值周制度及值周职责

2022-09-20

制度是单位开展日常工作的准绳,完善、有效的制度有利于建立健全内部控制体系,助力单位长远发展。以下是小编整理的关于《值周制度及值周职责》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：值周制度及值周职责

杉树中学教师值周制度及值周职责

为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质。经学校行政会商讨，特制订本学期值周教师值周制度。

一、值周安排：

1、值周对象：无特殊情况的本校教师都有义务参加值周教育教学管理任务。

2、人员安排：每周安排1名值周领导、2名值周教师。

3 值周范围：其中1名值周教师负责值周卫生环境方面，1名值周教师负责值周文明示范方面，1名值周教师负责值周自律守纪方面。

4、交接时间与方式：每周五放学后交接。由本周值周组长组织安排与下周值周组长进行交接。

5、值周时间：起讫时间为当周早上9：10至下午7：20分至，当周五下午交接工作完成全程值周结束。特殊情况另行通知

二、值周教师职责：

1、值周教师安排在首位为本周值周组长，负责全面安排本班值周学生的督查项目和岗位，值周教师如有特殊情况需要调换，须向值周领导汇报后方可自行调换。

2、所有值周教师要带领值周学生按时到达指定区域值周，值周教师带领学生在进行值周时务必佩戴值周标志方可承认上岗。

3、所有值周教师要在空课的时间在指定区域内加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、(特别是上下楼梯的安全)纪律全面负责。值周发现的问题，应及时与值周组长取得联系协商处理。

4、值周教师要督促本区域范围内的学生搞好个人卫生，责任区卫生，教室卫生等一切卫生情况，负责值周自律守纪方面值周教师和值周生每日下午3点10分到校维护学生在校门口的路队。

5、值周组长负责安排好本班值周时各值周生的岗位工作，并对本班值周生的工作情况进行检查督促，确保人人到岗，尽职尽责。并综合一周学校动态(包括教育、教学、生活、纪律、师生好人好事、存在问题及建议)，写好文档总结，与周五放学前上传值周领导见周报。

6、值周教师要及时妥善处理本区域范围内的偶发事件，对重大偶发事件要及时上报值周领导。

7、如有临时变动服从大局。

三、奖励与处罚

值周组长、值周教师、值周领导、值周一次给予补贴分别为80元、60元、40元不等，但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的按教育事故处理并进行相应扣除。

杉树中学

第二篇：初三包级分工及值周职责

周游：

1.负责初三全盘工作，正确执行校长决策，贯彻落实学校各项教育教学计划，抓初三级师生安全工作，协调各方面关系，以使初三级教学管理正确、协调、有序地开展。

2.负责月考、各类竞赛奖励决定的拟定和奖状书写。

王谋：

1.负责初三年级组试卷印制审批、结算。

2.负责月考、中考试题拟定、征集、选用及考务工作。 3.组织教学检查。

4.师生意见和建议的征求反馈。 5.负责特长生的登记管理。 6.参与违纪学生的处理。 7.负责喷绘张贴光荣榜。

陶锦平：

1.负责初三年级组师生思想政治教育工作。 2.参与违纪学生的处理。 3.月考成绩统计汇总。

4.组织月考质量分析会，并对以后的教学方向提出具体可行的方案及要求。 5.负责初三学生学籍管理。 6.组织中考报名。

7.负责各种课表(辅导课表)的安排调整。

8.负责月考培优班、推进班的协调管理及每次月考后师生调整。

孙喜兵：

1.负责初三级学生纪律管理。 2.负责集体办公室的管理。 3.负责各类会议的召集、会场布置、会议记录。 4.负责年级组后勤保障。 5.参与违纪学生的处理。 6.负责年级组各类费用收支。 7.印制、下发成绩册，收交各类资料。

说明：四人分工但不分家，凡事应该多加沟通、互相支持、互相帮助，不能推诿扯皮，冷漠旁观。如遇突发事件及难以解决的事件，四人商议解决，如果年级组解决不了，上报学校协同解决。

值周组长职责：

1.对班级、班主任、科任教师正常上班期间的出勤考核。 2.全权负责本年级本周学生学习、纪律、安全、卫生。 3.负责培优班、推进班的师生出勤考核。

4.负责当周星期日下午自习期间的学习、纪律、安全、卫生及师生出勤考核。 5.值周组长应按年级组的要求，提前5分钟到岗(早晨6：20，中午1：20，下午6：20时间调整后根据年级组的协商再统一要求)，维持年级组学习、纪律、卫生等工作有序地开展，并全面负责学生安全。

6.如果本人有病有事，必须托付其他包级领导代岗。

7.负责办公室按时开关灯，关锁门窗及公物安全。协助值周教师打扫办公室卫生、提水等工作。

8.负责周末清场。

第三篇：班级值周工作制度表——值周班长职责

××××班值周工作制度表

总则

亲爱的同学们：

我们每个人都是班级的一员，班级是我家，管理靠大家。为了切实加强班级管理，让每一个人都参与到班级的管理工作中，培养主人翁意识，做到“我为人人，人人为我”，落实班级值周管理，让每一位同学都能积极主动地参与到班级建设中来，让班级管理、发展都能有秩序化的进行，特制定以下班级值周管理制度。

班级成员签名：

班级每周值周工作由1名值周班长带领5名值日班长落实、执行，具体职责分配如下：

值周班长职责和要求(暂行)

职责:

1.积极主动，努力完成当周本职工作 2.全权处理好当周班级内的大小事物 3.安排、协调、督促值日的同学

4.留心观察班级内的同学表现，并及时制止班级内的不良现象 5.及时总结，提出改进建议 6.公正评选当周最佳值日班长

要求:

1.严于律己，以身作则 2.大胆管理，细心总结 3.认真负责，积极主动 4.有创造性的开展工作

5.密切配合,不能处理的及时上报

细则

1.值周班长是当周班级管理的第一负责人，负责当周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作;指导值日班长开展工作。

2.每周六第三节课大课间，当周值周班长与下周值周班长做值周工作交接;讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周工作重点和改进的具体措施;并作工作记录!

3.下周值周班长应提前与5名值日班长开工作动员会，并根据上周班级管理的具体状况，围绕一个中心问题，开展本周的活动，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分;并作工作记录! 4.每天早读前、下午放学后要督促值日班长检查卫生打扫、作业等情况，课间督促、提醒学生个人生活区域的卫生，指导、协助值日班长管好当天纪律、卫生工作;并指导完成当天班级日志记录! 5.课间操期间，值周班长指导值日班长配合体育班长做好晨督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话，屡次教育不改者记录班级日志报告班主任处理。

6.值周班长每天早读前检查昨天班级日志完成情况，并写上工作评语!在周六上午总结当周的整体情况，统计出每位学同学在当周内的加减分明细，用于周一班会课向同学通报扣分情况!表扬进步的方面，提出并批评一周内出现的问题。

7.班会课先由上周值周班长总结工作，再由下周值周班长主持，并提出本周内开展的中心工作、计划和要求。

8.班主任不定时检查班上的卫生、课堂纪律等，并查看班级日志完成情况，如发现有违纪、工作不负责、记录不严谨、处理问题不公正等情况，对当事人、值日班长都将做严肃处理，值周班长加重处罚。