我在工作中成长演讲稿（精选8篇）
篇1：我在工作中成长演讲稿
在工作中成长 前几天在网上看到一句话，“赚不到钱，赚知识；赚不到知识，赚经历；赚不到经历，赚阅历”。细细想来，不管是赚什么，我们都在经历着成长，也许有些成长会让让我们觉得苦涩，有些会让我们迷茫。但是，我们总是在成长，总是会有收获。
“在工作中成长”，这一直是我给自己的定位和鼓励。从学生时代到跨入工作岗位，我们便开始在工作成长。人生有一半多的时间是在工作岗位上度过的，所以工作将是人生成长中一个漫长的过程。在这个过程中我们要学会坚持，学会感恩，学会在工作中享受生活。
在丝丽雅工作的这段时间里，我一直都觉得自己很幸运。每位带我的师傅都能在工作中给予我最大的包容和指导。领导对我生活中无微不至的关心和工作中的器重，也让我觉得很有存在感。尽管和我一同来到公司的两位兄弟都选择了离开，我依然选择坚持留下，因为我相信我在这里能够快速成长，能在这里有所收获，也能在这里找到属于自己的舞台。面对以后的成长，我必须学会热爱工作，热爱生活。如果消极的对待工作和生活，必将虚度人生，我的成长中也必定充满迷茫和无助，这将是多么可悲的事情。自己的虚度光阴，徒然无知，不仅是对自己不负责任，同时也是对工作、对生活不负责，最终只会死于对无知的徘徊。
在成长中有人害怕困难，有人惧怕失败，有人恐惧挫折，有人回避问题，这些都是对生活不负责任的表现，都是不成熟的特征。在工作中成长，就是要求我们学会解决这些问题，在困难和失败面前迎难而上，绝不气馁。在工作中成长，还要求我们要认清自己，认清形势。对生活要有积极的心态，要有愉悦的心情，这样才能将工作做到近乎完美。失落的心境，烦躁的状态，如何能将工作做好，如何体会成长的乐趣呢？认清自己，识别自己，战胜自己，才能找到开启智慧大门的钥匙，才能敲开理想的屏风。
篇2：我在工作中成长演讲稿
记得一位知名企业的人力总监说过一句话“职场不可能人人都是精英，我们需要的是大量敬业而忠实的员工。只要你可以‘不骄不躁、谦虚谨慎、勤奋好学、踏踏实实’，那么你完全具备了成为我们企业优秀员工的资格！”这些话带给我很多的启发。带着这样一种精神，我开始了我的工作。但在实际的工作中却发现，有些时候光敬业是不行的，还需要用心去思考、揣摩，而要把工作做好也需要一些技巧和方法。
因为工作的关系，我需要和公司业务员打交道，他们就像我的每一位客户对我们的服务要求也不一样。有时一天面对几十个人，心里感觉很是烦躁，可是领导和同事的教诲让我学会转换心中的烦恼，把遇到的每一项麻烦事都当成是对我的一种磨砺和考验。
篇3：我在课题研究中成长
那是在2009年~2010年的上学期, 教研主任递给我一份表格, 说你的个人课题要结题了, 然后就可以出去学习了, 时间一年。自己虽然是在2005年5月16日审批立项的课题, 有很多材料要归类、装订, 有很多工作要做。自己没有独立完成过课题, 在课题操作中收集整理的材料又很多, 到底该怎么归类, 真是一头雾水, 现在想起来也头大, 问周围的人谁也不知道。这时候我就想靠别人不如靠自己, 当时只好利用网络这一资源查找有关课题的结题材料, 功夫不负有心人, 终于找到了省课题专家组在2006年组织的课题结题培训资料, 参考了培训资料, 知道哪些材料应该在主件里, 哪些材料应该放在附件里, 还缺少哪些材料需要补充。主件封面如何设计, 用什么颜色的封皮反复琢磨才把设计完成。开始动手装订了, 因为是个人的课题也不好找同事帮忙, 就这样这一学期的周末我几乎没有休息过, 而且中午饭常常在单位泡一袋方便面, 有时一直工作到晚上10点多, 不敢一个人回去, 随时打电话让老公来接。一次两次老公也不说什么, 可是时间长了, 老公难免抱怨几句:“单位就你一个搞课题, 以后不许你再搞课题了。”我知道老公心地善良, 虽嘴上偶尔发发牢骚, 但还是很支持我。还坚持做了两个月的饭, 有时饭菜早做好了就是等不回来吃, 心里也难免会生气。在老公坚强支持下到了11月上旬, 课题终于完成了, 等待着去审批了……
在等待中, 单位的课题也要审批, 当单位的领导问到我的课题材料整理完成没有, 我毫无保留地把自己整理的材料拿给领导看, 领导很认可, 单位的课题也就按照我的这个思路进行整理归类了, 领导要我把设计好的主件、附件封面及每一类的目录排版都以电子稿形式存在领导的机器中。
我的努力没有白费, 付出总有回报。这两个课题结题时, 得到了分局课题组负责人的认可, 当我们的课题材料一拿出来时, 就成为各单位学习的榜样, 我的课题也被评为一等奖, 心情无比高兴。
我要继续树立终身学习的思想, 脱掉俗气, 洗去浮气, 除掉匠气, 要有厚积薄发的底气、愈挫弥坚的勇气、蓬勃向上的朝气, 不断地充实自我、升华自我、超越自我———我相信以后的日子将会更精彩!
篇4：我在工作中成长演讲稿
关键词：爱心教育；学生工作
中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2012）02-0383-01
2006年6月，我结束了四年的大学生活，同年9月我走上了辅导员的岗位，作为刚刚走出校门又重新走进校门的我，接手了辅导员生涯中的第一个班级，这是大学二年级的班级，前班主任因工作调动离开，就由我接下这个班级，当时我并不是一个称职的辅导员，无论第一批学生是否会责怪我，我都认为这是我的失职。那时，我对班级的管理仅限于早、晚自习和上课时间，至于学生课外的思想动态以及平时生活中的喜怒哀乐我却从来没有关注过。三个月过去之后，我发现我对大部分同学都不了解，学生生源地、家庭状况、在校表现等辅导员本应该非常熟悉的学生资料我都不能立刻在脑中呈现，导致在做工作的同时，不同程度上遇到难题。从中我总结出，做学生工作首先得系统的学习和领会学生管理的各项文件精神和规章制度，对辅导员的工作职责、工作态度、工作标准做到烂熟于心，这样在具体工作时才能兼顾人性化和标准化。
班级中有位性格内向的同学，平时的交友范围极小，从不轻易与同学交流谈心，导致积累了过多的心事和压力，并表现出有不正常的过激行为，作为辅导员，我及时赶到现场稳定其情绪，迅速联系学生家长及学生工作部，并陪伴发病学生，关注其情绪变化，直到第二天身在外地的父母赶到学校，一起将发病学生送至医院，在此件事情上，我积累了一定的应急经验，同时也得到了学生以及家长的更多信任。
有一位女同学，入校两周时，因进食不当导致急性阑尾炎发作，作为辅导员，我陪同其去医院检查治疗，但情况危急需做手术，我迅速联系了系办公室主任以及其远在外地的父母，并告知紧急情况，征得父母同意后在手术协议书上签字。术后一天后，其父母赶到医院，感谢学校及时的救助。事后学生跟我讲，那种紧急时刻，父母亲人不在身边，有老师在，心里就会很踏实。
班级中另有位家庭贫困同学的母亲病危，我及时了解了这一情况，并与其做了思想交流，了解到母亲病危在家，自己却因为路费问题而不能陪伴在母亲身边时，我感到震惊的同时，将600元交到学生的手中，并鼓励他坚强的面对这个贫困家庭遭遇的不测，并打消了他想辍学的念头。
就是这些简单的事情，却有了不简单的效果，此后学生遇到难解决的问题都会来征求我的意见，与我做深刻的交流，我深知这是他们对我信任的一种表现，这给了我很大的信心，毕竟这种改变让我知道，我已经适当的弥补了最初工作时错误的工作方法导致的不足。
2007年9月，我接受了辅导员生涯中的第二批学生，有了一年的辅导员经验，我总结了几个常规工作的重点，为后来的学生工作打下了很深的基础。
一、挑选和选拔学生干部。学生干部是辅导员管理班级的手脚和耳朵，一个工作能力强、积极团结班委会使工作事半功倍，选班委最重要的是肯干事情。所以，班委学生一定要精心挑选和精心培养。首先，在接手新班之后，通过名单分析毕业学校、进分等情况，进行初步的表面了解。家庭困难的学生常常会有一些能力较强的，特别在自理能力上，这样的学生进入寝室很容易建立威信；另外寻找有干部經历的学生，他们能较快适应工作，但很容易自满。素质较好的学生干部建立起来之后，需要辅导员的精心调教，我的经验是常规管理和拓展相结合。
二、处理突发事件。学生工作是琐碎的，我们曾经以“奶爸”、“奶妈”自居，只看得见日常工作的繁琐。但是，处理好突发事件才是真正考验一个辅导员是否成熟的标志。突发事件包括急诊就医、出走、考试作弊、夜不归宿、同性恋、打架斗殴甚至自杀等具体事件。处理突发事件应该对症下药，不同事情应有不同的处理方式，对待不同性格学生也应有所不同，但要遵循以下几点：首先要镇静，作为处理事件的老师，必须格外冷静，因为辅导员是突发事件时同学的唯一依靠，要以最理性的思维考虑解决之道；其次联系相关部门，辅导员的能力范围只是思想工作，没有明确的发言权和决定权，所以要及时联系责任部门和突发事件学生的辅导员或班主任；再次是与学生家长联系，不论是重病送诊的学生还是违反校纪的学生，均需要与家长取得沟通与交流，说明事情的严重性，取得谅解，同时也要注重与学生的谈心，了解事情的根源，取得学生的信任。
三、学生党建工作。当前高校工作的一大重点就是学生党建，辅导员首当其冲成为第一责任人。入学初，作为辅导员首先要进行摸底，在高中阶段递交过入党申请书的人数、其中参加过党校学习的人数、以及预备党员和正式党员的人数，核对过相关档案材料之后与学生支部的支部书记沟通备案，另外，适当进行入党启蒙教育，发现好苗子，培养好苗子，明确入党动机，定期的思想汇报，这些日常工作能够适当的给予他们工作平台，调动了他们的政治热情，成为班级的排头兵。
四、职业生涯规划与就业指导工作。职业生涯规划与就业指导并不是毕业班学生的专利，它应当成为大学教育的一部分。两年的带班经历让我更早的接触到就业指导，也令我感受到就业形势的严峻，所以在一、二年级进行新生专业发展指导是很有必要的，三年级开始相关知识介绍，比如就业意向书的签订、面试技巧、礼仪知识、防骗等，目的是让学 生在就业过程中尽可能少走弯路，这样才能具有更强的竞争力。辅导员在这个过程中扮演着很重要的角色，在给学生压力的同时，又不能打垮学生对专业的信心和对自己的信心。
我的生活只不过是一个缩影，我们这支队伍的辅导员，都可以说是兢兢业业，年长的老师责任心更强、做事更认真、办事更细致；年轻的老师更能跟学生打成一片，在学生眼里，是老师更是朋友。一路走来，学会了很多，比如应该怎样做才能给学生提供良好的学习环境，怎样做才能调动学生们自我挖潜的积极性，怎样做才能触动他们心里最敏感的地方，怎样做才能让他们明白要依靠自己的力量去成功……以前认为，辅导员的工作微不足道，但是当学生们一遇到解决不了的困难就联系自己时才明白，辅导员的工作是润物细无声的。当然要做称职的、优秀的辅导员，还是路漫漫其修远的，我们这支队伍，还是要再接再厉、继续奋战的。
作者单位：兰州商学院长青学院会计学系
作者简介：张黎（1982- ），女，甘肃白银人，兰州商学院长青学院，研究方向：审计理论与方法。
篇5：幼儿教师演讲稿：我在平凡中成长
我说都不是！教师就是教师，是一个永远与孩子一起学习一起成长的人。
今天，平凡的我站在这个不平凡的讲台上，讲述最平凡不过的故事，心中更是百感交集。该从哪里说起呢？刚来到我们园的时候，面对陌生的一切，我和在座的各位新老师一样，满怀希望，充满热情，特别羡慕那些有经验的教师驾驭课堂的能力，恨不得能和他们一样在课堂上挥洒自如，从容自得。可在我平时的教学中，我利用孩子爱玩的天性，创设童趣的环境，制作许多能吸引他们的教玩具，可孩子们就是不领情，朝我撅嘴的有，哭着要回家找妈妈的有，把腿翘到桌子上用手揪旁边孩子耳朵做着自己的事情的也有，孩子们的举措，给我当头一棒、让我束手无 策，很是窘迫。挫败感相当严重，但成为好老师的愿望更为强烈。不久后，园里组织了年轻教师提高课，我迎来了我的第一堂课，和所有老师一样，我精心选材，备课，准备教具，做着课前的充足准备，可是因为经验的缺乏，最后这堂课上砸了，我清楚的记得当时老师是这样评价我的课“你的一堂课下来，不知道你要讲的是什么”我听了这句话眼泪在眼睛里打转，差点眼泪就掉下来了，不是因为老师们的评价让我委屈，而是我清楚的认识到自己所做的一切是远远不够的。接下来的我仔细回想我的这堂课整个程序清不清晰，每个环节衔接对不对，以及重难点有没有突出等每一个细节，反思出现的问题，我还向园里有经验的老师请教，认真记录下老师讲的每一个字。我一有时间就到图书馆，或是在网上一坐就是半天，仔细查找有关的资料。为了能更好地掌握课堂教学，在有经验老师的公开课上，我认真记下每一个环节中得每个细节问题，反复回想他们在课堂上说的每一句话，仔细揣摸他们在课堂中提出的每一个问题以及她们的解决方式。。。说到这里，可能有很多老师对我的做法不是很理解，因为我知道，我并不是一个很聪明的人，但我自小就坚信勤能补拙，笨鸟先飞的道理。时间一天天的过去，我迎来了我的第二堂公开课，我成功了，并得到了园里老师的一致好评，那一刻让我觉得我所付出的努力都是值得的，但是我深深的知道，我的努力还是远远不够的，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给孩子一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。
每个人在成长的历程中往往都有关键的几步，我也不例外，当回首过去，或许会觉得有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基础，是每一个阶段必须经历的过程，而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。我曾经为了一个活动，一遍遍反复地修改方案过，也曾经为了一个孩子发烧而焦虑不安过，也曾经因为一个孩子的摔倒愧疚自责过，因为我深深的感受到我的责任的重大，我是一名幼儿教师，我要对孩子负责，对孩子有爱。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我是幼儿老师，我要对家长负责。当家长把她的心肝宝贝交到我手里的那一刻，可想而知家长对老师是怎样的一种信任。我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的——教师的责任。我是一名最平凡的老师，做着最平凡的事情，有人说，把一切最平凡的事情做好了，就变得不平凡了。我相信，只要用朴实的勤奋和无言的沉默细心做好每一件事情，用无怨无悔的付出去爱每个孩子，就能够在成长的路上向前迈出一大步。
篇6：我在岗位上成长发展演讲稿
“能吃苦方为志士，肯吃亏不为痴人”。作为xxxx公司的一员，我们苦的滋味胜过于咖啡，痴的程度不亚于一个孕育孩子的母亲。我们对自己职业的挚爱，日月可鉴；我们对企业的关注，超越自身。多少日子，我们披星戴月，伴着自己要倾注无限精力的事业，走过了一程又一程。多少欢喜的日子，我们舒展疲惫，品味着收获的甜蜜，笑了一回又一回。这一刻，我们深深体会到奉献的价值、追求的快乐，也深深地感受到来自同事们的信任和支持、关心与呵护。为此，我们兴奋、自豪，同时更加地珍惜和热爱我们的风电事业。我们感到，能在这一承载着“借自然一片风力，还世界一份清新” 的岗位上奉献青春，再苦、再累，也值得！
作为一名中材员工，我是幸运的。因为有着重视、关心我综合素质提高的企业；有着传我经验、助我成长的同事；有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。通过几个月的磨练与勤苦钻研，我从一个对专业一无所知的毛头学生逐渐成长为一个能够独当一面的熟练员工。
在我们这个集体当中，每一位员工都必须熟练掌握相应的专业技能。我想：做为一名中材员工，我所要实现的最大职业价值，就是将责任心作为一种本分，融入到所从事工作的点点滴滴之中，融入到“忠诚企业、奉献社会”的矢志追求之中。
进入xxxx公司以来，我对工作始终保持着满腔热情。这里有我的付出，有我的牵挂，有我可供一生追忆的足迹。虽然，我的岗位可能微不足道，从事的工作也平凡而普通，但只要我是爱岗敬业的、是勤勉有为的，就是无怨无悔的。我一直坚定地认为，我们每个人走出的一小步，就是企业跨越的一大步，我们添砖加瓦的每一块，就能成就企业发展的一座又一座里程碑。
我忘不了在那奋斗的日日夜夜，忘不了那激动人心的场面，更忘不了公司领导那亲切的关怀，因为伴随着领导的殷切期待与谆谆嘱托，已有机融入到我们工作的方方面面，并化作无穷的力量，鼓舞斗志、激励士气、催人奋进。
如果把企业比作一个大家庭，我们就是其中的孩子。企业深怀对每个家庭成员的热忱关怀与疼爱，让每个人都获得成长的财富；而我们这些家庭成员也无比珍视地敬爱与拥戴着企业，并且无怨无悔地维护着整个大家庭的利益。在这个集体中，每个员工都有体现自我价值和展示才华的平台。只有练就一身过硬的本领，才能在敬业爱岗的舞台上炫出自己最美的舞姿。
如果把企业比作一艘航船，我们便是同舟共济的舵手。在漫漫征程中，有无数的暴风骤雨、暗礁险滩，我们只有与企业同心协力，才能冲破种种险阻驶向胜利的彼岸。
在为企业的奉献实践中，使我坚定了搏击风浪的信心；在挑战中的成长，才有我人生的饱满写意与锻造。在企业的关爱呵护中，使我懂得了殚精竭虑的心血是那样的亲和有力。任何成长都不会是绝对一帆风顺的，老一辈的先驱者的坚忍不拔为我们树立了榜样，我要像他们一样在岗位上不断历练腾飞的翅膀，向着更广阔的天空去探索、去翱翔！
今天，我们见证了历史，与中材精英们共同磨练智慧的灵光；未来，历史将见证我们，与后来者一起分享收获的馨香！
篇7：我在国旗下成长的演讲稿1
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”国旗是我们中华民族的骄傲，是我们中华民族的标志。作为一个中国人，必须要尊重国旗，因为国旗比我们的生命更重要。
小时候，刚入学，还不懂得国旗的意义，于是在升旗时东张西望，甚至连国旗看都不看一眼。直到加入了少年先锋队，成为了一名少先队员，我才知道这鲜红的国旗不仅代表中国，还是为了让国家平安的战士流出的鲜血染成的。每当我看见国旗，我都要注视着国旗，对着国旗行一个队礼，向国旗表示深深的敬意。
一次美术课上，我画了一幅五星红旗，虽然只有红，黄两种明亮的颜色，但我似乎看到了幅员辽阔的祖国——东海碧波上升起的太阳，群星闪烁的帕米尔高原，山舞银蛇，原驰蜡象的北国，春意盎然，草长莺飞的南疆……那幅画，贴在了我家雪白的墙上，为那堵墙填上了一抹明亮的色彩，每每注视着它，总感觉那抹红闪耀着生命的光泽。我右手高高举过头顶，每每看着我画的五星红旗，耳边响起雄壮的国歌，我便为我的祖国而骄傲，而自豪！
我出生在和平时代，成长在国旗下，生活除了幸福还是幸福，我们以无法感受那炮火纷飞的岁月。人们常说，国旗、国歌是一个国家的灵魂，是啊61年前的10月1日，新中国在天安门上升起了第一面五星红旗，伟大领袖毛主席站在天安门城楼上庄严的向全世界宣布“中华人民共和国成立了”，中国人民从此站起来了，那份骄傲与自豪的象征，五星红旗伴随着共和国成长，庇佑我们成长。但我们忘不了，中华民族几经沧桑，几经痛苦，我们祖**亲也趁曾倍受欺凌与侮辱，我们忘不了圆明园的火光，忘不了扣在每个中国人心头上的“东亚病夫”帽子，忘不了公园门“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京大屠杀30万同胞的鲜血，大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮，就像五星红旗永远不会倒下一样！中华民族始终屹立于世界民族之林，并成为世界上举足轻重的强国，所以我们要知道今天的生活来之不意，更应该倍加珍惜幸福生活和维 护祖国安定团结。我们在国旗下成长，要怀着一份感恩、报效祖国的心。首先要树立正确的人生观、荣辱观，争当“三好”学生，做“四有新人”；二要努力学习科学文化知识，用知识武装头脑，科技强国，实现中华民族的伟大复兴；三是要听党的话，做党的好儿女，团结在国旗周围，忠于祖国，忠于人民，不辜负党和人民自己的期望。
还隐约得记着，毛主席曾经说过一句话：
“有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的繁华富贵，这是很没有出息的人，我们应该时刻铭记着，要为了改造国家以及社会奋发学习。”这句话是对我们的一个启示，不，应该说是一个梦想，正是这个梦想，一直鼓励着我前进，同时也在我的耳边不断回响。
炎黄子孙们倾听着滴答的钟声，时间逐渐流失在了大家的幸福中。然而这一天终于来临了，这美好的一天终于来了。是啊！我们都是为了这不寻常的一天——祖**亲地六十一岁华诞！我们身为中国
人，应该爱自己的祖国！身为中国人我们的心中应该有一个信念——让我们的祖**亲繁荣昌盛!作为青年学生的我们不仅要拥有一颗爱国之心，还必须刻苦攻读，增长才干，为将来成为祖国社会主义现代化建设的栋梁之才打下坚实的基础。梁启超先生说：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富。”我应该努力学习不辜负老师和家长的希望，为五星红旗增光添彩，为祖国的富强贡献自己的力量。
我们爱自己的祖国，爱祖国的国旗！我们在国旗下共成长！
我在国旗下成长的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我在国旗下演讲的主题是：《让我们学会成长》，当看着我们的弟弟妹妹一天天长高、长大，由小学一年级升上六年级，这意味着什么？我们的爸爸妈妈，额头上的皱纹也明显的增多，这又意味着什么？从这些平凡事，我们可以发现：时间一去不复返。那么在这时光里，我们又发生了什么变化呢？学会了什么呢？
当然，随着时间一天天过去，我们也长大了不少，长大了不少，在人生旅途中也尝尽酸甜苦辣。
先不说同学们是怎样成长和长大！首先，我觉得在这人海茫茫的人群中，我们大家能相聚于中英文学校就是缘分，我们应该要懂得珍惜，学会珍惜同学之间的友谊和师生之间的感情，那么我们才能共同创造一个和谐校园。在这种融洽的环境下，我们也才能健康成长。那我们又为什么能在学校这种良好的环境下学习呢？是爸爸妈妈含莘茹苦，为了家庭，不惜在外奔波劳累，辛苦赚钱，因此我们必须不辜负爸爸妈妈的一番苦心，不要和父母之间有一点小事就斗嘴就吵翻了那了天，我们要学会关心父母，体贴父母，理解父母，要以报恩心态孝敬父母，回报父母，俗话说：“滴水之恩当以涌泉相报，更何况是生我们的父母呢？
在学习生活上，难免会遇到挫折和困难。当我们还年幼时，总是寻求爸爸妈妈的帮助才能得以解决，那我们现在长大了，我们应该不
能再以以前的方式来解决问题了，我们首先要学会自信和坚强、自勉和自励。面对困难与问题，要坚强，不能脆弱，鼓足勇气向前奋斗；取得成功了，也不能骄傲自满，要不断攀上巅峰。
篇8：我在工作中成长演讲稿
高仝同学是双语高中06级学生, 他的中考成绩只有444.5分 (当年天津市中考总分值为660分) , 学习基础并不好, 但家长对孩子的期望值非常高, 所以把他送到双语高中, 期望他能考上大学并且出国深造。刚上高中, 高仝对自己的能力缺乏信心, 不敢在众多学生面前讲话, 不敢主动提出自己的意见和建议。有一次, 我在班上组织了“诚信”主题演讲, 好多学生准备充分、演讲精彩, 但是, 高仝就是不敢登台展示自己的风采。
高仝的基础不好, 英语水平也不高, 在学习中遇到了很多困难, 这个时候, 他总是放弃而不去努力地解决问题。课堂上注意力也不集中, 不认真听讲, 走神、发呆的现象经常发生, 有时候作业完不成还抄袭其他同学的作业, 只是在家长“盯死、死盯”的策略下, 机械、被动、应付式地学习, 完全缺乏主动性。其实这也是因为对自己缺乏信心而引起的。
高仝真的就不行吗?
高仝练过硬笔书法, 钢笔字写得不错。一次偶然的机会, 我看见了他的书法练习稿, 有20多张, 在我的请求下, 高仝把书法稿交给我欣赏。高仝的书法稿谈不上是艺术, 但每一幅作品一看就知道下过一番功夫, 书法稿中体现出他的信心、耐心和恒心。但这些为何在课堂上的高仝身上找不到呢?这是一个要解决的问题。征得高仝的同意, 我在班上举办了一次书法展, 作品就是高仝的书法练习稿, 书法展的隆重推出, 让同学们看到了一个和“不敢上台演讲”不一样的高仝, 也让高仝看见同学眼中不一样的自己。
高仝练过跆拳道。学校要召开运动会, 每年运动会开幕式上的学生入场仪式都精彩纷呈, 我交给高仝一个任务, 在入场式上表演跆拳道。高仝非常高兴教师知道自己的特长, 欣然答应。入场式上, 高仝自编、自导、自演的跆拳道表演节目赢得满堂彩, 全校师生都知道有一个会跆拳道的叫高仝的高中学生。
一次又一次在被欣赏中展示自己, 一点又一点在欣赏自己中改变自己, 高仝的进步有目共睹。学校的各项活动中再也看不到无精打采的高仝, 恰恰相反, 一个阳光的高仝经常出现在各个舞台上。学校ESL (英语文学) 外教老师组织的“Who am I?”主题演讲会上, 高仝还拿了第一名。毕业后, 高仝顺利考入澳大利亚五星级大学——墨尔本大学。
俄国作家屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页, 竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈, 但屠格涅夫却十分欣赏他的作品。他四处打听作者的住处, 最后得知作者是姑母一手扶养照顾长大的。于是, 屠格涅夫几经周折, 找到了作者的姑母, 表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说引起了很大的轰动, 大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人就称赞你, 说如果能继续写下去, 你的前程一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂, 他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦写篇文章打发心中的寂寥的, 没想到得到名家屠格涅夫的欣赏。名家的话一下子点燃了青年人心中的火焰, 使他找回自信, 寻找到了人生的价值, 于是他一发不可收拾写了下去, 最终成为享誉世界的文学家、思想家。这个人不是别人, 他就是我们熟知的列夫·托尔斯泰。
高仝的成长让我读懂了上述故事, 也明白了“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵, 漠视者冰结心城, 四海枯竭, 丛山荒芜” (培根) 的内涵。
我相信人世间人人彼此欣赏, 世界就充满了温暖与生机!带着欣赏的眼光看待每一个学生, 那么教师的付出就不会是泼出去的水, 而是播洒在大地上的金色阳光, 每一缕阳光的温暖都会以色彩、芬芳或其他的形式得到回报。
2008年的教师节, 我收到双语高中09届高三 (2) 班同学送给我的一份特殊的礼物。我曾是2班班主任, 因为接新高一年级的缘故我不能带他们上高三, 没能陪他们完整地走过高中生活。教师节那天, 2班同学约我中午十二点半参加他们的教师节活动。十二点半马晓嫒同学作为代表把我请进教室, 全班同学都静静地坐在座位上等着我。我一走进教室, 所有同学齐刷刷地站了起来, 同学们让我面对着他们站在讲台上, 接受他们的教师节祝福和深深的鞠躬, 之后全班同学用手机放着伴奏, 为我唱了一首歌。
这首歌的歌名叫《仰望星空》, 歌词写道:
我相信有一双手/把我轻轻牵到你跟前/我相信有一根线将梦想/与现实相连/我相信有一种缘/会把所有的偶然都实现/我相信就是这一天命运开始改变/这一天/我开始仰望星空发现/星并不远梦并不远/只要你踮起脚尖/我从此/不再彷徨也不再腼腆/张开双臂和你一起/飞得更高看得更远/开始仰望星空/感觉爱的时间空间/寻找生命中最灿烂的亮点……
这首歌, 同学们曾经在2班的班会上唱过。唱这首歌源起于一次糟糕的比赛成绩。全校举办广播操比赛, 2班的成绩最低, 精神面貌最差, 有个别女同学竟然不把手从衣袖里伸出来, 比赛现场嘘声一片。比赛后许多同学很难过, 为了帮他们分析失败的原因, 总结经验教训, 我组织了一次班会, 班会上同学们再一次梳理了自己的理想, 再一次聆听了家长的期望, 再一次听到来自教师的鼓励。班会上我让全班同学都学会了唱《仰望星空》这首歌, 希望能借此激励他们, 端正态度去迎接一次次的成功, 用积极的行动让掌声响起在自己的舞台。
他们懂得我是欣赏他们的!这首歌, 2班同学后来在学校“5·12”抗震救灾晚会上合唱过, 最后还成为毕业典礼的背景音乐。也许是忘不了军训时我和他们一起站在骄阳底下, 忘不了我晒黑了的脸和蜕了皮的鼻子;也许是忘不了办公室里我恨铁不成钢的目光和悲痛的话语, 忘不了被我狠狠训斥之后走回教室时沉重的脚步;也许是忘不了我曾经慢条斯理地讲做人做事的道理, 苦口婆心地教育他们, 忘不了为他们讲我自己的成长故事, 教师节那天他们把这首歌唱给我听。唱歌的时候, 很多同学眼含热泪, 透过泪水, 我明白他们有一颗感恩的心。
双语高中09届2班同学入学时分数不高, 但所有同学都合格毕业了, 绝大多数同学获得中澳两国高中毕业 (学业) 证书并顺利留学澳大利亚相关大学。毕业了, 纪念册里, 每一张笑脸都洋溢着青春的活力, 每一个眼神都书写着青春的记忆, 每一个孩子都有一段青春之旅在我的视线里走过。一生都能有这样一群青春的少年与我们作伴, 或者说我们的一生都能和一群青春的少年作伴, 不亦乐乎?