综合素质考核评分标准

第一篇：综合素质考核评分标准

学生素质综合考评评分细则

职业技术教育学院2013级第三团总支学生素质综合考评评分细则

一、思想政治表现测评：

思想政治表现分=基础分+奖励分+扣分，具体如下：

(一)基础分评定标准：

思想政治表现的基础分满分为80分。

包括以下7项内容，考核分为优秀(80-75分)、良好(74-65分)、合格(64-60分)、不合格(59-0分)四个等级。

1.热爱社会主义祖国。拥护党的领导和党的基本路线，乐于践行社会主义核心价值体系，坚定走有中国特色社会主义道路的理想信念。主要考核对党的路线方针政策的认同程度和在重大事件中的立场表现。

2.认真学习中国特色社会主义理论，深入贯彻落实科学发展观，积极参加政治学习活动，走与实践相结合、向人民群众学习的成长成才道路。主要考核参加政治理论学习的表现和在集体活动中的表现。

3.具有艰苦奋斗的精神和强烈的使命感、责任感，富有奉献精神，顾全大局;树立开拓进取、讲求实效、公平竞争、团结协作等观念。主要考核在公益劳动、社会实践和日常生活中的表现。

4.树立社会主义民主法制观念，自觉维护和遵守国家宪法和法律，正确行使民主权利，自觉履行法律义务;严格遵守校纪校规，维护学校和社会的团结、稳定。主要考核遵纪守法情况和关键时刻的表现。

5.养成良好的道德品质和文明行为习惯，积极参加文明校园建设。诚实守信、勤劳敬业、谦虚谨慎、乐于助人、尊敬师长、礼貌待人、尊重他人劳动、爱护公共财物、维护公共秩序、抵制不良社会风气。主要考核在公共场所和人际交往中的道德行为。

6.具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点，努力培养辨别美、丑的能力，自觉创造美的生活。主要考核是否具备良好的情趣、情操和文化艺术修养，以及在校园文化生活中的表现。

7.心理健康，具备良好的心理素质和较强的心理调适能力。主要考核是否具备良好的适应性和自我约束规范能力，以及在日常学习、生活中及面临困难、挫折时的心理表现。

(二)基础分通过学生的日常思想、行为表现与关键时刻(及对重大事件)的立场、观点、态度、言行等途径，对学生的实际表现进行测评。

(三)班级测评分以全班同学对每一位同学的测评分去掉若干个最高分、若干个最低分后的平均分计算。

(四)实际得分为班级测评分与年级测评分的平均分。

(五)思想政治表现的奖励分包含荣誉分、社会工作分及附加分。(奖励分最高不超过20分)

1.荣誉分

(1)凡事迹突出，在本学年内获得国家、省、市或校、院荣誉称号的(不含获奖学金者)，分别加10分、7分、5分、2分;获得学校嘉奖者，加6分(同一事迹获不同级别荣誉以最高分计，不同事迹可累加)。

(2)凡在本学年内被评为校级或校级以上先进集体称号的班级，该班的班长和团支部书记，每人可加3分，其他班委委员和支部委员每人加2分，班级其他成员加1分;凡在本学年内被评为院级先进集体称号的班级，该班的班长和团支部书记，每人可加1.5分，其他班委委员和支部委员每人加1分，班级其他成员加0.5分。

(3)受校、院、年级通报表扬者每次分别加3分、1分、0.5分(同一事迹获不同级别表扬以最高分计，不同事迹可累加)。

(4)积极参加学校精神文明建设，成绩突出，被评为文明学院建设积极分子，加3分【以证书为准】。

另：凡所在的宿舍被评为校、院、年级文明宿舍，舍长分别加 2分、 1分、0.5分 ;舍员分别加1.5分、0.5分，年级荣誉不加分;

校、院、年级创卫先进个人分别加2分、1分、0.5分(以学校、学院文件为准)

2.社会工作分

(1)担任校、院学生会主席、团委副书记，校学生发展与服务中心主任、学生社团联合会主席、学生中国特色社会主义理论研究会会长、大学生心理健康协会会长、法律援助中心主任、青年通讯社社长、学生电视台台长、青年志愿者协会会长、大学生科学技术协会主席、校电台台长加8分;学生党支部书记，校、院学生会副主席，校学生发展与服务中心副主任、学生社团联合会副主席、学生中国特色社会主义理论研究会副会长、大学生心理健康协会副会长、

法律援助中心副主任、青年通讯社副社长、学生电视台副台长、青年志愿者协会副会长、大学生科学技术协会副主席、校电台副台长及部门负责人，年级学生会主席、团总支副书记、班长、副班长、团支书等加6分;其他学生干部加分以学院加分为准。

学院各级学生干部加分细则：(结合考核成绩酌情给分)

1、辅导员助理参照年级学生会主席加6分;

2、院各部门正职、年级团总支学生会副主席加5分;

3、院各部门副职、年级各部门部长、班级学习委员、党支部支委加4分;

4、年级团总支各部门副部长、困难评议小组组员、班委其他委员加1-3分;

5、院两委干事、宿舍长加2分 ;

(2)有关部门聘用的学生干部表现突出的，由业务指导部门作出鉴定并报学生工作部(处)审定后，由学院酌情给予加分。

(3)兼任数职者，只取最高一项加分，不累加。

(4)凡学生干部民主测评称职赞成率达不到60%，或在工作中存在重大失误、或不能履行干部职责的，不评给社会工作分或酌情扣分。

3.附加分

(1)为国家、学校争得荣誉，事迹突出者(专指与坏人坏事作斗争、抢险救灾、拾金不昧、见义勇为、抢救伤残病人等)，酌情加5—10分。

(2)积极参加无偿献血者，加2分。

(3)积极参加青年志愿者活动，服务时间每满20小时加1分，最高不超过5分。

以上均由学生提出申请，并附有关材料，由学院审核认定。

(六)扣分

受到留校察看、记过、严重警告、警告等纪律处分者，分别扣7分、5分、3分、2分。受党团纪律处分者，可依此酌扣。因违反规章制度受校、院通报批评者，分别扣3分、1分。同一事件同时受到党团纪、纪律处分者，不重复扣分。

(七)思想政治表现分同时转换成等级制，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。根据计算结果，从高分到低分按比例确定思想政治表现考评等级，其中优秀比例不超过同年级同专业的30%(获得省级以上班集体荣誉称号的不超过40%)，良好比例不超过60%。

二、学业表现测评

学业表现分=平均学分成绩+英语、计算机过级奖励分+创新实践能力奖励分。

(一)学业测评分以平均学分成绩计算

平均学分成绩=(Kl+K2+K3+……Kn)÷学年所修课程学分之和; K为每门课程实考成绩×该门课程学分

(二)英语、计算机过级奖励分

(l)全国大学英语四级、六级考试成绩达到425分及以上者，分别在当学年学业表现中一次性加平均学分成绩2分、4分。(取当学年过最高等级加分)

(2)文科、艺术、体育学科学生通过计算机二级以上(含二级)，理工科学生通过计算机三级以上(含三级)考试，分别在当学年学业表现中一次性加平均学分成绩2分。

(三)创新实践能力奖励分(最高不超过20分)

(1)获得“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛国家特等奖，团队人均加平均学分成绩15分;一等奖(金奖)，团队人均加12分;二等奖(银奖)，团队人均加10分;三等奖(铜奖)，团队人均加8分。省级特等奖，团队人均加10分;一等奖(金奖)，团队人均加8分;二等奖(银奖)，团队人均加6分;三等奖(铜奖)，团队人均加4分;优秀奖，团队人均加2分。获奖个人的具体加分按照获奖团队加分总分与每个人的实际作用，由获奖团队指导老师与队长商定。国家特等奖获奖团队个人加分不超过20分，省级特等奖获奖团队个人加分不超过12分，国家级、省级

一、

二、三等奖和优秀奖获奖团队个人加分不超过相应级别、上一名次获奖团队的人均分。同项目多层次获奖，按最高档次加分;不同项目获奖可累加。

(2)凡创造发明、科研成果获得国家级奖励，第一创作者每项分别加平均学分成绩20分;获得省级奖励，加10分;获得市、校级奖励，加5分。第

二、第三创作者等加分依次减半。同项目多层次获奖，按最高档次加分。

(3)专业论文或专业作品在学校认定的A类学术期刊发表，每篇加平均学分成绩10分;在B类学术期刊发表，每篇加8分;在CSCD或CSSCI学术期刊发表，每篇加6分;在其它各类学术刊物(CN刊号)发表，每篇加2分;收入各类公开出版的论文集或作品集，每篇加1分。第二作者、第三作者加分依次减半。本项最高加分不超过10分。

(4)获得国家级专业大赛个人项目一等奖，加平均学分成绩10分;二等奖，

加8分;三等奖，加5分;优秀奖，加3分。省级一等奖，加7分;二等奖，加5分;三等奖，加3分;优秀奖，加2分。获得国家级专业大赛团体项目一等奖，团队人均加平均学分成绩8分;二等奖，团队人均加6分;三等奖，团队人均加4分;优秀奖，团队人均加2分。省级一等奖，团队人均加5分;二等奖，团队人均加 3分;三等奖，团队人均加2分;优秀奖，团队人均加1分。获奖团队个人加分按照获奖团队加分总分与每个人的实际作用，由获奖团队指导老师与队长商定。国家一等奖获奖团队个人加分不超过10分，省级一等奖获奖团队个人加分不超过8分，国家级、省级

二、三等奖和优秀奖获奖团队个人加分不超过相应级别、上一名次获奖团队的人均分。同项目多层次获奖，按最高档次加分，不同项目获奖可累加。

以上专业大赛必须是学校或学院统一组织学生参加的专业竞赛，赛事级别参照《福建师范大学校内津贴分配方案》(闽师人„2009‟29号)及《福建师范大学专题会议纪要》(„2009‟20号)进行认定;以上创造发明、科研成果、专业论文以及专业作品必须经过学院学术委员会研究认定。

三、文体表现测评

文体表现分=基础分+奖励分+扣分。

(一)文体表现基础分为80分。

文体基础分着重对学生课外文化体育活动进行测评，即测评学生参加学校、学院、年级、班级组织的文化体育活动的情况和平时体育锻炼情况。具体测评表现分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，分别计80-75分、74-65分、64-60分、59-0分。由班级评议小组负责评定。

(二)奖励分(最高不超过20分)

1.本学年参加全国、省、校(市)、学院文化体育比赛，分别加评

5、

3、

2、1分;获奖者再按获奖名次酌情加8-0.5分，获得国家级第一名、二三四名、五六七八名、优秀奖分别加

8、

6、

4、2分;获得省级第一名、二三四名、五六七八名、优秀奖分别加

7、

5、

3、1分;获得市(校)级第一名、二三四名、五六七八名、优秀奖分别加

5、

4、

3、1分;获得院级第一名、二三四名、五六七八名、优秀奖分别加

4、

3、

2、1分;同项目多层次竞赛获奖或不同项目获奖可累计加分。体育项目破国家、省、校(市)、学院纪录者可分别加评

6、

5、

4、3分。

2.本学年参加全国、省、校(市)、学院素质竞赛，分别加评

5、

3、

2、1

分;获得国家级

一、

二、三等奖、优秀奖分别加

8、

7、

6、4分;获得省级

一、

二、三等奖、优秀奖分别加

6、

5、

4、2分;获得校级

一、

二、三等奖、优秀奖分别加

4、

3、

2、1.5分;获得院级

一、

二、三等奖、优秀奖分别加

3、

2、

1、0.5分;同项目多层次竞赛获奖或不同项目获奖可累计加分。

3.参加由院校组织的征文比赛，酌情加0.5分;入围学院舍标大赛作品的宿舍长加1分，舍员加0.5分;参加学院组织的文化体育单项赛事(除运动会外)、团体或成员均加1分;在学院运动会荣获“道德风尚奖”称号个人加2分;

4.学生公开发表非本专业论文(作品)，每篇加1-5分。

(三)扣分

凡无故不参加集体组织的文化体育活动者，每次扣1分。

四、综合素质测评

综合素质测评分=思想政治表现分×20%+学业表现分×70%+文体表现分×10%。

第二篇：社团考核评分标准

一、总则

1、考核评分统计以考核活动材料和ppt汇报为基本依据，以累计各项得分为量化统计方法。

2、考核活动材料和PPT汇报分别占50%的比例。

二、细则

1.考核活动材料评分细则(总分50分)

2.PPT汇报评分细则(总分50分)

第三篇：11电信综合素质测评评分细则

一、学习

1、专业文化(成绩)

2、等级考试

A.英语

四、六级(5分/人，8分/人)

B.计算机

二、

三、四级(5分/人，8分/人，11分/人)

C.普通话等级考试(二级乙等以上5分，每提高一等加1分)

二、纪律

考勤

1、早读(基础分20分，每旷到一次扣1分，3次以内不扣分。3次迟到算一次旷到。如有请假，必须有正式的请假条，而且请假条不允许补交)

2、班会(基础分10分，每旷到一次扣1分。两次迟到算一次旷到)

3、专业课(基础分10分，每旷到一次扣1分。两次迟到算一次旷到)

三、活动

学生干部

1、班委(上学期/2+下学期/2)

班长、团支书10分/人，其他班委及英语小组长6分/人，不累加)

2、学生会及社团(详见学生手册90页)

具体活动

1、班级志愿者活动(1分/项)

2、模拟考试监考，改试卷。(1分/人)

3、优秀团员。(院级4分,校级8分) 优秀团干(院级5分,校级8分)，优秀志愿者(院级4分，校级8分)

4、入党积极分子(2分/人)，预备党员(4分/人)，党员(5分/人)

5、文明寝室(院级3分/人,校级5分/人).

6、心理知识大赛(院级3分/人，校级5分/人)。

7、ppt制作大赛(院级3分/人，校级5分/人)。

8、安全知识竞赛(院级3分/人，校级5分/人)。

9、优秀青年志愿者(院级4分/人，校级6分/人)。

10、专业课抽考，院级(

一、

二、

三、优、分别为5，4，3，1)。

11、入学教育考试，校级(

一、

二、

三、优、分别为8，7，6，4)

院级(

一、

二、

三、优、分别为5，4，3，1)。

12、数学建模比赛院级(

一、

二、

三、优、分别为5，4，3，1)。

13、英语演讲比赛(参与1分/人 获奖

一、

二、

三、优、分别为5，4，3，1)。

14、学院篮球赛(男生3分/人，女生0.5分/场)。

15、拔河比赛(4分/人)。

16、校运动会(5分/人)。院运动会(参与1分/人，

一、

二、三等奖

4、

3、2分/人)

17、物理创新实验大赛(

一、

二、

三、优、分别为5，4，3，1)。

18、室内特色班团会(参与1分/人，表演节目1分/人，主持人2分/人)。

19、迎新晚会表演(获奖

一、

二、

三、优、分别为5，4，3，1)。

20、师范技能大赛，卡拉OK大赛，五子棋大赛

(参与0.5分/人 获奖

一、

二、

三、优、分别为5，4，3，1)

21、军训优秀学员(5分/人)。

22、寝室设计大赛(

一、

二、

三、优、分别为5，4，3，1)

23、辩论赛(3分/人)。辩论队(1分/人)

24、学生会优秀工作者、优秀主持人(校级5分/人，院级3分/人)。折半累加

25、为班级撰写特色班团会心得总结(2分/人)。

26、为班级办宣传板(1分/次)。

27、论文获奖及发表(详见学生手册89页第2点)

28、 青年志愿者服务得分(详见学生手册91页第5点)

29、社会实践活动得分(详见学生手册91页第2点)

30、撰写宣传稿件(详见学生手册84页第2(4)点)

备注：

折半累加：如果有多张性质相同的奖状，假设一张奖状是3分，那么后面的每一张奖状就在原来的基础分上乘上0.5的(n-1)次方。

原则上，有的我们上面没涉及到的奖状，院级3分/张，校级5分/张。

若还有以上未提及但是学生手册上有的我们一律按学生手册上处理。

希望大家认真阅读，有任何意见及时反馈给综合测评小组。

第四篇：厨房员工考核评分标准

部门：

姓名：

工号：

日期：

职位：

现职等：

现职级：

入职日期：

一、工作的迅速性：

1.工作非常慢，需要有师傅教或人帮手;

(10分)

2.工作慢，需要时常督促;

(30分)

3.以一般的速度作为其标准;

(60分)

4.工作的速度快，无需有人进行监督;

(70分)

5.工作的速度很快，属于较专业化职业;

(80分)

、6.工作的速度非常快，属于很专业化员工。

(100分)

二、工作的正确性：

1.没有正确的作业态度，工作上经常出现小的错误及显著的失误;

(10)

2.缺少正确的作业态度，偶尔出现小的失误及错误;

(40)

3.无法称为很正确的作业态度，但不会因此发生失败与事故;

(60)

4.有大致令人满意的正确性，工作上很少有失误等;

(70分)

5.很细心，工作上没有错失、遗漏等;

(80)

6.周密细心、周到、规规矩矩、谨慎、工作上几乎找不到缺点。

(100分)

三、工作的知识及技术：

1.对现有的工作缺少了解，完全是生手，但有兴趣了解;

(10分)

2.对现有的工作缺少技术和经念，表现不佳，但能完成简单的操作;

(40分)

3.大致能自己处理，但有时候仍需要给予指导;

(60分)

4.对现有的工作可以独挡一面，不需要进行任何担心;

(70分)

5.对现有的工作有很好的技术与经念，可以指导其他学徒;

(80分)

6.对现有的工作有高难度技术与经验，也能完成困难的工作并有创新意识;

(100分)

四、执行及责任感：

1.工作呆板，无一点责任心，对公司存在有抵制情绪;

(0分)

2.做事要再三催促，敷衍了事，妨碍工作开展执行;

(20分)

3.只做交办之事情，依赖他人帮助、无主动性;

(60分)

4.尚能职守本分，做事能独立完成，但无优越表现;

(70分)

5.对工作执行有方，尚能自动改进;

(80分)

6.主动自觉，贯彻始终，负责到底，主动积极性高。

(100分)

五、对指示的理解度：

1.常常忘了上级指示事项而没有做;

(10分)

2.常常独自错误理解上级指示事项;

(30分)

3.擅自作主张太多，草率断定而引起麻烦和失败，重做的事情多;

(50分)

4.无法充分把握指示事项的重点及问题点，也不主动发问加以理解，事后再请示的情形多;

(60分)

5.虽然有时候领会错指示，但能及时领悟并尚能依照指示的旨意工作;

(80分)

6.迅速正确的把握指示事项的重点及问题点，圆满完成工作。

(100分)

六、工作的协调性：

1.自私自利，不顾他人，阳奉阴违，影响团队合作精神;

(10分)

2.只顾自己工作，不愿意协协助他人，工作不甘心情愿;

(40分)

3.只顾自己工作，不主动协助他人，别人叫的时候才进行帮助;

(60分)

4.服从上级，还能照顾后进，愿意协助他人工作，促成团队合作;

(80分)

5.服从上级，主动照顾后进，主动协助他人工作，带动团队合作;

(100分)

七、人际关系：

1.做人欠缺诚意，阳奉阴违，造成中成员的反感;

(30分)

2.诚意做人做事，主观意识强，但沟通表达能力佳，人际关系尚可;(60分)

3.诚意做人做事，乐于协作别人，沟通表达能力良好，人际关系好;(80分)

4.诚意做人做事，主动协助别人，沟通良好，表达能力佳，人际关系极佳;

(100分)

八、工作的纪律性：

1.不遵守公司规定，经常犯规，并唆使其他人破坏规定;

(0分)

2.不遵守公司规定，经常犯规;

(40分)

3.遵守公司规定，偶尔犯规;

(60分)

4.遵守公司规定，极少犯规;

(80分)

5.彻底遵守公司规定，认真对待相关规定，绝对不敷衍;

(100分)

专业技能：

一、杂工：

1.不会削皮，卫生搞得不干净，青菜有杂物及明显的垃圾等;

(10分)

2.削皮很慢并有削到手的可能，卫生搞得不很彻底，青菜有极少黄叶及青草，无明显垃圾等;

(40分)

3.削皮较熟练并无削到手的危险，卫生搞得较干净，青菜无黄叶、泥沙等垃圾，并初步了解其他粗加工的操作方法等;

(60分)

4.削皮熟练，卫生意识较强，熟悉粗加工相关程序，了解相关粗加工的理论知识，能根据上个环节的需求安排其加工要求，对刀工有一定兴趣;

(80分)

5.能非常熟练地干好杂工的本质工作并有创新精神，能科学改善其操作方式，利用平时的练习，已经有一定刀工操作及理论基础;

(100分)

二、刀工：

1.熟悉杂工的所有工作，了解基本常用的刀法，速度较慢，规则不非常匀称，参加公司组织的刀工培训，理论考核及格，刀工实际操作考核为：土豆粗丝20斤/每小时、粗为0.4厘米、

较均匀;

(40分)

2.

掌握上环节的所有技能，熟悉基本常用的刀法，速度一般，规则较均匀，参加公司刀工理论考试，成绩为70分以上，刀工实际操作考核为：土豆中粗丝25斤/每小时，粗为

0.3厘米，较均匀;

(60分)

3.

掌握上环节的所有技能，熟悉基本常用到法，速度较快，规格均匀，公司刀工理论考核为75分以上，

懂得正反刀法及剁、砍等基本知识，实际操作考核为：土豆细丝25斤/每小时，粗细为0.2厘米，非常均匀

;

(70分)

4.

掌握上环节的所有技能，熟悉正反刀法，了解混合刀法等知识，速度非常快，公司刀工理论考核为80以上，实际操作技能考核为：瘦肉片20斤/每小时，厚为0.25厘米，较均匀;(80分)

5.

掌握上环节的所有技能，熟练正反刀法，熟悉混合刀法等知识，速度非常快，公司刀工理论考核为85以上，实际操作技能考核为：瘦肉丝20斤/每小时，厚为0.3厘米，较均匀;(90分)

6.

掌握上环节的所有技能，熟练混合刀法，了解刀工美化的重要性，了解刀法雕刻造型的基本理论知识，了解配菜的基本知识，初步了解原材料的基本属性，会基本的水案等粗加工的知识;

(100分)

三、助厨：

1.熟练刀工所有的业务知识，初步了解配菜的基本原理，熟悉原材料的基本属性，懂得基本活禽类的初步宰杀工作，参加公司相关理论培训并考核合格，实际操作考核为：斩排骨为骨排块30斤/每小时，长为4厘米，宽为2.5厘米，厚为1.5厘米，较均匀;

(40分)

2.

掌握上环节的所有技能，熟练刀工所有的业务知识，熟悉配菜的基本原理，熟悉原材料的基本属性，懂得基本活禽类的宰杀工作，参加公司相关考核理论成绩为70分以上，实际操作考核为：配菜鱿鱼卷20斤/每小时，形状逼真均匀;

(60分)

3.掌握上环节的所有技能，了解调料的基本功能及属性，初步了解烹调的基本原理，掌握半成品的初加工方法，参加公司的(初级)烹调方面培训，理论考试合格者，实际操作技能考核为：三味拼盘一份，时间：20分钟

(80分)

4.

掌握上环节的所有技能，有部分成本意识，了解各味型的基本特点，掌握烹调的基本知识，掌握简单菜式的烹调方法，参加公司(初级)烹调理论考核，成绩在80分以上的，实际操作考核为：家常豆腐一份，切配时间：5分钟;烹调时间8分钟;

(100分

第五篇：生产实习考核评分标准

学校实习指导教师依据工地实习指导人评语、实习日记、实习报告和实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定(优、良、中、及格、不及格)。 (1)、实习成绩评定依据以下几个方面的内容：

①实习报告;②实习日记;③工地实习指导人评语;④实习答辩情况。 (2)、学生实习成绩按下列标准进行评定; ①评为“优”的条件：

a、实习报告内容完整，有1～2个主要工种工程施工全过程的书面总结，有施工组织设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告，有对实习内容的认识和体会;

b、实习单位反映好;

c、实习日记完整、记录清楚真实; d、答辩问题约有90%以上正确。 ②评为“良”的条件： a、实习日记完整、记录清楚;

b、实习报告内容基本完整，有1～2个工种工程施工全过程的书面总结，有对实习内容的认识和体会;

c、实习单位反映好; d、答辩问题有80%正确。 ③评为“中”的条件： a、实习日记完整、记录清楚;

b、实习报告内容基本完整，有1～2个工种工程施工全过程的书面总结; c、单位反映好; d、答辩问题有70%正确。 ④评为“及格”的条件： a、实习日记完整、记录尚清楚;

b实习报告只有二个工种工程施工全过程的书面总结; c、实习单位反映较好; d、答辩问题有60%正确。

⑤具有下列情况之一者定为“不及格”： a、实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告。不能参加答辩以不及格处理;

b、实习单位反映不好;

c、在生产实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生。不予答辩，并以不及格论处;

d、答辩问题有50%以上不正确，经答辩小组研究不能通过者，成绩不及格者必须补做。