素质拓展感言（共16篇）
篇1：素质拓展感言
素质拓展感言
以前外国人总说：一个中国人是一条龙，一群中国人是条虫。因为没有团队精神。在这次素质拓展活动中，我不仅懂得了团队合作的重要性，也学会了如何让自己的内心更强大。教官告诉我们要向狼学习，学习他们的团队精神。他们是一种捕猎严密有序集体他们有着高效的团队协作能力，有严格的战术和作战纪侓。每个狼都有着自己任务，任何狼都不能擅离职守。听完他的话我们都陷入了沉思中，因为过去的我一直都是一个人。我们能否完成今天的任务呢？
我们带着疑惑开始了活动。教官将我们一百多个人随机分成了六个小组，在规定的十五分钟内，让我们自己在队员中选出队长和政委，然后在队旗上出自己对的队名，对歌，口号和标志，同时摆出团队标志。随后一分钟的展示团队文化。
我所在的团队叫旭升队，意思是我们像东升的太阳，我们将通过努力破晓晨光，光芒万丈。晨光和成功有谐音，所以我们将口号定为了：破晓成功，光芒万丈。我们的标志是一个太阳，我们是一个团队，我们所有的人像宇宙中的行星，以太阳为中心而自转或公转，为同一个目标而追逐。一分钟团队文化展示时，我们全队24人，20人围成了一个圆圈，摆着冲锋向前的姿势，我和另个同伴的肩上，我们两摆着一个永往直前的姿势挥舞着队旗，高喊着我们的口号：破晓成功，光芒万丈。我们的声音传遍了学校每一个角落.在活动过程中教官给了我们一个新的名词“奖励”。它不是一种奖品，而是一种惩罚。这种惩罚很特别，它不是一个人的事，而是一个团队的事。当一个人犯错时，整个团队所有人都将承担责任，集体受罚。这样的奖励让我们深刻的懂得了什么是团队意识，有福同享，有难同当。
在活动过程中有个游戏让我印象深刻，这个游戏叫八仙过海，“报告魔王，我是某某，我坚决要从此处下海，途中不管遇到任何困难，我都将坚持到底，永不放弃。请允许我通过。”多简单的台词啊，多简单的游戏啊，只是要我们在规定的时间内说出台词过海，但还是有大部分的人没有通过考验。教官就是阻碍我过海的魔王，他们不仅很有魄力，而且很严厉。其实过海很难，因为我要战胜的不是魔王，而是我们自己。但也人真的像台词中说的那样，无论遇到任何困难，都坚持到底，永不放弃。他不断尝试，失败了十几次，但他依然微笑着从头再来，最终他做到了。
我也是一个缺乏勇气和自信的人，我上去第一次时，我看着教官，他的眼睛透露出一种让人胆怯的眼神，我失败了。失败的我站在台下，看着队友不断的尝试不断的失败，而我什么也没有做。我当时就想别人可以尝试，为什么我不能呢？就这样我再次下了海，我用沉稳的声音，坚定的眼神，平稳的心态面对着教官，虽然他很可怕，但我还是成功了。那是的我有一种说不出的激动，因为我从来没尝试过这种感觉。过海后的我鼓励着自己的队友，告诉他们，你只要战胜了自己的恐惧，你就过了。这个游戏让我明白了要得到别人的肯定，首先要肯定自己。
游戏不止只一个，我收获的也不止这些。在这次活动中最大的收获就是我懂得了什么是团队精神。一个人再优秀，在团队里也不会有人说他优秀，别人只会说这个团队很优秀。这就是个人与团队的区别。团队精神就是在团队中要有大局意识，协作精神和服务精神。团队精神的基础尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力，凝聚力反映的是一个集体利益的统一。古语道：人心齐，泰山移。说的也就是团结的力量。2012年12月10日班级：12301班姓名： 刘小顺
篇2：素质拓展感言
8月14日—8月16日参加完公司组织的团队拓展训练后，我感受颇多。整个过程把妙趣横生的游戏同工作、生活、学习有机地联系在了一起，不仅给我们带来了无穷的乐趣、信心和勇气，而且给我带来深刻的思考与启迪„„
在这里，每个项目都离不开团队的支持和鼓励，在一开始设计自己团队的队名、队训、队徽、队歌，就预示了此次活动的整个过程离不开集体的智慧和力量。
在参加完被摔着个项目后我对“信任给我勇气”这句话有了更深刻的理解。参加了背摔游戏后我感受到了团队支持的重要，要成就一件困难的事情并不是要你有多好的体能，而是你有良好的心理素质，要勇于挑战自己，敢于冒险。勇气，只能望而生畏、望而却步。然而团队的鼓励给与了我勇气。其实这个游戏的平台并不高，要是从上面倒下来那都不用想都就可以，但是它要求的是学员背着摔下来，队友在底下接着。看起来并不是很困难，但当你登上高台，转过去的一刹那你的思想马上就会有转变，心里没底了，紧张了！这时你的体能就显的不重要了，每个人都会有些想法，胆怯，害怕，听到台下的队友支持鼓励的话语，对他们的信任战胜恐惧，充分的信任成就个人的突破。背摔一小步，人生一大步，人的一生需要冒险，更需要的是朋友们的鼓励与支持，没有冒险生活就无味了，没有票呢该有团队的信任寸步难移。
在“电网逃生”的游戏中，我体会到讲究方法论的人会少走弯路，充分利用资源达到既定目的，仅凭个人技巧而不讲方法者往往半途而废，或者几经反复，费尽周折才达到目的。在这个活动中有许多要点需掌握：弄清有多少资源，正确的组织指挥，团队的力量，分工明确、合理，及时做好准备工作，扎头发、脱鞋、扎衣角。
大家都以一种积极的心态参与，有出力的﹑有出谋划策的﹑有监督示警的，总之是在一个有序有组织的状态下完成的。按现场活动中对各位成员的临时表现进行分工，虽不是最优，但一定是较优。每一个人按照自己所承担的角色尽快调整心态，全身心地投入到活动中去，全力配合，将发现的问题和存在的隐患及时提出，并提出相应的解决方案供大家决策，从而将失误扼杀在摇篮中，使得各位成员配合默契，在短时间内将14个人全部运送通过“电网”。
最后一个项目是“毕业墙”，所有的人组成一个大的团体，都要翻过不到4米高的庞然大物，看似比登天，因为这不是几个人合作就能完成的项目，但我们这个大的团队把种种困难给克服了，有序的组织，对过程的监督，随机问题的及时解决，看到大家都成功翻越后的激动的神情，最后的队员翻越“毕业墙”，激昂的欢呼声，胜利的喜悦写在经历一天半辛苦培训的队员脸上。
这次拓展活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的，通过对拓展项目的精心设计和拓展师的职业能力最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也能够体会到
个人能力的发展潜力。证明了自己，超越了自己。通过这种拓展项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展项目中寻找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气，提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心，更可贵的是锻炼了每个团员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能，超越自己就能够创造奇迹，断桥和毕业墙等拓展项目都是出色的例证。
在这次培训中我受益匪浅，明明心里的恐慌占据着主导，心里在害怕，双腿在颤抖，背摔中我倒下去了，断桥中我跳过去了，空中抓杠成功了，突破极限，超越自我，我成功了。在苞米对和飞鹰队的对抗中，胜利带来的是欢笑，飞鹰队的胜利带来的更是经验，对于苞米队不可多得的经验，苞米对在一次次失利中成长。失败给我们更深刻的记忆。最后在飞鹰队的支持和帮助下我们赢得了一局，充满汗水的一局。
通过对拓展训练的总结体会，我认识到了自己工作中的不足与失误，也对于自己工作中有了全面的想法：
1.做事前考虑，分清主次轻重缓急；
2.做事要有很好的安排，细心做事;
3.事情马上处理，提高效率；
4.做事要有魄力，超越自己，断桥也在此；
5.对事情有自己看法，自己的方案，不能盲目的听信别人的意见；
6.自身的学识还是很少加强学习，在公司学习更多的技能拓展自己；
7.发扬训练中的团结合作精神，共同为走向目标努力。
拓展训练是短暂的但是它对我的影响确实是深远的，我要把拓展训练中体会到的切实应用到今后的工作中，使自己充分融入到创造卓越的团队之中。
交稿人：张松
篇3：新年感言
爸、妈，你们知道吗?在我们分别的这一年多的日子里，我是多么想你们，有多少话想和你们说呀!
爸、妈，你们知道吗?自从你们走后，我天天都想着你们。不知不觉我爱上了做梦，因为在梦里，我可以经常和你们团聚，一家人可以一起吃饭，一起看电视，一起外出游玩，一起……在梦里，我是多么幸福啊!但是每次梦一醒，美好的一切便又立刻消失了，而我则一次次地倒在床上大哭。我甚至不愿醒来，我真希望美梦能一直做下去……
爸、妈，你们知道吗?当你们在除夕前两天打电话说要回家过春节时，我和弟弟是多么兴奋啊，看着弟弟在院子里跑着、跳着，叫着“爸爸妈妈要回来啦”，我分明看到了弟弟的眼眶里闪烁着晶莹的泪花，我也不禁流下了眼泪。第二天，当我和弟弟还沉浸在前一天的欢乐中时，你们又突然打来一个电话，说工作太忙，不能回家过年了。我的心顿时凉了半截，看着弟弟，我真不忍心告诉他实情，但是在他的苦苦哀求下，我还是不得不把真相告诉了他。他听了，一面伤心地哭，一面直念叨着：“不……不……不会的，爸妈答应过要回家过年的……呜呜……”看到弟弟坐在地上大哭，我心疼极了。当我俯身扶他起来时，只觉得我的脸上也滚落下了什么。
除夕夜，当别人家都在吃团圆饭的时候，我们家因为没有你们而如此冷清。我们多么希望你们能突然推开家门，笑着对我们说：“大宝、二宝，我们回来了!”但是过了好久好久，你们始终没有出现。那一晚，我和弟弟又哭了。
爸、妈，其实我和弟弟并不需要太多的钱，相比之下，我们所缺少的正是父爱和母爱!爸、妈，你们知道吗?每当我和弟弟看到别的孩子依偎在父母身边，吃着父母给他们买的食物，怀抱着漂亮的新衣服时，你们知道我们是怎么想的吗?爸、妈，我们不需要漂亮的衣服，也不需要可口、美味的食品，我们只希望也能像其他孩子一样得到父爱、母爱。
爸、妈，我已经不是小孩子了，我能理解你们外出打工只是出于生活所迫，但是你们能满足儿子的一个小小心愿吗?———回家过年吧!
篇4：从前辈感言，想到管理者素质
春节前夕，我去拜访经济界前辈袁宝华同志和经济学界前辈于光远同志。
二老今年都是九十多岁了。我到于老家里，他坐在轮椅上接待一批又一批来访者。每年他在春节前必做的事就是给小辈们发“贺年信”，谈一年来的感受，关爱后辈。他的著作，已有多个“等身”。他以如此高龄却每年都有新书问世。直到前两年，每月都外出访问一两次，了解人情地情。而想到自己七十多岁却已完全退休，十分惭愧。
于老七十年学术成就，令同行敬仰之至。经济学家吴敬琏曾对我如此评价于老：“他是我们的前辈。他不仅从事理论研究，还直接参与经济改革。”不错，小平同志有了改革开放思路，第一个找人来商量的，就是于老，并由于老执笔写出了思路提纲。当时小平同志与于老讨论改革开放提纲的记录，至今犹在，功莫大焉。
我到袁老家里，他看到我这个“小弟”非常高兴。他很满意地拿出一本书给我看，这就是原经委、经贸委的《大事记》。他兴奋地告诉我：“去年我提出这个建议，今年老同志团拜，就看到了这本《大事记》。你们杂志社也17年了，应该也编一本《大事记》，这对后人了解事业发展，十分有意义。”接着，他指着桌子上的一封信说：“这是昨天我接到的镕基同志的信，你看看。”镕基同志在信中的最后表示：老一辈尽心尽力工作、勤勤恳恳干了一辈子，可是提升现在下面干部队伍的素质，已经成为时不我待的第一要务——昔日领导虽已身退，却时刻在为我们执政能力、干部素质而忧心，令人深思。
百年校训昭示了什么？
显然，干部素质的核心是事业心、责任心和科学精神。我的老朋友沈大栋给我提供了现在102所大学教育理念的“校训”。阅毕发现：早在几十年乃至上百年前，我国教育家与科学家就对人类素质教育提出了很有真知灼见的方向。
我在归纳后，认为下面三部分最突出。
第一是事业至上
1?.?进取创新，自强不息
2?.?学无止境，止于至善
3?.?敬业乐群，经世济国
第二是科学至上
1?.?实事求是，求实创新
2?.?勤奋严谨，海纳百川
3?.?明的求真，守正出奇
4?.?博学审问慎思明辨笃行
第三是品德至上
1?.?厚德载物，以诚待人
2?.?德高为范，学高为师
3?.?思想自由，人格独立
4?.?仰天地正气，法古今完人
我认为关键的要害在于第二部分，即实事求是与求实创新。几乎一半多的大学校训里都有这两句。我问过一位革命多年、功勋卓著的老同志：“您参加革命多年，还领导过上甘岭等著名战役，在重大政治事件中都起着十分重要的作用。就您的经历来看，我们干部作风中什么是最重要的？”他说：“实事求是啊，实事求是最难！”我还问过袁宝华同志什么是最重要的？他说：“就是创新啊，今天不创新，明天就难发展。”
教育界、科学界前辈们千百次叮咛嘱托的就是这些，也是对我们干部和民众队伍素质的由衷诉求。重温这些百年间老一辈的话，很值得我们思索、感悟。在这些话语背后深刻而悠远的意义，对当今太重要了……
管理者们，你们醒悟了吗？
我曾为各级领导讲课20年之久，几位市长对我说了实话：“我们当领导以后，能连任然后进政协、人大一直到退休，靠什么？不靠知识，而是靠我们的领导想让你做什么？”这话说到家了。这虽不好听，但是客观事实的一个侧面。
篇5：素质拓展训练感言
新学期一开学就要进行素质拓展训练，抵触的情绪远胜于兴奋，甚至抱怨这样的安排一点都不合理，但是又改变不了，只好硬着头皮参加。
随着“市场营销专业的素质拓展训练开班典礼”的进行，训练就拉开了帷幕。与其说是训练，不如说是一种智力比拼。素质拓展不需要有马拉松的耐力，但却要求我们绞尽脑汁，发挥才智。刚开始的时候，我们组明显落后，像一盘散沙，群龙无首。没有人出来领导大家，纵然有劲也不知道往何处使，而另外一组则显得格外有序。老师的总结给我留下深刻的印象，他说“关键时刻是要有个人跳出来，那个人就是领导。其实每个人都有自己的想法，谁能把这些想法变成实际的呢？这就需要领导的组织和完备的方案。”一项在我看来十分简单的游戏蕴含着如此丰富的意义。我们在行动，游戏也在变，唯一不变的是规则。这就好比是市场，竞争残酷，市场瞬息万变，我们必须拥有敏锐的直觉和判断力，时刻准备着应对的方案，才能掌握市场。
在这次素质拓展中，最惊心动魄的就是高空抓杠这个环节。爬上柱子的顶端很容易，就好像走在人生的坦途上，而空中的那个杠就是人生中的一道坎。我们都在这道坎的一边的坦途上，如果你没有勇气，就只能在原地踏步；如果你想继续前行，就必须跨过眼前的那道坎。这就是生活，想要更好的生存下去，你就必须跳过去。谁都会害怕自己会摔下去，同样，谁都希望跳过去的那个人是自己。但是当我们成功的跳出去，并且抓住那个杠时，收获的岂止仅仅是掌声，我想那应当是凤凰涅槃般的震撼，还有对生命的礼赞。
最值得一提的是万米长跑。早就知道我们要进行拉练，但没想到这么快，现在想想还心有余悸。这么长的距离，一步一步的跑下来了，对我们每个人来说都具有深刻的意义。以后不管我们遇到什么样的困难和挑战，只要咬紧牙关，坚持不懈，就一定会成功的。
“素质拓展”，痛快，“痛苦并快乐着。”短短几天的训练，也许有人只当这是游戏，也许现在我们还无法理解这些训练对我们来说究竟有什么用，又或许，几年后的我们在工作上遇到了困难，会想到今天年轻张扬的自己，会想起在素质拓展训练中我们完成的每一个“不可能”的任务，我想到了那时，我们会用一颗平常心，从容的面对一切。
此时此刻，耳边响起的还是那首小诗：
年轻人，知道吗，只有事业的成功
才是人生最大幸福
昂起头，蓝天多么辽阔
展开坚毅的翅膀
心中的嫩竹破土而出
篇6：户外拓展之感言
“拓展训练”是一项户外拓展活动，在我看来他还被赋予了“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”深层次的内涵，对于拓展活动，早已久闻，但从来没有亲身体验，总觉有点遗憾，这次终于可以如愿以偿，激动之情自然言于溢表。公司在2011年5月31日至6月2日组织了为期三天的户外拓展活动。听到这一喜讯，心情非常激动。6月1日早晨早早起床，至于原因大家自然明白，闲话不说了，9点钟到达目的地，开始了为期一天的拓展活动，期间虽然我们个个汗流满面，但还是很开心，同时领悟着拓展活动中的一切。其中教练的一名话让我感悟很深，这句话就是“你永远从别人身上找原因，就永远不能提高。从自己身上找找看，问题出在哪里。”这话听起来好熟，好像是“如果你不能改变世界，就改变你自己”。真正体现团队精神，体现团队凝聚力的活动是全员安全无声息翻越4.2M高的毕业墙，相信自己的团队，相互信任是团队建设的基石，感动了每一位参与的同事，显现出了学员的亲密配合，不一样的自我、不一样的集体。
忘不了：那一幕幕团结互动互助的片断。
忘不了：那一次次失败，失败接着再失败的经历。
忘不了：我可爱的同事们咬牙忍痛的表情。
忘不了：我们可爱的同事们，一切只由于有你们。
时间过的好快，短短一天的户外拓展活动很快结束了，我们盘点着心中的收获，收藏着每一份很难得的回忆。从分组、建队、想队名、口号、队歌等组内的合作，各组的角逐，个人的适应与配合能力的发挥，都上演了无言语的难忘，拓展训练虽已告一段落，思考却不可停步，拓展活动的结束，不是思考的停滞，将是思考的延续。
篇7：拓展训练感言
参加拓展训练的六天半中我学到了很多，尤其是提高了自信心和团队合作精神。
在第一天的挑战自我训练中，我一开始十分害怕，不敢去尝试，但为了团队的利益，我逼着自己去做这些自己想都不敢想的事情。直到自己真正去做一些事的时候，我才发现那些看似艰巨的任务并非不可完成的。当我们找准方向，勇敢迈出第一步，我们就会发现成功就在你触手可及的地方。只要有信心，在困难面前我们无所畏惧。当然在这个过程当中我的团队帮助了我很多，可以说如果没有队友的支持，我不可能完成之一切。这让我深刻体会到了团队的力量，一个人是渺小的，但团队的力量是伟大的。我们做很多事情都离不开团队，所以我们要培养自己的团队合作意识，发挥团队的力量达到更高的层次。就像那句话所说的：没有完美的个人，只有完美的团队。
在接下来的探索职场课程中，徐焕然老师带领我们了解行业、了解岗位以及了解自我等，让我们找到自己的位置，找到自己的方向，为自己将来就业进行准确定位。在认识自我的过程中我们挖掘优势，也找到自己的不足之处，为我们不断完善自我提供了方向，我相信通过这次学习，我们明白了很多东西，也使我们的未来不再那么迷茫。
在学习的过程中我们还掌握了一些制作简历的技巧和面试技巧等，为我们的求职增强了实力，特别是在一些情境模拟训练中，我们更真切的体会到了求职的艰辛，让我们调整好了心态。
其实，在整个培训过程中，我收获最多的不是理论知识，而是认识了更多的朋友。
在这短短的六天半中，我与我的队友建立了深厚的友谊，在培训期间我们团结合作、患难与共。我们就像兄弟姐妹那样一起生活、一起学习。在与他人相处的过程中，我锻炼了自己的沟通能力和表达能力，从一个不爱与人交流的人向一个主动交朋友的人转变。
篇8：语文教育感言
●教师不是诗人, 但要有诗人的气质;教师不是演员, 但要有演员的才能;教师不是哲人, 但要有哲人的思考;教师不是将军, 但要有将军的气概。语文教师尤其应当如此。
●一位好的语文教师应该写一手好字, 会一口标准的普通话, 有一腔与学生融为一体的热情和一颗真挚、善良的心。
●有的老师上课, 心里想的是教学步骤、教学环节, 课堂上先干什么, 后干什么, 甚至几分几秒都有“科学”的设定。我觉得这样做就失去了教学的灵气、教学的本真。我上课虽心里有数, 但全力关注的是学生的学习状态, 注重因势利导。因为学生的每一个表情、动作都是他们心声的反映。教案是为学生服务的, 而不是师生被教案牵着走。
●要在备课上下工夫。教师把过多的时间用在制作课件上, 而不用在钻研教材与研究学生上, 是得不偿失的做法。要把工夫用在实处, 不要做虚功。
●我在教学中, 总结了语文教学的六个要素:一是以情励学, 二是以趣激学, 三是调动参与, 四是启迪创造, 五是注重内化, 六是求精求活。
●语文课堂要充满诗情, 让儿童享受语文学习, 让教师享受语文教学。
●语文课堂要充满文化气息, 文而不野, 雅而不俗, 活而不乱, 情趣盎然。语文课堂要有书卷气, 要有翰墨香。因为语文教学, 说到底是一种文化现象, 是一种浸润着文化积淀中的社会行为。
篇9：《蝴蝶梦》感言
这本小说原作于一九三八年出版，一九四○年改编成电影，曾经在欧美风行一时，成为当时最畅销的一本通俗小说。有的评论家甚至称之为“二十世纪的《简·爱》”。这样的说法，也许也是出于商业上的考虑，不过这是一本精心结构的言情小说，则是毋庸置疑的。同样也是由于商业上的竞争，作者杜·莫里叶于一九四一年和一九四八年两次受到控告，说她剽窃他人著作，因为“前妻后妻之争”早已是当时流行言情小说的普遍主题。
这本小说情节之所以吸引读者，是因为作者在这场“前妻后妻之争”中把前妻丽贝卡写成了一个无所不在的神秘的悬念，甚至她的在海底下泡了几年的尸体，最后也几乎成了对后妻及其丈夫的幸福的致命打击。
悬念和神秘气氛，美化和丑化的人物，圆满而令人舒畅的结局，是当时这本流行言情小说的基本要素。在这些方面，确是有它的特色。但是如果说“小说对英国上流社会的享乐腐化、穷奢极侈、虚伪狡诈、勾心斗角作了一定程度的揭露。”则似乎有点过誉。如果用最简单的话说：小说里的前妻是坏人，后妻是好人；那么写了前妻之坏，未必见得就是揭露社会，恰恰就是写了后妻之好，她自己进了上流社会，成了上流社会的一分子，说明上流社会还是好人占上风。
偶然翻阅《不列颠百科全书》“小说”条目中的“浪漫主义”一段，有这么几句话：“浪漫主义小说的目的，较少地是要表现生活的真实画面，较多地是通过强烈激情的手段以打动感情，或者利用特殊的可怕的奇异的场景和事件以引起想象。……二十世纪浪漫主义小说很少有几本杰作。象达夫妮·杜·莫里叶，《牙买加的旅店》(一九三六)和《丽贝卡》(一九三八)的作者，以及其他许多这样的作家，不过是作为好梦的供应者而被弃置一旁了。在二十世纪，要复活文学中原来的浪漫主义热情，要比再按照贝多芬的风格作曲，更加没有可能性。”
这几句话，尽管不一定完全正确，但是很值得认为这是“一部出色的浪漫主义小说”的同志参考的。
前面说过，四十年代时，这本小说曾经风行一时，随着电影在我国上演，出版了中文译本。现在三十多年过去了，世界发生了很多变化。一九八○年出版的《不列颠百科全书》已经给予这本小说以这样的评价，可是随着去年电影的再度上演，又一再出现了新译本。但是事实证明，它不可能再度风行一时。不过这种情况还是值得我们深思。
篇10：拓展后感言
你知道真正的知识是什么吗?你所了解和熟悉的并不一定就是真正意义上的知识,在拓展学习的第一堂课上教练让我们对知识有了一个从新的认识,是的,拓展训练的意义在于让我们知道了(真正的知识)=(知识)+(体验)+(思考)+(指导)+(实施)!聪明的聪字又包含了哪些意义呢?不知道吧,它就是用心听,用心看,用心沟通,也就是倾听、专注、诚信、体验的总和。
而拓展训练带给我的是一次超越自我的全新的生命体验。
大家对拓展这个概念还很陌生吧!拓展是以个人素质培训和团队整合拓训为基础,采用体验培训模式和游戏教练技术,依托令人振奋的自然实景、不确定环境和模拟道具。
通过科学策划和精心锁计的系列室内、户外拓训和游戏等课程，来挖掘个人潜能，提升团队的沟通、信任、协作以及变能力，以帮助企业提高员工综合素质、铸造高效团队和提升企业文化。
在拓展训练活动中“在做中学”这一理念始终贯穿了每一个拓展项目，它让我明白了无论成功与否，体验是很重要的，中有在体验中我们才能有更深一层的领悟。
这也就是拓展训练的魅力与价值的体现。
在空中抓杆、信任双飞、穿越电网、皮舟共进、穿越沼泽、大脚板等拓展项目中，让我充分体验了个人与个人，个人与团队，团队与团队之间的配合的重要性，而这一理念如果能延伸到我们平时的工作生活当中去又会产生如何的效应呢?是不是可以激发更多我们都未曾发现的潜能呢?答案我想是肯定的。
所以拓展不单单是一项运动，更是挑战自我，磨练意志，完善人格，熔炼团队，激发潜能的一种学习体验。
无论你的成功与否，这都将是我人生中一次难忘的旅行。
每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功之路--------这是我在这次拓展中
最大的感触，同样一个团队的成功在与互相之间坦诚相对，分析解决问题，优化利用资源，勇于承担责任，遵循一个共同的目标。
篇11：公司拓展感言
我们第一个项目是提水《教练好像没说是啥名字。
估计是我忘了。
我们这组一共是13人共同完成这项目，在过去10人后眼看是胜利在望了。
结果。
再一次，又一次，直到成功。
这游戏使我们明白做事要有创新。
在工作的时候要冷静，切忌浮躁。
要懂得分析。
第二项走钢丝，这个项目要两个人相互配合，相依着从钢丝的一端走到尽头，过程很简单，感触很深。
教会我们同事和朋友之间要相互鼓励。
相互帮助。
真正的体会到挑战、突破、战胜自我。
我行
七巧板的游戏教练把我们分为七组，我刚好分到第七组，当我看到任务书的时候我明白我们是领导组，当我拿起话筒给其他组说明我们组的位置及作用时结果没有一组能积极响应，能信任我们领导组。
看着他们各自为政，那一刻的我相当无奈何失落。
结果的成绩可想而知。
在工作当中，我们通常遇到类似的问题。
怎么样才能做到各部门的资源共享?怎么样才能做到领导力是核心的动力?怎么样才能发挥一个团队的最大潜能? 做人要学会感恩。
这也是我感受最深的地方，不管你身在何处。
是达官贵人也好，穷困潦倒也罢，父母永远是最牵挂儿女的人。
虽然当今的社会有太多的无奈和感慨。
我们都要留点时间留点空间给家里人。
篇12：爬山拓展感言
往昔，我没少爬山。
在过去那么多年的岁月里，山，在我的心目中似乎仅仅只是一种实体，一种既给人们生活馈赠同时又给人的体能消耗的实体。
然而，今天当我以一种不同的心态，完全不同的方式来爬山时，我才发现爬山的内涵发生了变化。
虽然说老顶山的景色并不特别，是近几年刚刚开发的景点，但是它也让我体会到了别样的风致。
好久没有这样活动了，感觉有点累，不过今天还是很开心! 也有点小感触......
在未知的路上，永远不知道前面有什么?只有自己走过了才会明白。
就如人生的路一样，路途中一定会遇到很多的人，听到很多的有趣故事，上山的人要是问下山的人这路还有多远，下山的人总会说不远了，结果自己爬上去的时候总觉得很远，最后到终点的时候觉得也没多远.......
篇13：培训学员感言
感悟之一:心中有爱
北京教育学院管理团队热情的接待和专业的互动,立马给我一种归属感,无处不让学员感受到“私人定制”的待遇。从住宿伙食的关心、培训学习的严谨,体现了无微不至的关爱,但从这些显现的爱背后,其根源是这支专业的团队对学术的热爱、对工作的热爱、对信誉的热爱。心中有爱并能融化一切、超越一切。体艺学院专家、老师们的爱深深地感染了我。
感悟之二:手中有艺
科学严谨的课程设置、新颖前沿的培训理念、形式多样的培训形式、形象生动的专家讲座无不展现出北京教育学院精湛的培训水平。作为“培训团队研修项目”班的学员,且不说培训内容让大家受益匪浅,单就培训过程就足以引人深思。多年的积累和潜心研究,造就了精湛的培训技能,也造就了博学的行业专家,更造就了优秀的管理团队。真心地为体艺学院的培训技艺点个赞。
感悟之三:肩上有担
作为专家、作为培训机构的楷模,北京教育学院人丝毫没有沾沾自喜,而是心怀忐忑、忧心学校体育事业发展,一如既往地坚守在工作岗位上,将培训技能毫无保留地传授给大家。他们担当着责任的同时,还在呼吁,还在呐喊。
郑耀辉 (山东省乳山市大孤山镇初级中学,264507)
我最感欣慰的是近距离聆听了司长、顶尖专家教授对教育观精辟、独到地阐述,领略了专家的睿智博学,受到了专家真诚友善的点评与耐心的指导;倾听并学习了多位特级教师的真知灼见和授课技能,学习到了各位专家的先进经验和勤奋好学的精神;享受了群组共同学习带来的无限快乐,饱尝并消化了国培给我们的这顿丰盛的套餐。
侯书生 (河北省唐山市路北区,063000)
原本参加培训有点纠结,工作上的事忙得焦头烂额,家里也有牵挂,又想把工作完成,又想顾家,可这又是国家级培训,自己也想长长见识,于是,怀着一颗“纠结”的心理就来了“国培”。从报道到预备会到上课,准备工作非常严谨周密;其中,还穿插各展风采、自主讨论、答疑解惑、一线教师现身说法等环节,在这个过程中大家真诚的交流。让我收益匪浅,我想对这次国培说:我对你是又爱又恨!爱是从心里、到专业解渴!恨的是才让我见到你,恨的是精彩得让我纠结更多!
杜春喜 (新疆博乐市八中,833400)
培训让我有机会和同行交流学习,他们身上有很多优秀的品质,让我也看到了自己的差距,有感于他们的坚韧、上进、积极和热情,钦佩于他们的博学、敬业、专注和谦逊。培训只有短短的10天,但学习的道路要走得更长久。“终身学习”不应该只是一句口号,我应该身体力行的把它变成行动,掌握新课程所有的理论和精髓,让自己有质的飞跃。我相信,只要努力了,今天就一定能比昨天做得好一点,明天又能比今天更好一点。只要有一点一滴的积累,才能在新要求下,做一名合格的体育教师。
王叶妹 (上海市闵行区莘松中学,201100)
培训让我能以更宽阔的视野去看待我的工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。也为接下来的工作指明了方向,以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;以自觉的精神对待学习,不能心浮气躁;以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运。我将努力践行,将本次的培训成果都运用到教学中去。
华佳 (上海市城实验学校,200000)
每一次的讲座、每一次的实践、每一次的讨论、每一次的作业都让我感受到了北京教育学院体育与艺术学院的专业培训结构,感受到了专家们对于体育课堂教学的奋斗愿景和先进理念。我也很有幸能够作为一名上课实践者参与同课异构,两天的集体备课,给予了我极大的帮助,40分钟的课堂教学培训极大的提高了我的教学技能,给我痛并成长的深刻体会。培训很短,但收获很多。回去,我将以自己为辐射点,将国家教育部对于体育教学的精神带给更多的年轻教师,服务于我们广大的青少年学生,打造体育强国。
翟国胜 (河北省唐山市丰南区实验小学西校区,063300)
通过培训,我感受到体育教育的严谨与日新月异。同课异构的研究,相同的内容可以有多种教授方法,取其精华,为我所用。一个教学课例,蕴含着深刻的育人思想,一个小绝招,就能解决大问题,如在立新小学看课时,任军老师巧妙地把大手印与小铃铛用在教学中,良好的辅助手段帮助学生很快的掌握《山羊分腿腾跃》技术动作,效果很好。一根小小的体操棒用于发展学生的快速跑练习,有效做到器材整合,让老器材玩出新花样。把简笔画的展板运用到课堂上,直观明朗,学生更容易接受。运用游戏“石头剪刀布”训练学生的快速反应与快速跑能力,这些是我们一线教师迫切需要的,如同一粒粒“灵丹妙药”能解决我们教学中的大问题。
肖川 (四川省泸州市叙永县分水镇中心小学校,646400)
国培像云梯,让我能不断地向上攀登,像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,顿觉“山外青山楼外楼”,“强中自有强中手”,仿佛又回到了学生时代,充满了激情,洋溢着不断攀登的动力,时刻充溢着强烈的学习欲望。10天的培训,感觉自己知识功底、教学方法、思想认识、心理素质等等都还有很大的漏洞,但是在专家及老师们的感染和熏陶下,我无形中有了较大的提高。在这里我增长了知识,忘记了辛苦;增添了欢乐,忘记了烦恼;增强了自信,摆脱了困境!我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,投入到今后的体育教学工作中,为山区的体育教育尽点微薄之力,我也希望今后能参加类似的培训,以进一步提升自己在教学等各方面的能力;我更希望,在此次培训之后,能学有所用,让自己的专业成长更快。
俞健 (山东省济南市胜利大街小学,250000)
虽然国培只有短短的十天,但是日程安排的紧凑,还是让我内心感受到了一种莫名的压力。报告、听课、评课、实践、作业、总结……每天都是在高强度中度过,似乎又回到了高考冲刺的阶段。工作将近二十年,这种强度的学习,还是头一次,但是,我相信,这对于我来说是一种考验,更是一种磨练。正是因为有这种磨练,才会让我的教学能力实现新的跨越。十天是短暂的,但是幸福的,因为在这十天中,让我得到了一次质的飞跃:从师德修养到专业技能的提升;从明确体育课堂教学标准到体育科研的方法;从个人教学能力的提升到观摩优质课程展示;从体育教学存在问题的解决到学校体育活动的开展……点点滴滴都记录在我的笔尖,映入我的脑海,让我更加有信心做一名更加优秀的体育教师。
丁平艺 (湖南省衡阳市石鼓区教文体局,421001)
国培对我来说就是一场及时雨,让我不再迷惑,让我有了自信,让我知道如何带领辖区内的体育教师如何去上好体育课,如何提高学生体质健康。让我明白了“使命必达”的责任,“我们要做“碟中谍”,要完成“不可完成的任务”。国培,谢谢你。
卫庆铎 (山西运城芮城七一示范小学,044600)
我们的“国培”进行的如火如荼,我看着我的学友们,一个个向自己的空间里上传着话题,真是大开眼界,每当看见学友们上传一个话题,就有一份惊喜,就有一份启迪,我浏览着、阅读着这些话题,沉思着、回复着、收获着、感动着,是啊,这样的研修,这样的交流,用无限的网络汇集着有限的资源,融合成庞大的资源库,让我们在这里分享着学友们的思考,总结,提问和智慧。
闭目沉思,我也有许多的话题要上传到自己的空间里,让我们的疑问,我们的困惑,我们的迷茫,在广泛的交流中,得到详解,在交流中擦出火花,让这火花在广泛的交流中,变成一点点火种,让这火种渐渐成为燎原之火。
感谢国培,为我们搭建了进步的阶梯;感谢体育与艺术教育学院,为我们提供了先进的理念、技能、经验、方法,让我们在此研讨、交流、合作、互动中充实自己。潮平两岸阔,风正一帆悬。以后工作中我将以此国培所学理念方法为指导,融合国培学员的高尚师德和敬业精神在教学工作中尽责尽职、提高自身素质。提高学生健康水平。
培训计划好专家来辅导学习新理念
学员来报到体育学院好各种准备早
食宿行和学样样把心操示范课真好
不能拿来套学到真功夫思考加推敲
学员学的好努力要趁早提高后发展
勤奋是个宝讲座日日有作业天天交
认认真真学动手又动脑学员学到老
十天有些少培训要提高应该经常搞
学习结束了收获真不少回头看培训
篇14：百岁感言
我得洗净这一百年沾染的污秽回家。我没有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里过平静的生活。细想至此，我心静如水，我该平和地迎接每一天，准备回家。
在这物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦。你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你、排挤你。你大度退让，人家就侵犯你、损害你。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力准备斗争。你要和别人和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随时吃亏。
少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。
人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少？但不同程度的锻炼，必有不同程度的成绩；不同程度的纵欲放肆，必积下不同程度的顽劣。
上蒼不会让所有幸福集中到某个人身上，得到爱情未必拥有金钱；拥有金钱未必得到快乐；得到快乐未必拥有健康；拥有健康未必一切都会如愿以偿。
保持知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利，这便是人生哲学。
篇15：拓展感言
虽然这次我们队拿到了第一名，拿到了优秀团队，但是我们还是做得不够好。因为按照我们真正的实力，应该远远不止这样的成绩。其实在三天里，我们队里也发生了小插曲，就是我们的队长李斌因为内向，比较胆怯，导致我们这些队友对他有意见，让他产生了一些想法。和他住在一个寝室的肖雄告诉我说，我们队长说我们针对他，其实不尽然，之前因为他的行为处事方面不太好，就会有这种想象法，但是经过中队长与我们沟通过后，我们端正了自已的心态意识到自己的不对，便主动向他道歉。
经过这次拓展训练，我觉得四个中队长还是不错的，尤其是我们队的中队长---周曲。她会设身处地的为我们着想，为我们的行为负责任。尽量做到一碗水端平，像那些拓展游戏是她之前玩过的，教导员说过要她保密，她都做到了。而且他还会在生活上关心我们，不管什么时候，就算是受处罚，她都会陪着我们，其实我们都是很对不起她的，因为我们犯的错，还连带她一起受罚。虽然我跟她之前就认识，但是我会还是想在这里向她再说一声对不起，我们连累她了。
其实在去这次拓展的时候，我是本着要竞升仓管去的，尽管我知道很难，但是我想证明自己，我坚信通过过努力，终会有收获。也许我的能力还不够，但是我会尽全力的。因为之前参加了公司的培训小助手面试，我成功了，但是我不会骄傲，反而会更加努力。虽然说任两个职位很辛苦，但是别人能做到，我为什么不能努力的去争取，就算不成功，至少我努力过，至少我不会后悔，结果是自己造成的，没有成功就代表自己做的还不够。我的经历也许比别人少，但是我能学的空间和发展的空间是很大的。所以在这次培训中，我都是积极的去上好每一节课，回答讲师提出的问题。虽然因为睡眠不足的情况下会打瞌睡，但是我有用湿巾去湿润自己的眼睛，请破自己保持清醒状态。也许我不一定会成功，但是至少我努力过了，我就不会后悔，因为这次竞聘仓管不止我一个。
经过这次拓展，我发现自己的体能还可以，以前我连一个俯卧撑都做不下去，但是这次我本着不抛弃不放弃的精神，坚持去做完。我做到了，我超越了自己的极限，达到了目标。不管有没有竞聘上仓管，我以后都会更加努力，去协助带岗完成店铺工作。因为我知道，只要自己通过不断努力，就会有实现梦想的一天。不管时间多长我都会坚持不懈的去努力，用最平和的心态处理每一件事情。不管结果怎么样，我都会泰然处之。因为不是说想做仓管就一定能做的，要有好的心态和好的能力。就算没有成功，我也会更好的端正自己的心态，再去提升自己的能力，争取做到更好。
篇16：拓展训练感言
上周日，公司在昌平的拓然山庄组织了为期一天的体验试拓展训练。个人认为，与其说是拓展训练，不如说是一节内容丰富、寓意深刻，给心灵带来冲击，引发内心的思考启蒙课或者说是对个人生命的开发，潜能的开发，有很多潜在的东西都能直观的发挥出来。有研究表明：人类对听到的大约可以记住10%，对看到的大约可以记住25%，对亲自经历过的大约可以记住80%。所以参加完这次活动，收获甚多。受益匪浅。并且认识了公司好多的同事。
对我印象最深的有五点：第一，就是大家排成几排，前后互相揉肩，按摩，让对方脸上流露出满意的笑容。是拓展老师让我们先做的服务和被服务的体验;第二：就是团队架构，老师把我们分成了三组，要求在二十分钟的时间内，快速建立起一个团队，（建立一个领导班子）需要一个队长，队秘，安全员和卫生员，还有就是要有自已的队名，队歌，口号还有做自已的队雕，第三，用一只空瓶子向对面的人同事丢过去，同时要准确的叫出对方的名字，哈哈，看似简单，可公司的同事好多都不认识，第四，垫球运动，就是系了12支绳子的鼓上放一个蓝球，需要12个人把鼓用绳子托起来，然后把球放在上面，一次必须让球踮起8下，第五，就是拍掌，老师问在一分钟内我们可以拍到多少次时，回答最多的是85次，最少的是60次，结果实践证明在三十秒钟内就可以拍到一百三十次左右。
以上几点，印象颇深：现将感想与大家一起分享如下：
一，我们生活在社会，都不是以个人存在的，是以一个家庭，或是
一个集体存在的，要想得到他人全心全意对你满意的服务，你就需要全心全意地真心为他人服务，“我为人人，人人为我”，对待帮助自己的人，要有感恩的心，学会帮助别人，才会被别人帮助。
二，为什么需要团队，怎样才算团队，怎么把集体作用最大化的发挥，应该是我们每一个人去用心考虑的。我想，有以下几点：
1、团队之所以产生是因为作为集体的团队能够解决很多个体无法解决的问题，可以分担压力与困境，当然也可以收获比合力更大的成功，重视团队的力量。
2、必须树立团队领导。东方人在群体意义上有更加内敛的特征，或许大家都是诸葛亮，但是在团体里面，我们很可能谦虚的不说话，或者张扬的没有结果。所以作为团队必须有一个领导，哪怕是一个象征意义的领导。在工作中，各级领导和员工都处于组织中不同的位置，会产生不同的想法、感受和需求，需要面对不同的问题和困难。而团队的合作基于彼此间的理解和支持，我们都应该培养一种观念——换位思考。这是一个耳熟能详的理念，但是，你真正做到了吗？
三，组织中虽然各有分工，但是所有人都对结果和最终的绩效负有责任。任何一个人的用力不平衡，都会影响到鼓的平衡，球就会掉下来，团队的成果将前功尽弃、毁于一旦。我们在拉绳子的时候，都留意了一下其他同伴的动作，并产生了默契，所有成员都在相互协作中眼神交流彼此关注。
四，每个游戏都会遇到很多困难，面对“不可能”完成的任务，我们都没有选择放弃和退缩，因为每个成员都相信，只要依靠团队的力量，就一定能战胜困难。坚持精神，尝试精神、团队精神在这一刻显得如此光芒四射、熠熠生辉。这不正是现实工作中需要去体验和运用的吗？五．团队，不是群体，一个优秀的团队必须具备团结、信任与协作。每一次齐心协力的团结合作，每一次成功之后的热情相拥，每一次完成项目的坦诚分享，都会让彼此之间多一份了解，多一份亲切，多一份友情。