日出美景的作文（精选7篇）
篇1：日出美景的作文
冬日的一天，晨曦的天空笼罩在一片灰色之中，天便飘着几片还未散去的乌云，一层一层的，如同一道道通向天空的阶梯。突然，一声鸡鸣响起划破了夜晚的黑暗，一个新的早晨来临了。
遥望东方，一开始，地平线只拉开了一条细细的缝隙，染上了微微的红晕。过了一会儿，天边慢慢泛出鱼肚白，云一丝丝的，紧密的挤在一起，就像一团毛线被人打散开来，微微地透着暖色。过了两三分钟，“毛线云”渐渐变薄了，变透明了。不一会儿，天边出现了一片浅浅的金黄色，接着浅浅的金黄色变成了浓浓的橘黄色然后又变成了抢眼的橘红色。在东方天际、山间、树梢都像披着上了一层红色轻纱，是朝霞啊!太阳快出来啦!
渐渐地，太阳冒出了地平线，露出红色的光芒，这时，我眨了眨眼睛想再看个究竟。一瞬间，太阳冒出来，把自己的半个笑脸露出来，粉红粉红的。此时的它，没用正午时的锋芒毕露，而是隐去锋芒慢慢地显出了自己的外貌。露出了“庐山真面目”的太阳一开始是大红的，一下子变成了金黄色，变着变着，它越升越高，越来越耀眼，恰如一颗巨大的明珠，光亮使人睁不眼睛，多美的瞬间啊!
一时间，霞光万丈;整个世界都被染上了金色;远处一幢幢高楼被镀上了一道道耀眼的金光;近处，人们的背上也被温暖的金光所披盖，好像是天阳为人们编织的锦袍，这时的太阳又是一位慈祥的老奶奶，慈爱的看着人们怀揣着梦想，走在求学，上班的路上。
虽然看日出，很短暂但却有着无与伦比的美丽，它象征着温暖与希望，我被眼前的景色迷住了仿佛自己也变成了一朵白云，融进了这灿烂的霞光中。
篇2：日出美景的作文
20xx年，爸爸出差到山东，我和妈妈也一起去了。
在回深圳之前，我们一家人去爬泰山，从中午一直爬到晚上，才总算是爬到山顶了!我们在南天门宾馆住下，准备第二天看日出。
第二天早晨，太阳还没露面，旅店的服务员姐姐们就喊着﹕“看日出了，要看日出的起床啦!”爸爸一听这话，立马坐起来叫醒了我们。我说﹕“干吗那么早起来呀!”爸爸说﹕“看日出呀!”说着，就抱着，裹上棉袄，叫妈妈也要穿上，然后就带着我们去玉皇顶，看日出了。
来到了玉皇顶，那里已有好多人早早的.等在那里了。我们一家三口选了个好位置，也等待太阳公公的出现。我跟着爸爸妈妈往东望去，只见眼前一亮，天也早已红透了一片，一朵粉红色的云跳了起来，好像是报信的，它像在说﹕“快!快!太阳公公要来了，要打起精神呀!”那时我还小，对爸爸说﹕“粉红色的云﹐好奇怪﹗”爸爸只是笑了笑。忽然，山的那头跳出了一条红线，接着越来越粗，然后变成了半圆，渐渐的，躲在山后一整夜的太阳跳出来了，他好像在说：“哈哈!我是太阳公公，美好的一天将要开始啦!”慢慢的，太阳公公越爬越高，终于爬上了东边的天上。
篇3：日出美景的作文
(一) 培养学生认真倾听的能力, 学习按一定顺序进行观察。
(二) 结合画面, 引导学生多层次、多角度地展开想象。
(三) 有效提高考生的叙事和描写能力。
二、教学程序
(一) 激学情———渲染氛围。
今天这节课, 我扮演的角色是中韩跨国旅游公司的导游, 将和你———XXX小朋友一同进行一次有趣的跨国之旅, 去采集异域风情。
(二) 播风光———诱发兴趣。
现在是“作文在线”时间, 我们乘坐“龙文号”快乐作文专轮, 一同来到世人称之为“神秘的东方之光”的韩国。这里风景引人入胜, 人民诚挚坦率, 是个理想的度假胜地。韩国风景优美而且拥有独特的文化和历史遗产, 包括山岳、湖泊、温泉、海滨、皇宫、寺庙、宝塔、古迹、民俗村及博物馆等, 除了美景外, 韩国还有时尚的美女明星、很炫的时尚设计。它新旧并存、古今融合;举办过1988年夏季奥运会、有着现代文明的风采;它具有5000年文化传统, 至今仍保留着古代东方文明的精髓。
我们从这幅画面上可以感受到韩国美丽的自然景观, 的确不同凡响, 不愧为“神秘的东方之光”。然而, 它的神秘不仅仅是表现在自然景观上, 更值得韩国人骄傲的是这里的人文景观。让我们一起去感受一下这里的风土人情吧。
(三) 展人文———采撷珍珠 (词语积累) 。
这里盛产莲藕。每逢宾客来访, 热情好客的韩国朋友总是将他们的土特产———莲制产品拿出来招待贵客。
千姿百态亭亭玉立争艳竞俏各吐芬芳婀娜多姿风姿妩媚轻摇曼舞玉洁冰清仪态万千含笑迎风凌波仙子竞相开放怒放争艳碧叶亭亭争奇斗妍
(这里除了莲制产品以外, 还有什么特色产品呢?请你跟随导游一起, 到韩国最大的一家百货超市去瞧瞧。)
(四) 逛超市———选择精品。
(这里除了莲制产品以外, 还有在我们中国引进的古代莲籽, 现在居然成了他们的“拳头产品”了。)
1. 诗句
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
2. 成语
莲开并蒂、出水芙蓉、碧水荷花。
(莲藕不仅在种植上超出了其他国家之上, 而且形成了一种浓郁的“荷塘文学”的氛围, 我们一起来感受一下这闻名遐迩的时尚魅力之都, 并把它珍藏在我们的智慧袋里吧。)
3. 优美语段
(1) 静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶, 像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的, 把湖面盖得严严实实的。
(2) 那片片荷叶, 像撑开的一张张绿伞, 有的轻浮于湖面, 有的亭立在碧波之上, 似层层绿浪, 如片片翠玉。
(3) 翠绿的荷叶丛中, 亭亭玉立的荷花, 像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女, 含笑伫立;像娇羞的少女, 满脸绯红, 微微含笑。
(4) 一朵朵荷花, 紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶, 在轻柔的雨丝沐浴下, 显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱极了。
(5) 月光下, 仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中, 连成一片, 是那样亲密无间。
(五) 进乐园———欣赏美景。
我们在这异国的领土上, 饱览了一顿荷塘文学的大餐, 品尝了碧如翡翠的荷叶, 娇羞欲语的荷花, 感受了月光下亲密无间的朦胧和雨丝沐浴下的媚态, 下面我们一起去进行实地考察, 亲眼目睹韩国的享有盛誉的“荷塘美景”, 领略这独具特色的异域风情。
(播放韩国动画《醉色荷塘》)
初播———看:用一句话概括画面内容。
再播———说:把你认为最精彩的场景用一段话描写出来。重播———写:具体要求:
1. 以“荷塘美景”为话题, 将你看到的、听到的、想到的和感受到的, 按一定顺序进行记叙, 多层次、多角度地展开想象。
2. 运用比喻、排比、拟人等多种修辞手法, 生动形象地进行描写。
3. 记叙、描写、抒情等多种表达方式相结合, 写一篇600字左右的记叙文。
(教师巡视学生写作, 适时点拨)
(六) 结束语———拓展思维。
篇4：美景作文，一美到底
水濂山
周六，我和妈妈去南城水濂山玩。（这样的开头，不够吸引人。为什么要去水濂山游玩？是因为水濂山风景特别美，还是那里特别有名？可以写一写原因，也为下文作铺垫。）
早上九点整，我们到了那里。（到了哪里？没有注明）那儿阳光灿烂，鸟语花香，树木郁郁葱葱，每棵大树都像一把太阳伞似的为我们的乘凉提供便利。（到了水濂山以后，首先会看到什么？每一处景物都可以具体写一写，“鸟语花香”，小鸟怎么唱歌，花儿如何竞相开放？要把具体的景物呈现给读者，让读者能身临其境，而不是用一个成语概括）我们沿着像蛇一样的山路蜿蜒直上，感受着大自然带来的美好。
快到十点，我在路边的池塘里看到了很多小乌龟，半山腰的湖里还有很多美丽的白天鹅。（池塘里的小乌龟、湖里的白天鹅，多美的景物啊！你看到小烏龟在干什么？白天鹅在忙什么？你想到了什么？可以运用拟人、比喻等修辞手法来写一写）十点半左右，我们来到了古庙广场，徐徐凉风向我们吹来，庙是红色的，凉亭的柱子大大的，里面还有红红的座椅供游客休息。（古庙广场的景色，应该不能代表整个水濂山。既然是“水濂山”，那我们可以肯定，这个地方一定是山美、水美，因此就应把这一段舍弃，把前面的“池塘、乌龟、湖、天鹅”这些具体的景物写生动）山上还有一个亭子，（这个亭子是什么样的）可以看到整个水濂山的美景。（是怎么看美景的？是远远地看，还是努力睁大眼睛看？用心观察才能有真切的体验。）
十点半后，（时间跟上面的“十点半左右”对不上，矛盾）我们准备下山，走出凉亭后，天已变成阴天，刚下山没多久，就下起了毛毛雨，直到（“直到”换成“紧接着”更合适）下起了倾盆大雨，这时，路边枝繁叶茂的树又给了我们便利，（怎么给人们带来便利呢？改为“给我们撑起了一把把绿色的巨伞”更恰当）我们就在它们下面躲雨。（这一句建议删掉，因为前面的比喻句就已经能形象地说明了。）
雨停了，我们一刻都不敢停留，赶紧下山，太阳又变得灿烂了。（当雨停以后，这里的景物有什么变化吗？山变得怎样了？水呢？树呢？这一句可以单独成段，跟下面的结尾区分开来）回家的路上，我心里想：“这一天，真美好啊！”（心里想的，不一定要写上“心里想”。当你游览结束之后，水濂山的美景印在你心里了吗？“这一天，真美好啊！”这样的结尾跟你的景物描写不合适，以景开头，以景结束，前后呼应更恰当。）
【名师处方】
小作者按照游览的时间顺序描写了美丽的水濂山，但是能看出习作存在不少问题，现归纳为三点：
1.特点不特。这是一篇写景作文，只要能抓住几处有代表性的景物写具体，就能给读者留下深刻印象，产生向往之情，但是纵观全文，景点很多很乱，真正能代表水濂山特点的景物没有展现出来。我们写作要大胆取舍，把有特点的保留下来，把关系不大、没有特点的景物删除。
2.美景不美。读完全文，也只能找到“阳光灿烂，鸟语花香，树木郁郁葱葱”这几个描写景物的词语，没有具体描写一处代表性的景物。缺少对具体景物的生动描写，平铺直叙，没有想象，各种修辞手法的缺失，无法让人留下美的印象。
3.首尾不连。首先题目不够吸引人，都说“题好文一半”，不如直接改成“美丽的水濂山”，这样景物的特点就非常明确和突出了。其次是首尾脱节，没有做到前后呼应，也没有表达出对景物的喜爱和赞美之情。
篇5：描写日出的四年级作文:观日出
我们住在离湖不远的一个蒙古包里，为了欣赏美丽的日出，我们早早地睡了。第二天清晨五点左右，我们顾不上吃早饭就急匆匆地向目的地出发。
到了湖边，放眼向东望去，远处灰蒙蒙的一片。过了一会儿，湖边出现了一抹鱼肚白，也能隐隐约约能看清湖水了。渐渐地，那抹鱼肚白拉长变宽成了淡黄色的。又过了一会儿，从远处水天相接的地方出现了一道金光，照得湖水波光粼粼，云朵也像镶了金边一样。美丽的朝霞吸引大量的游客，他们情不自禁的拿出相机，想拍下这美丽的瞬间。当然，我也不例外。当我把镜头正对着云朵的时候，惊呆了，金光射出的地方出现了色泽浓重的一线，犹如蛋黄的边缘。此时，大家的喧闹声此起彼伏，出来了，出来了，太阳出来了!我放下相机，注视着天边。太阳像肩负重担的老人，慢慢的走出水面;又像健壮的小伙子，挺胸出现在天边;也像一个巨大的鸡蛋饼，圆圆的，嫩嫩的，勾起游客的食欲。此刻，我眼疾手快，举起照相机，只听“咔嚓”一声，将这难得的、美妙的画面永久留在了我的相册里、脑海里。这时人们欢呼雀跃。
随着时间的推移，太阳越升越高，阳光普照大地。湖水在天空的倒映下，显得格外的蓝。天空中小鸟在无忧无虑的飞着、叫着。
新的一天开始了。
迎宾路小学四(4)班 张嘉玮
指导教师 秦芳兰
篇6：日出美景的作文
先是山头有一些亮光。让漆黑的夜空有些白，白的像挂在枝头的棉花，白的像水灵灵的百合，白的像天空中的白云。这种白色是不常见的白色，然而只要见过这种白便很难忘怀。
太阳已经露出了半个脑袋。天空的星星像化了的雪糕，在天空留下了一颗颗圆而模糊的亮点。天空又有些湛蓝，这种蓝让田里的稻谷变成了水晶稻谷。公鸡开始啼叫，向人们提醒新的一天即将开始。
太阳露出了三分之二。太阳的颜色是火红火红的，与我们平常看到的太阳是不一样的，我们平常看到的是金黄色的太阳。那种火红给了我一种力量，让人从挫折点站起来。公鸡开始第二次啼叫了，好像说：快起来了，开始新的一天了，该工作了。
太阳已经完全露出来了。稻田已经恢复了那金灿灿的颜色，天空是那么湛蓝，鸟儿掠过天空述说昨夜做的好梦。大家都从梦乡里醒来，开始新的一天的工作。
篇7：日出美景的作文
公园日出我爱日出，爱它明亮，金碧辉煌;爱它那可爱的面孔。最可爱的，还是那公园的日出。去年底，我五点就到江滨公园去散步。突然，一缕金光在东边射出。我向东一看，一张小“脸蛋”露了出来，太阳慢慢地升起在东方的地平线上。过了一会儿，一半“脸蛋”出来了。
金光洒向了湖面。湖面金光闪闪，钓鱼人在太阳下等待着鱼儿上钩。大约六点，旭日东升，金光有洒向了大地，洒向了行人，洒向了为我们付出的环卫工人。薄雾慢慢散了，太阳露出了笑脸，好像在向我们招手。行人都停了下来，一起在看阳光。我们躺在“梅”的石头上，看着太阳一点一点的升起了，满心的感动!于是，我爱日出，爱的越发深沉了。