优秀风景区导游词

优秀风景区导游词（精选6篇）

篇1：优秀风景区导游词

绍兴的十月，秋高气爽、丹桂飘香……在一个十分惬意的午后，我们怀着激动的心情驱车来到美丽的兰亭，游览了闻名天下的兰亭风景区。

走进兰亭，弯弯曲曲的山路就已经让我赞叹不已。

走在幽静的，用石子铺成的小径上，首先来到的是茂密的竹林。好一片绿油油的竹林啊!竹林绿树成阴、翠竹摇曳，真有“茂林修竹”的味道啊!可能白露和中秋刚过，看，晶莹的露珠舒服地躺在竹叶上，好像不愿意睁开眼睛来看这美好的世界;小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在给我们唱一首欢乐的迎宾曲。竹叶的形状多姿多彩：有圆形的，有针叶形的，有椭圆形的……颜色也数不胜数：有深绿的，浅绿的，墨绿的……啊，真美!

踩在层层青苔上，这青苔就好像一张软绵绵的绿毛毯，真舒服。别沉浸在脚下了，看看眼前吧。一块巨大的石碑矗立在我面前。这是清朝康熙皇帝的手迹，上面写着“兰亭”二字，多么苍劲有力啊，可惜“兰”字缺尾，“亭”字缺头，给我一种古老而又沧桑的感觉，又给人一种遗憾，一种思考……再看看御碑亭内的巨碑，更高，更大。正面是康熙皇帝手书的《兰亭集序》，书法俊美，雍容华贵，好一个英雄皇帝的飞流才气呀!背面是乾隆皇帝的《兰亭即兴诗》，书法飘逸，仰慕至极!

走过兰亭石碑，来到美丽的鹅池。一池清水如翡翠碧玉一般，就连大大小小、各种各样的鹅卵石也看得一清二楚。小鹅们欢快地游着，一只、二两、三只……哇，好多鹅，它们的颜色各不相同，有白色的，有灰色的，还有灰白相间的……有的在唱歌，有的在嬉水，还有的在寻找美食。一首古诗描写的美景立即闪现在我的眼前：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

给我印象最深的是曲水流觞。在绿树围绕中的斜坡上有一条“之”字形的溪流，溪流中水不太大，但十分清澈纯净，旁边有一块木化石的石碑，上面刻着“曲水流觞”四个大字。听爸爸说，当年王羲之，邀请群贤好友在此聚会。他们在酒杯里斟满酒，让酒杯随着流水缓缓漂流，如果漂流到谁的面前，谁就要饮酒赋诗，作不出诗的，就要罚酒三杯。我想：古人是多么潇洒，多么浪漫啊!为了再现当年的意境，工作人员在这里举行了模仿曲水流觞，饮酒作诗的助兴活动。我和爸爸也饶有兴趣坐在小溪旁边，这酒刚刚漂到我们身边，于是爸爸喝了一口，我替爸爸背了一首：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”……我想：我虽然没有赶上一千多年前曲水流觞的盛会，但我心存感激，今天终于感受到了流传千年的千古佳话和宝贵的文化遗产。

我们还去了十八大缸、兰亭古道等景点……这一天别提有多开心!多有意义啊!

篇2：优秀风景区导游词

景区里，最让我流连的景点就是“曲水流觞”。据说东晋时期，人们喜欢在三月初三那天，到河边祈福，以除灾害。王羲之也在这天邀请了谢安、孙绰等41人，聚会于此。他们在溪旁，席地而坐，饮酒作诗，好不热闹。王羲之乘着酒兴，挥毫写出了千古名篇《兰亭集序》。景点就是据此而来，并仿照当年样貌，在湍湍的流水边，摆放着落座的蒲团，你可以用杯子盛上饮料，放在曲水里流觞，体验临流泛觞的情趣。对面，是“流觞亭”，亭内墙上挂着一幅“流觞曲水图”，生动的展现了王羲之当年饮酒赋诗的情景，将魏晋名士的风流表现的淋漓尽致，令人叫绝。

景区里，不得不说“兰亭三绝”，也就是三块碑。一绝是父子碑。据说有一天，王羲之兴致大发，看着鹅，书写着“鹅池”二字，可刚写了“鹅”字，圣旨来了。他只好放下笔，去领圣旨。他的儿子王献之来了，那也是个大书法家呀，顺手就写了个“池”字。这二字，风格不同，“鹅”瘦而“池”肥，也成就了书法史的一段佳话，“鹅池”碑因此也被称为父子碑。二绝是祖孙碑。碑的正面是康熙皇帝书写的《兰亭集序》全文，碑的反面是乾隆皇帝书写的一首七律诗《兰亭即事》，因此被称为祖孙碑。三绝是君民碑。在景区里有个御碑亭，亭内有一方石碑，刻有康熙皇帝书写的“兰亭”二字，因被无数游人抚摸而变得光滑，所以得名“君民碑”。

景区里，还有一处景点，叫临池十八缸，由“十八缸、习字坪、太字碑”组成。据说王羲之小儿子王献之自幼天资聪颖，书艺日进，颇受世人赞誉，便有些骄傲了。一日，他把自己写的“大”字拿给父亲王羲之去看，王羲之看后，一言不发，在“大”字中随手加了一点，王献之拿着这个字去给他母亲看，他母亲说“我儿子写了这么多字，我看只有这点写得最好。”王献之一听，羞愧不已，自此虚心苦练，将十八缸水都写完了，也成为一代书法大家。王羲之“点大成太”典故就是据此而来，让我也感受到“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”。

篇3：优秀风景区导游词

谷歌 (微博) 眼镜冲击各行各业, 其中导游行业可能受到威胁。8月21日, 谷歌旗下公司, 针对谷歌眼镜发布了一款风景区智能导游应用, 可以取代一部分人工导游的介绍、信息提示功能。

这款应用的名字是“Field-Trip” (中文意思是“实地旅行”) , 由隶属于谷歌的Niantic实验室开发。本周三发布之后, 目前正在使用谷歌眼镜的一万名“探索者”已经可以下载安装。

据报道, 这款导游应用, 也是谷歌眼镜批准的第九款应用。随着明年批量上市, 海量的第三方应用将会涌现。

这款应用在获得用户授权之后, 可以获悉眼镜佩戴者所处的位置, 并且自动提供旅游方面的提示信息和警告, 此外还会提供周边风景的信息和照片。换言之, 这款应用充当了“智能导游”的角色。

另外, Niantic实验室目前采取独立运营模式, 属新创公司性质。

篇4：做文学风景的好导游

教材中的许多课文都是情文并茂的优秀作品，像风景名胜一样，各有不可替代的魅力。好的导游善于引人入胜，让游客产生强大的好奇和浓厚的兴趣，对所有景致一一细致观赏游历，忘却旅程艰险、身心劳顿，唯恐此行留有遗憾。走进文学作品同样需要心驰神往，渐入佳境的过程，学生读书、思考的主体作用的发挥很大程度上取决于教师的引领作用。

一、驻足总观：游览前的情感和认知准备

每至旅游景点，导游在游客观前对景致的精心、总体讲解，激发游览的热情和冲动，是情感的重要储备。它利于观赏者带着感情和期盼进入风景，在游览过程产生情感共鸣。

课题分析和写作背景理解是启发学生形成阅读期望的原动力，进而激发学生在“心向往之”的情感驱动下用心朗读。

1.导入语的巧妙设计是课文阅读的必要铺垫

像说书的引子一样，简洁明快的导语能够迅速引导学生产生对文本的兴趣，促进对文本内容的总体理解，激发学生阅读文本的热情。

如教学《春》一文时，我设计的导语是：一年四季多姿多彩的大自然赋予人类美丽的画卷，春夏秋冬各尽其妙。江南的春天是其中最美的画卷，让我们共同走进我国近代散文大家朱自清先生为我们描绘的江南的春景，领略春天的生机与活力。

导语激发了学生对课文内容的浓厚兴趣，孩子们带着渴望的心情走进了文本。

2.必要的写作背景是理解文本主题的催化剂

文学写作都是与作者特定时、地紧密联系的，文学作品尤其是比较抽象的文学作品的主旨理解离不开写作背景的了解。因此适时适当的写作背景介绍利于学生把阅读过程变成与作者对话的过程，达到快速把握文章主旨的目的。

我在教学《天上的街市》一诗时，要求学生预习时查找介绍诗歌写作背景的相关材料。学生了解了本诗写于1921年，“五·四”运动以后，中国有志青年的救国热情渐渐冷却，郭沫若先生却始终充满着对祖国的希望和憧憬，并满怀激情地写下了《天上的街市》。

这样同学们就不难理解诗歌所表达的主题了，这无疑为文本的深入阅读奠定了情感、认知的基础。

二、亲身游历：细致体味文学的真正内涵

身游山林方能领略山石林木的乐趣，细察巉岩的险峻，聆听虫鸣鸟叫，才会感受到人与自然的和谐，流连忘返于大自然的美景。在此环节，教师恰当的引导能够引领学生直奔主题，省却迂回的过程，直接理解、揣摩、感悟文学的含义。

1.整体感知，为细致阅读打下基础

初读过程中对文章内容的整体理解和把握就是总观文章的过程，学生对文本的整体把握程度直接影响着细致阅读的质量。

2.创设情境，引领学生进入文本

教学《幼时记趣》时，我是这样创设情境的：

自我介绍：在下梁某，徐州人士，来苏几月，观赏园林胜景，聆听吴歌佳音，欣闻沈复先生恰在青剑湖学校参观。不能错失良机，我何不向他请教请教，下面各位同学就是沈复先生了，我正在向各位讨教：

问一：沈先生，听说你小时侯就眼力非凡，请问您是如何观察的？

学生兴趣盎然进入文本的解读，并及时应答“余童稚时，能张目对日，明察秋毫……”

引导评点：如此看来，您小时候就喜爱观察，而且细致入微。

问二：我到苏州几月，每晚都和蚊子打交道，丝毫没有感受乐趣，反而饱受其苦。而在您小时侯却感到趣味无限，您以为趣从何来？

学生做答：“私拟作群鹤舞空，心之所向则或千或百果然鹤也。”

引导评点：你能对观察的景物展开丰富的想象，故而以为其乐无穷。

问三：当您看到蛤蟆吞下二虫时，为何会去鞭打它呢？

引导评点：喜欢探究、亲身体验是产生乐趣的源泉。

情境小结：在下感谢各位沈先生让我学习到了这么多！通过学习，我们知道沈复先生从小就爱好观察，想象丰富，乐于探究，同时也感受到了洋溢在字里行间的童心童趣。

3.文本细读，领略语言细节的要义

文章的语言风格和主旨理解需要通过局部的推敲、鉴赏来实现，走进字里行间，学生才能获得最真切的体验。课文《从百草园到三味书屋》中，鲁迅先生描写“雪地捕鸟”片段时，连用了“扫”“露”“支”等动词，准确而生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜之情，乐在其中。

“一千个读者就有一千个哈姆雷”，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，阅读主体、阅读视角的不同会产生差异明显的阅读体验。在阅读教学中，老师要善于引导学生运用学生所获得的认知能力进行迁移多角度，深入理解课文内容，实现文本材料和主题的多元理解，而不是唯一的角度与固定的答案。

4.多形式展现，加深对文本的理解

角色朗读是较为常见的阅读教学中采用的朗读形式，学生对文本的理解决定了现场角色朗读的水平。

课本剧表演是对学生文本理解程度的检验，也是调动学生走进文本的有效途径。如《两小儿辩日》的故事表演能让我们了解孔子实事求是的治学态度，两个小孩子“笑”的天真无邪也通过表演得到了诠释。在合作的过程中，学生进入了文本的情境，促进了对文章主题的理解。

三、回眸感悟：回首中与初见时迥然有异

正如《社戏》中所描绘的那样，“回望戏台在灯光中，却如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。”同样的美景，不一样的感受。细读赏析课文之后的回览已非初读时的感受，已经形成了较高层次的整体理解。

在深入阅读《背影》之后，体验朱自清先生父亲在老境颓唐的情境下，自己赋闲在家，母亲去世的悲惨心情下，儿子走时千叮万嘱还不放心，亲自送上车后又不顾年迈、身体蹒跚而爬过铁道为儿子买橘子。在深入阅读之后，才能够真正领会父亲背影所具有的震撼人心的力量。

阅读过程就是这样一个由浅入深、逐步深入的过程，就像游览风景名胜一样。作为一名语文教师，我们要善于针对每一篇课文的特点，根据学生的认知心理采用恰当的方法，引领学生渐入佳境，走进文学的风景。

于此，笔者归纳阅读教学四句口诀：简洁明快入题巧，设疑激趣现高潮。自主探究合作好，读赏品析效率高。

篇5：云梦山风景区的优秀导游词

亲爱的游客朋友们，云梦山管理处全体员工欢迎您来到天下第一古军校云梦山参观游览。

云梦山风景区位于殷商故都朝歌西部的太行山中，因战国时期世外高人鬼谷子在此隐居授徒，被称为“中华第一古军校”。景区现有水帘洞、龙泉、鬼谷祠、铁索吊桥、环山栈道等自然、人文景观30余处，设有游客活动中心、医疗救援中心、购物中心、景点介绍触摸屏、音像宣传系统、特色茶庄、公用电话、IC卡电话等服务设施。景区还经常有各类民间杂技、杂耍等表演活动，为您的旅游活动助兴，您在旅游过程中有什么要求，请告诉我们工作人员，我们将谒诚为您服务，使您在云梦山风景区游得快乐，玩得开心。

云梦山周围为悬崖峭壁，地势极为险要，旅游公路开通前，仅有小峰门、手扒窝两处隘口能够通人，几乎与外界隔绝，自古就是奇人异士隐居之所，堪称世外桃园。自鬼谷子在此隐居授徒之后，历代皆有名人雅士在此隐居。祭奠参拜者千百年来络绎不绝。鬼谷子的学术思想也逐渐传播开来。1994年，全国首届鬼谷子学术研讨会召开，全国史学界、文学界、外交界、军事界专家学者及部分海外学者云集云梦山，对鬼谷子学术思想、鬼谷子隐居地进行了广泛的探讨研究。 年7月，中国军事科学院将云梦山定为“中国古代军事思想研究基地”。四月，又在这里召开了“全国鬼谷子与纵横家文化研讨会”。云梦山风景区以她丰富的人文内涵、奇特的自然景观，吸引了越来越多的海内外游客。

来到景区，我们首先看到的是一座全石结构仿汉阙式建筑，上面题书的“云梦山”三字，为新华社原社长穆青先生手迹。

进入山门，展现在我们眼前的是一座巨型雕塑――军坛，它与其东边另一雕塑――将坛，一并成为云梦山古军校的象征。雕塑古朴典雅、庄严肃穆，具有很高的艺术欣赏价值。军坛整体造型是由“军”字的大篆体抽象演化而成，构思巧妙奇特。一部战车，两名全副武装的战士，仿佛把我们带进了“烽烟四起，诸侯纷争，战鼓声声，金戈铁马”的战国时代。临战的凝重、从容，必胜的自信、凛然，从战士的脸上得以充分的流露。将坛由一位将军和战马组成，线条粗犷、表情豪放，充分体现了“运筹帷幄”的镇定自若，一派大将风度。军坛、将坛完美的突出了古军校的特点。

过将坛，出现在我们面前的是一城堡式建筑，石砌圆拱上部有“迎霞聚瑞”四个大字，这就是“映瑞门”，为纪念鬼谷子的母亲王霞瑞而修。映瑞门内侧有映瑞池，池虽不大，却是九龙聚汇之处，碧波荡漾，朝映霞瑞，慕衔星月，水色天光，令人陶醉。池中红鱼嬉水，更添灵气与生机。

映瑞池中有鬼谷井，由青石砌成，井水清澈，可鉴人影。相传，鬼谷子母亲谢世，曾嘱咐儿子在池中凿井，鬼谷子谨遵母嘱，率弟子用了整整“九九八十一天”的时间凿成一井。在井中取水时，恍恍惚惚从水中看到了母亲的面容，后来，鬼谷先生通过井水的水位变化可以预测天气的阴晴变化，所以这口井又被称为“井底洞天”。这口井又被称为“好运井”，游客朋友下山的时候可在井口左转三圈右转三圈，据说可以保佑您身体健康、好运常在。

云梦景区主景区可以分为南北两部分，南山为古军校遗址，北山为“上圣古庙”，为豫北著名的朝拜圣地。沿南山登台阶而上，有苏秦洞、张仪洞，传说是二人当年在云梦山随鬼谷子学习时的遗迹。苏秦是战国时洛阳人，曾在云梦山拜鬼谷子为师，学习纵横术。艺成下山后，帮助燕昭王谋划“合纵”之术，被奉命游说于齐、赵、韩、魏、楚之间，凭三寸不烂之舌，促成六国合纵共同抗击秦国，他身配六国相印，显赫一时。

张仪是战国时魏人，与苏秦同师学艺，主张连横之术。他凭借其雄辩的口才和连横之术，攻破了苏秦的合纵战略，毁掉了六国对秦的合纵之围，被升为相位。

苏秦、张仪的`合纵、连横之术，给后世的军事、外交等方面，提供了很好的范例，受到了广泛的重视。

苏秦洞、张仪洞的上方，有一天然石窟，约20平方米，洞顶由钟乳石构成，状若盘龙，洞前有抱殿三楹，雕梁画栋，玲珑剔透，这就是毛遂洞。

毛遂，战国时赵人，今河南原阳人。赵平原君门下食客，曾于云梦山拜鬼谷子为师，是鬼谷子关门弟子，有胆略，善言辩，是我国历史上卓越的外交家，公元前257年，秦国围困赵国，平原君到楚国求助，缺一谋臣，毛遂自荐同往。平原君与楚王商议，半日没有结果，毛遂按剑上前，直陈厉害，最终说服楚王同意，出兵救赵。平原君后来称赞毛遂：“毛先生三寸不烂之舌，强于秦百万之师。”“毛遂自荐”的故事就由此而来，至今还广为流传。

与毛隧洞遥遥相对的北山半山腰处，有一小洞，传说为庞涓缩居之洞。洞口杂草丛生，人迹罕至。庞涓曾与孙膑一同拜鬼谷子为师在云梦学艺，艺满下山后，到魏国做官，因庞涓自感才不如孙膑，便将孙膑骗到魏国，处以膑刑。最后庞涓被孙膑设计射死在马陵道，终得报应。庞涓死后，阴魂不散，到云梦山苦苦祈求鬼谷子重新收他为徒。鬼谷子厌恶庞涓的为人，就在北山给他找了个居所，以其安顿，并且为防止庞涓再为恶人间，就派毛遂昼夜监视其行踪。时至今日，庞涓洞依然很少有人光顾，足见人心向背。后人有诗叹曰：“求学同窗手足情，贪心一动起纷争。纵使地府重言好，人间千古定骂名。”

登台而上，有一三门四柱石坊，这便是古军校的大门――鬼谷牌坊。牌坊左门横额“古军校址”由国防大学原副校长张霖将军题写，中门横额“鬼谷祠”三字为我国著名书法家张海先生书写，牌坊两侧有两副对联。一是：鬼谷三卷隐匡天下，兵家七国才出一门。一是：隐匡天下创序育人功垂万世，心怀国是著书立说名播千秋。分别由我国著名书法家张重梅先生和周鸿俊先生书写。这两副对联对鬼谷先生一生功绩进行了高度评价。牌坊背面另有一副对联“数学、兵学、游学、出世学，学之不尽，兵力战、心战、谋战、纵横战，战无不胜”，是对其一生学术成就的褒奖。

越过鬼谷石坊，登台而上，迎面可看到鬼谷亭，鬼谷先生立于亭中，他鬓须苍白，面容慈祥和蔼，右手执书简，左手安然置于背后，仿佛要开学授课一般。鬼谷先生精通揣摩、术数、臆测、权谋之道，虽身居深山，却能通宵天下之事，了解世间情缘。两侧对联就是对他才志的高度评价。在他悉心培育下，造就出了毛遂、孙膑、庞涓、苏秦、张仪等一批影响天下局势的旷古奇才，上演了一幕幕脍炙人口，可歌可泣的历史故事。鬼谷先生的旷世杰作《鬼谷子》是留给后人的一部宝贵的文化遗产，时至今日，鬼谷先生的学术思想在政治、军事、外交、商业、公关等领域还产生着深远的影响。

鬼谷亭东侧为孙膑洞。孙膑洞又称洗尘洞，为一天然石洞，内奉孙膑像。洞内外有旗杆，石门，楹联，为明代作品。洞内刻有41副图，共有19出戏剧剧目，充分展示了我国古代戏剧艺术的辉煌成就，对研究我国戏剧历史的发展，有很高的参考价值。

孙膑是鬼谷子的得意门生，是战国时齐国人，孙子的后裔，与庞涓同拜鬼谷子为师，下山后，被庞涓陷害，处以膑刑。孙膑流亡至齐国，被封为军师，先后设计大败魏军于桂陵和马陵道，是我国历史上杰出的军事谋略家，著有《孙膑兵法》流传于世。

鬼谷亭西侧有鬼谷洞，因鬼谷子在这里讲学而名之。洞内有仙泉，每到夏秋季节，泉水溢出，在洞外形成一道飞瀑，状若水帘，而又名“水帘洞”。鬼谷洞是一天然石洞，高10米，宽6米，深80余米，洞顶钟乳千姿百态，洞内冬暖夏凉，景致奇特，有水珠滴滴落地叮咚有声，犹如仙人抚琴弄筝，是一天然避暑胜地。历代都有文人墨客在此刻石作诗留念。洞口现存元、明、清各代石刻数十块，艺术价值极高。

鬼谷洞是鬼谷先生起居授徒之所。传说，当年鬼谷子架牛车经常出入其间，至今，在洞内还留有两道深深的牛辙印。洞内有一仙泉清澈透底，泉水在汛期溢涌而出，在洞外形成一道飞瀑，地涌天悬，啸声充谷，异常壮观。正是：“乘云愿洒泉为雨，飞润闫浮四百州。”洞内供奉鬼谷子像和其母王霞瑞像两尊，向世人讲述鬼谷子身世：即误食奇谷而孕，又于蝉噪时降生，故名鬼谷王禅。

在鬼谷洞至剑绣峰之间，有一道绵延起伏的山脊，因其宛如巨龙横卧而得名青龙背。青龙背之首，立一巨碑，上刻“龙吟”并刻“青龙赋”。沿青龙背，可到剑绣峰夜观星象，到太阳洞看云梦日出，又可到桃园领略大漠风光，到演兵院领略古兵阵图的奥秘。从山门口的盘山公路，遥望青龙背，就像一条青色巨龙一样，极为壮观。

青龙背下有一奇泉，人称龙泉。泉深3米，清澈见底，四季不涸，甘甜舒口，含硒、砷等多种微量元素。泉水受山间磁场磁化可清脾润肺，药物价值极高。凡到云梦山游览的人都要细品龙泉水，走时还要带上一壶让家人品尝。龙泉井每到夏秋季节，泉水漫溢，与水帘瀑布合而为一，注入映瑞池，井旁原有一副对联，“仙泉通四海，奇峰连九天”。又有诗叹龙泉，“神州粮取之不尽，龙泉水饮用不干”。

龙泉井东南侧，一道南北长80米，高13米的悬崖峭壁，上书“舍身台”三字，由我国著名女书法家周昭怡书写。相传，舍身台是鬼谷子举行收徒仪式的场所。凡愿拜鬼谷子为师的都要从台上跳下，借此来测试他们的勇气，舍身台是收徒处.，青龙背北侧的“鬼谷墟”则为出师之所，艺满之时，要在此进行现场考试。收徒、教育、毕业从某种意义上正符合现代“入学考试”、学习、毕业论文答辩的学校教育规律。

舍身台南侧，有一方巨型摩崖石刻《鬼谷子》，鬼谷先生学识渊博，著有《鬼谷子》一书，《鬼谷子》是一部近万字旷世奇书，由我国著名书法家、全国书法家协会副主席张海先生花费数月的心血，将其全文抄录并刻于石上，端庄流畅的汉隶，银钩铁划，刚柔相济，笔笔入神，是当代中国的书法珍品。

篇6：庐山风景区导游词

大家好!

今天我将陪伴大家游览庐山风景名胜区，希望通过我的讲解，能使您对庐山留下非常美好的印象。同时欢迎您对我的工作提出宝贵的意见和建议。

大家听我念一首诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”唐代大诗人苏轼没有揭开庐山真面目，今天我就带大家揭开庐山的面纱吧!

庐山位于九江市南边，面积达302平方公里，共有99座山峰，这座山为什么叫庐山呢?这里面还有一个故事：相传在周朝时有匡氏兄弟上山修道，结庐为舍，后来他们得道成仙，人去庐空，所以这座山叫庐山。庐山自古以来有“匡庐奇秀甲天下”的美名。庐山还以“雄、奇、险、秀”闻名于世。庐山因高，气候寒冷，就是盛夏也只有16.7度，是著名的避暑胜地，而且庐山一年中一般都是大雾天。

庐山位于江西省的北部，东经115度52分――116度零8分，北纬29度26分――29度41分。它的北面，有一条大河滚滚而下，就是中国的黄金水道----万里长江，而它的东面和南面，是中国的第一大淡水湖―鄱阳湖，在地形上，它形成了一江一湖夹一山的格局。全山面积有三百多个平方公里，山体是呈椭圆形的，呈东北西南走向，并且全山由99座山峰组成，其中五老峰是庐山的代表山峰，但是它只是算比较险峻和从不同的角度去看它有不同的造型，并不是最高，庐山的最高峰为汉阳峰。庐山奇特瑰丽的山水景观具有极高的科学价值和旅游观赏价值。

庐山是中国山水诗的策源地、中国山水画的发祥地。李白、白居易、苏轼、王安石、黄庭坚、陆游、康有为、陈三立、胡适、徐志摩、郭沫若等1500余位诗人相继登山，写诗4000余首，其中名篇佳作灿若珠玑。