远程教育公司的工作计划

远程教育公司的工作计划（共11篇）

篇1：远程教育公司的工作计划

在教育公司的工作

这个暑假的工作，让我更加体会到了中西文化的不同，

以及归国之后的工作定位。

D和X便是两边的代表，

D来公司上班的时候，为给大家买饭，考虑大家，

X来公司的时候，我们下班就直接走了，没有问其他人。

D更多的是讲究，我就是要看低自己,只有自己不把自己回事,可能e人把你回事.

可是XsX得,我就是勇於表F自己,如果你自己都不肯定自己的能力,那{什N大家都尊重你.肯定你.

张书记让我们记住的是，我们是为大家服务的。

我新出砉ぷ鞯.,不能眼高手低. 就算有些事情,可能我X得]有什N意R去做,可是我也做.

特e是我,如果我o自己~定位是I理人.那N,我一直就有一t卑的B度,我是槠I提供服盏.但是,不卑不亢.因,企I也是需要我的服盏.

有一次交接帐掷m的r候,

D直接把上次那e拿淼乃有Y料oX,但是什N都]有f.

而正的程序是,纳弦拿Y料r,好清,自己一一σ幌驴词欠袷侨部的|西,在交接oX的r候,由X一右拥z查是否有z失. K且,告VX下一步她做什N.

D在之後c我的f,提到了一^c.X有,他招架不住. 如果我也遇到和她硬碰硬的r候, 我也招架不住. 我r不成,可是我找不到一合m的理由.

F在我才明白^,D之所以招架不住,因D本身在理@件事情的r候,]有按照正的程序碜,XX得哪e有}了.

有一次,遇到印名片的}.

本砦乙灿X得我不用印名片的,但是我K]有猿肿约旱闹饕.

我在遇到@事情的r候,就考]@事情淼尼峁.

在X叫我留下M信息的r候,我可以f:我暑假完了就回英了,印名片_]有多大的用,我就不用了.

我要f一句,既XX得我不是不支持她的,又可以_到我的效果的.

可是我那r候]有做到.

最近Do我抱怨公司的T工叫不,

很多苦力活都是他在做,跑腿也是他.

每次去I,也搞的很不愉快.本砉司包餐制度初衷是好的,可是F在s不好了.

他在公司也]有什N事情碜,就在k公室看看小f.

他反的情r,引起了我管理制度的建立的思考.

槭颤N]有事情做? 因樗]有站在管理者的角度硭伎}, 母本上遏制}l生的根源.

而只是在}砼R的r候,想k法去解Q@}.

很蔚睦子,I.如果公司有制度定.比如@每星期,流I.如果你今天_痛, 不舒服.那N是你的任,去找人湍阗I,c我oP.

做人做事,都是一. 是制度叫你去做事, 而不是老叫你去做事.

如果T工M公司,有y一的培,有T工手.一目了然的就能知道, 自己有哪些任.

不是f, 我你M碜鲣N售,你就不用去I了,也不用打咿k公室的清. 在公司成立的初期,我需要建立一企I文化, M淼T工明白, 我是新成立的公司, 需要大家R心f力.

如果你X得你只你份鹊氖虑, 那N你去世界500.

在工作中,

常遇到一些},我在第一次理@些}的r候,可能犯很多的e`.

但是我X得重要的是,我能Y,在下一次,怎N做.

篇2：远程教育公司的工作计划

提高教职工队伍的整体素质是新时期工会工作的第一要务。要坚持行业特色，以师德建设为核心，以青年教师为重点。要按照《公民道德建设实施纲要》的要求，发挥工会组织优势。要充分发挥教育劳模的表率作用，发挥劳模群体效应;在组织师德标兵、教育劳模事迹报告会等正面教育活动的同时，积极探索以“教师职业道德自律中心”的形式，让教师自教自律，使教师不道德的言行受到“教师职业道德自律中心”公开抨击和舆论谴责，从而引导教师以“智如泉涌，行能表仪”的实际行动，重塑“人民教师”的崇高形象。要充分发挥工会组织的优势和特点，积极配合党政，努力创建学习型组织、学习型职工。通过开展形式多样、群众性喜闻乐见的教育活动，引导他们求实创新、团结奋斗、与时俱进;通过“三育人”活动的开展，使广大教职工树立新时期的师德标准，造就教职工与时俱进的时代精神;教育和引导广大教职工积极为

教育的现代化建设建功立业。要继续开展青年教师岗位技能比赛活动，为他们聪颖而出搭设平台。有效利用并不断创新青年教师社会实践活动，组织青年教工深入社会，使他们开阔眼界，更新观念，增长才干，为他们了解社会、服务社会、奉献社会创造条件。围绕学习宣传贯彻党的xx大精神，积极开展教职工读书知识竞赛和“提高素质促发展，同心同德铸辉煌”主题演讲赛，通过主题教育，引导教职工全面落实科学的发展观，努力提高自身素质，在教育改革与发展的实践中建功立业。

三、加强基层工会能力建设，努力实现工会工作新突破

一是以增强基层工会活力为目标，继续开展“教工之家”达标升级活动，推动基层工会整体工作上水平。要把“建家”的重点放到分工会、工会小组，不断提高“小家”建设水平。鼓励创新，继续开展争创特色工会活动。二是在工会内部逐级开展“全员评议工会、下级工会评议上级工会”活动，实现会员群众对工会工作和工会干部的民主监督。多渠道、多形式加强对工会干部法律知识的培训，努力提高工会干部特别是各级教育工会领导干部的法制意识和法律素质，提高依法履行工会职责的能力。三是加强工会宣传、信息工作。积极推进办公信息化，要充分利用×××教育网、《天津教工》、《天津日报》新蓟州版等，开展好工会工作的宣传与交流。四是县教育工会要牢固树立面向基层、服务基层的思想，坚持把工作重点放在基层，通过深入基层、分类指导，切实加强对基层工会工作的指导和服务。

四、认真开展“真情送暖、共筑和谐”活动

县教育工会突出以人为本的理念，以困难教职工为主体，积极组织开展送温暖活动。在送温暖活动中，我们始终坚持把积极反映教职工困难与尽心竭力帮助教职工解决实际困难结合起来，把关心教职工物质生活与关心他们的精神需求结合起来，引导困难教职工坚定社会主义信念，增强战胜困难的信心。XX年，我们不断拓展工作思路，健全帮扶网络，完善帮扶措施，通过多种渠道筹措解困金4xxxx万元，对43xxxx困难教职工和2xxxx市级劳动模范户进行走访慰问，还对家庭生活困难的12xxxx学生进行了资助。为解决特困职工的后顾之忧，我们对困难职工家庭中在学子女情况进行调查了解，具体分析研究了他们的困难原因、程度及急需解决的问题，并组织发动基层学校落实助学任务，对特困职工家庭中义务教育阶段子女及其品学兼优的中学生进行助学帮扶，先后为22xxxx特困职工家庭子女办理了学杂费、住宿费减免卡，为家庭生活困难的12xxxx学生提供资助计6.xxxx元。同时，我们还专门召开基层工会干部会议，要求大家广泛组织教职工、中小学生开展“真情送暖、共筑和谐”活动，为教职工解决生活的实际问题，提供多种便利和服务，如打扫卫生、料理家务、买煤送煤，为困难教职工提供实用科技信息和资金等，帮助其逐步脱贫致富。

五、实施职工素质工程，加强教职工队伍建设

XX年，我们结合教育系统实际，组织开展了“提高素质促发展，同心同德铸辉煌”系列主题教育。

一是在全系统组织开展了“创建学习型组织、争当学习型职工”的读书知识竞赛活动，我们将《师德建设300问》、《工会法》以及民主管理等选定题目内容，与市总工会的读书知识竞赛试卷一并下发，县教育工会对万余参赛中的33xxxx答题优秀教职工进行奖励。

篇3：远程教育公司的工作计划

1 做好调查分类工作, 是向全面人才转化的基础

每年新入企的员工都是刚走出学校大门的年轻学生。通过几年来亲身体会和调查了解, 多数员工会出现以下几种类型:

1.1 暂时困难型。

这类员工都是优秀的大学生, 他们智商高, 接受能力较强, 工作能力却暂时较差。但经过一段时间学习后能够顺利完成自己的工作, 并迅速变成公司的优秀员工。

1.2 能力不足型。

这类员工比例很小, 他们在求学时就对知识学而不精, 专业知识更是不懂。关键是他们不会去学习, 没有好的学习习惯, 所以, 我们要给他们足够的学习时间, 教会他们如何去学专业知识来完成自己的工作。

1.3 动力不足型。

这类员工的比例也不少, 他们的能力较强, 只是对现在的工作兴趣不够浓。这样我们就要对其兴趣的培养, 让员工感到作为一名具有全面才能的人是种快乐和享受。让他们达到越学越想学, 越工作越爱工作。

1.4 整体性困难型。

这类员工占总数的比例也很大, 他们既有很好的学习习惯也有良好的工作习惯。但就是改变不了自己从学生时留下的生活方式。

2 落实具体措施, 是向全面人才转化的关键

由于员工进公司时所学专业非常杂, 因而我们就不能把所有员工都简单的进行教育, 在教育培训中要针对各类员工的特点进行帮助和教育, 针对个人所从事的岗位结合实践进行培训, 才能取得理想的转化效果, 让员工学以致用, 从而提高了员工的工作效率。把每个员工变成全面人才。

2.1 对暂时性困难员工, 这类员工能力

及个性特征正常, 只要我们对其专业知识与其工作内容进行有效的结合就能够把员工培养成优秀的人才。经常鼓励他们参加各类比赛和组织讨论活动, 促使他们多看专业书, 多练技能。

2.2 对能力不足型的员工, 我们要对其

进行补救工作, 帮助其分析具体的知识障碍与技能障碍。对这些员工也可通过个别一对一辅导培训, 让员工认识到自身的缺陷, 采取相对应的措施进行补救。让员工迅速发展起来。

2.3 对动力不足型的员工, 这类员工学

习动力和工作激情都不令人如意, 因此, 我们要通过对其不断激励。在激发员工中我们可以组织员工对电力企业在我们人类发展中的作用等方面进行学习和探讨。让他们觉得在电力企业里工作是有很多乐趣的。激发员工达到由“要我学习”到“我要学习”转变。使其能够主动的去学习从而提高工作效率。我们要多让他们做些简单工作, 从小成功中提升能力。

2.4 对整体性困难的员工, 这类员工我们要改变他们的生活方式。

对其在学校养成不良的习惯进行教育。让他们感到公司里面的生活方式和工作方式会给他们带来很大的喜悦和幸福。我们要对这类员工采取热情关心, 给予公司的感情, 让他们感到公司就是自己的一个大家族。自己在公司里也是很重要的一份子。举办各类活动让他们知道良好的生活方式和工作方式对他们自己和家人有着重要的意义。

3 巩固提高是向全面人才转化的重要环节

要使新入企的新员工彻底的变成优秀员工, 我们应从以下几方面着手:

3.1 对其进行学习本企业知识重要性的教育, 让其认识到企业会给他带来什么, 从其思想上进行转变。

3.2 营造和谐的教育培训工作坏境, 我

们国家提倡以人为本的教育, 这就让我们的培训也要从人的德育方面加强。多引进先进技术和先进设备。让企业员工对新技术, 新的设备等先进东西有个良好的学习和研究环境。

3.3 重视实践教学, 实践教学是员工感到“神秘”的地方。

只要员工提出合理的方案就让他们进行实践, 在这方面我们就要加强仿真培训的大力发展。这样的培训会让员工有身临其境的感觉.培养员工的动手能力。我们要给他正确的指导, 这样就能帮他们更好的理解专业知识和操作技能。

3.4 对所有员工要有任务驱动。

任务的时刻出现, 员工就要完成任务进行学习。每个人都有其惰性。当我们为了完成任务时走入工作任务中时, 惰性也就会消失。

总之, 做好员工培训工作是一项长期艰巨的任务。首先要重视员工的心理意识和思想动态, 其次是将员工培训关乎公司的可持续发展, 关乎企业的做大、做强, 要从公司发展的战略性高度来重视企业员工的培训, 突出从公司当前发展入手, 结合公司长远发展和员工自身发展。既要体现系统性, 又要着重针对性, 解决当前问题, 促进员工培训的实效与前瞻性。电力行业就是一个技术密集而且技术比较专一的个行业, 所以, 要从上至下重视对技术人才的培养, 举办各种措施提高员工的学习积极性, 对他们理论联系实践进行培训的方式会让他们的工作能力尽快提高。

摘要：随着市场竟争规则的不断演化已由原来的产品竟争转为人才的竟争, 只有拥有优秀的人才方能在市场竟争中立于不败之地。因此, 电力公司员工的教育培训工作不容忽视。不仅要从外不断的吸收行业相关的优秀人才, 还要在内部员工中培养挖掘人才。只有这样才能使人才不出现断层现像, 方可使企业的运行得到充分的保障。所以从少数优秀人才培养到全体公司员工全面才能的提升, 是让我们公司在电力市场上处于不败之地的必由之路。本文探讨了面对激烈的市场竟争电力企业应如何培养出适应市场竟争的优秀员工, 以确保企业生存发展。

关键词：电力公司,员工,教育培训

参考文献

[1]王澜霖.企业员工培训的沟通研究[J].西南大学, 2011.04.10.

[2]张岩.基于知识管理的员工培训体系构建与研究[J].北京交通大学, 2011.06.

篇4：关于保险公司法制教育工作的思考

摘要：保险市场主体行为的法制化、规范化，对促进保险行业健康、持续发展具有重要作用，而这些都与良好的法制教育息息相关。本文从保险公司法制教育在员工教育工作中的地位入手，分析了保险公司法制教育工作的现状和不足，并对改进和加强保险公司法制教育工作提出了相关建议。

关键词：保险公司 教育 法制教育

1 法制教育在员工教育工作中的地位

1.1 法制教育是员工社会教育的重要组成部分

公司同家庭、个人一样，也是社会的组成部分，员工首先是社会成员，是一个国家的公民，其次才是公司的员工。公司开展对员工的法制教育是为社会造就合格的守法公民和法律践行者。法治社会是由法律主导而不是个人或权力主治的社会，要使员工知法、学法、懂法，敢于运用法律武器，保护自身的合法权益，自觉维护法律尊严，最富有实效的途径是对员工的长期法制教育，无论从“素质教育”的意义上，还是从“普及法制”的意义上，唯有公司制度化、长久化地实施员工法制教育制度，才能有效担起培养“法治公民”这一历史使命。

1.2 法制教育是员工职业教育的重要组成部分

市场经济对市场主体的首要要求就是依法规范自身行为、维护自身权益，法律法规、规章制度是现代企业开展经营活动的重要依据，统一、开放的市场经济体系必须有相应的调整手段和法律规则。保险具有经济补偿、资金融通和社会管理功能，其中经济补偿功能是保险行业的立业之基，也正因为此项功能，保险又被称为“社会稳定器”。保险公司所担负的社会责任和历史使命以及保险产品本身所具备的精密、复杂、格式化等特点，要求保险公司在开展经营活动时必须严格遵守法律法规的要求。这样，才能充分保障投保人、被保险人、受益人的合法权益，真正实现保险的社会功能。

由于保险公司仅是拟制的法律主体，其行为表现为员工的具体行为，公司依法合规经营的前提和基础便是公司员工在日常工作中各项职业行为的法制化、规章化，员工自身专业要求与法律的关联更加紧密。《保险法》等相关法律法规的颁布和不断修订，对保险人履行的各项义务要求越来越高，对保险公司员工在与客户订立保险合同、履行合同义务中的法律意识和法律素养也提出了越来越高的要求，而这种意识和素养的形成都有赖于保险公司日常对员工开展的法制教育。因此，法制教育是保险公司对员工开展职业教育的重要组成部分。

1.3 法制教育是员工文化教育的重要组成部分

不仅企业生产经营活动，现代生活也与法律息息相关。食品安全、医疗卫生、行车旅游等与日常生产经营工作相比，与企业员工联系更为紧密。开展企业法制教育，不仅要对员工进行宪法、民法、行政法、刑法等法律法规的普及性教育和企业经营领域、员工自身专业岗位相关法律规定的专业性教育，还要积极对员工开展与其日常生活相关的实用性法制教育，如婚姻家庭、投资理财、旅游购物、日常合同纠纷或侵权处理等问题，使员工在职场内是照章办事的好职员，在职场外是遵纪守法、具备法律文化素养、能够依法维权的好公民。此举是建设保险公司文化软实力的一项重要举措，既可以让员工感受到人文关怀，提升幸福感和归属感，又可以在潜移默化中做到三种不同内容法制教育的衔接、配合，产生合力，更好地发挥法制教育的作用，形成良性循环。

2 保险公司法制教育工作的现状及不足

近几年，保险公司在员工的法制教育方面做了很多工作，如在员工中开展普法教育，包括涉及员工切身利益的《劳动合同法》的宣传；对相关岗位人员开展“新规新政”培训，引导员工依法合规经营，各级员工的法律法规意识进一步增强。但也存在着以下不足：

2.1 主观上不够重视

一些管理者和员工只关注经营指标和考核业绩，忽视对法律法规的教育和学习，导致法制教育往往应付差事、流于形式，未形成长效体制机制。一些管理者认为，法制宣传教育与公司关系不大，没必要投入太多，即使开展法制教育，受众人数也非常有限，一般仅限于公司法务人员。重业务培训、轻法制培训，以管理制度替代法制教育，是当前比较普遍的现象。

2.2 教育内容缺乏针对性和有效性

即使有时开展一些法制培训，也存在针对性不强，与实际脱节现象，未能关注企业和员工的切身需要，未能进行深层次解释和拓展，不能达到帮助员工知法懂法、学以致用、规范自身行为、自觉依法合规的效果；或者内容过于抽象，不能解决员工现实工作或生活中遇到的实际问题，影响了员工对法制教育活动的兴趣，导致法制教育效果不佳。

2.3 教育形式单一

法制教育的开展往往缺乏创新性和吸引力，对大部分员工，尤其是对青年员工来说，不能满足于传统的教育形式。

2.4 缺乏专业人员开展法制教育工作

对于法制教育队伍建设的投入不够，在法制教育人才的引进上较为匮乏。而公司现有法务人员本身忙于具体法律事务，对培训的技巧以及培训内容的梳理和提升都显得不足，影响了法制教育的效果和员工整体法律意识的提高。

3 对改进和加强保险公司法制教育工作的思考

3.1 指导思想方面

保险公司要自上而下开展法制教育，形成体制机制，把法制教育放在公司教育培训和文化软实力建设的重要位置，明确法制教育的目标和任务。首先，要站在保障公司持续健康发展的高度，紧密结合单位实际，针对当前存在的实际问题做好法制教育工作。其次，在提高认识的基础上，公司要明确法制教育的目标和任务，并将其与公司的整体目标、阶段目标、员工应该具备的职业道德和员工的个人利益结合起来，保证法制教育目标和任务的顺利实现。

3.2 教育内容方面

保险公司法制教育内容应根据总体指导思想，确定年度培训计划和实施方案，主要包括以下内容：

首先，重点开展与保险经营活动密切相关的法律法规教育。要提高目前保险行业的整体形象，首要任务便是各经营主体依法依规开展经营活动，实现保险服务的规范化、标准化，而这些都需要良好的法制教育作为前提和保障，这是保险公司法制教育的重点。因此，保险公司要围绕自身经营特点，加强对员工进行法制培训，提高公司经营管理人员和广大员工基本法律素质。《保险法》、《合同法》、《道路交通安全法》、《侵权责任法》、《机动车交通事故责任强制保险条例》等规范保险经营行为，明确合同当事人权利义务以及确定各种侵权责任的法律法规及相应司法解释、司法政策，是产品设计和费率厘定的法律基础，是保险公司从事经营活动的行为准则，所以与业务经营、风险控制相关的员工，都应该认真学习和掌握，熟知保险公司的权利与义务及被保险人依法承担的民事赔偿责任范围，确保公司依法合规开展保险经营活动。endprint

其次，强化宣导诚实守信的经营理念。诚信原则是《保险法》的基本原则之一，它不仅是对投保人、被保险人的要求，也是对保险公司的要求。保险行业在社会上口碑不佳，一定程度上与诚实信用意识不强有关。一些保险公司员工误认为诚信原则只是单方面对客户的要求，没有意识到保险公司作为专业保险机构更应当遵守。要通过法制教育，增强员工的诚信意识，尤其在展业时，推荐的保险产品应当与客户的实际风险状况相匹配，避免因客户对保险认知的缺乏而选择与其实际风险不相适应的产品；对投保人的明确说明义务应当主动、积极地履行，不以客户是否询问为条件。要教育员工从以客户为中心的角度开展承保与理赔活动，与客户之间的关系不能像诉讼中原被告双方那样对抗和对立。

第三，加强对保险条款的学习。保险条款约定了保险合同当事人各方的权利和义务，是保险经营活动的依据。由于保险条款类型多、内容繁杂、专业性强，有必要对销售人员和代理人、理赔人员进行深入讲解，只有这样，才能保证保险公司准确推荐保险产品、充分履行明确说明义务，确保“不惜赔、不滥赔”的理赔政策落到实处。

第四，对公司法务人员要着重进行法律专业和法律精神的教育。要教育法务人员注重专业学习和研究，帮助法务人员吸收新知识和主流法律观点，提高风险防范和化解的能力，增强保险行业法务人员在社会上的话语权。教育法务人员客观分析诉讼案件，避免过分强调司法环境等客观因素，防止形成与法院等各方相对立的不利局面。

第五，定期开展典型、疑难诉讼案件剖析研讨。通过分析纠纷产生的原因和处理中的得失、法院的观点等，有利于加深员工对条款和承保理赔实务的理解，有利于跳出自身从社会大众的角度来看待我们条款和实务流程的合法合规性，准确评估我们的服务是否真正做到以客户为中心，有利于我们反思自身存在的问题，不断修正、完善公司的经营管理行为。

第六，开展涉及员工自身利益的法律培训。法制教育内容不仅要与日常生产经营相关，还要结合员工最关心、最直接、最现实的利益问题，如与员工个人生活密切相关的《劳动法》、《婚姻法》、《继承法》、《消费者权益保护法》等应当纳入公司法制教育内容。在教育内容上坚持具体性、实际性和层次性相结合，从社会现实和广大员工的实际需求出发，针对新的时代特征和不同群体的特点开展内容不同的法制教育。

在确定以上法制教育内容后，还要注意培训内容不能只是单纯、死板地罗列各种法律规范和文件，而应用较为简单和易懂的方式对这些规范和文件进行解释和分析，让广大员工看得懂、想得通，激发员工的兴趣；另一方面，根据不同对象的不同特点，提高教育内容的针对性和层次性，如对于一般员工，法制教育内容应该与其具体业务操作和日常生活息息相关，对于领导干部，诚信教育、依法经营教育则显得更为重要。

3.3 开展多种教育形式

一个好的形式往往会取得事半功倍的效果。除了传统的宣讲、讨论之外，可以开展案例分享、模拟法庭、知识竞赛、主题演讲比赛等方式，也可充分利用网页、电子显示屏、邮件、短信、微信等现代化手段和各种有利条件，引导广大员工参与进来，积极探索与学习内容相适应、易于干部员工接受的新型宣传教育方式，不断增强法制宣传教育的感染力和吸引力。

要建立法律知识考试制度。考试也是重要的法制教育方式，除了对参加法制培训的员工现场组织考试外，还可定期分类别、分层级地组织考试，考试既可集中进行，也可在规定的时间段内分散进行；既可采取传统的纸质考试，也可使用网络考试的方式，提高全员参与度，以考促学，增加员工法制学习的自觉性和持续性。

3.4 加强人才队伍建设

法制教育要增强实效、提高质量，公司法务工作者要承担起员工法制教育的职能，因此，公司法务工作者不仅需要具备很高的专业素质，还应在教育培训方面有较强的施教能力。所以，一方面要认真选拔、培养法制教育人员，加强专业队伍建设；另一方面，要让法制教育工作者有机会参加内外部的法律知识培训，充实理论知识，提高教学技能，以达到更好的法制教育效果。

参考文献：

[1]徐祖华.加强企业法制建设的几点思考[J].经管空间，2013（3）.

[2]王康.加强企业法制教育完善企业法制建设[J].中共山西省委党校学报，2012（2）.

[3]李卫国.企业法制教育工作存在的问题与对策[J].企业天地，2010（8）.

[4]龚献荣.企业法制宣传教育现状及对策[J].华章，2012（11）.

篇5：远程教育公司的工作计划

为切实做好学习党的群众路线教育实践活动，现就支部工作计划安排如下：

一、学习内容

1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线--重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费--重要论述摘编》、《损害群众利益——典型案例剖析》、《各地——联系服务群众——经验做法选编》、《理性看 齐心办》

2、党章、十八大报告、十八届三中全会决定；

3、总书记系列重要讲话精神，特别是在党的群众路线教育实践活动第一批总结及第二批部署会议上的重要讲话、在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动的讲话，以及刘云山、赵乐际同志有关讲话；秦川集团党委书

记龙兴元同志在集团第二批教育实践活动部署会议上的讲话精神 ；

4、省委书记赵正永同志、省国资委书记孙安会同志的有关讲话精神；

5、秦川集团党发（2014）4号《关于集团公司开展第二批党的群众路线教育实践活动的安排意见》及随时下发的学习材料；

6、公司下发的学习材料秦川集团《领导干部作风建设“八项承诺八项禁令》、延安精神、“五项整顿”、“四信”教育等内容。

二、学习方式

采取自学、集体讨论、相互交流心得。每名党员、干部都要记好学习笔记，撰写心得体会。

三、专题讨论

每二周开展1次集中研讨交流，要坚持理论联系实际，紧紧结合目前国内仪表市场形势、公司生产经营现状、增强服务意识、工作实际开展大讨论活动。

四、广泛听取意见建议，找准找透自身问题

广泛听取群众的意见和建议，每个党员主动寻找差距，党支部创建交流平台、干部与职工群众平等沟通，要求干部、党员不断开展批评与自我批评。党支部将对征求的意见、建议进行梳理汇总、落实，整改、坚持边学、边查、边改。

五、有关要求

1、每月检查学习笔记和心得体会。

2、不能按时参加学习的党员、干部必须事前向支部书记请假，事后将做好的笔记交支部检查。

实业公司党支部

篇6：远程教育公司的工作计划

4月23日，公司根据集团公司党委关于开展纪律教育学习月活动的精神和要求，认真开展了“加强作风建设，促进科学发展”为主题的纪律教育学习月活动。通过开展党风廉政建设和反腐败斗争等纪律教育活动，提高了广大党员干部全面落实科学发展观的自觉性，筑牢了党员干部拒腐防变、干净做事的思想防线，达到了反腐倡廉的教育目的，现将本次活动总结如下：

一、加强组织领导，推动纪律教育学习月活动有序展开

公司把纪律教育月活动列入重要议事日程，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。4月23日下午组织全体党员和各部门负责人召开了纪律教育月活动动员大会，对今年的纪律教育月活动作出了科学的安排和周密的部署，使整个纪律教育月活动目标明确，认识到位，责任到人，为保证教育活动取得实效奠定了基础。把“群众利益无小事”、求真务实地推进公司生产作为学习的重点。把解决职工关心的热点问题和难点问题作为此次学习活动的落脚点，切实维护广大职工的合法权益，保障职工的身体健康。通过以上多种形式的学习教育，使我公司全体人员深受教育启发，进一步提高了政治思想觉悟和拒腐防变的能力，有效地提高了办事效率。

二、联系实际、认真剖析，确保各项学习活动取得实效

结合公司的实际情况，今年的纪律教育月活动，从4月22日开始至5月21日结束，具体分为学习提高、学习测试、整改总结三个阶段进行。

4月下旬为学习提高阶段，主要学习内容为：⒈ 组织各部门开展专题学习会，认真学习相关文件精神。全体干部职工共同学习了第十七届中央纪委第三次全会精神和中共中央《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》等一系列读本，并重点学习了省电网公司多位领导的重要讲话和工作报告。并下发了中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定（试行）》等有关文件，提高了全体党员和各部门负责人的政治理论水平，进一步增强了解决实际问题能力。⒉ 正面勉励与反面教育相结合。我公司坚持以正面教育为主，结合教育月的活动主题，广泛深入地开展学习活动，让全体人员从廉洁从业的正面案例中学习榜样，做到见贤思齐；同时，把反面教育作为正面勉励的辅助手段，从违纪反面案例中吸取教训，做到警钟长鸣。

5月上旬为学习测试阶段。对照领导干部廉洁自律的各项规定和“加强作风建设，促进科学发展”的要求，联系本单位党风廉政建设和反腐败工作实际，联系个人在思想作风、工作作风、纪律作风方面的实际，特别是在自觉接受监督、密切联系广大职工方面的实际，认真开展批评和自我批评。各支部以开展民主生活测评会、个别谈心等形式，自觉查找存在的问题。通过自己查、职工提、互相帮的办法，力求找准部门和个人存在的问题。通过对照检查和测评，找出了问题和差距，明确了整改方向。

5月中旬为整改总结阶段。围绕查找出来的问题，通过认真的分析研究，找出症结，制定切实可行的整改措施，着力解决各部门和党员、干部存在比较突出的和职工反映比较强烈的问题，力求使存在的问题得到根本性的解决。5月21日下午，召开公司纪律教育学习活动总结会，针对今年纪律教育月活动发掘出来的问题，进行整改和总结，并且形成了具体的整改方案，规定了整改期限。对于工作中的成绩和经验，我们也及时进行了总结，在总结会上进行交流，从而使全体党员和各部门负责人真正做到廉洁自律，干净干事。

三、完善制度，建立健全反腐倡廉长效机制

篇7：XX公司健康教育工作计划

为进一步深化省级卫生县城创建工作，全面落实健康教育与健康促进工作措施，不断提升职工健康意识和健康状况，根据《湖南省卫生县城标准》，结合我公司实际，特制定2016年健康教育与健康促进工作计划如下：

一、工作目标

通过开展各种形式的健康教育活动，进一步完善公司的健康教育工作，以达到营造健康环境，培育健康理念，优化健康设施、完善健康服务，拥有健康人群的目的。使员工掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强卫生意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。

二、工作内容

1.加强领导

充分发挥健康教育领导小组的作用，广泛动员领导层、全体职工参与。

2.加强健康教育阵地建设。

在公司宣传墙体上设置健康教育阵宣传栏，每季度更换一次内容。第一季度教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理，并结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

第二季度结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。

第三季度结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害及夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。

第四季度结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，糖尿病日开展高血压、心脑血管疾病防治知识、心理卫生知识、糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育

3.大力开展健康教育活动。

利用世界健康日的契机，于8月8日开展XX公司健康教育知识培训暨健康教育知识竞赛，以提高员工的卫生知识水平、健康意识，使员工的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。

三、做好健康教育基础管理工作

1、于8月份组织员工定期进行体检。

2、在院内设置文明卫生警示牌

3、检查现有禁烟标志是否完备，如有缺失，及时补上。

四、做好检查指导和效果评价。每年对健康教育工作进行检查指导。并通过考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，进一步推进健康教育工作的全面开展。

篇8：远程教育公司的工作计划

为此, 广东汕头超声电子股份有限公司秉承“客户满意、员工满意、投资者满意、社会满意”的企业宗旨, 以人为本, 努力构筑具有自己特色的学习型组织, 建立了一套行之有效的员工教育培训机制, 从技能培训到人才培养, 引导员工主动学习、终身学习, 帮助员工实现技能的提升, 实现员工与企业的“双赢”。

公司形成培训系统来保障员工综合素质持续提升并且最大程度发挥其有效性。利用机制来调动各级管理人员参训的主动性和积极性, 解决培训原动力不足的问题。通过将培训列入年度工作预算 (培训费用年投入285万, 我们大力推行内部培训的一个重要成本节减) 、培训计划列入绩效考核、培训成果与工资待遇挂钩。

制度规范的培训体系

首先是建立完善的培训制度。建立完善了培训与考核评估制度、培训奖惩制度、星级技能考评制度、内训师管理制度及培训档案管理制度等制度层面程序文件, 保障公司培训体系的顺利推行。

其次是拓展企业培训资源, 建立一支高素质的内部培训师团队。这是学习型培训体系当中最重要的“软件资源”。我们从企业内部挑选有资深实践经验的优秀员工并逐步培养成讲师, 至今已开设了36期“职业培训师”培训班、有612位优秀员工参加了授课基本素养及技能提升培训, 陆续开发了638个课件, 课题涉及设备保全与工艺改善、岗位操作技能、品质管理、安全、环保等多个领域。已有内部培训师459位, 他们既有专业知识又具备培训技能, 对公司文化、市场环境、实际经验及培训需求等方面非常熟悉。他们将自己拥有的知识和技能在企业内部广泛传播, 帮助员工更快、更好地成长;同时依托知识管理, 逐步建立模块化、标准化培训课程体系, 把优秀员工的知识经验总结、沉淀下来, 形成知识系统。在这个学习型培训体系的支持下, 每一个人都可以通过培育与训练, 成为“重基础, 强技能, 高素质, 一专多能”的优秀员工。

第三是落实培训管理系统工作。公司大力倡导“全员学习、全面学习、终身学习”。在制定培训规划时, 坚持解放思想, 坚持把创新培训理念放在首位。着力创新, 注重优化, 积极探索培训工作的新思路。针对不同层次员工制订相应培训计划, 将相应岗位的组织要求与员工个人发展需求有机地结合起来, 帮助员工获得当前岗位胜任能力又满足未来职业生涯发展需求。

对于新入职的大学生, 我们特别制订“认识企业”“生产线实操训练和综合技能模块培训”及“专题实习和专业技能模块培训”三个阶段、共85个训练项目为期3个月的培训计划。系统的培训计划通过参观学习、课堂学习、座谈会交流、实际操作等多样化形式, 引导大学生们端正从业心态、体验公司的生产特点和要求, 更全面地熟悉产品生产流程。公司领导亲自上第一堂培训课——认识企业, 向员工讲述企业的远景目标和超声人的奋斗历史。

通过培训, 大学生们学习到了全面的专业知识及技能, 培养了事前策划、事中控制及事后分析改善的良好工作习惯;顺利进入和展开自己的职业生涯角色, 开始书写精彩的人生。

公司在培训方式上注重创新, 在培训方法上更是不断推陈出新, 员工星级技能培训就是面向一线员工精心打造的培训精品工程。星级技能培训体系围绕提升一线员工岗位操作技能为中心, 采用现场教练式培训, 工作场所就是课堂, 使培训针对性更强、更具实践性。开发了基础理论知识、品质知识、化工基础知识等七大通用模块培训课程, 提高了员工的综合素质和能力。

在培训评估与转化方面, 根据柯氏培训评估模式 (Kirkpatrick Model) 三级评估, 通过岗位技能实操能力考核及理论知识考核, 建立起员工能力水平考核评估体系, 有效地促进了培训效果转化为员工行为习惯的改变, 实现提高员工工作业绩的最终目的。2013年按星级培训计划组织员工分批参加相应星级通用知识模块的培训学习, 共开展了458场培训, 培训人次1.7万人次, 培训总时数2.3万小时。从理论精通, 岗位熟练, 达到了人人出手过得硬, 项项工作高标准。持续的岗位技能提升, 使全员的技术素质产生了质的飞跃。

针对管理以及科研人员培训还有外请培训、外派培训方式。通过与华南理工大学、汕头大学等高校合作开展培训, 充分发挥其资源优势, 向高校借智力、向专家要思路, 请专家学者来培训。通过组织中高层管理人员到国内外同行业先进企业参观学习, 借鉴他们在管理方面的成功经验, 开阔视野, 增长见识。

通过各种主题创建活动把教育培训与班组建设紧密结合起来, 引领职工敢超越、勇担当、攻坚克难。通过岗位练兵, 技术比武, 劳动竞赛技能鉴定以及开展“提合理化建议”活动, 激励职工在创先争优, 建功立业活动上向技能化、多样化方向发展。帮助一线职工加快技能水平提升, 拓宽技能人才成长通道。为企业提供人才孵化服务, 培养了一大批企业所需的“技术蓝领”。

为了让企业里的每一名员工不只是被动地被带着跑, 还要主动追着跑;不只是被动追随, 还要主动参与, 充分发挥每一名员工的主观能动性。我们深入推行员工提案制度, 鼓励全体员工从各个层次、各个方面为企业的发展建言献策;在员工星级技能培训体系中, 员工经考试测验合格就可以取得晋升资格并享受相应级别的待遇, 其中技师与高级技师优胜劣汰, 竞聘上岗 (聘任期2年) , 公司领导亲自授证;超声检测仪器业务实施了研发人员可与其科研成果销售挂钩的做法, 极大地激发出研发人员参训的主动性和积极性。

人文关怀寓教于乐

追求持续、快速发展不能以透支身体、牺牲职工的健康为代价。公司不仅定期为职工体检, 并对特种作业人员以及特殊岗位的人员进行职业病检测与预防。聘请红十字会专业讲师以及汕头安监局专家、警队专家提供医疗急救知识、安全理念等内容丰富的教育培训, 引导职工树立“有了安全, 才有职工的家庭幸福, 才有企业和谐发展”的安全管理新理念。倡导“健康生活, 快乐工作”, 注重加强人文关怀和心理疏导, 引导职工保持理性平和、开放包容、健康向上的阳光心态。2014年“优秀员工职业化塑造”培训科目已经持续开展20多场次1600人次参加, 计划开展年度培训40场。

我们积极创新教育培训模式与活动载体, 将教育培训效果最大化。例如, 开展扶贫助学行动同时亦是员工亲子活动, 带上员工子女一起到贫困地区与同龄小伙伴互动, 体会生活, 深得员工支持。

公司通过组织超声全员大讨论, 明确了“团结奉献、诚信敬业、务实高效、开拓奋进”的超声精神;先后举办“构建留住人心的人文关怀企业文化”系列培训、举办“认清职责、做好沟通”的主题培训、常年组织举办综艺性的大型文艺晚会、每年组织开展职工运动会;出版企业内刊;开展征文活动和摄影比赛、开展群众性谜艺活动等为职工素质提升“搭台设宴”;倡导践行公益善举, 开展无偿献血爱心活动以及捐资体育文化事业活动, 如捐资建设“超声健身公园”等。通过丰富多彩的文体活动形成深厚的文化氛围, 使广大职工在精神愉悦和满足中受到教育, 寓教于乐。

公司先后配套建设了员工活动室、党员活动室、职工书屋、灯光篮球场等文体活动设施, 以“职工书屋”建设为载体, 把提升职工队伍整体素质与开展“健康生活, 快乐工作”活动相结合, 公司工会为了建设职工书屋, 购置了电脑、电视机、图书、书柜、书桌椅子, 订阅了报刊杂志和电子音像制品, 为职工的学习培训增加了舒适的读书场所。

在2013年度, 公司共举行培训3152场次, 其中内训3023次, 外请培训88次, 外派培训41次, 参训总人次达77266。

百花竞放春满园

制度化、规范化的培训系统确保了公司快速发展对人力资本提升的需求, 同时降低了员工流动率, 保持了职工队伍的稳定, 增强了企业凝聚力。深耕细作之下, 涌现出了许多职工合理化建议和创新成果以及随之而来的一系列荣誉。公司被评为各级劳动模范的有9人次, 获全国、省“五一”劳动奖章的有4人次, 获汕头市“三八”红旗手、汕头市建功立业女能手、南粤建功立业女能手称号的有3人次;获汕头市十佳青年科技带头人、汕头市十佳青年岗位能手、汕头市青年岗位能手称号的有7人次;“超声印制板层压小组”被省总工会评为“广东省模范职工小家”, “超声印制板F工段”被中华全国总工会授予“全国工人先锋号”, “电容式触控模组装配车间”被省总工会评为“南粤女职工文明岗”、被中华全国总工会评为“全国五一巾帼标兵岗”。

篇9：远程教育公司的工作计划

【关键词】 职工培训；必要性；与时俱进；培训特色；培训方式

党的十七大报告中明确指出，坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。培训教育是联系个人进步与企业发展的纽带，它决定个人的前途和命运，决定企业的生存与发展，决定国家的繁荣和国际竞争力。这项工作的重要性将为越来越多的人们所接受。

一、开展职工教育培训工作的必要性

当今是信息社会、知识经济时代，面对日趋激烈的市場竞争以及新技术、新设备更新换代的今天，知识的生产、学习、创新将成为人类最重要的活动。因此，教育作为知识传播的载体，将发挥前所未有的关键性作用，而终身教育将占据核心位置。作为实现终身教育的重要途径--继续教育将是知识经济时代的必然需求。

从技术管理上看，现代工艺技术日新月异，新技术、新工艺、大联网趋势显著，我们必须通过不断加强的教育工作来不断提高专业水平，才可能真正适应日益现代化的管理模式；从生产经营上看，随着体制改革与国有企业改革的不断深化，对于企业的技术素质、管理素质要求越来越高，如果不能通过有效的教育培训不断强化企业的竞争力、应变力，就将面临被市场无情淘汰的危机。

胜利油建公司是胜利油田所属二级施工单位，主要负责胜利油田的油田建设，作为大型施工企业，具有技术密集、人才密集、专业性强的特点，因此在现代的市场环境中，公司的企业发展目标就应一方面努力保施工安全、保资产增值、保经济效益；另一方面更应通过全员的、多角度的、多方向的教育培训工作，为胜利油田多挖掘人才、多培养人才、多储备人才、多奉献人才，把实现人力资源增值、管理增值、企业文化增值作为企业的基本任务之一。

二、如何开展职工培训教育

1.与时俱进，体现当前企业教育培训特色

(1)明确培训定位：随着施工领域改革的深化和创建国际一流工作的全面推进，企业管理的领域、内涵、外延都发生了深刻的变化，对队伍素质的更新和各种复合型人才、高精尖人才的需求日益迫切。施工企业必须强化培训工作的组织和策划，坚持管理知识和技术培训并重，加快促进队伍思想观念由封闭型向开创型转变，知识结构由单一型向复合型转变，综合素质由人力型向人才型转变。逐步建立培训、考核、使用、待遇一体化的激励运行机制，充分体现"人尽其才，才尽其用"，与企业发展目标相挂钩，与企业管理方针相适应，对企业增强后劲和可持续发展有着重要意义。

(2)优化培训导向：强化学习内容的引导，明确不同岗位职工在不同阶段应该学什么、怎样学。为此，我们应重点开展三个方面工作：一是根据我公司创建国际一流和多元化发展的需要，明确各岗位当前和今后对职工的素质要求，使职工能够审视自身的知识结构与企业发展需求的差距，强化“学习是第一需要”的意识。二是按照因岗而异、按需施教、系统优化的原则，管理层强化现代管理科学、先进管理经验；操作层强化科技进步知识、岗位技术技能。三是立足于营造浓厚的学习氛围，建立“学习日”制度、外出交流制度等系列规章制度，建立培训基地。

(3)改进培训方式

a.将培训工作落到实处b.做好长远规划，不能只顾眼前的利益c.改进培训方法。学习、借鉴国外先进的培训方法d.建立和发展完善的培训教学体系。几年来，胜利油建公司开展了一些卓有成效的培训，极大改善了教育工作死板、呆板的局面。但培训工作不能就此停滞不前，还应从提高培训质量、不断创新入手，积极拓宽培训工作思路，为胜利油建公司培养一支懂技术、会管理、善经营的复合型人才队伍。

2.搞好基层单位培训：基层单位最好的培训方式之一就是激励。激励就是通过客观或主观因素，将职工的潜在能量激发出来，使其能够自觉的、主动的找东西学。我们现在推广执行的岗效薪点工资制和岗位竞聘制，都在不同程度上形成岗位竞争，极大地提高了职工工作学习的积极性。激励的其它手段可以通过举办一些常规的培训形成惯例并且能够长期保持下去，如技术比武、资质认证等。

培训的形式要灵活，不要局限于“请进来，送出去”，我们也可以搞一些互动式培训，如举办针对性强、有实际生产意义的辩论比赛，这类问题涉及面很广，他们自会努力的去学、去翻阅，这样轻轻松松的就完成了培训。其次，在职工培训中应突出针对性和实用性。在培训中，分出层次。培训工作不单单是培训员的专利，公司每个具有职能作用的单位都可以办班，对象可以是班组成员，可以是本单位成员，也可以是面向全公司。我们还可以发一些教育调查表、培训需求表及时与职工沟通，反馈真实意见，及时安排培训，达到“缺什么，补什么”的目的。再有，为了加强职工的自身素质，光靠企业办学还是不够的，还应鼓励职工参加一些社会办学的学习，以此来提高职工素质，达到改善个人知识技能结构的目的。

3.把握发展教育培训的趋势：信息技术的迅猛发展，已使许多传统产业感受到了它的锐利锋芒，教育也是其中之一。互联网克服了时间和空间的限制，它的引入使得远程教育进入了一个崭新的阶段。网络提供了一个全新的巨大无比的学习平台，在这个平台上真正实现了互动而不是像以往一样接受被动的教育，可以投身网络世界中任何一个角落的论坛中去，不断地搜索并获取新知。

总之，胜利油建公司是技术密集、人才密集、专业性强的大型骨干企业，其教育培训工作具有基础性、增值性、辐射性等得天独厚的条件，面向新世纪，只要充分认识到教育是现代企业经营管理的基础，通过教育培训实现人力资源增值是现代企业的基本任务之一，通过教育培训工作实现员工与现代企业的良性互动机制，胜利油建公司必将获得新的发展。

参考文献

［1］徐艳丽 创新理念 改进方式着力提升全员培训质量 《中国电力教育》

［2］夏新江 浅谈企业职工培训的重要性 《价值中国网》

（作者单位：中石化胜利石油管理局胜利油建电气安装公司）

篇10：远程教育公司的工作计划

近日，电力公司纪委对党风廉政建设工作进行了广泛调研，通过实地考察、查看资料、召开座谈会、个别谈话、发放问卷以及收集近年来党风廉政建设开展情况等形式，了解掌握了电力公司党风廉政建设工作的现状、存在的问题，并对存在问题，特别是几个突出问题的根源及原因进行了深刻剖析，深入探讨了新时期加强和改进电力公司党风廉政建设工作的思路和对策。

一、当前电力公司党风廉政建设工作的现状

多年以来，在上级党委和电力公司党政的正确领导下，在公司各级党政组织的共同支持下，党风廉政建设工作取得了长足进步，构建了预防更有方，惩治更有力，监督更有效的惩防体系。

（一）预防更有方。为加强党风廉政建设工作，电力公司通过开展形式多样的教育活动，来防患于未然。为预防职务和职权犯罪，组织学习了《“三重一大”决策制度实施细则》、《中国电力建设股份有限公司贯彻执行＜国有企业领导人员廉洁从业若干规定＞实施细则》、《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报》、《习近平在十八届中央纪委五次全会上发表重讲话》，观看了《作风建设永远在路上专题片1-2集》、警示片《贪途无路-蜕变》学习了《中央“四个全面”》，讨论安排了2015年反腐倡廉建设的工作重点、党的政治规矩及党的政治纪律，加强廉洁自律教育，做廉洁从业好干部，激励党员干部树立正确的事业观、价值观、政绩观，做到警钟常鸣，防微杜渐，从而强化全体党员干部的“廉意识”。

（二）监督更有效。教育是为了预防，惩治是为了毖后，监督是为了当前。多年来，电力公司纪委通过开展一系列行之有效的做法，使监督更有效。上级监督进一步加强。电力公司通过制定并实行领导干部管理监督责任制、坚持与下级谈心制度,坚持对党政领导班子考核制度、坚持对领导干部离任审计制度、派遣财务总监等，强化了上级监督作用。与此同时，各电力公司还与当地检察院建立起预防职务犯罪联系协调机制，使上级监督更加有力。制度监督进一步完善。为从制度上来规范干部员工的行为，公司制定了《“三重一大”事项民主决策若干规定》、《“三重一大”事项民主决策监督规定》、《党风廉政建设责任制考核奖惩办法》等一系列监督管理制度，使监督做到有规可依。监督载体进一步多样化，主动接受员工的监督，这些措施都大大增强了企业透明度，有力地融洽了党群干群关系。电力公司在竞聘上岗、公司裁员上邀请上级纪检、人资等部门进行命题、组织考试、阅卷公示，电力公司领导不参与的方式，充分体现了公开、公正、公平的原则，也取得良好效果。

（三）惩治更有力。近几年来，电力公司在健全制度的同时，加强了监督部门力量，实行纪检、监察、审计等部门联合工作，切实履行职责，对客户群众的投诉、举报做到有案必查，查必查清，有违必究，不放过任何一个可疑线索，构成犯罪的依法交有关部门严厉查处。从查处力度来说，比以前大大加强了。

二、当前电力公司党风廉政建设需要进一步解决的问题

当前，电力公司党风廉政建设工作在取得进步的同时，在发展过

程中，不同程度地也反映出一些问题，在权力运行、制度执行等关键环节，还存在腐败发生的漏洞，反腐倡廉工作还存在一些薄弱环节；有的企业党委、纪委还没有真正把主体责任和监督责任扛起来，还不能切实通过监督执纪问责，阻止党员干部违纪而遏制党员干部违法；个别领导人员在纪律、规矩和企业规章制度面前，“不敢”的思想意识还没有真正树立，还没有做到“不能、不想”。深刻剖析问题发生的根本原因，是少数人放松学习和道德修养，放松世界观改造，不能抵制各种诱惑，不收手、不收敛，顶风违纪。

（一）监督难以到位。虽然有监督机制，有监督制度，有监督主体，有监督渠道，但在强大的权力面前，都显得苍白无力。上级虽然有权监督，但往往疏于日常管理和监督，除非有群众举报，否则很难掌握其真实情况。同级虽然知情，但由于慑于行政“一把手”的权力，怕穿小鞋，怕削减自己政治、经济和生活待遇，怕上级怪罪闹不团结，往往监督软弱无力。纪检书记、财务总监，虽然有权监督，但因其政治、经济和生活待遇等均在同级“一把手”管辖范围，这种现状使监督处于两难的境地，使其对同级“一把手”监督不可能真正实施有效监督。

（二）违规经商办企业问题。2002年8月，投资注册成立某电力设备制造公司，违规从事经商办企业活动。

（三）违规私设“小金库”问题。2008年至2012年，湖公司成本、从职工持股企业套取资金等方式，违规套取资金私设“小金库”，数额巨大。期间，没有按照中央及集团公司的要求及时清理“小金库”，并在2013年使用“小金库”资金，累计发放各类“奖金补贴”680万元，严重违反相关财经纪律及中央八项规定精神，负有主要领导责任，领导责任。

（四）设施部违规设立小金库、分包管理混乱等问题。2013年至2014年期间，违规设立“小金库”，将收取的编标费用账外循环，用于支付员工加班费，违反相关财经纪律。同时，分包管理制度执行混乱，多个分包项目按制度应该进行招标而没有招标，个别项目以特殊事项为由不执行审批程序。

三、加强和改进电力公司党风廉政建设工作的对策和建议

（一）加强对“一把手”的监督。首先是加强上级监管力度。上级监管，不能只注重其经营业绩，还应监管其为人为官。主管上级不仅要完善监督制度，而且监督的触角要进入电力公司工作的方方面面。

（二）适度分权。电力公司可以采取党政主要负责人交叉任职，形成互相监督，互担责任的格局，避免“两张皮”。纪检书记、财务总监实现异地交流任职，并实行垂直管理。推进党委书记、纪委书记工作报告制度，使上级机关随时掌握基层工作动态。电力公司领导班子的职责分工和相关待遇，由上级机关党委统一核定，若需调整，必须征得上级机关党委的同意，这样避免行政“一把手”给其他副职穿小鞋，使领导班子其他成员真正能并敢于承担起责任来。

（三）明确“三重一大”内容及界定，加强对“三重一大”内容集体决策程序的监督。上级机关要根据电力公司的工作实际，对“三

重一大”内容进行定量定性界定，让每一位干部员工都清楚什么样的事项属于“三重一大”事项。对人、财、物等敏感事项尽量放低“上会”标准，通过集体决策的渠道来增加透明度。与此同时，“三重一大”内容上会落实情况，实行会前向上级纪委报备、事中由上级纪委和同级纪委监督、事后由上级纪委检查评估制度，使电力公司“三重一大”内容真正处在上级机关的监督之下。

（四）严格遵守和落实党员民主评议制度。党员民主评议和党性定期分析原则上每年至少开展1次，可结合有关工作进行。要注重从思想政治、加强学习、遵纪守法、爱岗敬业、服务职工、作用发挥等方面开展评议、考核工作。要把握评议、考核的步骤，可按照学习动员、自我党性分析、召开评议会议、形成考核意见等程序进行。要强化结果运用，将评议、考核的结果作为党员党内表彰、不合格党员处置的重要依据。

篇11：公司安全教育培训计划

根据国家相关法律法规的要求和建筑施工企业安全教育培训计划的要求，为促使我公司安全管理，职工的安全意识和安全素质的稳步提高，落实公司“安全第一、预防为主”的方针，实现公司安全管理体系的高效运转，结合我公司施工生产实际情况，特制定我公司安全教育培训计划。本计划就员工培训工作的落实作出具体规定，通过对员工实施有针对性的培训，使之胜任所担负的工作，同时通过培训提高员工质量意识、环保意识、职业安全卫生意识和能力，了解质量方针、环境方针、职业安全卫生方针并认识到符合管理体系、程序要求的重要性，从而促进各项方针、目标和指标的实现。

一、培训内容

（1）项目主要负责人的教育培训

公司项目负责人必须经过安全资格培训经安全生产监督管理部门或法律法规规定的有关主管部门考核合格并取得公路水运工程三类人员证书后方可上岗，对于项目负责人同时要定期进行培训。培训的内容包括:国家建筑企业安全生产法律、法规、政策要求，公司安全管理制度，施工安全检查标准，安全生产发展新动向，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育等。

（2）安全员的培训

公司安全生产管理人员必须进行安全资格培训，经安全生产监督管理部门或法律法规规定的有关主管部门考核合格后并取得公路水运工程三类人员证书后方可任职。对与各项目的安全生产管理人员定期进行安全生产再培训。培训内容包括：国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准；安全生产

管理知识、安全生产技术，劳动卫生知识和安全文化知识，有关行业安全生产管理专业知识；工伤保险的政策、法律、法规；伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法；事故现场勘验技术以及应急处理措施；重大危险源管理与应急救援预案编制等。

（3）关键岗位管理人员的培训

关键岗位管理人员的取证培训工作由公司人力资源部按规定标准采取不同形式统一组织进行，安全监督部等部门配合。特种作业人员应按有关要求定期进行复审。对于关键岗位管理人员的培训内容包括：公司安全管理制度，安全生产常识，施工安全技术操作规程，安全技术技能培训，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育。

（4）新进员工的培训

新进公司的员工要接受公司的“三级安全教育”。由公司人力资源部组织，由公司安全监督部门负责对新进员工进行培训。培训内容包括：安全法律法规知识；公司安全组织机构和安全生产概况；安全操作常识；应急处理和急救；灭火与逃生常识；典型案例等内容。

（5）一般员工的培训

一般员工应了解公司三个方针(OHSAS18000-2001、建筑业GB/T19001-2008idtISO9001：2008、GB_T24001-2004 idt ISO14001：2004)、程序文件有关内容，接受相关的教育，提高其质量意识、保护环境的自觉性及职业安全卫生意识，由所在部门或项目经理部组织培训。

二、实施措施培训计划的制定

公司人力资源部专设员工教育培训中心统一管理和规划员工培

训工作。各单位、各项目经理部指定人员负责此项工作。各单位、各项目经理部、各部门负责确定培训需求，制订培训计划。公司人力资源部根据经营管理、施工生产任务及改革和发展的需要制定公司员工教育培训计划，报公司主管领导审批。培训计划的落实

充分发挥各班组及项目部的作用：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各班组、项目部。因此要充分发挥各班组及项目部的作用才可以保证员工培训工作按计划实施，可以对员工培训工作进行综合管理，可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。不断完善和修订员工培训管理规定，加强对员工培训工作进行监控，保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进行。

三、要求

1公司人力资源部统一管理培训记录。总部各部门、各单位、各项目经理部自行组织的学习培训要保留培训记录。

2所有培训都要有记录。

3各班组、项目部的主要负责人要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。外送员工参加培训，经主管领导或所属项目经理批准后，报公司安全领导小组审批组织实施。对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的员工视为不符合培训管理规定。