黑板报评比活动方案

2024-06-10

黑板报评比活动方案（通用14篇）

篇1：黑板报评比活动方案

黑板报评比活动方案

一、活动目的：

为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高学生传承传统文化意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次传统文化进校园知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下：

二、活动主题：传承传统文化践行传统美德

三、评比时间： 2016 年3月18日

四、活动对象：全体班级

五、评比要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

六、评审：

以总分高低排序

七、奖项设置：

一等奖、二等奖、三等奖若干名。

八、奖励方案：获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

黑板报评比活动细则

评比规则：

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1 分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（1 分）

绘画：能够体现主题，健康积极向上（1 分）

版面：版面设计合理，总体感觉良好（1 分）

色彩：线条分明能突出主标题（1 分）

清洁：版面干净整洁（1 分）

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2 分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2 分）

注：总评 10 分

永济中学政教处

2016年3月

黑板报评比活动总结

为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，3月18日，我校开展了黑板报评比活动。各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。经过政教处组织评委从标题、字体、图案、文字内容、整体效果、创新等项目进行评选打分，C228、C231、C232、C229、C239获得了黑板报评比一等奖。

通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全、有序的班级文化氛围，使孩子们在受到教育的同时，也受到美的熏陶！

永济中学政教处

2016年3月

篇2：黑板报评比活动方案

一、指导思想

为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。

二、板报主题

我的中考梦，扬帆起航；学雷锋，树新风。

三、评比有求

1、整体设计（4分）：

（1）版面整洁、字迹清晰、规范。（2）版面设计错落有致，大方、美观。

2、具体内容（6分）：（1）标题醒目，突出。

（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。（4）字迹工整、不潦草，无错别字。

（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。

四、评比时间

以班级为单位组织参加活动，在3月18日星期三将黑板报出好，周四组织进行评比。

五、等第设置

一等奖 4个班级，二等奖4个班级，三等奖4个班级。

六、评委七、八、九年级各班团支书；六年级各班班长。

湖泉中学团总支

篇3：明星教练评比活动

教龄:6年

所在驾校:钟山驾校

科目:科目二、科目三

教练心得:本人在钟山驾校已从教多年, 除了为学员更好的在市区陪练, 我更多的时间是在为钟山车友俱乐部的会员热情服务。现在的新手, 对车务知识不懂, 比如说车胎爆了缺气了, 他们会一个电话打过来, 我会立即赶到现场为他们服务, 并及时告诉会员车胎的保养及使用, 让他们有爱车意识。会员的汽车年检, 车子曝光处理, 我都服务俱全, 所以会员亲切称我“全能管家”。希望在以后的会员服务上更快更好, 让会员的车有一个“家”的依靠。

姓名:金宝

教龄:6年

所在驾校:钟山驾校

科目:科目二、科目三

教练心得:本人从驾30多年, 经验丰富, 在钟山车友俱乐部担任一名市区陪练教练员, 我手把手教会每一个新手怎样上路, 怎样识得路标路牌, 怎样在开车道路上安全行驶, 怎样保养自己的爱车, 我所教的学员是桃李满天下。上至高层, 下至农民学生, 我都一视同仁, 细心教学, 甚至有的学员在晚上自己开车时遇到难题打来电话我会耐心告诉他。因为我的不懈努力, 所以被钟山驾校连评几届优秀教练员。在以后的教学道路上我会再接再励, 为减少马路杀手贡献一份力。

教龄:7年

所在驾校:大公驾校

科目:科目二、科目

科目:科目二、科目三教练心得:手把手将驾驶技能与

员是一项很值得快乐与骄傲的事情。遇到不同的学员, 作为教练员应耐心细致, 对已经成功拿到驾照的学员我们在恭喜他们的同时不忘叮嘱他们以后要稳健驾驶, 安全行驶。

姓名:白玲

教龄:8年

所在驾校:大公驾校

科目:科目二、科目三

教练心得:入门难是很多新学员刚进来的困惑。我个人认为学员只要放松心态, 冷静, 心平气和就没有想象中那么难, 在平常教学过程中, 我会制定不同的训练方案, 使学员尽快感觉轻松, 消除紧张情绪, 极早尽入状态。

姓名:朱素勤

教龄:8年

所在驾校:大公驾校

科目:科目二、科目三

教练心得:苦中有乐, 乐在心中, 秉承大公驾校“以身作则为人师表, 钻研业务不断提高;诲人不倦互相求教, 团结合作创AAA驾校”的办学宗旨。

姓名:陈尚艺

教龄:6年

所在驾校:大公驾校

科目:科目二、科目三

教练心得:耐性是我作为教练的最大感受, 每期面对不同的学员, 除了感叹“年年岁岁花相似, 岁岁年年人不同”之外, 就是要不厌其烦地重复要领给学员倾听, 不断鼓励学员, 给他们信心, 让他们感受驾驶的乐趣。

姓名:杨纪农

教龄:6年

所在驾校:钟山驾校

科目:科目二、科目三

教练心得:本人教学多年, 遇到过形形色色的学员, 所以我利用业余时间给自己不断充电, 为学员提供更好的陪练服务, 不断摸索每个学员的心理状态。因为学员刚拿驾第一天上路胆子小不敢开, 我就让学员在第一节课先攻破心理关, 然后对症练车, 针对不同的学员来教学。虽然辛苦但是看到自己亲自教的学员开车穿梭于大街小巷觉得很自豪。作为钟山车友俱乐部一名市区陪练教练员我会不断严格要求自己, 还要严格要求我的学员。

姓名:周和朋

教龄:7年

所在驾校:狮麟驾校

科目:科目二

教练心得:在教学过程中, 每位学员的心态和掌握的程度都不一样, 一定要观察学员的各种动态, 使之更加熟练地掌握每项技能, 一定要把所教授的动作为什么要这样做解释给每位学员, 这样才能教好每一位学员。

姓名:徐惠林

教龄:3年

所在驾校:狮麟驾校

科目:科目二

教练心得:爱岗敬业, 视学员如兄弟姐妹;因人施教, 做到对学员和气耐心;尊敬领导, 落实各项规章制度;爱校如家, 为驾院添砖加瓦。

姓名:陈永君

教龄:8年

所在驾校:狮麟驾校

科目: (大货) 科目二、科目三

篇4：活动小黑板

这不是刊血衫上印的字，是刺在皮肤上的字。

瞧呀，他们喜欢在自己的手臂、肩膀甚至裸露的胸膛上，刺上一个个方块字、英文或千奇百怪的图案。

信不信由你，鱼儿身上也有字！

20世纪刚刚开始不久的一天，有人在东非桑给巴尔的菜市场上买了一条黑色的怪鱼。拿起来一看，惊奇得简直不敢相信自己的眼睛。

啊，想不到在这条黑鱼身上，从头到尾布满了弯弯曲曲的白色花纹。有的条纹宽、有的条纹细。猛一看，活像是写在黑板上的粉笔字，也像是小小的水斑马。

这是怎么回事？买鱼的人不由得放声大喊起来。周围的人听见喊叫，全都围拢过来看到底发生了什么事情。

不看不知道，一看吓一跳，想不到鱼身上真的有许多字。这不是写的字，而是天然的字体呢。

有人仔细看了说：“啊呀，这很像古代阿拉伯文字呀！”

他这么一说，人们更觉得稀奇了。有人认出来，这条鱼的尾鳍上似乎写着“神的警告”几个字。有人从装鱼的盆里捞起另外几条鱼，它们的身上也有一行行弯曲的文字。这一来，更给它增添了神秘色彩。大家争先恐后地拥上来买这些身上有字的鱼。卖鱼的人哈哈大笑着告诉大家说：“这有什么可大惊小怪的？这是海里的半月刺鲽鱼，它天生就是这个样子呀。”

半月刺鲽鱼是蝴蝶鱼科的一种。蝴蝶鱼又叫神仙鱼、天使鱼，大约有18属190种，这只是其中的一种罢了。咱们中国也有14属，大约57种。主要分布在南海，也有一些分布在台湾海峡和东海南部。所有的蝴蝶鱼身子都是扁的，全身五颜六色，活像是美丽的花蝴蝶，所以叫这个名字。不同种类的蝴蝶鱼有不同的花纹。黑色的半月刺鲽鱼的花纹特别奇怪，才得到了“文字鱼”的美名。

蝴蝶鱼成群结队生活在热带珊瑚礁缝隙中间，依靠复杂的珊瑚礁地形保护自己，在这儿吃浮游甲壳动物、珊瑚虫、蠕虫、软体动物过日子。虽然它们的个儿不大，行动却非常迅速，只要受一丁点儿惊动，立刻就躲进珊瑚礁里，只露出两只眼睛偷偷瞧着外面的动静。外面平安无事了，才钻出来重新游来游去。凶狠的鲨鱼要想抓住它们，可没有那样容易。

篇5：学校班级板报评比活动方案

为充分利用班级板报这一德育宣传阵地，立足常规促养成;进一步深化我校校园文化建设，拓展学生真我风采展示空间，促进学生收集信息、传播信息能力的发展，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，逐步推动我校德育工作由常规化向制度、特色化迈进，经学校德育处研究决定，本学期在全校实行班级板报“学雷锋手抄报评比”实施方案，现将评比及实施办法通知如下：

一、参加对象：

全校各年级各班

二、板报主题：

结合学雷锋活动常态年，推进学雷锋活动的开展

三、班级板报评审小组：

组长：z

成员：各班班主任

四、评比办法：

为了进一步增强班级文化气氛，营造良好的班风，推进学雷锋活动常态化，积极宣扬雷锋精神，促进学生的思想成长，制定本评比方法。

采用百分制，按照《文简学校板报评分标准》进行逐项评分。评委到各班进行逐一检查板报质量并量化，尽量做到用相机拍下各班的板报，提供一个交流借鉴的平台。评委打分结果汇总，去掉最高分和最低分后取平均分，最后分数为各班级最后得分。

五、评分：

依据各班得分从高至低排序，得分前二名(为一等奖，各加5分;得分前3、4名为二等奖，加4分;得分前5、6名为三等奖，加3分;其余班级各加2分;未办板报的班级成绩以“0”分计。将评比结果纳入本月的“文明班评比”，并作为评选期末先进班级的依据之一。

附：《文简学校板报评比标准》细则及扣分依据：

为了让黑板报评分更加透明，现将评分标准公示，各班可根据评分的要求有针对性让自己班级的.黑板报更上一层楼。

(一)板报主题(20分)

1、不符合主题思想——————————扣5~10分

2、适合主题思想，但主题不明确————————扣1~5分

(二)刊头设计(20分)

1、标题要醒目、突出—————————不符合酌情扣1~5分

2、刊头占版面位置不能超过1/5———————不符合扣5分

3、需要刊名、刊头插图、板报期数————缺一项扣3分

4、刊头插图与本期主题要呼应——————不符合扣3分

(三)版面设计(20分)

1、生动活泼，设计要新颖———————不符合酌情扣1~5分

2、文章长短要有穿插变化，版面不能杂乱，死板——不符合酌情扣1~3分

3、插图及装饰布局合理，插图所占比例不能超过本版正文1/4————不符合扣3分

4、图腾花纹与文章要有空隙，与文章色彩有区别，不能过于繁杂，喧宾夺主。———————————————不符合酌情扣1~5分

(四)书写绘画(20分)

1、书写规范、端正、清晰、适当加以艺术效果———不符合酌情扣1~5分

2、有较好的书法水平——————————————不符合酌情扣1~3分

3、文字字距、行距适当，篇与篇之间与黑板四周要有空隙———不符合酌情扣1~5分

4、如果不是特殊设计要求，一篇文章中文字不宜出现过多色彩————不符合扣3分

(五)内容情况(满20分)

1、观点明确，内容新鲜、健康向上————————不符合酌情扣1~5分

2、文章形式上最好至少包括三种：如散文、诗歌、小议论文、简讯等—缺一种扣3分

3、内容要充实，应占版面1/2以上，不符合—————————扣5分

希往各年级各班能够抓住这一教育因素，充分发挥学生的聪明才智，创造性地搞好这项工作，力求使黑板报成为促班风，浓学风，加强班级文化建设，增强班级凝聚力的重要阵地，并且使板报成为班级、成为我校一道更为绚丽多彩的风景线。

最后获奖情况：

一等奖：六年级、七年级二等奖：一年级、九年级

篇6：黑板报评比活动总结

为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，努力营造良好的校园文化氛围，围绕学生中出现的因感到学习压力大而厌学、不思学，学习上吃不起苦，缺乏学习毅力，交往不懂得方法等情况作思考和讨论。以端正校风校貌，提高学校的教育、教学质量，特组织全校班级开展黑板报评比活动。

在本次活动中看到了同学们都能够积极参加到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感。

这次活动中的成功之处有：

1、思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采用了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。

2、合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采用分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分体现了优势互补的思想。

3、主题鲜明：各班级积极围绕主题积极行动。获奖班级

一等奖：

二、二四、一六、一二等奖：

一、一三、二四、二三等奖：

篇7：黑板报评比活动方案

一、活动目的

让每一个孩子对中国传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养，尊礼、守礼、重礼、行礼，做文明好少年，共建和谐校园、共创文明校园，传承礼让、延续文明。

二、活动主题

“创建文明校园、做文明学生”

三、评比时间

2016年11月25日（周五）

四、活动对象

各班

五、评比要求

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

六、评比规则

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（10分）字迹：字迹端正，清晰，认真。（10分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（10分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（10分）色彩：线条分明，能突出主标题（10分）清洁：版面干净整洁（10分）

创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（20分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（20分）

注：总评100分

七、评比小组委员

八、奖项设置

全校评出前6名最美班级，对获奖班级颁发奖状，并按“最美班级”评选方案对班级评比进行加分。

篇8：黑板报评比活动方案

3月8日，樟井小学开展了本学期第一期黑板报评比活动。因为三月份节日比较多，所以本期板报的主题内容较广，允许各班自由选择主题。

本次活动各班师生高度重视，一起行动，他们精心选材，细心编排，各施其技、各展其能，从版头设计、文字排版、色彩搭配等都体现出师生办报水平的不断提高，创设了师生合作的良好氛围。主题各式各样，有“学雷锋，树新风”，有“植树节、三八妇女节”等等。

本次活动的评比小组由各班宣传委员、艺术科组老师和学校行政组成，对全校各班级的板报进行了认真评比。

篇9：黑板报评比活动方案

一、活动目的

国庆将至，为弘扬中华精神，增强学生爱国主义情操，吸收传统文化的精髓，挖掘历史文化的时代内涵。提高我校人文素养和爱国热情，加深我校文化底蕴，充分利用黑板报这一传播窗台传递信息。

二、活动主题

“弘扬爱国精神，传承民族内涵”

三、评比时间

2016年9月28日星期三下午16:00

四、活动对象 15、16级各班（说明：各班自行组织学生在9月28日上午前完成黑板报。）

五、评比要求

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

5、各班必须于9月28日下午16：00点之前完成，校团委、学生科将进行检查，对未出黑板报的班级，进行通报、扣班级量化考核分50分处理。六、评比规则

主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）

字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分）绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）色彩：线条分明，能突出主标题（1分）清洁：版面干净整洁（1分）创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分）

美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）

注：总评10分

七、评比小组成员

校团委、学生会

八、评比流程

1、通知各班主题板报“弘扬爱国精神，传承民族内涵”

2、各班积极准备，板报各有特色

3、评比小组负责收集整理好本次活动的评比结果、图片资料等

4、统计评比结果，公布成绩、颁发奖状。

5、各班互相交流经验、互相学习九、评审

各班分数取各小项分数之和作为评比依据，请各班班主任进行监督、公正。

十、奖项设置

一等奖按照参赛班级的10%比例评选，二等奖按照参赛班级的20%比例评选，三等奖按照参赛班级的30%比例评选。

十一、奖励方案

获奖班级颁发集体荣誉证书，一等奖获奖班级量化考核加分50分，二等奖获奖班级量化考核加分40分，三等奖获奖班级量化考核加分30分。

学生科（团委）

二〇一六年八月二十九日

关于举办“迎国庆”黑板报评比的通知

各学生组织、各班团支部：

国庆将至，为弘扬中华精神，增强学生爱国主义情操，吸收传统文化的精髓，挖掘历史文化的时代内涵。我校将组织举办迎国庆67周年，以爱国教育为主题的班级黑板报评比，现将具体事宜安排如下：

一、活动主题

弘扬爱国精神，传承民族内涵

二、活动要求：

1、切合主题、内容充实

2、整体美观大方、字面分配合理

3、有创意、字迹清晰

5、各班必须于9月28日下午16：00点之前完成，校团委、学生科将进行检查，对未出黑板报的班级，进行通报、扣班级量化考核分50分处理。

三、评比安排：

1、比赛时间：9月1日—9月27日

2、评比时间：9月28日下午16：00

四、奖项设置：

一等奖按照参赛班级的10%比例评选，班级量化考核加分50分；二等奖按照参赛班级的20%比例评选，班级量化考核加分40分；三等奖按照参赛班级的30%比例评选，班级量化考核加分30分。获奖班级颁发集体荣誉证书，班级量化考核将根据《学校班级量化考核办法》进行加分。

学生科（团委）

篇10：黑板报评比活动方案

（第13期）

哈巴河县第一小学德育处 2012年9月26日

我校积极组织开展感恩主题黑板报评比活动

（通讯员王秀兰）近日哈巴河县第一小学开展了每月一期以班为单位的黑板报比赛活动，本期以“感恩教育”为主题。各班同学在班主任老师的指导和帮助下，查找资料，设计样式，用稚嫩的小手，在黑板上描绘出一幅幅精美的图画。

活动中，各班黑板报都达到了主题鲜明、设计美观、结构合理、书写工整的要求，出色地完成了本期板报任务。不仅提高了学生们的动手能力和审美意识，同时也丰富了班级文化阵地。各班黑板报各具特色，精彩纷呈，让同学们通过参与，懂得了感恩的重要，懂得了怎样去感恩别人，学会了对父母、学校、社会心怀感激之情，为校园文化增添了一道亮丽的风景线。

9月26日下午，校领导及各年级组长、美术老师到各教室观摩，并进行打分，评出黑板报竞赛一等奖6个。班级板报是班级文化宣传的重要阵地，是对学生进行正面教育的有效途径，是引导学生树立正确的人生观、价值观的重要手段。我校大队部十分重视各中队的班级文化建设工作，每月布置一个主题，各中队围绕主题，出一期板报。此项工作已纳入我校少先大队常规工作，每次学校都要对各中队的黑板报都要进行检查评比。

抄报：教育局、少工委、校长办公室

篇11：班标板报评比活动总结

此次板报班标评比活动积极响应胡锦涛书记提出的“八荣八耻”精神，并以当代大学生如何树立以“八个为荣、八个为耻”为核心内容的社会主义荣辱观为主题。在04.05级各班宣传委员的积极配合下，我们此次的板报、班标评比取得了圆满成功。04、05共有18个班级参加了标板的设计并参与评比，分别评出了板报设计一、二、三等奖和班标设计一、二、三等奖共六个班级。获奖的班级分别是： 05艺术设计四班获得板报设计一等奖； 04服装设计一班、05艺术设计六班分别获得板报设计二等奖；

05艺术设计一班获得板报设计三等奖。04服装设计二班获得班标设计一等奖；05艺术设计四班获得班标设计二等奖；05服装设计与工程获得班标设计三等奖。此次活动的评比，有以下几个特点：

1.领导重视

学院党政领导高度重视本次“八荣八耻”教育活动的开展，亲自参与活动项目的策划指导。

2.主题鲜明

以“八荣八耻”为主题既展示大学生青春活力和聪明才智，又激发青年学子的热情并树立“立志成才，建设祖国、建设福建，建设家乡”的远大理想抱负，做一个对社会主义有贡献的大学生。

3.参与面广

为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委、学生会高度重视，亲自组织同学们设计并落实活动。共有18个班级约600余名同学参与到此次活动中来。

4.影响面广。板报就在每个教室最显眼的位置，使同学们能铭记胡锦涛总书记的教诲，切身落实到实际。

篇12：黑板报评比活动方案

为庆祝即将到来的“教师节”，营造浓厚的尊师重教的校园氛围，布斯屯格牧场阿克赛学校举办了以“教师节”为主题的黑板报评比活动，评比活动由学校教务处牵头，组织学校少先队、德育处、学生代表对全校黑板报进行了认真的检查评比，并对获得优秀的班级予以全校表扬。

本次活动得到各班的重视，很多班级的同学们在班主任的精心指导下，认真准备，设计出一版版内容丰富、画面精美的黑板报。低年级结合学生的年龄特征，板报设计图文并茂。而高段则多数由学生全面负责，自主策划选材，排版构图，充分发挥了学生自主创新的能力。

班级墙报是熏陶教育学生的主要宣传阵地。通过出黑板报，一方面提升了学生构图、书写、排版的综合能力，另一方面在学校营造了尊师重教的浓厚氛围，增进了学生对教师的了解，使学生懂得了教师这一职业的无比崇高、无尚光荣！

篇13：黑板报评比活动方案

一、主题：“敬廉崇洁” 二、参赛对象：4—6 年级三、比赛要求：

1、规格：4K 素描纸（学校提供）

2、内容：体裁不限，以“遵纪守法，廉洁奉公”“敬廉从洁”等等内容 3、格式：4 开素描纸四周预留 1.0cm×1.5cm 边框（可用黑色或其他笔划出）；手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须注明各参赛的班级和编者等 4、时间：4 月 10 日—4 月 20 日 5、各班在初赛基础上选出 4 张优秀作品参加学校比赛，于 4 月 20 日前上交德育处。并请注意保持纸张整洁，平整。

四、评奖办法

学校将分别评比出一二等奖及班级组织奖。

优秀作品将制作展出，此次活动将纳入班级文化及星级班级的评比。