责任感, 但对自由、民主、人权有模糊认识。在政治观念上理论色彩浓, 不能同现存社会水乳交融;政治情感上表现为两极性, 时而不关心政治, 消极适应, 时而又激烈地批评和全盘否定政治现状;政治行为上的眼高手低, 大谈民主却又放弃选票, 一屋不扫却要指点江山, 激扬文字。为此我们在授课中应当引导学生感受现实政治生活, 辩证看待分析社会政治现象, 有针对性地将国内国际的最大政治事件和现象及时到位的加入, 引导学生真正把握政治生活, 了解其本质和规律。

三、教学方法上采用“读写议”相结合的研究性教学方法

课堂教学效果的好坏在很大程度上则取决于教学方法的运用是否得当。要彻底摆脱“老师教、学生听”的单向灌输型的教学范式, 必须对现行教学方法进行改革。

首先要转变教育教学观念, 确立学生在教学过程中的主体地位。现代教学观认为, 教学过程内含教与学两个不可分割的组成要素。在课堂教学过程中, 教师的讲授无论多么精彩, 若无学生的积极参与, 学生的大脑处于保护性抑制状态, 那么, 就不可能构成完整的教学过程。

其次要围绕教学目的, 注重激发和培养学生的理论兴趣与创新能力。在教学过程中, 教师必须紧密结合当代中国政治生活的实际, 从每个人能够切身感受到的最简单的政治案例入手, 讲解政治的涵义、本质、特征及功能, 尤其要重点阐明在当今中国政治与经济、文化、新闻、宗教等各种社会现象的内在联系, 使广大学生认到现实政治生活的丰富多彩性, 感受到“政治就在我身边”, 从而激发学生对政治学理论的兴趣。

第三要具体采用“读写议”相结合的研究性教学方法。“读写议”相结合的教学方法改革是彻底改变传统的灌输式教学, 培养学生的综合素质与创新能力有效途径。教师可开列一些政治学类专著书目, 让学生根据兴趣偏好从中选取其中一部或几部进行阅读, 写出读书笔记及读书报告。学生在整本书读完后, 写出读书报告, 对著作作出整体的理论、观点的归纳和评论。在此基础上教师指导学生在结课前选写出一篇高质量的课程论文。学生在读书写作过程中, 培养了独立分析和独立思考的习惯及创新能力。在课堂教学中, 教师可根据课程内容, 结合国内外政治热点问题设计讨论题目, 并给学生提供相关背景资料, 让学生根据所学政治学原理进行集体讨论。也可采用问题教学法, 对理论歧义较大的内容, 只做简单的几种观点陈述, 然后让学生根据自己的理解进行讲解, 表述自己的理解并作出自己的理论偏好表态。有不同观点的学生可由此展开辩论。这样既激发了学生的学习兴趣又提高了学生运用专业知识分析问题、解决问题的能力。

摘要：《政治学原理》课程教学, 目前由于存在教材样本繁多、教学时数较短和教学方法陈旧等问题, 教学效果很不理想。要提高《政治学原理》课程的教学效果, 应当在准确确定位教学目标的基础上, 妥善处理教材, 使课程体系完整前沿, 体现课程的基础性;教学内容要做到理论联系实际;教学方法上采用“读写议”相结合的研究性教学。

篇4：联系生活进行政治哲学原理教学

关键词:政治;哲学原理;生活;联系

高中政治哲学原理的学习,是很多学生都头疼的一件事。由于高中生的思维发展还不太成熟,所以他们很难弄明白这些哲学原理,经常是听的时候稀里糊涂、背的时候死记硬背,这样

的结果就是考试遇到关于哲学原理的题时总不知道如何下笔,甚至乱答一气,将沾边或不沾边的原理都答到题上。很多高中政治教师对此也很头疼,觉得自己明明已经讲得很透彻了,可是学生们还是没有办法理解这些原理。笔者认为,造成这种现象的最主要原因就是哲学原理比较抽象,让学生难以理解。因此,要想解决这一问题,最好的办法就是教师在讲授哲学原理的时候想办法将它们具体化,想办法把这些哲学原理同学生的生活联系起来,这样就可以帮助学生们更好地理解这些原理,在理解之后再记忆或做题就会容易多了。其实,让学生学习哲学原理的目的,本来也是让他们用这些原理及方法论去指导自己的生活。而且在讲授时联系实际,还可以让学生们了解哲学原理、方法论与生活是有关系的,进而增强他们学习的兴趣。那么如何将哲学原理、方法论与实际生活联系起来呢?笔者在此浅谈一下自己的看法。

一、教师要认真研究政治哲学原理,尽量联系学生熟悉的事情进行讲解

有很多人觉得哲学原理就是抽象的,将它们与实际生活联系起来不是很容易。其实只要教师在备课的时候认真研究这些哲学原理,就一定能够发现它们与生活的联系之处,因为这些哲学原理本就是从人们的生活实践中总结出来的。比如前进性和曲折性相统一的原理,内容是任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径。在讲授这一原理时,教师可以首先举一个最明显的例子,就是中国共产党的奋斗史,这是一个典型的前进性与曲折性相统一的例子:中国共产党领导全国人民推翻三座大山、走向解放道路的过程中有很多的曲折和困难,但是他们依然在曲折中向前进,最终取得了胜利。中国共产党的奋斗史是我们每一个中国人都熟知的,学习中国历史的学生们更是知道。这样联系熟悉事物进行讲解,可以帮助学生更好地理解这一原理。再比如发展观点的原理,内容是一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程。在讲解这一原理时,教师可以直接举我们人类社会的发展史为例:人类经过原始社会、奴隶社会、封建社会进入现代社会。这本身就是一个很好的发展原理的例子,每个学生又都知道我们人类社会的发展历程,所以在这样讲解后,他们就可以理解这个原理的内容,然后举一反三地将它们运用于我国和外国的发展史中,甚至可以联系到自己的生活中去。

二、在讲述哲学原理时要尽量联系学生生活的实际

人是社会中的人,哲学原理又来源于人类社会生活的各个方面,所以它是适用于每一个人类个体的,这当然也就包括学生。因此,在讲授哲学原理时要尽量联系学生的生活实际,这样才能更好地帮助他们学习、理解和运用。例如在讲解上述的前进性和曲折性相统一的原理时,除了举中国共产党的奋斗史让学生对这一原理进行理解外,还要把它同学生的实际生活联系起来,这样做可以使他们的印象更加深刻。我在讲这一原理时就把它同学生自身的发展联系了起来,我告诉学生们其实他们的成长过程就是前进性与曲折性的统一过程:他们在平时的生活学习中会遇到很多困难、挫折甚至打击,这就是曲折性;但是他们仍然健康地、一步步地成长着,并且每天都有新的发展,这就是前进性。再如整体和部分辩证关系的原理,内容是二者不可分割,整体由部分组成,部分是整体中的部分,二者互相影响,整体处于统率的决定地位,整体的性能状态及其变化影响到部分的性能状态及其变化,部分也制约整体,有时关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。在讲这个原理时,正好遇上校际篮球比赛,我就以此为例告诉学生,整个篮球队就是一个整体,每个队员都是整体里的部分,在进行比赛时,尽管个人的能力很重要,但是如果整个队的士气都不高,大家也不相互配合、鼓劲,那么他们肯定就无法胜利,这就是整体的性能状态及其变化影响到部分的性能状态及其变化;而在大家配合很好的情况下,一个人的表现特别出色,连连拿分,就可以促进球队在比赛中获得胜利,这就是部分也制约整体,有时关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。

三、在讲述原理时要联系方法论指导学生的学习

篇5：2016《政治学原理》试题答案

试卷代号:2209

中央广播电视大学2006-2007学第一学期“开放专科”期末考试行政管理专业

政治学原理试题（2007年1月）

一、填空(每空1分，共6分)

1、政治制度化包括政治参与的制度化、（）的制度化两个基本方面的内容。

2、政党就是指人们为了通过（）或其他手段赢得政府权力而组织的政治团体。

3、政治（）主要指政治秩序或体系丧失其合法性的情况。

4、国家的三要素说，认为具有（）、土地、主权者即为国家。

5、古典民主观以（）为蓝本，把民主视为人民当家作主的权力，提倡人民参与国家事务的决策和管理。

6、柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于（），一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。

二、选择题(每题至少有一个答案，多选少选均不能得分。每题2分，共20分)

1、根据政治学的一般分析原理，非政府政治体系由()组成。A.个体公民

B.社团

C.政党

D.市民社会

2、一般来讲，社会监督的途径和方式主要包括()A.舆论监督

B.公民监督

C.政党监督

D.社会团体监督

3、（）精辟地论述道:“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直遇有界限的地方才休止。„„要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”

A.密尔

C.卢梭

B.孟德斯鸠

D.托克维尔

4、（）是政府的灵魂。

A.权威性

B.有机组织性

C.阶级性

D.公共性

5、英国政府一直在()的轮流执掌之下。

A.保守党

B.共和党

C.民主党

D.工党

6、民主的限度包括()。

A.以不产生多数人对少数人的暴政为限度

B.以不干涉政党活动为限度

C.以不干涉社会自主为限度

D.以不侵人“私人领域”为限度

7、马克思主义认为()是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。A.专制君主制

B.立宪君主制

C.二元君主制

D.寡头制

8、()是民主得以保障和保存的基础性权利。

A.弹劾权

B.选举权

C.罢免权

D.质询权

9、概括而言，政党的功能和作用主要体现在()。

A.实现社会化和政治动员的途径

B.组织政府的手段

C.实现利益聚集和表达的途径

D.形成和培养政治精英的渠道 10.政府必须建立在“被统治者”同意的基础上，这种观念使自由主义者更加支持（）

A.代议制

B.民主制

C.法治

D.法制

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.利益集团 2.政治 3.意识形态

四、简答题(每小题12分，共36分)1.为什么说在一个国家的现代化过程中容易出现政治不稳定? 2.宪法对国家政权组织建构提出了哪些原则要求? 3.在当代社会经济条件下，形成良好社会的条件是什么?

五、论述题(20分)试述划分“公权”与“私权”的意义。

试卷代号:2208 中央广播电视大学2006-2007学第一学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题答案及评分标准(供参考)2007年1月

一、填空(每空1分，共6分)1.政治管理

2.选举

3，合法性危机

4.人民

5.直接民主

6.公正

二、选择题(每题2分，共20分)1.ABCD 2.ABD 3.B 4.C 5.AD

6.ACD 7.A 8.BC 9.ABCD 10.A

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.利益集团指的是具有特定利益要求和社会政治主张的人们，为了维护自己的利益和主张有组织地影响政府决策和行为的政治性团体。2.政治指的是人们在特定的经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协调各种社会利益要求的社会关系。3.意识形态指的是一种具有行动取向的信念体系，一种指导和激发政治行为的综合性的思想观念。

四、简答题(每小题12分，共36分)1.(1)现代化过程中的利益冲突加剧，导致政治不稳定;(3分)(2)新旧价值观念的冲突;(3分)(3)人们的社会期望以及参与意识的提高而导致政治不稳定;(2分)(4)政府的执行危机;(2分)(5)此外，对于那些后期现代化国家来说，由于国际势力的影响也往往造成了很大的不稳定因素。(2分)2.（1）人民主权原则;(3分)

（2）权力制约原则;(3分)

（3）法治原则。(3分)三大原则构成了宪法精神的统一体，成为现代国家政权建构的基本指导原则，具体说来是：人民主权是国家产生的逻辑起点，权力制约是国家运行的基本手段，法治则是国家治理的根本保障。(3分)3.(1)人们具有宽容与理性妥协的精神;(3分)(2)良好社会必须是一个法治社会，政治制度化的程度较高;(3分)(3)存在一个有效的协商机制;(3分)

(4)存在一个高效、廉洁的政府。(3分)

五、论述题（20分)答案要点提示:(1)对“公权”和“私权”进行划分是公共权力有效行使的保证;(2)对“公权”和“私权”进行划分是公民权利充分实现的保障;(3)对“公权”和“私权”进行划分能防止“公权”对“私权”的侵犯;(4)对“公权”和“私权”进行划分是公民社会秩序稳定的基础。

(以上要点均须展开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给3分)试卷代号:2208 中央广播电视大学2006-2007学第二学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题（2007年7月）

一、填空题(每空1分，共6分)1、19世纪，由于经济的发展、（）、社会等级观念的淡化以及公民选举权的扩大，民主得到了真正开发的机会，从而在欧美发达国家实现了从理论向制度的转化。

2、现代保守主义倡导最大可能的经济自由和最小可能的（）。

3、制约权力是（）的本质之所在。

4、一元主义和（）国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。

5、国家结构形式主要可以分为复合制和（）。

6、（）被认为是近代西方政治科学的奠基人。

二、选择题(每题2分，共20分。每题至少有一个答案，多选或者少选均不能得分)1.第三次民主化过程中发展中国家和地区政治发展的现实显示，民主的和平转变需要具备的基本条件是()。

A.经济市场化

B.文化世俗化

C.政治文明化

D.政治领导人和执政党开明化 2.()是实现政治稳定的根本途径。

A.政治发展

B.政治制度化

C.共同富裕

D.政治革命

3.在现实生活中，人们一般把自由主义和()看成是两种对立的意识形态。A.无政府主义

B.保守主义

C.社会主义

D.法西斯主义 4.()是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式。

A.政党监督

B.舆论监督

C.社会团体监督

D.公民监督 5.()是多党制的典型。

A.意大利

B.法国

C.英国

D.澳大利亚

6.议行合一原则是()国家政府组织设置的基本原则。

A.奴隶主义

C.社会主义

B.封建主义

D.资本主义 7.政治学研究内容可以分为()A.政治法律研究

B.政治科学研究

C.政治经济研究

D.政治哲学研究 8.参政权是指公民参与社会政治生活的权利，主要包括()。A.复决权

B.罢免权

C.创制权

D.选举权

9.在西方发达国家。社团发挥其作用的非常规方式有()。A.示威抗议

B.政变

C.恐怖活动

D.司法诉讼

10.在分类研究中，社会成员如何看待政治生活中不同党派、团体和个人之间的()是区分传统政治文化与现代政治文化的一个重要指标。A.冲突

B.合作

C.竞争

D.团结

三、名词解释(每小题6分.共18分)1.民主: 2.政治参与: 3.市民社会:

四、简答题(每小题12分，共36分)1.统治模式的基本特征是什么? 2.全球化对国家政治产生了哪些深刻的影响? 3.政治权力具有哪些特性?

五、论述题（20分）

试评述历史上的非马克思主义政治观。

试卷代号:2208 中央广播电视大学2006-2007学第二学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题答案及评分标准(供参考)2007年7月

一、填空题(每空1分，共6分)1.教育的普及

2.政府管制

3.监督

4.全能主义

5.单一制

6.马基雅维利

二、选择题(每题2分，共20分)1.ABCD

2.B

3.C

4.D

5.AB 6.C 7.BD 8.ABCD 9.ABCD 10.AC

三、名词解释(每小题6分，共18分》

1.民主是一种政治制度，在这种制度中，全体公民有权并且能够直接或间接地，积极或消极地参与公共事务的决策过程。

2.政治参与是指普通公民通过各种合法方式参加政治生活，并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为。

3.市民社会是指一个国家或政治共同体内的一种介于国家和个人之间的广阔领域，它由相对独立而存在的各种各样的组织和团体所构成。

四、简答题（每小题12分，共36分)1.（1）政治色彩浓厚;(3分)（2）治理权力来源于最高统治者;(3分)(3)政府职能包罗万象;（3分）(4)治理方法单一。（3分）

2.(1)全球化使国家主权受到一定的制约;(3分)(2)全球化对政府的治理提出了更高的要求;(3分)(3)全球化推动世界范围内的民主化;(3分)(4)全球化对后发展国家的政治文化造成了双重影响。(3分)3.(1)权威性;(3分)(2)支配性;(2分)(3)强制性;(3分)(4)扩张性;(2分)(5)排他性。(2分)

五、论述题(20分)要点提示: 1.价值论的解释:认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。这种政治观被称为道德政治观或伦理政治观。这种政治观体现了人们对于政治的期望和价值要求，体现了特定历史时期社会成员对于政治生活和活动的衡量标准，体现了人们对“政治”应然状态的追求。不足之处:这种观念仅仅从社会价值的层次上把握政治，重哲学思辨和抽象的伦理价值而轻社会现实，无法现实地反映社会政治生活，也不能深刻揭示社会政治的本质。(4分)2.神学论的解释:政治是一种超自然、超社会力量的体现和外化。这样的政治观往往与宗教崇拜紧密结合在一起，人们凭借对超自然力量的祟拜来赋予“政治”以合法性，从而定义政治。这种政治观曾经迷惑人，但最终经不起理性思维的检验。(4分)3.权力论解释:认为政治是围绕着权力展开的活动，包括对于权力的追求、运用和维护，对于政治含义的这种理解被称之为权力政治观。这种政治观主张从政治的现实状况出发把握政治，触及了政治的现实内容。但是，它忽视了政治生活中确实存在着特定的价值和道德，也没有指明权力背后的实际动因，因此，对于政治本质的把握是不深刻和不全面的.(4分)

4、管理论解释:认为政治是公共管理活动。这是现代的政治观念。这一政治观把握了政治公共性和管理性特点，具有容易同政治实践相吻合的特点，容易从社会实践中得到验证，但是，从马克思主义的阶级分析角度看，它忽视了政治还有统治性的一面。(4分)5.决策论的解释:认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。对于政治含义的这一确定，指出了政治活动的基本对象是社会价值物，包括物质价值和精神价值;政治活动的内容和方式是分配社会价值物的决策活动;这种分配是权威性即合法强制性的分配。这一政治观指出了政治生活的内容、方式以及标志，但是，它没有揭示社会价值权威性分配及其方式形成的深层动因，同时，把政治活动仅仅限定于分配性决策，亦具有片面性。(4分)

(根据学生展开论述情况酌情扣分)

试卷代号：2208 中央广播电视大学2007-2008学第一学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题（2008年1月）

一、填空(每空1分，共6分)

1、（）在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于公正。2、19世纪，由于市场经济的发展、教育的普及、社会等级观念的淡化以及公民（）的扩大，民主得到了真正开发的机会，从而在欧美发达国家实现了从理论向制度的转化。

3、与古代社会的选举活动相比，近代选举制度在形式上采用（）。

4、政府的（）是国家的强制性和合法性的有机结合和集中体现。

5、公共权力具有权威性和至高无上性，（）具有神圣不可侵犯性。

6、道家的政治学说以（）为思想核心，在统治手法上强调无为而治。

二、选择题(每题2分，共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分)1.善治是一个上下互动的管理过程，它主要通过()方式实施对公共事务的管理。A.确立认同和共同的目标

B.协商

C.伙伴关系

D.合作

2.在现代法治社会，()监督已经成为公众参与监督的最重要的形式，也是遏制官僚主义、以权谋私等腐败现象滋生蔓延的有力武器。

A.政党

B.政府

C.公民

D.新闻舆论 3.()是天生的民主派。

A.工人阶级

B.中产阶级

C.资产阶级

D.小资产阶级 4.1970年代以后，()的产生，使英美保守主义思想受到冲击。A.生态主义

B.社群主义

C.新右派

D.女权主义 5.契约观念的首要条件就是()，它是人们缔约的起点。A.公开性

B.自愿

C.责任性

D.一致同意 6.两党制以()最为典型。A.日本

B.法国

C.英国

D.美国 7.纵观各国的宪法，以下的()体现了法治原则。

A.司法独立

B.国家制定的法律必须是良法

C.法律面前人人平等

D.各国家机关的权力必须由宪法和法律授予 8.()是政治权力主观构成要素中最为基本的要素。

A.组织

B.能力素质

C.身份资格

D.理论与策略

9.行为主义政治学要求用研究()的态度、手段和方法来研究政治现象，由此出发，主张以政治行为作为政治学的研究对象。

A.经济学

B.生物学

C.社会科学

D.自然科学

10.根据()的观点，人是一种社会的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。A.柏拉图

B.西塞罗

C.苏哥拉底

D.亚里士多德

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.权力: 2.总统共和制 3.民主化:

四、简答题（每小题12分，共36分）

1.市民社会的发展对于国家权力体系的民主化有什么样的意义? 2.政治参与的作用是什么? 3.保守主义如何看待财产私人所有问题?

五、论述题（20分）

试述现代化过程中产生不稳定的原因。

试卷代号:2208 中央广播电视大学2007-2008学第一学期“开放专科”期末考试 行政管理专业政治学原理试题答案及评分标准(供参考)2008年1月

一、填空(每空1分，共6分)1.柏拉图

2.选举权

3.普选制

4.权威性

5.公民权利

6.法自然

二、选择题(每题2分，共20分)1.ABCD

2.D 3, B4.C5.B 6.CD

7.BCD

8,D

9.D

10.D

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.权力是人与人之间的一种关系，是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力，是一套执行政策和决定的能动的工具。

2.总统共和制是指总统与议会均由选举产生，总统与议会分享实际权力。总统既是国家元首，也是政府首脑，直接领导政府，掌管最高行政权。政府成员由总统提名并经议会通过后产生，对总统负责。议会掌握立法权，但不能选举产生总统，也不能对政府表示不信任。同时，总统也无权解散议会。总统与议会之间存在权力制衡关系。

3.民主化就是社会政治体系摆脱传统特性，以民主核心价值为基础，建立和推行现代民主宪政的过程。

四、简答题(每小题12分，共36分)1.(1)多元的市民社会是“多元民主”的社会载体；（3分）

(2)健康的市民社会是国家权威和个人自由之间的缓冲地带;(3分)(3)自治社会是民主力量生成发展的良好基地;(3分)(4)多重组织的社会是民主发展的平衡祛码。(3分)2.(1)政治参与促有助于进政治民主发展;(4分)(2)政治参与有助于经济发展，政治参与能够加强政府或执政党推进经济增长政策的力量;(4分)(3)政治参与有助于实现社会公平，政治参与是人民群众表达愿望的过程，它有助于使社会利益分配的政策向符合人民利益的方向发展，并还有助于推动社会福利事业。(4分)3.(1)财产私人所有给人们以安全和抵制政府控制的手段;(3分)(2)它也鼓励人们尊重法律，尊重他人财产;(3分)(3)财产也是人的个性的外化，人们总是用其所有来定义和评价一个人;(3分)(4)财产私人所有会增进人们的权利和责任意识。(3分)

五、论述题(20分)_ 要点提示: 1.现代化过程中的利益冲突加剧，导致政治不稳定;2.新旧价值观念的冲突。

3.人们的社会期望以及参与意识的提高而导致政治不稳定;4.政府的执行危机;5.对于一些后期现代化国家来说，由于国际势力的影响也往往造成了很大的不稳定因素。(以上要点均须展开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给2分)

试卷代号：2208 中央广播电视大学2007-2008学第二学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题（2008年7月）

一、填空(每空1分，共6分)1.宪政制度将选举制度、（）和权力制约结合起来，体现了当代人们心目中的政治正义观念。2.政治合法性是指人们根据其政治正义观念来判定的政治秩序的合理性，其核心观念是人们对（）的理解。3.作为政治理论，（）强调个人自由永远目的、国家权威始终是手段。

4.政治社团的（）功能在我国共青团、妇联、工会的作用中发挥得最为突出。5.法国启蒙思想家卢梭在的（）基础上，进一步引出人民主权学说。6.儒家和（）的主张分别形成了中国历史上的王道和霸道。

二、选择题(每题2分，共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分)1.在现代社会中，()制度已成为调整国家权力活动的基本途径。A.弹劾

B.选举

C.监督

D.罢免

2.精英民主理论所指的精英是指()上最优秀的人物，他们是与普通大众相对应的一个群体。A.文化

B.经济

C.政治

D.道德

3.基于个人才能和工作愿望各不相同这样的事实，自由主义并不同意()这样的观念。A.政治平等

B.法律平等

C.社会平等

D.收人平等 4.现代化容易出现政治不稳定的原因有()。

A.人们的社会期望以及参与意识的提高

B.政府的执行危机 C.新旧价值观念的冲突

D.利益冲突加剧 5.民主的限度包括()。

A.以不产生多数人对少数人的暴政为限度

B.以不干涉政党活动为限度 C.以不干涉社会自主为限度

D.以不侵人“私人领域”为限度 6.契约观念的首要条件就是()，它是人们缔约的起点。A.公开性

B.自愿

C.责任性

D.一致同意 7.中国共产党领导的多党合作制中的民主党派属于()。A.在野党

B.反对党

C.执政党

D.参政党

8.各国宪法和法律规定的公民民主权利主要体现在公民的()上。A.财产权

B.平等权

C.自由权

D.参政权 9.政治研究科学化进程遇到的难题是()。

A.隐性价值问题

B.价值中立问题

C.经费问题

D.数据问题

10.1880年美国()政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志。A.华盛顿大学

B.康奈尔大学

C.哈佛大学

D.哥伦比亚大学

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.政治态度: 2.市民社会: 3.政治权利:

四、简答题（每小题12分，共36分）1.政治参与的基本特征是什么? 2.政治革命的特征是什么? 3.马克思主义政治观包括哪些内容?

五、论述题（20分）试述法治原则的内容。

试卷代号:2208 中央广播电视大学2007-2008学第二学期“开放专科”期末考试 政治学原理试题答案及评分标.准(供参考)2008年7月

一、填空(每空1分，共6分)

1.代议制度

2.政治合作

3.自由主义

4.提供信息

5.社会契约论

6.法家

二、选择题(每题2分，共20分)

1.B

2.CD

3.CD

4.ABCD

5.ACD

6.B 7.D

8.D

9.ABD

10.D

三、名词解释【每小题6分，共18分)

1.政治态度是指在政治认知、政治情感、政治动机心理过程基础上形成的综合性心理过 程，它是政治行为的准备阶段，是政治行为的重要环节。

2.市民社会是指一个国家或政治共同体内的一种介于国家和个人之间的广阔领域，它由 相对独立而存在的各种各样的组织和团体所构成。

3.政治权利一般指公民在政治生活中所享有的权利，主要包括政治自由、政治参与和社会平等三个方面的权利。

四、简答题(每小题12分，共36分)

1.(1)从政治参与的主体来看，政治参与是普通公民的政治行为;(3分)

(2)从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的权利、义务和责任关系;(3分)

(3)从政治参与的外延来看，政治参与只局限于以合法手段影响政府的活动，而不包括非法的行为;(3分)

(4)从政治参与的目标与对象来看，它不只是囿于政府决策，而是包括所有直接或间接同政府活动相关的公共政治生活。(3分)2.(1)政治革命是以革命阶级为主体的政治活动，是革命的阶级推翻落后、反动阶级的统治的运动;(3分)

(2)政治革命的首要任务是夺取政权，通过夺取政权来推动政治发展，是政治革命的最重要标志;(3分)

(3)政治革命是以政治体系全面的、根本的变革为内容，与旧有的一切政治关系、政治结构和政治观念进行决裂，建立一种全新的政治体系和政治体制;(3分)

(4)政治革命往往以暴力为表现形式，通过革命的暴力推翻反动的阶级统治，建立新型的政治制度和政治秩序。(3分)

3,(l)政治是一种具有公共性的社会关系;(3分)

(2)政治是经济的集中体现;(3分)

(3)政治的根本问题是政治权力，也就是国家政权问题;(3分)

(4)政治是有规律的社会现象，是科学，也是艺术。C3分)

五、论述题(20分)

要点提示:

(1)宪法是国家的最高法律，其他任何法律、法令不得与之相抵触，一切机关、组织和个人都必须以之为根本的活动原则;

(2)法律面前人人平等;

(3)国家制定的法律必须是良法;

(4)各国家机关的权力必须由宪法和法律授予

(5)司法独立。

(以上要点均须展开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给2分)

试卷代号：2208 中央广播电视大学2008-2009学第一学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题（2009年1月）

一、填空(每空1分，共6分)1.英国革命确立了（）的民主模式。

2.选举权和（）是民主得以保障和保存的基础性权利。3.在我国，制度化的政治接触渠道是（）。

4.从社会政治发展史来看，政府组织机构的设置原则主要有三类，即集权原则，分权制衡原则和（）原则。

5.古代社会治理的核心理念是（）.6.政党的产生是现代（）政治发展的产物。

二、选择题(每题2分，共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分)1.美国经济学家（）指出，民主本来是用来防止一切专制的，但是，如果多数人的统治不被限制，民主这种理想就会成为一种新的专制权力的根据.A.哈耶克

B.熊彼特

C.诺齐克

D.布坎南

2.()认为，处于当代这种深刻的理性多元主义的现实中，指望人们都持某一种综合性教义是不可能的，除非用国家力量来压迫民众。

A.罗尔斯

B.韦伯

C.托克维尔

D.亨廷顿

3.生态主义是20世纪60-70年代开始在发达工业化国家兴起的（）的意识形态。A.倡导保护生态平衡

B.相信自然界为有机整体

C.倡导保护环境

D.提倡用温和的改良的办法对待环境危机 4.马克思主义认为()是奴隶翻和封建制国家的典型政体形式。A.专制君主制

B.贵族制

C.二元君主制

D.寡头制

5.1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了()的自上而下的相对分权主义的政治发展策略.A.民粹主义

B.民族主义

C.精英主义

D.民众主义 6.西方传统政党最早出现于（）。

A.德国

B.英国

C.法国

D.美国

7.八大民主党派在中国共产党的领导下，本着（）的方针，实行参政议政，参与民主政治生活。

A.肝胆相照

B.荣辱与共

C.互相监督

D.长期共存 8.一般说来，政府组织机构主要包括()。

A.行政机构

B.国家元首

C司法机构

D.立法机构 9.渐进一妥协式的发展道路，以（）为典型。A.德国

B.美国

C.英国

D.法国 I0.当今世界上，大多数国家都实行（）。

A.多党制

B.两党制

C.一党居优制

D.一党制

三、名词解释(每小题6分，共18分)1政治心理: 2.政治改革: 3重叠共识:

四、简答题（每小题12分，共36分）1.政治权力具有哪些特性? 2.社会监督的内在作用机制是什么? 3.理想主义政治设计方案的主要内容是什么?

五、论述题（20分）

试评述历史上有代表性的非马克思主义政治观。

试卷代号:2208 中央广播电视大学2008-2009学第一学期“开放专科”期未考试 政治学原理试题答案及评分标准(供参考)2009年1月

一、填空题（每空1分，共6分）

1.议会政治

2.罢免权

3.信访

4.议行合一

5.统治

6.议会民主

二、选择题（每题2分，共20分）

1.A

2.A

3.ABC

4.A

5.C 6.B.7.ABCD

8.ABCD

9.C

10.A

三、名词解释（每小题12分，共36分）

1.政治心理是社会成员在政治社会化过程中形成的对社会政治生活的各个方面的一种自发的心理反映，表现为人们对政治生活的某一特定方面的认知、情感、态度、情结、兴趣和信念等等。

2.政治改革是指政治关系的调整与变化，也即统治阶级中的政治领导集团根据杜会利益矛盾状况及其对统治权的要求，有计划，有步骤地进行政治体系的改进，调节政治关系，以巩固和完善政治统治的过程。

3.重叠共识指的是持不同世界观、社会观和宗教观的人们在根据其各自的说法，在政治基本问题上给予各自的支持，并形成一个重叠的基本相同的政治秩序观念。

四、问答题(每小题12分，共36分)1.(1)权威性（2分)

(2)支配性(3分)

(3)强制性(3分)

(4)扩张性(2分)

(5)排他性(2分)2.（1）权利与权力分属两个不同的领域和范畴，这构成了杜会监督机制的第一个层次：权利对权力的消极监督和制约;(3分〕

（2）在权利与权力的关系上权利被认为是权力的来源，这构成了社会监督的第二个层次：权利对权力的积极监督和制约;(3分》

（3）考虑到权力具有制约性和强制性，当面对强大的国家权力，作为原子化个体的公民往往显得十分弱小，很难与之相抗衡，公民权利常常无法得到充分的体现和实现，因此在现代社会，公民还可以依据其结社自由和舆论自由的权利，通过建立一定的组织团体、发挥新闻舆论的作用等方式来监督权力主体，管束其权力的运行;(3分)（4）在作为同体监督的政治监督机制中权力之间的相互制衡其背后仍然是权利在起作用，这使得人们能够进一步深化对社会监督内在机制的本质理解和准确把握。(3分)

3.(1)对人性持乐观主义态度，一般认为人性善，追求公益，人与人之间和睦相处;如果有人昧了“良心”，那主要是由于环境不善，或者一时糊涂，跟着别人没有学好。所以，通过改良环境或强化教育，人总会“弃暗投明”，返璞归真。(4分)(2)对公共权力也多持肯定性倾向，认为政治权力代表公意，以为人民服务为宗旨，如果偶尔出现“恶政”或“暴政”，那一定是当政者个人品德出了同题，需要整顿，需要思想教育，加强领导人廉洁自律，以提高其为人民服务的自觉性。（4分)(3)政治设计的核心是寻求一个“清官明君”式的好人统治，保证选拔最优秀、最可靠、最完美的“德才兼备”者当政。这是“人治”社会的政治设计思路。(4分)

五、论述题（20分）要点提示: 1.价值论的解释:认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。这种政治观被称为道德政治观或伦理政治观。这种政治观体现了人们对于政治的期望和价值要求，体现了特定历史时期社会成员对于政治生活和活动的衡量标准，体现了人们对“政治”应然状态的追求。不足之处:这种观念仅仅从社会价值的层次上把握政治，重哲学思辨和抽象的伦理价值而轻社会现实，无法现实地反映社会政治生活，也不能深刻揭示社会政治的本质。(4分)2.神学论的解释:政治是一种超自然、超社会力量的体现和外化。这样的政治观往往与宗教崇拜紧密结合在一起，人们凭借对超自然力量的祟拜来赋予“政治”以合法性，从而定义政治。这种政治观曾经迷惑人，但最终经不起理性思维的检验。(4分)3.权力论解释:认为政治是围绕着权力展开的活动，包括对于权力的追求、运用和维护，对于政治含义的这种理解被称之为权力政治观。这种政治观主张从政治的现实状况出发把握政治，触及了政治的现实内容。但是，它忽视了政治生活中确实存在着特定的价值和道德，也没有指明权力背后的实际动因，因此，对于政治本质的把握是不深刻和不全面的.(4分)4.管理论解释:认为政治是公共管理活动。这是现代的政治观念。这一政治观把握了政治公共性和管理性特点，具有容易同政治实践相吻合的特点，容易从社会实践中得到验证，但是，从马克思主义的阶级分析角度看，它忽视了政治还有统治性的一面。(4分)5.决策论的解释:认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。对于政治含义的这一确定，指出了政治活动的基本对象是社会价值物，包括物质价值和精神价值;政治活动的内容和方式是分配社会价值物的决策活动;这种分配是权威性即合法强制性的分配。这一政治观指出了政治生活的内容、方式以及标志，但是，它没有揭示社会价值权威性分配及其方式形成的深层动因，同时，把政治活动仅仅限定于分配性决策，亦具有片面性。(4分)

(根据学生展开论述情况酌情扣分)

试卷代号：2208 中央广播电视大学2008-2009学第二学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题（2009年7月）

一、填空(每空1分，共6分)1.建设社会主义政治文明的基础就是实现党的领导、人民当家作主和依法治国的统一，而（）就是实现这三者统一的基本路径。

2.政治文化具有延续性，它通过（）得以传播和沿袭。3.在我国，参与政治的社团一般称作（），包括工会、共青团、妇联、工商联等。4.国家结构形式主要可以分为（）和复合制。5.儒家政治学说的核心是（），主张为政以德，修己治人。6.柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于（），一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。

二、选择题(每题2分，共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分)1.完善人民代表大会制度需要()A.完善人大的选举制度

B.完善人大的罢免制度

C.完善人大的质询制度

D.厘清宪法与党的领导之间的关系 2.新右派产生于20世纪70年代后期，它的理论具体表述就是()。A.自由经济

B.弱国家

C.干预经济

D.强国家

3.行为主义政治学着重研究（）的活动，以期发现政治过程中个人和团体实际行为一致性的范围和性质。

A.政府

B.政党

C.利益集团

D.选民

4.马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是()。

A.经济的集中体现

B.根本问题是政治权力

C.有规律的社会现象，是科学，也是艺术

D.一种具有公共性的社会关系

5.虽然解决矛盾或危机的方法很多，但在民主政治制度中，()是最根本的民主途径.A.监督

B.选举

C.弹劾

D.罢免

6.就当今世界来看，具有典型意义的主要国家宪法和法律规定的公民政治权利主要包括

()A.民主权

B.财产权

C.生存权

D.自由权

7.根据()的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。A.柏拉图

B.西塞罗

C.苏哥拉底

D.亚里士多德 8.20世纪现代自由主义的主要观点是()。

A.福利改革

B.经济干预

C.自由经济

D.自由贸易 9.政治学研究内容可以分为()。

A.政治哲学研究

B.政治科学研究

C.政治经济研究

D.政治法律研究

10.综合现代国家宪法的内容及其精神实质来看，宪法对国家政权组织建构提出了如下原则要求()。

A.权力制约原则

B.法治原则

C.政党政治原则

D.人民主权原则

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.政党: 2.总统共和制: 3.政治监督:

四、简答题（每小题12分，共36分）1.民主观念的现代性变革主要表现在哪些方面? 2.统治模式的基本特征是什么? 3.政治权力具有哪些特性?

五、论述题（20分）

试述现代化过程中产生不稳定的原因。

试卷代号:2208 中央广播电视大学2008-2009学第二学期“开放专科”期末考试 政治学原理试题答案及评分标准(供参考)2009年7月

一、填空(每空1分，共6分)1.宪政

2.政治社会化

3.人民团体

4.单一制

5.仁政

6.公正

二、选择题(每题2分，共20分.每题至少有一个答案，多选少选均不能得分)1.ABCD

2.AD

3.ABCD

4.ABCD

5.B 6.ACD

7.D

8.AB

9.AB

0.ABD

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.政党指的是人们为了通过选举或其他手段赢得政府权力而组织的政治团体。2.总统共和制是指总统与议会均由选举产生，总统与议会分享实际权力。总统既是国家元首，也是政府首脑，直接领导政府，掌管最高行政权。政府成员由总统提名并经议会通过产生，对总统负责。议会掌握立法权，但不能选举产生总统，也不能对政府表示不信任。同时，总统也无权解散议会。总统与议会之间存在权力制衡关系。3.政治监督指的是在政治治理过程中，国家有权机关为保证公共权力主体在所担负职权的正当范围内行使公共权力，而对其进行监视、检查、控制、纠偏的各种活动，包括宪法监督、立法监督、行政监督、司法监督，以及政党监督。

四、简答题(每小题12分，共36分)1.(1)民主的意义和“人民”的地位和作用由“人民统治”转化为“精英统治”;(3分)(2)民主的范围:“有限的”或“自由的”民主取代了“无限的”或“极端的”民主;(3分)

(3)民主的运作方式:“间接民主”或“代议制民主”取代“直接民主”或“参与制民主”;

(3分)

(4)民主的基础与前提:倡导“宽容精神”和“个人独立”。(3分)2.(1)政治色彩浓厚;(3分)(2)治理权力来源于最高统治者;(3分)(3)政府职能包罗万象;(3分)(4)治理方法单一。(3分)3.(1)权威性;(之分)(2)支配性;(3分)(3)强制性;(3分)(4)扩张性;(2分)(5)排他性。(2分)

五、论述题(20分)

要点提示: 1.现代化过程中的利益冲突加剧，导致政治不稳定;2.新旧价值观念的冲突;3.人们的社会期望以及参与意识的提高而导致政治不稳定;4.政府的执行危机;5.对于一些后期现代化国家来说，由于国际势力的影响也往往造成了很大的不稳定因素。

(以上要点均须展开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给2分)

试卷代号：2208 中央广播电视大学2009-2010学第一学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题（2010年1月）

一、填空(每空1分，共6分)

1、公共权力的来源和基础是（）

2、（）是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。

3、一般而言，政治发展的方式可以分为两大类:（）和政治改革。

4、（）是自由主义的核心原则。

5、古代社会治理的核心理念是（）

6、中国（）学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。

二、选择题(每题2分，共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分)1.道家的政治学说以()为思想核心。

A.王道

B.法自然

C.无为而治

D.非攻 2.政治学研究内容可以分为()A.政治哲学研究

B.政治科学研究

C.政治经济研究

D.政治法律研究 3.契约观念的首要条件就是()，它是人们缔约的起点。A.公开性

B.自愿

C.责任性

I).一致同意

4.在现实生活中，人们一般把自由主义和()看成是两种对立的意识形态。A.无政府主义

B.社会主义

C.保守主义

D.法西斯主义 5.（）途径可以把我们引向“民主就是人民的统治”，其实质就是“公民自治”的结论。A.理想主义

B.经验主义

C.科学主义

D.多元主义 6.()的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。A.法律

B.利益

C.阶级

D.国家 7.完善人民代表大会制度需要()。

A.完善人大的选举制度

B.完善人大的罢免制度

C.完善人大的质询制度

D.厘清宪法与党的领导之间的关系 8.政治合法性的核心观念是人们对()的理解。

A.政治妥协

B.政治治理

C.政治合作

D.竞争

9.就当今世界来看，具有典型意义的主要国家宪法和法律规定的公民政治权利主要包括()A.民主权

B.平等权

C.财产权

D.自由权

10.马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是()A.经济的集中体现

B.根本问题是政治权力

C.有规律的社会现象，是科学，也是艺术

D.一种具有公共性的社会关系

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.公共利益: 2.宪政: 3.政治态度:

四、简答题（每小题12分，共36分）1.政党具有哪些特征? 2.民主和平转变的基本条件有哪些? 3.政治参与具有哪些特征?

五、论述题（20分）

试述国家与政府的区别与联系。

试卷代号:2208 中央广播电视大学2009-2010学第一学期“开放专科”期末考试

政治学原理试题答案及评分标准(供参2010年1月

一、填空（每空1分.共6分）

1.公共利益

2.政治权力

3.政治革命

4.个人主义

5.统治

6.儒家

二、选择题(每题2分.共20分)1.B

2.AI3

3.13

4.B

5.A 6.B

7.ABCD

8.C

9.ACD

10.A13CD

考)

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.公共利益是政治共同体(国家)内全体成员共同利益的统称，它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意志和要求的表达，是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。

2.宪政指的是通过宪法和法律，来实现民主政治的政治形态或政治过程。

3.政治态度是指在政治认知、政治情感、政治动机心理过程基础上形成的综合性心理过程，它是政治行为的准备阶段，是政治行为的重要环节。

四、简答题（每小题12分，共36分)1.(1)政党的目标是通过竞取政府职位而赢得政府权力;(3分)(2)政党是一个拥有正式会员的较为稳定的组织机构;(3分)(3)政党对政府政策的每一个问题都给以广泛的关注;(3分)(4)政党以一定程度的共同政治偏好和意识形态为基础。(3分)2.(1)经济市场化;(3分)(2)文化世俗化;(3分)(3)政治文明化;(3分)(4)政治领导人和执政党开明化。(3分)3.(1)从政治参与的主体来看，政治参与是普通公民的政治行为;(3分)(2)从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的权利、义务和责任关系;(3分)(3)从政治参与的外延来看，政治参与只局限于以合法手段影响政府的活动，而不包括非法的行为;(3分)(4)从政治参与的目标与对象来看，它不只是囿于政府决策，而是包括所有直接或间接同政府活动相关的公共政治生活。(3分)

五、论述题（20分)要点提示: 1.国家与政府的联系体现在:(1)政府是国家最为重要的构成要素，没有政府，国家也就不复存在;(2)国家以政府为组织标志，政府是实现国家目标的组织手段;(3)政府是国家的主权代表和具体形态;2.国家与政府的区别主要体现在:(1)政府是国家构成要素之一，而非国家的全部;(2)政府权力受之于国家主权，但并不等于国家主权;(3)政府的功能是国家功能的体现，但是，政府的功能并不同于国家功能;(4)就其组织构成来看，国家是由统治阶级成员和非统治阶级成员共同构成的，而政府不包含非政府的其他社会成员。

(以上要点均须展开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给2分)

试卷代号：2208 中央广播电视大学2009-2010学第二学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题（2010年7月）

一、填空(每空1分，共6分)1.（）是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。2.公共权力具有（）和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。3.政治秩序最关键的核心是（）或者说政治共识的存在。

4.现代社会科学把（）当作一种具有行动取向的信念体系，一种指导和激发政治行为的综合性的思想观念。

5.墨子的政治学说以（）为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。6.一般说来，专制制度下的人民只能通过（）才能实现自己的政治权利。

二、选择题(每题2分，共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分)1.1949年—1978年，中国基本上实施()的自下而上的集权式的政治发展策略。A.民粹主义

B.无政府主义

C.精英主义

D.民众主义 2.()是政治权力的潜在作用方式。

A命令方式

B规范方式

C说服方式

D压力方式 3.最先提出政治合法性概念的是().A.布丹

B.霍布斯

C.马克斯·韦伯

D.孟德斯鸿

4.一般来讲，()只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现。

A.社会监督

B.政治监督

C.以权力制约权力的监督

D.政府监督

5.()被认为是工业化国家的意识形态，至今有300多年的历史。它是封建主义走向衰亡、市场经济逐步发展的产物。

A.自由主义

B.保守主义

C.社会主义

D.无政府主义’

6.在众多政治设计思路中，具有明显对比性的是理想主义现实主义方案，二者具有明显的差异。这种差异根源于人们对()的认识和评价的截然不同。A.公共权力

B.民主

C.专制

D人性 7.我国公民享有的民主权利主要包括()。

A.选举权和被选举权

B.申诉和控告权

C.监督权

D.批评和建议权 8.从总体上而言，善治在精神上仍有相统一之处，这种精神就是()A.效率精神

B.民主精神

C.契约观念

D.法治观念 9.马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是()A.经济的集中体现

B.根本问题是政治权力

C.有规律的社会现象，是科学，也是艺术

D.一种具有公共性的社会关系 10.儒家政治学说的主要内容是()。

A.法治

B.德治

C.礼治

D.无为而治

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.政治信仰 2.公民监督 3.权力:

四、简答题（每小题12分，共36分）1.法治原则包括哪些内容? 2.政治改革具有哪些特征? 3.西方发达国家政治社团发挥作用的主要方式有哪些?

五、论述题（20分）

试述民主观念的现代性转变体现在哪些方面?

试卷代号:2208 中央广播电视大学2009-2010.学第二学期“开放专科”期末考试 政治学原理试题答案及评分标准(供参考)2010年7月

一、填空（每空1分，共6分)

1.政治权力

2.权威性

3.政治合法性

4.意识形态

5.兼爱非攻

6.政治斗争

二、选择班(每小题2分，共20分。每题至少有一个答案，多选少选均不能得分)1.D

2.D

3.C

4.A

5.A

6.AD

7.ABCD

8.AC

9.ABCD

10.BC

三、名词解释(每小题6分，共18分)1.政治信仰是人们对特定政治理论、信条、制度等深深的情感卷人。

2.公民监督主要是指公民通过批评、建议、检举、揭发、申诉、控告等基本方式对国家机关及其工作人员权力行使行为的合法性与合理性进行监督。

3.权力是人与人之间的一种关系，是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力，是一套执行政策和决定的能动的工具。

四、简答题(每小题12分.共36分)1.(1)宪法是国家的最高法律，其他任何法律、法令不得与之相抵触，一切机关、组织和个人都必须以之为根本的活动原则;(2分)(2)法律面前人人平等;(2分)(3)国家制定的法律必须是良法;(2分)(4)各国家机关的权力必须由宪法和法律授予;(3分)(5)司法独立。(3分)2.(1)政治改革以政治领导阶层为变革的主体，通过政治领导层自上而下的发动来实现政治改革进程;(3分)(2)政治改革是有计划、有步骤的渐进过程，整个变革的过程从属于政治领导层的严格控制，通过量变的过程达到质变的实质;(3分)(3)政治改革以和平的方式进行，从根本上排斥了革命和暴力在政治发展过程中的地位;

(3分)（4）政治改革以维护和巩固现在政治统治为目的，以不破坏既有政治统治的根本基础和原则为限度。(3分)3.(1)游说;(2分)(2)决策咨询;(2分)(3)社交活动;(2分)(4)支持竞选;(2分)（5）主导舆论;(2分)(6)非常规方式包括合法的方式如司法诉讼、合法示威抗议等，以及非法的方式如政变、恐怖活动以及非法示威抗议等。(2分)

五、论述题(20分)要点提示:(1)民主的意义和“人民”的地位和作用:“人民统治”转化为“精英统治”;(2)民主的范围:“有限的”或“自由的”民主取代了“无限的”或“极端的”民主;(3)民主的运作方式:“间接民主”或“代议制民主”取代“直接民主”或“参与制民主”;(4)民主的基础与前提:倡导“宽容精神”和“个人独立”。

(以上要点均需展开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给2分)

试卷代号：2208 中央广播电视大学2010-2011学第一学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题（2011年1月）

一、选择题(每题2分，共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分)1.马克思主义认为()是凝聚社会力量的核心。

A.集体

B.政党

C.民族认同

D.利益

2.中国共产党领导的多党合作制中的民主党派属于()

A.在野党

B.反对党

C.执政党

D.参政党 3.现代化容易出现政治不稳定的原因有()。

A.人们的社会期望以及参与意识的提高

B.政府的执行危机

C.新旧价值观念的冲突

D.利益冲突加剧 4.两党制以()最为典型。

A.日本

B.法国

C.德国

D.美国 5.()方案是“法治”社会的政治设计思路。

A.科学主义

B.经验主义

C.现实主义

D.理想主义

6.根据()的观点，人是一种政治的动物，人的本性就是要过一种社会集体生活。A柏拉图

B.西塞罗

C.苏格拉底

D.亚里士多德 7.契约观念的首要条件就是()，它是人们缔约的起点。A.公开性

B.自愿

C.责任性

D.一致同意 8.政治学研究内容可以分为()A.政治哲学研究

B.政治科学研究

C.政治经济研究

D.政治法律研究 9.政治学名著《理想国》的作者是()A.柏拉图

B.亚里士多德

C.西塞罗

D.苏格拉底

10.在2000多年的历史演变中，()学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹配的政治意识形态。

A.墨家

B.儒家

C.兵家

D.道家

二、填空(每空1分，共6分)11.公共权力的来源和基础是________。

12.理想主义方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是_______社会的政治设计思路。

13.儒家和法家的主张分别形成了中国历史上的________和霸道。

14.道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调__________。

15.宪政制度将_________、代议制度和权力制约结合起来，体现了当代人们心目中的政治正义观念。16.中国__________学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。

三、名词解释(每小题6分，共18分)17.有限政府 18.市民社会 19.权力:

四、简答题（每小题12分，共36分）20.民主和平转变的基本条件有哪些? 21.政治选举的意义和作用是什么? 22.政治自由主义坚持哪些基本原则?

五、论述题（20分）

23.试述国家构建的法治原则。

试卷代号:2208 中央广播电视大学2U10-2011学第一学期“开放专科”期末考试 政治学原理试题答案及评分标准(供参考)2011年l月

一、选择题(每题2分，共20分)1.D

2.D

3.ABCD

4.D

5.C

6.D

7.B

8.AB

9.A.10.B

二、填空(每空1分，共6分)11.公共利益

12.人治

13.王道

14.无为而治

15.选举制度

16.儒家

三、名词解释(每小题6分.共18分)17.有限政府指在规模、职能、权力和行为方式都受到法律明确规定和社会有效制约的政府。18.市民社会是指一个国家或政治共同体内的一种介于国家和个人之间的广阔领域，它由相对独立而存在的各种各样的组织和团体所构成。

19.权力是人与人之间的一种关系，是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力，是一套执行政策和决定的能动的工具。

四、简答题(每小题12分.共3&分)20.(1)经济市场化;(3分)

(2)文化世俗化;(3分)

(3)政治文明化;(3分)

(4)政治领导人和执政党开明化。(3分)

21.(1)政治选举为公民选择自己信赖的代表组成国家机构，从而为实现国家权力的转移提供了制度保障;(3分)

(2)政治选举为公民监督权力行使者，并在一定条件下更换权力行使者提供了重要途径;3分)

(3)政治选举是促进民意的形成、表达，并使公民民主意识得以提高的重要手段;(3分)

(4)政治选举还是缓和社会矛盾、维持社会稳定的重要措施。(3分)

22.(1)个人主义原则;(2分)

(2)自由原则;(2分)

(3)理性原则;(1分)(4)平等原则;(2分)

(5)宽容原则;(2分)

(6)同意原则;(2分)(7)宪政主义原则。(1分)

五、论述题(20分》

23.要点提示:

(1)宪法是国家的最高法律，其他任何法律、法令不得与之相抵触，一切机关、组织和个人都必须以之为根本的活动原则;

(2)法律面前人人平等;

(3)国家制定的法律必须是良法;

(4)各国家机关的权力必须由宪法和法律授予;

(5)司法独立。

(以上要点均须展开论述，否则酌情扣分，只答要点，每点给2分)

试卷代号：2208 中央广播电视大学2007-2008学第一学期“开放专科”期末考试行政管理专业 政治学原理试题（2008年1月）

一、填空(每空1分，共6分)

二、选择题(每题2分，共20分，每题至少有一个答案，多选少选均不能得分)

三、名词解释(每小题6分，共18分)

四、简答题（每小题12分，共36分）

篇6：政治学原理形成性考核册答案

一、我认为对政治权力而言，权力制约与道德制约都很重要，权力制约是外力作用，道德制约主要是靠掌握权力的主体自身的反省，联系香港财政司司长梁锦松买车**这一案例，我认为权力制约更好，道德制约也应起辅助作用。

二、政治学的角度讲，权力是人与人之间的一种关系，是一个人让另一个人按其吩咐做事的能力，是一套执行政策和决定的能动的工具。首先，权力是一种关系，是一种人对人的制约关系，是权力施动者对受动者的制动关系，同时受动者也对施动者和权力过程具有能动的反作用。其次，权力是一种能力，是一个人或者机构对另一个人或者机构的驾驭能力和制约能力；权力是一种工具，权力作为一种工具手段，是行使权力、执行政策的载体和依托。

政治权力强调的是权力的政治特征，是权力现象在政治生活中的应用和体现。政治权力表现为政治主体对政治客体的制约能力。它在本质上是特定的力量制约关系，形式上是特定的社会公共权力。根据有关权力的一般理论，政治权力是一种政治能力，也是一种政治工具，它反映的是一种政治关系，即支配与服从、控制与被控制的关系。政治权力在政治生活中还更多的表现为国家权力，反映了国家权力机构实现公共利益的行为能力。政治权力具有如下特性：

（1）权威性，政治权力的行使要得到全体公民的认可，得到法律的授权，因此，政治权力带有一定的权威性。

（2）支配性，政治权力是一种支配力量，掌握了政治权力，也就掌握了社会的支配力量。掌握了社会的支配力量，也就意味着在社会价值和利益分配中处于优势地位。正由于此，政治权力才成为社会势力展开角逐和斗争的焦点。

（3）强制性，政治权力也是一种要求政治服从的强制力量。它一般通过严密的组织，以行政的、经济的、法律的、军事的等多种手段作为备用，奖励和惩罚是它的基本原则。为了实现政治服从，暴力往往是后盾。

（4）扩张性，政治权力具有自我扩张和膨胀的能力，它的应用边际直到遇到阻力和反弹而不能前进为止。而且，有权力的人总是倾向于滥用权力，所以，“绝对的权力意味着绝对的腐化”。权力的特性就使它在客观上具有了易腐败性。（5）排他性，政治权力作为一种支配力量，倾向于排除其他权力的介入。

上述政治权力的权威性、支配性、强制性、扩张性和排他性的特点，因此，必须要有强有力的规则与法律对权力加以限制和制约，防止权力的行使者滥用权力。如此，才能建立高效、廉洁的政府，使权力真正地用来为人民服务。制约政治权力，应从以下几个方面着手： 1．加强民主政治立法和行政立法，健全监督制约权力的法律体系。(1)完善规范权力主体方面的立法。(2)抓紧行政程序立法。(3)完善廉政方面的法律。(4)完善监督方面的法律，以避免权力的滥用。

2．搞好内部权力分解，建立科学的权力制衡机制．对一些重要的权力，必须加以分解，交由不同的部门和人员交叉分工序行使，使之在分工序行使权力的过程中互相监督制约，从而改变由同一部门或同一个人多项职能揽于一身、一个人说了算的做法。

3．推进公开办事制度，提高权力运行的透明度．应运用行政手段、教育手段、法律手段等多种方法和途径深入宣传、广泛发动，在提高认识的基础上采取硬性措施，推动公开办事制度的深入实行。

4．强化以权力制约权力，建立有力的监督机构。(1)在现有体制下，党的纪律检查机关应充分发挥组织、协调作用，以使各监督机构协调行动，形成监督合力。(2)强化行政监察机关的地位和职权。提高行政监察机关的规格，设立“行政监察委员会”，(3)在纪检监察机关双重领导体制的基础上，强化其垂直领导关系，逐步过渡到以垂直领导为主，以保证其独立履行监督职权，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉。

5．加强社会监督，其途径和方式包括有公民监督、社会团体监督以及舆论监督。公民监督是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式；舆论监督是一种宪法权利，舆论监督需要立法保障，兼具私益与公益的双重性质，舆论监督行为需要法律限权。政治学原理作业2 注意：该题的灵活性和自由发挥性很大，请同学们按照下面的格式完成自己的作业： 以小组讨论的形式，联系实际讨论作为社会监督的主要形式之一的舆论监督所具有的功能。要求：提交讨论提纲，提纲需要包括以下内容：个人的讨论提纲、联系实际的例子以及小组讨论后形成的提纲。个人讨论提纲：

一、社会监督的方式有哪些？

社会监督的方式有公民监督、社会团体监督、舆论监督。其中舆论监督是公众参与监督的一种重要方式，尤其是在新闻资讯特别发达的今天，具有极其重要作用。（设计这个提纲的目的是引出舆论监督这个概念，导出下面问题。）

二、什么是舆论监督？ 所谓舆论监督是指利用各种传播媒介和利用多种形式，表达和传导有一定倾向的议论、意见及看法，以实现对政治权力运作中的偏差行为进行纠正和制约。

三、舆论监督的载体有哪些？

舆论监督的载体有报刊、广播、电视、网络等新闻媒介。其监督方式有调查、报道和评论等舆论方式。

四、舆论监督的特性是什么？

舆论监督的优势，也就是特性即舆论监督具有公开性、及时性、广泛性和评价性来对政治权力主体具有强大的威慑力。它具有较强的引导动员群众的能力，一旦与其他监督机构配合（在我国，主要是监察、纪检机构）能产生很大政治压力和效应。

五、列举舆论监督在社会生活工作中有影响的例子。（引出下面问题）联系实际的例子：

一、孙志刚案件（2003年4月湖北大学生孙志刚来广州找工作，因未办暂住证在广州被收容致死），《南方都市报》报道后，在社会引起巨大反响，在全社会关注及中央领导过问下，孙志刚冤情得以昭雪，促进旧的收容办法废除，新的救助条例出台。

二、李昌葵案（李昌葵强奸伤害致死姐弟2人，中院判死刑，云南高院改判死缓）经媒体曝光后，引起全国一片哗然，迫于社会压力，云南高院最终重审此案，终判李死刑，正义得到伸张。

三、佛山小悦悦事件。（小悦悦被车碾压后，连续18人经过，无人救助，致使2次碾压终至死）媒体报道后，引起人们对道德下滑，人性冷漠拷问。社会广泛关注及反思。

四、郭美美事件。媒体报道引发对慈善事业财务资金是否规范的质疑。小组讨论提纲：

一、每位同学谈对舆论监督理论知识的理解。

二、通过每位同学结合生活中舆论监督事件的体会，谈舆论监督的作用。

三、将每位同学的体会进行归纳、提炼、总结。

四、结合实际将舆论监督作用罗列出来

1、预防功能

郭美美事件，通过舆论监督，引发对财务资金管理规范关注，引起社会广泛重视，出台系列规范措施，接受监督，起到预防不作为、乱作为或胡作非为的作用。

2、矫正功能 孙志刚事件，纠正了不符合外来工管理的错误，推动社会进步。（结合舆论监督的矫正功能对孙志刚事件进行展开叙述）

3、惩戒功能

孙志刚及李昌葵案件分析（结合舆论监督的惩戒功能对孙志刚及李昌奎事件进行展开叙述）

4、保健功能

郭美美事件分析（结合舆论监督的保健功能对郭美美事件进行展开叙述）

5、教育功能。小悦悦事件分析（结合舆论监督的教育功能对小悦悦事件进行展开叙述）政治学原理作业3 读书笔记：同学们自己可以选择作业上的其他书目，按照我给出范文格式进行写作。书名：《君主论》 作者： 马基雅维利

出版社：商务印书馆1985年版

一、作者简介

尼科洛•马基雅维利（Niccolo Machiavelli，1469－1527），文艺复兴时期意大利著名的政治思想家、政治活动家和历史学家。马

基雅维利的政治思想主要反应在他的代表作，也是他的第一部作品《君主论》中。《君主论》谈的是君主统治之术，他主张政治非道德化，说君主应兼具狮子的凶残和狐狸的狡猾。在书中，他不惜笔墨，从理论到实例，反复告诫君主们要依靠自己，依靠自身的能力，依靠并利用人民来夺取政权，维系统治。书中，他以相当的篇幅论述君主在应具有高尚的品德、超凡的能力的同时，还强调，作为君主，为了夺取政权、维护统治，也可以行欺诈之术，不顾信义、不避恶行。马基雅维利的这种主张以及他那丝毫不加掩饰的率直态度，是不符合当时仍占统治地位的封建道德规范的。尽管封建统治者们其实时时在这样想，天天在那么做。然而由于马基雅维利在书中讨论的君主统治之术是专门在为建立君主专制，巩固君主专制政权出谋划策，因此，他一概简单地把人性归结为自私、忘恩负义、贪得无厌、损人利己，这又是走了极端，太过片面。他宣扬的君主可以背信弃义、欺骗狡诈、不择手段，在任何时期，从道德政治的角度，都是不能被正统所接受的。这也是马基雅维利及其理论在后世被批判的原因。

二、主要内容

《君主论》这本书共有二十六章。其内容基本上涵盖了君主权力的形式、来源、管理和如何维持。

第一部分（第一章至第十一章），作者论述了君主国的性质、种类以及获得它们的方式。君主国包括：世袭的、混合的、市民的、教会的这么四种，获取君主国的方式包括：通过自己的军队和能力获得、依靠他人的军队和依靠幸运获得、通过犯罪方式获得。可以说，通过自己的军队和能力获得的君主国最为牢固，作者对君主国权力的来源进行了深入分析，教读者如何对当时的形势和权力分布进行分析，并协调这些力量。

第二部分（第十二章至十四章），作者论述了军队的种类和君主在军事方面的责任。军队包括：援军、混合军、雇佣军和自己的军队。从政治的角度讲，任何军队都代表了一定的利益集团，军队为自己实质领导服务。所以，要让军队效忠，最好的方法就是建立自己的军队，其他的军队都是建立在其他利益基础之上，无法反应和执行君主的意志。在军事方面，英明的君主应该：整顿军队训练士卒，思考战略，博览历史，分析成败。第三部分（第十五章至第二十三章），作者论述了君主如何维持国家，君主的统治和处世之道。在涉及褒贬、慷慨与吝啬、残酷与仁慈、被人爱戴与使人畏惧、是否守信、遭人鄙视与憎恨等方面，君主应该以国家利益和人民立场为重，为维护国家利益，甚至不惜任何代价。就国内而言，明智的君主应当急民众之所急，赏罚分明；就君臣而言，亲贤臣，远小人；就国际而言，敌友分明，立场坚定；这样才能够赢得尊重，维持国家运行，甚至繁荣发展。第四部分（第二十四章至第二十六章），作者从历史的角度，以意大利为例，分析了其过去、现在的国家和政治，并劝告当时君主争取意大利的解放。这部分有关于“命运”的精彩论述，“命运也就是时势，如果一位君主的行为符合时代的特性，他就会昌盛，反之就会败落。”

三、读书感悟——马基雅维利的“人性论”政治思想 在西方政治思想史上，从柏拉图开始，政治家都是在人性善论的基础上阐述他们的政治思想的，认为理性是人与生俱来的。同样，马基雅维利继承了西方人本的政治思想，以“人”的眼光研究政治问题，首要前提便是对人自身的肯定。他强调人的作用，反对宿命论的消极世界观。“许多人认为人类智慧是不能改变命运的，对此他们没有必要费心劳神地干事业，只能听天由命、随波逐流。但是人类的主观意志并非完全不顶用。其实命运主宰着我们一半的活动，而我们另一半的活动是由我们自己支配的” “命运就像一个女人，想要征服他就应该痛打她，将她击翻在地”（第二十五章）。可见，马基雅维利并不否认命运（规律）的作用，看到了客观规律与外在条件对社会和人生的制约作用，但他更强调人自身主观能动性的发挥。马基雅维利十分清楚机遇与人自身能力的关系，强调两者的结合。这在当时是绝对的人文主义思想，至今也具有重大的指导意义。马基雅维利坚持人性本恶的主张，他是在人性恶的基础上阐述他的政治思想的，这与荀子的“人之初，性本恶”的说法如出一辙，但不同于荀子劝解人们要学习，以弥补自身的不足，他是从不同的角度说了解决方法，他说道：“谁促使他人强大，谁就自取灭亡，因为这种强大是他运用才智或诉诸武力促成的，而强大了的人们都会对这两者心怀猜忌”，而为了凌驾与民众之上而来统治民众，君主必须是一头狐狸以便认识陷阱，同时又必须是一头狮子，以便使豺狼惊骇。那么，人性到底善还是恶呢？貌似这是一个没有正确答案的问题。古今中外思想家都思考过这个问题，不同的答案得出了不同的结论，从而形成各自不同的思想主张。中国儒家思想主张“人之初，性本善”，从而把道德教化作为政治统治的重要手段，中国古代政治也就和伦理不可分了；而西方基督教认为人人都有“原罪“，绝对的权力导致绝对的腐化，所以必须建立一系列制度法制来分权制衡。这个问题真的很难回答，再善良的人也不可能没有一丝恶念，而再邪恶的人心灵深处也不可能没有一处柔软的地方。也许善恶是统一于人当中的吧，善中有恶，恶中有善，无法分离。他对与人性的假设，就现在管理学的角度来说，是符合y理论的。马基雅维利认为，人类天生都是自私自利，见利忘义的，人类的一切行为都是为了满足自私的欲望，都是无一例外地受利益的驱使，毫无社会道德而言。人可以忍辱而事杀父之仇人，却不能不切齿于侵夺他财产的人。因此在马氏看来，人都是狡猾虚伪的，人民服从君主是出于万不得已，遇到可能，他们就会掉头去反抗。假如人民可能自择，他们必然随其本性，惟恶是从。因此，君主统治与其用爱不如用威。虽然他说到君主需要像狮子一样迅猛也要想狐狸那样狡猾，两者缺一不可。但是他又说到，不择手段的人是不能被列位伟大人物的行列之中的。君主需要做一个伪君子和大骗子，但要注意的是要在表面上做到一些所应该有的良好品行，在关键的时刻需要他们对道德的牺牲。我想这是符合哲学

辩证的观点的。中国历史上强大的国家和厉害的君主也不乏这样的任务，曹操杀无辜的粮草官、赵匡胤的杯酒释兵权都是如此。同样，马基雅维利也同样重视民心，得民心者得天下，这也是他的论调。他强调，就君主自身来说，一个被贵族所支持和推选的君主远没有一个受人民支持的君主来的安全可靠；一定不能让人民憎恨，否则再多的堡垒都是没用的。马克思说过，16世纪以来，许多思想家“都已经用人的眼光来观察国家了，他们是从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。马基雅维利是最早这样做的思想家，他使“政治的理论观念摆脱了道德，也摆脱了神学”。正因为如此，马基雅维利与古代、中世纪的政治观念划清了界限，成为近代政治学的奠基人。

政治学原理作业4 注意：答案若有不一致的大家共同讨论

一、填空题（每空分，共6分）

1.作为一种制度，民主的最大特点在于，它以（公民的意志）作为其政治合法性的基础,政治决策以公民的意见为最终依据。2.根据（分权制衡）思想,可以通过对国家权力的功能划分,在分别执行国家各种权力的各个国家机关之间，建立以权力制约权力的监督制约机制。

3、政府以法律制度为基础，以（暴力）手段为后盾，具有凌驾于社会之上的普遍强制力。4.经验事实表明,（政治权力）的滥用是社会动荡的根源。

5.（政治文化）是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度，它与政府、政治组织等制度性结构相对应，成为政治体系的主观要素。6.（宪政建设）是实现当代政治文明的基本路径。

二、选择题（每题2分，共计20分；每题至少有一个答案，多选少远均不能得分）1.民主作为一种制度，在大多数国家得到了不同程度的实施。在所有不同版本的民主实践中，建立在自由民主理论基础上的（C）是最通行的制度模式。A.直接民主 B.间接民主 C.宪政民主 D.人民民主

2.政党形成于19世纪初期,它的产生是现代(D)政治发展的产物。A.委员会 B.君主立宪 C.共和民主 D.议会民主

3.现代国家的选举原则主要有(ABCD)A.平等选举原则 B.直接选举原则 C.自由经济 D.自由贸易 4.“第三条路”,指着一种既非资本义也非社会主义的第三种选择的思想。它与所谓的（ＡＤ）思想有着密切的关系。Ａ.新社会民主主义 B.保守主义 C.自由主义 D.后社会主义

5.精英民主理论所指的精英是（CD）上最优秀的人物，他们是与普通大众相对应的一个群体。Ａ.文化 B.经济 C.政治 D.道德

6.（B）是政治权力主观构成要素中最为基本的要素。Ａ.组织 B.能力素质 C.身份资格 D.理论与策略

7.马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是（ABCD）。Ａ经济的集中体现 B.要本问题是政治权力

C.有规律的社会现象，是科学，也是艺术 D.一种具有公共性的社会关系 8.共产党组织被认为是（C）政党的典型。Ａ核心会议型 B.支部型 C.单位化 D.代表性 9.民主的限度包括（ACD）Ａ.以不产生多数人对少数人的暴政为限度 B.以不干涉政党活动为限度 C.以不干涉社会自主为限度 D.以不侵入“私人领域”为限度 10.（B）的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。Ａ.法律 B.利益 C.阶级 D.国家

三、名词解释（每题6分，共计18分）

1、民主：是一种政治制度，在这种制度中，全体公民有权并且能够直接过间接地，积极或消极地参与公共事务的决策过程。

2、君主制：是指以世袭和终身任职的君主等为国家元首，并由君主全部或部分、实际或形式地执掌国家最高权力的国家管理形式。

3、市民社会：是指一个国家或政治共同体的一种介于国家和个人之间的广阔领域，它由相对独立而存在的各种各样的组织和团体所构成。

四、简答题（每题8分，共计32分）

1、宽容和理性精神体现在政治上包含哪些内容？注意阐述一下 答：宽容和理性精神是现代文明的精神实质。它包括如下内容：

（1）尊重不同的思想和信仰，在思想上要求公民尊重他人所持的思想和信念，对与自己思想和看法不同的人抱宽容态度，不过宽容是有限度的，它的限度在于对方必须尊重既有政治秩序，在政治上取得政治共项。

（2）妥协精神，在实践中，当发生利益冲突时，利益冲突中相关的参与人，都必须抱着一种尊重体制，尊重他人利益的妥协精神。（3）每个人在行动与会论中应当考虑，其后果并承担自己应有的责任

2、政治参与的基本特征是什么？ 答：（1）从政治参与的主体来看，政治参与是普通公民的政治行为。

（2）从政治参与的本质上看，政治参与是公民对于国家的权利、义务和责任关系。

（3）从政治参与的外延来看，政治参与只局限于以合法手段影响政府的活动，而不包括非法的行为。

（4）从政治参与的目标与对象来看，它不只是囿于政府决策，而是包括所有直接或间接同政府活动相关的公共政治生活。

3、儒、法、道、墨政治学说的主要内容分别是什么？注意详加总结 答：（1）儒家政治学说以“礼治”和“德治”为主要内容，其核心是“仁政”，主张为政以德，修己治人，即，以道德教化、修身养性来实行统治，反对苛政、刑律治天下。（2）法家强调“法”、“术”、“势”为核心的政治观，主张以明令显法和统治术来驾驭人民。（3）道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调“无为而治”。（4）墨子的政治学说则以“兼爱”、“非攻”为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。

五、论述题（20分）

试述“公权”与“私权”划分的理论与现实意义。

公权”与“私权”的划分是对“权威”与“自由”关系的界定和确认，其理论和现实意义是：

（1）对“公权”和“私权”进行划分是公共权力有效行使的保证。如果公共利益与公民个人利益存在矛盾或不一致的时候，就需要对“公权”和“私权”做一个划分，从理论上提供理论依据，从法律上提供法律保障，这就为公共权力机构有效行使权力提供了理论依据和法律准绳。使权力得到有效行使和利用；

（2）对“公权”和“私权”进行划分是公民权利充分实现的保障。在公共利益和个人利益不一致的时候，常常会发生这样的事情，公共权力机构或者出于保护公共利益的目的，或者出于机构工作人员的私利目的却往往打着保护公共利益的旗号，对公民个人权利进行侵害。如果对“公权”和“私权”进行明确划分，就能从法律上对公民权利实行有效保护，防止公共权力机构对公民权利的损害；（3）对“公权”和“私权”进行划分能防止“公权”对“私权”的侵犯。从理论上对“公权”和“私权”进行划分，限制公共权力，保护公民权利，并从法律上赋予公共权力效力范围，规定公民权利保护范围，为二者各自的活动界定范围，能够有效防止“公权”超越其界限而产生的对“私权”的侵害；