班组汇报材料PPT

班组汇报材料PPT（精选6篇）

篇1：班组汇报材料PPT

篇一：班组建设经验交流材料 班组建设经验交流材料

尊敬的各位领导、专家大家好：

一、变电检修工区开展班组建设工作的主要做法

自“创先争优”活动开展以来，为了进一步提高对班组建设重要性的认识，工区组织员工认真学习了国网公司班组建设创先争优活动电视电话会议上颁布的《班组建设管理标准》和省公司《班组建设评分标准》，并推出班组建设四步法——“学标准、找差距、定措施、抓落实”，围绕班组“八个建设”，对照标准找差距，逐条落实定措施，通过班组自查、工区检查的形式抓落实，循序渐进地开展班组建设。工区组织开展班组建设竞赛活动，形成了由主要领导总抓、分管领导主抓、车间专工和班组长、专责人齐抓的组织保证体系；工区成立了管理制度编写组，整理规范工区管理制度，初步形成了班组建设制度管控体系；建立和完善了班组建设竞赛活动奖惩办法，通过绩效考核的手段保障班组建设目标的实现，形成了班组建设的监督激励体系。这样，班组建设三大体系的形成明确了班组建设的目标，确保了班组建设的顺利开展。

工区还高度重视宣传报道在班组建设工作中的作用，努力营造班组建设的良好氛围。一是由专人负责班组建设宣传报道，制定详细的工作方案，明确工作职责。二是悬挂班组建设活动横幅标语，每月更新一期体现班组建设内容的宣传栏，激发各班组大力搞建设的积极性和主动性；三是及时有针对性地宣传报道各班组开展活动的动态和进展情况，进一步推动活动的有序开展。

二、班组建设工作的典型经验和亮点

1、组织开展“每周之星”评选活动。自去年秋检以来，工区为了进一步加强春秋检安全质量管理和班组建设管理，激励员工人人创先争优，岗位创先争优，决定举行评选“每周之星”活动。“每周之星”是在安全生产、班组建设等方面表现突出的班组或个人，由工区及时通报表扬，依据工区绩效管理考核办法给予奖励，并作为年终评先树优工作的重要依据。“每周之星”评选活动的长期有效开展，进一步巩固了我们检修工区特别能吃苦、特别能战斗、特别负责任、特别能奉献的优良传统。

2、班组配置大屏幕电子墙。为更好地开展“创建先进班组、争当工人先锋号”活动，加快提升班组管理水平，推进工区各项工作全面创先争优，结合班组实际工作情况，在班组配置大屏幕电子墙。大屏幕电子墙配置以后，班长利用电子墙召开班前会，安排布置当天工作任务，有针对性的开展危险点分析和风险辨识，提高了班组成员对工作任务及危险点的认知程度，确保了班前会的质量和效果。其次，对于典型消缺案例、新设备新工艺、系统内事故通报等，可以制作成ppt在班内大屏幕电子墙上进行培训和宣贯，以图文并茂的形式提高技术培训和安全活动的效果。另外，还可以通过大屏幕电子墙展示班组建设工作中好的做法及取得的成绩，提高班组形象宣传水平。

3、班组建设与标准化要求相结合。为了增强员工在班组建设具体资料整理工作中的可操作性，加快班组建设工作卓显成效，我们将《国家电网公司班组建设》和各班组实际情况相结合，组织人员编制出了符合各班实际的《班组建设标准化作业指导书》，该作业指导书将八大建设考评内容进行了细化分类，对细分的每项工作明确责任人，明确更新周期和质量要求，实行定期互查制度，形成了日常工作常态管理办法。

4、坚持以人为本，开展以员工需求为导向的教育培训。为进一步加强培训计划管理，提高培训的针对性和实效性，各班组设计了符合本专业的培训需求调查表，每年开展培训需求调查，按照员工“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，制定第二年培训计划，有针对性地开展技术培训。在培训形式上，我们采取幻灯片、flash动画、影视短片等多种形式，活跃培训气氛，让员工不仅能听、能看、还能动手亲自体验，易于员工吸收掌握。

5、培育创新思维，提高创新技能，大力开展群众性经济技术创新活动。以创先争优班组建设活动为载体，结合工作实际，引导班组不断创新思维、创新技能：针对八个建设中资料繁多，查找复杂的问题，我们组织人员制作了班组建设资料检索系统，通过此系统每个班组成员可以方便的查找到所需要的资料，并可以及时更新，保证了资料的实时性；检修工区负责我公司28所变电站内设备的检修、维护和消缺工作，每个班组仓库内存有大量的备品备件，在使用时不便查找，为解决这一问题，我们通过不断学习、不断实践，建立了仓库管理数据库系统；我们还运用数据库程序，开发了“变电设备专业管理信息平台”，该平台包括设备的prtv涂刷、液压油更换、真空度测试、设备缺陷记录等专业模块，日常对专业记录进行输入。该管理平台整合了变电检修专业的各项检修记录，方便了日常统计录入和查询，提高了对设备状态的监控水平。开展群众性经济技术创新活动，增强了员工的创新意识，提高了工区的安全生产水平。

6、注重班组建设管理理念的总结和提炼。近年来，工区通过班组建设的实践，认真总结和提炼各班组在班组建设活动中的特色管理理念，并注重向管理创新成果的转化。比如，变电检修一班的自我精进式班组建设、继电保护二班的班组“家”文化管理，还有变电检修工作岗位“ab”制度、职工小家“四五六”制度等。这些都是我们结合班组建设实践，注重班组建设管理理念提炼的结果，其中变电检修一班的《变电检修自我精进式班组建设》获济宁供电公司企业管理创新成果一等奖。

三、班组建设工作取得的成绩和下一步打算

在推进班组建设工作中，变电检修工区做了大量卓有成效的工作，截至目前，工区有1个班组获得山东电力集团公司创先争优先进班组荣誉称号，1个班组获得山东电力集团公司创先争优达标班组荣誉称号。通过加强班组建设工作，变电检修工区各项安全、生产指标稳步提升。

班组建设是基础管理工作中重要的组成部分，下一步变电检修工区一要全面落实《班组建设管理标准》，以班组“八个建设”为抓手，履行工作职责、加大工作力度、强化工作措施、夯实班组建设基础。二要深入开展“创建先进班组、争当工人先锋号”活动，通过扎实有效的工作，使更多的班组进入山东电力集团公司先进班组的行列，进而进入国网公司先进班组的行列。三要着力提高班组综合素质，不断拓展群众性经济技术创新活动领域，积极推广先进经验。四要以此次会议为契机，总结经验、交流经验，并将总结、交流的经验融入到实际工作中，共同促进公司班组建设工作迈上新的台阶。

变电检修工区班组建设工作一直以来得到公司领导的关心、帮助与支持，在此对公司领导表示衷心的感谢！

谢谢大家！篇二：班组建设经验交流材料 加强班组建设 夯实矿井发展基础 ——华亭煤业班组建设经验交流材料 华亭煤业***矿井是一座年轻的矿井。是由华亭煤业集团有限责任公司和华能能源交通产业控股有限公司共同出资组建，以煤炭生产、洗选、加工、运输、销售，煤炭资源综合利用等为一体的大型能源企业，是国家“十一五”规划和甘肃省重点建设项目。矿井总投资约15亿元，设计生产能力240万吨/年，服务年限55.3年，配套建设同等规模选煤厂。项目于2008年8月开工建设，2011年3月首采工作面具备试生产条件，预计2011年年底将正式投产。公司2009年2月开始组建基层队，目前有基层队7个，设班组48个，班组长64名。几年来，公司始终把班组建设作为公司长远发展的“基础工程”，以打造“安全型、学习型、创新性、技能型、和谐型”的五型班组创建工作为抓手，建立完善了制度保障、选拔聘任、引导激励、教育培训、评价考核机制，促进了班组建设的科学化、系统化，规范化，进一步夯实了公司安全生产管理基础，加快了项目建设速度，推动了安全生产和整体工作的健康稳定发展。主要做法是：

一、高度重视，着力推进新型班组建设

认识是做好工作的前提，有了好的认识，才有好的行动，煤矿是高危行业，安全生产责任十分重大，只有加强班组建设，才能充分发挥班组长安全生产第一道防线作用，才能夯实安全管理基础，从而从源头上预防安全事故的发生。一是高度重视提认识。在加强班组建设之初，公司党政领导及时组织各级管理人员召开各种会议，提高大家对加强班组建设重要性的认识，通过大家谈，共商议，把大家的认识统一到加强班组建设工作中来。认识提高了，抓工作的主动性也就增加了，公司从上到下，形成全矿一盘棋的思想，并积极投身到抓班组建设工作中来。二是下功夫抓落实。班组是企业的细胞，也是企业各项工作的基础和落脚点。为了全面加强班组建设，公司根据矿井建设实际，对班组工作进行全面调查了解，针对班组定位和作用认识不到、班组管理机制不完善、班组长素质参差不齐等问题，就如何搞好班组建设进行了反复研究讨论，制定下发了《大柳煤矿公司班组建设实施办法》，明确了班组建设的指导思想、原则、职能划分、运行机制和保障措施，从而使班组建设工作顺利开展，逐步深化。

二、强化理念引领，深化班组安全文化

公司广泛组织开展形式多样、体现班组特色的安全文化活动。一是安全理念引导。公司充分发挥舆论宣传的导向作用，借助led电子屏幕、宣传栏、安全标语、安全警示牌等宣传载体大力宣传。把华能安全价值观、安全理念、华煤多年形成的“零死亡、零事故”、隐患就是事故，容人不容“三违”的理念融和起来，贯穿于安全教育的全过程，及时传达上级“安全生产视频会”主要内容，分析事故案例，用强势的宣传工作进一步提高职工安全意识。同时，推行班前安全宣誓，开展无事当有事的居安思危教育、小事当大事的防微杜渐教育、昨天事当今天事的前车之鉴教育、别人事当自己事的自我警示教育，培育形成“安全有我、我必安全，责任有我、我必负责”的班组安全责任理念。二是亲情教育感染。充分利用班组教育园地，着力搞好亲情教育，让员工每天下井前看一眼全家福，重温一遍亲人的嘱托，增强为家庭幸福珍惜生命的责任感。三是营造透明化的班组安全氛围。公司对队务公开、劳动纪律、工资奖金分配、员工出勤、现场交接班、质量标准、工作管理考核及奖惩办法做出明确的规定，做到员工每月的工资奖金公开，每班的得分、奖罚公开，劳保、福利的签字、发放公开，全方位实行“阳光治理”，提高班组治理的透明度和员工的满足度，为安全生产创造了良好的民主氛围，有效地调动职工的积极性。四是素质技能提升。公司把培训任务落实到区队班组，通过经常性教育，工行为养成的企业文化建设工作，促使班组的凝聚力、向心力、战斗力不断增强，职工行为日趋规范。同时，开展各种形式的“技术比武”、“岗位练兵”活动提升职工的实践操作技能。

三、强化“五型”创建，增强班组内部活力

公司努力打造“学习型、安全型、创新型、效益型、和谐型”班组，真正把班组建成领导省心、家属放心、职工安心的基层堡垒。一是争创学习型班组。公司注重强化教育培训，定期对在岗职工及新上岗人员，进行安全生产工作法规政策及各岗位安全（操作）规程的岗前安全教育培训，重点强化特种作业人员和安全管理人员的教育培训工作，增强职工的自我保护意识和关注企业安全生产高效发展的主人翁意识。二是培育创新班组。在项目建设过程中，公司大力推动科技创新，把培训延伸到各个班组，激励职工锐意进取、开拓创新意识，同时建立奖励机制，调动职工的创新热情。在21401工作面回风运输顺槽的掘进过程中，降低了巷道维修率，使日掘进进尺最高达到13米，月掘进进尺达到300米，在复杂煤层开采技术上，对国内先进的复杂煤层开采技术反复进行考察和研究，全年形成科技创新项目、五小成果、论文99项，其中《高应力软岩采准巷道支护技术研究》和《“三软”煤层矿山压力模拟研究》2个科技项目通过了集团公司验收。三是打造和谐班组，公司创新活动载体，主要从能力、业务培训、活动创新等方面推进班组建设，在班组建设中，坚持以人为本，搭建成长平台，开展“五型”班组竞赛等多项活动，凝聚班组整体亲合力，营造班组和谐氛围。

四、强化工作机制，规范班组管理

1、完善机构，明确责任。一是由于***公司是一个新建单位，人员变化快，公司根据基层队伍人员的不断扩充，及时规划和设置班组，对班组人员进行合理调整，及时配备班组管理人员，确保班组的机构健全。二是公司成立了以党政领导为组长的班组建设领导小组和班组建设办公室，抽调专人负责班组建设日常管理。全公司形成了“行政主抓、工会推进、上下联动、分层管理、逐级落实、扎实运行”的班组建设格局，保证班组建设全面推进。

2、完善制度，狠抓落实。公司按照不断完善、改进提高的原则，完善制定《安全质量标准化管理制度》、《班组和各岗位安全评估制度》、《安全检查与奖惩制度》、和《班组考核实施细则》等15项班组安全管理制度，把制度执行与绩效考核挂钩，实现了用制度管人、约束人、激励人，以闭合、量化的班组安全管理全面抓好班组建设各项工作的落实。

3、精细管理，夯实基础。公司以“五型”班组创建活动和班组核算管理为主要内容，推行班组管理精细化。一是着力打造安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型的“五型”班组，做到人员管理、工作安排、安全管理、验收考核等过程管控精细化，让安全生产在每个环节发挥最大效能。二是在班组核算管理上，成立了班组核算管理机构，制定了班组核算管理办法，结合公司基建工程点多面广，核算内容复杂多变等特点，建立了概算管理、预算控制、结算监督的基建核算模式，建立了具有大柳特色的指标分解、日常控制、篇三：班组建设经验交流(汇报材料)尊敬的各位领导、同事们: 大家下午好!很荣幸与大家交流班组建设的相关经验,以下是我对搞好班组建设的几点认识和意见,不妥之处请大家多多谅解!(我汇报的题目是:)转变观念 端正态度 全力以赴搞好班组建设

一个充满生机与活力的企业，一个在市场经济下不断提高生产效能的企业，靠的是什么，靠的就是管理。众所周知电力企业是技术密集型企业，企业内部各专业关联性强，电力流程环环相扣，而一线生产班组是电力企业生产中最小的职能单位，担负着电力企业生产的基本活动过程，是企业各项工作的落脚点。因此班组的建设管理工作关系着企业经营战略的顺利实施，战略目标的顺利实现，在电力企业生产中起着基础性的作用，其管理水平、工作优劣直接影响着电力企业的整体状况。只有不断加强班组建设工作，才能建设一支思想好、作风正、能力强、业务精、敢打硬仗、无私奉献的高素质员工队伍，从而达到安全、高效生产。搞好班组建设我认为需要做好以下四个方面的工作。

一、加强思想教育，端正班组建设的态度。在班组思想工作管理中，班组长要努力做到以心换心，经常换位思考，处处为班员着想，并将集体利益至上的理念贯彻到全员当中。要尊重每一个班员的人格和见解，理解每一个班员的心情和存在的实际问题，努力融入到班员的日常工作、生活中。在班组管理中，既要做好班组成员工作期间的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，时刻关注每一个班员的思想动态。一是统一思想和行为，充分认识班组建设的重要意义。

随着电力改革的不断深入，班组建设的重要性也逐渐被越来越多的人所认识和重视。首先，班组是企业实现自我发展壮大的有效载体。要常常给班员灌输:班组建设搞好了，企业的基础才能够稳固，基础稳固了企业才能够发展，企业发展了职工的收入和“幸福指数”就会水涨船高的思想。要经常开导班员提高对班组建设意义的认识水平，从而自觉地投身到班组建设中去，把企业的利益和自身的利益紧紧联系起来，要有抓好班组建设的决心和信心,不能遇到困难就退缩（温家宝总理讲过;在困难面前信心比黄金也重要）。全班上下要统一思想和认识，齐心协力，积极协商和解决班组建设可能出现的新困难和新问题，为企业发展壮大献计献策。更重要的是要使职工树立起不等、不靠、不推、不拖的作风和主人翁思想，从一点一滴做起，把班组建设创建活动贯穿于日常生产、工作和生活之中，使班组建设成为顺利开展安全生产的有效保障和动力。

二是克服认识上的误区，端正班组建设的态度。

班组建设前期由于有的员工对班组建设产生认识上的误区，而表现出的种种不理解、不积极、不支持等现象。如：有的职工认为班组建设工作是企业领导、管理部门或班组长的事，与己无关或至少是关系不大，主观上只注重工作任务的完成，而忽视了制度、规范的建设管理；还有的班组对于班组建设创建工作仅限于做蜻蜓点水式的表面文章，或三天打鱼两天晒网式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的创建计划、安排和目标，更有甚者，纯粹是为了应付检查，其后果可想而知。因此我们很有必要从克服种种认识上的误区和端正态度入手，积极而认真分析、思考、教育和引导职工，在提高认识的基础上，转变班组建设的态度，变消极为积极，充分调动和发挥每个职工的积极性和创造性。

最后，进一步提高班组成员的心理和健康问题，要让班组成员树立“谁适应了社会就不会被社会淘汰”的理念,要经常开展思想政治工作（利用班前班后会或进行谈心活动），帮助班员建立起良好稳定的心态，不断提高对企业改革和发展的适应能力及心理承受能力,从容接受一些新的管理方法和理念。如:今年下半年我厂推行“6s”管理,起始阶段有的班员带有抵触情绪,通过第一阶段的宣传教育和整体工作的艰难推进班员欣喜的发现：岗位工作环境比以前整洁了许多。这样一来班员工作时心情舒畅了,工作热情和主动性都有明显提高，使班组管理工作越来越得心应手。有力的推动了班组建设的整体工作。(此外还要积极倡导科学文明健康的生活方式，班组在工作之余，开展一些群众性的活动，丰富职工精神文化生活，陶冶员工情操，增强员工体魄，促进员工身心健康。)

二、完善制度体系，提高班组建设的规范水平。

俗话说，没有规矩，不成方圆，制度的建全在班组建设中具有举足轻重的作用。建立健全各项规章制度只是第一步,做到“有法必依” “一视同仁”，“坚决公正”才是关键。在执行管理制度的同时要努力克服“人治”的随意性，专制性、人情关和治标不治本的现象。一是不断健全和完善班组建设各项机制。班组只有不断地修订、补充和完善各种班组建设考评标准、工作条例，以制度来约束、规范、细化、量化班组工作，才能使班组建设工作做到有章可依，有据可查，以制度、规范来保障和促进班组建设工作健康、持续发展，使班组建设迈上新台阶。班组还要建立起人人参与的考评机制，这样班组建设工作可分解、落实到班组的每个成员身上，即可实行责任考核制，使班组建设事事有人管、人人有事做，能有效调动职工参与的积极性，提高班组建设的整体水平。

此外，在班组内部建立起激励、竞争的机制后,要积极开展各种自查与互查活动，相互监督,寻找差距，发现问题，弥补不足，杜绝以点代面和各种搞形式，搞突击的弄虚作假行为，真正使班组建设深入每个员工的心里，并使人人都成为身体力行的标兵。

二是考核奖励要到位。制度有了,还要看执行的如何。在执行制度上班长应“以身作则”，在制度面前人人平等。破坏制度的不管是谁，视情节给予不同的处罚，使班组管理步入正常化的轨道。考核奖罚举措是激励和约束班员的有效机制，能有效调动每一个班员的积极性和主动性。要下大力气搞好搞活班组的绩效奖金分配，充分体现多劳多得，奖勤罚懒的分配原则，利用最合理的分配去最大限度的调动职工的工作积极性。要增强班组绩效奖金分配的透明度。实行公开发放，符合班组职工的意愿。让绩效工资表，考勤表，班组费用明细表张榜公布，让班员互相监督，寻找差距，使分配更具有民主性，公正性，赢得职工的信任，提高班组的向心力和凝聚力。在奖罚制度上努力做到扣罚不手软，奖励不封顶，让被罚的职工感到震动，让被奖的职工感到舒心满意。

三、提升综合素质，增强班组建设的发展活力。

加强班组建设管理，是提高企业整体素质的有效途径。企业中任何先进技术和设备必须通过班组操作来发挥作用，只有班员素质不断提高，才能促使企业技术进步、不断发展，整个企业的素质才能跟上社会前进的步伐。一是要重视班员素质教育。

班员的素质好坏决定班组有没有活力和竞争力。可见班员的素质是一个班组完成各项指标的关键。要经常鼓励和引导班员学习先进的科学文化知识，提高自己的文化修养。要引导班员努力适应知识经济和科学发展的要求，增强科技创新和市场竞争的意识，要有活到老，学到老的传统理念，养成勤于学习和思考的习惯，进一步更新观念，丰富知识，提高能力。要鼓励班员岗位成才,牢固确立张喜武董事长提出的“技术工人也是人才”的观念。下大力气搞好学习型班组建设工作,努力提高班员的技能水平和理论知识。积极帮助班员规划并建立个人学习“愿景”, 个人学习“愿景”明确了,班员学习主动性就增强了,职业素养自然就提高了。同时，还要提高班员创新能力，不要停留在老思想，老观念上，要有创新精神打破常规，开拓未来。再次进一步增强班员民主意识，激发班员的主人翁责任感，要使班员明白班组民主管理不是少数人的事，而是需要班组全体成员的参与，为班组的建设献计献策，为班组的建设贡献自己的力量。

二是班组长自身素质要过硬。

在班组的生产经营活动中，班组长要进行科学的管理、合理的分工，是名符其实的“兵头将尾”。班组长这个岗位的特殊性在班组管理中起着举足轻重的作用。俗话说：打铁还需自身硬。因此，—个合格的班组长要具备自身素质要高，技术水平要高，管理能力要高，班组管理要做到公开、公平、公正，班组长应当能实干又会管理，要有较强的管理意识，同时在生产实践中要不断提高自己的各项素质，不断提高，不断改进。在班组管理工作中班组长一定要遵从: “先做人,后做事”的原则,要“以情感人”,“以德树威”,这样才能依靠大家的力量治理好班组，才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性,从而带领班员出色完成各项任务。

四、目标要明确,思路需清晰。目标是行动的指南。要有效的把员工的目标和班组的目标结合起来，把班组的目标和企业的目标结合起来，引导每个员工积极参与，激励每个员工为完成班组任务作出贡献。精心制定目标，分长远目标，和短期目标，相互依托，互相促进。以高标准完成短期目标来促进长远目标的顺利实现。如:搞班组建设初期,应该给本班组定一个什么标准(几级),目标过高不切合实际,过低则达不到制定目标的初衷。所以制定一个切实可行的目标显得尤为重要。思路是组织开展工作的前提，没有清晰的工作思路，班组就处于混乱状态，就会成为没有竞争力和活力的班组。制定一个清晰，科学，明了的工作思路是班组做好每项工作的保证。首先要认清当前企业形势，明确企业生产的方针目标和班组管理的内容和任务。在传达给班组的每一名成员，让班员们明确当前的形势和目标，在此，要找到本班组的差距，要看清本班组在和厂部、公司优秀班组中的差距，只有找到了差距，才能理清班组管理的工作重心和前进的方向。思路明确了，则可制定一系列合理可行的奋斗目标和工作措施,确保全年目标的顺利实现。总之,应该坚信,只要做到思想重视、态度端正、体制健全、奖罚分明、目标明确、思路清醒、行动积极、措施得力，全员综合素质过硬就能真正搞活、搞实班组建设工作，使班组的基础得到巩固和提高，最终实现企业的健康、快速、有序、长足的发展。

最近,国务院副总理张德江强调国有大、中型企业要搞好班组建设工作,张喜武董事长则要求全集体班组建设工作要走在前面,今天我们电力公司又在这里隆重集会商讨班组建设之大计。班组建设工作得到史无前例的高度重视,我们应乘势而上,积极行动起来将班组建设工作推上更高境界!班组建设是一个动态的过程，其内容和标准会随着管理手段的创新和水平的提高而不断完善、更新。这就需要我们用发展的观点来思考、总结现阶段班组建设的成绩与不足。下一阶段我们将按照公司的同一部署，学习兄弟单位的先进经验，找准不足，把工作抓得更紧、更实，努力推进班组建设工作再上新台阶。下一阶段需做好以下几个方面的工作:

1、大胆尝试和探索有关班组建设的新途径和新方法。

2、巩固上一阶段的成果，坚持严格执行各项规章制度，以此推进班组建设工作的规范化、制度化并形成长效机制。

3、继续以推进职工素质为重点，狠抓学习型班组创建工作。

4、深入开展班组对标工作,向同行业优秀班组看齐,缩小差距。神华神东电力店塔发电公司王光彪

篇2：班组汇报材料PPT

尊敬的各位领导和各位专家：

首先，请运行我代表甘肃光明电力工程咨询监理有限责任公司750kV白银～黄河Ⅱ回输电线路工程项目监理部，对各位领导和专家莅临我项目监理部进行检查和指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢！

我项目监理部监理的广东和上海施工项目部正处于基础施工的阶段，根据西北电网有限公司和银川建设公司“关于做好基建安全管理工作互查活动迎检工作的通知”精神，为了贯彻落实基建安全管理工作，搞好互查活动，促进安全工作，代表我监理部对开工以来的安全监理工作和安全文明施工控制情况向各位领导、专家简要汇报如下：

一、工程简况

本监理标段包括甘Ⅰ、甘Ⅱ两个施工标段。自甘肃省白银市平川区水泉乡北部的750kV白银变电站出线，跨越王家山煤矿专用铁路和109国道后，在王家山北部山区再次跨越109国道，向东经过董家庙、潘家窑、柴辛梁、孙寨柯第三次跨越109国道，向东经白塔、红庄，止于靖远县甘宁边界郝家湾的桩号J110#。

甘Ⅰ标段线路长度31.578km，共有铁塔64基，其中直线塔49基，转角、终端塔15基。由广东输变电工程公司负责施工，目前已完成基础浇制49基，剩余15基基础计划在5月25日左右完成。

甘Ⅱ标段线路长度21.760 km，共有铁塔47基，其中直线塔41基，转角、耐张塔4基，换位辅塔2基。由上海送变电工程公司负责施工。目前已完成基础浇制完成45基，剩余2基基础计划在5月10日前完成。

二、本工程安全文明监理目标：

严格执行国家、国家电网公司及建设管理单位有关工程建设安全管理的法律、法规和规章制度，加强安全监理控制，确保工程建设中安全文明施工，并采取积极的安全措施确保不发生人身重伤以上事故；不发生基建人为责任引发的电网设备事故；不发生重大施工机械和750千伏设备损坏事故；不发生本单位负主要责任的重大交通事故；不发生火灾事故；不发生其它一般安全事故；不发生环境污染和重大垮（坍）塌事故；不违背合同规定的其它安全目标；创建安全文明施工示范工程。

三、安全文明工作自检情况：

1、按照基建安全管理工作的要求，我项目监理部首先进行了自查，各专业监理人员和现场监理员均符合安全管理工作的要求。项目监理部配备了满足工程监理必需的办公、交通、通讯、检测、个人安全防护用品，并且配备了与安全监理有关的法律法规，技术标准，规程规定等依据性文件和银川建设公司在工程建设中下发的各种安全管理文件。

2、组织学习、贯彻上级文件，对国家电网公司、西北电网银川建设公司下发的安全文件组织集体学习与相互传阅相结合的方式领会上级精神，部分文件复印后发给每位监理员，如安全生产典型违章100条和国家电网公司“百问百查”安全生产100条等。并能按时传达到两施工项目部，督促施工项目部落实文件精神。

3、根据银川建设公司提出的项目安全管理目标及安全文明施工规划，在监理大纲、监理规划中明确工程项目安全监理目标、措施、计划和工作程序。编制的安全监理细则、安全措施计划、安全文明健康策划实用有效，建立健全了各项安全管理制度和安全管理台帐。主要包括安全监理工作责任及考核奖惩、监理部内部安全教育培训及技术交底制度、安全监理工作例会、安全监理检查签证、安全监理审查备案、安全监理巡视和旁站

等工作制度。

4、建立以总监为第一责任人的安全监理体系，明确了各级监理人员的安全监理工作职责，以安全监理细则的要求开展安全监理工作。安全监理工程师具备合格的资质，经过国家电网公司、网省公司的正规安全培训。监理员等现场辅助安全监理人员，均熟悉本专业工作，大多数是多年从事送变电施工的专业人员，经过公司安全教育培训并经考试合格。监理人员在进入施工现场前，由项目监理部组织进行安全教育、培训，并进行了安全考试。使大家更进一步了解本工程的安全目标、规定和要求，强化安全意识，明确自己的安全监理职责。

5、按照国家电网公司《关于利用数码照片资料加强输变电工程安全质量过程控制的通知》要求，建立了数码照片资料安全管理档案，监理旁站、安全巡视、安全检查记录齐全。

6、严格审查施工项目部所报审的安全措施、计划，审查相关人员的安全资质。包括：施工安全管理制度、施工组织设计、特殊施工技术方案（措施）、安全文明施工二次策划、施工管理人员资格、特种作业人员资格证书、工器具、安全防护用品（用具）的安全性能证明文件、起重机械安全准用证、危险因素辨识和控制措施、应急救援预案等。并对各施工项目部各项措施中安全要求进行检查，并提出整改意见，督促各施工项目部进行补充和完善。

7、严格执行安全监理巡视和旁站等工作制度，实施现场安全监理，发现问题及时督促现场整改，并形成闭环整改记录。对电力建设工程重要及危险的作业工序及部位进行旁站，并形成安全旁站监理记录。

8、在日常巡视监理检查中，发现问题提出后要求施工单位及时进行整改。整改后进行复查形成闭环管理要求，3月22、23日我项目监理部组织对施工两项目部进行了基础工程的安全质量大检查工作，做到有安排、有内容、有总结，对提出的问题以监理工程师通知单的形式发给两施工项目部，经整改后以监理工程师通知回复单的形式报监理部再进行复查，复查满足要求后形成闭环管理。

9、定期召开监理安全例会，在会议上组织学习相关的安全管理文件，对安全监理情况进行通报、分析、总结，并提出整改要求和措施，对本月安全文明施工情况做到小结。并根据本月安全状况提出下月安全文明施工重点要求。本工程至今共组织安全工作例会五次。

四、安全监理工作：

1、督促施工单位安全管理体系的正常运转和监督施工单位安全文明生产活动。检查安全制度的制定，落实各项安全职责，做到安全管理工作层层有人把关、层层有人负责、层层有人监督。

2、传达贯彻落实国家电网公司《关于深入开展安全生产反违章活动的通知》，要求组织各级人员学习，现场制订反违章活动措施，检查项目负责人、技术负责人和安全员是否经过安全教育培训，持证上岗。特种作业人员（高处作业、电工、焊工等）资质是否合格，做到持证上岗。

3、检查施工单位编制的各项从事计划编审批程序是否规范；安全文明施工二次策划、施工方案及安全施工措施是否切实可行；安全文明施工措施费使用是否符合规定。

4、检查技术措施、安全文明施工措施、重大技术方案的交底是否做到全员、全过程、全方位。施工单位是否对劳务分包人员进行安全技术交底，并履行签字手续。

5、安全施工作业票的填写是否有针对性，是否按规定填写与使用。每周的安全活动是否有记录、有针对性。

6、重大安全风险、危险因素分析与预控措施是否结合具体工程编制，是否具有针对性，并分解和细化实施。检查和督促施工单位制定各种应急预案，进行演练活动，提高安全意识，防范于未然。

7、检查和督促安全隐患排查治理活动措施及活动开展情况。百问百查活动措施编制及活动开展和记录。工程建设防汛防灾工作措施编制与部署等。

8、检查施工项目部与劳务队签订的合同有无安全内容，是否签订安全协议，劳务人员体检及安全教育的情况，并是否纳入本企业职工范围进行安全管理。

9、检查施工项目部定期开展安全检查的情况，安全检查记录是否齐全，安全隐患处理是否及时，有无隐患整改反馈记录，有无奖惩制度、奖惩记录和建立奖惩台帐。

10、现场施工用电是否做到“一机一闸”。配电箱位置是否适当，箱内装置是否完好，是否安装漏电保护器，是否符合使用要求，配电箱、设备的接地是否符合要求。

11、开挖式基础施工要有防坍塌措施，掏挖式基础必须在坑上设有监护人。

12、提醒施工项目部制定相应措施做好现场防风、防雷、防汛安全管理；现场和材料站值班要制定防盗、防抢、防沙尘暴措施，确保设备材料和人身的安全。

13、所有车辆不得超限，或客货混装。

五、文明施工监理：

1、对施工现场的布置进行检查，按照国家电网公司“安全文明施工标准”，检查基坑四周的围护，并做到封闭式施工。

2、要求每一道工序都要进行首例试点工作，要求施工项目部的管理人员、施工队队长、技术安全人员到场学习取经，规范施工行为，确立示范效应，使现场安全文明施工“六化”落实到实处，提升现场安全文明施工形象。

3、检查施工项目施工图牌及安全警示标志的设置，设备材料定置化管理，原材料与工器具做到与地面有效隔离。

4、检查进入施工现场作业人员是否正确佩戴安全帽，现场安全员是否穿戴红马甲，施工人员统一着装、挂牌上岗。施工人员安全防护用品是否符合规定。

5、检查施工现场是否干净整洁，施工或生活垃圾的清理情况，要求做到工完料尽场地清。

6、督促施工项目部实现人性化管理，关心劳务工的生活条件，冬季取暖要有防止煤气中毒的措施；检查施工队的宿舍是否卫生、整洁，食堂是否符合卫生要求，炊事人员是否持有健康证工作。

六、结束语

目前，现场安全文明施工状况良好，广东、上海施工项目部均加大了投入力度，项目监理部加强了现场控制力度，项目监理部安全专职人员坚持现场巡视，发现安全隐患，通知施工项目部。现场安全工作处于可控、能控、在控状态，未发生安全事故及突破安全目标的事件，安全状况良好。

我项目监理部在各级领导和专家们的指导和帮助下，经全体监理人员的共同努力，本着“实事求是、坚持原则、公平公正、帮监结合”的服务宗旨，尽职尽责的履行安全监理工作，取得了一定的成绩，但是还存在着一定的不足。希望各位领导和专家们提出宝贵意见。我们将进行彻底的整改，使安全监理工作不断有所提高，确保安全目标的顺利实现。

二○○九年五月七日

篇3：班组汇报材料PPT

关键词：PPT,调查汇报,问题

0 引言

笔者为所教授的《报关实务》课程有针对性设计了一些调查项目让学生去做。如《××海关简介》项目, 让学生去调查了解某个海关的机构设置与职能及该海关的特别之处;又如在《我是报关员》项目中, 要求学生实地走访某个报关单位, 了解该单位的概况与报关员的日常工作内容;再如在《苏州高新区综合保税区简介》项目中, 要求学生实地参观苏州高新区综合保税区, 了解其区内布局与区位优势, 熟悉该区的监管政策与报关作业流程。这些项目的开展, 使学生不再局限于枯燥的书本文字, 学生能真正走出书本, 与实践零距离接触。调查报告做好后, 笔者要求学生分组采用PPT进行调查汇报。四人一组, 每个学生都至少进行一次汇报。

1 要求学生用PPT做调查汇报的好处

1.1 锻炼学生的胆识并提高学生的口头表达能力

良好的口头表达能力是沟通的基础。作为经贸类专业的学生尤其要重视口才的锻炼。学生登台汇报, 面对下面的老师和同学, 大胆的阐述自己的观点, 是一项考验其内心胆识的过程。学生从最初上台的战战兢兢, 到后来的坦然自若, 离不开口头汇报的锤炼。

1.2 提升学生综合能力

学生为汇报内容制作PPT的过程是一个系统地学习与工作过程。首先, 学生需要理清思路确定大纲, 明确汇报的重点, 然后根据汇报内容寻找合适的素材, 并对素材进行选择, 对文字进行精炼, 对图片进行加工, 对每一张PPT的排版进行设计, 包括颜色、字体、图形、声音、动画等诸多元素, 使形式上能符合汇报的主题与内容;最后, 学生要对PPT进行预演, 不断进行改进, 最终才能达到较好的效果。在这一系列的过程中, 学生会碰到很多问题, 他们会探讨思考, 会对调查报告进行更好的归纳与提炼, 会主动学习OFFICE与图片处理技巧, 会相互配合进行演练, 这一个过程无形中提高了学生的思维能力、归纳概括能力与文字处理水平和美术水平, 学生的综合素质也由此上升了一个台阶。

1.3 培养学生的团队合作精神

现实的报关工作并非由一个人全部包揽, 而是把工作分为若干个环节, 每个环节由不同的人去执行, 各个环节上的人各司其责, 环环相扣, 紧密配合完成报关任务。通过把学生分组进行调查汇报, 每个学生分担不同的工作。在制作PPT时, 一个同学负责拟定大纲及精炼内容, 一个学生负责收集与整理素材, 一个学生负责PPT的设计, 一个负责最后的演讲汇报。在汇报时, 其他同学可以进行辅助。汇报表现优异的组, 往往是那些团队合作非常紧密融洽的组。学生要提高成绩, 就必然会注意加强与组成员之间的沟通与合作。

2 学生用PPT做调查汇报时存在的问题

高职高专学生一般在大一开设的计算机课上学习了PPT的使用方法, 但这些都是基础性的东西, 学生并没有围绕某个具体的主题制作过PPT, 也没有将做好的PPT进行演说。因而他们在开始用PPT做调查汇报时必然会出现许多问题。如PPT往往是文稿的大段复制, 风格与颜色乱搭乱配极不协调, 图片不清晰, 版面缭乱不堪, 极不美观。学生在汇报时, PPT不但没有达到良好的辅助效果, 反而成了一个劳心费神的桎梏。从笔者以往的教学经验来看, 学生在用PPT做调查汇报时主要存在以下问题。

2.1 从内容上看PPT不精练

PPT是POWER POINT的缩写, 其核心是在为听众显示关键点, 起到提纲挈领的作用。学生初次制作PPT, 往往没有认真阅读分析原始文稿, 思路不清晰, 没有做好内容大纲, 也不能找出重点内容与关键词, 不少学生会把他们找到的资料一字不漏的全部复制到PPT页面中, 然后加进一些杂乱与主题联系不大的其他元素, 这样在演讲的时候, 观众看到的是满屏幕的文字, 乱放的图片与动画, 学生在讲台上也只是照着PPT的文字念。因此, 这样的PPT无异于Word, 这样的演讲是“读课文”。在经过第一次的挫败之后, 学生在以后的制作中会注意精练内容, 大段复制文字的现象明显减少了, 但在PPT中仍然会出现可以精简的长文句。究其原因在于学生没有真正对内容进行消化理解, 不能用自己的话进行归纳概括, 不能选择更简练的文字去呈现主旨。

2.2 从形式上看PPT不美观

好的PPT, 每一张都制作精良, 如同设计招贴画作, 在视觉上给观众以美的享受。学生初次制作的PPT良莠不齐, 大多不协调美观。这些有碍视觉效果的缺陷主要有:

1) 风格不统一。在PPT中使用不同的背景, 不同的主色调;一张PPT上运用的色系超过三种, 看起来像个大染缸, 让观众有眼花缭乱之感, 分散了观众的注意力。

2) 图片选择不恰当或未经处理。图片有两种来源, 一是来自网络, 二是来自相机拍摄。学生从网络下载的图片, 往往带有水印LOGO, 或者尺寸不符, 或者像素低不清晰, 如果不进行选择, 不加以处理, 演示效果会大打折扣。

3) 图形图表运用少。不能借助图形与图表去解释呈现文字内容, PPT仍以大量文字为主, 而大段的文字必然使PPT失去简洁之美。

4) 动画效果乱。选择的动画类型不恰当, 动画效果让人有滑稽或者唐突之感。少数PPT中甚至会为每个对象设置出现时的声音, 在放映时让听众极不舒服。

5) 版面设计不简洁。页面上的内容与对象太多, 放置位置杂乱, 对象之间的比例失调, 版面整体上有待精简。

2.3 从汇报效果上看PPT与口头汇报配合不到位

PPT与口头汇报的关系是口头汇报是核心, PPT为口头汇报服务, 通过关键词、声音、图像、动画等多媒体元素为口头汇报提供可视化支撑, 渲染汇报气氛, 提升汇报效果。但现实的情况可能恰恰相反, 因为PPT的存在, 一些汇报者反而忘记自己要开口说话了, 不少学生在第一次汇报时往往会说:“这个大家看PPT吧, 上面都有呢”。除了这样极端的情况外, 还存在以下问题:

1) 汇报者对汇报内容不熟, 汇报时磕磕绊绊, 漏洞百出。

2) 汇报者低头对着电脑或背对观众念PPT上的内容或汇报时情绪紧张, 无眼神与肢体动作, 与观众无交流。

3) 汇报者放映PPT速度与汇报内容不合拍, 衔接过渡不流畅。

4) 汇报者对图片、表格等无恰当解释, 一放而过。

5) 汇报者主次不分, 不能突出重点, 不能向观众详尽解说其核心观点。

3 学生提升用PPT做调查汇报效果的方法

针对上述问题, 学生应该从以下方面着手学习改进以提升PPT汇报效果。

3.1 精炼PPT内容

首先, 应该熟悉调查报告, 对要汇报内容了然于胸。在此基础上, 对文字稿进行总结归纳, 理出大纲, 划出关键点与关键词, 并做好PPT的版面草稿, 反复修改。一张PPT上呈现的内容与信息, 不宜过多, 力求简洁、主题突出。其次, 对文字内容, 尽量选择图形、图片、表格等形式表现, 即使有必要出现, 也要反复推敲斟酌, 力求用最少的字点明主题。最后, 汇报时间一般为15 min左右, PPT的页面数应控制在十张左右。

3.2 从视觉效果上精心设计PPT

1) 统一PPT风格。PPT的风格与色调应该契合汇报的主题。每张PPT上使用的颜色不宜超过三种。考虑到汇报现场可能会由于放映设备和环境等客观因素造成画面模糊不清, 因此宜采用对比度较强的颜色。

2) 对图片进行恰当处理。首先, 应优先选择放大不失真的矢量图或清晰度高的图片。其次, 根据PPT风格对图片进行PS处理, 包括裁剪、修改对比度与饱和度、增加特效、抠图合成等。如不懂PHOTOSHOP等专业图像处理软件, 也可以使用一些简单的图像处理软件如ACDSEE、光影魔术师等进行处理。最后, 为图片配上合适的文字, 在字体、颜色、放置位置上进行反复试验直至满意。

3) 学会动手设计图形与表格。相比枯燥的文字, 图形更能生动直观地展现流程、构成、进度等对象, 而表格在数据、对比的呈现上更能让人一目了然。在设计图形与表格时, 要注意颜色上与主色调相协调, 大小比例适当。如表格中数据栏目过多, 可考虑减少栏目, 选择重点显示。

4) 在动画效果上尤其要多尝试, 反复进行测试。不可随意为对象配置动画与声音, 动画忌太多、太花哨。在学术报告、调查报告等主题中使用动画以简单朴素为宜。

5) 对初步制作好的PPT逐张放映浏览, 以简洁为原则去掉多余的内容与不协调的对象, 然后再细节上反复修改, 如统一相同类型对象的文字样式、色调等属性;对对象的大小比例、放置位置进行调整等, 最终达到视觉上的和谐美观。

PPT制作本质上是一种艺术设计。学生应该广泛涉猎美术类尤其是平面设计类书籍以提高内在艺术素养, 在较高的层次上创造视觉效果。

3.3 反复演练, 流畅配合

无论PPT的版面效果做得多么精美出色, 归根接底, 它的目的是配合汇报者的口头汇报。在上讲台之前, 汇报者应该对照PPT反复进行预演, 最好能先打好汇报文稿。演练时碰到不流畅的环节或不妥之处应该做好标记, 以便事后修改。汇报者在播放PPT汇报时应注意:

1) 分清主次, 突出重点。重点内容要讲透, 做到让听众听得明明白白。

2) 对播放的图片、表格等对象作恰当解释和说明。

3) 控制汇报速度与节奏。

4) 面向观众, 注意眼神与观众交流互动。

4 结语

由以上分析可见, 学生必须在专业知识、演讲技能、艺术设计、团队合作等多面下功夫, 坚持主动学习与探索, 循序渐进, 步步提高, 才能最终获得出色的PPT汇报效果。

参考文献

[1]佚名.高质量PPT制作九大要诀[J].计算机与网络, 2011 (1) .

篇4：PPT数字作文文字材料创作训练

一、文字材料创作原则

PPT数字作文与传统作文相比，犹如散文诗之于散文，简洁而情感充沛，主题鲜明而富有动态美，主要通过图片、视频、声音等元素的协调搭配来突出主题，并以此触发人的联想与想象，让人在多重感官的刺激下接受作品、感悟作品。在创作时，教师应引导学生注重其简洁性、跳跃性、协调性等特点。简洁性即文字的语句要简洁凝练，内容要浓缩；跳跃性是指文字想象丰富且杂而不乱，数字作文不像普通作文那样连贯直白，部分内容需要靠整体效果的渲染来启发人们联想和想象；协调性指文字材料和其它素材的搭配要协调，音乐渲染、背景烘托、视频点缀等都要到位。特别是协调性，对数字作品来说至关重要，处理不好作品就失去了存在的意义。

二、创作素材的选取

素材的优劣直接决定文章的成败。教师在引导学生筛选素材时，应抓住素材的选取和文章的创新，唯有创新才能激发学生写出新颖的文章。一段影视剧，一则新闻，一个笑话，一段视频（含微信），都能激发学生的创作意愿。通过组织学生了解和观看这些素材，拓宽创作视野，积累丰富的写作素材，引发对社会的深入思考，让学生在与时俱进的同时，明白“天下兴亡，匹夫有责”这个道理。例如，结合蔡英文就任台湾地区领导人后的一些表现，引导学生创作一个话题为“风雨迷途话两岸”的作品，通过民进党的种种言行，引出创作议题，再利用影视素材中国共对抗那段惨痛的记忆，再到两岸关系发展各个节点及国共融冰的历史性会晤等视频，引发人们对两岸的深刻思考：两岸同胞，手足情深，可风雨迷途，路在何方？此外，组织学生观看有关虐童、家暴的有关报道及动物保护幼子的视频等，引导学生创作有关母爱的文章，学生大多感触很深，有话可写。只要教师稍加指导，他们便能满怀热情去网络筛选有关视频材料。

三、文章的主题创新

素材和创作方向确定后，教师就要引导学生在主题上进行创新，没有立意的创新，数字作品就不能引发别人的兴趣，不能牢牢抓住观众的心，达不到预期的演示效果。学完文章《陈太丘与友期》后，友人几乎是人人鞭挞的对象，但有一种观点不这么认为，理由是从文中友人的表现（初来的问候及后来的“下车引之”等）来看，友人并不是一个粗鲁无礼之人，深受儒家文化影响的官场，士子们都特别注重自身形象，友人应该不可能在自己理亏的情况下还如此“理直气壮”，后面必有原因。如从美国飞往中国签合同的生意人，路途遇突发事件返航，当然不能责怪人家爽约了，友人之怒可能在于此。以这个为切入点，引导学生写一篇文章，也不失为一种创新，至少能给人一种新的文章解读思路，引发人们对数字作品的关注。

四、作文材料的发散性构思

发散性思维是文学创作的主要手段，在作文教学中，教师应经常引导学生加以运用。从某个中心出发，充分利用联想和想象，将各个创作要素和对象勾连起来，描绘出文章的大致脉络，再渗透一些文体特征及相关要素，一张创作大网就这样结成了，学生可以在罗列出的要素中根据需要确定创作内容。以《陈太丘与友期》为例，友人“迟到”的背后有哪些可能存在的故事？是家事困扰，还是公务缠身？围绕这些疑问再逐步展开，会不会牵扯人物甲，人物乙……这些故事又如何能演绎出友人的“委屈”？像蜘蛛结网一样，从中心点出发，沿着一个个节点，编织出一个个令人意想不到却又似乎稀松平常的故事（见图一）。

再如，以“母爱”为话题构思一篇文章，写的对象可以是人、动物、植物，或者是微观世界。写人的话则可选择中国人、外国人，中国的古今又有许多可写素材，正面的、反面的可利用事例很多，当前社会中的相关数字素材又数不胜数，只要沿着节点不断向四周织网，网越大，写的范围和素材余地就越大，写起来就越轻松（见图二）。这种发散性的构思，能拓宽学生的创作视野，发大想象空间，若能将自己积累的一些相关素材科学加以利用，作品就会更加丰满生动。

五、文字材料在PPT中的布局

经过多次删改和调整后，文字材料就能在PPT模板中布局了，每页的文字多少及内容安排应根据表达的需要，需要突出表现的部分则文字尽量少点，且用特殊效果加以强调，文字较多的部分背景就不能过于花哨，感情激昂、情绪低落、美好喜庆的部分，图片音乐则要随之搭配协调，每一张幻灯片的时间设置要与音乐的变化及文字阅读速度相协调等等，只有文字材料布局到位，文字创作才算真正完成。

篇5：PPT汇报材料制作

各系：

为进一步规范专业剖析ppt汇报材料，现就ppt汇报材料模板制作与内容板块设计提出如下建议：

一、ppt模板内容 1．校徽

2．校名：沧州医专

3．学校标志性图片或能体现各单位特色的图片

二、ppt内容板块设计

（一）欢迎辞：

（二）汇报标题：

（三）汇报提纲（略）

（四）谢辞

（五）祝辞

（六）要求：

各系ppt汇报材料应简洁、精练，体现教学工作中心，突出专业教学工作重点，展示专业教学工作亮点，凝炼专业教学工作特色，ppt演示材料的制作必须切实做到“三个围绕”、“四个统一”。三个围绕：围绕教育部的评估指标体系，围绕专业剖析16条，围绕我校《自评报告》、《特色报告》等相关校级评建材料；四个统一：基本形式统一，内容基本板块统一，教学基本状态数据统一，时间界点统一。附：专业剖析 ppt模板

评估办公室

2008年5月23日篇二：ppt汇报注意事项 为了本室人员更好的展示自己的学术成果，特分层次做出以下规定：

（1）本室交流：每个研究生自己负责自己的汇报材料，一般不申请内部答辩通过；

（2）非本室交流（如开题、中期检查、论文答辩等）：参加汇报的研究必须先申请本室内部答辩，在答辩材料和汇报两者都通过的前提下才能出去汇报。每次汇报结束后，汇报人员与本室人员内部及时总结：一是汇报材料需要改进的地方，二是汇报技巧问题，三是向别人学到的技术、思路、研究方法。

汇报材料制作注意事项 ppt汇报是向他人展示自己所做工作的过程。ppt制作和汇报过程中需要注意以下几个方面：

1.ppt制作

字体：必须采用黑体，英文字型选用arial。

标题：各级标题必须有字号和颜色上的差异区分。例如，1级标题字号为红色，36号字；2级标题字号必须小于36号，同时不能再采用红色，如图1所示。

图1 标题格式

图形：首先，图表必须要有图名（表要有表头，表头在表的上方），图名位于图的下方；excel图尽量选择性粘贴过来，不能抓图；图的横纵坐标必须标

明图标选项、单位以及单位的上下标，图形内框线条要清楚。

文字表述：不能出现大段文字的描述，更不能出现“我们”、“如图可知”和“如图x-x”之类的文字，每一句话都需要提炼出来，以一条一条的形式列出来最好。

公式：与图形一样，不能抓图。

排版：每页ppt都需要进行排版的优化，不能太偏。位置放置好，不是说每页越多越饱满越好。如图2所示，排版尽量铺满ppt，不能铺满也尽量居于中间位置。图2 错误格式（左）和正确格式（右）2.汇报

(1)遇到国外学者名字时一定要读通顺；(2)汇报不能照着ppt念，要分清主次，重点陈述核心部分；(3)汇报时注意时间要求，合理分配时间，不能讲的过快或过慢；(4)如果汇报不熟悉，可以写讲稿，汇报过程中要学会随机应变。3.听汇报

多参加实验室内部汇报，并认真听取他人汇报，了解他人的ppt是怎么表达自己的思路的，别人做的方法和思路是否对自己有用，能否借鉴。篇三：年终总结报告ppt如何制作

年终总结报告ppt如何制作 2013-1-15 19:56 阅读(3656)一眨眼就到年底了，真的时间好快啊，年初的很多情景还历历在目，如今已经到了年关了。有人说：年纪越大，越会感慨时间快。如果这样判定，必须承认我真的老了。呵呵，年终什么事情一般公司都会有？那就是铺天盖地的总结报告啊，述职报告啊„„搞得职场同志们“哭天喊地、哭声震天”！

为了解救苦海中的朋友们，今天lonely fish就给大家简单地剖析一下年终总结报告ppt的撰写技巧，如果你掌握了相关的技巧，我觉得我觉得你应该不会觉得年终总结那么得痛苦不堪。

我观察过很多朋友写年终总结，最近还有好几个朋友让我给他们的年终总结出出主意，我觉得大家对年终总结报告ppt认识上可能还是不是非常清晰，感觉这个事情是个累赘：一是没思路，不知道写什么，尤其对刚刚进入职场的菜鸟来说，这绝对是个大问题；二是不想做，但是逃又逃不掉，这是很令人崩溃的事情。这就好比你很烦新闻联播，但是每到7点，看的很多台都是新闻联播„„

撰写年终总结ppt大致分三个步骤（tdr三部曲）： 第一步：确定大纲（think）

第二步：优化ppt（design）

第三步：练习演讲（rehearse）

下面我就简要说一下这三个步骤。

第一步：确定大纲（think）篇四：如何做好一个精彩的ppt的报告

如何做好一个精彩的ppt的报告

美国 王谨（整理稿）

大家都知道一个好的ppt能让观众过目不忘，演讲精彩让观众记忆深刻。那么如何才能做好一个精彩的ppt报告呢？为此我就向大家介绍如何做好ppt和在演讲上要注意的一些问题，把我在这方面的一些经验分享给大家。

首先，有三个方面的内容：

1、在讲演的时候要把它当做一个“show”，目光要和下面的全体观众交流，要尽量克服恐惧的心理，锻炼自己在大庭广众下演说的能力，往往好的演说能弥补你在报告内容上的缺憾。

2、做单张ppt时，一张里的单词不超过100个，重点把所做的事情、观点讲清楚，太多的文字会引起观众的视觉疲劳。在正规场合20分钟的报告，准备slide 20多张就可。演讲的时候守时很重要，一旦超时了就有可能丢掉一部分重要内容，并且给评委的印象也差了。

3、ppt材料的组织，要注意逻辑性，关联性。例如①为什么要做这项工作？找出一些类比，②介绍一些背景情况，③介绍工作内容。形式上做事情要一致性，在同一张片子上要注意标点，类似的专题不要重复，只要突出不一样的地方。自己组织的材料要完全理解，以备提出的问题能很好回答，不明白或者不能解释清楚的问题不要出现在ppt上。

其次，我就这次预审听了几位的报告，总结一下常见的错误：

⑴图形里的文字的大小 从仿真来的或是其地方拷贝来的图形，上面文字太小，图形就起不了说明作用；

⑵一致性的问题 要注意标题、页眉、公式、单位的前后一致性，标注要正确，注意单位和数字之间有空格；

⑶过多的内容 材料重复要精简，以突出重点；

⑷在一张slide中的内容超出范围 大多选重点或分成若干页，或者用一个按钮转入另一slide中介绍；

⑸动画的插入 一般对工程来说不太好，如若是非要突出的地方，用动画也不易多，与内容无关的坚决不要用；

⑹标题 每张要有鲜明的标题，可明显的表示出来；

⑺做报告时切忌前后翻弄slide片子，给人有不严谨的感觉,必要的话，可以采用连接的方式；

⑻引用的图文 要标注出处；

⑼报告中常用的缩写 第一次出现时要给出完整解释，让不熟悉的人了解。如iter，不从事这项工作的人不明白什么意思；

⑽讲演时报告者不能总是盯着屏幕，要与观众交流，屏幕上要有提醒的语句； ⑾文字图形应用 用简洁的文字或图形表述，在图形上加注；

⑿公式 如果公式是句子的一部分，后面要加句号，在句中加逗号。尽量少用公式，多解释，除非是关键公式；

⒀大小写的问题 以大写表示特殊的地方；

⒁颜色 颜色要统一，不要太艳，功能上的颜色也要一致。篇五：汇报材料

雁翔鸾舞谱华章

-----丰都县包鸾中学“领雁工程”实施情况汇报(2013年10月)丰都县包鸾中学位于我县南岸，距县城20公里，现有学生17个班840余人、教职工65人。自2010年9月作为领雁程项目学校以来,学校牢牢把握这一大好机遇，在西师附中的倾力帮扶下，凝心聚力、奋发图强，紧紧围绕校园文化、课堂教学、养成教育、校本课程四大主题建设板块，深入扎实开展工作,着力推动学校内涵发展，取得了显著成效，现将工作情况作如下汇报。

一、提高认识、抢抓机遇,把领雁工程作为撬动学校跨越式发展的支点。

㈠高位谋划、深刻认识领雁工程对学校发展的历史意义。“领雁工程”是国家推动基础教育城乡统筹发展的重要战略举措，也是学校发展迎来的最好历史机遇。自项目实施以来，学校一班人统一思想，把领雁工程的实施作为学校实跨越式发展的突破口，认真谋划工作思路，成立以校长为组长的专门工作小组，投入专项经费，严格制订工作措施,确定项目实施的各阶段性目标，把项目实施纳入重点工作议程，确保领雁工程做好做实。

㈡良性互动，着实与示范学校建立捆绑发展的工作机制。三年来,学校端正态度、主动沟通，与西师附中建立了良 好战略发展合作关系，积极与其互动，虚心向其请教，获益匪浅。一是建立委托培训机制培训机制。根据与西师附中协商，学校领导班子、教职工定期到西师附中培训学习。三年来,西师附中为我校办培训班六期，受训人员三百多人次，实现了全员覆盖。通过培训，大面积地提高了我校教职工队伍的素质，为学校的发展解决了人的问题。二是建立学校发展现场诊断专题研讨机制。西师附中领导、骨于教师多次深入学校座谈调研、把脉学校发展，从各方面对学校工作进行指导，很大程度上解决了学实际工作中遇到的难题。三是建立远程互动工作机制。学校安排专人负责，与西师附中建立了良好远程沟通机制，定期向西师附中方面汇报工作进程,咨询实际工作中遇到的疑难问题，对方总会在第一时间认真给予指导和解答。四是建立资源共享机制。西师附中在人、财、物方面与学校共享，尤其在教学资源方面更是毫无保留,为学校课堂教学模式改革、课题研究与管理、校本课程的开发与实施提供宝贵的第一手资料。

二、突出重点、夯实基础，着力打造学校发展“四张名片”。三年的项目实施，学校以校园文化、养成教育、课堂教学、校本课程四大抓手为重点，突出朴素教育的发展主题，扎实有效推进工作，逐步把四个方面打造成学校的四张名片，学校教育内涵不断丰富，各方面发生了喜人的变化。

㈠“朴素教育”的核心文化体系全面构建。

学校立足实际、准确定位，把“办一流的农村初中”作为全校师生的奋斗目标，扎根乡村，以朴素教育为主题，全面构建学校的核心价值体系，摒弃浮华、抱朴守正，以做朴实、本真的教育为追求，全面统领学校工作。

一是科学规范学校核心文化建设流程。遵循学校提炼、师生认同、行为内化、科学发展的流程，把学校核心文化建设实体化，通过各种活动多层面、多途径在全校师生中开展大讨论、大宣传，提高核心文化的认同度，统一全校价值取向，使“朴素教育”文化深入人心。

二是系统构建“朴素教育”核心文化体系。学校从包中文化、包中精神、包中形象、包中表达四个维度不断丰富“朴素教育”主题文化的内涵。以“笃信好学、作之不止”为校训、以“见素抱朴、蒙以养正”为办学理念、以“立学为本、治学报国”为办学宗旨丰富包中文化；以慎思独行、厚德守静、精诚合作、兼收并蓄为标准凝聚学校，打造包中精神；营造“不居其华 大而能谦”的学风、“孳孳为善、如琢如磨”的教风，系统设计文字系统、符号系统、视觉识别系统，塑造了崭新的包中形象；以育人五全、服务五要、包中八教、师生誓词”等形式具体表达“朴素教育”的内涵。三是丰富“朴素教育”核心文化的实践。学校通过多种载体、多种活动，全方位、多角度地实践学校核心文化。形成 了以人为本的管理文化，举止文雅、行为儒雅、品格高雅的“三雅”行为文化，民主、和谐、高效的课堂文化，多元并举的课程文化、整洁优雅的环境文化，将学校核心文化贯彻到校园环境、制度管理、寝室建设、班级建设等各个方面，做到，时时有文化、处处有文化、事事有文化。

(二)“三雅”德育形成品牌。

学校系统设计、整体规划，以“举止文雅、行为儒雅、品格高雅”的“三雅”朴素德育为载体，着力强化学生养成教育，取得了良好的效果。

一是细节管理常态化。学校不断完常规管理制度，并以此作为学生行为管理规范，强势推行德育量化考评制度。加大执行力度，贯彻落实“育人五全”德育工作方针，即全员育人、全程管理、全心服务、全情投入、全面发展，做到“哪里有学生，哪里就有管理”。

二是德育教育校本化。学校形成了丰富有效的德育课程体系，使德育教育独具特色。如坚持以“经典诵读、习字、每周一歌、每天安全小故事”为内容的一日四项活动、师生大谈心活动、德育讲坛活动等系列化的主题教育，以多种教育手段丰富了德育内涵。

三是德育文化特色化。学校把养成教育做成一种文化，通过德育文化建设规范学生行为习惯，真正实现了德育教化育人的功能。如通过教室文化、宿舍文化、食堂文化的建设让

篇6：工作总结ppt汇报材料

一份好的总结是值得我们去参考的，另外还有ppt的哦!喜欢的就直接下载吧!