小学防控甲型H1N1流感应急预案

小学防控甲型H1N1流感应急预案（通用8篇）

篇1：小学防控甲型H1N1流感应急预案

绍兴市群贤小学甲型h1n1流感防控应急预案

为切实做好我校甲型h1n1流感防控工作，及时防范和应对可能出现的甲型h1n1流感疫情，提高快速反应和应急处理能力，确保在发生人感染甲型h1n1流感疫情时，能够及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、总体目标

加强对甲型h1n1流感防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在校内传播和蔓延。认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查登记、消毒等制度；开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；强化报告意识，责任意识，确保一旦发生疫情，能快速组织救治，最大限度地保障广大师生的身体健康和生命安全。

二、成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。

1、领导小组名单：

组 长：邵小刚

副组长：吴慧明 陶勤

组 员：黄舒洁 各班主任

2、职责分工

邵小刚：负责全校甲型h1ni流感防控总体工作。

吴慧明：制定相应的应急预案和防控策略，开展防控工作的督导检查。陶 勤：督促检查各班甲型h1ni流感防控防治落实情况工作。主动配合、协

助卫生、教育行政部门、疾控中心快速处置甲型h1n1流感疫情。

黄舒洁：指导各班做好甲型h1n1流感防控工作，做好全校师生的防控知识宣

传教育，提高师生的自我保护意识和防病能力；做好疫情报告和信息

沟通工作，负责甲型h1ni流感防控晨检表格的制定、各班晨检情况的收集以及填写汇总与上报工作。

班主任：全面实施晨检制度、因病缺勤追查登记制度。

三、采取有效措施，防止甲型h1n1流感的传播和流行

1、加强领导，确保各项防控措施的落实。学校领导小组要切实加强对甲型h1n1流感防控工作的领导，实行校长为第一责任人的责任制，将甲型h1n1流感防控工作落实到各个部门、各个班级，确保各项防控措施的落实。

2、加强晨检和缺勤监测。各班每日对在校学生开展晨检，班主任要仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生，立即按有关规定对其进行隔离，并及时通知家长接回治疗。对发现的甲型h1n1流感疑似病例或确诊病例，要协助疾控和卫生部门对该患者和其密切接触者采取隔离医学观察措施。教职工的晨检由各办公室主任负责，也须一同报送。

3、指定专人（黄舒洁）每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和跟踪追访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，如与甲型h1n1流感有关，应在第一时间向当地卫生部门报告。

4、加强卫生宣传和健康教育工作。学校大队部要利用多种形式开展普及甲型h1n1流感和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育，提高全体师生员工卫生防疫的意识和自我保健的能力。各班要把有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力。特别要教育学生尽量避免到人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任或班级安全员。

5、搞好环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力；积极采取措施，确保教室、图书馆、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。保证消毒药品与消毒器具的够用有效。避免举办大型集会活动，尤其是室内大型聚集性活动。

6、严格落实各项食品卫生制度和措施。加强学校生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。

7、加强疫情报告和信息沟通，一旦发现甲型h1n1流感疑似病例或确诊病例，要及时报告当地疾病预防控制机构，并协助疾病预防控制机构做好流行病学调查和疫情处置的各项工作。

8、积极开展对学生健康状况调查。对列为医学观察病例者，对其进行7天医学观察（根据病情可以居家或指定医院隔离）。疑似、临床和确诊病例应送至定点医疗机

构进行为期至少7天的隔离治疗，若7天结束后仍发热，应继续隔离直至体温正常。隔离治疗期间，疑似、临床和确诊病例要分开管理。

9、如学校内疫情传播风险较大，按照教育部、卫生部制定的《学校甲型h1n1流感防控工作方案（试行）》中的相关规定需要停课的，必须报经当地政府批准同意后，可采取临时停课措施。原则上，停课的范围应根据疫情涉及的范围和发展趋势，由班级到年级，由年级到全校，并做好停课期间学生教育和管理工作。

四、甲型h1n1流感疫情监控和应急处理

（一）甲型h1n1流感疫情的监测

1、每日认真做好师生晨检记录，掌握每个师生的出勤和身体健康情况，对因病缺勤的师生，要确定掌握病因，及时采取处置措施，避免因工作疏忽造成疫情扩散。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情况，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）甲型h1n1流感疫情的报告

1、学校设立甲型h1n1流感疫情报告责任人，由黄舒洁老师担任。

2、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序。在晨检中，一旦发现疑似病情，先采取隔离措施，同时联系家长接回就诊。同时班主任委派班级安全员报给黄舒洁老师。黄舒洁老师应立即启动跟踪管理制度，根据病情及发病范围，报告校长室。如情况严重，校长应在第一时间报告上级主管部门，同时向当地卫生部门报告。（教职工直接由办公室主任报给校长室）

3、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型h1n1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

（三）甲型h1n1流感疫情的应急处理

学校一旦发现甲型h1n1流感疫情，马上启动本应急预案，做出应急响应。

1、接到病例预报后，领导小组立即启动应急预案，进入应急状态，依法发布有关信息和报告，按要求全面组织各项应急工作。

2、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常工作和生活秩序。

3、疑似病例出现后，采取一切必要手段隔离一切可疑人员，将疫情控制到最低点。同时对教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

4、如果疫情加重，学校要全面掌握和控制人员的流动情况。教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

5、在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。

五、奖惩

1、在应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令、信息畅通和各项工作的落实。学校将组织相关人员对班级日常安全管理进行督查，尤其是对甲型h1n1流感的观察、报送、落实措施等。

2、对在防控工作中因过失、指挥不当，造成严重损失和人员伤亡要承担相应责任。绍兴市群贤小学

2009年9月篇二：小学甲型h1n1流感防控工作预案 xx小学甲型h1n1流感防控工作预案

为保证及时、有效地做好我校甲型h1n1疫情应急处臵工作，保障学校师生员工身体健康，保证教学工作的正常开展，维护学校的和谐稳定，根据教育部要求各级教育部门和各级各类学校进一步落实甲型h1n1流感防控措施的要求，我校依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校甲型h1n1流感防控工作方案》等有关法律法规，结合本校的实际，制定本预案。

一、组织领导：

（一）为了切实加强对此项工作的领导，学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。

领导小组成员：龚国辉、熊志亮、王致、付小辉

工作小组成员：夏向阳、xx、周建英、张磊、黄璐、张露、刘淑云、田蓓及各班主任

（二）职责：

领导小组：全面负责本校内甲流感防控工作的动员、组织和协调工作；召开相关会议，讨论决定甲流感防控工作；发现疫情或可疑疫情，在2小时内向钟楼区疾病预防控制中心及教育行政部门报告。工作小组：

夏向阳、张露职责：全面落实领导小组甲流感防控工作的各项措施，定期汇报全校甲流感防控工作情况；建立健全学校和家长的联系机制，完善信息收集报送渠道；发现疫情或可疑疫情，应及时汇报学校领导

小组。

周建英、杜建华职责：负责甲型h1n1流感期间教师管理、宣传教育和防控工作。

田蓓职责：负责学生卫生习惯的督察、晨检制度和因病缺课制度的落实。

刘淑云职责：负责学校环境、食堂的卫生检查消毒；根据疫情情况，协助卫生专业人员采取相应消毒杀虫、隔离措施，控制疫情蔓延。

xx职责：为学校疫情报告人，发现疫情或可疑疫情，应及时汇报学校领导小组，对校内发现的疑似病例，应及时送达指定医疗机构就诊；负责学校甲流感预防知识的宣传；协助总务处对室内卫生消毒；疫情发生时紧急处理；学校卫生的检查；晨检制度和因病缺课制度的落实。

各班主任职责：主要负责各自班级的宣传教育；卫生的检查；晨检、因病缺课的上报；教室的通风消毒及疫情出现的紧急处理。

二、信息报告程序：

（一）报告流程：

报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。领导小组

（二）报告内容：

1、出现发热（腋温≥37.5℃）、伴有咳嗽或咽痛或头痛等疑似症状的师生。

2、因病未到校的学生，其病因及处臵。

3、报告人于每日17：00前按报告流程报告。

4、在出现突发疫情（或疑似）时，任何人立即向年级组长、校医或校领导直接汇报，工作小组成员立即到场，迅速开展工作，并在2小时内向钟楼区疾病预防控制中心及教育行政部门报告。

三、防控措施：

（一）学校甲型h1n1流感疫情划分：

1、学校未发现甲型h1n1流感疫情

2、学校出现非校内感染病例

3、学校出现校内感染病例

（1）第一类情况，在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例，或由输入性病例引起的二代病例。

（2）第二类情况，在学校内出现多起感染来源不明的甲型h1n1流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，出现多个甲型h1n1流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。

（3）第三类情况，在学校内出现甲型h1n1流感流行，疫情迅速在全校扩散，且有波及学校周边地区的趋势。学校流行，指在14天内，在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起甲型h1n1流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。

（二）学校未发现甲型h1n1流感疫情：

1、学校积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型h1n1流感防治知识，倡导师生避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽

或打喷嚏后；避免前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；尽可能频繁开窗，增进居住空间的空气流动；如果戴口罩，必须正确使用和处臵，以确保其效力，避免因不正确使用口罩增加传播风险，不要重复使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处理，在触摸用过的口罩后，用肥皂和水或使用酒精、洁手液洗；加强食品卫生安全工作和学校食堂的管理，食品从业人员必须穿戴干净衣帽、口罩和手套；要认真上好体育课，鼓励学生多参加户外运动，强制学生课间到室外进行体育锻炼，增强体质；一旦发现染病，立即就诊，并尽量避免接触他人，控制传染范围。

2、加强教室、图书馆（阅览室）、办公室、食堂等场所的卫生与通风，保持空气流通。

3、落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度，发现流感样疫情在第一时间（2小时内）报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4、建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

（三）学校出现非校内感染病例：

1、病例应按照常州市卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。

2、学校建立与居家医学观察者的联系，及时了解其每日健康状况，并将密切接触者健康状况报告当地疾病预防控制部门和教育行政部门。

3、继续晨检工作，加强学校发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测

和因病缺课监测，及时发现、报告和诊治可疑病例。

4、学校在卫生部门指导下，协助卫生机构采取消毒、感染控制等措施，做好疫情控制工作。

5、加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。

6、如疫情传播风险较大，经常州市政府批准同意，学校按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。

7、按照国家和常州市政府有关规定，学校在卫生部门的具体指导下落实其他应急处臵措施。

（四）学校出现校内感染病例：

本校主要针对出现第一类情况时采取防控方案，在加强非校内感染病例的卫生防控措施的基础上，采取以下措施：

1、学校停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。

2、在卫生部门指导下，学校加强宣传教育工作。

3、根据常州市政府的决定，学校采取临时停课或暂时关闭措施。

4、按照国家和当地政府有关规定，学校在卫生部门的具体指导下落实其他应急处臵措施。

全体领导小组和工作小组成员要认真开展对甲型h1n1流感防控措施的落实工作，积极做好甲型h1n1流感防控宣传教育、疫情监测、晨检、疫情报告及疫情现场控制等措施落实情况，发现问题，及时解决，对玩忽职守的人员要严肃处理。南昌市xx小学

2015年2月篇三：灌溪镇中心小学甲型h1n1流感防控应急预案

灌溪镇中心小学甲型h1n1流感防控

应 急 预 案

甲型h1n1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高学校预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。

一、总体目标

建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范甲型h1n1流感在学校内发生传播。开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。

二、成立甲型h1n1流感防控工作小组

三、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应。

1、要早发现。

要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任在教师门口检查学生身体情况；每天保证教室等公共场所通风时间；加强对教室、餐厅等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。

2、要早报告。

出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。

3、要早隔离。

一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。确诊的甲型h1n1流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。

4、要早治疗。

发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

5、要早处理。

要配合市疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

四、突发事件监测和报告

（一）突发事件监测

1、建立晨检、消毒、隔离制度，班主任在晨检后填好学生情况登记表，并在每天8：00前（时间因季节会有所变动）上报有关领导。重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。班主任及时将腋下体温37.5℃以上，伴有咳嗽、咽痛等流感症状之一的学生进行隔离，同时报学校信息报告人。学校信息报告人将相关信息进行汇总，每日上午9点前上报情况。学校不得对外发布疫情。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型h1n1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）甲型h1n1流感疫情报告

1、每日进行疫情防控报告。

2、严格执行学校甲型h1n1流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似甲型h1n1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，信息上报员立即（第一时间：1小时以内）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。

3、防控领导小组成员实行24小时值班制度，平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。

4、任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型h1n1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

五、甲型h1n1流感疫情的应急响应

学校一旦发现甲型h1n1流感疫情或疑似病例，马上启动应急预案，做出应急响应。

（一）发现疑似病例工作流程

1、隔离（责任人：班主任。地点：隔离室，要求佩带学校所发口罩）

2、第一时间通知家长

3、信息上报。

4、跟踪调查（学生回家隔离后，班主任必须每天保持联系，了解病情）

5、学生复学（凭医疗权威部门病愈证明书，如属普通流感须在一周后或者退热无症状3天之后方可到校）

（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

（三）做好进入应急状态的准备。

（四）发现疑似甲型h1n1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

（五）开展针对性的健康教育，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。

对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

（七）在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。

全体教职工必须把甲型h1n1流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。

篇2：小学防控甲型H1N1流感应急预案

防控甲型流感工作应急预案（2016.3）

为及时、有效、妥善地防止甲型流感在我校发生，最大限度地减轻事件造成的损失，保障广大师生员工的健康和生命，维护学校的正常秩序和校园稳定，根据上级文件，制定本预案。一．指挥和组织机构

1、应急领导小组 组 长：李雷雨 副组长：赵书鹏 成 员：全体班主任

2、机构设置(1)突发事件指挥部

由领导小组全体成员组成；现场总指挥由领导小组组长担任，如组长不在由副组长担任；如正、副组长都不在则由其他在现场的值班领导担任。

指挥部职责：全面负责指挥突发事件的处置工作。(2)联络协调组 组 长：郭芳芳

成 员：由各班主任组成。

基本职责：负责指挥协调；掌握情况、上下沟通、及时报告、对外联系；贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备，编定紧急情况下的广播词备用。

(3)紧急机动处置组 组 长：窦凯

成 员：由各各室负责人、当天值周值日人员等组成。基本职责：按照指挥部的要求，贯彻处置意见，迅速深入现场，安抚情绪，切断一切有可能造成事故隐患的电源、水源、火源，按照预案对现场进行果断处置，摸清情况，及时报告，控制现场，等待支援，并配备必要的通讯器材和安全防护设备。

(4)疏散组 组 长：郭秀娟 成 员：由全校老师组成

基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散学生，疏散完毕后有秩序撤离。

(5)后勤保障组 组 长：王召荣

成 员：由后勤人员组成。

基本职责：提供各种处置突发事件物资装备，负责平时的装备保养和维护管理。

二． 具体工作安排

（一）防控措施。1.避免全校或全园性的室内集会，停止举办校内各种大型师生集会和会议等活动。

2.实施晨检和午检制度，发现发热、咳嗽或咽痛等流感症状立即电话其家长领返，尽早到医院或基层医疗卫生机构就诊治疗。病例异常增多要立即报告市疾控中心。

3.学校由专人负责离校或离园学生的家访联系，了解其每日健康状况。

4.疾控中心确定暴发后，根据要求实行日报和零报告制度，掌握流感样病例学生每日增减情况。

5.加强室内活动场所、课桌（椅）、门把手等物表的清洁消毒。6.配合卫生部门做好暴发疫情的处理等工作。

（二）临时停课后的措施。

1.根据政府部门及教育、卫生部门要求实行临时停课。2.建立学校与学生及其家庭的联系制度。停课前，应告知幼儿、学生、家长及教职员工甲型H1N1流感、流感相关知识。

3.停课期间，学生、家长等主动向学校分管的专人报告其是否出现发热、咳嗽或咽痛等流感症状。学校组织专人负责学生每天的健康状况跟踪。掌握学生每日健康情况。

4.复课前，必须对各种学习、生活、娱乐和工作场所进行彻底清扫消毒。5.复课后，学校还应继续加强晨检和病例报告，至少持续14天。未痊愈的学生应继续隔离治疗，至其病后7天、病愈（出院）后24小时（以两者之间较长者为准），才可以上学。

（三）报警、求援电话

报警、求援电话 110 救护车 120 三．学校先行自救措施

启动预案、立即向市教育局和政府相关部门报告，公共卫生类校园突发公共事件应急处置。

（1）特别重大、重大校园突发公共卫生事件（Ⅰ、Ⅱ级）的应急响应

学校立即启动应急预案，将事件有关情况报告市教育局和卫生行政主管部门，积极配合疾病预防控制部门封锁和保护事发现场，对与甲型H1N1流感病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦破工作；开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识；及时通知师生家属并做好安抚慰问工作。

（2）较大校园突发公共卫生事件（Ⅲ级）的应急响应 学校立即启动应急预案，将事件有关情况报告市教育局和卫生行政主管部门，积极配合疾病预防控制部门封锁和保护事发现场，排查致病因素，消毒污染区，隔离接触者；开展卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识；及时通知师生家属并做好安抚慰问工作。（3）一般校园突发公共卫生事件（Ⅳ级）的应急响应 学校立即启动应急预案，将事件有关情况报告市教育局和卫生行政主管部门，采取有效措施控制事件进一步扩大；积极配合疾病预防控制部门开展工作；加强卫生宣传教育，提高师生员工的预防与自我保护意识；做好家长思想工作，加强舆论导向，稳定家长及学校师生员工情绪，维护学校教学秩序。

四．事故的善后处理

按照校园突发卫生公共事件的后期处置要求，组织实施相应措施以外，应做好向学生家长的解释、接待与安抚工作。按照在教育局和政府相关部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。信息报告人每天按照要求向市教育局和政府相关部门进行校园突发公共事件的信息进程报告。

学校要疏导、安抚师生情绪，积极做好善后工作，尽快恢复学校正常秩序；全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，对安全隐患及时补救、防范，避免事故再次发生；引以为鉴，总结经验，吸取教训，对因玩忽职守、渎职等原因而导致事故发生，要追究有关责任人的责任。

（1）学校做好或积极协调民政等部门做好善后工作，对校园突发公共卫生事件进行调查，根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究行政责任。

（2）学校要对事件反映出的问题、存在的卫生隐患认真整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。（3）学校尽快恢复正常教学秩序。对因甲型H1N1流感而暂时集体停课的，必须对教室、图书馆、阅览室、食堂、宿舍、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因甲型H1N1流感暂时停学的学生，必须确认恢复健康，并经有关卫生部门确定没有甲型H1N1流感传染性后方可复学。

五．汲取教训，做好预防工作。

1、宣传教育

学校高度重视对广大师生进行公共安全知识的宣传教育，普及预防、避险、自救、互救、减灾等应急防护知识，提高师生防灾意识和自救、互救能力。

学校制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。

2、演练

学校按照“统一规划、分项实施、突出重点、适应需求”的原则，采取定期和不定期相结合形式，组织开展校园突发公共事件的模拟应急演练，以检验和强化应急准备、协调和应急响应能力，并对演练结果进行总结和评估，进一步完善应急预案。

3、奖励和责任

对在预防和处置校园突发甲型H1N1流感事件中作出突出贡献的集体和个人，根据有关规定进行表彰；对玩忽职守、失职、渎职等行为，或者迟报、瞒报、漏报重要情况的有关责任人，依照有关法律、法规，给予行政处分，直至依法追究刑事责任。

六．附则

1．在校园突发甲型H1N1流感事件的应急处置工作中，学校对有突出表现的部门和个人予以奖励和表彰，对负有直接责任的部门和个人依据有关法规和规定给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

篇3：小学防控甲型H1N1流感应急预案

(一) 目的

为做好生猪感染甲型H1N1流感的防控工作, 保障生猪生产健康发展, 维护公共卫生安全和人民身体健康, 确保经济发展和社会稳定, 特制定本预案。

(二) 工作原则

各级畜牧兽医主管部门按照“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则, 在各级人民政府统一领导下, 按照预案规定和职能分工, 做好甲型H1N1流感感染猪的风险评估、监测、预警、控制和扑灭等应急管理工作, 及时发现, 快速反应, 严格处理, 减少损失。

(三) 编制依据

依据《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《重大动物疫情应急条例》、《国家突发重大动物疫情应急预案》等法律法规编制。

(四) 适用范围

本预案适用于出现猪感染甲型H1N1流感后, 各级畜牧兽医主管部门开展应急管理工作。

本预案将根据生猪感染甲型H1N1流感疫情情况和对该病的研究进展情况, 以及人感染甲型H1N1流感流行趋势情况及时进行修订。

二、应急监测

各级动物疫病预防控制机构负责临床观察、流行病学调查、血清学和病原学监测;农业部指定科研单位和实验室参与临床观察、流行病学调查和监测工作, 负责病毒分离鉴定。与周边国家接壤的省份要密切监视边境地区的猪感染甲型H1N1流感疫情动态。

三、预警

(一) 省级动物疫病预防控制机构组织专家, 根据疫情监测和排查情况, 提出形势分析和评估报告, 预测生猪感染甲型H1N1流感的可能性和发展态势, 拟定相应对策。

(二) 国务院兽医主管部门及时向社会发布生猪甲型H1N1流感监测情况。

四、疫情报告和确认

任何单位和个人发现生猪突然发病, 体温高达40.5℃至41.5℃或以上, 出现发热、咳嗽、流浆液样鼻液, 以及发病率高、病死率低的临床特征时, 应立即向当地动物疫病预防控制机构报告。当地动物疫病预防控制机构接到报告后, 立即派员进行临床核查和流行病学调查, 怀疑可能感染甲型H1N1流感的, 在2小时内报至省级畜牧兽医主管部门和动物疫病预防控制机构。省级动物疫病预防控制机构确认为疑似疫情的, 在2小时内报至中国动物疫病预防控制中心, 并采集临床样品送国家禽流感参考实验室或国家外来动物疫病诊断中心确诊。中国动物疫病预防控制中心接到报告后立即报国务院兽医主管部门。

国务院兽医主管部门根据国家禽流感参考实验室或国家外来动物疫病诊断中心确诊结果, 确认生猪甲型H1N1流感疫情, 并对外发布。

五、应急处置

检测发现生猪感染甲型H1N1流感的, 立即按照《国家突发重大动物疫情应急预案》规定, 启动重大 (II级) 应急响应机制, 必要时启动特别重大 (I级) 应急响应机制, 按规定开展处置工作。

(一) 疑似疫情的应急处置

1.对发病场 (户) 实施隔离、监控, 禁止猪、猪产品、饲料、垫料、污水等有关物品移动, 并对其内外环境进行严格消毒。必要时, 采取封锁、扑杀等措施。

2.疫情溯源。对疫情发生前7天内所有引入疫点的猪、相关产品来源及运输工具进行追溯性调查, 分析疫情来源。必要时, 对原产地猪或接触猪群进行隔离观察。

3.疫情跟踪。对疫情发生前7天内以及采取隔离措施前, 从疫点输出的猪、相关产品、运输工具及密切接触人员的去向进行跟踪调查, 分析疫情扩散风险。必要时, 对风险猪群进行隔离观察。

(二) 确诊疫情的应急处置

1. 划定疫点、疫区和受威胁区

由所在地县级以上兽医主管部门划定疫点、疫区、受威胁区。

疫点:指患病动物所在的地点。一般是指患病生猪所在的猪场或其它有关屠宰、经营单位;如为农村散养, 应将自然村划为疫点。

疫区:由疫点边缘向外延伸3公里的区域划为疫区。疫区划分时, 应注意考虑当地的饲养环境和天然屏障 (如河流、山脉等) 。

受威胁区:由疫区边缘向外延伸5公里的区域划为受威胁区。

2. 封锁

由疫情发生所在地县级以上兽医主管部门报请同级人民政府决定对疫区实行封锁;人民政府在接到封锁报告后, 应在24小时内发布封锁令, 对疫区进行封锁:在疫区周围设置警示标志, 在出入疫区的交通路口设置动物检疫消毒站, 对出入的车辆和有关物品进行消毒。必要时, 经省级人民政府批准, 可设立临时监督检查站, 执行对生猪及其产品的监督检查任务。

跨行政区域发生疫情的, 由共同上一级兽医主管部门报请同级人民政府对疫区发布封锁令, 对疫区进行封锁。

3. 疫点内应采取的措施

(1) 扑杀所有的生猪, 销毁所有病死猪、被扑杀猪及其产品。

(2) 对生猪排泄物、被污染饲料、垫料、污水等进行无害化处理。

(3) 对被污染的物品、交通工具、用具、猪舍、场地进行彻底消毒。

(4) 出入人员、车辆和相关设施要进行消毒。

(5) 禁止无关人员与生猪密切接触。

4. 疫区内应采取的措施

(1) 必要时, 经专家评估, 可扑杀疫区内所有生猪, 并进行无害化处理, 同时销毁相应的生猪产品。

(2) 禁止生猪进出疫区及生猪产品运出疫区。

(3) 对生猪排泄物、被污染饲料、垫料、污水等进行无害化处理。

(4) 对所有与生猪接触过的物品、交通工具、用具、猪舍、场地进行彻底消毒。

(5) 禁止无关人员与生猪密切接触。

(6) 必要时可使用国务院兽医主管部门批准的甲型H1N1流感疫苗进行紧急免疫。

5. 受威胁区内应采取的措施

(1) 对所有生猪开展疫情监测, 掌握疫情动态。

(2) 关闭疫点及周边13公里区域内所有生猪交易市场和生猪定点屠宰场。

(3) 开展流行病学调查、疫源分析与追踪调查。追踪疫点内在发病期间及发病前7天内售出的所有生猪及其产品。

(4) 防止无关人员与生猪近距离接触。

(5) 必要时可使用国务院兽医主管部门批准的甲型H1N1流感疫苗进行紧急免疫。

6. 解除封锁

(1) 解除封锁的条件

疫点、疫区内所有生猪及其产品按规定处理完毕21天以上, 监测未出现新的传染源;在当地动物卫生监督机构的监督指导下, 完成相关场所和物品终末消毒。

(2) 解除封锁的程序

经上一级动物卫生监督机构审验合格, 由当地兽医主管部门向原发布封锁令的人民政府申请发布解除封锁令, 取消所采取的疫情处置措施。

(3) 对处理疫情的全过程必须做好完整翔实的记录, 并归档。

7. 人员防护

采取必要的防护措施, 确保参与疫情应急处置人员的安全, 必要时服用抗流感药物。

六、保障措施

(一) 物资保障

各地要建立健全重大动物疫情应急物资储备制度, 做好诊断试剂、消毒用品、封锁设施设备、防护用品等防疫物资储备。

(二) 资金保障

对应急处置所需隔离、免疫、扑杀、无害化处理、环境消毒等防控经费予以充分保障。

(三) 技术保障

国家禽流感参考实验室、国家外来动物疫病诊断中心协同有关科研单位做好诊断技术和试剂研究、病毒基因序列分析等工作, 对各地有关人员开展技术培训。

国家有关专业实验室和地方各级兽医诊断实验室逐步提高诊断监测技术能力。

(四) 人员保障

各地应组建应急预备队, 具体实施疫情应急处置等工作。

各地重大动物疫病应急指挥机构应协调各成员单位依照本预案及国家有关规定, 共同做好生猪感染甲型H1N1流感的防控工作。

七、附则

(一) 各省 (区、市) 人民政府畜牧兽医主管部门根据本预案, 结合本地实际情况, 制定本预案实施方案。

(二) 本预案由农业部负责解释。

篇4：小学防控甲型H1N1流感应急预案

本方案适用于各级各类学校、托幼机构。其他教育机构及其他部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等参照本方案执行。

一、学校甲型H1N1流感疫情划分

(一)学校未发现甲型H1N1流感病例

在学校内未发现甲型H1N1流感确诊病例。

(二)学校发现甲型H1N1流感散发病例

在学校内发现甲型H1N1流感确诊病例,但未发现与确诊病例有流行病学关联的急性呼吸道感染症状(急性起病,发热[体温≥37.5℃],或有明显的咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等呼吸道症状)者。

(三)学校出现甲型H1N1流感暴发疫情

1周内,在同一学校(或同一校区、高校同一学院)发现10例及以上聚集性急性呼吸道感染症状者,且其中至少有2例为甲型H1N1流感确诊病例。

二、职能分工

按照属地化管理、联防联控的原则,在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下,教育、卫生行政等部门密切配合,共同监督和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好甲型H1N1流感防控工作,形成各司其职、各负其责的学校甲型H1N1流感防控工作格局。

(一)卫生行政部门。指导学校甲型H1N1流感防控工作,协助教育行政部门和学校完善防控预案;负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校甲型H1N1流感防控工作进行指导;及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内甲型H1N1流感疫情,并根据疫情变化情况,指导教育行政部门和学校及时调整和完善防控措施。

(二)医疗及疾病预防控制机构。从技术层面具体指导学校甲型H1N1流感防控工作,并与辖区内学校建立信息联动机制;负责辖区内学校疫情分析报告、病例诊治、流行病学调查;学校暴发甲型H1N1流感时,按照卫生部相关防控方案和技术文件,做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作;负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善各项防控措施。

(三)教育行政部门。会同卫生等部门,制定符合本地区实际的学校应对甲型H1N1流感的对策、措施及应急预案;督促学校落实甲型H1N1流感的信息报告制度并及时上报相关信息;配合卫生部门,严密监测行政区域内学校甲型H1N1流感发生情况,并适时做出预警;指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置甲型H1N1流感疫情;检查督促行政区域内学校落实各项应对甲型H1N1流感的措施;协调解决学校应对甲型H1N1流感所需的物资、经费等保障;学校暴发甲型H1N1流感时,配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。

(四)学校。在卫生部门指导下,根据教育行政部门的部署,制定本校的甲型H1N1流感应急预案;建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型H1N1流感防控工作责任制,并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实甲型H1N1流感的信息报告人;具体落实学校防控甲型H1N1流感各项措施;保障防控甲型H1N1流感所必需的场所、设施、人员等;学校暴发甲型H1N1流感时,配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。

(五)其他相关部门。在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下,依据各自职责,全力支持和做好相关的学校甲型H1N1流感防控工作。

三、防控措施

(一)学校未发现甲型H1N1流感病例

学校未发现甲型H1N1流感病例时,要积极开展以下常规预防措施:

1.制订应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案,明确各相关部门的具体职责。

2.组织校医或负责学校卫生工作的人员参加上级教育、卫生行政部门或当地疾病预防控制机构组织的甲型H1N1流感防控知识及技术的培训。

3.加强疫情应对物资准备。学校应在厕所(洗手间)、食堂、宿舍、教室和图书馆等公共场所配备充分的洗手设施。

4.积极开展多种形式的健康宣教,普及甲型H1N1流感预防知识,让每一个学生和教职员工都知晓甲型H1N1预防知识,包括勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手;咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻,用过的纸巾要扔入垃圾箱;不随地吐痰;保证充足的营养和睡眠;锻炼身体;自觉监测自我健康状况,有病及时就医,不带病上课等。倡导师生保持健康行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。

5.加强教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,特别是教室每一课间都要开窗通风,保持空气流通。

6.积极开展学校爱国卫生运动。做好学校的环境清洁工作,尤其是厕所(洗手间)、食堂、教室、宿舍、浴室和会议室等公共场所。

7.坚持晨检制度。中小学校及托幼机构应每日开展晨检,特别是新学期开学或长假返校后一周内应强化晨检工作。高等学校要通过辅导员(班主任)和学生干部、寝室长等多渠道及时了解学生的健康状况。一旦发现急性呼吸道感染症状者,要求其暂停上学,并及时就医。急性呼吸道感染病例症状消失24小时后,且晨检无异常即可正常上学,无需出具医疗机构相关证明。

8.做好学生日常缺勤登记,及时了解缺勤原因。一旦发现因急性呼吸道感染所致缺勤异常增多的现象,应立即向当地疾病预防控制机构报告。

9.建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制,明确具体联系人和联系方式,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。

10.根据疫情防控需要,按照当地政府及甲型H1N1流感联防联控工作机制的部署,在地方卫生行政部门的统一安排下,积极配合卫生部门组织开展本校甲型H1N1流感疫苗接种工作。接种应坚持知情、自愿、免费的原则,按照《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》,严格掌握接种禁忌症,具体参见卫生部现行的《甲型H1N1流感疫苗预防接种指导意见》。

(二)学校发现甲型H1N1流感散发病例

学校发现甲型H1N1流感散发病例后,应在强化各项常规预防措施的同时,采取以病例管理为主的防控措施,严防疫情传播。

医疗卫生机构应采取以下卫生防控措施:

1.指导患者按照当地卫生部门的要求,采取居家(在校)休息治疗或住院治疗。

2.做好患者居家和在校休息治疗的医学指导和病情跟踪工作。

3.指导、协助当地学校加强晨检工作,加强学校急性呼吸道感染症状监测和因病缺课监测,及时发现、报告和诊治可疑病例。

4.原则上不必对散发的甲型H1N1流感病例的密切接触者(密切接触者指在未采取有效防护的情况下,诊治、照看传染期甲型H1N1流感患者;与患者共同生活;接触过患者的呼吸道分泌物、体液者)进行判定、追踪、登记和医学观察。

5.接到学校发现5例及以上有流行病学关联的急性呼吸道感染症状者的疫情报告后,应立即组织调查核实,并采集患者标本送至具备条件的实验室开展检测。

学校应采取以下防控措施:

1.学校应对病例做好登记。

2.加强与居家休息治疗患者的联系,及时了解其每日健康状况。告知患者减少与其他人员的接触,必须接触时应戴口罩。

3.高等学校应在医疗卫生机构的指导下划分独立场所,安排无条件居家的患者自我休息治疗,减少与其他人员的接触,如必须接触,应做好防护如戴口罩。学校应指定专人照顾其日常生活,并配合卫生部门做好患者的相关治疗工作。患者一旦病情加重,应及时住院治疗。

4.居家和在校休息治疗患者症状消失后24小时,且晨检无异常即可正常上课,无须出具医疗机构相关证明。住院的患者应持有医疗卫生机构出具的出院证据方可上课。

5.与病例有过密切接触的学生和教职员工等可正常上课、上班,但学校应要求其进行健康状况的自我观察。观察期限自最后一次接触病例后5天,一旦出现急性呼吸道感染症状,应及时就医,并向学校报告。学校应及时向当地疾病预防控制机构报告。

6.出现确诊病例的班级在加强晨检工作的同时,应增加午检,以及时发现、报告可疑病例。

7.1周内,学校发现5例及以上有关联的急性呼吸道感染症状者,应立即向当地疾病预防控制机构报告。

8.按照国家和当地政府有关规定,在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。

(三)学校出现甲型H1N1流感暴发疫情

学校出现甲型H1N1流感暴发疫情,应在强化上述各项防控措施的同时,强化疫情监测、病例管理、感染控制、防治知识宣传教育和减少大型聚集活动等综合防控措施,减轻疫情危害。

医疗卫生机构应采取以下卫生防控措施:

1.对暴发疫情中发现的确诊、临床诊断甲型H1N1流感病例和急性呼吸道感染病例,参照上述散发甲型H1N1流感病例进行管理。

2.对出现轻症急性呼吸道感染症状并与病例有过密切接触的学生和教职员工等,无需采集标本进行检测,可指导其采取上述散发病例的管理措施;指导密切接触人员中出现重症的急性呼吸道感染症状者,或密切接触人员中出现急性呼吸道感染症状的高危人群及时就医。

高危人群指患甲型H1N1流感后可能病情较重,病死率较高的人群。包括:妊娠妇女;伴有慢性呼吸系统疾病、心血管系统疾病[高血压除外]、肾病、肝病、血液系统疾病、神经系统及神经肌肉疾病、代谢及内分泌系统疾病、免疫功能抑制(包括应用免疫抑制剂或HIV感染等致免疫功能低下)、19岁以下长期服用阿司匹林者;肥胖者(体重指数≥40危险度高,体重指数在30~39可能是高危因素);年龄<5岁的儿童(年龄<2岁更易发生严重并发症);年龄≥65岁的老年人。

3.指导、协助当地学校加强晨检工作,指导发生疫情的学校开展晨午检和疫情日报、零报告。

4.及时公布疫情和防控措施信息,加强区域内的信息公布和通告工作,配合教育部门强化防治知识宣传教育,稳定学生和教职员工的情绪。会同教育部门做好媒体沟通工作,发挥媒体传播信息和引导舆论的作用。

学校应采取以下防控措施:

1.在卫生部门的指导下,通过多种形式(如健康告知书、宣传材料、电话、短信、黑板报等)做好与病例有过密切接触的学生、教职员工和家长的预防甲型H1N1流感宣传教育工作。

2.中小学校及托幼机构在做好每日晨检和缺勤登记的同时,应增加午检,并每日向当地教育部门和卫生部门报告晨、午检和缺勤登记结果。高等学校应加强晨检工作,健全宿舍、班、院(系)、学生处和校医院等学生健康状况信息收集报送渠道。

3.加强学校的环境、玩具、教学用具等的清洁工作,尤其是厕所(洗手间)、食堂、教室、宿舍、浴室和会议室等公共场所的卫生工作。

4.学校出现暴发疫情期间,按照“非必须,不举办”的原则,尽量减少大型聚集活动。如必须举行,尽量在室外举行;如在室内举行,必须制定相应的工作方案,采取有关防控措施,如保持良好通风,避免使用中央空调,同时尽可能缩短人群聚集的时间。社团和学生团体应尽量避免参加校外的活动。

5.加强对学校人员出入的管理,严格控制外来人员进入校园。不得向任何机构提供场所举办各类培训活动。

6.停课措施。疫情达到以下标准时,可采取停课措施。原则上,停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势,由小到大,如由班级到全校,由一个学校到多所学校等。

(1)班级停课。

①如班级当天新发现急性呼吸道感染病例达5例及以上,或发现当天内仍有急性呼吸道感染症状的学生累计达30%及以上,该班可实施停课,并立即报告当地疾病预防控制机构。

②当地疾病预防控制机构接到学校报告后,应立即组织调查核实,并采集患者标本进行检测。确认为甲型H1N1流感疫情的,应通知学校继续实施停课,停课期限一般为7天。排除甲型H1N1流感疫情的,学校可根据卫生部门建议予以复课。

③班级停课由学校和当地疾病预防控制机构共同决定实施,同时报上级主管教育行政部门备案。

④高校班级停课由高校自行决定。

(2)学校停课。

①如一所学校因急性呼吸道感染休息治疗的学生过多而影响学校正常教学活动时,当地卫生行政部门应组织专家组对疫情风险进行评估,并根据风险评估结果,会商当地教育行政部门,共同报请当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部同意后实施全校停课措施。

停课期限一般为7天。停课期限满后,如仍有急性呼吸道感染症状的学生,需症状完全消失24小时后方可恢复上课。

②如当地甲型H1N1流感的流行强度或疾病严重程度有明显增强趋势时,当地卫生行政部门可根据专家组风险评估结果,会商当地教育行政部门,共同报请当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部同意后实施疫情所在地学校停课措施。

(3)各地可根据当地疫情发展的不同阶段作出科学研判,酌情调整班级和学校停课标准。

(4)停课期间管理。

①停课前,除应告知学生、家长及教职员工甲型H1N1流感相关知识外,应让学生、家长及教职员工与学校保持联系,报告其是否出现急性呼吸道感染症状。学校应向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告学生和教职员工的健康状况。

②中小学校停课放假后,卫生、教育等相关部门应在当地政府的领导下,加强放假学生的校外管理,学生应减少外出,并避免校外的聚集和其他集体活动。高校停课后,要加强停课学生的在校管理。

篇5：小学防控甲型H1N1流感应急预案

为进一步贯彻落实省、市、县防控甲型H1N1流感有关文件精神，有效预防、及时控制和消除学校内可能发生的流感疫情，规范学校防控该流感的应急处置工作，保障学校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制定本预案。

一、工作原则

（一）以防为主：有效预防学校可能发生的甲型H1N1流感疫情是应急工作的重要任务，通过建立晨检和零报告制度等综合信息支持，准确预警，得力防范，防止学校可能发生的甲型H1N1流感疫情。

（二）以人为本：保障学校师生的生命安全和身体健康是应急工作的出发点和落脚点，通过采取措施，建立健全应对学校可能发生的甲型H1N1流感疫情的有效体制，最大限度地减少因突发事件造成的人员伤亡。

（三）依法处置：以相关法律、法规、规章为指导，确立统一领导、责任到人、决策科学、反应及时的处置方式。

（四）分级负责：按照分级管理、分级响应的突发公共卫生事件处理模式。

（五）反应迅速：健全信息报告体系，形成“班级、学校、防疫站”的网络，确保在学校发现甲型H1N1流感疫情后，能够迅速采取措施，保证信息渠道畅通，将危害控制在最小程度，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处理”。

（六）平战结合：按常备不懈的观念，通过平时的预防和演练，确保事发时高效发挥作用。各班级必须严格按照有关要求对可能发生的甲型H1N1流感疫情常抓不懈，对相关知识及早进行演练、提高全校师生的自救能力。

二、应急组织机构与工作职责

成立防控甲型H1N1流感应急处置工作领导小组（以下简称领导小组）组

长：曹政伟 副组长：杨德叶 成员：各校校长

主要职责：领导小组是紧急应对学校可能发生甲型H1N1流感疫情的决策领导机构；负责组织和指挥全校防控甲型H1N1流感的应急处置工作；接到班级和学校事故报告后应在第一时间赶到现场，协调各职能部门做好应急处置工作。

三、应急处理程序

（一）信息监测与报告

各班级指定专人负责甲型H1N1流感疫情的报告，发生该流感或疑似该流感后，必须在30分钟内向工作领导小组进行报告。工作小组立即向县教育局报告。

（二）应急处置

学校领导必须第一时间赶到事件现场，本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处置积极抢救，有效指导师生尽快离开现场，严防次生、衍生事故发生。

四、应急保障

学校安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，为全校师生员工提供安全卫生的饮食、用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

五、善后工作

防控甲型H1N1流感疫情应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序

1．认真做好善后工作。

2．对防控甲型H1N1流感疫情反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

3．尽快恢复学校正常教学秩序。

六、责任追究

篇6：小学防控甲型H1N1流感应急预案

2009年9月

为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，规范学校甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,特制定本预案。

一、成立联合中心小学防控甲型H1N1流感疫情应急工作领导小组：

组 长：杨孝其

副组长：薛安民、祝瑞印 成 员：孙权、祝明龙、孙莹、孙美玲、各班班主任 联络员：孙美玲，联系电话：***

二、学校职责

学校成立由校长负责的学校防控甲型H1N1流感疫情工作领导小组，主要职责如下：

1.根据市教育局制订的防控甲型H1N1流感疫情应急预案制订本校的应急预案。2.建立健全甲型H1N1流感疫情防控责任制，检查督促学校内各部门防控措施落实情况。对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在卫生部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。

3.开好教师会、学生会和家长会，做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，提高学生的自我保护意识和防病能力，普及科学防范知识，避免产生不必要的恐慌情绪，维护学校和社会的稳定。

4.建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到正规医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。班主任每天对晨检的情况做好登记并在八点半之前报到卫生室，孙美玲老师每天十点前将汇总表报急控中心。

5.切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。

6.广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对食堂、教室、图书馆、实验室等重点场所要定期进行消毒，要落实专人负责宿舍、教室等重点场所的通风工作，保证空气流通。

三、突发事件监测和报告

（一）突发事件监测

1.建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在学校建立小学生因病缺课监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医或委托当地卫生院工作人员对其进行观察分析和病症排查。

2.重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）甲型H1N1流感疫情报告

1.发现甲型H1N1流感疫情期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。

2.严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向市疾病预防控制中心报告和市教育局报告。

3.任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情，对有违反者将追究学校领导及当事人的责任。

四、甲型H1N1流感疫情的应急响应

学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

（一）启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。

（三）学校做好进入应急状态的准备。

（四）发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校门口橱窗、教室内张贴宣传材料，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

（七）在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；暂停成人教育和业余培训等教学活动。并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请市政府同意，实施全面或部分停课。

五、保障措施

学校应适当安排经费预算用于甲型H1N1流感疫情的宣传及防治工作，确保处理事件的快速反应能力。

六、责任追究

篇7：小学防控甲型H1N1流感应急预案

手足口病是传染病，多发于婴幼儿和儿童。为提高学校预防和控制手足口病疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。

一、总体目标

建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范手足口病在学校内发生传播。开展手足口病基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。

二、成立手足口病防控工作领导小组，领导小组及办公室成员名单如下： 组 长：刘海波

副组长：张小燕

刘素琴 魏婷婷

组 员：各班班主任

三、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应。

1、要早发现。要坚持实行晨检制度。在本学期的日常安全检查记录本上做好记载，每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天保证半小时以上的教室通风时间；加强对教室、餐厅等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。

2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。

3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。当一个班级出现一例确诊的手足口病患者，整个班级应该停课。确诊的手足口病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校习。

4、要早治疗。发现疑似病人，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。

5、要早处理。要配合市疾病控制中心、办事处卫生所等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。

四、突发事件监测和报告

（一）突发事件监测

1、建立防控手足口病疫情监测系统，在学校建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由班主任对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。

2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的手足口病疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）手足口病疫情报告

1、学校召开手足口病防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由王海波老师负责每日疫情防控报告。

2、严格执行学校手足口病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。出现疑似手足口病疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，校长立即（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地卫生部门报告。

3、防控领导小组成员及相关人员平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报手足口病疫情，对有违反者将追究当事人的责任。

五、手足口病疫情的应急响应

学校一旦发现手足口病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。

（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

（三）做好进入应急状态的准备。

（四）发现疑似手足口病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。

（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

（七）在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。

六、全体教职工必须把手足口病的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。

篇8：猪甲型H1N1流感的防控

1 病原

猪流感主要由A型流感病毒的H1N1、H1N2和H3N1、H3N2亚型引起。是一种急性、高度接触性传染病。本病主要是通过呼吸道传播, 发病突然, 传播速度快, 很快遍布全群。

各年龄和各品系的猪都能发病, 流行时发病率达100%, 死亡率不高, 但对免疫系统不完善的仔猪致死率较高。是一种免疫抑制病。

2 临床表现

病猪表现发热、流鼻液、喜挤卧、不愿走动, 强迫敢起, 有的表现跛行。还可引起母猪繁殖障碍。

3 防控

猪流感是世界性流行的呼吸系统传染病之一, 由于免疫抑制病干扰着猪的健康, 当与其他病原混合感染时会造成严重的损害。

3.1 坚持“自繁自养”的原则

贯彻“自繁自养”原则是养好猪的前提, 因为坚持“自繁自养”能有效防止病原的引进, 减少了疫病对猪的威胁。

3.2 严把引进关

凡是不能进行自繁自养, 必需引进的, 一定要把好引进关, 不能从病区引猪, 引猪时一定要向对方索要有关凭证 (如产地检疫证明、无规定疫区证明、免疫证明等) , 引进后一定要进行15~20d的隔离, 待观察无异常表现时方可进行正常饲养和免疫。

3.3 严把消毒关

猪舍门口要有消毒垫或消毒池, 及时更换消毒液。猪舍、猪舍周围环境、养猪用具等要定期进行消毒。

饲养人员要有固定的衣服、鞋等, 并及时清洗消毒, 喂猪前后要养成用消毒水洗手及鞋的习惯。

饲养人员不能私自乱串到其它猪舍, 保持相对的隔离状态。并要加强进出猪舍通道及与相邻猪舍隔离带的消毒。

3.4 严把无害化处理关

对不明原因死亡的猪要进行无害化处理, 不准进行出售、转移、食用等, 以防病原的扩散。

3.5 加强饲养管理

(1) 保证供给充足饮水, 强免疫、促排毒。

(2) 要经常饮用5%糖、1%盐、0.3%~0.5%小苏打饮水。

(3) 要保证猪舍的温度及通风换气。

(4) 定期投药物进行预防。

3.6 报告制

当猪发生不明疫病时要及时向当地有关部门进行报告, 并采取严格措施, 防止疫情扩散。

4 饲养者的个人防护

饲养者本身就是本病的高危人群, 要加强高度防护, 防止通过饲养人员使该病在人猪之间进行传播。