质量与标准化期刊

第一篇：质量与标准化期刊

期刊标准论文格式范例

期刊标准论文格式范例：某林业期刊征稿简则要求

——新投稿文章格式按征稿简则要求，但电子邮件投稿建议用5号字1.5倍行距排版，图表中文字用6号字，图表大小应适中，以利于打印送审。从2004年起，所投稿件需在中文关键词后加中图分类号、文献标识码和文章编号。 ——通过初审的退改论文格式：

一级标题(文题，二号宋体居中;简报、简报三黑居中) 作者姓名( 四仿居中，按工作单位集中排，排序加脚注;简报五仿居中;英文论文四仿居中)

地址(六宋居中)

摘

要：摘要内容。(小五黑：小五宋，缩两格通栏排;简报不需中文摘要) 关键词：关键词1，关键词2，…，关键词5(小五黑：小五宋)

中图分类号：

文献标识码：A

文章编号：1001-7488(2004)(小五黑：小五宋) Title(12P黑) Author(10P白) Address(8P斜)

Abstract:Content(10P黑：10P白)

Keywords:Key1,Key2,…，Key5(10P黑：10P白，英文都用Times New Roman体) 正文(五宋通栏，英文论文10P白)

图表：图题小五宋，英文对照10P白。表题小五黑，英文对照10P黑。题目居中排。图注图例、表注用六号或8P。图及表中的所有中文均需加英文对照。图表中的数字及英文全部用Times New Roman体。表格要求采用“三线表”。图表大小应适中。图表的位置务必在首次提到的文字后面。

二级标题(小四宋，顶格，不接排;简报五黑;英文论文10P黑)

三级标题(五黑，顶格，不接排;简报五楷，空一格接排;英文论文同二级题) 四级标题(五楷，顶格，空一字接排;简报不需四级标题) ­­­­­­­­­­­­­­­­ ───────────(脚注线) 收稿日期：0000-00-00。 基金项目：名称(编号)。

*1)、2)，…为作者排序。…为通讯作者。致谢。(以上均6宋) 参考文献(五黑居中)

参考文献条目(六宋，顶格，每一条最后不加标点)

第二篇：学术期刊论文格式标准

一、文章题名：题名应简明、具体、确切，能够概括出文章要旨，字数不要超过20字，必要时可加上副题名。题名中应避免使用非公知共用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

二、作者署名及工作单位：作者署名位于文题正下方，其下一行为作者单位、所在省、市(县)、邮政编码，用括号括住，单位与省、市(县)名之间用―，‖隔开;如系多位作者，又不属于同一单位，则在作者姓名右上角处分别用阿拉伯数字―

1、

2、3……‖标上序号(同一单位为一个序号)，并在下边括号中作者单位前作对应标示。

三、摘要：摘要用―摘要：‖标示，位于工作单位下面。摘要应概括全文主要内容，用语简洁、准确、客观，不加解释、评价，字数应控制在300字之内。英文摘要亦应与之对应。

四、关键词：关键词位于―摘要‖之下，用―关键词：‖标示。关键词是反映文章最主要内容的术语。一篇文章的关键词应控制在3–8个之间。 题名、作者单位、摘要、关键词均应有对应的英文。

五、正文：正文应做到内容真实，观点明确，论据可靠，语言通顺，字迹清晰。文中图表要用计算机打印，线条要清晰均匀。插图应符合制图规范和有关标准，表格采用三线表。文中字母、符号要分清大小写、正斜体，上下角标的位置应区分明显, 图中不能出现手写文字符号。

六、 基金项目：指文章的资助背景。如文章属于某个基金项目，应在文章首页正文下边(与正文之间用长横线隔开)用―基金项目：‖标示，用简洁的文字加以说明，并在括号内标出项目的名称、编号。

七、 作者简介：位于文章首页正文之下(如有―基金项目‖内容，应位于―基金项目‖之下)，用―作者简介：‖标示，内容、形式及顺序为：姓名(出生年— )，性别，民族(汉族可省略)，籍贯(省、市<县>)，职称，学位，专业及研究方向。

八、 注释及参考文献：注释、参考文献分别用―注释：‖―参考文献：‖标识，必须准确可靠，详细注明出处。注释一般采用页下注，仍采用通常标记形式，即用圈号在文中被注释词语右上角标出序号，然后在页下对应列出注解。参考文献在文中用―[序号]‖标识，引文出处按全文统一序号编排，集中列于文后，应分清书籍类、期刊类、报纸类等，其代码和标注方法分别如下： 参考文献类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利

文献类型标识 M C N J D R S P

报纸类：[序号]作者名.文章名[N].报纸名，年-月-日(版).

期刊类：[序号]作者名.文章名[J].期刊名，年，卷(期)：起-止页码.

书籍类：[序号]作者名.书名[M].书名.出版地：出版社，出版年.起止页码.

论文集类：[序号]作者名.析出文章名[C].主编者名.书名.出版地：出版社，出版年.起止页码.

学位论文、报告等：[序号]作者名.文章名[D(或R)].印行单位.印行年.

标准类(含国际标准、国家标准)：[序号]标准编号，标准名称[S].

专利类：[序号]专利所有者.专利名称[P].专利国别：专利号，出版日期.

未定义类型文献类：[序号]作者名.文章名[Z].书名.出版地：出版社，出版年.起止页码.

文中多次引用同一参考文献，文中、文尾只用同一个序号，其不同页码，用―(P起止页码)‖的形式在文中相应位置加以标注。

九、文章小标题的层次序号一律用阿拉伯数字排列。以―一‖为例，一级目为―1‖，二级目为―1.1‖，三级目为―1.1.1‖，四级目为―1.1.1.1‖，依此类推。

十、 请勿一稿两投或多投，来稿须注明―专投‖字样。本刊谢绝手写稿件，作者在投寄打印稿的同时，请将电子文稿用软盘或电子邮件附件寄来，保存原文稿格式。由于编辑部人手有限，恕不退稿，请作者自留底稿。四个月未收到录稿费通知者，作者可自行处理。

十

一、 稿件文责自负。编辑部对来稿有权作文字技术性处理，亦有权对来稿进行必要的修改、删节;如作者不同意对内容作修改，请务必在来稿时说明。

十

二、 为便于联系，请作者务必写清楚通讯地址、邮政编码、单位(含单位中的具体部门)、职务、职称、电话、手机、电子信箱等，以便接洽。 摘要的写法

综合期刊专家的意见，学术论文的摘要是独立于文章本身的一段短文，置于文章前面，用―摘要：‖或―[摘要]‖加以标识。它应当―无痕迹摘引文章要点‖，具有独立性、自含性和自明性。但综观各类来稿，摘要写的合格的却很少。编辑部经过多次分析，认为主要原因是在摘要的写法上目前存在以下两个误区。

第一个误区是把摘要写成了引言。其显著标志是用―随着……发展……笔者试对……进行探讨‖―在……中……，本文试对……进行研究‖等表述方式和字句。这样的所谓摘要，可以直接移至征文的开头，作为首段使用。误写成引言的摘要，在前几年的来稿中占有很大比重，目前已明显下降，但仍要引起注意。

第一个误区是把摘要写成提要。其显著标志是用―文章提出了……‖―文章通过……‖ ―本文介绍了……‖ ―本文采取……方法‖―从……入手‖―分析了……‖之类属于―提要‖ 等介绍性、报道性表述方式和字句。这种所谓的摘要，与真正的摘要十分相近，不仅作者，许多期刊也未能很好地辨别和处理，特别需要认真对待。但在我省新闻出版局组织评刊活动中，评刊专家对此已经加以明确，我刊将坚定地执行这一标准。

编辑部特提醒大家，以后来稿务必注意摘要的写法，避免进入上述两个误区，认真按照摘要的要求来写(建议给其他学报投稿也按照这个要求来写)。特别是要避免写成提要，在摘要中，不要出现 ―文章提出了……‖―文章通过……‖ ―本文介绍了……‖ ―本文采取……方法‖―从……入手‖―分析了……‖之类属于―提要‖ 等介绍性、报道性表述方式和字句。而应从文中直接摘引要点，组织在一起，形成一段文字，体现出摘要的特点

第三篇：专业实习质量标准与要求

专业实习质量标准、提交材料及要求

一、实习质量标准

考核成绩参照实习单位鉴定以及学生个人的实习日记、实习报告，实习表现进行综合评定，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩及格及以上者可获得相应的专业实习6学分。毕业实习优秀的比例控制在毕业生总数的10~15%以内。

(1)优秀

实习态度端正，遵守实习纪律，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统地总结，并能运用学过的专业知识和技能为实习单位解决部分实践问题，成绩优异。

(2)良好

实习态度端正，遵守实习纪律，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统地总结，并能运用学过的专业知识和技能为实习单位服务，成绩良好。

(3)中等

实习态度基本端正，能较好地遵守实习纪律，达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。

(4)及格

实习态度基本端正，能较好地遵守实习纪律，完成了实习的基本任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。

(5)不及格 凡具备下列条件之一者，均为不及格：

a.未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告不认真，或内容有明显错误; b.未参加实习的时间超过全部时间三分之一者;

c.实习中有违纪行为，造成恶劣影响者。

二、实习提交材料及要求

提交材料：在实验结束后1周内每人提交1份实习日记、1份生产实习总结和1份专题报告。

1.实习日记要注明日期及天气情况。日记内容是把当天的实习情况写入

日记中，以便为今后实习总结和专题报告提供素材。

日记本全班统一购买，每天跟班在车间进行实际操作时，可另带一小笔记本记下有关内容与体会，如实习岗位、工作情况、收获、存在问题及改进的设想与建议等，下班后及时整理。要求每旬进行阶段小结，针对实习大纲的总体要求及时加以调整。日记要求每天记，决不可到实习快结束时写“回忆录”。如果日记马虎，一经查出，此部分按0分计。

2. 生产实习总结的内容应包括以下几部分：工厂发展简史;工厂当前机构设置与管理方式;产品类型及包装物、原辅料来源及供给情况、产品类型及市场销售概况;各车间及附属建筑的平面设计布置;该厂所有生产产品的加工方法，产品成本、设备型号、性能和生产厂家;在生产实习期间的体会，提出该厂生产中存在的问题及解决办法;详细描述该厂的质量管理体系如GMP 和HACCP质量管理体系;对实习中存在的问题、该实习方式的效果、如何改进提高提出建设性意见。

若为检测机构，请对具体检测项目进行分析，描述检测关键步骤和注意事项，探讨实验室质量管理方法，对实习中存在的问题、该实习方式的效果、如何改进提高提出建设性意见。

3. 专题报告(该报告要求内容详实，具体，字数不少于3000)。

专题报告是对生产实习中的某一部分内容进行较为详细的论述。其内容可从如下方面任选一项：①XXX企业的管理现状与改进措施。②如何在XXX企业建立GMP 或/和HACCP质量管理体系。③XXX食品厂应如何搞好产品销售。④应该如何进一步提高XXX食品的产品质量等等。

专题报告的格式可参照报刊杂志的同类题目的写作方式。要对某一点有较深刻的认识。

三、考核方式及成绩评定办法

1、实习日记(10%)

2、实习总结(30%)

3、专题报告(30%)

4、指导教师意见(10%)

5、实习单位意见(20%)

实习考核不及格者需重修，重新考核。

四、推荐教材和教学参考书

专业所学知识、以及杂志等文献相关报道均为参考资料

五、注意事项

学生在生产实习期间必须做到：

1、遵守工厂的各种规章制度及作息时间，穿戴好工作服、帽，在车间要服从车间主任及有关工人的安排，并认真完成工作任务。

2、尊重工厂的同志，虚心向工人、技术人员、管理人员学习，不懂的地方要虚心和及时请教。

3、严格遵守生产车间技术操作规程，爱护公共财物，保证产品质量，注意人身安全。

4、除参加工厂专业实习外，还要参加工厂体力劳动方面的工作，绝不可怕脏怕累。要艰苦朴素、吃苦耐劳，搞好团结。

5、实习期间一般不得请假离厂，特殊情况时也应有请假条，并需经工厂指导负责人或指导教师签字同意方能离开。

6、不得乱拿、乱吃、乱购实习厂家的原辅材料和产品。维护学校及学生自身的尊严，杜绝一切有损学校和实习厂家友好关系的事情发生。

制订人(签字)：蔡华珍审核人(签字)：孙艳辉日期：2012年8月

第四篇：我国核心期刊认定标准是什么?

1、《中国科技期刊引证报告》：核心期刊投稿首选

简称《引证报告》，中国科技信息研究所(简称中信所)每年出版一次。期刊表最早发布于1987年，以后每年发布，每年来源期刊该种数有所调整。近年来编制者以《中国科技论文与引文数据库》为基础，对1300种来源期刊进行引文分析，每年发布《中国科技期刊引证报告》，详细列出了每种来源期刊的引文指标，如影响因子、即年指数等17项指标，为定量评价来源期刊提供基本数据。来源期刊的选择参考了国外重要检索系统(如SCI、EI、CA等)收录国内期刊的情况、国内已有文献计量分析成果、国内大型检索工具(如《中国物理文摘》、《中国数学文摘》等)收录期刊表、各学会学报及其重要期刊等各种期刊表，并征询专家意见对来源期刊表进行一定调整。中信所每年第四季度面向全国大专院校和科研院所发布上一年的科研论文排名。排名包括SCI、Ei、ISTP分别收录的论文量和中国期刊发表论文量等项指标。最后一项指的是各单位在《引证报告》收编的期刊中发表的论文数。

2、《中文核心期刊要目总览》

简称《要目总览》北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑。《要目总览》每4年出版，2008年出了最新版(第五版)。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。本版核心期刊定量评价，采用了被索量、被摘量、被引量、它引量、被摘率、影响因子、获国家奖或被国内外重要检索工具收录等7个评价指标，选作评价指标统计源的数据库达51种，统计文献量达到943万余篇次(1999至2001年)，涉及期刊1万2千种。本版还加大了专家评审力度，1873位学科专家参加了核心期刊评审工作。经过定量评价和定性评审，从我国正在出版的中文期刊中评选出1800种核心期刊，分属七大编75个学科类目。

《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊(指科技类)不完全一致。

第五篇：护理病历质量检查与评分标准

项目 检查内容 分值 检查方法及评分标准

体温单30分

楣栏填写完整、准确。 4分 错、漏一项、书写不规范一处扣0.5分，姓名、年龄不准确扣1分。

正确填写入院、转入、手术、分娩、外出、拒测、出院、死亡等。 5分 填写格式不正确一项扣0.5分，时间不准确扣3分，漏填一项扣1分。

正确填写物理降温方式、体温不升、特殊诊疗措施等。 2分 填写格式不正确一项扣0.5分，错、漏不得分。

测量体温、脉搏、呼吸次数符合护理常规及要求。 8分 缺测一次扣1分，缺一项扣0.5分，数据不正确每项扣2分。

记录血压、大便次数、出入水量、导尿、灌肠、体重及过敏试验等项目无错漏。 8分 缺一项扣1分，错填、格式不正确每项扣0.5分，数据、内容不准确、不真实每项扣2分。 整齐清洁、绘图清晰、不涂改。 3分 发现一处不清洁、不规范扣0.5分，涂、刮不得分。 医嘱单18分

医嘱处理及时，有填写执行时间及签全名。 5分 未及时执行或签名不得分，执行时间与实际不符扣3分。

整齐清洁，填写规范，不刮、涂(护理部分)。 5分 不整洁、不规范扣2分，刮、涂或不能辨认不得分。 健康教育评估表12分

楣栏填写完整、准确。 1分 错、漏一项扣0.5分。

健康教育内容齐全，有专科知识教育。 5分 内容不全扣2分，重点不突出扣1分。 护士、病人家属签全名。 4分 缺签名一处扣2分，不规范每处扣0.5分。 记录格式规范，整齐，清洁。 2分 不规范一项扣1分。 护理记录40分

楣栏填写完整、准确。 2分 错、漏一项扣0.5分，性别、年龄、姓名不准确每项各扣1分。 入院评估项目记录完整准确，本班内完成。 4分 错、漏一项扣0.5分，重点评估内容错、漏扣1分，未在规定时间内完成不得分。

按要求书写首次护理记录，内容完整准确、重点突出，本班内完成。 5分 错漏1项扣1分，未按时完成不得分，入院诊断与医生病历不符扣2分，专科重要观察评估内容漏记录扣1-2分/项，内容不全一项扣0.5-1分，不规范扣1分。

按要求及病情需要做好各项护理记录，记录内容真实客观、重点突出、连续，能及时、准确地反映病情。 7分 不符合要求或“四特”未及时记录一处扣2分，缺漏必需班次一处扣3分，专科重要观察评估内容漏记录扣1分/项，记录内容不全每项扣0.5-1分，不规范扣1分。 特护病人制定护理计划，及时评价护理效果。 3分 无护理计划不得分，内容不全或欠具体扣1-2分，未及时效果评价扣1-2分，书写格式不规范一处扣0.5分。

危重(特殊观察)病人护理记录在规定时间完成。监测指标、原始数据正确。 3分 未在规 按要求正确填写过敏试验结果。 8分 未填写扣5分，填写不规范扣2分。

定时间内完成或监测指标、原始数据错漏、涂刮一处扣3分。

送手术记录、手术中护理记录内容完整准确。 4分 不完整一处扣1分，时间、诊断、手术名称等填写与医疗病历不符扣1分/处，术中病情变化未记录扣1-2分，术前接病人未查对扣3分，查对不全扣0.5分/项，缺签名扣2分。

出院小结和出院指导简明扼要、完整准确。 4分 不符合要求一处扣1分，无按时完成不得分，出院诊断与病案首页不符扣2分。

应用医学术语。 2分 口语化或使用不规范外文缩写一处扣1分。

记录格式规范，字迹整洁、无错别字或漏字。 4分 一处不符合扣0.5分。涂刮、贴纸或模仿他人笔迹不得分(书写错误时可用同色笔双线划改)。 签全名。 2分 一处未签名或不能辨认不得分。

注：缺整页(项)护理记录单(含术前术中护理记录)定为乙级病历,。

昭山卫生院护理部

2011-01-08