计划生育有关知识（通用8篇）
篇1：计划生育有关知识
一、什么叫诗歌
“诗”一词，本是四书、五经（诗、书、礼、易、春秋）中的《诗经》的简称。《诗经》本称“诗”，后被儒家奉为经典，才称《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集。诗，原本是配乐来唱的，所以也称“诗歌”，后演变成脱离音乐的一种文学体裁。
中国的诗歌产生于文字发明之前，它是在人们的劳动、歌舞中渐渐形成和发展起来的。中国是诗歌的王国，从远古至近代诗歌不知其几千万万，因种种原因失传了的除外，保存下来的仍可说是浩如烟海。诗歌也和其他任何事物一样，有一个萌牙、产生、发展变化的过程。《弹歌》“断竹、续竹，飞士、逐肉”据说是黄帝时代的歌谣，公认是原始社会诗歌，是二言诗之始。《诗经·有骈》“振振鹭、鹭于飞、鼓咽咽、醉言归”是三言诗之始。《周易》“其亡其亡，系于苞桑”四言诗之始。卜辞“其自西来雨，其自东来雨，其自北来雨，其自南来雨”五言诗之始。《诗经·卷耳》“我姑酌彼金（三个田字上面，下加缶字），我姑酌彼凹觥”六言诗之始。《诗经·鹿鸣》“我有旨酒，以燕乐嘉宾之心”七言诗之始，《诗经·十月之交》“我不敢效我友自逸”八言诗之始。《诗经·昊天有成命》“二后受之成王不敢康”九言诗这始。杜甫诗“男儿生不成名身已老”也是九言诗。李白“黄帝铸鼎于荆山炼丹砂，丹砂成骑龙飞上太清家”十言诗之始。苏东坡“山中故人应有招我归来篇”十一言诗之始。
二、诗歌的起源
中国是诗歌的王国，从远古至近代诗歌不知其几千万万，因种种原因失传了的除外，保存下来的仍可说是浩如烟海。诗歌也和其他任何事物一样，有一个萌牙、产生、发展变化的过程。《弹歌》“断竹、续竹，飞士、逐肉”据说是黄帝时代的歌谣，公认是原始社会诗歌，是二言诗之始。《诗经·有骈》“振振鹭、鹭于飞、鼓咽咽、醉言归”是三言诗之始。《周易》“其亡其亡，系于苞桑”四言诗之始。卜辞“其自西来雨，其自东来雨，其自北来雨，其自南来雨”五言诗之始。《诗经·卷耳》“我姑酌彼金（三个田字上面，下加缶字），我姑酌彼凹觥”六言诗之始。《诗经·鹿鸣》“我有旨酒，以燕乐嘉宾之心”七言诗之始，《诗经·十月之交》“我不敢效我友自逸”八言诗之始。《诗经·昊天有成命》“二后受之成王不敢康”九言诗这始。杜甫诗“男儿生不成名身已老”也是九言诗。李白“黄帝铸鼎于荆山炼丹砂，丹砂成骑龙飞上太清家”十言诗之始。苏东坡“山中故人应有招我归来篇”十一言诗之始。
三、诗歌的发展历程
中国的诗歌产生于文字发明之前，它是在人们的劳动、歌舞中渐渐形成和发展起来的。
公元前4世纪，战国时期的楚国以其自身独特的文化基础，加上北方文化的影响，孕育出了伟大的诗人屈原。屈原以及深受他影响的宋玉等人创造了一种新的诗体枣楚辞。屈原的《离骚》是楚辞杰出的代表作。
诗经、楚辞之后，诗歌在汉代又出现了一种新的形式，即汉乐府民歌。汉乐府民歌流传到现在的共有100多首，其中很多是用五言形式写成，后来经文人的有意模仿，在魏、晋时代成为主要的诗歌形式。
南北朝时期是中国诗歌史上的又一发展时期，这表现在又一批乐府民歌集中地涌现出来。它们不仅反映了新的社会现实，而且创造了新的艺术形式和风格。这一时期民歌总的特点是篇幅短小，抒情多于叙事。南朝乐府保存下来的有480多首，一般为五言四句小诗，几乎都是情歌。北朝乐府数量远不及南朝乐府，但内容之丰富、语言之质朴、风格之刚健则是南朝乐府远不能及的。如果说南朝乐府是谈情说爱的“艳曲”，那么，北朝乐府则是名符其实的“军乐”、“战歌”。在体裁上，北朝乐府除以五言四句为主外，还创造了七言四句的七绝体，并发展了七言古诗和杂言体。北朝乐府最有名的是长篇叙事诗《木兰诗》，它与《孔雀东南飞》并称为中国诗歌史上的“双璧”。
四、诗歌的特点
诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱和着作者的思想感情与丰富的想象，语言精炼而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的建筑美。诗歌的几个基本特点： 第一、高度集中、概括地反映社会生活。
文学是社会生活的反映，一切文学作品反映社会生活都要求进行艺术的集中概括，但是诗歌与其它文学体裁相比较，要求集中性、概括性的程度更高。
第二、抒情言志，饱和着丰富的思想感情。
诗歌的抒情性极强，作品饱和着丰富而强烈的思想感情。我国传统的诗歌理论都很重视这个特点。《尚书·尧典》①中就有“诗言志，歌永言，声依永，律和声”这样的记载②；汉代的《毛诗序》在论及诗歌抒情言志的特点时写道：
诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。
这里已经说明诗歌、音乐、舞蹈都是人们心中的“情”、“志”的表现，是由“情动”而引起的。对此，汉唐及以后的学者还有不少的解释。他们认为“情”、“志”、“意”实为一体，都是属于人的思想感情。所谓“诗言志”，用现代的话来说，就是诗歌要表达思想，抒发感情。
第三、丰富的想象、联想和幻想。
诗歌不仅要有丰富的思想感情，而且还要将思想感情与作品描绘的生活图画融为一体，通过生动优美的形象感染读者。这就需用丰富的想象，大胆的联想和幻想，从而突破物我之间、时空之间的界限，最大限度地将人的心灵感受和丰富情感表现出来。因此，对于诗歌而言，想象、联想和幻想，不仅是意象的联缀、运动，而且是意象的创造，境界的拓展，情感的释放。没有想象、联想和幻想，也就没有诗。
第四、语言的音乐美
诗歌语言特别要求富有音乐性，音乐美可以增强作品的表现力和艺术感染力。诗歌语言的音乐性因素，包括节奏、音调、韵律等。诗句要求节奏鲜明、音调和谐，符合一定的韵律，吟诵动听感人，具有音乐美。
五、诗歌的表现手法
表现手法：
1、表达方式：
诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式 主要有直接抒情和间接抒情两种方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语等。
2、结构形式：
诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：
主要的修辞手法有：“对偶”“比喻”“拟人”“借代”“夸张”“排比”“反复”“象征”寄寓 寄托等。
4、写作技巧：
写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
5、艺术风格：
包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约。
六、诗歌的分类及有关知识
诗歌分为（古体诗：分为古风、乐府诗，特点为诗无定句、句无定字。格律诗：分为唐诗、宋词、元曲。唐诗分为：律诗、绝句；元曲分为杂句、散曲。）
诗歌按创作的时代和诗歌所反映的时代内容，可分为现代诗歌和古代诗歌（古典诗歌）。1919年，“五四”新文学运动开始并发展起来的新诗以及反映现代生活和思想感情的某些旧体诗，是现代诗歌；1919年“五四”运动以前写作的如诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等等旧体诗，是古代诗歌。旧体诗中，除词和曲之外的诗歌，还可分为古体诗和近体诗。与绝句、律诗等格律诗相对而言，除绝句、律诗以外的旧体诗称为古体诗；从南朝开始到唐代形成的绝句、律诗、排律等与古体诗相对而言的旧体诗称为近体诗
按内容，诗歌可分为抒情诗和叙事诗。抒情诗主要是通过直接抒发作者内心的感受来反映社会生活，根据作者对客观事物的态度和诗歌内容，抒情诗又可分为颂歌、哀歌、恋歌、田园诗、山水诗、讽刺诗、史诗等等。叙事诗主要是通过对事件的描述和人物形象的塑造来反映现实生活，它以叙事为主，且以抒情的方式叙事，一般有完整的故事情节和具体的人物形象。
按形式，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗、民歌等，它们都具体体现各自不同的形式。
七、古体诗和现代诗的不同之处
古诗词（又称古体诗），有着严格的格律要求，不论是字数、句型、平仄，都有着严格的规定，比较如“十六字令”它要求全词只有十六个字，多了不行，少了更不可以。再有，古诗词是很朗朗上口的，因为，创作古诗词一般都有相应的词牌曲，所以，对古诗词不能称为“朗诵”而是“吟诵”，“吟”是一种有曲调变化的发声形式，你可能知道李白的是《赠汪伦》吧，诗中说道“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”他诗中所说“踏歌”就是吟诵着送别诗词来为李白送行。
现代诗（也称新体诗），准确地说应当称其为“自由诗”，它是二十世纪三、四十年代新文化运动时期，在反对“八股文”等一系列文化改革创新中，由郭沫若首先发明、创造并运用于诗歌创作之中的，像郭沫若所写的自由诗《女神》、《凤凰涅磐》等。这种诗歌摒弃古诗词的许多戒律，提倡自由，不受长短句约束，对平仄虽有要求，但不如古诗词严格，这种体裁的出现与当时的社会文化背景关系极为密切。
八、有关诗人的知识
文天祥宁死不屈南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。
苏轼，名轼，号东坡居士。
李白，名白，字太白。
陆游，名游，号放翁。
李贺，一生不得志，死时才二十七岁。
苏东坡被贬黄州写了〈念奴娇·赤壁怀古〉前、后〈赤壁赋〉，六十多岁是被贬海南三年，回去时竟写道九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生，苏东坡多次被贬，可他的诗中我们总是看到一个快乐的苏东坡。
杜甫(公元712-770），字子美，唐代著名诗人。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。杜甫出生于一个有着文学传统的家庭中，他的爷爷杜审言也是唐朝（武则天时期）著名的诗人，所以他7岁开始学诗，15岁时就已扬名。杜甫的诗歌现存1400多首，它们深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会情况，生动地记载了杜甫一生的生活经历，杜甫的诗歌被后代称为“诗史”。孟浩然（公元689～740）唐代诗人。襄州襄阳（今湖北襄樊）人，世称孟襄阳。前半生主要居家侍亲读书，以诗自适。他的诗得到了很高的评价，名声一时传遍京师，可惜在仕途方面却阻碍重重，始终得不到朝廷重视，孟浩然受到莫大的打击，只得失意地回到鹿门山，悠游山水间。之后虽有
一、两次机会，但可惜都没能施展才能。活到五十二岁。孟浩然诗歌绝大部分为五言短篇，题材不宽，多写山水田园和隐逸、行旅等内容。
陆游(1125～1210)宋代爱国诗人。字务观，别号放翁。山阴(今浙江绍兴)人。陆游幼年经历北宋末至南宋初的战祸，对故土沦丧，人民涂炭，极感痛心。陆游卒于嘉定二年十二月二十九(1210年1月26日)。
九、与诗歌有关的故事 传说
汪伦是唐朝泾州（今安徽省泾县）人，他生性豪爽，喜欢结交名士，经常仗义疏财，慷慨解囊，一掷千金而不惜。当时，李白在诗坛上名声远扬，汪伦非常饮慕，希望有机会一睹诗仙的风采。可是，泾州名不见经传，自己也是个无名小辈，怎么才能请到大诗人李白呢？
后来，汪伦得到了李白将要到安徽游历的消息，这是难得的一次机会，汪伦决定写信邀请他。那时，所有知道李白的人，都知道他有两大爱好：喝酒和游历，只要有好酒，有美景，李白就会闻风而来。于是汪伦便写了这样一封信：
“李先生喜欢游玩赏景吗？我们这里有十里桃花。李先生喜欢喝酒吗？我们这里有万家酒店。”
李白接到这样的信，立刻高高兴兴地赶来了。一见到汪伦，便要去看“十里桃花”和“万家酒店”。汪伦微笑着告诉他说：“桃花是我们这里潭水的名字，桃花潭方圆十里，并没有桃花。万家呢，是我们这酒店店主的姓，并不是说有一万家酒店。”李白听了，先是一愣，接着哈哈大笑起来，连说：“佩服！佩服！”
汪伦留李白住了好几天，李白在那儿过得非常愉快。因为汪伦的别墅周围，群山环抱，重峦叠嶂。别墅里面，池塘馆舍，清静深幽，像仙境一样。在这里，李白每天饮美酒，吃佳肴，听歌咏，与高朋胜友高谈阔论，一天数宴，常相聚会，往往欢娱达旦。这正是李白喜欢的生活。因此，他对这里的主人不禁产生出相见恨晚的情怀。他曾写过《过汪氏别业二首》，在诗中把他汪伦作为窦子明、浮丘公一样的神仙来加以赞赏。
李白要走的那天，汪伦送给名马八匹、绸缎十捆，派仆人给他送到船上。在家中设宴送别之后，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要离岸，忽然听到一阵歌声。李白回头一看，只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行。主人的深情厚谊，古朴的送客形式，使李白十分感动。他立即铺纸研墨，写了那首著名的送别诗给汪伦：
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这首诗比喻奇妙，并且由于受纯朴民风的影响，李白的这首诗非常质朴平实，更显得情真意切。
《赠汪伦》这首诗，使普通村民汪伦的名字流传后世，桃花潭也因此成为游览的胜地。为了纪念李白，村民们在潭的东南岸建起“踏歌岸阁”，至今还吸引着众多游人。
十、如何赏析诗歌
诗歌赏析文章一般有两种写法：
⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析，表达自己的观点。
在这种体式下，较完整的写法是：
A.作者简介。
B.作品写作背景简介。
C.作品意象分析（诗句的解释或翻译，诗句所表达的情感、思想，诗句表达的意境）。
D.作品艺术手法分析（通常结合在作品意象分析之中）。
E.作品艺术特点的综合评价（往往带有总结的意味）。
如果不要求很完整，则可不写作者简介、写作背景两部分。
⑵主题分析法—就诗歌最突出的方面进行分析，表达自己的观点。
采用这种写法时，往往只抓住一个方面，如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等。对于其他方面，则不论及，因而它的篇幅一般较短小。
必须指出的是，无论采用那一种写法，都应该有欣赏者自己对诗歌的理解和分析，力戒人云亦云、甚或抄袭。
十一、有关诗歌的知识竞赛
1、下列不是俄国作家的是：（C）
A.泰戈尔 B.普希金 C.高尔基 D.契诃夫
2、请问拜论是哪个国家的伟大的浪漫主义诗人？（C）
A法国 B瑞士 C英国 D意大利
3、李白的诗风是（B）
A、沉郁、雄浑 B、豪迈、奔放 C、通俗、易懂 D、狂傲，不训
4、我国第一个女诗人是（C）
A李清照B朱淑真C蔡文姬
5、下面诗句中的哪一句，选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中：（②）
①欲穷千里目，更上一层楼；
②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门在；
③海内存知己，天涯若比邻；
④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
6、我们平时常说“如果冬天来了，春天还会远吗？”请问，这句名言出自于英国的哪位作家？（C）A雨果 B拜论 C雪莱 D普斯金
7、《资治通鉴》是我国北宋年间何人主编的一部编年体的历史巨著？(B)
A.王安石 B.司马光 C.欧阳修 D.苏 轼
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8、《七步诗》是()写的。（B）
A 曹操 B 曹植 C 曹丕
十二、创作诗歌要注意什么
诗词的声韵，说到底就是她的音乐性本能。只要有了音乐性，即使不分行写，也能看出诗歌的原型。相反，如果没有音乐性，即使分行写的在整齐，从形式到内容都很完美，但从艺术的角度去衡量她，却不能称其为诗。音乐性是诗的形式本质，也是诗的特征，是诗和其它文学形式的分水岭。1965年7月21日毛泽东在[致陈毅]的信中说；“因律诗要讲平仄，不讲平仄，即非律诗。”这句话对律诗的概论是极具代表性的。我们也从中发现毛泽东隐约指出了陈毅诗中的平仄问題。“平”和“仄”是汉字声调的两大类型。“平声”指阴平、阳平，发音舒缓从容；“仄声”指上声、去声、入声，且发音急促曲折。严格区分平声字与仄声字，是写作诗词在遣词造句的实际运用中应该具备的首要条件。现在很多人提倡格律放宽，但不管如何放，也只是提倡韵脚放宽，即邻韵通押。但无一人提出平仄放宽，否则就会象毛泽东说的那样“非律诗”了。
篇2：计划生育有关知识
谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。如“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”，谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。从内容上来分，大体有以下几种：
气象谚语
这是人们在长期的生产实践中，观察气象的经验总结。如：
1.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
2.日落胭脂红，无雨也有风。
3.朝霞不出门，晚霞行千里。
农业谚语
它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。如：
1.枣芽发，种棉花。
2.今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
3.庄稼一枝花，全靠粪当家。
卫生谚语
卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的。如：
1.冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。
社会谚语
社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。如：
1.量小非君子，无毒不丈夫。
2.凡人不可貌相，海水不可斗量。
3.若要人不知，除非己莫为。
4.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
5.狭路相逢勇者胜。
6.笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
学习谚语
多是学习经验的总结，激励人们发奋学习。如：
1.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
2.刀不磨要生锈，人不学要落后。
3.世上无难事，只怕有心人。歇后语和俗语
篇3：降血压药物的有关知识
当医生给开治疗高血压的药方时,他们经常使用两类药物:ACE抑制剂和血 管紧张素 受体阻滞 剂(ARBs)。这些药物是同时患有糖尿病患者的一线选择,糖尿病常常与高血压同时存在。这些药物不仅有助于防止糖尿病患者心脏病发作,对于心脏衰弱及肾脏不佳的患者也有益处。
“这两类药物具有‘光环效应’,因为它们也有助于降低心力衰竭的风险,减缓肾脏疾病的进展。”MarcPfeffer博士说道,他是哈佛医学院的医学教授。两类药物的作用方式类似,益处和副作用相当,但对某些人来说例外。下文概述了心血管疾病患者使用的这两种主要药物。
副作用
与所有降血压药物一样,ACE抑制剂和ARBs有时让人感觉头昏眼花或头晕,也会引起干咳,可能为轻微,也可能严重到使人们停止服用这种药物。该副作用更常见于AEC抑制剂,发生率为100人中有9个,服药ARBs的发生率为100人中有2人。如果你服用ACE抑制剂期间出现咳嗽,询问医生是否可以改用ARBs。
服用AEC抑制剂的每100人中有1人出现血管性水肿,引起嘴唇、舌头和喉咙肿胀。虽然该副作用并不常见,但可触发严重的呼吸问题,因此如果发现有这种副作用,应告知医生。ARBs也可能引起这种不常见的反应,但发生频率与咳嗽一样,与服用ACE抑制剂相比更不常见。
2010年,一项有争议的研究提出ARBs与癌症有关 , 特别是肺癌。 但FDA的分析调查 了31项ARBs的独立研究,并没有发现支持这一主张的证据。服用安慰剂的参与者癌症发生率为每年每100例中有1.84例,而服用ARBs为每100例中有1.82例。
哪种更好?
篇4：有关伦敦奥运小知识
【伦敦奥运会会徽】：会徽颜色一共有四种，分别是粉色、橙色、蓝色和绿色，将根据不同场合的需要选择不同颜色的会徽。表示举办年份的“2012”通过变体形式成了会徽的主体，表示举办地点的“london”和代表奥运的五环标志则被嵌在第一个“2” 和“0”中。
【伦敦奥运会主体育场】：伦敦碗。位于伦敦市东部的奥林匹克公园内，除举办赛事外，也是开、闭幕式的举办地。体育场共设有8万个座位，预计耗资将达到四亿九千六百万英镑。
主体育场的外形下窄上宽，酷似一个汤碗，同北京奥运会的“鸟巢”相映成趣。
【伦敦奥运会吉祥物】：文洛克。组委会称，这组吉祥物反映了英国与奥运会的深厚渊源。文洛克，是以1850年现代奥运会的雏形——英国温洛克奥林匹亚运动会命名的。残奥会吉祥物名叫曼德维尔，是以1948年首先举行残疾人体育比赛的英国曼德维尔国立脊髓损伤中心命名的。这两个吉祥物都只有一只眼睛，是经过1年半的创作过程后正式确认的。
【伦敦奥运会奖牌】：本次奥运会的金、银、铜奖牌是由英国艺术家大卫·沃特金斯设计的，奖牌的直径为85毫米，重量高达400克，其重量要大大高于以往大部分奥运会的奖牌。奖牌的正面是希腊女神耐克，背面正中刻着伦敦奥运会“2012标志”，旁边由纵横交错的线条组成，象征着伦敦城市跳动的脉搏，而在奖牌的正中还有一条蜿蜒的泰晤士河。
关于伦敦奥运会火炬的五点小知识：
1.这个绰号“干酪粉碎机”的火炬上穿了8000个孔，这些孔代表8000个英国奥运火炬传递者。
2.它的三角形结构代表英国三次举办夏季奥运会，分别是1908年、1948年和2012年；代表“更快、更高、更强”的奥运格言；代表伦敦奥运会“体育、教育、文化”三大主题。
3.整个金色火炬内外都由铝合金制成。
4.火炬采用激光打孔，每秒钟可以打16个孔，往届奥运会开幕时还未拥有这样的技术。
5.包括燃烧器和燃烧气体在内，火炬共重1千克，高度80厘米。
篇5：有关金融理财知识
明确财务目标
一个人的理财目标可以是早退休，也可以是环游世界，也许还有人希望找个第二职业，让自己更加充实，总之每个人的目标都是有差异的。这个目标不用太复杂，但需要我们把它分解，最好是分解到短时间可以完成的阶段性目标。比方说，如果你的目标是在接下来的五年存下三万块的房屋首付，那么具体到每个月需要存的就是500块。如果你想存够一百万就退休，那么每个月就至少需要存下800块。
抑制消费欲望
对于一些人来说，有时购物的冲动会很难抑制。而对于有着良好的消费习惯的人来说，他们通常能够意识到冲动消费带来的危险，也不会为了看上去很“富有”而支出不必要的花费。只有控制住这种冲动，每个月才能够存下钱，并将其中的一部分用来投资理财，个人财富就是这样一点点积累下来的。那么如何才能控制自己的消费冲动？其实很简单，就是提前制定好消费计划，每个月的生活开销是多少，还贷需要多少，其他可能的花费还有哪些，只要简单计算一下，很快就能算出自己每个月至少能存下多少钱。
学会自动化理财
制定一个理财目标并不难，难的是如何一步步达成这个目标。这就像每个人都知道存钱的重要性，但是真正能存下钱的人却少之又少，这就是为什么我们需要养成定期存款的习惯。现在很多理财APP里面都有工资自动理财这项功能，只要设定好转账的日期和时间，就可以在工资到账后自动把钱转进去。这其实和养老金的缴纳方式很相似，每个月固定从工资抽一部分存起来，需要用的时候就可以取出一笔十分可观的数目。即使你每个月只能存250块，假如你从20岁的时候开始存的，按照6%的收益计算，那么到65岁的时候这笔钱也会有将近一百万。这就意味着，越早开始存钱，最后得到的数目也就越可观。
定期体检资产
就像定期会为身体做体检一样，每隔一段时间也要检查一下资产状况，看看自己是不是还在向着同一个目标前进。定期“体检”意味着你需要调整个人开支，知道自己的存款有多少，为退休做了哪些投资，以及是否需要给自己和家人配备一份保险。也就是说，只有准确地知道自己赚了多少钱、算出花了多少钱，才能知道能存下多少钱。
保持赚钱能力
无论是现在还是未来，我们的经济状况都是由收入决定的。能省下来的钱终究是有限的，而能赚来的钱却是没有上限的。在工作之外，积极拓展社交圈子，提升专业技能，让自己能够随时迎接更好的机会，就是让自己的收入慢慢提升的最佳途径。对于那些成功的人来说，他们不会等着天上掉馅饼，而是懂得自己争取机会，而这些机会往往是被大多数人所忽视的。
篇6：有关春节安全知识
当前电信网络类诈骗案件高发，不法分子利用电话、短信、网络等通讯渠道，通过恐吓、诱骗等手段，借用客户涉嫌洗钱、、涉毒、经济案件，医保卡恶透、退税中奖、熟人发生意外等攻击受害人思想、心理防线，进而要求客户自行使用自助设备或网上银行进行操作，借此绕过银行安全控制机制，或避免银行员工提醒而被识破骗局等。
警方提示您，遇到类似情况时，要认真核实对方身份、电话以及所说事件的真实性;应该与家人、亲戚、朋友等关系密切的人交流情况;如已经被骗，要立即报警，并通知银行对账户采取管控措施。
中奖诈骗
举行所谓的抽奖、中奖活动，是商家进行商品销售宣传常用的方式之一。但是，根据最新的调查研究结果显示，在所有的网络中奖信息中，绝大部分都是骗子所设的骗局，并没有正规的商家参与其中。建行北京分行相关负责人表示：“客户没有参加抽奖，却收到中奖信息，这是典型的诈骗手段。”骗子往往利用人性贪财进行诈骗。防范此类诈骗，关键在于时刻告诫自己不要轻易相信来路不明的来电、短信，特别是中奖信息。银行员工在反复提示、劝说无效的情况下，报警是最好的解决办法。
警方提示您，针对网络中奖信息，国家早就已经出台过相关的法律法规。法律中写明，虽然不禁止商家采用这类型的促销方式，但是对于奖金的上限，不得超过5000元。如果消费者在接收到的中奖信息中，一旦发现中奖金额超过5000元，则可基本认定为是骗局无疑。首先，国家对于奖金的设置已经写明，超过规定数额的就属于违法。其次，网络上的中奖信息发布渠道广阔，消费者的支付安全无法得到保证。所以，在接收到这类信息时，消费者切勿轻易相信，应该在详细调查后再作出判断。
网购欺诈
1.三方欺诈
最常见的手法就是骗子通过发送正常卖家的虚拟充值卡类商品，诱导买家买下，引导买家用获得的卡号密码到虚假的充值平台充值，盗取卡号和密码。
防骗提醒：
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骗子利用支付宝的自动打款功能行骗，该骗术常高发于节假日或者大雪、自然灾害等天气下，骗子会忽悠你因为节假日或者雨雪天气，快递需要多等几天，实际上骗子并没有真实发货，如果轻信骗子的话，那么等待你的将是钱货两空。
防骗提醒：
买家要随时关注淘宝上购物的超时时间，即虚拟物品3天、快递10天、平邮30天，在没有收到货物或者货物有问题的情况下，要及时果断地申请退款，客服会在你申请退款后主动介入。
3.诱导确认
有些卖家会发布各类低于市场价格的热门商品，在消费者拍下商品后，以没有资金流转、家人出车祸等原因诱导消费者先予以确认，并保证肯定发货。消费者如在没有收到货物的情况下就确认收货，最终可能会钱货两空。
防骗提醒：
一定要严格按照交易流程进行交易，在拿到货物并且确认无误后才能确认付款，正常的卖家不会要求你在没有收到货物的情况下确认，同时也要注意商品的价格和卖家的信用及历史成交记录。
4.拒绝使用支付宝
骗子会发布超低价商品，以该商品为货不用支付宝逃避监控为由，要求消费者通过银行卡直接汇款等方式付款。同时，骗子还会诱导你到其他聊天工具上沟通，以防止留下证据。
防骗提醒：
任何线下的汇款交易行为都不能得到网站的保护，要切记保存网站上的聊天记录以进行举证。
街头骗术
1.抛物诈骗
又称“扔炸药包”，是指故意当众丢失钱物，由同伙捡拾后以私分为诱饵，骗取受害人的钱物。这类诈骗大多选择在繁华、热闹的路口以及集贸市场、银行、邮局门口行骗;侵害目标多为穿着体面的单身妇女或者中老年人。
2.设摊诈骗
多以“猜瓜子”、“摸奖”、“象棋残局”等为诱饵，凭借迅疾的手法或预设的机关，移花接木骗取钱财。这类诈骗一般为团伙作案，行骗时，大多选择在公交车站、医院门口、菜场附近设局行骗;有人负责设摊摸奖，有人望风，其余人员则在一旁围观起哄或佯装参与，吸引路人上当受骗，得手后迅速离开。
3.迷信诈骗
以寻找附近某位“神医”、“大师”为由，搭识受害人，再由同伙假冒“神医”、“大师”或其家人，危言耸听地告知受害人其或家人已 “身染重疾”或将“近日有灾”，蛊惑受害人用钱物镇灾解祸，借机将钱物掉包。这类诈骗以“祛病消灾”为幌子的街头诈骗，行骗者通常有一定“表演天赋”，其骗术有相当大的“可信度”。
这类案件侵害目标多为50岁以上的中老年妇女，且一般案值较高;作案时间以周一至周五的上午8时至11时居多，该时段居民家中通常只有老人和小孩，老人返家取钱或存折，子女多不知晓，其伎俩难以被识破。
4.兑换外币，买卖药材、邮票等
在此类诈骗中，往往前后会有两伙装作互不相识的买方和卖方，怂恿受害人做中间人赚取差价，结伙设置圈套，诱骗受害人上钩。这类诈骗的侵害目标一般为45岁以上文化程度较低的中老年人，尤以下岗人员和离退休人员居多，也有一些穿着体面的行人或小店店主;案犯多为男性，多人结伙作案，以问路等为由搭识受害人。
5.低价出让“金元宝”
或持一张泛黄的遗书，声称因急需用钱 (如交通事故等)，愿低价转让;或称在工地挖到此物，请人帮忙保管，骗取钱款和抵押物;或以要寄钱回家为由，以“金元宝”为抵押，借取现金、黄金饰品等。这类诈骗的侵害目标以单身独行妇女、中老年人为主;案犯多为2至4名女性外来人员，也有男女搭档设局行骗。
6. “碰瓷”，又称“苦肉计”
利用车多人挤，制造交通事故索赔，包括：“拍车厢”，一人敲击车厢，然后倒地，当司机下车查看时，“目击者”及时出现，指责司机撞倒了路人;“碰碰车”，故意驾车“合理”碰撞其他车辆，利用交通规则及车祸处理程序诈骗对方钱财。
犯罪嫌疑人为让司机迅速认赔，勒索金额一般在数百元至数千元不等，以便司机当场赔付;事发现场一般会有多人围上来，有的威胁，有的打圆场，受害人即使感觉有问题，因势单力薄，不得不“哑巴吃黄连’’，破财脱身为上;这些团伙一般为专业诈骗，在不同时间、地点出没，精心设置陷阱，很难在当时就抓住他们的把柄。
7.借手机，借钱
篇7：有关收获知识作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的收获知识作文10篇，欢迎大家分享。
收获知识作文 篇1以前，我总是不怎么爱看书，妈妈给我买的书，我总是丢到一旁，尤其是一二年级，我常常这样做。要不我的书怎么个个都是很新。
后来，妈妈看到我这样很不高兴。于是，妈妈对我说：“你这样怎么行呢？要多看些书。”“知道了。”我胜其烦地回答道。
但是，后来我想了想：妈妈说的也并不是没有道理啊！于是，我拿了一本书，坐在沙发上看，看了一会儿，我觉得挺有意思的，我就想：真是不看不知道，一看吓一跳啊！看着看着，我越来越觉得有意思了，忘记了时间，简直到了“忘我”的境界。
妈妈叫我吃饭，我也没听见，后来妈妈拍了我一下，我才从书的海洋里回过神来。
从那以后，我越来越喜欢读书了。我家里的每一本书我全都读过了，懂得的知识也越来越多。
有一天，我和同学玩智力题抢答，我抢到了4道题，答对了3道，我以绝对的优势获胜了。他们都羡慕地问我：“你怎么懂那么多啊？”我说：“这都是多读书的好处啊！”
读书能给我带来知识，所以我更爱读书了。
收获知识作文 篇2上课预备铃响了，同学们便不自愿地陆续走进了教室，慢吞吞地走到各自的座位上.此时，教室里一片喧哗声:嬉笑声、吵闹声……正当老师踏上讲台，那声波却还未停止.此时，又有几位调皮的学生故意姗姗而来.在老师的一番教育话语中，教室里才稍微平静些.于是，老师便开始上课……
可是，总有些同学控制不住自己的言语、举止，总情不自禁地三两个同学交头接耳地窃窃私语.不时地，又有几个同学把一张张纸条从教室第一排传到最后一排.于是，教室中间部的学生便成了传递员.在无可奈何的情况下，老师把这群与众不同的学生隔离开，各自分布在一个角落.但是，他们始终会有各自的高招，进行传递消息.时常，我会有这种念头:如今的学生的学习态度实在离谱，难怪总会有考不、上高中学校而整天无所事事而流落在外的青少年.这些人却总抱怨着:读书太辛苦了，总是学不会!然而，我个人却认为:他们并非学不会，而是根本就没努力去学.而且在学习过程中，半途而废，学习五天捕鱼三天晒网.如此的学习态度，怎能取得好成绩呢?
在未来的知识世界里，我们必须用知识、用智慧去与社会上的人才进行竞争.或许，这是众人皆知的事实，但是，没有真正的动力促使他们去学习，去努力，去奋斗!
若是青少年无法正确意识到学习、知识的重要性，等到若干年甚至数十年后才醒悟:原来生活中离不开知识.可那或许也太迟了.正所谓”少壮不努力，老大徒伤悲”!
收获知识作文 篇3阅读书籍，让我快乐；阅读书籍，让我收获知识；阅读书籍，让我懂得做人的道理。所以，我喜欢阅读。
上学期的作业非常少，我要等妈妈下班后一起回家。每当我写完作业后，我都会拿出书来，在一旁静静地看书。每周，我都要在科普图书馆借上三本书，而家里妈妈准备的名著，却不曾看。我喜欢借《笑猫日记》《马洛丽成长记》等故事书。我看书时，妈妈总会在一边唠叨：“老看这种小人书，有什么用？”我没有理妈妈，还是在一旁津津有味地看书。因为，我知道，无论看什么书，都会有用的。
我还爱看关于科学的书。
有时我看到星星在向我眨眼睛，就会问妈妈：“妈妈，为什么天上会有星星和月亮啊？”妈妈只会说：“你问我，我问谁？”妈妈不懂这样的科学道理，每当这个时候，只会说像这样的话。哎！我只有靠读书了。我还会借一些关于宇宙的故事的书，去认真的看，认真的读，这样就可以找到答案了。而妈妈还是说那老掉牙的话：“不读名著，读这个干嘛？”我感到很苦恼，我读什么书才行呢？
我读不懂那些名著，我根本不懂那时什么情况，怎么能读懂名著呢？我想告诉妈妈，读这些书也可以让我收获很多知识的！
收获知识作文 篇4周日的一天，我的作业已经全部完成了。我想：最重要的事情完成了，那就看会儿书吧！
拿出了我最喜欢的童话书，看了《猫和老鼠交朋友》。我想：老鼠和猫真的可以做朋友吗？如果可以，那真的是太有意思了。书中描写的很生动，仿佛自己也进入了角色一样，不知不觉中，一本书就被我看完了。
我想了想，又拿出了一本叫《神奇钢笔水》的书，决定看这本书。这本书很有意思，有奇妙的推理想象、还有魔幻般的故事情节，我非常喜欢这本书。
然后又看了《两栖小孩》，这本书的主人公是一个生活在农村的城市女孩，在城市里也算是个乡下丫头，我对这本书爱不释手。
我完全被书中的故事情节迷住了，抬头一看窗户，不知什么时候，天已经黑了。一个下午的时间，我整整看完了三本书，每本书的故事情节都非常的精彩，仿佛自己走进了童话的世界，书的海洋，让我学到了很多的知识，更使我明白了许多的道理。
收获知识作文 篇5劳动不仅仅是指在田地里辛勤地耕种；劳动不仅仅是指在家里做做家务；劳动不仅仅是指在外面打工挣钱。劳动不仅有体力劳动，还有脑力劳动。每一天在校园里勤奋读书、开动脑筋，也是一种劳动。
“劳动是一切知识的源泉。”知识是通过勤奋学习、努力奋斗所得，而勤奋学习、努力奋斗也是一种劳动。只不过这是脑力的劳动罢了，但它收获的果实，对我们来说同样重要。它让我们收获的，是知识，是智慧。
课堂上，是我们打开思维的最佳时机，也是我们思维最活跃的时期。我们尽情地展现自己的才能，为大家分享自己独到的见解，认真专注地倾听老师的讲解。课堂上短短的几十分钟，我们的思维得到了翱翔。这也是劳动，通过这个劳动，我们收获的，是沉甸甸的知识。
课间里，到处都是我们奋笔疾书的身影，我们拿出一本又一本的书，打开一本又一本的资料。不停地查阅，不停地思考，去发现新知识，巩固旧知识。这也是劳动，通过这个劳动，我们收获的，是满满的财富。
在课后，我们仍在努力地奋斗，直到夜晚。每家每户相继进入甘甜的睡梦中，一盏盏灯相继熄灭。而我们，还亮着一盏灯。提着笔，继续奋笔疾书、埋头苦干，困倦依然不能阻挡我们学习的动力。这也是劳动，通过这个劳动，我们收获的，是珍贵的宝藏。
正所谓，“一分耕耘，一分收获。”我们在校园里种下了属于我们自己的知识种子。通过自己不断地劳动，不断地学习，去浇灌我们的种子。让种子生根发芽，直到它开花结果，让我们收获丰硕的知识。
校园，也是我们劳动的一番天地。在这里，我们种下了自己的种子，在这里，我们奋笔疾书、埋头苦干，辛勤劳动只为收获我们那成功的果实。我们付出了多少，就收获了多少，“一分耕耘，一分收获。”就是这个道理吧。我们日以继日地劳动，换来的是最沉重、最宝贵的知识与智慧。
这样一来，并不是只有靠体力的劳动，才会收获。我们作为学生，脑力劳动同样重要，只要我们肯付出，只要我们去劳动。我们所收获的，定是满满的知识。
收获知识作文 篇6过国庆节时，妈妈带我去青铜器博物馆参观。
宝鸡青铜器博物馆于1998年9月8日正式开馆。博物馆主体设计为“平台五鼎”造型，建筑面积一万平方米，内分五层。整体建筑浑然一体，结构严谨。已成为陕西文博旅线上一颗璀璨有明珠。
青铜器是古代文物中的一个大门类，它包涵的内容非常广泛，大致可以分为青铜礼器、青铜兵器和青铜工具、农具四大类。
青铜礼器――是宗庙中和宫室中陈设的器物，使用于各种祭祀、宴飨和各种典礼仪式的场合，青铜礼器又包括饪食器、酒器、水器、乐器四个大的门类。
青铜兵器――是商周时代军队作战的重要装备，铸造数量非常大，虽然在战争中大量消耗，遗存至今的种类和数量还是很多，主要有戈、戟、矛、钺、刀、剑、匕首、弩机等。
青铜工具――青铜的使用首先是铸造生产工具，青铜工具传世和出土的数量都很多，由于在生产中广泛的使用，因此形式也各有不同，主要的.有斧、斤、凿、锯等。
青铜农具――在商周时代的农耕中，普遍使用青铜农具，这已是一个确定的现象，青铜农具目前发现较为稀少的原因是青铜珍贵，根据专世和出土的实物主要有耒、铲、锛、镰等。
从青铜器博物馆出来，我知道了古代人的用具和我们现代人用的不一样。它们没有我们先进。但它却反映那个时代历史的情况，件件物品凝聚着劳动人民的聪明才智，这次参观—我收获了知识。
收获知识作文 篇7有耕耘，才会有收获。下面我给大家讲讲我的一次有趣的收获吧！
那一次，我正在看书，忽然妈妈叫我：“冯祖琪！快过来，我教你一个小知识，非常有趣！”我听见以后，心里想：妈妈可以教我什么呀？我带着满肚子的疑问向妈妈走去。到了她跟前，就见桌子上放着杯子、铁丝、打火机和成满了水的盆子，妈妈又指着杯子说：“我可以让他整整齐齐的断成两半，你信吗？”我摇摇头，妈妈说：“我来教你吧，你看好。”只见妈妈把铁丝仔细缠在玻璃杯上一圈，再用打火机慢慢地烧着铁丝，铁丝一点反应也没有，妈妈问：“你知道我下面要干什么吗？”我挠挠头皮，又摇摇头。妈妈把玻璃杯放进了装满冷水的盆子里，杯子立刻“喀嚓”一声断成了两半，我惊讶极了，妈妈问：“什么原理你应该知道吧？”我说：“这是热胀冷缩的原理！”妈妈笑这点了点头。
我今天真高兴呀，因为我通过实践，学到了科学知识！并且从中得到了学习的快乐和乐趣！
收获知识作文 篇8“种瓜得瓜，种豆得豆”经过一学期的努力，我收获了很多知识，认识了很多人物。我学会了读书、识字、写字。
读书要读的有感情，要是里面的人物伤心，我就要读得伤心。高兴的，我就要读得高兴。要读的快的，就要读得快。要读的慢的，就要读得慢。要读的重的，就要读得重。要读的轻的，就要读得轻。
我还学会了700个字，其中有400个会认的字，300个会写的字。但是，不能写错别字，还要写得漂亮。我虽然字写得很漂亮，但是，我很多写成了错别字。
在课文中，我认识了聪明的爱迪生、数星星的张衡、会让蜜蜂引路的列宇、善良的丑小鸭。
数学让我学会了乘法、除法；音乐让我学会了更多的歌；美术让我学会了绘画；品德与生活让我学会了怎样做人。
在期末考试中，我要取得更优的“果实”
收获知识作文 篇9这一学期很快就要过去了，我发现自己收获了很多，尤其在知识方面，现在就拿知识来和大家谈一谈吧！
知识，我收获最多的是学习知识，并把这些知识运用到了生活当中。有一次我教妹妹学拼音，她用小指头指着“塞”字问我怎么读，我教给她“塞”字有三种读法，并教会了她这是个多音字。妹妹高兴极了，说她跟我学会了不少，还要谢谢我呢！顿时，我的心里比吃了蜜还要甜，至今也难忘。
知识，给我益处的是语文课本里的人生知识。例如《扁鹊治病》，教会了我：遇到一些对我们有影响的小事，要防微杜渐，及时发现，及时处理；《纪昌学射》教会了我做任何事情都要把基本功练扎实，并且坚持才能走向成功的道理。真可谓是“小故事，大道理”呀！“书读百遍，其义自见”，只要多读书，书中的意境、思想、道理就会慢慢浮现在眼前，更容易明白书中的蕴意了，并且记忆犹新，不会忘记。
知识，让我懂得了很多道理；知识，让我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知识，是我们在人生中开启智慧宝库的金钥匙；知识，更是我们在人生旅途中一笔宝贵巨大的财富！
收获知识作文 篇10人们都说：“书，是通往知识海洋的钥匙。”今天我就和大家说一说我收获的知识。
知识一：数学
在奇妙的数学世界里，我认识了奇妙的阿拉伯数字、奇形怪状的图形……我读过《李毓佩数学童话集》《奇妙的“9”》等图书。我在书海中学习，在那生动有趣的画面里，我仿佛看见了不爱算数的小老虎在瘦猴的帮助下喜欢了算数，9不仅可以加减乘除还可以破解余数、循环小数和几何三角。所以，我收获了不少数学的知识。
知识二：语文
在有趣的语文乐园里，我认识了许许多多名人：我在百草原与鲁迅结缘，在僻静的街头与萧红擦肩而过，在歌乐山的文化广场上，与冰心一同观看“小桔灯”塑像，又与朱自清远看父亲的背影，又一同落泪，还与丰子恺一起欣赏《护生画集》……我发现了生动形象的汉字就是我们喜怒哀乐的控制者，我收获了一肚子的好词和佳句，这就是名著的力量！
知识三：英语
在神奇的英语天地里，我结识了和汉语一样奇妙的语言——英语。在这里，我刻苦钻研，努力学习，终于在去年的英语歌大奖赛上得了冠军。
篇8：有关知识型团队的绩效讨论
当学习型组织在市场上愈演愈烈的时候, 对于人才的需求和知识团队的相关理论和分析也层出不穷。知识团队的作用在企业中不可低估, 但是究竟何种团队才算得上是知识型团队, 他们的绩效又应当如何加以衡量成了目前企业面对的一大问题。
一、知识型团队的自身特点
目前的市场, 已经难以被曾经的机械化大生产所满足, 更多的变化和机遇, 带来更多的挑战, 因而要求知识型团队的出现。总体而言, 这种团队具有以下几个方面的特点:
首先, 更为复杂的工作任务。和以往社会化大生产不同, 知识型团队的目标往往不再是简单的重复工作, 而是更为主动的工作任务。这种任务常常需要更多的创新和决策, 以及团队内部更多的合作和分析判断才能够完成。
其次, 分工协作的新趋势。这一方面表现为分工的不断细化。随着科技的延展, 专业不断深化, 导致知识型团队中的成员知识构成向纵深方向发展, 由此引发的专业化程度加深。同时, 团队内部的合作也随着出现了加深的趋势, 工作更多依赖于团队内部的合作精神而非个人力量。
最后, 工作效果的难以衡量。对于知识型团队而言, 绩效是一个十分棘手的问题。因为随着市场需求个性化的不断凸显, 团队从内部越来越呈现出一个紧密结合的趋势, 团队内成员的绩效难以划分清晰。同时, 知识型团队的工作效果常常难以直接衡量, 也从一定层面上给绩效考评带来了难度。
二、知识型团队绩效体系构建
鉴于知识型团队自身的特点, 对其进行绩效考评的时候, 以往的常规考评模式难以准确发挥作用, 同时还有可能挫伤知识型团队的工作积极性, 从而导致工作业绩下降等问题的出现。对此, 针对知识型团队进行绩效评价, 有必要注意以下几个方面:
1. 自身能力:
包括专业知识、工作经验等方面, 同时对于员工自身素质和创新能力也应当在一定程度上给予重视。这些方面相关程度相对较高, 如果需要进行绩效评价指标体系的构建, 这几方面应当保持在一个系统内部。这一方面的绩效评测应当与对相关人员的自身评测相联系, 且要注重员工对于自我价值实现等自身素质的提升活动。
2. 工作内容:
工作本身的难以程度是衡量员工以及团体绩效的必要环节。对其工作进行公正的评估, 不仅仅能够帮助组织更好的认识人才, 对于进一步提升团队及其内部成员的积极性和自身实现也大有裨益。
3. 工作结果:
这是进行绩效考评的必然依据, 企业内部差不多所有员工的作用都要通过一个量化的数值进行体现。一方面帮助团队以及其成员认识自己的工作状况和价值, 另一方面与薪酬挂钩实现物质激励。
4. 团队协作:
这是与以往社会化大生产的绩效评价极为不同的不一个方面, 也是知识型团队的自身显著特点。知识型团队能否高效运作, 很大程度上有赖于内部成员的团结合作, 只有能够通力合作的团队, 才会具备必要的战斗力。
三、知识型团队绩效提升讨论
企业总是希望能够尽可能大的提升团队的战斗力, 从而获取最高的利润和效益。但是对于以前并没有太多成功运作经验的知识型团队而言, 又让很多企业的中高层管理者无计可施。在这样的局面之下, 很多团队只能说是共同工作的一群人, 而难以称之为真正的团队。
鉴于这种情况, 对知识型团队的构建可以从以下两个方面着手, 并在后期根据企业和人员的具体情况进行改善:
1. 人员安排
人员是团队的工作力量, 同时, 对于知识型团队而言, 人员的思想更是团队的灵魂所在。根据这种情况, 对于人员的安排不能仅仅是依据任务对专业的需求进行安排, 而更多在于成员之间的兼容性问题。
无论团队仅仅是根据企业内部需求临时组建, 还是作为企业的一个部门长期存在, 其内部成员的兼容和合作问题都是知识型团队首当其冲的头等大事。在成员的选择方面, 一方面是要对其具体的知识和技能结构进行考察, 另一方面, 应当根据团队内需要的不同角色进行安排设定。比如, 团队内部领队人员不一定是一个底层管理人员, 但他应当能够更好地在团队内部形成一种凝聚的力量;而有些成员或者仅仅负责很小的一个领域, 但是却能够在团队内外部构建很好的沟通交流渠道。
对于一些已经构建起基本结构的知识型团队, 对其人员的变动应当通过团队内部的一致同意, 而且对于人员变动的需求状况也应当对团队内部意见加以慎重考虑。
2. 任务安排
应当将团队视为组织内部不能够再细分的组织细胞, 而不要深入团队内部对每个成员指手画脚, 如果团队的工作出现问题, 应当深入考证, 听取每个成员的意见和建议。
在任务安排的时候同样应当如此。对一个团队下达一个明确目标的任务, 同时让整个团队看到这个任务在企业整体目标中的位置, 让团队以及内部成员明确需要沟通的上下游关系甚至是市场环境。尽量不要为团队中的每个成员下达分解后的细节任务, 如果有必要, 可以对团队以及其内部成员进行必要的引导, 帮助他们对整个任务深入理解, 防止工作方向跑偏。
在这样的基础之上构建的团队, 相对而言更为稳定且能够自行运作。虽然如此, 还是需要在一些细节上注意团队的运作状况。帮助团队内部构成自己的文化氛围, 也是企业需要做的工作之一, 此外, 如果有必要, 对团队进行必要干涉, 保证其内部不会出现不必要的贡献度攀比现象, 帮助团队内部成员实现互相认可, 不但有助于工作的开展, 对于团队自身的成长也极为重要。
摘要：文章针对目前企业中逐渐增加的知识型团队展开讨论, 首先指出其自身特点, 而后给出对于知识型团队绩效体系构建若干建议, 最后对知识型团队绩效提升进行了必要的讨论, 对于企业管理工作有着一定的指导作用。