小学歌咏比赛活动方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《小学歌咏比赛活动方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：小学歌咏比赛活动方案

小学英语歌咏比赛活动方案

中华经典诵读比赛活动方案

一 活动目的及意义

中华文化历史悠长，让经典继续传承，使学生在体验经典的魅力，更好的了解中华文化，本次活动旨在为孩子提供展现自我的平平，读经典，传经典。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

二 指导思想

为了进一步让学生体会中华文化的魅力，为学生创设一种除课堂教学之外的传统文化的环境，激发学生对经典学习的兴趣，提高学生的诵读水平，进一步提高我校文化水平，现制定如下活动方案。

三 活动时间

2013年9月下旬

四、活动内容

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生对经典的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为：高，中三组

高年级组：

五、六年级

中年级组：

三、四年级

3、比赛地点：多媒体教室

4、负责教师： 王进山、杨希芳

5、策划小组：语文组

6、参赛要求：

(1)所有参赛题目，歌谣均要符合比赛要求,每班演唱时间控制在4分钟以内。 (2)参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。 (3)比赛内容要求健康向上。

7、评分标准： (1) 普通话音调正确，吐词清晰。 (2) 感情投入，在规定时间内完成。

8、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖三名、三等奖四名

9、赛程安排：

a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选手依次参赛

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式 11.获奖名单：

一等奖：五年级一班

二等奖：六年级一班、三年级一班、四年级一班

三等奖：五年级二班、六年级二班、三年级二班、四年级二班 英语教研组

附件：

第二篇：武王小学庆国庆歌咏比赛活动方案

为庆祝中华人民共和国成立63周年，提高学生爱国认识，增强爱国情感，陶冶爱国情操,全面提高学生素质，活跃校园文化生活。学校少先队决定组织庆十一歌咏比赛，具体事项如下:

一、 活动时间:

9月29日(周六)中午11:00

二、活动地点:

学校水泥操场

三、参赛对象:全校各班级

四、参赛形式:

以班为单位参赛，各班自选内容健康向上，以歌唱伟大祖国为主题的爱国主义歌曲，四至六年级唱两首歌曲，一至三年级唱一首歌曲。

五、 比赛要求:

1、主题鲜明，内容积极向上，能反映时代风貌。

2、演唱正确，声音和谐统一。

3、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。

4、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

5、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟(mp3)，或请人现场伴奏，不得清唱。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、指挥拍点准确，动作大方优雅，有表现力和感染力，合唱效果体现指挥的意图。

8、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。

9、每班学生参与面要广，要求人人参加。(伤、病除外)

六、奖励办法:

按组别评选:一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名。一至三年级一组，四至六年级一组。

七、相关分工安排：

评委：吕生利向福平陈家生张辉喜吴方海吴书田记昌生潘雪莹(记分)

摄影：龚泽涛 音响：吴龙义

场地布置：值周教师及值周班级 场地组织：早操值周教师 主持人培训及串词：刘仕明

九、评分标准：采用10分制记分。

1、服装统

一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)

2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。(1分)

3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。

4、符合主题，健康向上。(1分)。

5、音高、节奏准确，感情充沛，声音整齐、音色统一，声音清晰、和谐。(3分)。

6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象(2分)。

7、整体印象(1分)。

去掉一个最高、最低分后，总分为最后得分，两首歌曲的班级取平均分。 希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。

武王小学少先队大队部

2012.9.2

4庆国庆歌咏比赛评分表

庆国庆歌咏比赛评分计分表

评分标准：采用10分制记分。

1、服装统

一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)

2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。(1分)

3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。

4、符合主题，健康向上。(1分)。

5、音高、节奏准确，感情充沛，声音整齐、音色统一，声音清晰、和谐。(3分)。

6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象(2分)。

7、整体印象(1分)。

第三篇：车田乡中心小学校纪念129歌咏比赛活动方案

车田乡中心小学校纪念12.9 歌咏比赛活动方案为纪念 12.9 运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。经校委会研究决定,以歌咏比赛形式纪念12.9,特制定本方案。到位对象:全校教职员工和学生筹备:政工处少先队大队部音响设备:刘庆坪陈琼场所布置:刘庆坪陈琼摄像:刘庆坪安全:刘庆坪校保卫处各班班主任主持人:陈琼姜来

一、活动主题: "弘扬爱国主义爱我中华"

二、活动时间: 2009 年12 月9 日上午

三、地点: 车田中心小学校操场

四、评委及统分人: (一)评委:冉莉彭曦谭子银吴周廷冉兴忠李像 (二)统分人:田文渊

五、具体要求:

1、以班级为单位参加,必唱一首爱国歌曲

2、演唱歌曲健康活泼,积极向上的红歌。

3、选择歌曲难易适中。

4、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

6、参赛班可自带伴奏带,或找人现场伴奏,也可采用无伴奏合唱形式。

7、演唱要着装整洁、美观、大方。

8、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

9、评分最后结果以10 分制进行计算,去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分为最终得分。

六、评分标准 1.歌曲内容符合比赛要求(1 分); 2.歌声优美动听(2 分); 3.精神饱满(2 分); 4.音高、节奏准确,指挥员表现出色(2 分); 5.服装统一(1 分); 6.出入赛场紧凑、有序(1 分); 7.形式新颖有创意(1 分)。

六、评奖办法: (1)红歌设三个等次,一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。摆手舞设三个等次,一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。一等奖篮球一个,二等奖羽毛球一副,三等奖乒乓一副。车田乡中心小学校 2010 年11 月14日

第四篇：乌市第77小学“童心向党唱红歌”歌咏比赛活动方案及总结[模版]

乌市第七十七小学 “童心向党唱红歌”活动计划

一、活动目的

为了增强学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，我校为“六.一“儿童节为契机，开展“童心向党唱红歌”歌咏比赛活动，使学生认识感受到幸福的源泉，快乐地在党旗下成长。

二、活动时间 2014年5月

三、活动对象 全校学生

四、活动地点 操场

五、活动安排：

(一)活动宣传动员阶段：4月15日至5月15日

通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动，营造氛围。

(二)活动开展阶段：5月5日至5月15日

1、学唱红歌

(1)、每个中队利用半节音乐课学唱学校选定的10首红歌，必须学会唱5首以上。

(2)、充分利用红领巾小广播，在中午2:45—3:15这段时间播放，让学生能够跟着唱，学着唱。

(3)5月15日举行一次歌咏比赛，每个中队选择1首红歌代表参赛，评出

一、

二、三等奖。 (4)比赛要求：

(1)曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党九十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

(2)参赛各班指挥、伴奏必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

(3)伴奏可采用电子琴、音乐伴奏等形式。

(4)比赛顺序由抽签决定。

(5)参赛班级应提前一个做好准备，听从组织老师的指挥。

(6)上场班级一律在舞台后排队准备候场，等候期间保持安静。

(7)下场时直接进入座位。

(8)不管上、下场入座和起座，请班主任教育学生均要注意“轻”。 (9)保持会场的纪律和卫生。

5、评分标准：

(1).歌曲主题内容健康向上;较好的表现出歌曲的思想感情;

(2).队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;

(3).演出服装整洁、美观，充分展现学生积极向上的精神面貌。

(4).各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示学生的朝气和热情;

(5).各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当;

(6).合唱歌曲能体现一定合唱艺术性，有感染力;

(7).指挥手势准确，节奏准，姿势优美;

(8).保证参赛人数。

二0一四年五月十五日

乌市第七十七小学

乌市第七十七小学

“童心向党唱红歌”歌咏比赛总结

党旗飘飘，艳阳高照，5月15日下午我校全体师生带着满怀的喜悦与激情，为庆祝祖国九十周年诞辰引吭高歌。这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。

为开展这次活动，我校积极发动学生传唱爱国歌曲，并进行为期一个月的歌唱训练。在我校领导的关怀下，通过全体师生的共同努力，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱好歌”的局面。

在这次活动中，同学们抒发了对祖国九十岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。一曲《今天是你的生日》唱出同学们对祖国的深切祝福;一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念;一曲《我的中国心》唱出同学们满腔的爱国豪情。九十年了，我们不曾忘记那些为追求光明和自由而抛头颅洒热血的共产党人。他们用青春与生命，谱写一曲曲战歌，只为祖国的和平、繁荣与富强。虽然现在我们身处和平年代，但激烈的世界竞争又向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们要向先辈学习，学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志，

学习他们废寝忘食、坚忍不拔、决不言弃的战斗精神。

这次活动，让广大学生明白了中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的发展方向，始终代表中国最广大人民的根本利益，坚定走中国特色社会主义道路的信念;激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引导学生们树立正确的人生观、价值观、提升人生的境界;加强学生的德育教育，建设环境优美、和谐文明的环保校园。

这次活动在校少先队的表演中拉开序幕。比赛过程中掌声不断，各班演唱各具特色，期间还穿插了声情并茂的朗诵，同学们用饱满的精神、端正的台风、激情的歌声征服了在场的所有人。最后，在全体师生齐唱《歌唱祖国》的优美歌声中落下了帷幕。

这次活动圆满结束三一班和五三班同学以出色的表现取得了这次歌咏比赛的

一、二等奖。这次活动使全体师生受到了爱国教育、凝聚了人心、振奋了精神，唱出了正气、唱出了激情、唱出了和谐，对我校教育教学工作和校园文化建设工作起到了推动的作用。

二0一四年五月十六日

乌市第七十七小学

第五篇：歌咏比赛活动方案

晓义中学歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为活跃晓义中学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代初中生的风采，歌咏比赛。

二、活动目的：

通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

三、活动主题：歌颂祖国，激扬青春。

四、参加人员：初一，初二学生

五、比赛时间与地点：

10月21号上午，国旗前场地

六、比赛形式：

以班级体为单位，每班二首。

七、比赛要求：

1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。

2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3.演唱者表情自然、大方，着装要统

一、整洁、美观。 4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

7. 排练时间：9:50—10:20 和音乐课时间 课外活动时间， 自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。

8.各班于10月15日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。

八、评分标准：

1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)

3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分) 4.服装统

一、整洁、美观。(20分) 5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)

注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

九、奖项设置

分单元设一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名

十、具体分工：

1、团委及班主任负责总策划

2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。

3、班主任负责学生组织。

4、赫元刚，李丽负责初赛和决赛的评委工作。

5、李小兵老师负责比赛全部过程时的调控及安排。

6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。 十

一、活动流程： 赛前筹备阶段：

1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。(团委)

2、定时间地点。( 团委)

3、确定主持人，工作人员。(李小兵)

4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后

总结点评嘉宾。(程亚根副校长)

5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)

6、奖状、评委打分表准备。(王建德老师)

7、各团支部准备。 比赛阶段：

1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。

2、纪检工作人员7人，负责维持会场纪律。

3、剧务5人，负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。

4、会前致辞嘉宾致辞，

5、主持人串词主持。

6、评委评分。(程红娟老师，罗婵娟老师，高俊英老师，张艳萍老师，王建德老师)

7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人

8、算分人员2人 赛后阶段;

1、比赛结束最终结果出来之前，点评嘉宾点评。

2、主持人宣布结果。

3、颁奖嘉宾颁奖。

4、会场打扫人员负责会前会后场地的布置和清扫。