力和运动单元测试题(含答案)

力和运动单元测试题(含答案)（共7篇）

篇1：力和运动单元测试题(含答案)

八年级物理力和运动单元测试卷（含答案）

一、填空题（每空1分，共30分）

1．惯性和惯性定律的不同之处在于：________描写物体本身的性质，________描写物体的运动；________的成立是有条件的，而________是任何物体都有的．

2．重20 N的物体静止在水平地面上，地面对物体的支持力为________，物体所受合力为________N，若地面对物体的支持力为18N，这时物体受到的另一个力的大小为________N，方向是________．

3．运动着的物体若受到与其运动方向相同的力时，物体的运动状态改变表现为________，若受到的力与运动方向相反时，物体的运动状态改变表现为________．

4．在平稳行驶的列车车厢内，悬挂的一小球突然向行驶方向摆动，说明火车前进的速度在________；如果小球向右摆动，说明火车在________．

5．短跑运动员到达终点后，由于________虽然不再用力，仍要继续前进一段距离．

6．体重为600 N的跳伞运动员匀速下落的过程中，受到的空气阻力是________N．若加速下落时，空气阻力________重力．

7．投出去的实心球在空中做曲线运动．分析原因：一方面实心球具有________，继续向前运动，另一方面实心球由于受到________作用而下落．

8．观看体操比赛，常见体操运动员总要到镁粉盒内向手上涂些镁粉，其作用是________；而看到手术医生在戴乳胶手套前总要在手上涂些滑石粉，其作用是________．

9．这几年部分地区受到严重的自然灾害，人民政府为了拯救灾民，派飞机向灾区投掷了大量的救灾物资．飞行员是在向前飞行的飞机未到目标上方之前就投掷救灾物资，这是因为投掷物资和飞机一起________；投掷后，救灾物资由于________向前运动，从而落到目的地．

10．自行车上的轮胎、脚蹬、把套、刹车橡皮及各种紧固螺丝都要利用________，其中轮胎、脚蹬、把套采用橡胶材料等制成并做成凹凸不平的花纹或线条，使接触表面________些，来达到增大摩擦的目的；刹车时通过紧握把手，增大刹车橡皮跟钢圈间的________来增大摩擦；螺丝要旋紧也要采用增大________来增大摩擦．自行车上减小摩擦的地方主要是转动部分的各个________，其中轮轴处装有________，使滑动摩擦变为滚动摩擦；有些地方加________达到减小摩擦的目的．

11．在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力却掉不下来，其原因是受到磁性黑板的________的作用．

12．某同学用两手拉一个弹簧秤，若左右两手所用的拉力各为200 N，则弹簧秤上的示数为

________N．

二、选择题（每题3分，共36分）

13．子弹离开枪膛后能继续前进，这是因为（）A．子弹受到火药向前的一个推力B．子弹受到惯性力C．子弹受到的惯性力大于空气阻力D．子弹具有惯性

14．让小车从斜面的同一高度滑下，分别沿毛巾表面、纸板表面、玻璃表面向前滑行，这个实验的目的是（）

A．直接得出牛顿第一定律B．验证牛顿第一定律C．依据它推理得出牛顿第一定律D．验证物体的惯性15．关于惯性，下列说法中正确的是（）

A．一切物体在任何情况下都有惯性B．物体不受外力作用时有惯性，受外力时没有惯性C．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性D．静止的物体有惯性，运动的物体没有惯性16．由于地球不停地自西向东自转，这对于跳远运动员来说（）A．面向东跳最有利B．面向西跳最有利

C．面向西跳且尽可能跳得高些，使他在空中时间拉长，才更有利于跳得远些D．以上说法都不对

17．一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）A．可能是平衡力B．肯定不是平衡力C．肯定是平衡力 D．无法确定

18．用绳子提升重物，当以1 m/s的速度匀速上升时，所用的拉力是30 N，然后又以5 m/s的速度匀速下降，则下降时绳子对重物的拉力为（）A．15 NB．60 NC．30 N

D．45 N

19．用10 N的水平推力作用在重为40 N的物体上，物体在水平桌面上静止不动，则桌面对物体的摩擦力大小和方向是（）

A．10 N，与推力方向相同B．10 N，与推力方向相反C．40 N，与推力方向相同 D．30 N，与推力方向相反

20．物体在两个互相平衡的力的作用下，处于匀速直线运动状态，若这两个力中的一个力突然消失，则（）

A．物体将立即停止运动B．物体一定改变运动方向

C．物体仍做匀速直线运动 D．物体的运动状态一定要发生改变21．下面关于摩擦力的说法中正确的是（）A．两个相互接触的物体之间都会产生摩擦力B．用弹簧秤可直接测出摩擦力的大小C．可以用滚动代替滑动来增大摩擦

D．使两个相互接触的摩擦面彼此离开可以减少有害摩擦

22．用水平推力推一个放在水平地面上的大木箱，没有推动，其原因是（）A．木箱太大，无法推动B．木箱有惯性

C．木箱的水平推力小于木箱的摩擦力

D．木箱受到的水平推力与木箱受到的摩擦力是一对平衡力

23．在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向的说法中正确的是（A．前、后车轮所受摩擦力方向都向后B．前、后车轮所受摩擦力方向都向前

C．前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前D．前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后

24．小明看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒，下面是他对这种现象的解释：（1）人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来（2）人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态（3）人向车行驶的方向摔倒

（4）从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态解释这个现象的合理顺序是（）A．（1）（2）（3）（4）B．（2）（3）（4）（1）C．（3）（4）（1）（2）D．（4）（1）（2）（3）

三、问答题（每题6分，共12分）

25．你先下蹲着，突然很快站起来时你会觉得头晕眼花，是不是原来就有病，为什么？

26．竖直向上抛出一个小石块，石块在空中经历上升和下降两种运动，试回答下列问题：（1）石块离手后继续向上运动的原因是什么？（2）石块上升过程中速度怎样变化？为什么？（3）石块下降过程中速度怎样变化？为什么？

四、实验题（每空2分，共10分）

27．在“研究滑动摩擦”的实验中，把木块放在弹簧秤的下端测________，用弹簧秤拉着木块在长木板上做匀速直线运动是为了测出________，在毛巾上做同样的实验后，比较在长木板和毛巾上的实验，可得出的结论是________．在其他条件不变的情况下，在木块上增加砝码时，发现摩擦力增大，这一实验事实表明________越大，滑动摩擦力也越________．

五、计算题（12分）

28．质量为60 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动．已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍．求：（1）水平拉力F的大小．

（2）如果物体置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，若人的拉力增为2倍，则物体在水平方向受到的合力多大？方向如何？（g取10 N/kg））

一、填空题

参考答案

1．惯性 惯性定律 惯性定律 惯性2．20 N 0 2 竖直向上3．速度加快 速度减慢4．减慢 向左转弯5．惯性6．600 小于7．惯性 重力8．增大摩擦 减小摩擦9．向前运动 惯性

10．摩擦 粗糙 压力 压力 轴承 滚珠 润滑油11．摩擦力 200

二、选择题

13．D 14．C 15．A 16．D 17．B 18．C 19．B 20．D 21．D 22．D 23．C 24．D

三、问答题

25．不是．由于你先下蹲着，整个人体处于静止状态（包括血液），当人突然站起时，脑中血液由于惯性保持原来静止状态迅速流到人体下部，你的脑部出现暂时贫血现象，于是你感觉到头昏，眼花．26．（1）由于石块具有惯性保持原来的向上的运动状态．2分

（2）石块上升过程中速度逐渐变小，因为石块受到方向竖直向下的重力和空气阻力的作用，力的方向和石块运动的方向相反，所以速度越来越小．2分

（3）石块下降过程中速度逐渐变大，因为石块受到方向竖直向下的重力和向上的空气阻力的作用，合力的方向和石块运动的方向相同，所以速度越来越大．2分

四、实验题

27．木块的重力 木块受到的滑动摩擦力表面越粗糙，摩擦力越大 压力 大

五、计算题

28．（1）物体的重力G=mg=60 kg×10 N/kg=600 N摩擦力f=0.2G=0.2×600 N=120 N水平拉力F=f=120 N

2分 2分 1分 2分

（2）摩擦力f=0.3G=0.3×600 N=180 N

水平拉力F=120 N×2=240 N1分合力F合=F—f=240 N—180 N=60 N2分方向水平向右

2分

《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

篇2：力和运动单元测试题(含答案)

运动和力

测评卷-教科版（含答案）

一.选择题(共5题，共10分)

1.解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（）的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力

B.增加橡皮筋缠绕的圈数

C.增加橡皮筋的数量

D.在轮子上增加花纹

2.下列说法错误的是（）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力

B.用力越大，物体运动得越快

C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

3.下列物体不是靠反冲力前进的是（）。

A.B.C.4.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（）。

A.减少橡皮筋缠绕圈数

B.增加橡皮筋缠绕圈数

C.增加小车重量

5.下面物体不具有弹力的是（）。

A.拉伸的弹簧

B.木头

C.拉满的弓箭

二.填空题(共5题，共22分)

1.设计制作的基本步骤（），（），（），（）。

2.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是（）。树上的苹果往下落，向上抛的球总要落回地面上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流等，这些运动都是受到自身（）的作用。

3.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（）。

4.设计制作的一般流程是明确问题、（）、实施方案和（）。

5.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.氢气球会往天上飞，说明它没有受到重力的作用。（）

2.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（）

3.重力的方向是竖直向上的。（）

4.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（）

5.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油

增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉

减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

五.简答题(共4题，共23分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增

加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

六.综合题(共2题，共24分)

1.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！

（1）问题：小车的运动与什么因素有关？

（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（）。

（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。

（4）不变的条件：小车的重量，（）。

（5）需要改变的条件：（）。

（6）实验设计与记录。

（7）可得出的结论：（）。

2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？

①（）。

②（）。

③（）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（），小车的运动速度就越（）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（），小车运动的速度就越快。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

二.填空题

1.明确问题；确定方案；设计制作；改进完善

2.重力；重力

3.牛顿

4.制订方案；评估与改进

5.小；大

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。

2.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

4.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

六.综合题

1.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。

篇3：牛顿运动定律单元检测试题

第Ⅰ卷 (选择题, 共48分)

一、选择题 (本题有12小题, 每题4分, 共48分.在每小题给出的四个选项中, 至少有一个选项是正确的, 全部选对的得4分, 选对但不全的得2分, 选错或不答的得0分)

1.下列关于惯性的各种说法中, 你认为正确的是 ()

(A) 抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的

(B) 在完全失重的情况下, 物体的惯性将消失

(C) 把手中的球由静止释放后, 球能竖直加速下落, 说明力是改变物体惯性的原因

(D) 材料不同的两个物体放在地面上, 用一个相同的水平力分别推它们, 则难以推动的物体惯性大

2.如图1所示, 一个劈形物体A, 各面均光滑, 放在固定的斜面上, 上表面水平, 在上表面上放一个光滑小球B, 劈形物体从静止开始释放, 则小球在碰到斜面前的运动轨迹是 ()

(A) 沿斜面向下的直线

(B) 竖直向下的直线

(C) 曲线

(D) 抛物线

3.放在粗糙水平桌面上的物体质量为m, 在水平推力F作用下产生的加速度为a, 若将水平推力增大为2F, 物体产生的加速度应是 ()

(A) a (B) 等于2a

(C) 大于2a (D) 小于2a

4.用计算机辅助实验系统 (DIS) 做验证牛顿第三定律的实验, 如图2所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起, 向相反方向拉动, 观察显示器屏幕上出现的结果.观察分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线, 以下结论正确的是 ()

(A) 作用力与反作用力是同时作用的

(B) 作用力与反作用力作用在同一物体上

(C) 作用力与反作用力大小相等、方向相反

(D) 作用力与反作用力的合力大小为零

5.如图3所示, 位于水平地面上质量为M的小木块, 在大小为F、方向与水平方向成α角拉力作用下, 沿地面做匀加速运动.若木块与地面间的动摩擦因数为μ, 则木块的加速度为 ()

6.如图4所示, 轻质弹簧上端与一质量为m的木块1相连, 下端与另一质量为M的木块2相连, 整个系统置于水平放置的光滑木板上, 并处于静止状态.现将木板沿水平方向突然抽出, 设抽出后的瞬间, 木块1、2的加速度大小分别为a1、a2, 重力加速度大小为g, 则有 ()

(A) a1=0, a2=g

(B) a1=g, a2=g

7.如图5所示, 一木箱以速度v0沿斜面上滑, 箱中装有一光滑球, 球相对木箱处于静止状态, 则在上滑过程中, 下列说法中正确的 ()

(A) 若斜面光滑, 则球对木箱a壁有压力

(B) 若斜面粗糙, 则球对木箱b壁有压力

(C) 若斜面光滑, 则球对木箱a、b壁均无压力

(D) 若斜面粗糙, 则球对木箱a壁有压力.

8.如图6所示, 一名消防队员在模拟演习训练中, 沿着长为12 m的竖立在地面上的钢管往下滑.已知这名消防队员的质量为60 kg, 他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑, 滑到地面时速度恰好为零.如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍, 下滑的总时间为3 s, g取10 m/s2, 那么该消防队员 ()

(A) 下滑过程中的最大速度为4 m/s

(B) 加速与减速过程的时间之比为1∶2

(C) 加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1∶7

(D) 加速与减速过程的位移之比为1∶4

9.如图7所示, 在光滑的水平面上有甲、乙两个物体, 在水平力F1、F2, 作用下运动.已知F1>F2, 以下说法正确的是 ()

(A) 若撤去F1, 则甲的加速度一定增大

(B) 若撤去F2, 则乙的加速度一定增大

(C) 若撤去F1, 则甲对乙的作用力一定减小

(D) 若撤去F2, 则乙对甲的作用力一定减小

10.如图8所示, 倾角为θ的斜面固定于电梯中, 物体A放在斜面上, 当电梯以加速度a匀加速上升时, 物体始终相对于斜面静止, 则下列说法中正确的是 ()

(A) 当θ一定时, a越大, 斜面对物体的弹力越大

(B) 当θ一定时, a越大, 斜面对物体的摩擦力越小

(C) 当a一定时, θ越大, 斜面对物体的弹力越大

(D) 当a一定时, θ越大, 斜面对物体的摩擦力越小

11.如图9所示, 在光滑的水平桌面上有一物体A, 质量为m, 通过绳子与物体B相连, 假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计, 绳子不可伸长.如果物体B的质量是物体A质量的3倍, 那么绳子对物体A的拉力大小等于 ()

12.如图10所示, 一质量为M的楔形木块放在水平桌面上, 它的顶角为90°, 两底角为α和β;a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块.已知所有接触面都是光滑的.现发现a、b沿斜面下滑, 而楔形木块静止不动, 这时楔形木块对水平桌面的压力等于 ()

第Ⅱ卷 (非选择题, 共52分)

二、实验题 (本题有2小题, 共16分, 请按题目要求作答)

13.“验证牛顿第二定律”的实验, 实验装置如图11所示, 主要的步骤有:

(A) 将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上, 取两个质量相等的小车, 放在光滑的水平长木板上

(B) 打开夹子, 让两个小车同时从静止开始运动, 小车运动一段距离后, 夹上夹子, 让它们同时停下来, 用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小

(C) 分析所得到的两个小车在相同的时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系, 从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系

(D) 在小车的后端也分别系上细绳, 用一只夹子夹住这两根细绳

(E) 在小车的前端分别系上细绳, 绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘, 盘内分别放着数目不等的砝码, 使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量, 分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量

(1) (3分) 上述实验步骤, 正确的排列顺序是____.

(2) (3分) 若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2, 车中所放砝码的质量分别为m1、m2, 打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2, 则在实验误差允许的范围内, 有 ()

(A) 当m1=m2、F1=2F2时, x1=2x2

(B) 当m1=m2、F1=2F2时, x2=2x1

(C) 当m1=2m2、F1=F2时, x1=2x2

(D) 当m1=2m2、F1=F2时, x2=2x1

14.为了探究受到空气阻力时, 物体运动速度随时间的变化规律, 某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置, 如图12所示.实验时, 平衡小车与木板之间的摩擦力后, 在小车上安装一薄板, 以增大空气对小车运动的阻力.

(1) (2分) 往砝码盘中加入一小砝码, 在释放小车___ (选填“之前”或“之后”) 接通打点计时器的电源, 在纸带上打出一系列的点.

(2) (4分) 从纸带上选取若干计数点进行测量, 得出各计数点的时间t与速度v的数据如表1:

请根据实验数据在图13中作出小车的v-t图象.

(3) (4分) 通过对实验结果的分析, 该同学认为:随着运动速度的增加, 小车所受的空气阻力将变大.你是否同意他的观点?请根据v-t图象简要阐述理由.

三、计算题 (本题有3个小题, 共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤, 只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题, 答案中必须明确写出数值和单位)

15. (9分) 一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动, 4 s内通过8 m的距离, 此后关闭发动机, 汽车又运动了2 s停止, 已知汽车的质量m=2×103kg, 汽车运动过程中所受阻力大小不变, 求:

(1) 关闭发动机时汽车的速度大小;

(2) 汽车运动过程中所受到的阻力大小;

(3) 汽车牵引力的大小.

16. (12分) 一个质量m=3.0 kg的物块, 静止在水平面上, 物块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.20.现在给物块施加一个大小为15 N, 方向向右的水平推力F1, 并持续作用6 s, 在6 s末时撤去F1, 在撤去F1的同时给物块施加一个大小为12 N、方向向左的水平推力F2, 持续一段时间后又将它撤去, 并立即给物块施加一个大小仍为12 N, 方向向右持续作用的水平推力F3.已知物块开始运动经历14 s速度达到18 m/s, 方向向右.求物块14 s内发生的位移. (g取10 m/s2)

17. (15分) 已知人和雪橇的总质量m=75 kg, 沿倾角θ=37°且足够长的斜坡向下滑动, 滑动时雪橇所受的空气阻力f1与速度v成正比, 比例系数 (即空气阻力系数) k未知.从某时刻开始计时, 测得雪橇运动的v—t图线如图14中的曲线AC所示, 图14中BC是平行于Ot轴的直线, AD是过A点所作的曲线AC的切线, 且A点的坐标为 (0, 5) , D点的坐标为 (4, 15) , 由v—t图的物理意义可知:v—t图线上每点所对应的物体运动的加速度在数值上等于通过该点切线的斜率.已知sin37°=0.60, cos37°=0.80, g取10m/s2.

(1) 试说明雪橇的运动情况. (先做什么运动?加速度的大小怎样变化?速度的大小怎样变化?后来做什么运动)

(2) 当雪橇的速度v=5 m/s时, 它的加速度为多大?

(3) 求空气阻力系数k和雪橇与斜坡间的动摩擦因数μ.

参考答案

一、1. (A) 2. (B) 3. (C) 4. (A) 、 (C) 5. (B) 6. (C) 7. (B) 、 (C) 8. (B) 、 (C) 9. (B) 、 (C) 、 (D) 10. (A) 11. (C) 12. (A)

二、13. (1) (A) (E) (D) (B) (C) (2) (A) (D)

14. (1) 之前

(2) 见图15

(3) 同意.在v-t图象中, 速度越大时, 加速度越小, 小车受到的合力越小, 则小车受空气阻力越大.

三、15.解: (1) 汽车开始做匀加速直线运动

由牛顿第二定律有:-Ff=ma2

解得:Ff=4×103N. (4)

(3) 开始加速过程中加速度为a1

由牛顿第二定律有:F-Ff=ma1

解得:F=Ff+ma1=6×103N. (6)

16.解:f=μmg (1)

第一阶段, 物体做初速度为零的匀加速直线运动:

第二阶段, 物体做匀减速直线运动:

第三阶段, 物体做匀加速直线运动:

17.解: (1) 雪橇先做加速运动, 加速度逐渐减小, 速度逐渐增大, 然后做匀速运动.

(2) 雪橇速度v=5 m/s时, 加速度a等于直线AD的斜率a=2.5 m/s2. (1)

(3) 空气阻力为f1=kv, 雪橇与斜坡间的摩擦力为:

取人和雪橇为研究对象, 由牛顿运动定律, 得:

由v—t图象知t0=0时, v0=5 m/s, a=2.5 m/s2, 代入 (3) 式有:

当速度最大值时, vm=10 m/s, a=0, 代入 (3) 式有:

篇4：力和运动单元测试题(含答案)

D．温度高的物体具有的内能一定多

班级___________ 姓名__________

7、下面关于汽油机与柴油机的说法中，不正确的是

人教版第十四章《内能的利用》单元试题

一、单项选择题（每小题3分，共36分）

1、在火炉上烧饭，主要是利用内能来）

A．做功

B．加热

C．做功并加热

D．以上说法都不对

2、一杯酒精减少一半后，则

（）

A．热值和比热都不变

B．热值减半、比热不变

C．热值和比热都减半

D．热值不变、比热减半

3、如图所示为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木 塞常会跳起来。内燃机的哪个冲程与这一现象的能量转化相同

A.吸气冲程

B.压缩冲程

C.做功冲程

D.排气冲程

4、以下交通工具中，常用汽油机作为动力装置的是

（）A．小轿车

B．载重卡车

C．远洋轮船

D．吊车

5、如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是（）

A．吸气冲程

B．压缩冲程

C．做功冲程

D．排气冲程

6、关于内能，下列说法中正确的是

（）

A．运动的物体具有内能，静止的物体没有内能

B．热的物体具有内能，冷的物体没有内能

（）

A．汽油机与柴油机使用的燃料不同

B．柴油机采用压燃式点火，汽油机采用点燃式点火

C．柴油机气缸顶部有个喷油嘴，汽油机气缸顶部有个火花塞

D．柴油机与汽油机除使用的燃料不同外，在构造上完全相同

8、为了提高锅炉的效率，某工厂的工人想了以下一些方法，其中正确的是

（）

A．把大的煤块送进炉膛，并加大送风量

B．把煤粉送进炉膛，并加大送风量

C．把大的煤块送进炉膛，并减小送风量

D．把煤粉送进炉膛，并减小送风量

9、一台内燃机的转速是1440转／分，那么在每秒钟内

（）

A．转轴转动24转，燃气对活塞做功12次，活塞完成48个冲程

B．转轴转动1440转，燃气对活塞做功720次，活塞完成2880个冲程

C．转轴转动1440转，燃气对活塞做功1440次，活塞完成1440个冲程

D．转轴转动24转，燃气对活塞做功24次，活塞完成24个冲程

10、甲、乙两个物体间发生热传递，甲物体温度升高，乙物体温度降低，结果甲、乙两物体温度相同，在这一过程中甲物体内能增加了100J，则

（）

A．甲物体的热量也增加了100J

B

．乙物体放出

100J

内能，热量减少100J

C．乙物体的内能减少了100J

D．热传递后，甲、乙两个物体的内能相等

11、下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是

16、在用高压锅烧汤时，加压阀会被蒸气顶起来，这时蒸气对加压阀做了

（）

A．钻木取火是将机械能转化成内能

B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能

C．发电机发电时，将机械能转化为电能

D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生

12、下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是

（）

A．做功和热传递在改变物体热量上是等效的 B．某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值

C．热量是在热传递过程中物体内能改变的多少 D．温度越高的物体具有的热量越多

二、填空题（每空1分，共30分）

13、汽油的燃烧值是4.6×107焦／千克，氢的燃烧值是1.4×108焦／千克．在燃烧单位质量这两种燃料时，________放出的热量多，因此，发射火箭时常用________做燃料．

14、热机是把________能转为________能的机器．燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机叫做内燃机，常见的内燃机有__________和___________两种。

四冲程内燃机的一个工 作循环是由__________、__________、__________和__________四个冲程组成的。在一个工作循环中，曲轴转动____周，燃气对活塞做功______次。在内燃机工作的四个冲程中，只有______冲程对外做功，其他三个辅助冲程要靠飞轮的________来完成。

15、利用内能的主要途径是________和________．日常生活中生火煮饭是通过________的方式利用内能的，而喷气式飞机是通过________的方式利用内能的．

________，蒸气的内能会________，温度将________．

17、能量既不会凭空___________，也不会凭空___________，它只会从一种形式___________为其他形式，或者从一个物体___________到另一个物体，而在___________和___________的过程中，能量的总量保持___________。这就是能量守恒定律。

18、指出下列过程中的能量转化：

（1）电炉发热_______________________；（2）摩擦生热___________________________；（3）气体膨胀做功___________________；（4）燃料燃烧__________________________ ；

三、实验探究题（共10分）

19、如右图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同。

（1）比较不同燃料的热值应选择 ______两个装置，比较不同物质的比热容应选择______ 两个装置（选填装置序号A、B、C）。（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的___________比较 燃料燃烧放出热量的多少。已知酒精的热值为3.0×107J／kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是_________J。

（3）水的比热容是4.2×103 J／（kg·℃）,它的物理意义是

_________________________

20、小红同学家的一台太阳能热水器安装在楼顶上，现需要将初温为10℃、质量为 80kg的水加热到60℃，则这些水需要吸收多少热量？c水=4.2×103 J/(kg·℃）

22、某中学为学生供应开水，用锅炉将200 kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6 kg的无烟煤。

水的比热容是4.2 ×10 3 J／(kg·℃)，无烟煤的热值是3.4×l 0 7 J／kg。求：(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?(2)无烟煤完全燃烧放出的热量

21、在冬天为使房间里保持一定的温度，每小时要供给4.2×106焦的热量，若进入散热器中水的 温度是80℃，从散热器流出的水的温度是72℃，问每小时要供给散热器多少80℃的水？

是多少?(3)此锅炉的效率是多少

一、选择题

1B.2A.3C.4A.5D.6C.7D.8B.9A.10C.11D.12C

二、填空题

13、氢，氢。

14、内，机械，汽油机，柴油机，吸气，压缩，做功，排气，2,1，做功，惯性。

15、做功，加热，加热，做功。

16、功，增大，升高。

17、消灭，产生，转化，转移，转化，转移，不变。

18、（1)电能转化为内能，（2）机械能转化为内能，（3）内能转化为机械能，（4）化学能转化为内能，三、简答题

19、答：砂石的比热小于水的比热，夏天在相同的日照即吸收相同的热量时，砂石升高的温度高于水升高的温度。

因此，人在砂石上感到烫脚，再走入水中，水的温度低于砂石温度，又会感觉凉快。

四、计算题 20、1.68×107 J 21、125kg

22、（1）6.3×107J

（2）2.04×108J

篇5：政治生活第一单元测试题含答案

一、单项选择题（每小题2分，共60分）

1、2012年3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过《全国人民代表大会关于修改中华人民共和国刑事诉讼法的决定(草案)》。“尊重和保障人权”被首次写入我国刑事诉讼法，这进一步证明()

A．人民当家作主具有真实性B．全国人大行使最高决定权 C．公民在法律面前一律平等D．公民的权利得到充分实现

2、到2012年底，全国县乡两级人大换届选举工作将完成。参加这次全国县级人大代表选举的选民达9亿多人，参加乡级人大代表选举的选民将达6亿多人。这是人民当家作主的一次重要实践，说明我国人民民主具有()

A．阶级性B．广泛性C．真实性D．全民性

3、我国人民民主专政担负着对人民实行民主和对敌人实行专政的统一责任。下列选项中直接体现这种关系的是()

A．我国的人民民主专政担负着对人民实行民主和对敌人实行专政的双重任务

B．对人民实行民主才能有效地对敌人实行专政，对敌人实行专政才能保障人民民主 C．对少数人实行专政，对多数人实行民主

D．民主与专政都是由经济基础决定的，又反作用于经济基础

4、下列活动中体现公民履行政治性义务的是()

①公民通过电子信箱向省教育厅举报学校违规办学行为 ②大学生赵某报名参军应征入伍

③某学生发现某网站展示的中国地图上的领土不完整，要求该网站更正错误 ④年薪超过12万的郭某主动到税务机关办理纳税申报

A.①②B.②③C.①③D.③④

5、我国《刑事诉讼法》规定，公安机关对犯罪嫌疑人的拘押讯问时间一般不超过24小时，严禁刑讯逼供，不得侮辱、体罚、打骂服刑人员等。这表明()

①我国尊重和保障人权②我国坚持公民权利和义务的统一 ③任何公民的合法权利都受法律保护④我国公民权利是不可剥夺的A.①②B.①③C.②③D.③④6、2011年10月，浙江省出台《中共浙江省委关于加强“法治浙江”基层基础建设的意见》，明确提出要推行“参与式预算”等基层新做法。参与式预算，是由基层人大负责组织，人大代表和群众代表参与，对政府及部门预算编制、预算执行情况进行民主恳谈，从而 实现实质性参与的预算审查监督。这种做法()

①有利于提高政府财政预算、部门预算的科学性和透明度②使社会主义民主成为所有公民参与的群众性活动

③是由“让人民作主”到“为民作主”转变的有益尝试

④使老百姓对政府政策有了更深刻的认识，自己的意愿也得到体现 A.①③B.②③C.②④D.①④

7、至2011年5月，新修订的《国家赔偿法》施行半年，广东赔偿案件数同比上升l.34%。

新《国家赔偿法》首次将精神损害赔偿纳入国家赔偿范围，这一做法()

①体现了公民在法律面前人人平等原则②贯彻了宪法关于尊重和保障人权的精神 ③可以救济受害人遭受的损害，保护公民的合法权益 ④可以督促国家工作人员忠于职守，推进国家机关依法办事 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8、2012年9月16日，西安市公安局发布公告称，西安部分市民、学生上街游行反对日本“购买”钓鱼岛，游行过程中，少数不法分子混入其中，扰乱秩序，甚至打砸烧。对此警方采取有力措施，坚决制止，果断处置。这表明我国公民在行使权利的过程中应()

①正确处理权利与义务的关系②遵守宪法和法律 ③坚持实事求是的原则④坚持民主集中制原则 A．①②B．②③C．③④D．①④ 9、2012年某市县乡两级人大换届选举工作要求做到“两升一降一保证”，即：保证基层代表和妇女代表的比例比上一届有所上升，党政干部代表比例比上一届有所下降，少数民族代表、归侨代表比例依照法律规定予以保证。这一要求()A．能确保公民行使选举权和被选举权

B．能确保各民族在政治经济上的完全平等 C．有利于保证代表有较强的政治协商能力 D．有利于优化代表结构，体现人民民主的广泛性

在公民的政治生活中，衡量公民参与感、责任感的重要尺度是（）A．是否直接参与了国家事务的管理B．是否直接参与了社会事务的管理 C．是否向国家机关提出建议及被采纳的多少

D．是否积极参加选举，认真行使选举权和被选举权

11、近年来，广东某市委市政府以城乡社区民主自治和社会组织“自立、自主、自律”。展为两大着力点，推动法律、体制、能力三大建设，形成了“党委政府为主导、社会组织为主体、人民群众为主人”的社会管理新机制，受到当地居民的支持和拥护。这说明()

①城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力 ②新机制使政府、社会与公民的关系定位更合理 ③人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证 ④新机制有利于调动公民参与社会管理的积极性 A．①③B．①④C．②③D．②④

12、浙江新规：“自荐直选”为村委会选举方式之一。该方式改以往无目标的海选为有组织的直选，即组织村民自荐报名参选，由选民直接选举产生村民委员会成员。此选举方式()

①有利于集中选民的意愿②有利于保证村委会结构的合理性 ③有利于节约选举的成本④有助于调动村民参与选举积极性 A．①②B．②③C．①④D．③④13、2011年10月24日，包括北大、清华等高校专家在内的15名公民联名写建议书，提请国务院审查并修改教育部《普通高等学校招生工作规定》，呼吁取消有关“学生在户籍所在地报名参加高考和招生”的规定。专家联名建议()

①是通过专家咨询制度行使民主监督权 ②是通过社情民意反映制度参与民主决策 ③表明其有强烈的参与民主决策的热情和意识 ④表明其履行义务的意识不断增强 A．①③B．②③C．②④D．①④14、2011年12月16日，武汉市政府“十件实事”再征民意，市人大代表、政协委员、市民代表和媒体代表齐聚一堂，共献良策„„同时，继续发挥“市民e会”作用。据悉，市民建议的“单位与社区错时停车”、“向在汉大学生免费发放公交卡”及“黄鹤楼、东湖磨山等景区免费开放”等建议有望被采纳。如果给上述新闻内容拟定标题，最恰当的是()

A．民主管理新创举——武汉市探索市民直接管理城市新途径 B．民主执政新篇章——武汉市坚持执政为了人民、执政依靠人民 C．“市民e会”新形式——武汉市彰显城市建设的新理念 D．民主决策谱新篇——武汉市广集民意民智共建和谐城市 15、2012年初新出台的《民政部关于促进农民工融入城市社区的意见》指出，要切实保障农民工参与社区自治的权利。农民工参与社区自治()

①是村民自治的基础②是农民工参与管理国家的基础和标志 ③能够提高农民工参与政治生活的能力④有利于农民工依法直接行使民主权利 A．①②B．②③C．③④D．①④

16.【2013•全国大纲卷28】国务院批准建立全国中小企业股份转让系统，是政府（）

①提供社会公共服务职能的体现②组织经济建设职能的体现 ③提高依法行政水平的举措④完善资本市场体系的举措 A.①②B.①③C.②④D.③④

17.【2013•新课标Ⅰ卷16】十一届全国人大常委会第二十三次会议修改通过新的居民身份证法，规定在居民身份证登记项目中增加指纹信息，同时加大对泄露公民个人信息行为的惩罚力度。身份证法的这些修改

①扩大了对公民权利的保护范围②有利于提高社会管理和服务水平③体现了权利与义务相统一的原则④是坚持依法行政的必要保证 A.①②B.①④C.②③D.③④ 18．【2013•浙江卷32】2012年6月，中组部举办推荐全国创先争优优秀共产党员的网上投票活动，短短十天收到的选票就超过4300万张。这表明

①我国民众对政治参与具有巨大热情②我国政治越来越走向娱乐化大众化 ③网络是一种扩大政治民主的新载体④我国公民基本政治权利不断扩大

A．①④B.②③C．①③D．②④

19.【2013•浙江卷33】尽管过去几年已经发生多起震惊全美、死伤众多的恶性枪击案，民众在要不要控抢问题上反应强烈，但在美国步枪协会等利益集团的压力下，大选期间民主党和共和党总统候选人都有意回避控抢问题。这表明

A.在具体议题上美国两党的政策和主张没有明显差别 B.美国两党制得以运行的基础发生了变化 C.两党竞选过程中形成的议题不反映民意 D.美国的竞选是有钱人的权利游戏 20．【2013•广东卷29】李某是广东省某村村民委员会主任，因其存在严重违纪问题，该村村民依据相关法律和规定，提议罢免其职务。按照公民政治参与的类型划分，与本案例同类的是()

A．市人大代表联名向环境保护主管单位负责人提出质询 B．村民依法选举王某为县人大代表

C．市民向信访部门举报政府工作人员的违法行为

D．市民应邀参加市政府调整水价的听证会并发表意见 21．【2013•广东卷30】卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。这句话强调的是()

A．公民的法制教育是依法治国的基础 B．公民对法律的认同是法治的力量之源 C．法律是人民意志的直接反映和载体

D．法律意识是公民意识和公民政治素质的内涵

22.【2013•天津卷9】网络反腐的成效被形象地称为“小鼠标绊倒大贪官”。今日，为鼓励广大网民依法如实举报违纪违法行为，回应网民对反腐倡廉领域热点问题的关注，人民网、新华网等主流网络同步退出来网络“举报监督专区”。“举报监督专区”的设立（）

①体现了人民民主的广泛性②推动了反腐与网络功能的良性互动 ③拓宽了公民政治参与的渠道③确保了国家权力在阳光下运行 A．①③B．②④C．①④D．②③

23.【2013•福建卷】截止2012年，福建省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到240元，省定农村低保标准提高到1800元。上述改善民生的做法，体现了我国人民民主具有（）

A.政治保障B.物质保障C.法律保障D.制度保障

24.【2013•福建卷28】最美教师，最美妈妈，最美司机„„，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄让感动常在，让真情永存。这启示我们应该（）①贵义贱利，追求高雅的精神生活②志存高远，坚定共产主义远大理想③崇得尚义，自觉维护人民的利益④知行统一，身体力行争当时代先锋A.①②B.①③C.②④D.③④

25.【2013•江苏单科10】2012年，某县开始实施以“阳光理财、民主议事、群众公决”为主要内容的村级财务事务“两公开一会”工作法，探索如何把村级权力关进“制度笼子”。这一做法()

A.是村民自治的基础B.有利于推进基层民主的发展 C.加强了对基层行政权力的制约和监督D.扩大了公民的基本政治权利

26.【2013•重庆卷5】2012年12月，全国人大常委会通过的《关于加强网络信息保护的决定》强调，国家保护公民个人的电子信息，网络用户必须实名注册，公民有权要求网络服务提供者对侵害其合法权益的网络信息予以制止。该《决定》旨在（）

A.规范互联网信息传播B.扩张政府的管制权力 C.限制公民的言论自由D.增强公民信息透明度

27.【2013•上海单科1】国家性质即国体，是指„„„„„„„„（C）

A.各政党在国家中所处的地位B.各国家机关在国家中所处的地位 C.社会各阶级在国家中所处的地位D.各社会组织在国家中所处的地位

28.【2013•上海单科3】在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，是人民依法直接行使民主权利的重要方式。这种方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„（B）

①增强了人民群众的民主意识②提高了人民群众的民主素质

③提升了政府直接管理社区的能力④更好地保障了人民群众最直接的利益 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

29.【2013•上海单科6】古建筑是城市的记忆，也是现代城市的时尚之源。就上海市打造“世界第六时尚之都”，市民小张提出一个保护本市古建筑的方案。他可以„„（B）

①向相关行政部门递交方案②投寄新闻媒体发表方案

③旁听市“两会”时提出相关议案④通过人大代表向人大转交方案 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

30.【2013•上海单科7】近年来，人民群众通过各种形式检举违法违纪政府官员。这是人民群众对政府官员在进行（A）

A.民主监督B.法律监督C.舆论监督D.党内监督

二、非选择题。

31.从2013年4月开始，为确保社会大局稳定，维护社会公平正义，创造良好的治安环境,在公安部统一部署指挥下，各地公安机关开展了新一轮集中整治行动。先后组织开展了治爆缉枪、扫黑除恶、打拐、打击电信诈骗、道路交通和火灾事故隐患整改等一系列专项行动 依据上述材料，谈谈你对我国国家性质的认识。

32.阅读材料，回答问题。

被称为“中华第一刊” 的《半月谈》，是一本“以„谈‟取胜，”，“代表官方、不打官腔”，一头担着中央精神，一头担着百姓愿望的优秀刊物。该刊在扉页上公布新华网网址，辟出《热点声音》专栏，欢迎广大网民对社会热点问题谈自己的看法。下面是几位网民的留言：

留言一：“如果„有房没人住，有人没房住‟，老百姓就觉得GDP增长跟自己没什么关系。因此，与老百姓实惠挂钩的GDP增长才是能够持久的增长。”

留言二：“网络管理方面，政府已出台很多制度、政策，但哪一个真正落实了?”

留言三：“民众有权利问(政府)这样的问题：你是怎么花我们钱的，这些钱都是为我们花的吗?”请运用《政治生活》知识，回答下列问题：

(1)广大网民上网留言质问、批评政府属于行使什么权利?采用何种方式?

(2)广大网民上网留言质问、批评政府的政治学依据是什么?

（3）假如你也想登录该网站留言，你会注意哪些事项？

33.材料一：每年两会前后，互联网上为两会建言献策就会格外火爆。2012年自然也不例外——全国两会召开前，300位以上的全国人大代表、政协委员开微博、征民意，一些地方两会的代表委员也将网络当作征询公众意见的重要窗口。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。而各大门户网站组织的“网友问两会”相关栏目，则至少已经运作了八年之久，2012年全国两会期间，广大网民直接参与政府决策的积极性不断高涨。

（1）请你说说我国政府不断拓宽民主渠道，保障公民直接参与民主决策的理由。

篇6：力和运动单元测试题(含答案)

(2)日月之行 星汉灿烂

(3)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西

(4)岐王宅里寻常见 ，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

2.(1)吝啬 (2)遮蔽 (3) 翻来覆去 (4)花枝招展

3. C (C 项应把漠不关心改为漫不经心，这样才符合语境。漫不经心指随随便便，不放在心中。漠不关心指对人对事态度冷淡，毫不关心。)

4.C(C项缺少宾语，应改为出现了受损和坍塌的现象。)

5. 如果你是一颗小草，就增添了一份春色;如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。

6. C (C、前后两者都指信用。A、前一个“之”指他，元方;后者指的。B、前者指同行，后者指实行D、前者指约定，后者指期限。)

7. 正午时分还没到，就是不讲信用;对着别人的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

8.“尊君”指您的父亲，对别人父亲的尊称。“君”指您，对别人的尊称。“家君”指我的父亲，谦词，对人称自己的父亲。

9.A

10.平原君豁然而悟/起再拜受教/尽散其私财/以济贫乏

11.赵国的统治者平原君听从忠言，坚持先王赏善罚恶之法，并发动群众捉拿盗贼，迫使恶人在赵国无法立足。

附：原文翻译：赵国盗患严重，平原君采取杀的办法也不能禁止。有人说：“改为赏盗，他富足了，盗行就收敛了。”虞卿说：“不可如此。先王建立赏罚制度是为了劝善惩恶，衰落世道的政令，即使微弱也还足以能激发人们的归附。所以奖赏能禁止越轨行为，惩罚能禁止恶行泛滥，以悬衡来称量它，还怕它不公平，而何况是倒行逆施呢?对那些盗贼如果放松了禁令而使他们的欲望得逞，如同河水决口，必定有决口的地方，找到决口而堵塞它，这就可以了。如今不堵塞决口，反面用力阻挡流水，以致不能制止，就是因为弄不清它的决口在哪里，而想矫正它，却用违背先王法度的做法，这就好象要阻止水患，却去掉了防患的措施一样，那怎么能防治呢?那些盗贼是些贪欲无厌的人，节制并阻止他，有人还要逾越。盗窃若再获赏，好处没有比这更大的了，有利的地方，百姓必定奔赴那里。人们都奔赴那里，而再禁止他们，这是变更无常的政令啊;都奔赴那里而不禁止，人们就都去当盗贼了。这是鼓动人们作乱，还有什么(比这)更不好的呢?”平原君猛然省悟，起身再拜虞卿并接受指教，便散发了他的全部私有财产，用来救济贫穷的人，重申先王的法制，并用重金奖赏那些捕获盗贼的人。于是赵国的盗贼全跑到燕国去了。赵国社会安定，路不拾遗，这是虞卿指教的结果啊!

12.写济南冬天的山景和水色。

13.(1)拟人。“忽然害了羞”把物拟人化，生动形象地写出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。一个“羞”字，不仅绘除了雪景的“色”，与“粉色”相贴切，而且绘出了雪景中的情和内在美。

(2)比喻。把冬天的济南比作一块“空灵的蓝水晶”，突出了济南冬天“晴”的特点。

14. D

15.王老师不满意我的作文，把它撕掉了;(2分)林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话。

16. 三次“濡湿”所包含的感情不同：第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同后喜悦，高兴的心情;第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋(或离开孩子们后感到内疚);第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼，感激。

17. 运用了比喻的修辞手法。生动形象地表现了这些话语的美好和温暖，表达出“我”永远回味，永远为之感动的心理。(或生动形象地表现这些温暖人的话语，给我带来了巨大的影响和永久的回味。)

18. 林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步，她是以为善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。

三 作文(略)

四 附加题

1. “待去时，却只是草草地一看，说到“不要紧的””体现了名医马虎草率，草菅人命的态度。“开一张方，拿了一百元就走”“凭票付英洋壹佰元正”这些情节，体现了名医贪财、不关心人生死的性格特点。

2. 后来这位“名医”对父亲的病也只看钱不看病，拖到病重束手无策时却推荐生手医生陈莲河来使自己脱离关系。

篇7：力和运动单元测试题(含答案)

一、积累与运用

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.笑涡(wō)胆怯(què)簇新(cù)驳船(bó)

B.墓畔(pàn)

翡翠(fěi)

舵手(duò)

旌旗(jīng)

C.蜿蜒(yán)

熏黑(xūn)

隧洞(suì)

纤绳(xiān)

D.迷惘(wǎng)

富饶(ráo)

绯红(fěi)

蜗行(wō)

2.下列词语中加点字的注音有误的一组是（）

A.绯红（fēi）

舵手（duò）蜗行（wō）广袤无垠（mào）B.干瘪（biě）

翡翠（fěi）笑涡（wō）器宇轩昂（xuān）

C.簇新（cù）纤绳（xiàn）飞窜（cuān）含辛茹苦（rú）D.捷报（jié）阎罗（yán）蠢笨（chǔn）呕心沥血（ǒu）

3．下面词语中加点字注音有误的一项是（）

A．隧洞(suì)纤细(xiān)高傲(ào)干瘪(biě)B．蜗行(wō)

胆怯(què)

翡翠(fěi)

伤痕累累(léi)

C．芦荻(dí)

舵手(duò)

熄灭(xī)

笑涡(wō)D．飞窜(cuàn)

呻吟(yín)

蠢笨(chǔn)

差异(chā)

4.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.迷罔

呻吟

疲惫

长夜漫漫

B.隧洞

海鸥

仓茫

取义成人

C.淤滩

旌旗

熄灭

血雨腥风

D.驳船

妆饰

谎言

伤痕累累

5．下面诗句中书写有误的一项是（）

A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。

B．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。

C．我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。

D．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬涯上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

6．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()

人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。正如流水，有波折才会______美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。

A．索然无味　激起　而且　精致

B．如释重负

激扬

况且

精妙

C．如释重负

激扬

因而

精美

D．索然无味

激起

因为

精彩

7．下列语句中没有语病的一项是（）

A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。

C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。

D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。

8．下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（）

A．《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有儿女为祖**亲献身的真情。

B．《断章》是一首充满哲理的诗，这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。

C．《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法，是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。

D．《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤，又是对广大人民的战斗召唤。

9.下列句子中加点的词语运用恰当的一项是（）

A．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅。

B．谈论河池旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄，也不要盲目乐观。

C．同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。

D．如果学生对影视明星顶礼膜拜，就会影响正常的学习和生活。

10.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。

B.眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离,什么都看不清。

C.对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然,认为这些问题不必太较真。

D.传统的古筝乐被分为南北两派,现一般分为九派,其曲目及演奏方法各有千秋。

11.下列句子没有语病的一项是（）

A.为了防止结核疫情不再反弹,上级要求学校加强管理,制定严密的防范措施。

B.打车软件在给乘客带来便捷的同时,也提高了出租车的用车效率,但司机在开车时分心使用打车软件,成为出租车事故骤增的主要原因之一。

C.“网络水军”或“网络推手”有时会左右舆论,误导受众,制造假民意,甚至影响政府决策,值得警惕与注意。

D.通过《中国之声》微博推出的“正能量益起来”这项活动,让我们一同探寻发现生活中令我们感动的点滴美好,一起寻找充满正能量的人和事!

12.下列表述正确的一项是（）

A.《统一》是俄国诗人聂鲁达，1971年获诺贝尔文学奖。主要作品有《漫歌》《二十首情诗和一支绝望的歌》等。

B.沈尹默《月夜》一诗中，与大树“并排立着”的“我”，让人感受到一个寂寞而又独立自主的形象。

C.“去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由……”，这是诗人舒婷以饱含深情的文字抒发的对祖国的献身之情。

D.《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《海燕之歌》的结尾部分，原题为《春天的旋律》。

13.下列依次填入文段横线处的句子最恰当的一项是()

春,是那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,;一阵杜鹃啼,;一阵风起,。

①就猛然间惊醒了一山桃花

②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮

③则无端地惹哭满天的云

A.①②③　　　　　　　B.③②①　　　　　　　C.③①②　　　　　　　D.①③②

14．诗歌默写。

(1)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的_____

___、你的_____

___、你的___

_____。

(2)__________

______，你装饰了别人的梦。

(3)所有的叶是这一片，所有的花是这一朵。____________________

___________。

(4)投身革命即为家，_____

_______。______

______，________

____。

(5)在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕________________，__________________。

(6)我是你

；我是你

；我是新刷出的雪白的起跑线。

(7)明月装饰了你的窗子,。

（8）我是

；是失修的路基；是淤滩上的驳船。

（9）你站在桥上看风景。

（10）,人道是,清光更多。

（11）以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光的词句是。

15．观察下面的图片，完成后面的问题。

①

②　　　　　　　　　③

(1)上面三个传统节日按时间顺序排列，依次为：________________；既是传统节日又是二十四节气之一的是：__________。(均填写序号)

(2)在上面传统节日形象标志中任选其一作简要介绍，并结合下面链接材料，分析这一形象标志的寓意。

【链接材料】民族的节日是一个民族的文化体现。中国七大传统节日形象标志用具有民俗感的符号体现隆重的节日，给每个节日赋予了美的精神，是文化灵魂的一种凝聚。

二、阅读理解

(一)阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》全文，回答下列问题。

1．诗中的“我”就是诗人自己吗？

2．诗中“迷惘”“深思”“沸腾”反映了谁的情感历程？

3．本首诗取得巨大成功的原因有哪些？

4．第三节诗主要运用了哪些修辞方法？请指出并具体分析。

5．请结合诗歌运用的意象，具体分析第三节诗中诗人书写的情绪。

6．结合全诗理解下列诗句中加点的意象在诗中的具体象征义。

（1）我是你河边上破旧的老水车。

（2）我是你额上熏黑的矿灯。

（二）阅读下面诗歌，完成文后题目。

南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

7.“此头须向国门悬”一句在本诗中表现什么？

8.“南国烽烟正十年”指哪十年？这一章的主旨是什么？

（三）阅读《海燕》选段,完成题目。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦!①

这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

——让暴风雨来得更猛烈些吧!②

9.指出下面形象在文中的象征意义。

(1)“乌云”“闪电”“雷声”“狂风”象征。

(2)“大海”象征。

10.分析选段中加点词语的表达效果。

11.选段中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情?

12.象征手法的运用是本文的写作特色,请写出海燕的象征意义。在现代社会里,你觉得海燕还值得赞颂吗?请你谈谈海燕这一形象的现实意义。

（四）阅读下面这首诗，完成问题。

致橡树

舒婷

我如果爱你——

不，这些都还不够！

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

绝不像攀援的凌霄花，我必须是你近旁的一株木棉，我们共享雾霭、流岚、虹霓，借你的高枝炫耀自己：

做为树的形象和你站在一起。

仿佛永远分离，我如果爱你——

根，紧握在地下，却又终身相依，绝不学痴情的鸟儿，叶，相触在云里。

这才是伟大的爱情，为绿荫重复单调的歌曲；

每一阵风过，坚贞就在这里：

也不止像泉源，我们都互相致意，爱——

常年送来清凉的慰籍；

但没有人

不仅爱你伟岸的身躯，也不止像险峰，听懂我们的言语。

也爱你坚持的位置，足下的土地。

增加你的高度，衬托你的威仪。

你有你的铜枝铁干，甚至日光。

像刀，像剑，也像戟，甚至春雨。

我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

13.阅读全诗,概括诗歌的主题。

14.诗中的橡树,凌霄花和痴情的鸟儿各暗指什么?

15.诗中在写到“凌霄花”“痴情的鸟儿”时，用的是“绝不”，而写到“泉源”“险峰”“日光”“春雨”时则用的是“不止”。试分析作者的感情变化。

16.下面对诗歌赏析有误的两项是（）

A.橡树、木棉等植物在诗中就是自然界中的树木，没有别的意义。

B.《致橡树》不是一般意义上的“写给橡树”，而是写给自己心目中的恋人的。

C.诗歌中的木棉树很美，但也只是高大的橡树的一个陪衬。

D.诗歌中所歌颂的爱应该是互相尊重、心心相印，而又各自保持着独立的个性。

E.《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想，比肩而立，各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉，可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。

九下第一单元试题答案

一、积累运用

1.B　A项,“怯”应读“qiè”;C项,“纤”应读“qiàn”;D项,“绯”应读“fēi”。

2.C

3.B　点拨：B项中“怯”应读qiè，“累”应读lěi。

4.C

5.D　点拨：“悬涯”应为“悬崖”。

6.D　点拨：这道题在一个语段中综合考查了两字词语、成语和关联词。“如释重负”不会“虚度”，因此第一个空填“索然无味”；第二个空要填一个谓语动词，和“浪花”搭配的只能是“激起”；第三个空是解释原因的，因此填“因为”；“过程”是“精彩”的，因此第四个空填“精彩”，选D。

7.D

8.C

10.D　A项,“叹为观止”是褒义词,用于诈骗,不合语境。B项,“扑朔迷离”形容事物错综复杂,难于辨别。用来形容大雾,不恰当。C项,“不以为然”意为不认为是对的,表示不同意或否定。此处应用“不以为意”,不放在心上的意思。

11.B　A项,误用多重否定,应去掉“不再”。C项,语序不当,“左右舆论,误导受众,制造假民意”的正确语序是“制造假民意,左右舆论,误导受众”;“警惕与注意”改为“注意与警惕”。D项,成分残缺,句子由“通过”组成的介宾短语引导,造成主语被淹没。

14.(1)富饶　荣光　自由(2)明月装饰了你的窗子(3)繁多是个谎言

(4)血雨腥风应有涯　取义成仁今日事

人间遍种**(5)像黑色的闪电　在高傲地飞翔

(6)雪被下古莲的胚芽　挂着眼泪的笑涡

(7)你装饰了别人的梦

15.(1)②③①　②

(2)示例一：①标志以嫦娥奔月为设计元素，还原了中秋赏月、拜月望嫦娥的民间活动，寓意中秋月圆人团圆的美好愿景。

示例二：②标志中两个简易的人形，一人执香跪拜，一人执帚扫墓，是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现，诠释了清明节祭祀祖先的意义。

示例三：③画面由粽子形的山、龙舟、图章和书法等中国元素巧妙构成，象征着趋利辟邪、一帆风顺，具有浓郁的民俗文化韵味。

二、阅读理解

1．诗作中的“我”不仅仅指诗人自己，也指中国文人群体，乃至华夏儿女，是“小我”与“大我”的融合。

【解析】本题考查对诗歌内容的理解。诗歌中的“我”是一个具体的形象，既是指自己，更是指文人群体，还指所有的中华儿女。诗歌中的“我”是和祖国的形象熔铸在一起的。“我”代表了要为祖国的繁荣富强和发展承担起责任，是担起振兴中华的历史使命的一代人。据此理解作答即可。

2．这不仅仅是走过“文革”的青年一代的情感历程，而且也是中华民族心灵历程的高度概括。

【解析】本题考查对诗文内容的理解。诗歌中的“我”是一个具体的形象，既是指诗人自己和“文革”的青年一代文人群体，还指所有的中华儿女。诗歌中的“我”是和祖国的形象熔铸在一起的。所以，诗歌中的“迷惘”“深思”“沸腾”反映了中华民族的情感历程。据此理解作答即可。

3．原因：一是以“小我”之情反映“大我”之情，感情深刻真挚，将历史的纵深感和现实的超越感合二为一，形成了强大的冲击力。二是诗人继承了中国传统诗歌的抒情手法并发展了它，运用了如象征、隐喻，尤其是新鲜、准确、包容性很强的意象，使表述极具张力，给读者的“再加工”提供了广阔的空间，也使文字所负载的信息更加丰富。

【解析】本题考查对诗歌创作手法的理解。此诗的艺术力量不仅在于诗人用新奇意象来关照内心的情感记忆，描绘了祖国深重的灾难与贫困，以及新生的希望，光明的前程，以“小我”之情反映“大我”之情，感情深刻真挚；而且还在于诗人把自己摆进历史与未来相交错的现实中，继承并发展了中国传统诗歌的抒情手法，对祖国的过去和将来进行了深刻的思考，表达了深挚的热爱和献身的决心；三是结构上，一反过去某些诗歌的浮泛与“神话”式的歌颂，从一个别致的角度来吟唱赞美祖**亲的歌，表现经过十年浩劫后人们对于祖国的认识、思考和情感。据此理解作答即可。

4．比喻，如“我是你簇新的理想”等，形象生动地描摹出新生的充满希望的祖国的形象。

【解析】本题考查修辞手法及其作用。诗句中把“我”喻为“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”，运用的是比喻的修辞手法，生动形象地描绘出新生的充满希望、充满生机和活力的祖国形象。表达了诗人对未来的信心。

5．第三节诗主要运用了“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”等意象，这些意象都具有崭新、希望的特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向希望的表现，她为祖国的复苏而兴奋不已。

【解析】本题考查对诗歌中作者情感的理解与分析。诗歌的第三节描写现实，以“簇新的理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等一系列密集的意象，表达了刚从“大跃进”“文革”的噩梦中苏醒过来，实事求是，思想解放后的那种“带泪的笑”。走过艰难和曲折，在新的时代来临之际，“我”将带着“簇新的理想”和祖国一起奋飞和奔跑，表达了诗人的希望和欢欣。据此理解作答即可。

6．（1）“水车”代表的是农业生产方式，而“破旧的老水车”则表示农业生产方式的原始、落后。

（2）“熏黑的矿灯”表示工业生产方式的落后。象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态。

【解析】本题考查对诗歌意象的理解。客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象就是意象，“意”源于内心并借助于“象”来表达，“象”其实是“意”的寄托物。（1）诗句中的“水车”代表的是农业生产方式，用“破旧”加以修饰，则表示农业生产方式的原始和落后。（2）“矿灯”表示工业生产方式，用“熏黑”加以修饰，则表示工业水平的落后。象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态。据此理解作答即可。

7.死不瞑目，要亲眼看到革命胜利的那一天。表现革命必胜的信心。

8.1927～1936，即第二次国内革命战争。勉励幸存者努力作战，以胜利捷报告慰死者。

9.(1)反革命的黑暗势力(2)广大人民群众的力量

10.“抓住”“熄灭”突出大海的巨大声势和强大力量。

11.①用反复的修辞手法强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情,预示着黑暗的沙皇统治行将崩溃,一场人民革命即将到来,表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时代历史剧变的敏锐的预见性。②用祈使句的形式,鼓舞人心,这是革命者掷地有声的战斗宣言,表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。

12.象征意义:勇敢、坚强、乐观、自信,富于献身精神的无产阶级革命者的先驱。

示例值得赞颂,现在虽处和平年代,但生活中仍有许多困难和挫折需要我们去战胜,我们应学习海燕乐观坚强的精神,勇敢地面对生活的挑战。

13.(6分)诗歌用鲜明生动的形象，否定了依附式的爱情模式，张扬了女性的自尊自立的人格精神，歌颂了伟大的爱情。

14.（4分）橡树指男子汉（2分），凌霄花和痴情的鸟儿是指那些缺乏独立人格的女性（2分）。

15.（6分）用“绝不”表示作者坚决的否定，用“不止”，因为泉源、险峰等，尽管可以给情侣带来温暖、慰藉，但如果仅止于这些的话，女性还是处于陪衬位置，女性的独立人格仍未显现出来，肯定中有否定。

16.（4分）

A