hx6b收音机实训报告

hx6b收音机实训报告（共9篇）

篇1：hx6b收音机实训报告

广东机电职业技术学院

收音机组装调试实训报告

（2013-2014学年 第一学期）

专业：班级：电气1207姓名：

学号：

指导教师：廖忠、闫荷花、朱卓成时间：第11周（2013年 11 月 11日——2013年 11 月 15 日）

一、实训目的1.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。

2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。

3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，也培养团队意识和集体主义精神。

二、收音机工作原理

收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。具体讲：从天线（磁棒具有聚集电磁波磁场的能力，而天线线圈是绕在磁棒上）接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路（为并联谐振回路，具有选频作用）选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极，同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律（调制信号即声音）并未改变。变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，还原出声音。超外差式收音机是目前较普及的收音机

三、实验材料

电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质，焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。

四、焊接技巧与注意事项

1准备施焊；左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。

2加热焊件；烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。送入焊丝；焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到烙铁头上！

4移开焊丝；当焊丝熔化一定量后，立即向左上45°方向移开焊丝。

5移开烙铁；焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，结束焊接。注意事项：

1、元件视情况立式焊装或卧式焊装均可，前者元件要成型，后者元件尽量贴近板面。

2、有字元件的有字一面要尽量在同一方向。

3、连接导线要先镀锡再焊接，剥线裸露部位不要大于1mm。

4、焊接所用时间尽量短，焊好后不要拨弄元件以免焊盘脱落！

5、焊点大小均匀，表面光亮，无毛刺无虚焊。

6、元件管脚应留出焊点外0.2-1mm。

7、焊接工程中，一定要注意焊接面的清洁事项

五、收音机的调试

1、调整各级晶体三极管的静态工作点。晶体三极管的工作状态是否合适，会直接影响整机的性能，严重时甚至使整机不能工作。所谓工作状态的调整主要是指集电极电流的调整。图1中有“X”的地方为电流表接入处，线路板上留有四个测量电流的缺口，分别是A、B、c、D四个点，将电位器的开关打开(音量旋至最小即测量静态电流)，用万用表的10mA档测量各点的三极管静态电流是Icl≈0．3mA，Ic2≈0．5mA，Ic4≈2mA，Ic5，6≈1．5mA，测量值与上述值差不多时可用。电烙铁将这四个缺口依次连接，再把音量开到最大，调双连拨盘即可收到电台声音。如果遇到某一级电流太大或太小时首先重点检查这一级三极管的极性和质量，然后检查三极管周围元件是否有问题。

2、调整中频频率。就是通过调整中周的磁帽，使它谐振在465KHz上。调中周的工具应该使用无感起子，调中周最好使用高频信号发生器，使高频信号发生器输出465KHz的中频信号，用1KHz音频调制，调制度选30％。调整的方法是：首先，将本机振荡回路用导线短路，使它停振，以避免造成对中频调试工作的干扰。然后，将双连可变电容器调到最大值(逆时针旋到底)。打开收音机的电源开关K，将音量电位器RP旋到最大，信号发生器的输出头碰触VT2的基极，调整T4，使扬声器发出1KHz的响声最响。然后由后级往前级，从基级输入信号，仅调整T3、T4，使扬声器中声音最响，中频就调整好了。如果没有高频信号发生器，也可以利用一台成品收音机做信号源。从成品收音机的第二中周的次级(检波之前)焊出一根导线，串联一个0．01 uF的电容器作为中频输出端头，成品收音机调准一个电台，音量电位器旋到最小位置，测试调整方法同上。这步调试完成后，将使本机振荡器停振的短路线去掉，以便进行下一步的调试工作。

3、调整频率范围调整频率范围也叫做调整频率覆盖。它是通过调整本机振荡线圈T2和振荡回路的补偿电容来实现。在中波波段，规定接收频率范围是535KHz到1605KHz，也就是要求双连可变电容器全部旋入时能接收535KHz的信号，全部旋也时能接收1605KHz的信号。首先在低端收一个广播电台，例如广东交通广播电台603KHz的广播。如果刻度盘指针位置比603KHz低，说明振荡线圈的电感量小了，可以把振荡线圈的磁帽旋进一点。反之，可以把振荡线圈的磁帼旋出一点，直到指针的位置在603KHz处收到这个广播电台。然后在高端收一个广播电台，例如武汉楚天广播电台1179KHz，如果指针的位置不在1179KHz处，要调整补偿电容器(双连背后)，直到指针的位置在1179KHz处收到这个电台为止。在调整的过程中，高低端相互存在影响，需要来回调整几次。

六、实训心得

经过一周的实训，我印象十分深刻，感触颇多。有时侯我们自以为简单的事情,当做起来时才知道并不是我们想象的那么简单。但是当你做完这件事情后，你会发现这件事并没有想象中的那么难！!任何一件事要做好都要掌握一定的技术，还必须具备一定的素质才能完成。要了解一项工种，掌握焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。所谓实训就是要我们自己实际的去练习，去操作。要真正的把从书本的理论知识转到实际操作、实践中去。还有就是不能由着自己的性子来操作，一定要在老师的指导、讲解下进行操作，严格遵守操作规程，才能更好地完成实训任务。实训的第一天，我们认真听完老师把收音机工作原理分析完，作足实训前的准备，接下来老师便发放电子元件。在我刚刚拿到零件的时候，看到那么多的东西，还是很手忙脚乱的。尤其是电阻那么的小，要是丢上一个，那就是前功尽弃了。通过这一次的电子器件实训我不仅对成功有了更大向往,而且对于失败，我也明白坦然的好处和换个角度想的态度。.一切的技术与经验都是在实践中一点一滴的积累来的，这次我又知道了不少电路元件与如何安装的知识。实训是培养我们动手能力的一个好机会，通过这次的工艺实训，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些为我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们

以后的工作打下了良好的基础。总之，在实训过程中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误!在实训过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。很多事情只有多动手，多思考，多练习，才会取得成功！！我一直对这门课程有着浓厚的兴趣，尤其是在这次实习以后。当我捧着自己亲手做的收音机，听着它里面传出来的声音，有一种说不出的“成就感”。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。虽然实训只有一周时间，但是收获颇多。这次实训很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础！

七，实训建议

1，电烙铁头氧化严重，需要更换。

2，没有松香，导致焊锡流动性差，焊点毛刺严重。

篇2：hx6b收音机实训报告

焊接收音机

院 系：专业班级：学 号：姓 名：成 绩：

xxxx 13 xxxxxxx xx

2013年xx月

一实验目的

1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件。2.学习并掌握收音机的工作原理

3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。4.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。初步学习调试电子产品的方法，提高动手能力。

二、实习器材及介绍：

1.实验器材

印刷电路板、电阻、电解电容、瓷片电容、双联电容、三极管、发光二极管、振荡线圈（中周）、中频变压器（中周）、输入变压器、磁棒及线圈、扬声器、电位器、电烙铁、松香、锡丝 电池

一些器材的介绍：

(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。

(2)工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)焊锡丝: 为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。2.电子器件的识别 1）普通电阻

表示方法：直标法、文字符号法、色标法

直标法：用阿拉伯数字和单位符号在电阻器表面直接标出标称阻值，容值

文字符号法：用阿拉伯数字和文字符号两者有规律的组合来表示标称 色标法：用不同颜色的环或点在电阻器表面上标出标称阻值和允许误差

2）电容 瓷片电容 无正负极 电容值大小表在电容上

表示方法：用1~3位数字表示，容量单位为pF，如103=10×103 PF 电解电容

有极性

长引脚为正短引脚为负

电容值标在圆环上

3)三极管 以面对矩形面为参考面由左至右依次为射极、基极、集电极

4）LED发光二极管 长脚为正短脚为负

注意：元件的大小与极性一定不能弄错。区分二极管的极性，黑头端为负极。区分电解电容的极性长端为正极，短端为负极。–

三、实验原理图与原理介绍

1.实验原理图

S66为六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、声音洪亮、耗电省等优点。他 3 有输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接受频率范围为535~1605KHZ的中波段。

印刷电路板

2.实验原理

收音机就是一部接收机，属于单向通信；分为调幅和调频两种制式。调幅制无线电广播分为长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播。中波广播使用的频段大致为550kHz-1600kHz；短波广播使用的频段约为2MHz-24MHz。

调频制无线电广播多用超短波(甚高频)无线电波传送信号，国内广播电台使用的频率约为88MHz-108MHz，校园广播电台使用的频率约在70MHz----88MHZ之间，主要靠空间波传送信号。

天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

四、实验过程

1、清点材料

元件清单如图纸中所示

四、焊接前的准备工作与焊接安装

1.焊接前的准备工作

（1）对元器件清单目录表检查元件是否齐全；(2）认识识别各种元器件以及认清其作用；(3)学习收音机调频、调幅的工作原理；

(4)元器件的焊接、安装（安装时应检查元器件的好坏）

(5)检查电路，将安装好的收音机和电路原理图对照检查下列内容；检查各级晶体管的型号，安装位置和管脚是否正确；检查各级中周的安装顺序，初次级的引线是否正确；检查电解电容的引线正负接法是否正确。(6)、把应该固定的地方牢固的封住；(7)、把焊接好的电路板与外壳组装；(8)、检查验收；

另外，元件读数测量，电阻的读数方向要一致，色环不清楚时要用万用表测定阻值后再装。

去氧化层，左手捏住电阻或其他元件的本体，右手用锯条轻刮元件脚的表面，左手慢慢地转动，直到表面氧化层全部去除。新元件免去此项。

元件弯制，用镊子夹住元件根部，将元件脚弯制成形。

4、元件的焊接安装

(1)准备焊接：准备焊锡丝和烙铁

(2)加热焊件：焊铁接触焊接点，使焊件均匀受热。

(3)熔化焊料：当焊件加热到能融化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。

(4)移开焊锡：当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。(5)移开烙铁：当焊接完全湿润焊点后移开烙铁。

元件焊接，烙铁必须插在烙铁架中，电烙铁加热的进程中要及时给裸铜面搪锡否则会不好焊，把握加热时间、送锡多少，不可在一个点加热较长时间，否则会使印刷电路的焊盘烫坏。加热中要把斜面靠在元件脚上使加热面积最大，焊点高约1.5mm直径与焊盘一致脚高出约0.5mm。焊接前电阻要看清阻值大小，并用万用表校核。电容、二极管要看清极性。一旦焊错要小心地用烙铁加热后取下重焊。拨下的动作要轻，如果安装孔堵塞，要边加热，边用针通开。注意不仅要位置正确，还要焊接可靠，形状美观；间距由孔距决定；电解电容紧贴底板安装；高温使助焊剂分解挥发，易造成焊接缺陷；清除烙铁上的锡，绿面向下，用烙铁将元件脚上的锡尽量刮除

五、用电安全与机械部件的安装调整

1.用电安全注意事项

1）在焊接过程中小心谨慎的使用电烙铁，以免触及他人或烫伤自己 2）注意电烙铁放置时不能触及电线，以免融化电线后连电 3）焊接时电路板不带电操作

2、机械部件的安装调整

撕去周率板正面的保护膜和背面的双面胶，将喇叭安装在前框，将调谐盘安装在双联轴上用M2.5×4的螺钉固定，将导线焊在喇叭与电路板上，将正负电源线焊在电路板的指定位置。

六、调试方法与步骤

收音机机芯装配完后，经过反复检查，确实认为没有装错即可进行收音机的调整。收音机的调整主要有如下几个方面内容：

(一)调整三极管的静态工作点 1．三极管静态工作点的选取

收音机质量的优劣与三极管静态工作点的调整关系很大，因此，进行收音机的调整 6 首先必须调整好各级静态工作电流。

变频三极管的静态工作电流调大一些，收音机的本机振荡相对强些，但混频效果差些，对应三极管的噪声也相应增加；若工作电流调得太小，噪声虽然可以减小，但电源电压稍降低时，本机振荡不易起振。2．静态工作点调整前的检查

在通电前首先不装入电池，闭合收音机电源开关，用万用表R×100档测量电池极板，红表笔接收音机负极板，黑表笔接正极板正常电阻值约为700Ω。若电阻值约为0Ω，说明印刷电路板中有短路，可能故障是R17电阻以前的线路板电源负极走线与电源正极(地)短路，或电解电容器C16击穿。若电阻值基本正常，断开电源开关装入电池，将万用表拨置500mA档，将表笔并联于电源开关两端，正常电流在10mA左右。若测得电流值很大，上百mA，则是C6击穿或R7电阻之前的电源供电回路短路；若测得电流大于10mA并伴随着通电时间而增加，故障元件是C16极性接反；若电流值为20～30mA，可能故障是前置放大器不良，这时整机电流不是很大，所以可以通电进行偏置调整和故障检修。3．静态工作点的测量与调整

测量三极管静态工作点是在无交流信号输人的前提条件下进行的，因此，测量低频放大器时必须使音量控制电位器置最小的位置。测量变频、中放电路时必须用一根导线短路天线线圈的次级L2。

(1)功放级静态工作点的测量与调整。

将万用表拨至500mA电流档，测量功放级Ic7、Ic8的静态工作电流，正常电流值为2～6mA(这时万用表应退至10mA档测量)。若电流约为80mA左右，则是输入变压器次级断线，或BG7、BG8不良；若电流在6～30mA之间，则短接电路板为测量功放级静态电流而开的槽口，用万用表电压档测量中点电压，正常电压值为电源电压的一半。若中点电压不正常，故障是BG7、BG8，不对称且

三极管性能差；若电流约为0mA，同时中点电压正常，故障是BG7、BG8同时接错，集电极与发射极对调。

(2)前置低放静态工作点的测量。

将万用表拨置直流2.5V档，万用表黑表笔接地(电源的负极)，红表笔接BG6发射极，测量BG6发射极对地电压，正常电压为Ue6=0.6～0.7V。(3)中放级静态工作点的测量。

将万用表拨置直流2.5V电压档，测量BG2发射极对地电压，正常时Ue2=0.6～0.8V。若电压略偏离正常值可调整R4电阻值，通常R4电阻值减小Ue2电压值变得更低，反之亦然。若Ue2正常，则测量BG3发射极对地电压，正常电压值为Ue3=0.6～0.7V。若Ue3不正常检查B4次级和B5初级绕组是否断线，R8是否不良，若上述元件都正常则故障元件是BG3不良。

七、常见故障的检修

无声

【故障分析】

收音机无声故障可以分成两种：一种是完全无声；一种是有一点“沙沙”声，但收不到台。

【检修步骤】

(1)接通电源将音量电位器W顺时针转至最大，判定喇叭有否声音。若无声，用万用表10V电压档测量C16两端电压，若无1.5V电压，则故障为电池或开关接触不良。若电压正常，则关闭电源，用万用表×lΩ档在路测量喇叭两端，表笔接触的同时应能听到“喀喀”声。(2)若三极管检波电路正常，应测量BG1、BG2、BG3静态工作点，若不正常，可参阅相应的电路分析进行检修。

(3)若BG1、BG2、BG3工作点正常，应测量Ue1(BG1发射极对地电压)电压，然后用一根导线短接本振线圈B2的两端，若Ue1值没发生变化，故障是C3不良或BG1衰老。

(4)若Ue1值发生微小变化，则故障是B3中的C、B4中的C、B5中的C、B3、B4、B5当中某个元件不良。可用干扰法确定它们当中哪个元件不良。

八、实习小结及心得：

在这个收音机装配实习中，进一步熟悉了焊接的技巧，能够识别电路图，搞清楚收音机的原理，了解的它的组装过程，并能对照电路图与印制电路图，弄明白各个元器件的作用。

篇3：hx6b收音机实训报告

关键词：项目教学,收音机装调,电子技术,职业能力

收音机的安装与调试是对电气类专业的学生《电工电子技术综合实训》设置的一项教学内容, 学生在完成《电工电子技术》理论学习并且做过一些实验的基础上, 进行《电工电子技术综合实训》。电子技术实训的任务主要围绕着会使用仪器、仪表、了解电子线路基本组成、工作原理;会识读电路图、常用电子电路的装调和常见故障排除的能力;掌握操作技能和安全规范等。实训内容围绕着岗位需求和技能鉴定设置。以往的实训教学中存在的问题主要有以下几点:一是教材不完善, 教学内容不能与岗位对接, 教学目标不明确影响教学效果;二是教学方式不当, 以教师为中心, 灌输教材内容, 忽视学生的主体作用;三是教学手段单一, 学生学习兴趣降低等。这些问题直接影响该课程的教学质量, 专业核心能力的培养大打折扣, 因此, 教学改革势在必行。笔者从事电工、电子技术教学多年, 践行“教、学、做”一体教学模式, 大胆尝试、重组课程内容, 逐渐取代了以往的实验和认知课程。“项目引领, 任务驱动”取得了一定的成绩。

一、项目教学的内涵

“项目教学”是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动, 其目的是在教学中把理论与实践有机地结合起来, 充分挖掘学生的潜力, 提高学生解决实际问题的综合能力。建构主义认为, 知识不是通过教师传授的, 而是通过学习者在一定情境下, 借助其他的帮助, 利用学习资源, 通过意义建构的方式获得。这表明学生是学习的主体, 知识的获得方法是去学习、去发现, 教师的任务是为学生获得知识创设情境, 引导和帮助学生通过意义构建获得知识, 掌握学习的技巧、方法, 形成会学的能力, 在活动中, 学生的个性得到充分发展。项目教学法与传统的教学手段的区别是以学生为主体, 以项目为中心, 以小组为单位, 以培养学生解决问题的能力为目的, 以项目的实施过程作为教学过程的一种教学手段。

二、项目教学的目标及重点、难点

(一) 教学目标。将本课程的教学目标分为三个层次:认知领域、动作技能领域及情感态度领域, 见表1。

(二) 教学重点和难点。重点是收音机电路的安装和调试;难点是收音机电路原理的探究。

三、项目教学的实施

(一) 教学过程整体设计。

采用一个教学项目贯穿整个教学过程的方法。教师应将需要解决的问题或任务以项目的形式布置给学生, 指导学生按实际的工作流程确定项目计划, 团体协作完成整个项目。项目教学的整体框架见表2。

(二) 教学项目设置。

笔者根据多年的教学实践经验, 从学习目标和岗位需求出发, 对课程内容的选择标准作了根本性改革, 将电子实训教学内容整合成既相对独立又有内在逻辑关系的五个教学项目。一是职业素质和安全操作规范;二是常用仪器仪表的使用及电子元器件的检测;三是多级负反馈放大电路的安装与调试;四是直流稳压电源的安装与调试;五是收音机的安装与调试。每个教学项目的前后联系紧密, 层层深入, 由简入繁, 循序渐进, 逐层推进。收音机装调项目贴近生活, 容易吸引学生的学习兴趣, 激活非智力因素, 为后续专业课程的学习打下良好的基础。

(三) 教学项目的实施。

收音机的组装与调试教学项目是对前几个教学项目的综合应用, 也是为维修电工 (四级) 技能鉴定考试打基础。在项目实施中, 以学生为主体, 以项目为中心, 以小组为单位, 采用任务驱动组织实施, 培养学生自主处理问题、解决问题和创新意识。

1. 收音机安装与调试工作任务的整体设计。见表3

2. 教学项目实施的基本流程。见图1

四、项目教学的评价标准

一是知识目标考核。根据收音机安装与调试的知识目标要求, 对学生基础理论知识掌握的情况进行评价, 采用书面形式考核, 占总成绩的30%。二是技能目标考核。收音机安装与调试的技能要求对学生的动手实践能力和解决实际问题能力的评价, 可采用自评、小组互评、教师点评、演示讲解、口试等, 占总成绩的50%。三是综合素质考核。根据情感态度目标, 对学生参与状态、协作状态、创新能力和情感态度进行评价, 采用自评、小组互评、教师评价、演讲、成果展示等, 占总成绩的20%。四是进行总体评价, 评价出焊接技术最优电路板和性能最优电路板、知识掌握最优个人等。

五、教学成果与不足

(一) 教学成果。

项目教学法采用任务驱动, 以学生为主体, 提高了学生学习的积极性, 学习效果事半功倍。学生在完成项目的过程中清楚的了解自己的工作效果和不足之处, 更重要的是项目的完成改变了学生的学习方法, 驱动自主学习和探究意识, 营造一种竞争的学习环境, 获得学习的自信心和创新的动力。主要体现在以下几个方面:一是改变了传统的授课方式, 将任务驱动法和情境教学法贯穿其中, 解决了“做什么、怎么做、做的怎样, 运用的怎样”等一系列问题;二是教学项目载体贴近岗位需求, 教学内容直接吸引学生的注意力及兴趣, 学生在学习的过程中体验了学习的乐趣;三是在项目的实施过程中分组讨论, 合作学习, 培养学生的动手能力、发现问题和解决问题的能力;四是培养团队意识、责任意识和职业素养。以宁夏工业职业学院2010级、2011级机电一体化专业维修电工 (四级) 技能鉴定考核成绩做比较, 2010级采用传统教学手段进行实训教学, 鉴定合格率为72.6%, 其中电子线路安装与调试该项考试合格率仅为52, 6%, 多数学生在规定的时间内没能完成考核任务。2011级电子技术实训, 采用项目教学法, 鉴定合格率为92.2%, 较2010级提高了20%左右, 其中, 科目二:RC两级放大电路的安装与调试, 该项考试平均成绩32.3分/人 (满分35分) , 创历年最好成绩。在此过程中锻炼学生的毅力, 增强了自主学习的动力, 鼓舞教师坚定教学改革的信念, 师生受益匪浅。

(二) 问题与不足。

一是受传统教学手段的影响, 教师、学生对项目教学方法还不能完全适应。二是教师缺少企业工作经验, 实践动手能力不强, 不能全面准确地解答学生提出的问题等。诸多问题反映了教学过程存在着不足, 不能完全适应学生的个性发展。在今后的教学中, 我们将继续深化教学改革, 不断探索, 总结经验, 使教学改革最大限度地满足每个学生学习的需要, 推动高职教育健康的发展。

参考文献

[1] .唐义锋.维修电工与实训[M].北京:北京理工大学出版社, 2010

[2] .姜大源.职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社, 2008

篇4：应电0802收音机实训报告

收音机实训报告

专业：应用电子技术班级：电子0802

学号：08603163

姓名：张志涛

指 导 老 师：屈晓良邢建鹏实 训 时 间：2010/9/19

目录

1实验目的………………………………………………………………1

2收音机工作原理………………………………………………………2

3实验材料………………………………………………………………3

4实验内容………………………………………………………………4

4.1电烙铁的使用…………………………………………………….5

4.2万用表的使用……………………………………………………..6

4.3元器件的使用……………………………………………………..7

4.4收音机的工作原理………………………………………………...8

5实习心得………………………………………………………………..9

（注意：页码根据自己情况定啊，大家是不一样滴）

一、实习目的1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程

3.掌握万用表的用法

4.了解超外差式收音机的组成与工作原理

5.学会各种基本电子元器件的识别与参数判断

6.了解晶体管在电子电路中的用途与用法

二、收音机工作原理

收音机的原理是把从天线接受到的高频信号，经检波还原成音频

信号，送到扬声器变成音波把接收到的电台高频信号，用一个变频级

电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这个中频信号进行多

级放大，再检波，低放。由于不同频率的无线电波用途较广、接受的电波较多，所以音频信号就会互相干扰，导致音响效果不好，所以当

要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，所以在我们收听广播时，使用选台按钮。由于中频固定，且频率比高频已调信

号低、中放的增益可以做的较大，工作较稳定，通频带特性也可做的理想、这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质

较好的音频信号,，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益

高又不易自激。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个

波段接受灵敏度均匀!

三、实习材料

电烙铁：外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。

焊锡膏，焊锡，螺丝刀、镊子，练习用的电路板，砂纸。

散装的收音机零件（电阻，电容，发光二极管，集成电路，导线，电

池，喇叭等等）。

四、实习内容

1，电烙铁的使用。使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者使焊点未完全熔化而成不好看、不可靠的样子。太高又会使烙铁

“烧死”（尽管 温度很高，却不能蘸上锡）。另外也要控制好焊接的时间，电烙铁停留的时间太短，焊锡不易完全熔化、接触好，形成“虚

焊”，而焊接时间太长又容易损坏元器件，或使印刷电路板的铜箔翘

起。

2，万用表的使用。在测量电阻，电流，电压等时的注意事项，表笔的使用。测量前应该检查万用表是否能正常工作。

3，元器件的识别。电路板上涉及到很多元件，二极管，电阻，电容

（瓷片电容、电解电容），集成电路等等。电阻需要按色环来区别其

电阻值，二极管，电解电容器的负极等等有许多注意事项。瓷片电

容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。

如果不细 心辨别，很可能出现不必要的麻烦。

4，收音机的工作原理。

五、实习心得

通过这次组装收音机感觉还是很成功的，连接上电池之后，到窗

口及一些信号好的地方很快就收到了很多台，更重要的是有一半左右的台都很清楚，这让我感觉很有成就感。焊接元器件的时候需要大家

要有科学严谨的态度，否则就会出现连接后收不到台或无声音的现

象。焊接前的练习是非常重要的，否则在焊元件时就会不断出现麻烦。

但是有些同学不当回事，草草的把板子焊完了，结果质量很难保证，焊接时造成虚焊也在情理之中，事后还要一而再再而三的翻工找毛

病。我虽然对练习比较重视，可在练习焊接时手还是有点抖的。万事

开头难，从熟练的同学及老师那里取经问道，很快就掌握了一定的技

巧。接下来就是慢慢练习，练习了几个电阻之后感觉还不错，越焊越

有自信。但是当正式开始焊接收音机电路板的时候，还是有点紧张，不太敢下手，结果还是出了点小问题，一个引脚上弄了太多的锡，我以为直接把它掰掉就行了，可是一掰就掰掉了板子上一小块铜片，我当时想是板子毁了没用了，我再仔细一看那个引脚与附近的几个引脚

在一块铜片上，我就把两个引脚用锡连到一块，结果问题解决了。稳

定了一下情绪后，开始着手焊接，小心翼翼的焊上一个电阻，结果却

比我想象得要好，我好像摸到了门道，感觉很顺手。接下来就放心大

胆的进行下去了。但是到焊接集成电路的时候问题又来了，贴片元件

IC(集成电路)引脚靠的非常近，焊接时很容易引起短路。经过我仔细的焊接，虽然时间用的有点长，但最终的焊接结果令自己很满意。焊

接元器件时，应分类按一定顺序焊接。有些同学拿到电路板上来不分

清电器元件就焊接，这样是不对的。焊接前分类，并不会耽误焊接时

间，不然一旦焊接出现错误，由于元器件的单一性，很可能使元器件

损坏，若无候补元器件，实习将提前以失败告终。焊接时有一点虽然

不是很重要但是很有好处，即焊接顺序。焊接时先焊比较矮 的元件

（如电阻），再焊较高点的元件（如集成电路），最后焊最高的元件

（如电解电容），这样可以避免因先焊接较高的元件在电路板下产生的空间使插入的较矮的元件向下掉落。焊接时还应该注意，先焊较小的元件，再焊较大的元件，这样可以避免因先焊接大的元件而使空间

狭小而不能焊接较小元件。通过组装收音机我学到了很多课堂上无法

学到的知识，极大地增强了我们的动手能力，使课堂上枯燥的理论知

识和实践相结合。使我们对电子科技技术有了一定的了解，增加了浓

篇5：hx6b收音机实训报告

收 音 机 实习报 告

姓

名：刘 星

学

号:1004101035 专业班级:10电信2班

一.实习目的：

1.熟悉通信整机的组成、工作原理；

2.通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程； 3.掌握电子元器件的识别及质量检验；提高对整机电路图与电路板图的识读能力 4.学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求；.训练动手能力，培养职业道德和职业技能，培养工程实践观念及严谨细致的科学作风。

二、实习内容：

1、X921型超外差式收音机电路原理分析。2． 收音机元器件识别与测量。3． 电路图与印制电路板的对应。

4． 掌握印制电路板的组装及焊接工艺。进行AM、FM中频、覆盖的调试及统调和整机测试。6． 收音机电路工作点的测量。7．故障判断及排除。

三、实习器材介绍：(1)电烙铁

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

四、实习基本要求：

1、会识别、检测元器件并判别其质量。

2、能独立识读电路图和印制板图并完成各测试点的测量与整机安装。焊点要成型牢固可靠、圆滑光亮，成半球形，元件排列整齐。

3、会排除在调试与装配过程中可能出现的问题与故障。

五、收音机的基本工作原理：

收音机的原理是把从天线接受到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。由于不同频率的无线电波用途较广、接受的电波较多，所以音频信号就会互相干扰，导致音响效果不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，由于中频固定，且频率比高频已调信号低、中放的增益可以做的较大，工作较稳定，通频带特性也可做的理想、这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号,，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀!(1)、X-921型超外差收音机电路原理。X-921型套件为低压全硅管袖珍式八管超外差式收音机，图6-2-1是X-921型超外差式收音机电路原理图，图6-2-2是X-921型收音机的印刷电路板图，由电路图可见，X-921型收音机是由8个三极管和2个二极管组成的，其中BG1为变频三极管，BG2、BG3为中频放大三极管，BG4为检波三极管，BG5、BG6组成阻容耦合式前置低频放大器，BG7、BG8组成变压器耦合推挽低频功率放大器。

(2)、调谐、变频电路

两个线圈用以改变输入回路的高端谐振频率，使之始终低于本机振荡频率465kHz。微调电容C主要用于调整波段高端的接收灵敏度。微调电容器C的电容量的变化对它来说便可忽略不计。可认为由C2耦合的本振信号是直送BG1基极，这样在BG1三极管的发射结同时加有两个信号，它们的频率分别为f振、f外。则f振、f外信号经BG1混频放大后将由集电极输出各种频率成分的信号。由B3中频变压器初级绕组与电容组成的465kHz并联谐振电路，选出465kHz中频信号，并将之经中频变压器耦合至次级绕组，输出送中频放大电路进行中频信号放大处理。在本机振荡回路中可变电容C1-B的主要作用是调整收音机波段高端的覆盖范围，其功能与输入调谐回路中的电容一样。(3)、中频放大电路

中频放大电路的主要任务是放大来自变频级的465kHz中频信号。在图6-2-1中，B3、B4和B5分别是第一中频变压器、第二中频变压器和第三中频变压器，它们都是单调谐中频变压器，初级绕组分别与各自电容器组成并联谐振电路，谐振频率为465kHz。在电路中它们主要起选频、中频信号耦合和阻抗匹配作用。(4)检波器及自动增益控制电路

在图6-2-1中检波电路主要由检波三极管BG4、滤波电容C8和检波电阻R9、W组成。使收音机的检波输出音频信号强度能自动地在一定范围内保持不变。

（5）低频前置放大与功率放大电路

如图6-2-1所示，来自音量电位器W中心滑片的音频信号，经C10耦合到BG5的基极，通过由BG5、BG6组成的阻容耦合低频前置放大器放大后，由BG6集电极送往输入变压器B6的初级。为了保证前置放大器有较大的功率增益和较小的失真，取BG6的集电极静态工作电流为2～3mA。在图6-2-1中，R15是交流负反馈电阻，其作用是改善低频放大器的音质。

六、ZX-921型超外差式收音机元件清单：

三极管3DG201(黄或绿、兰)用EB极 1支，三极管3DG201(绿)9014 1支，三极管3DG201(蓝)或9014 2支，三极管3DG201(灰)或9014 2支，三极管9012或3CX201、8550 2支，二极管1N4148 2支，振荡线圈TFl0-920(红色)1支，中频变压器TFl0-921(黄色)1支，中频变压器 TFl0-922(白色)1支，中频变压器TFl0-923(绿色)1支，输入变压器 绿色(或兰色)1支，输出变压器 红色(自耦型)1支，磁棒及线圈 B-5×13×100mm 1套，电动扬声器 YD66-0.25～2W-4～8Ω1支，电阻器10、15、5l、220、470 各1支，电阻器 6l0,820、3K、15K各1支，电阻器 150、lK、20K、62K 各2支，电位器 WHl5-K4Φ16-5K 1支，瓷片电容 O.Olu(或103)1支，瓷片电容 0.022u(或223)8支，电解电容 4.7u 2支，电解电容10u 1支，电解电容100u 3支，双联电容 CBM-223PF 1 支，耳机插座Φ3.5mm 1个，机壳前盖 1个，机壳后盖1个，刻度板l块，调谐拔盘1个，调谐指示片1片，电位器拔盘1个，磁棒支架1个，印刷电路板l块，装配说明l份，喇叭压板 2个，电池正极片1片，电池负极簧1个，螺丝6粒，导线(红、黄)4根，七、实习步骤：

1、元件的安装：

2、（1）电位器(W)的安装：将电位器在松香的助焊下焊在印刷电路板上，其安装位置以装上电位器拨盘，紧固印刷电路板与机壳后，拨盘不擦碰到机壳为宜。

3、分别将中波振荡线圈、中频变压器和输入变压器插入印刷线路板，然后将各个引出脚与电路板焊好。屏蔽罩的引脚暂时不要焊在电路板上，待整机安装完毕收音机收到广播后再将它们脚焊好。安装中波振荡线圈和中频变压器时，要注意变压器的型号和磁帽颜色不要装错。

（4）磁性天线的安装，将尼龙磁棒架从印刷电路板没有铜箔的一面插入固定圆孔，然后用电烙铁软化固定尼龙杆，热压后尼龙磁棒架就紧固在印刷电路板上，穿入磁棒，套上天线线圈并使初级线圈靠磁棒的外侧，然后分别将已镀上焊锡的两个绕组的线头焊在线路板上。

（5）其它元件的安装，“特殊元件”安装和焊接完后，按顺序找出元件的序号，然后依据实物图找出对应的元件，最后依据印刷电路板图将元件分别焊到印刷电路板对应的位置上。太大的焊锡点会和相邻的焊点碰触，造成短路。在焊接过程中要力求体会到焊好一个焊点，在焊接过程中还要注意到电解电容器极性不能焊反，各元件焊好后，三极管和电解电容器高度应一致，所有电阻器的高度应一致，这样就可以使整机显得整齐，美观，体现基本的工艺水平。

2、调试方法与步骤

收音机机芯装配完后，经过反复检查，确实认为没有装错即可进行收音机的调整。收音机的调整主要有如下几个方面内容：

(1)三极管静态工作点调整。(2)中频频率的调整。(3)接收频率范围调整。(4)统调，也称灵敏度调整。

3、调整三极管的静态工作点

八，实习心得

篇6：收音机实训总结

两个星期的实训即将结束，对于这次实训，我们都很期待，其结果也很满意。学习了新的知识，巩固了从前所学，收获了一台亲手组装的收音机。

实训即将结束，再此，我要总结一下自己在实训期间的体会。

在这之前，在班级就早已经把各个测量小组分好，我是第四小组，担任组长一职，这就意味着我将付出比他人更多的努力，担负起整个测量小组的总的工作的调度与协调，这对我是一次机遇，更是一次挑战。

工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。这次，我们做的了这一点。

对于本次实训,我感觉最欠缺的就是动手能力还不是很好,当今电子行业发展很快,我们的知识跟不上时代的进步。与之前万用表实训相比，此次收音机原理与维修实训采用贴片元件替代了传统插装元件，这大大减小了电子产品体积、重量、提高了可靠性高、抗震能力；但对我的们的焊接技术也提高了要求。电子科技革命在进行，电子产品功能在完整，所采用的集成电路已无穿孔元件，特别是大规模、高集成IC，不得不采用表面贴片元件。电子的发展方向不会改变，我们只能顺应时代，提高自己的能力。在焊接中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。特别是在焊接集成块时，焊错了，真的很麻烦！另外本次组装的收音机采用超外差收音机原理，对我来说掌握这个原理可能有些困难，但这也说明电子类专业知识涉及广泛，自己要学的太多，自己还需要更加努力，同时这次学习对我的专业知识提高很多，认识了更多的元器件及其检测方法，同时也增强了自己的动手实践能力.在学习过程中,对一年来所学的专业知识（与模电相关），运用到了实践。

与平时上课相比,这次的实训主要是结合实践加理论,有亲自动手的机会,增强和调动了同学的主动性,当自己组装完一台机器时很有成就感.这次实训增强了同学们对专业知识的兴趣,效果很好.我们必须进一步了解电子技术的发展方向,应当提前做好准备.还有就是要对专业做更要多的了解,把握就业最新信息。

最后说一下：实训内容应该在丰富一些，内容有些单调，但感谢老师的指导！

篇7：6管超外差收音机实训套件

为了适应不同学校的要求，我们在进行模具制造时，设计有多种标识，如上图中所标的为9018型，在有些外壳上则印为“S66E、S66D”等，也可以根据客户需要，印上自己特有的标识（数量在5000台以上，且需要收取一定的模具费用），而在本公司的介绍中名称则为WFS-201型超外差收音机套件，其内部电路原理及元件全部一样，同时外壳的颜色也有红、黄、绿等多种，以供不同用户选购。

一、原理介绍：

电路原理图如下图：

它由输入回路、高放混频、中放、检波、前置低放、功放等部分组成，接收的频率范围为535KHz～1605KHz的中波段。图中VT1及相关元件组成高放及混频，无线电信号经选频电路选频后从VT1的基极输入，本振信号从发射极注入，两者的差频信号经T3传到VT2进行中频放大，VT3及相关电路级成检波电路，经过这部分电路的处理后，在RP端形成低频声音信号，经RP分压后，送入VT4，进行音频推动放大，功率达到一定要求的信号经输入变压器耦合送入由VT5、VT6组成的OTL功放电路，经过功放放大的音频信号最后在扬声器发出声音信息，以上就是本机的整个工作过程。

二、安装说明：

1、无极性元件的安装：本套件中电阻全部采用色环电阻，安装前请认真进行阻值识别，关于色环电阻的读法，请参阅有关资料，这里不再详述。本套件中电阻的安装有卧式安装和立式安装，在线路板上有明显示标识，插元件时请注意符号；瓷片电容也无极性，安装时对应参数焊于指定位置即可，注意引脚剪脚时不要太短，但总的元件高度不要超过中周的高度，否则盖子将无法盖上；

2、极性元件的安装：电解电容和三极管都有极性之分，安装时一定要区分极性，电解电容没剪脚前长的一根为正，短的为负，注意和线路板上的标识相对应；三极管安装时严格按线路板上的符号对应安装，装反收音机将无法正常工作；

3、输入变压器的安装：输入变压器由于二排都是三个引脚，且距离一样，因此制作者经常容易装反，其实在变压器的上面有一个小圆点，而线路板上，这个变压器符号的地方也相应的有一个白点，只要将二者对应，安装的位置就是正常的，如果安装时仔细点，最好用万用表对变压器的引脚进行没量，区分出初级与次级（初级电阻较大，次级电阻较小），然后再结合原理图，仔细辨认线路板上的走线后再进行安装，这样更不容易出错；

4、中周的安装：中周安装时，由于其二排脚一边是二个脚，一边是三个的，因此方向不会搞错，但由于三只中周引脚大小全部一样，因此非常容易搞错。区分的方法为：三个中周模样的元件中的调整帽对应三种颜色，其中红的为本振线圈，白的T3，黑的为T4。这三只外型一样的中周，其实一只是振荡线圈，这点从中周的反面也可以看出来，没有小电容的那只是线圈，有的二只是中周；

5、磁性天线的安装：磁性天线的线径较细，安装时要特别小心，一旦碰断，将非常麻烦，还有安装过程中不要将原本绕紧的天线搞松，否则将影响到接收灵敏度。磁性天线线头的区分也很重要，初级线圈圈数多，次级少，a、b、c、d的顺序按同一绕向的方向进行确定，线圈装于磁棒时，注意将次级放于磁棒里面位置，初级靠近磁棒的端部，固定好天线后，可以将长出的漆包线剪去，剪前一定要确定引线的长度合适，保证焊上线后，天线可以在磁棒上有足够的位移，天线在焊之前必须将线头端的漆刮去，然后上锡，若上锡正常，可以看到原本黄的漆包线外面变成白色了，这样焊在线路板上才不会虚焊。

实际安装好后的收音机见下图：

制作者在安装本套件时，若对元件的安装位置不是太清楚的，可以参考上图，仔细核对元件是否有反装等情况。

三、调试说明：

为了测试方便，本收音机中设定了四处电流测量断口，用于对各级电流的测量，调试前将所有断口断开，首先将电位器关掉，装上电池，用万用表测量电流，若电流指示小于10mA，说明没有短路现象，可以进行通电测试，打开开关，音量电位器调到最小状态，分别测量D、C、B、A四个电流缺口，若测得的电流均在说明书中所标范围内，则说明各级静态工作点正常，可以将四个口子全部用焊锡接通，若测到某级电流不正常，重点查看这部分元件，是否有短路、搭锡的现象。

对于收音机的调试，这里介绍二种方法：

1、仪器调试

在仪器设备较全的情况下，利用高频信号发生器，万用表及示波器，可以较准确地对收音机进行调试

中频部分调试：

断开A点，在一级中放VT2的基极注入465KHz的中频调幅信号，断开C6，用示波器测量VT3集电极波形，正常时可以看到检波后的调制波形，先调节白色中周，边调边观察示波器中的波形，可以看到波形幅度的变化，调到某一位置时，波形幅值最大，这时说明本中周谐振频率被调整到了465KHz上，白色中周调好后，不要再去动它，最好用腊将其封住；接下来调黑色中周，其调整方法和调白色中周时类似，当将这二只中周调好后，就说明中放部分已调好。高频部分调试： 将T1初级断开，同时将B点也断开，在VT1基极注入1605KHz的调幅波信号，用示波器测量VT2基极的波形，边测边调整本振线圈，当调到某一位置时，示波器出现了稳定且幅度较大的信号，读取所测信号的频率，其值为465KHz时，表示本振部分已调试完成，最后把开线的初级线圈焊好。焊好磁性天线，将高频信号发生器调到535KHz，然后将收音机的可变电容调到最低下，使调协指针对准535KHz位置，调整本振线圈磁芯、天线在磁棒上的位置，直接收到响亮的1KHz音频声，再将高频信号发生器调到1000KHz，通过调整垫整电容CB，使声音最响，最后将高频信号发生器调到1605KHz，将调协指针调到1605KHz处，调整垫整电容CA，直到收到的1KHz音频信号音最响，再返回到低频处进行二次调整，返复三次，完成统调，最后将中周、磁性天及垫整电容的可调整部位全部用蜡封住，这样一台收音机便制作完成。

2、利用收音机收到的电台来统调

篇8：收音机焊接报告

学

院: 专业班级: 姓

名: 学

号: 工 艺 实习报 告

电子工艺实习报告

一、实习目的

1、学习电子工艺的基础知识及电子工艺的基础技能，扩展个人知识面，增强个人的动手能力，培养运用所学的理论知识和基础技能的能力，培养独立分析和解决问题的能力。

2、学习掌握电烙铁的是用及其是用技巧，并且了解是用电烙铁时的注意事项。

3、了解掌握收音机的工作原理和几部件在收音机工作过程中的作用，综合课堂上学到的理论知识，结合到实践中来。

4、学习如何对收音机进行调试，排除错误；

5、按照原理图逐步焊接几项元件到电路板中，组装完成收音机，使其可以按设计要求工作。

二、实习内容

1）了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。

2）了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件。

3）学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊接技术。4）分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。

5）学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。

三、实习器材：

1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。

2）螺丝刀、镊子等必备工具。

3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。

四：焊接的技巧或注意事项:

1、焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。

2、焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。

3、焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。

4、元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。

5、焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。

五、收音机的原理:

本收音机由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成接收频率范围为535千赫—1065千赫的中段。

1、具体原理如下原理图所示：

2、安装工艺要求：

动手焊接前用万用表将各元件测量一下，做到心中有数，安装时先安装低矮和耐热元件（电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最后装怕热的元件（如三极管）。电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，也可以采用立式安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中，它们不要超过中周的高度。电解电容紧贴线路板立式焊接，太高会影响后盖的安装。、棒线圈的四根引线头可直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双联拨盘安装时离电路板很进，所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在焊锡前先用斜口钳剪去，以免安装或调协时有障碍，影响拨盘调谐的元件有T2和T4的引脚及接地焊片、双联的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚。耳机插座的安装：先将插座靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上，然后用剪下来的一个引脚一端插在靠尾部上端的孔内，另一端插在电路板对应的J孔内, 焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料部分。发光二极管的安装要弯曲后，直接插在电路板上焊接。喇叭安放挪位后再用电烙铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。

3、调试过程：

测量电流，电位器开关关掉，装上电池（注意正负级）用万用表的50mA档，表笔跨接。

在电位器开关的两端（黑表笔接电池负极、红表笔接开关另一端）若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器开关打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量D、C、B、A四个电流缺口，若被测量的数字在规定（参考电路原理图）的参考植左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通，再把音量开到最大，用双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。当测量不在规定值左右时仔细检查三极管的极性有无装错，中周是否装错位置以及虚假错焊等，若哪一极不正常则说明哪一极有问题。

六、心得体会与收获:

经过3天的收音机组装实习，我从中学到了很多东西，同时也得到了不少的经验教训。具体如下：

1: 本课操作多，容量大，对我们习惯和技能要求高，对我们素质的发展有着相当重要的作用，所以我们应该认真听讲，仔细操作，来不得半点懈怠。

2: 在操作前应该认真的学习理论知识以便更好的指导实践，之后应该继续思考以把理论与实际更好的结合。

3: 凡事不可操之过急，静下心来认真的思考，谨慎的处理好动手与动脑的有效结合既互相的促进。

4: 此次的实***的提高了我们的动手能力与运用所学知识解决实际问题的素质，为以后的实践积累了宝贵的经验。

5: 使我们进一步的认识到：实际≠理论，它们之间还有一定的距离，但它们之间有一座无形的桥，那就是思考与动手。这也进一步的告诫我们：知识≠能力，它们之间也有着一个鸿沟，但并不是不可逾越的。这也就更进一步间接的告诉我们理论联系实际。

篇9：收音机实验报告

题 目 SD-105 七管半导体收音机

学院（部）信息学院

专 业 通信工程

班 级 2011240401

学生姓名 张静

学 号 33

指导教师 宋蓓蓓，利骏

目 录

一、概括……………………………………页码

二、收音机工作原理……………………………………页码三、各部分设计及原理分析……………………页码 四、实验仿真及结果……………………………页码 五、结论…………………………………………页码 六、心得体会……………………………………页码 七、参考文献……………………………………页码

调幅半导体收音机原理及其调试

一 概述：收音机的发明人类自从发现能利用电波传递信息以来，就不断研究出不同的方法来增加通信的可靠性、通信的距离、设备的微形化、省电化、轻巧化等。接收信息所用的接收机，俗称为收音机。目前的无线电接收机不单只能收音，且还有可以接收影像的电视机、数字信息的电报机等。

随着广播技术的发展，收音机也在不断更新换代。自1920年开发了无线电广播的半个多世纪中，收音机经历了电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机的三代变化，功能日趋增多，质量日益提高。20世纪80年代开始，收音机又朝着电路集成化、显示数字化、声音立体化、功能电脑化、结构小型化等方向发展。

1947年、美国贝尔实验室发明了世界上第一个晶体管，从此以后．开始了收音机的晶体管时代．并且逐步结束了以矿石收音机、电子管收音机为代表的收音机的初级阶段。

调幅收音机：由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（AGC）及音频功率放大电路组成输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和455kHz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以 3

中频455kHz为载波的调幅波。中频信号进行中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，还原为声音。其中，中放电路增益受AGC自动控制增益控制，以保持在电台信号不同时，自动调节增益，获得一致的收听效果。.二 总体方案 收音机的基本工作原理

图1 超外差式收音机组成

超外差式收音机是目前较普及的收音机，其方框图如图1所示： 它是由天线、输入回路、本机振荡器、变频器、中频放大器、检波器、低频电压放大器、功率放大器等部分组成。

天线：接收许多广播电台的高频信号，天线线圈是绕在磁棒上（磁棒具有聚集电磁波磁场的能力）。

输入回路：选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极，同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号。

本机振荡器：提供本机振荡器信号。

变频器：将天线回路的高频调幅信号变成频率固定的中频调幅信号。

中频放大器：对中频信号进行放大。

检波器：对信号进行幅度检波，从而还原出音频信号。低频电压放大器：对信号进行电压放大。功率放大器：对功率进行放大。

三 各部分设计及原理分析 1输入

从天线到收音机第一级放大器之间的电路称为输入电路，它的作用是从天线感应到的各种信息中把需要的信号选择出来，并传送到下一级电路，同时把其它不需要的信号有效的进行抑制。

在收音机输入时,使用串联谐振电路，如图

（二）2变频器（混频器）功能的电路称为变频器（或混频器），如图

（三）混频电路 图

（三）本机振荡和混频合起来称为变频电路。变频电路是以VT1为中心，它的作用是把从输入回路送来的调幅信号和本机振荡器产生的等幅信号一起送到变频级，经过变频级产生一个新的频率，这一新的频率恰好是输入信号频率和本振信号频率的差值，称为差频。例如，输入信号的频率是535kHz，本振频率是1000kHz，那么它们的差频就是1000 kHz － 535 kHz ＝ 465kHz；当输入信号是1605kHz时，本机振荡频率也跟着升高，变成2070kHz。也就是说，在超外差式收音机中，本机振荡的频率始终要比输入信号的频率高一个465kHz。

这个在变频过程中新产生的差频比原来输入信号的频率要低，比音频却要高得多，因此我们把它叫做中频。

3本振

高频振荡电路广泛地应用在电子系统及设备中。当今随着通信的

飞速发展，对本振性能的要求也越来越高。有关振荡器的理论、设计和技术在近年来也得到了不断的发展。在射频接收电路中，本地振荡信号源（高频振荡器）一般采用正弦波振荡器，如图（4），对振荡器提出的主要指标为振荡频率和振荡幅度的精确性与稳定性。正弦波振荡电路主要包括LC振荡电路和RC振荡电路。在要求本地振荡信号频率精度较高的应用中，晶体振荡器频率稳定度比陶瓷振荡电路要高，可以超过10-5数量级。图（4）

但由于受晶体晶片本身的局限，在几百kHz频段时的昌振体积就很大，不适用于小型化的无线寻呼接收机。由于SCA无线数据传输信息是经过两次不同的调制（FSK调制和FM调制）后，与调频广播台其它信息一起，由调频电台发射天线发射到空间的，所以FM-SCA无线数据传输接收终端在接收到主载波的复合信号后，需经过两次解调才能还原出原来的数据信息，即：首先，通过天线接收且高频放大后，经第一次混频、第一中频滤波、第一次解调输出SCA信号，此信号是

FSK信号。然后，必须再进行一次 解调才能还原出FM-SCA信息，即经第二次混频、第二中频滤波、第二次解调、低通滤波，最后得到数字信号。所以二本振电路在FM-SCA射频接收电路中占有很重要的地位。然而，在SCA射频接收电路中图（5），根据超外差接收原理，其二本振听频率为522kHZ（67kHz+455kHz）。由于该频段内石英晶体的体积很大，不利于实现SCA射频接收的小型化，因此，二本振电路采用了陶瓷振子振荡电路 电路图

二阶本振电路 图（5）

本振就是LC振荡器.用在超外差接收机中.超外差接收机中有一个振荡器叫本机振荡器.它产生的高频电磁波与所接收的高频信号混合而产生一个差频,这个差频就是中频.如要接收的信号是900KHZ.本振频 8

率是1365KHZ.两频率混合后就可以产生一个465KHZ或者2200KHZ的差频.接收机中用LC电路选择465KHZ作为中频信号.因为本振频率比外来信号高465KHZ所以叫超外差.对本振的要求：

1,对振荡频率的选取有要求;要求振荡器的振荡频率和幅度精度高,稳定性好;2,有锁相环,数字分频、数字鉴相器等电路，保证极高的稳定度,否则会产生本振频率漂移;3,都有锁相环电路来保证本振频率的稳定度;4,一般采用稳定性好的晶体振荡器 5,振荡频率高,易起振,振频稳,振幅高,振荡特性好;6,本振电路多采用体积小、可靠性高的单片大规模集成数字频率合成器, 7，电源可数模分开供电，接地及屏蔽良好,本振输出端有带通滤波器，使本振输出杂波小。4 中放

AGC为自动增益控制,它的作用是当信号源较强时,使其增益自动降低;当信号较弱时,又使其增益自动增高,从而保证了强弱信号的均匀性，有时需测AGC电路如图（6）。AGC测试框图 图（6）

第一中放加AGC控制,保证整级增益和稳定性.第二中放保证选择性.第三中放保证带宽.音频信号是（Audio）带有语音、音乐和音效的有规律的声波的频率、幅度变化信息载体。根据声波的特征，可把音频信息分类为规则音频和不规则声音。其中规则音频又可以分为语音、音乐和音效。规则音频是一种连续变化的模拟信号，可用一条连续的曲线来表示，称为声波。声音的三个要素是音调、音强和音色。声波或正弦波有三个重要参数：频率 ω0、幅度A n 和相位ψn，这也就决定了音频信号的特征。5 检波

检波，就像带通滤波器一样的性质，靠外围元件的配合，吸收所在性能范围之内波长的频率，其它信号被隔离。

检波（也称解调）二极管的作用是利用其单向导电性将高频或中频无线电信号中的低频信 号或音频信号取出来，广泛应用于半导体收音机、收录机、电视机及通信等设备的小信号电路中，其工作频率较高，处理信号幅度较弱。常用的国产检波二极管有2AP系列锗玻璃封装二极管。常用的进口检波二极管有1N34/A、1N60等。检波过程也是一个频率变换过程，也要使用非线性元器件。常用的有二极管和三极管。另外为了取出低频有用信号，还必须使用滤波器滤除高频分量，所以检波电路通常包含非线性元器件和滤波器两部分。检波 由无线电台发射出的是经过调制的载有信号的电磁波，在调谐电路中因电谐振而产生的也是经过调制的高频振荡电流．这种电流通过收音机的耳机或扬声器，并不能使它们振动而发声．下面介绍收音机中对调幅波 的检波，低通滤波器如图（8）

低通滤波器容许低频信号通过, 但减弱(或减少)频率高于截止频率的信号的通过。对于不同滤波器而言,每个频率的信号的减弱程度不同。当使用在音频应用时,它有时被称为高频剪切滤波器, 或高音消除滤波器。低通滤波器概念有许多不同的形式，其中包括电子线路（如音频设备中使用的hiss 滤波器、平滑数据的数字算法、音障、图像模糊等等。低通滤波器在信号处理中的作用等同于其它领域如金融领域中移动平均数所起的作用；这两个工具都通过剔除短期波动、保留长期发展趋势提供了信号的平滑形式。

滤波器能在频率的两个边缘处产生滚降。它在频率的上端或下端处以外能陡峭地加以滤除（衰减）。三种类型的滤波器：低通 高通和带通滤波器。低通滤波器图 图（8）音频功放

理想的音频功率放大器，如图（9），真实的音频功率放大器的输出音频信号总会有一点失真，并且叠加了噪声（在正弦波上叠加了高频杂波）。这种失真是较小的，从波形图中也难看出来，只有用失真仪才能测出。波形的失真是由于在正弦波上加了多种高次谐波造成的（如3次谐波、5次谐波等）所以称为总谐波失真。理想的音频功率放大器没有谐波失真及噪声，所以THD+N=0%。实际的音频功率放大器有各种谐波造成的失真及由器件内或外部造成的噪声，它有一定的THD+N的值。电容器在电力系统中是

提高功率因数的重要器件；在电子电路中是获得振荡、滤波、相移、旁路、耦合等作用的主要元件。

一、电解电容在电路中的作用 1，滤波作用，在电源电路中，整流电路将交流变成脉动的直流，而在整流电路之后接入一个较大容量的电解电容，利用其充放电特性，使整流后的脉动直流电压变成相对比较稳定的直流电压。在实际中，为了防止电路各部分供电电压因负载变化而产生变化，所以在电源的输出端及负载的电源输入端一般接有数十至数百微法的电解电容．由于大容量的电解电容一般具有一定的电感，对高频及脉冲干扰信号不能有效地滤除，故在其两端并联了一只容量为0.001--0.lpF的电容，以滤除高频及脉冲干扰． 2，耦合作用：在低频信号的传递与放大过程中，为防止前后两级电路的静态工作点相互影响，常采用电容藕合．为了防止信号中韵低频分量损失过大，一般总采用容量较大的电解电容。

四 实验仿真及结果 1，（1）变频电路的仿真图

（2）输出结果

2，低频电压-功率放大电路（1）电路的仿真图

（2）输出结果

3，中放-检波电路仿真图

（2）输出结果

五、总结

通过这次课程设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。通过这次课程设计，我发现以往学习的知识十分空洞，真正运用到实际生活中，很多实际问题很难解决。这次经历，学了不少东西，同时对自己专业知识有了一定程度认同。在老师的教导使我的学习更加有效率，使我们受益匪。七 参考文献

[ 1 ] 张肃文.高频电子线路.高等教育出版社.2004年11月 [ 2 ] 邱关源.电路.高等教育出版社.1999年6月