2022年语文S版六年级上册期末测试题

2024-06-19

2022年语文S版六年级上册期末测试题（精选9篇）

篇1：2022年语文S版六年级上册期末测试题

2012年语文S版六年级上册期末测试题四

一、拼音。（7分）

1．看拼音，写词语。（5分）

ní jiāngbó xuéqīng miènián chóujī fū

（）（）（）（）（）jiǎo xiápí jiǔxún mìmíng bù xū chuán

（）（）（）（）

2．给下列加点字选择正确的读音。（2分）

⑴小明只看了老师发下来的试卷（juǎn juàn）上的分数，就把它卷（juǎn juàn）起来放进了书包。

⑵人们早早地起来，从很远的地方奔（bēn bân）跑到车站，一下车就直奔（bēn bân）赛场。

二、文字。（13分）

1．用查字典的知识填空。（4分）

“尽”用音序查字法，应先查，再查。“尽”在字典里的意思有：①完；②死亡；③达到极端；④全，都；⑤全部用出；⑥用力完成。在“同归于尽”中应选义项（），在“尽人皆知”中应选义项（），在“竭尽全力”中应选义项（），在“山穷水尽”中应选义项（），在“取之不尽”中应选义项（），在“尽职尽责”中应选义项（）。

2．改正下列词语中的错别字。（2分）

慷概激昂（）可歌可气（）连棉起伏（）脍灸人口（）垂头伤气（）神彩奕奕（）惊慌失错（）斩钉切铁（）

3．给下列句子中加点字选择正确的解释。（4分）

⑴楚人有鬻盾与矛者，誉之曰（）⑵以子之矛，陷子之盾（）

⑶数人饮之不足（）⑷吾能为之足（）

之：A．代“它”，指画的蛇B．代“它”，指酒C．的D．代“它们”，指矛和盾

⑸烟、酒及其他有刺激性的东西对于儿童的身体都是有害的。（）

⑹我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。（）

⑺如果你在学习中欠下了账，要及时补救，否则，欠账会越来越多。（）

⑻兵兵是我们班的数学天才，次次都考第一，我不及他。（）

及：A．比得上B．达到C．趁着，乘D．跟，和

4．组词。（3分）

侍（）褐（）浆（）钮（）似shì（）省xǐng（）持（）竭（）奖（）扭（）sì（）shěng（）

三、词语。（8分）

1．把下列词语补充完整，并分类。（4分）

对牛弹（）大义（）然冷（）热（）（）生怕死（）直气壮（）天立地（）言（）语所（）无敌 ⑴褒义词有：

⑵贬义词有：

2．选词填空。（2分）

过失过错欢跃欢呼

⑴我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己（）的一种补救吧。

⑵这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐（）起来。

只要„„就„„不但„„而且„„与其„„不如„„宁可„„也不„„ ⑶（）我们多听多练，我们（）能把普通话学好。

⑷（）晚上加班加点，（）白天抓紧时间去做。

3．写出下列词语的反义词。（2分）

松弛——（）荒凉——（）饶有兴趣——（）兴师问罪——（）丑恶——（）腼腆——（）前后一致——（）狂风怒号——（）

四、句子。（20分）

1．按要求写句子。（5分）

⑴莉莉对妈妈说，梅梅今天生病了，她去帮梅梅复习功课。（改成直述句）

⑵天安门广场上队伍已经满满的，人很多，红旗翻动着，很壮观。（改成比喻句）

⑶冼星海仅仅用了六天时间就谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》。（缩句）

⑷用关联词语把两句话组合成一句话。

给爸爸打工，收获金钱。给爸爸打工，收获坚毅的品质。

⑸造句。

“温暖”一词有两个意思：一是暖和，指温度；二是感到舒服，指心情。请用“温暖”写两个句子，每个句子表达一个意思。

①

②

2．加标点。（2分）

赵王和大臣们商议说去吧怕有危险不去吧又显得太胆怯

3．修改病句。（3分）

⑴正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

⑵发现《明天更辉煌》这首诗把香港当做人来写，表达了诗人为香港回归祖国而兴奋激动的深情。

⑶《一个这样的老师》的作者是美国作家大卫·欧文写的。

4．理解句子：“他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。”（“要挟”是什么意思？帝国主义者为什么要要挟？它们是怎样要挟的？这说明了什么？）（2分）

5．考考你的记忆力。（8分）

⑴按课文原文填空。（5分）

①在亿万炎黄子孙中，/有一位伟人永志不忘。他，/为你绘制了回归的航向。/，/前进的步伐不可挡。

②多年来他常梦见童年所看到的非洲：漫长的金黄色的海滩，的海水，高耸的海岬，褐色的高山，的岛顶，还听到海潮的怒号„„

③大雪压青松。，待到雪化时。

④，烈火焚烧只等闲。，要留清白在人间。

⑤《夏日绝句》中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是。

⑵下列文章的作者是谁？（1分）

《老人与海》的作者（）《稻草人》（）《石灰吟》（）《鲁滨孙造船》（）

A．海明威B．格林兄弟C．叶圣陶D．于谦E．郑燮F．笛福G．安徒生 H．史铁生

⑶判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。（2分）

①《山海关》选自当代作家峻青的《雄关赋》，它通过对号称“天下第一关”的山海关雄伟气势和险要地形的描写，抒发了作者对山海关的赞美和歌颂之情。（）

②《赤壁之战》选自我国明朝小说家罗贯中所著的古典历史小说《三国演义》。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多、以弱胜强的战例之一。（）

③本册课文中，我们认识了不少人物，有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫，还有忠诚尽职的稻草人、勤劳纯朴的尼尔斯、舍己助人的汉斯等等。（）

④爱是永恒的，也是伟大的，本册有许多课文表现了“爱”这个主题：《永远的歌声》表达了学生对老师的爱，《秋天的怀念》表达了父母对儿子的爱，《“精彩极了”和“糟糕透了”》表达了母亲对儿女的爱，《花边饺子里的爱》表达了母子之间的爱，《为了五美元的礼物》表达了儿子对母亲的爱。（）

阅读观礼台

五、阅读下面短文，回答问题。（12分）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位想一想，廉将军和秦王比，谁（厉、历）害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家都知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和（hã huó），就会削（xuē xiāo）弱赵国的力量，秦国必然乘（chânɡ chãnɡ）机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想一想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．将文中括号里不正确的字、音节划去。（1分）

2．用“____”在文中画出表示“负荆请罪”这个成语意思的句子。（1分）

3．从这段话所写人物的行动、语言可以看出蔺相如是一个______________的人，廉颇是个______________的人。（2分）

4．找了描写人物内心活动的句子抄下来。（1分）

5．读下面句子自己提出问题自己回答体会句子的内涵。（2分）

蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车往回赶。

提问：

回答：

6．如果“蔺相如”和“廉颇”闹不和将给国家带来什么危害？他们的哪些精神值得你学习？为什么？（3分）

危害：

学习：

原因：

7．文中画线的句子采用了（）修辞手法。（0．5分）

8．廉颇觉得不应该的是。（0．5分）

9．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改成陈述句。（1分）

六、阅读下面短文，回答问题。（9分）

1939年3月11日晚上，皎洁的月光柔和地洒在大地上。在一间宽敞的窑洞里，光未然正在为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词。他坐在靠窗户的土坑上，面前摆了一张桌子，上面几盏油灯的火焰照亮了他手里的歌词稿。他的声音时而铿锵有力，充满激情，（）；时而低回婉转，无比哀伤，（）；时而行云流水，欢快流淌，（）；时而气势雄伟，苍凉悲壮，（）„„抗敌演剧队队员们的每一颗心，都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着。当听完最后一句“向着全世界劳动的人民，发出战斗的警号”，整个窑洞一片寂静。随即，掌声响彻窑洞。

1．按原文内容填空。（2分）

2．解释。（1分）

铿锵有力：

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

3．写词语。（1分）

“宽敞”的近义词（），反义词（）；

“柔和”的近义词（），反义词（）。

4．划线部分用了哪两种修辞方法？这段话的作用是什么？（2分）

运用了比喻、排比两种修辞方法。生动而又形象地描绘出我们民族发源地黄河岸边曾经发生过的事情，表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强，表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。

5．用自己的话概括这段话的主要内容。（1分）

1939年3月11日晚上，光未然在窑洞里为大家朗诵《黄河大合唱》歌词。

6．听完光未然的最后一句，整个窑洞一片寂静是因为。随即，掌声响彻窑洞又是。（2分）

文笔展示会

七、习作。（30分）

题目：①嘿，我真②哎，我真③（），我真

要求：从上面三题中任选一题，把题目补充完整，写一篇作文，可写纪实作文，也可以写想象作文。思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于400字。

篇2：2022年语文S版六年级上册期末测试题

一、比一比，再组成词语。

{碾()

辗()

{坎()

砍()

{遥()

摇()

{锐()

悦()

二、给下面的字加上偏旁组成新字，再分别组词。

()()嶙峋()崖()壁崇山()()惊()骇()()()汹涌()()荡荡()()壮丽()()粼粼()()绕梁()()难觅棋逢()()一着()()()()龙蛇力透()()()妙()肖()()圣手()()荫深()()相宜()()锦簇()()弄姿()()参差

三、根据意思在本单元的课文中找出相应的成语。

⑴ 美好的东西太多，一时看不过来。()

⑵ 心情愉快，满脸笑容。()

⑶ 应该有的全都有了，表示一切齐备。()

⑷ 客人到了这里就像回到自己的家一样。()

⑸ 形容气魄雄伟，声势浩大。()

四、日积月累

林绿()浓淡()花团()迎风()

一陂春水绕花身，()。

它把影子投到墙上，()，()，可以引起我许多幻想。

五、在加点字的正确读音上面画“√”。

厦门(xià shà)帆篷(péng féng)忙不迭(dié diē)酵母菌(jiào xiào)一艘(sōu sǒu)不屑(xuè xiè)

六、比一比，再组成词语。

{蓬()

篷()

{竖()

坚()

{择()

译()

{衰()

哀()

七、读句子，填关联词语。

⑴ 我特别感谢自己的父母和两个姐姐，()不是他们的付出，我可能()没有机会认识这个广阔的世界，()没有机会领略科学的美好与神奇。

⑵ 阿基米德那么专心，()罗马士兵站在他跟前()没有发觉。

八、画掉加点字的错误读音。

冉冉升起(yán rǎn)开拓(tuò tuō)馋涎欲滴(xiányán)崭新(zǎn zhǎn)津津有味(jūn jīn)菜肴(yáo xiáo)

九、按课文填标点符号。再想一想使用这些标点符号的理由。

⑴ 动身前()我和朋友们开玩笑说()这次回去()我很想吃几样小菜()如八宝辣酱()清爆鳝背()黄鱼羹()咸菜豆瓣汤()酱汁肉()炒螺蛳()青蚕豆()等等()

篇3：2022年语文S版六年级上册期末测试题

一、看拼音，写字词。

qí

zhì

sī

lìng

chǐ rǔ

xún mì

diǎn zhuì

（）

()

（）()

（）

rǔ zhī

jīng jí

bù huá

wān yán

hàn wâi()

（）（）()

（）

二、辨字组词。

钮（）魏（）缓（）烽（）擎（）垠（）

扭（）巍（）援（）峰（）挚（）银（）

三、补充词语。

（）不（）传

（）山（）海

骨肉（）（）

（）（）不息

可（）可（）

（）天（）地

（）（）一体

气势（）（）（）（）起伏

（）（）子孙

四、用查字典的知识填空。

“快”在字典中可表示：①速度大；②赶紧；③将，就要，接近；④敏捷；⑤高兴，舒服。请说出下列词语中“快”的意思：进步很快。（）天快亮了。（）眼疾手快。（）大快人心。（）快去上学。（）

五、按要求写句子。

1、把句子改为反问句：这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。

2、用加线的词语造句：“万里长城像一条巨龙，顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。”

3、缩句：山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！

4、修改病句：正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。

六、理解句子。

1、两个半钟头的阅兵，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。（“喊哑”与“拍麻”这两个词语说明了什么？）

2、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去光明充满了整个北京城。（用“红流”比喻什么？有什么作用？表达了什么样的思想感情？）

3、“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。”中“你”指

，“母亲”指。

4、山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。（“伟大的体魄”指什么？“忠贞的灵魂”指什么？表达了作者怎样的思想感情？）

七、按课文内容填空。

1、这的宣告，这的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这

的宣告，这的声音，经过无线电的广播，传到，传到，使全中国人民的心一齐欢跃起来。这段文字选自《

》，文章主要按

顺序写的。主要写了典礼开始、、、放礼炮、宣读公告、、群众游行等场面。话中的“宣告”指，表达了全国人民

、、的思想感情。

2、葬我于高山之上兮，；

，永不能忘。

，望我；

，只有

。天苍苍，野茫茫；

，！这首诗叫《

》，作者是中国国民党元老。

3、《明天更辉煌》是以

事件为背景，这一事件发生的时间是。

八、阅读理解。

㈠阅读下面语段，回答问题。

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。从早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的qíng（）着红旗，有的提着红灯，进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。

2、写出下列词语的近义词。

汇集（）

预定（）

3、用“——”画出这段话的中心句。

4、这段话是按

顺序来写的。

5、缩句：“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”

6、这段文字运用了

描写手法，是按

顺序来写的。

7、理解重点句子，选择正确的答案，在括号里打“√”。

①他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

A、“直奔”可以换成“走向”，都说明大家很急。（）

B、“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。（）

②天安门广场上队伍已经满满的，成了人的海洋。

A、这句话运用了比喻手法，形容人很多。（）

B、这句话是说天安门广场成了海洋，没有运用比喻的手法。（）

㈡阅读下面语段，回答问题。

①先说那城楼吧：它是那么雄伟，那么坚固。②那高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间；那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。③这五个大字，笔力雄浑苍劲，与那高耸入云、气势磅礴的雄关浑然一体，无比壮观。④但是，最壮观的还是它那形势的险要。⑤顺着城门左侧的台阶拾级而上，走到城墙之上，站在箭楼底下，手扶着雉堞（zhì diã）的垛口，昂首远眺，你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！”

1、解释词语。

浑然一体：

2、写近义词。

坚固——（）

险要——（）

3、用“‖”将这段话分成两层，概括出每层的意思。

第一层写：

第二层写：

4、“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处！”中的“嗬”的读音是，意思是。

5、这一段话主要是通过介绍了，说明山海关

的特点。

6、请用“情不自禁”写一个句子。

九、文笔展示。

篇4：2022年语文S版六年级上册期末测试题

2.旗帜步伐巍然

3.乳汁蜿蜒

二、1.D ③

2.虍传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。桂林山水甲天下,这次得空来观赏,果真是名不虚传啊!

三、1.和善矫健慈爱肮脏雄伟庄严

2.(1)绘制 (2)描绘 (3)描写

四、1.这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,处处埋葬过入侵者的累累白骨。

2.(1)大家一齐动手搬石头,一齐打扫卫生,使校园变得十分整洁。

(2)我们之所以不快乐,是因为我们计较得太多。

五、1.香港香港割让给英国,与祖国分开人们无比悲痛的心情

2.峻青热爱和赞美重重叠叠的燕山苍茫无垠的渤海脖颈高峰沧海的山水锦西走廊

3.东方第一哨责任心和自豪感

六、山海关天下第一关热血沸腾顶天立地它是历史的老人、凝固的文明、雄壮不朽的英雄

七、1.jī zuō

2.缘顺着山势而上

依迭依着山的走势重叠垒砌

麓南边的山脚

凛严肃地遵照

3.巍然壮丽富丽堂皇宽阔摆设威力

4.概括神奇壮观的布达拉宫布达拉宫的位置和建筑风格红宫白宫龙王潭 “雪” “欲界”“色界”“无色界” “雪” 白宫红宫

5.示例:通过上网搜索、去布达拉宫旅游、查阅书刊等方式了解。

篇5：2022年语文S版六年级上册期末测试题

一、正确、工整地抄写句子(2分)

处处留心皆学问，三人同行有我师。

二、根据拼音,联系词语意思，在里填上合适的字 (16分)

jiɑ yù yōu qiānɡ

爱护庄富百姓国爱民热血满

lí liánɡ lián kuānɡ

拓荒地种植高挥收割收获万

pénɡ zhū zhí ɡònɡ

牛整洁肥马壮养鱼蟹献城乡

tuò rǔ xiè ɡǎn

开进取忍负重不奋斗动八方

三、选择题 (10分)

1.下面带点字的注音不正确的一个是

⑴辅导(fǔ) ⑵ 哺育(fǔ) ⑶ 悄(qiǎo)无声息

2.下面词语中，没有错别字的一组是__ _

⑴ 弥留之际疾驰而去针锋相对

⑵ 深明大意井然有序节衣宿食

⑶ 宽容大渡熟能生巧颠沛流离

3.下面三组词语中意思不相同的一组是__ _

⑴代替——替代 ⑵著名——名著 ⑵式样——式样

4.加点语句用得不恰当的句子是____

⑴ 几个战士趁着夜色，在院子里负隅顽抗，终于等来了增援的友军，一举击退了日寇。

⑵ 妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼，虽然很认真，结果却远不是那个味儿，这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊!

⑶ 在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时，陈玥说：“古人说得好，问渠哪得清如许?为有源头活水来……”

5.下面各句中没有语病的是____

⑴ 改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。

⑵近年来，我国大范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。

⑶ 其实，投篮就跟剪纸一样，只要多练习，就会有准头的。

四、根据课文内容填空(15分)

1. 无论何时，无论何地，只要忆及那，我的就立刻变得。《姥姥的剪纸》(3分)

2. 每一个舞姿都充满了，每一个舞姿都，每一个舞姿都是和的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在的艺术享受之中，使人。《安塞腰鼓》(3分)

3.走了许久，远远地望见了一条的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的穿着各色的衣裳，，，像朝我们飞过来。《草原》(3分)

4.从古到今，祖国的安危与荣辱总是高于一切。闻官军收复河南河北，杜甫欣喜万分，先是“初闻涕泪满衣裳”，继而“ ”;陆游心系祖国的统一，临终嘱咐儿子：“ ， ”;为了国家的利益，蔺相如对廉颇不是斤斤计较、针锋相对，而是，真是深明大义啊!詹天佑为了给中国人争气，顶着帝国主义者的阻挠、要挟和，主持修筑京张铁路，不愧是一位工程师。(6分)

五、阅读短文，完成答题 (27分)

短文1：

《麋鹿》片段 (11分)

麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后就【逐渐陆续】减少，再后来竟然销声匿迹。1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。随后，数十头麋鹿被【相继陆续】盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。19，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。从此，麋鹿在国内几乎绝迹。

1.联系上下文，在【】里选择合适的词语，用“√”标出。(2分)

2.用自己的话概括这段话的主要内容。(3分)

3.选择题。从 “据科学家考证”和“几乎绝迹”这些词语，可以看出作者在

介绍事物时，非常注意说法的 (2分)

⑴ 生动形象 ⑵准确妥帖 ⑶通顺完整

4.选择题。短文介绍的内容时间跨度很大，但读来觉得前后连贯流畅，是因为恰当地用上了一些词语，如： (2分)

⑴ 数十头，惨遭厄运，几乎绝迹

⑵ 经历，竟然，从此

⑶ 再后来，随后，最后

5.对于麋鹿的经历，作者先后怀有怎样的情感?请用几个词写出来(2分)

短文2：

狮子和野牛 (16分)

①傍晚，一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进，全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中，等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面，欢快地奔跑着。它们离牛群越来越远，却离危险越来越近了。

②突然，埋伏的狮子纷纷跃起，扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防，掉头就跑。狮群紧追不舍，其中一头狮子几个腾跃，就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河里拼命挣扎，其他的狮子赶来一起咬住它，想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候，一条巨鳄突然从河里一跃而起，张开血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。这时，狮群和鳄鱼在河里展开了一场惊心动魄的拉锯战。几个回合下来，鳄鱼寡不敌众，小野牛被群狮拖上了岸。

③可怜的小野牛，也许即将成为狮子的美餐了!但就在这千钧一发之际，奇迹发生了：数百头身强力壮的野牛狂奔而来，如风而至，把狮群和小野牛团团围在中间。原来，是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中，一头野牛开始挑战一头狮子，它怒目圆睁，踢跳腾跃，吼声如雷，被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存，只能落荒而逃。但是，其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛，不肯松口。众野牛发怒了，它们排成战阵，缩小包围圈，一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛，对准其中一头狮子猛冲过去，牛角用力一挑，那头狮子就被挑飞到空中，然后狠狠地摔到地上!它惩罚狮子的几个动作干脆利落，一气呵成，使人很难相信它居然是一头食草的野牛!

④紧接着，群牛嘶鸣，声震旷野，野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆万钧的气势，剩下的几头狮子惶恐万状，只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着，摇摇晃晃地回到牛群中，被群牛紧紧地护卫在中间。落荒而逃的狮子，在远处眼巴巴地望着眼前的一切，完全没有了先前的凶悍和霸气。

⑤残阳如血。牛群浩浩荡荡，仍然沿着河岸缓缓前行，犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量，演绎了一场震撼人心的生命之歌!

1.“如愿以偿”的意思是，“愿”在文中指 ;“寡不敌众”的意思是，“寡”在文中指。(4分)

2.“但就在这千钧一发之际，奇迹发生了”，这“奇迹”是

(2分)

3. 读第②段，把小野牛遇袭的过程补充完整。(3分)

一头狮子将小野牛扑进河里→( )→( )→狮群与鳄鱼展开拉锯战 →( )。

4.判断，在最正确的说法后面打“√”。(4分)

小野牛奇迹逃生的原因是：

(1)小野牛非常机智、勇敢，挣脱了狮子的撕咬。 ( )

(2)一条巨鳄和狮子争夺小野牛，小野牛趁机逃脱。 ( )

(3)两只非常勇猛的野牛和狮子搏斗，救下小野牛。 ( )

(4)是野牛们同仇敌忾、紧密团结，击败了狮子。 ( )

5. 读第⑤段，写出你的感受。(3分)

六、习作 (30分)

开卷有益!写一件自己读书受益的事，注意表达出真情实感。

(习作稿纸另附)

七、名著阅读(20分)

(一)填空。(7分)

1、_____________________，不拘一格降人才。

问渠那得清如许?____________________。

2、《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是________.

3、“草船借箭之后，周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，埋怨苍天，说下一句话：_______________

4、从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用火的战役分别是_________、________、________。这就衍生了一个俗语:______________

5、 “欲破曹公,宜用火攻;_____,_____”这是《三国演义》中_______写给________的信中的内容.

6、《城南旧事》是由_________个故事组成,作者是____________。

(二)选择

1、“《鲁滨逊漂流记》是英国作家____________写的一部现实主义小说。小说以第______人称记叙，给人以真实感。”( )

A 笛福第三 B 笛福第一 C 笛福第二

2、踏青时，米老师和同学们营救的是( )

A.松鼠猴 B.金丝猴 C.小熊猫 D.长尾猴

3、官渡之战中( )投靠曹操而使曹操获得了胜利。

A、高览 B、荀彧 C、荀攸 D、许攸

4、下面不属于“五虎上将”的是( )

A、关羽B、张飞C、黄盖D、赵云

(三)阅读理解：下面的片段描写的是谁?出自哪个故事?

1.他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!

“他”指的是( ),出自《城南旧事》中的《》

2.她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴地对走进来的她的妈妈说： “妈，您瞧，我怎么说的，刚合适!那么就开领子吧。” “她”指的是( ),出自《城南旧事》中的《》。

(四) 简答(2分)

篇6：2022年语文S版六年级上册期末测试题

一、字词练习。(21分)

1.用“ ”选出加点字词的正确读音。(8分)

(1)参(cān cēn)加这次活动的人,文化水平参差(cān chā cēn cī)不齐,可动手操作能力却一个不差(chà cī)。

(2)我们踏着荆棘(jīnɡ jí xínɡ là),艰难(nán nàn)地爬上了巍(wēi wèi)峨的白石山,站在山顶,放眼望去,太行山蜿蜒(wān yán wǎn yán)起伏,犹如绿色的浪涛(shòu tāo)。

2.根据拼音写词语。(9分)

tān huàn()在床的16岁女孩儿用好心人捐的电脑,在网上发了一篇《我拾荒的母亲》的帖子,miáo()述了母亲因捡垃圾而招人jī()讽和miè()视的经历。母亲忍rǔ()负重,坚强地承受着。母亲用卖废品的钱,总会给她līn()回沉diàn diàn()的好吃的,让她hóu()咙蠕动,心潮pénɡ pài()。她说母亲是世界上独一无二的,她也感谢那些给过她帮助的好心人……

3.查字典填空。(4分)

怠耸汁币吕

(1)五个字按笔画数由少到多排列,第三个是()。

(2)五个字按音序排列,第二个是()。

(3)整体认读音节是()。

(4)“吕”是()结构,拼音是()。

二、补充词语。(13分)

1.把下列词语补充完整并分类。(6分)

对牛弹()大义()然冷()热()()生怕死

()直气壮()天立地花言()语所()无敌

(1)褒义词:

(2)贬义词:

2.写出下列词语的近义词和反义词。(4分)

近义词词语反义词

松弛

腼腆

3.照例写成语。(3分)

(1)来自寓言(掩耳盗铃):

(2)描写外貌(肥头大耳):

(3)描写动作(慢条斯理):

三、句子训练营。(7分)

1.按要求写句子。(5分)

(1)蔺相如想了一会儿说,他愿意带着和氏璧到秦国去。

改为直述句:

(2)一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光里飞舞。

改为拟人句:

(3)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

改成陈述句:

(4)幼龟一般在四五月间离巢而出,争先恐后爬向大海。

(用加点词造句)

2.想一想,填一填。(2分)

(1),要留清白在人间。

(2)郑燮在《竹石》中借竹子表现在恶劣环境中坚韧不拔、顽强不屈的精神以及不妥协的斗争意志和高尚节操的诗句是。

四、生活实践。(6分)

1.过年收到压岁钱是最快乐的事情,说一说亲人为什么要给你压岁钱,对你说了什么,有什么期望,你打算怎样使用压岁钱。先说一说,然后写下来。(3分)

2.过年了,我要为我的书房贴一副对联,请写在下面的对联纸上。(3分)

五、课文内容回顾。(12分)

1.“到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这个句子运用了个比喻,先用“海洋”来比喻 ,再把“红旗翻动”比作。

2.“蛇固无足,子安能为之足?”这句话的意思是

3.在修筑京张铁路时,詹天佑根据居庸关和八达岭的地理特点采用不同方法开凿隧道,在青龙桥附近顺着山势设计“人”字形线路,表现出了他的精神。

4.《永远的歌声》通过写“我”和小伙伴为生病的老师上山采药的事,表现了“我”

六、阅读短文,回答问题。(11分)

我的妈妈从来不笑

家长会主题是“听听孩子怎么评价自己的妈妈”。

孩子们接连上台演讲,大都是妈妈如何关心、辅导作业、照顾日常生活等,千篇一律。

一名女孩儿走上台,向大家鞠了一躬,开口便说:“我的妈妈从来不笑,她对我的事从来不闻不问。我一星期只能见到她一次,可她从来都不跟我打招呼。”

台下一阵轻微骚动。

“因为她是植物人。在我5岁那年,妈妈遇上了车祸,从此躺在床上,再没有看过我一眼。我叫她,她不答应;我亲她,她不报以微笑;我大声地读出优异的成绩,她也毫无反应。我不敢相信,这就是曾经陪我玩滑梯、捉迷藏、晚上搂着我给我讲故事的妈妈。”

台下有人悄悄掏出纸巾。

“前几天,我从电视上看到美国的植物人被拔插管的消息,我害怕极了。我问爸爸,妈妈会死吗?爸爸说不会。妈妈其实知道我们爱她,她什么都知道。”

“妈妈,你知道吗?我和爸爸等着你回家。”

台下的妈妈们都开始呜咽起来。

“爸爸,请你明天告诉妈妈,今天我在这里当着所有人说我——爱——她!”

人们透过泪水模糊的双眼,找到了坐在最后一排的唯一的男士。他双眼通红,报以羞怯的一笑。台下响起了热烈的掌声。

1.解释词语的含义。(2分)

千篇一律:

羞怯:

2.“台下一阵轻微骚动”的原因是什么?(3分)

3.“台下有人悄悄掏出纸巾”在干什么?(3分)

4.孝亲尊师是中国传统的美德,读了这个故事,你打算怎样在新春佳节孝敬自己的父母?(3分)

七、写作。(30分)

1.口语交际。(5分)

小明吃完早餐,拿出餐巾纸擦完嘴巴,随手把纸扔在了地上。小军看见了,笑着说:“你还真讲究个人卫生呢。”小明听了,红着脸捡起纸团扔进了垃圾箱。

小军的言外之意是

小军还可以这样对小明说:“ ”听了小军的话,小明应该这样来回答:“”

2.挥毫泼墨。(25分)

春晚是我们迎春活动的重头戏,大家对春节晚会都不陌生,你喜欢哪个节目?谈谈你的感受。从中我们不断地感受着真情,也不断地呼唤着真情。我们发现,从春节晚会中我们还真找到了不少好的写作话题呢。请你选择一个话题作文,内容可涉及“感受真情”“家庭和乐”“传统美德”等方面,题目自拟,不少于500字。

六年级期末检测卷参考答案

一、1.(1)cān cēn cī chà

(2)jīnɡ jí nán wēi wān yán tāo

2.瘫痪描讥蔑辱拎甸甸喉澎湃

3.(1)吕(2)怠(3)汁(4)上下 lǚ

二、1.琴凛嘲讽贪理顶巧向

(1)大义凛然、理直气壮、顶天立地、所向无敌

(2)对牛弹琴、冷嘲热讽、贪生怕死、花言巧语

2.松懈紧张羞怯大方

3.(1)守株待兔刻舟求剑拔苗助长

(2)眉清目秀文质彬彬满面春风

(3)张牙舞爪健步如飞抓耳挠腮

三、1.(1)蔺相如想了一会儿说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”

(2)一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光里快乐地飞舞。

(3)这世界上糟糕的诗够多了。

(4)下课了,同学们争先恐后地向操场跑去。

2.(1)粉骨碎身浑不怕(2)千磨万击还坚劲任尔东西南北风

四、提示:可以按自己的想法作答,也可以集体讨论后作答,内容积极向上,有意义即可。

五、1.两人多波浪

2.蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添上脚呢?

3.勇于创新

4.对童年生活的怀念之情。

六、1.内容都一个样,公式化,毫无变化。羞涩胆怯。

2.台下的妈妈们对女孩儿讲述的妈妈的故事心里产生意外和

不满的情绪,所以出现波动。

3.擦拭流出的眼泪。

4.提示:按每个人的不同情况作出合理的解说即可。

篇7：2022年语文S版六年级上册期末测试题

一、读拼音，写词语。（10分）

zhú jiànshíjiànbào zhàxī shēnɡhuī huáng

（）（）（）（）（）

fèngxìjiūchánhōng lōngzīyuánfèi téng（）()()()()

二、比一比，再组词。（8分）

博（）掏（）据（）炕（）

搏（）陶（）剧()坑（）jiā()dān()zhé()xuán()夹担折旋

jiá()dàn()shé()xuàn()

三、用“√”标出没有错别字的一组。（2分）

１、特殊火热缘故虑心（）

２、启示隐敝完整宫殿（）

３、微弱凉爽暴烈渴望（）

４、葱郁屹立既使料理（）

四、用“ —”画出下列每组词语种不同类的词语。（6分）

１、汽车电车吊车马车自行车

２、衣柜沙发电冰箱写字台床

３、汉族壮族回族民族汉族

４、工人农民军人老人解放军

五、选词填空。（８分）

严格严厉严肃严峻

１、今天开会时他的表情很（）。

２、昨天放学回家很晚，爸爸（）地批评了我一顿。

３、老师对我们的要求很（）。

４、大家要禁受住（）的考验。

剧烈猛烈强烈热烈

５、敌人的炮火（）地射向我军阵地。

６、突然，那鱼竿（）地抖动一下，定有大家伙上钩了。

７、夏天的中午，（）的阳光像火似的烤着大地。

８、他做的报告太精彩了，全场爆发出一阵阵（）的掌声。

六、按要求完成下列句子。（16分）

１、水手们捞起了八只笨重的大铁牛。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

2、雪花飘落下来。

扩句：

3、圆圆的月亮挂在空中。

改为比喻句：

4、柳枝随风飘动。

改为拟人句：

５、用修改符号修改病句。

（1）《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶爷爷写的。

（2）我国有世界上没有的万里长城。

（3）他昨天中午打了一天的排球。

七按要求写句子。（4分）

1请写出一句你平时积累的谚语。

_____________________________________________________________

2请写出一句你平时积累的名人名言。

_____________________________________________________________

八阅读。（21分）

（一）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白

浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐

头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起

来。

（1）这段话主要讲的是（）。（2分）

（2）这段话是按照由（）及（）的顺序记叙的。请用“﹏﹏ ”画

出表示顺序变化的词语。（2分）

（3）除了写潮水的形态，这段话还主要写了潮水的（），文中具体的句子是（）。（2分）

（二）在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两

(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又

像孔雀正在开屏。

在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了

这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光明

媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)

这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了

生机。

我问非洲朋友：“这叫什么树？”

非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家

树。”

“为什么叫旅行家树？”

非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙

炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一

道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以

叫旅行家树。”

我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起敬。

它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。

离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是

我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。(2分)

2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)

3、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。(2分)

______________________________________

5、在文中找一个比喻句用“﹏﹏”画出来并填空。(2分)

这个比喻句把___________________比作___________________

6、旅行家的树的外形特点是：_____________________________________（2分）

7、它能“造福于人”具体表现在：______________________________________

______________________________________（2分）

8、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来(3分)

_____________________________________________________________________

十、写作。（25分）

每个人都有美好的童年。童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思。你的童

篇8：2022年语文S版六年级上册期末测试题

（三）班级姓名分数

一、你的字一定漂亮极了吧！露一手！O(∩_∩)O~哈哈！（6分）

二、仔细读、认真想、巧选择。(*^__^*)嘻嘻……！（4分）（备注：亮点题）

①语言描写 ②动作描写

③ 心里描写

④ 神态描写

1．强强大声呼喊“爷爷！爷爷！”（）

2．杨利伟深情地注视了一眼鲜艳的五星红旗。（）

3．诺尼闭上眼睛，祈祷犬的攻击快一些结束。（）4．我们一共捉了15只蚂蚁。（）

三、“赏”字家族人丁兴旺，不信填填看。╮(╯﹏╰)╭好好！（4分）1.杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人 ,知道他是一个有尊严的人。

2.老师很（）我的绘画作品 ,还鼓励我要继续加油.3.上海世博会每年都会吸引国内外众多游客前来（）。4.爸爸勤奋好学，做事有创造性，很受老板的（）。

四、奇妙汉字音也多，O(∩_∩)O~嘿嘿！（4分）①qiáng ②qiǎng ③jiàng

1．勉强（）坚强（）强词夺理（）倔强（）

① zhāo ②zháo ③zhe ④zhuó

2．我按照苏珊的话去做，打开冰箱，够着（）了冰块，沉着（）地拿起一块放在受伤的手上敷着（），手指立刻就不疼了，她支的这一着（）儿真管用。

五、我的地盘我做主，用简短的话写一个成语故事的来历哦！(⊙o⊙)哇哇！（5分）

六、仔细斟酌，巧选择。O(∩_∩)O~呵呵！（4分）1．选出意思不同于其他三句的一句。()

A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。

B、这样精彩的表演.不能不使我赞不绝口。

C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口?

D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口?

2．下面的比喻句中，比喻最贴切的一项是()

A．这个老单身汉像木条一样瘦削。

B．一轮满月正在荒野上庄严地徐徐升起，像一个赤红的大金盘。

C．这个姑娘的眼睛又黑又亮，像经常戴的黑色眼镜。

D．大漠沙如雪，燕山月似钩。

七、成语训练营，难不倒你吧！那当然，╮(╯﹏╰)╭啧啧！（8分）选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移

将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现

安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟

近义成语：

（）－（）

反义成语：

（）－（）

（）—（）

八、巧八哥，会说话，咕~~(╯﹏╰)b嗯嗯！（8分）（备注：亮点题）骄傲：

（指不谦虚）

（指很自豪）

温和：

（气候不冷不热）

（使人感到亲切）耽搁：

（停留）

（耽误）

新鲜：

（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）

（没有变质，也没有经过腌制、干制等）

九、文本大检阅，看看你怎么样？当然棒，(⊙o⊙)哇哇！（12分）（备注：亮点题）

1.《跟祖父学诗》作者是（），选自专著《呼兰河传》，她是我国（现代）作家．课文中有许多诗词，比如：刚被太阳收拾去，（）．人面不知何处去，（）．少小离家老大（）．

2．《伟大的出征》中“神州”五号飞船升天的时间是（），首飞者是（）。考考你：“神州”六号飞船的飞行员是（），在太空遨游（）个多小时。目前，世界上只有三个国家有载人飞船升天的纪录，分别是（）、（）、（）.3．《北京欢迎你》一文中告诉我们古代足球的起源在（）朝，叫（）。奥林匹克的精神是（）、（）、（）。考考你：２００８年，北京举办（）届奥运会，其口号是（），其会徽是（），五个福娃的名称依次是（）、（）、（）、（）、（）。

十、阅读大舞台。（15分）“老通城” 豆皮

“老通城” 豆皮原为民间小吃。老通城酒楼创建于1931年，其豆皮根据传统做法，博采众长，以豆、米、浆拌鸡蛋做皮，以糯米为馅，色泽金黄透亮，外脆内嫩，以其独特风味远近闻名。因馅内包以猪腿肉、玉片等得名三鲜豆皮，后经改进形成多种口味的豆皮。若到武汉而不去“老通城”，就难算得是品尝过“汉味”美食。“老通城”之所以有名，一则为有独特的名吃“三鲜豆皮”；二则因是“老字号”——68年沧桑；三则改革之最——全省餐饮业首家股份公司；四则布局巧妙，文化色彩浓郁。“老通城”几乎成为外地宾客对武汉市的别称了。

历史与名人曾是“老通城”的骄傲。豆皮是一种湖北武汉的著名民间小吃，是武汉最有特色的小吃之一。当年毛主席在武汉最爱吃的就是武汉的豆皮。有一次，毛主席为了吃豆皮“微服私访”，带了两个工作人员就悄悄的跑到一家豆皮店去了。正当吃得尽兴，一个小朋友认出了主席，并大喊：“是毛主席！毛主席来啦……”瞬间，毛主席被群众围了个水泄不通，大家激动得高呼：“毛主席万岁！”后来赶来的警卫人员费尽周折才将毛主席“解救”出来。后来，这一感人场景还被记录在电影《开国大典》里。其实，爱吃豆皮的党和国家领导人还不只毛主席。1958年初，周总理陪同外宾在武汉品尝豆皮。党的八届六中全会期间，朱德、刘少奇、邓小平、董必武、李先念、李富春和蔡畅，都在武汉尝过三鲜豆皮。爱吃武汉豆皮的还有金日成、西哈努克、胡志明等外国元首，可见豆皮的美味着实惹人喜爱。

说起“三鲜豆皮”，它绝对不逊色于“汉堡包”和“披萨饼”。豆皮的“豆”必须是脱壳绿豆；豆皮的“皮”必须是精制米浆；豆皮的馅，必须是湘产糯米；豆皮的三鲜必须是鲜肉、鲜菇和鲜笋；豆皮的形，必须是方而薄；豆皮的色，必须是金而黄；豆皮的味，必须是香而醉。难怪它一举夺得过中国饮食行业的最高荣誉“金鼎奖”。

1．结合具体的语言环境解释词语。

微服私访：

博采众长：

2．给多音字注意再组词哦！（）（）

壳传（）（）

3．读短文填空。

“三鲜豆皮”的“豆”指的是；“皮”指的是

；“鲜”指的是。“三鲜豆皮”远近闻名是因为。

形（）而（）、色（）而（）、味（）而（），这就是“三鲜豆皮”。4．短文主要从、、三个方面写了“老通城” 的豆皮，给人留下了深刻的印象。

5．读了短文，你受到什么启示呢？

十一、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）

题目：哇，他（她）这个人！

要抓住人物的特点，注意写出人物的外貌、语言和心理活动。字数不少于500字，也可以自拟题目。

参考答案

一、朦胧、审阅、抱怨、咨询、傲慢、抵挡。

二、依次为：语言描写、神态描写、心里描写、动作描写。

三、赞赏、欣赏、观赏、赏识。

四、勉强（qiǎng）、坚强（qiáng）强词夺理（qiǎng）、倔强（jiàng）；够着（zháo）、沉着（zhuó）、敷着（zhe）、一着（zhāo）。

六、1、C；

2、D；

七、反义词：一筹莫展——胸有成竹；欢天喜地——垂头丧气；神气活现——愁眉苦脸；举世闻名——引人注目。近义词：窃窃私语——交头接耳；相安无事——安然无恙；想方设法——千方百计；将信将疑——惊弓之鸟。

八、1、他很骄傲。神舟五号飞船的顺利升空是中国人民的骄傲。

2、今天的天气很温和。他是一个温和的老人。

3、他有事耽搁了。这件事情耽搁不得。

4、草原上的空气格外新鲜。这些蔬菜很新鲜。

十、1、到市民中间转转调查研究的做法，叫做微服私访。博采众长【拼音】：bó cǎi zhòng cháng 【解释】：博采：广泛搜集采纳。从多方面吸取各家的长处。

2、壳 ké（蛋壳）qiào（地壳）；传chuán（传统）zhuàn（传记）。

3、豆皮的“豆”必须是脱壳绿豆；豆皮的“皮”必须是精制米浆；豆皮的馅，必须是湘产糯米；豆皮的三鲜必须是鲜肉、鲜菇和鲜笋。形方而薄；色金而黄；味香而醉。

4、来历、历史、制作方法。

一、精挑细选，会吗？(*^__^*)嘻嘻……！（10分）1.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.唱和（hè）亲戚（qì）B.松脂（zhī）纤维（qiān）

C.勉强（qiǎng）瘦削（xuē）

2.下面三组词语没有错别字的一组是（）

A.自做自受蹒跚学步 B.群星璀璨流连忘返 C.宠然大物兴高采烈

3.“一只甲虫，地下一平方米的采食空间便可以满足它的能量和营养需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围才能得到足够的食物。”这段话中没有使用的说明方法是（）

A.列数字 B.作比较 C.打比方

4.下面三组词语构词的方法相同的是（）

A.海风呼啸心惊肉跳 B.生命垂危波涛起伏 C.逃之夭夭溜之大吉

5.下面对课题与作者对应描述不正确的是……………………………（）

A.《夏午》 → 罗兰（中国）B.《我爱你，中国的汉字》 → 刘湛秋（中国）

C.《祝你生日快乐》 → 米勒（法国）

6.下面这个句子中，关联词语使用最恰当的一项是………………………………（）

我（△△）爱这春天，（△△）更爱这每一片绿叶。

A.虽然……但是…… B.因为……所以…… C.不但……而且……

7.“鼓励着我们——生命的历程啊，应该怎样书写……”句中破折号作用描正确的是（）

A.解释说明 B.意思转折 C.意思递进

8.《凉州词》一文的作者是 ………（）

A.白居易 B.刘禹锡 C.陆游 D.王翰

9.下面语言运用不得体的一项是（）

A.“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语）B.“再穷不能穷教育，再苦不能哭孩子。”（学校标语）C.“欢迎各界人士光临医院。”（医院标语）

D.“为了您和家人的安全，请注意交通安全。”（道路旁标语）10.下列加点字意思相同的一组是（）A.抑扬顿挫发扬光大扬长避短 B.走马观花走南闯北走亲访友 C.自作自受自生自灭自吹自擂

二、我是小小神探狄仁杰，O(∩_∩)O~哈哈！（8分）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“x ”。

①“船舷”的“舷”应该读xuan。（）

②“消息”、“奄奄一息”与“安息”三个“息”字的意思都不一样。（）

③“门道”的“道”是“说”的意思。（）

④“顽强不屈”和“能屈能伸”中的“屈”都是“弯曲”的意思。（）

⑤“瞧、瞅、看、盯”都属“看”一类的字。（）

⑥“跑、跳、逃、蹦”都属“走”一类的字。（）

⑦“三年五载”和“载歌载舞”的“载”都读zài。（）

⑧“苟”有“马虎”之意，没有“假如”之意。（）

三、趣味填空要仔细推敲哦！╮(╯﹏╰)╭嘿嘿！（8分）（备注：亮点题）花天酒地惊天动地欢天喜地昏天黑地

有一个县官离任，平民送德政匾一块“四大天地”。送行之闹市处，县太爷炫耀自己：“德政匾实在是厚爱本官，愿闻其详。”有人回答：“太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（）；如今卸任呀（）！”平民一哄而散，县官呆若木鸡。

四、字典是我们的老师，要学会查字典哦！(^o^)/~嗯嗯！（11分）

1．“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。

顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）

2．“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（）种解释。3．“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；③本来。“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。

五、句子展示台。按要求写句子，没有问题吧！当然啊！╮(╯﹏╰)╭好好！（11分）

1.欣欣向荣（备注：亮点题）

①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.骄傲（备注：亮点题）

①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.成了

写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4.天空中的小星星

写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5.好像

写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7.这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、选择合适的关联词填空，你会吗？(*^__^*)嘻嘻……！（5分）

不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……

如果……就…… 尽管……可是…… 不是……就是……

(1)（）我去找小刚，（）小刚来找我。

(2)（）天天的成绩优秀，（）天天的体质较差。

(3)（）这个任务很艰巨，（）我班能完成这个任务。

(4)妈妈（）关心我的学习，（）关心我的身体。

(5)（）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（）人们称骆驼为“沙漠之舟”。

按要求写句。

七、温馨记忆，快乐填空。O(∩_∩)O哈哈~呵呵！（5分）（备注：亮点题）1.春天里，你看到生机勃勃的小草，你会用唐代诗人白居易的诗句（）来表达心中的感受。

2.来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起。（填古诗句）

3.人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。来赞美黄河的雄伟气势。我们可以用诗句会当凌绝顶，一览众山小。来形容泰山的峭拔高峻；用（）淡妆浓抹总相宜。来赞颂西湖的妩媚、柔美。

4.我们可以用岳飞的一句名言：来告诫哪些虚度年华的人。

5.青海省玉树县发生地震，“一方有难，八方支援。”全国人民纷纷献出爱心。同样，国家的兴旺富强也是我们每个人的责任。正如《痛史》中的一句名言：。

八、阅读大舞台。（12分）神奇的“水立方”

“水立方”是世界上最大的膜结构工程，除了地面之外，外表都采用了膜结构，蓝色的表面出乎意料的柔软但又很充实。国家体育馆工程承包总经理谭晓春透露，这种材料的寿命为20多年，但实际会比这个长，人可以踩在上面行走，感觉特别棒。目前世界上只有三家企业能够完成这个膜结构。

“考虑到场馆的节能标准，膜结构具有较强的隔热功能；另外，修补这种结构非常方便，比如，射枪或者是尖锐的东西戳进去后，监控的电脑会自动显现出来。如果破了一个洞，只需用不干胶一贴就行了；膜结构还非常轻巧，并具有良好的自洁性，尘土不容易粘在上面，尘土也能随着雨水被排出。”谭晓春说，膜结构自身就具有排水和排污的功能以及去湿和防雾功能，尤其是防结露功能,对游泳运动尤其重要。

作为一个摹（mò）写水的建筑，水立方纷繁自由的结构形式，源自对规划体系巧妙而简单的变异，简洁纯净的体形谦虚地与宏伟的主场对话，不同气质的对比使各自的灵性得到趣味盎然的共生。椰树、沙滩、人造海浪……将奥林匹克的竞技场升华为世人心目中永远的水上乐园。

1.写出下列词语的近义词。柔软（）监控（）纯净（）2.写出下列词语的反义词。柔软（）简单（）充实（）3.“水立方”的特点是什么？

4.你还知道北京奥运会的体育场馆有哪些呢？

九、我手写我心，精彩瞬间妙笔生花。（30分）

在学习、生活和其它的活动中，我们曾经得到许多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你，_________”为题写一篇感激别人的习作。

题目：谢谢你，_________ 要求：

1.把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔……）2.要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激。3.语句通顺，书写工整，字数五百以上。参考答案

一、依次为：A、B、C、C、C、C、A、D、C、C。

二、依次为：√、√、×、×、√、×、×、×。

三、依次为：惊天动地、花天酒地、昏天黑地、欢天喜地。

四、2、Y、3；

3、口、5画、G、gu、3。

五、1、这里的花草一片欣欣向荣的景象。祖国正处于欣欣向荣的发展阶段。

3、他成了一个小花脸。

4、天空中的小星星在眨着眼睛。

5、他的脸好像红苹果。我好像忘记了什么。

6、妈妈对我说，她上班去了，我中午在家自己温习功课。

7、这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？这块地里的菜秧不是我种下的。

六、①不是……就是……；②虽然……但是……；③尽管……可是……；④不但……而且……；⑤因为……所以……。

七、1、离离原上草，一岁一枯荣。

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3、欲把西湖比西子；

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。

5、天下兴，亡匹夫有责。

篇9：2022年语文S版六年级上册期末测试题

吓唬( ) 温馨( ) 模范( )

奢侈( ) 筹集( ) 瞄准( )

二、看拼音,写词语。

pāo zhì( ) liě zuǐ( ) lín lí( )

fàng sì( ) fēng píng làng jìng( )

jīn chí bù gǒu( )

三、写出下列各句中加点词的近义词和反义词。

1.又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得。

搜寻:近义词: 反义词:

2.猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。

灵巧:近义词: 反义词:

3.孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的。

心惊胆战:近义词:反义词:

4.他觉得有道理,愤恨之下很快地写了一篇没分段的作文。

愤恨:近义词: 反义词:

四、辨字填空。

咏泳永

歌( ) ( )远游( )

俏消梢

( )费树( ) 俊( )

五、下列各句中画线的词语不能与括号中的词语互换的一句是( )

A.它显然(居然)知道大家拿它取乐。

B.猴子忽然(突然)跳到他面前。

C.水手们就立刻(马上)抓住了他,把他救上了甲板。

D.我从事革命斗争,已经十余(多)年了。

六、修改病句。

1.不但猴子不理,还撕得更凶了。

2.一担柴是否能挑到家,关键是看我有毅力。

七、根据要求完成句子练习。

1.“在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。” 这句话中的“我”指的是 ,这句话中“一向”的意思是。

2.“我砍的柴本来就少,扔了柴,扛着一条光扁担回去呀!那样一来,我还算一个男子汉吗?”(根据语境分析问句的形式,并说明其作用)

3.小城迷茫在烟雨里,润润的,像一块玉。(试分析这句话的表达效果)

4.待到山花烂漫时,她在丛中笑。(翻译)

这两句词寄寓的思想是。

八、判断下列各句说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。

1.《卜算子?咏梅》这首词中,“卜算子”是这首词的词牌名。( )

2.《清贫》是__在被捕的当天写的一篇文章。( )

3.“人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住!”这句话中的“担子”就是指扁担和挂在两头的东西。( )

4.《儿子的采访》所叙写的主要是儿子接受爸爸的采访,回答自己的愿望的事情。( )

5. 陆游是我国南宋的爱国诗人。( )

九、默写陆游的《卜算子?咏梅》。

十、综合性学习。

本单元的课文给了我们很多人生启迪,所以学习了本单元之后,六年级一班的同学为对此单元的学习进行总结,拟举办一次活动,语文老师让大家献计献策。

1. 请考虑本次活动可以采用哪些形式。

2. 如果这次活动要请校长参加,应该如何邀请校长?

十一、阅读理解。

(一)

是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国民党军队进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿,那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?

清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!

1.“我”的财产都有哪些?从选文中可以看出“我”具有什么样的品质?

2.选文中的“传世宝”加双引号的作用是什么?

3.在别人看来“我”的这几样东西不值得保藏,“我”为什么要保藏?说明了什么?

4.试着说一说选文中最后一句话的作用。

(二) 一匹狼的自由

一匹狼被猎人打伤了,猎人并没有杀掉它,而是给它敷了药,让它慢慢好起来,然后把它和另一匹狼(还是叫它狗吧,因为它已经被完全驯化了)养在同一个围栏里。

猎人想把这匹狼也驯化成一条豢养的狗,替他看门护院。

狼,每天用它那特有的韵律和节奏,轻快地向前跑着,没跑几步,便撞到了铁丝网上,它就接着往回跑,这一面也有铁丝网拦着。那条狗就嘲笑它:“愚蠢的狼啊,你省省力气吧,这四面都是铁丝网,任凭你再有力气,也没办法跑出去。像我这样多好,趴在地上,啃着骨头,晒着太阳,多舒服。”

狼并没有说什么,继续跑着,偶尔会吃一些猎人扔给它的肉。但每次它都不会大嚼大咽,而是吃了七分饱就不吃了,剩下的肉,它会找一个 (秘密私密)的角落,埋起来。当猎人不在家,不能按时抛给它肉吃的时候,它可以保证有吃的。所以,狼始终保持着健康。

狗却是有一顿吃一顿,吃了上顿不管下顿。有时候撑得眼冒金星,有时候饿得饥肠辘辘。自然,在狼面前,它如同一只温顺的绵羊,软绵绵的,看不出一点儿野性来。w

“那又怎么样?你还不是照样跑不出去?”不管何种境地,狗还是不忘揶揄着这个同伴。