小学兼初中教师简历

小学兼初中教师简历（精选12篇）

篇1：小学兼初中教师简历

述职报告

本人自担任教师工作以来，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》要求,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,努力使所任班级教学质量得到提高,现就将近一年来工作情况总结如下:

一、教学工作：

在教学工作方面,我担任初一年级70班英语科教学工作,在教学工作中，我平时关注每个学生的发展.对学习能力较强的学生进行培养和提高。而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励,在平时的教学中：

1、备课认真细致。认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点.在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果.针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。二,班主任工作

从2011年开始我担任初一年级70班班主任工作,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用.所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,进行思想品德教育,卫生,纪律,安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质,学习习惯,劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥班干作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,努力使班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目 的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，经常与家长保持联系,互通情况，取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习,生活习惯。

在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材,大纲,研究好学生,严格要求自己,努力工作,力争教学质量有更大提高。

篇2：小学兼初中教师简历

初中英语教师兼班主任述职

怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台.本人能坚持以“科学发展观”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局,学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将近年以来工作情况总结如下:

一,教学工作.在教学工作方面,从2000年8月至2004年8月我在**中学任教英语,工作勤勤恳恳,任劳任怨,所任教班级以优异的成绩完成了中考,多人考入重点高中.2004年8月调入草桥实验中学任教初三英语,在妊娠反应严重的情况下仍然不忘教育工作的神圣职责,克服了种种困难坚持工作,所带班级在当年的英语中考中取得了好成绩,圆满的完成了学校交给我的任务.本学期因学校的特殊要求,克服重重困难担任初三和初一两个年级的英语教学工作.我平时关注每个学生的发展.对学习能力较强的学生进行培养和提高.校方安排我多次担任提优班的英语教师.所任班级赵云卿同学在苏州市英语能力竞赛中脱颖而出获二等奖.而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励及课后补差工作相结合,牺牲课余休息时间,耐心教导并坚持不懈,所任班级的学习成绩一直处于年级前列.今年首次举行的英语“人机对话”对学生在口语方面的要求大大提高了,为了帮助他们取得最佳的成绩,我在两个多月的时间里每天都放弃了个人的中午及课间休息的时间,个个进行辅导.因水平参差不齐,花费了大量的精力和体力,工夫不负有有心人,经过辛勤的辅导,最终获得可喜的成绩,在本年级中名列前矛.那些原先很有“问题”的同学顺利通过口试,取得了优良的成绩.在平时的教学中,我是这样做的:

(一)发挥教师为主导的作用

1,备课深入细致.平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点.在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经验教训.2,注重课堂教学效果.针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点, 突破难点.3,坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.听公开课多次,2008年3月中旬在虎丘中学开设的示范课课得到了学校领导和教师们的肯定,同时也给我提出了不少宝贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后的英语课该怎么教和怎么讲.2009年3月在本校开设的公开课,得到市教研员陈学民老师的肯定和赞赏.4,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.(二)调动学生的积极性.在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律.有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏,比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.让他们的天性

和个性得以自由健康的发挥.让学生在视,听,触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率.(三)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩,所以,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:(经过辛勤的付出所任教班级初三(15)班在今年的首届英语“人机对话”考试中获得可喜的成绩,在本年级中名列前矛,无一名后进生出现“拖后腿”的现象)

1,用发展的观点看学生.应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好.2,因势利导,化消极因素为积极因素.首先帮助后进生找到优,缺点,以发扬优点,克服缺点.其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶,责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定.3,真正做到晓之以理,动之以情.首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”.其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧,犹豫,满足,冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论.最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物.因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的.二,班主任工作

2001年到2004年我担任初一(5)班到初三(5)班的英语任课教师和班主任工作,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用.所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针.1,思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生,纪律,安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质,学习习惯,劳动习惯和文明行为习惯等.2,发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风.3,经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量.4,关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习,生活习惯.5,经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等.通过以上工作,初三(4)班学生纪律,学习,生活习惯,日常行为规范等都得到了良好的培养.因此我被学校评为优秀班主任.2007年我担任初二(4)的英语任课教师和班主任工作,接手班的部分学生厌学情绪重,喜欢恶作剧闹校园事件.对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观.在我任职其间,做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心,有进步及时表扬,有不足帮助其分析改正.与问题学生家长多次联系和课后家访.在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初二学年的平稳过渡.2007年到2008年我担任了初三(4)班和初三(15)班的副班主任,均受到了学校,班主任和学生的好评.三.继续教育方面

为了进一步提升自我及提高教育教学水平,我充分利用双休日及寒暑假进行了专升本的学习.2005年以优异的成绩获得本科证书.此后,我继续坚持终身学习的理念,也注意向外教学习其课堂教学方法.2007年参加了计算机职称中级培训,也顺利的通过了考试,取得了证书.四,教学科研方面

略

五,学校工作

篇3：小学兼幼儿园教师工作总结

小学兼幼儿园教师工作总结2007-12-08 12:20:15第1文秘网第1公文网文章标题：小学兼幼儿园教师工作总结

一年的工作已经结束，我对今年的工作总结如下:

一、思想认识 无论在小学，还是在幼儿园，在思想上我都严于律己，热爱党的教育事业。做为一名“人类灵魂的工程师”，我一直都以高标准、高要求来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内

外的各项工作。

二、教学工作

(一)小学教育工作：一直担任低段学科的班主任及任课教师。期间，我也和孩子们一起，像爬楼梯一样一步一步向上攀登。在教学过程中，我自己也始终处于学习状态，主动向别人请教，认真备课、上课，完成教学任务。在马家砭中心小学期间，我完成了由传统教育到新课改的转变，通过不断地思考、尝试、改进到完善，逐步取得了一些成绩，使我的教学水平上了一个新台阶，学生能在轻松娱乐的教学环境中愉快地学习到知(一)小学教育工作：一直担任低段学科的班主任及任课教师。期间，我也和孩子们一起，像爬楼梯一样一和他们一起成长起来，成了一名合格且成熟的教育工作者。

（二）幼儿教育工作：在幼儿园执教期间，通过不断的学习，我逐渐完成了从小学教育到幼儿教育的转变，与其他教师共同执教过大大三班、中一班，兼任数学、双语、健康、美术、体育等科目。按照《纲领》要求认真完成每一项工作。

1、亲自完成材料收集、教材准备，力求使幼儿学习起来更直观、更方便，知识也更容易掌握。课中认真讲解要领步骤及注意事项，严格督导幼儿完成教学内容。课后进行对比讲评。

2、在特色辅导课上，因为面对的是幼儿，在教学中更是煞费苦心，自己亲自去画图涂色，并引导让幼儿放开手脚，对底子较薄的或是新入园的幼儿单独辅导。并在期间进行了两次改革：小纸变大纸，散装变钉装，效果明显，由此幼儿们的绘画水平有了明显的提高，在第八届“小太阳杯”海内外书法美术摄影大赛中，我班幼儿的参赛作品获得了多项荣誉，我也获得了辅导教师三等奖。

2、和另外两位教师的通力合作下，在元旦歌咏比赛中我班获得了优秀奖。

3、在今年家长会中，我亲自设计了会场布置，让幼儿的美术作品得到了

充分展示，每一幅作品都别具一格，得到了全体家长的一致好评。

三、考勤

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。得到了上级领导和家长的肯定。

四、今后努力方向

在总结的同时，我也为自己确定了今后努力的方向。

1、加强自身的锻炼，注重对幼儿能力和培养，提高自身随机教育的能力。

2、提高自身的专业素质，加强教学理论的学习。多动脑，勤动手。

3、在教学上多下功夫，多钻研，探求特色课工作的新思路。

《小学兼幼儿园教师工作总结》来源于第1文秘网，欢迎阅读小学兼幼儿园教师工作总结。

篇4：小学语文教师兼班主任述职报告

不管别人怎么看小学老师，我内心里一直认为自己从事的是天底下最伟大的职业。虽然每天所干的事情平凡、琐碎，但我知道这都关系着一个家庭乃至一个国家的未来，时时刻刻不敢有丝毫的懈怠。多年来，我恪守教师职业道德规范，教书育人，敬业爱岗，服从领导安排，与同事和睦相处，不图名，不求利，脚踏实地地做真实的自己。

20多年来，我各个年级都教过了。先简单说说低年级的情况。考虑到低年级的学生年龄小，有意注意时间短，长于形象思维，在语文教学上，课下准备教具、写词语卡片、制作课件下的功夫比较多，由于低年级课多，因此常常在放学后加班加点是家常便饭。课下的功夫下足了，上起课来就轻松多了，直观、有趣的课堂吸引了学生的注意力，学生轻松地学到了应掌握的知识，最重要的是培养了学生学习语文的兴趣。当然为使学生爱上我这一科，我还制作小红花、评比台，时不时地给学生买点儿小奖品。此外，就是课下多和学生聊天，游戏，让学生先喜欢上我本人，“爱屋及乌”，继而喜欢我的语文。

通过多年的教学实践。我越来越认识到小学低年级老师有两大任务，一是培养学生学习的兴趣和热情，二是养成各种良好的习惯。像写字时握笔的姿势以及课本和练习本摆放的位置、读书时拿书的姿势、怎么快速收拾书包和文具、凳子的摞起和放下都要轻一些等等，班主任要长一双火眼金睛，长一张婆婆嘴，发现问题随时纠正，随时唠叨。不知不觉中，学生的良好习惯和品行也就养成了。

最近这几年我在高年级的教学上的感悟比较多些。第一点：教师要不断学习，教学手段和教学方法要与时俱进。比如，几年前多媒体进了我们的课堂，今年是班班通。我就利用晚上在网上下载一些教学方面的课件，再根据本班情况和自己对教材的理解，对所下载的课件进行修改和增删。遇到自己解决不了的问题，就请教本年级组年轻的教师，她们也都很热情地给予我指导。这样上起课来，教师教得轻松，学生学得愉快，极大地提高了课堂效率。

还有就是对于教了几遍的课文，在上课前也要认真备课，深入钻研教材，每次都能有新的发现。比如，最近几年我越来越认识到介绍作者的情况和课文的写作背景对于学生理解本课有着至关重要的作用。像教学古诗《泊船瓜洲》，学生读完诗句后就会有疑问：为什么作者刚出门就想着什么时候回家啊？通过查资料，我了解到，当时作者王安石当时已年过半百，已经历了两次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇，对政治早已心灰意懒。此次的再次被起用为相，他曾两次辞官而未获准，因而他的赴任是勉强的、违心的。显而易见，这种际遇心境下，写作《泊船瓜洲》，也就难免字里行间对即将远离的家乡怀有深深的眷恋之意了。至此，学生的疑问也就迎刃而解了。

咱们小学教材中的课文，有相当一部分是有删减的。为帮助学生理解课文内容，我总要想方设法找来原文给学生读一读。比如《最后一头战象》一文，读了原文后我们才知道作者和波农丁一直跟在战象噶羧的后面是想找到象冢从而偷一些象牙来卖钱；而嘎羧在打罗江畔一直亲吻一块龟行礁石是因为这块石头曾经挡住了他的身体，他才没有被江水冲走，那是他的救命石。这样的学习，我相信一定会给学生的脑海里打下深深的烙印。

第二点：对于高年级的学生，教师要有意识地教给他们学习的方法，培养她们的自学能力、思考能力以及语言表达能力。首先是让学生养成预习的习惯。一开始是在课堂上领着学生，从字、词、句，到整篇课文，学生人手一册《英才教程》，可以作为预习的依据，交给学生“不懂笔墨不读书”，记下自己的感悟和体会，以及自己不明白的问题。到上课时，对于预习认真地同学及时给予表扬。学生经过预习后再听课，就能做到有的放矢，效果也会好很多。在课堂上，我充分发挥的主体地位，让学生谈自己的体会和感悟，提出自己不明白的问题。一开始，让学生提问题，学生无从提起，我就告诉学生可以从词语、句子、开头、结尾，乃至一个标点。有时候还要给学生做个示范，如教学《一夜的工作》一课，在质疑环节，学生卡壳了，我就抛出一个问题：周总理为什么不先审阅作者的文件，而要放到最后？学生对这样的问题感到新鲜，纷纷举手要回答，后来也提出了不少的好问题。学生能提问题，说明他们读课文能做到“三到”了，会动脑思考了。

第三点：对于高年级的学生，要下功夫培养学生爱读书和习惯，以及提高学生的习作水平。要想全面提高学生的语文素养，一学期只读一本课本是远远不够的，教师必须树立大语文观，那就是让学生爱上课外阅读。首先，我发现学生每学期发的自读课本都和教材上的课文是配套的。每单元都有几篇相关的文章，我平时都会结合课文的学习，让学生逐篇去读，有的还要写下读后感。然后就是我们每学期都会订的《少年智力开发报》，每期我并不是只做做上面的练习题就算了，而是抽时间引领学生去读上面的“卡通乐园”以及学生的一些优秀习作；还有就是学生每学期发的《小学生阅读指南》，上面也有不少贴近学生生活的、隽永优美的散文，我也会带学生细细品味。不仅开阔了学生的视野，还能激发爱上阅读的兴趣，同时也能培养学生的语感，为写好作文打下基础。但是要写一手好文章，光读还不够，还要多练笔。我除了结合课文的学习，做一些小练笔外，还鼓励学生写日记，告诉他们日记可以记哪些内容，还每周进行评比，表彰先进。后来有学生建议，在“校信通“上学生可以写自己的”博客“，我就和一些有条件的学生建立了各自的博客，为带动学生，我逼迫自己无论多忙多累，每天都要写一篇博文，并评论学生的博文。功夫不负有心人。经过一段时间的忙碌，学生的写作兴趣和水平都有了较大的提高。

多年的教育实践中，我还体会到，班主任老师教育学生不能只盯着学生的分数，而是要注重培养学生良好习惯以及品德。对于高年级学生，遇到问题，教师要多讲道理，引经据典，让学生心服口服。记得刚搬到西楼教室时，有几个男生由于新鲜，在讲台上蹦来跳去，弄得教室里乌烟瘴气。看到这种情况，我让学生说说这样做的害处。大多数学生包括那几个犯错的学生都认识到这样做，既制造了噪音，又污染了空气，还影响到楼下的学弟学妹。说着说着，那几个人都红着脸低下了头。没有声嘶力竭的训斥，却触及到了学生的灵魂深处。

作为班主任，首要任务就是想办法增强班级凝聚力。我觉得最好的途径就是学校组织的各种活动。比如对于每次学校举行的运动会，我会利用各种机会和学生一起训练，这样在无形中增进了师生和学生之间的感情，也增强了班级凝聚力。“亲其师，信其道”。这样班主任才能在学生中有威信，学生才能听从于你。

有人说，“给学生一碗水，老师得有一桶水”；还有人说，教师要像一个自来水管，让学生永远从你这儿汲取新鲜的水。其实，这都是在强调教师要加强学习的重要性。我除了积极参加学校组织的各种外出培训外，还抽时间阅读一些关于语文教学和班主任教育的刊物，有时还从网上学习一些先进的教育教学理念，不断充实自己，不会落在时代发展的后面。

此外，我还积极参加校本教研活动，争取每年都有三教作品不同程度地获奖；学生的科技作品和习作、写字都有不同奖项。

我知道跟其他优秀教师相比，自己还有很大的差距。但在以后的教学工作中，我会抱着一颗永远学习的心，努力做一个学习型、智慧型、专家型的小学教师。

述 职 报 告

濮阳油田第十三小学

篇5：小学兼初中教师简历

时间飞转，转瞬间一学期的工作又将结束。本学期，根据学校工作需要，我继续担任三年级的班主任工作，兼数学教学工作。回顾一学期的工作，有得有失，现做总结如下。

一、班级概况：

本学期，我班共有学生11名，期中男生7人，女生4人。赵永亮单亲家庭，刘贺、李新岭、徐浩然是离异家庭，李新岭和刘贺也是留守儿童。张美萍、杜雨泽、李新岭学习优秀，且成绩稳定；李冰鑫、张岚岚、邢钰、徐浩然成绩不稳定；赵永亮、于浩博、李优璇、刘贺四名同学接受能力差，成绩差强人意，尤其是刘贺同学，本身接收能力就要差一些，家庭又疏于管理，作业都不能按时、认真完成，成绩较差。

二、教学工作：

1、备课：钻研教材，认真备课，根据本班学生实际精心设计教法。保证提前一周备课，教案、课件、授课一体。利用优教通中的教学资源，每节新课前都安排预习，教给学生预习方法。

2、上课：兴趣是最好的老师，为了既能激发学生学习的兴趣，促进学生主动学习，上课时我根据班级实际情况，半采用翻转课堂的教学方法，新课探究部分以学生为主体，给学生充分的时间和空间，让学生在小组内探究，互相帮助，共同进步；班内汇报，让学生来讲解分析过程和解题方法，共同质疑、释疑，增强了学生的学习自信心，提高了学生的分析能力、表达能力和自学能力。精心设计练习层次，使学生有基础知识巩固，利用所学知识实际解决问题的巩固提升过程，尽量提高课堂效率。对于认真预习的，新课探究表达好的，课堂练习完成好的分别给小组积分。

3、作业：作业分为作业本和练习册两种。作业本上的作业以教材上的习题为主，每天下午利用课堂上的时间完成，做到面批面改，一次性全对，没用订正的奖励粘贴一枚，并给小组加“正”字一笔。练习册作为家庭作业，每天都及时批改，及时订正。一次性都对不用订正的在练习册上用粘贴记录，并给小组“正”字加笔。都订正对的，给个“好”字，表示合格。现在，学生已经养成主动及时订正及时找老师回批的好习惯。

4、测试：测试分为周测、单元测试。根据教学进度，每周一测，每单元一测。除了及时批改，及时订正、回批外，对于成绩优秀的学生给粘贴奖励。

5、课下辅导：根据作业、测试结果，对知识掌握不准确，不能熟练运用的，进行有针对性的个别辅导。

6、复习：期末复习以教材为主，按单元复习。先让学生整理单元内容，再把教材上的习题按顺序做一遍，对学生掌握不是很好的题重新分析讲解，最后单元测试。重点训练学生做题速度和计算准确率。为了改变复习时的枯燥，我才用了小组竞争制，做一道批一道，对的记1分，每节课结束给小组算总分，每周一总评，胜出小组得一枚粘贴。充分调动了学生的积极性。

三、班级管理：

1、排座：根据学生学习情况，按小组排座，学生学习、劳动、各项评比等都以小组为单位。

2、组建班委会：全班共分成三个小组，每组组长即为班长。各科课代表根据每个孩子的特长评选，尽量使每个同学都有一个适合自己的职位，人人都有我是班级一员的主人翁责任感。

3、各项活动：积极组织学生参加学校组织的各项活动。认真组织参加主题班队会；按时完成黑板报、手抄报的制作，对每期手抄报及时进行等级评定，并给予粘贴奖励；参加学校组织的“十九大”演讲的有、张岚岚参加了第十九届世界华人学生作文大赛；张岚岚、李新岭、赵永亮、杜雨泽、邢 钰五名同学参加了漠河县开展的中小学生冬季“冰雪文化”征文活动，张岚岚的征文荣获县二等奖；李优璇、张美萍、张岚岚、杜雨泽、邢

钰、于浩博、李新岭七名同学参加了漠河县开展的中小学生冬季“冰雪文化”手抄报评比活动，杜雨泽和邢钰两名同学分别荣获县二等奖；9月14日，李冰鑫参加漠河县“中华魂”读书演讲比赛并获得县一等奖；11月25日，李冰鑫、张美萍、于浩博三名同学参加漠河县“感恩”讲故事比赛，李冰鑫在初赛中胜出，又在12月2日的决赛中荣获县一等奖。在学校开展的留守儿童捐助活动中，我班学生也能积极行动，全班除受捐助的李新岭外的10名同学中，于浩博捐款20元，邢钰和赵永亮各捐款10元，杜雨泽、李优璇和徐浩然三名同学各捐款5元，另外4名同学各捐款1元，充分展现了学生与家长的一片爱心。

4、奖励制度：利用班级的墙报评比栏，对学生在校的各项表现进行记录，作为评比依据。记录栏分为个人与小组两项，测试成绩优秀的个人得粘贴1枚，小组成绩第一的小组的粘贴一枚；每期手抄报评比优秀的小组得粘贴1枚；各项活动中个人表现突出的个人得粘贴1枚；课堂表现每节课记录每周一评，小组得粘贴；作业每天记录每周一评，小组得粘贴。期末时个人所得粘贴加小组所得粘贴作为个人最后成绩，奖励个人前几名和一个优秀小组

四、教科研活动：

1、按时认真完成钢笔字和粉笔字，期望不做无用功，写有所得，使自己的字多少能有些进步。

2、认真完成晒课录课，并及时组织教研组成员进行听评课。

3、带领课题组成员认真完成县级科研课题《小班化教学研究》的结题工作。

五、其他工作：

1、出勤：遵守劳动纪律，本学期没有病事假，没有迟到早退现象。

篇6：小学兼初中教师简历

国务院新闻办公室10日举行新闻发布会，请科技部副部长李萌介绍《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》有关情况，并答记者问。

发布会上，有媒体提问： 现在科研人员和教师兼职兼薪是社会上比较关注的一个热点，请问《意见》在这些方面是否有进一步明确的规定?

对此，李萌表示，科研人员和教师兼职兼薪是这次文件中的一个亮点。总体来讲，《意见》是适应于高校和科研单位，不涉及到中小学的问题。

李萌指出，这个《意见》目的是促进科技要素的合理流动，因此提出了两条措施：一是允许科研人员从事兼职工作，并且获得合法的收入。二是允许高校的教师从事多点教学，并取得合法收入。这个《意见》允许科研人员兼职兼薪大的方向的同时，也做了相应的约束性的规定。

一是对兼职的范围做了约定，文件鼓励科研人员公益性兼职，包括参与决策咨询、扶贫济困、科普、法律援助和学术组织这样的活动。

二是兼职要经所在单位同意，履行好岗位职责，完成本职工作作为前提，完不成本职工作去兼职单位肯定是不允许的。

篇7：经理兼厂长简历

年 龄： 42岁 学 历： 本科

工作年限： 婚姻状况： 已婚

户 口： 珠海市

居 住 地： 广东省珠海市近期任职： 经理兼厂长

待遇要求： 20000--30000/月 到岗时间： 面谈

希望地区： 东莞市 珠海市 中山市

希望岗位： 经理 厂长/副厂长 服装/纺织/皮革跟单

自我评论

待人诚恳.

好学,上进.

做事有条理.工作经验

某公司 -05 - 2011-10

公司性质：

担任职位：经理兼厂长

工作职责和业绩：

1:负责140台STOLL电脑机新厂规划,人员配备.

2:制定各工序具体工作流程及解决问题方案.

澳门侨光集团有限公司 1995-08 - 2011-03

公司性质：

担任职位：总工程师,厂长,经理

工作职责和业绩：

1:负责300台STOLL电脑横机及200台SHIMA电脑横机技术及培训

2:负责全厂生产及人事管理

3:精通运用EXCEL函数管理人事,规划设计,生产数据.

4:精通STOLL及SHIMA全部机型调试,及各阶段花样设计系统(MINI-SIRIX,SIRIX-O2,NEW-SUPER-MICRO,M1,M1+PLUS,SDS-ONE).

新疆西部毛纺织品有限公司 1991-08 - 1995-06

公司性质：

担任职位：技术员,车间主任

工作职责和业绩：

1:电器技术员,机械保全维修技术员

2:SHIMA电脑横机调试,花样设计.

3:电脑横机技术员兼车间主任 教育经历

西安交通大学 1987-09 - 1991-06

最高学历：本科

专业名称：自动化控制

专业描述：数字及模拟电路原理与应用,编程软件(C语言,PASCAL,C++等).计算机原理.

培训经历

香港荣荣公司(北京) 1993-05 - 1993-08

培训课程：电脑横机调试维护及花样设计

专业描述：1:电脑横机调试及维修 2:电脑花样系统SUPER-MICRO操作

日本岛精公司(日本) 1995-03 - 1995-06

培训课程：SHIMA电脑横机花样设计

专业描述：1:针织技术 2:电脑花样设计系统NEW-SUPER-MICRO-TWO操作及应用.

中国纺织科学研究院(北京) 1995-09 - 1995-10

培训课程：STOLL电脑横机调试及维修,MINI-SIRIX花样设计系统运用

专业描述：1:STOLL电脑横机调试及维修 2:MINI-SIRIX花样系统应用

香港中大公司(香港) -08 - 2002-10

培训课程：STOLL电脑横机花样系统运用

专业描述：1:SIRIX-O2系统运用

东莞中大公司(东莞) -07 - 2004-10

培训课程：M1

专业描述：M1花样系统运用.

香港荣荣公司(香港) -04 - 2006-08

培训课程：SDS-ONE(E)操作及运用

专业描述：SHIMA新型花样系统SDS-ONE(运用)

香港荣荣公司(香港) 2009-06 - 2009-07

培训课程：SDS-ONE操作及运用

专业描述：1:全成型服装设计 2:模拟线圈设计及展示平台运用.

技能专长

技能专长：

92年开始从事电脑机(STOLL,SHIMA)行业至今.

调试,花样设计,电脑机工程师,电脑机厂厂长,经理.

精通EXCEL表格,函数运用,VBA.

英语-国家6级.

熟练电脑运用.

语言水平：

粤语:熟练

普通话:精通

英语:良好

it技能专长

技 能：C/C++

使用时间：二年

掌握程度：良好

技 能：AUTOCAD

使用时间：三年

掌握程度：熟练

技 能：Visio

使用时间：三年

掌握程度：熟练

技 能：Adobe Photoshop

使用时间：一年

掌握程度：熟练

技 能：MS Office

使用时间：十年以上

篇8：出纳兼文员求职简历

目前住地： 荔湾区

民 族： 汉族

户 籍 地： 广州

身 材： 155 cm kg

婚姻状况： 未婚

年 龄： 33

求职意向及工作经历

人才类型：

应聘职位： 出纳/收银员、财务/会计助理/会计文员、文秘/文员：

工作年限： 8 职 称：

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： ～3499元 希望工作地区： 广州

工作经历：本文信息来源大学生个人简历网www.YJSJL.org网请注明!

公司名称： 广州市君盈电子设备有限公司 起止年月： -04 ～ -11

公司性质： 私营企业 所属行业： 通信/电信/网络设备

担任职务： 出纳兼文员

工作描述： 收发文件、文件写作和存档、接听客户来电查询、记录员工出勤情况、协助审核、修订行政管理规章制度，执行日常行政工作、办公设备日常维护、登记费用支出、计算并发放员工工资等。

离职原因：

公司名称： 广州市宜港贸易有限公司 起止年月： -09 ～ 2012-02

公司性质： 私营企业 所属行业： 批发/零售

担任职务： 出纳

工作描述： 保管重要空白凭证(支票、电汇单)、登记现金日记帐、银行存款日记帐、支票入行、现金入行、办理电汇或网上银行结算货款、核对货款的实际收付、开具增值税专用发票、发票验旧等。

离职原因：

公司名称： 美国友邦保险公司广州分公司 起止年月： -11 ～ 2006-06

公司性质： 外商独资 所属行业： 保险

担任职务： 文员

工作描述： 核对保单填写的完整性、跟踪客户理赔情况、收发文件、书写文件、管理文档、制作表格等。

离职原因： 私人聘请，没有社保医保!

教育背景

毕业院校： 华南理工大学

最高学历： 本科 毕业日期： -01-01

所学专业： 金融学 第二专业：

培训经历：

语言能力

外 语： 其他 一般

国语水平： 优秀 粤语水平： 精通

工作能力及其他专长

本人对钞票具有良好的鉴别认识，在工作上诚信、踏实、责任心强、严守职业道德，性格稳重，做事认真细心，有强烈的团队精神!

篇9：客服兼文员简历

性 别：女 身 高：155

婚姻状况：未婚 籍 贯：浙江龙泉

政治面貌：共青团员 目前所在地：义乌黎明村

• 求职意向

期望职位：文员，客服，助理

职位类型：全职 工作地点：浙江省

工资待遇：2000 住房要求：只提供吃

• 工作经验

工作经验：3年

工作经历：

2008年7月—2010年6月 在温州乐清做仓管

2010年7月—2010年5月 在义乌众奇服饰做销售客服兼文员

• 教育背景

最高学历：高中 毕业院校：龙泉市中等职业学校

所学专业：会计 毕业时间：2008-6

第一外语：中文 水平：普通

计算机能力：熟练 其它能力：做账，统计

所获证书：

教育培训经历：

2004年2月至2006年2月 龙泉民族中学

2006年6月至2008年6月 龙泉中等职业学校 会计

• 自我评价

篇10：会计兼人事个人简历

户口所在： 广东省 国 籍： 中国

婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族

诚信徽章： 未申请 身 高： 158 cm

人才测评： 未测评 体 重： 46 kg

我的特长：

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 财务主管/总帐主管， 人事专员/助理

工作年限： 5 职 称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 一个月

月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 中山,,

工作经历

广州市***贸易有限公司 起止年月：-01 ～ 2012-01

公司性质： 私营企业 所属行业：汽车及零配件

担任职位： 会计兼人事

工作描述： 1.人员招聘、绩效考核;企业文化等板块的培训;2.员工人事信息管理与员工档案的.维护,核算员工的薪酬利等事宜;3.执行并完善员工入职、转正、异动、离职等事宜;4.落实员工劳动合同的签订，掌握最新劳动法律法规;5.每月社保，住房公积金的办理，并完成申报与汇缴工作，及时了解最新相关政策动态;6.每年劳动保障年审、残疾人就业年审等办理。

离职原因： 个人原因

教育背景

毕业院校： 广东技术师范学院

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -12

专 业 一： 会计学 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语： 英语 一般 粤语水平：

其它外语能力：

国语水平：

工作能力及其他专长

经过多年的工作实践,使我积累了一定的财务及人事管理技能.

详细个人自传

篇11：出纳兼文员个人简历

年 龄： 20

体 重： 50

民 族： 汉族

身 高： 164 cm

户口所在地： 湖南 长沙

婚姻状况： 未婚

出生日期：1993年9月16日

现工作地点：湖南 长沙

求职意向

希望职位： 期望职位一：财务类-会计助理

期望职位二：财务类-财务

工作地点： 希望工作地点一：湖南长沙

希望工作地点二：湖南宁乡县

求职类型：全 职

待遇要求：1800人民币/月 (可面议)

到岗时间：可随时到岗

教育培训

最高学历：大专

毕业学校：湖南商务职业技术学院

更新日期：01月08日

专业类别：管理类

专业名称：会计

.9-至今 湖南商务职业技术学院(会计专业)

获奖情况

2013.06 获院鼓励奖学金

.06 财务竞赛一等奖

2013.06 会计技能比武一等奖

2013.01 财务知识竞赛优秀奖

2012.11 获鼓励奖学金

工作经验

☆公司名称：创诚纸品有限公司 12月-201月 公司类别：印刷、包装、造纸

担任职位：出纳兼文员

工作描述：主要负责现金的出入，编制现金日记账，现金的日清月结和公司的一些文员工作，从这次学习，使我做事更加细心，认真

☆公司名称：创诚纸品有限公司 2012月-年1月 公司类别：印刷、包装、造纸

担任职位：出纳兼文员

工作描述：主要负责现金的出入，编制现金日记账，现金的日清月结和公司的一些文员工作，从这次学习，使我做事更加细心，认真

技能专长

专业根底扎实，熟练Word、Excel和用友财务软件 拥有会计从业资格证、助理会计师证(暂未领)

自我评价

篇12：会计兼出纳个人简历

姓 名： 大学生个人简历网

国 籍： 中国

目前住地： 海珠区

民 族： 汉族

户 籍 地： 广东省

身 材： 158 cm 48 kg

婚姻状况： 未婚

年 龄： 24

◆ 求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 会计、采购、服装/纺织/皮革跟单：

工作年限： 3 职 称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： --3500 希望工作地区： 广州

◆ 工作经历

公司名称： 广州 起止年月： -06 ～ -03

公司性质： 民营企业 所属行业： 计算机/互联网/通信/电子

担任职务： 会计

工作描述： 日常工作主要包括应收账款的管理、跟踪，银行对账，银行汇款，入账，取款。发票管理、开具，网上报税，会计记账，账本登记，现金流量表等报表的编制，工资核算，物品管理，水电等管理费用的交纳，人事资料的管理，员工的招聘，员工入职的安排，人事档案的编制，营业执照，组织机构代码证的年检、换证等。

离职原因： 个人原因

公司名称： 广州 起止年月： -06 ～ 2010-06

公司性质： 私营企业 所属行业： 教育/培训/院校

担任职务： 会计出纳

工作描述： 在学校任出纳，主要工作是记账，现金出入，学费的收取，银行对账，银行汇款，入账，取款。工资核算，食堂出入账，小卖部利润核算，食堂、小卖部等学校日用品的采购，物品管理，水电等管理费用的.交纳，会计账本的保管等。

离职原因： 个人发展

公司名称： 中国电信 起止年月： -08 ～ 2009-05

公司性质： 所属行业： 计算机/互联网/通信/电子

担任职务： 兼职

工作描述： 暗访，文字排版，数据录入，电话访谈等

◆ 教育背景

毕业院校： 广州华立科技职业学院

最高学历： 大专 毕业日期： 2010-06-01

所学专业： 会计电算化 第二专业：

培训经历：

◆ 语言能力

外 语： 英语 一般

国语水平： 优秀 粤语水平： 优秀

◆ 工作能力及其他专长

◆ 个人自传