学生宿舍违纪的检讨书

学生宿舍违纪的检讨书（精选6篇）

篇1：学生宿舍违纪的检讨书

尊敬的老师：

您好!

我是____班的______，我们昨天违法了宿舍规定，在晚上十一点多，本该是睡觉的时候嗑起瓜子，并且，我们还把瓜子的那个壳弄到了宿舍的走廊上，事后也没有及时打扫，导致我们不仅影响了周围的宿舍，自己的宿舍也被扣了分，对此我真的非常抱歉，写下了这份检讨书希望能够得到你们的原谅。

昨天晚上，我们宿舍玩的太开心了，被一时的玩闹冲昏了头脑的我们，宿舍的垃圾也没有丢在垃圾桶里，而是丢在了地上，这样的行为违背了我们门上写着“文明寝室”的称号。垃圾丢在地上后我们也没有去清理，继续在打闹，在寝室走廊上追逐着，在追逐过程中不小心把我们宿舍的那堆瓜子壳踢了出去，但当时我们没有注意这些，也没有注意到我们的行为给周围的人带来了多大的困扰。当天打闹完后我们也没有打扫卫生，想着第二天再去打扫的，但第二天早上我们有课所以又只能推迟到中午。第二天出门时我还看到了走廊上散落的瓜子壳，因为满地都是实在没法不注意到，场景真的是十分的狼狈，但我还是没有放在心中，只想着，晚点回来打扫干净就行了。

当我们上完了上午的课，打了饭回到宿舍之后才发现我们居然已经被扣分了，所有人还被叫去宿管那里谈话，经过一番训斥，我们才知道自己昨天晚上的行为产生了多大影响。我们的玩闹影响到了周边宿舍，尤其是走廊上那满地的瓜子壳，更是严重影响了宿舍的形象，给宿舍带来了非常不好的影响。听说好像还有学生向宿管投诉了，不知道是投诉我们太吵闹还是投诉我们破坏了宿舍的环境，不过不管是那种，的确是我们自己做错了。

经过了这次的事情，我们都意识到自己的错误了，我们以后嗑瓜子一点会注意，不会再把瓜子壳随意的丢在地上，不会在丢在公共场所。随意丢垃圾真的是一件非常不好的习惯，这个以官不注意以后可能会影响到自己的为人，毕竟一个人的为人处世就是靠着周边这些小事就能看出来的。之后我会向那些宿舍的人道歉，求得他们的谅解，并且做出保证，不会再有第二次了，希望能够看在我们平常有好好遵守宿舍规定的份上原谅我们这一次。

此致

敬礼!

检讨人：______

20____年__月__日

篇2：学生宿舍违纪的检讨书

【导语】写检讨书，对调皮的学生来说，再熟悉不过的事了。迟到、旷课、上课说话、玩手机、早恋等等，都要被老师要求写检讨书。为了让老师原谅学生的过失，写好检讨书是很重要的。犯了错不光要受罚，还需要检讨自己的错误，只有很深刻认识自己的错误才能写好检讨书，这样才能避免下次继续犯错。东星资源网整理了学生宿舍玩牌违纪检讨书，一起看看吧。

【篇一】学生宿舍玩牌违纪检讨书

尊敬的xx老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对赌博这种不良行为的深刻认识以及再也不赌博的决心。早在我刚踏进大学校门的时候，校领导就已经三令五申，一再强调，全校同学，不得打牌，不得赌博。可是今天下午我还是旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为学生干部、共青团员，有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。

对于我赌博的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

4思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合作为赌博的一分子，我觉得有必要对我们的行为做出检讨。如果我（们）这样做伤害了你的感情的话，我（们）要真诚的对你说一声对不起！我真心认识到自己的错误，以后会以此为戒，改正缺点，深刻检讨自己的错误，努力提高觉悟，完善自己。努力将期考试考好，以好成绩来弥补我的过错。

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对宿舍赌博这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再赌博的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要遵守宿舍纪律，不得参加宿舍赌博活动。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！

对于我宿舍赌博的事情，所造成的严重后果如下：1、打麻将产生了严重的噪音，影响了其他同学的正常休息。2、在同学们中间造成了不良的影响。3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。对老师的谆谆教导总是当作耳旁风，才造成今天这种局面

3、平时生活作风懒散。在宿舍不好好休息，学习，竟然无聊到打麻将

据上，我决定有如下个人整改措施

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，做好宿舍的学习生活工作规划，努力学好各项功课。

3。保证不再出现上述错误。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

【篇二】学生宿舍玩牌违纪检讨书

尊敬的老师：

您好！

作为初中生应该明白寝室是用来给我们进行休息与学习的地方，作为寝室的一员也应该要自觉维护良好的寝室氛围才能够起到帮助自己和室友的作用，然而前段时间我召集一些人在寝室里打牌严重影响了室友的休息状况，不得不说自己这次在寝室打牌的行为是及其可耻的行径，因此我写下了这份初中生在寝室打牌检讨书来进行忏悔。

我应该认识到寝室作为一个小集体必须要有良好的氛围才能够和大家友好相处，如果只顾自己享受而不顾他人感受的话注定会在寝室被孤立，而且打牌这种行为被发现的话将意味着全寝因为自己而被惩罚，这种无妄之灾的到来相信每一位室友对自己都是充满怨念的，但也正是因为如此才会导致自己对在寝室打牌的事情感到非常愧疚，因为这件事情除了给自己带来损失以外还影响了整个寝室的评价，由此进行延伸的话就能够明白寝室扣分也会影响到自己所在的班集体，连累室友被老师给批评也是自己在寝室打牌造成的恶果之一。

而且对初中生来说打牌这种陋习其实并不是我们这个年龄应该做的，毕竟可供打发时间的方式那么多为何偏要选择在寝室打牌呢?一旦被宿管老师给发现则可以认为在寝室打牌是对校纪校规的一种挑衅，在被老师批评以后我也从打牌的事情中清醒了过来，我也认识到打牌的行为对于自己在校期间的学习半点好处都没有，如果让家中的父母知道自己在学校打牌的话想必会感到十分失望，所以我还是应该通过努力学习的方式来弥补打牌造成的过失才行。

对我来说打牌的行为只不过是引诱自己走上堕落之路的开端，若非老师及时将自己从中拉回来的话很可能会走上一条不归之路，因此我还是非常感谢老师的批评能够让我看清在寝室打牌的严重后果，只不过相对于无动于衷来说还是应该尽快付之于行动才能够让老师看到自己的决心，毕竟在寝室打牌这件事情上自己已经失去了老师的信任，我可不能够在今后的学习生活中再次因为打牌的事情而被批评了，否则的话一定会让老师对自己在寝室的所作所为感到失望透顶。

学习之余我应该要加强自身修养从而提高自控的能力才能有效避免打牌，现阶段我只有证明自己的确认识到打牌的错误以后才能够得到老师的原谅，只不过因为在寝室打牌而被批评的自己想要重新挽回信任是一件很困难的事情，因此我必须要通过实践行动证明自己今后绝对不会在寝室打牌了。

此致

敬礼！

检讨人：___

20__年_月_日

【篇三】学生宿舍玩牌违纪检讨书

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对宿舍这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，一定要遵守宿舍纪律，不得参加宿舍活动.其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！

对于我宿舍的事情，所造成的严重后果如下：

1.打麻将产生了严重的噪音，影响了其他同学的正常休息。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足.对老师的谆谆教导总是当作耳旁风，才造成今天这种局面。

3、平时生活作风懒散。在宿舍不好好休息，学习，竟然无聊到打牌。

篇3：学生宿舍违纪的检讨书

一、大学生考试违纪治理的双重约束

随着“创新型”国家战略的实施和“推动高等教育内涵式发展”要求的提出, (1) 高校所承载的社会功能日趋繁重, 高校不仅要注重提高培养人才的质量, 同时也要更好地服务于地方经济社会发展。而日趋繁重的“产品制造” (人才培养) 的背后, 却是相当稀缺的公共教育资源投入———有限的财政拨款、有限的师资队伍、数量不足的教学仪器设备等, 这导致大学生考试违纪治理难以获得充分的支持基础, 严重影响了其治理绩效。

(一) 现代社会对人才的多元化需求加重了教育培养的负荷

1. 基于“产品制造”的技术风险。

人才培养如同产品制造, 需要大量的技术投入。由于人才这个特殊的“产品”需要较高的信息成本进行甄别, 导致“生产者” (高校) 与“消费者” (用人单位) 之间的信息鸿沟越来越大, 这使前者日益处于高度不确定的风险之中。这种风险包括对于不同的“原材料” (学生) 采用什么方法来“制造” (培养) , 对于有“缺陷的产品” (违纪学生) 该“丢弃” (依照规章制度处理甚至开除学籍) 还是“再制造” (教育转化) 等, 这些现实和预期存在的风险都对高校形成了不小的压力。

2. 基于“产品推销”的社会风险。

现代社会, 用人单位对人才的需求呈多元化趋势, 并且这种需求具有及时性、短期性和多变性等特点, 这与人才培养的较长周期性、相对稳定性等特征形成冲突, 使“产品滞销”的局面有可能出现。而具有缺陷的产品, 如有考试违纪记录的学生, 更加大了“产品滞销”的可能性, 而“产品销售”的业绩与招生挂钩制度进一步加剧了高校的教育负荷。由于这种社会风险的加剧, 在“供需”市场出现了颇具讽刺意味的局面:一方面是“千金难求一才”, 另一方面是“就业过剩”。这种“滞销”和“脱销”共存的现状, 反映出高校处于“产品制造”和“产品推销”的困境, 更折射出高校人才培养所面临的巨大风险。

(二) 公共教育资源的稀缺, 影响了学生监管绩效, 特别是大学生考试违纪治理绩效

高校除了面临多元化需求的就业压力外, 在大学生考试违纪治理方面面临着另一个制约, 即公共教育资源的稀缺, 特别是以学生人数来划拨教育费用的行政体制进一步限制了教育资源的投入。从高校师资到教学仪器设备, 从教育成本到可支配经费, 各地教育调查报告普遍反映出教育资源对于学生监管绩效存在严重影响。许多高校, 特别是省属高校, 只能依靠省政府的拨款, 如果流失或减少一个学生, 意味着每年学校相应的拨款会减少2万元以上, 同时学生人数的减少会引发教育资源的“蝴蝶效应”, 导致招生人数、专升本名额、国家奖助学金等受影响。因此, 有些高校在学生因考试违纪将被开除学籍的时候, 就面临“二难”选择:一方面学校要维护校规校纪的严肃性, 另一方面则要考虑学校因此蒙受的损失。二者取其一, 有些高校最终“大赦天下”。对考试违纪学生的处罚过轻, 导致对潜在违纪学生威慑不足。

威慑过度和威慑不足都会影响到一种制度的绩效评价。法律制度的威慑力取决于违法违规行为被查处的概率和惩罚的严厉程度。对于潜在的违法违规者来说, 流变不定的监管是一种间断、不连续的“机会型惩罚”, 而“机会型惩罚”意味着查处概率低, 会诱使更多的人去违法违规, 这就是当前高校学生考试违纪现象突出的主要原因。[1]

二、强化威慑力:以声誉机制为切入点

(一) 威慑力有关理论

由人才培养和人才输出的不确定性引致的教育风险, 使得高校的监管负荷加重, 加之公共教育资源投入不足, 双重约束的合力决定了学生考试违纪制度设计必须有足够的成本—收益意识, 必须讲究教育和矫正的效率, 力求在现有的约束条件下最大限度地实现对潜在违纪行为的威慑目标, 推进教育优化。

依据制度预防论的逻辑进路, 威慑力由两个变量构成:一是查处的机率, 二是惩处的严厉程度。这两个变量之间具有此消彼长的反向关联关系:如果查处的机率较低, 就必须预设更严厉的手段和措施与之匹配, 这样才能让威慑力发挥效用;当被查处的机率显著提高时, 则可以减轻惩处的严厉程度。概言之, 低机率对应于严处, 高机率对应于轻处。笔者认为厘清这一点在当前尤其具有突出的现实意义。高校对学生行为的监管是一项多环节、全方位的教育活动, 繁重的监管负担和并不充裕的教育资源影响着查处机率, 而机率的提高又取决于一系列复杂的经济、社会、技术等要素, 既要求对人、财、物有快速的动员能力, 更要求在技术支持上有质的进步。在目前的物质技术水平约束下, 如果这些要素短期内很难实现预期之目标, 那么, 通过制度构建来增强另一变量———惩处的严厉与否, 则可在更合理的水平上提高监管的威慑力, 从而阻却隐形的机会型违纪和冲抵查处低机率之弊。但由此引发的新问题的关键是, 对于学校教育而言, 什么才是真正行之有效的惩处呢?

理查德·A波斯纳认为:不同主体对应不同的效用函数, 在具体实例中, 以相同数值表现出来的成本—收益, 在其主观价值机理上有不同表现结果。如同钻石翡翠在富人眼里是至珍至宝, 而在沙漠中极度饥渴的人看来, 其价值远不如一瓶矿泉水来得有价值。在笔者看来, “某一时期、某一水平上的惩处, 在个体看来大都不算严厉, 但如果殃及将来的个人发展, 则边际成本就会拔高, 威慑力也更大。究其原因, 这里涉及到针对不同主体, 其边际成本的选择对应恰当的威慑工具的问题。”[2]

(二) 声誉机制理论

1. 声誉理论。

个体与组织、企业的差异在于单独化, 个体这一特性使得个体容易采取机会主义策略, “捞一把就走”的短期心理就成为大多数学生考试作弊动机的重要激励, 并诱发以欺骗、欺诈等违反诚信为代表的考试违纪行为。反之, 如果面临的是长期博弈关系, 交易相对方 (学校) 拥有了惩处学生考试违纪行为的现实可能性, 学生过去的行为以及其信誉就会成为相对方 (就业单位) 决策 (聘用) 的重要参数, 放弃聘用、转向其他市场主体就会成为一种可以选择的威慑, 信誉由此成为惩处机会主义的有效手段, 这时“跑得了和尚跑不了庙”将成为评价主体重要的决策参数。可以说, 将评价对象置于长期博弈之中, 使其未来个人发展与其过去的信誉记录紧密联系在一起, 相对方 (就业单位) 会根据个体过去有关行为的信誉来决定是否合作和聘用, 即声誉会影响学生未来的职业发展 (交易机会) 。[3]

2. 个体声誉机制的影响因子。

为了更好地理解个体声誉的影响因子, 我们可作这样一个假设:假如将大学生自身的未来职业发展赋予更高价值, 那么正是基于对丧失未来发展机会、未来更大收益的顾虑, 个体才有可能避免以机会主义策略攫取不当得利的“一锤子买卖” (见机作弊) , 个体才更容易成为声誉的载体, 从而使个体声誉机制成为将无数个常见的“一次性博弈” (每堂考试不作弊) 转变为追求可持续收入的“重复博弈” (现在和将来都不作弊) 的重要机制。因此, 要建立预防考试作弊的长效机制, 实现“长期博弈”, 应当系统地考虑以下多个作用层面: (1) 考试违纪处理的及时公布; (2) 因遭受处罚丧失的当期交易机会, 如取消奖助金评选资格、公开检讨、政治上的处理 (如果是中共党员) 、通知家长等; (3) 个人人品价值减损, 如同班同学、同寝室同学对其的鄙视、沉重的心理负担等; (4) 未来交易机会的减少甚至丧失, 如将考试违纪记录装入学生档案, 影响其就业和职业发展, 特别是在公务员、司法机关、军队招聘时, 明确规定不接纳受过处分的学生。这样, 个体声誉与个体长期收益相连, 迫使个体调整自己行为策略, 自觉遵守校纪校规。

(三) 声誉机制何以影响个体利益结构

在当前的信息社会, 人们的交易形式主要体现为非人格化的“陌生人交易”, 各利益方处于信息不对称状态。作为过去行为的一个社会记认, 信誉理所当然地成为交易者的重要决策参数, 并最终影响交易的成功与否。依据信息传播学有关理论, 信誉实际上演变为一种公共舆论, 具有更强的信号传播功能, 如果业已存在的声誉机制信息准确, 则消费者更倾向于将它作为解决信息不完备和不对称问题的有效工具。因此, 一旦在校学生因违纪受到处分, 则将招致声誉机制的负向评价, 通过查询信用体系, 无数招聘单位将启动严厉的市场驱逐式惩处, 个人的长期收入流也将丧失殆尽。在这个意义上, 信誉机制是“弱者的武器”, 更是一种边际成本相当高昂的“毒树之果”。在实践中也常出现这样的例子, 许多用人单位在确定招聘对象后会走访学校, 了解其平时表现, 如果学生有考试作弊记录, 不管该生能力多强, 用人单位也不会考虑, 究其原因, 在于用人单位很注重招聘者的“人品”, 即公共舆论的评价。

(四) 声誉机制生成的前提:信用档案的建立

从上面的分析来看, 信用档案的建立, 是保障声誉机制生成的重要前提和有力保障。没有信用档案, 则声誉机制无法发挥市场驱逐的作用。因此, 以信用档案为核心, 构建对考试违纪学生及时处理—信息记录—披露—查询机制, 那么信用档案将成为一个有效的信息基础。

1. 对违纪学生及时处理, 避免外部信息干扰。

学生考试违纪发生后, 其信息将在学校—家长—社会流动, 由于学生违纪将影响其预期利益, 其家长必然利用各种社会资源来影响学校决策, 让决策者陷入“两难选择”。但外部信息影响决策并非一蹴而就, 需要较长时间 (几个小时或一两天) , 因此, 学校可利用这个时间间隔, 迅速处理, 让“生米做成熟饭”, 待结局已定, 无论外来信息如何强烈, 也无济于事、于事无补。

2. 信用记录、披露应清晰可靠。

将学生违纪信息录入信用档案系统, 有利于实现信息共享, 对违纪学生形成威慑和激励, 确保其将来不再违纪。在信息记录上, 应把握好几个环节:一是信息表述应简单易懂, 事实界定应准确无误, 学生违纪处理应依据依规, 程序应合理合法;二是信息披露应客观真实。

3. 信息查询应方便易行。

要实现信息的查询, 必须建立电子信用档案系统, 通过输入相应的学生信息, 就能方便读取该生有关的信用记录。当然, 要实现这样的查询, 学校、社会和政府主管部门的密切配合和无缝对接是必不可少的。

三、考试违纪的社会治理之道

(一) 考试违纪治理战略指导思想的转变

纵观中国的教育发展史, 自开展教育考试以来, 学生考试作弊现象便层出不穷, 由此可见, 考试作弊是一种历史现象。对于考试作弊, 在笔者看来, 决策者应摒弃“杜绝作弊”这一指导思想, 在战略选择上做到既不提倡彻底根除, 也不可放任不管, 最优方案是“强化威慑, 依规处理”。特别是在目前的工商社会, 利益成为各方主体行为驱动的主要目标, 不当得利的念头驱使机会主义策略抬头, 一部分人为了利益, 不惜铤而走险, 导致学生考试作弊的现象更加突出。因此, 校方决策者应正确应对考试作弊现象, 做到应对有度、处理得当、效果明显。

(二) 重视技术预防:以优化激励为策略

从学生考试违纪的现状来看, 学生选择作弊基于几个方面的利益驱动:从短期来看, 为了获取奖助学金和评选优秀;从较远时间来看, 最终归结于为了谋取好的职业发展和良好的生存环境。就追求的目标而言, 这无可厚非。但从手段来看, 这种行为与社会主流评判标准不相符合。从高等教育承载的社会功能来看, 教育和塑造功能是第一位, 基于这样的判断, 笔者提出了重视技术预防的策略, 以切断学生考试作弊的源头。

1. 强化监考激励, 提升职业素养。

过去普遍存在监考人员对作弊学生不管不理, 甚至与考试学生形成作弊“默契”, 这极大助长了学生考试作弊的嚣张气焰。其原因主要是对监考人员激励不够。一方面学校提供的可怜的监考费用不足以激励监考老师认真履行职责, 另一方面繁杂的作弊处置程序影响了监考老师对作弊行为的处置。因此, 进一步加大监考成本的投入, 简化作弊处置程序, 对揭露作弊行为的监考人员进行奖励, 将有利于激励监考人员认真履行监考职责。从另一个角度讲, 监考人员的职业素养的提升需要边际成本, 不是仅靠行政强迫或冷冰冰的制度强求就能解决的。

2. 加大巡视力度, 增强威慑效果:

巡视制度的推行, 会产生两种效果:一是对学生的威慑, 二是对监考人员的威慑。就其对学生的威慑而言, 效果是明显的, 巡视人员在考场多次巡查, 在肃静的考场中更增添一种神秘感和严肃感, 企图作弊的学生在精神上会产生一种压迫感和紧张感, 并由此产生作弊欲望与巡视压力的“博弈”, 随着巡视频率和次数的增加, 这种博弈以放弃作弊占优而结束。巡视人员大多是学校领导或职能部门领导或学院分管领导, 领导在普通老师的思维中被先入为主地界定为“官”, “官员”巡视更具有政治色彩。由于中国传统社会形成的“畏官”、“怕官”文化情结, 巡视人员让普通老师产生敬畏之情, 从而使监考人员忠实履行监考职责, 而不敢有半点疏忽。

(三) 营造全员参与、全过程参与和全社会参与的氛围

信誉机制在学生考试违纪治理中的应用, 恰恰应和了执法历史发展所蕴含的成本逻辑, 因而它是一种以社会力量推进治理优化的决策之道。当前应如何改进考试违纪行为的治理呢?从教育主管部门到专家学者, 再到普通学生群体, 大都提出“从快、从严处理”作为应对之策。从惩处的社会功能来讲, 这些考量对于促进优良学风、考风的形成当然具有积极的推动作用, 但是考虑到当前教育资源不足和社会合力不够的现实, 如果一种设置更为合理的制度构想既可以有效缓解教育决策机构的运行负荷, 又能凭借无处不在的社会力量充分发挥对潜在违纪行为的阻吓作用, 那么它同样是一种辅助教育监管的最优选择。个体的信誉机制深入作用于个体的预期利益, 深刻影响个体的利益核心 (长远利益) , 其威慑效应远非给予纪律处分或取消某种评优资格可比。可以说, 它不仅可以有效促使个体放弃潜在的考试作弊违纪违规行为, 而且可以在某种程度上分担监管机构的教育和矫正负担, 是一种讲求效率的社会治理形式。其实从阻吓功能来看, 信誉机制也正是一种对“重典治乱”颇有实践意义、成本颇为俭省的制度呼应。[4]

由此看来, 包括学生考试作弊在内的任何社会治理活动都是一个系统性工程。倘若秉承“监管中心主义”立场, 仅仅着眼于监管者本身的职责和职权范围来进行顶层设计, 那么其结果便是很容易忽略关于潜在的考试作弊违规行为如何被有效阻吓的重要共识、忽略同样具有治理效果并行之有效的各种社会力量———尤其是那些最终对个体发展具有决定作用的社会力量, 使得教育与矫正资源严重不足所引发的制约瓶颈依然无法被突破, 也不能有效解决教育和矫正负荷所面临的“阿克琉斯之踵”。从这个意义上来看, 以信誉机制为切入点, 建立信用档案, 并借助社会评价体系, 建立考试违纪的社会治理之道, 将为破解当前考风、学风建设的困境打开崭新的视野。

参考文献

[1]吴元元.信息基础、声誉机制与执法优化——食品安全治理的新视野[J].中国社会科学, 2012 (6) .

[2]理查德·A波斯纳.法律的经济分析[M].蒋兆康, 译.北京:中国大百科全书出版社, 1997.

[3]张维迎.信息、信任与法律[M].北京:北京三联书店, 2003.

篇4：学生违纪的背后

一、究竟是谁教育了谁

高三（5）班王明同学在一段时期经常不交历史作业，几次大型考试成绩不佳。他多次拖拉作业，于是，我约他谈话。让我生气的是，约了三次他都不来，后来让别的同学转告他：“老师中午特意在办公室等你来谈话呢。”他才勉强来了。

我问：“你为什么多次不交历史作业呢？”他说：“我想这半学期重点把数学、外语学好。”我耐心地开导他，告诉他这样安排不科学，各学科要均衡学习，齐头并进，不能把某一科在相当长时期内放置不顾，这样得不偿失。他点头。没等我进一步开导，他却问我：“老师，你在高中时是怎么安排学习的呢？哪科是你不愿学的？”

我不得不回忆起自己的高中生活。物理是我最不愿意学的，我也多次不交物理作业。有一次我与同桌一起去问物理老师疑难问题，物理老师把我的问题放置一边，他给我的同桌一直讲解了三个题，也轮不到我，当时我心里很难过，心想我的同桌是全班第一名的好学生，而我是中等生，老师不重视我。想到此，我就默默离开了办公室。这件小事对我打击很大，从此物理课上，总觉得别扭，不爱学习物理。后来导致我从理科班转到了文科班，也就改变了我后来从事的工作性质与领域，也可以说，它改變了一个学生人生的发展取向。

在与王明的思想交流中，我真诚地向他讲述这件多年前的小故事。我们彼此都很感慨。

虽然这件事已过去22年了，但提起来，我的心还是隐隐作痛，在自然而然的交流中，我猛然意识到，为什么王明与我谈起这个话题？是由于我的某一次对他自尊的伤害？

他诚恳地对我说起，我曾经把不交作业学生的名单写在一张大纸上，并要求学生把父母的电话号码写上，声称“找家长”谈谈。而他父母离异，他寄住在姑姑家，他不想写出父母的电话号码，他不想让姑姑生气，他很为难。

我听后很惊讶，也很内疚，我马上向他道歉，表达了自己的心情。他在承认自己拖拉作业是缺点的同时，他又进一步告诉我：“那段日子，您作业要的太紧、太急躁，没有考虑到学生的心理感受与实际效果，其实这样做不一定效果好。”

我的眼里早已含着泪花。我明明是想找王明谈谈他的错误，但却变成了我自己反思自己的错误。

是的，这次谈话，由于我的真诚，王明同学向我袒露心声，不仅沟通了师生感情，增进了师生之间的理解与信任，而且作为教师的我，接受了一次特别的教育，它让我反思自己近年来教育思想的失误。我更多关注的是学生的作业表面、成绩的高低，在督促学生学习的过程中，隐约流露出自己的虚荣心与对学生心态的漠视，忽视了对活生生的学生个体“人”的关怀；忽视了对学生生活环境、家庭背景、内心世界的细微的体察，缺乏对学生在学习、生活中所面对的困难与压力的理解。这导致教师与学生的心理距离拉大，影响学生的健康、全面发展。

此事之后，我调整了教育教学思想与做法，更多地从学生的心理出发，尊重学生，关爱学生，体贴学生的心理困难。对王明同学，我心怀感激，我与他相处融洽，我们很快成为彼此信赖的朋友。他比从前快乐多了，学习也进步多了。

我为自己写下了这样一句警言：放下教师权威，走进学生的内心世界。

二、学生心灵不能承受之重

三年（10）班有一位叫邢宇的学生，在一次外语课上，突然面色苍白，泪流满面跑出来，声称：“不念了，回家！”外语教师百思不得其解，反思自己说错什么了吗，只是觉得他上课有时精力不集中，小声提示了他一下，让他认真点，而邢宇就受不了，觉得课堂上太压抑，学习太压抑。事后，身为班主任的我找邢宇谈心，想了解他的心里承载着什么，让他的心灵如此脆弱？

通过了解，得知邢宇的父母都是高级知识分子，在各自的专业领域里都很有建树，对儿子的期望值也很高。为了让儿子能考上理想大学，他们的做法很极端，不许儿子看小说，不许看电视中的娱乐节目，不许自己单独出去游玩。而为了保证儿子高三这一年不分散精力，特意在学校附近租了一所单间房子，父母轮流陪读，屋子内只有一张课桌，一把椅子，一张大床，邢宇每天放学回来，母亲或父亲都是严肃的训导，很少思想交流，缺乏沟通。孩子面对的除了六科书本，就是父母严肃的面孔。而邢宇由于觉得自己的学习现状与父母的要求差距太大，就产生了畏难情绪和厌烦心理，甚至产生了“活着没意思”的可怕思想。

了解邢宇的家庭情况后，我便进行了家访。我与邢宇的父母进行了中肯的交流，告诉他们孩子心理上的巨大压力，孩子的内心烦恼与痛苦。他们听后很震惊，他们坦言相告，从来没有从孩子的角度与孩子的感受方面思考问题，只是觉得孩子不争气。他们表示，一定要改变观念，给孩子多一些理解与关怀，多一些尊重和自主。由于我从中沟通，现在，邢宇情绪稳定，与父母相处和谐，越来越勤奋上进。

此事引发我思考了很多：我们的教育工作者，我们的家长不能让孩子的心里承载太多，他们只是身体与心理正在走向成熟的少年，他们自然应享有青春年少的快乐、自主与对生活色彩绚丽的追求，我们应尊重他们的爱好、他们的个性、他们对人生道路的选择，而不应以我们的意志，以我们为师者或为父母的权威去强加给孩子任何东西。

我们应将教育者的权威转变为平等的朋友式的情谊与理解，作为家长，应把自己的儿女作为与自己平等拥有自主权利的“人”来平等对话。

（作者单位 辽宁省大连市第二十四中学）

篇5：学生宿舍违纪检讨书500字

您好!

我写这份检讨书，是真心的检讨自己所犯的错误，并且坚定我改正错误的决心。

在这里，我非常感谢老师给了我这次悔过的机会，我一定会珍惜这次机会。这次检查宿舍的时候，我们宿舍的卫生不合格，损坏了班集体的整体形象，给班集体形象带来了影响。宿舍是我们学习生活中非常重要的一部分，搞好卫生不只是为了学校的要求，也是为了给我们自己提供一个良好的学习生活的地方，对我们身体的健康也是极为重要的。如果不搞好卫生，不止违反校规校纪，还会对自己的身心健康带来很大的伤害。

我和我们宿舍由于宿舍卫生没有打扫好，给班集体的形象带来了影响，使班集体的荣誉受损，我们没有别的办法可以补救我们所犯的错误，只有通过现在以及以后得努力来改正我们的错误，争取不再犯这样的错误。我们要改的不仅是要搞好宿舍的卫生，还要从思想上明确其重要性。

在老师批评和教导之后，我们宿舍全体成员都认识到了自己所犯错误的严重性，都下定决心要改正。

早上起来，每个人整理好自己的内务，再由值日生负责宿舍的打扫工作。这也为我们赢来了一个非常舒服的学习生活的环境。这只是一个开始，不过这个良好的开始让我们更有信心在以后不会在犯以前同样的错误。只要我们宿舍集体把搞好卫生养成一种习惯，那么这样好的习惯就会一直保持下去。良好的整理内务的习惯，不止让我们会有一个舒适的环境，这还会影响到我们的各个方面。使得我们在学习生活中的其他方面也会变得更加认真负责。我们不止搞好了卫生，把自己的个人卫生整理的井井有条，并且保持的也很好。也许有人不会相信我们，但是我们会用我们的实际行动来证明一切。空纸白话不能信服，我们会用实际行动努力坚持到底的。

我犯的错误，使我懊悔不已。我要改正，严格要求自己，在以后不在犯同样的错误。

我会铭记这次教训，并且以后努力改正。我恳请老师给我一个改过的机会，我在以后会用实际行动来证明的。

检讨人：__

篇6：宿舍违纪检讨书

在有过错的情况下，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。来参考自己需要的检讨书吧！以下是小编为大家收集的宿舍违纪检讨书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

宿舍违纪检讨书范文1

尊敬的老师：

您好!

此时此刻我怀着十万分愧疚与懊悔的心情向您递交这份检讨书，以深刻我在宿舍吵闹的违纪违规行为。从开学以来，宿舍纪律是您一直跟我们强调的，您常常告诫我们要遵守宿舍纪律，宿舍纪律是确保同学们都能够获得良好就寝环境的规范准则。然而，我却没有引起足够的重视。

我犯了违反宿舍纪律的错误，仔细想来也是没有足够的思想觉悟。回顾错误，当时是因为在宿舍跟几个同学混熟了以后，平时就谈了很多校园生活当中发生的事情，谈着谈着就没有控制好情绪，声调也在不知不觉当中放高了。现在想想真是不应该，自己以为跟同学闹着玩的也不会出什么问题，谁知道这样一闹不仅打扰了隔壁同学就寝休息，而且还引来了正在宿舍巡查的纪检老师。

如今犯了这么大的错误，我十分的后悔，我的错误不仅让班级扣了纪律分，而且也连累同学一起受罚，更是搞得大家都不高兴。我真是太不应该了，这个错误责任是我必须承担的。然而我又在万般绝望与痛苦中挣扎，希望老师您能够念在我年幼无知，原谅我这一回。我向您保证下次绝不再犯，我一定要从这次错误当中充分得吸取经验教训，从今往后我一定要遵守宿舍纪律，就寝就老老实实休息，为自己也为身边人着想寝室吵闹检讨书寝室吵闹检讨书。此外，我还有遵守学校各项规章纪律，积极主动参加有益的校园活动，并且认真读书，提高成绩，为班级增光，以此回报老师的厚恩栽培。

此致

敬礼!

姓名：

日期： 年 月 日

宿舍违纪检讨书范文2

尊敬的老师：

您好！

我是xx学院xx专业的一名同学，我叫xx。我现在在读大三了，明年我就要毕业走向社会了，但是我却还在学校里做出了在宿舍使用大功率电器违纪的行为，实在是太不应该了。所以我现在也在反省自己，也在检讨自己当初为什么要做出这样危险又无知的行为。

事情是发生在上个星期的星期五里，那天是我们寝室xx同学的生日，为了给她一个惊喜，我给她准备了一个食材丰盛的火锅晚餐。因为他是四川人，特别爱吃火锅，但是来到我们城市以后，就很少吃到火锅了，因为我们这边平时也不爱吃辣。所以为了满足她许久以来的心愿，我就提早在网上买了一个电火锅，买了一包火锅底料，在她生日那天还跑去超市买来了各式各样的火锅食材。我只一心一意的想着要为她准备一份爱心礼物，准备一顿充满温暖的火锅晚餐，而完全忘记了我们学校里面是不允许我们在宿舍使用大功率电器的行为，也忘记了我们学校宿舍里根本带不起我这么大功率火锅的电压。所以正当我满心欢喜的准备着我的惊喜礼物，把火锅插上电的时候，我就听到滋的一声，看到排插孔有火星冒出，我立马吓了一跳还没等我反应过来我们寝室在一瞬间陷入了黑暗之中，紧接着我就听到外面惊呼一片，我们这一栋的寝室都陷入了同样的黑暗之中。那个时候，我才知道我做了多么愚蠢的一件事情，因为我在宿舍使用火锅煮东西的行为，我让我们xx整栋宿舍楼都停电跳闸了。幸好的是，当时没有发生什么大的意外，不然就不只是我现在写检讨这么简单的事了。

但是经过这次事情，也足够引起我的重视和悔改。我为我这一愚蠢的行为向我们整栋xx宿舍楼的同学们道歉，抱歉因为我的过失带给了他们诸多的不方便，让他们受到了惊吓。我以后也绝对不会再做出在宿舍里使用任何大功率电器的行为，在以后给朋友准备生日礼物的时候，我也不能只顾着给她惊喜，我还要考虑各种因素的产生，我要考虑我的礼物会不会带来各种不好的影响，而导致把惊喜变成惊吓。另外我还要提高自己的安全意识，作为一名当代大学生，我为我连在寝室不能使用大功率电器这点安全知识和防范意识都没有而感到惭愧。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

宿舍违纪检讨书范文3

尊敬的老师：

您好!

您好。今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对熄灯后还在讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在熄灯后讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在熄灯后还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在熄灯后说话的。

所以，老师让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在熄灯后的行为也是一种对老师的工作不尊敬，对同学休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在熄灯后讲话有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为在熄灯后还讲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

此致

敬礼!

姓名：

日期： 年 月 日

宿舍违纪检讨书范文4

在最近的一次宿舍检查中，我们宿舍被查出有违法学校规定的电器，为此我们感到十分惭愧。我将对此次违规行为进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。

经过对宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻意识到自我犯的错误的严重性。错误的性质是严重的，我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍存放的行为是有悖于合格大学生的行为。尽管这个电吹风是我们团体办电话业务的赠品，并且是损坏的，我们从未使用过。但这种行为的结果仍损害了多方的利益，在学校造成了极其不良的影响。这种行为，即使没有对宿舍及周围同学带来损失，这个举动本身就违背了做合格学生的原则。作为一名当代大学生，一名正在理解高等教育的人来说，如此低下的安全防范意识是对教师工作不尊重的表现，也是对身边的同学的生命和财产不尊重的表现，这种表现显然不贴合社会对我们的要求。其次，我们的这种行为还在寝室间造成了极其不良的影响，破坏了学校的规章管理制度，不利于学校和院系的风气建设。同时，对学校形象也造成了必须的损害。我们应当去维护学校的形象而不是去破坏它。我们仅有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校、团体、教师和自我一个交代，从而得以改正自我的错误，取得提高。

作为一名大二的学生，我没有做好自我的本职工作，没有为刚入学的同学做良好的学习榜样，给宿舍管理科的教师在宿舍管理的工作上带来了极大的麻烦。我们的行为使我们的宿舍存在了巨大的安全隐患，但事前我们并没有意识到事情的严重性，由此在宿舍埋下了灾难的种子，我们的行为严重威胁到团体的生命财产安全。为此，我们全体宿舍成员诚恳的向大家道歉。时候，我们认真阅读了上海商学院女生宿舍失火的新闻报道，认识到了这是用鲜血和生命铸成的惨痛教训。我们更深刻的意识到我们所犯错误的严重性，也理解了宿管科来世和学校领导对此事的重视。为此，我们深感内疚和惭愧。我们辜负了教师对我们的殷切期望，辜负了同学们对我们的信任，辜负了宿管科教师的教诲。我们再次向教师们和同学们进行诚挚的道歉。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

宿舍违纪检讨书范文5

尊敬的：您好！

在最近的一次宿舍检查中，宿舍被查出有违法学校规定的电器，为此我们感到十分惭愧。我将对此次违规进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。

通过对宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻意识到犯的错误的严重性。错误的性质是严重的，我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍存放的行为是有悖于合格大学生的行为。尽管这个电吹风是我们集体办电话业务的赠品，并且是损坏的，我们从未使用过。

但这种行为的结果仍损害了多方的利益，在学校造成了极其不良的影响。这种行为，即使没有对宿舍及周围同学带来损失，这个举动本身就违背了做合格学生的原则。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现，也是对身边的同学的生命和财产不尊重的表现，这种表现显然不符合社会对我们的要求。其次，我们的这种行为还在寝室间造成了极其不良的影响，破坏了学校的规章管理制度，不利于学校和院系的风气建设。

同时，对学校形象也造成了一定的损害。我们应该去维护学校的形象而不是去破坏它。我们只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校、集体、老师和自己一个交代，从而得以改正自己的错误，取得进步。

作为一名大二的学生，我没有做好自己的本职工作，没有为刚入学的同学做良好的学习榜样，给宿舍管理科的老师在宿舍管理的工作上带来了极大的麻烦。我们的行为使我们的宿舍存在了巨大的安全隐患，但事前我们并没有意识到事情的严重性，由此在宿舍埋下了灾难的种子，我们的行为严重威胁到集体的生命财产安全。为此，我们全体宿舍成员诚恳的向大家道歉。我们认真阅读了xx学院女生宿舍失火的新闻报道，认识到了这是用鲜血和生命铸成的惨痛教训。

我们更深刻的意识到我们所犯错误的严重性，也理解了宿管科来世和学校领导对此事的重视。为此，我们深感内疚和惭愧。我们辜负了老师对我们的殷切希望，辜负了同学们对我们的信任，辜负了宿管科老师的教诲。我们再次向老师们和同学们进行诚挚的道歉。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

宿舍违纪检讨书范文6

您好！

我是学校经管系xx班级的xx同学，我今年在读大二。来到大学已经也有差不多两年时间了，对学校的环境应该熟悉了很多，对学校的一些规章制度也应该是很了解的。可是我却在这个临近放寒假的时间里，还来犯错，还来违纪，还要劳烦快准备回家过年的老师来为我宿舍违纪的事情操心，真是太不应该了。平日里，我在课堂上努力学习、认真听讲，没有缺过课，也没有逃过课，学习成绩优秀，也曾获得老师的多次表扬。可是怎么这次我却犯了这么一个低级的错误，怎么这次在宿舍里就管不好自己，不遵守宿舍的条款规定不说，还竟然在宿舍里使用起了大功率的烤火炉，我有没有想过这其中的后果。这是我这次要深刻反省的地方。也是需要老师批评教育的地方。

在xx月的xx日里，我和室友上完晚自习之后就相约一起回宿舍，但是感觉那天格外的冷，在教室上课的时候就一直冷的打颤，走在大冬天晚上的校园里，一阵冷风刮过，我们就在风中凌乱了，手指头都不敢伸出来。好不容易到了寝室，但是感觉寝室也一样的冰冷，脚早已经冻得失去了自觉。但是我们寝室的电费又不足以支撑起我们开空调的费用，所以我们只能在寝室干跺脚。刚好那天我们宿舍有一个同学感冒了，她更难受，我看见她又冷又难受的样子，不想她再冻坏了，把感冒变的更严重。所以我也没想那么多，就果断的把我大一刚开学还不懂事的时候带到学校里来的一个小型电烤炉拿了出来，我想着用一下应该也没多大的关系的。就这样经过我的提议和在我的强烈要求下，室友们同意了我使用电烤炉。然后就是学生会来宿舍安检的时候看到的模样了，我们寝室四个正在电烤炉前考烤着火。

对于这次发生的事件，我承担主要责任，是我首先拿出电烤炉，也是我要使用电烤炉在先。所以请老师不要怪罪于我们寝室的其他同学。

我已经上缴了我的电烤炉给学校学生会，在事后也意识到了我这一行为的危害，它不仅存在着很大的安全隐患，还容易导致学校断电，更严重着会导致火灾的发生。我作为一个当代的大学生也应该要有一些安全意识，我不能因为我们一宿舍的温暖，而给大家带来更大的麻烦。这是危害到我们的人生安全的事情，必须要引起我们的重视。所以我在这里也向老师保证，以后绝对不会在宿舍里使用大功率的电器，不仅自己不使用，我还要提醒广大同学不要使用。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

宿舍违纪检讨书范文7

尊敬的赵老师：

今天我怀着万分的歉意和悔恨向您写下这份检讨书，以对宿舍卫生不达标这一事件作出深刻的反省和自我检讨。

早在踏进校门之初,老师就已三申五令,一再强调,要注意维护寝室卫生，学校宿管部门会不定时查寝。军训期间，还有教官们的亲自示范，要求我们做到军事化的标准，但是我没能做到严格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次卫生不达标的情况下，依然没有给予宿舍卫生太多的关注，依然犯下这样不可饶恕的错误，真的是很不应该。在卫生检查中我没有将卫生工作做好，有辱宿舍集体荣誉，辜负了舍友们对我的信任，给班级抹黑，让学院蒙羞，自己想起来都觉得无法原谅。

这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背学校的有关规定，我们作为学生就应该完全的服从学校的各项规章制度，而我这次没有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我的错误。

“人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的学生，犯错误是不可避免的。一个人犯了错误并不可怕，可怕的是犯了错误不知道改正。我知道不能以此作为借口，也会尽力避免再次犯这一类的错误。经过深刻反思，认识到了我的错误，希望老师可以相信我的悔过之心，给予我改正的机会。

我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于卫生不达标这一事件非常的生气。我也知道，身为寝室的一员，保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。一屋不扫，何以扫天下。连最本职的工作都做不好，又何谈理想抱负。我不该将学习作为借口，将自己的义务与责任心丢掉。随着学习节奏的加快，我们正想方设法的充分利用时间来学习，每当看到别的同学复习的那么快，心里就有一种危机感，所以起床后我就以最快的速度打扫卫生，注重了速度却忽略了质量。阳台上没有仔细打扫，有垃圾没有及时清扫。面对坏了的卫生间，又没有耐心去打扫，只是将地面的垃圾清理出去，拖干净了而已，说难听点就是只做了表面现象，没有从根本上解决卫生的问题。这也是一种侥幸心理在作祟，总以为我们只要把学习搞好了就行，老师们也不会太注重这些鸡毛蒜皮的小事。

现在我明白了“窥一斑而知全豹”的道理，打扫卫生虽然事情不大，却折射出一个人的责任心的问题，一个没有责任心的人是无法生存下去的，尤其是在当今这个竞争激烈的社会中。

XXX

宿舍违纪检讨书范文8

尊敬的老师：

您好!

您好，昨天晚上我面对您的指责与批评，感到无地自容、惭愧万分，作为一个学生我不应该这样肆无忌惮地违反校规校纪。在此，我向您递交我这篇检讨书，以深刻认识、反省我的违纪错误，以征求您的原谅。

回顾错误，我于晚上在寝室公然地聊天，说话声音还特别吵闹，不时地传出怪叫声，严重地影响了周围同学就寝休息。不说别的，我在此就坦白地说了，我们聊的正是关于光棍节的话题，正巧聊到了同学私人问题，我才发出的怪叫。恰是这声怪叫引来在楼道巡逻的宿管老师寝室吵闹检讨书寝室吵闹检讨书。

面对错误，我供认不讳。我表示接受您的批评教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正错误。

反省我的错误主要是三方面的错误：

1，就寝纪律意识不强，也就是我严重地违反了就寝纪律。

2，不应该打扰同学休息就寝，严重地损害了他人利益。

3，不应该讨论同学私人问题，还发出怪叫声，这是我严重的品行问题。

我深感悔悟，改正办法：

第一，认真地接受批评教育，并且重新认知寝室休息纪律，今后坚决遵守寝室各方面的规则纪律。

第二，向受我打扰的同学们致歉，给予最诚恳地道歉，征求同学原谅寝室吵闹。

第三，向受我伤害的范同学道歉。并且严肃正视我个人品行问题，坚决予以端正。

最后，我恳请您能够原谅我，不要将我这只迷途的羔羊往火坑里送。

此致

敬礼!

姓名：

日期： 年 月 日

宿舍违纪检讨书范文9

您好！

我是xx宿舍学生，我叫xxx，这一次犯下这样的错误确实是我们宿舍的疏忽，甚至是没有意识到这样的行为为宿舍生活所带来的影响是非常大的，在您的批评指导下，我们整个宿舍的人都已经是悔悟了，同时我们更是决心要立即改正。

因为这次违纪的事情，已经让我们明白宿舍生活是必须要按照学校以及老师的规定来进行的，任何的违纪行为都是对学校纪律的忽视，更是对自己的不负责任，当然我个人也是完全明白我需要更加努力地去奋斗，去我自己的生活而做出更多的努力。如今在老师对我们的教导下我们都已经是是明白了自己这次行为的错误性，更是下定决心在以后都不会再做这样的事情了。

一次的宿舍违纪就足够我们去反思了，现在我们更期待着能够在生活中有更好的发展，希望自己能够为生活做出更多的努力，让自己在校园中的生活更加的安全且放心。手机版我们都明白学校和老师制定下这样的规章制度就是为了让我们能够更好的在校园里生活，更是有更好的成长空间，所以我们是真的不应该要去碰触这样的警戒线，更是不能置自己的安全于不顾，甚至还不听老师的教诲。在真正反思之后的我们都愿意接受来自老师的惩罚，首先我们先表达自己的决心，决定以后在宿舍生活中都遵纪守法，严格的.学校的规章制度来要求管理我们，再也不作出那些被明确制止的事情，更是不能够将自己宿舍置于不好的环境下，甚至是那些影响身边人的事情也不会再做了。

往后的时间我们都是会非常努力的去进行，更是让我们整个宿舍的人都做到相互监督，这样便是可以将我们的生活都打造得更加美好与幸福，同时往后的时光都还是希望老师可以对我们有更加严格的关心与照顾。若是我们还有任何的地方做得不好，也请老师及时的批评指正，当然我们都是尽快的改正，让宿舍生活过得更加的精致与美好。老师对我们的批评都是为了我们好，所以我们都是会谨记老师的这些教导，努力地让生活变得更加的美好，同时尽可能的提升自己的能力，让自己在其中有更棒的收获与成长。

虽然这一次的事情确实是惹老师有很大的怒火，但是也正好让我在其中得到了更好的成长，使我的生活也得到了最棒的指点，我会依照着这些让我可以在接下来的生活中以最好的状态去展开自己的生活，为自己去努力去拼搏，相信我们寝室会变得越来越好！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

宿舍违纪检讨书范文10

尊敬的老师及领导：

您好!

我是第五宿舍224寝室的学生，检查人员于20xx年12月18日星期二在对我宿舍进行安全检查的时候发现电热水壶并做出了当场没收的处罚，记下我的宿舍号，对此我表示接受，也感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误的发生。我将对此次违规行为进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。

接下来，我要说的是这次事件的缘由。学校为了我们学生用水安全方便，实施了水卡用水制度。50元办理一张水卡可以用很长一段时间。虽然水卡用完后可以继续充值，但我觉得水卡还是蛮贵的。于是觉得用电热水壶比较方便。电热水壶可以用很长时间，而且比较便宜。于是我违背了学校的规章制度，买了电热水壶。那天正在宿舍里正在烧水时，老师突击检查违章电器。我被当场抓到了。对此，我表示万分后悔和难过。以上是事情的缘由，也是我当时的真实想法。然而，现在看来，却不过是为自己开脱的借口。

面对错误，最最重要的是分析错误产生的原因，并引以为鉴，确保下次不再犯同样的错误。剖析本次错误，原因有下：

1、思想纪律性不够强，行为之前没有考虑行为会带来多大的后果，甚至以为这只是无关紧要的行为，没有认识到事情的严重性。

2、安全意识淡薄。总以为只要我们妥善使用，就不会发生什么安全事故，殊不知很多很多校园安全事故都是由于侥幸心理作祟而酿成的。而且一旦发生事故，殃及的可是整个寝室甚至是整栋楼的人，责任重大。

3、集体责任感不够强烈。身为寝室一员，明知这一行为的存在，却没有及时阻止，反而进行瞎掺和，是我没有尽到寝室一员的责任，我在这里想我亲爱的室友、敬爱的领导致以深深的歉意，我保证以后会改正。

XXX

宿舍违纪检讨书范文11

尊敬的老师：

你好！

对此我表示接受，也感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误的发生。这两个热得快是我们为了减去下楼打开水的麻烦而买的，而且我也用过。在学生会干部和老师的耐心教导下，通过学习宿舍安全管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：

第一，我们的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，我们宿舍楼层不高，下楼打开水是一件很方便的事，控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的事。

第二，五一长假将至，使用热得快之类大功率用电器增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不使用大功率用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。

第三，我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，没有打到水或图方便，就用热得快烧水。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。

三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！

xxx

20xx年xx月xx日

宿舍违纪检讨书范文12

尊敬的教师：

宿管教师对我们宿舍进行安全检查的时候搜出两个热得快，做出了当场没收的处罚，并记下我们宿舍全部人员的名字，对此感激他们能发现并教正我们的错误，避免了更重大的错误的发生。我们由于没有依照宿舍治理条例的要求，将电用器拿到寝室使用。为寝室的安全带来了很大的隐患。经过学习宿舍安全管理条例细则。我最终深刻意识到自我犯的错误的严峻性。

在教师的耐心教导下，经过学习宿舍平安管理条例，我意识到了问题的严重性，并对自我违反校纪校规的行为进行了当真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检查，并将我这两天来的反思成果汇报如下：

第一，我们的行为分歧乎一个大学生的请求。作为当代大学生，我们应当识大体、顾大局，在校纪校规面前人人等同，我不应当为了一己之便违反校纪校规。况且，我们宿舍楼层不高，下楼打开水是一件很方便的事，操纵自我不用相似的大功率用电器并不是一件很艰难的事。

第二，暑期长假将至，使用热得快之类大功率用电器增加了意外事变产生的机率，我们

应主动配合学院搞好安全工作，学院教师三令五申、班干也一再强调，要求我们不应用大功率用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应当的。

第三，我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应当相互学习，彼此促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了必须损害，有时，没有打到水或图方便，就用热得快烧水。当时的荣幸心理酿成了当初的后果。诚然我这种行为方便了自我，然而，我是在别人的安全之上的自我得利，我是在自私自利的帽子下，方便自我的。仅有认真反思，寻找极大毛病后面的深刻起源，认清问题的本质，才华给群体和自我一个交待，从而得以提高。做为一名学生，我没有做好自我的本职，给学院教师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

我十分感激教师跟学生会干部对我所犯缺点的及时斧正，我保障今后不会再有类似行为发生在我身上，并信念为我校的安全工作和迎评工作作出自我的一份微薄之力。请关心爱护我们的教师同学连续监督、帮忙我改正弊病，使我取得更大的提高！

此致

敬礼！

XXX

年月日

宿舍违纪检讨书范文13

尊敬的老师：

您好！

我是x栋xxx寝室的xxx，非常的抱歉，在昨天晚上的时候，我们的寝室因为随意的使用违禁电器给您和大家带来了不必要的麻烦。对此，我感到深深的惭愧和抱歉。我们没能听从您的教导和要求，公然的违反了寝室的规定，这带来了非常多的“不必要”！为了使用违禁电器，我们违反了规矩，影响了同学们和老师的生活和工作，并且还给班级带来了严重影响！最重要的，我们还因为这样的事情给大家带来了危险！这，才是最重要的！

还记的，刚刚进入学校的时候老师就和我们讲到，不能使用的违禁电器、不能做的违规行为……这些事情，明明老师您都是那么细心谨慎的一个一个的讲解，并且还挨个的在寝室检查！可是，可是我们居然在这么快就忘记了您的叮嘱，忘记了您的教导！这真的很是抱歉！

进入了大学的校园，这总让我有一种自己已经完全独立了的错觉。“因为我已经成年，因为我已经是一名大学生，所以我能在生活中按照自己的意愿来做事。”但是，现在我却认识到，这件事情是多么的错误！尽管，我们已经成年，但是显然我们的判别能力还是非常的不足，而且浅薄的生活经验也让我们在生活中问题频出。最重要的是，因为大学的自由，因为我们有更多可以自己支配的时间，我们就越来越放肆！这是绝对不行的！

我经过反思，认识到我们最大的错误在于一点——对自己的认识！我们对自己没有足够的了解。这导致我们会自大，会犯下一些不该犯的错误！就比如说这次的乱用电器的行为，我们以为宿舍和家中一样，以为自己的用这样简单的电器不会有问题。但其实，只要仔细的去看过学生手册，都知道其中有很大的不同！而且，作为学生的我们，能做到的仅仅是使用而已。如果电器发生危险，如果留下重大的安全隐患……那怎么办？我们完全没有思考过这样的问题！只是想着自己的方便，为了自己的自私而已！

对于这个错误，我们全寝都进行了深刻的反思。这次上交这份检讨书，是我们已经真心改过的证明。望您能再给我们一次机会，我们会好好的整顿宿舍事物，恭候老师的检查！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

宿舍违纪检讨书范文14

尊敬的阿姨：

你们好！

我本人在宿舍使用大功率烧水壶烧水喝茶，违反了学校关于宿舍安全用电的管理条例，后果十分严重，如果不细心，真不明白会发生什么事情，如果真发什么了什么事情，后果真是不堪设想，所以我怎样想也想不出会发生什么。

宿舍里是禁止使用这些大功率用电器的，我对此表示理解，学校毕竟也是有历史沉淀的，风一吹便可扬起一层灰。上了必须的岁数便承受不了额外过多的负重，水与电，以及建筑物都有老化的可能，所以明令禁止是对的，而我违反了，我就是错的，我承认我的错误，并努力悔改。

悔。就如你此刻看的，我在写检讨书了，承认做错与死不认错要高一个等级。我！错！了！请相信，本人十分十分诚恳。

改。就是以后不会再次使用大功率的用电器了，也不明白为什么，检讨书的写作就得有这样程序，作了检讨然后保证。真是奇怪。

我不会再使用大功率烧水壶，就意味者我得去开水房打水了，我住一楼，开水房就再附近不远，很近，走几步就到了，近到能够闻得开水的味道。自我也有保温壶，一壶开价也不贵，三毛而已，或者三角而已。占地利，我还是冒着可能的危险而往悬崖冲，为什么别的人会打开水而我不会去呢，看来是我的问题，个人问题。扭曲的意志。

被阿姨你抓到时，由于突然的慌乱与混乱，本人为了镇静而提高了音调以显自我的正义。并且有语言上的冲动，追究着为什么我不去开水房打开水而起的辩驳，有吵架的氛围与气调，事后觉得实在没必要，突发事故所造成情绪的失控，是一个值得问题，找到了一个提高自我的修养方向。情绪化过于严重，冲动是不成熟的表现。

接下来本人不得不喝开水房的水了，说句实在话，我不再烧自家水，望阿姨们督促一下公家的水，温度确实达不到一百，我要求到达一百度的话不免过于苛刻，毕竟自我也不能要求自我到达一百分，所以降低一个标准，至少也该有九十以上吧，我学物理，气压足够，并且持续加热，这个要求并可是份，倒是你们过份了。水若开得不够开心，喝了闹肚子，十分影响我的生活与心境，水不开，泡的茶也降低一个档次，浪费了我茶叶，可惜之余我会生气，无名业火。

检讨书写到这未免过于盛气，我再次情绪化了，请原谅，也不明白你们有没细心看到这鬼东西，字迹过于潦草是我情绪化的表现，语言不难懂，能看出点什么的话也算能够。

此致

敬礼

检讨人：

X年X月X日

宿舍违纪检讨书范文15

尊敬的教师：

我写这份检讨书，是真心的检讨自我所犯的错误，并且坚定我改正错误的决心。

在那里，我十分感激教师给了我这次悔过的机会，我必须会珍惜这次机会。这次检查宿舍的时候，我们宿舍的卫生不合格，损坏了班团体的整体形象，给班团体形象带来了影响。宿舍是我们学习生活中十分重要的一部分，搞好卫生不只是为了学校的要求，也是为了给我们自我供给一个良好的学习生活的地方，对我们身体的健康也是极为重要的。如果不搞好卫生，不止违反校规校纪，还会对自我的身心健康带来很大的伤害。

我必须痛改前非，只要我们宿舍全体成员坚持不懈的努力，对自我都严格要求，我们必须能够纠正我们以前的错误。在今后的学习生活中，我们将会拥有一个十分舒适的地方，那就是我们的宿舍。

我和我们宿舍由于宿舍卫生没有打扫好，给班团体的形象带来了影响，使班团体的荣誉受损，我们没有别的办法能够补救我们所犯的错误，仅有经过此刻以及以后得努力来改正我们的错误，争取不再犯这样的错误。我们要改的不仅仅是要搞好宿舍的卫生，还要从思想上明确其重要性。

在教师批评和教导之后，我们宿舍全体成员都认识到了自我所犯错误的严重性，都下定决心要改正。

早上起来，每个人整理好自我的内务，再由值日生负责宿舍的打扫工作。这也为我们赢来了一个十分舒服的学习生活的环境。这只是一个开始，可是这个良好的开始让我们更有信心在以后不会在犯以前同样的错误。只要我们宿舍团体把搞好卫生养成一种习惯，那么这样好的习惯就会一向坚持下去。良好的整理内务的习惯，不止让我们会有一个舒适的环境，这还会影响到我们的各个方面。使得我们在学习生活中的其他方面也会变得更加认真负责。我们不止搞好了卫生，把自我的个人卫生整理的井井有条，并且坚持的也很好。也许有人不会相信我们，可是我们会用我们的实际行动来证明一切。空纸白话不能信服，我们会用实际行动努力坚持到底的。

我会铭记这次教训，并且以后努力改正。我恳请教师给我一个改过的机会，我在以后会用实际行动来证明的。

此致

敬礼！

检讨人：