2015学校党建工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《2015学校党建工作总结》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：2015学校党建工作总结

学校2015年下期学校工作总结报告

领导，教师，同志：大家好!

眨眼的眼睛，风和雨在2015年已经过去了我们的脚，2016年的明媚的春天是来来去去。站在新的节点，我们库存下一个2015年，回顾十五年的风景，我们的眼睛再次因为回味和明亮，再次因为移动和潮湿... ... 一，努力耕作停止，丰收使我们搬家

在2015年的下一期，我们很高兴在收获：我们的学校被评为中华人民共和国教育部作为第一批国家中小学心理健康教育学校(全省只有8个，城市唯一)，这是学校的历史一个重大事件，是我们学校心理健康教育的特点，工作了15年的持续努力的成果，也是教师教师勤奋工作的结晶;我们学校由四川省陶兴志研究协会初中专业委员会担任理事单位;在遂宁在2015年遂宁市中学生篮球比赛中，获得初中女子组第四名;校园集体舞幼稚的舞蹈，我爱学校你的中文字，春天在田野，金蛇舞，快乐学校 友谊长久以来荣获第八届中小学生艺术节活动二等奖;获得遂宁市第一届绿色智慧杯英语词语口述比赛优秀组织奖;我们的小学和初中都荣获2015全县教学质量综合评价一等奖，获得小班授课一等奖，获得2015年高考毕业生质量轨道学生;参加县第八中学生赢得篮球比赛第二。华东师范大学基础教育学院蔡茂华秘书我校观察小学教育和学校管理研究，李县，平阳小学校长和教师，我们学校组成友好学校，并接受我校的帮助;县新教师培训，小学青年领导班等活动在我校举办。

第二，地球，坚实的行动使我们沉重

思想决定行动，行动显示宽度。有高度的思维，行动有方向;行动强度，结果会丰富。

我们坚持优质学校的实践校园没有小东西，看事情安全，安全责任，你和我之间的关系是我们的安全工作的概念，所以努力建立安全的校园：修理楼梯楼梯2次，更换不锈钢钢管20，修理食堂二楼20层，为学生卧室教室更换风扇12次，检查更换六个灭火器，25个应急灯，5个紧急疏散标志;坚持每月安全危害调查和不间断安全风险补救，坚持每周安全教育，坚持日常道路安全和各级安全运营的安全点;坚持每周校园消毒工作，做好接待展会的保安工作。仔细组织学生观看2015年秋季学校安全教育第一课，观看禁毒宣传片，并开展活动和文章活动的主题 ; 11月，邀请学校法律顾问，文力律师为学生作为特殊法制系统讲座;十月，我校五，七，八年级高质量完成教育局颁发的一篇谷物文章;王秀佩老师对学生进行季节性传染病预防讲座。这个学期，学校没有出现安全事件，没有爆发。

我们坚持思考教师的发展大道到简，Houde好。让学生成长，让学生成功，让学生快乐是我们工作的起点，也是我们工作的命运。因此，我们坚持每月教育活动的主题;坚持每月举行纪念活动;坚持教师节，国庆节，元旦节等感恩节的感恩节老师，感恩节的父母，爱国学校的教育活动，在课堂活动主题的故事中，一等奖的一等奖是：1.1， 1.3,1.5,1.9,2.1,2.3,2.4,2.7,3.1,3.2,3.4,3.6,4.1,4.2,4.4,4.4,5.2,5.3,5.5,5.6,6.1,6.2 ，6.6,6.7,7.1,7.2,7.6,8.5,8.7,8.8,9.1,9.2,9.7;坚持类文化建设，获得一等奖有1.1,1.5,1.9,2.2,2.3,2.6,3.2,3.7,4.2,4.4.4,4.7,5.1,5.3,6.1,6.4,6.5,7.1,8.2 ，9.1,9.2;坚持科技教育活动，组织七年级教师和学生到广场参加xx县协会组织xx县科技示范县，热门科学展，学校科技中心组成员17工程获得县一等奖，4次获得城市一等奖并送省评价;盛大在2015年秋季开学典礼上，承认优秀学生326人，优秀学生517人，340人快速进步，并举行了教师和学生的宣誓;成功举办了下家庭联系，特别好的类1.1,1.5,1.7,1.9,2.2,2.4,3.1,3.4,4.2,6.5， .8,9.1,9.8,9.7;组织了中小学数学，英语竞赛和写作，写作等竞赛活动，近千名学生受到表彰;组织指导学生参加各种文章，通讯活动，收文，超过4500篇文章;组织学生开展扶贫活动，获得爱情课程有：1.1 1.5 1.9 2.1 2.2 2.7 3.1 3.2 4.2 4.7 5.1 5.6 6.1 6.2 7.1 7.2 8.2 8.7 9.2 9.4.7.7 9.8;组织开展歌唱比赛活动，获得一等奖的类别有：1.1,1.3,1.2,2.4,2.6,2.3,3.4,3.7,4.1,4.3,5.5,5.6,6.3,6.5,7.2,7.1,8.1， 8.8,9.8,9.7;组织开展教育活动主题的社会主义核心价值观;从美化校园开始的主题课就是活动，获得一等奖的是：1.1,1.3,1.5,1.7,1.9,2.1,2.2,2.3,2.4,2.5， 9，9，9，9，9，7，类别有：1.1,1.5,1.4,2.9,2.4,2.3,3.3,3.3,4.4,4.5,4.1,4.2,5.5,5.2,6.2,6.1,7.1 ，7.2,8.8,8.6,8.2;开展心理健康教育活动，冉体雪，油漆丁两老师都是小学，初中生都进行了前期心理测试，为学生达到期末考试提供了良好的心理。

我们坚持创新的管理 回顾十五年，我们从无知到亲密的同志，从意见的差异到达到志同道合，我们已经成为一个真正的实验人，我们做一个真正的教育。这十五年，我们一起成长，与奔腾，傲慢，线程，我有这样一个弟弟和妹妹，并感到温暖，为这样一个良好的团队，并感到荣幸。

回顾十五年，我记得，我们的校园从5英亩到52英亩，甚至现在只有38英亩;不得不记得，我们的硬件从只有一个学校的楼，有裕英楼，一楼楼，博雅马斯特尔大厦，住宿楼;我记得没有，我们的游乐场从一个堰塘变成一个硬，然后进入一个塑料操场;必须记住，我们的教学从尘埃染到多媒体教学到充分利用电子白板。这十五年，我们生活节俭，用锅碗理论建成我们的金巢，我们的家从零开始，从小，强壮从强到强，我有这样的变化为新家鼓励，为新家有这样的惊人和安静。

回头看十 五年来，永不忘记，魁北克山坡，我们离开了菊花香羽;永不忘记，蜀南竹，我们留下了爆发的声音;永不忘记，张家界，我们离开了激情哭泣;永远不要忘记，北海银滩，我们留下了压倒性的;永不忘记的舞台，我们留下了优雅的阴影;永远不要忘记学术报告厅，我们已经离开了笑声。我给老师带来了欢乐，并赞扬老师的勇气和激情。

回顾十五年，我们见面，学生从600多人到4000多人，使学校饱和能力;我们为自己的教学质量感到骄傲，从晦暗到名望，立足xx义务教育高峰;学校从县县获得第一鼓组比赛一等奖，一直到全国心理健康教育特色的学校，从中国精英的队伍。我很高兴学校从wah-wah成长为一个健康的年轻人，为我们的苦难，终于收获和赞美。

老师，朋友，回顾十五年，我们有苦难，但没有放弃;我们有泪，但没有哭;我们累了，但没有放下;我们有一个选择，但没有遗憾。我们不会忘记，许多教师拔掉针头 头，回到学校班，他们的心总是充满了学生;我们不会忘记，十五年，我们仍然坚持到这里，从不背叛，同样的目标。我们是朋友，我们是同志，我们的兄弟，我们是姐妹，我们是亲戚。

第二篇：2015年学校女工工作总结

一、学陶师陶，提升女教工师德水平。作为江苏省陶行知实验学校，我校以学陶师陶为抓手，来提升教师师德水平。除了学习行知理论，讲行知故事，派老师参加省级陶研活动以外，我们还注重用陶行知思想指导班主任工作。班主任工作当中遇到困惑，我们运用陶行知理论化解;班主任工作当中有了经验，我们又用陶行知思想及时加以总结。12月6日，全区中小学工会主席会议在我们羊小召开，我们展示了一个沙龙活动——“走在行知路上”用陶行知思想指导班主任工作，受到了与会领导的好评。

在汶川发生地震之后，全校师生都非常悲痛，我们及时伸出了援助之手，积极捐款，并且和新疆的一所小学结成对子，给他们捐书，捐数码相机，在年末我们羊小被评为“无锡市爱心捐助先进集体”。一方面，我们伸出援助之手;另一方面，我们学习抗震救灾过程中涌现出来的优秀人物事迹。利用政治学习的时间两次观看了“抗震救灾英模事迹报告”，许多老师感动得泪水涟涟。之后，我们在校园网上开展了以“上善若水，大爱无痕”为主题的活动，人人跟帖，表达自己观后内心强烈的感受。

在教师节锡山区表彰“十佳”教师以后，我们学校开展了宣讲他们事迹的活动，选择了两位青年教师在全校教师大会上讲，其余在教研组学校的时候分散学习。

二、岗位练兵，提升女教工业务能力。

1、读书活动，增加教师底蕴。上半年，我们举行了“让书香相伴教师的人生”启动仪式，暑假里开展了向每个老师赠书活动，在这一年中还举行了三次“教师读书交流会”。就说10月9日下午的读书活动吧。我们分两个部分举行，首先是以“击鼓传花”的形式说读书格言，在欢快的鼓点声中，红花在老师手中传递，当鼓声停，红花落入哪位老师手中，那位老师就跟大家分享他最喜欢的一句读书格言。随后，七位青年教师进行了读书交流。包春燕老师讲述了《书声朗朗的三年级》给她的启示;盛陶菊老师满怀感激地与老师一起分享她的“十年《读者》情”„„像这样的教师读书交流活动，我们已经形成了惯例，成为学校提高教师专业素养的一种有效举措。

2、辅导区教师技能大赛，锻炼教师基本功。以往我们参加区级的教师技能大赛都是直接推荐选手，这次我们精心策划，周密安排，组织了辅导区的首届教师技能大赛。每个村小，每个教研组都发动了起来，使许多老师都得到了锻炼与展示。后来由我和朱凤丹老师参加区级比赛，一个获得二等奖，一个获得三等奖，我还有幸获得了无锡市的三等奖。

3、辅导区班主任基本功比赛，锤炼班主任素质。这个学期，我们还组织了辅导区的班主任基本功比赛。从“我的教育故事演讲”，到“队活动设计”、“情景答辩”等，各位班主任老师显示了良好的精神风貌和基本素养。

4、辅导区村小会课活动。为使村校青年教师的课堂教学能力也能不断提高，本年度，学校启动了“村小青年教师会课”。这次活动从发动、报名，到组织、上课、评比，井然有序。我们组织了教学能手、教研组长和普通老师合作的评委小组，欢迎其他老师也来听课。在每一门学科上完之后，评委与选手开展“面对面”对话活动，每位评委都发言，既肯定优点，又指出老师的不足，使这次活动成为了一次很好的锻炼的机会、学习的机会、培训的机会。

三、团结合作，营造羊小大家庭温馨氛围。

我们学校女工工作注重与重大节日相结合，开展生动活泼的活动，让温馨弥漫校园。

1、缤纷三八节。xx年的三八妇女节，为了让女教职工从忙碌的教育教学工作中得到一次休闲放松的机会，我们开展了丰富多彩的活动。3月5日：学校大队部向全体学生发出倡议“我为妈妈洗次脚”活动。中高年级的学生还撰写了活动后的心得体会。从学生的日记中反映，许多同学的妈妈都激动得热泪盈眶，说不出话来。3月6日：学校网站上给全体女教师送上一束玫瑰(一个动画)和一首好听的歌曲《感谢你》。用这样一种现代化的手段，简洁又温馨地传达了我们的祝福。3月7日：在区组织的三八节创建活动中，我校取得了丰硕的成果：“互敬互爱型家庭”：陆慧萍家庭;“敬老爱幼型家庭”：吴萍家庭;“科学理家型家庭”：姜志丹家庭;巾帼示范岗：数学教研组;“爱心使者”：彭静芬。把她们的事迹在学校网站上公布，以此来引领全体女教工向先进学习，形成你追我赶，奋勇前进的良好局面。3月8日：学校组织全体教师到浙江乌镇观光旅游一天。通过活动，女教工陶冶了情操，调适了心态，培养了和谐精神，激发了工作热情。

2、温馨教师节。今年的教师节，学校给每个办公室送上了花篮、水果篮，和一封祝贺的信。虽然简朴，但从老师的笑颜与言谈中我们分明感受到了大家的温暖与愉悦。

3、快乐新年联欢会。新年联欢会我们总是精心安排，有歌舞、小品、诗朗诵等精彩的节目，也有游戏、小小抽奖等快乐小插曲，大家在欢声笑语中迎接新年的到来。

我们学校女工工作注重关心女教工的身心健康。

一是关注心理健康。除了选派教师代表聆听区级女教工心理健康讲座之外，我们学校特意邀请了著名的心理咨询师、羊尖中学的尤吟九老师来校作报告，谈了教师心理健康的若干问题。尤老师幽默风趣的语言，生动翔实的案例，以及提供的化解压力的有效方法，给我们许多有益的启示。

二是关注身体健康。哪位女教工身体不适，我们总是及时关心，问寒问暖，上门探望。本年度有一个特殊情况，我们辅导区先后有七位老师休产假，可以说给教学工作带来了很大的压力。可是我们羊小的老师真的是精诚团结，互相合作，互相补台，一切都在有条不紊的运转着。

女工工作应该是贴心的、温馨的、创新的。也许，离这样的目标，我们所做的女工工作还有一定的距离。在今后的日子里，还要多动脑筋，进一步创新工作，不断努力，争取使学校的女工工作再上新台阶。

第三篇：2015年学校电教工作总结

1、2015年学校电教工作总结

本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：

一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展

为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。 1. 做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。 2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。 3. 对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作，定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。 4. 增强服务意识, 对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。 1. 对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。 2. 对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知

识学习。进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训，使每一位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平 1. 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，提供原创性资源。建立教师的优质资源主动上报制度，并把所上报的资源的数量与质量同绩效与评定职称挂钩，提高了广大教师上报个人成果的积极性，同时也充实了学校的教学资源库。 2. 及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。 3. 开展电教课题的研究工作。本学期，我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。通过开展这项活动，使老师们不但很快地熟练掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板环境下进行教学的优质课例。相信，在近期一定会有优秀的教学成果出现。 4. 加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，对学有专长的学生进行个性化辅导。

四、强化信息交流，实现信息共享 1.学校建立了软件信息资料库，并将这些资料目录成册，以备查用。 2.学校架设了多个能捕捉到学校多个角落信息的探头，并把探头与各办公室联网，使广大干部与教师能实时地了解学校随时发生的情况，以便于即时解决问题，强化了学校安全工作的力度。 3.建立实小教师交流群，使得老师们的信息能及时沟通，同时，学校的各项工作也能得到及时的布置。

五、信息报送工作有序进行

对各办公室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。

六、有待改善之处 1.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育

信息化的认识还需深入 。 2.对电教课题的研究没能向深层次发展。 3.参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。 4.电教工作中的一些相关制度还有待完善。 5.学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。 6.教师使用电脑网络资源的频率和兴趣、教师的信息技术素养有待进一步提高。

肥东县实验小学

2、2015年学校信息化电教工作总结

随着时间快车的飞速驶来，学校的信息化、电教工作又健康的长大了一岁，走向成熟是我校电教工作、信息化工作的关键词。教师们从自己的授课实践中，逐渐明确了信息化、电教技术的应用，当以学生学习过程的需要，恰到好处的应用，才是教育手段的现代化;决不用电脑演示替代本应该属于学生感同身受、身体力行的学习心得、体会和感知过程。无论从教育成本，或是教育效果上都有了进一步的认识;积极参与各级相关的教育教学研究课题，并获得了可喜的成果。具体总结如下：

一、教学教育信息化的科学认识：

1、明确了基础教育过程中，学生习得知识的主要途径，除了身体器官直接感知外界信息以外，还有感悟、记忆过程，在学生难以理解的微观和宏观世界里，我们利用电教、网络的技术手段将这些难点具象成学生更容易获取的视频信息，帮助学生感知、记忆，提高学习质量。

2、利用网络技术和环境，扩大学生的视野，提高信息收集质量，通过网络笔谈，提高信息处理的能力和纯度，把信息转变为学生习得的知识。

3、 决不滥用视频和电脑模拟信息，决不取代本应该学生身体力行、感同身受的体验过程，将课堂教学与学生自身顿悟的学习过程转变为学生的学习能力。

4、科学使用现代教育教学设备，确保每一套教学设备的正常运转，提高设备科学合理的使用效率，最大限度的降低使用成本。开源的同时注意节流，在不用设备的情况下，及时关闭电源，使之成为学生平时身边最好的勤俭节约的品德教材。

5、实事求是地面对公开课比赛，不适合使用多媒体的课，决不影响公开课的评选质量。强调集体备课中关于授课中使用多媒体的合理性探讨，在提高运用各种电教手段技术同时，提高运用多媒体的理性思考。

二、硬件建设维护工作

信息化、电教化的技术手段应用于今天的学校已经非常普遍，硬件的建设和维护已成为平时教育教学的基础保障的重要工作，建立相应的规章制度尤为重要。本学年，在校领导的关心下，我们充实了过去电教仪器的报修制度，增加了较为科学的维护程序条例，在老师们积极地配合理解下，使报修工作得以顺利执行。

1、我校所有的教学班都配备多媒体，并接入校园网。我们注重培训班级信息小管理员，为设备正常运行打下人才基础，保障了设备完好率。

2、根据学校多年电教技术使用实践的现状，一批较早购置的低配置的电脑将要被淘汰，增加新配置的工作就要来临，因此清理全校的信息化电教硬件的工作也在本学年展开，由于以前的工作中的管理问题，这项工作将要延续到下一学年，我们将在安排好旧机器发挥余热，新机器建设和维护上多动脑筋，想办法，科学处理，使学校的投资最大限度的为学校的教育教学工作服务，提高投资的质量，追加投资的增值效应。

3、提高教学效率，降低运行成本是信息中心工作的重点工作。尽可能的多巡视班级，把查到的忘了关掉的投影仪及时关掉，并告知班主任和通报班级信息管理员。在耐心的工作下，下半学期开始，几乎没有班级再有这样的情况出现，但是在授课过程中仍有不用投影仪而投影仪依旧亮着的情况，今后还要加强这方面的管理工作。我们将在平时使用管理上多想办法，尽最大努力，在不给老师增加工作量的基础上，把硬件维护管理工作做好。

4、为更好地维护和使用班级的电教设备，设计制作了班级电脑防盗网，加强设备的保护工作，避免损失，为设备的使用提供了良好的环境保卫工作。

三、信息技术教学工作

本学年度的教学工作在各级相关部门的指导下，按教学大纲开足课时，并在提高教学质量的前提下，我们积极开展了校本课程的实验，在校本课程中，我们按照学生的志愿和爱好以及不同层面开设了网页制作、电子小报的校本课程，与信息技术课程衔接，为各个班级培养网站管理员，拓展了同学们的知识面，举办了班级主页、班级电子小报巡展，受到了广大同学的欢迎。

由于信息技术的传授依赖于学校硬件环境的支持，网络教室的硬件维护便成了信息技术教学的基础工作，每位授课教师都很自觉地主动维护教学网络，并培养了各个班级的网络管理员，信息中心的硬件维护教师主动定期检查，帮助设置，以期达到最好的教学效果。

四、校园网为教育教学服务

1、在校园网的功能上，我们一直在探索。网站不仅仅是学校对外的一个宣传窗口，而应该作为现代学校的信息发布，供需双方相互沟通的一个新途径，成为学校教育教学工作实践中的快捷、方便的重要通道。因此，我们在教师和学生，教师与教师，家长与老

师，领导与教师，领导与家长，领导与学生之间的沟通上，做了一些探索性的研究。

2、校园网更新工作的思路随着教育教学实践，以及学校工作进程的需要而有所进步，目前正在设计制作各部门的具体栏目，以求提高工作的时效性，为教育教学的透明、接受监督做好基础平台工作，我校目前部门网站已基本搭建成功，培训工作正在筹备中。

3、借用网络论坛开设网络公开课的尝试。目前很多老师在听传统课上是专家，对网络课程的理解和听课方式还不熟悉，我们将在今后的网络课的教案资料上加上听课手册和技巧方面的help文档，帮助各位教师适应网络课环境，提高听课过程以及课堂终端质量的测评，及时回馈有益的信息，帮助我们提高教学质量，从而提高网络环境下的听课质量

3、2015年学校电教工作总结

学校电教工作是学校工作的重要组成部分，它对促进学校教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本学期，在校领导的关心和指导下，我校电教工作有了较大的进步。现就一学期的工作总结如下：

一、增强服务意识，做好服务工作。 电教组的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教组开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1、做好学校的信息技术设备维护工作，针对办公室电脑老化、配置滞后的实际情况，对微机室台式电脑进行了全面升级、保养和维护。努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、办公室的电教设备有问题，在1小时内给予响应，并力所能及的给予修复，确保正常使用。

2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助解决课件制作中存在的问题，并且即时为学校的公开课摄像。

3、为学校开展的各项活动做好服务工作，如元旦庆祝活动、学生演讲比赛、学生家长会、朗诵演讲比赛等活动，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

二、本学期我校在校长的亲自领导下学校自己重新安装了两个网络教室，重新移动了光纤服务点到中心机房，对各办公室进行了合理的风络布线。

三、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。篇二：2014-2015学年度电教工作总结 2014-2015学年度

外国语学校电教工作总结

一、具体情况：

1、外国语学校创办以来，逐步完成了电子备课室，多媒体室，教室白板教学系统的配备(班班通)，改进校园局域网，无论在硬件上还是软件上都达到比较高的标准。但是我校的电教设备使用不够规范，比如：各个馆室电教设备经常出现人走电源长时间不关，或者刚关闭投影机就关闭电源没有散热，电教设备使用没有记录。

2、学校网站作为学校的宣传窗口，是整体反映学校形象的重要媒体。可是网站维护问题一直难以解决，因此请专业人士为我们做维护。但是由于技术原因，对网站版式调整，文本修改，资源上传整理等调整都有一定的困难。

3、学校电脑使用频率较高，经常出现一些问题，有时候由于时间等问题，不能及时维修，导致影响教师使用设备。学校照相机、摄像机、笔记本、录音笔等设备借用不规范，有的老师借用以后没有及时归还，也没有和我沟通，有时会给学校工作带来很多麻烦。

4、学校活动照片基本由我一个人整理，但是由于时间关系，有时有的老师负责照相就没有及时整理照片，我后期整理的工作量就非常大，鉴于我校有购买录像机的打算，更需要合理调配人力。

二、工作思路：

1、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教设

备使用的记录资料，如教师使用多媒体室记录、电子备课室记录等，并责任到人。

2、抓好电教常规培训。本学期以白板使用、课件搜索和网络使用安全为主要内容，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

3、做好学校教学资源库建设。电教室要随时把各类培训学习材料、教师外出学习资料等全部汇集到学校资源库，并为上优质课、展示课的老师录制课堂实录，并做成dvd光盘。

4、做好电子备课室的使用。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，并加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，电脑只能用于学习，禁止进行与教学无关的事情。

5、培训一至二名电教干事，对照片整理、网站更新、电脑维护、网络安全等方面知识进行交流，尽快让电教干事能协助完成学校电教工作。

6、原则上学校的电教设备不外借，如校内活动等原因需要电教干事协助完成，则一并完成资料整理工作，否则不予借用。

7、电教部门是为学校工作作服务，有时候自己能力有限，就需要协调社会资源，协助解决。

电教室

2015-1-15篇三：2012-2013学年度下学期电教工作总结 2012-2013学年度上学期

电教、实验工作总结

棋盘井第一小学

2013.01 棋盘井第一小学2012-2013学年度上学期

电教、实验教学工作总结

一年以来，在教育局电教中心和学校领导的关心支持下，落实科学发展观于电教的各项工作，并扎扎实实的开展相关的工作，制定工作计划，和相关的规章制度及预案，并做好相关人员的培训。现就电教工作所取得的成绩进行总结，通过总结，发现问题，改进工作，更好地做好电教教研组工作。

一、继续推进校园网工作，实现电教促进课改

(一)在校领导的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我校为了切实抓好素质教育，积极推进新课程改革。新课程要求一切以学生为主，以课堂教学为主。新课程不仅要求教师观念的改变，而且要求教师能把信息技术引入到课堂教学之中，能综合运用现代信息技术为教育教学服务。为此电教组要求每个教师能在学期初的时候制定出符合自己的资源运用计划，提高教师的教育教学水平。在本学期中，为了更好地开展教研工作，学校加强了多媒体教室的管理和使用工作，合理安排人员上课，并在此基础初上，要求任课教师运用电教设备上一堂课。

(二)借助校园网站的信息上传及信息展示，做好教师的培训工作，强化每一位教师的信息化水平。 当今社会是信息社会，只有站在信息时代的前沿，才能把握社会发展的脉膊，使用各种最新的技术为教育服务。电教组在全体教师中开展电教设备特别是计算机应用技术的培训。进行了校园网网络知识的培训，学校又组织教师参加课件制作的相关培训，很多教师能自制比较精美的课件来辅助教学。而且在开学初发放了电教使用记录表，教师在使用电教设备后都有使用记

录。

二、认真做好学校多媒体教室的日常维护和保养工作 学校现有两个多媒体教室，为了更好抓好电教工作，学校在上学期的基础上，结合校园网的使用，切实为学校开展电教工作注入动力，推动电教工作的开展。我校所有的计算机均接入互联网，为了让这些计算机正常工作为教育服务，电教室专门制订了相关的管理使用制度，严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作。本学期学校计算机都能正常工作，为教学提供了有力的保障。

三、抓好电教设备的使用登记制度

对班班通多媒体教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的电教设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。

四、和学校有关部门一起做好有关的教学研究工作 教学科研是当今学校的生命线，为了更进一步做好电教教研和校网工作，本期中开展了多次教研活动，每次教研都有记录，并进行总结。为了做好电教工作，抓好师生的信息技术教育，及校网的使用率，本期中举行了多次活动，提高了广大师生学习使用计算机的兴趣。

五、管理好学校的网络，保护学校网络安全畅通

六、保障学校信息平台的畅通，积极配合各部门做好宣传教育工作

我们学校共44个教学班，班班有多媒体，学校建立了完善的校园网系统。我们组作为校园网的管理者，切实做到校园网的畅通，保证班班能通网络，同时应学校教师及学生的要求，开通外网，做到更好的服务于师生。配合政教处，做好学生德育、交通安全、食品安全等教育工作。

七、积极配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作

本学期学校各部门组织多次活动，有信息技术动漫实验课、美术兴趣小组、学生大课间等一系列活动组织。我们组积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为各部门调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。

完善校园网站建设，构建教学资源库。做好校园网站的维护工作，在校网上定期发布学生的优秀作品及学校的相关活动，使校园网站的内容更丰富，资源更齐全，并开始上传各种教学资源。本学期实行学校将网站分块维护，使网站资源能得到及时更新，同时也准备在网站上建起基于互联网的学校教学资源库，把学校教师制作的课件、试题、教案分别传到网站上建起学校的资源库。这样把网络环境下的校本教育资源与其它文本格式相结合，为师生开展校本课程研究，推进课程改革发挥了积极作用。本着为教师服务的宗旨，积极做好相关的工作。

利用现代教育技术，利用网络环境，为进一步推动学校的各项工作而努力。

棋盘井第一小学电教实验组 2013年1月篇四：2013年电教工作总结 2013年信息技术工作总结

本溪市南一小学

2013.7.11 2012年信息技术工作总结

本学期,我校加强了学校的教育装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对照现代教育技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮，使教育教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下：

一、 加强领导，分工明确，完善了组织建设。 具体分工：

分管信息技术组副校长程宏元：全面负责学校信息技术工作，检查各项信息技术工作。

信息技术组主任白絮梅：负责信息技术工作的安排、监督。承担学校教师信息技术的培训工作。

电教院赵乃义负责电教器材和多媒体管理，校园广播系统。负责各班白板使用登记工作和器材的管理。

姜旭光：微机老师，负责微机机房管理及机房损耗统计。承担学校信息学奥林匹克竞赛的学生辅导工作以

及微机房卫生员和管理员。

二、推进教育信息化学习环境建设，不断加强硬件、软件建设。

白板正式走入学生课堂，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的信息化学习环境条件。 1.我校现有一个学生微机室，18个多媒体教室，1个多媒体实验室，一个多媒体会议室，1个语音室，今年又花了两万余元添置了台式电脑，现共有电脑100余台，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。信息组做好了全校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且及时做好了学校计算机的维护和更新工作。 2.班班通工程为我校添置了路由器等网络设备，提高了学校因特网的覆盖率，安装了绿坝反黄软件，加强了学校网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件;另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。 3.在经费紧张的情况下筹集资金两万余元更新了教

师办公设备。

三、全面推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。 1.订好了现代教育技术软件、录音教材，方便教师们使用。 2.在全校开展教师计算机基础培训，让所有教师都会简单的电脑操作，大多数教师会使用ppt制作课件，部分教师还会使用flash制作精美的课件。 通过白板进课堂活动，培训教师熟练使用白板，制作白板课件。 3.对学校计算机网络花费巨大精力进行整理，完善了南一小学校园网的建设。 4.将电子阅览分散至教师每个办公室和教室，方便了教师们上网查阅资料和制作多媒体课件。 开放学生微机室，为师生提供更为宽泛使用学习的空间。 5.对学校网站进行了全新改版，重新制作了一遍，并发动了部分有能力的教师参与到网站的建设、管理和完善中来。重新改版了南一小学校园网，下学期将开始使用改版后的校园网站

搭建了一个方便的平台。还对中层领导进行了网站管理的培训，使学校的最新信息在学校网站上能得到及时的更新。

7. 完善科学实验室和仪器室的管理，使我校的实验教学有了实施的平台。

四、积极开展计算机培训，促进教学研究信息化，推进现代教育技术管理工作，提升了我校教育现代化水平。 1.学校鼓励教师积极参与国家、省、市信息技术教育方面的重点科研课题研究，在校内掀起了人人参与实验研究、“科研兴教”、“科研兴校”的热潮。为提高教师现代教育信息技术应用水平，我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个学科的骨干教师进行计算机应用技术、计算机辅助教育和internet应用的培训。其目的是通过他们带头进行应用校园网的教学科研活动，为校园网的应用发展进行探索工作;另一方面借助中小学教师继续教育工程，让广大教师参加普及性的计算机操作基本技能和现代教育技术的培训。目的是让所有教师都积极参与到校园网的教学应用中，从而起到篇五：学校电教工作总结

肥东县实验小学电教工作总结

本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机,以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：

一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展 为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。 1. 做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各办公室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。 3. 对各办公室电教设备做好维护保养及维修工作，定期对各办公室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。 4. 增强服务意识, 对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

二、加强对专任教师的信息技术培训

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。 1. 对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。 2. 对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习。进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。白板配置到教室以后，我们针对性地对学科教师进行了白板的使用方法及应用技巧等相关培训，使每一位使用白板教学的教师都能熟练地掌握技巧。形象、生动、直观的教学，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。

三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平 1. 定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，提供原创性资源。建立教师的优质资源主动上报制度，并把所上报的资源的数量与质量同绩效与评定职称挂钩，提高了广大教师上报个人成

果的积极性，同时也充实了学校的教学资源库。 2. 及时总结电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。 3. 开展电教课题的研究工作。本学期，我们开展了“在白板环境下的有效教学”研究。通过开展这项活动，使老师们不但很快地熟练掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板环境下进行教学的优质课例。相信，在近期一定会有优秀的教学成果出现。 4. 加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，对学有专长的学生进行个性化辅导。

四、强化信息交流，实现信息共享 1.学校建立了软件信息资料库，并将这些资料目录成册，以备查用。 2.学校架设了多个能捕捉到学校多个角落信息的探头，并把探头与各办公室联网，使广大干部与教师能实时地了解学校随时发生的情况，以便于即时解决问题，强化了学校安全工作的力度。

3.建立实小教师交流群，使得老师们的信息能及时沟通，同时，学校的各项工作也能得到及时的布置。

五、信息报送工作有序进行

对各办公室各部门提供的教育信息及时的向上级信息办发送，信

息采用量高，加大了学校的宣传力度。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。

六、有待改善之处 1.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入 。

2.对电教课题的研究没能向深层次发展。 3.参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。 4.电教工作中的一些相关制度还有待完善。 5.学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。 6.教师使用电脑网络资源的频率和兴趣、教师的信息技术素养有待进一步提高。

第四篇：2015年春季学校工作总结

本学期我校工作以科学发展观为指导，以“育生以德、助生以能”的办学宗旨，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实区教委提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、抓好队伍建设，争创业绩。

1、抓好领导班子思想建设。学校的领导时时处处以身作则，做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是;处理问题要讲原则、不徇私情;工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。

2、学校领导能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。

3、加强师德建设，树立师表形象。开展师德教育活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的学习精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。

二、狠抓教育教学管理，在实践中主动发展

1、加强了教研活动、集体备课活动和随堂听课活动，有力促进了教师之间的相互学习、共同进步。开学初，学校认真研究制定了教研活动计划，落实教研活动的时间、地点、责任人,保障了教研活动的正常开展。4月2日，在我校上教研示范课，让教科研活动在阳光下发展，定期开展教研活动。进一步增进了教师之间的相互学习与交流，增强了教师的团队意识,体现了新课程改革的理念，有利于培养学生的个性。

2、全面提升教师素质确保教育质量。努力强化校本培训，每周一下午的业务学习对教师进行业务培训;努力搭建交流平台，提升教师业务水平。邀请区进修校来我校进行视导教研，教室里安装多功能讲桌和电脑，使教师充分应用多媒体上课提升了教学品味。教学观念得到转变，教学水平有了提升，教学效果有了明显提高，确保教育教学质量稳步上升。

三、创建安全、和谐、诚信的校园。

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、防溺水、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织开展突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，提醒家长们配合做好安全防患工作，取得良好效果。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。我们利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强法制和安全知识的教育，认真开展2530制度。从而使我们能掌握了学法、知法、守法以及安全知识等。提高了我们对人生价值的认识。

四、严格财务管理制度，增强财务透明度。

1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

五、抓工会建设为契机，创建教师和谐家园。

想教师所想，急教师所急，维护教师权利，关心职工生活是工会的责任，学校工会积极开展送温暖工作，对涉及在校教职工婚丧嫁娶都进行了慰问和祝贺。新年对退休教师进行了慰问，送去了慰问金和年货，带去了学校的新年问候;3月6日，我校隆重召开了“尊重女性，共创和谐”为主题的庆祝

三、八国际妇女节座谈会，体现了学校对教职工的人性化关怀，增加了学校的凝聚力，稳定了教师的心，也激发了教师的工作积极性。

六、以活动育人为载体，全面提高学生素质。

1、在日常教育教学中，、注重常规教育，抓学生“自律”。组织学生《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，运用每周一的国旗下的讲话、班队活动不断强化思想教育，大力加强学生的行为习惯养成。

2、我校认真落实区教委各项文件精神，大力弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族的传统美德，活跃校园的文化生活，促进学生积淀文化底蕴，增强民族自信心和自豪感，展现同学们健康向上的精神风貌。

3、以庆祝“六?一国际儿童节”为契机，我校广泛开展了“与经典同行，胸怀祖国”的为主题的歌咏比赛。比赛分为集体朗诵、自由组合朗诵、个人朗诵，还别开生面的开展了师生共同参与的《三字经》、《百家姓》接龙比赛比赛;以唱红歌为主要题材。随着悠扬的音乐节拍，同学们唱起了《中国、中国，鲜红的太阳永不落》、《没有共产党就没有新中国》、《盼红军》等经典红色歌曲。同学们还编排出精彩的舞蹈，操场上掌声不断、喝彩连绵。另外，积极参加片区组织的唱红歌、诵经典、讲故事活动。我校张瑞同学的经典故事荣获片区首场故事会三等奖。

4、努力抓好社会实践活动育人。3月18日下午，全校师生在操场隆重集会，参加了“保护环境，严防疾病”的大型社会实践活动。全体师生排着整齐的队伍，组成一支环保清洁队伍，抬着垃圾桶、纸盒、塑料袋，高呼：“保护环境，人人有责。保护环境，预防疾病”的口号。从新花场镇开始，争先恐后地把公路上的垃圾清除干净。同学们在这次活动中深切体会到爱护环境给人们的好处，更体会到随处丢垃圾给社会带来的巨大危害。对于同学们的来说，深化环保意识上了生动的一课。

5、努力营造书香校园氛围，提高学生的综合素质。充分利用教师的黑板报、操场的文化长廊，努力营造文化育人的导向。尊重孩子的个性，发展每一个孩子的潜能，孩子们的书法、绘画、作文、手工制品，都在这里公开展示，提升学生的综合素质。学校的图书面对全校师生全面开放，既可以在图书室阅览，也可以在操场边的长廊里阅读，孩子们坐在长廊的木凳上手捧图书，聆听着悠扬的音乐遨游知识的海洋。大量的月读开拓了学生的视野、提高了学生的写作水平。五年级王婷婷的作文《我爱巫山云》喜获首届“巴渝网”网络作文大赛三等奖。 “播撒希望，喜获丰收”少队的辛勤付出，终于得到回报。我校活动育人的先进事例被巫山电视台在三峡纪事报到。我校少队被县教委评委“优秀团队”。

总之，我校努力从人性化的轨道出发，抓住机遇、迎接挑战，全面深化教育改革，抓好我校各项工作，努力实现“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的总体目标，促进师生综合素质整体提高。

中学学校2014年工作总结

本年度，全体坪中人，仍然始终把坚持正确的办学方向，作为学校工作的第一要务;把“为学生的终身发展奠基”作为教育教学工作的方向标;把培养“有健壮的体魄、健全的人格、健康的心理、会学习、会生活、会做人”的坪中学子为教育的目标;积极规划、科学管理。现将本年度的工作总结于后。

一、队伍建设

本年度，通过学习培训，外出考察，校际交流，评优选模等方式，强化了“班子”、“教师”、“学生”三支队伍建设。目前，一支团结、务实、进取，没有内耗的班子队伍已经形成，作为学校工作的核心处理器，发挥着正能量作用。一支有斗志，和谐、奉献、进取的师资队伍逐渐成熟，为学校取得优异成绩奠定了坚实基础。一支敢管理、能管的学生干部队伍初见成效，成为学校实现学生自主管理的有效措施和得力助手。在队伍建设中，尤其以师资队伍建设力度更为凸显。

1、完善了市级、县级、校级骨干教师队伍建设，完善了骨干教师队伍的选评、考核、管理、待遇等相关制度，分别出台了《坪坝中学骨干教师管理办法》和《坪坝中学骨干教师年度考核方案》。目前我校有市级骨干教师1名，县级骨干教师1名，拟报县级骨干教师2名，拟评校级骨干教师11名。拟报和拟评的骨干教师目前正在进行中，将在12月20号前完成此项工作。

2、加大教师的培训、交流学习的力度，促进教师专业发展。全年在县内相继与城口中学、职教中心、修齐中学、明通中学、庙坝中学、巴山中学开展教学研讨活动40多人次。参加暑假集中培训20人次。相继派人到云阳、万盛、育才中学等地参加各类培训和听报告10多人次。派人到重庆字水中学参加中考研讨会8人次，到重庆凤鸣山中学跟班听课36多人次，到重庆巴南中学观摩、考察10人次。通过这些活动的开展，开阔了老师视野，丰富了老师生活，增强了同事间的友谊，提升了老师的专业能力。每次活动都做到了活动前有方案，活动后有总结。例如：今年4月，我们派到修齐中学参加修中英语组赛课活动的4位老师，其中杨文芳老师作为评委身份参加，她的点评得到修齐中学领导和教师的高度好评，谭先凤老师以听课教师的身份，回到学校所做的汇报发言得到本校教师充分认可，全文刊发在《石榴花开》校刊上。被派到凤鸣山中学学习的张林超老师，在汇报发言中，结合自身感受，对卓越课堂的理解有了新的认识，其发言引起教师共鸣。

3、加强班主任队伍建设。为提高班主任队伍的力量，举行了班主任经验交流会，并特请了城口中学聂清刚老师到我校做班级管理的经验交流。

二、德育工作

1、坚持安全工作不放松：开学召开了“全体教职工安全工作会”，为全体学生上好了“安全开学第一课”，定期召开了校园保安会议，加强了对校园保安的管理。定期排查并上报了安全隐患，会同学校后勤即时解决了能自行处理的安全隐患。

2、坚持行为习惯教育不放松：严禁学生将零食带回寝室，严禁将一次性饭盒带出食堂，使学校的环境卫生大为改观;加大了对学生使用手机的巡查力度，多次会同公安民警到网吧寻找学生，加大对违纪学生的处罚力度，使学校的校风有较大转变;对学生宿舍、教室进行了文化布置，面貌焕然一新。

3、坚持制度管理不放松：完善并修订了《坪坝中学门卫职责》、《坪坝中学宿舍管理员职责》、《坪坝中学保安职责》、《坪坝中学班主任考核办法》，规范了对班主任的管理。

4、坚持活动育人不放松： 2014年4月1日举行了“2014年安全、法制教育专题会”;5月6日由陈杰教官为全体教师举行了“安全知识讲座”;6月6日召开了“食堂安全工作会”;9月6日与消防队一起举行了“安全通道体验主题活动”;9月12由校保支队队长邱光荣为全校学生做了“2014年法制教育报告会”。

三、教学工作

1、全面落实课程计划：严格执行《重庆市课程计划》，开全开足所有课程。认真贯彻落实“1+5”行动计划，做到计划有专人负责，有时间保障，有评比激励，有考核挂钩。语文组举行的“汉字听写大赛”不但实现了全校直播，而且很大程度上锻炼了选手能力，激发了学生对学习语文的兴趣。

2、严格教学常规管理：为加强教学常规管理，由教导处牵头，重新修订了《坪坝中学关于如何加强课堂教育教学管理工作实施细则》，成立了以分管领导为组长，教导处、教研组长为成员的领导机构。通过学生记载、班主任巡查、值周行政考查为主的“三级”巡查和“学月公示制”严格了教师的“出勤考核”制度和“听评课”制度，保障了教学秩序的正常进行。

3、努力探索课堂教学改革：为加快我校卓越课堂建设，推动新一轮课改，从观念的更新到教学行为的转变，从秋季开始，我校开始了“学本式”卓越课堂改革的探索。为了使课改落到实处，我们采用了以下方式加大了教师的培训学习力度，效果良好。

(1)校内培训：学校派出主要领导和分管领导，分别对“学本式”卓越课堂的理念、课堂教学设计、小组合作方式、导学案的撰写等方面进行解读。

(2)网上自学：充分利用网络优势，将龚雄飞院长、沙区七中林瑜校长等专家教授的课件、讲稿、视频等共享到QQ群，要求教师网上自学。

(3)心得交流：在课改初期，老师们遇到很多困惑，诸如教学进度赶不走、学生无法交流等，面对这些困惑，学校以年级组为单位，多次组织教师交流，通过交流，分享教改经验，解决课改难题。

(4)实地考察跟班学习：为真正领会课改实质，增强教师的认同，避免课改的盲目，学校自筹经费近5万余元，将全校50多名一线教师，分批次派到重庆凤鸣山中学跟班学习。今年已派出36人次，余下的准备明年春季再派出学习。

4、教研科研取得长足进步：在今年的城口县教研月活动中，我校李波和杨爽老师分别获得课堂教学大赛化学、美术第一名的优异成绩。导学案的设计比赛中，曾良平老师获得一等奖。在重庆市“第九届基础教育征文大赛”中，丁伟老师的论文获得一等奖，另有4篇分获

二、三等奖。县级课题《农村初中记叙文课外阅读兴趣及方法探究》已进入结题阶段。

5、中考及艺体成绩：今年的毕业班体育学科成绩排名全县第一，学生的总评分排名第五。超额完成城中和职高的送生任务。2014年3月我校学生代表城口县参加重庆国际马拉松比赛并取得优异成绩;11月份，参加“第一届亢谷小马拉松”比赛分别包揽男女组

一、三名。城口县第二届运动会，青少年初中组团体总分第二名。参加“城口县第三届师生艺术节”获得校刊比赛第一名，展板评比第二名，科技发明和小制作第一名，课本剧、钱棍舞第三名的好成绩。

四、后勤及民生工程

1、食堂管理有序，注意了食品饮食卫生安全，严格食品准入制度，严格资金管理，认真落实执行营养改善计划和贫困寄宿生生活补助政策。

2、完成了教师周转房的建设，目前已通过验收入住，解决了单身教师住房难的问题。为广大教师安心从事教育教学工作提供了基本保障。有效的避免了“走教”行为。

3、改建了门球场、舞台、操场栏杆等基础建设。

五、党建及群团工作

1、积极开展送温暖活动，6月30日，党的生日前夕，全体党员情系贫困生，自筹经费3600元走访慰问了全校13名贫困家庭子女。

2、积极开展实践教育活动，利用假期时间，全体党员自发组织，自筹经费分别到刘伯承故居和革命圣地延安，进行实地考察学习，缅怀革命前辈，增强党性觉悟。

3、加强组织建设，改选支委，积极发展入党积极分子。

4、加强学习，认真学习党的十八三中全会精神。

5、工会紧紧抓住“三八”节、教师节、重阳节等重大节日契机，开展丰富多彩的庆祝活动，有效地缓解了教师的压力。通过参加各类制度的制定工作，行使了参政议政的权利。校团委充分发挥团组织的纽带作用，在学生自主管理方面发挥了有效作用。以感恩为主题的毕业晚会，更是坪坝片区人民每年期盼的一次文化盛宴。深受当地群众好评，看完今年的晚会后，坪坝镇程列彬书记是赞不绝口，在不同的场合多次表扬。

六、创建工作

1、争创市级消防示范校：通过加大消防宣传力度，普及消防安全知识;配置相关消防器材，组建教师义务消防队;加强消防演练，提高师生消防意识和逃生技能等措施，积极争创市级消防示范校，目前，此项工作已得到初检，正等待最后的复查验收。

2、完成了“城口县体育骨干学科”的申报工作和“体育特色学校”的创建规划。

七、“领雁”工程

根据市县相关文件精神，在“领雁工程”示范学校城口县中学提供的建设性意见的指导下，制定了《坪坝中学2013年至2015年“领雁工程”三年发展规划》。按照归化要求和《坪中“领雁工程”三年发展规划2013年度具体活动安排表》，本年度两校共进行了5次互访和深度交流。

1、3月13日，城口中学一行在校长向贵华的带领下，到坪坝中学召开了“领雁工程”第一次研讨会。会上，城中领导一行听取了杨文波校长对坪中校园概况、教师队伍现状、学生水平、家长和社会对教育的态度、学校面临的困难等方面的汇报。为“引领”工作做了充分准备。

2、 6月26日，坪中领雁工程领导小组一行，到城口中学参加了“城口中学——坪坝中学‘领雁工程’推进会。会议的主题是讨论“坪坝中学领雁工程未来三年发展规划”。

3、8月28日，城口中学一行在校长向贵华的带领下，赴坪坝中学参加“城口中学—坪坝中学‘捆绑发展’启动暨‘领雁工程’推进会”。 “领雁工程”发展规划定案并完善了《坪中“领雁工程”三年发展规划2013年度具体活动安排表》。

4、12月3日，坪坝中学语文、历史、政治教师一行18人参加了城口中学初中部安排的教学研讨会。这是自“领雁工程”实施以来，城口中学与坪坝中学签订“捆绑发展”协议后的又一次教研活动。

5、12月6日，城中在陈有勇校长的带领下，到我校参加了班主任经验交流会。会上，两校的班主任老师，给与会教师分享了他们的教育智慧，两校老师都感到受益匪浅。

八、来年工作方向

1、以培训、交流、学习为抓手，继续加强师资队伍建设，努力提高师资水平。

2、以思路创新、政策引领、人文管理相结合，在规范津补贴大政下，积极探索提高教师积极性的新“触动点”和内驱力。

3、以“学本式”课堂教学改革为重心，全面深化和落实课改之路，提高课堂教学效率，实现学校教学目标。

4、以“领雁”工程和“捆绑”发展为契机，与城口中学实现德育、教学、科研等领域的深度交流，实现“与雁齐飞”目标。

5、以创建“体育特色学校”为突破口，打造特色亮点。

6、以校园文化建设为助推，完善校歌、校徽、校旗等标识性校园文化，打造以“石榴园”为主体的校园标志性特色文化，强力推进以寝室、教室、办公室为主阵地的“三室”文化，完善修订评优晋级、选优评模、绩效考核等制度文化建设。

莲山课件

原文地址：http://web.5ykj.com/zongx/48060.htm

第五篇：2015年学校全面工作总结

立足常规抓教学 均衡发展办特色

----2015年暖泉中心校全面工作总结

一年来，我校在县教育局的正确领导和全体教师的不懈努力下，按照县局‚强基础、抓落实、补短板、破瓶颈‛总要求，坚持‚办特色、强素质‛的办学思路，坚持‚让每个孩子快乐学习，健康成长‛的办学理念，全力实践‚对学生健康成长负责，为学生终身发展奠基‛的办学宗旨，逐步形成‚观念超前、追求卓越、创办特色、内涵发展‛的办学风格，提前实现学校‚五﹒三‛发展规划，争取达到‚绿色校园、书香校园、艺术校园、人文校园‛的发展目标。围绕‚抓教研、抓师训、抓班子、带队伍‛的工作重点，以教学工作为中心，以‚12·5‛、‚ 10·27‛全县教学工作会议精神为契机，规范学校管理，加强学校文化建设，积极深化课程改革，切实提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量。全校上下团结一致、艰苦奋斗、凝心聚力、开拓进取，争创一流，学校被命名为‚全国乡村学校少年宫‚，获张家口市‚教学成果奖‛，县‚教育工作先进单位‛、‚教学工作先进单位‛、‚艺术节优胜单位‛等10多项荣誉。现就一年来的工作总结如下。

一、学校基本情况

暖泉镇中心校辖镇内

一、二完小、中心幼儿园，镇外辛孟庄、东下官两个教学点。现有学生1129名,教学班30个，在园幼儿140名，其中一完小学生423名，二完小652名(含住宿生306名)，辛孟庄教学点两个班43名学生、东下官教学点一个班10

名学生;现有教职工76人，大学本科31人，专科45人，教师学历合格率100%;中学高级教师3人，小学高级教师25人,小学一级教师38人,特岗教师13人;市级骨干教师6人，市、县级教学能手、学科带头人、教学新星16人。

二、主要工作成绩

1、教学成绩：毕业年级合格率为87.1%(高于全县平均合格率86.3%0.8个百分点);7名同学考入博文中学，占全校毕业学生的6.2%; 2015年一至五年级升级考试，总体成绩较2014年有所提高，合格率、优秀率、平均分也保持较好水平。

2、在考核中，我校被县教育局评为教育工作先进单位。

3、师生在各类大型活动中成果丰硕。我校积极参与与县城一完小、县城前进路三完小联合举办的六年级学科教研活动，还举办了常态课课例研究，并推荐教师积极参加市级优质课各学科做课和研讨活动。10月末，召开了全校大型教学研究会议，会议邀请了教育局和教研室的多位领导和教研员参加，五位青年教师作了语数英学科的研究课。特岗教师白洁、董梦茜、周晓芳、徐俐获全校大型教研活动优质课奖励，张霞、郝鹏程、刘志平获全县语数优质课评比一等奖，田俊婷获全县英语优质课评比优秀奖，焦姣做课获张家口市科学课研讨会优秀奖。此外，秦晓丽、薛永峰在全县少先队工作说课评比中获三等奖，薛永峰、刘晓丽等同志在张家口‚奋发向上，崇德向善‛青少年爱国主义读书教育活动中获辅导奖，邢永哲在第二十二届河北省青少年爱国主义读书教育活动中获优秀指导教师奖，刘志平、张霞获张家口市小

学特岗教师技能大赛特等奖，薛永峰获张家口市教学新星，王小燕获张家口市学科带头人称号。

4、投资数万元，数十人次参加了各级各类干部、教师培训。

5、努力争取上级项目资金，办学条件进一步改善。投资28万元粉刷了教室及办公室门窗顶棚、更换了窗帘、改造水暖、购置办公10台电脑、触控一体机一台、歌德阅读机一台、速印一体机一台、监控设备一套。此外，乡村少年宫项目的落地，修缮少年宫活动室6间，购置了价值17余万元的乐器和学生活动小组用品。

6、扎实做好学生营养改善工作和贫困寄宿生补助发放工作。

7、行风建设成效显著，无‚三乱‛现象。

8、安全稳定工作全年无任何责任事故发生。

三、主要工作举措

(一)教育资源新跨越，实现教育均衡发展。

千方百计筹措资金，树立大教育观念，调动各种办学积极因素，大力改善办学条件。粉刷了教室及办公室门窗用费2.6万元，更换顶棚投入4.8万元，水暖改造投入2.6万元，学生宿舍、办公室更换了窗帘投入1.2万元，购置办公10台电脑投入5万元，触控一体机一台投入3.2万元，歌德阅读机一台3.6万元，速印一体机一台投入2.4万元，新置监控设备一套投入2.5万元。硬件条件和教学环境的改善给了学生和教师一个更加明亮舒心的办公学习环境。此外，乡村少年宫项目的落地，为我校带来了基础设施修缮和配备器材的资金，籍此条件，我校计修缮少年宫活

动室6间，购置了价值17余万元的乐器和学生活动小组用品;一完小整体翻新重建项目手续已经办妥，预计明年底投入使用。改善了现代教育技术条件;美化了教学点环境，充实了教学点教学设施，使我镇教育均衡发展又向前迈进一步。

(二)教师素质再提升，促进教师专业发展。

1、狠抓教师队伍建设。教师是学校工作的主力军，一所学校成功与否关键在于教师。一年来，我们大力开展师德师风建设，通过‚树正气、讲团结、转作风、谋发展‛的作风建设，围绕‚建设一支能干、精干、实干的教师队伍，塑造人民教师崇高形象‛的要求，努力创优公平、公正、公开的工作环境，努力激发教师工作原动力，教师工作热情得以激发。加强教师职业道德建设，依法执教，爱岗敬业;热爱学生，尊重家长;团结协作，严谨治学;廉洁从教，为人师表，树立良好的教师形象。构建人才成长平台。坚持任人唯贤，能者上、平者让、庸者下的用人原则，奖优罚劣、公平竞争，促进宽松、和谐、积极工作环境的确立，充分调动广大教师的工作积极性。完善教师考评体系。按照县局考评要求，进一步完善学校制定的《考勤制度》、《教职工考核细则》、《职称申报推荐方案》、《评优方案》、《教育教学奖励办法》、《奖励性绩效工资实施细则》等关系教职工切实利益的制度规定，形成科学合理的考评体系，激励先进，鞭策后进，以极大地调动广大教师的工作积极性和主观能动性。

3、深化教师培训。教师培训既是学校发展的需求，也是教师内在成长的需要。学校要坚持国家培训和校本培训相结合，采

取多种形式，利用各种渠道，积极组织开展各类培训活动，尤其要注重对青年教师和特岗教师的《义务教育新课程标准(2011版)》和《张家口市教学常规》的培训，转变教师教学观念，提高专业水准。通过‚走出去，请进来‛的方法组织专题培训学习、开展拜师结对活动、骨干教师向年青教师传授教育教学的知识与方法、建立网络互动平台，互相交流取长补短等形式，促进教师的群体发展。

4、研究课堂，转变教学观念。实现由教师‚教‛为主的研究向以学生的‚学‛为主的研究转变;由单纯关注教材教法研究向教学质量全要素研究转变。重点研究课堂教学，在教学模式的运用、教学方法手段的选择、教学目标内容的确定等实际问题上，开展研究，注重实效性，打造高效课堂，实现减负增效。要定期举办课堂教学观摩、研讨、评比活动，开展教学专题讲座、主题研讨、技能比赛、经验交流、外出培训等活动。要发挥骨干教师专业引领作用，聘请我县特级教师、名师和我校的教学能手、学科带头人、骨干教师定期做讲座或示范课，促进青年教师和特岗教师的专业成长。

5、开展研修，提高业务水平。一是抓好分管学科干部、教研组长及学科骨干教师的培训，以提高学科管理人员的业务水平。二是按照‚四个一‛活动要求，使常态教研活动周周开展，人人参与，在此基础上重点开展好新教师见面课、中老年教师引路课、骨干教师示范课和一般教师常态课的研究活动，整体提高全体教师的课堂教学水平。三是以成果要求为目标，开展好‚三

个一‛工程：一名中层领导负责一个学科，每学期研究一个主题;一个学科教研组每学期树立一批典型课例，做好推广研究;一所学校每学期推出一批课改典型人物，引领全校课堂改革行为。四是按‚名师——骨干教师——教学骨干——重点培养教师——合格教师‛的梯队层次，采取传、帮、带方式，充分发挥名师、教学骨干积极作用，带动、指导、帮助青年教师使其尽快成长。

(三)常规管理更细化，提高课堂教学效率。

常规教学管理是学校对教学实施有效管理的主要手段，也是学校提高教学质量最基本的保证。以《张家口中小学教学常规管理》为依据，狠抓常规教学，实施精细管理。

1、明确责任，强化管理。校长是学校教学质量第一责任人，领导干部是教学工作管理团队，要始终把教学工作作为一切工作的中心来抓，投入主要精力解决有碍教学质量的问题，为教学质量的提高创造条件，提供保障;强化教导处管理指导教学的龙头作用，负责学校教学的组织落实、检查指导工作;实行领导包教研组、包年级、包班级制度，转变以往的形式，把‚查查看看说说问问‛变成与老师共同研究、与学生平等交流，指出不足、制定措施落实整改。具体安排：董占生包五年级、数学学科、五(1)班;刘德贵包六年级、语文学科、六(1)班;张晓亮包四年级、英语学科、四(1)班;逯淑萍包三年级、科学学科、三(1)班;王海涛包二年级、信息技术学科、二(1)班;邢永哲包一年级、体育学科、一(1)班;付政泉包二年级、品社学科、二(2)班;张俊奎包一年级、音美学科、一年级班;李万山包五年级、数学

学科、五年级班。

2、狠抓常规教学管理。要建立层层负责的教学过程监查机制，保证各项教学工作检查不走过场，不流于形式，克服重结果轻过程的不良倾向。通过对备课、上课、作业、辅导等重要教学环节的检查和指导，使教学常规真正落到实处。每周各分校领导对教师教案进行检查登记，将检查记录报教导处备案，教导处每月对各校教师的教案、作业批改、教研活动记录抽查一次，并做好评价和登记，中心校组织全体领导，每学期对各校的教学工作检查两次。认真落实好领导集体听评课制度，教导处学期初制定集体听课安排表，每周一上午组织学校副主任以上学校领导开展集体听评课活动，带动相关学科教师互相听评课、开展教学研究，并对课堂教学中发现的问题进行点评、提出改进意见。校长学期听课不少于30节，主抓教学的领导每学期听课不少于50节，一般教师每学期听课不少于30节。

(1)备课。教师要深入学习2011版新课程标准，认真钻研教材，充分了解学生，并根据教学目标、内容、学生特点等有计划性和针对性的设计最佳的教学流程和教学方法，充分利用教研活动时间开展集体备课活动，发挥集体的作用，原则上每周保证至少一次集体备课，并有领导参与，主管校长逐教研组检查活动开展情况;改进教师教学设计要求，使教师的教案更贴近课堂教学，解决教学目标不清、过程随意、练习没层次性的问题，教学设计要突出重点内容：教学目标要明确，知识点要清晰具体、重点难点要准确，教学过程要简化(只要列清教学步骤及突出重点、

突破难点的方法、手段即可)，课时作业要精心设计，确保课堂教学从有效到高效的跨越;教导处每月对全体老师的教案检查一次，重点检查集体备课的二次备课情况，并给予总体评价。

(2)上课。教师要用学生‚要我学变我要学‛的理念指导课堂教学，用严谨的态度组织课堂教学，实施自主、合作、探究的学习方法，创设民主和谐的课堂氛围，充分利用课堂有限时间，按照三维目标的基本要求，切实注重教学语言的艺术性、教学方法的灵活性、教学过程的情感性、教育手段的策略性，构建课堂文化，继续探索实践‚5215‛课堂教学模式，严格控制老师上课讲的时间，通过日常课堂教学评价，看老师的课堂是否留足学生思维、合作、练习的时间，是否达成教学目标，是否调动了学生的学习积极性和能动性等，教师的讲要控制在20分钟以内，力戒满堂灌，充分发挥学生的自主性和合作学习的作用，提高课堂效益。

(3)作业。教师要有针对地、有重点地、科学地给学生布置作业，倡导分层作业、配餐作业，消除题海战术的不良影响。在课时作业设计上，领导在教案审批时要把课时作业设计作为重要内容进行把握和指导，也将作为我校的重点课题开展研究，让90%的学生将90%的知识落实在课堂上，达到对所学知识的巩固和深化，真正做到减负增效。

(4)辅导。要作为我校‚培优转困‛工作的重要环节，教师要在无偿的前提下，利用课余时间有针对性的对个别有需求的学生进行辅导，特别是要注重在培养优秀生和学困生转化上的辅

导，促进全体学生学习成绩的全面提高。

3、强化课程管理，提高育人水平

根据国家课程标准，开全课程，开足课时，做到有计划、有安排、有教师、有教案、有考查、有评价，确保学生全面发展。同时，要积极开发课程资源，合理安排综合实践活动及中华传统文化教育等相关课程，保证学生在校一小时的阳光体育时间和必要的活动时间。我校将立足于已有的《中国历史文化名镇-暖泉》课程，结合地域特点和学生年龄特点、学生兴趣爱好、学科特点等，开发一批较系统的微型校本课程，以拓展学生的知识、张扬学生个性、培养学生特长。积极探索科学的、多元的、富有特色的课程体系。通过特色课程开发，提高教师专业化水平，满足学生个性发展需要，构建与学校特色相适应的课程体系。

(四)、文化引领再强劲，强化校园育人功能。

学校活动是文化建设、学生养成教育的重要载体，通过活动可以把学校的理念、思路内化为师生的思想行为，陶冶情操，修炼品格。我校通过各种形式，让学生在丰富多彩的活动中感受文化的魅力，发展兴趣爱好，发挥特长，增长知识，获得成长。结合相关节日对学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等系列教育活动，为学生提供展现才华、张扬个性的平台，激励着每一个学生自信、成人、成才。

班级文化主题活动是我校一校一品的特色建设之一。根据学生年龄差异，理解力、表达力、展示力的不同，师生共同选材，集思广益，既体现班主任的引导作用,又发挥学生的主体作用。

班主任的引导作用,主要是把握班级文化的主题和意图，激发学生的兴趣，使之成为主题活动的积极参与者;学生的主体作用，主要是学生积极参与主题活动的设计和实施，发挥他们的主体能动性。教育性是开展班级文化主题活动的前提，是灵魂。班级文化主题活动采用学生喜闻乐见的形式，使教育性、趣味性和思想性相结合，从而使活动充满生机和活力，使学生在不知不觉中受到感染和教育，并在活动中不断完善，在完善中不断提高，让学生思想道德得到熏陶和影响，从而营造健康向上的班级文化，增强班级凝聚力，为学生综合素质的提高和终身发展奠定了基础。为了促进班级文化主题活动的开展，每学期举行两次比赛，并邀请县局教研室有关领导参加活动、进行指导。现在每班一个主题，人人参与，个个表现，形式多样，气氛热烈。如，一(2)班针对学生刚刚入学，不能马上适应学校生活，开展了《我爱班集体》主题活动;四(1)班针对现在的孩子自我意思太强，开展了《常怀感恩，快乐成长》的主题活动。正如班主任薛永峰所说‚从孩子们发言中，我感受到他们的真情流露，感受到他们越来越懂事了‛。活动开展以来，收效丰硕，达到了预期效果，学生的文明用语普及了，卫生习惯养成了，读书热起来了，懂得了感恩，树立了自己的志向，有了自己的梦。一大批文明班级、五星好少年、文明之花在校园、在同学们心中悄然美丽绽放。

在‚六·一‛‚七彩童年，放飞梦想‛的庆祝活动中表彰了‚三好学生‛、‚ 优秀学生干部‛、‚ 优秀少先队员‛、‚五星好少年‛等达300余人。我校还组织学生积极参加各级比赛活动，取

得突出成绩，例如在张家口市‚奋发向上 崇德向善‛青少年爱国主义读书教育活动中，马俊莹、郭梦婷、刘君峰等同学获‚讲故事优秀奖‛，王慧敏获‚绘画一等奖‛，张梦琦、郭梦婷等同学获‚征文三等奖‛。组织开展班级文化、宿舍文化建设评比活动，增强了班级、宿舍群体的凝聚力，在丰富多彩的活动中加强学生的品德教育和良好习惯养成教育，感受学校的温暖、老师的关爱。

随着学校少年宫项目的启动，开设的技能兴趣班也相应开班，舞蹈、篮球、剪纸、书法、绘画和棋类，每个班都配备了兼职指导老师。今年4月份学校少年宫新购置了一批管弦乐、军乐、葫芦丝、巴乌等，开设了管弦乐班、军乐班、葫芦丝班、巴乌班。利用课外活动时间授课，每次授课时间四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，剪出一个个活泼可爱的小动物，唱出一首首动听的歌，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。今年六一活动中，军乐队参加了六一游行，整齐的阵容，铿锵的鼓点得到沿途群众赞许，艺术节活动中的舞蹈《姥姥门口唱大戏》获得优胜奖。

(五)、人文关怀更人性，构建安全和谐校园。

我们认真执行国家义务教育阶段免除学杂费和免费向学生

提供教科书政策，积极做好‚学生营养改善计划‛和‚贫困寄宿生生活补助‛发放工作，联系团委、妇联、爱心人士等多渠道社会资助工作，完善长期救助贫困学生运行机制，充分保障适龄儿童少年完成九年义务教育。本共有340名学生享受贫困寄宿生生活补助17万元。此外，社会各界对于贫困学生给予的无私资助对学生完成学业也起到了积极作用，文化部团委、团市委、河北建院师生分别捐赠了1.5万余元学习用品。由于我们的不懈努力，强化九年义务教育的普及与管理，有效地保证了学生‚进得来、留得住、学得好‛，有效地控制了学生流失。

大力组织开展教职工乒乓球赛、元旦联欢会等文体活动，及时慰问困难教师十多人次。

强化学校安全工作管理体系、努力构建安全长效机制，实行专人负责制。认真贯彻落实各项安全制度，提高安全意识，重视安全教育和安全防范，利用暑假组织全体师生及家长参加了由镇派出所干警、司法所干部主讲的法制安全讲座，提升校园师生安全警戒及防范意识。校园内全部安装了监控设备，寄宿生每天由两名生活老师全程跟踪，实行24小时全天候、无缝隙管理，安全稳定工作无任何责任事故发生。

四、今后工作思路

1、教学质量：近三年小考合格率比全县平均水平高3个百分点，平均分略低于全县平均水平1个百分点，说明培养的优秀学生少，含金量不高，需认真思考、加强、提高。

1、教学管理：教学评价、教师评价、学生制度还不够完善，

有待于进一步研究。

2、教育科研：教师在校本教研方面已拥有一定的能力，但层次有待于提升，不能只满足于能够发现问题、提出问题的层面，应注重培养、强化对问题的跟踪意识、分析能力和研究能力。

3、教师业务：教师把握教材、驾驭课堂、教学方法还不太尽如人意，仍需要不断地学习、探索。

4、办学条件：一完小平顶房已无维修价值，全县仅此一家，争取明年借助改薄项目，打倒重建;二完小土地自有，但土地性质为农业设施用地，无法确权，也就无法争取校舍扩建、新建操场的项目;全校未实现暖气集中供暖;没有实现班班通多媒体。以上仍需积极争取上级领导和社会各界的大力支持和热情帮助。

5、继续做好‚一二三工程‛，一是坚持教学质量为中心;二是加强两个提升，即提升干部教师素质、提升学校管理水平;三是搞好三个建设，即师德师风建设、中心幼儿园二期工程建设、一完小重建工程及二完小操场工程建设。

在今后的办学道路上，我们将一心一意谋发展，聚精会神抓教学，凝心聚力抓提高，环环相扣抓落实，以先进的办学理念为引领，坚持科研兴校、质量强校，走内涵式发展之路，团结奋进，开拓创新，为实现‚到2018年‘只有合格生、没有学困生’ 和‘全县领先水平’的目标而努力奋斗!

2016年1月