大学生宿舍用电检讨书

2024-06-22

大学生宿舍用电检讨书（共8篇）

篇1：大学生宿舍用电检讨书

大学生宿舍用电检讨书1

尊敬的XXX：

对于我们寝室同学在宿舍中违规用电的行为表示深深的歉意！

违规用电是一种不负责任的表现，也是扰乱正常的管理秩序的罪魁祸首。我们寝室违规用电，没能正常的作息，我作为宿舍长表示很歉意。对于此次，我们已经深刻的认识到我们的做法是错误的，希望老师能给我们一次改过的机会，我们保证在今后的生活中一定遵守学校的规章制度，决不再次的违反。并且提高有关的消防安全意识，不再让老师为我们的安全担心。给我们一个改过自新的机会，请老师看我们的表现。

检讨人：XXX

20xx年X月X日

大学生宿舍用电检讨书2

尊敬的*老师：

您好！我是XXX系XXXX宿舍的xxx。

首先对于我们寝室同学在宿舍中违规用电的行为表示深深的歉意！对我们寝违规用电所造成的恶劣影响表示深深的`遗憾！对我们寝不守宿管条例给宿舍管理上带来的不便表示深深的自我谴责，并致以诚挚的歉意！

宿舍是一个集体生活的场所，每个人都有义务去维护好这个温馨的小天地。同时，由于宿舍本身的特征，其空间小，人员多，物品集中，又是学生居住的地方，书本、床被等易燃物品相对较多，如果在平时不注意用电用火方式，很容易引起意想不到的危险发生。生活中有很多这样的由于违章用电用火而引起的火灾事故，这些都是血写的事实和教训，应当也必须引起我们足够的重视，然而我们却疏忽了这些显而易见的常识。

通过此次事件我深刻的认识到自己的不足，作为宿舍长没有做到自我监督，这是对自己的安全不负责，同时也是对舍友的不负责，更加的辜负了老师对我的信任与期望。对此，我感到十分的愧疚。违规用电是一种不负责任的表现，也是扰乱正常的管理秩序的罪魁祸首。我们寝室违规用电，没能正常的作息，我作为宿舍长表示很歉意。对于此次，我们已经深刻的认识到我们的做法是错误的，希望老师能给我们一次改过的机会，我们保证在今后的生活中一定遵守学校的规章制度，决不再次的违反。并且提高有关的消防安全意识，不再让老师为我们的安全担心。

无论如何，这次宿舍违规用电的行为对我们是一次深刻的教训，所幸并没发生任何事故。在今后的生活中，我们一定会牢记这次违规用电的教训。我们也会在生活中更加注意这些潜在的危险源，提醒我们的同学，共同努力创造一个安全的寝室环境，让我们的寝室不仅充满温馨更是和谐而安全的！

此致，敬礼！

大学生宿舍用电检讨书3

尊敬的XXX：

首先对于我们寝室同学在宿舍中违规用电的行为表示深深的歉意！对我们寝违规用电所造成的恶劣影响表示深深的遗憾！对我们寝不守宿管条例给宿舍管理上带来的不便表示深深的自我谴责，并致以诚挚的歉意！

在今后的生活中，我们一定会牢记这次违规用电的教训。我们也会在生活中更加注意这些潜在的危险源，提醒我们的同学，共同努力创造一个安全的寝室环境，让我们的寝室不仅充满温馨更是和谐而安全的！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

大学生宿舍用电检讨书4

尊敬的楼长阿姨

今天我们宿舍用热得快，被楼长阿姨及时制止，感谢她能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误的发生。这个热得快是水管爆裂的时候找外面的学姐借的，我们今天想早点复习功课，马上要期末考试了，本想省点时间，早点洗完睡觉，就烧了俩壶水，我们认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：

第一，我们的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，我们宿舍楼层不高，下楼打开水是一件很方便的事，控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的事。

第二，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不使用大功率用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。

第三，我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我们的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。我们只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学楼长阿姨的工作带来了很大的麻烦。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。

三，和楼长阿姨加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我们保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请关心爱护我们的楼长阿姨继续监督、帮助我们改正缺点，使我取得更大的进步！

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篇2：大学生宿舍用电检讨书

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。

大学生宿舍用电检讨书2

尊敬的XXX：

检讨人：XXX

20xx年X月X日

大学生宿舍用电检讨书3

尊敬的XXX：

对于我们寝室同学在宿舍中违规用电的行为表示深深的歉意！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

大学生宿舍用电检讨书4

尊敬的*老师：

您好！我是XXX系XXXX宿舍的xxx。

篇3：大学生宿舍用电检讨书

勤俭节约一直是中华民族的优良传统, 是中国实现繁荣昌盛的一个必要条件。对于我国当代的大学生而言, 勤俭节约已成为判断他们是否具备社会主义现代化建设者必备品质的一项衡量标准。然而, 在最近几年高消费以及消费拉动经济发展等思想的影响下, 多数学生出现了盲目的铺张浪费和炫富的现象, 这势必对我国的发展产生负面影响。大学生作为新的一代我们理应关注大学生的消费心理, 从大学生的日常生活出发培养他们的勤俭节约意识。学生宿舍用电是学校的一项重大开支, 在这方面能否做到节约对于减少学校财务困难以及培养学生养成良好生活习惯具有重要意义。

2 学生宿舍节约用电的具体措施

2.1 提高学生节约用电的思想认识

伴随我国经济的飞速发展, 我国的电力行业也取得了很大的进步。这一进步扭转了长期以来我国社会经济发展受电力短缺影响的尴尬局面。但是在电力发展的同时又出现了新的矛盾, 即增供扩销与节约用电之间的矛盾。当代学生可能会认为:既然我国的电力行业取得了如此大的进步, 供电公司能够提供丰富的电量, 只有消耗电量才能够以消费拉动电力行业经济的增长, 一味的节约用电只会阻碍我国的电力发展。在这种思想的驱动下, 学生又怎么会自觉的节约用电呢?因此, 加强对学生的教育至关重要, 应该使学生认识到节约用电虽然降低了总的用电量, 但是从本质上却降低了电量的单位成本, 而且还增加了单位电耗创造的绩效。这样既减少了电力行业的巨额投资, 也降低了环境污染。

节约意识的培养不是一朝一夕就能完成的, 在于长期的生活习惯。在日常的教学以外, 学校可以在教职工和学生之间展开各种有益于培养学生勤俭节约意识的活动, 比如, 节约用电征文比赛、节约用电知识竞赛、节约用电讲座等。通过这种喜闻乐见、简单方便的方式使学生参加到学校的实践活动中, 在活动过程中增加勤俭节约的意识, 并以此为指导, 使观念转变为生活的习惯。

2.2 加大学校关于节约用电的宣传工作

学校加大关于节约用电的宣传工作, 可以通过一些简单的知识讲座, 在思想政治课中加入一些相关的内容以普及学生相关的知识和观念, 使学生在校园的各个角落都能够深刻感受并接触到相关知识教育。具体的宣传工作有以下几点:

(1) 学生会和各种校园社团可以组织各种以节约用电为主题的校园活动。动员广大学生群体都参与进来, 通过校园宣传栏、校园广播以及学校网站开展丰富多彩的校园节能活动, 使得学生们树立“节能省钱, 促进发展”的意识。

(2) 各大学校可以利用自己的宣传部门加大宣传力度。在校园网站以及校报上开辟出节能专题、专版、专栏等各种形式的相关报道, 充分利用学校的宣传栏设置节能专栏以普及学生的节能知识, 充分发挥监督作用和舆论的导向。

(3) 校园科技部门定期宣传节能新成果、新产品、新技术。积极举办各种节能成果展览会、专题研讨会和技术交流会, 使学生们了解并能深刻理解先进的节能技术和节能产品所带来的节能成果, 并激发学生的节能和创新热情。

(4) 充分利用新兴宣传工具来宣传我国目前面临的能源形势。国家能源方面的法律法规、方针政策和标准规范学校应该加强宣传, 张贴国家表彰先进、杜绝能源浪费的举措, 并联系学校实际情况评选学校节能先进人物, 曝光能源浪费行为。

2.3 加强学校宿舍节约用电的监督管理

学校的宿舍管理部门应该从学生生活的每个方面进行监督管理, 在鼓励学生节能的同时宣传典型的正面代表, 积极推动学生宿舍的节能行为。首先, 应该避免宿舍长明灯。学生可以计算一笔账, 假如学生宿舍每天早上6点到晚上11点持续供电将会用电17个小时, 一根灯管功率30瓦, 每个宿舍两根灯管, 那么按一年计算下来就是几万度电, 这么大的用电量肯定有节约的潜力可挖。因此, 加强对学生宿舍的监督力度对于约束学生节约用电有很好的督促作用;其次, 应该重视小家电的节能。在学生宿舍中手机、吹风机、微波炉、电视机、电脑等电器已相当普遍, 虽然这些电器看起来能耗不高, 但是全学校宿舍的小电器加起来的总能耗将是一笔相当惊人的数字。因此, 加强宿舍的电能节约这是一块可控领域, 也应加大对这一领域的监管力度;再次, 为做好学生宿舍的节约用电工作, 应该实行宿舍安全用电检查制度。宿管人员可以定时或不定时的检查宿舍用电情况, 防止宿舍出现长明灯、违规用电、乱拉电线等现象;最后, 学生宿舍与教室的同时能耗也会产生很大的浪费, 教室的空调、电灯等都照常使用而教室内学生过少, 多数学生仍然留在宿舍, 这样会造成能源的双重浪费, 因此, 为减少这种情况的普遍发生, 学校的领导以及监管部门应该做好相应的工作, 针对这一问题制定相应的措施并加强监督力度。

2.4 实行学生宿舍限电制度

在部分学校特别是大学高校往往对学生实行比较宽松的管理, 加之课程安排的需要在学生没有课时是可以留在宿舍的, 这样更容易导致学生宿舍和教室能源的双重浪费。这种浪费应该值得学校师生的高度重视。为此, 学校可以采用学生宿舍限电制度, 比如:可以以宿舍为单位, 每个宿舍一个月可以免费提供20度电, 考虑到研究生以及博士生进行学术研究的特殊需要可以相应提供补助电量, 研究生每人另外一个多提供3度电, 博士生每人另外多提供5度电, 如果当月超过了免费的用电量学生可以自己到学校供电部门缴费买电。这种宿舍限电制度将会很大程度上督促学生节约用电, 养成出门自觉关灯的习惯。

除了限制宿舍用电量以外, 还应该对宿舍限制用电的最大功率, 启动电阻加热器自动识别断电系统, 如果系统检测到线路中存在工作的电阻加热器, 并且功率超过了规定的最大功率, 系统就自动断电。一旦发生自动断电学校管理部门就会知道宿舍同学出现违规用电, 这样也便于责任具体到个人, 方便管理也有利于增强对学生的约束。

2.5 构建学校节能管理机制

在我国, 已经建立专门的能源管理机构的学校相对较少, 没有专门的机构进行管理单凭学生的自觉性很难实现节能工作的井井有条、有声有色, 也正是因此导致了我国多数学校节能工作杂乱无章, 能源浪费问题严重, 这也加重了学校的财政困难, 使得学校在教学方面的财政很紧张。为解决这一问题, 我国各大高校可以率先设立自己专门的校能源管理机构, 为节能型高校的建设做好组织保证。尽管设立专门的机构来管理学校的能源, 监督学生节约用电等能源资源, 但是该机构应该广泛吸取学校各部门、学生以及学校领导的建议, 使学校的所有成员广泛参与进来, 这样才能为节能型高校的建设积累群众基础。

机构的管理至关重要, 但是也离不开规章制度的规范指导。为了管理好学校的节电工作相关管理人员应该参照我国在节能方面的相关法律法规, 在此基础上结合本学校的实际情况制定校能源规章制度, 这样可以做到有法可依、有章可循, 能够完善学校节约用电的奖惩制度。激励制度可以保障学校各项工作的圆满进行, 是学校节约用电的有效手段。在条件允许的情况下, 学校可以设立节能奖金, 对在节约用电等能源资源方面作出突出贡献的学生给以表彰奖励, 并定期或不定期的发放奖金, 并将此作为考核学生成绩的一项指标。

2.6 组织学生参加学校节能活动

节能活动能从一定程度上提高学生的节约意识, 学生会和各种校园社团可以组织各种以节约用电为主题的校园活动。动员广大学生群体都参与进来, 通过校园宣传栏、校园广播以及学校网站开展丰富多彩的校园节能活动, 使得学生们树立“节能省钱, 促进发展”的意识。校园科技部门定期举办各种节能成果展览会、专题研讨会和技术交流会, 使学生们了解并能深刻理解先进的节能技术和节能产品所带来的节能成果, 并激发学生的节能和创新热情。通过学校节能活动的开展, 学生能够提高自己的竞争意识和勤俭节约意识, 自觉主动的做到节约用电。

3 结论

长期以来, 学校都过于关注学生的学习成绩, 只把学习成绩作为评价学生优异的唯一指标, 而很少关注学生其他方面的表现。在我国构建能源节约型社会的今天, 这种片面的评价体系显然是不符合实际的, 因此我们应该转变观念, 在考察学习成绩的基础上也注重学生各个方面的表现, 将勤俭节约也应该列入其中。这样对于培养学生的节约能力, 强化勤俭节约意识有着积极的促进作用。从学生做起, 提高他们的节约意识和能力为构建节能型社会作出应尽的贡献, 是学生的职责与职责。

参考文献

[1]衣彩天.高校大学生如何节约用电[J].电力需求侧管理, 2010 (5) .

[2]孙艳杰.沈阳高校大学生节能行为的实证研究[J].现代阅读 (教育版) , 2012 (12) .

[3]赵丽峰.用电设备的节约用电措施[J].科技情报开发与经济, 2010 (6) .

[4]蒋伟杰.在新形势下如何搞好节约用电工作[J].电力需求侧管理, 2010 (6) .

篇4：高校学生宿舍安全用电管理技术

关键词：高校;学生宿舍;用电管理

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0027-01

一、引言

各高校宿舍用电管理，一般包括两方面，即用电安全以及运行费用。其中，安全用电尤为重要，与学生们的安全息息相关。传统的学生宿舍仅仅是采取定时断电、给电以及老套的限制电流的方法，一些用电危险无法有效的避免，安全隐患也随之大大的增加。因此，新型的用电管理方法是必不可少的。

二、安全用电管理技术的实现

（一）建立安全侧管理网络。目前，许多高校均已设立用电侧管理单位，通过发放资料、知识竞赛、举办座谈会、有奖征文等活动，向所有的管理人员普及这种先进的侧管理思想。同时让同学们认识到侧管理在用电安全中发挥的作用，以及在今后社会经济发展路途中具有的重要意义。可以通过具体事例，将说服力增加，以达到学生安全用电思想加强的目的。

（二）监控用电情况。管理员对学生在宿舍中的用电状况要有全面的了解，对于其用电过程，最好做到可实时监控，施行此种方案，会合理解决学生违纪用电的问题，不仅可以满足同学们日常生活的用电需求，火灾等事故的发生几率也会减小，为学生的安全增加了一层保护罩。

三、用电管理系统中的涉及的安全管理技术

（一）房间控制模块中的技术。

1.计量技术。实现计量功能的脉冲信号，从房间内安装的控制模版发出，由接收端接收，准确且及时，这样计量技术才可达到完美实现。

2.控制技术。安装于房间内部的控制系统中，各单元的控制模块在工作时，会发出相应的指令，控制着宿舍内总电源的断开或接通。其中，继电器是控制模块中不可或缺的部分，可以运用新型的大电流中触点的磁效应，继电器也会得到保持，可以使用十二伏特电压的正脉冲信号和负脉冲信号进行驱动。

（二）恶性负载智能识别技术。

1.建立系统数学模型。高校学生宿舍智能控制与安全用电管理系统建立的基础，便是根据宿舍中用电设备产生的动态参数建立完善的数学模型。按照电器的用电特点，把用电设备分为两类，即感性与阻性负载。

2.自动识别监控。控点系统中，CPU内存储的程序会自动的追踪检测用电设备瞬间加电时达到的功率点，并度量分析其大小，并发出指令进行控制。假如智能系统中设置的恶性负载辨别功率是三百瓦，若宿舍中使用的用电设备大于三百瓦，例如，热得快、吹风机等等，系统经过辨别后，会发出切断房间总电源的指令。若宿舍中使用的只是感性负载，即充电器或者电脑，系统经辨别后，会判定其为被允许的用电设备，所有正常的用电器功率都不会叠加。如果宿舍内使用了功率为一千五百瓦的热水器时，智能系统的CPU在追踪检测用电设备瞬间加电时达到的功率点是在开放的范围内，会将其判定为正常负载。

（三）用电查询技术。

1.查询管理。每一栋学生的宿舍楼都要能够对用电量进行直接查询，用电的查询管理系统就需要安置在宿舍楼之中，起核心控制作用。

2.集成芯片。在现代工业中，此类设计的原理还是相对较先进的，包含了RS232接口、CPU存储器件以及RS485接口，此芯片可在一定程度上防止程序在运行过程中被锁死。小型的挂壁式装置就是如今常用的管理器设计方式，显示面板上采用的显示器是LCD，键盘也需要安装在面板上，方便操控供电。当系统的管理核心出现故障，或是因操作不当造成关机事故时，此智能系统中的管理微机部分负责工作可以由查询管理器替代，这种状况下，宿舍楼用电的实时查询以及定时给电任务就由此实现。

（四）管理程序。

1.设置房间号。学生宿舍楼的号码以及房间号都能编写进入用电管理程序中，为了方便管理，每个房间都设立了独立的编号。例如：3号学生宿舍楼5楼的17号房间，它在程序中的编号就为3517。

2.定时限流技术。用电管理系统中，可以根据CPU的一些功能，对宿舍楼内的每个寝室进行单独的控制，在某一时段限制性供电。

3.识别恶性负载技术。在系统核心的管理程序中，可以针对恶性负载的功率范围进行设置，可识别出恶性负载，同样可以准确的辨别些违规的用电设备。举个例子，如果识别功率的范围是五百瓦到一千五百瓦，房间内用电设备的功率一旦进入这个范围，便会被发现，之后将总电源切断，等待管理员处理，不过若是正常的用电设备，将不会识别。

4.收费管理。宿舍用电管理程序运用系统核心，实现实时监控各寝室内的电费缴纳情况。一般高校内，在每个学期开始时，均会为学生分配基本的用电量，此项工作是在学期初的一段时间内，运用给电管理程序实现自动充值。

5.其他技术。当某寝室发生电费亏欠时，可以进行自主缴费，如电费过多，还有退费的功能。一些在用电管理工作中常出现的问题，均可得到解决。特别是在高校每年的寝室调换以及电费调整的时候，此项技术便会凸显出其自身的优势。

（五）用电安全保护技术。

1.违章断电。在寝室中，若有学生使用了违规用电设备，控制系统将在十秒内将寝室中的总电源切断，在管理员将违规的用电设备收缴之后，再进行检测，若检测没有问题，将会继续送电，这些操作都是自动的，不需要人工参与，如此，安全的用电就变得更加方便。

2.实时监控。在显示器上，每栋寝室楼，每个宿舍中用电总功率都会有所显示，功率越大，功率显示条就越长。若将鼠标移动到某个房间时，控制系统会自动在屏幕上显示出此房间的用电功率，可以显示多可房间，方便进行比较和管理。

四、结语

目前，伴随着宿舍安全用电监控与管理技术的逐渐提高，学生的安全得到了初步保障，不过用电危险仍是切实存在的，宿舍安全管理也是各界关注的焦点。单靠技术还不能将这些危险完全屏蔽，更要提升高校学生安全用电意识，自主遵守用电原则，如此，宿舍安全问题才会从根本上解决。

参考文献：

[1]蔡旭斌，罗玲;《电能计量自动抄表技术的现状与发展》[J];广东电力;2003年02期。

[2]王月志，刘伯刚;《自动抄表系统》[J];电测与仪表;2004年09期。

篇5：大学生宿舍用电检讨书

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在宿舍使用大功率阻性电器。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不要挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以信任我们，让老师和家长可以放心。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为他们是我们最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师给我知错就改的机会，也希望同学们要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我在宿舍使用大功率阻性电器，影响了其他的同学的安全，万一出现事故，后果不堪设想，会在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有出现安全问题，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时温暖，和一时的想法，完全忘却了同学们的安全。这也是不对的。

人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是那些和我一栋宿舍的人，我这样做，看似没什么问题，实际上却有很大安全隐患。而且，在宿舍使用大功率阻性电器也是对老师的不尊重，因为老师已经三令五申要求我们不要在宿舍使用大功率阻性电器。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在宿舍使用大功率阻性电器也是一种对宿管的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种低级错误显然不符合社会与学校对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了很坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，我们学校在人们心目中一直是一个校风严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在宿舍使用大功率阻性电器，这是不安全的。现在我才深刻的意识到这是不应该的。我在宿舍宿舍使用大功率阻性电器，还顶风作案，这不论是什么原因都是很不对的，违背了做学生的原则。

当然，我不能说我是因为寝室阴冷就可以在宿舍使用大功率阻性电器，这不能成为我在宿舍使用大功率阻性电器的理由。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职，本不应该在宿舍使用大功率阻性电器，而我却在宿舍使用大功率阻性电器了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在在宿舍使用大功率阻性电器辜负了把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅有安全隐患，甚至会害了很多人，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性。

老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果再有人说起要在宿舍使用大功率阻性电器，我也不会用了，而且要主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习气氛和安全的学习居住环境。

望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们可以成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。

老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在宿舍使用大功率阻性电器给班上和学院里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神。

这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,不应该去搞其他的东西，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。在宿舍使用大功率阻性电器，造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

过去，我们班不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学风建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了我们班级的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;其他的同学在他们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的，上级老师、同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的隐患，我必须要承担责任，尤其是作为一个在高等学校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在宿舍使用大功率阻性电器，影响宿舍的安全。可是我还是在宿舍使用大功率阻性电器,没有好好听进一次老师语重心长给我们讲解的安全问题。宿舍安全是很重要的,我应当严格看待这个问题,可是我却没有,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道在宿舍使用大功率阻性电器您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我非常感谢您对我的教诲与对我们所有同学安全问题的关心。我坚决保证以后在宿舍不会再使用大功率阻性电器.我相信您一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为我没有注意到宿舍安全问题,虽然这只是一个不假的理由,但事实就是事实,事实就是我在宿舍使用大功率阻性电器了，但我以后决不会再用了，希望老师能原谅我。对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器，我说出了一切事实，老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对安全问题认识不够,以后我将对安全问题有更多的认识，对老师有更多的尊重。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名大二学生还像小孩子一样在宿舍使用大功率阻性电器,给全班作了坏榜样，造成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在在宿舍使用大功率阻性电器,有可能影响班级纪律性,让其他同学也学我一样使用此类电器，都不注重安全问题，这实际上也是对别的同学的不负责.2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.所有的问题都归咎于我还未能达到一个现代大学生应具有的认识问题水平。未能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合.作为在宿舍使用大功率阻性电器的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求写了保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。

篇6：宿舍违规用电检讨书

您们好!

我们是20xx级、生物与化学学院、11化学本科班、D栋宿舍、411寝室的学生，对于今天宿管阿姨及学校领导在我们寝室搜到一个电磁炉、两个电饭锅这件事情，我们都表示深深的歉意和惭愧，同时也感谢各位宿管阿姨、学校领导对我们学生宿舍用电安全的关心，这次事件主要原因是我们用电安全意识不够高。

尽管我们是迫不得已，面对食堂难以下咽的饭菜，休闲街吃饭高额的消费，以及我们离食堂遥远的路途，才不得不在寝室开火的。但是毕竟属于违章行为，我们已经意识到自己的错误。我们保证此类事件绝不会再在我们寝室发生，以后我们一定坚持把吃苦耐劳的精神发挥到极致，以学校严格的规章制度来严格约束自己的行为，不管食堂饭菜多么难吃和昂贵，不管食物中毒一年发生几起，我们依然要保持积极乐观生活态度和学会自我安慰的阿Q精神，想着去食堂吃饭不但能能促进肠胃消化有利身体健康外，还能有效塑造一群群白骨精和排骨男，让我们远离高脂高压高血糖等可怕的疾病。

经过这次教育，我们明白，不论我们有多少理由，我们都不应该在学校领导再三明令禁止使用大功率电器的情况下，任然违反规定，我们深刻的认识到我们的错误，并为此做了深刻的检讨。

首先，我们在宿舍使用大功率电器的行为是对自己的生命安全极其不负责任的一种表现。

其次，这种在宿舍使用大功率电器的行为也对其他同学的生活和安全是一种极其严重的威胁。

再次，一旦我们使用大功率电器的行为引起火灾或者造成其他什么后果的话，也会对我们造成严重的后果。

最后，我们的这一行为严重影响学校形象，为刚刚到校或即将来我们学校的学弟学妹们带来不良影响，我们不应该始作俑者，让他们争相效仿，为以后学校的管理工作增加困难。

同时，我们的做法也折射出我们思想涣散，责任意识，安全意识，纪律意识都不够高。

经过这次宿管阿姨的耐心引导和教育，我们都进行了深刻的反思和检讨，我们知道，我们的行为对宿管阿姨的管理工作添加了负担和难度，我们应该换位思考。我们应该提高自我的安全意识，珍惜自己的生命，也爱护他人的生命，提高自身的思想觉悟

篇7：宿舍违规用电检讨书

我本人在宿舍使用大功率烧水壶烧水喝茶，违反了学校关于宿舍安全用电的管理条例，后果非常严重，如果不小心，真不知道会发生什么事情，如果真发什么了什么事情，后果真是不堪设想，所以我怎么想也想不出会发生什么。

宿舍里是禁止使用这些大功率用电器的，我对此表示理解，学校毕竟也是有历史沉淀的，风一吹便可扬起一层灰。上了一定的岁数便承受不了额外过多的负重，水与电，以及建筑物都有老化的可能，所以明令禁止是对的，而我违反了，我就是错的，我承认我的错误，并努力悔改。

悔。就如你现在看的，我在写检讨书了，承认做错与死不认错要高一个等级。我!错!了!请相信，本人十分非常诚恳。

改。就是以后不会再次使用大功率的用电器了，也不知道为什么，检讨书的写作就得有这样程序，作了检讨然后保证。真是奇怪。

我不会再使用大功率烧水壶，就意味者我得去开水房打水了，我住一楼，开水房就再附近不远，很近，走几步就到了，近到可以闻得开水的味道。自己也有保温壶，一壶开价也不贵，三毛而已，或者三角而已。占地利，我还是冒着可能的危险而往悬崖冲，为什么别的人会打开水而我不会去呢，看来是我的问题，个人问题。扭曲的意志。

被阿姨你抓到时，由于突然的慌乱与混乱，本人为了镇静而提高了音调以显自己的正义。并且有语言上的冲动，追究着为什么我不去开水房打开水而起的辩驳，有吵架的氛围与气调，事后觉得实在没必要，突发事故所造成情绪的失控，是一个值得问题，找到了一个提高自己的修养方向。情绪化过于严重，冲动是不成熟的表现。

接下来本人不得不喝开水房的水了，说句实在话，我不再烧自家水，望阿姨们督促一下公家的水，温度确实达不到一百，我要求达到一百度的话不免过于苛刻，毕竟自己也不能要求自己达到一百分，所以降低一个标准，至少也该有九十以上吧，我学物理，气压足够，并且持续加热，这个要求并不过份，倒是你们过份了。水若开得不够开心，喝了闹肚子，非常影响我的生活与心情，水不开，泡的茶也降低一个档次，浪费了我茶叶，可惜之余我会生气，无名业火。

检讨书写到这未免过于盛气，我再次情绪化了，请原谅，也不知道你们有没细心看到这鬼东西，字迹过于潦草是我情绪化的表现，语言不难懂，能看出点什么的话也算可以。

我总结一下重点：

一，检讨人，我。

二，检讨事因，在宿舍使用大功率电器。

三，检讨结果，我错了!悔与改!

签名：XXX

篇8：大学生宿舍用电检讨书

关键词：限电,电能计量,监控,无线抄表

0 引言

随着我国高校的办学规模不断扩大，在校人数不断增加，高校宿舍使用大功率电器也随之增多。虽然各高校都严加控制，但却无法杜绝学生继续使用，这给高校宿舍安全带来了很大隐患。同时，市场上现有的电能表性能较差，精度也差，需要一种智能化、稳定的电能表[1,2,3,4,5,6]。现在宿舍采用的限电电能表通常采用相位比较的方法来判断是否使用过大功率的电气设备[7,8,9,10]，但是这种方法却无法检测并限制学生通过变压插排使用大功率电气设备，宿舍隐患仍然存在。为了更好地限制宿舍大功率电气的使用，设计了一种采用限制功率方法的多功能用电监控系统，除了可以限制大功率设备外，还具有电能计量、无线抄表、电压显示等功能，同时兼有时钟显示、火灾报警等辅助功能。

1 系统总体方案

本设计采用AT89C52单片机作为控制器。采用ADE7755专用电能测量芯片对电能和功率进行测量，电能的计量通过ADE7755输出脉冲个数实现，负载消耗的功率通过计算两脉冲的时间间隔实现。当电器总功率超过安全值时，单片机控制继电器实现宿舍断电功能，进而有效限制大功率电器的使用。采用GSM短信技术实现无线抄表。通过QM-2传感器检测烟雾用于宿舍火灾检测，有火灾发生时发送报警信息。通过交流电压互感器对电网电压进行采样、滤波。通过ADC0832实现电压的测量。采用LCD1602液晶显示屏显示电能、功率、温度、电压、时钟等。本设计系统框图如图1所示。

2 电路设计

2.1 电源部分设计

电源电路是整个系统能稳定工作的前提和关键，系统中的电路都需要直流5 V电源供电，ADE7755输入电压对地电压较高，为了保证单片机和ADE7755之间不产生相互干扰，本设计中对单片机和ADE7755采用双电源供电。

(1)ADE7755电源电路

多功能电能表在工作时防止雷击烧毁芯片，采用压敏电阻作为限压型保护器件。ADE7755功耗比较小，采用电容降压法为ADE7755供电，此方法利用电容在一定的交流信号频率下产生的容抗来限制最大工作电流。电路如图2所示。

(2）单片机及外围电源电路

单片机及其外围电源电路采用+5 V供电，其电源的实现是通过7.5 V变压器降压，然后利用桥式整流电路整流，电容滤波，输出的电压通过LM7805稳压输出电压为5 V。

单片机及外围电源电路如图3所示。

2.2 功率/电能测量电路设计

2.2.1 ADE7755工作原理

(1）电流支路串联采样电阻，电压为：

(2）电压支路并联分压电阻，电压为：

(3)V1,V2输入专用芯片ADE7755，由芯片完成P=UI=KV1V2。功率经数字频率转换器转换成脉冲输出。ADE7755测量原理框图如图4所示。

2.2.2 CF输出脉冲频率计算

ADE7755通过计算通道1和通道2输入电压V1,V2的乘积，然后经过低通滤波消除高频杂波的干扰，最终送入数字脉冲转换器。引脚F1,F2输出脉冲频率为：

式中：VREF为基准电压；F1-4通过CLKIN分频获得，分频系数则由S0和S1引脚输入逻辑电平决定；G为PGA的增益值，由G0和G1引脚输入逻辑电平决定。G0和G1引脚接高电平G的增益为16。

CF为校验脉冲引脚，本次设计CF引脚脉冲频率测量功率和电能计量，CF输出频率由F乘以倍频系数获得，由SCF引脚输入逻辑电平决定。

将SCF,S1,S0设定为1,1,1(0表示低电平，1表示高电平），F1-4=13.6,CF引脚输出脉冲频率为CF=16F。由式（1）～式（3）可得：

式中：CF是引脚CF输出脉冲频率（单位：Hz);P为负载功率；R为电流采样电阻；R1,R2为分压电阻；基准电压VREF为2.5 V。

2.2.3 功率/电能测量

本次设计多功能电能表采样电阻R采用600μΩ锰铜电阻，分压电阻R2阻值为1 kΩ，R1阻值为3 082.92 kΩ。CF引脚频率和功率P的关系由式（4）得：

通过单片机定时器测量CF脉冲的时间间隔后，经式（5）计算得到相应的功率值。CF两脉冲时间间隔为t s，则功率为（单位：W):

CF引脚一个脉冲电能量W=P·t=1 125 W⋅s,1 kW·h=1 000 W×3 600 s=3 600 000 W⋅s，即CF引脚1 kW·h电能量输出脉冲数个脉冲。即CF对应的常数为3 200 imp/kW·h。

通过单片机计数器计量CF引脚脉冲个数，每计量3 200个脉冲为1 kW·h电能。功率/电能测量电路如图5所示。

2.3 电压测量电路

电压测量采用南京泽明电子公司的ZMPT101微型精密电压互感器降压测量。电压互感器输入电流和输出电流为1∶1，将电网的电压通过50 kΩ水泥电阻限流，输入到ZMPT101电压互感器输入端。互感器输出电压的有效值Uo和输入电压有效值Ui的关系为：

使用ADC0832测量输出端峰值电压Vd，即可得到输入电压。电压测量电路如图6所示。

2.4 辅助功能设计

宿舍多功能用电监控系统增加了火灾报警、时间显示功能。温度测量电路采用DALLAS公司的DS18B20进行温度测量，所测量的温度值采用9位二进制数表示，因此无需A/D转换便可把数据直接输入CPU。时钟显示采用的是DALLAS公司的DS1302芯片。液晶显示部分使用LCD1602，其功能是通过按键切换显示电能、功率、电压、温度、时钟等。

由于测量的电能在断电前存储在存储器中，通电后单片机读取上次存储的电能。本设计采用CATALYST公司的CAT24WC02作为存储器。

3 软件电路设计

主程序在执行时分别调用中断初始化程序，LCD初始化程序，LCD清屏程序，AT24C02存储程序，电能脉冲计量程序，功率测量程序，温度测量程序，烟雾检测程序，GSM数据接收程序。当温度测量值大于设定值时，调用GSM火灾报警程序、声光报警程序，实现火灾报警功能；当GSM接收到抄表信号时，调用GSM信息发送程序，实现无线抄表功能。程序框图如图7所示。

4 系统测试与结果分析

本系统采用的测试仪器有标准数字电能表、4位半数字万用表、单向交流调压器、温度计等。

4.1 功率/电能测量电路测试数据及分析

记录多功能用电监控系统和标准数字电能表的电能初始值，3 h后记录多功能电能表和标准数字电能表的电能示数。重复前面的步骤，记录10组数据，记录数据如表1所示。记录多功能电能表和标准数字电能表的功率示数，增加或减少负载每10 min测量一次。重复以上步骤，测量10组数据，数据记录如表2所示。

通过电能测试数据相对误差小于±5%，功率测量精度较高，测量相对误差小于±2%。当功率过大时单片机可以正常控制继电器切断电源，3 min后恢复供电。可以实现限电控制。

4.2 电压测量电路测试数据及分析

记录多功能用电监控系统的电压值和4位半万用表测量单向交流调压器输出端电压。调整单向交流调压器输出电压，重复前面的步骤，测量10组数据，数据记录如表3所示。

电压测量受电网噪声影响和8位A/D分辨率影响，测量误差较大。但测量精度能满足设计要求，测量误差小于±2%。

5 结语

本次设计将大功率电器限电控制、宿舍用电计量、无线抄表、火灾报警等功能集于一体，方便高校对宿舍用电的管理。能有效地限制宿舍大功率电器的使用，减小火灾发生的概率，降低学生损失。但是本次设计还有很多的不足：

(1）本系统功率的测量是根据两个脉冲的时间间隔计算得到的，当负载功率较小时两个脉冲的时间间隔相对较长，测量的功率反应时间较长。

(2）本系统电能的存储是每0.01 k W·h(32个脉冲）电能存储一次，对于每次断电前未达到0.01 kW·h的电能不能进行存储，会导致误差。