小学安全总结计划

小学安全总结计划（共6篇）

篇1：小学安全总结计划

一、指导思想：

根据学校安全工作要求，建立关于班级各项安全防护制度，建立学生防火制度，防止发生各种意外事故，以加强对学生的安全教育为指导思想。

二、班况分析：

我班现有学生33名。低年级学生的自我保护能力较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进行培养训练。

三、工作目标：

1、进一步提高学生安全意识和自我保护能力。

2、防止学生意外事故的发生。

四、具体实施方案：

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

4、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

5、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）

8、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍，不在上 学和放学路上玩耍、逗留。

9、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。火警电话119 急救电话120 匪警电话110。

10、坚持每日检查学生随身是否带有不安全物品，并及时处理。

11、向家长宣传安全教育的重要性，以及学校的安全教育活动，请家长积极配合学校做好安全教育工作和安全防范工作。如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信别人。

总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好学生，防止事故的发生，促进学生健康成长

一、指导思想

通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园。

3、教育学生注意饮食卫生，不在学校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人给的东西。

4、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树。

5、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容。

6、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，尤其是施工期间，一定要注意避让车辆。

7、利用班会课强调日常安全事项：

①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；

②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；

③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍； ④、养成离校关窗、锁门的习惯。

总之，我将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是在本学期班级管理更要认真负责，从细微处入手，狠抓常规，做到升降旗跟班、早读跟班、课间跟班、上操跟班，平安快乐地度过每个学期的学习生活。

篇2：小学安全总结计划

1、学校德育领导小组始终遵循“以人为本”的思想，坚持正面教育，严格要求，认真落实县教育局提出的德育目标任务，继续开展教育思想大讨论，明确了教师的历史职责，激发了教师转变教育思想的进取性;意见子2、组织教职工认真学习德育法规文件，使教师认识到抓好德育工作是每个教师的职责。坚持间周一次政治学习制度，做到了时间落实，资料落实，使广大教师树立了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，进一步明确了教育工作者必须成为热爱学习、终身学习的楷模。

3、依靠班主任这支德育骨干力量，加强班主任培训工作，召开班主任经验交流会，交流班级管理经验，提高了班主任的管理水平。组织教师认真学习德育工作有关法律法规文件，进取探索德育工作方法，组织教师认真总结经验，完成县教育局下达的德育交流文章的任务，使我校德育工作有了新的起色。

4、充分发挥共青团、少先队组织的助手作用，认真开展各种形式的教育活动，收到了良好的效果。

5、认真抓好禁毒教育，学校建立了以校长为组长的禁毒教育领导小组，学校召开了专题报告会，党总支书记蔡启轩同志作了“远离，进取参与禁毒人民战争”的专题发言。全镇各校认真上好禁毒教育课，做到了时间落实、资料落实、教师落实、教案落实，全镇办板报二十八期，墙报二期，收到了良好的效果。

6组织全体师生认真学习《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、--、wjb总理近期关于教育的谈话，提高了思想认识和依法执教的自觉性。

7、加强师德师风建设，组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，强化为人师表教育，帮忙教师牢固树立“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的思想，坚持“以人为本”的思想理念，重塑教师的形象。为了进一步加强教师的“四职”教育，中心学校校级领导与中层干部、教师广泛开展了交心谈心活动，要求各学校的领导干部深入教学、深入教师，努力抓好自我分管的工作，做到既分工，又紧密合作，要有一盘棋的思想，沉下身子抓教育教学工作，年终时把工作业绩作为领导干部考核的重要依据之一，要求各学校要热闹站总结经验，找准存在的问题，进取探索教学方法，大力开展课程改革。各学校要分别召开年级教师会议，分析存在的问题，增添措施，对于教学成绩突出的要给予大力的表彰奖励，对抓教学质量尤差的、事业心、职责感薄弱的，中心学校校级领导团体帮忙分析原因，督促教师认真抓好教育教学工作，为提高我校的教育教学质量奠定坚实的基础，努力办好人民满意的教育。

8、加强“八荣八耻”的宣传教育活动，分管德育工作的领导作了《提高认识，把握社会主义荣辱观的资料和特征》的专题辅导，提高教职工对树立社会主义荣辱观重要性的认识，在教职工中开展“培养什么人”、“怎样培养人”的讨论，使教职工认识到：作为教育工作者必须自觉学习和示范，以良好的道德情操影响学生。在教学中，要根据所教学科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，渗透“八荣八耻”的教育，把树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要资料来抓，认真做好学生的思想教育工作，促进青少年健康成长。

9、进一步建立健全初中的少先队组织，规范了组织管理，现有少先队1中队，做到了有辅导员、有领巾、有少先队活动。组织退队的少年参加了退队仪式，组织他们参加了业余团校的学习培训。

二、坚持以行为规范教育、养成教育为重点，扎实学校德育工作

1、认真贯彻中小学生《守则》、《规范》、《___县中小学生常规》，教育学生遵守学校纪律，学校进一步完善了管理制度，继续实行学生佩证制度和封闭式教学管理制度、规范了学校管理，维护了学校正常教学秩序。

2、认真贯彻中央《公民道德实施纲要》，开展学“五句规范”，做“四有”新人活动，加强学生的礼貌、礼貌教育，全校共做好事268次，拾金不昧价值20元。

3、配合镇党委、政府和有关部门，抓好学校周边环境的治理，本着看护好自我的门，管好自我的人的原则，强化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社会、家长的好评。

4、认真开展创立绿色学校活动。中心学校举办了“吸取历史教训，爱我环境，从我做起”的专题教育活动，利用校会、团队课加强环境知识教育，办板报156期。学校注重环境建设，张贴了宣传画、添置花草、树木，做到四季有花，四季长绿，创设了一个良好的育人环境。开展了“五不”、“一弯腰”的活动，“五不”即：不乱写乱画;不乱扔废弃物;不随地吐痰;不乱摆放卫生工具;不乱倒垃圾。“一弯腰”就是谁见到有废弃物就弯腰拾起，经过这样的活动，此刻学校窗明几净，地面整洁，养成了良好的卫生习惯。

5、组织全体师生认真学习了教育部制发的《中小学开展诚信教育的通知》，对初中毕业班的学生进行了诚信考试的教育，签订了诚信考试职责书。

6、认真开展爱国主义、培育和弘扬民族精神系列教育活动。全校办板报110期，中心学校举行了“发扬长征精神和抗日精神”专题报告会，宣传革命前辈在抗战期间历经磨难，不畏艰险，以民族兴亡为己任的“长征”精神，充分利用学校广播、板报、团队活动进取宣传中国人民抗日战争和长征胜利的伟大历史意义，激励师生振奋精神，开拓进取，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而奋斗;全校各班利用活动课开展故事会，讲红军长征的故事和抗日战争故事，教唱长征和抗战的革命歌曲，诵读-的七律《长征》诗，使全校师生受到了深刻的教育，活跃了学校文化生活。

7、认真抓好校风建设和精神礼貌建设，强化学校内部管理，加强领导干部的思想作风建设，继续开展创立“四好”领导班子活动，建设一支勤政务实的干部队伍;认真开展了党风廉政建设，教育党员干部要加强学习，带头遵守纪律，带头抓好教育教学工作。

8、认真抓好安全工作，做到安全工作警钟长鸣。学校与班主任签订了职责书，坚持了安全工作检查和报告制度，会议、演出、集会等，坚持“安全、安静、整齐”的原则，增强了师生的安全意识和学生的自我保护本事。认真开展了“创立道路交通安全学校”活动，制定了《___镇中心学校道路交通安全学校基本标准》、《___镇中心学校交通安全领导、班主任职责》。

9、坚持抓好德育主题观摩活动，增强德育的实效性。六月一日，中心学校小学部开展了“我欢乐、我体验、我能行”主题观摩活动，十一月十七日，杨泗小学举行了“祖国在我心中”主题观摩活动。参加活动有中心学校全体主要领导、各学校校长、少先队辅导员。同时在活动结束时，安排了明年德育工作的任务。

10、认真抓好庆祝建国五十六周年活动，中心学校开展了师生歌咏会，演唱革命歌曲，使学生受到传统教育，明白国旗、国徽、国歌，国名。

三、加强业余团校建设，增强青年团的活力

1、认真开展先进青年的培训，参培65，培养发展共青团员10-，做到有组织、有领导、有教师、有教案、有计划、有检查、有总结。

2、组织青年团员认真开展美化学校活动，组织团员参加街道、学校周围的清扫活动，清除垃圾，净化环境。

3、在青年和团员中开展党的知识教育，学校党总支书记蔡启轩同志作了《进取努力学习，做新时期的优秀青年》的发言。同时对全体青年作了具体的要求，期望他们努力学习，进取要求提高，努力锻炼，做新时期的好青年。

五、巩固传统教育成果，树榜样，奖先进，认真开展争当优秀学生活动

篇3：小学安全总结计划

电力系统日前运行计划是电网调度的主要依据,合理的日前调度运行计划关系到系统未来的安全经济运行[1,2,3,4]。随着电网规模的扩大和运行方式复杂化,以往基于直流潮流的日前计划安全校核已无法满足实际需求,国家电网公司要求对日前计划进行包括静态安全、动态稳定和暂态稳定等方面的全面安全校核,为此,需要生成满足日前计划的合理交流潮流。传统做法为在直流潮流基础上凭经验给出发电机机端电压,然后进行交流潮流计算,其收敛性差,且结果往往不合理,严重影响了安全校核的正确性。

日前计划潮流生成问题是指根据日前有功发电计划、日前检修计划及日前母线负荷预测数据,生成日前交流潮流解。现有的日前计划潮流主要根据有功发电计划生成直流潮流解,然后配上典型的发电机机端电压,由此获得日前交流潮流解,这种做法存在以下问题。

1)收敛性问题:对大规模电网,典型的发电机机端电压较难合理地给出,机端电压不合理可能导致交流潮流计算发散,发散后又极难调整,进而导致后续各项安全校核无法进行。据一些电网统计,半数以上传统做法在生成日前计划潮流时计算无法收敛,只能又转回直流潮流计算。

2)合理性问题:由于计划数据来自多源,交流潮流具有非线性,因此,为日前计划安全校核生成的交流潮流可能偏离计划值,通常可表现为联络断面交换功率与日前计划偏差大、计划发电与预测负荷功率不平衡、直流潮流忽略网损引起发电负荷不平衡、交流潮流和直流潮流不一致引起联络线交换功率的非线性误差等。即使能获得收敛的交流潮流解,由于该潮流解可能并不合理,导致发电机内电势偏离真实值,这将显著降低动态安全校核结果的可信度。

3)可行性问题:关键母线电压限制(包括稳定约束和绝缘过压约束)、分区域无功裕度约束、关口功率因数约束、重要机组进迟相约束,这些约束交织在一起,使无功电压的调整难度极大,难以获得可行的交流潮流解。

因此,如何获得收敛、合理和可行的满足日前计划的交流潮流解,是保证日前计划安全校核和计划调整能够顺利进行的基础。

在国外,对日前计划的研究主要侧重于有功计划[5,6],研究电力市场条件下的有功发电计划及机组组合。在国内,文献[7]给出了一种基于潮流调整的日前计划潮流计算方法,通过设定不同机群来调整电网内联络线功率,解决联络线交换计划与发电计划的一致性问题,但这一做法要求人工设定电网机群,十分复杂,且该方法并未研究在直流潮流基础上如何合理配置发电机组机端电压。文献[8]采用遗传算法及粒子群优化算法研究日前无功计划问题,但遗传算法寻优耗费时间长,不适合实际大规模电网应用。

为解决现有方法的不足,本文提出一种日前计划安全校核中自动生成计划潮流的新方法。该方法将问题分解为有功调整子问题和无功电压分布子问题分步求解。通过求解有功调整优化子问题协调多种计划数据之间的不一致,通过求解无功电压分布子问题来确定合理的发电机组机端电压,避免了使用典型机端电压带来的收敛性问题。采用基于预测—校正的原—对偶内点法(下文简称预测—校正内点法)求解上述优化子问题,具有良好的收敛性,同时在优化过程中能够方便地考虑各种复杂的约束条件。

1 日前计划安全校核框架

日前计划安全校核的功能流程如图1所示。数据源包括:(1)发电计划系统给出的发电机组日前有功出力计划;(2)母线负荷预测系统给出的日前母线负荷预测数据,包含了所有母线负荷的有功和无功预测结果;(3)调度计划部门制定的日前设备检修计划,包括发电机组、变压器、线路、开关等设备的检修起止时间;(4)上级调度中心下发的日前输电断面交换计划,包括网内断面有功功率交换计划及电网对外断面的功率交换计划;(5)设备、断面运行约束,包括母线电压上下限、发电机组有功和无功出力上下限以及线路、绕组和断面的有功约束等。

在相似日电网拓扑结构的基础上考虑日前设备检修计划得到未来电网拓扑结构,配合以上几类计划数据和约束,由日前计划潮流生成算法得到日前交流潮流解。然后在此基础上进行静态安全、动态稳定、暂态稳定和短路电流等校核计算,得到校核结果,并给出日前计划调整建议。

2 计划潮流生成的数学模型

鉴于潮流计算中有功和无功存在弱耦合关系,本文也将计划潮流生成问题分解为有功子问题和无功子问题,分为两步进行求解。

2.1 有功子问题的数学模型

有功子问题的目标是调整发电机的有功出力,在满足系统母线预报负荷的前提下,使之与计划发电出力之间的偏差最小,并匹配联络断面功率计划值。实际应用中,发电计划、母线负荷预测和联络断面功率计划数据往往出自不同的来源,有时存在不一致的情况,因此需要在有功子问题中进行调整,协调各部分数据的不一致。此步骤的数学模型如式(1)所示。

式中:PGi为发电机组出力;PGiSched和PGiUnsched分别为计划机组的安排出力计划值和非计划机组的设定出力计划值;N1为计划机组数目;N2为所有可调机组的数目;N3为联络断面数目;PTie,k和PTieSche,kd分别为联络断面交换功率值和计划值;wi,wi′,wk分别为计划机组、非计划机组和联络断面的调整权重系数;PG与PD分别为直流潮流方程中发电机组与负荷的有功功率;B′为直流潮流导纳矩阵;θ为系统节点电压相角;θi和θj分别为线路(i,j)首末端节点相角;xij为线路(i,j)的电抗;Pij,Pijmax,Pijmin分别为线路(i,j)的有功功率及其上、下限值;PTie,k,PTiemax,k,PTiemin,k分别为联络断面k交换的有功功率及其上、下限值;TTie,k为第k个联络断面;S为联络断面集。

该模型是基于直流潮流的优化模型,控制变量为所有可调机组的有功出力,状态变量为全网各节点相角。等式约束考虑直流潮流节点功率平衡;不等式约束包括用直流潮流模型描述的发电机组、线路、断面的有功约束。

目标函数分为3个部分:计划机组的有功出力、非计划机组的有功出力及联络断面有功功率各自与其计划值的偏差。三者权重系数不同,可以根据实际情况赋值,一般情况下联络断面的输电计划是首要关心的项目,需要按计划执行,所以联络断面有功功率偏差的权重值最大,其次为计划机组有功出力偏差的权重,非计划机组的计划出力使用典型值或者采用历史断面中的值,计算时非计划机组负责承担大部分计划发电、负荷预测的偏差。通过求解式(1)的优化问题,柔性地对全网发电机组出力进行调整,协调联络断面计划与发电机组出力计划之间的不一致。

2.2 无功子问题的数学模型

在有功计划分配调整的基础上,无功子问题的目标是给出全网的合理无功分布,得到一个收敛的交流潮流解。此步骤采用的数学模型如式(2)所示。

式中:PGSlack为求解无功子问题时系统内所选平衡机组的有功出力,此时不再调整计划机组的出力,所以通常选择一台大容量非计划机组作为平衡机组;N为电网节点总数;nG为发电机组总数;nln为支路总数;nzone为分区总数;F(V,θ)=0为节点的交流潮流方程;Vi,Vimax,Vimin分别为电网内各节点母线电压幅值及其上、下限值;PGimax和PGimin分别为发电机组有功出力上、下限值;QGi,QGimax,QGimin分别为发电机组无功出力及其上、下限值;Qzonei,Qmaxzonei,Qminzonei分别为各分区的无功储备及其上、下限值。

无功子问题采用的目标函数为最小化PGSlack,这相当于最小化全网网损。控制变量为所有可调机组的无功出力,状态变量为全网节点电压幅值及相角。等式约束考虑交流潮流节点功率平稳;不等式约束包括母线电压约束、发电机组有功及无功出力约束、输电线路有功约束。求解此优化模型,改变发电机组无功出力,减小全网网损。优化结果能够给出合理的发电机组机端电压值。数学模型中只由一台非计划机组承担电网网损变化,可能会使得该机组有功出力不合理,为此在实际应用时,优化计算结束后将电网网损变化量分摊到所有的非计划机组中,每台机组仅需进行较小调整,不影响潮流收敛性。

3 预测—校正内点法

对于所设计的生成计划潮流的数学模型,本文采用预测—校正内点法进行求解。预测—校正内点法是目前流行的内点搜索优化算法,已在多个问题上得到应用,并表现出良好的效果[9,10]。

有功子问题和无功子问题的数学模型都可以写成如下的非线性规划标准模型。

式中:x∈Rn;h(x)≡[h1(x),h2(x),…,hm(x)]T;g(x)≡[g1(x),g2(x),…,gr(x)]T。

应用预测—校正内点法可以求解上述非线性规划模型。预测—校正内点法的理论和求解方法已有多篇文献论述[11,12],本文不再赘述。

4 提高收敛性及结果精确度的措施

在算例试验及实际工程应用中,本文采用如下修正措施以提高收敛性和求解结果的精确度。

4.1 求解有功问题时的负荷调整

本文方法在初步调整发电机组有功出力计划时,由于采用的直流潮流模型并未考虑系统网损,使所得系统总发电功率严格等于系统总负荷。而实际交流潮流的发电机组还要承担系统网损,如果直接用式(1)的模型计算,那么在求解式(2)获得完整计划潮流断面时,由于计划机组有功出力已不再调整,会使得平衡机组出力调整量过大。实际试验中甚至出现了因此而无法收敛的情况,且电网规模越大,这种现象越明显。针对此问题,对式(1)进行修改,在分配发电机组有功出力计划时考虑系统网损的影响,即在式(1)模型的基础上将负荷的有功功率由原始的PD替换为式(4)的PD′。

式中:rloss为所计算电网的网损率。

按照电网的网损率对负荷有功功率进行放大,粗略地考虑网损的影响。对不同规模电网,rloss的值可取1.1%~1.4%,随负荷水平的变化而变化。实际结果表明,此种处理方法可以有效地改善求解结果的合理性,避免由于未考虑网损而导致无功子问题求解发散的情况。

4.2 联络断面有功功率再调整

如4.1节所述,在求解有功子问题的时候使用直流潮流模型,将联络断面功率控制在计划交换值。而在求解无功子问题时,采用交流潮流模型,考虑了网损的影响,对非计划机组的出力进行了调整,这将使得联络断面功率产生变化,偏离计划值。实际试验表明,会产生6%~8%的偏离。为了更精确地将联络断面交换功率控制在计划值,实际应用中新增一个联络断面有功再调整模块,在无功子问题结果的基础上重新校准断面功率。该步骤的数学模型如式(5)所示。

式(5)为基于直流潮流的最优增量调节模型,等式约束中不再考虑负荷。本步骤的目的是在求解无功子问题得到的交流潮流断面的基础上,通过对发电机组有功出力进行二次调整来达到控制联络断面交换功率的目的。由于联络断面交换功率与计划值偏差大约为6%~8%,因此,进行再调整时,各发电机组出力调整量较小。实际试验表明,如果在发电机组出力二次调整后执行一次快速分解法潮流迭代,则最终联络断面交换功率与计划值的偏差可控制在1.5%以内。

5 算例分析

采用本文所提方法开发了日前计划潮流生成软件,选取IEEE 39节点系统仿真算例、某大规模互联电网及华东电网进行了计算分析,并与传统方法进行了比较。

5.1 IEEE 39节点系统仿真算例

选取IEEE 39节点测试系统对本文提出的算法进行测试,系统接线图见附录A图A1。

各发电机组的有功出力计划见附录A表A1,系统负荷预测数据见附录A表A2。

为了验证算法对联络断面潮流的调整效果,人为设定了3个内网联络断面(见附录A图A1):断面(1),由线路39-9和3-4组成,计划交换功率100 MW;断面(2),由线路26-25和27-17组成,计划交换功率-100MW;断面(3),由线路21-16和24-16组成,计划交换功率400 MW。

在CPU主频2.0GHz、内存3GB的个人计算机上运行本文方法的程序,得到有功子问题、无功子问题、有功再调整的迭代步数分别为6,11,5次,耗时分别为0.015,0.031,0.010s。

有功子问题与有功再调整问题的数学模型中等式约束均采用直流潮流方程,为线性约束,模型收敛性好,只需数步即可迭代收敛。无功子问题为非线性约束优化问题,使用预测—校正内点法在可行域内部搜索优化解,具有良好的收敛性能,并应用稀疏技术大大降低计算耗时。

依次求解有功子问题、无功子问题、有功再调整子问题,得到各发电机组最终的出力情况如表1所示(以发电机组所挂接的母线号作为发电机组名),联络断面交换功率的变化如表2所示。

将表1与附录A表A1和表A2进行对比,可见大多数发电机组出力结果都较计划值进行了约10 MW的调整,但是机组bus35和bus36的出力反而较计划值上调约50 MW,机组bus38出力较计划值下调了约40 MW(表2中加粗数字)。这是因为断面(2)和断面(3)为割集断面,调整机组bus38,bus35,bus36的出力将直接影响到两断面功率。由于制定的联络断面功率交换计划与发电机组出力计划存在矛盾,因此计算时算法优先考虑满足联络断面功率交换计划,对机组bus38,bus35,bus36的出力计划进行较大调整。由表2可见,无功子问题后,联络断面交换功率与计划值存在明显偏差,通过有功再调整,这一偏差大大减小。

5.2 大规模电网测试比较算例

为验证本文方法对大规模电网的计算效果,选择某两区域互联的大型电网进行测试。电网规模为:参与计算节点8 437个;变压器绕组支路和线路11 897条;发电机组840台,其中计划机组424台,非计划机组416台。

设计了3个测试案例:(1)计划总发电与系统预测总负荷基本一致;(2)减小计划总负荷,使系统计划总发电约为系统预测总负荷的0.95;(3)增加计划总负荷,使系统计划总发电约为系统预测总负荷的1.25。

针对以上3个案例,将本文方法与传统的配典型机端电压迭代潮流的方法(以下简称传统方法)进行比较,结果见附录A表A3—表A5。

案例1和案例2结果中,2种方法均收敛,但本文方法得到的系统网损与母线电压分布方差较小,系统负荷变化时母线电压没有出现明显变化,且断面功率交换值很好地满足了计划。案例3负荷较大,传统方法无法得到结果,本文方法可以得到收敛的交流潮流结果,同时联络断面计划偏差控制在较小范围。

5.3 实际电网应用

基于本文方法开发的软件已应用于国家电力调度通信中心智能电网调度技术支持系统试点项目,实现了华东区域电网的日前计划断面生成、安全校核与计划调整功能。电网规模是:参与计算节点2 378个;发电机组371台,其中计划机组334台,非计划机组37台;线路和变压器绕组支路4 150条;分省交换断面5个。

对从2010年11月1日至2010年12月28日的发电计划和联络断面交换计划进行计划潮流生成计算,生成的潮流总数为5 568,收敛数为5 526,计算收敛率99.25%。采用并行计算方式,并行系统包括1台协调机和8台计算子机,每台计算子机有16个CPU。运行时采用多进程同步的并行方式,每个计算子机有12个CPU参与计算,每个CPU独立负责生成一个时间点的计划潮流,同步生成全天96点计划潮流。每点潮流总计算耗时为5~7s,其中计划潮流计算耗时为0.5~2.0s,N-1扫描耗时为0.9~1.1s。计算速度达到了在线应用的要求。

为校验计算结果的可信度以及准确率,抽取华东2010年12月5日的结果为例进行分析。

对比计划潮流结果与次日实际数据采集与监控系统的线路有功功率,准确率校验公式如下。

1)输电设备i在时段t的预测误差

式中:Pisc,thed为输电设备i在时段t的预测值;Pi,t为输电设备i在时段t的实际值;PB为潮流基准值,500kV和220kV输电线路的潮流基准值分别为1 100 MW和200 MW,500kV变电设备的潮流基准值为750 MW。

2)潮流计划准确率

式中:为时段t的所有输电设备统计误差,M为评价的输电设备总数;n为评价总时段数。

按照以上校验法则,对12月5日全天96个计划潮流结果进行准确率校验,准确率为90.91%。结果表明本文方法所得到的结果可以为后续安全校核及调整提供可信的计划潮流断面。

选择12月5日11时30分的潮流计算结果,考查各省际联络断面功率交换计划执行情况,如表3所示。可见计算结果和联络线交换计划值的误差较小(小于5%)。

6 结语

本文提出一种应用于日前计划安全校核的计划潮流自动生成的实用方法。该方法将问题分解为有功和无功2个优化子问题,对各个子问题采用预测—校正内点法求解。该算法可以根据发电机组计划、检修计划、母线负荷预测和联络线交换计划,自动计算出交流潮流分布。测试算例和实际工程应用结果表明,该方法能有效地为日前计划安全校核模块提供可信的日前计划交流潮流,具有良好的可靠性和实用性。基于本文所提模型和方法进行的扩展,还可用于求解日前无功电压计划,给出发电机无功进迟相计划以及变压器分接头、容抗器投退计划,为电网运行提供有功、无功联合的完整日前计划。

附录见本刊网络版(http://aeps.sgepri.sgcc.com.cn/aeps/ch/index.aspx)。

参考文献

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篇4：创业家庭安全计划

丈夫：杜亮

职业：鞋店老板

年龄：29岁

年收入：0（企业尚未盈利）

妻子：Jenny

职业：外企销售主管

年龄：29岁

年收入：9至12万元

居住地：上海

家庭财富目标：购置上海市区一套120平方米的住房。

不想一辈子为别人打工，自己可以去创业，但是这样也让家庭财务在一定程度上失去了保障，这样的家庭应该怎么进行自己的理财计划。

本期《好运•MONEY+》采访到的是一位有过两次创业失败经历却依然在路上的创业家庭。处在创业起步阶段的他们有许多财务焦虑，如何在创业梦想和家庭财富积累之间寻求一个平衡，让我们看看理财师都给出了哪些好建议。

再创业，是背水一战！

今年8月，杜亮开始了他的第三次创业—鞋店。尽管前两次创业都以失败告终，但这丝毫都没有打击到杜亮的信心。不过，妻子Jenny却并不像杜亮那样乐观。因为有过前两次失败的经历，Jenny并不是特别支持老公的决定，对生意的前景也感到有些担心。

经不住杜亮的软磨硬泡，Jenny最终同意拿出夫妻双方共同积累的30万元储蓄作为创业的启动资金。不过Jenny还是与老公有约在先，“事不过三，这是最后一次创业的尝试了。”

筹备期大致花了3个多月的时间。尽管外企的工作繁忙，Jenny还是会常常到老公的店铺里来帮忙。有了妻子的支持，杜亮的店很快就有了起色，上个月销售收入达到了1.5万元。

尽管现在鞋店每月的销售额都在提升，但尚未开始盈利。目前家庭的日常消费主要依靠妻子的收入来维持，而鞋店也需要继续投入资金用于支付店铺租金、工人工资和各种杂费。这使得杜亮不得不再次动用部分家庭存款。

此外，由于杜亮辞职后，并没有继续缴纳“五险一金”。除了此前杜亮父母在他17岁时为其购买了一份分红型的人寿保险外，杜亮自己并没有购买任何其他的商业保险。“那份分红险是每年向保险公司缴纳3000元，现在保费已经缴清了，在我55岁时就可以一次性领取15万元的全额保险金。”杜亮解释说。

恒安标准理财规划师刘启斌建议：

杜亮家庭处于一个“高风险低保障”的状态。由于在创业初期，需要持续支取家庭一方的工资收入和部分储蓄作为鞋店的经营资金。杜亮辞职后缺少基础的保险保障和福利保障，一旦自身遇到意外状况或企业破产危机，家庭将面临巨大的财务压力。目前的当务之急就是为全家人做一个全面的保障计划。建议杜亮可以先以个人续存的方式为自己继续缴纳社会保险，作为养老的基础保障。再配置一套家庭的系列商业保险，包括重疾险、住院医疗险和意外险等，以保障为主，理财为辅。这部分的年缴保费应该控制在年收入的10%以内，即4000元左右，比较符合该家庭的经济状况。

浦发银行理财师何振江建议：

杜亮父母为他购买的分红保险，对其退休后的收入来源能起到一定作用。尽管从现在看，这份保险并不是十分划算，除了到期一次性返还的15万元分红收入外，每年没有递增的现金返利，而现在的分红险设计通常都会给予被保险人持续的返利。

能省就省！

杜亮的创业资金并没有向银行贷款或者找朋友借钱，所有的投入都是从家庭储蓄中支取的。由于在创业初期，收入还不稳定，无法做到“开源”，杜亮和妻子一直恪守“节流”的准则。在开店的筹备阶段，杜亮想了很多办法来节约成本。

杜亮的店面积仅4.5平方米，每月的租金是2000元，水电费等杂费也只需要100元左右，在同类店铺中已经算比较便宜的。

夫妻两人的日常生活也比较节俭，花费在饮食和服装上的钱并不多，社交活动在有了孩子之后也很少参与。不过，为了更好地照料小孩，杜亮把山东老家的父母接到上海一起同住，家中的开销又增多了一些。

虽然在创业中杜亮敢闯敢拼，但在家庭理财方面，他和妻子都属于比较传统和保守的类型。两人没有参与过股票、基金等风险投资，甚至没有购买过任何种类的银行理财产品。

恒安标准理财规划师刘启斌建议：

从家庭的收入支出表看，目前的固定开销和生活成本控制都比较合理，但总体来说投资不够。事实上，创业不仅要从节流上下功夫，还能通过金融投资增加额外的收入来源，而这笔投资应该是能兼顾创业初创时期的日常资金投入，以及保证现有家庭的生活水准。

首先，在杜亮店铺盈利不确定性较大的前2年，应当至少留出3个月的固定花销费用，大约3万元，作为家庭的备用金。其次，在剩余的8万元家庭存款中，拿出4万元购买债券型基金，预期收益在4％至7%；另外4万元的资金投资一些期限较短的理财产品，如31天、3个月、6个月的银行理财产品，收益大概能保证在5％至7%。家庭目前的收支余额放入活期存款账户，方便鞋店应急使用。

建议杜亮将鞋店账目和家庭账目分开管理。当然，杜亮作为店铺管理者的工资收入，可以作为家庭收入的一部分，这样就可以在原来投资组合的基础上，增加一些期限较长的投资品种，如基金定投等，为未来孩子的教育资金做积累。

要事业，也要生活质量

2008年，杜亮在浦东的康桥工业区以48万元的价格买下了一套70平方米的安居房，贷款20年，月付房贷1500元，现在这套房的市价已经涨到了115万元。由于房子所在的地理位置较偏远，不利于创业生活，杜亮和妻子又在市区的虹口体育场附近租了一套房，每月需支付租金2000元。而自己在浦东康桥的这套房则以1500元／月的价格出租出去，收到的租金刚好可以抵消每月的房贷。就这样，杜亮一家过上了“双租族”的生活。

杜亮说其实自己创业，还有一个目的，让家人过上更舒适的生活。毕竟父母现在和他们一起住，还是希望能早日在市区换一套面积更大的住房，对孩子的成长也有好处，换房在孩子降临后已经被Jenny列入了5年的奋斗目标。

另外，杜亮的小孩刚14个月大，在日常花销上到不算太大，但杜亮和妻子对未来孩子的教育经费都有些许担忧。杜亮表示为人父母的，都希望给自己的子女最好的生活和教育，希望等到鞋店的生意好起来之后，能多积累一些资金，顺利实现换房目标，以及为孩子攒一笔教育金。

浦发银行理财师何振江建议：

由于杜亮的这两大目标都需要积累大额资金，在资产组合中就需要配置一定的风险投资产品。目前，杜亮自有房屋价值115万元，5年后，这笔资金基本可以抵消上海市区120平方米的房屋首付，而未来需要每月支出的房贷费用可以和孩子的教育经费一起积攒。因为孩子在6岁后的教育投入会逐步上升，建议从现在就开始积累孩子的教育经费，以基金定投的方式，做一个中长期的投资计划，在定投方式的选择上，除了常规的指数型基金定投外，还可以考虑投资一些预期收益更高的定投产品。

创业家庭的财富进阶

创业家庭，特别是创业初期的家庭一般会在一定程度上有财务保障的缺口，在财务规划设计上更要小心。

防微杜渐，保险规划要全面

在创业初期，很容易遭受意外风险的侵害，给家庭的财富积累带来危机；对于有未成年小孩需要抚养的家庭就更需要先为家庭财务建立一定的防火墙。

在财务上最好为家庭中的创业者弥补掉保险缺口，而家庭中其他能获得收入的人，最好和创业项目保持一定的距离，这样可以让家庭收入不会全部投入到风险很大的创业中去，得到一定保障。把家庭财务的管理权交给未参与创业的家庭成员。

分散风险

创业需要大量的现金。为了尽量减小创业者的风险，最好把创业所需要的现金来源进行一定的分散处理，比如在遵守契约的前提下，让朋友持有一定的股份。

注意长期投资

除了保证家庭一般财务支出之外，要注意增加高收益的长期投资，这样不但让家庭的未来资产收益有保障，而且还能限制家庭资产对创业项目再投入的随意性。

家庭财务与企业财务分开管理

篇5：小学生个人安全总结与计划

一、加强领导、增强责任意识

教书育人，需要有一个安宁的环境，如果没有安全作保障，势必影响师生双方的教与学。学校安全工作是为教育教学活动的开展创设一个良好环境，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。我校历来十分重视安全工作，并列入重要议事日程，成立了安全领导小组和校园保卫小组，实行一把手亲自抓，全面落实责任制和责任追究制，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

二、健全制度、明确岗位职责

本学期学校结合实际，继续完善系列安全管理制度，如护导师值日制度、学生安全管理制度、卫生食品安全制度、学校定期安全检查制度等等，使得安全工作有章可循。坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建设，使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高生存、生活及自我保护能力。

三、强化管理、狠抓工作落实

我们认为，学校安全工作是构建和谐校园的一个重要方面。在学校管理上，坚持“从大处着眼，细微处入手”的原则，坚持“管理和教育两手抓两手硬”的原则，搞好安全工作。

1、开展期初安全教育周“关注安全、关爱生命”主题活动。3月1日之前各班出一期以安全教育为题材的黑板报，继续抓好抓实学生安全“小_”队伍建设，加强培训，提高学生安全自主管理和自我教育水平。

2、为提高我校师生的防震减灾意识和自救互救能力，进一步普及防震减灾知识，5月12日，我校举办了“安海成功中心小学防震减灾科普知识讲座”，邀请了_队长刘永强为我校五年级学生和科任老师进行讲座。同时，我校的学生参加晋江市首届百名小记者“走进地震科普体验馆”特别行动大比拼，荣获团体三等奖。通过以上活动，进一步增强了做好防震减灾宣传教育工作的责任感和紧迫感，提高了师生防震减灾意识和防震减灾技能。同时，为学校在学生中广泛开展防震减灾科普宣传教育工作奠定了基础。

3、为进一步加强在校学生对毒品危害的认识，普及毒品预防知识，增强自我保护意识，为在校学生营造良好的成长环境，以晋江市禁毒委员会办公室、晋江市教育局、共青团晋江市委员会、晋江市广播电视事业局联合举办了“远离毒品从小做起”的知识竞赛，我校和晋江第二实验小学、第三实验小学、第四实验小学和毓英中心小学在晋江电视台演播大厅参加了本次活动。成功中心小学的参赛选手以他们的机智和勇敢荣获第二名，给现场的观众也留下了深深的印象。

4、认真开展突发事件应急演练，特别是逃生演练。本学期学校在2·28和5·28进行了演练。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

5、加强疾病控制工作。学校对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，班科任老师加强晨检工作。每两周进行至少一次全校大消毒。

6、牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识。4月23日上午，我校利用早操的时间在操场上举行了“珍爱生命，预防溺水”安全教育周的启动仪式，开展了一系列活动如：组织开展一次主题活动、一期宣传专栏、一次影像教育、一次家校联系等八个一活动。

四、加强互动、优化育人环境

1、加强家校联系。及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，共同做好学生的安全教育。本学期各班继续通过“LED”和“校讯通互动平台”等途径和家长交流互动，并在节假日向家长发放《告学生家长书》，促进家长们加强对孩子的安全教育。

2、优化校园外部育人环境。学校按照上级文件精神，与综治、公安等部门密切配合，认真完成小学生防疫接种情况调查，经常在学校内部和校园周边进行全方位、细致的排查，在危险地带安放警示牌，努力做到防患到位、整改到位、责任到位，形成了良好的外部育人环境。

篇6：小学安全总结计划

1为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护各校正常的教育教学秩序，根据教育部颁布实施的《中小学、幼儿园安全管理办法》精神，市、县加强学校安全工作的要求，结合我学实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

认真履行上级有关部门关于“稳定压倒一切”和“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针，切实抓好学校的安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

二、工作目标

1、加强领导，落实安全责任，确保学校不出安全责任事故。

2、定期排查，消除学校各类安全隐患。

3、建立健全制度，并狠抓落实，促进规范管理。

4、强化教育，提高学生安全防范意识，确保师生生命财产安全。

三、具体措施

（一）提高认识，加强领导，落实安全责任。

学校安全工作关系到广大师生的生命和国家、个人财产的安全，关系到学校和社会的发展稳定，要牢固树立安全第一，“责任重于泰山”的观念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想，要坚持安全警钟长鸣。

校长作为学校安全工作的第一责任人，务必十分重视学校安全工作，要把安全工作纳入重要议事日程，切实履行好安全管理的责任。要进一步建立健全各校安全工作管理机构，优先安排人力、物力、财力资源。继续实行安全工作目标责任制。年初，继续与相关部门、人员签订安全目标管理责任状，同时，将目标层层分解，落实到部门、班级，落实到人，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入工作考核内容，使全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任，形成齐抓共管的良好局面。

（二）、定期排查，消除安全隐患。

学校要组织专人对学校安全进行全面检查，落实“一月一查”的安全隐患排查制度。各校要结合实际和季节特点，加强对校舍、学生、活动设施安全、消防安全、饮食、饮水卫生安全等检查，及时发现并排除各种隐患，把事故隐患消灭在萌芽之中，确保师生生命和学校财产安全，确保全年无死亡事故或重大伤害事故发生。

（三）、建立健全制度，促进规范管理

学校要进一步完善校园各项安全规章制度，并组织师生学习，促进校园安全工作规范管理，从制度上加强安全工作并狠抓落实。

1、要进一步加强学校门卫制度，实行来客来访登记制度，严禁来访者携带易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园，严禁校外机动车辆（含摩托车）未经允许进入校园，在校门等地设立醒目的警示牌，确保正常的教学秩序和师生生命安全。

2、建立学生放学教师导护制度，学生校外集体活动时教师须护送学生经过交通繁忙地段及危险地段，如遇特殊天气，教师要及时做好教育，让学生安全回家。

3、建立学生“一日安全常规”制度。对学生每天上学、放学、课间、午间活动、实践活动等教育教学活动的各个环节提出具体要求，使学校安全工作成为教育行政管理的一项经常性工作，列入工作的重要日程。

4、完善安全教育制度。对学生的安全教育，每学期至少在期初、期中、放假前进行三次。要充分利用墙报、广播等工具，要充分发挥班会、队会的作用，全方位地对学生宣传、渗透安全知识，提高学生安全防范意识。安全教育的内容包括：安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、防溺水和煤气中毒教育、校内活动安全知识教育、校处活动安全教育、生活中各类安全教育等。

5、完善安全工作检查制度。对安全工作制度的执行情况，学校每年至少要进行两次全面自查，在每学期的开学前、期中、放假前、等时间，组织人员对重点部位及重点环节进行检查，排除事故隐患。学校自查要形成书面报告，将发现的问题及时报告并存档备查，学校负责人应就安全工作中存

在的问题提出解决办法，落实整改措施。

6、学校实施师生出游和校外集体活动申报制度，经上级部门审批同意后，由学校领导负责对全体师生进行安全教育，并与各责任人签订安全责任书，确保出游和校外集体活动的安全开展。学校在工作计划内安排整年级、整班级外出活动及其它集体外出活动须报校长批准。

7、加强上课安全，特别是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不随意提前上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式体育教学。

8、加强教师职业道德教育和师风建设，不得侮辱、体罚和变相体罚学生。

9、建立安全工作考核制度。将安全工作作为考核有关人员工作绩效的重要指标，纳入考核评估的内容。对发生事故造成恶劣影响的工作人员，实行一票否决制，三年内不评先进，不授予任何荣誉；对责任人不评优、不晋级、不提拔任用。

（四）、强化教育、提高防范意识。

要进一步强化学生安全教育工作，提高学生安全意识和能力，采取各种行之有效的方式，有针对性对学生进行交通、饮食卫生、消防、防灾逃生等安全常识教育。同时，要根据环境、季节等特点，定期进行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防交通事故等专题教育。按要求开足开齐安全教育课，安全教育课不得上成自习课或其他课。在每学期要向学生及家长印发有关安全教育的一封信，增强学生及家长的安全防范意识，杜绝意外伤害事故的发生。

四、具体活动安排：

1、1月份燃放烟花、爆竹安全教育；

2、开学遵纪守法、学校制度学习；

3、5月开展防毒、禁毒教育；

4、6月，防讯防雷击安全教育；

5、9月，学期初学校常规安全教育；

6、10月，国庆长假假期安全教育；

7、11月份开展紧急疏散演练；