物联网工程概论2015年课程作业

物联网工程概论2015年课程作业（精选5篇）

篇1：物联网工程概论2015年课程作业

物联网工程概论 作业

说明：

课程作业由5个小报告和1个大报告组成。小报告要求每个不能少于3页。小报告题目：

1、请结合物联网发展的背景，对物联网产生的意义和物联网的体系结构进行总结！

2、请查阅资料，简要介绍二维码和RFID的工作原理，并将这两种技术结合，设计一个物联网的应用系统，介绍其功能、原理和处理流程。

3、请对现有的物联网定位方法进行总结，并对移动通信定位技术、无线传感器网络定位技术的异同进行比较。

4、请查阅资料，总结目前RDIF技术面对的安全威胁，并举一个RFID面临的安全威胁实例,和针对这种威胁可以采用的解决方法;

5、请对物联网数据处理和存储系统的发展历史进行总结，并结合云计算技术介绍目前主流的物联网数据处理技术！

大作业要求：

1、报告题目自拟；

2、报告需要写摘要，在摘要中对自己所写的论文内容进行概述；

3、报告内容分为：

（1）国际物联网的发展现状:

（2）我国的物联网技术发展现状及存在的问题（3）物联网技术在XX 行业的应用举例

（4）物联网应用设计（这一部分要求同学们结合自己身边的情况设计一个物联网应用，并简要介绍其原理及工作原理）（5）课程学习心得（6）参考文献

4、报告要求自己写，不得少于7页，其中第4、5部分内容不得少于三页。如发现有抄袭，雷同的报告全部记0分。

5、格式按照所附模版排版。

6、请尽量自己写，不要抄袭，雷同的按不及格处理！切记！

《物联网技术概论》课程报告

班级：

姓名：

学号：

题目

摘要： 前言：

这是一篇介绍说明性的文章，主要是向大家介绍物联网这一个新的概念，让更多的人去理解什么是物联网。物联网发展如此迅速，很快在国内一些大中型城市得到快速的发展，那么更多的人去了理解物联网也就显得必要，这篇文章将引领您走进物联网的世界。将会介绍物联网是怎么一种运行模式以及物联网存在的必要性，物联网面临的机遇、挑战以及存在的一些问题。会让您明白物联网有哪些作用及其物联网的发展前景。您将看到物联网和互联网的区别，二者的联系。物联网的前发展过程等。

一、国际物联网的发展现状

二、我国的物联网技术发展现状及存在的问题

三、物联网技术在XX 行业的应用举例

四、物联网应用设计

五、课程学习心得

参考文献

篇2：物联网工程概论2015年课程作业

完整的物联网产业链包括政府部门、科研院所、芯片生产商、终端生产商、系统集成商以及电信运营商等环节，涵盖了从标识、感知到信息传送、处理以及应用等各方面。整个产业链的核心是芯片生产商、终端运营商、系统集成商以及电信运营商。

（1）政府部门：产业政策的制订者以及物联网发展的主要推动者，通过出台激励机制、配套政策保障与财政支持，引导物联网发展方向，营造产业环境，为合作各方搭 建开放、高效的平台。

（2）科研院所：物联网基础技术理论和新技术的主要创作者。

（3）芯片生产商：提供最底层的芯片，如传感网芯片、无线网络芯片等。（4）终端生产商：提供通信模块、传感网络、终端设备，一二维码、RFID、传感器为主，实现“物”的识别的器件。

（5）系统集成商：面向客户的整体解决方案提供者，是目前产业链中的重要角色。

（6）电信运营商：通信网络的提供者，实现数据的传输。

2、RFID系统由哪几部分组成，各部分功能是什么？

最基本的RFID系统由标签（Tag）、阅读器（Reader）及天线组成，实际应用时需与计算机及应用系统相结合。

1）标签（Tag）：是作为身份的标示，它可凭借感应电流获得能量来发送存储在芯片中的产品信息(无源标签或被动标签),或者主动发送某一频率信号(有源标签或主动标签)。2)阅读器(Reader)：可读取标签发送的信息，并解码后,送至应用系统进行有关数据处理。

3)天线(Antenna)：发射一定频率的射频信号，并保持在一定的区域内，当Tag进入其无线区域的时候可产生感应电流。

3、分别阐述什么是物联网、传感网、泛在网？ 物联网（The Internet of Things）是利用二维码、射频识别（RFID）、各类传感器/敏感器件等技术和设备，使物体与互联网等各类网络相连，获取无处不在的现实世界的信息，实现物与物、物与人之间的信息交互，支持智能的信息化应用，实现信息基础设施与物理基础设施的全面融合，最终形成统一的智能基础设施。从本质上看，物联网是架构在网络上的一种联网应用和通信的能力。

物联网把新一代IT技术充分运用到各行各业之中，具体地说，就是把传感器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、大坝、供水系统、油气管道等各种物体中，然后将“物联网”与现有的互联网整合起来，实现人类社会与物理系统的整合，在这个整合的网络中，存在能力超级强大的中心计算机群，能够对整合网络内的人员、机器、设备和基础设施实时的管理和控制，在此基础上，人类可以以更加精细和动态的方式管理生产和生活，达到“智慧”状态，提高资源利用率和生产力水平，改善人与自然间的关系。

传感网（Sensor Network）是指“随机分布的集成有传感器、数据处理单元和通信单元的微小节点，通过自组织的方式构成的无线网”。现在谈到的传感网，一般是指无线传感器网络，即Wireless Sensor Network（WSN）。

无线传感网由许多功能相同或不同的无线传感器节点组成，每一个传感器节点由数据采集模块（传感器、A/D转换器）、数据处理和控制模块（微处理器、存储器）、通信模块（无线收发器）和供电模块（电池、DC/AC能量转换器）构成。

其中，数据采集模块主要就是各种各样的传感器，现有传感器的种类非常多，常见到有温度传感器、压力传感器、湿度传感器、震动传感器、位移传感器、角度传感器等。

泛在网（Ubiquitous Network）也被称作无所不在的网络。

泛在网将4A作为其主要特征，即可以实现在任何时间、任何地点，任何人，任何物都能方便地通信。因此泛在网内涵上更多的是以人为核心，关注可以随时随地获取各种信息，几乎包含了目前所有的网络概念和研究范畴。与传统电信网络相比，泛在网至少有3个显著区别：从人和人之间的网络到人和物、物和物之间的网络；从有许可的网络到无许可的网络；从单一的网络到融合的网络。有几类重要的技术，如M2M、传感网、近程通信和RFID的发展支持了泛在网这一应用概念。

4、物联网对现有通信网络产生哪些影响？提出哪些要求？

物联网对现有的通信产生了如下影响：

 海量节点的接入，导致地址资源过渡消耗  网络资源尤其是移动网络的资源造成浪费  有可能对网络造成冲击 并提出了如下的要求：

 解决海量节点寻址问题，采用独立号段，或者采用IPv6寻址等方法  解决网络资源合理有效利用的问题

 解决网络侧能有效辨别物联网终端的问题

篇3：物联网概论课程教学研究

1 课程定位

对于物联网工程专业的大一新生来说, 物联网概论课程需要通过不同的方式强化学生对专业的认同感, 让学生逐步进入到“物联网工程专业就是好”的状态, 为以后的专业学习奠定“兴趣”的基础。概论课作为第一门与专业相关的课程, 必须深入浅出地介绍物联网的基本概念、物联网的体系结构和各环节的关键技术, 明确物联网的知识结构, 理解物联网工程涉及知识的前后关系及其地位。通过课程介绍, 学生进一步深刻领悟本专业的独特性, 更好地把握以后的专业课学习。

物联网是IT业的新增长点, 会影响到传统计算机专业如软件、嵌入式、网络、信息管理等各个方向, 随着物联网以超越“爆炸”的速度发展, 有些信息类专业:如计算机、网络工程专业等也相继开始在高年级开设物联网概论课程。对于非物联网专业学生, 物联网概论课程需要讲解物联网的基本概念、物联网的发展现状、物联网的关键技术、物联网的应用, 以便学生能在以后的开发和研究中跟上“物联网“这一新兴浪潮的脚步, 少走弯路, 走在专业的最前沿。

2 教学内容的组织

物联网概论包含的知识单元较多, 较杂, 只能选择其中最核心的部分作为教学的内容, 可将课程设置为感知识别层、网络构建层、管理服务层和综合应用层四个层次。

(1) 感知识别层, 感知是物联网的基础, 感知层的主要作用是物品标识和信息的智能采集[1]。感知识别层既包括RFID (射频识别技术) 、无线传感器等信息自动生成设备, 也包括采用人工生成方式的各种智能设备。课程应全面介绍感知识别的关键技术, 并深入探讨相应的技术细节。

(2) 网络构建层, 这层的主要作用是把感知识别层设备联入互联网, 供上层服务使用, 具有强大的纽带作用。传感是容易的, 但是如果感知到的信息如果没有一个庞大的网络体系, 就不能进行管理和整合, 那么这个网络就没有意义。现有网络不能满足需求, 需要对网络进行融合和扩展, 利用新技术以实现更广泛和高效的互联功能。课程应介绍网络通信的基本知识, 并深入探讨无线宽带网、无线低速网络、移动通信网络、互联网等。

(3) 管理服务层, 这层将大规模数据高效、可靠地组织起来, 为上层应用提供智能的支撑平台。管理服务层包括数据库与海量存储技术、数据挖掘与机器学习、数据安全与隐私保护等技术, 课程选取一部分关键技术进行讨论。

(4) 综合应用层, 这层是物联网发展的驱动力和目的。物联网应用以“物”或者物理世界为中心, 涵盖智能交通、智能物流、智能建筑、环境监测等。课程应简要介绍几个热门的物联网应用, 分析应用环节的特点和要求。

刚接触物联网的同学在看到如此复杂的四层和如此多的关键技术时, 很容易陷入对物联网学习的担心或恐惧中。教师要求学生按照“应用系统层次化, 通用技术专用化”的思路来学习, 会容易一些。

应用系统层次化是指当分析一个物联网应用系统时, 将系统直接与四个层次相对应, 这样可以首先从整体上对系统有所把握。“通用技术专用化”是指不同的层次对应各种复杂的技术, 实际上, 这些技术大都是以各种通用技术为基础, 然后面向特定的物联网应用进行有针对性的改造 (即专用) 实现的, 因此, 需要了解各种复杂技术背后的通用基础。按照这种思路, 学生从整体上对物联网有清晰的认识与了解。

物联网专业的新生学习这门课程时, 教师还需简要讲述物联网的知识体系和课程安排, 学生通过这方面内容的学习可以明确自己的专业内容、专业方向, 更好地定位自己的人生。

3 教学方法的研究与探索

物联网概论课程涉及多门学科、跨度大、技术广、专业领域新, 为了取得好的教学效果, 教学方法的研究和探索显得尤为重要。经过不断地探索和实践, 我们积累了丰富的教学经验, 适用于物联网概论的教学方法体系, 具体包括以下四个方面:

(1) 讲述

本课程应从宏观上介绍物联网工程领域的相关知识内容, 综合性较强[2]。教师在讲述前, 应仔细研读这门课程的标准, 明确基本要求, 疏通多本教材, 鸟瞰全局, 清除障碍。从基本概念入手, 强调应用, 将内容落实到具体技术和解决方案, 避免炒作概念如建空中楼阁或者只谈技术却“见木不见林”。根据学生的接受程度, 删减过于细节的内容, 从根本上保证学生不会被过多的学科内容吓倒。

(2) 引导、启发

“物联网工程”这个战略性新型产业相关专业技术层出不穷, 为了让学生毕业后能适应这个行业, 培养学生“探索、创新”的精神是不可或缺的。为此, 在教学中通过引导、启发式教学方法的运用培养学生勤于思考、敢于创新的习惯。例如:给学生介绍物联网技术发展的前沿知识和巨大的创新时, 启发学生思考, 引导学生通过在网上查找资料和阅读物联网相关文献来解决问题和提出自己不同的看法, 让学生逐步地从被动学习过渡到主动学习。

(3) 讨论

在课堂教学中, 只有教师的讲授, 没有师生的互动, 课堂将是一潭死水。为了提高教学质量, 通过课堂讨论增加师生互动, 活跃课堂气氛, 一次热烈的讨论能真正增强课堂的吸引力。讨论式教学可让学生发掘周边物联网的应用、周边RFID的应用、身边的传感器, 这样一些话题容易让学生融入到讨论中来, 激发学生的上课热情。

(4) 案例

以案例为基本教学材料, 将学习者引入教学情境中, 学生对知识点的理解能与实际的应用对应起来, 避免抽象, 易于理解。例如选择智能家居这一物联网典型应用的案例, 分析感知识别层、网络构建层、管理服务层涉及的知识, 按照全局指导局部的思想, 让学生循序渐进地掌握各种知识。播放一些精选、细选的智能家居视频, 开拓学生视野, 激发学生兴趣, 使学生对美好的物联网时代充满期待。

4 结语

“物联网概论”课程是物联网及相关专业的重要基础课程, 在物联网工程学科中有着重要的地位和作用。但作为一门最近三年才开始开设的课程, 对这门课程的教学还处在一个探索的过程。本文从课程定位、教学内容、教学方法等入手, 对如何提高这门课的教学质量进行了初探。实践证明, 通过采用启发教学、讨论教学、案例教学等教学方法可以提高学生学习的主动性、趣味性, 达到提高课堂教学效果的目的。

摘要：物联网作为新一代信息技术发展的标志, 学习物联网概论知识不仅是物联网专业学生的需要, 对非物联网专业学生来说也是十分必要的。根据自身实际教学经验和取得的教学效果, 对物联网概论的课程定位、教学内容、教学方法等进行了探讨, 提出了一些培养学生学习兴趣、增强专业认同感, 提高教学效果的途径和方法。

关键词：物联网概论,教学内容,教学方法

参考文献

[1]秦磊华, 张海珍, 石柯, 等.物联网导论课程实验教学探究[J].实验室研究与探索.2012, (06) :150-151.

[2]吴韶波文江川.“物联网工程导论”课程教学研究[J].中国电力教育.2014, (02) :111.

[3]刘云浩.物联网概论 (第2版) [M].北京:科学出版社, 2013.

[4]闫连山.物联网 (通信) 导论[M].北京:高等教育出版社, 2012.

篇4：2015年实现烟草物联网

烟草物联网

提升行业发展水平

烟草行业建设物联网是指依靠传感器、条码技术、射频识别技术（RFID）、多媒体设备等物联网技术采集获取烟草产业链上的相关数据信息，通过行业内联网、互联网、无线网等网络资源进行信息传输与交互，运用智能计算技术对各类数据信息进行分析处理，从而实现智能化决策和控制的一种网络体系，包含了以种植、加工、采购、生产、销售、配送、营销、服务、管理为业务主体的烟草产业链的各个环节，涉及了种植加工、生产制造、质量追溯、物流管理、库存管理、供应链管理、专卖管理、协同营销等烟草生产经营的各个方面，对行业产业优化升级、技术创新进步、管理、服务水平提升都具有重要意义和作用。

“十二五”规划明确提出要以加快经济发展方式转变为主线，发展战略性新兴产业，推进物联网研发应用。同时，烟草行业“卷烟上水平”总体规划进一步强调 ，“卷烟上水平”是行业发展方式转变的重要载体和具体体现，要积极推进中国烟草物联网建设，瞄准物联网前沿技术，努力建设覆盖全领域、全过程的中国烟草物联网。

近年来，烟草行业以“电话订货、网上配货、电子结算、现代物流”为标志的行业现代流通体系建设取得重大进展，初步实现了从传统商业向现代流通的转变。但与行业改革发展新阶段的要求相比、与国际一流水平相比还存在差距，建设现代流通的手段还需要进一步提升。随着物联网产业的兴起和物联网技术的发展应用，行业部分烟草企业开始积极探索将物联网先进技术运用于卷烟物流作业流程中，并取得了一定成效。行业发展的实践证明，物联网与传统烟草产业全面融合，有利于推进卷烟流通体制改革，有利于实现物流资源在全行业范围内优化配置，有利于建设完整统一、先进实用、不可替代的行业现代流通网络。

目前，行业发展面临着烟草控制、完善体制、构建和谐、国际竞争等多方面的压力和挑战，烟草行业未来的国际竞争将更多地集中于对分销渠道的控制。西班牙阿塔迪斯和日本TS等跨国烟草公司的经验表明，依靠先进高效的物流掌握卷烟分销渠道是形成卷烟市场控制力的重要手段。构建中国烟草物联网，打造具有鲜明行业特征、水平先进、高效迅捷的烟草智能物流，既是行业立足于目前专卖专营的管理体制下的战略选择，更是着眼于未来发展主动应对挑战的重要途径。近年来，物流作为行业营销网络建设的重要组成部分，发展迅速，已经成为行业发展新的亮点，成为体现行业水平、展示行业形象的窗口，打造中国烟草物联网，一定程度上也是烟草行业整体水平、形象、能力的集中体现。

中国烟草物联网的发展现状

其实,烟草行业在物联网相关技术应用和系统建设方面都起步较早。2003年，为提高科学决策和管理水平，行业正式启动了卷烟生产经营决策管理系统建设，核心设计思路就是通过“一打两扫”的业务流程，将工商企业端传感设备采集到的卷烟成品物流信息集成到行业统一的信息集成平台，从而实现对行业卷烟生产经营环节的产量、库存、销量和流向基础信息的及时跟踪、监控和管理。该系统通过运用条码、电子标签（即射频识别）等自动识别技术，有效提高了卷烟成品出入库效率，解决了成垛卷烟的物流和信息流的交互统一问题，初步具备了行业物联网的基本特征。

此后，随着行业流通体制改革的不断深化和物流体系建设的快速推进，行业物联网技术应用和系统建设也取得了较大进步和发展，先后设计开发了行业卷烟生产经营决策管理系统一期二期工程、烟草商业企业数字仓储管理系统、工商卷烟物流在途信息系统、工商营销信息共享平台、烟草商业企业仓储监控系统等一批行业物流信息系统，并在行业内得到了广泛应用。借助这些物流信息系统以及射频识别技术（FRID）、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）等物联网相关技术的广泛运用，烟草行业基本实现了对卷烟成品物流进销存和分拣配送信息的实时采集、跟踪与监控，为下一步物流信息的集成应用奠定了较好的基础。

通过近几年来行业上下的共同努力，烟草行业现代流通体制初步形成并不断完善，现代物流建设和运行管理水平不断提高，物流建设对行业发展的支撑和推动作用逐渐显现，已具备一定的物联网发展基础。但还存在一些问题，主要体现在四个方面：一是尚未形成规模化和一体化的行业物流体系。目前行业物流运作基本是以一个地市作为资源配置区域，单体运作较好，但缺乏全行业整体运营规模优势，且仅限于卷烟物流，更侧重于商业物流配送体系建设，烟叶卷烟物流一体化、工业内部物流整合、工商物流一体化运作有待完善。二是目前对卷烟及生产经营设施感知还不全面、不及时、不共享、不准确，更谈不上对场景环境的自动感知。三是尚未实现标准化和互联互通。由于完整的供应链尚未真正形成，物联网标准体系尚未建立，与全程物流物联网标准化运作还相距甚远，造成行业物与物之间、系统与系统之间、业务与业务之间不能无缝对接，互联互通。四是智能化处理和应用水平不够。目前产业链各环节物流信息系统还未实现互联互通，烟草供应链物流信息尚未形成闭环，对行业各类物流数据智能处理和分析运用水平亟待提高。

中国烟草物联网的建设思路

为了能够抓住“十二五”我国物联网发展的战略机遇期，烟草物联网建设会以“先进实用、统一完整、安全可靠”为建设原则，以“全面感知、全面覆盖、全程控制、全面提升”为发展目标，以烟草产业供应链为业务主线，以卷烟物流物联网建设为重点，实现行业生产经营各个环节全面感知、物流信息互联互通、系统应用高度智能。

烟草行业建设物联网将会遵循三大原则开展，即先进实用、统一完整、安全可靠。

先进实用是指积极采用传感设备、电子标签（RFID）、多媒体技术、无线通信网络、云计算、面向服务体系架构（SOA）、神经网络和全息技术等先进实用、成熟可靠的物联网技术为行业物联网建设服务，充分体现物联网的技术特征和网络要求。

统一完整是指充分利用现有的建设基础和资源，站在全局和战略的高度统一规划、统一标准、统一平台，确保中国烟草物联网覆盖“两烟”物流全流程，涵盖行业生产经营各业务环节，贯穿国家局、省级公司、工商企业三层组织结构，实现全业务、全过程的可知、可视、可控，达到“上下贯通、左右协同、资源共享、高智应用”的建设要求。

安全可靠是指建立严格有效的管理机制和制度，运用先进的安全技术，确保行业数据的传输安全、存储安全和使用安全，并优选可靠技术，保证物联网的安全可靠、运行高效。

按照先卷烟物流物联网、后资产和烟叶物流物联网、最终建成中国烟草物联网的发展思路，烟草行业将会分“三步走”，开展中国烟草物联网建设。

一期工程：到2013年，基本完成卷烟物流物联网建设。实现对卷烟物流资源（包括卷烟条、件、周转箱、托盘、车辆、叉车、仓储、货位、分拣等）的全面感知、确保卷烟物流资源始终处于可知、可控、可信状态；实现对卷烟物流作业流程（包括：卷烟生产、出入库、分拣、配车、运输等业务流程）的全面优化，确保工作效率不断提高；实现卷烟物流基础管理（费用、成本、环境、安全、质量等）的精细化，确保卷烟物流的经济实用性和高效性。多措并举，最终达到卷烟成品物流作业可视化、流程最优化和管理智能化目标。

二期工程：到2014年，基本完成行业资产（主要指卷烟生产制造）和烟叶物联网建设，实现对行业重要资源和烟叶生产、初烤、复烤过程的全面感知和互联互通，一些相关项目的开展可以并行进行。

三期工程：到2015年，基本建成全行业全面感知、互联互通、先进实用、具有鲜明行业特色的中国烟草物联网。实现对整个烟草产业链（包括烟叶种植、烤烟、制丝、卷烟生产、仓储、运输、营销、服务等）的全面贯穿，实现行业生产经营各个环节的高度自动化、信息化和智能化。

通过以上三期工程，力争到2015年，实现物联网技术全面覆盖和打通行业生产经营各个环节，基本实现“全面感知、全面覆盖、全程控制、全面提升”的中国烟草物联网的总体建设目标。

图注：行业内专家参观无锡物联网基地

链接

中国烟草物联网的总体框架

中国烟草物联网总体框架包括：一个管控中心，两个支撑体系，三层技术架构，四类感知技术，五大应用领域。

（一）一个管控中心。

负责系统管理行业物联网介入登记注册、标准发布、公共计算、信息服务等业务，同时展示监控行业各个关键生产经营环节。采用先进的云计算技术和面向服务体系（SOA）基础技术进行物流信息处理和系统集成，实现标准统一管理、设备注册接入、终端接入管理、痕迹管理等功能，为行业提供物流数据交换服务、物流信息互联互通、公共应用技术支撑等服务。管控中心分国家局端物联网管控中心和省级物联网运营中心两级。

（二）两个支撑体系。

安全体系 通过建立严格有效的物联网管理机制和制度，运用先进的网络安全技术等手段，加强无线网络安全管理，确保中国烟草物联网的安全可靠、运行高效。

标准规范体系 通过对烟草制品编码、电子标签标准、物联网数据交换标准、相关通讯协议等物联网相关业务规范和技术标准的制定和贯彻执行，确保行业物联网互联互通、规范有序运行。

（三）三层技术架构。

感知层 利用条码技术、射频识别技术（RFID)和传感器技术，通过红外感应器、激光扫描器、全球定位系统（GPS）、全球地理信息系统（GIS）、视频采集设备等对行业物联网各个节点和主要物品信息实施全面自动采集（感知），实现“全面覆盖、全面感知”。

互联层 行业各主要信息系统之间互联互通，将“感知”的数据信息无障碍、高可靠性、高安全性地进行传输与交互。

应用层 行业物联网各应用系统通过行业物联网基础支撑平台实现彼此之间跨应用、跨系统的信息协同、共享、互通，并实现智能运算、智能处理功能，实现“全面监控、全面提升”。

（四）四类感知技术。

物品识别感知技术 包括射频识别、二维条码等技术，主要用于识别烟叶、片烟、卷烟、托盘、周转箱等物品个体信息，确保物品与业务活动信息的关联。

传感感知技术 包括温度测量、湿度测量、红外感应等技术，主要用于对烟田、仓库等生产经营场所和气候、环境等进行感知监测。

位置地理感知技术 包括全球定位系统、基站定位、卫星遥感等技术，主要用于进行移动或固定物体的位置识别和地理环境信息的获取。

视频语音感知技术 包括视频摄像、智能图像处理、语音通讯、语音识别等技术，主要用于获得现场更加直观的一手资料，并能够实时通讯，传递感官信息。

（五）五大应用领域。

智慧物流与体验式商务 综合应用物联网各类先进技术，充分整合行业物流资源及管理信息，系统构建完善的烟草农（片烟）、工、商物流一体化行业物流管控体系和高效率、低成本、优质服务的行业物流运行平台。在电子商务应用方面，利用物联网技术，为客户提供体验式营销服务，使客户能够亲身体验到卷烟商品的相关属性和状态信息。

质量追溯与防伪 采用各类物品识别技术及网络连接技术，通过实现物物相连对烟草生产经营各个环节进行产品质量控制和跟踪追溯，对产品进行全生命周期质量管理，需要时可进行回溯查源，从而提高产品质量，提升服务水平，加强专卖监管。

环境与安全智能监控 通过智能识别、多媒体传感技术建立覆盖全行业的智能安全监控平台，对行业生产经营一些关键环节进行实时监控，对相关环节的参数进行智能分析和提前预警。

资产与设备痕迹管理 利用射频识别（RFID）、全球地理信息（GIS）等物联网相关技术对行业重要资产进行标识、定位、跟踪，对各类资产生命周期过程进行合理化管理，全面提高行业资产管理效率，使资产管理趋向流程化、痕迹化、规范化、透明化。

篇5：2015年职中物联网国赛总结

2015年 6月18日，全国中职学生“物联网技术应用与维护”竞赛在北京举行，本次全国参赛队伍共89支，我校作为广东省7支参赛代表之一，荣获三等奖的好成绩。参赛学生是江、杨、杜，辅导老师为、和。

我们学校选手又一次站在全国竞赛领奖台上，让我们感到意外惊喜，成绩的取得，离不开领导的关怀，当然也离不开辅导老师的辛勤付出。

首先，学校领导高度重视竞赛，由吴校长亲自督办这件事，并有几次带领黄主任，某部长到场了解情况，为我们加油鼓劲。

其次，某老师也多次到场指导训练，提出很好的意见和建议，并组织省内兄弟学校进行学习交流，对我们的训练起到重要的作用。

还有，我们几个辅导老师通力合作，尽力做好每一项辅导工作，陈顺老师主要负责软件开发部分的指导，和竞赛的报名，以及设备、耗材的购买申请与跟进等。冼焕娟老师主要负责硬件的安装、维护，和相关配置方面的指导。陈宏镜老师主要负责Android端代码编写以及对外交流事务处理等。

记得在5月初，我们就开始着手准备省选拔赛，经过三个星期的努力，所带学生取得了出线机会，在准备国赛期间，我们带领学生参加赛前技能培训，也认真分析了对手情况，研究考题、考纲，我们先到福州参加国赛说明会，了解国赛的基本情况，接着，学校落实国赛设备购买流程，当设备运送到来那时，跟随着公司工程师的技术指导，学习了设备的基本使用，经过一个多星期的设备熟悉过程，就开始进入做题的阶段，之后，主动跟兄弟学校进行学习交流，及时吸收别人优点，改进自己的不足，并调整好学生精神风貌，以最佳的状态参加竞赛。

总之，此次竞赛成绩来之不易，我们得好好总结此次竞赛过程中的得与失，再接再厉，争取以后取得更好成绩。

物联网竞赛辅导小组