七年级上册期中政治

七年级上册期中政治（共6篇）

篇1：七年级上册期中政治

七年级政治上册期中试卷

一、单项选择题

1.清代大书法家郑板桥在山东潍县做官时，收到一封家书，内称家人正因为一墙之地的纷争和邻居打官司，郑板桥见信之后赋诗一首，托人带回家里：千里捎书只为墙，让他三尺又何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。这种大度的气魄感染了家人，让出了三尺地面，邻居在感动之余，也让出了三尺地面。这就是有关六尺巷的一段佳话。郑板桥的做法说明

A.人只有忍气吞声才能够化解矛盾

B.人的内在修养会影响人的处世方式

C.只有身居要职的人才会处理问题

D.情绪不会影响人的行为

2.钓鱼的人都有这样的体会：钓鱼时要长期等待而绝不焦躁，态度从容而保持敏锐，受到挫折且充满希望，即使空手而归也悠然自得、乐在其中。钓鱼这项娱乐活动()

A.只适合闲散的人B.只会消磨人的意志

C.只会浪费时间D.能缓解人的压力，调节人的情绪

3.有很多同学由于与外界接触少或一心一意地搞学习，几乎没有任何兴趣爱好。这样做的结果会()

A.失去享受快乐的机会B.赢得许多学习的时间

C.使所学的知识过于僵化、片面D.少沾染不良的习气

4.对于从众行为，下列做法正确的是()

A.积极参加集体组织的有益活动B.不加分析与区别地盲目模仿别人

C.盲目随大流D.别人干什么，我就干什么

5.幽默的生活态度是()

A.一种积极乐观的生活态度的体现

B.是对生活的嘲讽

C.是一种不严肃、不认真的做法

D.很难具备的

6.伟大的革命家毛泽东同志一生酷爱书法艺术，他吸纳百家之长，自成一家。毛泽东有许多砚台，其中最精美的当数国画大师齐白石所赠送的片真老空石。这些独特的情趣爱好，组成了毛泽东生活中的一道美丽的风景线。这说明兴趣和爱好可以()

A.使人成为一个伟大的人B.使人浪费许多时间

C.陶冶人的情操D.反映出人在精神上的空虚

7.一位同学在日记中这样写到：小时候，我最喜欢发脾气，受不得半点儿委屈。一次在做作业的时候，我的好朋友把我的钢笔碰到地上摔坏了，我非要他赔不可，可他最终还是没有赔。回到家里，妈妈看到我闷闷不乐的样子，于是问我：孩子啊!怎么了?我哭着说出了真相。妈妈心平气和地问：什么比海洋宽阔?是天空。那么什么比天空还宽广?那，那是宇宙。什么比宇宙还宽广?最后我答不出来了。妈妈笑着说：那是人的胸怀。妈妈的做法说明()

A.人的情绪是复杂多变的B.做人一定要有宽广的胸怀

C.人的情绪会影响人的行为D.学生遇到困难一定要求助家长

8.著名物理学家、诺贝尔物理奖获得者李政道在科学研究之外，有许多业余爱好。李政道认为：科学与艺术是一个硬币的两面，是一个统一体;工作与生活也是一个人的两个面，也是一个统一体。只是我没有时间去发展业余爱好，但是，为了使自己的心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文章。我自己画过画，不过，我只是描摹，因为我只是个科学家。李政道的做法说明()

A.情趣有利于人的身体健康

B.人只研究科学是没有意义的

C.科学和艺术是不相关的

D.丰富的业余爱好可以使人解除疲劳，让生活充满情趣

二、是非判断题

1.人的情绪复杂多变，是无法调节、控制的。()

2.情绪是一把双刃剑，一方面可以充实人的体力和精力，另一方面也可以消磨人的意志。()

3.情绪与人的态度、修养没有关系。()

4.情绪多变是青少年情感的显著特征。()

5.一个人的态度是由自身控制的.，他不会受到周围环境的影响。()

6.情趣是以兴趣为基础产生的。()

7.庸俗的生活情绪是个人的事，别人无权干涉。()

8.乐观、幽默的生活态度，是陶冶生活情趣的重要条件。()

9.我们现在的基本任务是学习，培养兴趣和爱好是长大以后的事。()

10.我们提倡将生活中的一般兴趣发展成为高一级的生活情趣。()

三、材料题

1.有少数青少年朋友玩起游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地盯着显示屏，不按时睡觉和吃饭，会造成肠胃功能紊乱，视力下降，大脑疲劳过度，严重损害发育中的身体。更危险的是，打电子游戏浪费时间、荒废学业，使人变得不思进取。玩游戏还要花费父母的许多血汗钱，当钱得不到满足时，一些青少年就可能采取欺骗或偷窃的方法，走上违法犯罪的道路。

请问：这一材料说明了什么道理?

2.几年前，北京景山公园成立了老年合唱团。每天清晨，老人们聚在一起练习唱歌。他们演唱的大多是革命歌曲，在激昂的歌声中，老人们个个精神焕发。在接受采访时，有的说：参加合唱团，每天吐气发音、练习唱歌，锻炼了身体，生活也有规律了。有的说：每天唱革命歌曲，陶冶了情操，让我们充满了激情，好像全身有使不完的劲儿。还有的说：在合唱团里，交了许多朋友，大家互助互爱，心情非常愉快。

请问：这一材料说明了什么道理?

3.根据以下情节，请你为主人公提出改进建议。想一想应该怎样调节情绪?

小强是某校八年级(3)班的班长，他是个争强好胜的人。小强的家庭并不富裕，但他的妈妈还是给他买了电脑供他学习，小强为此十分感激，于是他下定决心，要争到年级第一。考试共持续了三天，他每天都想着第一名，结果把自己搞得很紧张，根本无法专心做题，每遇到难题他都思维混乱，结果考试刚刚结束就病倒了。当他拿到成绩单，发现自己只考了全班第五时，他感到很失落。

小霞喜欢同班的一位叫郭凯的英俊男生，可是郭凯却更欣赏班里最漂亮的女生小美。小霞对此十分伤心，常常和小美闹别扭。可是，小美从不计较，她待人友善，学习也十分突出，深得大家的喜欢。大家都说小美人美心更美。小霞越听越伤心，对小美充满了嫉妒。

一天下课，小虎在操场上玩，他仗着自己人高马大就欺负小同学。一个矮小的同学因为被小虎欺负就随口骂了他一句，接着就跑开了。小虎被石头绊了一下没有追上，他恼羞成怒，恶狠狠地说：敢骂我，明天等着瞧!

四、小调查

以下列举的兴趣爱好，你是否也感兴趣?不妨与周围同学聊一聊。

篇2：七年级上册期中政治

期中达标测试卷

一、单项选择题（30分）

1.“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人只用。”这句话的意思是（）

A．建成优秀班集体需要很多人 B.一个优秀班集体要有共同目标 C．班集体成员人心各异，样能成大事

D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体 2．从一定意义上说，最好的学习方法就是（）

A．适合自己的方法 B．最佳的方法 C．大家都用的方法 D．被推广的方法

3.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是（）A．青春时期不尽情享乐，错过将后悔莫及

B.青春时期不努力上进，将一事无成、后悔莫及 C.青春时期是幸福的，年老时期是悲伤的 D.青春时期的充满活力的

4.“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我：（）

①要通过他人来了解自己；②要认识到自我的潜能；③全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点； ④周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己。

A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③

5.小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是：

A．小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 B．小清可回到六年级重读一遍

C．小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习

D．小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己

6.“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有：（）

①蝼蚁之穴溃千里之堤 ②花要叶捧，人靠人帮 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ④有志者事竟成。

A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④

7.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了：

A.学习是一个苦乐交织的过程

B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D.学习中的困难和辛苦

8.小军进入初中后，身高一直很稳定，看到周围的同学身高在不断地增加，他感到非常着急，甚至怀疑自己是不是有些不正常，但我们可以告诉他（）

①赶紧去医院检查，吃一些增高药物。②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的。③加强体育锻炼，有助于身体发育。④愉快地接受自己的身体变化。

A．②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 9.下面属于我们应该积极培养的学习习惯是（）

A.三天打鱼，两天晒网 B.临时抱佛脚，考前搞突击 C.有科学合理的计划，并能够持之以恒 D.一手画圆，一手画方

10．通过一个学期的学习，我们发现和小学相比，中学生活发生的新变化有

①学习科目增多了②学习任务加重了③对自主管理的要求高了④校园生活丰富了

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④

11.离开小学，跨入中学大门，小晴觉得为了尽快适应新的学习生活，有必要加强自我管理。加强自我管理就是（）

A．不听家长的管教，我行我素 B．自己的事自己做主，不要别人管 C．克服依赖心理，增强自觉意识 D．生活上靠自己，学习上靠老师 12.中学生的交往面越来越宽，我们也要懂得如何结交新朋友，下面的做法正确的是（）

① 主动和别人打招呼，笑脸迎人 ② 摆出威严的样子，很与众不同 ③ 真诚地帮助别人，态度随和 ④ 参与团体活动，听取多数人的意见 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④

13.2007年7月17日下午，武警重庆总队新闻站干事康波接到任务后，主动请缨到陈家桥抢险第一现场，英勇牺牲。7月22日上午，抗洪英雄康波的遗体告别仪式在重庆市渝北区殡仪馆举行，数千名群众前往吊唁，这段材料告诉我们（）

A．为人民牺牲的人总是得到人们的怀念

B．努力为他人、社会做出更多贡献的生命更有价值，更值得敬重 C．老百姓非常爱戴、怀念康波

D．生命是宝贵的，康波为人民牺牲是不值得的

14.我们可以通过以下哪些方法和途径，来认识自己（）①自我观察、反省自己日常生活中的表现

②与他人接触、交流和比较中发现自身的优点和不足

③通过他人对自己的态度和评价认识自己 ④正确认识自己有助于挖掘自身潜能，提高自身素质

A．①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

15.社会化是指每个社会成员在社会的影响下，通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成一套社会认可的思维和行为的方式，成为一个合格的社会成员的过程。下列对社会化的认识正确的是（）

A.社会化是大人得事，与初中生无关 B.社会化只要在学校学习知识就可以了 C.每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程

D.社会化的过程不需要和他人交往

二、简答题（30分）

16.我们迈着轻快的脚步走进了中学大门，新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们许多的憧憬和希望，在这个新“家”，相信同学力协作，在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。（1）每个同学都希望生活在一个优秀的班集体中，请描述你心中的优秀班集体。（4分）

（2）作为班级的主人，为把我们的班级变成优秀的集体，请你向班级提出几条合理的建议。（6分）17.王研：“真讨厌，镜子里面的我怎么一只眼睛单眼皮，一只双眼皮呢？眼睫毛也不够长，唉！要是

能长着双眼皮、一双大眼睛多好啊！” 李湘：“都读九年级了，我的个子还是只有1.5米，和其他同学走在一起，落差实在太大了，以至于同学取笑我。以前父母总说，以后会长高的，但我都15周岁了，能长也长不了多少了，这让我很苦恼。”请问：（1）王研和李湘的烦恼共同说明了什么？（4分）（2）假如你是他们的同学，你该怎么劝说他们呢？（6分）

18.某中学八年级小白，悄悄跑到一家私营企业打工，老板文明他的情况后说“我不能招收你。”并派人把她送回学校。学校就此事展开讨论，小白说“不读书是我的权利，别人管不着”

（1）小白同学的观点对吗？为什么？（4分）

篇3：七年级上册期中政治

一、标题与正文的内容不符

1.教材封面内页的内容很明显是“八荣八耻”, 但是标题却是“社会主义荣辱观”。众所周知, “八荣八耻”是胡锦涛总书记在2006年3月4日参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出来的, 是新时期对我国社会主义荣辱观的最新概括和阐释。但我们并不能因此就可以认为“八荣八耻”与社会主义荣辱观是同一层次的概念, 这是一种误读。其实, 从外延和内涵两个角度来看, 社会主义荣辱观的外延更广泛, 内涵更为深刻, 而“八荣八耻”只是社会主义荣辱观的重要内容和集中体现, 是社会主义荣辱观的核心。我们可以说树立“社会主义荣辱观”或者树立“八荣八耻的社会主义荣辱观”, 但我们不能说树立“八荣八耻”, 因此, 在实际的书面表述中我们要注意“八荣八耻”和“社会主义荣辱观”两者是有区别的。

因此, 教材在此处的标题概括得不够严谨, 扩大了正文的内容。建议改为“八荣八耻”或“八荣八耻的社会主义荣辱观”。同时, 笔者还查阅了正在使用的七年级下册和八年级上、下两册的思想品德教材, 每册封面内页的内容均为八荣八耻的内容, 这种雷同的现象是完全可以避免的。所以, 建议教材在修订的时候考虑在不同年级的教材封面内页设置不同的材料, 以避免同一内容的简单重复, 因为这才是真正贯彻落实党和国家提出的最新内容进思想政治课教材的体现。

2.教材第35页“相关链接”给出了一张图表, 标题是:青春期“生长高峰”图。尽管编者的本意我们教师能够理解, 是为了引导学生关注图上所反映出来的“青春发育期”所对应的曲线, 说明青春期的孩子身体将发生显著的变化, 这一阶段是人生的一个重要转折期。但问题是图片中的生长高峰仅仅反映在“青春期”这一独一无二的阶段吗?不是的。观察图片我们不难发现, 在青春期之前, 还有胎儿期向婴、幼儿期转变这一峰值明显更高的阶段。另外, 该图表反映的是人从胎儿期到壮老年期的全过程, 其中既有高峰时期也有低峰时期, 因此, 将此图标题拟定为青春期“生长高峰”图显然有点主观主义, 从而造成顾此失彼, 以偏概全。

因此, 笔者认为, 此标题的错误在于编者从主观角度出发, 人为缩小了图片展示给我们的信息, 与事实不符, 对学生将来分析图表类的试题有不良的影响。因为在图表的上方和下方有对青春期的相关文字表述, 已经足以引起学生了解本节课的核心内容是什么, 所以没有必要非在图表的标题上加上“青春期”字样, 而且“高峰”一词的使用也不恰当, 建议教材在修订时作如下改变:在图表内容不变的前提下将标题改为“生理发育阶段图”。

3.教材第88页第8课第二框的主要内容是引导学生在阅读材料后总结对不良诱惑说“不”的方法, 其中第一条是:通过联想后果抵制诱惑的方法。但纵观材料可以发现, “后果”一词的用法不当。因为材料中有“小孙认为:小玉可以多想想自己美好的未来, 想象自己通过努力考上了理想的大学, 毕业后从事自己所感兴趣的工作, 这是看武打小说所得不到的更成功的诱惑。”很显然, 这部分材料所要表达的不是后果而是美好的前景。因此, 如果把“联想后果抵制诱惑法”看作整段材料标题的话, 那么这个标题对整段材料的概括是有失偏颇的, 只能概括材料中“小玉更应该想象不能抵抗诱惑可能带来的不良后果”这句话的意思。因此, 这段材料实际上提到了两种方法抵制不良诱惑, 建议教材在修订时增加对不良诱惑说“不”的方法:通过憧憬美好未来抵制诱惑的方法。这样才能使得标题与整段材料所要表达的意思完全一致。

二、常识与知识性错误频现

1.教材第43页第4课第三框:祝福青春中有这样一段话:“在小组讨论后, 我们这组认为, 与儿童相比, 我们拥有……”其中“儿童”一词用在此处属于常识性错误。很显然编者误以为初一学生已经不是儿童了, 但是事实果真如此吗?首先, 我们要明晰初一上学期学生的年龄段。教材第22页第二单元:主题探究“畅言青春新自我”第一段中有这样的表述:“从呱呱坠地到今天, 生命已经走过十二三个春秋……”可见, 教材认为初一上学期学生的年龄应该是12岁或13岁。根据笔者自己的调查了解, 以2010级的初一学生为例, 学生普遍出生于1997年或1998年, 那么初一上学期学生的年龄的确集中在12岁或13岁, 关于这一点教材还是总结得比较到位, 根据我国义务教育的现状考虑到了初一学生的实际年龄, 观察很仔细准确。其次, 在教材对初一上学期学生年龄判断准确的前提下, 我们要回答的是, 在我国12岁或13岁的学生还是不是儿童?

1992年12月24日最高人民法院和最高人民检察院发布的“关于执行《全国人大常委会关于严惩拐卖、绑架妇女、儿童的犯罪分子的决定》的若干问题的解答” (详见新华网http://news.xinhuanet.com/ziliao/2003-09/08/content-1069146.htm) 有明确表述:“八、怎样划分婴儿、幼儿、儿童的年龄界限?———《决定》和本《解答》中所说的‘儿童’, 是指不满十四岁的人。其中, 不满一岁的为婴儿, 一岁以上不满六岁的为幼儿。”同时, 我们都知道少先队是由中国共产党创立并委托中国共青团领导的群众性的儿童组织。在2005年6月3日通过的《中国少年先锋队章程》中第十一条对入队儿童的年龄也有明确界定:“我们的队员:凡是6周岁到14周岁的少年儿童, 愿意参加……超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。” (详见新华网http://news.xinhuanet.com/newscenter/2005-06/03/content-3042251.htm)

因此, 可以确定的是, 初一上学期十二三岁的孩子本身就是儿童, 所以教材的本意不可能是让儿童和儿童相比, 唯一的解释就是教材犯了常识性的错误, 没有准确把握我国儿童划分的年龄界限, 建议教材在修订时可以将本句话改为“在小组讨论后, 我们这组认为, 与小学生相比, 我们拥有……”这样就合情合理了。

2.教材第51页“发现自己的潜能”一课中用来导入的第二段材料“数字在一些人看来是枯燥的……创造了中国的一项‘吉尼斯纪录’”使用错误。笔者经过查询发现, 2006年12月25日新华网发布的一则新闻显示:2005年11月19至20日, 我国西北农林科技大学研究生吕超用24小时零4分钟, 不间断无差错地背诵圆周率至小数点后67890位, 从而刷新由一名日本学生于1995年创造的无差错背诵圆周率至小数点后42195位的吉尼斯世界纪录。这是第一次在背诵圆周率的吉尼斯纪录上留下中国人的名字。 (详见新华网http://news.xinhuanet.com/society/2006-11/25/content-5373222.htm)

姑且不问机械记忆圆周率是否值得提倡, 试问七年级上册教材自称是“依据2007年12月印发的《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》作了进一步的修订” (见教材“致同学们”栏目) , 但是却置教材修订前也即2007年之前就存在的事实于不顾, 反而用一则模棱两可的没有具体时间、人物和权威性的所谓的我国“吉尼斯”新纪录的材料来误导学生, 到底有没有真正地去与时俱进地修订教材是值得疑问的。因此, 建议教材在修订时删掉现有的材料, 用有足够说服力的新材料取而代之, 不能给读者以胡编乱造的感觉。3.教材第67页第6课第二框“学会调控情绪”第三目:“喜怒哀乐, 不忘关心他人”中存在明显的知识性错误。因为在前文教材的第61页刚刚提到过“其中最常见的是把情绪分为四大类:喜、怒、哀、惧。”更何况“喜”与“乐”都是指高兴的意思, 放在一起既是同义反复, 也造成了上下文内容的不一致, 使学生产生识记困惑。因此, 教材第6课第二框“学会调控情绪”第三目应改为:“喜怒哀惧, 不忘关心他人”。类似的错误还表现在教材第72页正文中“情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松……也能让生活充满欢乐”这句话。因为前文第71页的正文部分和72页的材料中已经出现过多次“高雅情趣”字样, 而且教材的本意也是在表达“高雅情趣”的好处, 更何况情趣是有高雅和庸俗之分的。因此, 教材第71页的正文部分应改为:“高雅情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松……也能让生活充满欢乐。”

4.在配合文字使用的教学图片或漫画上也有一些明显的硬伤。如教材第19页“相关链接”下方出现的国徽图案显得很不庄重, 圆环内的底子及垂绶应为红色, 麦稻穗、五角星、天安门、齿轮应为金色, 红色和金色这两种色彩是我国象征吉祥喜庆的传统色彩。但是教材却偏偏将国徽中五角星、天安门、齿轮、麦稻穗的颜色变成了白色, 与在现实中大量流通使用的硬币上反映的国徽图案不同, 在纸张上呈现彩色的国徽图案显然不是技术水平达不到的问题, 更何况教材已经将圆环内的底子及垂绶设为红色, 为什么偏偏忽略了金色部分呢?教材在修订时还需要对此进行进一步完善。再比如教材第62页的六幅漫画中, 中间两幅图片中的乒乓球台面四周有白色的边线, 符合人们对乒乓球台面设计的常识, 但右上方图片中露出的乒乓球台一角的台面最外沿却是绿色的, 很明显是错误的。同时, 图片中穿红色T恤的那名学生共在四幅图片中出现, 但很容易就发现他的衣服在领口和袖口的颜色上出现了多处穿帮。作为在全国广泛使用的教材在同一组图片中却频频出现自相矛盾之处, 也提醒我们的教材在修订时要更加仔细。

三、其他值得商榷之处

1.标点符号出现失误。经过与人教版初一下册和初二上、下两册以及初三全一册《思想品德》中每个单元的“主题探究”相比较发现, 仅有初一上册教材四个单元“主题探究”中的标点符号如逗号、分号、问号等出现明显的错误, 这种错误不是印刷造成的, 可能是输入法调整不恰当所致。

2.教材第5页有一段关于李莉同学的自我介绍, 其中有一段“我的生日是4月5日, 别忘了到时候祝我生日快乐啊!”众所周知, 每年的阳历4月5日前后甚至当天就是我国的传统节日清明节, 这是哀悼先人的节日, 似乎与庆祝生日存在某种程度上的冲突, 笔者并非有封建思想, 只是从尊重传统风俗习惯的角度建议教材修订时能否将4月5日这个时间作一修改, 以避开清明节这个相对比较敏感的时间点。

3.教材第13页“相关链接”提到“一位心理学家在对记忆的保持量进行了系统的研究之后……”能否在教材修订时用“德国的艾宾浩斯”来替代“一位心理学家”, 以体现对这位伟大的心理学家应有的尊重。教材第25页小字部分的材料中关于主人公小月追逐“水母项链坠和闪电贝项链”的内容离学生的社会生活实践太远, 在实际教学中, 学生的注意力完全没有被吸引到回答问题“小月真的爱她的小动物吗”这个问题上, 而是纠缠于什么是水母项链坠和闪电贝项链这样令学生云里雾里的概念解释中去, 因此, 建议教材修订时能否用更贴近最广大学生生活实践的事例来说明相关问题。

4.教材第90页出现的一则材料中有这样一段话:“终于, 他们找到机会向路过的人求救, 一同将假冒警察的流氓送交公安机关。”其中“流氓”一词用法不妥。尽管现实社会中还有这种说法, 但是从法律的角度来看, 流氓罪是我国1979年颁布的《刑法》中规定的罪名, 但是1997年我国修订《刑法》时, 流氓罪就因在实际执法中难以界定而被删除。因此, 教材中出现这样的口头语是与本课强调要懂得用法律保护自我的内容相冲突。

篇4：七年级(下)期中测试

Ⅰ. 词汇。(共10小题,每小题1分,共10分)

A) 根据英文解释和例句,完成下列单词的拼写。(首字母已给出)

1.e____ (like; love)

Do you ____ watching TV?

2.c____ (not dirty)

Our classroom is nice and ____.

3.w____ (go on foot)

I usually ____ to school every day.

4.v____ (go to see sb. or a place)

We’ll ____ our English teacher this Sunday.

5.a____ (get to)

They will ____ at the airport at ten o’clock tomorrow morning.

B) 根据句子意思,用括号内所给词的正确形式填空。

1.My mother goes ____(shop) on Sundays.

2.It’s a beautiful ____(sun) day. Why not go out for a walk?

3.The old man and his daughter are very ____(friend) to us.

4.Tigers are ____(danger) animals.

5. Our teacher often tells us ____(interest) stories in English.

Ⅱ. 单项填空。(共15小题,每小题1分,共15分)

1. There are two windows ____ this wall and one picture ____ it.

A. in; on B. in; in C. on; on D. on; in

2. The twins ____ brown jackets today. They look fine.

A. are wearing B. are putting onC. are wear D. put on

3. There are many textbooks on the teacher’s desk. The ____ are counting(数) ____.

A. child; it B. child; themC. children; them D. children; it

4. “____ is it ____?” “Oh, great!”

A. What; look B. How; going C. How; go D. What; going

5. Where ____ koala bears ____?

A. are; come fromB. do; come from C. /; comes fromD. /; from

6. “What do you do?” “I’m a shop assistant. But I want to be a bank clerk ____.”

A. some time B. sometime C. some times D. sometimes

7. Please come to see me ____ seven and eight.

A. at B. among C. aboutD. between

8. I hear there is a ____ panda in the zoo.

A. two years old B. two-year-old C. two years D. two-years-old

9. I like to play football ____ my classmates after school.

A. onB. at C. forD. with

10. Mother isn’t ____ a book. She’s ____ TV.

A. seeing; seeingB. watching; lookingC. reading; watchingD. looking at; watching

11. Look! Two ____ are talking happily under the apple tree.

A. man teacherB. man teachers C. men teachers D. men teacher

12. Uncle Tom is ____ on the bed and thinking about something.

A. lyingB. sleeping C. standing D. lieing

13. I’m ____ Helen. Do you know where she is?

A. looking up B. looking after C. looking at D. looking for

14. Let me have a look at ____ photo.

A. Lily’s and LucyB. Lily’s and Lucy’s C. Lily and Lucy’sD. Lily and Lucy

15. I have two pen pals. ____ is from Canada, ____ is from the USA.

A. Some; othersB. Some; the otherC. One; another D. One; the other

Ⅲ. 完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)

The weather in desert(沙漠) is drier and drier. There is __1__ wind. You can’t walk up the wind. The desert is larger and larger. It is very __2__ to stop it from growing.

The weather __3__ the hills is worse than before. Many trees and other plants are cut down. When it __4__, the earth and stones will flow down. It will break __5__ and destroy the crops.

The weather in many towns isn’t __6__. More and more __7__ are built. They send out much air which is polluted(污染). They give out much waste __8__ which is polluted, too. The people around the towns sometimes have acid(酸的) rain.

The weather __9__ cities is disappointing. When they build buildings, they cut down trees, destroy the nature. So they __10__ sandstorm(沙尘暴) every year.

1. A. many B. much C. fewD. little

2. A. interestingB. dangerous C. friendlyD. important

3. A. aroundB. behind C. exceptD. under

4. A. rain B. to rain C. rains D. raining

5. A. hillsB. houses C. homesD. families

6. A. bad B. uglyC. goodD. old

7. A. factoriesB. parksC. zoos D. bridges

8. A. foodB. waterC. fruitD. vegetables

9. A. atB. on C. toD. in

10. A. have B. playC. meet D. make

Ⅳ. 阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)

(A)

Some countries never have snow, and some have only a little on the top of very high mountains. In the north of England, there is quite a lot of snow every winter, but in the south of England, there is usually little.

When a student from a warm country comes to England in autumn for the first time, he feels cool at first. There are often dark clouds, grey sky and cold rain in England in autumn, and most students from warm countries do not like these.

But snow is different. Though it is cold, it is beautiful. Perhaps, after several dark mornings, the student wakes up one day, and there is a lot of light in his room. He thinks “Is it so late?” and jumps out of the bed. But no, it is not very late. He looks out of the window and there is snow on the ground and on the houses and everywhere. The light of his room comes from the clean, beautiful snow.

1. In which part of England is there much snow in winter? ____.

A. In the eastB. In the south C. In the west D. In the north

2. In the autumn of England, we cannot often see ____.

A. strong windsB. dark cloudsC. grey sky D. cold rain

3. In England both snow and autumn rain are ____.

A. beautifulB. clean C. cold D. heavy

4. Why does the student ask himself “Is it so late?”? ____.

A. Because it’s really late B. Because he has some work to do

C. Because it is bright in the roomD. Because he usually gets up early

5. Which of the following is right? ____.

A. Every country in the world has snow in winter

B. Many people in the world haven’t seen snow

C. It is often very warm in the autumn of England

D. Foreign students like the weather in England in autumn

(B)

There are many kinds of ants(蚂蚁) in America. One kind is very strong. People are afraid of them and animals are afraid of them, too.

These ants are often in big groups. They eat all the animals on their way. They can kill and eat elephants. And they can eat horses. Sometimes they can kill people and eat them. When the ants come near, people leave their homes. But sometimes people are happy after the ants pass by. Because they can see no insects(昆虫) or snakes.

1. Some ants in America can be very ____.

A. uglyB. strong C. friendly D. shy

2. People and animals are afraid of ____.

A. a kind of ants B. all kinds of ants C. small ants D. big ants

3. People are afraid of the ants because ____.

A. they can eat and kill elephants B. they can eat horses

C. they are often in big groups D. they can kill people

4. Where are the insects or the snakes after the ants pass by? ____.

A. They are under the groundB. They go with the ants

C. Ants kill and eat themD. People kill and eat them

5. Which is the best title for the story? ____.

A. Ants B. American AntsC. Big Ants D. Strong Ants

(C)

In history, people were interested in nature. They wanted to forecast(预测) the weather and control it. Ben Franklin used some simple tools to make some of the first weather forecasts. Like most of us, my friend, Mr Miller, knows the weather by watching TV.

What’s the weather like today? A long time ago, people answered that question by looking outside. Today, you just watch television or listen to the radio. Weathermen tell people what the weather is like by using computers and satellites(卫星). At any time, people can know the weather.

What will the weather be like tomorrow? That question is a little difficult. During those old days, people didn’t know what the coming weather would be like. Today, people can get reliable weather forecasts through satellites.

Ben Franklin forecast the weather on horseback, but modern weathermen forecast it from weather centers.

1. The passage is mainly about the ____.

A. TV programs B. computer classes C. natural historyD. weather forecast

2. Here the underlined word “it” means ____.

A. history B. natureC. weather D. science

3. A long time ago, people knew the weather by ____.

A. turning on the television B. watching the sky

C. using the computerD. listening to the radio

4. What does the underlined word “reliable” mean in Chinese? ____.

A. 精确的 B. 可靠的C. 详细的D. 先进的

5. Which of the following is TRUE?____.

A. Only weathermen are interested in nature

B. Ben Franklin made a contribution(作出贡献)

C. Everyone knows the weather by using satellites

D. Weathermen forecast the weather on horseback today

(D)

In England, people don’t often talk to each other when they travel. If you get on a bus, or in a train, you will sometimes see people sitting and looking out of the window. Other people will be reading books or newspapers. But Englishmen often talk about the weather because they can experience four seasons in one day. When you meet English people, they often start a conversation by talking about the weather. So when you meet somebody in England, you can say, “Nice weather for the time of year!”

“But it was a little cold yesterday,” somebody may answer.

“But it will get a bit warm later,” you can say.

Talk like this, and the Englishman will think, “How friendly you are!”

根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。

1. English people often talk about newspapers in a train or on a bus.

2. When you meet an Englishman, you can start a conversation by talking about weather.

3. Englishmen often talk about weather because it is changeable.

4. If you talk to people about the weather, they usually think you are friendly

5. In England, people don’t enjoy good weather.

Ⅴ. 按要求转换句型,每空一词。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. What is the English for this? (同义句转换)

What’s this ____ ____?

2. I think I like spring best. (改为否定句)

I ____ ____ I ____ spring best.

3. Tom speaks English. (改为一般疑问句)

____ Tom ____ English?

4. Is there a supermarket in front of the hotel? (作肯定回答)

____, ____ ____.

5. Bob likes elephants because they look very strong. (对划线部分提问)

____ ____ Bob like elephants?

Ⅵ. 根据汉语意思完成句子。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. 我喜欢与那个婴儿玩。

I like ____ ____ the baby.

2. 你上周的旅行玩得高兴吗?

____ you ____ ____ ____ ____ last week?

3. 听!那些孩子正在谈论什么?

Listen! What are the children ____ ____?

4. 在交通灯处往左拐,你就会看到那个公用电话。

____ ____ at the traffic lights, and you can see the payphone.

5. 公园是在学校对面吗?

Is the park ____ ____ the school?

Ⅶ. 从方框中选择适当的句子补全对话。(共5空,每空2分,共10分)

A. Yes, the people are really very relaxed.

B. What are the others doing?

C. Where are you?

D. Really?

E. How’s the weather there?

Betty: Hi. Mum, can you hear me?

Mum: Yes, I can. __1__

Betty: I’m in Australia.

Mum: __2__

Betty: I’m joining CCTV’s Around the World show.

Mum: __3__

Betty: It’s sunny.

Mum: That’s great, Betty. __4__

Betty: Well, Tony is taking photos. Wang Hui is lying on the beach. And others are playing beach volleyball.

Mum: Sounds interesting.

Betty: __5__

Ⅷ. 书面表达。(15分)

请根据下表,写一份调查报告,然后告诉大家你自己的梦想及其原因。

篇5：七年级政治上册期中测试试题

初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级政治上册期中测试试题(含答案)。希望您学习成绩突飞猛进。

一、单项选择题(共15题，每题2分共计30分，注意：答案填写在答题框里)

1、小学六年的美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希冀，漫步在中学校园时，藏不住激动的心跳，这是因为

A、从小学到中学是每个人一生的起点B、从小学到中学是每个人人生道路上的重要一跳C、从小学到中学是每个人理想的实现点

2、“我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样，哈!哈!”听到这样的言语，你的理解是()

A、这人不顾别人内心感受，是不尊重人的表现

B、这人说话真幽默

C、是对一个人的真实描述

3、生活中存在各种各样的诱惑，诱惑就像糖果一样吸引着我们。有时，我们快被诱惑淹死了，面对诱惑，我们要做的是()

A、尝试一下，放松放松，也无妨

B、顺其自然，不能太“克制”自己

C、首先是要管住自己，并敢于向不合理的要求说“不”

4、课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画;课后，有同学躲在厕所里抽烟;面对学习，有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会怎么做?()

A、我很羡慕他们，去效仿他们

B、我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑

C、看不起他们，他们很可恶

5、七年级二班的王刚同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高。下列说法错误的是()

A、王刚面对学校的要求，懂得自我约束

B、上初中的王刚能够管住自己

C、王刚想得到老师的表扬才这样做的

6、小雅自小的性格就是风风火火，大大咧咧的，可是自从上了中学，她在举止上懂得约束，在行为上往往考虑后果。小雅的这些变化是()

A、小雅长大了能够自律的表现

B、小雅满足了虚荣心的表现

C、小雅害怕挨批评的表现

7、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的是()

A、在世界上，不受任何约束，随心所欲的自由是根本不存在的

B、鱼儿能跃到陆地上，鸟能飞出大气层

C、人们只有在恰到好处的约束的范围内活动，才能获得真正的自由

8、铁的纪律是革命胜利的保证，严格的纪律是现代化大生产的“生命线”。学校也有学校的纪律要求，学校之所以制定这些要求，其目的是()

A、为学校公共生活服务的，没有这些纪律要求，学校生活会陷入混乱状态

B、为了限制同学们的自由才制定的

C、为了约束不自觉的同学才制定的

9、下列交往中属于有利于人际关系和谐的，你认为应是()

①同学间要讲哥们义气②主动与人打招呼，称呼要得当③对人要心平气和，不乱发牢骚④抱着“人心难测，朋友难交”的心态⑤安慰受创伤的人，鼓励失败的人

A、①②⑤B、②③④C、②③⑤

10、下面是明明同学星期天下午要完成的几件事，你认为他最合理的排序是()

①完成老师布置的作业②踢足球③预习第二天的功课④看乒乓球比赛(20：30)⑤给好朋友写一封信⑥帮妈妈做家务

A、①③⑥⑤②④B、②④①⑤⑥③C、⑥②⑤③①④

11、当班主任老师安排你和自己性格不同的人同桌时，你一定会有许多想法。下列想法中，正确地是()

A、找老师换位，否则会影响学习

B、给他应有的尊重，接受与自己不同的人

C、“性格不同，敬而远之”

12、俗话说：“给人玫瑰花，手上常有一缕芳香，帮助别人，就是快乐自己;为他人开一朵花，就是提高自己的生命质量。”下列做法，能体现这一点的有()

①心中有他人②理解他人的感受，设身处地为他人着想③换位思考，与人为善④说话做事，只顾自己，不顾别人

A、①②③B、①③④C、②③④

13、下列观点错误的是()

A、接受教育不仅是一种愿望和要求，更是宪法赋予我们的一项权利。

B、在我国男女享有平等的受教育权。

C、学校没有权力开出学生。

D、在当前，我国每个与你同龄的学生都享受到受教育权。

14、你认为我国当前青少年学生的学习条件依然存在明显差异的根本原因是()

A、我国已进入发达阶段B我国人口众多C、我国经济落后

D、我国科技不发达

15、在我们的生活中各种各样的诱惑很多，对此，正确的认识和做法是()

A.远离现实生活，守护自己的一方净土

B.诱惑只会使人沉沦

C.学会理智地对待诱惑，学会拒绝

D.诱惑是不可以抵制的

二、判断题(共10题，每题1分注意：答案填写在答题框里)

12345678910

1.中学生活仅仅只是小学生活的延续。()

2.受教育权是学校和家长赋予我们的权利。()

3目前，我们国家已经实现了教育公平，每个适龄儿童都享有同等的教育机会和条件。()

4.长大了，不仅指身高、年龄的增长，而且更多地体现在自立自强、尊重他人、主动承担责任上。()

5.规则只会限制人们的自由，如果没有规则和约束，我们的生活才更精彩。()

6.我们做不了时间的`主人，只能做时间的奴仆。()

7.学校分快慢班对所有学生来说是好的。()

8.面对诱惑，首先要管住自己。()

9.正确对待学校提出的要求，能对学校“不合理”的要求提出自己的看法。()

10.把自己当别人，意思就是要我们依附他人的说法和做法，人云亦云。()

三、简答题(15分)

1.进入中学，我们都会遇到新的问题和困难，你遇到过哪些问题和困难呢?试举几例，然后说说你是怎么面对这些问题和困难的?(6分)

2.结合自己的实际，谈谈中学生应该如何珍惜学习的机会(4分)

3.生活中的诱惑无处不在，对于不良诱惑，我们要如何战胜它呢?(5分)

四、[情景创新]假如你在下列情景中，你会怎么做?并简述你的理由。(12分)

1、下课时我发现钱夹里少了20元钱，便怀疑是同桌王强拿了，便在全班同学面前向他大叫大嚷，说王强是小偷。后来在宿舍枕头下发现了那20元钱，知道自己错怪王强了……

我的做法是：

我的理由是：

2、今晚爸妈都不在家，我可自由了，想干啥就干啥，最后……

我的做法是：

我的理由是：

3、星期天，好朋友约我去上网，去吧，作业还没做完，家长也不允许;不去吧，怕得罪了朋友，最后……

我的选择是：

我的理由是：

五.分析说明题。(23分)

1.小梅进入初中后，面对许多陌生的面孔，经常单独活动，从不与人打交道，渐渐养成了孤僻的性格，“人际圈”也越来越小，小梅这种封闭自己的做法，使自己陷入孤立中。如果你是小梅同学的朋友，你打算如何帮助她呢?(5分)

2.小兰是某校七年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。阅读上述材料后，结合所学的识回答下列问题：

(1)小兰的父母的行为违法了哪些法律?(至少写出三部法律名称)3分

(2)假若你就是小兰的同学，为帮助她重返校园，你觉得应怎样说服她的父母?(7分)

3.我们注定要与他人生活在一起，也必然要与他人进行第一次“握手”，甚至还要进行很多次“握手”，从而使自己跨越陌生，走向成熟和友谊。

(1)这里的“握手”是指什么?(2分)

(2)在与他人“握手”的时候，我们必须掌握那些交往的技巧?必须遵循的基本原则有哪些?(6分)

六、活动与探究(10分)

人们常说，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命，珍惜时间，就是珍爱自己的生命。

1、你认为时间是什么呢?(3分)

2、每一个人都应珍惜时间，做时间的主人，你是如何珍惜时间，做时间的主人的?(5分)

3、请你收集二条珍惜时间的格言或自己创作一条珍惜时间格言?(2分)

一、单项选择题参考答案：

123456789101112131415

BA3BCABACABADCC

二判断题

12345678910

╳╳╳√╳╳╳╳√╳

三、简答题1、结合实际作答。

2、在学习的过程中，要养成良好的学习习惯，积极、自主、努力学习，不断提高学习能力;要树立远大理想，珍惜在学校的机会，自觉履行受教育的义务。

3、战胜不良诱惑，首先要管住自己。联想后果抵制法;请求他人帮助监督;避开诱因，转移视线;婉言谢绝朋友，提高自制力;专时专用，改正不良习惯。

四、

1、做法：鼓起勇气，主动道歉。理由：想要得到他人的宽容和原谅，就必须主动认错，才能维持正常的同学关系和友谊。

2、做法：把作业完成，适当地看会儿电视，然后按时睡觉理由：自觉抵制不良诱惑，适当地约束自己等;

3、做法：坚决不去上网理由：我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制诱惑，敢于向不合理的外在要求说不，做自己的主人。

五、

1、答：我打算从以下方面入手帮助她1、告诉她封闭自己的危害;

2、使她懂得第一次与陌生人交往的意义与技艺;

3、帮助她掌握做受欢迎人的方法：微笑、宽容、真诚、幽默等。

2、小兰的父母违反了《中华人民共和国义务教育法》、《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。(任意答出三部即可)。

3、①指出他们的行为是违法行为，小兰是未成年人，接受教育受法律保护。重男轻女，是封建残余思想，是错误的。②接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。③接受教育不仅仅是个人和家庭的事，而且直接关系到国家的社会主义现代化建设。

六、

1、时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。(本题可根据自己的理解，不可受参考答案限制)

篇6：七年级上册期中政治

一、单项选择题(共22题,每小题2分，共44分)1.面对新环境、新老师、新同学,最好的选择应该是()A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之

B.主动向新同学介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中

C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己

2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学时代，是发现人生的过程。下列表述正确的是（）

①随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义

②随着以自我为中心的意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己

x ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深人

④随着身心的不断发展，我们开始深人探寻生命的奥秘 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

3.“万事开头难”，但是“好的开始是成功的一半”。这句话给我们的启示是（）

A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题 B.七年级是初中的开始，只要升入七年级了，学习自然就好了 C.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了―半

D.我们应该珍惜七年级这个新起点，努力为以后的成功打下坚实的基础

4.腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（）

①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

5.有些九年级学生认为,国家实行九年制义务教育,等中考结束后,就再也不用学习了。对这种想法,我们的评价是()A.正确,应该树立应试教育的观念 B.错误,要确立终生学习的观念

C.正确,应该明确合作学习的价值 D.错误,应树立自主学习的意识

6.谈到初中学习，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭„„你对初中学习的认识是（）

①不仅学习知识、技能，我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯

②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③在校学习就是学知识、学技能

④学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习，学会快乐

⑤学习需要自觉、主动、积极的态度和行为

A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 7.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是指（）

①制订切实可行的学习计划 ②合理安排时间 ③利用计算机网络进行学习④自主、合作探究式学习A.①②③

B.①②③④ C.②③④ D.①③④

8.习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.关于梦想与现实说法正确的有（）

①梦想变成现实，需要我们付出努力 ②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福

③梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力

④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵

①②③

B.①③④ C.②③④

D.①②④

10.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们中学生能从这些古语中获得的信息是（）A.认识自己很重要，我们要正确认识自己

B.认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C.我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确

D.认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事。

11.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（）

①扬长避短，认识到自己的禀赋和独特性 ②夸大自己的长处，忽略自己的不足

③正确认识自己 ④客观评价自己 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④

12.有人说，要学会多把尺子量自己,意思是要正确认识自己，需要（）

①重视自我评价和他人评价 ②从身体特征和生理状况来认识自己

③从个性心理特征来认识自己 ④从在群体中的关系来认识自己 A..①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

13.美国华裔心理学家黄维仁说，特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，就操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们（）

①重视他人的评价，虚心接受所有的评价

②我们应该正确认识自己，给自己一个恰当的自我评价，以帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度

③如果一些评价不正确，我们经过理性思考后应该平静地拒绝 ④完全接受他人的评价，他人的评价都是以真心帮助自己为目的的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

14.生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你可以最可爱;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们()①要学会悦纳自己 ②要认识自己的自我形象是最好的

③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己

A.①②

B.①③

C.②③④ D.①③④ 15.小明和小鹏原来是很好的朋友。小明给小鹏取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小鹏的外号,小鹏极度气愤。从此以后,小鹏和小明的关系日益紧张起来,小鹏再也不理小明了。对这件事的正确评价是()A.小鹏不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B.小明做的不对,喊他人的外号要注意场合 C.两人都不对,朋友之间不能生气

D.好朋友之间需要相互尊重,也需要谅解

16.要与同学建立深厚的友情。下列做法中,不利于获得同学的友谊的是()A.在朋友遇到困难时,自觉自愿地提供帮助 B.如果与同学产生了矛盾,就应该据理力争

C.朋友跟你说的悄悄话,不要泄露给别人 D.对待朋友,坦率地敞开自己的心扉

17.“网络在生活中,而非在网络中生活”,这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是()A.网络不是生活的全部,不做网络的俘虏,要做网络的主人 B.网络生活很丰富,网络沟通无极限 C.网络交往超越了空间,扩大了交往领域

D.互联网是高科技的产物,人类的进步离不开网络。

18.张丽在QQ上结识一个网友“大哥”。“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他,并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是()

A.加强自我防范,学会自我保护 B.远离网络,躲避干扰 C.如实相告,答应“大哥”的要求 D.把同学的有关信息告诉他 19.自从上了中学以后,大明依然沿袭小学的学习方法:做完老师规定的作业就完事,考试前搞临时突击复习,结果在第一次数学测验时成绩不理想,为此他很伤心。如果你是大明,你会()①认真分析考试失利的原因,采取适当的措施及时纠正 ②放弃学习,找点其他的事情做

③重新选择适合自己的学习方法 ④痛哭一场,然后去踢足球,把学习这件事抛在脑后

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④ 20.“君子之学必日新,日新者进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”与这句话含义有直接关系的是()①学如逆水行舟,不进则退 ②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④君子之交淡如水 A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③ 21.当毒品在你面前出现时，正确的选择是（）

A.试一试 B.丢弃毒品 C.报告公安机关 D.当作没看见 22.青少年要远离毒品，增强自我保护意识，其中最重要的因素是（）

A.社会环境 B.家庭 C.人自身 D.身边朋友

二、材料分析题(共56分)21.(10分)在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，父母还要我学这种特长，培养那种爱好，连周末也不让我休息，我感到学习很苦，很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识，揭开一道道难题，或是掌握了丰富词汇出口成章，或是有了小小的科技创新，或是发表了自己的作品„„老师、父母的鼓励、夸赞，同学们的羡慕、佩服，会让自己觉得很开心、快乐。这时自身感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。——摘自小李的空间日志

阅读小李的空间日志，请说说你是怎样看待学习的?请写出你的体验。（结合自己的经历，至少写两条）

22.（20分）阅读材料，运用所学知识回答问题。

丹丹在日记中写道今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己„„”

（1）丹丹是通过哪些途径了解自己的？请说明理由。（8分）（2）从上述材料中可以看出，丹丹有哪些优点和不足？（6分）（3）她今后应该怎么做？（6分）

23.（26分）小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没必要去和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到同学在一块有说有笑,他又不由得既羡慕又嫉妒,希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。但是不知为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。(1)指点迷津:小刚认为“没必要去和别人交往”,结合所学知识,请谈谈你对此问题的认识。(8分)(2)出谋划策:小刚希望自己能融入同学中去,假如小刚是你的同学,请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。(12分)(3)小刚在网络交往中要注意什么问题?(6分)七年级道德与法治答案:

一、1—5 BADDB 6—10 DBADA 11—15 CDBDD 16—22 BAABACC

二、1.（1）学习中有快乐，学习中也有辛苦。学习是苦乐交织在一起的过程。（2）①学习中有快乐。冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的同伴，发现自己的潜能„„让我们喜不自禁，充分享受学习带来的快乐。

②学习中有辛苦，最初的兴奋过去，进人到每天实实在在的学习生活，压力随之而来：父母期待而又失望的眼神，曾经一起的同伴成绩遥遥领先„„初中的学习生活，有时像一颗裹着糖衣的药丸，当舔去一层甜蜜后，就尝到了一缕缕苦涩。2.（1）①通过自我观察来了解自己，因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点。②通过他人评价来了解自己，因为她通过班干部和班主任对自己的评价，知道了自己的优缺点.（2）①优点是学习态度有了转变、学习成绩有了提髙；缺点是不认真打扫淸洁区卫生，做事不认真，缺乏责任感和集体荣誉感。

②今后要继续努力学习，保持和发挥优势，改正做事马虎的缺点，关心集体，不断更新和完善自我

3.答案:(1)小刚的观点是错误的。人生离不开交往。朋友对一个人的影响很大,见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在。因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。友谊的力量让我们得到成长。