提升高职院校思想教育方法的对策研究

2022-11-30

1 引言

对于高校来说, 加强思想政治教育是高职院校教育教学的中心环节, 是给社会培养高素质有道德人才的重要途径。通过提升高职院校的思想政治教育, 才能够提升学生的政治意识, 帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观, 促进学生的全面发展。

2 高职院校思想教育现状

2.1 教育方法单一, 思想政治教学进展缓慢

对于高职院校的思想教育来说, 单一的教育方式和方法已经不能满足学生当前的需要, 随着科技和信息化的发展以及多媒体在教育教学中的应用, 陈旧的单一的思想教育方法不能够提升学生对于思想教育的兴趣, 从而引起了思想政治教育课堂的低效和落伍。同时, 单一的教育方法也不利于将思政新理论和政策灌输到学生之中, 一些时事热点新闻仅仅凭借口头传述也无法达到应有的教育效果, 因此造成了现在思想政治教育课堂效果差的现象。

2.2 学生辨识能力弱, 易受新事物腐化

高职学校学生的特点主要是接受新事物能力较强, 当前, 面临纷乱复杂的社会环境和网络形势, 学生对于形形色色的网络环境, 是非能力差, 辨别能力弱, 极其容易收到腐化思想的影响。同时, 由于高校思想政治教育深入程度不够, 更加给高职学生的思想腐化带来了推动力, 使得高职学校学生在思想上无法做到积极向上, 不能够更好地帮助学生树立三观, 提升自身素质。同时复杂的社会环境对也给学校风气带来了一定的影响, 对学校的发展和学生素质的提高起了一定的阻碍作用。

2.3 高职学校思想政治工作者职业倦怠

对于高职学校的教育者来说, 由于自身素质的问题和学生学习积极性的问题, 导致了高校思想教育工作者产生一定程度的职业倦怠。现如今高职学校的思想教育工作者仅仅为了完成教育任务而工作, 没有很强的职业责任意识, 没有进取精神和实践精神, 更没有认识到学校的思想政治教育对学生提升的积极作用, 从而导致了教育工作者的态度不正, 不能够更好地完成教学任务, 造成了对学生思想政治教育的缺失, 阻碍的学生的进步和发展。

3 网络环境下高职学校思想教育面临的形势

随着网络时代的发展和变化, 高职学校的教育形势也面临着巨大的机遇和挑战。网络时代的日新月异, 使得高职院校的思想政治教育迎来了更加错综复杂的教育环境, 网络中海量和复杂的信息也让高职学生无法正确辨识, 也给思想教育工作者带来了教育的压力。同时, 由于信息发展的速度不断加快, 学生的接受能力的不断增强, 教育工作者无法避免学生在学习生活中接受到消极的信息, 这就给教育工作者带来了更大的困难。网络时代下的高职思想政治教育, 不仅仅面临着复杂的形势, 同时还面临着学生带来的挑战, 这些挑战都极大地影响了高职学校思想政治教育的发展和提升, 也影响了学生自我素质和政治素养的提升。

4 提升高职思想政治教育的对策

4.1 理论实践相结合, 更新教育方式

要坚持理论与实践相结合, 改变过去单一的教育模式和方法, 创新教育方式, 提升教育质量。在高职院校的思想政治教育中, 教师要注重理论与实践相结合, 不仅仅要在课堂上想学生讲解思想政治教育的重要性, 同时要开展实践活动, 比如说参观等活动, 可以帮助学生更好地理解思想政治理论, 也可以帮助学生更直观地体会加强思想政治的重要性。同时也要创新教育方法, 要从原有的面对面的教育方式, 向科技化信息化发展。要充分利用多媒体时代下的优势, 由面对面教学变成人机教学, 再向网络教学和线上线下教学演变。通过理论实践的相互结合和教育方式的转变, 不仅仅提升了高职学校的教育教学水平, 也对学生的素质提升和高职思想政治教育效果带来了积极的改变。

4.2 建立思政数据库, 打造思政教育平台

要在高职院校那建立思想政治教育数据库, 通过数据库建立学生与思想政治教育理论的联系, 可以让学生接受到更多的思想教育知识, 学习到更多的思想教育理论。在学习中, 也让学生不断地推陈出新、发展自我。同时也可以在高校打造思想政治教育平台, 在平台上开展思想政治教学和师生互动。首先利用平台优势建立起一支思想政治素质高的思想工作者队伍, 利用这支队伍的辐射和带动作用, 吸引更多的学生参与和加入, 从而提升高职学校思想政治教学的发展。同时可以利用思想政治平台, 实现教师与学生的互动和对接, 开展网络课堂微信课堂等多种形式, 丰富思想政治教育的手段, 提升高校思想政治教育的效果。

4.3 深入社会生活实践, 实施多样化教学

在提升学校思想教育的过程中, 还可以利用时事政治和校园大事的优势, 积极开展现场化教学, 深入实践。通过现场化教学实现情景再现, 利用这种方式增强了思想政治教学的直观性, 不仅仅可以让学生学习到更多的知识政治理论, 对校园的新闻有一定的了解, 同时也可以利用这种直观的教育方式进行思想教育的灌输, 提升了学生的参与性和综合能力。人们还可以借助思想政治。教育的网络平台进行社会实践, 近期组织学校开展思想政治教育活动, 在教育教学的方法上不断进行创新。通过创新教育教学方法, 提升教育的吸引力和多样性, 吸引更多的学生参与到思想政治教育教学中来, 从而对提升学生的思想素质和高职学校的思想政治工作有极大的意义。

5 结语

综上所述, 提升高职院校的思想政治教育, 无论是对学生的发展, 还是对高职院校的发展都有着积极的促进作用。人们要认清当前的形势, 根据目前高职院校思想政治教育存在的问题进行改进, 通过丰富课堂教学, 转变教学方法, 以及利用数据库的形式提升高校思想政治教育, 给祖国培养更多的高素质的新型人才。

摘要:对高职院校来说, 除加强对学生的学习技能之外, 加强学生的思想教育也是特别重要的一个方面。良好的思想政治教育不仅可以帮助学生塑造自我, 同时也能够促进学生的全面发展。本文通过对高职院校思想政治教育, 提升的研究和探讨, 阐述了高职院校政治教育的现状及提升对策。

关键词:高职院校,思想政治教育,对策研究

参考文献

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[2] 张荣香.高职学生职业价值观与高职思想政治教育[J].教育与职业, 2011 (8) .

[3] 葛志亮.关于增强高职院校思想政治教育实效性的路径研究[J].河北农业大学学报 (农林教育版) , 2011 (3) .

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