八年级最全班规

八年级最全班规（共12篇）

篇1：八年级最全班规

八零七班班规

1.按时到校上课，不迟到、不早退，如有特殊原因，应让家长向班主任请假，并带上由家长签名的假条，否则扣3分。

2.按学校规定参加课间操，由于个人拖拉导致全班等候者扣2分，无故旷操者，扣3分。

3.按时、独立完成作业，到校后及时把各科作业按顺序放在组长的座位上，不拖拉，迟交作业者扣1分，未交或未写作业者扣3分，抄作业者扣5分，并罚抄作业5遍，由家长签名后交于班主任处。作业未由家长签名的，一次扣1分。

4.每天由组长负责发作业，不准乱扔、损坏本子，同学作业若上交，由于发作业导致作业本丢失者，该排同学集体扣1分，并找回丢失的本子或赔偿。

5.预备铃响后，准备好下节课要用的课本和笔记本，未准备好，上课被老师批评的，扣1分。

6.上课时，不准喝水，不准说话，不准做小动作，保持良好的课堂纪律，创造活跃的课堂气氛，破坏课堂纪律者，扣1分，老师当堂批评者扣3分。

7.自习课不准说话，不准前后转动，不准随便走动，不准问问题，如真有自己解决不了的事情，举手向老师、纪律委员寻求帮助。违反者扣3分。8.勤奋学习、刻苦钻研。校内月考，其中期末考成绩优秀或者有突出进步的（进步5名以上）的同学给予精神奖励和适当的物质奖励，并加5分。9.每节课前的黑板由值日小组负责，由座位顺序由前到后，一节课一人负

责，课前忘记擦黑板被老师批评者，扣1分。

10.实行值日分配到人制度。严格按值日表的要求进行值日，坚持每天两扫，各人负责自己的卫生项目，不合格者扣2分，逃值日者扣5分，并罚值日一周。

11.负责自己作为周围的环境卫生，出现特别脏被班主任批评的，扣1分，并和当天值日生一起打扫卫生。保持良好的个人卫生，女生染指甲、烫

头发者，男生头发超过学校规定的长度者，扣3分，并由班主任监督负责染回指甲和处理头发。

12.按要求穿着校服，违反者扣2分，并且不得进教室。

13.教室内不准吃零食，一旦发现，扣3分，并扔掉零食，罚5元钱在班费中，有发现吃口香糖者，除罚钱、扣分外，还要将教室内的口香糖印清理掉。

14.上学不得带手机、MP3、漫画书、悠悠球等与学习无关的物品，发现者扣3分，并没收手机。

15.课间不得追逐打闹，违反者扣1分，并罚跑操场3圈。

16.爱护公物，保护好自己的桌椅和教室公物，如有损坏、涂改，一次扣3分并按学校价格作出相应赔偿。

17.参加各项校内比赛（运动会、歌咏比赛、篮足球比赛、板报比赛等）按名次进行加分。

18.受学校表扬（批评）的，一次加（扣）5分。

19.同学之间互帮互助的、拾金不昧的、帮助换班级饮用水、为班级出版报的、打扫办公室的，连续5次加3分。20.就寝，用餐违纪者一次扣2分。

注：未列出的部分，如有违规，按相应的处罚条例进行处罚，未列出的部分参看学生手册中《中学生日常行为规范》。此规定从颁布之日起执行。由每天的值日生负责打分，同学之间相互监督和督促。

每位同学基础分100分，一周统计分数一次，累计分数不到80分者，由班主任请家长到学校进行面谈。

篇2：八年级最全班规

内容：

第一、基本要求 第二、纪律规定 第三、责任细化

第一、班级基本要求

一、讲文明

1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。

2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。

3、在教室里语言要文明，不说脏话。

4、勤剪指甲，男生不留长发。

5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。

二、守纪律

遵守《中学生守则》、《中小学日常行为规范》

三、乐学习

1、懂得“孔子语 ：知之者不如好知者，好之者不如乐知者。”的含义。要以学为乐。

2、对待学习要认真，刻苦努力。

3、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。

4、善于运用所学知识，以运用于实践为乐。

四、护环境

1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。

2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。

3、积极配合参与学校组织的集体劳动，在社会上主动维护环境卫生。

五、重安全

1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。

2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时（体育课，操场运动，活动设施）要注意安全。

3、在参与各种活动时，充分考虑可能存在的安全隐患。头脑清楚，力保安全。

六、争荣誉

1、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。

2、勇于奋争，用荣誉为班级及自己增添光彩，树立信心的同时，历练自己。

七、呵护“家园”

1、每一个同学都要在集体中建立“家观念”，并在逐渐的磨合中深爱自己的班级——家。

2、养成“家荣己荣，家辱己辱”的观念。

3、做任何事都要以“家”为出发点，个人利益让路于“家”的利益。努力维护“家人”之间的团结友爱。

第二、纪律规定

一、课堂纪律

1、上课前一分钟有秩序的走进教室，做好上课的一切准备。

2、认真听讲，不做与学习无关的事情，不得扰乱课堂秩序，不得影响师生上课。

3、自习课上要认真学习，不准说话、打闹、下位、睡觉、看闲书。

二、课间纪律

1、自觉维护校园课间秩序，不得在教学楼、教学区内进行任何体育活动，课间时间不准到操场踢足球、打篮球等。

2、上、下课要有秩序的进出教室，不得前呼后拥。

3、不得随便进入办公室，若因事进入办公室，要自觉保持办公室安静，不影响教师办公。进入办公室，必须喊 “ 报告 ”。

4、举止文明，不说脏话、粗话。在校园内不大

声喧哗、不奔跑、跳跃、不打闹、不吹口哨。行路要靠右边走，遇到老师要主动问好，让老师先行。

5、同学之间要互相团结友爱、互相帮助，发生矛盾要多做自我批评，并请老师解决。不能骂人、打架，更不准伙同校外人员到学校报复同学。

6、课间时间不能随便进出校门。

三、三操、升旗、集会纪律

1、三操纪律：集合要迅速，步调要一致，跑步带入带出和做操时不准说话、打闹和离队。

2、升旗、集会纪律

（1）升旗时要严肃认真，向国旗行注目礼，不说话、打闹。

（2）集会时要认真听或观看，不做与集会无关的事，听报告、看演出要做文明听众、文明观众。

四、活动纪律

1、课外活动时间，同学们应积极参加课外活动。各种体育活动必须在学校操场内进行，进行体育活动时，要有秩序的进行，避免意外事故的发生。

2、班里组织文体活动，要精心准备，认真组织，不得影响学校的正常秩序和其他班级的上课秩序。如需外出，必须征得学校和班主任的同意。

3、由学校统一组织外出活动，在外出时学生必须听从老师指挥，不准私自离队。

五、上、放学纪律

1、出入校门走路队。

2、上、放学时，要有秩序的进、出校门，不准前呼后拥、奔跑跳跃、大声喧哗、打闹。

3、在上、放学途中要注意交通安全，不得在途中追逐打闹。

八、其他纪律

因课程安排需进入实验室、图书楼、微机室等，必须排队有次序的带入，不准大声喧哗、打闹、一拥而进。

第三、干部职责细化

一、班委会职责

【一】常务班长职责

1、及时传达学校及班主任对班级活动的要求并组织同学将要

求落到实处。

2、及时听取班主任对班级管理的意见，遇事不等不靠，和平处理，防患于未然。

3、负责领导班委会成员开展工作，根据工作的需要任免班委会成员。当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。

4、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

5、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗、打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。【二】委员

１、班委会设学习、劳动、体育、文娱４位委员 ２、学习委员

负责指导各学科科代表开展工作。课代表请假时，履行该课代表职责。

每周选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。负责收取学班级各项低于50元以下费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交；

负责督促服装、发型、零食等学生精神面貌的事项

3、体育委员

负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展 协助体育老师上好体育课

负责组织同学控制或降低觉病、多发病的发病率。

课间操、体育课出门前关好门窗。要使同学们在该玩的时间内玩。

4、劳动委员

负责组织平时值日和组织大扫除

对值日情况严格检查，对卫生角、教室与走廊地面检查。负责检查劳动工具。每次劳动，发现未带工具者，命其回家去取，劳动结束后，他还应再扫两天卫生区。

发现某个同学附近的地面有纸屑，则每平方厘米罚写100字说明书。５、文娱委员

班级的文娱活动的组织领导工作

负责预备唱歌活动，组织大家的注意力，为上课创造良好状态 负责班班有歌声比赛、国庆文艺汇演、老师娱节目的编排，新年联欢会的组织。

二、科代表职责

１、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

２、及时了解同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。

3、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应该学科、该老师。

篇3：八年级.班规

班训 ：做人诚心 学习细心 友情真心 生活开心

班规：

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

三、两操：出操整队快静齐，动作规范做好操；

四、上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考；

五、课间：课间休息不吵闹，下课书本准备好；

六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；见到老师问声好，做到文明有礼貌。语文英语同重要，书声琅琅气氛好。天天锻炼身体好，身体好学习才好。积极举手敢发言，尊敬师长听教导。勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。

预习复习要自觉，环环相扣才生效。

七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

课本整洁字端正，保质保量按时交。

八、纪律：迟到早退缺课旷课咱不会，打架骂人脏话绰号咱不做。

九、卫生：个人卫生很重要，公共卫生也要搞；

奇装异服咱不穿，长甲长发咱不留。

十、礼仪：相逢点头笑，礼貌问声好；

求人要说“请”，走开“再见”不能少。

十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

横穿马路站看行，安全法规要记牢。

八年级（2）班班委成员

班长：肖加义

副班长：（分管纪律、卫生）：徐光志

（分管学习）：

王巧佳

学习委员：

陈群

体育委员：徐玉梅

文娱委员： 刘海燕

劳动委员： 李林

篇4：八年级班规班训

为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，探索实行“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法，特制定如下班规细则。请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个优秀的班集体而努力！

一，总则：

班级管理实行德育学分制，每位同学基础学分为6分，后续以本学期德育表现增减学分。当个人学分被减至0时，劝其转学！学分增加不设上限，学期末德育学分排名前三的同学，将获得“德育标兵”的至高荣誉，并颁发荣誉证书及奖品。

二、学习纪律

１、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。迟到、早退-0.5/次，旷课一次-1分。２、非放学时间，未履行请假手续，不得随便离开校园。如确需请假，需持请假条到班主任处签字并交学习委员备案，违者一次-1分。事假每次-0.2分，病假，有医生出具的单据，不扣分；无单据，按事假处理。

３、上课铃响即作好上课准备保持教室安静，静待老师上课，不准跑跳、喧哗。违者-0.5分。

４、上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事，违者-0.5分。

５、自习课人人都要有事做，严禁借机前后左右闲聊或做其它与自习无关的事。违者-0.5分。严重扰乱课堂纪律者-1分。

６、课后认真完成作业（含家庭作业），按时按质按量，不准抄袭，书写工整，有错必纠。如有违上述其一者-0.2分。

7、考前认真复习，考试不准作弊，试后认真总结经验教训，及时补救，违者-0.5分。

8、尊敬老师，不与老师发生顶撞，违者-3分。

9、上述各条均表现优异者，酌情加分。

三、劳动及清洁卫生纪律

（一）、劳动

１、积极参加各种劳动，服从安排。违者-0.5分。２、劳动中不拖拉，不推诿。违者-0.5分。

３、按时按质按量完成交付的劳动任务，未圆满完成时任何人不得擅离。违者-0.5分。

（二）、清洁卫生。

１、教室、卫生区每天二次彻底清扫，不留卫生死角，责任到人。违者本小组每人次-0.5分。

2、垃圾桶、扫把等摆放无序，本小组每人次-0.2分。

3、不听值周教师指挥的-0.5至1分。

4、不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，环境清洁卫生重在保持，相互监督，及时检举揭发。违者每人次-0.5分。检举揭发者每人次+0.2分。

5、讲究个人清洁卫生、勤洗澡、勤换衣服，饭前便后洗手，睡前洗脚，勤换被褥。

6、注意饮食卫生，进食有时有度，不吃不洁或过期、腐烂变质食品。携带零食进班级的每人次-0.5分。

四、两操及集会纪律

１、出操、集会动作迅速，不拖拉，做到一个“快”字。

２、保持队伍安静，不推搡、不打闹、不喧哗，做到一个“静”字。３、做操动作规范划一，做到一个“齐”字。４、升旗、集会等一切行动听指挥，步调一致。５、一切活动善始善终，不得无故缺席、中离、早退。６、解散时整齐有序，不混乱。

７、有违上述之一者，视情节轻重-0.5至2分。

五、安全纪律及其它

１、不准在楼梯、楼道拥挤、推拉或打闹。２、不准携带各种利器和有射击力的枪支。

３、男女同学之间、班与班之间正常交往，语言文明，礼貌待人。４、不准翻墙越壁，损毁公物。

５、不准攀爬车辆、不准搭乘非客运车辆和无车牌、无行驶证、无保险的“三无车辆”。６、不准私自下河洗澡、玩水、涉深水和急流过河。７、不准私拉乱接和拆弄各种电器。８、不准打架斗殴。

９、不准参与赌博偷盗和进入游戏厅、KTV、网吧、酒吧等禁止未成年人进入的营业性场所。１０、不准吃不洁或过期、腐烂变质食品，杜绝食物中毒。１１、室内严禁烟火，预防火灾。１２、有违上述之一者酌情-1至6分。

六、加分项目：

1、捡到东西主动交还失主或上交学校的可+0.5至1分。

2、积极完成学校临时分配的任务视情况可+0.5至2分。

3、积极主动参与学校各项活动的+1至2分。

4、积极配合科任教师有效展开教学工作的+1分。

5、积极配合班主任做好班级管理工作的+1分。

七、班干部职责

班委会设安全、学习、生活、体育、文娱5位委员，加班长1人，共由6人组成。另设小组组长及各科科代表。

班长：协助班主任管理班级日常工作，负责违纪登记和清洁、劳动任务的安排，协调班级各 3 部门工作，负责上传下达。上下课呼“起立”。提醒教师上课。以及其他统筹事宜。

安全委员：及时发现并消除安全隐患，制止违纪和违法行为。会同班委会其他成员制定班级具体的安全防范措施。积极主动开展班级法制教育活动。维护班级课间活动的正常秩序，制止在楼道、楼梯、教室内以及在体育课上或课间时的追逐打闹行为，严防人身伤害事故发生。定期检查班级电器、门窗等设施的安全状况，发现问题及时上报。配合班主任和学校相关部门及时调解同学之间的矛盾，监控本班学生斗殴、玩水、玩火、玩电等不安全行为。

学习委员：填写考勤薄，及时反馈学生对各科教学的意见和建议，组织科代表收发作业，填写好人好事登记薄。负责全班同学课内科目学习活动的组织、指导工作；负责同学互助组的指导以及其他与学习相关的事宜。

生活委员：管理好班级财产，做到课桌凳保管责任到人，定期检查，发现在桌凳上乱涂乱画，或门窗、课桌椅、电灯等公物受损及时报告班主任。负责检查教室门窗、电灯等是否关好。安排、提醒和填写值日小组，并对值日小组的清洁成果进行监督检查。关注同学生活中遇到的问题，协助解决及上报老师。做好卫生保健知识宣传工作，发现有同学生病，及时向班主任反映。

体育委员：负责体育器具的领发和收还。负责早操、课间操、集会的整队、带队工作，对无故缺席同学要作记录并及时帮助改正。带领本班同学准时和积极地开展课外体育活动，及参加运动会等比赛活动。负责班级运动兴趣小组的建立和指导等事宜。

文娱委员：发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，发现和培养文化娱乐骨干。组织举办文化娱乐活动，如晚会、联欢会、诗词朗诵、演讲赛、辩论赛等，培养同学们的欣赏能力。丰富和充实同学们的业余文化生活。组织班级文艺代表队，积极参加各种汇演为班级添彩。

小组组长：协助生活委员具体安排该小组清洁劳动任务、负责该小组成员课文抽背、作业每日检查等工作。

上述各部门工作必须有详实的记录，以作为德育考评的原始依据，有情况及时报告，定期向班主任汇报工作。

班委会成员任期为两个月，能力强、有责任心者可连任，不尽责造成工作失误者检讨、撤换。

八、公物管理

１、教室桌凳谁损坏谁赔偿或维修。２、教室玻璃由邻近学生负责，责任到人。３、教室及寝室电灯由就近同学负责开关。

４、违反上述之一者除赔偿外，另酌情扣除德育分，造成重大损失者交学校处理。

2016年8月26日 附：

班级名称：翰林班

翰：代指毛笔、文字、书信。林：数量多，聚集在一起的同类的人或事物。翰林寓意我们要韬光养晦，安心做学问，期待来年一飞冲天！也借用古代翰林院这一机构，来表达对本班同学未来都能成为国家智囊，社会栋梁的期望。

篇5：初中八年级班规细则

班长：积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，主管班级全面工作。抓班级纪律;收取家庭联系等一切联系单。

学习委员：与老师联系，领导好课代表做好有关学习的工作，负责统计班级每次考试的相关数据和周记的收缴。

文娱宣传委员：负责开展文艺活动和组织班会;出好黑板报，宣传班级好人好事。

卫生委员：安排、检查清洁卫生工作。

体育委员：管好体育课和早操、眼保健操，开展各种体育活动。负责在校就餐的组织;管理班级用品。

团干部职责：

书记：做好团员管理工作;协助班长做好学生纪律管理;负责班级图书管理。

组织委员：收取团费，培养新团员。

组长职责：

组长：负责收发、检查作业，背书，完成班委和老师布置的任务，使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。

课代表职责：

收发、送交各科作业;协助任课老师老师组织好课堂教学;协助班长管好课堂纪律;语文、外语、数学、自然科学课代表负责及时总结新老知识，带领早读和安排自习，记录作业完成情况，并及时向任课老师和班主任汇报。

各级干部要做到：

①以身作则，严以律己。

②敢于同班上的不良风气作斗争。

篇6：八年级班规班纪

出门脚步放慢，进门声音压低； 见面请先微笑，讲话文明有礼； 拖地拧干拖把，工具摆放整齐； 爱惜劳动成果，绝不乱丢垃圾。

同学之间多友爱，宽以待人严律己； 交往一定要文明，小小摩擦不介意； 背后不讲人坏话，若有意见当面提； 换位思考不猜忌，心胸坦荡无芥蒂； 团结友爱是同窗，天长地久好兄弟； 互相帮助伸援手，朋友之情要牢记；

课上神情专注，回答问题积极； 温故可以知新，还要做好预习； 疑难 常问老师，态度一定客气；

保证完成作业，多做课外习题； 勤奋刻苦努力，考试夺得第一；

课下文明游戏，培养高雅兴趣： 动物植物要爱护，文艺体育勇竞技；琴棋书画常练习，阅读写作有意义；天文地理学问大，收藏鉴赏也有趣；

篇7：初中八年级班规细则

1、养成“两个最根本的习惯“：

一是爱学习的好习惯，二是爱劳动的好习惯。

2、“六特别”：

特别有礼貌，特别守纪律，特别会学习，特别能吃苦，特别有志向，特别有作为。

3、“三不做”：

损害自己的事——不做；伤害他人利益的事——不做； 损害班级名誉的事——不做；

4、“四个目标”：

①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的`组织纪律。

②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。

③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。

篇8：八年级二班班规

（一）班班规（第三次修订稿）

每人原始100分，以周为单位计算加减结果

（1）加分办法：

常规方面：

1．好人好事被学校表扬的，加3-5分；

2．主动劝解同学矛盾的，加1-5分；

3．主动协助老师工作，热心帮助同学的学习及解决各种困难的加1-2分；

4．主动清理教室内外的环境，主动返回教室关闭门窗加1-2分；

5．每获得一面流动红旗每人加2分；

6．每月流动红旗达到六面每人再加6分；

7．被评为校级文明班级每人加10分；

8．知错能改，表现较前有较大改善者加2分；

9．值日班长合格者加4分。

学习方面：

1． 科任老师表扬并加分的，按科任老师的要求加分；

2．为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、学校竞赛获奖等），每人酌情加分（1分~5分）；

3．一学期周记得等级A+累计5次以上加3分；

4．获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）加（3－10分）

5.主动清理教室内外的环境；主动返回教室关闭门窗加1-2分；

7．上课被老师表扬的加1-3分；

8.好人好事被学校表扬的，加3-5分；

9.各类竞赛获奖一等奖二等奖三等奖鼓励奖

加分数量+10（5）+8（4）+6（3）+3（1）

10、月考、期末考试

班级1-5名；班级6-10名；班级11-15名；年级1-10名；单科成绩第一名分别加分： +15-11+10-6+5-1附加10分+5分

11.月考、期末考试中成绩进步5名以上

加分数量依次加 +5 +6 +7…….12、期末考试全年级第一名全班每人加10分；

13、被评为校级文明班级每人加10分。

纪律方面：

1．连续一个月不迟到、不早退、不缺席者加5分；

2．以小组为单位，连续一周无任何人扣分的，全组每人加5分；

（2）扣分办法：

常规方面：

1． 轮到扫地时，擅自不打扫扣2分；

2． 不穿校服者每人扣1分；

4.眼保健操不认真做者每次扣1-2分；

5.随地吐痰、乱扔垃圾及桌椅下有垃圾者扣1分；

6.广播操无故缺席者每人扣1分

7.女生戴首饰、男生留长发扣2分，并再作处理

8、如仪容仪表等违反学校规定，按校规扣分.9、值日生若有一次没擦黑板给予警告，若有第二次扣1分；

10.对老师、同学说脏话、乱起侮辱性外号 扣3分 ；

11．不锁自行车者扣1分；

12．打扫不合格： 每个地方每次扣1分。

13．不按要求或者不听班干部安排收拾整理餐具的，扣1分；

14．值日班长不合格者扣4分。

15.到8点钟的时候，没做清洁，每人扣1分，小组长扣2分，劳动委员扣3分。学习方面：

1． 上课睡觉、私自讲话，私自下座位扣2分；

2．上课看课外书（-3），课外书没收，看的是书柜里的书还要照价赔偿，屡教不改加倍处理。

3．上课吃东西、扔纸条、听音乐、玩游戏、玩手机、使用电子词典做与课堂无关事情等，扣3分；

4.不交作业扣3分；无故迟交作业扣1分；

5.抄作业与主动将作业借出抄袭 扣5分；并再做处理。

6..月考、期末考试中成绩退步5名及5名以上者

依次扣5分、6分、7分……

7.课前准备不合格的，扣1分；

8．严禁代父母签字，一经发现扣10分，并严肃处理；

9.不按规定交作业的组长或课代表，每人每次扣3分。

10.到时间没有早读，每人扣1分，领读人员每人扣2分，个别同学没读的，该同学扣1分；

11.到8点钟没将作业抱到办公室的、没有将作业清理好的，该科课代表扣2分。

12.组长没有按时、按规定交作业者每人扣2分。

纪律方面：

1．未经请假迟到、早退、无故缺席者扣1-5分；

2.每日午餐需排队，不排队者，说话者每人扣1分；

3.集合、集会方面动作散漫、嬉笑打跳，扣2分；

4．上课换座位者扣2分；

5.吸烟、酗酒、玩纸牌 扣20分，再作严肃处理

6． 进营业性电子游戏厅、台球室、营业性歌舞厅、网吧 扣20分，并做严肃处理；

7.打架斗殴、偷窃、赌博、敲诈勒索扣20分，再作处理

8.无理狡辩、无理顶撞老师，扣10-20分，并做严肃处理；

9．同学发生矛盾时起哄的，扣1-5分；

10．严禁早恋，一经发现，扣20分，并严肃处理。

特别说明：

1、凡是在学校各项检查中扣分者，个人操行分加倍扣分。

2、未尽事宜，对违反《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，及其它上面未列要求者，视其情节扣1—10分

等级评定标准：

一学期累计高于400分：元帅等级 A

一学期累计高于360分；将官等级 A

一学期累计高于320分；尉官等级A

一学期累计高于280分；校官等级B

一学期累计高于220分士官等级B

一学期累计高于150分士兵等级B

一学期累计80~100分：合格等级C

一学期累计低于80分：不合格

不合格者下学期报名时统一处理并告知家长

备注：

1.以班为单位，每得一次流动红旗每人加2分。其他集体获得的荣誉每人每次加1-10分；

2.记分员负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记，最后全部汇总到计分小组长。

4.科代表最迟8：00将作业交到教师处，并做好记录。

5.班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全

6.每周召开简短班干部会议，汇报一周纪检情况，结果在班会上公布

个人分数联接项目：

1.结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写；违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨；情节严重的另行处理

2． 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照

3．每次家长会向家长公布此评分结果，每月加分超过20分者，即时向家长汇报情况给予表扬

4．每月扣分超过20分者，请家长到学校协助教育.本规则从2011年9月1日起执行，希每位同学严格遵守！

初2013级

（一）班

2011-2-16

篇9：2014年上学期八年级班规

1、早操、课间操、上课、就寝不迟到。

2、衣着整齐，干净，不佩戴任何首饰。

3、同学之间团结友爱，不骂人，不打架，不欺侮弱小。违者罚抄《中学生日常行为规范》。

4、不抽烟、不喝酒、不赌博，违者不享受学校的任何奖励，并抄写班规。

5、上课，就寝不玩手机，不在教室里玩手机游戏，一经发现没收手机，并抄写班规5遍。

6、认真听课，及时复习，当天学习的各科内容当天要弄懂掌握，并按时完成作业。

7、尊重老师，服从老师的按排，发生矛盾不与老师争吵、顶撞，事后再说理。违者罚抄《中学生日常行为规范》。

8、保持教室安静，营造良好的学习环境，不在教室打闹、玩游戏等。

9、热爱劳动，按时完成各项劳动任务，平时打扫卫生要按时且不得请别人代劳。违者罚扫地一周。

10、爱护公共财产，损坏了要主动承认并按要求赔偿。

11、同学之间要团结友爱，恰当处理好同学之间的关系，严禁早恋及其他不当行为。

12、讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。违者罚捡垃圾一周。

13、注意安全，不翻围墙，不私自下河游泳，不坐“三无”车辆，不进营业性网吧、舞厅。有事要出校园必须向老师请假。违者后果自负且要重罚。

14、勤俭节约，不乱花钱，不浪费粮食，不浪费用水，不得用饮用水洗手等。

15、有理想，有追求，思想积极向上，积极参加学校班级里组织的各项活动。

16、努力学习，力争全班同学成绩在本期有较大进步。生、地能全部合格。前5名学生成绩总分不低于720，全班最低分不低于400分。

篇10：初中八年级8班班规班约

为严肃校纪，强我班风，展现本班优良的班容班貌，经全班同学讨论约定初2013级8班班规，由此记录每位同学操行分，与违纪处分决定,负起相应责任.望本班全体同学铭记、遵守：

一、总则：

1、每位同学在校表现均与操行分挂钩，在家表现反映到班主任处的也将在操行分中加减。

2、学校校风校纪被扣分者则加、减分乘以3倍对应到该同学身上，无法查出个人的扣分就人人扣分。

3、班干部所有扣分均翻倍。班委每周有5分的加分。班级评优、生活补助优先考虑。

4、班上受表扬、批评一次加、减2分，学校集会表扬、批评一次加减4分。

5、班主任及班委会有权对细则进行修改。

二、操行扣分：

A、不请假离校扣5分并通知家长； B、起立不站起来扣1分，上课吃东西扣2分；

C、家长会家长不假不到扣5分；D、作业不交一次扣1分；照抄、乱做扣0.5分；

E、顶撞班干部、老师扣4分；F、课堂上被老师或班干部点名扣1分;

G、穿着不整、大型聚会不穿校服的扣1分；H、在教室里拍桌子、尖叫或起哄扣2分；I、与同学争吵、扔同学书本扣2分； J、自习课被点名每次扣1分，影响全班扣2分；

K、乱扔垃圾（含粉笔）扣1分；L、卫生打扫不到位一次扣1分，故意不扫扣5分；M、不服从劳动委员安排扣4分；N、伤害他人扣2－5分；

O、为打架者加油助威扣2分，参与打架扣5分，另学校单独处理；

P、偷盗、故意伤人扣5-10分。Q、受全班同学谴责的行为扣2-5分。

三、加分：

A、四周无违纪情况加10分；B、拾到钱物上交学校的加1-5分。

C、家长参加家长会加2分；D、卫生打扫满分打扫者加1分；罚扫同样加分；

E、服从卫生委员安排多扫加1分； F、能将学校扣分转为不扣分者乘10倍加分；

G、发现安全隐患及时报告加1分； H、避免安全事故发生加2－10分；

I、劝架者加2分；J、校纪评分班级为优的每人加2分；

K、为集体出谋划策加2分；L、月考、期末考试年级前十名加相应1-10分；

M、年级、学校、县市获奖加5-20分； N、班内获奖按名次加2-4分；

O、办板报每次加2分；P、为生病同学服务加2分；

Q、值得表扬的行为加2分。

四、操行分评定的使用

1、每人送基础分100分，在此基础上加减；期末考试后结算总分，以此评定每个人的品行；分为不及格(60分以下)及格(60--75)良好(75--90)优秀(90分以上)四个等级。

2、每四周扣10分就上班主任学习班，扣20分通知家长一起在班上教育或上报学校给予处分，扣30分由家长领回家教育改造。

3、加减分原因由班干部详细记录，家长会时呈现给家长查阅，期末报告册上符有评分等级。

4、班级所有优秀称号、评奖以及下期班委只在优、良等级中考虑。有修改意见可向班干部提出讨论。

五、违纪处分决定和所承担责任：

1、上自习讲小话由组长将讲话人名字记给班长交给班主任处理，严重或多次的做体育锻炼，情节重的请家长到

学校配合老师帮与教育。

2、抽烟、喝酒、打架者送回家教育一周，改正后返校，并作出保证。

3、住校学生夜不归宿请家长领回家教育取消学生的住校资格，取消一切学生补助。

4、卫生打扫出问题的罚扫1-5天。扫地逃跑和不参与扫地者罚扫一天，并于第二天课间操时跳蛙跳1-3圈。

5、上课、上自习、活动迟到的、窜班的（无特殊原因）罚做俯卧撑50个。

6、破坏公物的，有意破坏或浪费粉笔的学生，照价赔偿所破坏的公物，购买粉笔，保洁教室两天。

7、学生禁止染发如有发现让其回家改过，佩戴首饰的没收不返回。

8、校会、活动时不穿校服的、仪容仪表不合格的老师教育。

9、乱丢垃圾的罚款一元作为班费。在教室乱吃零食的罚款一次10-20元作为班费。

10、上课玩手机、MP3等电子产品的一律没收，第一次叫家长领回，第二次的等毕业再返还。

11、携带管制刀具进校的请其家长到校参与教育学生，第二次的领回家教育一个星期。回校后作出保证。以上各项违纪情况除承担相应责任外，并扣除相应的操行分。

初2013级8班

篇11：荥阳一中八年级六班班规班风

谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为了创建一个积极向上、温暖和为每位同学营造一个良好的学习、活环境，生讲文明、有礼貌、求上进的学生。特争取每一个同学都成为一个制定以下班规班约，须遵守。所有班级成员必

班训：善思博学团结合作和谐发展，勤奋创新班风：做文明学生，创优秀班级 学风：我学习，我快乐，我成功 目标：团结，合作，拼搏，成功 班级誓词：

（班长）：请半举右手，让我们在此宣誓！（全班）：

因为我是八六班的一员。我自豪，我坚信，我们，为了自己的理想而拼搏。我会成功，因为我不言放弃。我们，为了父母的期待而努力。我们，不能辜负老师的辛勤。我们，不能辜负学校的嘱托。我相信自己能持之以恒，我相信自己能勇往直前；我相信自己能战胜失败，我相信自己能创造成功。只要努力，一切皆有可能，相信自己，终能创造奇迹。创最好的班级，做最好的自己。

八六班班级管理评比细则

为加强班级管理，根据《中学生日常行为规范》和校纪校规，制定本考核细则。

一．总则：

获得奖励加分，违犯纪律扣分。第1条每月每位学生分配基准积分为100分，第拔团员和德育考核的主要依据。第23条条积分每周一小结，每月一总结。

月总积分将作为各种评先、评优、选

二．加分细则：

纪律：（班长：崔煜月结）

零食，睡觉等违纪现象1.课堂上一周内无说话，小动作，上课外出，吃奖分。（小组长）

+5分，表现突出者，酌情人休息2.一周内就寝速度快，就寝后不说话，不影响别+5分。（寝室长）

扬加3.集体活动中，能做到快、静、齐，受到领导表+5分。（体育委员）

学习：（学习委员：杨梦瑶月结）

年级前4.每次考试满分分，进步100名+30+20分，分，全年级前十名年级名次每前进100+50名分、+10以下进步15010名名以上按进步+1分，班上总名次进步一名200名计算，150+2分。名 突出每次5.课堂认真听讲积极回答问题每次+2分，特别各项作业，一周内无不交作业情况+3分。（小组长）；课下及时圆满完成表）

+5分。（课代出勤：（副班长：马瑜菲月结）

内外集体活动无缺席者，月底6.全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校+5分（班长统计）

清洁卫生：（劳动委员：马晓炎月结）

7.服从安排，按时足量完成所分打扫任务+2分。到表扬，责任人8.卫生大扫除中，积极劳动，工作完成出色，受+3-5分。（卫生委员）

表扬，9.主动承担义务劳动，为班集体加分，受到学校+5分。（卫生委员）

其他：（团支书：李悦月结）

10.参加班级或学校组织的各种比赛、征文每次+5分，获得名次酌情+10-15分。（学习委员）

11.参加班黑板报的出编者，+5分（每次不超过4人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的+8-10分。（团支书）12.班干部或组长、课代表积极履行自身职责，为班级荣誉做出贡献，每月月考后依考试成绩名次（前7名）+7-50分。（班主任）

三．扣分细则：

纪律：（班长：崔煜月结）

1.上课不认真听讲，影响老师上课，被点名批评者-2分；顶撞老师拒不接受批评者，-20分；严重者交由学校学生处处理，并请家长到校配合教育（小组长和班长）

2.不听寝室管理员要求，就寝后说话或影响别人休息-2分，被寝室管理员发现后点名扣分后-10分。（寝室长）

3.情节严重者学校集会，-20违反纪律要求，至-30分（体育委员）两操不认真，-10分； 4.并交由学校政教处处分，参于打架、斗殴，在校内吸烟、喝酒者，-50分，改过。（班长）

通知其家长到校协助教育学习：（学习委员：杨梦瑶月结）

4.按时交者，限期补齐作业，并作业未能按时交，一次-2分；-10一周达三门次未能分。（小组长）5.未完成课堂练习，不会又不问者一次-2分，超过3次者通知家长。

6.他人作业等一次一周内无积极主动回答问题，背书不积极，抄袭--2分（小组长和课代表）

7.和学习委员）每次考试班内后

5名-5分—-25分。（小组长出勤：（副班长：马瑜菲月结）

8.一节上学迟到、-10分并罚抄早退-5“学生守则分，课间无故迟到2遍（班长）-2分，旷课9.清洁卫生：（劳动委员：马晓炎月结）两操无故缺席-5分；（体育委员）

篇12：最全八年级物理教学反思总结

1、审题能力差：审题不细致，不严谨，不按要求解答;不能分析题目信息抓住关键。

2、理解能力差：对概念、规律的理解肤浅，答题时仅凭感觉和印象。

3、实验能力差：仪器使用规则不熟悉，特别是实验设计能力不足，动手操作能力不强。

4、学科结合差：不能用其它学科知识解答物理问题;简单数学运算错误频频。

5、表述能力差：逻辑思维混乱，语意表达不清，计算式来历不明，代入数据错误，单位鱼龙混杂;书写不规范，作图不严谨。

这些问题的出现，我们教师一定要警醒、反思、重视，否则学生中就会出现一学就知，一用就错，一放就忘的现象。

二、对教学的反思

1、反思教学目标。首先，教师要科学地、系统地把握教材和教学大纲，选用恰当的教学方法，实现三维一体为目标的课堂教学。教师的讲解要到位，分析要透彻，要让学生融会贯通。其次，教学的重点要突出、难点要突破。教学重点、难点是教学活动的中心，是所选取的教学方式方法的依据，一节课的教学重点、难点要非常明确。最后，对一些基本知识，我们不能自认为很简单、很容易，或者自以为讲解得透彻到位，不注意学生的反映，从而略微带过。我们应随时获得学生反馈的信息，及时调整教学方式，让学生最有效地获取知识。

2、反思教学方法。第一，要面向全班学生，同时兼顾两头。对学习欲望强烈的学生，要增加知识的宽度和深度;对学习上有困难的学生，要因人而异，及时做好个别辅导。第二，注重学法指导。物理概念的形成，主要是在物理现象的基础上归纳、总结出来的。所以，课堂上应改变传统那种讲解为主的教学方式，应做一个善于发现学生想法，让学生参与探究，经历探究过程，总结、归纳探究结论的引导者，让他们收获成功的喜悦。第三，教学方式要多样化。教师自身要提高科学素养和教学技能，使用现代化的教学手段，提高教学效率。第四，应向学生渗透物理学的常用研究方法，例如理想实验法、控制变量法、转换法、模型法等。这有利于学生对物理问题研究方法的了解，有利于增强今后学习和研究物理问题的能力。

3、反思教学技能。其一，物理学是一门有着严密科学性的学科，要保证讲授正确，推导流畅，过渡自然;语言要简练规范，充满激情，富有感染力。其二，板书工整精致，体系主次分明;基本功扎实，会画直线、圆、小人物等简笔画。其三，教具的使用、实验的操作要熟练、规范。上课之前应对教具和仪器的性能和操作规则了如指掌，这样使用起来就能轻车熟路、操作得当，避免出现错误。

三、提高教学成绩的策略

1、改善教法。要充分利用实验的教学功能,在教师的指导下，让学生通过自己的探究去获取感性知识;要让学生自己查阅资料，动手实践，分组讨论，改变学习中的被动地位，激活课堂气氛。只有这样，学生才能自己获得感性材料，验证物理规律，得到科学的思维方法，巩固对知识的认知程度;只有这样，学生的主体性才能得到充分发挥，求知的欲望得到提升，探索的能力得到加强。

例如，《平面镜成像》这一节课的教学中，我让学生讨论，学生对平面镜就提出了许多教师都想不到的问题：为什么小镜子能照出很大的像?摩托车旁的镜子是不是平面镜?等等。在课堂上，说实话我有些紧张，总担心学生提怪问题，本以为学生只能描述如何探究自己的猜想，没想到有一名学生并不满足于口头表述，说：“老师，我想边做边表述，行吗?”我赶紧让他上台表述，全班同学给予了热烈的掌声。之后还有一位同学站起来说：“老师，我还有一种方法，我先将两只手电筒放在等距离的地方，看看像是否在我猜想的那个位置。”场面令我感动。对实验结论的描述时，也有同学大胆质疑：我找到像的位置了，可是为什么像总会更高或更低些?动一动玻璃板后，有时为什么不能用不亮的手电筒接到像呢?这位同学对实验的评估，我在自制教具时并没有考虑垂直问题(因为玻璃板事先有要求做成垂直支架)，这一来倒在课堂上让学生给解决了，这让我深有感触：学生的认真细致是可以胜过老师的!

2、注重双基。课堂教学中，除了要传授给学生正确的基础知识外，还要使其掌握获得知识的基本技能。有时要通过举例、作图等，引导学生通过分析、推理、概括、归纳等思维活动自己得出结论，让学生加深对抽象概念要领的理解。对物理规律的讲解中，要讲清适用条件、范围及各物理量之间的关系，对其相关的概念规律要进行比较区别，消除学生对概念规律的模糊认识;在习题讲析中，要培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件，抽象物理情境，找出规律列式求解，做出结论并加以讨论，做到解题过程、步骤完整，分析、推理严密。

例如，光学作图教学时，我就讲清了注意事项：

(1)要借助工具作图，作图一定要规范。

(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线。

(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开。

(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线。这样，学生作图就比较规范了

3、尝试诊测。教师要根据每节课特点与教学要求来提供诊测材料，组织诊断性测试，学生要根据课内初步掌握的知识进行尝试性解答。诊测题主要侧重于新课的概念以及识记类基础性认知目标的考察。教师可以适当运用电化教学和信息技术等方法，例如：可将幻灯片分发给学生当答卷纸，然后选取有代表性的答案，放在投影仪上，当着全体学生的面，现场批改矫正，使全体学生及时了解自己诊测达标效果，形成认知上的初次反馈。这种有目的、有反馈的有效学习，能使学生积累顿悟的经验，增强个体的认知能力，调整自身的学习策略。尝试诊测的成功实施，必将帮助教师检查学生认知上存在的缺陷，帮助教师在后续教学中确定教学的重点和难点。

4、重视课外。课外实践活动，主要是以拓展知识面、培养创新能力为主要目的。学生在课外实践活动中，难免会出现这样或那样的问题，教师要恰当引导，不让他们有过多的碰壁而恢心丧气，但也不可包办代替。要让学生在碰壁中产生兴趣，在挫折中收获成功。