高职院校“信息管理与信息系统”专业建设的初步思考

2022-09-11

1 信息管理与信息系统专业属于新兴专业

信息管理与信息系统专业无论在本科院校还是在职业技术学院都属于新办专业。信管专业是集管理、经济、信息技术等于一体的交叉学科, 是计算机技术、网络技术、信息技术不断发展并向经济学、管理学等相关学科进行渗透的产物, 是管理学、经济学、计算机科学、信息管理学等相互融合而形成的整合学科, 其核心内涵是“信息的管理”和“管理系统的管理”, 培养出适合我国信息化建设需要的“宽口径、厚基础、高素质”的复合型人才。

职业技术学院开办信息管理与信息系统专业, 应结合社会对于信管专业人才的需求, 合理定位, 明确专业特色, 从特色专业建设为切入点, 更好地把握新专业的建设。在专业建设及课程设置时应何避免与软件技术、计算机网络专业的课程设置雷同, 明确信息管理与信息系统专业的培养目标及就业方向。

2 信息管理与信息系统专业的培养目标及要求

2.1 业务培养目标

本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力, 掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力, 能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事从事计算机网络管理、信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作的高素质的专门人才。

2.2 业务培养要求

本专业主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识, 接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练, 具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

2.3 毕业生应获得以下几方面的知识和能力

(1) 掌握信息管理与信息系统的基本理论、基本知识; (2) 掌握信息系统的分析方法、设计方法和实现技术; (3) 具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力; (4) 具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力; (5) 了解本专业相关领域的发展动态; (6) 掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法, 具有一定的科研和实际工作能力。

2.4 能力养成

侧重于培养学生的管理能力、经济学理论知识, 使其掌握较强的计算机技术、网络通信技术、信息处理技术和外语等实践能力, 能熟练运用信息技术、决策分析、信息系统工程等知识与方法, 独立进行信息系统的管理、规划、分析、设计、开发和评价, 并具备较强的文字表达和人际沟通能力, 适应现代信息社会各类管理工作的需要。

2.5 职业匹配

信息管理与信息系统专业毕业生适合从事的就业方向。

(1) 业务员、网站制作、网站编辑、软件开发、市场调查员、信息系统开发、客户服务人员; (2) 数据库管理与维护、网络管理; (3) 办公室职员、秘书、公务员; (4) 人力资源管理、行政管理、企业综合管理; (5) 社会工作者、咨询人员、公共专家; (6) IT行业撰稿人、培训师、市场企划; (7) 统计员、图书管理员、档案管理员、资产评估师、信息系统分析和评估人员; (8) 企业行政人员、事业单位政工人员、职业规划师、心理咨询人员。

3 专业建设与课程设置

在进行信管专业建设与课程设置时, 我认为应参考中华人民共和国劳动和社会保障部《企业信息管理师国家职业标准 (2007年修订) 》中的有关内容。该标准设立了助理企业信息管理师、企业信息管理师、高级企业信息管理师三个等级, 每个等级都给出了相应的职业功能、工作能力、能力要求及相关知识的要求。高职信息管理专业的毕业生对应于助理企业信息管理师等级。现将助理企业信息管理师的要求列举如表1。

在进行信管专业建设与课程设置时, 可根据以上的职业功能设置专业方向, 并设置相关的课程。