暗示也是一种力量

暗示也是一种力量（精选七篇）

暗示也是一种力量 篇1

作为或是距企业最近的物流期刊,《中国储运》坚守物流前沿,沐雨栉风、精心采撷,才有了一年洋洋洒洒的十二篇“访谈”和四十五篇“专访”。如是,我们记录了社团领袖的走势解读,记录了国企高管的运筹帷幄,记录了民企领军者的经营韬略,记录了专家学者的阔论高谈,记录了业界翘楚的痛并快乐,记录了运营层面的艰苦打拼;记录了一线员工的激情倾诉……

作为或是最为勤勉的物流期刊,《中国储运》顷心服务客户,不畏辛劳、走访厂商。先后出刊了每季度一期的《工业车辆专刊》,传达了工业车辆分会领导对行业的现状分析与发展前瞻;通报了会员单位的生产营销活动情况;介绍了行业新工艺、新技术的采用;宣传了会员单位新产品、新服务的推出,等等。我们采编了二十七篇物流装备制造供应厂商的“专访”,记录了跨国企业对中国市场的切入,记录了民族企业对市场机遇的把握,记录了新兴厂商对“个性”服务的践行……

作为或是最为开放的物流期刊,《中国储运》营造群言之堂,广开言路、言无不尽。屈指算来,总计三十六篇物流及类物流杂话、二十四帧“梅氏”漫画、十二期“深度”以及十二篇“卷首语”。一篇篇、一帧帧,犹如匕首投枪,针砭时弊,鞭挞陈腐;犹如苦口良药,直击顽症、刮骨疗毒;犹如绵里藏针,黑色幽默、以歌当哭;犹如初冬朔风,力扫阴霾、尽展晴空……

客观而言,过去的一年,是物流政策出台的“大年”,是物流举措落地的“小年”。虽然中国物流的整体环境还难以恭维,但正是凭籍着对中国物流的坚守与执着,凭籍着对中国物流的热爱与憧憬,《中国储运》的全体同仁,把一簇簇缀满晨露的战地黄花奉献给其所挚爱的广大读者,为中国物流园地携来了些许的亮色;将一缕缕饱含期冀的五彩云朵奉献给念兹在兹的物流业界,给中国物流天空平添了几抹炫丽。

十年前的2001年12月11日,是中国正式成为世贸组织的第143个成员国,这一里程碑式的日子,也是中国经济获得迅猛发展的起跑线。迄今十年,中国跃居全球第二大经济体,既有发展的跨越,亦有对未来的透支。除却消耗自然资源和打拼人力成本,我们还有多少本钱来应对下一个十年?在渐趋激烈的世界商贸格局中,中国物流何时给力后发优势?物流成本高企和物流症结频现已成为“众矢之的”,中国物流如何面对经济转型升级的挑战?

暗示也是一种力量作文 篇2

美国是移民的天堂，但天堂里也有数不清的失意者，已经30岁的亨利就是其中一个。

他靠失业救济金生活，整天无所事事地躺在公园的长椅上，无奈地看着树叶飘零，云朵飞走，感叹命运对自己的不公。

有一天，他儿时的朋友切尼兴冲冲地找到他，带来一个让他吃惊的消息。切尼迫不急待地告诉他：我看到一本杂志，里面有一篇文章说拿破仑有一个私生子流落到了美国，并且这个私生子又生了好几个儿子，他们的全部特征都跟你相似，个子矮小，讲一口带法国口音的英语。

真的是这样吗?亨利半信半疑，但他还是愿意把这一切当成真的。他掏出口袋里所有的零钱，用汉堡包加一杯可乐招待了切尼。

我是拿破仑的孙子。有很长一段时间亨利总在心里念叨着，渐渐地，这挥之不去的意念终于使他确信，这是一个事实。

于是，亨利的人生整个被改变了，以前因为个子矮小而自卑气馁，现在他却因此自豪：我爷爷就是靠这样的形象指挥千军万马的`。他以前总觉得自己的英语发音不标准，像一个令人讨厌的乡巴佬，现在却以自己带一点法国口音而倍感骄傲。在下决心开创一番事业的时候，因为是白手起家，他遇到了无数难以想象的困难。他经常对自己说，在拿破仑的字典里是找不到难字的。就这样，凭着自己是拿破仑孙子的信念，他克服了种种困难，成为一家大公司的董事长，并且在他贫穷时常闲逛的那个公园对面，盖了一幢30层的办公大楼。

在公司成立10周年的日子，他请人去调查自己的身世，结论是他不是拿破仑的孙子。但亨利并没有因此感到沮丧，他说：我是不是拿破仑的孙子已经不重要了，重要的是我明白了一个道理：当你相信时，它就是真的。

暗示也是一种力量 篇3

他靠失业救济金生活，整天无所事事，躺在公园的长椅上，无奈地看着树叶飘零、云朵飞走，感叹命运对自己的不公。

有一天，他儿时的朋友切尼兴匆匆地找到他，并且带来一个让他吃惊的消息。切尼告诉他："我看到一本杂志，里面有一篇文章说拿破仑有一个私生子流落到美国，并且这个私生子又生了好几个儿子。他们的全部特征都跟你相似，个子矮小，讲一口带法国口音的英语。"

"真的是这样吗？"亨利半信半疑，但他还是愿意把这一切当作真的。他掏出口袋里所有的零钱，用汉堡包加一杯可乐招待了切尼。

"我是拿破仑的孙子。"有很长一段时间，亨利总在心里念叨着。渐渐地，这挥之不去的意念终于使他确信了这是一个事实。

于是，亨利的人生整个被改变了：以前因为个子矮小而充满自卑，而现在他却因此自豪--我爷爷就是靠这种形象指挥千军万马；以前总觉得自己的英语发音不标准，像一个令人讨厌的乡巴佬，现在却总以自己带一点法国口音而感到悦耳。在下决心开创一番事业时，因为是白手起家，他遇到了无数难以想象的困难，但他却充满了信心。他对自己说，在拿破仑的字典里找不到"难"这个字。就这样，凭着自己是拿破仑的后代的信念，他克服了种种困难，成为了一家大公司的董事长，并且在他经常闲逛的那个公园对面，盖了一幢30层的办公大楼。

在公司成立十周年的日子，他请人去调查自己的身世，结论是他不是拿破仑的孙子。但亨利并没有因此感到沮丧，他说："我是不是拿破仑的孙子已经不重要了，重要的是明白了一个成功的道理，当你相信时，它就是真的。"

暗示也是一种力量 篇4

一、让奋斗多份幸福

高三伊始, 我首先引导学生建立“幸福高三”的理念, 营造幸福、感恩的氛围。每届高三, 我都会抄录汪国真的《嫁给幸福》, 正如诗中所写, “确定了就义无返顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幸福”。我希望学生们明白, 有为梦想全力以赴的机会, 能在正确的时间做正确的事情, 就是幸福的。然后, 开展了“初心不忘, 感动自己”、“激情点燃梦想”、“我爱我的竞争伙伴”等系列主题班会, 让积极、良性竞争的情感成为班级的主旋律。我相信, 每一个人都是有梦的孩子, 走到高三, 无论处于前列还是后进, 他们都会有不甘心, 有焦虑, 都想有突破。这就要让班会唤醒他们还未麻木的心, 以集体情绪感染的方式, 促使他们内心发生“化学反应”。

在“初心不忘”那期主题班会中, 有一个班级成绩倒数的男生, 走上讲台后说的第一句话就把大家震住了。他说:“我家有一墙的奖状, 从一年级到初三, 每年两张, 都是我的。我曾是家里的骄傲, 我曾经很优秀!我想找回自己!”这是大家所不认识的他的另一面。还有许多成绩中游、默默无闻的学生在初中是班长、尖子生, 他们流着眼泪说到中招失利后, 是如何不服输、咬牙切齿踏入高中校门的。这些学生在回忆中找到了曾经的光荣, 也看到了自己现在的黯淡。我看到了他们现在的自卑, 但更多的是要帮助他们重拾自信与自尊。是的, 他们不忘初心, 感动别人的同时也感动了自己。这种感动只是一时冲动, 难以持久, 需要老师在日后勤于督促, 但这是寻求改变中必不可少的一步!时不时回回头, 找到感动自己的力量, 继续前行。

二、给班级多些温馨

在班级文化建设中, 我努力营造一种温馨、生机、充满希望的氛围。除了誓词外, 我给学生做的标语口号、宣传版面, 更多的是用清新的绿色、温馨的粉色、明亮的黄色, 多用一些灿烂的向日葵、青葱的大树、高远的天空、翱翔的雄鹰等生机勃勃的景物做点缀。在制作励志名言时, 我更希望用人文关怀性的语言激发出他们潜在不服输的冲动, 如“渺挫折, 笑风浪, 剑出鞘, 亮锋芒。”“漂亮女生, 让人生更漂亮!”“豪迈男儿, 让未来更豪迈!”“别人被高考折磨, 我们折磨高考。”有时也用些“俗”语, 如“高考是弹簧, 你强他就弱;高考是条狗, 你跑它就咬。”在会心一笑中收获希望。即便竞争, 也融入“男女对抗, 学习不累”的“理念”, 比如号召让男女生成绩“对抗”, 两个成绩优秀的女生就喊出了“‘杀’周涛, 当黑马”的口号, 周涛是班里成绩第一的男生。

高考百天倒计时开始时, 我亲自给学生设计了一张倒计时桌贴 (和课桌一般大小, 可贴在桌子上) , 我称它为“高考幸福手记”, 在它的上面我写下这样的寄语:“感谢高考, 给了我改变命运的机会。我会微笑着坚持, 拼到花儿为我绽放, 华丽地登上青春的舞台!”桌贴主体是一百个方格, 可以记下他们每一天的目标、心情。桌贴下方我设计了一个做着胜利手势的笑脸, 用淘宝体写着:“亲, 加油!”每每看到他们在上面写下的一天所得或者自我鼓励的话, 我会想, 高考结束后, 这张记录着心路历程的手记一定会是他难以忘记的青春回忆!

三、给生命多点惊喜

高三生活是紧张而枯燥的, 一些偶尔出现的小惊喜或许能让人暂得欢愉, 给学生们一些前进的力量。我会时不时地给学生制造一些小惊喜, 如毫无征兆地放一场电影, 出其不意地发一些小奖品。元旦时, 在《我们都是好孩子》的歌声里, 在我给孩子们定制的蛋糕的烛光里, 孩子们为梦想宣誓, 相拥而泣;青年节, 我给每个学生一个可爱的笑脸胶囊, 胶囊里写下自己的冲刺目标, 然后庄重地放入一个漂亮的许愿瓶中, 祈愿人生;六一节, 在高考来临前的紧张气氛里, 我给每位学生定制了一个笑脸面包, 传递微笑的正能量;高考前, 每个学生都会收到我精心写下的“高考锦囊”, 给他们一份安心与信心……

求助也是一种力量 篇5

陈亦权

那是在我六岁的时候，父亲带着我去海边的沙滩上野炊。

我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝壳后，父亲坐在有两块大石头的地方开始清洗那些小虾和贝壳，清洗完毕后就可以搭灶生火了。

搭灶最起码需要三块大石头，很明显这里的两块还不够，父亲朝离此十多米处的一块岩石指了指说：“去把它搬过来！”

我奉命前去，那块石头看上去不大，但是它近一半陷在沙子里，所以重量远远超出了从视觉上的估计。我用尽全力想搬动它，可是只能松动了一点点，然后因为力气不够而松开手，无奈地眼看着它重新陷回坑里。

我努力了很久，但是每次都以失败告终！父亲走到我身边问：“为什么不用尽全力？” 我说我已经用尽全力了，但是我依旧搬不动它。我边说边继续努力地尝试着想搬移那块石头，并以此证明给父亲看，他对我的怀疑是错误的！

“不，你没有尽全力！如果你尽全力了，你应该想到向我求助，我相信凭我们两个人的力量，足以将这块石头搬移过去！”父亲说完后就走了过来，和我一起把那块石头抬到了锅旁边。尽管父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以够上。放下石头后，父亲拍了拍手上的沙尘说：“你要记住，你的全力并不仅仅是指你自己一双手臂上的所有力量，它还指你的脑力，甚至是求助于别人！”父亲说。

“可是，别人的力量是从别人身上发出来的，又怎能算是我的力量呢？”我不解地问。“你说的很对！但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时，求助便也是一种属于你的力量！”父亲说。

几十年过去了，父亲的话至今清晰地保存在我的记忆中，并一直对我的人生之路产生着至关重要的影响。

伤痛也是一种力量 篇6

曾经的苦难或许正孕育着未来的希望，过去的创伤或许正是我们应对生存危机的力量。海明威曾说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”

【素材点拨】

有的人之所以引人注目，不仅在于外在的潇洒风度，还在于那源自于心灵深处的精神与毅力。生命就像一块璞玉，只有经过细细地打磨，耐心地锤炼，才能去粗存精，精益求精，显示出生命的厚重光华。面对困境与痛苦，我们要努力顽强，奋力打拼；面对挫折与不幸，我们要积极乐观，迎难而上。一个人的成长总会经历风雨的洗礼，同样，一个人的自信、乐观、自尊、自强、自爱的意识也是在不断的历练中成长起来的，它是一个不断超越自我的过程。

【适用话题】

苦难、逆境、顽强、意志、力量等。

伙伴也是一种教育力量 篇7

在报上看到这样一件事：英国有个家庭，举家迁往澳大利亚，原因只有一个，孩子小伙伴的一家已决定迁往那里，为了不使孩子中途失去他的伙伴，才做出这样出乎常人想象的决定。这个家庭为什么这样重视孩子的伙伴呢？这是因为他们的孩子生性怯懦，从小就什么都怕，连一个毛毛虫都不敢去碰。而邻居家的孩子却天生胆大，喜欢玩些有点惊险味道的游戏。两个孩子结成伙伴后，胆小的孩子也渐渐地变得勇敢起来。

《情感心理学》中也有这样一个例子：二年级有个叫阿列克塞的学生，他呆板、爱哭，样子又总是那么沮丧。后来，性格坚定、情绪乐观又总是爱说爱笑的德米特里与他同桌，没过多长时间，阿列克塞受到同桌德米特里的感染，不知不觉中竟然克服了呆板、爱哭的毛病，也变得乐观开朗起来。

其实，伙伴教育所产生的效果，在日常生活中也随处可见。邻居家的孩子威威，上了小学还是那样贪玩，学习成绩总是上不去。老师批评，父母训斥，依然是老样子，后来，他结识了一个很爱学习的小伙伴，和他一起游戏，同他一起写作业，渐渐地对学习有了兴趣，班级排名次，竟跃上前几名，父母笑得嘴都合不拢。再有，腼腆的孩子结交性格开朗的伙伴，自己也会变得开朗起来；脾气火爆的孩子常和秉性温顺的孩子一起玩，各自都会吸收伙伴性格上的优点等等。“近朱者赤”嘛，这也是不争的事实。

伙伴教育，不仅体现在伙伴之间的彼此影响、互相激励上，同时，通过与小伙伴的游戏、玩耍，孩子可学会与人交往，学会与人合作，逐步走向“社会化”。美国学者给儿童制定的“社会化”标准，其中的一条就是“至少有一个同龄的朋友，并且友谊至少维持６个月之久”。

然而，有些家长却常常忽略了伙伴的教育力量，特别是走出大杂院，住进高楼大厦之后，相互来往越来越少，一些孩子也因此失去了真正的朋友，没有了要好的伙伴。这样的例子不少。比如，有个小学一年级的孩子，常在窗前发呆，妈妈怕他呆出病来，说：“下楼找小伙伴玩玩去吧。”孩子的回答竟是：“我没有伙伴。”

看来，做父母的应重视伙伴教育，为孩子创造更多、更好的条件，让他们结识更多的小伙伴。

首先，要为孩子寻找伙伴营造良好的环境。要欢迎小朋友到自己的家里来玩，也应多带孩子到朋友家去做客，还可以朋友、同事、邻里组织起来，大家都带着孩子，或是去公园，或是去郊外，或是去参加一些公益活动，让孩子们有相互认识、结成伙伴、增进友谊的机会。

其次，要教导孩子与小伙伴友好相处，促成小伙伴之间的友爱与尊重、谦让与大度。没人愿意和不懂友爱、不懂谦让的孩子做伙伴。自私的孩子、总想占别人便宜的孩子，也不会找到真正的伙伴。可是，有的母亲竟这样叮嘱孩子：自己的玩具可要看好哟，别让别的孩子给你弄坏了；谁要打你一下，你就打他两下。这样教出来的孩子在小朋友中间，或许从来不吃亏，可他们却孤单单的，没有一个伙伴。

还有，要经常提醒孩子：寻找伙伴要有一点主动的精神。“要想别人成为自己的朋友，自己先做别人的朋友。”见到小伙伴应主动打招呼，主动赞扬小伙伴的长处，做了错事要主动表示歉意，主动慰藉受到伤害的小伙伴，与小伙伴共享生活中的快乐，共担一时的忧愁。这些都会赢得小伙伴的友谊，使伙伴关系日久天长。