小学难忘的元宵节的话题作文

小学难忘的元宵节的话题作文（精选5篇）

篇1：小学难忘的元宵节的话题作文

今天是正月十五元宵节，传统的节目有猜灯谜、吃元宵。一大早妈妈煮元宵给我们吃，妈妈说吃元宵就是团团圆圆的意思。

下午我和舅舅去超市猜灯谜，超市的工作人员把谜语写在纸上，再粘在牌子上。我看到一则谜语是：“有眼看不见，有心记不住(打一字)”，我想，“亡的下面加上目，不是”盲“字吗?加上心字底，不是”忘“字，记不住吗，谜底是”亡“字。还有一则是”去掉一竖(打一字)“，我猜谜底是”云“字……最后我们拿着领的小奖品高兴地回家了。

篇2：小学难忘的元宵节的话题作文

七点多，天空中不时响起了炸雷一般的响声，嘭!嘭!嘭!每一家接二连三的放起了焰火!我连忙放下手中的筷子，冲出饭厅和爸爸跑到楼上观赏起焰火来!因为我家在这一带是属比较高的楼房!我站在楼顶阳台上，一切景物尽收眼底!

焰火升起来了!有的像一朵盛开的菊花，有的像萤火虫般满天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般!最好看的要数“大礼花”，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，“一座山”连“一座山”爆发出来!如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我们看后无不发出赞叹声!最耐人寻味的要属“导弹”了，先是一束白色的焰火窜上天空，而后便在空中爆炸，最后销声匿迹……

看完了别人的烟火，我也把自己的焰火拿出来放了!我拿出了“冲天炮”，点燃后，像流星般射了出去，后面还拖着长长的“尾巴”，五彩缤纷，煞是好看!爸爸点亮了“圣诞树”，强烈的火花像喷泉一样，时高时矮，时亮时暗!火花从“天”而降，像无数条珍珠挂在天空!落下时像天上的银河一样闪闪发光!还放了“雨花”，那就像仙女散花一样，从空中落下来，时而“花”心中还绽开“小花”，如花蕊一般。还有的像“UFO”一样闪过去，速度快得眼睛都跟不上，有的像陀螺一般疯狂旋转……在夜幕中，家家户户的烟火就好象在比“美”，一家比一家壮观，一家比一家稀奇……

篇3：难忘的小学生活

在小学生活中，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的照片勾起了你对小学生活的哪些回忆？你可以提起笔来，写写难忘的老师或同学、难忘的校园、难忘的一节课或是难忘的一次活动。

【习作指导】

老师：同学们，你们即将离开小学，开始新的学习生活。六年来，你们从天真烂漫的幼儿成长为健壮的少年；六年来，你们学到很多有用的知识，做人的道理；六年来，发生过很多令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事。这六年，是你们人生道路的开始，是一段永远难忘的岁月。让我们打开记忆的闸门，一起来回忆、畅谈美好的小学生活，好吗？

小丫：记得读二年级时，班主任陈老师曾给我们上过一节科学课，演示了一个叫“纸杯烧开水”的实验。当我看到蜡烛的火焰烧着洁白而又光滑的纸杯时，我的心扑扑直跳，担心纸杯会立即烧起来，直到纸杯里的水开始冒出气泡，并“咕嘟、咕嘟”地发出响声时，我才相信这是真的。从那一刻开始，我对科学课产生了浓厚的兴趣，课外经常看《十万个为什么》之类的书，这让我学到很多科学知识。我要感谢陈老师，是她把我带入科学的大门，让我喜欢上探索。

毛豆：在今年的校运会中，我班的四大名将代表班级参加接力赛，在赛场上奋力拼搏，虽然只获得第六名，但我们都毫无怨言。那一天，我班很多同学抱成一团，有的同学还留下了眼泪。那场面非常感人，以前的争执、误解都在这一刻化解了。

小丫：从小学一年级开始，我们班经常换英语老师，我的英语基础非常差。我很怕上英语课，甚至讨厌英语。四年级时，我遇到了陈老师。陈老师上课时总是用“你想试试吗？”“你懂了吗？”“别急，慢慢说”等话语来鼓励我们，同学们都很喜欢上陈老师的课。我也慢慢地喜欢上了英语。

老师：同学们的回忆都很感人，这次我们要练习的是有关小学生活的作文，请大家读读习作提示，看看我们在习作时应注意做到哪几点？

毛豆：我觉得最重要的是扣住“难忘”二字，要选择给你留下深刻印象，甚至终身难忘的事来写，要写出事情对你的教训、启迪、以及你的感受、收获。

小丫：要把事情过程写清楚，让读者了解事情的来龙去脉，对整个事情有个全面、完整的印象。

毛豆：要抓住细节，发挥想象把重点部分写得生动具体。

老师：在这三个方面的要求中，比较值得我们思考的是第三点，那么如何在习作中突出这点呢？结合我们本组的阅读材料，我们来说一说，作者是怎样描写的？

小丫：《难忘的启蒙》一文中，作者抓住老师对“我”的两次批评进行具体描写，从我写作如何胡编乱造到写字不及格，让我们感悟到老师严谨认真的教学态度。

毛豆：《老师领进门》一文重点写了田老师教一首小诗的过程。他以诗为内容，编了一段故事，娓娓动听的讲述，让孩子“听得入迷，恍如身临其境”。具体的事例说明田老师“很有口才，文笔也好”。

小丫：《忘不了的笑声》是一篇描写同学的文章，通过“咯咯咯”“嘿”“嘻嘻嘻”“呵呵呵”这些象声词描写，表现出同学的特点，言语中洋溢着同学间的亲切情谊，写作角度别出心裁。

老师：是啊，同样是回忆老师、同学的文章，表现的重点却是不一样的。我们要找准写作的切入口，把你印象最深、感受最深的人或事描写下来。关于这次的习作，同学们还有什么想提醒大家？

毛豆：这次是自由习作，还要注意拟个漂亮的标题，能让读者眼前一亮。

老师：你说得很好，画龙有神之处在点睛，而标题就是文章的眼睛，好的标题能够给人以耳目一新的感觉。

【例文】

篇4：小学难忘的元宵话题作文

今年的元宵节我很开心。老师让我们小朋友把自己做的灯笼带到学校去，我做的是KITTY猫灯笼，陈金伟做的灯笼特别大，是一匹马，张天奇做的是小小的兔子灯笼，徐梓佳做的是水母灯笼，老师的灯笼是大红色的。我最喜欢陈金伟的灯笼，因为他的马可以牵着走。老师把我们的灯笼用粉色的线全部挂在了天花板上，我感觉特别的漂亮。学校的每个地方都挂着各式各样的灯笼，走廊里、饭厅里、老师办公室里，到处都是灯笼，我感觉元宵节真好！

老师给每个灯笼编上号码，然后给我们每个人一张灯笼小纸条，让我们选漂亮的灯笼，把它的号码写在小纸条上。老师会给选中的灯笼发灯笼奖，就是一个小本子。可是很失败，我的灯笼没有得到奖，但是我还是很开心，因为元宵节真有趣呀！最后老师还让我们猜灯谜，答对的小朋友有好吃的东西，是芝麻汤圆。我们玩得特别开心，真是快乐的元宵节呀！

篇5：小学难忘的元宵节的话题作文

今天是元宵节，妈妈带着我和弟弟一起去超市买汤圆。为什么要买汤圆呢？因为元宵指的就是既可爱又好吃的汤圆了。

到了中午，我们开开心心地一起吃汤圆。有草莓口味的，有苹果口味的，还有黑芝麻口味的，好多好多口味呢！吃完汤圆以后，我和哥哥迫不及待地带着弟弟出去放鞭炮，可开心啦！我们一直玩到了晚上，放了许多鞭炮。吃完晚上的汤圆，我们全家人一起出来看烟花，大家说说笑笑，高兴极了！不一会儿，睡觉时间到了，他们有的边看电视边吃面包，有的已经一定睡觉了，还有的在被窝里玩耍，开心极了！

今天真令我难忘呀！