准高三生如何安排假期英语培训

准高三生如何安排假期英语培训（共7篇）

篇1：准高三生如何安排假期英语培训

标题：准高三生如何安排假期英语培训

关键词：假期英语培训

导读：虽然高中的学习十分紧张，但是还是会有寒暑假的。不过对于即将要升入高三的学生来说，哪还有玩的心情，好好利用暑假进行一个假期英语培训才是眼前最重要的事情吧！

很多人都说高中生怎么辛苦、学习任务有多么累之类的话，但其实很多高中生都说在高一高二的时候，还是比较轻松的，真正开始紧张的时候是从高二升高三的那个暑假开始的，所以很多人都会在暑假进行假期英语培训，为高三做准备。

那么这些准高三生要如何安排自己的假期英语培训呢？暑假毕竟是一个假期，并且对于即将进入高度紧张复习的高三学子来说，是应该利用这个难得的假期好好放松一下。适当的休息对于提高日后的学习效率和积极性是非常有帮助的。在休息的同时，进行一些强度较低，相对轻松的听力的训练就显得非常适宜。每天要坚持15—20分钟的听力练习时间，多听才能增强语感，提高快速反应的能力。可以在走亲访亲朋或宴会吃饭的间隙，用MP3或者随身听练习听力，既方便也可行。不过记住，听的时候要确保用心听，碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考。切记自以为听懂了大概却抓不住关键信息的做法。

本来即将就要进入高三的紧张节奏了，很多学生心里都是十分不安的，这个时候也不应该盲目的通过假期英语培训进行高强度的学习，我们可以抽些时间练练比较轻松的听力，让自己的精神和身体都有一个好的放松，这样才有最好的状态应对高三。更多学习资料请见美联英语学习网。

篇2：准高三生如何安排假期英语培训

这个暑假对于准高三学生来说非常重要，休息放松是一方面，进行课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会经验和知识、培养社会责任感也是一个方面。因此，准高三学生需要合理安排暑假，同样可以过得充实放松。（请添加本空间为特别关心，以便正常收取空间动态）

学生的准备

1.把高

一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

2.利用暑假补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

3.制订长期有效的暑期、高三学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。

4.将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类；先宏观调控，再精耕细作；对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5.严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排；每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。

6.配合家长做身体检查，进行修养计划实施。处于青春期的中学生，应根据身体状况注意适当调节，身心都要保持健康。身体是本钱，所以要确保健康，定期做一些身体检查。

7.劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育锻炼，以增强体质，保证长时、高效的学习。

8.合理制订学习计划安排，进行必要的补课。根据自身情况和学习计划，对较为薄弱的学科进行及时的补缺补漏，以便迎头赶上。

专家的建议

1.在日常生活中，适当关注社会重大事件或热点话题，同时搜集相关信息或材料，以备高考时所用。

2.组建学习小组。在可能的情况下，最好能与成绩优异、积极上进的同学组建一个学习小组，这样可以取长补短，互相促进，共同提高。

3.准备学科“集错本”。专门准备几个小册子，把各门学科中经常出现的典型错误、有代表性的重点、难点问题集中起来，反复研究演练，这样有利于加深印象，纠正错误，避免再犯类似错误。

4.列一些知识性、趣味性较强的必读书目，以便拓展视野，增长知识。

5.抓住一切机会，争取听一些高质量的讲座，多方位、多层面了解社会，提高思辨能力。

6.适当寻找打工实践机会，在锻炼并提高独立生存能力的同时，对社会做进一步了解。

7.合理安排生活。健康的身体是学习的保障，因此，一切活动应以身心健康为前提，要科学生活，不要因放假而过分放纵。

家长的工作

1.尽可能全面了解与高考相关的各类信息、择校标准以及专业方面的信息。如果能够提前了解这些信息，便可以做到心中有数，给孩子提供更现实、更有价值的参考或指导。

2.“他山之石，可以攻玉。”了解上一届毕业生的学习信息，进行适当的高考体验。总结他人成功经验，吸取他人失误教训，为我所用，可以让孩子少走弯路。

3.与老师联系，了解孩子学习现状。通过与老师交流，全面了解孩子的真实情况，从而帮助孩子认清并把握学习方向。不要过于自负，也不要毫无根据地悲观失望。“知彼知己”才能“百战不殆”。

4.应考辅助准备。通过调查，了解相关可行性信息，帮助孩子挑选合适的复习资料。

篇3：准高三生如何安排假期英语培训

有一句话是这么说的：目标在远方，路在脚下，既然选择了远方，就要风雨兼程。在最后的一个假期，你可以为自己选择一个目标。要始终相信，一年的时间，可以把很多的不可能变成可能。

到了高三，同学们一般都在忙于高考复习，根本没有时间了解高考志愿填报等方面的信息。同学们可以利用这个假期，多了解一些高考报考等志愿填报信息。

2、总结这次期末考试

高二的期末考试成绩是升入高三的第一个被认可成绩，很多老师会根据这个成绩去界定学生的发展空间。同学们可以将期末试卷作一次自我总结，要清楚的认识到自己的薄弱点，做到心中有数。同时还要通过试卷上的分析，明确每个学科需要学什么之后，制定一个学习时间表，把每天的学习计划列清楚明细一些。

3、薄弱学科重点突破

对自己的学习情况做出一个大概的判断，分辨出优劣势科目，利用假期时间进行重点突破。如果在此期间能重点解决1~2门薄弱学科，自己的学习成绩也会大大增加。

篇4：班主任如何激励准高三生

——一次励志主题班会演讲 黄小萍

（泉州第十一中学 福建 泉州 362000）

【摘 要】本文是 2012 年高考结束后，给高二学生开的一次激励主题班会的演讲，在众多问题中，我挑选了三个方面来进 行阐述——目标、时间、毅力，因为这三个方面是任何学习的前提与基础，以刚结束的高考为契机，对即将步入高三的学生 进行这样的励志教育，是非常有必要的，对塑造良好的班风、学风也会卓有成效。【关键词】我要高考 珍惜时间 永不言弃 是每个老师都会为你们如此周到的设想，当然，你也可以把 还记得我让大家写了两次的一篇作文吗？——《我的高 我这种做法理解成狗拿耗子，只是离开校门后不要后悔。再 三宣言》，其实，每次看到教室后面的那块空空的黑板时，我 拿晚自习来说，多好的自我调配时间哪，可做什么的都有，也想写一句，我们高三了，带着激情与豪迈，来迎接我们人 生中这么一段注定让人终生难忘的岁月，也许有同学会想，恨不得把每个老师都训练成特警，总是想方设法弄点小动作，尤其是当你们在观察到我要到教室时，互相间的通风报信“班 “我感觉到的可不是什么激情豪迈，哪有人站着说话会嫌腰 疼的” 因此有同学交上来的作文显得那么的空洞敷衍，是的，主任来了”那句话，让我觉得你们有多么可悲，我的教育理 念一直是希望通过我对你们的约束，更好地塑造你们成为一 你会说自己苦，会感觉累，但其实不全是，当你看了河北衡 个个能自制、有信仰的青年，而这些都与我的想法如此地背 水中学的新闻报道，看了他们跑操录像后，你还会觉得自己 道而驰，你们又怎么可能在将来成为一个对社会有用的人！是最悲惨的吗？反而，你也许会心向往之，那该是如何的一 其实，真正的高三时间过得很快，往往是好像还没有进入状 段水与火的日子，如果闯过了，哪怕最后的结果不是那么成 态，就要参加高考了，而越勤奋的人越有这种感觉。“一个人 功（没拿到大学录取通知书），人生也无悔了，因此，站在这 的一生最关键的就那么几步，尤其是当你年轻的时候。”你的 高三的门坎前，请用最响亮的声音喊出我们的口号——我们 高三，你的高考，就是你今天人生最关键的一步，并且将终 高三了，我也热切地希望，无论前方有什么风雨，我都与你 生影响着你！们一起并肩走过。

三、培养自己一种坚韧的毅力——永不言弃

一、让我们确立一个共同的目标——我要高考 我曾给大家发过一份家长会资料，告诉过你们 ： 高二，弹指之间，高中三年的时光一晃就过了三分之二，无论 因为坚持而美丽！其实，高三更是！你愿不愿意时间的车轮已把你载到了高中的最后一年——高 高中三年级是你整个中小学求学过程中最容易产生放弃 三，此时此刻，我们已无须再去谈什么人生意义，人生理想，想法的时候。无论你的成绩是好是坏，这种想法都有可能在 只要大声地说一句“我要高考”就足以，因为任何的大梦想 都是很多个小的梦想拼搏而来的，与其空洞地在那夸夸其谈，你心中萌生。而在这一艰苦时期，你战胜了自我，不言放弃，你就是一个胜利者。否则，你就只能以失败而告终。不如一句“我要高考”来得那么实际，放下一切的杂念，只 说一句实在话，高三，当你面对家长和老师的期望，面 为高考，何况能留给我们备考的日子已不足一年了。当我们 对高考的竞争，面对自己走进高中时确定的升大学的梦想，一起在看衡水中学的那些“高考特种兵”时，有人表现出了 会有多大的压力呀！你的成绩没有达到你所期望的水准，你 不屑，“不就是一群考试机器吗”，也有人表现出恐惧，“太可 着急、焦虑、烦躁，这是可以理解的。但是，你放弃就不行。怕了，简直不是人过的日子，读书，读书，再读书！”其实 你应该知道，你目前的这种精神状况，何止是你一人有，全 大可不必，因为我们没有一个人不会为他们跑操时一个班级 国每年近千万的高三毕业生，几乎人人都有。如果你这时候 像一个人一样的团结所震撼，我们没有一个人不会相信那位 选择放弃，你就是选择了失败。而这时候的你，还没有步入 学生在接受采访时说的一句话“当人生有了这么一种炼狱的 社会，你精彩的人生，还刚刚起步。在起步的时候，你就甘 日子，将来到社会上还会有什么是适应不了的。”那掷地铿锵 心地承受失败，这不仅仅是能不能上一所理想的大学，上不 的话语，其实我们很多人想过，却是做不到的，而他们却说 上大学的问题，它会在你一辈子的人生中留下不

可磨灭的印 到做到了，到那时我们就只能拉长了脖子仰视别人。人必须 认清自己所处的现实，这是个充满了竞争的时代，有人拼爹，记，使你缺少一种积极的心态，缺乏竖毅的不服输的勇气和 精神，而这，比考不上大学更糟。有人拼钱，有人拼美貌，而你拿什么来拼呢？既然我们什么 而大凡任何人的成功背后都有一个精彩的有关永不言弃 外在的都拼不了，那就拼自己，高考就是你可以拿来与人一 的故事，没有对计算机软件的执着，就不会有世界首富比尔 ? 拼并且还算是公平的一个平台，如果你还有大学梦，如果你 盖茨，没有对音乐的执着，就不会有今天万人瞩目的周董，不想让自己十二年的学习白费的话，就请你抓住这中学时代 没有对梦想实现的执着，就不会有舞出肩上芭蕾的国民情侣 最后一年的机会，奋力一搏，告诉自己“我要高考，我要上 “想爱组合”，其实，没有人不明白，任何的成功都是千万次 大学，我能行！” 失败后才赢来的一次成功，而所谓的成功也绝不仅是得偿所

二、这一年的时间比金子还宝贵-----珍惜时间 关于惜时的名言我不想再做任何的阐述，而珍惜时间的 愿的一刹那，更多的是在那个通往成功道路上的不懈努力与 道理也没有哪个高中生是不明白的，我只想说说我们同学对 执着，人生，只有永不言弃才是王道！时间的表现，那么宝贵的早读时间，我们值日的同学不肯早 再次让我们发自肺腑地喊出——我们高三了，我准备好 几分钟把教室卫生搞定，非得掐着早读已上的时候，才来洗 了，你们呢？ 黑板，而且两人一人一桶地拎着那少得可怜的垃圾，晃晃悠 悠地去倒，又晃晃悠悠地回来，甚是闲适，有些还为自己逃 参考文献 过了早读的部分时间很是得意，殊不知这是多么愚蠢的做法，奋战三百日 再造奇迹再创辉煌

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们在这里隆重举行“准高三决战高考誓师大会”。首先，请允许我代表全体老师，向准高三的500多位同学致以美好的祝愿：“十二载付出之后，你们一定能心想事成，梦想成真！”

同学们，曾经的你，脸上写满笑意跨进了二高中的大门，怀揣着七彩的梦想，开始了弯弯曲曲，坎坎坷坷的征程。弹指一挥间，你们已经走过了烂漫如花的高一，欢快如歌的高二。如今，你们已来到了激情如火的高三时节。出征的战鼓，进军的号角已经吹响。掐指算来，你们练兵的时间还有354天，354天后，我们预备打一场漂亮的胜仗；354天后，我们准备收获高中三年的梦想。这是我们的希望，也是你们的誓言。

有人说：高考是人生的一堵墙,是横跨在岁月面前的一条河,跨越它人生终将辉煌。那就让我们把足够的耐心,高度的细心,坚定的决心,必胜的信心和一颗淡化自己的平常心：装在心囊中,把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望都抛到脑后,向着梦想的舞台前行,燃烧自信,燃烧希望,才能成就梦想！

同学们，你们已经走过近两年的艰辛，可你们未来要面临的354天会更艰难。我们的高三生活，将被模拟考试自然分成几个阶段，希望你们每次考试都有目标，都有总结，都有提高。要注重基础，吃透教材；要注重方法，多走捷径；要注重坚持，百折不挠。我们二高人历来有着吃苦耐劳，求索不息的高三精神；有着齐心协力，同舟共济的团队精神；有着持之以恒，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到风，还是遇到雨，请记住，方法总比困难多，没有什么能阻挡我们的。在未来的354天中，你们会因学习压力而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧高考而想放弃。但是同学们，你要坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿。354天就是354次的冲锋，354天就是354次的搏击！

同学们，老师真心地希望你们明天更灿烂、生活更美好。艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同行。你们的理想弥补着老师的遗憾，你们的努力延续着老师青春的驿动，你们的进步就是老师的幸福！高考的号角已经吹响，我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友，为了实现你们的理想，为了我们共同的美好明天,我代表准高三所有老师在此郑重承诺：“有你们的地方、定会有我们老师的身影！血浓于水，风雨中我们师生同行！你们想深夜苦读，那么，我们就是那支永不烧尽的蜡烛；你们想起航冲浪，那么，我们就是保驾护航的风帆；你们想汲取知识的养料，那么我们就是知识的粮仓；你们力量不足时，我们会用爱心和智慧搭起阶梯任你攀登；你们受到外界环境的影响时，我们会手挽手筑起人墙，送一块净土任你们驰骋。”也许，我们对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请同学们相信：艰难险阻，我们师生共同承担；风霜雨雪，我们师生同舟共济。！

在这里，我作为学年主任，向在座的领导、老师和同学们承诺，我会尽我最大的努力，调动一切积极因素，团结每位老师，使大家心往一处想，劲往一处使，确保高质量完成学校常规工作。和所有的班主任一起，加强班级教学管理，培养学生的学习兴趣，发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用，确保高考备考中每个学生都不掉队坚持到最后。

在这里，请各位领导也要相信我们，背靠着你们的支持，我们准高三全体师生将在这最后354天里创造奇迹。我们会把握住这354天，抓紧奋斗时刻，高扬理想风帆，启动生命航船，携手并肩，朝着共同的目标挺进，用才智抒写青春，用汗水挑战命运，做到人生无憾！

同学们，奋斗吧！美丽的春天属于你们，明年的六月同样属于你们！我们决心以最大的付出，来换取六月的收获满怀。时不我待，让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就明日的辉煌。让我们共同振臂高呼：六月是我们收获的季节，我们一定能满载归航！

谢谢大家！

高三“准”开学寄语

亲爱的同学们：

现在，高三的大哥哥大姐姐们毕业了，走了，离开了给他们带来了无尽的痛苦和欢乐，给他们换来幸福或失落的高中生活。

他们用各自的种种堂堂正正或神神秘秘的方式走完了最后一段，他们怀着或感恩或哀怨但总有着解脱的心情开始一段新的灿烂或平淡或哀怨。

我想他们的老师在他们入学时也一定告诉过他们：你今天的选择将决定你三年后的今天。

那么，回首三年前，相信他们心中也一定是五味杂陈。

问题是，我们呢？明年的我们呢？

我们在平时还有一句话，那就是：秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也！

我们即将迈入高三的大门，不，从某个角度上说，我们已经进入高三的大门。高三的学生已经离校，明年我们可能6月4日高考，时间已不足一年，还剩360天。我们不能被动地进入高三，而应该主动地进入状态。生命的意义在于觉醒，只要发现自我，永远没有太晚！

我们不能再一味享受高一时的浪漫；我们不能再总沉浸在高二时的温馨；我们不能再总遥看毕业笑对班主任说还早还远。

无压力无目标无责任无使命只能是昨天的故事；

我成长我定位我担当我庄严才应是今天的主题；

打基础补遗漏突特长成系统就成为明天的作料。

只因为我们即将面对的应该是收获的季节，但收获的是金黄的稻穗还是干瘪的秕谷，还是未知数。我们必须在金黄的一方增加几个有分量的砝码！

为此，我们必须调整好心态，定位好自我，制定好计划，安排好时间，规范好习惯，夯实在考点，把握好技巧，发展全能力，让自己成为一个到哪儿都是“管打”的人儿！

同学们！高考是人生旅途中的一个极其重要的中转站。对于许多孩子来说，她意味着我们的希望，我们的未来，甚至是我们的命运。

从现在开始你们每天应该也必须问自己：

1.今天我竭尽全力了吗？（尽力而为只是自欺欺人的借口，竭尽全力方能叩开成功的大门。）

2.今天我思考和掌握了多少东西？又有哪些知识我没有弄明白？怎么处理？（不时地反思、反省才能让我们更好地前行。）

3.明天我准备做什么？怎么安排？（制定计划并认真执行是逐步、稳步走向成功的不二法宝。）

在学习上，无论承受多大的的困难和挫折，每天都要让自己进步一点点，牢记积少成多，水滴石穿。既然坐在这个教室里，不论最终考好与否，结果如何，都要风雨兼程，奔（bèn）向高考，迎接它的挑战。

为了不让我们的人生留下遗憾，我们绝对不能心存侥幸，我们必须咬紧牙关，背水一战。这是我们改变自己人生命运的战役，纵然千辛万苦，也要轰轰烈烈，荡气回肠。

我们要用汗水织就未来，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。

我们应该将苏轼的“知命论”作为我们的座右铭：“余以为知命者，必尽人事„„至于无可奈何而后已！”

一切较量归根结底都是人格的较量！

我们已经在求学路上走了幼儿园四年、小学六年、初中三年、高中二年整整十五年！最后这一年才是考量我们的人格修养的境界的一年。

同学们，学校的高三动员会还得两个月，但在我们的内心，我们必须意识到：高考总攻的号角其实已经吹响，所谓的伊人就在360天后的前方，让我们以健全的人格为基点，在希望中冲锋奋进，在自信中展望未来，在拼搏中转折人生，在努力中走向成功！

我们知道历史总是惊人的相似，但我们应该竭尽全力让精彩的部分重现，让悲剧变得更加令人震撼！

大诗人艾青有句名言：“人生的道路虽然漫长，但关键的时候往往只有几步，特别是在年轻的时候。”

“现代灰姑娘”陈婉芬老师说过：“人生可以输在起跑点，但不能输在转折点。” 怎样走好这关键的几步，怎样不输在转折点，已经过了十八岁的孩子们，不，青年们，请深思而慎行！

教师寄语：直面高三，你准备好了吗？ 2010年07月15日17:41智康教育

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高二的结束，就是高三的开始。高三年的学习生活节奏不比高二，他是整个高中阶段的冲刺时刻，如果不能在会考后的短暂假期中做好充分的准备，那么，开学之后就很可能适应不了高三。高三需要快节奏，高三需要坚强的信心，高三

需要严谨的态度，高三需要坚实的基础, 高三需要更大的付出，高三需要更强的心理承受能力，高三需要更高的效率。假期对每个人来说既是一个机遇也是一个挑战。利用好了会巩固成果，为下一步发展做好准备，利用不好会动摇既得成果，为下一步的学习带来被动。没有了老师在身边的督促检查，没有了班集体在一起共同营造的氛围，所以从某种程度上假期成了更加残酷的看不见硝烟的战场，而角逐的结果，将取决于个人的毅力和家庭的配合。所以，这个假期将成为我们迈向高考(论坛)的第一个分水岭，假期的利用程度很大程度上决定了我们高三年级的学习状态，为了让同学们过一个安全，充实，有意义的假期，为09高考做好准备，为自己的人生描绘绚烂的一笔，老师对同学们做出如下要求：

（一）假期准备

1、避免放假开始先放松几天，一松懈将很难紧张起来，你的整个假期将在轻松、懈怠中度过。

2、整体谋划假期。假期的学习应该包括三部分：一是完成假期作业；二是总结反思，查漏补缺。尤其是对自己的弱势科目，这是一个绝好的机会；三是做好预习，以便开学后尽快进入角色。

3、对假期作业要有计划，不要突击，可以先看书后做作业，建议将计划安排表贴在醒目的位置。

4、按学校的作息时间去学习，因为这是最高效的。

5、充分利用早晨的大好时光，不赖床，朗读，记忆文科知识。

6、珍惜晚上的时间，归纳，反思，总结好当天的知识。

7、作业要独立做，做完一套题后再对答案。每天的作业要有家长的签名。

8、尝试自己总结梳理各章节知识点，提高分析概括能力。

9、限时规范的作08年的高考题，严格按评分标准打分，看自己在省内的排名。

10、坚持每天锻炼身体1小时，为高三学习做好身体准备。

11、和一位高三的成功学子交流高三体会。

12、查一下自己的理想大学近几年的录取分数，看自己的差距，找自己的增长点。

13、和家长敞开心扉，谈谈自己的优势和问题。

14、远离陋习，不吸烟，不喝酒，不赌博；远离网吧，绿色上网，不进营业性舞厅，录像厅，游戏厅；崇尚科学，不参加迷信活动；注意安全，珍爱生命，不参加危险性活动，不在没有教练指导下擅自游泳。

15、杜绝男女生非正常接触；女生不烫发染发，男生不留长发，保持良好的学生形象。

（一）战前准备

高考就是千军万马过独木桥的人生转折点的战役，为了取得这场用笔杆子打的没有硝烟的战争，准备期从狭义上说是指高三一年，但所谓笨鸟先飞，更广义上讲，这个准备可以延伸至高二暑假。如果说高三是在军事上的不断演习，高二暑假要做的就是心理上的备战。

1． 心态调整

引用毛主席的话，对于高考，我们要“从战略上藐视它，从战术上重视它”。首先不要谈高考色变，这是99%学子人生必经的道路。建立信心是第一位的，只要你高中前两年没有荒废，高考对你来说考的就是熟练，所以你不必担心你的智商没有班里顶尖同学高，只要你有正常人的水平，高考其实跟智商这玩意儿没多大关系。

以一个愉快的心态面对高三至关重要。如果你总是给自己一个“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地狱般的”的心理暗示，你在高三永远快乐不起来。事实上无论是考试、分数、复习题，你都需要把它们看成一种历练。做复习题很痛苦，可是每当你攻克一道难题，每当你在测验中的分数提高2分，你都能从中享受到成功和成长的喜悦。

在高三每节体育课都是很宝贵的，没准从什么时候开始体育课就会像希特勒闪击战中的波兰城市，守都守不住，所以珍惜每次在球场上飒爽的机会，因为没准这就是你高中三年最后一节体育课了。一天的弦不能总是绷着，我高三的时候每天放学坚持打半个小时乒乓球。

另外，千万要处理好和同班同学的关系。在笑声中更容易让你以轻松的心态正视竞争，高三的笑声会在你的耳畔回荡一生。你需要一双发现快乐的眼睛，虽然很苦，但是苦中作乐也不失为一种很好的心态调节方式。不要让作业占用了你笑的时间。

2． 明确目标

高考目标的确定在很多人看来会是一个漫长的过程，许多人甚至直到最后临填报志愿仍然在犹豫。作为一个立志要考北大的学子，你的目标应该非常明确。你一旦咬住一个目标，不要松口。

至于如何选定一个适合自己的目标，原则是“跳一跳能够得着”的大学，而专业不要太功利，特长和兴趣很重要。热门专业前途好吗？你敢说北大经济学院的整体出路一定比阿拉伯语系的同学好？许多东西受供求关系的影响，你今天看到的热门专业四年以后还热门吗？学的人多了你要出类拔萃就不容易了。至于填报志愿我下文会着重讲。

3． 明确自我 兵书言：知己知彼百战不殆。你对自己有多少了解，对自己还有多少潜力，对自己的优势和劣势是否清楚？找准自己的长处和短处至关重要。因为高考不要求你扬长避短，它要求你每一门都无懈可击。所以我不建议你对你的强势项目猛下功夫，我英语(论坛)能考140，我每天往英语上猛砸3、4个小时，非得在高考的时候冲击个满分，这何必呢？学习的特点就是一个金字塔形，越往上爬越困难。例如有一个同学他物理数学都很好，高二就有了高考冲140的水平，但他的弱势在英语，他在高三的一年目标非常明确，猛飙了一年的英语题（虽然不提倡这样学习语言的方法，但作为战时共产主义政策在特殊时段还是有效果的），结果虽然他高考物理和数学都没有考到满分（145和146），但是他成功地把英语从90提高到了130，从纯功利的角度上说，他这样做把利益大化了一倍。

（二）高三攻略

完成了战前准备，下面正式进入高三，引用土耳其伊斯坦布尔的球迷打出的标语：“欢迎来到地狱！”

9月份：6月份高考，如果你从高三开始进入高三，你有9个月的复习时间，可是如果你从高二暑假就进入高三，你就比其他人多准备了2个月。暑假的效率直接影响你在高三刚开学一个月的心态，甚至会影响你对目标的定位。在9月份的月考不会太难，主要帮助你恢复状态，并且用于你确定大致目标级别。总体来说这次月考不怎么重要，能在这个月里尽快进入高三状态，习惯高三学习节奏是最重要的。

3月份：这段时期一般是高三同学心理的低谷。因为从生理上，弦长期绷那么紧，到这个时候往往都会出现疲劳、厌倦的情绪；同时不少同学在这个时期也遇上了学习上的瓶颈，分数好像就这样停滞不前了，再怎么努力似乎也就这样了。于是焦虑、不安、烦躁的情绪会充斥班级，一些心理承受能力不太好的同学甚至会踢门来宣泄。这时拼的就已经不是你的“业务水准”而是心理素质。谁能顶过着一阵，以后就柳暗花明豁然开朗了。

4~5月份：最后两个月了。黎明前的黑暗，让暴风雨来得更猛烈些吧！这段时期各科卷子会像海一样铺天盖地向你袭来，这段期间也是熬夜最疯狂的时期，在忙于应付的同时要学会调整自己的学习状态。因为通过过去大半年的学习，你应该已经掌握了自己的学习状态规律，一般都会呈正弦函数曲线状，你需要做的就是找到这个规律然后抓紧时间调整。往往此时波谷已经过去，你要时刻注意不要让自己的状态来得太早，一定要把状态的波峰留在6月7、8、9号三天。还有

就是4月份的模拟考，一定要认真对待，这是你填报志愿时最重要的参考，所以尽量考出你的真实水平。

5月底6月初：随着最后一堂数学课、最后一堂英语课、最后一堂语文课、最后一堂物理课的相继结束，意味着你高中生涯的学习生活临近尾声。这时班里的气氛或许会有几分离别的悲伤，大家都会相互传写同学录之类的东西。这里不推荐把精力花在这上面，同学录等高考考完返校的时候再写不迟，不要让这种情绪影响你的复习。在离校回家复习的时候每天要合理安排时间，而且最好根据高考考试顺序每天安排主攻一门课，遇到什么问题集中起来去学校，那时学校都有老师为你答疑。这段时间再拼难题偏题已经没有任何意义了，好好静下心来把做过的考卷都看一遍，把做错的题目再做一遍，这比什么都有价值。另外就是不要熬夜，这时候熬夜对你已经是弊大于利的事情，你需要完全按照高考的作息时间调整自己的生物钟。

以上是高三一年的大致经历，要点都写了，希望对大家有所帮助。

（三）学习技巧

1． 规律：我在上文多次提到了“规律”或者“节奏”，因为在高三最好选择一个固定的学习节奏，例如周一晚上主攻语文，周二晚上主攻数学，周三晚上主攻英语等等，另外周末时间很重要，千万不要一到周末就破坏了你一周好不容易养成的学习生活规律，该几点起床还是几点起床。因为生理学告诉我们，一旦做事形成规律可以让事情变得简单许多。

2． 语文：语文这门课程虽然不容易拉开差距，但要维持在110~120分也并不容易。其实语文并不像许多人想像中的那样虚无缥缈答案行踪不定，事实上语文阅读的答案许多时候都是有据可寻的，所以不要忽视语文“飙题”的效果。语文比任何学科都看重答题技巧，这种技巧只有在不断练习中反复体验。例如诗歌鉴赏，完全都是有固定格式的，而作文如果你对自己的文笔没有信心，劝你不要去冒险创新。每年高考不知有多少篇梦想70分的作文最终被枪毙，原因是语文作文阅卷的特点：10秒一篇，毫不夸张。在10秒钟的时间里让老师细细品味你的作文根本不可能，只有你的作文有明显的行文结构，能让阅卷老师一眼就能看明白你在写什么，再加上一个漂亮的标题，你的文章才吸引人。所以高考不推荐蕴意很隐讳的文章。

3． 英语：在英语的学习技巧上我比较有体会。要明白一点，分数高的人英语未必好，但英语真正好的人分数绝对不会低。所以不要以“我不屑做这种语法题”、“中国人就喜欢抠语法”、“真正讲英语的人不讲语法”为理由忽视高考的英语习题。如果你的英语强到一定境界，你可以鄙视靠飙题提高英语成绩的做法，但如果你英语平均成绩没有145分以上就不要这么做，因为你自己以为英语很好，可分数却考不高的原因只有一个——你的英语还不够强。我对高考英语的评价是：这是字母游戏不是英语。一张高考的英语考卷体现不出你的语言水平，最多只能体现你的做题水平。但功利地说，你需要这150分，所以你就必须去玩这个游戏，怎么玩好？其实很简单，自己做一本错题集，把每次考试做错的题都

总结在上面，每隔一段时间翻过来看看。不要忽视背诵，背诵是一种积累，没有积累你无法语言输出，包括在翻译、在作文里。

4． 数学：我个人并不怎么喜欢数学，但我的数学成绩并不算太差，因为我很清楚，高考数学是王道，这一点是不会因你是否喜欢数学而改变的。对于数学不太好的人如何学好数学我比较有体会，因为数学高考不考你智商，只考你熟练。你只要认真做好、弄懂老师讲的，你做到过的每一道题，熟练到一道数列极限的题在你脑子里形成了条件反射，高考那种小case对你不再是什么了不起的威胁了。

5． 历史：我个人历史比较好，简单介绍一下，历史学习没有兴趣是学不好的。把书背得滚瓜烂熟最多只能考120分，还有30分靠你平时的思考和积累。记忆历史要有网状记忆，时间和地点纵向横向都要比较，例如从鸦片战争签订的不平等条约的内容可以看出西方两次工业革命的特点：商品输出和资本输出。而在记忆一些史实的时候可以用一点特殊的记忆方法，例如八国联军侵华是哪八国？可以记称“英美伐我，日奥得益”（英、美、法、俄、日、奥匈帝国、德、意）。

一提到高三，很多人就会联想到痛苦的炼狱生活：成堆的卷子、频繁的考试、长明的台灯和无尽的补习。其实高三并不一定是痛苦的，相反，我觉得高三也可以很快乐。以下我就高三如何提高学习效率和调整心态谈一些个人的经验，希望能给学弟学妹一些帮助。

上课认真听讲最要紧

如果不能保证课堂上的听课效率，那么所有其他一切努力都将是白搭。有些同学因为课堂上没有认真听讲，而在休息时间到处补习，这样做不仅不能提高成绩，还耽误了休息。学校里的复习课一般强调基础知识，紧扣考纲，所以能对知识点和考点进行有针对性的巩固，对考试最有帮助。而校外各种名目繁多的补习班，我认为不值得推荐。

花大力提高时间利用率

比如自习时间一定要充分利用，千万不要在和同学聊天中浪费掉；住得离学校远的同学可以在车上背单词和古文或者思考难做的数学题，这样可以把最容易被浪费掉的“垃圾时间”变成充分利用的“黄金时间”。但是晚上千万要早点睡觉，切记不可熬夜，睡得太晚不但对于提高成绩没有任何帮助，还会导致精神萎靡不振、身体不适。我在高三一整年里每天都坚持很早上床睡觉，所以在学校里上课时从来不犯困，这样保证了思路的清晰和听课的质量。

不要照单全收所有作业

老师布置的作业往往是针对大多数中等水平的同学的，并不会考虑到个体的差异，所以很多作业对有些同学来说是种无用的机械重复，效果不大，甚至可以说是浪费时间。做作业要有选择和有针对性，已经熟练掌握的部分可以不做，不

是鼓励偷懒，而是避免做无用功，省下来的时间可以用来巩固自己的薄弱环节和查漏补缺。

调整出快乐的心态

第一步就是不要想当然地把高三生活和地狱画上等号。这种消极的想法越是强烈，你就越会觉得痛苦。高三的确考试很多，但考试是必要的存在，考试不仅是为了检查知识点的疏漏情况，更是为了能够适应考场气氛避免怯场。可能刚开始会很紧张，但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平时考试的排名也不要太过在意。高三也不用断绝一切娱乐活动，在休假日玩一会儿也无可厚非，但是千万不要接触网络游戏这种容易上瘾的东西！

高三绝不是地狱，愿所有进入高三的同学都能快乐地学习，并最终能有一个快乐的结果。

今天，你们就是一名准高三学生了，即将等待你们的是2015

年的高考，如何以饱满的状态，昂扬的斗志迎接高考的到来，是你么每一个人都要认真考虑的问题，你们为什么高考？你是为了谁高考？这些问题现在就要搞清楚，不要等到快要高考了，还在纠结这些问题。

2015年6月8号下午5点之前，你左右高考，6月8号下午5点之后，高考左右你。所以，要想在高考中占据主动，不被高考之后的成绩左右你们将来的人生方向，现在就要努力起来，牢固树立高考在平时的思想，只有平时抓紧了，考试时才会得心应手，游刃有余！下面的学长学姐们用教训换来的，希望能给同学们以前车之鉴！高考派网：

1、勇敢、执着地过高三，女生要自重，男生少轻浮。

2、有叛逆的想法和行动是正常的，但请在叛逆的时候，想想毕业后的自己。

3、跟着老师走，跟上老师的步伐，必须制定好可执行的计划。包括一天的、一周的。

4、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！

5、用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。

6、高三不是很累，“累”只是某些人的借口罢了。但是，高三是建立在强迫自己做而且必须做的事上。

7、别为了省事不学数理化，别因为理科不行才选择读文科。别以为文科很好学也好考，那是一个谎言。

8、高一时哪怕班上倒数10名，但只要奋斗，高三认真复习，达到前15名是很有希望的，我们班这样的例子不少。

9、随时保持一种良好的学习状态，不要过分轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。

10、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。

11、珍惜高中黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。

12、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。

13、高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奋斗起来太难了！

14、高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。

15、为什么要失去才懂得珍惜？如果上天再给我一个机会，我还愿意读一次高三，好好做一做这个时段人生应该做的事——学习！

16、高三确实让人“痛改前非”，意志是磨炼出来的，看到自己成绩上升的曲线，内心一次次地挣扎，直到坚持到最后，无愧于在乎我的人。

17、别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也得为他们活。这，就是责任！

18、目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。初中毕业时，要给自己一个很好的就读平台，要带着心仪大学的梦想进入重点中学，这样就已经成功一半了。

19、考进了重点高中就万事大吉！正式录取进来的同学，不一定上得了二本；交费来读的同学，人家分数已经还在二本分数以上了。

20、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。

21、千万别沉溺网络、游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。每周可以去一次网吧，但时间不超过两小时，最好是星期日去。否则浪费的，不仅仅是时间和金钱。

22、别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我！不问白不问，问死他！别一再拖，总想以后问，以后你也不可能问了。

23、用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事，冷静地看待事物，不因一时冲动失去方向，不盲从主流与大众，要有自己独特的见解，这样对你一生都有好处。

篇5：高考指南：准高三生暑期如何复习

北京市第四中学老师肖勇认为，暑期是高三关键过渡时期，高三的第一轮复习是从高一最基础的知识开始。对于基础知识不牢固的学生，第一轮 “复习”阶段就会变成“回忆”阶段，别人用来“巩固”的时间，他们却用来“补漏”。所以基础知识的牢固与否，直接关系到高三的复习。因此，利用暑期复习，掌握基础知识尤为重要。

充分运用教材

很多学生在落实基础知识时会有很多自己的方法，但往往忽视最基本的方法???运用教材。 教材不仅是学生获取知识和学习方法的本源，还是考试命题的基础。历年高考都强调以课本为依据。

准高三生在暑期的基础知识复习中，学会运用教材尤为关键。首先是收集、整理教材。把高一高二的教材收集起来，并按不同科目和学期进行分类整理，方便复习时查阅。其次是阅读教材。在教材的阅读过程中，除阅读正文外，学生要特别留意教材中的小字或加粗部分，包括书中的材料、注释、引言、目录和各章小结都要全面阅读，不留死角。文科的教材要特别关注地图和图片，理科教材要特别注意公式等。

此外，准高三生还要学会抓住基础知识的关键和重点。教材中的知识都是最基础的。学生要想在高三暑期落实好基础知识，有效地运用教材是非常必要的。

建立知识体系

暑假期间，准高三生要学会对基础知识点进行归类整理。这个环节一般分两部分。一是对不同科目不同章节的知识点进行基础归纳。以语文复习为例，可以按语文的题型进行知识点的归纳整理，如字音字形、成语、病句类型、文学常识、文言文整合等都属于基础归纳。二是重点归纳。将不同科目的重点难点，或是自己经常错的知识点进行全面详细的梳理和排序，便于在高三时进行重点复习。牢固把握知识点，并将分散的知识有序整合，列出各章节的复习提纲，是进一步建立知识体系的基础。

仅把所学知识点归类整理是不够的，将不同的知识点建构成自己的知识网络也很重要 高中历史。以数学复习为例，考生可以梳理好数学的基本概念、公式和定理，在此基础上，通过画知识的框架图，形成知识网络体系，以认识知识间的内在联系，提高对数学学习的理性认识。

提醒注意的是，准高三生一定要在整合知识点的同时落实知识点，并掌握基础知识和基本方法，学会构建知识体系。

整合笔记和教学课件

高三的学习主要是对高一高二知识的规整和复习。准高三生利用暑假将过去两年积累的笔记和教学课件进行系统的整合和补充是有必要的。第一是整合。将笔记本和教学课件收集到一起，把不同学期的不同科目的笔记分类放好，用不同颜色的笔做好标记，以便日后复习查阅。电子教学课件可新建不同名称的文件夹，分类放好，再将不同课件重命名为相同格式，以便查阅。第二是补充。高一高二的笔记难免有遗漏或错误的地方，翻阅笔记既是对基础知识的夯实，也是查缺补漏的好方法。在补充笔记中的不足时，学生可以借助课本或课外辅导书，在不容易理解的知识点旁边做好标记，这样在高三第一轮复习时就更有针对性了。

除此之外，高一高二所学的部分知识不在高考的考试范围内，所以准高三生在整合笔记和课件的同时，可以结合今年的《考试说明》的要求，将不同知识点的掌握层次标记出来，以提高复习效率。

学算高三时间账：在合适的时间做对的事

赢在高考：要看最重要的那本书

高考，就好像一个大书架，上面密密麻麻地摆满了书本。你每次只能拿起一本书，认真阅读，而不是同时拿起十几本书随意浏览，在读这本书的时候也不要想着别的书。只有读完一本之后，才能去拿起另一本来阅读。那么，该选择哪一本呢?答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当年把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。

高三时间有限，但我们要看的书是永远看不完的，要做的题目是永远做不完的，要背诵的东西是永远背不完的。这节自习课做了一张试卷，就不能再做一张试卷。即使你的计划完美无缺，但是有一天突然感冒发烧要去看医生，那么计划就会被打乱。

所以，无论怎么样计划，都不可能把所有要做的事情计划完，无论怎么样计划，都不可能把一切安排得天衣无缝。所以我们的对策就是：只做最重要的事情。

确保自己一直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效地利用。如果你今天计划做五张试卷，语代、、数学、物理、各一张。那么，请先做你觉得你最需要提高的那门科目。即使你做完一张之后，突然天花板掉下来砸到脑袋，到医院住了一天院，那么你做的这一张试卷对你的分数提高仍然是极有帮助的。

赢在高考：要做最适合的题

我曾经算过一笔高三学习的时间账：同样的题目，学习好的同学可以在一个小时里面做12道，而有些差的同学则只能做6道，于是产生了巨大的效率差异。而对于一些难题，很多人可能想一天也没有什么结果，这就会产生更加惊人的效率浪费。

然而，“好奇害死猫”，学生总是有挑战高难度题的冲动，我只想说，如果你在做完高考试卷前面的题之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给你加分。但是，如果你前面的题做起来都很困难，那么，挑战这样的难题，不仅不会有结果，还会让你减分――因为你没有更多的时间去做那些你本来可以拿分的题。

要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。让高手去做12道难题吧，我们只做12道中等难度的题目就行了。等我们把中等难度的题目做熟练之后，你自然会发现，原来很难的题目已经不那么难了。

同样，用做题的思想来制定时间计划也对我们大有裨益。有的人喜欢头脑发热的时候制定时间表，排得密密麻麻，从计划表上看，连上厕所的时间都挤不出来了。原计划用半小时背一篇英语课文，谁知用了40分钟还没有背完。这才发现时间不够，连忙放下英语课本，拿起数学题做了起来，还没有做几道题，发现看物理的时间又到了……一天下来忙了个半死，计划的任务还是没有完成。这样就会产生一种挫折感，一来二去的就对自己没了信心，总感觉计划赶不上变化，于是越来越难以按照计划学习，不久又过起了原来那种杂乱无章的生活。

所以，对于那些刚开始制定计划的人来说，计划应该定得适度地低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你预计自己复习某一部分的内容需要一个小时，那么你可以计划用80分钟，让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。在一天结束的时候，前一天所计划的事情都完成了的成就感是非常“爽”的，可以给你继续制定和执行计划的信心和动力。这样循序渐进，再慢慢地提高标准，才可以真正高效地利用时间。

赢在高考：要在合适的时间做对的事

在24小时里，我们的心情、状态都是不一样的，因此我们必须学会让不同的学习内容和时间相契合，做好自己的时间管理。

对于那些需要大量阅读、理解、背诵的东西，一般要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。为什么呢?因为看书和背书的时候很容易走神。大家往往有这样的体验：眼睛盯着书本，脑子里却不知想到哪里去了，没准还在想着昨天吃的那顿火锅呢。而且看书从翻开书本到进入状态需要大约五到十分钟的时间。你花了十来分钟好不容易开始专心致志了，突然被其他事情打断，比如接个电话之类，再回到书桌前看书，你又需要花五到十分钟来集中注意力，如此反复被打断，最后你感觉看了两个小时的书，实际上真正“看进去”的时间不足一个小时。所以看书的时间最好不要被随便打扰(包括父母推门送水果加衣服视察“学情”)。

那么，那些精力不太旺盛 高中数学，比较容易受干扰的时间用来做什么呢?用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。比如下课的十分钟，你规定自己做十道英语选择题，你刚做了五道，突然有同学找你聊天，你的思路被打断了，聊了一会儿又提起笔做第六道，到上课的时候只做了八道，你就收获了八道题目的知识。如果你用来看书，除非你有超人的定力，否则恐怕还没有看清书上写的是什么就上课了。

赢在高考：要知道自己不是不用休息的超人

美军的陆军守则里面有这么一条：“记住，你不是超人。”意在警告那些年轻的陆军士兵 “孤胆英雄”不是那么好当的，在学习中，每个人也都要明白：“你不是超人”，只有休息好才能学习好，长时间超限度地学习会将你击倒。

我曾算过拼命地挤时间能多挤出来50%的时间。但是这50%的时间实际上是有水分的，因为一个人在睡眠不足的情况下，强行多挤出来的5个小时，是不可能与休息得好的5个小时的时间的学习效率相提并论的。

在我自己的高三学习阶段，我总保留着睡午觉的习惯，晚上也会在12点之前睡觉。在高三阶段每天都要睡这么多的时间，可能跟我个人比较贪睡有关。但在制定时间计划的时候，保证必要的休息还是应该的。有很多同学在喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样就会影响白天的精神状态，上课老想打瞌睡，又怕被发现，睡得很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。高中的时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，一晃就过去了;要努力学习也足够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此对于大多数普通人来说是吃不消的。

篇6：准高三生如何安排假期英语培训

你说想自学英语，这个想法很好。因为英语的学习一刻都不能放松，英语是除了你专业之外，唯一会贯穿你大学四年的主流学科。虽然英语课只要两年，但是在大学关于英语最重要的目标是大学四六级甚至考研英语。所以，望你务必把握好对英语的学习，一定要重视起来。你在假期就可以背背四六级单词，做一做四六级的真题。到了大学你会发现有一种现象，很多人如果是在大一刚入学就去考四级，很多人会很轻松的就过了。但是如果到了大二大三再去考，那么很多人就会遇到困难。这是一种学习惯性的影响，对英语的学习要有连续性。所以，你要做好提前准备。

至于要不要学习其他语言，这主要是看你的精力和时间。如果有兴趣和精力，那么可以选择一门你喜欢的语种来学。如何选择语种，我觉得应该看两方面，首先是你的兴趣问题，比如你热衷于哪门外语，那么兴趣使然，你学起来既快又好。第二是看你今后打算生活的那个城市，什么语种用的比较多，实用性强或者干脆选择一门大语种，比如日语，俄语之类的。你选择的大学专业是财会类的，其实我并不建议你现在就提前学习你即将要用大学四年去学习的专业知识。你现在是高中的学习方式，但大学是很不一样的，大学的专业最好是在大学的学习软环境和硬环境下进行。所以现在你不用着急专业知识。不过，我倒是强烈建议你学一下会计法，经济法之类的有关财经的法律知识，这个很重要，作为今后要从事此专业的人员，熟悉法律不仅可以使你明白什么事可以做，什么事不可以做。还可以让你变得更加专业和规范。

说了这么多，全是关于学习的。现在说说你的生活吧。这个暑假很难得，所以我建议你可以出去旅游走一走，见见外边的世界。其次，要多跟高中时的好同学在一起聚聚，到了大学交的朋友跟高中总是不一样的。

总之，希望你以后的生活可以丰富多彩。

这些字都是我一个个的敲上来的，不为其他，只是希望可以给你一些中肯的建议。你现在属于希望无限，前途无量，所以你要好好把握自己的人生。

篇7：准高三生如何安排假期英语培训

【计划1】一个安排合理的日程表

“十一”长假对高二生来说是个驿站，不适宜放肆玩上7天，但也不适宜每天都安排学习任务。

一般来说，7天里，孩子可以适当休息，不过每天要保证2至3个小时的学习时间。最好不要长途旅游，因为旅游会消耗过多的体力，而且心容易散掉。在这7天里，父母也不要每天摁着孩子拼命补课，要适当补差补缺。

父母每天可让孩子适当睡个懒觉，如早上7时30分起床，保证上午2至3个小时的学习时间。高二生尤其要注意复习的单位时间，即每门课都要花上2至3个小时认真复习，而不是随便做两三道题目就过。因为复习时间太短对知识储备不利，往往还没有进入状态或刚刚进入状态就抽出来，这会大大降低复习效率。而在这2至3个小时复习时间内，父母要让孩子一鼓作气，一直保持学习状态，不要刚复习半小时就停下来休息。

【计划2】放慢脚步，做好回顾总结及后期规划

“十一”长假期间，除完成老师布置的作业外，学生要对自己开学以来的学习情况作一番回顾总结：自己有哪些优势？自己的弱项在哪里？自己的各门学科成绩在本班、本校中总体上大概处于什么位置？总结自己的学习情况后，学生还要考虑下个阶段老师会复习什么，早做准备。这样当老师按照进度复习时，学生就可检验一下自己的复习效果，在老师的指导下学习水平也可以得到进一步提高，把基础打扎实。

【计划3】感受生活的美好

7天里，父母可以和孩子去一次秋季书市，买一本好书，而不是买教辅书；可以参加一次国庆活动，例如参观博物馆或短途秋游。在旅途中，父母可以趁机让孩子聊聊学习的苦恼和困惑，疏导他们的情绪；不要把孩子关在一个封闭环境里，要让他们投入到火热的生活中，感受生活的美好，这样厚积才能薄发，写出有血有肉的好文章。父母还可以带孩子去看望家中的老人，感恩教育的同时，告诉孩子，虽然处于高二这个特殊时期，可生活还是正常有序的。