新生家长见面会发言稿

新生家长见面会发言稿（共13篇）

篇1：新生家长见面会发言稿

新生家长见面会范文

一、致词 首先我要感谢各位家长对我们学校、我们班级的信任，把孩子送到我们这个六十人的大家庭。更要感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

二、自我介绍

三、介绍学校 下面我介绍一下我校这几年的发展，在社会各界的认可和帮助下，经过我校领导及师生的共同努力，我校在近十年中先后获得了“全国养成教育示范校”、国家“一级教育课题实验基地”、国家“教学科研先进集体”、全国艺术类高考示范教学基地，“国际生态学校”、省“和谐校园”、省“素质教育先进单位”、“省教育先进单位”等荣誉。2012年，省里组织专家组对全省422所高中从教学质量、组织管理、课程建设、师资队伍、办学条件及成果等六个方面进行了实地检查评估，认定包括辽宁省实验中学、东北育才学校、大连市第十五中学、本溪市第一中学、鞍山市第一中学等及我校在内的16所学校为首批“辽宁省特色高中实验学校”。并被省里认定为辽宁省重点建设学校之一。

当然，这些成绩都是建立在我们学校的教育成果之上的。

1.我校今年的本科上线率高达96%，二批本科上线率86%，一批本科上线率47%。2.而且咱们县文理科状元都是我们学校出的。（理科状元陈光照总分639。文科状元刘畅总分587）3.我校出的名牌大学情况：复旦大学，同济大学，哈尔滨工业大学，大连工业大学，厦门大学，上海大学，福州大学，东北师范大学等，在这里我无法一一列举。

四、校规校纪

大家之所以把孩子送到我们学校来，我猜就是冲着我们学校的严格管理。那么合并之后的整个大洼县高中都将会延续原三高中的各项管理制度和校规校纪。那么下面。我就给大家简单介绍一下我校的校规校纪：

1、我先说说学习方面：

A.课堂上不能随意乱动（除了说话打闹以外：转笔、摆弄头发、照镜子等甚至乱翻坐堂、在书上乱画），注意坐姿。

B.上课时学校里面不能有人行走（除了体育课）。

C.上课时不能请假上厕所。

2、严格遵守作息时间（表）：

A.早上不能晚起床、晚出舍、课间不许早回舍。

B.上课和早午检预备铃之后就算迟到。

3、外显方面：

A.头发，女生必须是学生头，男生必须是短发，不能留怪发，不能有颜色不能烫发。（中午前必须整顿完）

B.在校必须穿校服，校服不能改裤脚，不能有任何修改。

C.不能在走廊里聚堆，打闹，跑跳，见到老师问好。

4、寝室方面：

A.遵守严格的作息时间，洗漱，电话，熄灯，熄灯后上厕所扣分。

B.旷寝一次留校察看

5、行为方面：

A.手机（只有熄灯是给家打电话不违纪）

B.吸烟、打架、骂人（回家反省）

C.勤俭节约（路上手拿小食品饮料扣分）（一个星期150左右，一个月生活费5、6百左右）

6、请假制度：

A.没有极特殊现象不给假。

B.请假需家长给打电话。

C.外地不回家学生需家长打电话（不打视为默认回家）

五、对校规校纪的认同

为什么我们对我们的学生提出这么严格的要求呢。总结一句话就是：为了孩子的将来。举例：

A.学校的政教老师和班主任的忙碌

B.初中有的孩子在校没人管，渐渐成为学困生（胡林山，赵勇）

C.孩子的叛逆，另类（中国更强调的是人与社会的关系）

D.打磨孩子的意志、素质

所以在错误面前请家长支持配合学校的工作，对孩子的错误绝不姑息（比如回家反省），校规校纪是给大家定的，只有大家都来遵守，我们的校园才更加纯洁。

六、对家长得要求

高中阶段是孩子生理和心理发育最快的阶段，也是对孩子的一生来讲，最重要的阶段，所以为了孩子能更好的成长，下面我要对大家提一些建议，也是我在这些年教育教学过程中积累的经验，我希望趁着这个机会，和大家分享：

A.不要忽视家长对孩子的教育，孩子的教育有社会、家庭、学校教育构成，所以家长是孩子最好的老师，回家以后及时与孩子沟通在校情况，检查作业按时召开家长会。（很多家长把孩子“扔”在学校）

B.要为孩子树立正确的苦乐关、人生观、价值关（自由发挥如劳动观念）、树立孩子的良好习惯（学校习惯，干净整洁等）

C.不要放纵娇惯孩子，要站在适合孩子成长的角度看问题（自由发挥：如座位、批评责罚、寝室问题、找领导熟人等）

D.你的孩子是万能的，给孩子找责任。无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励。

七、结束语

请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时我个人也会牢记：“没有清华北大毕业的老师，但却有清华北大毕业的学生”。所以我一定会奉献出我所有的真心，把我满腔的热血灌溉在孩子的成长的心田里，使他们茁壮成长。三年之后，孩子、我、学校定会给大家一个满意的答卷。

最后，再次感谢大家对学校、对我的信任，感谢各位的到来。下午两点孩子进班。

篇2：新生家长见面会发言稿

下面自我介绍一下，我是本班的班主任XXX，大家以后可以叫我X老师，同时教授语文和数学学科，在未来的一年了我将和同学们一起生活、一起学习，共同劳动、共同进步，希望大家尽快熟悉校园生活，融入到这个集体中来。我是今年才来到咱们学校就职，虽然是第一年当班主任，但我在大学时担任过班长、新生代理班主任，对于班级管理还是有一点心得。在这一年里我会向老教师请教学习，加上学生及家长各方面的配合，我一定能带好并教好这个班，帮助新同学尽快熟悉校园生活，进入学生角色。我管理班级的理念是，以学生为主，教师为辅，注重培养学生的自主学习能力，语言能力、动手能力与人际交往能力，启发引导学生进行思考，学思结合。另外还培养学生独立自主能力，让学生学会管理自己的事物，能有意识的完成自己应该完成的任务。身为教师，我就应该履行教师的责任，热爱学生、鼓励学生、关心学生，希望大家认真的监督我，我一定不辜负您对学校及我的期望。如果在以后的学习生活中，我的一些教育、教学理念或对孩子问题的处理上，与各位家长存在分歧的话，也希望大家及时与我沟通，一起探讨最合适的方式方法，争取用最稳妥的方式解决问题。

学生就是一张白纸，需要学校和家长共同努力去描绘他，尤其是刚入学的新生，他们对学校的一切未知都充满了好奇与期待，我希望我们尽量不要用一些负面的言语或情绪去影响他们，多给他们灌输一些美好的事物。这个年龄段的学生的学习能力和模仿能力是非常强的，我们的一言一行都有可能被他们学到，并影响他们一生。

记得我上学时就是对学校的一切充满了憧憬，虽然也会有一些负面影响，但与好的相比，负面的还是比较少的，所以我一直对学校这个地方保持敬畏之心。

无规矩不成方圆，既然已经入学，成为小学生，就要遵守学校的制度，希望家长们能向孩子们传达下这个思想，嘱咐孩子们在学校要遵守学校的纪律制度，这样既方便我们管理您的学生，也能避免您的孩子在学校期间出现一些不必要的意外，给您的生活带来不便。

另外出于安全考虑，我再嘱咐各位家长一些事情，希望各位家长予以配合：

（1）帮孩子选购直尺、铅笔、橡皮，文具请选购比较普通的样式，不然会分散孩子上课的注意力，尽量不要选购气味较大的文具，避免对孩子健康造成危害；

（2）不要给孩子带铅笔刀、水果刀上学，避免划伤自己或同学；（3）不要给孩子带太多零食；

（4）帮孩子准备一个水壶、一条手绢，手绢和水壶的话，还麻烦各位多帮孩子清洗消毒；

（5）帮孩子在他个人物品上做好标记，写上姓名，以免遗失。近年来学生事故频发，咱们要防患于未然。

最后，这是我的联系方式，大家存一下，方便以后交流沟通： 电话&微信：1234567890 QQ：1234567890（注明学生家长）

篇3：新生家长见面会发言稿

1 资料与方法

1.1 一般资料

对2011年1月～2012年11月一汽总医院锦程社区卫生服务中心/吉林大学第四医院范围内新生儿家长随机抽取260名作为调查对象。

1.2 治疗方法

随访问卷的方式, 面对面进行试卷的填写, 立刻回收。发放试卷共260份, 全部收回, 收回率100%。

1.3 计划免疫知识问卷调查内容

问卷是以选择题的方式进行回答, 调查内容包括:计划免疫禁忌症、孩子出生24 h内需接种何种疫苗、你知道接种各种疫苗预防的疾病是什么吗、接种疫苗后应注意什么、计划免疫是否可以预防传染病、乙肝疫苗全程免疫要接种几针等[1]。家长依据自己知道的相关知识进行选择。需求的知识主要列出了以下内容:小儿生长发育是否正常、小儿常见疾病的预防、儿童营养与喂养、早期教育的方法、小儿家庭护理知识、奥幼儿智能发育规律、小儿意外伤害的预防几项内容。

2 结果

(n, %)

表 1可见, 免疫可以预防传染病已经深入人心, 但计划免疫的不良反应及处理方法知识还亟需宣传与落实。

3 讨论

作为社会性很强的计划免疫工作, 不是孤立的, 此项工作需要许多相关的部门的配合和支持, 其社会性的特点, 做好该项工作的一个关键就是要与幼儿园、社区中心、学校、街道办事处等部门密切合作。 在工作中需要注意的是一些计划免疫知识宣传的特殊重点人群。例如:文化水平不高的人群、年龄比较大的人群、流动人口的家长等。 通过多种方式的健康教育宣传, 不仅让民众对计划免疫知识的知晓率有所提高, 同时还可以在增加他们知识的同时促进他们的免疫动机, 从而促进人们的行动。由于免疫计划知识的宣传是要通过多种渠道与家长和接受该知识的目标人群进行沟通, 并对其进行影响, 因而沟通的方式和知识内容是一样重要的, 都不可忽视。大量事实表明, 人们在接受免疫知识宣传的过程中更需要的知识是接种时哪些不良反应是最常见的, 当出现这些不良反应后应该如何处理。这是因为大多数儿童家长明确了解预防接种可以预防一些危险疾病的发生, 他们需要的不是说服其接受接种, 也不是临床信息, 而是更实际更可操作的实际解决问题的方法。因此, 要提高免疫知识知晓率的一个至关重要的环节, 就是要制定出适合实际情况的相关的免疫规划信息, 让更新颖和更有效更为群众喜闻乐见的传播材料制定出来, 进一步提高儿童家长对计划免疫知识和信息的知晓率。 伴着逐渐壮大和发展的预防医学和免疫规划工作的推进, 要求计划免疫人员也要不断的为自己充电, 对原有的知识要进行更新、补充、拓宽, 以便将自己的业务技能和知识水平不断提高, 与时俱进, 适应新形势的需要。唯有如此, 儿童家长对预防接种知识的日益需求量才能得到满足, 促进免疫计划工作的积极推进。

参考文献

篇4：给新生家长的话

从家里的几个大人围着一个孩子转，到幼儿园里两个老师带二十几个小朋友，孩子得到的关注度锐减，这对孩子来说是个考验。在幼儿园里孩子要学着自己照顾自己，又要学会和别人相处，每天还有一定的活动安排，想玩的东西也不一定马上能拿到手，这又是一种考验。孩子每天遇到的小挫折增多，自然会变得不开心，一些从未出现过的问题也就开始出现了。

要帮助孩子减轻对集体生活的不适应，其实需要家长早做准备。家长应该在孩子很小的时候，就为孩子创造自己做事的机会，以培养孩子的生活自理能力。同时，妈妈对孩子的关注应该是“润物细无声”式的，在不知不党中帮助孩子逐渐走出自我中心，去了解他人的需要，了解与他人相处的规则等，以减少孩子今后的挫折感。

尤为重要的是，家长要意识到，孩子从家庭走进幼儿园，是人生的一大转折，家长要做好充分的思想准备。在耐心地帮助孩子消除恐惧感的同时，应坚定地帮助孩子战胜入园不适应的状态。

妈妈要调整心态

不要把孩子的哭闹看得太严重

我们听到幼儿园里有经验的老师“赶”妈妈走，说“别磨蹭了，越磨蹭越哭得厉害”时，心里还有些反感。可是事实真的就是这样。那些面露不忍、一步三回头、甚至抱起孩子离开的妈妈，她们的孩子往往哭闹的时间更长一些。

为什么会这样呢?要知道，孩子是非常聪明的，他们直接看到的是事物之间的因果关系。他们发现：哦，我一哭，妈妈就能多和我待一会儿!结果，妈妈的犹豫变相地奖励了孩子的哭闹，他当然越哭越起劲了。

既然知道了其中的奥妙，那么妈妈就应该理性地处理这个问题。首先，要认识到，从家庭走向幼儿园的孩子面临的问题是什么样的，然后大人要调整自己的心态，把孩子刚进入幼儿园的表现看成是孩子成长过程中的一步，平静而理性地对待这个问题。

以正确的方式了解孩子在幼儿园的情况

入园之初，妈妈想了解孩子的在园表现时，可以向老师提问，或查看幼儿园的家园联系簿；幼儿园也会主动向家长说明孩子的情况，但妈妈最好不要一见到孩子便立刻问长问短，显得格外焦虑。因为这会传染给孩子，引起孩子的紧张情绪。

让孩子坚信上幼儿园是他的责任

妈妈可以简单地向孩子说明：“你长大了，该上幼儿园了，就像妈妈上班一样。”然后转移孩子的注意力，对上幼儿园的问题就不再讨论。这样的态度，会让孩子认识到，妈妈的决心不是哭闹可以改变的。这种处理方式能够缩短孩子哭闹的时间，减少大人和孩子的痛苦。

总之，随着幼儿园管理的日趋人性化、个别化，家庭教育理念的日趋理性化，相信更多的孩子会平稳地走出迈向社会的第一步。

篇5：新生家长见面会上的发言

首先感谢大家对这个的信任，把孩子送到这里交给我们，也请相信学校，相信我们会尽全力去教育培养你们的孩子。我是初一（3）班的班主任兼语文老师，因为你们的孩子，我们今天相识，然后还要为了一个共同的事业相处三年，从今天开始，我们中的每一个人就是初一（3）班这个新家庭中的一员，初一（3）班能否兴旺发达需要我们的共同努力，我们每一个人都有责任和义务为初一（3）班的顺利发展添砖加瓦，请大家也和我一样像爱护自己的眼睛一样爱护这个班级，只有爱才能让这个班级的所有孩子都觉得他的初中生活是幸福的，即使学习再累也会觉得快乐。因此，从今天开始，请让我们以爱的名义关注初一（3）班。

说了这么多，我想此刻大家最想了解的一定是这个班级的各个科任老师。别急，我会一一为大家介绍的。

首先还是介绍我自己吧，踏上三尺讲台已经19年整，接过你们的孩子是第二十年的开始，曾经担任班主任13年，XX年获中学高级职称，期间荣誉多少有一点，但已无足挂齿。今天的时间有限，但是来日方长，深入的了解可以放在今后，我今天只要你们知道我坚持了十几年的教育教学信条：我会倾囊所有教给孩子知识，但是我也希望他们知道，相对于他们可贵的生命和可贵的快乐来说，那成绩单上的分数并不是全部；我会千方百计使孩子提高成绩，但是我还希望他们知道，人生不是那么简单，能用几个阿拉伯数字就可以概括；我会竭尽全力让孩子考上理想的高中，但是我更希望他们知道，懂得正视人生，发掘人生，享受人生也许更重要。

我是你们孩子的老师，更是我自己孩子的母亲，将心比心，我相信大家一定会接受我的观点。我希望通过我们的相互配合，让我们的孩子在成长的路上不仅学会学习，更学会生活，学会做人。

我们的数学老师李老师，也是一个资深的老教师，教龄21年了，在学校已经做了6年的班主任，所带班级的数学成绩和综合成绩都是名列前茅。本来她是提出不做班主任然后学校可能就安排她到初三把关的。因为与我合作一年来非常默契，所以就被我硬拉下来，而且还做了（4）班的班主任。我们两个说好是互为副班主任的，以后大家找她也就跟找我这个班主任是一样的。

英语老师刘老师，也是一个教学经验丰富的老师，在各级刊物发表教学论文并出版过英语辅导书籍，XX年做班主任的时候，她带的班级还被评为“杭州市先进班级”。相信我们的孩子很快就会喜欢上她的。

科学老师蒋老师，也是一个老教师，XX年毕业于华东师范大学，她喜欢教书，热爱学生，尤其擅长从生活中找科学，寓教于乐，曾在各类各级教学比赛中成绩突出，荣获各种奖项。

总的来说，我们（3）班的任课老师都是很不错的，全是学校的老教师。大家知道今年学校转制，有许多老师是从别的学校调过来的，还有一些是大学刚毕业招聘的，最起码他们自己在新学校还有一个适应期，而我们班就不存在这种情况，所以请家长放心，只要你也和我们老师一样地对你的孩子用心，我们一定会配合好的。

下面，我再讲一讲暑假的要求。暑假是孩子们升入中学的一个准备阶段，他们要做一些作业，以迎接新学年的来临。孩子们要做暑假作业，其实家长也有暑假作业。在此我想先问家长两个问题，第一个问题就是：小学升初中，你做好准备了吗？如果没有，请你一定仔细阅读我发给你的作业《小升初家长暑假不得不做的作业》。第二个问题：进民办学校，你做好准备了吗？民办学校的特点是强度高，压力大。我想家长在放弃公办选择民办的时候就应该知道这一点，如果没有一定的心理准备，你和你的孩子将无从适应。家长肯定都希望学校的老师能尽心尽力为孩子服务，那么作为老师，也希望家长能用心对孩子。请注意我的说法是“用心”，用心的意思是：时间+方法。我不喜欢家长对我说：“老师，我很忙，真的没时间管孩子。”请注意，孩子是你的，你没有时间难道别人就有时间吗？老师更没有时间，因为她除了你的孩子之外还有别的孩子还有自己的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你对孩子说忙就等于说你对你的孩子心死了，只要心不死，再忙都会有时间。所以，暑假里老师要求家长做的事情，请不要忘记，请给孩子做个榜样。根据多年的教学实践，在教育范畴里流传着的一句名言就是：一个问题孩子的背后首先是一个问题家庭一对问题家长。“用心”的第二层意思就是“方法”，孩子是有生命的机体，而且各种各样并随着年龄的增长不断变化，所以家长一定要讲究方法，只有方法恰当，才能让你的孩子朝着正确的方向发展。我的女儿今年也初一，不过因为她不喜欢与我二十四小时在一起，所以我尊重她的选择，让她直升去了一所公办学校。我觉得我尊重她的选择就是一种方法。小学临近毕业的时候，她开始表现出她青春期的一些叛逆症状，于是我不再采用谈话式、说教式，而选用了给她写信的方法，比起面对面的教导要令她好接受许多，从而避免了直接交流带来的冲突。很多工作很多事业可以失败以后重新来过，只有家长这个事业是失败以后就无法东山再起的，所以你还有什么理由不用心呢？有的家长已经很用心，所以你的孩子小学开始就已经很优秀，我感谢你把这么优秀的孩子送给我们来教；有的家长可能还不够用心或者根本没有意识到培养孩子要用心，那么就请你从今天开始用心对你的孩子。记住了，时间+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告诉你书店里有很多介绍如何做优秀家长的书籍，请你花点时间去找一本读一读，任何职业需要学习才能不断进步，做家长也是没有人天生就会，向他人借鉴经验吧。

篇6：新生家长见面会发言稿

表吴子萱发言稿

南京师范大学2016级新生家长见面会学生代表发言稿盐城中学2016届高三（2）班吴子萱 图为吴子萱同学在发言中

尊敬的胡校长、陈校长、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好。

我是南师大二零一六级市场营销专业新生吴子萱。很荣幸能代表盐城籍南师大新生在这里发言。

马云曾说，今天是残酷的，明天更残酷，后天很美好，但大多数人都死在了明天晚上。我相信，当在座的每一位同学回首我们三年的高中生涯，记忆里满满都是痛苦和美丽。我们经历了迷茫，经历了风雨，经历了所谓的人生第一道坎。现在我们坐在这里，无论如何，都已熬过了最黑的夜，迎来了人生新的阶段。

我想，今天我们能在这里聚集，首先要感谢我们各自的母校。我的母校是盐中，六年来，它给了我良好的教育，广阔的平台，更给了我难忘的回忆与一群真诚的朋友。通过它独有的魅力，让我们在求知和成长的道路上，经历思想的碰撞与解放。怀揣着不同梦想却聚集在一起的我们，身上将永远镌刻着母校的精神和印记，我想这也是每一所母校给我们的共同礼物。

我的班主任——号称‘盐中吴彦祖’的还立金老师，是南师大的知名校友，在语文课上时常回忆起他的母校，从描绘藏在宿舍床下偷偷摸来的鱼虾，到唱起当年教授亲自编写的歌曲，那份真诚与怀念，总能感染教室里的每一个人。现在我也成了其中一员，很难说这不是一种缘分。

南师大是我们江苏历史悠久的名校，浓郁的人文气息与古城南京十分契合。对于我们每个人来说，这都是天赐的机遇和难得的幸运。南师大的历史升华成“正德厚生，笃学敏行”的八字校训。这是一所大学的灵魂，是支撑起这个大学过去、现在和未来的伟大力量。还记得几年前与南师的第一次相遇，飞檐峭壁式的古典建筑，蔽日绿树形成的天然长廊，音乐楼里传来的歌声仿佛融化在阳光里，似乎是进入了仙境。在中午，我还走进了空无一人的宽大教室，甚至拿起笔在黑板上悄悄写下“南师我来了”的字样。如今我能幸运地与南师结缘，也是源于当年在心底结下的种子。

十年寒窗，很快我们就要离开家乡，开始一段独立的旅程，这也意味着与亲爱的父母、同学的分离。不敢想象，如果没有每晚自习结束后家中等待的灯光，如果没有身边朋友们默契的对望，沉重的压力将如何击垮奋战的我们。也许只有勇敢前行，才能对得起爸爸妈妈目送的眼光，才对得起陪伴多年的朋友的期望。我们都曾对大学生活满怀向往，它当然会如我们所愿的五彩缤纷，但享受生活不过是大学四年的一部分。我们不仅要学会进一步学习，还要学会与人相处，互相帮助。离开了管教，我们要有自立的精神，在独立的环境中更不能放松对自己的要求，而是应该让各种经历与磨练让自己变得强大，不再把每一次的决定交给父母或老师，不再在面对责任时选择软弱或逃避，勇敢把握自己的人生，去探索与追求我们自己每个人的价值所在。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”是的，年轻的血液里迸发着梦想和激情，我也相信南师大将给予我们战胜荆棘的钢刀和勇气。我也期待着那个时刻的到来，登上高峰，俯瞰云霄。

篇7：中学召开新生家长见面会

秋风送爽，丹桂飘香，二中再次迎来了朝气蓬勃的新同学。8月28日上午，康巴什区第二中学2021级初一新生家长见面会在学校多功能厅如期举行。李金锋校长、优秀家长代表信俊平女士、分管初一级部的宋海平校长、初一级部曹益主任以及七年级新生家长出席了本次活动。

见面会伊始，初一级部曹益主任向家长介绍了级部的基本情况，强调初一是“小升初”的衔接期，呼吁家长们要足够重视、尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活。接着，优秀家长代表信俊平女士做了题为《父母是孩子永不退休的班主任》的演讲，她从家教经验、家庭管理、习惯培养等方面，将自己的教育心声传递给了在场的家长，赢得了阵阵掌声。此后，宋海平副校长进行讲话，他从家庭教育与学校教学方面为我们提出了切实可行的建议，大家从中获益匪浅。最后，李金锋校长进行总结发言，李校长先进的教育理念和超强的管理能力深深感染了在场的家长和老师们，本次见面会在李校长的深情致辞中完美落幕。

篇8：新生家长见面会讲话稿

尊敬的家长朋友：

很高兴在四（3）班见到大家！这个暑假我做出决定要回深圳好好继续做一个全职老师，然后就跟我们的家长和孩子相遇了，这是一种缘分，我很珍惜。感谢你们把自己那么优秀的孩子送来我们班。

首先做一下自我介绍：我叫李璇，今后将担任四（3）班的班主任和数学老师。可能有许多家长看到我会有些失望，也有许多质疑：李老师啊，你这么年轻能管好班吗？我能放心把孩子交给你吗？但我要说的是，我有这份自信，我也有这份能力管好这个班，我也会用我的耐心和爱心呵护每一个孩子，请家长们相信我。从今天起我们班的（）位老师和我将用最温暖的爱心，最长久的耐心和最充足的信心，伴随孩子一起健康快乐地成长！我可能做不到最好，因为我觉得教育事业永远没有最好，只有不断地学习、努力和成长。我会用我的真心和爱去和孩子相遇。

请家长记下我想要家长配合我们老师做到的一些要求：

1、提醒您开学初让孩子养成良好的作息习惯，尽快从假期的作息时间恢复过来。

2、有事孩子不能来学校一定要事先给我请假。打电话或者发短信都可以。

3、安排值日时我会提前通知家长，值日生要提前10分钟到校，下午放学晚节30分。

4、文具准备：总体要求不要太奢华、花哨。要求简洁大方、不带香味。

5、心理上：不要吓唬孩子，例如，再玩两天就上学了，就有老师管着你了，要多用积极正面语言鼓励孩子，上学多好，认识更多的老师和朋友，爸爸妈妈特羡慕你，给孩子讲讲自己小时候上学的趣事等，让孩子高高兴兴来上学。

6、不要什么事都代劳。

爷爷奶奶，姥姥姥爷接的时候情况比较普遍。还是第一出于安全，第二给孩子错误认知，来学校受苦来了。后果可想而知。替孩子背书包，就可以看出你们的观念，就是只要孩子学习好，其他的我们大人可以代劳，其实应该让孩子独立。学习只是孩子成长的一部分，不是全部。你不能替孩子背一辈子的书包只有经过这样的训练，孩子的生命力才会更顽强。而我们恨不得把孩子关起来，只专门学习，两耳不闻窗外事，这样的书呆子已经根本不能适应这个日益开放的时代。

有意识的培养学生自己整理书包的习惯。

7、零食杜绝。

孩子早饭在家吃，卫生健康，另外吃零食造成孩子攀比等不良习惯养成。

家长做什么

1、环境的布置

有独立的学习空间，重在安静、整洁。

记录孩子成长的收纳空间：最值得保存的、有纪念价值的帮孩子放起来，留下孩子成长的点滴片段。

2、习惯的培养

固定学习时间

看电视、玩电脑有限制

制定作息时间表

请家长针对孩子自己的情况，制定适合孩子的作息时间表，贴在孩子的书桌前，使孩子生活富有规律，一步一个脚印的走好每一天。

3、适当的奖励

奖励切忌与成绩挂钩，今天见到老师主动问好了，在班里认识一个新朋友了，帮老师发作业了，都可以

不建议单纯物质奖励，比如给孩子讲一个故事，陪他玩一个游戏，带他去向往的地方玩等都是不错的选择

4、问孩子事听孩子说

每天与您的孩子交流：你今天快乐吗？今天在学校学会了什么？每天给他读书，鼓励孩子阅读，并认真聆听他们所说的；培养孩子倾听的习惯。

5、安全教育第一位

不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。家长应该充分利用路上的时间和机会，给孩子讲解交通安全常识。

6、配合老师全力培养孩子尊师守纪习惯

家长都说孩子不听我们的话，希望老师多管教。家长要建立自己的威信。我们作为家长是否有认真听，按要求做的习惯。给孩子做榜样。由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果同样，在我多年的班主任实践中，我发现现在的孩子学习成绩不佳，行为习惯差不是因为智力的因素，更多的是她没有良好的纪律约束，课堂听讲习惯差，对老师的要求不能认真好完成造成。在这里建议大家做好以下三点

A.永远不在孩子面前说学校的不是

家长应该多向孩子讲述自己小时侯在学校的趣事，向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好的记忆的信息，努力培养孩子对学校的情感。否则如果家长给孩子传递的都是学校生活多么多么枯燥无味等一些消极信息，可以想象孩子对学校的概念会是什么样。

B.千万不可当着孩子的面数落老师的不是

破坏了老师的威信，以致教师今后很难开展对你孩子甚至对其他孩子的教育工作

也使孩子陷入了两难境地，使孩子心目中的两类权威发生激烈冲突，让孩子觉得不知道听谁的好了，长期下去容易造成孩子人格障碍：在家长面前表现一个样，在老师面前一个样的双重人格。孩子今后要面对16年甚至更长的校园生活，懂得并做到尊重老师的孩子必定也是孝敬父母和长辈的人。

C.坚决维护老师在孩子心目中的威信

家长聊天绝对不在孩子面前随便评论老师。老师是小学阶段学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，孩子从此没法管也没人管得了。

家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。如刚开学，孩子没抄完或完成家庭作业，老师留下他，家长在门口等的时间长了，我听过这样的议论，觉得老师事多，不按时让孩子放学，耽误自己回家做饭了。一接到孩子就怨气发在老师或孩子身上。那理智有智慧的家长会怎么应对呢？他首先肯定要在孩子面前肯定老师的做法，告诉孩子老师这样做是对的，对孩子负责的表现，放学了，别的老师都休息了，你们老师还陪着你做应该是你自己的事，你走的时候跟老师说谢谢了吗？让孩子心存对老师的感恩之心，以后老师在教育这样的孩子他对老师的排斥抵触情绪就小，有利于孩子的发展，相反，一见面就抱怨老师，然后再告诉孩子你以后一定要记得写作业啊，那孩子绝对只记住了老师留我不对，以后写不写无所谓，然后在学校的其他方面犯了错误，老师对他的批评教育效果几乎为0，甚至是负数。

家长肯定都希望学校的老师能尽心尽力为孩子服务，那么作为老师，我们肯定会竭尽全力，但是也希望家长能用心对孩子。请注意我的说法是“用心”，用心的意思是：时间+方法。我不喜欢家长对我说：“老师，我很忙，真的没时间管孩子。”请注意，孩子是你的，如果连你都没有时间，那么老师更没有时间，因为她除了你的孩子之外还有别的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你对孩子说忙就等于说你对你的孩子心死了，只要心不死，再忙都会有时间。根据几年的教学实践，在教育范畴里流传着的一句名言就是：一个问题孩子的背后首先是一个问题家庭一对问题家长。“用心”的第二层意思就是“方法”，孩子是有生命的机体，而且各种各样并随着年龄的增长不断变化，所以家长一定要讲究方法，只有方法恰当，才能让你的孩子朝着正确的方向发展。很多工作很多事业可以失败以后重新来过，只有家长这个事业是失败以后就无法东山再起的，所以你还有什么理由不用心呢？

家校合作，和谐沟通

传话游戏大家一定不陌生吧，一句话从第一个人传到最后一个人，意思可能就相差万里，我觉得这个游戏给我们也有很多启示，孩子入学后，我们之间很多需要沟通，磨合的地方，也许会有不同的教育观念或方式方法，希望我们能开诚布公的进行交流，家校沟通可以消除误解，可以更紧密合作，我始终觉得，沟通产生信任。而且我们有一个共同的目标：为了孩子的进步，都是希望孩子更优秀，也正因为有这个共同的愿景，所以希望您在以后我们的交往中，您如果对于学校或者是我的建议或意见请直接与我联系。

今天的时间有限，但是来日方长，深入的了解可以放在今后，我今天只要你们知道我一直坚持的教育信条：我会倾尽所有教给孩子知识，但是我也希望他们知道，相对于他们可贵的生命和可贵的快乐来说，那成绩单上的分数并不是全部；我会千方百计使孩子提高成绩，但是我还希望他们知道，人生不是那么简单，能用几个阿拉伯数字就可以概括；我会竭尽全力让孩子收获知识，考入名校，但是我更希望他们知道，懂得正视人生，发掘人生，享受人生也许更重要。

我希望通过我们的相互配合，让我们的孩子在成长的路上不仅学会学习，更学会生活，学会做人。

篇9：新生家长见面会邀请函

您好!

为了进一步营造学校、家庭、社会“三位一体”教育的良好氛围，搭建有效的家校沟通平台，帮助孩子健康成长。经研究，学校决定于11月11日(星期五)下午举行一年级家长学校开学典礼暨家长座谈会。现将有关事项通知如下：

一、与会者、时间和地点

对象：一年级所有学生的家长

时间：11月11日(星期五)下午13： 30(请13： 00开始入学)

地点：每班教室

二、会议议程

1、高校长作了家庭教育专题讲座;

2、在不同班级举办家长座谈会。

三、注意事项

1、请携带纸质版的家长会议邀请函(将于本周五11月4日由您的孩子带回家)请假，并准时参加会议。请注意安全。

2、家长会当天(11月11日)的校车会停一次。会后请带孩子回家，周日(11月13日)返校校车恢复正常;

3、父母的车停在学校外面的路边。请按照交通管理员的安排，有序停车;

4、入学后，请在学生志愿者的指导下进入各个班级;

5、会议期间，请关闭手机或将其设置为振动。

请填好家长会收据，在孩子周日(11月6日)返校时交给班主任。谢谢合作!

项峻未来实验学校

篇10：一年级新生家长见面会 主持稿

——-一年级新生家长见面会（主持稿）

李惠娜

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，晚上好！

非常感谢各位家长在百忙之中抽空来参加我们坂田小学 “家校携手促沟通，快乐入学伴成长——-一年级新生家长见面会”！下面请允许我先为大家介绍一下出席我们本次见面会的嘉宾以及领导。

首先为大家介绍与会的嘉宾及领导：龙岗区教师进修学校干部培训部曾灵芝主任！大家掌声欢迎。。我校家委会的邓永娇副主任。。坂田小学的梁树生校长。。邬银英副校长！。。教导处的罗森茂主任，德育处的徐新艳主任。。一年级的年级组长刘灵老师。。（谢谢，请就坐）。。我是今晚的司仪，也是一年级的英语老师李惠娜老师。

接着请允许我隆重地推出我们一年级的工作团队！首先是语文教师队伍：

**她，有着丰富的教学经验。擅长兴趣教学、启发教学，做事认真负责。有强大的亲和力，教学富有激情，同时注重孩子们品行的培养。曾多次被评为区、街道优秀教师，是一个能让孩子们在轻松的课堂中学到知识的可爱的老师。她，就是我们学校德育处主任、一（1）班的语文老师徐新艳老师。

**她工作细心，责任心强，曾多次被评为街道优秀教师和优秀班主任，撰写的论文多次在区、街道获奖，在教坛默默工作了将近20年。她就是一年级2班的语文科老师兼班主任----钟剑虹老师。

**她笑容清澈、灿烂，工作认真负责，八年的教学生涯凝聚了她与孩子们的情结，宝贵的童心融合了她与学生的情感，亦师亦友。她相信和孩子在一起的每一天都充满着温馨与快乐。她就是一年级3班的语文老师兼班主任——何素定老师。

**她幽默风趣、性格开朗，做事态度一丝不苟，精益求精。二十多年教学工作经历，锻就了她强烈的责任心，“爱心”、“细心”“恒心”做“三心”教师是她的座右铭，她曾多次被评为区级先进。她就是一年级4班的语文老师兼班主任----石小青老师。

接着是数学教师队伍：

她活泼开朗、年轻创新，一颦一笑、一举一动间都充满着朝气，在爱与责任的担当中，她用耐心、细心、恒心汇聚爱心，沁入孩子们的心田，让每棵幼苗在爱的滋润下茁壮成长。她就是一年级1班的班主任兼数学老师——陈姝霖老师。

**她，参加工作已有二十六年，有着强烈的事业心和责任心。业务能力强，经验丰富，在教学中注重学生的素质教育和能力的培养，善于调动学生的主动性和积极性，课堂教学效果好。曾多次获区“优秀班主任”、“区优秀教师”称号；撰写的论文曾多次在区、街道获奖。她就是一（3）和一（4）班的数学老师刘灵老师。

然后是我们的英语教师队伍：

**三尺讲台，十几年坚守，非三言两语可以评述。她爱岗敬业，勤勉踏实，在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她教学能力强，教学效果好。她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，成绩优秀。她是坂田小学的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。她多次荣获“区优秀班主任、街道优秀教师”称号，她就是担任一（4）班英语教学的朱文清老师。

**她，朝气蓬勃、积极向上。她，勤勤恳恳、兢兢业业。她是龙岗区首批骨干教师，同时也是深圳市农凌名师工作室的成员，曾远赴英国参加英语教学的培训。她，就是担任一（1）、一（2）以及一（3）班英语教学的李惠娜老师。也就是我本人。

最后为大家请出的是我们多才多艺、成绩瞩目的音体美等老师们！

**学生篮球教练：动感自信的黄敏老师！他同时也负责一（1）、一（2）班体育科目的教学。

**学生击剑社团负责人：风度翩翩的蔡传宝老师！他同时也负责一（3）、一（4）班的体育科目的教学。

**舞蹈社团负责人：活泼可爱的何奇蕙老师！她同时也负责一年级四个班的音乐科目的教学！

**手工社团的负责人：气质高雅的左玲珍老师！她同时也负责一年级四个班的美术科目的教学！

****还有负责我们一年级阅读课的温文尔雅的欧阳惠丽老师和青春靓丽的心理老师陈晨老师！谢谢你们！

家长们，光阴荏苒，日月如梭。在你们的精心培育下，你们的孩子已经踏入了小学的校园进行学习和生活，站在了一个崭新的起点，开始了一段新的人生旅程。小学与幼儿园相比，有很大程度的不同。作为家长，您一定想知道，到底该怎么做？该如何配合学校的工作？我们今晚见面会的目的就是要帮您解开心中的层层谜团，指导您为孩子的入学做好各种准备，培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，共同培育我们的幼苗。

1、**首先我们有请一年级年级组长刘灵老师来指导大家如何进行家校沟通和合作，掌声有请！

谢谢刘灵老师！相信家长们对于刘老师的话都已经谨记于心，并能付诸于行动。。

2、**下面有请坂田小学家长委员会的邓永娇副主任发言，有请！

是的。。邓主任平时工作繁忙，但是。。

3、**今天突然疾风骤雨。。

最后，让我们以热烈的掌声请出龙岗区教师进修学校干部培训部曾灵芝主任为我们指点迷津！

感谢曾主任的非常专业以及非常有建设性的发言！。。家长们想必是满怀期望而来，心满意足而归。。

4、**（此处两位校长及其它校领导讲话？）

感谢梁校长热情洋溢而有富含哲理的讲话。。

结束语：

家校沟通是桥梁，快乐入学促成长。为了我们孩子美好的未来，希望我们广大的家长大力支持学校及班级的各项工作，与学校、老师多沟通，让孩子们在坂田小学健康快乐地成长！

下面我宣布“坂田小学家校携手促沟通，快乐入学伴成长——-一年级新生家长见面会”到此结束！感谢各位领导，感谢所有与会的家长！

篇11：新生家长见面会发言稿

为了和大一新生家长更好的沟通交流，进行更好的未来规划。2014年9月13日下午1：00，我院化学工程系2014级新生家长见面会于音乐厅隆重举行。出席本次大会的领导和来宾有：福州大学石油化学化工学院副院长、至诚学院化学工程系系主任、博士生导师邱挺教授，化学工程系副主任林旭聪教授，系主任助理叶钊教授，材料化学专业负责人潘海波教授，过程装备与控制工程专业负责人刘康林教授，应用化学专业负责人林翠英副教授，以及各专业代表老师。

此次家长会议程有七项：首先由系主任邱挺教授进行欢迎致辞。其次由副主任林旭聪教授从院系历史和专业方向定位、专业设置与优势资源、学生培养和开拓进展、前景形式方面进行院系介绍。之后系主任助理叶钊教授从绿色化工、精细化工、高分子化工的培养方向、专业特色、就业形势进行专业情况总体介绍。接下来由材料化学、过程装备与控制工程、应用化学专业的负责人潘海波教授、刘康林教授、林翠英副教授进行详细专业介绍主要从专业情况、师资力量、招生现状专业历史、专业特色、科研优势、教学条件、培养模式进行展开。最后新生家长与老师互动，包括由新生家长代表表达看法，新生辅导员自我介绍以及与家长互相交流。

此次交流会生动形象的向家长展示了化学工程系的特色和实力。召开此次交流会，目的在于希望学生家长和学习一起为促进学生的健康成长成材而努力，在于为了把学生培养成社会需要、家长和老师满意、学生自己辛福快乐的有用人才。

篇12：新生见面会新生代表的发言稿

大家好!

我是来自20xx级生物科学(公师班)的刘董霖。今天，能作为新生代表进行发言，我感到很荣幸、很自豪、很激动。

首先，我想祝贺在座的全体生科新人，祝贺我们用汗水和拼搏敲开了临沂大学的校门。饮其流者思其源，学其成时念吾师。其次，请允许我代表各位新生，向多年来默默付出的家长、老师道一声感谢：感谢你们的关爱和守护，让我们筑梦青春、茁壮成长。

岁月不居，时节如流。昨日的我们还在考场为自己的理想拼搏，今天再次背起行囊，扬帆起航。十年寒窗，不负期望。我们背负着亲人的嘱托，怀揣更崇高的梦想，兴奋地踏入大学殿堂，努力续写新的奋斗篇章。

第一次踏入生命科学学院，我便被这里浓厚的学习氛围、优良的学习风气所感染：探索生命奥秘，促进人类发展。这是多么崇高的生科精神!它指引了我们每一位临大生科人，所应秉持的治学态度、学术抱负。我想，正是在生科精神的指引下、在优良学风的传承中，我们生命科学学院成为了全校考研率最高的学院之一，同时也激励着我们一代又一代的学子不懈奋斗、学有所成，投身到建设祖国的伟大事业中!

作为新一代的我们，要努力绽放出临大学子的风采。我们应该秉承“明义、锐思、弘毅、致远”的校训，用奋斗勾勒人生轮廓、用拼搏涂抹青春色彩。新学期就要开始，我们在未来的大学生活中，一定会做到以下几点：

一、迅速适应大学生活。尽快明确学习目标，并全身心投入，踏实地过好每一天。理想和现实间，隔着一朝一夕里勤奋刻苦的积累。我们应该从现在做起，莫等闲、白了少年头，空悲切。

二、学会包容，共同营造团结友爱的氛围。离开了家庭庇护的我们，更要学会尊重别人，同心同德，互敬互爱，同舟共济，共同铸就美好的明天。

三、尊师重学，持之以恒。学习是一个艰辛的过程，只有有恒心，才可以实现心中梦想。古人云，天道酬勤。我们会一如既往的勤学善问，不为路途坎坷而放弃希望，不为志大才疏而暗自怅然。我们坚信，道阻且长，而行之将至、行之必至!

四、丰富社会经验，努力提高自己的实践能力。大学生活是我们新的起点。涉世之初的我们，必须清楚的认识到还有很多知识、技能要我们去学习。让我们深刻领会老师的教诲，打好知识基础，提高实践能力，发展专业素养，掌握适应社会发展和终身发展的必备能力、关键品格、价值观念，做新时代的创新性、复合型人才。

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨洗礼，更见青松巍峨。经过军训磨练的我们，定会更加成熟、稳重而自信。如今，站在新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待更多的机遇和挑战，期待着结交各方英才，期待着硕果累累的四年。相信在未来的四年里，我们定会在激烈的竞争中乘风破浪、筑梦远航，展现临大学子的风采!

最后，祝愿各位领导、老师工作顺利、身体健康、阖家幸福!祝愿各位同学学业进步、前程似锦、心想事成!

篇13：新生见面会新生代表的发言稿

大家下午好!我是1855班的姚家豪，非常荣幸能在这社会发展学院新生见面会上作为新生代表发言。

20xx级的同学们从五湖四海而来，进入华政园的时日已有十余天了，在老师们的帮助和关怀下，已经逐步适应了向往已久的大学生活。

首先，请允许我代表20xx级全体社会发展学院新生向学校学院领导、老师以及所有工作人员表示衷心的感谢。

寒窗十二载，曾在求知大道上挥汗如雨的我们，怀揣着梦想与期待，步入这充满学术氛围和青春活力的华政园。在“芳草红瓦，钟塔澄湖”的熏陶下，我们对大学生活的理解和感悟也逐步深刻。

回首十八载，展望眼前路，在这即将真正掀开我们人生中绚丽而又重要的一篇的时刻，我有几句诗文想与大家分享。

首句便是“莫等闲、白了少年头，空悲切”。曾有一句话无数次在耳边萦绕：大学很轻松，是人生中不可多得的游乐场。事实真的是这样吗?

步入大学，我们清晰地感知到，相比于高中时代，我们拥有了更多自由的时间。而正是因为拥有对时间的支配权，我们才更需要自律，去作自由的主人，而不是作不自控的奴隶。学习，永远是学生的主题。“芳草地，红砖墙，百年学子拼搏场。”图书馆与教室的灯光永远比宿舍的温床温暖、比电脑与手机的荧幕明亮。听闻了很多人大学堕落的故事，才更应该有我们拼搏的阳光模样。在这知识为王的信息时代，请不要让懒惰与迟疑来阻碍我们向上攀登的臂膀。

第二句便是“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。无志者，天才可归于庸碌;有志者，垄亩亦可飞鸿鹄。同学们皆怀揣各种理想与期待来到华政园，而殊途同归，都是愿让自己变得更加优秀与卓越。

在大学四年里的砥砺前行中，若是有人为伴，再好不过;若是一人长征，也请不要自许孤独。请不忘初心，牢记自己的来时路和目的地，仰望星空的同时，踏实自己的脚印。

未来是属于初心者的，是属于我们的。立志并且亘行，才能淘尽泥沙，成为璀璨耀眼的赤金。

第三句便是“笃行致知，明德崇法”。没有哪一句话，比这一句校训更能够诠释华政精神。校训需要我们恪守，精神更需我们弘扬。希望在未来，我们能做到踏实自我，认真实践，笃本我之行;积极探求科学知识，追求科学与真理，致宇宙之知。同时，崇尚完美的德行，明大学之道;追求法治精神，崇天下之法。把祖国未来担肩上，不负青春好时光，做最可爱的那个华政人。

作为华东政法大学社会发展学院的一员，我们应该有足够的信心与勇气来面对未来的世界与人生。憧憬四年生活自是必然，然而路在脚下，因之就让梦想在这一隅学习圣地扬帆起航。这华政园一砖一瓦，一草一木，还有敬爱的老师、可爱的同学们，将陪伴你我的风风雨雨，与你我在地平线上的背影惺惺相惜。

问苍茫大地，谁主沉浮?定是有志有为的华政青年，于生生不息的长江水中浪遏飞舟。风流人物看今朝，同学们，新时代的帷幕已经拉开，作为“零零后千禧宝宝”的我们也应担上民族与时代的重担。有志青年聚东方，祖国未来担肩上，耀我明珠之光。莫忘，莫忘。

我的发言完毕，谢谢大家。