九年级政治学科总结

九年级政治学科总结（精选8篇）

篇1：九年级政治学科总结

九年级期中政治学科质量分析

马畈中学

今秋，在县教育局和教研室的直接领导下，全县各学校狠抓高效课堂改革，大力提高教学质量，并在教研室的统一布置下组织期中考试，可见领导的重视且效果明显。

现就我校九年级政治学科期中质量检测情况作如下分析总结。一．整体情况：

我校九年级参考学生176人，平均分23分，及格以上 60人 占 35.2%优秀率9人占 5.6%。

二．试题分析

1，选择题共20分，其中平均得分为14分，考生失分较多的是第1题、第3题、第7题，究其原因是学生概念不清、理解不透，政治术语模糊造成。如第1题参与公益活动是履行自己的法律义务的表述，学生认为是对的，而真正意义上的只是道德的要求，法律的提倡；第3题问的是和平统一基础，多数学生与其原则混淆了，第7题多数学生选A答案。这 是 对政治概念似是而非了，人民代表大会制才是根本政治制度。2，非选择题部分

第1题共7分，分三问，此题平均及分在5分以上，大多学生都能解答，但还有极少数学生对民族关系与民族原则不能区分得很清楚，造成失分。

第2题[真情实感]，第3题[有感而发]共18分，平均得分在6分左右，此类题对学生有一定难度，失分较多。原因有三：一是学生对所学知识掌握不牢，知识难以系统起来。二是不善于分析材料，难与所学知识联系起来，三是还没有很好掌握此类题的答题要领，不能做得很好的结合。

三．改进措施及想法

1、在今后的教学中，要大力推进高效课堂，不断提高教学质量，真正要让学生学起来，动起来，把知识做到触类旁同、举一反三。

2、加强知识的记忆。一些政治概念术语，简答题等必须加强记忆，只要让学生记得牢，才能运用得好。

3、适度训练，提高学生分析问题，理解问题的能力，通过练习让学生能合理运用知识，梳理知识，从而达到提高知识的能力。

2012-11-22

篇2：九年级政治学科总结

班级：

学号：

姓名：

成绩： 7.2010年6月1日，中国首台实测性能超千万亿次的超级计算机——（）高性能计算机系统于北京国家会议中心正式发布，超千万亿次的计算能力再次刷新了中国高性能计算的最高速度。

A.汉光“风云”

B.汉光“星云”

C.曙光“风云” D.曙光“星云”

8.2010年６月１日，《（）》正式公布。根据该办法，通过网络从事商品交易及有关服务行为的自然人，应当向提供网络交易平台服务的经营者提出申请，提交其姓名和地址等真实身份信息。

A.网络商品交易管理

B.网络交易及服务行为管理 C.网络商品交易服务行为管理

D.网络商品交易及有关服务行为管理 9． 2010年6月4日，在日本众参两院全体会议首相指明选举中，（）当选新一任日本首相。

A.菅直人

B.麻生太郎

C.福田康夫

D.鸠山由纪夫

10． 2010年6月9日，菲律宾国会参众两院联席会议宣布（）当选菲律宾第15任总统。

A.阿罗约

B.埃斯特拉达

C.阿基诺三世

D.拉莫斯

11． 2010年6月11日，第（）届世界杯足球赛在南非拉开战幕。这是世界杯足球赛诞生以来首次登陆非洲大陆。

A.21

B.19

C.18

D.16

12． 2010年6月18日，继上海浦东新区、天津滨海新区之后，我国第三个国家级新区、内陆唯一国家级新区（）“两江新区”挂牌成立，将重点探索内陆开放新模式，培育西部地区科学发展新的增长极。A.深圳

B.重庆

C.厦门

D.东莞 13.2010年6月29日，两岸两会领导人在（）签署《海峡两岸经济合作框架协议》《海峡两岸知识产权保护合作协议》。A.北京

B.厦门

C.成都

D.重庆

14． 2010年6月30日，国务院办公厅发出通知，对外公布了第一批三网融合试点地区（城市）名单，包括北京、上海、杭州在内的（）个地区（城市）。

A.11

B.12

C.14

D.15

15.2010年７月１１日，据新华社报道，中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于领导干部报告（）的规定》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

A.职务有关事项 B.亲属有关事项 C.财产有关事项 D.个人有关事项 16． 2010年7月15日，应国务院总理温家宝的邀请，德国总理（）开始对中国为期4天的正式访问。A.科尔

B.施密特

C.施罗德

D.默克尔

17． 2010年7月15日，国家统计局公布的数据显示，我国上半年国民经济运行态势总体良好。上半年中国经济同比增长（）。A.10.6 %

B.9.8%

C.11.1%

D.12.2%

18．2010年７月２１日，中国核工业集团公司在京召开新闻发布会，正式宣布由中核集团中国原子能科学研究院自主研发的中国第一座快中子反应堆——（）（CEFR）达到首次临界。

A.中国实验反应堆 B.中子实验快堆 C.中国实验反应堆 D.中国实验快堆

19．2010年７月２９日，据新华社报道，中国最新公布的《国家（）纲要（2010－2020年）》，提出到2020年“进入人力资源强国行列”的战略目标。

A.中长期教育改革和发展计划

B.教育改革和发展规划

C.教育改革和发展计划

D.中长期教育改革和发展规划

20.2010年7月31日，中华人民共和国国防部在人民大会堂举行盛大招待会,热烈庆祝中国人民解放军建军（）周年。

A.83

B.84

C.85

D.82 21.9月3日 是中国人民抗日战争胜利（）周年纪念日，党和国家领导人胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、***等特意前往北京卢沟桥畔的宛平城，同首都各界群众代表一起参观中国人民抗日战争纪念馆，并向抗日战争烈士敬献花篮。

A.60

B.65

C.73

D.61 22.改革开放创伟业，科学发展再争先。（）经济特区建立（）周年庆祝大会，9月6日上午，在广东深圳隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席庆祝大会并发表重要讲话。

A.北京、61

B.上海65

C.深圳30

D.珠海32 23.9月26日，全国人口普查宣传月启动仪式暨北京市第六次全国人口普查动员誓师大会在北京国家会议中心举行，标志着第六次全国人口普查大规模的宣传活动拉开帷幕。（）月（）日，零点是第六次全国人口普查的标准时间。

A.9月1日

B.10月1日

C.11月1日 D.12月1日 24.8月10日上午，中共中央政治局常务委员会召开会议，全面部署当前甘肃省甘南藏族自治州（）特大山洪泥石流灾害抢险救援工作。A.舟曲县

B.汶川县

C.玉树县

D.映秀镇

25、第三十四届世界遗产大会经过9天的讨论和审议，8月3日，在巴西利亚闭幕。这次大会审议和批准了20余处新的世界遗产。在这次大会上，中国登封的“天地之中”历史建筑群和中国（）分别被列入文化和自然遗产。中国“三江并流”也被批准扩大遗产保护区域。

A.澳门历史城区

B.福建土楼 C.广东开平碉楼与村落 D.广东丹霞地貌 26、7月1日，上午8时，铁路上海虹桥站至南京站G5000次、南京站至上海虹桥站G5001次列车同时相向发车，这标志着目前我国乃至世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的（）正式投入运营。A.武广高速铁路

B.沪杭高速铁路 C.沪宁城际高速铁路 D.京沪高速铁路

27、当今世界第一高的电视观光塔——（），9月29日宣布落成，成为世界了解广州、广州走向世界的重要窗口。总高达600米、婀娜多姿的广州塔，俗称“小蛮腰”，矗立在广州新城市中轴线上，成为广州新地标。A.广州塔

B.珠江塔

C.羊城塔

D.东方明珠塔

28、２０１０年上海世界博览会中华人民共和国（）仪式10月1日上午在上海世博中心隆重举行。

A.海洋馆日

B.国家馆日

C.科技馆日

D.体育馆日

29、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战（）周年座谈会，10月25日在北京人民大会堂举行。会前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛亲切会见了参加过抗美援朝的老同志和志愿军英模代表。中共中央政治局常委、国家副主席、中央军委副主席习近平一同会见，并在座谈会上发表讲话。

A.50

B.60

C.70

D.80 30、中国２０１０年上海世界博览会闭幕式，10月31日晚在上海世博文化中心隆重举行。国务院总理温家宝出席闭幕式并宣布上海世博会闭幕。本届世博会的主题是“（）”。自５月１日开幕以来，来自２４６个国家、国际组织的参展，生动诠释了“理解、沟通、欢聚、合作”的世博理念。上海世界博览会吉祥物“海宝”。

A.和谐城市

B.低碳生活

C.绿色世博、科技世博

D.城市，让生活更美好

31、羊城豪情点燃亚运盛会，珠江光影拥抱和谐亚洲。第十六届亚洲运动会（）月（）日晚在（）隆重开幕，国务院总理温家宝出席开幕式并宣布本届亚运会开幕。

A.11月1日东莞 B.12月1日 惠州

C.11月12日

广州

D.11月15日 佛山

32、亚太经合组织（APEC）第十八次领导人非正式会议11月14日在日本（）召开。与会各成员领导人表示要促进亚太经济实现平衡、包容、可持续、创新和安全增长。国家主席（）出席当天举行的第一阶段会议并发表重要讲话。A.横滨

胡锦涛

B.东京习近平

C.横滨江泽民

D.大阪 温家宝

33、二十国集团（G20）领导人第五次峰会11月12日在韩国首都（）举行，国家主席胡锦涛出席峰会并发表重要讲话。还有美国总统奥巴马、俄罗斯总统梅德韦杰夫、韩国总统李明博等国家领导人参加。

A.釜山

B.首尔

C.京畿道

D.济州道

34、中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于（）月（）日在（）举行。全会由中央政治局主持，中央委员会总书记胡锦涛作重要讲话。胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、***参加会议。

A.9月15日上海 B.10月1日广州

C.10月15日

北京 D.12月10日 深圳

35． 2010年，中国迎来了改革开放32周年。

党的十一届三中全会以来，中国共产党领导人民，建立起社会主义市场经济体制，并对政治、文化、科技、教育等体制不断改革，极大地解放和发展了生产力。32年来，中国从一个贫穷的发展中国家，成长为世界第四大经济体，创造了举世瞩目的“世界奇迹”。

（1）改革开放32年的根本经验有哪些？（4分）

（2）改革开放是怎样促进我国经济发展的？（4分）

36．美国历来固守自由资本主义的信条，任由市场调节以解决经济发展的失衡问题。2009年次贷危机发生之初，美国政府对市场介入举棋不定，当危机愈演愈烈时，政府才在强大压力下被迫介入，但为时已晚。人们不禁要问：长期以来被美国鼓吹“具有无比优越性”的自由资本主义为何眨眼间轰然坍塌了呢？这与自由资本主义自身的弊病有关，自由资本主义追求个人利益的最大化，最终带来整个社会经济的混乱，资本自由其实质是有钱人的自由。整个社会成了冒险家的乐园。金融危机不但重伤美国，而且波及全球，作为出口大国的中国也深受其害。结合上述材料，请回答以下问题：

（1）世界性金融危机的起因给我们怎样的启示？（3分）

（2）世界性经济危机会对我国经济造成怎样的影响？（3分）

（3）中国应如何应对经济危机？（4分）

37、10月15日至18日在北京召开十七届五中全会《会议公报》强调：“要深入实施科教兴国战略和人才强国战略、加快建设创新型国家，增强科技创新能力，完善科技创新体制机制，加快教育改革发展，建设人才强国，为加快转变经济发展方式、实现全面建设小康社会奋斗目标奠定坚实科技和人力资源基础。”

（1）《会议公报》中提到了哪些发展战略？

（2）《会议公报》中为什么强调“增强科技创新能力”？

（3）我国要“加快转变经济发展方式”的理论依据有哪些？

38、10月15日至18日在北京召开十七届五中全会，会议指出：我国人均国民收入在世界210个国家和地区中仍处于百位之后，一些农村和边远地区经济社会面貌还很落后，农村还有3597万贫困人口，城市还有2347万最低生活保障人口，看病难、上学难问题还没有得到彻底解决。与此同时，还面临着贫富差距扩大、劳动者报酬偏低、社会保障制度不够健全等问题。

结合材料回答：

（1）材料反映我国怎样的国情？为什么还是此国情？

（2）看病难，上学难问题是我国什么矛盾的直接体现？此矛盾具体内容是？

（3）解决我国以上问题的根本途径是什么？

九（1）班政治学科综合能力测试参考答案：

7.D

8.D

9.A 10.C

11.B

12.B

13.D

14.B 15.D

16.D 17.C 18.D 19.D

20.A 21.B 22.C

23.C 24.A

25.D 26.C

27.A 28.B 29.B

30.D 31.C

32.A 33.B

34.C

35．（1）①坚持发展的理念不动摇；②始终不渝的推进改革开放；③牢牢把握中国特色社会主义本质，坚持走中国特色社会主义道路；④着力营造稳定的政治环境；⑤不断加强和改进党的领导。

（2）①改革是社会主义制度的自我完善，调整了不适应生产力发展的旧的体制，因而解放和发展的生产力。②对外开放适应了经济全球化的要求，有利于学习外国的先进技术和管理经验，利用国际国内经济资源发展经济。因而有利于我国经济的发展。

36．（1）①单纯的市场调节具有弱点，需要国家宏观调控。②自由资本主义具有本身的缺陷，在一定程度上阻碍经济的发展。社会主义公制具有明显的优越性。③经济全球化有利有弊。机遇和风险同在，我们要趋利避害。

（2）①影响我国对外贸易，出口减少，影响经济发展的速度，从而影响就业和人民生活。对我国金融安全带来风险。②使我们进一步认识到提高经济安全意识的重要性，要求进一步提高我国经济增长的质量

篇3：九年级政治学科总结

基于此, 面对即将到来的2017年中考, 就如何学好九年级思想品德学科, 提出以下几点建议:

一、要对开卷考试形成正确的认识

中考将历史和思想品德学科合并为综合文科, 采取开卷考试方式, 考试成绩以等级呈现的改革探索, 已经走过了十多年的历程。考生在开卷考试中可以自由查看自己所带的各类资料, 但同样要遵循考试的相关纪律, 不可以互相传递资料、商量和抄袭。这种考试方式相对于同学们所熟悉的闭卷考试而言, 具有开放性的特点, 为考生回答问题提供了充分的思考空间, 减轻了考生的学习负担, 同时有利于考生充分发表自己的见解、展现自己的能力、发挥自己的水平。因此, 一般而言, 开卷考试在题目设计上显得更为灵活, 更加偏重于考查和培养学生的综合素养和综合能力, 对考生的要求不是降低了, 而是提高了。近几年来, 人们普遍感觉到思想品德中考试题越来越活。因此, 同学们一定要从思想上重视对思想品德学科的学习, 坚决抛弃“开卷考试就是翻开书抄答案”的错误认识。只有形成了正确的思想认识, 报以良好的态度, 加上积极的行动, 在思想品德学科上的学习才可能收到显著的效果。

二、要认真了解中考试题和答题要求

以贵阳市思想品德学科的中考试题为例, 分为五大题型, 具体如下:

一、“请你选择”:10个小题, 每个2分, 共20分。

二、“请你参与”:2个小题, 每个6分, 共12分。

三、“请你回答”:3个小题, 每个7分, 共21分。

四、“请你评析”:1个小题, 9分。

五、“实践探究”:一般有3个小题, 共13分。

这五大题型都有具体、明确的答题要求, 如“请你评析”的答题必须要按照“先判断—后分析—再亮观点”的三个环节规范完成。同学们可以通过网络或者老师, 查阅近三年的中考试题, 对各个题型的具体答题要求加以研究, 了解和掌握各题的答题方法、策略, 做到了然于心、有的放矢。

三、要重视基础知识的学习

中考试题的70%为基础题。因此, 同学们一定要重视对基础知识的学习。除了要做到课前预习、上课认真听讲、做好学习笔记、课后认真复习、完成作业等常规要求之外, 要努力培养自己认真阅读教材的习惯, 充分熟悉教材内容。可将教材中涉及到的一些易混淆的知识, 如“制度”“关系”“根本”“实质”“核心”等知识进行归类整理。还要把握基础知识内在的联系, 构建知识框架体系, 尽可能地将所学知识系统化, 做到融汇贯通, 综合理解, 这样有助于熟练地掌握基础知识。

四、要关注对国内重大时事政治和生活实际的了解

中考试题注重紧密联系学生的生活实际合学以致用能力的考查。按照以往的要求, 同学们要熟悉2016年10月至2017年4月之间国内重大时事政治, 还要特别关注这个期间与贵州省相关的重要时政热点。建议同学们在平时的学习中, 通过报刊、网络、电视等途径去了解这些时政新闻, 认真做好记录, 在老师的指导下, 结合所学知识和观点, 对这些重大时政热点作多角度、多层次的思考, 培养自己的阅读、理解、归纳、总结、表达等能力。

五、要有针对性地进行答题训练

1. 加强答题速度的训练。

影响答题速度的因素主要有基础知识的掌握情况、审题能力、书写速度、答题技巧等。政史两个学科考试时间为120分钟, 就时间分配来看, 思想品德试卷最多只有60分钟。为赢得考试时间, 同学们在答题过程中, 不要在一时不会做的题目上过多停留, 也不要动不动就翻书。如果遇到不顺手的题目, 可以先空着, 把会做的题目做了, 等到试卷回答完毕后再回过头做之前不会做的题目。要有意识地提高书写的速度, 注意书写的规范和整洁。

2. 要自觉加强对各类题型的答题训练。

平时可以有针对性地以中考题型进行专项训练, 还可以采取定时定量对“请你选择”或“请你评析”等题进行强化训练。同时, 为适应中考要求, 要加强规范答题和规范使用答题卡的训练, 避免不必要的失分现象。答题过程中要特别注意用学科术语组织答案, 切忌口水话。

六、要掌握审题的方法

审题是一个分析和解决问题的思维过程, 也是对试题作出准确回答的关键。有的同学们在答题时出现的观点不全、内容不充实、所答非所问等情况, 导致卷面失分, 都与审题不认真或者审题不明有关。因此, 审题时一定要保持头脑冷静, 仔细读题, 抓住关键词, 明确答题方向。在明确题意要求的前提下, 再拟答案要点, 确保答案的完整和准确。另外, 在答完试卷后, 不要急于交卷, 应将题目与答案对照检查, 发现错误与遗漏之处可及时修正和补充。

七、建立错题集

篇4：九年级政治学科总结

二、教学重点：发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。

三、教学难点：如何把握先进文化的前进方向。

四、教学方法:讨论法、比较分析法。

五、教学手段：利用多媒体辅助教学。

六、教学准备：1.搜集或拍摄社会生活中人们遵守公德的行为的图片、资料；2.搜集先进文化在不同时期的发展状况；3.搜集学生中感人的事迹。

七、教学课时安排：1课时

八、教学过程：

导入新课：（多媒体播放视频《走进新时代》）

师：同学们，改革开放三十年来，随着经济的不断发展，人们的生活水平也不断提高。也说明了物质生活比过去更富裕，但是在精神文化上是否也随着富裕了呢?现在我们一起去探究。

创设情景（欣赏图片）：

A．成克杰受贿；B.乘坐公交车不让座——视而不见；C.浪费粮食；D.闯红灯、跨防护栏

师：这些图片都说明了什么？让我们一起去探究。

思考后分组讨论：你是否有过这些经历?当时感受如何？不文明行为对我们自己、对他人的生活和情绪有什么影响？我们平时还有哪些不文明的行为？面对各种不文明行为，我们应该怎样做？如果一个单位、一个社区、一个社会的风气不好，对人们的生活有什么影响？

生：（讨论回答）对自己所做的不文明行为感到羞愧；对他人的不文明行为感到厌恶；对破坏文明氛围的人感到气愤；对不文明的做法提出批评等。举例平时所看到的各种行为。

师：（总结）无论一个人、一个家庭，还是一个单位、一个地区、一个社会，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。只有物质文明和精神文明都富有，才能全面发展。

1.社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会（板书）

师：（活动）为什么三个文明协调发展，才是中国特色社会主义？“三个文明”之间为何缺一不可？他们之间是什么关系？（看课本101到102页然后回答问题）

生：物质文明为政治文明、精神文明提供物质的基础；政治文明为物质文明、精神文明提供政治、法律保障；精神文明为物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持。

师：刚才我们所说的是物质文明，在此我们也一起去关注和重视精神文明，精神文明在社会主义社会中起了什么作用？

师：（总结）物质文明、政治文明和精神文明它们之间是相辅相成、缺一不可的。

创设情景（分组讨论）（欣赏图片）：《温家宝亲临四川指挥救灾》、《长征》、《惊涛骇浪（98年抗洪救灾）》

生：这几张图片出现在不同的年代；他们的共同点是属于精神文明建设；反映了一种积极向上的民族精神、一种百折不挠的精神，为民族为国家不惜牺牲自己的奉献精神，这些都有利于促进中国先进文化建设，有利于推进社会主义精神文明建设等。

师：所以说大力发展先进文化是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。那么在当今改革开放的中国所有的文化都是先进吗？这种说法是片面的。在此我们一起去辨别。

创设情境（欣赏有关法轮功、六合彩、神舟七号、中国女排的图片。

思考：（分组讨论）

A．请你把这些图片进行分类，区分出哪些是先进文化？B.这些图片告诉我们应该建设什么样社会主义文化？

师：在当代中国，我们应该面向现代化，面向世界，面向未来，弘扬民族的科学的大众的社会主义文化。

2.当代中国的先进文化（板书）

师：对那些落后腐朽的文化，我们应该如何从根本上防止它们的继续蔓延？

生：如举报、个人不参与等。

师：我们要牢牢把握先进文化的前进方向，这是发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。

3.繁荣社会主义文化的根本保证（板书）

师：在改革开放的今天，我们国家取得了举世瞩目的巨大成就，那我们是以什么来指导？——马克思主义，在此我们一起去了解马克思主义是如何传入中国的。

创设情境：播放视频《马克思主义传入中国》

师：马克思主义为什么要传入中国？让我们一起来探究。

思考：（分组讨论）马克思主义是在什么时候传入中国的？马克思主义的传播给我们中国带来了什么影响？

生：在上个世纪民族灾难最深重的时候，马克思主义传入中国，从此中国人民找到了争取民族独立和人民解放的正确道路；中国革命的面目焕然一新；中国文化从衰弱走向崛起。

师：我们要牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。

师：过渡语

结尾：（播放视频《明天会更好》）

知识巩固：根据所学的内容，设计两条宣传用语或绘制漫画，告诉人们文化垃圾和封建迷信的危害，自觉远离文化垃圾，抵制封建迷信、邪教组织等。

篇5：九年级英语学科总结

晒经九年制学校 强志高

这学期由我担任九年级的英语教学工作。九年级是整个初中阶段最关键的一年，并且我接到的这个班整体基础比较薄弱。我早就预料到这个课不好带，能把成绩带上去更难。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同组其他同志学习。经过半学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验。但还存在很多不足之处，以下是我在上半学期的教学情况。

一、认真做好备课，特别是集体备课。学校规定这一个周要准备好下一个周的教学教案，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教，对教学成功与否至关重要。九年级在经过两年多的英语教学中，英语老师也换了不少，在英语学习方面那是远远不足的。我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。

这半学期九年级举行了三次月测，成绩不尽人意，但我每次拿到试卷后，都要进行认真系统的分析。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。对他们要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望提高；只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

英语是语言。除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

期中是考察每位同学在本学期的学习成果，因此考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。我把力量主要集中在抓学生基础上面。另外，我发现学生的综合能力不够强，今后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。无论怎样我都会尽力去做，更重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高九年级的英语水平。

以上就是我在上半学期的教学工作总结，希望在下一个教学过程中，能在各位领导老师的指导下，取得更好的成绩。

篇6：九年级数学学科工作总结

一、主要工作及分工安排

主要工作：

备课组具体的工作共7项，1、每周4次小作业题目设计。

2、每周一次周末作业，要求B4纸一页，正反两面的题量。

3、一学期4次月考试题的设计

4、每两周一次学科抽测题的设计。

5、每周一下午第一节集体备课时间，讨论课程进度、教学中遇到的问题、以及备课设计中需注意的问题，确定中心发言人，并做好备课记录。

6、每周5个学案的设计。

7、其他诸如阅卷、假期作业设计之类的临时性的工作。

工作的分工安排：

我们先通过每周一的集体备课会，把下一周的各种任务分别安排好，每个人完成一两项，轮流着来。练习学案设计好后，要负责和大家交流好，对有意见的地方通过讨论得出一个统一的意见，在改正。然后才拿去印刷，按各班人数数好送到每个任课老师手中。阅卷按流水作业的流程来，保证学生的分数公平合理。

二、每个老师的备课特色各异，相互合作相互补充

我们组的每个老师，都很认真负责，只要分好任务，大家都提前做好，一学期来，基本没有出现耽误上课用这种情况。大家各有个的长处，发挥自己的优势特长，设计出有创意的学案、练习。贾老师的练习设计，题目有一定的梯度、思考量大，是我们所需要的。我和赵老师的设计基础性强，符合学生的水平，用起来顺手。康老师的设计，条理清晰，重点突出，逻辑性强，让学生感觉到数学的理性、严谨性。牟老师的设计，通常把知识点挖掘的深、透，错综的知识点会在一个题目中融会贯通。

三、展望新学期

篇7：九年级历史学科工作总结

光阴似箭，日月如梭，2016——2017学年第二学期的教育教学工作已经结束，在各级领导的正确指导和师生的共同努力下，本学期取得了一定的成绩，但由于各种原因，距离上级要求仍有一定的距离。为了更好的完成下学期的教育教学工作，全面提高学生素质，特对本学期教育教学工作总结如下：

一、基本情况

本学期我担任九年级的历史教学任务，四个班共有学生176人，每周12节课，这些学生大多数学习态度端正、目标较明确，但也有一小部分学生缺乏学习的主动性，甚至产生了厌学情绪。

二、教学任务完成情况

1、思想教育

在教育教学过程中，注重运用多种方式培养学生历史学习的兴趣，充分调动学生的主动性和积极性。并培养其良好的思想品质，使学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。

2、知识传授

在教学过程中，不断适应新课标的要求，充分利用各种教学手段，调动学生的学习兴趣，探索新的教学方法，以提高历史课堂效率。同时，及时的测验和总结，了解学生各部分知识的掌握情况，找出不足之处，并进行有针对性的辅导以全面提 1 高成绩，培养素质。

3、能力培养

在注重学生基础知识的同时，有针对性的培养学生的历史分析能力、历史概括能力和历史运用能力等，以不断提高他们的综合素质，尽快适应新课标对历史教学的要求。

4、教学成果

通过师生的共同努力，本学期学生成绩稳步提高，及格率、优秀率均有大幅度的提高，得到了学生和领导的肯定。

三、主要经验和体会

1、注重加强学生的思想教育。

在历史教学过程中，不断加强学生的思想教育，使他们养成良好的学习态度和学习习惯，以端正他们的学习态度。

2、注重学生学习兴趣的培养。

课堂教学中，充分利用历史学科自身的趣味性来培养学生的历史学习兴趣，使学生养成爱学历史、会学历史和学好历史的能力。

3、注重精讲多练

为适应新课标的要求，在教学过程中要将教学内容精简化，加大课堂练习的力度，切实提高课堂教学效率。

4、注重加强模拟训练

在平时教学中把中考的知识点加以细化，并模仿中考题型加强训练，为全面提高学生成绩和将来中考打下良好基础。

四、存在问题

部分学生学习态度不够端正，基础知识较差，所学知识不能灵活运用，综合能力不高等问题依然存在，在今后教学工作中应进一步改进。

五、改进措施

1、组织各种课外活动，提高学生的学习兴趣，以兴趣促学习，使其爱学历史、会学历史、学好历史。

2、加强学生的思想教育，使其进一步端正学习态度，明确学习目标，拥有学好历史的强大动力。

3、加强学法指导，因材施教。针对不同学生的具体情况，有针对性的指导其学习方法，以提高其学习效率，提升其综合能力。

篇8：九年级政治学科总结

认识发展中国特色社会主义文化的重要性;了解我国先进文化的前进方向及如何把握先进文化的前进方向;引导学生从日常生活中体会到先进文化建设的重要作用和意义;使学生从情感上认同先进文化的前进方向。

二、教学重点:

发展中国特色社会主义, 必须大力发展先进文化, 建设社会主义精神文明。

三、教学难点:

如何把握先进文化的前进方向。

四、教学方法:

讨论法、比较分析法。

五、教学手段:

利用多媒体辅助教学。

六、教学准备:

1.搜集或拍摄社会生活中人们遵守公德的行为的图片、资料;2.搜集先进文化在不同时期的发展状况;3.搜集学生中感人的事迹。

七、教学课时安排:

1课时

八、教学过程:

导入新课: (多媒体播放视频《走进新时代》)

师:同学们, 改革开放三十年来, 随着经济的不断发展, 人们的生活水平也不断提高。也说明了物质生活比过去更富裕, 但是在精神文化上是否也随着富裕了呢?现在我们一起去探究。

创设情景 (欣赏图片) :

A.成克杰受贿;B.乘坐公交车不让座———视而不见;C.浪费粮食;D.闯红灯、跨防护栏

师:这些图片都说明了什么?让我们一起去探究。

思考后分组讨论:你是否有过这些经历?当时感受如何?不文明行为对我们自己、对他人的生活和情绪有什么影响?我们平时还有哪些不文明的行为?面对各种不文明行为, 我们应该怎样做?如果一个单位、一个社区、一个社会的风气不好, 对人们的生活有什么影响?

生: (讨论回答) 对自己所做的不文明行为感到羞愧;对他人的不文明行为感到厌恶;对破坏文明氛围的人感到气愤;对不文明的做法提出批评等。举例平时所看到的各种行为。

师: (总结) 无论一个人、一个家庭, 还是一个单位、一个地区、一个社会, 物质上不能贫穷, 精神上也不能贫穷。只有物质文明和精神文明都富有, 才能全面发展。

1. 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会 (板书)

师: (活动) 为什么三个文明协调发展, 才是中国特色社会主义?“三个文明”之间为何缺一不可?他们之间是什么关系? (看课本101到102页然后回答问题)

生:物质文明为政治文明、精神文明提供物质的基础;政治文明为物质文明、精神文明提供政治、法律保障;精神文明为物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持。

师:刚才我们所说的是物质文明, 在此我们也一起去关注和重视精神文明, 精神文明在社会主义社会中起了什么作用?

师: (总结) 物质文明、政治文明和精神文明它们之间是相辅相成、缺一不可的。

创设情景 (分组讨论) (欣赏图片) :《温家宝亲临四川指挥救灾》、《长征》、《惊涛骇浪 (98年抗洪救灾) 》

生:这几张图片出现在不同的年代;他们的共同点是属于精神文明建设;反映了一种积极向上的民族精神、一种百折不挠的精神, 为民族为国家不惜牺牲自己的奉献精神, 这些都有利于促进中国先进文化建设, 有利于推进社会主义精神文明建设等。

师:所以说大力发展先进文化是改革开放和现代化建设的重要目标, 也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。那么在当今改革开放的中国所有的文化都是先进吗?这种说法是片面的。在此我们一起去辨别。

创设情境 (欣赏有关法轮功、六合彩、神舟七号、中国女排的图片。

思考: (分组讨论)

A.请你把这些图片进行分类, 区分出哪些是先进文化?B.这些图片告诉我们应该建设什么样社会主义文化?

师:在当代中国, 我们应该面向现代化, 面向世界, 面向未来, 弘扬民族的科学的大众的社会主义文化。

2. 当代中国的先进文化 (板书)

师:对那些落后腐朽的文化, 我们应该如何从根本上防止它们的继续蔓延?

生:如举报、个人不参与等。

师:我们要牢牢把握先进文化的前进方向, 这是发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求, 也是繁荣社会主义文化的根本保证。

3. 繁荣社会主义文化的根本保证 (板书)

师:在改革开放的今天, 我们国家取得了举世瞩目的巨大成就, 那我们是以什么来指导?———马克思主义, 在此我们一起去了解马克思主义是如何传入中国的。

创设情境:播放视频《马克思主义传入中国》

师:马克思主义为什么要传入中国?让我们一起来探究。

思考: (分组讨论) 马克思主义是在什么时候传入中国的?马克思主义的传播给我们中国带来了什么影响?

生:在上个世纪民族灾难最深重的时候, 马克思主义传入中国, 从此中国人民找到了争取民族独立和人民解放的正确道路;中国革命的面目焕然一新;中国文化从衰弱走向崛起。

师:我们要牢牢把握先进文化的前进方向, 最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想在意识形态领域的指导地位, 深入贯彻落实科学发展观。

师:过渡语

结尾: (播放视频《明天会更好》)