九年级政治教师期末总结

2024-05-08

九年级政治教师期末总结（共6篇）

篇1：九年级政治教师期末总结

初中思想品德教学工作总结

余正燕

本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：

一、认真备课

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

二、增强上课技能，提高教学教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时

完成教学任务。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做

到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、积极推进素质教育

积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作

搞得更好。

初中地理教学工作总结

余正燕

本学期我担任八年级8个班的地理课教学。由于中途接手这些班级，在有限的时间里，我多方面了解学生情况，根据学生实际，认真钻研课程标准，结合备课组的教学计划，积极完成了本学期的教学任务。具体总结如下：

一、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积极性。初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理，获得地理技能，发展地理思维能力，掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我根据学生实际情况，采用分层教学，以先带后，承包互帮，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的积极性。

二、结合学生实际，加强学生的地理基础，培养学生的地理思维。

这批学生在初一没有学好地理，地理基础较差，甚至一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对初二的学生来说，由于地理是综合科科目，在中考中所占的分数不多，学生也轻视地理学习。我们的学生在初一阶段成绩也很差，从小没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信；培养学生良好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。

三、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式

由于初中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，难度较大。因此，我在备课前，认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料，如“地震”，火山，神州五号成功返回，台风事件等，结合本地的自然环境和经济建议成就，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节课，写出较好完整而详细的教案。

在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂45分钟的教学效果，是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大的提高了学生学习地理的兴趣性，另一方面，充分利用各种教学挂图，图片，标本，有时借助多媒体展示地理事物的形成过程，如：地形剖面图、锋面雨的形成等。让学生增强了感性认识，加深对教材知识的理解和记忆，又培养了学生的读图能力，课堂效率有较大提高。第三，在教学过程中，结合有关章节内容，对全体学生进行环境保护方面的教育，培养学生的环境意识，如大气污染，自然环境，自然资源利用与生态破坏等。

我在教学中尝试开展多样化的学习形式，培养学生地理学习能力，如开展研究性学习，地理小论文，野外考察，调查报告等。在学习过程中使学生获得收集材料、提取有效信息的能力；利用地图，综合分析地理问题的能力；辩证的思维方式及其表述能力等。通过培养学生自主学习的能力，发展学生的个性，使学生具有活跃的思维，从而达到培养创新精神与实践能力的目。

四、学科教学的反思与展望

1、综合学习各种教育教学理论，重点学习分层教学，加强地理教学的实践和理论的探索。

2、通过多种形式实现教学效果的反馈，展现学生个性风采，凸现团队式学习，建立学习型小组。

3、继续强化“思路-线索学习法”；继续强化过程性评价和整体优化。

篇2：九年级政治教师期末总结

一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“当今时代的主题”时，联系“上海召开的apec会议”、“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”；在讲述“中美贸易摩擦事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。

二、以学生为主体，实施开放式教学传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴趣，变封闭性教学为开放性教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。

1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。本期组织了两次辩论赛：《压力大是否有利于成才》.《挫折是否有利于成才》，学生积极参与，效果很好。

2、专题讨论。活动的目的是：结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的法律知识、历史结论、社会发展常识的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通思想，从而就某一问题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。

3、开辟“时事论坛”。通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题，培养学生理论联系实际，观察和分析实际问题的能力、表达能力；发挥学生的主体作用；激发学生学习政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学原理分析同学们关注的社会热点如：三鹿假奶粉事件；台湾问题；建国60周年等。此外，本着能力比知识更重要的观点，贯彻理论联系实际的原则，还组织了同学写政治小论文，画漫画等活动。三.亲近学生做朋友，促进学生全面和-谐发展初三学生的学习压力都比较大，政治这一科区分度不高，但是也会出现两级分化的情况。这在教学上带来了不少难度，学习好的学生感觉吃不饱，学习差的学生感觉老师说得太快、听不进。老师在备课时所选择的事例要有典型，从多角度分析材料，让学生做到举一反三。对进步慢的学生课后要做必要的学习方法辅导和重难点的提示。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。发展学生个性，促进学生全面和-谐的发展。科任教师不仅仅是上课，要利用课堂教学协助班主任做好学生思想工作。总结过去,展望未来，今后的教育教学工作重要做到以下几点：1.新学期复习时间较短，内容多，因此要认真制定详细复习计划，科学安排，加强集体备课，利用好课堂45分钟，高效复习，工作总结《九年级政治期末总结》。2.积累知识，夯实基础，全面复习，构建体系。小组合作，最大限度发挥学生学习主观能动性。3.注重中招发展方向，把握热点，精选习题，加强题型训练，方法指导，掌握技巧，提高学生答题能力。4.做好培优补差工作，每班前20名要重点辅导，使优生变尖；对于那些思想消极，纪律懒散，学习自主性不强的后进生，更要关心，多下工夫帮助他们，促使其进步。几分汗水，几分收获，我深深感到，作为毕业班科任教师，责任重大。虽然自己做了一些力所能及的事情，但是在工作中还存在着许多不足之处。因此，今后还要不断提高自身的道德修养，政治素养和专业文化水平，与时俱进，开拓进取，勇于创新，踏实肯干，不辜负学校和领导的期盼。寒鸡不待东方曙，唤起征人踏月行。我将以百倍的信心与勇气去迎接更大的挑战，脚踏实地，追求卓越。九年级政治期末总结 [篇2]学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定教学计划和教学目标即：加强基本国情、基本国策教育，使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点，热爱国家，增强民族自豪感：强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育，增强学生热爱中国共-产-党，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任意识；坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。十几年来，我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参加政史组的教研活动和备课组活动，上好平时课和公开汇报课，积极参与听课、评课，不断总结探索教学经验，全身心投入教学工作，较好完成了教学目标任务。我主要采取了以下措施和方法：

一、加强学生基础知识的训练，对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做一些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能力的目的。

二、配合学校通过月考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使学生对知识的掌握更加牢固。

三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进行分析、引导，从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性，并正确看待、认识和处理社会问题。在政治课教学过程中，随机引入历史、地理、文学等相关知识，培养学生热爱祖国、热爱中国共-产-党、热爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的好学生，今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人，潜移默化的达到初三思想政治课的教育目的。对于初三年级学生来说，政治课是中考必考科目。作为初三政治课教师，我明白这门课程的重要性，从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手，多方搜集资料，精心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论、讨论交流、多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的兴趣，学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强。我带的初三年级三个班，班级之间的差异性很大，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后，即根据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心；对成绩较好的，有进步的同学给予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持按照《初中思想政治课程标准》施教，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以最佳的精神状态出现在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。由于在实践中努力摸索领悟，在工作中认真学习，在学习中仔细研讨总结，我在各方面有了很大的进步和提高。在多次考试中，学生成绩有了较大进步，及格率和优秀率居年级榜首。学生学习政治课的热情普遍高涨。“金无足赤，人无完人”。我知道，按照学校的要求，我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习，进一步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上一层楼。我相信有耕耘总会有收获！九年级政治期末总结 [篇3]把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息政治是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。以学生为主体，实施开放式教学传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动（如辩论赛、专题讨论、社会调查等）并取得了很好的教学效果。质疑导思、激活思维思想政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。

篇3：新目标九年级期末测试题

1. Some people are good at ____（借）， but they never give back.

2. His father has been ____（死） fortwo years.

3. Hangzhou is one of the most beautiful ____（城市） in our country.

4. Look， the ____（女） teachers are singing over there.

5. These math ____（题） are very difficult.

6. How much of your time is ____（花费） on sports？

7. I ____（希望） you to be happy.

8. March 12 is Tree ____（种植） Day.

9. Everybody here is busy ____（买） Christmas presents.

10. Shes much ____（胖） than last year.

11. The mountains will be covered with trees in a few ____（年） time.

12. The population of Canada is ____（多） than that of Australia.

13. I think I can do ____（好） in English this year than last year.

14. You can know a lot of ____（信息） from the computer screen.

15. Help ____（自己） to some fruit， children.

B）根据句意及所给字母提示，写出完整、正确的单词。

1. When will she f____ doing her homework？

2. N____ of the twins is a student.

3. Mr. Green went upstairs t____ the narrow steps.

4. The music of the film is really e____. I like it very much.

5. The first r____ in a relay race are very important.

6. In autumn the ground is often covered with fallen l____ after a strong wind.

7. If you want to be thinner and healthier， you have to eat less food and take more e____.

8. T____ it was raining hard， they still went on working.

9. Do you r____ want to buy it？

10. Clothes must be washed when they are d____.

C）选择与句中划线部分意思相同或相近的词或短语。

1. This hotel is very small. I want a big one.

A. inn B. room C. restaurant D. hall

2. As soon as he entered the room， he knew what happened.

A. went B. went into C. came D. got

3. Last week we were beaten in the match.

A. won the match B. lost the game

C. beat the other team D. watched the game

4. This kind of mooncake is so much filled with nuts and sugar in it.

A. as manyB. all kinds of C. full of D. plenty of

5. Ive more or less finished my homework.

A. about B. more than C. nearly D. less than

6. “Hurry up，or well be late，”said Joe. But Lucy still waited there.

A. Come up B. Come onC. Come over D. Come in

7. She told us most of the story，but kept back a bit about herself.

A. took back B. stopped talking

C. didnt tellD. passed by

8. They are sitting at the table to eat early.

A. beside the table B. to take a meal

C. to have breakfast D. near the table

9. I can go to Beijing on any day except weekdays next month.

A. FridayB. every day

C. Saturday or Sunday D. Monday to Friday

10. In the lesson about the Chinese cities， our teacher mentioned Beijing at last.

A. got to B. talked aboutC. spoke D. left

Ⅱ. 单项选择：（20分）

1. The teacher with his students ____ working in the fields.

A. is B. are C. has D. have

2. My family ____ all well， thank you.

A. is B. was C. are D. were

3. The Browns ____ a nice car.

A. haveB. wants C. has D. buys

4. This pair of trousers ____.

A. is my B. is mine C. are my D. are mine

5. The number of the teachers in this school ____ one hundred.

A. is B. are C. has D. more than

6. Forty kilos ____ too heavy for me.

A. is B. are C. takes D. carry

7. Everything around us ____ OK.

A. are B. have been C. is D. has been

8. The boys teacher and friend ____ a young doctor.

A. is B. are C. want to be D. being

9. Math ____ difficult to learn.

A. is B. areC. does D. do

10. A lot of milk ____ bad.

A. has been to B. have beenC. has gone D. has gone to

11. In Australia， Christmas Day is in ____.

A. spring B. summerC. autumnD. winter

12. The worlds population is growing fast every minute， especially in some ____ countries.

A. westB. east

C. more developedD. less developed

13. Reading English aloud ____ very important for students.

A. wereB. beingC. isD. are

14. ____ is bad for our health.

A. Doing eye exercises B. Going to bed early

C. Eating too much D. Taking a walk after supper

15. When you meet an Englishwoman， youd better not ask her“____”.

A. Its warm today， isnt it？B. How are you？

C. Whats the weather like today？D. How old are you？

16. Now China is developing the West. Of all the following cities， which is NOT in the west？____.

A. NanjingB. LanzhouC. XianD. Lasa（拉萨）

17. The Englishman， Stephenson（史蒂芬孙）， invented ____.

A. the shipB. the carC. the planeD. the train

18. If you see a sign with “Business Hours：9：00-17：00” near the door of a shop， you can buy nothing from the shop at ____.

A. 2：00 p.m.B. 10：00 a.m.C. 7：00 a.m.D. 4：00 p.m.

19. ____ can be used for making all kinds of cartoons（动画片）.

A. TelephonesB. RadiosC. TelevisionsD. Computers

20. The traffic ____ stop when the lights are red.

A. mustntB. mayC. cantD. must

Ⅲ. 句型转换：（10分）

A）同义句转换：

1. They can hardly decide what they will do next.

____ ____ for them to decide what ____ ____ next.

2. They dont often hear the twins sing the song in the school.

____ of the twins ____ often heard ____ sing the song in the school.

3. The heavy traffic stopped them from going to school in time.

____ ____ the heavy traffic， they ____ ____ for school.

4. She felt surprised when she looked at one of her old friends in front of her.

She looked at an old friend ____ ____ ____ ____.

5. They talked on and on until eleven at night.

They ____ ____ ____ ____ until eleven at night.

B）根据括号内的要求改写句子。

6. I dont think he is at school， ____ ____？（改为反意疑问句）

7. They have already finished the work. （改为否定句）

They ____ ____ the work ____.

8. The building near the Tea House is the Peoples Hospital.

（就划线部分提问）

____ ____ is the Peoples Hospital？

9. He gets up at 6 every morning. （改为一般疑问句）

____ he ____ ____ at 6 every morning？

10. They couldnt make the kite fly. （改为被动语态）

The kite couldnt ____ ____ ____ ____.

Ⅳ. 根据汉语完成句子，一空一词。（10分）

1. 我甚至在下雨天都不喜欢整天呆在家里。

____ on ____ days， I ____ ____ at home all day.

2. 你应该出去玩，而不是老在屋里待着。

You should be out playing ____ ____ staying in the room.

3. 今天下午五点前你务必把所有展品放好。

Before five oclock this afternoon， you must ____ ____ that everything ____ ____ is in its right place.

4. 每个人工作越努力，我们的国家就越强大。

____ ____ everyone works， ____ ____ our country will be.

5. 这座山没有你想象的那么危险。

The mountain is ____ ____ than you think.

6. 必须采取措施防止此类事故再次发生。

Something must be done ____ ____ this kind of accident ____ ____ again.

7. 从今以后，你必须更加小心。

You must be ____ ____ ____ ____ ____.

8. 我们坚信中国明天会更美好。

Were ____ that China will be even ____ tomorrow.

9. 奥运会每四年举行一次。

The Olympic Games are ____ ____ four years.

10. 在这个城市里已经没有旧的楼房了。

____ ____ the old building can ____ ____ in this city.

Ⅴ. 补全对话：（10分）

A 撞了一个人，接着发生了什么事呢？

A：（Bumps into an old man）Sorry. Did I hurt you？

B：Oh， Im OK. Dont __1__ about it， young man. You seem to be in a great __2__.

A：Yes. Im __3__ here. Im looking for the Peoples Hospital. Could you tell me the way， please？

B：Go down this street until you reach the crossing， then __4__ right and you will find it in __5__ of you.

A：How __6__ is it from here？

B：Its about 2 kilometres.

A：You can go there by bus. Oh， sorry， its very __7__ and there is no bus to go there now. Youd better __8__ a taxi.

A：I see. You are very __9__ indeed. Sorry to have given you so much __10__.

B：No problem.

Ⅵ. 完形填空：（20分）

（A）

The world outdoors is full of secrets. They are so interesting that quite a lot of people are busy __1__ them. All __2__ us are birds， animals， trees and flowers. The facts about how they live and grow are as interesting as anything could be.

Do you know that one of the great presidents of U.S.A. spent hours and hours studying birds？A businessman who lives near New York City became so interested in insects that he began to __3__ them. He now has over one thousand different kinds carefully kept in glass boxes.

Come then __4__ me， and I will help you find some of natures secrets. Lets go quickly __5__ the woods and fields. Here we shall find how a rabbit __6__ the other rabbits that there is danger. We shall follow a mother bear and her young ones as they search for food and get ready for their long winter __7__. We shall watch bees dancing in air to let the other bees know where they can find food. I will show you __8__ interesting things， but the best thing that I can teach you is to keep your eyes __9__ when you go __10__. Nature tells her secrets only to people who look and listen carefully.

1. A. looking for B. keepingC. studying D. learning

2. A. about B. around C. amongD. besides

3. A. killB. catchC. collectD. keep

4. A. along B. into C. at D. with

5. A. through B. over C. into D. on

6. A. saysB. tellsC. asks D. speaks

7. A. restB. trip C. holidayD. sleep

8. A. other manyB. many other C. some othersD. much other

篇4：九年级语文教师期末工作总结

一、端正思想，心系学生

以《语文课程标准》为指导思想，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。整个复习过程分为四个阶段：一、全面复习（4月上旬5月上旬）：全面复习基本篇目和语文知识；二、查漏补缺（5月上旬5月中旬）：针对第一阶段的复习进行小结，巩固训练；三、重点突破（5月中旬5月下旬）：对学生在复习中有困难的知识点进行重点突破，加强课外阅读的指导；四、总结检测（6月上旬）：全面总结复习情况，检查复习效果，模拟测试。

团结协作，共同提高。本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步。认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。

二、深入钻研，认真备课

认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，认真备好每一节课，能够驾驭教材。初三下半学期就要进入综合复习阶段，所以要认真钻研每一册教材，结合考试考点对每册教材都要进行系统的分析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无准备的课，带领学生扎实系统的做好复习。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定复习计划。

三、讲究方法，提高效率。

采用灵活有效的教学方法。初三后阶段学生往往会出现浮躁心理，所以调动学生的学习积极性尤为重要，因此在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量。

四、研究学情，有的放矢。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、家长因忽视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不健康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多棘手问题，学期初就准备制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。对这部分人要进行课余时间个别辅导。我坚信只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时对部分优生进行能力强化训练，争取提高优生数量。五、针对考点重点，各个击破。

1、夯实基础，字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。课后字词做到每课三练练字音、练字形、练词语的运用；加强句式的训练和仿些；加强古诗词的背诵和默写。

2、强化文言文阅读理解，“能阅读浅易文言文”是中考命题对考生的基本要求。试题由课内已经延伸到课外，在复习文言文时让学生认真掌握文言虚词意义和用法，学习文言实词，要注意区别词的古今意义，要积累实词的一词多义，要会识别通假字，要会概括文章的中心意思，而且应该深入理解文言文的内容、思想，学会对比分析，且动手翻译。为加强文言文的学习，实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的方法，培养学生的文言文阅读能力。

3、加强阅读指导，新教材淡化了文体的编排，但并未降低对文体的要求，特别是议论文的阅读，学生一时感到摸不着头脑，所以我计划在向学生讲清议论文基础知识的同时，选择典型的篇章，并配以典型的议论文练习，通过反复演练，争取使学生掌握议论文的一般特点。

4、加强写作指导，为了使学生形成写作知识系统，在学期初给学生开设写作知识讲座，并对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座，争取使学生学作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高，坚持每星期两一篇随笔，两星期一篇大作文，坚持让学生阅读优秀书籍，为学生营造宽松和谐的大语文学习环境，重视课外阅读，开拓学生的视野，丰富学生的知识，培养学生具有良好的.审美情趣和高尚的道德情操。六、提高学生应试能力是关键

语文素养的提高是一个长期的过程。然而时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对中考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力。

1、课外阅读训练。让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。教师的讲解是应有针对性，并总结历年中考课外阅读的考点规律，使学生心中有数。2、尽早接触中考题型。如果再等到总复习让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此，从初三年的上学期就开始发放往年各省市的中考试卷让学生训练。以免学生怯场，便于学生的应试。

3、课文复习考点化。课文复习有逻辑性的分为各个考点，指导学生系统的掌握课内知识。

鉴于本学期的教学实际我觉得还有几点教训值得一提：

1、忙于赶进度，作文教学有些疏忽了，尤其是进入初三以来对于议论文写作的指导

和训练，复习阶段应该予以弥补。

2、有些同学由于思想工作和个别辅导跟不上，所以滑坡和厌学掉队现象较为严重。

3、语文学习的方法及解题策略等没有很好的引导和灌输。

4、我自己的积累意识较差，比如花了好大的心血去做课件，但没有拿的出的教案，很珍贵的材料上课用完后，便随手一扔。诸如此类，今后一定要改正！

★ 初二化学教师期末工作总结

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篇5：九年级政治期末试卷

一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填写在表格内相应的位置上。18小题，每小题3分，共54分。

1.沉着应对全球金融危机，中国经济表现抢眼。2009年我国出口总额首次超过德国跃居全球第一。我国的发展离不开世界，离不开改革开放。改革开放是

A、兴国之要，是国家兴旺发达和长治久安的根本要求

B、立国之本，是我们党和国家生存和发展的政治基石

C、强国之路，是国家发展进步的活力源泉

D、我国各族人民团结前进的共同政治基础

2.漫画《愚公难移之“山”》说明

A、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段的主要矛盾

B、教育、医疗、住房是社会高度关注但又无法解决的民生

问题

C、解决教育、医疗、住房问题，最根本的措施是减少人口

增长

D、我国地大物博，资源总量大、种类多，但开发难度非常大

3、国富民强，是中华民族追求百年的梦想，如今正一步步变为现实。三峡大坝巍然起，青藏铁路飞速行；国人百年奥运梦圆，上海世博全球盛赞„„这些重大历史性成就的取得，归根结底在于我们紧紧抓住了这个中心

Ａ、基本国情Ｂ、社会主义Ｃ、经济建设Ｄ、党的领导

4.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是

A、坚持了“走出去”和“引进来”相结合的策略

B、正确处理了改革、发展和稳定三者之间的关系

C、坚持物质文明、精神文明和政治文明协调发展

D、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

5.2010年3月14日，出席十一届全国人大三次会议的2909名代表表决通过了关于修改《中华人民共和国选举法》的决定。全国人大表决通过关于修改选举法的决定，反映了

A、人民代表大会是我国的最高国家权力机关B、在我国，人民直接行使管理国家的权力

C、人民代表大会制度是我国的根本政治制度D、全国人民代表大会拥有修改宪法的权力

6.“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家„„”这首歌唱出了中华民族大家庭的美好关系。我国处理民族关系的原则是

A各民族平等，同步富裕 B平等、团结、互相帮助C实行民族区域自治制度D平等、团结、共同繁荣

7.2011年是西藏和平解放60周年。60年来，在党的领导下，西藏经济社会都取得了举世瞩目的成就。下列对“民族区域自治制度”的认识正确的是（）

A．它是我国的一项基本政治制度

B．它是我国处理民族关系的原则

C．有少数民族的地区国家实行民族区域自治

D．实行民族区域自治的地方设立自治机关，行使完全自主权

8.我国正处于经济社会发展的重要战略机遇期和社会矛盾凸显期，维护社会和谐稳定和发展之间的关系是（）

A．发展是稳定的前提B．发展是硬道理，稳定压倒一切

C．抓住机遇是关键D．以经济建设为中心，大力发展生产力

9.“让人民幸福”是我国各届政府对人民的承诺。20世纪60年代，幸福是“楼上楼下，电灯电话”；80年代是“万元户”；90年代是“有车有房”；21世纪的幸福，应该是更有尊严，更平等地生活。“幸福指数”的历史变迁说明（）

①人民生活水平不断提高②党的基本路线是人民群众的幸福线③改革开放是强国之路④我国全面小康社会的目标现已实现

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

10.2011年上半年，中国的对外贸易延续了2010年以来良好的复苏势头，进出口额持续增长，并再创历史新高。2011年上半年，中国的出口额达到8744.91亿美元，同比增长24.01%；进口额达到8284.79亿美元，同比增长27.57%，实现贸易顺差460.12亿美元。这说明（）①对外开放是我国的一项基本国策②中国的发展离不开世界③对外开放是我国现代化建设必不可少的条件④对外开放，使中国在竞争与合作中加快了自己的发展步伐

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

我国实行依法治国的基本方略，依法治国的必要保证是

A、有法必依 B、执法必严 C、违法必究 D、依法行政

11、社会主义精神文明建设的根本任务是

A、加强爱国主义教育 B、加强教育科学建设C、加强思想道德建设 D、提高全民族的素质

12、下列选项中，能直接体现我国加强社会主义政治建设的是

A、实施节约资源、保护环境的基本国策B、实行按劳分配为主体的分配制度

C、依法查处深圳原市长许宗衡腐败案件D、积极宣传见义勇为英雄人物事迹

13、下列能体现宪法是国家根本大法的是

A、宪法制定和修改程序严格B、宪法规定国家生活中的问题

C、宪法具有最高的法律效力D、宪法由国家强制力保证实施

14、中华民族形成了自己特有的民族精神，中华民族精神的核心是

A、集体主义 B、爱国主义C、个人主义 D、乐观主义

15.一些网络谣言给群众生活、社会稳定、经济发展带来了不同程度的危害。抵制网络谣言，我们应以透明的信息驱散谣言的迷雾，以理性的思维求解谣言的真相，以科学的态度揭穿谣言的伪装，以法律的利刃铲除谣言的毒瘤，使谣言止于

①.智者②公开③科学④法治

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

16.2011年6月30日，江西省首个微博服务平台——“江西微博”正式开通。它的开通是为了使江西各地政府部门能更好地通过网络听取民意，汇集民智，传递政声，回应关切。这

A．表明公民可以直接决定国家大事

B．是公民行使监督权的最重要途径

C．有利于公民依法行使批评建议权 D．说明网络是公民行使合法权利的最佳平台

17.自2012年3月中共中央颁布（关于深入开展学雷锋活动的意见）后，全国各地掀起新一轮学雷锋高潮，涌现出一大批雷锋式的先进集体和模范人物，学雷锋活动

①属于发展先进文化的重要内容②加强了社会主义精神文明建设

③提高了全民族的科学文化素质④有利于提高公民思想道德水平

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.在2012年的广东“两会”上，有代表指出，目前思想文化领域中有95％以上的杂音，杂音来自于互联网，社会上的各种错误思潮在网上几乎都有反映，给我们引导社会舆论，凝聚社会共识带来严峻挑战和巨大压力。要从根本上解决上述问题，下列建议正确的：

A．要用我国各族人民的共同理想引领互联网文化

B．要坚持用社会主义核心价值体系引导社会舆论

C．要用人民喜闻乐见的民族文化抵制互联网文化

D．要坚持用社会主义公民道德体系建设网络文化

二、非选择题

19.材料一：2011年11月1了日，神舟八号顺利安全返回，标志着天宫一号与神舟八号交会对接任务取得圆满成功，表明我国具有自主创新知识产权的空间交会对接技术取得重大突破，中国成为世界是第三个自主掌握并成功实施航天器空间交会对接技术的目家：这为中国在2020年建立自己的空间站奠定坚实基础，为中国开展更大规模的航天活动提供了可能性。（2011年7月26日，中国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”深海载人潜水器首次成功突破5000米，最大下潜深度5075.5米，连续刷新中国载人深潜记录。）

材料二：此次“天神”在太空相会，负责空间对接机构研制的是一支尊重科学、求真务实、精益益求精、乐于奉献的年轻团队，他们虽然平均年龄不到34岁，但他们踏实敬业，学识丰富，思维活跃，充满朝气，创新能力强，不少人在学校就搞过发明创造。有这样的一支新一代航天人，中国的航天事业一定会有更辉煌的明天。

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

1．我国在航天事业上能取得巨大成就是实施什么战略的集中体现?(4分)

2．请你谈谈科技创新与国家竞争力的关系。(6分)

3‘青少年是我国建设创新型国家未来的栋梁，材料二中新一代航天人的事迹启示你如何培养自己的科学素养?(不少于三条)(6分)

20．材料一：2011年9月20日．第三层全国道德模范评选活动在北京揭晓：54名道德模范把诚实守信，、见义勇为、助人力乐、乐于基献、孝老爱亲的道德力量传递给了全国人民。我区有四位候选人当选为第三届全国道遗模范，他们是新疆公民道德行为的主流，是影响社会风气的中坚力量。当道德精神相互专递．道德信念相互感召，见贤思齐的‘‘灯塔效应’’便会放大，从而全面升社会的道德水平：

村料二：2011年11月15日至18日，中共十七届六十全会在北京召开。会议强调，推动社会主义女化大发展大繁荣．必须坚持社会主义先进文化前进方向。建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续进发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素责知科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园，为人类文明进步作出更大亏献：

阅读材料，运用所学有关知识回答下列问题：

1．材料一的活动属于发展先进文化哪一方面的内容?其地位如何?(6分)

2．依据材料二，说明建设社会主义文化强国必须坚持社会主义先进文化前进方向的重要性。(6分)

3．为贯彻党的十七届六中全会精神，你校决定开展与此相关的主题教育。请你围绕材料一、二的内容，为学校设计一个活动主题名称。并就如何开展这一主题活动出谋划策。(4分)

21.材料一自2010年起，全国县乡两级．人大进行了新一轮换届选举工作。这次县乡两级人大换届选举，是2 010 年3 月选举法修改后首次实行城乡按相同人口比例选举人大代表，更好体现人人平等、地区平等、民族平等。

材料二2 012 年3 月5 日至14 日，第十一届全国人大代表第五次会议在北京召开，近3000 名全国人大代表，肩负着全国各民族人民的重托出席了盛会。与会．人大代表就教育、住房、医疗等与人民切身利益相关、人民群众关心的问题建言献策，审议并表决通过了政府、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告，表决通过了关于修改刑事诉讼法、关于十二届全国人大代表名额和选举问题的决定，圈满完成各项议程后胜利闭幕。

〔 1）两则材料体现了我国公民享有什么权利？(2 分）

(2）结合上述材料，说明我国为什么要实行按相同人口比例选举人民代表？(6 分）

篇6：九年级期末政治模拟试卷

一、单项选择题（60分，每小题2分）

1、下列对责任的理解正确的是（）

①每个社会成员，都因不同的社会角色而负有相同的责任

②责任产生于人们在社会关系中的相互承诺

③不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现

④对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现

A．①②③B。②③④C。①③④

2、我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（）

A．要充分尊重和保护个人的正当利益

B．只有维护集体利益，个人利益才有保障

C．只有维护个人利益，集体利益才有保障

材料：改革开放30多年来，我国取得了巨大的成就，GDP位居全球第二，国家的国际影响力日益增强，有相当的国际话语权，在国内也加快了改革的步伐，努力调整产业结构，积极解决民生问题，促进社会的稳定发展。但是，我们仍然面临着很多问题，比如，与周边国家的领土纠纷问题、中国企业海外生存环境恶化的问题、国内的一系列民生问题等等。国家和民族发展的道路依然艰辛和漫长。根据上述材料，回答3——7题：

3、改革开放以来取得巨大成就的根本原因是（）

A．实行改革开放，集中精力进行经济建设

B．以经济建设为中心，坚持党的基本路线不动摇

C．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

4、在为我们取得的成就感到自豪的同时，也要清醒的认识到，我国依然是（）

A．贫穷落后的国家

B．变化最大的发展中国家

C．处于社会主义初级阶段的不发达国家

5、近年来，国家和地方各级政府努力解决民生问题，这说明（）

A．我们必须要把改善民生作为当前的中心工作

B．现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C．我们要加快对外开放，全面引进，依靠外国的力量来解决自己的问题

6、针对中国企业海外生存环境恶化的问题，下列说法正确的是（）

A．撤回所有的中资企业，只进口不出口

B．政府应该加大对企业的支援力度，帮助企业提高抵御风险的能力，同时协调与他国的关系，维护企业的正当合法利益

C．强硬应对，断绝与所在国的所有关系，通过经济等手段迫使对方就范

7、对内改革、对外开放，加快发展，这说明（）

A．改革开放是解决国内一系列问题的根本措施

B．发展是动力，目的是增强国家的综合国力

C．改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉

8、党的基本路线的核心内容是（）

A．以经济建设为中心

B．坚持四项基本原则，坚持改革开放

C．一个中心，两个基本点

9、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要（）A．毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 B．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 C．加快改革开放，促进发展，保持稳定

10、民进党重量级中常委谢长廷于2012年10月4日启程赴大陆访问，先前往厦门祭祖，再转往北京参加国际调酒协会活动，8日返台，全程5天。针对这次访问，下列看法正确的是（）

A．解决台湾问题，实现祖国的完全统一，必须遵循一个中国的基本方针

B．两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然，我们争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄期望于台湾人民的方针决不改变

C．两岸关系和平发展的政治基础是双方的政治人物频繁访问和交流

11、实行对外开放的基本国策（）

A．符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择 B．在不关系到国家安全的领域可以全部开放 C．应该要吸收和借鉴国外的一切东西12、2011年的第六次人口普查数据显示，0-14岁人口占16.60%，比2000年人口普查下降6.29个百分点；60岁及以上人口占13.26%，比2000年人口普查上升2.93个百分点，其中65岁及以上人口占8.87%，比2000年人口普查上升1.91个百分点。这说明（）A．我国的新增人口多B．我国的人口分布不平衡 C．我国人口老龄化的速度加快

13、近年来，我国爆发了很多环境问题，严峻的环境形势，迫使我们（）

A．必须把环境保护放在首位，保护和改善环境也是保护和发展生产力B．必须减缓经济的发展速度，以避免走先污染后治理的老路

C．必须要坚持保护环境和节约资源的基本国策，走可持续发展的道路14、2012年9月7日，全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席大会并讲话。他指出，教师是立教之本，有高水平的教师，才有高水平的教育。这说明（）

A．教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位

B．当今世界，激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是科技创新能力的竞争 C．只有把教育搞上去，才能化人口大国为人口强国，化人口压力为人才优势

15、我国是一个统一的多民族国家，56个民族分布在祖国各地。在这方面，我国建立的一项基本政治制度是（）

A．民族区域自治制度B。社会主义制度C．人民代表大会制度

二、材料分析题（20分，共4大题）

33、今年市政府为民办理的10件实事包括改善市民出行条件、改善市民生活环境、促进教育公平、关爱老年人生活、加强扶残济困、改善农民生产生活条件、丰富群众文化生活、推进信息惠民、改善中心城区空气质量、提高城市排渍能力等，共有43项责任事项，截止9月底，已完成或基本完成30项，还有13项正在按计划推进。

——《长江日报》2012年10月26日第三版根据上述材料，完成下列问题：

⑴、武汉市政府的上述措施，说明党和政府正在努力解决相应的民生问题。请问，解决这一问题的根本措施是（）。（2分）

⑵、2013年即将到来，请你从自己的实际生活出发，提出你希望政府明年办的至少两件实事。（2分）

34、2011年底的跨年之夜，武汉上演了一场世界上最炫酷的三维特效灯光焰火秀。焰火表演融合焰火、LED灯光、背景音乐等元素，开创世界三维特效焰火表演之先河。整个灯光、焰火表演时长20分钟，并且采用了楼体与地面焰火相结合的燃放形式，焰火总发数超过10万发，规模远远超越台北101大楼、迪拜塔等国际知名建筑的焰火表演。为减少烟花燃放后的烟尘、残渣和垃圾，减轻对环境的污染和负面影响，这次烟花燃放采用了空气低射、低膛压发射等先进技术，并采用了数码点火控制系统。这些技术的使用极大地提高了烟花燃放的科技含量，减轻了对环境的破坏和污染，同时，结合特效灯光，营造了美轮美奂的燃放效果。

根据上述材料，完成下列问题：

⑴、科技成就未来。在传统的焰火燃放中加入现代的科技元素，这说明科学技术日益

渗透到人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是（）。（2分）

⑵、针对上述报道，有人想了这样一个标题——《烟花美，环保理念更美》。你怎样理

解这一标题？（2分）

⑶、现代科技元素在生活中的运用，体现了环保的理念。在日常生活中，我们也要努力

践行这种理念，请你提出至少两条有关环保方面的建议。（2分）

2012—2013学年上学期一片期中考试九年级思想品德和历史试卷答案

一、单项选择题

二、材料分析题

31、（1）新航路的开辟（1分）(2)文艺复兴（1分）

(3)发动资产阶级革命（1分）（改革亦可）(4)工业革命（1分）