远程教育工作先进材料

远程教育工作先进材料（通用12篇）

篇1：远程教育工作先进材料

科学运作 学以致用 ——城关镇农村党员干部现代远程教育先进材料 城关镇位于徽成盆地东部，两当县城，辖3个行政村，15个村民小组，2个社区，有9269人，其中农业人口3085人，有农村党员98人。全镇共有3个农村基层党组织，现有远程教育站点3个，建点率达100%。

近年来，城关镇在县委、政府的正确领导下，按照县委组织部有关部署，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”这一中心目标，坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”，不断健全机制，创新形式，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，取得了明显成效。目前，全镇所有远教站点设备运行基本正常，呈现了开端良好，运转有序，健康发展的工作格局。

一、加强领导、科学运作，建立健全长效工作机制 一是精心组织，加强领导。成立了以镇党委书记为组长的农村党员干部现代远程教育工作远程教育工作领导小组，研究制定了远程教育工作实施方案、计划、职责、制度，形成了实施远程教育工作的长效机制。同时，要求各村党组织也成立相应的领导小组，并配备大学生村干部为专职管理

员，负责做好远程教育设备的维护与管理，保证了远程教育工作的有序开展。

二是广泛宣传，营造氛围。通过出板报、制作宣传标语等形式加大宣传力度，大学生村干部还深入到群众中征求意见，听取群众的要求、意见和建议，及时播放群众需要了解的各种农业技术信息和致富信息等，营造了浓厚的舆论氛围。

三是加强培训，提高素质。为了提高专职管理人员的专业技术，使广大群众用好、用活远程教育资源，城关镇先后多次邀请上级组织部门技术人员到镇上对农村远程教育工作进行业务指导，帮助管理员系统掌握远程教育播放、组织观看的主要方法，有效提高了远程教育的使用效果。

四是健全制度，规范运作。按照远程教育管理制度，结合全镇实际，统一制定下发了学习培训、信息反馈、考勤登记等规章制度，明确规定各接收站点每月组织党员干部集中学习不得少于3次。此外，还坚持学用结合的原则，定期聘请农业方面的技术能手到现场为群众讲解示范，今年来培训人次达到了100多人，进一步增强了培训的实效性。

二、突出实效、注重实践，充分利用好各项远教资源 一是将远程教育与实用技术培训相结合。通过远程教育工作以“农业增效、农民增收”为目的，以强烈的经济效益反差引导村民转变观念，因地制宜发展生产。戚家村在村干部的帮助下，通过远程教育学习，掌握了大棚蔬菜种植技术，并将从培训中学到的大棚蔬菜种植技术运用到自己的创业实践当中。城关镇城关村河子沟组的穆明明通过远程教育的学习，热心獭兔养殖，在短时间内掌握了养殖技术，并将此技术手把手传授给乡亲们，使得该组的獭兔养殖形成了一定的规模，不仅为当地经济发展做出了贡献，而且为村民创业树立了典型。

二是将远程教育与学习实践科学发展观活动相结合。借助现代远程教育网络优势，把远程教育资源收看利用作为学习活动的一项重要内容，重点收看《深入学习实践科学发展观专题讲座》、《构建社会主义和谐社会与落实科学发展观》等内容，进一步学习领会中央、省、市、县委关于贯彻落实科学发展观的一系列重要论述，筑牢科学发展的思想基础，增强科学发展的自觉性和坚定性。

三是将远程教育与基层组织建设相结合。充分发挥远程教育信息量大、生动直观的优势，开展了学先进人物、树一身正气、做群众贴心人活动。通过观看学习一批典型感人事迹，进一步激发了村级党员干部的创业热情和责任意识，基层班子的凝聚力和战斗力得到了显著增强。

三、学用结合、成效初显，打造农村经济社会发展服务平台

（一）远程教育站点已经建设成为党员群众的“教育培训中心”。

以培育新农民，加强“三支队伍”建设为目标，将村级站点作为新农村建设培训基地，根据本村实际成立了种植、养殖、等各种学习小组，选举党员作为组长，自发组织，根据需求，随时到站点点播学习，站点管理员负责组织协调、提供节目和搞好各项服务。同时站点每年组织不少于10次的集中培训，建立农业科技培训大讲堂，开展农业新技术、新品种等内容的培训。

（二）远程教育站点已经建设成为党员群众的“生产服务中心”。

依托远程教育提供的超大信息量，成立了村便民服务站，设立信息栏，及时提供病虫害防治、农产品市场价格、特色农业种植等方面的科技知识和致富信息。积极引导各类专业合作经济组织、协会到站点活动室办公议事，开展活动。同时开展了法律、农业贷款、健康等方面的服务咨询，为群众排忧解难。

总之，在各级的共同努力下，城关镇的远程教育工作开端良好、运作高效，从整体上基本达到了预期目标。回顾过去的工作，我们也清醒地认识到，在很多方面和和很多环节离县委组织部的要求还有一定的差距，与其他镇街相比还存在着不足。相信在县委的正确领导下，在县委组织部的具体指导下，经过大家的共同努力，一定能够把我镇的农村党员远程教育工作做的更好。

篇2：远程教育工作先进材料

科学运作 学以致用 ——白云街道农村党员干部现代远程教育先进材料 白云街道地处西区管委会，辖13个行政村和1个社区，总人口2.6万人。全街共有14个基层党组织，现有远程教育站点15个，建点率达100%。白云街道农村党员干部现代远程教育工作以党的十七届四中全会精神为指导，始终贯彻落实科学发展观，按照“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的工作方针，为确保了农村党员干部现代远程教育工作健康有序开展，成立了远程教育工作领导小组，并制定了远程教育工作实施长效机制，设立了具有西区远程教育工作特色的A/B岗制度，配备村干部和大学生村官共同担任管理员，负责做好远程教育设备的维护与管理，保证了远程教育工作的有序开展。为了提高专职管理人员的专业技术，街道配合柯城区组织全部专职管理人员到柯城区远教中心参加培训有效提高了远程教育的使用效果。借助现代远程教育网络优势，把远程教育资源收看利用作为党员学习活动和基层换届选举的重点途径，进一步提高村民的科学发展观，并在今年街道范围内换届选举工作起到极大的宣传作用。同时站点每月组织不少于8次的集中培训，建立农业科技培训大讲堂，开展农业新技术、新品种等内容的培训。同时添置了部分农村实用技术书籍、棋牌器具等学习娱乐设施,免费向村民开放，丰富了群众的精神生活，建成了综合性的学习娱乐中心。

篇3：远程教育工作先进材料

一、2012年度中国墙体屋面及道路用建筑材料产品质量信誉模范企业

江西昌源新型建材有限责任公司、南昌晨建新型墙体材料有限责任公司、江西恒立新型建材有限责任公司、江西跃达新型建材有限公司、景德镇市新世纪墙材集团有限公司、鄱阳县双旭宏墙体材料有限公司

二、2012年度质量管理先进单位

江西省墙体材料革新办公室、赣州市墙体材料革新办公室、景德镇市墙体材料革新办公室

三、2012年度质量管理先进工作者

黄春华、张鑫华、詹翔、魏建平、熊斌、邹俊、罗建新、涂序印、沈浩、盛长华、童惠华

四、2012年度优秀厂长、经理

篇4：用先进性教育促公安工作

王锐从四个方面概括总结了陕西省公安厅开展保持共产党员先进性教育工作。他说，一是学习动员见精神。公安厅党委理论中心组带头学习，各单位领导带头讲党课，通过网络、专栏、演讲比赛等形式，深化理论学习，使党员民警的思想认识和先进性明显提高；二是分析评议见思想。通过开展谈心交流活动向基层公安机关和社会有关方面征求意见，摸清了党员队伍在思想工作、执法活动中存在的问题，使党员民警的自警自律意识明显提高；三是整改提高见实效。结合公安工作实际组织开展了“深入基层、深入群众、深入人心”的三深入活动、“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动和集中处理群众信访问题的“大接访”活动，解决了一批群众和基层反映比较突出的问题，对征求的三类32条意见和建议进行了集中整改，使党员民警执法为民的自觉性明显提高，群众满意率达到99.2%；四是立足长远建机制。修订了包括法律、法规、党规党纪、工作制度共113件，制定了《陕西省公安厅机关工作人员手册》、《陕西省公安厅机关保持共产党员先进性的十项要求》，用长效机制巩固先进性教育成果，使基层党组织的感召力、凝聚力、创新力明显提高。

王锐说，通过先进性教育，陕西省公安厅机关党组织和党员队伍发生了很大变化。一是坚持用科学理论武装思想的意识明显增强；二是巩固党的执政地位，维护国家安全的意识明显增强；三是立警为公，执法为民的意识明显增强；四是服务大局、服务群众、服务经济社会发展的意识明显增强。

回顾先进性教育，王锐说，大家普遍反映，这是多年来思想触动最深、收获最大的一次严格的党内政治生活锻炼。各基层党组织和广大党员始终把“党员受教育，群众得实惠”作为检验先进性教育成效的标准。始终把维护社会稳定，确保安全保卫任务的绝对安全放在首位，深入开展严打整治和社会治安防控体系建设，切实转变作风，全面提高公安行政管理工作水平，出台了一批便民利民服务举措和服务经济社会发展的政策措施，为基层配发了一批车辆、计算机和警用装备等，加强了基层基础建设，提高了战斗力，确保了全省社会治安大局的持续平稳，为创建“平安陕西”做出了贡献。

篇5：远程教育工作先进个人单行材料

小学现代远程教育工程工作事迹材料

远程教育工作先进个人

单行材料

* *县 * * 学区

***

二〇一一年六月九日

* *市 * * 县 * * 区 * * * 农村中

小学现代远程教育工程工作事迹材料

远程教育工作先进个人单行材料

我叫***，男，汉族，现年26岁，中共党员，本科文化程度。2004年参加工作。现任******学区信息技术专干，负责全学区的远程教育工作。

自参加工作以来，在领导的关心指导以及同志们协同帮助下，思想上渐趋成熟，业务水平不断提高，工作能力也不断得到加强和锻炼，尤其重视自身思想及作风的加强，认真出色地完成了各项工作任务。

参加工作后，能认真学习邓小平理论，坚持党的基本路线，努力实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观理论，履行职责，勤奋敬业，无私奉献，能够充分体现远程教育工作者的光荣形象。

工作中，勇于探索，开拓创新，积极研究，解决远程教育管理应用工作中的实际问题。在技术培训和推广、技术支持服务、资源建设等方面成绩显著，富有特色。

热爱远程教育工作，有强烈的责任心和工作积极性，在远程教育工程“三种模式”应用方面成绩突出。工作能力强，能高质量地完成远程教育工作任务，积极参加现代教育技术培训、观摩、研讨等活动，坚持倡导所有小学充分利用远程教育设备和资源进行课堂教学改革，在提高教育教学质量方

面成绩突出，成果显著。积极协助同事进行利用远程教育设备和资源进行课堂教学。

自2004年全国农村中小学远程教育教育现场会在我学区举行后，我们充分利用已有优势，积极协助学校开展远程教育教学，积极配合全学区各学校完成远教工作的配套设施建设。真正把现代化的资源运用在了农村小学课堂当中，改变了教师教育理念，提高了教育教学质量。

多年来，充分利用自己的专业特长，为各学校的远教设备排查故障，无数次在凛冽的寒风中爬上教学楼的屋顶进行接收调试，无数次一对一指导学校管理员尤其山区学校管理员使用远教设备。后来又多次参加县上组织的培训，使自己的信息技术实践操作能力得到进一步提高。为了推进全学区各学校的远教工作有一个整体提升，利用闲暇时间结合实际，不定期开展远程教育培训，对各学校的教师尤其是管理员进行了多次培训，使得大部分教师学会了电脑操作，基本上能适应远程教学的需要。

管理方面，结合县电教馆远程教育方面的各种规章制度制定出了各种规章制度，考核制度，要求各学校每周坚持远教资源接收，并及时做好资源记载，完善远教工作档案，并协助科任经常教师对学生进行远程教学，使得我学区各学校的远程教育工作有条不紊的进行，受到学区及上级领导的充分肯定和好评。

篇6：远程教育工作先进乡镇典型材料

——xxx乡党员干部现代远程教育工作交流材料

xxx乡现有耕地6.7万亩，有19个行政村和1个牧业队，总人口1.4万人。乡党委下辖27个党支部，其中村队党支部19个，共有党员390人。全乡现有远程教育终端接收站点18个，实现了远程教育全覆盖。近年来，乡党委围绕服务科学发展，切实抓好远程教育工作，突出学用成果转化，使远程教育成为提升党员干部能力素质的重要平台、宣传教育群众的重要阵地和社会主义新农村建设的重要动力。

一、强化保障措施，确保远程教育扎实开展

一是强化组织保障。乡党委成立了远程教育工作领导小组，下设专职办公室，负责对全乡远程教育工作的组织领导和具体指导。乡党委定期召开专题会议，研究部署远程教育工作，解决工作中存在的困难和问题，确保远程教育工作深入扎实地推进。明确各成员单位职责，发挥各部门、站所的作用，形成了全乡上下齐抓共管远程教育的工作格局。

二是强化硬件保障。为适应党员、干部和群众开展远程教育的需要，我乡加大村级阵地建设力度，乡村两级共投入阵地建设及乡村公益基础设施建设资金1371.23万元，其中乡村自筹917.23万元，国家补助454万元，争取各级基层阵地建设补助80万元，修建了xxxxx村合建办公室，xx村、xxx村合建办公楼，xxx村新建办公室，使远程教育培训场所面积不足、设施不配套的问题得到解决。同时，市委每年投入的专项资金，解决了村级阵地冬季取暖用煤问题，保证了冬季远程教育工作的正常开展。

二是强化机制保障。结合工作实际，健全完善并认真落实远程教育《终端接收站点使用制度》、《设备管理制度》、《站点设备运行情况定期检查制度》、《站点资源利用情况定期检查制度》等一系列规章制度，使远程教育纳入制度化、规范化。把远程教育工作作为基层组织建设的重要内容，实行“季考年评”，并根据实际需要不定期进行抽查，确保远程教育工作扎实有效地开展。建立健全了远程教育操作员岗位职责和绩效考核制度，将操作员履行职责的情况与工资、奖金发放和评先评优挂钩，形成奖优罚劣的工作机制。

二、精心组织实施，确保远程教育培训质量

在远程教育工作中，乡党委突出抓好“三个贴近”，即：在教学内容上贴近农村需求、教学方式上贴近农村现状、教学组织上贴近农村实际，充分调动了广大党员、干部和群众的学习积极性和主动性。同时，积极推行“四步教学法”。第一步是做好“需求调查”，增强远程教育工作的针对性，使之更好地适应广大党员、干部和群众的需求；第二步是制定“教学计划”，结合中心工作和培训对象的需求，制定阶段性学习计划，积极组织相关教学资源，使远程教育工作有序进行；第三步是组织“学习讨论”，使广大党员、干部和群众通过结合实际进行讨论，加深理解和记忆，确保学有所得；第四步是进行“社会实践”，通过开展“党员活动日”、远程教育“科技示范户”、“科技示范基地”等活动，抓好教学成果转化，使教学成果成为推进基层组织建设和农村发展的实践成果。

三、突出学用转化，确保远程教育工作实效

一是围绕党内重大活动和基层组织建设重点工作抓好远程教育，有力推进了农村党建工作。充分利用远程教育站点，大力开展学习实践科学发展观、创先争优等重大活动的宣传教育，不断提高党员干部用科学发展观指导工作、解决问题的能力，不断强化党员干部立足岗位创先争优的意识。经常组织党员干部收看先进典型人物专题片，在广大党员干部中形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。把学习先进典型与开展“党员活动日”活动结合起来，组织党员义务开展农村基础设施和公益设施建设、环境卫生整治、帮扶困难群众等实践活动，切实发挥党员先锋模范作用。2010年以来，全乡党员开展各类义务劳动 1845人次，帮助85户困难群众脱贫致富。

篇7：理论教育工作先进材料

20XX年以来，XXX理论教育工作始终坚持以科学的理论武装人，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，全面开展学习型党组织建设活动，从而进一步巩固了学习实践活动的成果，统一了党员干部的思想，为县域经济社会突破发展提供了共同的思想基础。

（一）认真做好县委中心组集中学习服务工作。按照中央、省、市关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见，在广泛征求县四套班子领导成员和县直相关部门意见的基础上，起草和下发了《2010年县委中心学习组学习计划》，按时报送选题、准备学习资料，充分发挥中心学习组学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展的作用。全年，县委中心组共集中学习12次。

（二）全面推进学习型党组织建设活动。一是健全组织，加强领导，迅速掀起学习热潮。把建设学习型党组织工作摆在突出位置，制订具体实施方案，精心组织安排，切实抓紧抓好。在全县开展了“五个一”活动，即每天学习一小时、每周写一篇文章（稿件）、每月下基层一次、每季读一本好书，每年写一篇调研文章。二是完善机制，创新载体，突出学习效果。完善中心组学习制度，明确每周抽出1-2个小时，相对固定、相对集中，精选学习内容，采取集中研讨交流、举办学习讲坛、成员轮流主讲、邀请专家讲授、聆听知识讲座、观看辅导录像等多种形式，强化理论中心组学习。三是强化考核，督促检查，激发干部学习动力。加强对各级中心组学习情况的督促检查，重点检查党员干部学习笔记和调研成果，督查考核情况记入学习档案，学习档案记入干部档案，以此激发干部学习动力。

（三）积极开展形式多样的理论学习教育活动。一是围绕“三讲”求提升。“三讲”既后备干部上讲台集中讲、领导干部下基层现场讲、乡镇干部进农户实地讲。通过开展“三讲”活动，全县累计培训党员干部3000余人次，有100多名后备干部登上讲台，有200余名领导干部和300余名乡镇干部围绕“争先创优”、“连心工程”、“三联共建”等活动，深入到建设工地的现场和农户的家中，开展政策形势和党的路线方针政策宣讲。二是围绕“三学”抓学习。“三学”既学文学、学哲学、学科学。年初，我县将以前的“学文学、学美学、学哲学”修改成了“学文学、学哲学、学科学”,围绕学习型党组织建设，并在全县下发了通知，在全县兴起了开展“三学”活动的热潮。三是围绕“三赛”求实效。“三赛”既学习型党组织调研征文比赛、小县创大业解放思想大讨论比赛、党的基本理论读书竞赛。今年继续开展了小县创大业解放思想大讨论比赛，号召全县干部职工为县域经济建言献策，累计收到各类建设性的意见74条。围绕学习型党组织建设，开展了学习型党组织调研征文比赛、党的基本理论读书竞赛，目前，已经收集到理论文章20余篇，读书竞赛活动正在蓬勃的开展之中。四是围绕“三考”促发展。后备干部强化培训考理论、乡镇干部连心农户考户情、领导干部带头学习考政策。围绕党员干部教育，开展了后备干部培训，并进行了后备干部考试，先后有300余名后备干部参加了考试。围绕“连心工程”，组织专人深入到乡镇对连心干部的户情进行现场测试。针对各级党委中心组的学习，组织了大规模的政策理论、县域经发展方面的知识测试。

篇8：远程教育工作先进材料

坚持以人为本, 实现经济社会的全面、协调、可持续发展, 是科学发展观的基本内涵。我认为我们的教育授众也应该实现全面发展、协调发展和可持续发展。下面我将从三个方面进行狭义论述:首先, 教育要为实现学生的全面发展而服务。教育是一个系统工程, 要不断提高教育质量和教育水平, 不仅要加强对学生的文化知识教育, 而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为“人类灵魂的工程师”, 不仅要教好书, 还要育好人, 各个方面都要为人师表。加强和改进教育工作, 不只是学校和教育部门的事, 家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理, 多管齐下, 形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境, 年轻一代才能茁壮成长起来。科学发展观与以经济增长为核心的传统发展观不同, 它把以人为本, 促进人的全面发展作为根本目标, 充满着丰富的内涵。深刻理解和自觉实践科学发展观, 需要德、智、体、美、劳各个方面都得十分优秀的人才。教师要在注重向学生传授知识的同时, 更加注重帮助和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 培养学生积极的人生态度, 进取的拼搏精神, 乐观向上的处世哲学, 开朗大方的个性, 宽广坦荡的胸怀, 不畏艰难的韧性和耐力。培养学生热爱生活, 热爱祖国, 热爱社会主义, 珍爱生命的情感, 养成良好的行为习惯。教师要以身作则, 用自己高尚的人格魅力影响和教育学生, 使学生气成为的新时代新型的合格人才。只注重学生的智育, 而忽视其他方面教育, 只能造成对学生身心的损害, 同样也会阻碍学生智育的发展。我们应该在科学实践中不断努力探索如何把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园, 让学生愉快地学习, 健康地发展。一个有用的人才必须是全面发展的, 这样他才能更好地发挥自己所长, 为社会作出贡献。

其次, 教育要为实现学生的协调发展而努力。我们在使学生全面发展的同时, 要注意保护和培养学生的个性能力的发展, 把学生培养成个性鲜明, 具有独立人格的合格人才。死读书, 读死书, 早已成为被大家摒弃的反面案例。通过对学生进行文学、历史、哲学、艺术等各类科学知识的教育, 以提高其文化品位、人文素养, 促使其人生境界的提升、健全和完善人格的塑造以及个人与社会价值观的培养。这种教育实质是人性教育, 其目的是学生自身素养的提高和文明意识的养成。通过教育使受教育者了解祖国的历史文化, 能够关心国家民族的命运, 且有社会责任感, 能够关心人、理解人、尊重人、与人和睦相处, 能够理解人和环境的关系, 关心和热爱自然, 以平等的态度对待自然物种, 与自然环境和谐相处。学生素质的提高和文明意识的养成可以有多种途径, 包括优秀文化传统的影响、高雅文化氛围的陶冶及持久的人生实践体验等, 指导他们协调运用通过知识得来的各项技能, 使学生积极主动地发展自己的个性, 形成“一枝独秀不是春, 百花齐放春满园”的局面。如果学生都是千人一面, 那么协调发展从何谈起。

第三, 教育要实现学生的可持续发展。“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”, 是邓小平教育理论的核心和精髓, 它从根本上指明了我国教育改革的方向和发展的道路。江泽民同志在对教育工作的谈话中也指出:“人才的成长最终要在社会的伟大实践和自身的不断努力中来实现。”我们培养的是可终身学习的人才, 我们所造就的人才不应该是一成不变的, 而应该是可持续发展的。如何让他们学会认知, 学会生活, 学会生存, 学会做人, 学会在实践中不断的充实和完善自己, 是我们教育教学中永远不变的命题。我们常说教育学生要“授之以渔”, 而非“授之以鱼”就是这个概念。只有让学生真正掌握学习、实践的知识, 提高了自身可持续发展的能力, 他们才能在时代的洪流中从容应对各种新问题和新挑战。

篇9：远程教育工作先进材料

（2007年10月11日）

各州、市教育局，各高等学校，各省属中专、中小学校：

两年来，我省各级教育行政部门、各级各类学校，认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）精神，加强德育队伍建设，不断提高德育工作的针对性和实效性，涌现出了一大批德育工作成绩显著的先进集体和先进个人。为了表彰先进，树立榜样，推动德育工作再上新台阶，根据《云南省教育厅关于评选德育工作先进个人和先进集体的通知》（云教函〔2007〕114号）要求，经各州、市教育局和有关高校、省属中专、中小学推荐上报，省教育厅组织评审，省教育厅决定：授予昆明市第三中学等80个单位及部门“云南省德育工作先进集体”光荣称号；授予李少忠等105位同志“云南省德育先进工作者”光荣称号。

希望受表彰的先进集体和先进工作者发扬成绩，戒骄戒躁，开拓进取，争取更大成绩。同时，也希望各地各学校广泛开展学先进、赶先进的活动，解放思想，勇于创新，不断研究新形势下未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育面临的新情况，探索加强和改进德育工作的新方法、新途径，使德育工作更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，为培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人作出应有的贡献。

云南省2007年德育工作先进集体名单

一、州、市属学校（60所）

昆明市（6所）：

昆明市第三中学

昆明师专附属小学

高新开发区第一小学

盘龙区盘龙小学

五华区红旗小学

昆明市第二中学

昭通市（4所）：

昭通市实验小学

昭通市特殊教育学校

巧家县小河中学

永善县桧溪小学

曲靖市（5所）：

曲靖市第二中学

富源县富村镇第一中学

沾益县水桥小学

麒麟区第一中学

师宗县丹凤小学

楚雄州（5所）：

楚雄高级技工学校

楚雄开发区实验小学

武定县万德中学

姚安县职业高级中学

双柏县大庄中心校大庄小学

玉溪市（4所）：

玉溪市第一小学

新平县戛洒镇小学

江川县第一中学

澄江县第九中学

红河州（5所）：

蒙自县第二小学

石屏县第一中学

弥勒县第一中学

金平县第一中学

绿春县第一中学

文山州（4所）：

丘北县锦屏镇中心学校

广南县篆角乡中心学校

文山州幼儿园

文山州聋哑学校

普洱市（5所）：

思茅区思茅第三中学

江城县民族小学

景东县小学

孟连县勐马镇中心完小

澜沧县第二中学

西双版纳州（2所）：

西双版纳州允景洪小学

勐腊县第二中学

大理州（5所）：

洱源县宁湖小学

大理州民族中学

宾川县第三完全中学

大理市第一完全小学

巍山县第一中学

保山市（3所）：

昌宁县第二中学

施甸县示范小学

龙陵县腊勐初级中学

德宏州（3所）：

潞西市职业高级中学

瑞丽市第一民族中学

盈江县太平镇芒允希望小学

丽江市（2所）：

丽江市第一高级中学

古城区福慧学校

怒江州（2所）：

怒江州民族中学

泸水县六库镇中学

迪庆州（1所）：

香格里拉县建塘逸夫小学

临沧市（4所）：

永德县永德镇永康中心学校

临沧市民族中学

双江县第一完全中学

云县茶房中心校马街完小

二、高等学校（19个）

云南大学校团委

昆明理工大学研究生部党委

云南师范大学学生工作部

云南农业大学人文社会科学学院

云南民族大学校团委

云南财经大学商学院

西南林学院资源学院

昆明医学院护理学院

云南中医学院社科部

玉溪师范学院旅游与经济管理系

曲靖师范学院初等教育学院

楚雄师范学院中文系

云南警官学院马列部

昆明冶金高等专科学校社会科学与公共学院人文与社会科学教学部

昆明师范高等专科学校学生处

思茅师范高等专科学校生命科学系

云南交通职业技术学院社科部

云南科技信息职业学院学生处

云南师范大学商学院学生事务部

三、省属中学（1所）

云南师范大学实验中学

云南省2007年德育工作先进工作者名单

一、州、市、县教育行政部门和学校（60名）

昆明市（6名）：

昆明市教育局 李少忠

五华区教育局 范淑敏

西山区教育局 高 山

宜良县教育局 张 敏

官渡区教育局 吴丽仙

昆明市第一中学 高富英

昭通市（4名）：

昭阳区教育局 周远清

大关县教育局 张光海

水富县教育局 田成海

镇雄县教育局 王政辉

曲靖市（5名）：

宣威市第一中学 何道普

陆良县大莫古镇第一中学 陈东友

马龙县教育局 张建文

罗平县第一中学 方宝坤

会泽县第一中学 许全友

楚雄州（5名）：

楚雄师范学院附属中学 杨永华

楚雄民族中等专业学校 尹发军

楚雄师范学院附属小学 王丽萍

楚雄北浦中学 姜云秋

大姚第一中学 朱 琼

玉溪市（4名）：

玉溪第一中学 周永林

通海县教育局 储汝俊

峨山县锦屏中心小学 何兴东

易门县方屯中学 杨连堂

红河州（5名）：

个旧市金湖小学 李颖莉

建水县第一中学 沐建武

泸西县泸源普通高级中学 汤旭春

红河州教育局 李志雄

红河州卫生学校 朱有才

文山州（4名）：

西畴县教育局 李永云

文山县职业高级中学 袁志峰

文山体育中学 颜 青

文山州教育局 李增荣

普洱市（5名）：

宁洱县同心小学 王忠荣

镇沅县教育局 梁其明

墨江县第二中学 聂正福

景谷县威远镇龙塘小学 吴应平

普洱市教育局 罗娅萍

西双版纳州（2名）：

景洪市第四小学 陈景仙

勐海县勐阿镇中心小学 杨元兴

大理州（5名）：

下关第一中学 黎学锋

云龙县宝丰中心完小 杨立新

鹤庆县教育局 母庆宇

漾濞县教育局 苏继军

剑川县沙溪中学 杨俊明

保山市（2名）：

保山市实验小学 聂永康

腾冲县第五中学 尚炳仰

德宏州（2名）：

陇川县第二小学 田尚松

德宏州教育局 郭蔚华

丽江市（3名）：

永胜县教育局 李伟雄

宁蒗县民族中学 李学高

华坪县民族中学 李堂明

怒江州（2名）：

贡山县第一中学 李汉池

福贡县教育局 杨春华

迪庆州（2名）：

迪庆州民族师范附属小学 李非雨

维西县塔城中学 李翠花

临沧市（4名）：

临沧市教育局 曹玉宝

凤庆县第一中学 朱荣庆

耿马县五华民族小学 王贵斌

临翔区教育局 陶兴龙

二、高等学校（29名）

云南大学马列部 侯丽萍

昆明理工大学社会科学学院 王海云

云南师范大学社会科学发展学院 罗 文

云南农业大学烟草学院 王丽萍

云南民族大学东语学院 戎忠民

云南财经大学高等职业技术学院 吴文钰

西南林学院学生处 肖 辉

昆明醫学院基础医学院 马智容

云南艺术学院 樊腾发

云南广播电视大学直属学院 张联伟

大理学院学生工作处 杨天怒

红河学院社科部 王杰康

昆明大学学生处 麦立琼

昭通师范高等专科学校 周 玲

文山师范高等专科学校 冯林虎

保山师范高等专科学校 汪建云

云南医学高等专科学校 王燕秋

丽江师范高等专科学校 李明忠

临沧师范高等专科学校 周孔张

云南能源职业技术学院 郭祖全

云南国防工业职业技术学院 刘保香

云南文化艺术职业学院 丁敬红

云南林业职业技术学院 李晓巍

西双版纳职业技术学院 邓晓燕

云南经济管理职业学院 陈洪兵

云南爱因森软件职业学院 蒋作用

云南大学滇池学院 张 珏

昆明理工大学津桥学院 李嘉艳

昆明医学院海源学院 郭永章

三、省直机关、省属中等职业学校及中小学（16名）

云南省教育厅德育处 肖二贤

云南省旅游学校 周建敏

云南省财经学校 李如良

云南省水利水电学校 尹伊婷

云南省贸易经济学校 江 峰

云南省工商行政管理学校 熊怀志

云南省电力学校 金 葵

云南省化工学校 李文秀

云南省民族中等专业学校 杨云祥

云南省经贸管理学校 郑红霞

云南省华夏中等专业学校 钱永生

昆明铁路机械学校 罗洪伟

云南大学附属中学 孙 澄

云南师范大学附属中学 刘西圣

云南民族中学 殷海啸

云南师范大学附属小学 杨 莉

篇10：远程教育先进工作者事迹材料

立足岗位播远教 务实深入洒真情

——记华池县党员电教室副主任王永强

王永强，男，汉族，现年29岁，大专文化程度，中共党员，2004年8月参加工作，现为华池县委党员电化教育办公室副主任。从一名电视记者到远程教育工作者，自参加工作开始，他就和党员电教及远程教育工作结下了不解之缘。多年来，他一直奋战在基层远程教育工作岗位上，脚踏实地，埋头苦干，勤奋好学，刻苦努力，在平凡的岗位做出了不平凡的成绩，为全县党员党员远程教育开创了新天地，极大的拓展了远程教育的空间，丰富了远程教育的内容，较好的发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，受到了领导同事和群众的一致好评。

一、勤于学习，勇于实践，积极拓展远教工作空间

2008年，王永强从县电视台调任县委党员电化教育办公室，担任县远程教育管理员职务。为了尽快熟-1-

悉工作，熟练上机操作，他主动请教同事，翻阅学习资料，经过无数次虚心请教和实践操作，他逐渐掌握了工作方法，找到了工作窍门，远程教育站点安装、调试和播放员的工作重任自然就落在了他的肩上。为了更多的了解站点安装、操作知识，他充分利用技术人员到村安装、维修设备和上级组织的业务培训的机会，细心观察，虚心请教，认真做好学习记录，坚持做到“先学、先会、先熟练”。通过坚持不懈的学习，不仅拓宽了视野，增长了见识，还能熟练的操作和运用，并且在上级领导的关心支持和同事的帮助下，取得了一定的成绩。四年来，先后建成县级辅助教学平台1个，乡镇电信宽带模式接收站15个，村、社区电信宽带模式终端接收点27个，3G无线网络远程教育终端站点10个，卫星模式接收点7个。完成了所有依托站点升级改造，使全县各级党组织电教设备配备率达到100%。

二、恪守尽职，辛勤工作，切实提高远教业务能力

自担任远程教育管理员以来，王永强同志将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于远教工作事业。工作上，任劳任怨，一人承担多人的工作。经常下基层、进站点，调试设备，指导业务，针对新建站点配备的管理员素质不高、已建站点管理员更换后职责不明等问题，定期组织举办全县现代远程教育管理员培训班，邀请专业人士专题讲座，现场培训；定期不定期采取以会代训、电话指导、后台协助、跟班调训等形式，加强对站点管理员的业务指导。通过强化培训，全县站点管理人员初步达到了“打开电脑会操作、一般故障会排除”的水平。同时，针对远程教育管理技术要求高的特点，多次联系各类专业技术人员对村级接收站点提供技术咨询，保证了终端接收站点设备正常运转。

三、坚持原则，讲究方法，建立远教工作长效机

制

在做好常规工作的基础上，他积极探索建立远程教育长效机制，坚持“建管”并举，注重“学用”结合，先后参与制定了《关于加强农村党员干部现代远程教育

终端站点管理和使用工作的意见》、《华池县农村党员干部现代远程教育规范化站点实施意见》、《关于在全县开展农村党员干部现代远程教育“双优”创建活动的意见》等规范性文件。认真组织开展远程教育“双优”（优秀远程教学站点、优秀站点管理员）争创活动，完成远程教育站点规范化建设35个。进一步完善了远程教育设备管理和使用制度、管理员职责，明确了管理员的责任，加强了村级操作人员的管理。按照上级有关要求，建好了“防盗”、“防尘”、“防火”、“防潮”等安全设施，建立了轮流值班制度。

四、围绕中心，灵活培训，确保远教工作发挥效

益

根据各乡镇农村生产生活特点和党员干部的需求，他精心安排教学内容，将组织集中学习和个性化学习结合起来。依据站点实际情况，选择切合实际的学习内容，组织开展不同内容、不同类型的学习，邀请技术人员现场指导，充分调动了各级共同做好远教工作的积极性。他先后整合教学资源150小时，创作和拍摄反映大学生村官、先进基层党组织和优秀共产

篇11：远程教育工作先进材料

学校重视信息宣传工作。围绕学校教育工作，把该项工作纳入到学校日常工作的议事日程，制定制度，把握正确的宣传和舆论导向，积极做好信息宣传组织领导工作。

一、加强领导，提高认识。

学校领导高度重视信息工作，把信息工作摆在学校工作的重要议事日程上，加强学校教师对信息宣传工作的认识，组织专业教师负责信息工作。安排领导专管信息工作并协调各处室之间的信息交流，使信息工作无漏洞。

二、建立信息宣传工作保障机制。

为确保信息宣传工作高效运转，学校为从事该项工作的人员每人配备了一台电脑，在加强硬件建设的同时，对几位工作作风实、文字功底较好的同志加强培训，建立信息报送制度，保证重大信息能及时、准确、全面上报。

三、围绕教育工作，加强信息报送。

学校信息工作紧紧围绕学校教育工作，把握正确的宣传和舆论导向，力争每一篇上报信息做到重点突出、目标明确、具有深度，积极做好信息宣传工作。

教育系统信息工作优秀信息员申报

一、认真工作，汇总各类信息

对待信息报送工作一丝不苟，及时，准确，全面的了解学校状况，积极与学校各部室进行联系，汇总每天学校发生的事件，对有价值的信息进行整理，保障学校信息反馈渠道的顺畅和上级部门及时了解学校的运行情况。每次信息报送前都要做了大量周到细致的工作，从而取得了显著成绩。

二、及时上报，保证信息有效性

在认真准备好上报的图文材料后，认真检查并及时开展信息报送工作，与局办公室和网站积极联系，力争在第一时间内把学校开展的活动向局办公室和网站进行申报，保证信息及时有效。

三、做好总结，提高信息采用量

篇12：远程教育工作先进材料

时间：20XX 年 X 月 X 日

教育教学工作先进个人事迹材料 时间：2021-05-11

本我任教六年级语文、综合实践，兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革，发挥自己的模范带头作用，取得了一定的成绩。

潜心于语文教学的实践研究，着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来，所教班级 40 多名同学取得书法等级考试四级以上，5 多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级，注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书，导读佳作；利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好文章。办好班级图书角，班级图书达 xx 本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间，让他们的语文素养全面提升。所教班级 20 名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起，使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来，班级“后进生”仅剩一名。所教语文学科成绩由期初的均分 72分，提升至期末 92 分，两学期成绩均获名列年级组第一。

点亮综合实践活动课程研究，培养学生的创新能力。关注学情，有效生成，对综合实践活动课程实施进行有效指导。《寒假“亲情作业”》《我的新家我做主》等活动取得了一定的研究成果。为市关工委、陈堡学区上主题实践活动队会课。撰写的 2 篇活动案例发表于发表于《师资建设》《班主任之友》，1 篇活动案例获全国一等奖。课程开发的总结刊发于教育部网站。着力探讨学科课程与综合实践活动课程的整合。《自主实践和谐发展》等案例获泰州市二等奖。这方面的论文发表于《当代校园》《阅读（教学研究）》等刊物，所带班级获得兴化市“优秀中队”，今年 8 月获得兴化市“教学能手“称号。

严谨治学，锐意进取，不断提升自己的教科研水平。作为一名普通的乡村教师，我严谨治学，成果颇丰。我有自己的教育教学博客，点击率超六万。本发表文章 15 篇，著有教育图书 6 多本。我主持的、10 名青年教师参与的省“xx”规划立项课题《小学生写字（硬软笔）入门指导策略的实践研究》已中期评估，获得好评。我积极参与各类研修活动，研修心得在业内收到好评。

以上是本人近年来在教研方面取得的一些成绩，尚不够成熟，还需努力。2021 年管理工作先进个人事迹计生工作先进个人事迹材料妇幼卫生工作先进个人事迹材料德育工作先进个人事迹材料护理工作先进个人事迹材料税务系统四五普法工作先进个人先进事迹材料管理工作先进个人推荐材料政治理论宣传工作先进个人材料计生工作先进个人材料市直机关共青团信息工作先进个人事迹材料教育教学工作先进个人事迹材料 相关内容:同学事迹材料

xx，男，24 岁，中共党员，自动化工程学院 XX 级控制理论与控制工程专业硕士研究生，现任自动化工程学院研究生党支部书记。XX 年至 XX 年为自动化工程学院自动化专业本科生。

供电公司优秀员工先进事迹报告会 报告会开始之前，会场人员全体起立，在大家热烈的掌声中，金昌供电公司各级优秀员工身披绶带走入会场，并依次在主席台上就坐。这一刻，每一位优秀员工都成了大家关注的焦点和明星。

三讲”教育个人剖析材料 “三讲”教育是个永恒的主题，是件严肃的政治任务。在新的形势下，党中央提出在全国范围内，对党员、干部进行“三讲”教育，并在干部群众中开展“致富思源，富而思进”的教育活动。

优秀警官事迹材料 3 篇 丁 x，男，1969 年 11 月 11 日出生。大学本科学历，中共党员，副科级，二级警督。历任 xx 公安分局巡警一队队长，红光乡综合治理副乡长兼派出所长、德祥乡派出所长、xx 镇派出所教导员，现任 xx 镇派出所所长，xx 县第十三届政协委员。

优秀教师事迹：不辞长作育花人 ***，中学高级教师，河北省高中历史学科骨干教师，邢台市第二届名师。1989 年毕业于河北师范大学，分配到广宗中学任教以来，一直工作在教育教学的第一线，她具有强烈的事业心、责任心和进取心。

模范教师事迹材料 姚忠杰，生于 1970 年，1989 年参加工作，高中语文教师，20 年来，一直从事语文教学并担任多年班主任工作。本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实三个代 2021 最美孝心少年事迹材料推荐 1、赵文龙，男，13 岁，包头市包钢八中初一五班【小蒙古汉子赵文龙：13 岁的男子汉】贪玩调皮，本应是 13 岁少年的特质，而命运却没有给文龙这样的机会。没有父亲的相伴，他每天扫地、做饭，照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。

劳动模范事迹材料范文 一、基本情况及政治思想表现 xxx，男，汉族，xxxx 人，xxxx 年 12 月出生，xxxx 年 4 月参加工作，xxxx 年 12 月加入中国共产党，大专学历，20xx 年调到 xx 发展秦皇岛分公司工作。现任 xx 发展秦皇岛分公司副经理，兼任首钢工程项目部经理。

事迹材料

致自己的励志语录：

读万卷书，行万里路！

把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。