五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁（精选13篇）

篇1：五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

五一劳动演讲稿:从劳动模范看时代变迁

大家好：

又是一个五一国际劳动的到来，而今年“五一”适逢新中国成立６1周年，回首新中国成立以来，广大无产阶级劳动者为了新中国的建设，披肝沥胆、兢兢业业。他们为新中国的崛起立下了汗马功劳，那么在这鲜花盛开的五月，我们又怎能忘记那些无产阶级的劳动者呢。

想当年，从“掏粪工人”时传祥到“陈氏定理”，从“铁人精神”到“振超效率”，从“杂交水稻之父”到“世界篮球明星”，从国有企业职工到农民工和私营企业主……一代代劳模的成长，见证了共和国发展的历史；劳模精神的不断丰富，诠释、滋养着劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代精神；成千上万劳动模范在平凡岗位上建立的功勋永远铭刻在共和国的历史丰碑上。

记得来自陕西的全国劳模周惠芝说：“作为一名纺织工人，我和千千万万工人兄弟姐妹一样，是共和国成长壮大的亲历者、参与者和见证者。”

周惠芝所在的细纱车间，就是上世纪６０年代的全国先进典型——赵梦桃小组工作的地方。和时传祥、王进喜等老典型一样，赵梦桃以艰苦奋斗、无私奉献的精神，成为新中国劳动者的先进代表，成为那个时代人们的精神偶像。历史将记住一个特殊时刻：１９６６年国庆节前，毛泽东同志特意把掏粪工人时传祥接进中南海小住。国庆节当天，时传祥作为贵宾被请上天安门城楼，参加国庆观礼活动。得知他没有文化，刘少奇同志特意送给他一支钢笔，鼓励他好好学习。而改革开放前后，邓小平同志强调尊重知识、尊重人才的思想，明确提出知识分子是工人阶级的一部分。这扩大了劳模队伍的外延，丰富了劳模精神的内涵。与之相应，陈景润、袁隆平、蒋筑英等知识分子劳模，在上世纪七八十年代受到社会关注，他们的影响扩大到了世界。

在进入２１世纪后，“金牌工人”许振超、篮球明星姚明以及部分农民工、企业管理者被选为全国劳模，劳模群体多元化成为新的时代特色，被认为是“社会文明的又一大进步”。

全国劳模包起帆从机修工干起，一直干到工程师、码头公司经理、集团技术副总裁。他说：“我走过的路，就是新中国成立以来一名普通工人命运变迁的路。经历告诉我：工人的利益只有和国家的改革发展连在一起，才是永久的、根本的。”在１９６８年他刚工作时，上海港年货物吞吐量只有３５７０万吨，在世界上没有什么地位。“正是靠我们的双手和智慧，上海港年货物总吞吐量已连续三年跃居世界第一。”

劳动创造世界，奋斗成就伟业。全国总工会有关负责人说，伴随着工业化和城镇化的发展进程，全社会进一步形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的时代风尚。与经济起飞和社会进步相对应，我国工人阶级队伍日益壮大，整体素质不断提高，先进性明显增强，利益进一步实现，领导阶级地位更加巩固，主力军作用得到充分体现。在全球金融危机时，尽管使就业形势严峻，但是企业对技能型工人的需求却不减反增。劳模评选的变化，体现了与时俱进的时代精神。”全国先进工作者、东北电力学院教授周云龙认为，在知识经济蓬勃兴起的今天，社会需要更多有技术、有知识的高素质劳动者。

全国总工会近年来完善劳模评选标准，在继续提倡“无私奉献”的同时，“对事业有突出贡献”成为首要标准。不断丰富的劳模精神内涵引领着时代风尚。

我国劳模构成正由体力劳动者向体力劳动者与脑力劳动者并存、生产者与创业者并存的方向发展。

“劳模精神的内涵丰富了，但劳模精神的本质并没有变化。”全国总工会有关负责人说，劳模是一个时代的风向标。劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大——无论时代如何变迁，这些本质要素都是劳模精神不变的精髓，也是时代精神永恒的内涵。已是十一届全国人大常委会委员的“金牌工人”许振超，前不久应邀来到中国劳动关系学院劳模班，与劳模学员展开了一场对话。

来自黑龙江的学员郝传晶问：“你获得这么多荣誉，最看重哪一个？”

许振超毫不迟疑地回答：“是中国技能大奖。因为它是我们产业工人实实在在的东西，最能体现技术工人的价值。荣誉只代表过去，今后的路还要自己走。”

一位网友了解了许振超的言行后写道：“许振超有一身国家级光环，多次受到党和国家领导人接见，过去以为他离我们很远，原来也是和我一样的技术工人。现在我明白了，一个人即使平凡如草芥，也可以用自己的劳动和智慧贡献社会，创造辉煌。”

“劳模也是普通劳动者，应该可亲可学。”上海机电工会主席左山虎说，这些年来，我们在行业内不间断开展评选“李斌式小组”活动，坚持让劳模李斌和工友们一起成长！为使“李斌精神”产生更大的裂变效应，上海机电工会创办了“李斌技师学院”。李斌的劳模效应在不断扩大，以李斌命名的“技能大赛”“产品创意大赛”等，参与者已不仅仅是工人，也有许多管理人员。

“培养一个高技能的知识型技术型工人，比培养一个大学生还难。”中国社会科学院研究员陆学艺说，上世纪五六十年代，都说上海货好，其实是上海师傅技术水平高。中国劳动关系学院工会学系党总支书记庄继丽表示，过去社会将劳模“神化”，人们觉得劳模离自己太遥远。如今劳模标准越来越强调劳动者的敬业精神、职业道德和技能创新，等于让劳模融入大众，更好地领跑时代。

篇2：五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

“五一劳动节”在的历史变迁

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评论：0（查看）6 【破土编者按】“五一劳动节”是全世界工人阶级的节日，它伴随着马克思主义的传播和工人运动的发展进入二十世纪的革命中国，见证了百年中国的历史变迁，以及工人阶级地位的起起落落。中国革命胜利后，“五一劳动节”作为劳动人民的节日成为除国庆节外中国最重要的节日庆典，是劳动人民的政治狂欢节，受到了党和国家领导人的高度重视。而当“新时代”来临之后，曾经代表了工人阶级血泪抗争史的“五一劳动节”却被异化成了城市中产和商家的消费狂欢节，它的政治意义和内涵便被消费主义文化解构了。

国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(International Workers’ Day或者May Day)，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举 行代表大会。会议通过决议，规定1890年5月1日国际劳动者举行游行，并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作 出决定，将5月1日确定为劳动节。1989年后，国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰3000人左右。

五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工.1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗 争，终于获得了胜利.为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节.这一决定立即得到世界各国工人的积极响 应.1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益.从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会，游 行，以示庆祝.为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节，简称“五一”。这 一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一 天，世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

中国历史上第一个“五一”劳动节“

中国人民庆祝“五一”国际劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些革命知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群众散发了介绍“五一”国际劳动节的传单。

1920年5月1日，《新青年》7卷6号“劳动节纪念号”出版。发表蔡元培“劳工神圣”的题词、孙中山“天下为公”的题词和李大钊的《“五一”运动 史》、陈独秀的《上海厚生纱厂湖南女工问题》等文章。同时，还登载了《旅法华工工会简章》及唐山、山西、长江等地的劳动状况调查。

5月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的游行、集会。李大钊专门在《新青年》上发表了 《“五一”运动史》，介绍“五一”节的来历和美法等国工人纪念“五一”的活动，号召中国工人把这年的“五一”作为觉醒的日期。陈独秀也为庆祝这个节日发表 了《上海厚生纱厂湖南女工问题》一文，揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。陈独秀又在上海船务栈房工界联合会作了《劳苦者的觉悟》的演说，阐明了“劳动创 造世界”、“做工的人最有用最贵重”的观点。当天各地工人和知识分子共同集会。在上海，陈独秀指导下，5000多名工人召开了由中华全国工界协进会等7个 团体联合筹备的世界劳动纪念大会，陈独秀当选筹备大会顾问。纪念会上，各界代表发表演说，工人提出8小时工作、8小时休息、8小时教育的“三八制”要求，并高呼“劳工万岁”、“中华工界万岁”等口号。会后，发表了上海工人宣言和答俄国劳农政府的通告。《新青年》纪念专号还刊登了李大创的《五一运动史》、、陈独秀的《劳动者底觉悟》、《上海厚生纱厂湖南女工问题》等重要文章，以及上海、北京、天津、武汉等十多个城市和地区工人现状的调查报告。在北京，李大钊 领导了以北京大学为中心的纪念活动。北京大学学生在这一天罢课，《北京大学学生周刊》出版了“劳动纪念号”。学校内召开了500多名校工和学生参加的纪念 大会，李大钊到会讲话。何孟雄等8名北大学生和一些青年外出宣传，散发《五月一日北京劳工宣言》，唤起工人为反对剥削、争取自身权利而斗争，被巡警拘捕。邓中夏到北京长辛店，向铁路工人散发《五月一日北京劳工宣言》并发表讲演。这是中国首次纪念“五一”国际劳动节的活动，也是中国历史上的第一个“五一”劳 动节。

1921年 “五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里,工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是:“美哉自由,世界明星,拼吾热血, 为他牺牲,要把强权制度一切扫除净,记取五月一日之良辰。红旗飞舞,走光明路,各尽所能,各取所需,不分贫富贵贱,责任唯互助,愿大家努力齐进取。”这首 雄壮有力的歌,是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

50年代：“五一”游行成为节日主题

新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定节日，全国放假一天。每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

1950年5月1日，新中国第一次在北京举行全国性的庆祝“五一”节活动。这天，首都20多万人在天安门广场举行了隆重的群众集会游行，毛泽东等党和国家领导人在天安门城楼上检阅了游行队伍。这种庆祝形式，一直延续到1959年5月1日。

1950年4月29日下午，中国人民政协全国委员会在北京召集了4500余人的干部纪 念大会。大会由周恩来同志主持，刘少奇在会上了作了长篇讲话，他强调：“我们现在庆祝中华人民共和国成立以后第一个‘五一’劳动节，我们是感到十分兴奋 的。……‘五一’劳动节已被中央人民政府订为国家最重要的合法节日之一……这就是说，中国大多数的劳动人民从有史以来才第一次在自已政府的保护之下，在自 由欢乐的情景之中，庆祝自己的节日。”

从1951年开始，整个20世纪50年代的“五一”节都贯穿群众游行活动。1951年5月1日，首都八十余万人大示威，毛泽东主席等党和国 家领导人检阅群众队伍，雄壮的抗美援朝歌声和口号响遍大地。从1952年到1956年每年“五一”都举行了五十万人游行集会。1957年5月1日，五十万 人游行主题是“庆祝五一，迎接整风，贯彻执行群众路线和勤俭建国方针”。苏联最高苏维埃主席团主席伏罗希洛夫等苏联领导人应邀出席活动。1958年5月1日对天安门广场来讲是具有历史纪念意义的。首都五十万人民不但进行“思想 大检阅，干劲大检阅”而且还迎来了人民英雄纪念碑的落成。1959年5月1日，首都五十万人举行大示威，在欢庆社会主义建设大跃进的同时，“反对帝国主义 和外国反动派策动的西藏叛乱，反对干涉中国内政!”

60年代—70年代：带有鲜明政治烙印的庆祝活动

1960年4月25日，中共中央、国务院发出《关于今年“五一”国际劳动节扩大庆祝办法的通知》，决定从1960年5月1日开始，纪念“五一”的庆祝游行 采取扩大分散举行的办法，即在每个城市中分别在几个、十几个或几十个场所举行集会游行。党和国家领导人也改变了过去参加“五一”节庆祝活动，只在天安门城 楼上检阅游行队伍的形式，一部分在首都与北京人民群众欢度节日，另一部分到外地与各地人民群众欢度节日。这种庆祝活动，一直延续到20世纪70年代末。

1960年，毛泽东在天津，刘少奇在成都，周恩来 在贵阳同各地群众联欢。天安门广场游行活动仅有朱德、宋庆龄、邓小平等领导人参加。1961年，天安门的集中游行活动也改为群众各处庆祝活动。1962 年，庆祝活动改为集中在夜晚举行，当年举行了焰火晚会。1963年、1964年和1965年，举行的都是常规活动。1966年5月1日晚，刘少奇邀请以谢 胡为团长的阿尔巴尼亚党政代表团登上天安门城楼观看焰火，这也是刘少奇最后一次在“五一”节登上天安门。

1967年的“五一”，“文化大革命”已经全面爆发。1967年5月1日，毛泽东和林彪乘坐敞篷汽车来到了劳动人民文化宫，后又来到中山公 园。所到之处“顿时沸腾起来，无比幸福的暖流涌上人们的心头，毛主席万岁的欢呼声响彻云霄。”晚上，毛泽东与林彪等领导同志又与群众一起欢度“五一”之 夜。之后的1968年、1969年、1970年和1971年所举行的庆祝活动大体相同。1971年5月1日晚，毛泽东、林彪等同柬埔寨国家元首西哈努克亲 王等参加庆祝晚会，这也是毛泽东和林彪最后一次登上天安门城楼，4个月后林彪摔死在温都尔汗。从1971年5月1日以后，毛泽东再也没有走上过天安门城 楼。同年国庆节天安门也没举行庆祝活动，自那以后，每年两次的天安门前的庆祝游行活动就此停止。1972年到1976年的“五一”欢庆活动也都改为在首都 各处分别活动。

1977年5月1日，迎来了粉碎“四人帮”后的第一个“五一”劳动节。《人民日报》称“北京大街小巷歌声飞扬，家家挂红旗，人人心欢畅。” 华国锋、叶剑英等党和国家领导人同首都劳动人民一道游园联欢。1978年以后，“五一”劳动节白天的集会、游园、庆祝等活动全部取消，取而代之的是晚间的 首都文艺晚会。据《人民日报》报道“文艺工作者激情满怀，放声歌唱，翩翩起舞，热情歌颂伟大领袖和导师毛主席，歌颂英明领袖华主席，歌颂党的十一大路线。《太阳最红毛主席最亲》《歌唱华主席》等一曲曲颂歌在大厅里激荡，使人们倍感亲切;与观众久违的优秀传统剧目京剧《三岔口》重新出现在舞台上。”同时，1978年邓小平复出后作为党和国家领导人也出席文艺活动。1979年、1980年和1981年，华国锋等党和国家领导人都出席了庆祝“五一”节联欢 晚会

改革年代：“劳动节”的消费主义异化

1999年9月，国务院改革出台新的法定休假制度，每年“五一”法定节日加上倒休，全国放假7天。从此，五一“黄金周”掀起的旅游消费热成为中国经济生活的新亮点，假日经济成为人们津津乐道的新话题。在此情况下，曾经代表了工人阶级血泪抗争史的“五一劳动节”异化成了城市中产和商家的消费狂欢节，它的政治意义和内涵便被消费主义文化解构了。而在这种现象背后，则是工人阶级根本政治地位的变迁。

1950年5月1日，首都20多万人在天安门广场举行盛大游行，庆祝新中国的第一个“五一”国际劳动节。图为朱德、刘少奇、毛泽东、周恩来、李济深(前排左起)等在检阅游行队伍

1955年5月1日，刘少奇、毛泽东、朱德、陈云、彭德怀(前排右起)等在天安门城楼上

1956年5月1日，庆祝“五一”国际劳动节的游行队伍走过天安门广场

1960年5月1日，邓小平、习仲勋、李富春、李先念、贺龙(右起)等在颐和园参加庆祝“五一”国际劳动节游园活动

1962年5月1日，宋庆龄在北京景山公园和少年儿童一起欢度“五一”国际劳动节

1963年5月1日，董必武和来华参加“五一”庆祝活动的朝鲜法律工作者代表团团长朴世昌(坐者前左二)等国际朋友和首都劳动人民、少年儿童在中山公园欢度节日

1964年5月1日，周恩来、彭真等在北京景山公园和少年儿童一起观看文艺演出

篇3：五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

一、从计划到市场:劳动力信息交流的模式转变

在我国乡城劳动力流动的制度转变过程中,劳动力信息交流模式发生了巨大的变化。在传统计划经济体制下,相互配套的户籍、就业、工资制度构成了我国二元经济结构下劳动就业的基本制度环境,其封闭性的特征决定了乡城劳动力流动的信息交流在数量、质量和交流环节上与市场经济具有很大差别。

由于计划经济乡城劳动力的信息交流具有单向度的特征,这使我们可以借用申农—韦弗的广义信息交流模式来很好地描述这一信息交流过程。作为分析的前提,这种单向度的信息流动是由计划经济的制度环境决定的,因为计划经济体制下优先发展重工业为特征的资本深化过程是以资源的价格扭曲为发展条件,错误的人口政策与资本要素的价格高估使劳动力过剩成为一种经济常态。在严格的二元经济架构下,城乡劳动力的稳态分布说明了农村劳动力转移就业数量的有限性。在劳动力过剩以及高强度的流动管制条件下,由于农村劳动力丧失了自主流动的自由,以农村劳动力为信息源的信息供给及其信息交流过程也失去了研究价值,这也决定了需求信息主导了信息交流的基本内容。

在城市计划经济体制内各类组织作为劳动力需求的用工部门是劳动力需求的信源,而计划部门、产业主管部门和劳动行政部门作为信息整序的重要环节承担着发射器的功能。由于信息的发布是在行政体制内完成的,各级行政组织则成为唯一的信道。农村的公社则成为信息的接收器。由于二元经济格局下农村劳动力具有无限供给的特征,接收器也成为事实上的劳动力供给者即信宿。在计划经济中,信道的单一性和行政体系的完整性决定了信息交流得以实现的保证。值得注意的是,计划经济中信息交流过程中的噪音不仅取决于发射器和接收器的信息整序能力以及信道的完整性,受信源和接收器的机会主义行为的影响也相当大。不仅作为信源的机关事业单位在预算软约束下具有扩充编制的冲动,发射器、信道和兼具信宿职能的接收器也会在再分配体制下利用其代理人身份产生寻租行为。特别是在城市化的起步时期,城乡之间劳动力所具有的天然联系处于相当紧密的阶段,具有社会网络关系优势的群体自然成为作为稀缺资源的劳动力需求信息的“第一”信宿。

相比之下,虽然我国正处于转轨过程中的劳动力市场,还未形成统一、开放、竞争、有序的格局,但乡城劳动力的信息交流已具有明显的市场特征。首先,我国多种所有制经济的发展和公有制经济多种实现形式的产生形成了劳动力供求自主决策的产权基础,这使劳动力的信息交流从单向度的线性交流模式向供求双方交互式的网络化交流模式转变。其次,发射器和信道具有了多样性的选择。劳动力供求双方可以选择多种媒介发布供求信息,信息流动也不再处于单一的行政计划部门的信息渠道。再次,公共就业服务与社会网络关系共同发挥着信息交流的媒介作用。虽然劳动力供求信息的传播在现代市场经济中主要依托公共信息传播网络,但是市场公共就业服务体系缺失的情况下,社会关系网络仍发挥着劳动力中介的重要职能。

二、乡城劳动力流动在信息交流中存在的问题

我国乡城劳动力流动制度在建国后经历了从乡城隔绝到控制性流动的转变,这个转变过程服务于工业化发展的需要,也面临着资源配置模式和劳动力供求信息交流模式转变的挑战。因为对于市场经济竞争性的本质特征而言,实现资源配置效率要求市场本身的开放性,尤其是资源的自由流动。但我国经济发展的结构性特征对乡城劳动力流动提出了控制性的要求,这无疑增加了政府市场规制的难度,客观上也对宏观调控提出了更高的要求。而毫无疑问,信息化作为现代信息技术的广泛应用过程,既可以通过改善信息环境提高市场的自组织效率,也可以通过降低信息成本改善政府的宏观调控能力,对于目前乡城劳动力流动在信息交流中面临的难题这一点尤为重要。

一方面,劳动力供给信息的分散性增加了信息收集成本。劳动力供求信息的流动是实现乡城劳动力流动的前提,但乡城劳动力供给信息生成的分散性造成信源与信宿之间的沟通障碍。与市民就业不同,在长期控制性流动的制度环境中,农村劳动力的居住地在地域上极为分散,在具有流动意愿的情况下,分散而居的劳动力往往无法找到合适的发射器来发布供给信息。信息发布困难的原因首先是由于人员和财政资金的约束,公共就业服务体系在原有的行政渠道内很难延伸至农村劳动力的居住地来进行供给信息的收集。其次,传统信息传播渠道如广播、电视、报纸都是单向度的信息传输媒体,无法完成劳动力供给信息的及时反馈。再次,营利性的就业中介企业往往由于缺乏信息收集的规模经济性而难以承担分散在农村居住地的农村劳动力的信息收集活动。 另一方面,供求信息的不完全性增加了就业匹配的难度。由于我国农民工数量庞大,而公共就业服务体系的建立尚处于起步阶段,在城市里农民工就业岗位临时性和分散性的特点也使在地域上相对集中的公共就业服务部门难以及时收集到有效的需求信息,从而难以成为权威和有效的信息发布机构,这种信息的不完全性极大地影响了对农民工的就业服务。因为农民工所处的次级劳动力市场与城市里面的一级劳动力市场存在很大差别。在次级劳动力市场上,劳动力不可贮存性和储蓄较少的约束使农民工无法承受长期失业的压力,就业的高度灵活性是农民工生活稳定性的保障,所以依靠传统方式进行就业岗位信息收集和发布的公共就业服务机构很难满足农民工这种高度灵活性的信息需求节奏。不仅如此,无论是公共就业服务体系还是营利性就业服务企业,在面对农民工就业群体时其信息的不完全性还表现在往往只能提供有限的岗位和价格信息。由于价格信息仅仅具有非常有限的价格表征作用,在乡城劳动力流动过程中,更多信息的缺失往往会降低就业的匹配率。

三、以次级劳动力市场信息化破解劳动力信息的供求矛盾

第一,充分利用营利性就业中介机构,实现公共就业服务管理方式的创新。 由于市场机制的不完善,私人营利性就业中介组织在历史上曾经有过一段不光彩的历史。1932年国际劳工组织在第16次大会上曾经对私营就业中介组织的弊端,比如提供虚假的职位信息或求职者信息、不合理的高收费、与雇佣单位合谋侵害劳动者利益或者进行人身买卖等问题。上世纪80年代后我国的私营就业服务机构得到快速发展,由于缺乏有效规制,私营就业机构也出现了西方百年前曾经发生过的问题,虽然《中华人民共和国就业促进法》的出台对就业服务提供了进一步的规制手段,但目前就业中介的管理仍有待加强。尽管如此,私人就业中介机构的积极作用还是非常明显的,这主要是因为公共就业服务机构在提供就业服务时具有自身的局限性,特别是由于缺乏竞争的激励机制,很难考核公共就业服务机构的工作效率,而这正是私营就业服务组织的长处。在我国,虽然金保工程的建立将使就业统计和服务工作延伸至基层的服务单位,但由于缺乏有效的激励机制,其对以农民工为主的次级劳动力市场的影响还十分有限。但是如果利用互联网络将私营就业中介机构与公共就业服务系统进行流程和资源重组,让监管和服务工作同步进行,次级劳动力市场信息化的制度创新将使政府对乡城劳动力流动的规制和劳动力市场的资源功能都能得到进一步发挥。

篇4：从教材看时代变迁

光从教材的外观上来说，就深刻地反映了时代的发展。与上世纪八十年代的教材在装帧、纸张、设计、印刷、开本等进行比较，当下的教材完全可以用美观大方、制作精美、质量上乘等字眼来概括。当然这里有一个瑕疵就是，校对上的错误成为经常性的了，这和工作人员的责任心有关，也和计算机输入法有关，当然，更和人们对速度和效益的过度追求有关。三十年前经常出现在教师手里的油墨讲义，如今恐怕都是遥远的记忆了，在当代大学生心中更是空白。可惜这里不能使用图片对比，否则将八十年代的教材、讲义的图片跟如今的教材作个对比，恐怕更有说服力，也更鲜明。

与理科类教材内容具有一定的稳定性不同，文史类教材的更新变化要更快一些，教材和教学内容变化大的，就是中文系的中国现当代文学了。中国的现当代文学史不过百年多，但这方面的历史书写却一直是变化多端的。记得八十年代采用的《中国现代文学史》是唐弢主编的，三卷本，人民文学出版社出版，1979年原版，1984年再版。整个印刷质量上与当下各版本相比明显粗糙得多，当然在书价上也是翻了几番，从那时的几角钱到今天的几十元。

九十年代出现的中国现代文学史教材，最具影响力的、并被广泛采用的就是钱理群等三人主编的《中国现代文学三十年》，经过一再修订、再版，出版社也历经上海文艺出版社到北京大学出版社，2005年列为“教育部重点教材”，2011年列为“国家级规划教材”，并得到重新修正。这部教材是由当时国内顶尖的中国现代文学研究方面的专家编著的，学术性较强。特别是在编写方面，明确了三个十年的历史分期，并明确界定了现代文学的发展历史是1917—1949年。

随着重写文学史问题的提出，中国现代文学史方面的教材就出现了各种版本，包括中国人民大学出版、程光炜等主编的《中国现代文学史》，北京师范大学出版、刘勇等编著的《中国现代文学史》，人民教育出版社出版、孔范今主编的《新编中国现代文学史》，高等教育出版社出版、朱栋霖主编的《中国现代文学史精编》等，以及东方出版中心出版、王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》，后两种教材明显采用大文学史观，将中国现代文学的时间跨度算为从1917年起到二十世纪末，将以往所说的当代文学史涵盖在其中。不同的教材编写者自然有自己的在内容编选上的考量，因本人非文学研究方面的专业人士，仅从历年任课教师选用的教材版本的变化做个大概的描述。

随着现代文学史教材的变化，当代文学史的教材也不断在更新。可想而知，八十年代的当代文学史无论在观念还是容量上都是陈旧的。最早采用的是人民文学出版社出版的《中国当代文学史初稿》，上、下二册。进入九十年代后，就出现了各种版本，洪子诚版的《中国当代文学史》、陈思和版的《中国当代文学史教程》、孟繁华与程光炜版的《中国当代文学发展史》是教师们选用最多的三个版本，可见其权威性很高。

相对于中国现、当代文学史教材的可选择的丰富性，中国文学史和外国文学史的教材版本相对来说就要少得多。较早的《中国文学史》是游国恩主编的，人民文学出版社出版，共计四册，后来出现了也是四卷本的袁行霈主编的《中国文学史》，高等教育出版社出版。外国文学史则一直采用朱维之主编的版本，因为不断在修订，出版社也是不断变化。另一个偶尔被教师们采用的就是郑克鲁主编的、高等教育出版社出版的《外国文学史》了。当下的外国文学史教材与早先的相比，主要的变化就是增加了大量二十世纪的文学史分量，尤其是二战后很多作家作品已经进入到文学史，也即欧美文学史的时间跨度是从古希腊到二十世纪末。相对来说，《中国文学史》则保留了相当的时间稳定性，

相对于文学史教材的不断变化，语言类的教材则保持了相对的稳定性。《现代汉语》从八十年代以来就一直采用的是黄伯荣、廖序东主编的版本，当然已经经过四次修订。《古代汉语》也是历经几十年仍在采用王力主编的版本，由此可见这两种教材的权威性地位一直没有被撼动。

闲来翻阅不同时期的教材，虽不能从专业的眼光和角度进行研判比较，但从教材中所折射出的时代感还是相当明显的。尤其是文史类教材，只要是接受过一定教育的人，都能够看得懂，虽不能从学术的高度对各个版本的优劣进行比较分析，但这类教材所表现出来的与时俱进的历史面貌，相信大多数读者都能够看得出来，但同时也有某种发人深思的东西蕴藏其中。真正在教科书里站得住位置的，还是要经历过时间的淘汰的。

经过三十年的发展，教材的面貌可谓焕然一新，但学生对教材的心理和态度也发生了明显的变化。八十年代还处在相对匮乏贫穷的历史时期，学生对教材的热情和敬畏之情溢于言表，即便是要节省伙食费，也要购买教材。今天的学生则不然，能主动淘弄二手教材已实属不易，更有不少学生宁愿节省下教材费购买电子娱乐产品。在学生的眼里，更是完全看不出对教材的敬畏之心了，这是更加令人倍感悲哀的。这一方面是由于电子阅读对图书阅读的冲击，但还有一个教材本身的原因不能不引起重视，那就是由于利益的驱动使得部分教材在编写上很粗糙、出版上很泛滥，让其失去了以往的权威性，导致师生们对教材失去了应有的信任和敬畏，这一点是要引起足够重视的。

篇5：五一劳动节劳动模范演讲稿

大家晚上好!

面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨!心里头不止一次的问自己：劳模是什么?首先，劳模是人的模范，是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模;其次，劳模不是一般的劳动者，而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间，能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。对照这些，我深知自己与劳模这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉，也是对我提出了更高的要求!

今晚，我非常高兴、也非常感激在座各位给了我和大家交流学习的机会：

一、教师，心中夙愿

也许大家不太相信，在我童年的时候，我最敬佩的是军人和教师。自身的身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。但是，我却有幸成为了一名光荣的人民教师。我和有些人不同，不是因为可以减轻家里的负担，或者怕考不上而选择了师范院校，更多的是对老师职业的向往，让我的每一个第一志愿，填报的都是师范院校。坦然地说，当时的我是因为羡慕教师能站在讲台上指点江山，激扬文字，而产生了自己要当一名教师的想法。

九四年毕业至今整整十三年。在这十三里，我没有后悔当初的选择，依然固守这三尺讲台!

教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。

原一四三班学生陈晓峰，去年从部队刚一退伍就回来看望我。从他的身上，让我读懂了一句话：转化一个差生比培养几个优生更重要。他原来是高一一三七班的，用藏头诗来骂老师，经常和班主任对着干。高二分到我班。我主动与他交心，心里从来没有把他当成一个坏孩子。正是对他没有成见，让我能够宽容地对待他的一些错误，根本没有让我感觉到他是一个与老师对着干的学生。一件小事，让他彻底信服了我：一次，生活辅导老师说看到他和另一个学生爬围墙外出了。我没有立马就对他们发难，而是耐心地问清楚情况后，与生活辅导老师交换意见，但他执意相信他的眼睛而不相信我和我的学生，通过细心的调查和我对他们的了解，我不相信他们会有这样的行为，我为他们据理力争，并表示我相信他们，也会给他们一个真相，安抚他们的情绪。经过一番努力之后，真相终于搞清楚了，是高三的两位同学。这次事件以后，他更信任我了，也从不与我顶嘴，还成为了文学社的成员。后来，他应征入伍。临行前，他特意来与我道别，我勉励他在部队好好表现，部队要比学校严格得多。他一直与我保持通讯联系，每次都以你的坏学生署名，谈他在部队的表现，说以前给我添了太多麻烦。现在在部队了，更思念昔日曾关心过他的老师。我确实体会到了作为教师的一种成功感、幸福感，也更理解教师这门职业了，更坚定了我的信念。

二、勤勉，助我成长

初中四年，凭着年轻人的血气方刚和当时对教师的那股冲动，我干得有滋有味，也正是自己这种在别人看来有点傻气的勤奋，很快成为学校的骨干。在初中，我当过班主任、当过年级组长、当过团委书记，九八年就被评为XX市优秀教师。九八年我选择了四中，也开始了我人生新的挑战。

来到四中，面对新的工作岗位，我只能重新定位，重新开始，边学边教，向有经验的老教师欧老请教，不断的听课学习，丰富自己的教学经验。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过：教师所知道的东西，就应该比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。我深知自己业务能力上的匮乏，而我并不是那种有天资的老师，所以，我唯有勤勉才能补拙。我反复地通读高中教材，像学生一样拼命地做题，翻阅高三的资料，扩展自己的知识面。凭着自己的不懈努力，承蒙学校的信赖，来到四中的第三年，我就担任了毕业班的物理教学。这对我来说，又是一次新的考验，我很珍惜这个机会，我经常加班加点，把洗漱用具搬到了办公室。正是这份勤勉帮我挺过一道道难关，我出色地完成了学校交给我的任务。从此，我面对学生也多了几分自信。正是四中这个熔炉锻炼了我，使我从一个角色转换到另一个角色。从一名普通班的班主任到毕业班的班主任，再到XX市的优秀班主任，从班主任到年级组长;从学校的骨干教师到XX市的首批骨干教师。这里头有自己的勤奋，但更多的是学校给了我锻炼的机会。九八年到现在，快十年的时间，与我同年调入四中的十来位老师，现在只有几位还留在四中。我把我人生中最美好的时光留给了浏阳四中，我可以自豪的地说，我是一个真正的四中人!

三、责任，立足之本

篇6：五一劳动模范演讲稿

尊敬的各位领导、老师:

大家晚上好!

面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨!心里头不止一次的问自己:“劳模”是什么?首先，劳模是“人”的模范，是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模;其次，劳模不是一般的劳动者，而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间，能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。

篇7：五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

篇8：五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

五一劳动节小学生国旗下演讲稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。

同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?

“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的一服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持换进的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。

我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”

我的演讲完了，谢谢大家!

五一劳动节小学生国旗下演讲稿2

各位朋友们：

大家早上好!

劳动是什么?劳动为我们创造食物，劳动为我们创造幸福，所以我说，劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的都应当自觉的珍惜劳动成果。

劳动是非常伟大的，劳动是光荣而神圣的。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献!

劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发;那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧!那些高楼大厦是多么的雄伟壮观!我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的成果吗?这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。

然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步;上课不专心听讲，做小动作;走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……等等，诸多令人寒心的不文明表现，他们如此不尊重别人的劳动成果，难道我们不觉得这些人是可耻的吗?

点滴在于勤，劳动最光荣。各位朋友们，从这一刻起，让我们都来提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧!只有尊重别人，别人才会尊重自己，所以，让让我们从自身做起!从小事做起!从现在做起!

我的演讲完毕，谢谢大家!

五一劳动节小学生国旗下演讲稿3

今天是五一劳动节，全家人去紫鑫苑钓鱼，这个地方靠近山脚下，空气非常清新。我先去池塘边钓鱼，我第一次没有钓上鱼，可能没有掌握技巧，过了许久，终于钓上了一条大鱼，鱼塘叔叔一称，我钓的大鱼足足有4斤重。我高兴极了，还准备再钓一条更大、更重的鱼，可是最后钓的两条鱼力气都非常大，全部都跑掉了，我非常伤心。但是我还是今天的冠军。当我吃到我用自己的劳动得来的鱼时，觉得特别的美味。接着我和姐姐又去玩了荡秋千、乒乓球、台球……

今天过得很开心，非常有收获!

五一劳动节小学生国旗下演讲稿4

五一小长假，妈妈带我去了山里，因为清明节回了姥姥家，所以妈妈说五一小长假要带我出去玩，星期四一大早，妈妈和我就起了床，收拾好后，我们带着行李，和一些朋友，一起开车上了高速路。一路上，我和其他小朋友一起玩耍，一路上唱着歌，在不知不觉中，我们来到了目的地。那里山清水秀，空气非常清新。我们把车开到了一个大铁门前，按了两下喇叭，门缓缓的打开了，我们把车开到了一个院子里，早有叔叔阿姨在这里等着我们。我下了车，看见了院子里有几套很大的房子;还有一个池塘，里面有两只乌龟;还有一个小亭子;还有许多花草树木。远处，我看见了高耸入云的大山。几个小朋友开始叫我，我们一起玩耍，到了晚上，我们吃了烧烤，就这样度过了非常愉快的几天。

五一劳动节小学生国旗下演讲稿5

今天是五一劳动节，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。

一大早，妈妈就对我和爸爸说：“今天是劳动节，该一起劳动了。”说完妈妈就忙碌起来，爸爸也开始整理书房了，我呢，左看看右看看，突然发现椅子上的红领巾脏了，于是我就拿起红领巾，走进洗手间，把红领巾放进洗手盆里，拧开水龙头，把红领巾弄湿，然后就开始洗红领巾。不一会儿，脏水从我的手指缝里挤出来，我又换了一桶水，总算把红领巾洗干净了，爸爸也把房间打扫干净了。

今年的劳动节最有意义了，因为我自己动手洗了红领巾!

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篇9：五一劳动节演讲稿—劳动者最光荣

五一劳动节演讲稿—劳动者最光荣2007-12-18 13:33:17第1文秘网第1公文网五一劳动节演讲稿—劳动者最光荣

各位领导、各位同事大家晚上好：在此五一劳动节即将来临之际，我们大家有幸聚在了一起，在这里我给大家演讲的题目是《劳动者最光荣》，因为屯河果业成立至今所取得的各种成绩都是屯河果业上下每一位员工辛勤劳动的结晶，因此我赞美劳动，赞美劳动者，劳动者是最光荣的！

记得上小学时，老师教会了一首《劳动最光荣》的歌曲，最喜欢其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠劳动来创造”。那时候只把劳动简单的理解为“劳作”，局限于每周一次的劳动课。多

年以后，成长为了千万劳动者中的一员，才深深体会到生活的多味，劳动的艰辛。劳动是汗水，是欢笑；原创：是苦涩，是甜蜜；是给予，更是幸福。有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福，对于企业也是如此。

2001年3月5日，屯河果业事业部的第一个分公司新疆屯河喀什果业有限责任公司启动。随着公司拓宽国际、国内市场力度的不断加大，公司以依托当地资源优势迅速将资源优势变为经济优势的发展思路，2002年在和阗市新建屯河和阗果业有限公司，2003年在阿克苏地区新建屯河阿克苏果业有限责任公司，2004年在喀什英吉沙县新建年加工万吨果脯厂，目前屯河公司的杏浆、杏脯已经在国际上形成一定的影响。

屯河果业一年一个台阶，每年都有进步，从而形成了今天的风貌，这些是屯河各级管理者、基层员工的汗水所铸

就而成的。大家都还可以记得在尘土飞扬的五月，为了使iso9000体系和haccp体系在公司顺利运行，各部门体系管理人员召开会议修订文件，基层员工学习培训，填写记录，多少人为此忙的心力焦淬。设备技改的六月，为了使设备更适合生产加工，各位工程(本文来自，更多精品免费文章请登陆www.在查看)师前后论证，研究方案，技改人员为了不误产期，争分夺秒的进行装机调试。烈日炎炎的七月，电机24小时不停的轰鸣着，车间里蒸汽腾腾，但是各位操作人员仍然监守自己的岗位，原料人员不停奔波，为了保证均衡供料而日夜不眠，化验人员认真细致，争取在最短的时间里，反馈准确的检验结果，以便于操作人员及时调整参数，保证产品的质量，叉车也在场区内马不停蹄的运转，大家都为生产合格杏浆而作出各自的努力。收获季节的八月，查验发货人员冒着烈日，在场区内检查成品包装。以确保每一桶发出的产品都是合格的。正是有了

这么一批优秀的劳动者在奉献，屯河才能走到现在。原创：只要我们果业全体员工共同努力，自助者天助也，我们必定可以勇往直前！双手是用来劳动的，劳动帮我们创造幸福的生活。有很多人们默默无闻的靠自己全部的力量去拼搏、去进取、去创造，虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有声名显赫的地位，他们同样享受着劳动带来的快乐和幸福，甚至还要充实，因为幸福不仅仅只与物质有关！

劳动者是光荣的，劳动着是幸福的！作为屯河的一员，我们更加能够深切的体会到这一点！

篇10：五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

大家早上好！

我是五二班的ｘｘｘ，很高兴能够在这庄严的国旗下演讲，今天我国旗下演讲的题目是《ｘｘｘｘｘｘｘ》

“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！刚刚告别了紧张的期中考试，我们又将迎来快乐而充实的五一国际劳动节。

五一国际劳动节，是全国劳动人民的节日。我们少先队员也要以劳动为美德，养成热爱劳动的习惯。请记住这几话：劳动是朵花，谁得到它谁光荣；劳动是颗星，谁拥有它谁聪明；劳动是棵树，谁浇灌它谁摘果；劳动是座山，谁不怕苦谁攀登。

可能有的同学会问：我们年龄小，可以参加哪些劳动呢？同学们，我们天天在学习，学习本身就是一种艰苦的劳动。除了学习之外，我们还要锻炼各方面的劳动本领。如，自己洗手帕、系鞋带、洗衣服、整理书包、自己背书包上学放学……凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不会做的事情要学着做，使自己成为劳动的小能手。在家里，我们要学会铺床、叠被、洗碗、洗菜、扫地等；在学校，我们要当好值日生，积极参加学校、班里组织的公益劳动，学会擦黑板、擦玻璃、扫地、开关教室门窗，爱护校园墙壁卫生，主动捡起地面上的垃圾等；在社会，我们要学雷锋，争做好人好事，经常参加一些劳动实践服务以及尊老爱幼、环境保护等健康有益的活动。

“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活！

篇11：五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

劳动创造美，我正是用劳动书写着我的青春，正是用劳动让我俏丽的生命在电信岗位上闪闪发光。16岁那年，我由邮电技校毕业后分配到蒲城邮电局机线班。机线班是一个需要体力劳动的班组，很多人都因我年纪小个子矮，认准我不合适干这一工种。我暗下决心：我要用劳动证明我能干，而且要干出花样来。当时正值全国机线设备大整治，我主动申请请求参加，可是由于我年纪小，班长怕我吃不消没有答应，但是我一再恳求，他只好答应我参加整治工作，于是我每天登着人力三轮车，奔走在线路整治一线。刚开端民工看我年轻，人小力薄不象干体力活的，不服气，我就用实干精力使他们心服口服。我在杆子上一站就是五、六个小时，刚开端时还能忍耐，时间一长双腿僵直麻痹，但我保持不退缩，满负荷工作，终于取得了别人一天完成十来户，我却每天干完二十多户的事迹。人虽累，但心理却十分甜蜜。后来，机线班分成农话、市话两个班，当时的市话班大都是年纪大的同志，我就抢着干活。常常是既要装机、修障碍，又有许多小工程要干。我登着人力三轮车，装载着梯子等工具，跑遍了县城角角落落。局里每月有四天假，我因乐此不疲而全年没有休一次假。十多年来，我大概累计有500多天该休息的日子没有休息。我用劳动呵护着电信的基业，不让它有丝毫损伤。1991年的冬天，持续下了好几天大雪，县上最远的市话用户防雹指挥部电话有故障，我就这样敲一节，上一步，一节一节、一步一步循环往复，终于在艰巨中排除了障碍。当我从查线机里听到防雹站值班员清楚的话音时，稍一松气，又坐上了溜溜板，重重摔在雪地上。好在雪厚，又有麦苗垫着，除了受点痛之外，也没什么大伤。用户被我执着敬业的精力深深激动，必定要为我筹备饭菜，我婉言拒绝，伴着夜色和风雪踏上了回家的路途。

从99年开端，我被调入公话中心，负责全县ic卡电话的安装、保护工作。当时的情况是由于种种原因ic电话的损坏率特别高。我包片负责农村的200多部话机，散布在30个乡镇，几乎有一半是被损坏的。我又急又恨又心疼，他们损坏一部，我抢修一部，抢修一部，他们又损坏一部，面对盗打猖撅，损坏没能有效的禁止，企业的收入不断流失，我看在眼里，痛在心里，凭着一股黄牛般的精力奔走于公话的每一个角落，蹲点突击抓盗，全力扼制损坏事件的扩散和恶化。通过不辞辛苦的努力，至今年我和同事共抓获损坏公话和非法盗打电话者18人，挽回丧失6万余元，狠狠打击了这些不法分子的嚣张气焰。XX年6月份，个别非法分子偷盗话机读卡器，从中盗打的猖狂举动，一起起频繁产生，而且神出鬼没，常常引起用户投诉，社会反响很大，中国电信的形象受到极大的创伤，我和同事们非常气愤恼火，恨不得一下子把不法分子绳之于法，在请示领导后，认真分析出事地点的情况，通过对调出的障碍单来看多半作案时间都产生在半夜或凌晨等阶段.刻不容缓，我依然决定对重点话机装上了自行制作的报警器，我整夜守侯，深夜虽很困倦，但丝毫没有放松警惕，饿了就买个饼子吃，一刻也不离开战斗岗位，有时实在很累便在一旁的台阶上铺上报纸打个盹，一直守到天亮，白天的保护工作照常进行，没受到任何影响。俗话说，皇天不负有心人，终于，经过四十多个日日夜夜的不懈奋斗，8月2日深夜1点多终于将不法分子当场抓获，扭送公安机关处理。保护多学网了企业的利益，并得到社会各界的好评。

我用劳动延续着电信的光辉，不让它坚固的基础有丝毫动摇，公话业务是用户窗口之一，稍不留心若被其它竞争对手挖走一个的话，就相当于丧失几

十、甚至是上百个普通用户。我采用在有其他运营商话吧的周围也开通电信话吧的措施，以优质的服务博得用户。蒲城红旗路上有一家电信话吧，但因电脑年代太久，而三天两头出问题，常常是晚上话务最繁忙的时候，系统就涌现瘫痪，只要用户有申告，无论是在夜深人静，还是雷电交加，我总是立刻赶到现场。今年某电信运营商刚一进县城，其负责人就对这家话吧天天进行游说，他们甚至提出了赠送电脑，毕生免费利用其宽带、话费返还60%等诱人的条件。但我们以多年来的优质的网络和服务，最终博得用户，让用户满意并放心的利用电信业务。今年1-6月份，我共发展、安装话吧44户，超过了历史的总和，对刚兴起，但用户不必定能接收的智能公话，逐门逐户、上门服务宣传，一年来共演讲发展用户四百余部，每月的话费基础牢固在3万余元左右，为相对低廉的公话市场增长了新的活力。

我用劳动报答家人的懂得和关爱，让他们因我而骄傲，作为一个普通的人，当想起我的家人，深感愧对他们。那是我永生难忘的一天，94年8月19日，当时正是程控开通电话大发展时代，母亲已是病危，但是因为工作紧急，我一直坚守在工作岗位上，可是，当我忙完所有工作赶到医院时，母亲已离我而去，在她老人家咽最后一口吻时，我没有陪伴在她的身边，我没有她再看到最深爱的儿子一眼，那一刻，我欲哭无泪，我的心很duoxue.com.cn痛很痛，然而，我知道这将是我一辈子的遗憾。然而，如果让我再次选择，我还是将选择持续完成我的工作。生活是残暴的，刚刚饱尝失去亲人撕心裂肺的思想汇报 苦楚，一年后，父亲又突患脑溢血，一直昏迷了半年多才苏醒，直到现在都是全身瘫痪。好在继母人好，全心全意照顾我的父亲。我的妻子也默默地承担着家务，照顾着不满3岁的孩子。家人的支撑，就是我前进的动力，而我的进步和成长也是对家人的报答。参加工作以来，我先后荣获省局“青年十大服务明星”、“渭南市青年岗位能手”，持续十四年被评为“先进生产者”，当选为渭南市二届人大代表及共青团省委九届后补委员，XX年五一前夕被陕西省省委、省政府授予劳动榜样称号。

篇12：五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

本报讯（记者 李雪源）劳动最光荣，劳动者最美！五一小长假到来之际，央视主力节目竞相亮相，用镜头为劳动者大声点赞，为劳动喝彩。

新闻频道：节目浓墨重彩。多角度报道劳动者

央视新闻频道在五一期间，隆重推出《大国工匠》、《工人诗篇》等五一特别报道，从不同维度展示踏实、智慧、极致的劳动之美和劳动价值。

《大国工匠》选取中国卫星、中国高铁、中国住建等世界领先的中国制造领域的代表性典型人物，呈现他们追求完美和极致、视技术为艺术、既专业又敬业的精神内核，倡导一丝不苟、精益求精的“匠人精神”。《工人诗篇》将糅合“工人”与“诗歌”这两个既熟悉又陌生的元素，从诗歌人手，通过一批产业工人诗人和他们的诗，展现工业变迁、时代变迁。

综合频道：缤纷多彩。好作品献礼劳动者

5月1日20：00档，央视综合频遭将播出《中国梦?劳动美》2015“五一”国际劳动节特别节目。这里，不仅有众多歌唱家奉上精彩演唱，还有普普通通的劳动者登台表演；不仅有多种文艺形式的赞歌，还有质朴无华的劳模故事。

5月4日20点档，综合频道将播出《梦想点亮未来

2015年“五月的鲜花”全国大学生文艺汇演专题节目》。来自全国高校的大学生们将通过歌曲、舞蹈、音诗画等多科方式展现迷人的青春魅力。

专题节目丰富多彩。立体式讴歌劳动者

财经频道精心推出6集专题片《劳动铸就中国梦》，以特有的人文关怀，来诠释“劳动”“中国梦”的宏大主题。职业技能竞技节目《中国大能手》是财经频道在五一期间的又一力作，节目展现黄金首饰加工师、工程机械驾驶师、电焊工人等七大行业技能达人的精彩竞逐。

军事农业频道精心制作了三期系列节目《特别任务》，军队文艺工作者将以普通一兵的身份走进陆、海、空基层部队慰问战友，和战士们零距离互动。

定位教科文卫的科教频道，几大五一特别节目集中竞映。6集纪录片《建设者》将镜头对准重大工程和特殊行业的工作者，讲述他们攻坚克难的动人故事。锅巴机、油饼机、橘子剥皮机、升降火锅，这些既实用又新奇的发明是怎样诞生的，《劳动者的智慧》将为您一一揭晓答案。《劳动传奇》则以记者体验式的报道，在对劳动和艺术的精细解读中，升华劳动之美。

综艺频道《回声嘹亮》五一特别节目，各行各业精英济济一堂、各显身手，用悦耳的歌声、逗趣的表演向劳动者致敬。《黄金100秒》五一特别节目聚集各行各业的劳动者，他们作为普通劳动者的代表登上黄金舞台，用自己的故事向观众讲述劳动的意义。《向幸福出发》五一特别节目特邀四位参与羊年春晚创作的演员，与大家分享他们辛勤劳动默默耕耘的精彩故事。

篇13：五一劳动演讲稿从劳动模范看时代变迁

五一劳动节劳动最光荣国旗下演讲稿1

尊敬的各位领导、老师:

大家晚上好!

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。

当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到:“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。

我国古代大教育家孔子曾说:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!

五一劳动节劳动最光荣国旗下演讲稿2

亲爱的同学们:

春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。

五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!

五一劳动节劳动最光荣国旗下演讲稿3

亲爱的老师，同学们:

大家好!

春风送爽，万象更新。沐浴在党的__大的春风下，我们迎来了又一个工人阶级和劳动人民的光辉节日——“五一”国际劳动节。

近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁，一直在寻求机会“搏一搏”，痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在，但概率极小。人活着不能“守株待兔”，而是要奋斗。

从人类社会来说，不管什么制度，基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出，才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况，无论哪个年月，我们都要坚信“劳动光荣”。

劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。当今时代，强调尊重劳动应克服片面性，既重视创造性的复杂的智力劳动，又重视在平凡岗位上兢兢业业、默默奉献的劳动，使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。

一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。

让我们都来发扬勤劳勇敢的精神，为真理我们团结斗争，经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家，我们的力量无穷会像海涛奔腾，祝愿我们得祖国永远光辉灿烂，永远繁荣昌盛。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

五一劳动节劳动最光荣国旗下演讲稿4

尊敬的各位领导，各位老师:

大家好!

五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活;是劳动，使我们的家园更加温馨美丽;是劳动，创造了这丰富多彩的世界。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。

瑞士作曲家奥涅格说过一句话:“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来。试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道;如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵?可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。

劳动更与我们中学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命。因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

古语有云:一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌!

五一劳动节劳动最光荣国旗下演讲稿5

亲爱的同学们老师们:

这天我演讲的题目是《劳动赞歌》。

五月，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。五月，全体人民的日子全世界劳动人民的节日。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们这天的幸福生活。是劳动，建成了这天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的礼貌。让我们在这个个性的日子里，向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。长亭外，古道边，芳草碧连天是一种人生;凭栏处，潇潇雨歇是一种人生;到中流击水，浪遏飞舟是一种人生;默默无闻，无私奉献也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。