轻松的新学期作文（精选14篇）
篇1：轻松的新学期作文
我的新学期我的新感受作文
新学期，新感受，刚从小学升上初中时的我，对中学里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学…但是，有些同学却认为，上初中不是一件不太好的`事。
在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我，推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。
“是金子就会发光。”中学的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们，亮出你最好的一面迎接新生活!在临上初中时，在我们班，有的同学哭了出来。和自己相处了6年的小学同学分别，是有些不舍，在情在义，难过是有的。但是我却认为，上初中是成长的必经之路，上了初中反而还可以认识多些朋友，学习更多知识，是应该高兴才对，就更谈不上悲伤了。其实，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考虑问题会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任一样“独裁”;初中的老师也不会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相同的支持和信任;初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。
在中学，可以吸取更多知识和经验，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢?
篇2：轻松的新学期作文
新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，我们每一位同学都应站在新的起跑线上认真审视自己。我们第一批90后的孩子，今年已经怀揣着梦想走进了大学的校门，我们又有着一个什么样的梦想和目标呢?
同学们，走进了XX中学，你就走进了一个新的赛场，这里有着竞争与挑战，你们完全有理由规划好这3年。不管你以前怎样，一切都还可以重来。也许你们会有很多不适应，但没关系，每个人都要学会适应环境。同时，你们应养成认真踏实的学习习惯，学会自觉、有计划的学习，合理支配时间，最重要的是要保持一种积极的心态。
青年时代，曾写过一幅对联当作自己的座右铭，“贵有恒，何必三更睡五更起;最无益，只怕一日曝十日寒。”你们应学会珍惜时间，更合理、更快乐的学习。同时，请记住，不要轻言放弃，至少，一切都还没有结束。
对于我们来说，初艰辛旅程我们已走过了三分之二，此时的我们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们将担负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时?但是，我们这个时候更应该注意脚踏实地，扎扎实实地去学，不能急于求成。无论如何，我们都应执着的走下去，拯救你的只有是你自己。其实，一切皆有可能。
人生，就好比是一个大舞台，我们每个人，都是一名好演员，无非是扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在现实生活中也一样，有幸福也会有痛苦，有欢乐就会有悲伤，有多少希望就会有多少失望，也许还有，很多的无奈……每个人的人生路也都是不一样的，
感谢我们的老师，是他们传授给我们知识;感谢我们的父母，是他们养育我们成长。
篇3：优化实践 轻松作文
一、读的实践
“读书破万卷, 下笔如有神。”“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟”这是古人的写作经验;“语文课程应引导学生多读书、多积累, 重视语言文字运用的实践”。这是《语文课程标准》对学生提出的新要求。可见, 读与写是不能割裂的。多读书, 读好书, 对于帮助学生丰富语言材料, 增加文化底蕴, 领悟写作技巧, 起着至关重要的作用。但是, 并不是学生读了书就会写作文, 为使读书有效, 我们应注意以下几个方面:
1.广积累。古人讲究“博览群书, 厚积而薄发”, 没有量的积累, 就难有质的飞跃。增加学生积累, 要靠课内和课外两条途径来实现。这需要教师做好引领。首先, 结合单元主题和课文特点, 切实做好课外读物推荐, 引领学生进行有针对性的拓展阅读。其次适时点拨阅读方法, 指导学生逐步学会精读、 略读和浏览;而且对阅读中的精彩内容 (从词语到全篇) , 要求学生能够进行分类摘抄, 或熟读成诵, 以备为我所用。
2.勤动笔。即要求学生“不动笔墨不读书”。教师应教给学生多种读书笔记的写法, 如圈点勾画, 撰写心得, 批注品评等, 鼓励学生在阅读中进行思考, 获得情感体验和理性认识。
3.重交流。这种交流包括师生之间的交流和生生之间的交流。在交流的过程中, 老师可以向学生推荐名作并引导学生领略其绝妙之处, 学生之间可以畅谈读书心得, 还可以讲精彩故事或朗诵、品评优美篇章……这样的交流, 不仅有利于激发学生读书的欲望, 丰富每个学生的信息储备, 而且有利于提高学生的概括、分析和表达能力, 以及鉴赏文学作品的能力, 从而为作文奠定坚实的基础。
二、说的实践
小学生的口语表达能力明显强于书面表达能力, 教师应抓住这个优势, 将口语训练贯穿于语文教学的各个环节, 并积极创设有效的交际环境, 使学生能在一种极其自然的、无拘无束的环境中发展连贯的语言, 丰富他们的词汇, 进而达到“自由表达和有创意的表达”, 实现由说到写的飞跃。
1.贯穿于阅读教学中。如复述, 背诵, 表演, 解说, 交流搜集的资料, 谈对语言文字的感悟, 围绕一个问题进行争论等, 都是对学生进行口语训练的好机会。
2.扩展到现实生活中。语言来源于生活, 同时又为学生提供练习的机会。教师应要求和鼓励学生在生活中使用普通话, 并且要善于捕捉生活中的各种契机, 使学生在真实的背景下进行口语表达和交际。如让学生通过演讲竞选班干部, 畅谈个人理想, 评价生活中的现象等等。
3.落实在作文教学中。具体说来, 就是让学生先说后写, 在互相交流中评价、补充、修正, 从而丰富语言, 规范表达, 进而写出文质兼美的文章。
三、写的实践
据《东坡志林》记载, 有人请教欧阳修写文章的秘诀, 欧阳修说“:无它术, 唯勤读书而多为之, 自工。”虽然时隔千年, 但这句话仍然给我们有益的提示:熟练才能生巧;为学生提供多种作文实践机会, 才能真正“让学生在写作实践中学会写作”。
1.结合教材开展实践。教师应善于挖掘教材中隐含的因素, 抓住课文的创新点, 给学生提供练笔机会。如对典型句式段落进行仿写, 结合课文内容给插图写解说词, 对一些有争议的人物 (如武松) 进行评写, 对一些故事性较强的长文章进行缩写, 对一些意味深长的结局进行续写, 等等。通过这些小练笔让学生尝试写法, 抒发情感, 实现创新。其中尤其要重视仿写, 因为“摹仿可以说是创造的第一步。”学习课文之后, 让学生试着运用作者的写作方法、技巧进行仿写, 有利于为他们今后的构思提供材料和模式, 从而打下比较扎实的写作基础。
2.结合生活开展实践。叶老先生说:“作文这件事离不开生活, 生活充实到什么程度, 才会作成什么文字。”因此, 教师应注意开发利用生活资源, 密切作文与其他学科, 与家庭生活和社会生活的联系。如让学生写最精彩的一堂课, 写自己当旗手 (小主持人……) 的经历;为家庭成员写真, 写种植 (饲养、家务) 日记;组织学生参观, 调查家乡石材品种, 为石材设计广告词等。通过这些练笔, 培养学生观察感悟和评价能力, 运用多种文体进行写作, 从而“让学生易于动笔, 乐于表达……表达真情实感”。
四、评改实践
许多作家都很重视文章的修改, “好文章是改出来的”。 “文章三分写, 七分改”都说明了修改的重要。在作文教学中, 教会学生修改自己的作文, 养成写后修改的习惯, 是达到学生自能作文不可缺少的环节。
首先, 要让学生学会自改。叶圣陶先生说:“写完一篇东西, 念几遍, 对修改大有好处。”又说:“修改稿子不要光是 ‘看’, 要‘念’。就是把全篇稿子放到口头说说看。也可以不出声念, 只在心中默默的说。一路念下去, 疏忽的地方自己会发现。”这是名家的写作经验, 我们可以加以借鉴, 先要讲给学生从哪些方面修改, 应使用什么修改符号, 然后让学生在一遍又一遍的“念”中发现错误和缺陷, 进行改正。
其次, 要让学生参与评改。按照集体评改引路———合作评改实践的思路, 先出示典型病文, 让学生展开讨论, 进行集体评改, 使学生明白评改的侧重点;然后以小组为单位进行评改, 让学生在合作交流、评改中, 悟到作文的真谛。
总之, 语文教学是一个有机的整体, 其中的每一个环节都是紧密联系、相互影响、相互补充的。因此, 我们的作文教学应渗透在语文教学的各个环节中, 要让学生在多种实践的过程中, 轻轻松松地学会作文!
摘要：我们的作文教学应渗透在语文教学的各个环节中, 要让学生在多种实践的过程中, 轻轻松松地学会作文!而优化实践活动, 让学生在实践中积累材料, 尝试写法, 抒发真情, 展现个性, 不失为降低作文难度的一条佳径。
关键词：小学作文,优化实践,有效方法
参考文献
[1]徐海玲.注重作文综合实践活动提高学生写作才能.《成才之路》, 2014第13期
篇4：西红柿大战，轻松解压的新玩法
趣味大战，现实版的CS
出镜人物/于小冬(29岁，白领)
周末，我偶然在论坛上看到了一个有趣的帖子：征集西红柿大战拍档！以前在新闻报道中看到西班牙很著名的西红柿大战，光是看着那酣畅淋漓的画面就够吸引人。我兴致勃勃地报名参加了。
活动的主办方是一家商场，因为要招揽顾客，所以一切都是免费的。能够不花钱参加这么过瘾的游戏，实属难得。签到后，我和伙伴们拿到了一件T恤、一件雨衣、一个护目镜，装备齐全地入场了。场地是空旷的广场，周边还支了网，每个人领取属于自己的“西红柿子弹”就可以入场了。场内还有障碍物，“参与的人还可以躲在障碍物后面，偷袭对手。
原来，西红柿大战也有刺激的对战玩法！这个新奇的发现，让我们十分意外，也燃起了大家的斗志。开始啦！大家拿好自己的“子弹”，冲进了战场。瞧，那个角落有人冒出了脑袋，我悄悄地拿起一颗西红柿，掷出，正中目标。因为这些西红柿都被压扁，弄软了，砸在身上也不太痛，就是西红柿的酱汁会喷出，让你浑身都是红色的汁液，特别有意思。
就这样，在现场的音乐声中，我们的队伍组织起了一场场有规模的“攻袭”，很快大家的身上都糊满了红色的西红柿酱汁。看到对方中弹后的“囧样”，心里有种别样的成就感。而且，活动的子弹不单单限定于西红柿，贴心的主办方还提供了灌了水的气球、水枪等辅助道具。我们也可以补充这些“子弹”，跟对手们来个近距离的PK！
这是一场非常令人开心的比赛。半个小时，活动结束了。新一轮的参赛人员也排队有序地入场。在场外，我们和对手开心地握手，拍照。一切又恢复了平和，那些积攒了很久的压力，就这样随着西红柿的“爆浆”，欢畅地纾解了。
新居装修前的另类庆祝法
出镜人物/安小柒(26岁，策划)
好友的新居交房，我们打算给他策划一场另类的庆祝派对。
恰好，我们伙伴圈中，有位朋友经营蔬菜批发，他有一批西红柿因为保鲜不当，没法出售。于是，一场小规模的西红柿大战成了我们的新点子。
因为是毛坯房，所以一切都要重新装修，所以即使地板、墙壁被弄脏了，也没有关系。所以，选择我们心仪了很久的西红柿大战，确实很适合。
人手一件白T恤，加上每人领一筐西红柿，开战啦！空旷的房子，每一堵墙都可以当成你的隐蔽物。偷偷地躲在墙后，看看周边的人在哪儿？哪里有人冒头，“噗”！不知道从哪里飞来一颗西红柿，正中脑袋。哎呀，西红柿的酱汁流了满头满脸，我赶紧溜到角落，拿出手机，自拍，上传微博，还要图文搭配:“你们猜猜我在干什么？”
好吧！我承认这确实是一个刺激无比的派对。因为所有的人在游戏结束后，都是满身的狼藉。可是，脸上的笑容又是怎么都掩饰不住的。这样的派对比我们以往的任何一个活动都来得有意思多了，上酒吧都没这来得尽兴。
最后，我们的结论是:西红柿大战实在太猛了！以后，谁家买了房，打算装修的时候，咱们就来“破坏”一把，过过瘾。
当然，事后的清洁工程也很有趣。我们从隔壁接了一根水管，套上高压水枪，把房子墙壁、天花板上的残渣冲得干干净净。
篇5：我的新学期作文
上课的时候，我常常提醒自己：要积极思考，千万不要开小差，一节课只有40分钟，每分没秒都是在积累知识，能提高自己，错过了时间就是缩短了生命啊;晚上，面对电视、电脑的诱惑，我默默地对自己说：我们学生的主要任务是学习，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”现在不抓紧时间读书，老了还更容易学吗?将来又凭什么报效祖国，建功立业?电视再好看，我也不能把它放在第一位。每到节假日，在“玩和学习中，我又面临着艰难的选择，但总是“学习、读书”占了上风，于是许许多多上街玩耍的时间，被我用来阅读一本本引人入胜的名著，我觉得是多么的“划得来”啊!
有的同学认为自己还小，学习、工作都是以后的事，现在不努力也没有关系，反正“今日不学还有明天，今年不学还有明年”，我有的是时间，怕什么，急什么?这种想法是多么错误、多么可悲啊!
亲爱的同学，赶快抛弃这种错误的认识，好好珍惜时间吧!
篇6：轻松的新学期作文
开学了，同学们纷纷跑进校园。我看见一张张新面孔——他们就是一年级的新生。我也走进了我三年级的教室，教室在四楼。每天上学，要走很多楼梯，看来有点累。
班主任老师是一个温柔、和蔼可亲的老师，在我做错事的时候，方老师会严厉批评，并且教我们及时改正。进入了三年级，学习任务会越来越重，我一定要努力学习认真听讲。争取更好的成绩。
篇7：我的新学期目标作文
喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期即将到来，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
下面我来说说我的新学期具体目标：我要改正缺点，发扬优点，上课积极发言，严格遵守课堂纪律，增加阅读量，把字写好。在学校，我要认真学习，做老师的小助手，帮助同学，团结友爱。在家里，我要帮助爸爸妈妈做家务，争取做个全面发展的好孩子。
“千里之行，始于足下，”要想使目标成为现实，积累是必不可少的，我一定要从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着新学期目标迈进。
篇8：小莉的新学期作文
小莉和班里的同学有很多的不一样，小莉的新学期。第一次在办公室里见到她，她怯怯的不说话，始终牵着舅舅的手。身上的衣服告诉我她是从农村学校转学来的。乘着和大人说话的档尔，瞅了她几眼。小莉的长相太普通，普通的融入人群你会找不出她来，还带着乡土味，算不上清秀的脸上有些淡淡的哀愁。也许是陌生的环境让她心怀紧张吧，我这么想着，就一边让她进入了我的班级。开始了她的新学期。
小莉在班里很少说话，上课的时候也是静静的，脸上没有笑容。我以为她过几天熟悉了就会好的。可是，没几天，我发现她是孤独的，从她的神情上看不出新环境对她的新奇。
没过几天，我知道了小莉身后的故事，让我对她多了怜爱，多了几份思考。
小莉离开妈妈来到舅舅身边读书，从农村来到了城市。是因为她的舅舅在读书时全凭小莉的妈妈打工挣钱供读的，现在舅舅大学毕业了，要给小莉一个好的环境，让她学有所成，以此来回报姐姐的恩情。我不禁被浓浓的手足之情感动了。可是，小莉能承受这份寄托吗?她在作文里说她很想妈妈，很想家，她说妈妈怎么来看她，又怎么在清晨走了，她是怎么跑到车站喊妈妈的。那份思念之情让人很难想象是出自一个二年级孩子的笔下，读来潸然泪下。此后小莉要一直生活在这种魂牵梦绕的思念中，这种滋味我品尝过。小时候离开祖母来父母身边读书，我也和现在的小莉一样思念着家乡的人们，食无味，夜不寐。何况一个小孩子还不知道用什么方式来排解，只有将深深的思念埋在心里，融在一天天的时光里难以磨灭。
知道这些后，我开始有意在课堂多提问她，表扬鼓励她，委托她帮老师搬送作业本，似乎这些并不能减轻小莉的孤独。和班主任商量后，让她和另一位女同学同座，她和班里的孩子很少说话，班里的学生也很是好主动接近她。一天在课堂上我教孩子们数线段，讲到兴起处，孩子们开心地笑着，这时，我发现小莉也笑了，伸出一根手指头向我表示着数字，小嘴张开了，浅浅地笑着，看着她的笑容，心里一时暖起来。随即，小莉回过头去，看着同学们，我分明看见了小莉和同伴们的距离，不是智力上的，而是…
我能体会小莉的.郁郁寡欢。心里也做了很多的假设，假如小莉不来城市读书会怎么样呢?现在的她能适应这种生活吗?将来她能够完成妈妈和舅舅的寄托，有个理想的生活吗?假如舅舅的学费不是姐姐打工所得，小莉还会来城市读书吗?小莉的舅舅大学毕业后没有找到工作，在市里办起了家教，如果小莉得知自己的妈妈辛辛苦苦供出来的舅舅就这样在城市里打拼，会怎样为自己设计将来?我一直认为经历是一个人宝贵的财富，小莉的生活因为新学期的到来变得不同寻常，可承载在她身上的那些希望和寄托让我感觉沉甸甸的。
篇9：我的新学期梦想作文
我之所以喜欢上刑警是因为刑警乐于助人，舍己为人，给了老百姓幸福平静的生活。在开学第一课中一句话让我印象深刻：“我眼中的鸡皮蒜毛，在老百姓眼中是大事。”说这句话的人也是刑警。我听到这句话就觉的刑警是多么伟大所以我长大以后也要做个真挚的刑警。
我要当刑警有以下几个条件：
1，具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利;
2，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义;
3，遵纪守法，品行端正，具有为人民服务的精神。
篇10：我的新学期畅想作文
当然，我肯定是想在各方面都进步，但是在新的学期中我列制的计划主要是在字体、作文和英语方面的。
字体
虽然我的字体受到过老师的表扬，但我知道自己的字体其实并不好，只是整体比较整洁罢了。所以我会在新的学期会着重练字的。
关于练字的，我会在新的学期会每天都练2到3页字的。还有在老师让描字的时候，我会认认真真的把字描好，不在马马虎虎的去描。
英语
篇11：我的新学期梦想作文
上一个学期，我给组里添了不少乱子，还给组里减了不知道有多少颗星。所以我把“尽量减少我给组里减星，尽量增加我给组里加星的机会”排在第一位。当然有机会就一定要抓住，不能让机会白白浪费了。
而且上学期我嗨记了不少批评，却没有记一个表扬。因为上学期我根本不在状态，所以我要在这学期多记表扬，不记批评，也要专心听老师讲课，不分心、不讲小话、不开小差。那样就能把所有知识学到脑子里。
篇12：我的新学期梦想作文
过了愉快的暑假，迎来了美好的秋天。在这瓜果飘香，金秋丰收的好季节里，新的学期开始了，我们背上新书包又重新回到美丽的校园。
新学期，新知识，心愿望，新目标。我和同学们的目标都差不多，都是希望新的学期里成绩可以蒸蒸日上，更一层楼，还有让班级可以在学校的各顶活动中出类拔萃，打败其他对手。哈哈，我自己呢!当然还想在这次的中队长竟选中，同学们给我多多投票，让我能够当选。还有这个学期要参加围棋考级赛了，这就要投入更多的时间和精力去练棋，争取成功升级。
所有的同学都对新学期有着美好的愿望和目标，希望都能实现自己的愿望，达到自己的目标。愿大家在新学期里，快乐、健康、幸福地成长。
篇13：我的新学期作文400字
昨天在网上找报关培训的信息，貌似网校不错，主要是时间上比较有弹性，可以自己安排，不过要自觉就是。但后来又在淘宝上看到有买培训的光盘，又有点犹豫了，所以就想着先把淘宝上的买下来，看看，行的话就不去上网校了，可以省了一笔，不行的话还是要去上培训班。
老师说12、1左右课程就基本结束了，可以去参加些应聘，找工作了。随着毕业的临近，心里焦躁不安，害怕找不到工作，还不想离开校园，不想踏入社会，是对自己的不自信吧，总之就是怕，怕以后会混的很惨，也许是自己太把自己当回事了吧。
而且现在是有点厌学了，也许是下定决心不做这行，所以现在非常讨厌上专业课，看到都头疼，更要命的是，这学期还想着要考四级，不知道会不会坚持的下来，真怕自己会放弃。
加油吧!加油，加油，加油!
坚持，坚持，坚持!
一定不能只是想想而已了，想到，说到，做到啊!
篇14：我的新学期作文400字
在上学期末，我虽然克服了许多困难，学习成绩稍有进步，但并不接近完美，路还远着呢!因为我本来可以再考好一点，由于一时的放松，使原本的好成绩与我挥手告别了。既然新学期已开始了，就不要再谴责自己了。大家都在同一起跑线上，无论你原本的成绩多好，都要从头开始，从零开始，老师也说过：你可以是第一名，也可以是最后一名。
那我就说一下我的目标吧：第一，上课一定要认真，这是我的致命点。前几次就为这点，我没评上“三好生”，所以，这一点我一定要恶补才行。第二，我也有对手，因为对手等于是车上的润滑剂，只有有对手才会让你有动力，让你的学习更激烈。其实每个人都是自己的目标，要多方面观察，取长补短。第三，学习要刻苦。我以前总是少写一个字就好一个，不愿意主动学习，要在家长的督促下完成作业。又大了一岁，我应该自觉学习，阅读时真正做到“眼到”、“口到”、“心到”。